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學(xué)習(xí)部的工作總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)

時(shí)間:2020-09-28 18:47:59 學(xué)習(xí)總結(jié) 我要投稿

學(xué)習(xí)部的工作總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)

  隨著xxxx年9月xxxx級(jí)新生的入校,我院06、07、08三屆學(xué)生達(dá)5813人,而專(zhuān)職學(xué)生工作人員僅24人(含黨總支副書(shū)記),超過(guò)3年工作經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員只有3人。在校黨委和學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)全院師生和各部門(mén)的共同努力,學(xué)工部、團(tuán)委勇于走進(jìn)矛盾、力求干在實(shí)處、不斷破解難題,使得我院學(xué)生工作基礎(chǔ)扎實(shí),展開(kāi)順利,特色明顯,初顯實(shí)效。

學(xué)習(xí)部的工作總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)

  一、明確了指導(dǎo)思想,清晰了總體思路,制定了工作規(guī)劃,學(xué)生工作呈現(xiàn)系統(tǒng)思考

  指導(dǎo)思想:深入貫徹落實(shí)黨的17大精神,以社會(huì)主義核心價(jià)值體系的教育為核心,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

  總體思路:堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,以黨建工作為龍頭,狠抓穩(wěn)定以及學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,科學(xué)完善和改進(jìn)學(xué)生SOP教育管理方法,努力營(yíng)造校園文化氛圍,培養(yǎng)過(guò)硬人品、彈性智慧、團(tuán)隊(duì)精神和熱情生活的社會(huì)所需人才。

  工作規(guī)劃:xxxx年年初就制定了《科藝學(xué)院xxxx年度學(xué)生工作要點(diǎn)》。

  二、根據(jù)思想政治教育規(guī)律,以黨建帶團(tuán)建,狠抓學(xué)生穩(wěn)定工作,并著實(shí)開(kāi)展了4項(xiàng)工作,取得了顯著成效

  1.把好黨建工作的龍頭,保障政治核心,引領(lǐng)學(xué)生的主流生活,以黨校教育為平臺(tái),建設(shè)了穩(wěn)定工作的核心力量。目前,三屆學(xué)生遞交入黨申請(qǐng)書(shū)近80%,經(jīng)過(guò)38、39期黨校的培訓(xùn),1128名學(xué)生參與了黨校學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)5期黨校的培訓(xùn),4452參與了黨校學(xué)習(xí),覆蓋面為76.6%。現(xiàn)有入黨積極分子近千名。目前,我院學(xué)生正式黨員18人,預(yù)備黨員122人。今年第38期黨校培訓(xùn)人數(shù)542人,第39期黨校培訓(xùn)人數(shù)593人。開(kāi)辦第8、9期預(yù)備黨員培訓(xùn)班,第8期參加人數(shù)為42人,第9期參加人數(shù)為91人。

  2.建好基礎(chǔ)教育的理論體系,以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為教育核心,培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立安全穩(wěn)定意識(shí)。結(jié)合《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《形式與政策》、《安全知識(shí)教育》、《軍訓(xùn)及國(guó)防知識(shí)教育》、《學(xué)生手冊(cè)》等基礎(chǔ)理論課教育,再結(jié)合迎新、軍訓(xùn)等工作,以學(xué)會(huì)唱校歌、尋訪舊校址、讀學(xué)校簡(jiǎn)史、學(xué)國(guó)防知識(shí)、講國(guó)內(nèi)外形勢(shì)、改革開(kāi)放30周年圖片展、辯論賽、演講賽等300余場(chǎng)有形活動(dòng),加強(qiáng)愛(ài)國(guó)愛(ài)校教育;結(jié)合對(duì)學(xué)生開(kāi)展做人、做事的教育,通過(guò)思想政治理論課教學(xué)和日常學(xué)生行為規(guī)范實(shí)踐,落實(shí)社會(huì)主義榮辱觀教育。學(xué)生的文明表現(xiàn)和精神面貌有較顯著的提高。

  3.扎實(shí)推進(jìn)共青團(tuán)工作,引導(dǎo)教育好廣大團(tuán)員青年,是學(xué)生安全穩(wěn)定工作的重要保障。我院共青團(tuán)工作圍繞校院兩級(jí)中心工作,團(tuán)結(jié)廣大團(tuán)員青年,強(qiáng)化“理念化管理、基地化運(yùn)作、項(xiàng)目化建設(shè)”的工作宗旨,以高層次校園文化建設(shè)為載體,加固了穩(wěn)定成果;以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)培養(yǎng)為突破口,引導(dǎo)學(xué)生將主要精力集中到學(xué)業(yè)上來(lái)。

