幼兒園五月份工作總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編為大家整理的幼兒園五月份工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園五月份工作總結(jié)1
五一假期完后,帶著一份新鮮、輕松地心情來到了幼兒園上班?吹秸麧嵉陌鄤(wù)、面熟的同事、似乎長大了懂事了的孩子們和熱情的家長們?yōu)檫@個(gè)月工作開了一個(gè)讓人全身心投入工作的頭。我們感謝身邊的一切!
本月的重點(diǎn)工作是六一節(jié)目的演出!芭_(tái)上三分鐘,臺(tái)下三年功!”,演出演出,我們?cè)谘莩銮耙龊芏嗟臏?zhǔn)備、下很多的功夫。
首先,班級(jí)人員的分工
白天,我們班三個(gè)老師相互配合、互相幫助,既保證了每個(gè)老師的正常上班時(shí)間,又完成了我們班的各項(xiàng)工作。班里的彭老師在文藝方面有特長,所以她承當(dāng)?shù)墓?jié)目較多,任務(wù)較大。她上午出班,去完成班級(jí)以外小朋友的節(jié)目。我先組織小朋友完成一兩個(gè)活動(dòng),然后布置一些作業(yè)讓李老師輔導(dǎo)剩下的小朋友完成,接著組織《北京奧運(yùn)》的小朋友排練。中午彭老師和我休息,下午李老師休息。我和彭老師把班里的小朋友分節(jié)目進(jìn)行排練。晚上,彭老師參加幼兒園教師舞蹈隊(duì)的排練,我和李老師就完成班級(jí)的其它事,如:寫《家園聯(lián)系手冊(cè)》、《幼兒園畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)》、做節(jié)目道具、家訪等等。
其次,節(jié)目排練方法和遇到困難的解決
平時(shí)起床、或有時(shí)間的時(shí)候我們會(huì)放放節(jié)目的音樂讓幼兒多聽,做到抓準(zhǔn)節(jié)奏。在排練的時(shí)候,先和幼兒布置任務(wù)。如一天上午排練三次,重點(diǎn)是動(dòng)作整齊有力。先老師口念節(jié)奏幼兒做相應(yīng)的動(dòng)作,我認(rèn)真地記下存在問題并告訴幼兒,和他們一起談?wù)勗趺唇鉀Q這些問題。然后再請(qǐng)幼兒練習(xí)一次,對(duì)進(jìn)步的幼兒表揚(yáng),對(duì)還有的問題又提出來,讓他們?cè)谙乱淮慰朔。帶一些小禮物送給進(jìn)步的幼兒;或請(qǐng)一些小觀眾來看他們表演,把掌聲送給他們,增強(qiáng)他們的自信。就這樣,一天解決一個(gè)節(jié)目中存在的問題,我班的節(jié)目一天比一天排練得好!就《北京奧運(yùn)》來說,最讓我排得吃力的問題是幼兒園的表情。在這個(gè)方面我下了很大的功夫,可是效果不是很明顯。幼兒每天也排得滿頭大汗,其它方面都進(jìn)步了不少,可是我天天說:“注意表情、注意表情!!”幼兒的表情還是一樣。后來我停下動(dòng)作的排練和幼兒談一談他們開心的事,告訴他們表演是為了慶祝自己的節(jié)日。我們?cè)谂_(tái)上穿著漂亮的衣服、化著漂亮的妝表演,請(qǐng)很多的叔叔阿姨、爺爺奶奶,還有爸爸媽媽也來觀看。那么我們就要開心,面帶笑容,讓別人知道我們?cè)谶^節(jié)日時(shí)很高興,也讓更多的人和我們一起開心。這樣,我班的`節(jié)目表情進(jìn)步多了。
最后,節(jié)目的演出
在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下、整個(gè)大班組的老師和幼兒努力下、中小班老師地的協(xié)助下,我們的演出圓滿的完成了。大班的幼兒是小中班的哥哥姐姐,同時(shí)大班的孩子表現(xiàn)欲、表現(xiàn)能力比中小班的強(qiáng),所以我們大班級(jí)組的節(jié)目放在幼兒園三天節(jié)目演出的最后一天,當(dāng)天請(qǐng)了很多的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓來觀看。
演出前,我們班的家長一大早就帶小朋友來指定點(diǎn)化妝,因化妝人數(shù)多,老師忙得不可開交。大二班的家長們都主動(dòng)的幫我們:xxx、xx、xxx等媽媽幫我們化妝、xxx、xxx、xxx等媽媽幫我們給小朋友換衣服、梁思成媽媽清點(diǎn)節(jié)目人數(shù)、組織幼兒化妝———————還有好多家長都主動(dòng)跑來:“姚老師,還有什么事,你吩咐,我來幫你幫忙!”、“姚老師,我不會(huì)化妝,我?guī)湍隳玫谰!”一句句盡心盡責(zé)的我聽我好感動(dòng),看到整個(gè)班級(jí)忙而不亂的場(chǎng)面我開始擔(dān)心的心一下子沒了,我知道在家長們的幫助下我們的節(jié)目一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)備好!
演出終于到了。整臺(tái)節(jié)目琳瑯滿目、形式各異、動(dòng)靜結(jié)合、加上中小班小朋友的助興,臺(tái)上的主持和演員各展風(fēng)華,臺(tái)下的觀眾看得目不轉(zhuǎn)睛,掌聲、喝彩聲、相機(jī)的亮光一閃接一閃,135分鐘的演出一下子就過去了。我班的《北京奧運(yùn)》和《天津快板》各具特色,贏得觀眾陣陣掌聲,小朋友在臺(tái)上能夠眼看觀眾、面帶笑容,似乎要告訴所有的人在六一這個(gè)自己的節(jié)日里他們是高興的。
掌聲、歡呼聲、笑聲過去了,但節(jié)目演出的歷歷事件還留在我們每個(gè)參于者的心中,不永遠(yuǎn)都不會(huì)過去。經(jīng)歷這臺(tái)演出我們由衷地感謝:感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)給了我們老師、小朋友一個(gè)舞臺(tái),讓我們又一次的煅練自己;感謝各位幫助我們的同事,是你們讓我們的工作層層有序;感謝大二班的各位家長,是你們用心支持我們,讓小朋友快樂地慶祝他們的節(jié)日、我們順利地開展我們的工作。讓我們衷心地說聲:謝謝!謝謝你們!
