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大學四月班級工作總結(jié)
一個班級通常是由一位或幾位學科教師與一群學生共同組成，整個學校教育功能的發(fā)揮主要是在班級活動中實現(xiàn)的。
大學四月班級工作總結(jié)1
20xx年在學校黨委和行政的領(lǐng)導下，人文學院圍繞學校中心工作和本年度的目標責任，注重加強黨建和思想政治工作，不斷提高教育教學質(zhì)量，著力強化學科專業(yè)建設，努力提升學生教育管理水平。具體工作總結(jié)如下：
一.黨建與思想政治工作
1、深入開展“黨的群眾路線教育實踐活動”，認真貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神和學校第一次黨代會精神。學院黨委及黨員領(lǐng)導干部認真查擺“四風”方面存在的問題，深入開展批評與自我批評，自覺進行整改，各支部認真組織召開專題組織生活會，切實把群眾路線貫徹到學院工作的各個方面。以十八大精神為指導，圍繞學校第一次黨代會提出的目標任務，學院及時對未來工作進行總體籌劃和任務分解，并結(jié)合目標責任制進行落實。
2、加強基層黨組織建設和黨員干部教育。對基層黨組織的思想建設、組織建設和作風建設常抓不懈，嚴格按照組織程序完成基層黨支部換屆改選，認真組織籌備學院黨委換屆選舉工作;堅持黨政聯(lián)席會議制度和中心組學習制度，認真開展干部在線學習;本年度發(fā)展黨員45名，分別舉辦一期入黨積極分子和預備黨員培訓班，培訓學員143人，受表彰的校級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員3人，先進基層黨組織1個，院級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員2人。
3、扎實改進工作作風，落實黨風廉政建設責任制。堅決貫徹執(zhí)行中央“八項規(guī)定”和省委“三十條規(guī)定”，按照學�！白黠L建設年”工作要求，切實改進工作作風，嚴格執(zhí)行黨風廉政責任制，認真完成“四清”工作并及時進行整改;進一步建章立制，完善二級管理的制度體系，構(gòu)建制度管理長效機制。
4、加強精神文明建設，營造和諧校園氛圍。指導院工會、團委、學生會開展工作，積極組織參加學校組織的運動會、排球賽、乒乓球賽等各類文化體育活動，豐富學生第二、第三課堂活動，多渠道推進精神文明建設;注重學生安全穩(wěn)定教育，定期開展安全隱患排查，組織師生開展消防安全演練，關(guān)心困難師生的生活，走訪慰問19名困難師生，努力營造富有人文關(guān)懷的和諧氛圍。
二.教學工作
1、全面加強內(nèi)涵建設，進一步提高教育教學質(zhì)量。在20xx年的校級本科教學質(zhì)量提升計劃項目中，獲批教研項目4項、教學成果獎1項、專業(yè)綜合改革試點1項、教壇新秀1名、精品資源共享課程1門、優(yōu)秀課程1門;在省級質(zhì)量工程項目中，獲得專業(yè)綜合改革試點1項，教研項目1項，規(guī)劃教材1部，省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目12項。
2、完善人才培養(yǎng)模式。修訂完善20xx級人才培養(yǎng)方案，加強實踐教學，積極參與行業(yè)協(xié)會活動，將人才培養(yǎng)融入到適應地方經(jīng)濟社會發(fā)展之中。
3、強化師資隊伍建設。法學專業(yè)引進1名博士研究生，1名教師博士畢業(yè)，新增2名教師攻讀博士學位。認真落實聽課制、集體備課制及教學信息反饋等有助于幫助提高教學質(zhì)量的重要措施。
4、加強學生實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)。繼續(xù)鞏固與市民政局、市人社局、市行政服務中心、市婦聯(lián)、各級法院、團市委等有關(guān)機構(gòu)以及企業(yè)的聯(lián)系，搭建學生實習實訓平臺，鼓勵學生參加各類實踐創(chuàng)新活動和競賽。
5、促進專業(yè)實驗室建設。完成了社工、行管、法學專業(yè)實驗室教學軟件安裝。依托提升、振興計劃，更新了社工、行管專業(yè)實驗室部分設備，新建法學專業(yè)實驗室，切實發(fā)揮實驗室在專業(yè)教育中的重要作用。