  (1)加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè),引領(lǐng)高層次文化建設(shè),為穩(wěn)定工作造勢(shì),這是組織保障。一年來(lái)進(jìn)行的“十佳團(tuán)日評(píng)比”“五四紅旗團(tuán)支部評(píng)選”、“團(tuán)員教育評(píng)議”等大型院系兩級(jí)評(píng)比活動(dòng)達(dá)900余場(chǎng),全院團(tuán)員今年2次進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)主體團(tuán)會(huì),再加上“優(yōu)秀團(tuán)員”等活動(dòng)的展開(kāi),爭(zhēng)先進(jìn)、奪標(biāo)兵的氛圍,使得思想政治教育活動(dòng)在學(xué)生中得到貫徹執(zhí)行。以“團(tuán)支部節(jié)”、“團(tuán)!睘橐劳校_(kāi)展形式多樣的主題團(tuán)日活動(dòng)和團(tuán)員意識(shí)教育;定期開(kāi)展民主生活會(huì),強(qiáng)調(diào)安全穩(wěn)定,出問(wèn)題任何評(píng)比都一票否決的概念。在校優(yōu)秀團(tuán)支部、團(tuán)員評(píng)比活動(dòng)中,我院1個(gè)團(tuán)支部榮獲!笆痉秷F(tuán)支部”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),4個(gè)團(tuán)支部獲校先進(jìn)團(tuán)支部。61人獲得校優(yōu)秀團(tuán)員稱(chēng)號(hào),50人獲校優(yōu)秀團(tuán)干稱(chēng)號(hào)。我院團(tuán)支部建設(shè)日趨完善,形成積極向上的良性循環(huán)機(jī)制。

  (2)抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化學(xué)習(xí)和培訓(xùn),打造“學(xué)習(xí)、管理型組織”,這是人力資源保障。在08級(jí)新生入學(xué)教育的短短3天時(shí)間里,輔導(dǎo)員就完成了近1100名同學(xué)的演講、面試、答辯和復(fù)試等56場(chǎng)活動(dòng)。院系兩級(jí)團(tuán)學(xué)干部隊(duì)伍日益壯大,其目標(biāo)是安全穩(wěn)定第一。學(xué)生干部是穩(wěn)定的堡壘,更是安全穩(wěn)定信息的傳遞者,讓學(xué)生干部參與民主和自制管理,保證了管理的力量和穩(wěn)定的因素。同時(shí)定期舉行“學(xué)習(xí)沙龍”,開(kāi)展碟片學(xué)習(xí)、專(zhuān)題討論、工作交流等活動(dòng);建立內(nèi)部交叉培訓(xùn)和外部提升相結(jié)合的培訓(xùn)機(jī)制;大大提升了學(xué)生干部“以老帶新”的能力和積極性,提高了學(xué)生干部隊(duì)伍的整體實(shí)力。現(xiàn)有學(xué)生干部寢室長(zhǎng)以上干部3000余人,將繼續(xù)建立學(xué)習(xí)中心,強(qiáng)化傳承力;提升個(gè)人價(jià)值,打造執(zhí)行力;強(qiáng)調(diào)核心職能,提高競(jìng)爭(zhēng)力。

  (3)夯實(shí)社區(qū)工作,維護(hù)校園穩(wěn)定與和諧,這是基礎(chǔ)平臺(tái)保障。我院現(xiàn)有13幢學(xué)生公寓樓,每幢樓都設(shè)公寓導(dǎo)師,并配備學(xué)院專(zhuān)職社區(qū)導(dǎo)師,肩負(fù)思想政治教育工作、維護(hù)社區(qū)安全與穩(wěn)定、開(kāi)展社區(qū)文化建設(shè)等重任。因?yàn)樾陆▽W(xué)生公寓樓經(jīng)常性斷電、斷水,公寓輔導(dǎo)員作了大量思想工作,才贏得學(xué)生公寓的安全與穩(wěn)定。在社區(qū)各種文化節(jié)中,各公寓樓舉辦了禮儀講座、消防演習(xí)、寢室設(shè)計(jì)大賽等40余項(xiàng)活動(dòng),顯示出濃厚的社區(qū)文化氛圍。每周日至周四晚由學(xué)生公寓委員會(huì)進(jìn)行晚點(diǎn)名,實(shí)行“公寓導(dǎo)師負(fù)責(zé)制”,將點(diǎn)名情況匯報(bào)給公寓導(dǎo)師,與晚歸未歸學(xué)生及時(shí)聯(lián)系并及時(shí)進(jìn)行思想教育,對(duì)擅自未歸學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理。定期進(jìn)行晚歸和早歸抽查,及時(shí)開(kāi)展大功率電器摸排工作,確保社區(qū)安全用電和穩(wěn)定。