幼兒園五月份工作總結(jié)2
一、工作目標(biāo)和任務(wù)
五月份的工作目標(biāo)是根據(jù)幼兒園的教育目標(biāo),負(fù)責(zé)幼兒園兒童的保育工作,包括提供安全和健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,制定適合孩子們發(fā)展需求的教育計(jì)劃,建立良好的家長合作關(guān)系,提高幼兒園的教育質(zhì)量。
二、工作進(jìn)展和完成情況在五月份,我積極參與幼兒園的日常工作并取得了以下進(jìn)展與成果:
1. 提供安全和健康的學(xué)習(xí)環(huán)境:我積極參與幼兒園的室內(nèi)和室外環(huán)境的清潔和改善工作,確保幼兒園的環(huán)境安全和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。并且,我仔細(xì)觀察幼兒們的行為,確保他們?cè)趯W(xué)習(xí)和玩耍時(shí)的安全。
2.制定教育計(jì)劃:我針對(duì)每個(gè)月的主題,制定了相應(yīng)的教育計(jì)劃。我充分考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求,選擇了適合的教學(xué)模式和教具,提供多樣化的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),以幫助幼兒發(fā)展各方面的能力。
3.建立家長合作關(guān)系:我積極與家長溝通,了解他們對(duì)幼兒園教育的期望與反饋。我定期舉辦家長會(huì)議,分享幼兒的學(xué)習(xí)和成長情況,并提供教育指導(dǎo),以加強(qiáng)與家長的.合作。
4.提高教育質(zhì)量:我定期對(duì)自己的工作進(jìn)行評(píng)估,并與其他老師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。我參加了幼兒教育培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)了一些新的教育方法和技巧,以提高自己的教育水平。
三、工作難點(diǎn)及問題在工作中,我遇到了一些難點(diǎn)和問題:
1.人手不足:由于幼兒園學(xué)生數(shù)量的增加,有時(shí)候我很難照顧到每個(gè)孩子。需要更多的保育員來支持幼兒的日常照顧和教育活動(dòng)。
2.學(xué)生適應(yīng)問題:有一些幼兒對(duì)新的環(huán)境和教育方法可能需要更長的時(shí)間來適應(yīng)。需要與家長共同協(xié)作,了解孩子的需求,并提供相應(yīng)的支持和指導(dǎo)。
3.學(xué)習(xí)壓力:在日常的工作中,我需要不斷學(xué)習(xí)和更新幼兒教育的知識(shí)和技能。有時(shí)候壓力比較大,需要更好地組織時(shí)間和調(diào)節(jié)情緒,以提高工作效率。
四、工作質(zhì)量和壓力在工作中,我努力提高自己的工作質(zhì)量,并承受了一定的工作壓力。由于工作任務(wù)繁重,我需要合理安排工作時(shí)間,并提高工作效率。同時(shí),我注重與家長和其他老師的溝通和合作,以保證工作質(zhì)量和幼兒的發(fā)展。
五、工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)在五月份的工作中,我從中獲得了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn):
1.與家長保持良好溝通:與家長保持良好的溝通和合作非常重要。通過與家長的密切合作,我能更好地了解幼兒的需求,并提供更準(zhǔn)確的教育指導(dǎo)。
2.不斷學(xué)習(xí)和更新:幼兒教育是一個(gè)不斷發(fā)展的領(lǐng)域。我意識(shí)到需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)和技能,以應(yīng)對(duì)幼兒發(fā)展的需求和變化。
六、工作規(guī)劃和展望我對(duì)未來的工作充滿信心,并為工作質(zhì)量和發(fā)展制定了以下計(jì)劃和展望:
1.進(jìn)一步提高教育質(zhì)量:通過參加更多的培訓(xùn),我將不斷更新和提高自己的教育知識(shí)和技能,以提供更好的教育體驗(yàn)和教育結(jié)果。
2.加強(qiáng)與家長的合作:我將繼續(xù)與家長保持密切的溝通和合作,了解他們的期望和反饋,并提供更好的教育指導(dǎo)和支持。
3.在工作中發(fā)揮更大的領(lǐng)導(dǎo)作用:作為工作負(fù)責(zé)人,我將發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用,與其他保育員和老師合作,共同提高幼兒園的教育質(zhì)量和影響力。
綜上所述,五月份的工作總結(jié)中,我充分反映了我的工作目標(biāo)和任務(wù),并詳細(xì)描述了我在工作中的進(jìn)展、遇到的問題和難點(diǎn),以及經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。同時(shí),我對(duì)未來的工作進(jìn)行了規(guī)劃和展望,以提高工作質(zhì)量和效果。
幼兒園五月份工作總結(jié)3
五月——忙碌而又豐富多彩。我們師生共同演繹。
一、慶六一活動(dòng)
我們?yōu)榱。一兒童?jié),積極的準(zhǔn)備著。
首先為了讓孩子們精彩度過幼兒園的最后一個(gè)兒童節(jié),我們精心排練“六一”節(jié)目,我們班排練了多個(gè)節(jié)目。每天,我們都在為“六一”演出而努力,看著孩子們投入地表演,盡管累了,嗓子啞了,我們也樂意。
二、保育方面
我們班上的孩子都非常健康。密切關(guān)注幼兒、細(xì)心照料幼兒一日飲食,起居。凡是自己能做的事情都讓幼兒自己盡可能自己去完成。夏天到了,孩子們現(xiàn)在早上入園的時(shí)間也漸漸變得早了,我們也鼓勵(lì)幼兒早入園,能趕上晨間的晨檢。吃飯之前都要解便,用肥皂洗手。
三、教學(xué)工作
幼兒還是學(xué)習(xí)的是《看蟲去》這個(gè)主題。幼兒認(rèn)識(shí)了什么是昆蟲、昆蟲有哪些特點(diǎn)、習(xí)性等。還有就是孩子對(duì)昆蟲有很高的興趣,我們上課的時(shí)候積極性特別高。有一節(jié)課是手工自己做手指昆蟲玩偶。我上次講了過后,第二天早上就看到孩子們?nèi)慷寄贸鰜斫o我看。畫昆蟲也是一樣的都有很高的興趣。我們更新了主題墻。昆蟲的家,昆蟲的樣子,我認(rèn)識(shí)的昆蟲。
四、家長工作
堅(jiān)持與家長溝通聯(lián)系,孩子有什么事情都與家長取得了聯(lián)系。
家長們也積極配合老師做好六一的準(zhǔn)備,使活動(dòng)進(jìn)行的非常順利,并且在六一前一天積極配合老師工作,幫小朋友們化妝等等。
五、六月重點(diǎn)
我們班的孩子馬上就要畢業(yè)了,六月還是要加強(qiáng)教學(xué),要準(zhǔn)備畢業(yè)典禮。六月是孩子們的節(jié)日,也是最后一學(xué)期。
六、我的不足
1:在準(zhǔn)備六一兒童節(jié)日的舞蹈時(shí),沒有幫上忙,全部都是徐老師排得舞。
2:忙去排練舞蹈,沒有重點(diǎn)加強(qiáng)孩子的教學(xué)還有一日常規(guī)的訓(xùn)練。
3:主題墻的更新,應(yīng)該多讓孩子自己動(dòng)手做手工。
1.為提高兒童對(duì)特種設(shè)備安全的認(rèn)知程度,增強(qiáng)孩子們的自我保護(hù)能力,5月5日,機(jī)關(guān)幼兒園以班級(jí)為單位開展特種設(shè)備安全教育進(jìn)校園活動(dòng)。
2.為加強(qiáng)學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育,提高師幼自救自防能力,機(jī)關(guān)幼兒園于5月9日晚舉行“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周啟動(dòng)儀式”,并于5月12日開展防震安全應(yīng)急演練活動(dòng)。
3.5月17日-20日,機(jī)關(guān)幼兒園舉辦了全園性的師徒結(jié)對(duì)暨教師互聽互評(píng)活動(dòng),活動(dòng)采用教師互相聽課、集中評(píng)課的.方式進(jìn)行。
4.5月20日,在這個(gè)“我愛您”的特殊日子里,機(jī)關(guān)幼兒園開展了感恩主題教育活動(dòng);顒(dòng)以歌唱、繪畫、兒歌、故事等不同的形式分班開展,從愛父母、愛老師、愛身邊的人三個(gè)方面體現(xiàn)了珍惜生命、學(xué)會(huì)感恩的具體內(nèi)涵。
5.5月20日,機(jī)關(guān)幼兒園開展親子美術(shù)作品評(píng)選活動(dòng);顒(dòng)以年段為單位,分別以“創(chuàng)意印畫”、“創(chuàng)意布貼畫”和“我的夢(mèng)主題暢想畫”為主題,親子共同利用各種材料進(jìn)行創(chuàng)意制作,作品環(huán)保、美觀,材料、方法、形式多樣;顒(dòng)共收集到作品207份,最后由園評(píng)選小組評(píng)出一等獎(jiǎng)20名,二等獎(jiǎng)44名,三等獎(jiǎng)143名。
6.5月23日,機(jī)關(guān)幼兒園組織開展“健康與美麗同行”二級(jí)培訓(xùn)。