6、規(guī)范并落實二級教學管理。制定學院二級教學管理的各項制度，完善教學質(zhì)量監(jiān)控體系并落實到位。
三.學科建設與科研工作
1、推動學科間協(xié)調(diào)創(chuàng)新發(fā)展，探索學科建設新模式。在設計學下自主設置了目錄外二級學科——創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與社會管理二級碩士點，促進了藝術(shù)設計、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、社會管理等相關(guān)學科的協(xié)調(diào)創(chuàng)新發(fā)展，拓展了新的學科增長點。
2、加強產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學碩士點建設。為加強研究生教學管理，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，學院組織教師重新修訂了研究生培養(yǎng)方案，以體現(xiàn)對研究生創(chuàng)新能力和實踐能力培養(yǎng)的側(cè)重，著重加強研究基地建設。學院高度重視研究生入學教育，結(jié)合每名新生的實際，認真指導其制定培養(yǎng)計劃;加強院研究生分會和黨團建設，積極開展研究生校園文化活動。
3、積極開展公共管理(MPA)專業(yè)碩士學位申報工作。經(jīng)過精心準備，通過校學位委員會評審，公共管理(MPA)專業(yè)作為四個專業(yè)碩士點之一，向省廳推薦。
4、教師科研能力進一步增強，科研成果豐碩。本年度我院教師在省級以上期刊發(fā)表學術(shù)論文26篇，其中在二類期刊上發(fā)表論文9篇;獲校國家預研項目3項，省軟科學項目1項，獲蕪湖市決策咨詢項目3項，橫向項目2項，省規(guī)劃項目結(jié)項1項，且為免于鑒定，各類縱向科研項目經(jīng)費14.2萬，各類橫向科研經(jīng)費項目23.8萬。
5、積極開展學術(shù)交流。為拓寬教師的學術(shù)視野、激發(fā)學術(shù)思想，本年度先后派出8人次參加各級各類學術(shù)交流活動，取得預期效果;邀請2名校外專家來校講學并指導科研工作。
6、研究生招生宣傳工作取得實效。加大研究生招生宣傳力度，先后安排8人次赴池州學院、黃山學院、淮南師范學院等省內(nèi)高校進行宣傳，安排專業(yè)教師在校內(nèi)進行廣泛宣傳。20XX年兩個碩士點的`報名率較往年有較大幅度的提高。
四.學生工作
1、加強學工隊伍培養(yǎng)與發(fā)展。著力建設一支富有活力、團結(jié)協(xié)作的輔導員隊伍，在只有2名專職輔導員的情況下，堅持每周輔導員例會制度，集中開展學生工作的學習研討，鼓勵專兼職輔導員結(jié)合大學生思想政治教育的工作實踐開展研究。主持或參與校十八大課題3項，1人獲得“學生軍訓優(yōu)秀指導員”榮譽稱號，1人獲校首屆教師職業(yè)規(guī)劃大賽三等獎，1人獲得校教工學雷鋒優(yōu)秀事跡榮譽稱號，1人被評為校優(yōu)秀管理人員。
2、注重新型學生干部隊伍培養(yǎng)和學生黨員發(fā)展教育。重視院團委、學生會等學團組織建設，加強對學生組織工作的指導，舉辦團干培訓班，加強對學生干部的培養(yǎng);重視對入黨積極分子的培養(yǎng)及預備黨員的再教育，建立并完善 “1+1”朋輩教育體系，堅持學生黨員組成的自律監(jiān)察委員會開展學風督察活動，發(fā)揮其在學風建設中的的模范帶頭作用。
3、重視網(wǎng)絡思想政治教育。推進院團委和班級微博建設，充分發(fā)揮網(wǎng)絡思想政治教育和正向引導作用，將思想教育與解決學生的實際問題緊密結(jié)合，不斷探索學生自我教育、自我管理、自我服務的新形式、新途徑。本學年1人被評為2012年度“中國大學生自強之星”，2人被評為校“十佳大學生”，院團委微博被評為�！白罹哂绊懥Α眻F屬微博，“聚焦人文”獲評最佳欄目。