  4.切實(shí)加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)困難、心理健康和學(xué)習(xí)落后學(xué)生的動(dòng)態(tài)管理體制,開(kāi)設(shè)學(xué)生安全穩(wěn)定工作的輔助航道。

  (1)構(gòu)建完善的獎(jiǎng)、勤、助、貸服務(wù)體系,服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成材。踏實(shí)開(kāi)展綜合測(cè)評(píng)工作、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)工作、困難生勤工助學(xué)工作、助學(xué)貸款工作及貧困生的認(rèn)定工作。今年暑假,科藝學(xué)院還成立了貧困生家庭認(rèn)定走訪小組,花費(fèi)近20天時(shí)間,走訪涉及杭州、寧波、溫州、衢州、紹興、金華、麗水等9個(gè)地市,55個(gè)學(xué)生家庭,將貧困學(xué)生的認(rèn)定工作進(jìn)一步落實(shí)。規(guī)范貧困生認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)這次走訪,發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題,其中取消困難生資格7人,一般困難調(diào)為特別困難的5人,特別困難調(diào)為一般困難的2人。另外,就在12月份,各系輔導(dǎo)員又對(duì)部分學(xué)生家庭進(jìn)行走訪。針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,學(xué)院組織輔導(dǎo)員做好學(xué)生的思想工作,了解其心理狀態(tài),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。助學(xué)貸款工作,xxxx年,我院共有254人申請(qǐng)助學(xué)貸款,目前共發(fā)放貸款191人,共計(jì)95.5萬(wàn)元。

 。2)重視大學(xué)生心理健康教育工作,培養(yǎng)身心和諧的合格人才。構(gòu)建院、系、班三級(jí)心理健康教育網(wǎng)絡(luò),有效干預(yù)各類(lèi)心理危機(jī),建立心理危機(jī)快速反應(yīng)機(jī)制和快速干預(yù)通道。學(xué)工部下屬的院大學(xué)生心理健康教育中心重視心理危機(jī)預(yù)防和干預(yù)工作,把心理危機(jī)的預(yù)防貫穿到各項(xiàng)工作中,適時(shí)進(jìn)行宣傳教育和專(zhuān)題指導(dǎo),有效預(yù)防心理危機(jī)的發(fā)生。至今,沒(méi)有學(xué)生因心理問(wèn)題導(dǎo)致重大事件的發(fā)生。心理健康教育中心安排了咨詢(xún)師進(jìn)行每周2次的值班咨詢(xún),定期接待學(xué)生的來(lái)訪,及時(shí)解決學(xué)生的心理困擾;中心專(zhuān)設(shè)了心理咨詢(xún)電子信箱,提供了另一種形式的心理咨詢(xún)。針對(duì)學(xué)生普遍存在的心理問(wèn)題,中心開(kāi)展了以人際交往、新生適應(yīng)、自信心訓(xùn)練、自我探索與成長(zhǎng)為主題的團(tuán)體心理輔導(dǎo),目前這樣的團(tuán)體輔導(dǎo)與心理訓(xùn)練活動(dòng),已成為中心的常規(guī)工作。依托院系兩級(jí)心理健康組織,普及心理健康基礎(chǔ)知識(shí),邀請(qǐng)專(zhuān)家講座共12場(chǎng);建立了班級(jí)心理委員的快速反應(yīng)機(jī)制,及時(shí)向各系輔導(dǎo)員報(bào)告班級(jí)學(xué)生的特殊情況并迅速處理;建立心理異常學(xué)生的信息庫(kù)和跟蹤服務(wù)制度,確保心理異常學(xué)生的安全和穩(wěn)定。浙江省大學(xué)生心理健康專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)會(huì)也在我院順利舉辦。新生心理普查是心理健康教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,不僅能讓學(xué)生本人更好地認(rèn)識(shí)自我,有針對(duì)性地完善個(gè)性品質(zhì),及時(shí)獲得心理幫助,而且還能獲得學(xué)生心理健康狀況的資料。xxxx年10月已對(duì)xxxx級(jí)的1583名新生進(jìn)行了心理普查,并將每個(gè)新生的心理測(cè)量結(jié)果存檔并反饋給每個(gè)新生本人。同時(shí)還對(duì)每個(gè)新生的測(cè)試結(jié)果進(jìn)行匯總分析,整理成報(bào)告。根據(jù)普查結(jié)果,主動(dòng)約請(qǐng)部分學(xué)生來(lái)咨詢(xún)室面談,指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)測(cè)量結(jié)果有針對(duì)性地完善心理品質(zhì)。同時(shí)針對(duì)新生適應(yīng)問(wèn)題,向每個(gè)新生班級(jí)發(fā)放了《心理健康報(bào)》。xxxx年12月開(kāi)展了院第三屆大學(xué)生心理健康活動(dòng)月,通過(guò)報(bào)告、展板、訪談、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢(xún)等形式多樣的活動(dòng)向?qū)W生宣傳心理衛(wèi)生知識(shí),提高學(xué)生心理衛(wèi)生的意識(shí)與能力,深化心理健康教育的認(rèn)識(shí)和理念。充分利用心理健康協(xié)會(huì)的力量開(kāi)展團(tuán)體內(nèi)訓(xùn),培養(yǎng)心理健康教育活動(dòng)的學(xué)生骨干和積極分子。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),讓心理衛(wèi)生知識(shí)切切實(shí)實(shí)走進(jìn)大學(xué)生的內(nèi)心。