7.5月23日至5月27日,機(jī)關(guān)幼兒園組織開展心理健康周系列活動(dòng)。除了利用班級(jí)的家園聯(lián)系欄、微信群等宣傳心理健康知識(shí),各班教師還結(jié)合所在年齡段的幼兒實(shí)際,設(shè)計(jì)了不同的心理健康主題教育活動(dòng)、素質(zhì)拓展游戲并結(jié)合情景劇表演等活動(dòng),教育引導(dǎo)幼兒培養(yǎng)積極的情緒、良好的意志品質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力。
8.5月26日,機(jī)關(guān)幼兒園組織全園幼兒體檢。
六月份工作計(jì)劃:
1.組織游園、快樂美食節(jié)、“六·一”表彰等系列慶六一活動(dòng)。
2.開展端午節(jié)主題及安全教育活動(dòng);
3.組織大班幼兒參觀小學(xué)、幼小銜接家長講座等系列幼小銜接暨學(xué)期教育宣傳月活動(dòng)。
4.舉辦“童心向黨·放飛夢(mèng)想”歌詠比賽暨大班畢業(yè)典禮。
5.開展安全生產(chǎn)月活動(dòng)。
6.迎接福鼎市級(jí)示范園評(píng)估活動(dòng)。
7.開展期末安全工作會(huì)議。
8.做好園財(cái)產(chǎn)登記、清理、歸還整理出借物品等工作。
9.幼兒園區(qū)域活動(dòng)案例、論文征集工作。
10.開展期末家訪工作。
11.做好全體教職工的業(yè)績考評(píng)工作。
幼兒園五月份工作總結(jié)4
五月的朝陽是火熱的,五月的幼兒園是歡騰的,五月更是xx與快樂,五月份各班級(jí)都忙于慶祝六一節(jié)的排練,我們班也不例外,訓(xùn)練一開始,我們的小朋友都充滿熱情,天氣再熱,也不怕辛苦,一個(gè)個(gè)都很賣力,五月不知不覺快要過去了,在月末我們進(jìn)行回顧,做了以下總結(jié):
一、教育教學(xué)工作
本月我們開展了《動(dòng)物朋友》教學(xué)活動(dòng)中,我們讓幼兒從熟悉喜愛的動(dòng)物開始,利用故事、兒歌等不同的活動(dòng)形式,來滿足幼兒探索動(dòng)物的愿望,獲得有關(guān)動(dòng)物的更多信息,如:認(rèn)識(shí)常見的動(dòng)物并分辨它們的叫聲;
知道常見動(dòng)物尾巴的功能;
能說出幾種保護(hù)動(dòng)物的方法等等,從而培養(yǎng)幼兒愛護(hù)動(dòng)物的情感;顒(dòng)中,教師組織幼兒學(xué)習(xí)圍繞主題進(jìn)行討論,認(rèn)識(shí)各種照顧動(dòng)物的人,從而讓幼兒延伸到對(duì)周圍人們的關(guān)心:關(guān)心同伴;
關(guān)心老師;
關(guān)心父母;
關(guān)心爺爺奶奶;
關(guān)心身邊所有人等等,鼓勵(lì)幼兒多加強(qiáng)自我服務(wù)的'鍛煉,培養(yǎng)幼兒的自理能力。
二、保教方面由于天氣變幻無常,忽冷忽熱的,我們老師及時(shí)給幼兒增減衣服,并組織幼兒設(shè)當(dāng)?shù)膽敉饣顒?dòng),預(yù)防幼兒感冒,同時(shí)每天做好教室的衛(wèi)生消毒工作,做到勤開窗通風(fēng)。我們還常教育幼兒要注意個(gè)人衛(wèi)生,做到四勤:要勤洗澡,勤洗頭,勤換衣,勤剪指甲,做個(gè)干干凈凈又講衛(wèi)生的好寶寶。
快樂的學(xué)習(xí)的同時(shí),我們不曾忘記四川人們地震災(zāi)害那個(gè)讓人痛苦的日子。我們小班的孩子,在幼兒園內(nèi)舉行了小小的地震演習(xí)活動(dòng)下個(gè)月我們將帶孩子走進(jìn)《瓜果樂》這個(gè)主題,為孩子留下難忘的回憶,同時(shí)也讓孩子對(duì)土地的愛就像種的瓜苗一樣發(fā)芽、開花、結(jié)果。讓孩子從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)不平凡的趣事,能增長更多的知識(shí)。
看著日歷又掀過一頁,感嘆時(shí)間過的真快,5月份又在手指間不經(jīng)意的溜走了,回顧幼兒園5月份的工作,總結(jié)如下:
本月我班做了一下工作:
1、組織幼兒拍球并帶幼兒參加了拍球比賽,讓幼兒感受到了競(jìng)賽的樂趣。
2、參與了媽咪沙龍活動(dòng)。
3、班里兩位老師參加了幼兒園組織的首席教師評(píng)選活動(dòng),并從中得到了提高和鍛煉。
4、扎扎實(shí)實(shí)做好教育教學(xué),尤其是閱讀識(shí)字和英語,為教學(xué)成果展做好準(zhǔn)備。
5、針對(duì)幼兒年齡段生理特征,上下樓梯困難,我班開展了“安全教育”活動(dòng),利用課堂教學(xué),日常生活的滲透加強(qiáng)幼兒安全意識(shí),提高了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
6、在家園共建方面,我們通過家訪、媽咪沙龍、幼兒觀察評(píng)價(jià)表附以電話溝通、便條、短信息等方式與家長保持聯(lián)系。
6月份我班將從以下開展工作:
1、做好衛(wèi)生消毒工作,保證每位幼兒的安全。
2、繼續(xù)做好家園共育工作,通過教學(xué)成果展、哈佛搖籃藝術(shù)節(jié)活動(dòng)讓家長感受寶寶的風(fēng)采。
3、做好冬季流行感冒的預(yù)防工作。
4、認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,努力提高自己的教學(xué)水平。
重點(diǎn)工作:
1、積極籌備、并組織幼兒參加“幼兒園嘉年華”。
2、繼續(xù)扎實(shí)的做好教育教學(xué),并積極籌備幼兒教學(xué)成果展。
幼兒園五月份工作總結(jié)5
五月,忙碌而又豐富多彩,大班幼兒演繹出了五月的精彩,奏響了“快樂童年、放飛夢(mèng)想”的主旋律。對(duì)于大班的孩子來說,這個(gè)“六一”特別有意義,這將是他們幼兒生活的最后一個(gè)“六一兒童節(jié)”。因此,我總結(jié)出本月的忙碌所在:
一、安全保育上:
我們大班老師從一日活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)抓起,時(shí)刻將幼兒的安全工作放在首位。孩子們的表現(xiàn)更棒,能夠按自覺排除洗手、上衛(wèi)生間,在保育老師的.看護(hù)下,孩子們沒有往日的嬉水、打鬧現(xiàn)象,孩子們能按“男孩”“女孩”標(biāo)識(shí)入廁;午餐時(shí)間,孩子們能自覺洗手、找位置坐好、等待開飯,飯前為了避免孩子們到處亂跑現(xiàn)現(xiàn)象,老師帶領(lǐng)孩子一起念“吃飯歌”及其他一些兒歌,孩子們挑食現(xiàn)象較以前有明顯改善;午睡時(shí)間,孩子們能安靜就寢,老師為孩子們準(zhǔn)備了睡前小故事。孩子們不僅自覺遵守生活常規(guī),學(xué)習(xí)、活動(dòng)常規(guī)也有了明顯提高。
在幼兒的安全方面,關(guān)于幼兒的假期安全問題大班還召開了家長短會(huì),天氣火熱,家長要做好幼兒防溺水及防血吸蟲等安全工作。家園共育,讓孩子健康快樂成長!
二、教育教學(xué)方面:
五月我們進(jìn)行了《地球村》、《我要飛》兩個(gè)主題的教學(xué)活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒樂于與同伴協(xié)作游戲,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有初步的支持力和耐力;
引導(dǎo)幼兒勇于克服困難,遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)成功的快樂;引導(dǎo)幼兒大膽想象文學(xué)作品中沒有表現(xiàn)的內(nèi)容,激發(fā)幼兒結(jié)合經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)編新內(nèi)容;引導(dǎo)幼兒對(duì)太陽、地球、月亮感興趣;幫助幼兒感受并理解多種風(fēng)格的音樂作品,鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種形式進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn),并體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂。
三、班級(jí)活動(dòng)上:
為了迎接“六一”的到來,我們?yōu)槿绾巫尯⒆佑淇於冗^最后一個(gè)幼兒六一節(jié)做出了很多努力,從音樂選擇、舞蹈編排、及道具的選用,老師都做了詳細(xì)的策劃。大班幼兒表現(xiàn)超贊,不畏辛苦地排練了舞蹈:“老師親、媽媽親”、開場(chǎng)舞“快樂的六一”及情景。骸拔浵伆岫埂比齻(gè)節(jié)目。5月31日下午的節(jié)目匯演很成功,孩子們付出辛苦,灑下汗水,終于得到最好的展現(xiàn),得到了家長的好評(píng)。在“迎六一幼兒現(xiàn)在繪畫比賽”活動(dòng)上,我班共有13名幼兒參加比賽,取得一、二等獎(jiǎng)的好成績。
五月圖書節(jié),我班還舉行了“親子故事比賽”活動(dòng),孩子們涌躍報(bào)名,講出一個(gè)個(gè)精彩、動(dòng)聽的故事;顒(dòng)最后評(píng)選出了三名幼兒參加幼兒園的“故事大王”比賽。
四、家長工作方面:
五月,家長的功勞不可磨滅,沒有家長的理解與支持,我們班級(jí)各項(xiàng)工作無法正常開展。在“六一”活動(dòng)上,家長毫無怨言地為孩子選擇服裝、道具,周末時(shí)間積極地帶孩子到園排練節(jié)目,并且進(jìn)行相關(guān)的道具制作;“親子故事比賽”活動(dòng)上,家長丟開繁忙的工作帶寶寶一起上臺(tái)講故事,鼓勵(lì)孩子、鍛煉孩子,這一切讓我們著實(shí)感動(dòng)......