4、加強日常管理。將“三做”育人理念與學生專業(yè)學習緊密結(jié)合，注重學生的思想品德、心理健康、行為規(guī)范和安全教育，修訂多項學生管理制度，做好新生適應性教育，關(guān)注“三困”學生，確保了全年未發(fā)生學生重大傷亡和不穩(wěn)定事件，被評為校“學生管理工作”先進學院。
5、繼續(xù)加強優(yōu)良學風建設。注重培養(yǎng)學生的學術(shù)科研意識，鼓勵學生結(jié)合專業(yè)積極參加校內(nèi)外各項學科競賽活動，開展“水滴社工”等學習互助活動，組織各類學風交流、競賽活動，加強優(yōu)良學風建設和傳承，注重發(fā)揮輔導員在學風建設中的管理作用。20xx屆考研錄取率為14.7%，20XX級CET-4通過率為88.40%，47人次在省級以上(含)競賽中獲獎，獲獎人數(shù)占全院學生總數(shù)的比率為5.3%，獲�！皩W風建設”先進學院榮譽稱號。
6、社會實踐和志愿服務品牌凸顯。堅持走將社會實踐與專業(yè)學習相結(jié)合之路，拓展社會實踐和志愿服務合作平臺，在校內(nèi)外多次開展志愿服務并獲表彰。連續(xù)第9年開展校運會志愿服務，獲得“優(yōu)秀志愿者服務隊”稱號，蕪湖火車站來信感謝連續(xù)8年開展的火車站“和諧春運服務”，參加團市委主辦的“東愛西行”募捐活動，獲贈“雪中送炭，愛傳八方”錦旗，以及連續(xù)4年開展的南瑞社區(qū)服務等，都受到了省市媒體的關(guān)注與好評。
7、真誠關(guān)愛畢業(yè)生，做好畢業(yè)生就業(yè)工作。加強畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，注重引導畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，拓寬就業(yè)渠道;加強就業(yè)信息員隊伍建設，建立畢業(yè)生基本信息檔案，做好個別指導、分類指導，加大對困難畢業(yè)生的幫扶力度，畢業(yè)生一次性就業(yè)率達95.6%;繼續(xù)開展“四個一”工程，加強對畢業(yè)生的愛校、愛院教育，畢業(yè)生文明離校井然有序。
五.綜合管理工作
1、科學管理，提高服務能力。繼續(xù)完善教學、科研、學生工作制度體系，做到建章立制、民主管理;加強考勤管理，改進行政人員工作作風，提高行政工作效率，為學院教學、科研、學生工作做好服務。
2、遵守行財務制度，規(guī)范資產(chǎn)管理。嚴格按照財務要求，�？顚Ｓ�，厲行節(jié)約;做好學費催繳工作;妥善保管、合理使用固定資產(chǎn)，做好提升計劃項目設備的驗收、安裝和管理工作。
3、積極配合、支持學校各職能部門和其他院(部)的工作。
大學四月班級工作總結(jié)2
一切仿佛還在月初制定計劃的時候，殊不知一個月的時間已經(jīng)悄然的流逝了，這個月在緊張與忙碌中匆匆的度過了，現(xiàn)在仔細回憶，對我班上個月的工作進行總結(jié)：
一、班干部工作方面：
召開了班干部工作會會議，班干部們通過月初對本月心理健康月的活動精神，積極響應學校心理健康月里的各項號召，用自己飽滿的熱情來完成了這一個月以來的各項工作。
二、班級活動方面：
在五月十五日于xxx班教室對全體同學召開了以“和諧人際關(guān)系”為主題的班級教育活動。本次活動促使本班學生了解了心理健康的價值和意義，本班學生充分認識到接受心理咨詢不等于心理疾病，同學能夠自我調(diào)節(jié)，采取有效途徑解決心理問題的意識，本次活動解答一些同學生活和學習中的實際問題，增強了班級凝聚力。
三、系里活動方面：
同學們參加了心理老師的講座之后，同學們明白作為社會活動的主要推動力量，大學生不僅要做到"德智體美"全面發(fā)展，還應鍛造健康的心理。他們明白了自己的心理正趨向成熟，是人生觀，世界觀，價值觀形成的重要時期，大學生的情緒不甚穩(wěn)定極易產(chǎn)生心理矛盾，心理沖突，因此大學生需要心理健康教育以提高學生的心理健康水平，優(yōu)化學生心理素質(zhì)，促進其人格成熟，而人際關(guān)系又是組成心理健康的`重要指標。為此我們班召開此次班會，讓更多的同學樹立健康的心理意識。
四、班級日常工作及存在的問題：
在班級日常工作中我們發(fā)現(xiàn)一些問題，我們發(fā)現(xiàn)我們班里的一些宿舍中出現(xiàn)了小團體的現(xiàn)象，針對這個問題我們將在下個月里集中解決。雖然有一些小問題但是我們班本月考勤、衛(wèi)生等方面還是值得表揚的。