  三、堅(jiān)持以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線,點(diǎn)面結(jié)合狠抓落實(shí),落實(shí)四條舉措

  我院學(xué)生工作以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線,點(diǎn)面結(jié)合,狠抓不懈,充分依托教務(wù)部門(mén)、任課教師、輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)風(fēng)督察員等多種力量開(kāi)展綜合治理。

  1.實(shí)行晚自修制度,保障學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)院制定了《科藝學(xué)院學(xué)生晚自習(xí)管理規(guī)定》,要求學(xué)生在每周日至周四晚上到教室、圖書(shū)館或機(jī)房進(jìn)行晚自修,07級(jí)學(xué)生9月份開(kāi)始在寢室內(nèi)進(jìn)行。這項(xiàng)舉措有力地增進(jìn)了我院的學(xué)習(xí)氛圍,維護(hù)了學(xué)生的安全和穩(wěn)定。黨員監(jiān)督、社區(qū)抽查、公寓排查、學(xué)生會(huì)突擊檢查,各級(jí)學(xué)生組織成了晚自習(xí)的監(jiān)督者和執(zhí)法者,強(qiáng)有力地促進(jìn)了安全與穩(wěn)定。

  2.抓課堂教學(xué)秩序,進(jìn)一步協(xié)助教師。依托四支隊(duì)伍(任課教師、班級(jí)學(xué)生干部、學(xué)風(fēng)督察員、學(xué)生教學(xué)信息員),切實(shí)抓好課堂秩序管理。依托任課教師隊(duì)伍,指正學(xué)生遲到、曠課、上課吃零食、睡覺(jué)、玩手機(jī)、大聲喧嘩等違規(guī)違紀(jì)行為,及時(shí)調(diào)整好課堂秩序。依托班級(jí)學(xué)生干部學(xué)風(fēng)督察員隊(duì)伍,管好本班學(xué)生,及時(shí)把任課教師指正的違紀(jì)行為記錄在冊(cè),記入學(xué)生學(xué)年綜合測(cè)評(píng)。依托學(xué)風(fēng)督察員隊(duì)伍,互相聽(tīng)課,及時(shí)將問(wèn)題反饋至學(xué)工部。依托學(xué)生教學(xué)信息員隊(duì)伍,定期向教務(wù)部門(mén)反饋教學(xué)問(wèn)題和提供有效建議。在四支隊(duì)伍的共同努力下,我院學(xué)風(fēng)建設(shè)成效顯著。