另外,家長們積極配合幼兒園做好孩子的假期安全工作,讓我班幼兒無安全意外發(fā)生,孩子們都能快樂地度過假期。
幼兒園五月份工作總結(jié)6
一、出勤
本月實(shí)到xx到xx名幼兒,進(jìn)新生兩名xx,兩名幼兒在一周內(nèi)有快適應(yīng)了幼兒園的生活,xx事假3天,xx請(qǐng)事假3天,xx事假一周,xx病假一周,xx事假一周,xx病假3天,另有xx請(qǐng)長假。
二、保育保健
本月班上有幾個(gè)小朋友有點(diǎn)咳嗽,像xx,我們每天都有按時(shí)給他們喂藥,并在中午睡覺時(shí)注意讓他們和別的小朋友交叉睡。
xx這段時(shí)間在情緒方面有很大的進(jìn)步,之前每次送她去全托班都要哭好久,現(xiàn)在送過去她不僅沒有哭臉而且能主動(dòng)和老師說再見,白天也很少跟著劉老師了。
自從上次和她媽媽溝通后,家長還是比較配合我們的工作了,像晚上在家也不讓她吃東西,眼睛斜視的問題也沒有一味地怪老師,這樣一來,xx的變化很大,我們老師都覺得很欣慰。
三、常規(guī)工作
本月的工作重點(diǎn)是做好全托班的`交接工作,每天做好晨間和晚間的交接,全托班的幾位老師也能夠很主動(dòng)地向我們反映全托幼兒的情況。
常規(guī)方面,我們主要培養(yǎng)幼兒主動(dòng)將書本分類的常規(guī),段老師在這方面也是很積極的,像我們每周五都會(huì)把所學(xué)書本給幼兒帶回家,之前每次周一早上來園都是我們老師幫小朋友清書本,這幾個(gè)星期就是培養(yǎng)幼兒自己動(dòng)手,來園的第一件事就是把書本拿出來并分類放好;另外,幼兒在自理能力方面也有很大的進(jìn)步,大部分幼兒都能自己穿脫衣服,有個(gè)別幼兒嘗試著自己疊被子了。
四、教育教學(xué)
xx閱讀方面,我們學(xué)習(xí)了一首古詩《明日歌》和由“西”字、“北”字、“金”字引出的成語接龍,大部分幼兒都能邊背誦成語邊做記憶操,識(shí)字方面還需加強(qiáng)。
情境數(shù)學(xué),本月結(jié)束了第一本書的內(nèi)容,開始學(xué)習(xí)第二本書了。
主要是引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)里外以及上、中、下的空間方位辨識(shí),并進(jìn)行手口一致的計(jì)數(shù)活動(dòng),初步理解數(shù)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系,以及發(fā)展幼兒的思維能力,在計(jì)數(shù)方面,幼兒還需進(jìn)一步鞏固和復(fù)習(xí)。
三字經(jīng)幼兒都掌握較好,每周學(xué)的內(nèi)容都背誦得比較流利,在教學(xué)過程中,有培養(yǎng)幼兒輪流到臺(tái)上當(dāng)小老師進(jìn)行帶讀,平時(shí)都是老師讀一句小朋友讀一句,現(xiàn)在讓幼兒自己帶讀,小朋友都覺得很有新鮮感,也很喜歡這種學(xué)習(xí)方式,這樣也鍛煉了幼兒的大膽與自信,讓幼兒更勇于表現(xiàn)自己。
美術(shù)主要是以添畫和手工為主,手工作品是在母親節(jié)做的媽媽的臉,結(jié)合了涂鴉和撕紙,幼兒都完成得較好,我們也把作品貼到了墻上進(jìn)行展示。
涂色的作品每次畫了都忘記貼到門上,這次,段老師也把門口的作品欄重新進(jìn)行了布置,并貼上幼兒的名字,把近段時(shí)間畫的畫都貼出來了,以后我們也會(huì)及時(shí)地粘貼作品。
五、家長工作
1、款款媽媽有一次來幼兒園聽了一節(jié)舞蹈課,覺得一周課時(shí)太少,孩子沒學(xué)到什么東西,而且對(duì)舞蹈班的老師也提出了意見,覺得這個(gè)老師太嚴(yán)肅,而且每次只表揚(yáng)前面跳得好的三個(gè)小朋友,對(duì)后面的小朋友不怎么管,家長認(rèn)為對(duì)表現(xiàn)力不是很強(qiáng)的孩子應(yīng)多給予鼓勵(lì),多進(jìn)行賞識(shí)教育,這也是我們幼兒園所推崇的。
2、上周晚班何老師給全托幼兒的家長打電話反映了情況,我們班家長反饋都不錯(cuò),畢竟晚班老師對(duì)幼兒晚上的情況是最了解的。
3、關(guān)于小園車,我認(rèn)為應(yīng)該統(tǒng)一從4點(diǎn)半開始送好一些,每次提前到4點(diǎn)20,廚房又不能保證飯菜提前出來,每次劉老師去打餐4點(diǎn)10分飯菜才剛出來,并且很燙,小朋友10分鐘內(nèi)甚至幾分鐘就要吃完一碗飯,對(duì)孩子的胃不太好,統(tǒng)一到4點(diǎn)半幼兒吃飯的時(shí)間會(huì)更充裕一些。
幼兒園五月份工作總結(jié)7
五月份是首先是五一假期工作的安排,對(duì)于孩子們?cè)诜偶倨陂g各方面叮囑好,和家長們做好溝通,叮囑在假期出行要注意安全,做好相關(guān)的防護(hù),保證孩子們能夠有一個(gè)好的假期體驗(yàn),在放假前夕也是和孩子們講了一些關(guān)于,五一勞動(dòng)節(jié)的相關(guān)知識(shí),這方面更加是做好了很多準(zhǔn)備,讓孩子們養(yǎng)成勞動(dòng)的好習(xí)慣,至少要做到,自己的事情自己做,這個(gè)道理,特別是在家里面不要過分的依賴父母親,形成一個(gè)好的觀念,勞動(dòng)的好習(xí)慣還是應(yīng)該要養(yǎng)成的,這對(duì)于孩子們來講,這也是應(yīng)該要去做好的,勞動(dòng)的習(xí)慣不能夠馬虎。
幼兒園的學(xué)習(xí)時(shí)間是寶貴的,我們應(yīng)該要好好的去接觸一些知識(shí),五月份結(jié)束之后,這個(gè)學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)也接近了尾聲,對(duì)于孩子們的學(xué)習(xí)我們當(dāng)然是沒有落下,這也是應(yīng)該要養(yǎng)成的好習(xí)慣,五一放假回來之后,馬上又是到了母親節(jié),對(duì)于小班的孩子們的來講他們大多都不知道什么是母親節(jié),所以我們舉辦了一系列的活動(dòng),這是應(yīng)該要去好的,讓孩子們知道什么是母親節(jié),讓孩子們體會(huì)什么是母親節(jié),知道母親節(jié)的來歷,舉辦的這一系列的活動(dòng),也邀請(qǐng)了家長們參加,這樣孩子們才能夠更加直觀的體會(huì)到了母親節(jié)的意義。
懷著一顆感恩的心,是非常關(guān)鍵的',讓孩子們從小就養(yǎng)成一顆感恩的心,知道在母親節(jié)的時(shí)候和媽媽說一句祝福,感恩的花,也給每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了花,讓孩子們?cè)谀赣H節(jié)當(dāng)天送給媽媽,還有準(zhǔn)備畫好手抄報(bào),宣揚(yáng)母愛。五月份的時(shí)間雖然已經(jīng)過去了,但是接下來的工作已經(jīng)是非常的,這一點(diǎn)也是非常關(guān)鍵的,應(yīng)該要合理的去安排好工作,小班的工作比較多,無論是做什么事情都應(yīng)該要認(rèn)真的去好規(guī)劃,對(duì)于孩子們的表現(xiàn)也是需要重視起來才行,盡管,工作任務(wù)比較多,但是還是應(yīng)該要合理的做好更多的安排,時(shí)間雖然過的比較快,但是我還是非常鑒定的,希望能夠在六月份的工作當(dāng)中繼續(xù)做出好的成績來,這是不容忽視的。