在這一個月里，我們雖然出現(xiàn)了一些問題，但是總體來說還是很好的，希望下個月我們可以把問題解決，同時好的方面繼續(xù)保持。
大學四月班級工作總結(jié)3
過去一年中，我們信息112班在團支部、班委會的領(lǐng)導下，在全班三十名同學的積極努力下，在班級制度建設、思想建設、班風學風建設、集體活動等各方面都取得了優(yōu)異成績�，F(xiàn)匯報如下，望考察并批準。
在班級制度建設方面，我們充分發(fā)揚民主集中制，先后制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務制度、班級會議制度、班級值日制度。在班級工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學化，將整個信息112班凝聚成一個團結(jié)向上的集體。班委會爭取每個同學能了解班里的工作，一方面能夠協(xié)助班委搞好工作，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務的責任心和主人翁精神，同時提高我們的班級凝聚力。使班級始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。
思想是旗幟，在思想建設方面我們主要有兩種方式：一是專門召開思想工作會議，例如學習三個代表等。二是班委、團支部學生干部要同大家打成一片，了解思想動態(tài)，及時做好同學們的思想工作，并隨時向輔導員老師匯報情況，從而力求在思想上永遠與國家政策保持高度一致。同學們積極關(guān)心國家大事，并且積極主動要求入黨。全班有二十二人遞交了入黨申請書，先后共四批十五人參加了學校的黨校培訓并以優(yōu)秀的成績結(jié)業(yè)。兩年里，我們班已經(jīng)有兩人被發(fā)展為中共預備黨員。
在班風建設上，我們擬訂了班訓：贊美集體，欣賞個人。立身謹慎，為學嚴肅。在發(fā)揚集體主義精神的同時，充分發(fā)揮每個同學的個人才能，展現(xiàn)每個同學的才華。在過去的.一年里，我班同學在學習、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優(yōu)異成績，同時涌現(xiàn)出一大批先進人物。比如在學校的數(shù)學競賽上我們班一位同學獲三等獎，物理競賽上兩人分獲一、三等獎。在班級干部的積極帶動下，我班形成了團結(jié)、奮進、熱情、創(chuàng)新的良好風氣。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹。班里還組織了幾次集體郊游，讓同學們在學習之余能夠有更多的接觸，增進大家的情誼。
在學風建設上，同學們在經(jīng)歷過初入大學的迷惘后，開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學習心得蔚然成風。在兩年的學習生活中，大多數(shù)的同學都取得了令人可喜的進步。所有的同學都從剛?cè)胄r的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習方式。
在抓好班級建設的同時，我們也沒有忽視開展課外活動。豐富同學們的業(yè)余生活，開拓視野。班干部定期召集組織全班同學進行多項文體活動，在活動中，同學們積極性很高，反應也很熱烈。比如，我們定期地組織一些宿舍籃球?qū)官�，乒乓球友誼賽，有時還請外班的同學一起開展班級友誼賽，爭取讓所有的同學都能參加到班級活動中，這一系列的活動對增強班級的凝聚力起到了很大的作用。以后我們還會堅持搞好這些活動，進一步增強同學們的集體主義感和班級的向心力。
在過去的一年中，我們?nèi)嗳瑢W同心協(xié)力，取得了以上各方面的成績。當然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信，在我們的積極努力下，我們一定會克服所有的困難，再創(chuàng)佳績，更上一層樓。如果我們獲得優(yōu)秀班級這項殊榮，大家定會信心倍增，熱情十足，向更新的目標邁進！
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