  3.狠抓考風(fēng)考紀(jì),實(shí)施誠(chéng)信教育。各系在期中、期末分別組織學(xué)生干部和全體學(xué)生考前動(dòng)員會(huì),徹底打消作弊念頭,早預(yù)防、早監(jiān)督,并在考試期間嚴(yán)格巡查,考后及時(shí)總結(jié),學(xué)院考風(fēng)考紀(jì)一直處于較好狀態(tài)。

  4.與教務(wù)部合作,督促教師抓好考勤工作,形成齊抓共管的良好局面。我院教職員工團(tuán)結(jié)合作,互相支持配合,共同促進(jìn)各項(xiàng)學(xué)生工作的順利開(kāi)展。在學(xué)風(fēng)建設(shè)中,我們積極發(fā)揮任課教師的重要作用,制定《任課教師考勤表》,要求任課教師將課堂上的違規(guī)違紀(jì)行為記錄在案,由輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生開(kāi)展及時(shí)的思想教育,而教務(wù)部的老師則對(duì)不履行此項(xiàng)職責(zé)的任課教師進(jìn)行監(jiān)督和管理。

  四、營(yíng)造和諧的校園文化氛圍,豐富學(xué)生的課余文化生活

  學(xué)院在西城校區(qū)軟硬件設(shè)施尚未完善的情況下,走“活躍基層、引導(dǎo)成材”的路線,分散組織,遍地開(kāi)花,竭力開(kāi)創(chuàng)高質(zhì)量、高品位的校園文化活動(dòng)。

  1.打造品牌。學(xué)工部、團(tuán)委成功舉辦了科技與藝術(shù)文化節(jié)暨“校園文化建設(shè)月”、社團(tuán)文化節(jié)、社區(qū)文化節(jié)、社區(qū)飲食文化節(jié)、團(tuán)隊(duì)文化節(jié)、教授講臺(tái)、青年頻道、校園十佳歌手、新生才藝大賽、演講大賽、周末舞會(huì)、暑期社會(huì)實(shí)踐、運(yùn)動(dòng)會(huì)等一系列大型活動(dòng),“校慶文化月”中院系兩級(jí)共舉辦了25項(xiàng)大型活動(dòng),其中藝術(shù)與設(shè)計(jì)系學(xué)生創(chuàng)意的“拼貼祝!钡玫搅苏憬娨暸_(tái)的報(bào)道并上了校報(bào),活動(dòng)影響廣泛而深入,獲得了校內(nèi)外的一致好評(píng)。另在校十佳歌手大賽中,我院推薦的四名選手全部進(jìn)入十強(qiáng),并獲亞軍、季軍,最具表現(xiàn)力獎(jiǎng)項(xiàng)。參加杭州市校園歌手大賽,獲得三等獎(jiǎng),參加杭州市辯論賽,獲最佳辯手稱(chēng)號(hào)。

  在xxxx年暑期社會(huì)實(shí)踐中,我院榮獲xxxx年“杭州市大中學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐組織工作獎(jiǎng)”和xxxx年!笆钇谏鐣(huì)實(shí)踐優(yōu)秀組織單位”稱(chēng)號(hào);2支隊(duì)伍分別被評(píng)為浙江省、杭州市08年優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)隊(duì)伍,1支隊(duì)伍被評(píng)為校08年優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)隊(duì)伍;2人被評(píng)為浙江省08年優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人,1人被評(píng)為杭州市08年暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人,3人被評(píng)為校08年暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人;2篇社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告分別獲得08杭州市社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

  2.繁榮社團(tuán)。目前共有院系兩級(jí)社團(tuán)70余個(gè)。許多優(yōu)秀社團(tuán)如Find環(huán)保社、酷秀動(dòng)漫社、極限韻律社、彼岸文學(xué)社、籃球社、羽毛球社、心語(yǔ)記者社等都擁有眾多自己的品牌活動(dòng),社團(tuán)憑借定期開(kāi)展的特色活動(dòng),建設(shè)了獨(dú)特的社團(tuán)文化,且社團(tuán)影響力日益擴(kuò)大,豐富了我院師生的校園文化生活。今年,我院2個(gè)社團(tuán)被評(píng)為xxxx年杭州市大中學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán),3位學(xué)生被評(píng)為xxxx年杭州市優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)骨干。

  3.搞活團(tuán)隊(duì)。組建大學(xué)生課外專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì),以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)生團(tuán)隊(duì)、打造團(tuán)隊(duì)品牌活動(dòng)”為主題,舉辦了歷時(shí)一個(gè)月的 “團(tuán)隊(duì)文化節(jié)”,共開(kāi)展了30余個(gè)形式多樣的.活動(dòng),拓展了第二課堂學(xué)生自主的專(zhuān)業(yè)活動(dòng),提高了學(xué)生三自管理能力。