幼兒園五月份工作總結(jié)8
一、工作目標(biāo)和任務(wù)
五月份,我的工作目標(biāo)是確保幼兒園的保育工作能夠順利進(jìn)行,為每個(gè)孩子提供良好的保育環(huán)境和個(gè)性化的關(guān)懷。我的主要任務(wù)包括:
1.照顧孩子的日常生活,包括飲食、休息等。
2.開展各種教育活動(dòng),促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
3.和家長保持密切聯(lián)系,及時(shí)溝通孩子在學(xué)校的情況。
二、工作進(jìn)展和完成情況在五月份,我按照計(jì)劃有序地開展了工作,取得了以下進(jìn)展和完成情況:
1.日常保育工作方面,我認(rèn)真照顧孩子的飲食和衛(wèi)生,確保每位孩子都能享受到安全、健康的生活環(huán)境。
2.教育活動(dòng)方面,我根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定了個(gè)性化的教育計(jì)劃,并進(jìn)行了有針對(duì)性的教學(xué),取得了良好的效果。孩子們的發(fā)展和興趣得到了有效的培養(yǎng)和引導(dǎo)。
3.和家長的溝通方面,我定期與家長進(jìn)行面談,詳細(xì)了解孩子在家的情況,并及時(shí)反饋孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。家長對(duì)我的工作非常滿意,并表達(dá)了感激之情。
三、工作難點(diǎn)及問題在五月份的工作中,我遇到了一些難點(diǎn)和問題,主要包括:
1.部分孩子的適應(yīng)問題。由于家庭環(huán)境和性格的影響,有少部分孩子在入園后出現(xiàn)了適應(yīng)困難的情況,表現(xiàn)為情緒波動(dòng)較大以及產(chǎn)生分離焦慮。我積極與孩子和家長溝通,采取了個(gè)性化的關(guān)懷和引導(dǎo)方式,逐漸幫助他們適應(yīng)了幼兒園生活。
2.教育資源不足。幼兒園的教育資源有限,有些教材和器材供應(yīng)不足。為了解決這個(gè)問題,我積極與園長和其他老師溝通,爭(zhēng)取更多的教育資源,確保每個(gè)孩子都能得到充分的教育。
四、工作質(zhì)量和壓力五月份的工作質(zhì)量較高,得到了家長和園長的一致好評(píng)。我注重細(xì)節(jié),認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)孩子的個(gè)性需求,并與家長緊密配合,共同為孩子的發(fā)展而努力。工作中的'壓力主要來自于繁重的工作量和對(duì)每個(gè)孩子的責(zé)任感,但我通過良好的組織和時(shí)間管理,以及與同事的協(xié)作,成功地完成了工作任務(wù)。
五、工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)在五月份的工作中,我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn):
1. 個(gè)性化關(guān)懷的重要性。每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)和需求,要盡力了解每個(gè)孩子的情況,并提供個(gè)性化的關(guān)懷和教育。
2.有效的溝通是解決問題的關(guān)鍵。與家長和同事之間的良好溝通可以更好地了解孩子的需求,并解決工作中的問題。
3.注重團(tuán)隊(duì)合作。幼兒園工作需要與其他同事緊密合作,互相支持和協(xié)作,共同完成工作任務(wù)。
六、工作規(guī)劃和展望未來,我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)水平,進(jìn)一步提高工作質(zhì)量。具體的工作規(guī)劃和展望包括:
1.學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能,不斷提升自己的保育能力。
2.加強(qiáng)與家長的溝通,主動(dòng)與家長合作,為孩子提供更好的成長環(huán)境。
3.積極參與幼兒園的教研活動(dòng),與園內(nèi)其他老師分享自己的經(jīng)驗(yàn)和心得,共同提高教育質(zhì)量。
4.不斷優(yōu)化工作流程,提高工作效率,減輕工作壓力。
總結(jié)以上,五月份的工作成果和進(jìn)展是我和園里的其他同事共同努力的結(jié)果。我將繼續(xù)秉承敬業(yè)、負(fù)責(zé)、關(guān)愛的工作態(tài)度,為每個(gè)孩子的健康成長貢獻(xiàn)自己的力量。
幼兒園五月份工作總結(jié)9
五月是繁忙的一個(gè)月,本月中我們實(shí)施了主題活動(dòng)《小鬼顯身手》、《彎彎繞繞》的主題教育活動(dòng)。在《小鬼顯身手》這一主題活動(dòng)中,我們引領(lǐng)孩子進(jìn)入成人世界,模仿成人的勞動(dòng)過程。啟發(fā)孩子自己動(dòng)手制作與繪畫“糕點(diǎn)”與“房屋建筑”等。為孩子的主動(dòng)發(fā)展創(chuàng)造良機(jī)。還利用“區(qū)域活動(dòng)”、“角色游戲”的時(shí)間來鍛煉,未來勞動(dòng)者的素質(zhì)在這種模仿的過程中孕育形成。而《彎彎繞繞》這一主題活動(dòng)從引領(lǐng)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界開始,讓他們面對(duì)各種物體,饒有興趣的去發(fā)掘和體驗(yàn)與之相關(guān)的造型、作用和樂趣,然后用他們熟悉的材料和方式去創(chuàng)造一片彎彎繞繞的天地。如通過香蕉、月牙、笑臉上的彎眉和翹嘴、小小的彈簧……這些物體,讓孩子們充分認(rèn)識(shí)彎繞既是許多物體的自然形態(tài),又凝聚著人們的`刻意創(chuàng)造。通過這一主題的各種活動(dòng),提高了孩子們探索事物的興趣以及觀察事物的方法,并引發(fā)他們?nèi)ハ胂蠛蛣?chuàng)造。
本月中我園開展了科技節(jié)活動(dòng),為了讓幼兒積極地參與到活動(dòng)中來,我們發(fā)動(dòng)家長配合我們的工作,讓家長共同參與進(jìn)來。如在科技節(jié)的開幕式前我們請(qǐng)家長事先在愛心紙上為幼兒寫下自己的愿望,讓幼兒在開幕式時(shí)能貼在氣球上放飛自己的夢(mèng)想;請(qǐng)家長來園為幼兒介紹種植的方法;請(qǐng)家長與孩子一起制作航海和航模……結(jié)合科技節(jié)與慶!傲弧被顒(dòng)的即將開展,我們事先又為幼兒做好了各種準(zhǔn)備工作。除此,我們還輔導(dǎo)幼兒用廢舊材料制作環(huán)保時(shí)裝,使他們個(gè)個(gè)成為可愛的環(huán)保小天使!
另外,為進(jìn)一步提高幼兒的安全意識(shí),我們?cè)?月13日下午與幼兒一起進(jìn)行了地震逃生疏散演練。當(dāng)警報(bào)聲響起,孩子們?cè)诶蠋煹膮f(xié)助下鎮(zhèn)靜地抱著頭,躲避在桌子旁邊、衛(wèi)生間,墻角……然后同老師有序地疏散到了樓外較為空曠的地方。幼兒從教室撤離到操場(chǎng)只用了5分鐘。通過這次演練活動(dòng),大大增強(qiáng)了幼兒的安全知識(shí),大大提高了幼兒的逃生、自救、自護(hù)意識(shí),提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
幼兒園五月份工作總結(jié)10
五月是花開的季節(jié),是唱歌的季節(jié),也是幼兒園最忙碌的季節(jié)。小班年級(jí)組五月份的工作總結(jié)如下:
一.教育和教學(xué)
1.本月,我們小班年級(jí)組重點(diǎn)圍繞幼兒園綜合教育活動(dòng)課程開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng):小班所有班級(jí)可以同步開展教學(xué)活動(dòng)。(除了兩節(jié)bb課)這個(gè)月的主題是旋律音樂。我們帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)瓜果世界。和小朋友一起認(rèn)識(shí)瓜果的種類和用途,觀察它們的生長和生長環(huán)境,用瓜果創(chuàng)作游戲。孩子們可以在老師的指導(dǎo)下觀察果實(shí)發(fā)芽、開花、結(jié)果的過程,這個(gè)主題的教學(xué)也給孩子們留下了一些難忘的回憶。
2.開展教研活動(dòng)。每個(gè)班的老師為所有講座選擇家長半天活動(dòng)的課程,教研組長評(píng)課,這也是老師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
3.其他:
(1)活動(dòng):本月邀請(qǐng)各班家長委員開簡單會(huì)。家長代表也為我們幼兒園提出了一些有價(jià)值的建議。希望能在以后的工作中改進(jìn)不足。
(2)六一花園的`布置:
為了讓孩子們感受節(jié)日的歡樂氣氛,特舉辦“六一歡樂節(jié)”陽光親子游園活動(dòng)。經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)討論決定,各班全體教師積極配合,共同籌備六一活動(dòng)。
二。家長活動(dòng):
1.各班結(jié)合母親節(jié)開展活動(dòng):小班老師組織孩子手工佩戴項(xiàng)鏈,引導(dǎo)孩子表達(dá)對(duì)母親的愛。
2.安全重于泰山。在幼兒園工作中,我們總是把孩子的安全放在第一位。我們從來不敢忽視孩子的安全,時(shí)刻提醒他們的安全,隨時(shí)隨地進(jìn)行安全教育。
三,保健和醫(yī)療
今年春夏交替季節(jié),天氣異常,氣溫起伏不定,預(yù)防春季傳染病仍然是我們健康教育的重中之重。因此,我們采取了一系列措施:在健康課上,我們介紹了春夏季常見傳染病的知識(shí),讓孩子掌握常見的防病方法,在日常生活中注意清潔消毒,教育孩子多喝水,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,避免病毒性感冒。
不僅如此,我們還通過家長園地和網(wǎng)站對(duì)家長進(jìn)行衛(wèi)生保健的宣傳和教育。
四月和六月工作
1.沙溪博藝幼兒園首屆藝術(shù)節(jié)暨大班畢業(yè)典禮節(jié)目排練。
2.開展“露露拉拉”主題活動(dòng)。
3.所有工作的評(píng)估。
4、總結(jié)工作。
幼兒園五月份工作總結(jié)11
安全工作
根據(jù)《教體局“關(guān)于開展掃黑 除 惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)的通知》,我園充分利用各種形式,開展了掃黑除惡系列活動(dòng)。
召開了安全工作會(huì)和“掃黑 除 惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)宣傳教育會(huì)”,組織全園教職工學(xué)習(xí)文件精神、學(xué)習(xí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)以及觀看警示片《高墻悲歌》,增強(qiáng)教職工的“四個(gè)意識(shí)”,強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)和增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
營養(yǎng)膳食
20xx年5月23日下午,我園召開了本學(xué)期伙委會(huì)會(huì)議,參加人員有各班伙委會(huì)代表及我園膳食管理負(fù)責(zé)人等共計(jì)10人。
會(huì)議中,我園膳食管理負(fù)責(zé)人XX老師與各班伙委會(huì)成員分享了幼兒的生長特點(diǎn)、幼兒的營養(yǎng)需要及科學(xué)的膳食指南的相關(guān)知識(shí)。
最后,膳食管理負(fù)責(zé)人XX老師與各班伙委會(huì)成員一起參觀了廚房各功能間設(shè)施設(shè)備、操作流程、供貨商資質(zhì)及食品進(jìn)貨渠道、各操作人員健康證明等,各班伙委會(huì)成員對(duì)我園后勤工作給予了高度認(rèn)可。
教育教學(xué)
(一)母親節(jié)活動(dòng)
母親節(jié)是每年五月的第二個(gè)周日,今年的母親節(jié)是5月13日。在母親節(jié)到來之際,為培養(yǎng)幼兒感恩母親、關(guān)愛母親的美好情感,各班開展了“母親節(jié)”主題活動(dòng)。
小班圍繞剛出生的小貓、啄木鳥喂寶寶吃蟲子以及大象教小象學(xué)走路的故事來教育孩子們要感謝媽媽的養(yǎng)育之恩,感謝媽媽把我們帶到這個(gè)世界上,讓我們擁有溫暖的家和這么多的好朋友。
中班通過與孩子們談?wù)撚嘘P(guān)母親的故事引發(fā)孩子愛媽媽、尊敬媽媽的美好情感,懂得要關(guān)心自己的媽媽,在家為媽媽做力所能及的事。
大班幼兒通過回憶、講述自己和媽媽之間難忘的事來體會(huì)媽媽對(duì)自己的辛苦付出。孩子以擁抱媽媽、歌唱好媽媽、為媽媽制作禮物的方式來表達(dá)媽媽對(duì)自己全身心的愛。
(二)幼兒故事比賽
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說的環(huán)境” ! 3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中也明確指出“幼兒期是語言表達(dá),特別是口語表達(dá)的關(guān)鍵期,幼兒語言發(fā)展貫穿于身心發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域,對(duì)其它領(lǐng)域有至關(guān)重要的影響!睘榱税l(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力和表演能力,增強(qiáng)幼兒的自信心,我園于5月10日上午開展了幼兒講故事 比賽。
(三)家長半日開放活動(dòng)
為了切實(shí)扭轉(zhuǎn)一些家長過度強(qiáng)調(diào)知識(shí)準(zhǔn)備的認(rèn)識(shí)偏差,堅(jiān)決抵制和摒棄提前學(xué)習(xí)小學(xué)課程和教育內(nèi)容的錯(cuò)誤傾向。我園以家長半日活動(dòng)為契機(jī),向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活、活動(dòng)、游戲、學(xué)習(xí)情況和教師的教學(xué)組織情況,從而促進(jìn)家長對(duì)幼兒園辦園理念、課程特色、教學(xué)方法等的了解,并讓家長在活動(dòng)觀摩中學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新的家教思想與育兒理念。
(四)幼小銜接活動(dòng)
幼小銜接對(duì)于大班的`孩子來說非常重要,如何做好大班幼兒的幼小銜接呢?我園邀請(qǐng)了達(dá)拉特旗第六小學(xué)郭羽老師來幼兒園,實(shí)實(shí)在在地給孩子們上了富有里程碑的第一節(jié)小學(xué)課程。旨在幫助大班幼兒與家長在步入小學(xué)生活的過程中科學(xué)的完成心理與能力轉(zhuǎn)換。
業(yè)務(wù)活動(dòng)
(一)互動(dòng)交流匯報(bào)
4月份,我園劉媛老師參加了沙圪堵第五幼兒園互動(dòng)交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。
5月21日,劉媛老師結(jié)合自己在外出學(xué)習(xí)中的所見、所思、所得先后做了匯報(bào)。她把外出學(xué)習(xí)到的新信息、新理念、新方法以及自己的所感、所得、所思、所悟與全體教師分享了學(xué)習(xí)成果。
(二) 自制玩教具比賽
玩教具是幼兒活動(dòng)必不可少的載體,對(duì)幼兒的創(chuàng)造力、動(dòng)手能力、自主探究的發(fā)展具有重要的價(jià)值,是幼兒成長發(fā)展的主要媒介。 20xx年5月22日,為了進(jìn)一步提高教師自制玩教具的水平,充分發(fā)揮自制玩教具在幼兒園教學(xué)游戲中的作用,所以我園組織了教師自制玩教具展示交流及評(píng)比活動(dòng)。
(三)教師工作匯報(bào)
20xx年5月22日,我園負(fù)責(zé)安全的王慧老師、負(fù)責(zé)膳食管理的白美俊老師及教研組長劉媛老師分別就自己所負(fù)責(zé)的工作做了簡要匯報(bào)。在匯報(bào)中,三位老師分別總結(jié)了自己工作中的亮點(diǎn)。同時(shí),就自身不足及以后改進(jìn)方向做了闡述,使得工作透明化。
(四)師德師風(fēng)演講比賽
5月22日,同時(shí)進(jìn)行的還有教職工師德師風(fēng)演講比賽。本次演講活動(dòng)老師們緊緊圍繞著師德這一主題,結(jié)合工作中的感想、體會(huì)以及工作中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),以充實(shí)的內(nèi)容、真摯的感情、生動(dòng)形象的語言,講述了自己對(duì)師德的感悟。
實(shí)踐活動(dòng)
(一)種植活動(dòng)
20xx年5月6日,為了讓孩子們能親身參與種植活動(dòng),觀察了解種植的每一個(gè)步驟,我園各班級(jí)組織小朋友進(jìn)行了種植活動(dòng) 。
通過種植活動(dòng)不僅激發(fā)了孩子們對(duì)植物的興趣,而且還學(xué)到許多有關(guān)植物的科學(xué)知識(shí),掌握了簡單的種植技能,更重要的是培養(yǎng)了孩子耐心、責(zé)任心等方面的能力。
(二)跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)
20xx年5月24日,我園組織了“萌娃當(dāng)掌柜,我的市場(chǎng)我做主”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)的主要目的通過買賣交易,讓孩子們初步感受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),學(xué)會(huì)認(rèn)貨幣,學(xué)會(huì)推銷、購買商品,培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手、交流創(chuàng)造等能力。通過切身實(shí)踐和體驗(yàn),培養(yǎng)孩子們的節(jié)儉、自主自立的意識(shí),讓孩子能夠在玩的過程中學(xué)會(huì)交往。
總結(jié)部署會(huì)議
為了提高全園教師的保教工作質(zhì)量和責(zé)任心,幫助教師們?cè)诠ぷ髦袑W(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及反思,進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,提升今后的保教等各項(xiàng)工作,我園于5月31日下午組織開展了5月份工作總結(jié)與6月份的工作安排部署會(huì),由全體教師參會(huì)。
此次月總結(jié)工作會(huì)議,進(jìn)一步理清了我園全體教師接下來的工作思路,對(duì)6月份保教等各項(xiàng)工作有條不紊的開展將起到積極的推動(dòng)作用。
幼兒園五月份工作總結(jié)12
回顧過去五月來的工作,我現(xiàn)在還是真切的體會(huì)到了自己分內(nèi)的職責(zé),首先就是安排五一假期的相關(guān)事宜,叮囑孩子們?cè)诩倨诋?dāng)中注意安全,和家長們做好溝通,也是舉辦了一些活動(dòng),確實(shí)這是我應(yīng)該要去做好的事情,假期結(jié)束過來之后的,也是舉辦了的五一勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng),讓孩子們明白了的勞動(dòng)節(jié)的一些知識(shí),讓孩子們熱愛勞動(dòng),這是非常重要的。隨之就是母親節(jié)的到來,這也是應(yīng)該要去合理安排好的,母親節(jié)的時(shí)候我們幼兒園也是做出了相關(guān)的`調(diào)整,在這方面確實(shí)是我應(yīng)該要合理去做好的,讓孩子們清楚母親節(jié)的來歷,也舉辦了一些母親節(jié)的來歷,給媽媽送上一句節(jié)日的祝福。
這一月來的工作還是比較多的,隨著現(xiàn)在天氣也逐漸熱了起來,也是到了換季的時(shí)候,需要叮囑好孩子們做好預(yù)防的工作,這是非常重要的,對(duì)于孩子們?cè)趫@內(nèi)的情況,這也是非常關(guān)鍵的,這五月份來的工作當(dāng)中確實(shí)這是應(yīng)該要去維持下去的,各方面還是安排的比較合理,在教學(xué)工作方面,也是做到了勞逸結(jié)合,讓孩子們能夠有足夠多的時(shí)間去戶外活動(dòng)一下,學(xué)習(xí)的同時(shí)也應(yīng)該要注重身體的鍛煉,教學(xué)方面孩子們也是有一定的進(jìn)步的,這是應(yīng)該要認(rèn)真負(fù)責(zé)的,接下來需要維持下去做好的。
在這一個(gè)月來的工作當(dāng)中,我應(yīng)該要對(duì)自己做好相關(guān)的事情,本月也設(shè)置了很多活動(dòng),準(zhǔn)備了一些游戲讓孩子們參與了進(jìn)來,感受快樂的同時(shí),也是叮囑了孩子們應(yīng)該要熱愛勞動(dòng),自己的事情自己做,這是應(yīng)該要對(duì)自己去做好的,也即將告別了五月份,接下來的工作也是非常的重要,這也確實(shí)是應(yīng)該要去認(rèn)真的做好準(zhǔn)備,六月份的工作也要到來了,應(yīng)該要做好一些規(guī)劃,維持一個(gè)好的心態(tài),對(duì)于六月份的工作也是需要認(rèn)真去做好,讓孩子們能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)的當(dāng)然在過去的一個(gè)月當(dāng)中我也認(rèn)識(shí)到了自身很多不足之處,一定會(huì)在接下來的教學(xué)工作當(dāng)中做的更加認(rèn)真一點(diǎn)的希望能夠做出更好的成績來。
幼兒園五月份工作總結(jié)13
五月的朝陽是火熱的,五月的幼兒園是歡騰的,五月更是激情與快樂,五月份各班級(jí)都忙于慶祝六一節(jié)的排練,我們班也不例外,訓(xùn)練一開始,我們的小朋友都充滿熱情,天氣再熱,也不怕辛苦,一個(gè)個(gè)都很賣力,五月不知不覺快要過去了,在月末我們進(jìn)行回顧,做了以下總結(jié):
一、教育教學(xué)工作
本月我們開展了《xx朋友》教學(xué)活動(dòng)中,我們讓幼兒從熟悉喜愛的動(dòng)物開始,利用故事、兒歌等不同的活動(dòng)形式,來滿足幼兒探索動(dòng)物的愿望,獲得有關(guān)動(dòng)物的更多信息,如:認(rèn)識(shí)常見的動(dòng)物并分辨它們的叫聲;知道常見動(dòng)物尾巴的功能;能說出幾種保護(hù)動(dòng)物的方法等等,從而培養(yǎng)幼兒愛護(hù)動(dòng)物的情感;顒(dòng)中,教師組織幼兒學(xué)習(xí)圍繞主題進(jìn)行討論,認(rèn)識(shí)各種照顧動(dòng)物的人,從而讓幼兒延伸到對(duì)周圍人們的關(guān)心:關(guān)心同伴;關(guān)心老師;關(guān)心父母;關(guān)心爺爺奶奶;關(guān)心身邊所有人等等,鼓勵(lì)幼兒多加強(qiáng)自我服務(wù)的鍛煉,培養(yǎng)幼兒的自理能力。
二、保教方面
由于天氣變幻無常,忽冷忽熱的,我們老師及時(shí)給幼兒增減衣服,并組織幼兒設(shè)當(dāng)?shù)膽敉饣顒?dòng),預(yù)防幼兒感冒,同時(shí)每天做好教室的衛(wèi)生消毒工作,做到勤開窗通風(fēng)。我們還常教育幼兒要注意個(gè)人衛(wèi)生,做到四勤:要勤洗澡,勤洗頭,勤換衣,勤剪指甲,做個(gè)干干凈凈又講衛(wèi)生的好寶寶。
快樂的學(xué)習(xí)的.同時(shí),我們不曾忘記四川人們地震災(zāi)害那個(gè)讓人痛苦的日子。我們小班的孩子,在幼兒園內(nèi)舉行了小小的xx演習(xí)活動(dòng)下個(gè)月我們將帶孩子走進(jìn)《瓜果樂》這個(gè)主題,為孩子留下難忘的回憶,同時(shí)也讓孩子對(duì)土地的愛就像種的瓜苗一樣發(fā)芽、開花、結(jié)果。讓孩子從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)不平凡的趣事,能增長更多的知識(shí)。
幼兒園五月份工作總結(jié)14
伴著初夏的雷聲、伴著節(jié)日的歡快、我們走過了五月。至此月末,對(duì)本月的工作、生活進(jìn)展一下小結(jié),詳細(xì)如下:
一、教育教學(xué)工作
本我們開展了“奇異的聲音”、“下雨的日子”兩大主題的教學(xué)活動(dòng)。在《奇異的聲音》主題中,小朋友們?cè)诼犚宦、找一找、想一想、做一做的過程中,覺察自己的身體會(huì)發(fā)出如此奇異的聲音,發(fā)覺聽覺通道會(huì)給自己帶來那么多的享受;聲音不但可以感知,還可以去制造;幼兒知道聲音的有無,區(qū)分聲音的差異,確定聲音的方位,表達(dá)自己對(duì)聲音的喜好,發(fā)覺自己和四周的聯(lián)系,感受生活的多姿多彩。好玩的聲音、驚奇的聲音、動(dòng)聽的聲音給生活增加了豐富的意義。在“下雨的日子”主題活動(dòng),孩子們通過“雨天里的多多”、“糖果雨”、“云朵和雨點(diǎn)”、“和雨約會(huì)”等一系列活動(dòng),感受到了雨給人們帶來的歡樂與美,值得一提的是“和雨約會(huì)”這個(gè)活動(dòng),孩子們撐著花傘閑逛在雨中,與雨一起玩耍,充分感受到在雨中的樂趣。還學(xué)會(huì)了怎樣撐傘的本事呢!
角色嬉戲是小朋友們最喜愛的嬉戲之一,在本月的第3周我班參與了園內(nèi)組織的角色嬉戲觀摩活動(dòng),孩子們?cè)阱谙氲那榫爸,個(gè)個(gè)投入角色,在這“小小社會(huì)”中體驗(yàn)著溝通的歡樂。
在本月我們還選拔了班內(nèi)10位小朋友參與了園內(nèi)組織開展了迎“六一”小班幼兒涂色競(jìng)賽。孩子們選擇了自己喜愛的顏色,分別給蔬菜寶寶涂上了美麗的顏色。通過這次涂色競(jìng)賽,培育了幼兒的'涂色力量,展現(xiàn)了幼兒的藝術(shù)才華。
二、衛(wèi)生保健工作
本月我們積極協(xié)作婦保所做好幼兒的體檢工作,提前通知幼兒家長,盡量讓我班每個(gè)幼兒都能來園承受體檢,以便使有問題的幼兒能得到準(zhǔn)時(shí)的進(jìn)一步檢查。
連續(xù)做好手足口病、水痘等傳染性疾病的檢查預(yù)防工作。加強(qiáng)班內(nèi)環(huán)境和各種用品的消毒工作,做到防患未然。對(duì)來園的每位幼兒進(jìn)展細(xì)致的檢查,做到早發(fā)覺、早預(yù)防、早治療,準(zhǔn)時(shí)防止病毒的擴(kuò)散和集中。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作,削減細(xì)菌的滋生,保證幼兒的出勤率。同時(shí)加強(qiáng)夏季的衛(wèi)生安全教育,告知幼兒夏天不貪吃冷飲,并留意飲食衛(wèi)生。
三、在家長工作。
天氣漸熱,我們提示家長為孩子更換了薄被子,保障了幼兒高質(zhì)量的睡眠。
連續(xù)通過家校路路通和家長接送幼兒的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)與家長溝通溝通,主動(dòng)向家長反應(yīng)幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況,取得家長的協(xié)作和支持。
同時(shí),在本月的主題活動(dòng)中我們得到了家長的大力支持和協(xié)作。家長們幫忙幼兒收集風(fēng)鈴及能發(fā)出聲音的玩具,帶到幼兒園,還協(xié)作我們?cè)谌粘I钪辛粢庖龑?dǎo)幼兒關(guān)注四周環(huán)境中的各種聲音,感受聲音的豐富和奇異。收集了一些雨天里的照片,豐富了孩子的閱歷。
最終,我們要感謝家長對(duì)我們工作的支持,積極協(xié)作主題準(zhǔn)時(shí)收集各種活動(dòng)材料,使我們的各項(xiàng)活動(dòng)能得以順當(dāng)開展
彈去五月的風(fēng)塵,迎接六月的陽光。
幼兒園五月份工作總結(jié)15
一、出勤
本月實(shí)到x到x名幼兒,進(jìn)新生兩名x,兩名幼兒在一周內(nèi)有快適應(yīng)了幼兒園的生活,x事假3天,x請(qǐng)事假3天,x事假一周,x病假一周,x事假一周,x病假3天,另有x請(qǐng)長假。
二、保育保健
本月班上有幾個(gè)小朋友有點(diǎn)咳嗽,像x,我們每天都有按時(shí)給他們喂藥,并在中午睡覺時(shí)注意讓他們和別的小朋友交叉睡。
x這段時(shí)間在情緒方面有很大的進(jìn)步,之前每次送她去全托班都要哭好久,現(xiàn)在送過去她不僅沒有哭臉而且能主動(dòng)和老師說再見,白天也很少跟著劉老師了。
自從上次和她媽媽溝通后,家長還是比較配合我們的工作了,像晚上在家也不讓她吃東西,眼睛斜視的問題也沒有一味地怪老師,這樣一來,x的變化很大,我們老師都覺得很欣慰。
三、常規(guī)工作
本月的工作重點(diǎn)是做好全托班的交接工作,每天做好晨間和晚間的交接,全托班的幾位老師也能夠很主動(dòng)地向我們反映全托幼兒的情況。
常規(guī)方面,我們主要培養(yǎng)幼兒主動(dòng)將書本分類的常規(guī),段老師在這方面也是很積極的,像我們每周五都會(huì)把所學(xué)書本給幼兒帶回家,之前每次周一早上來園都是我們老師幫小朋友清書本,這幾個(gè)星期就是培養(yǎng)幼兒自己動(dòng)手,來園的第一件事就是把書本拿出來并分類放好;另外,幼兒在自理能力方面也有很大的進(jìn)步,大部分幼兒都能自己穿脫衣服,有個(gè)別幼兒嘗試著自己疊被子了。
四、教育教學(xué)
x閱讀方面,我們學(xué)習(xí)了一首古詩《明日歌》和由“西”字、“北”字、“金”字引出的成語接龍,大部分幼兒都能邊背誦成語邊做記憶操,識(shí)字方面還需加強(qiáng)。
情境數(shù)學(xué),本月結(jié)束了第一本書的內(nèi)容,開始學(xué)習(xí)第二本書了。
主要是引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)里外以及上、中、下的空間方位辨識(shí),并進(jìn)行手口一致的計(jì)數(shù)活動(dòng),初步理解數(shù)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系,以及發(fā)展幼兒的思維能力,在計(jì)數(shù)方面,幼兒還需進(jìn)一步鞏固和復(fù)習(xí)。
三字經(jīng)幼兒都掌握較好,每周學(xué)的內(nèi)容都背誦得比較流利,在教學(xué)過程中,有培養(yǎng)幼兒輪流到臺(tái)上當(dāng)小老師進(jìn)行帶讀,平時(shí)都是老師讀一句小朋友讀一句,現(xiàn)在讓幼兒自己帶讀,小朋友都覺得很有新鮮感,也很喜歡這種學(xué)習(xí)方式,這樣也鍛煉了幼兒的大膽與自信,讓幼兒更勇于表現(xiàn)自己。
美術(shù)主要是以添畫和手工為主,手工作品是在母親節(jié)做的媽媽的臉,結(jié)合了涂鴉和撕紙,幼兒都完成得較好,我們也把作品貼到了墻上進(jìn)行展示。
涂色的.作品每次畫了都忘記貼到門上,這次,段老師也把門口的作品欄重新進(jìn)行了布置,并貼上幼兒的名字,把近段時(shí)間畫的畫都貼出來了,以后我們也會(huì)及時(shí)地粘貼作品。
五、家長工作
1、款款媽媽有一次來幼兒園聽了一節(jié)舞蹈課,覺得一周課時(shí)太少,孩子沒學(xué)到什么東西,而且對(duì)舞蹈班的老師也提出了意見,覺得這個(gè)老師太嚴(yán)肅,而且每次只表揚(yáng)前面跳得好的三個(gè)小朋友,對(duì)后面的小朋友不怎么管,家長認(rèn)為對(duì)表現(xiàn)力不是很強(qiáng)的孩子應(yīng)多給予鼓勵(lì),多進(jìn)行賞識(shí)教育,這也是我們幼兒園所推崇的。
2、上周晚班何老師給全托幼兒的家長打電話反映了情況,我們班家長反饋都不錯(cuò),畢竟晚班老師對(duì)幼兒晚上的情況是最了解的。
3、關(guān)于小園車,我認(rèn)為應(yīng)該統(tǒng)一從4點(diǎn)半開始送好一些,每次提前到4點(diǎn)20,廚房又不能保證飯菜提前出來,每次劉老師去打餐4點(diǎn)10分飯菜才剛出來,并且很燙,小朋友10分鐘內(nèi)甚至幾分鐘就要吃完一碗飯,對(duì)孩子的胃不太好,統(tǒng)一到4點(diǎn)半幼兒吃飯的時(shí)間會(huì)更充裕一些。
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