  4.深化“挑戰(zhàn)杯”!疤魬(zhàn)杯”工作是共青團(tuán)工作的亮點(diǎn)工程,也是學(xué)生工作軟實(shí)力的體現(xiàn),只有不斷積累,才能獲得佳績(jī),屬于厚積薄發(fā)的工作內(nèi)容。目前,有一個(gè)團(tuán)隊(duì)拿到了我校的項(xiàng)目授權(quán)書(shū),一名學(xué)生獲得了 “自動(dòng)伸縮晾衣架”的實(shí)用新型發(fā)明專(zhuān)利,1個(gè)學(xué)生的科研項(xiàng)目被浙江省新苗人才計(jì)劃立項(xiàng)。獲得校級(jí)科技競(jìng)賽立項(xiàng)31個(gè)。在浙江省第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)和校“優(yōu)勝杯”。廣大學(xué)生表現(xiàn)出對(duì)“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽極大興趣和熱情,科研意識(shí)明顯增強(qiáng)。

  五、特色工作

  1.深入開(kāi)展文明禮儀教育。為了進(jìn)一步傳承我國(guó)傳統(tǒng)的禮儀文明教育,學(xué)院、系、班級(jí)、社團(tuán)等組織了各級(jí)各類(lèi)的文明禮儀培訓(xùn)。尤其是08級(jí)新生入校后的新生始業(yè)教育中,文明禮儀培訓(xùn)成為重頭戲,結(jié)合學(xué)生培訓(xùn)師協(xié)會(huì)的優(yōu)勢(shì),在大一新生晚自習(xí)期間開(kāi)展了一系列的文明禮儀教育達(dá)80多場(chǎng),效果顯著,受到全院教職員工的好評(píng)。

  2.開(kāi)展生涯規(guī)劃教育。在新生入學(xué)教育中開(kāi)展生涯規(guī)劃教育,輔導(dǎo)員、班主任指導(dǎo)新生填寫(xiě)《大學(xué)生素質(zhì)發(fā)展規(guī)劃書(shū)》,要求學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、工作和生活等各個(gè)方面對(duì)大學(xué)四年生涯進(jìn)行合理規(guī)劃,由班主任審核后進(jìn)行修改,定稿后打分。一年后可以進(jìn)行目標(biāo)調(diào)整,并附上一年以來(lái)的主要成績(jī),再次由班主任考核打分。這本《規(guī)劃書(shū)》將放進(jìn)畢業(yè)生檔案,以便真實(shí)反映學(xué)生在大學(xué)四年里的成長(zhǎng)歷程。結(jié)合生涯規(guī)劃教育的內(nèi)容,各系圍繞《大學(xué)生素質(zhì)發(fā)展規(guī)劃書(shū)》,開(kāi)展各種討論和學(xué)習(xí)會(huì),經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我對(duì)照和反省,激勵(lì)學(xué)生努力實(shí)現(xiàn)大學(xué)四年的奮斗目標(biāo)。

  3.積極推進(jìn)創(chuàng)業(yè)教育。我院充分重視創(chuàng)業(yè)教育,在院團(tuán)委下設(shè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中心,成立創(chuàng)業(yè)社團(tuán),聘請(qǐng)優(yōu)秀的企業(yè)家擔(dān)任導(dǎo)師,選派教師赴北京參加創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí),組織師生前往浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),指導(dǎo)學(xué)生積極參加大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽,嘗試并支持服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)開(kāi)辦了一家由學(xué)生自己出資、由團(tuán)隊(duì)導(dǎo)師指導(dǎo)的服裝設(shè)計(jì)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中心,成為我院首家大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),我院學(xué)生共成立公司、創(chuàng)業(yè)工作室13家。學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目獲得xxxx中國(guó)科技創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽新苗獎(jiǎng)、全國(guó)青年創(chuàng)業(yè)教育計(jì)劃大賽銀獎(jiǎng)。

  4.打造學(xué)術(shù)型專(zhuān)職隊(duì)伍。根據(jù)各輔導(dǎo)員的專(zhuān)業(yè)背景和興趣方向,自由組合成不同研究方向的5個(gè)學(xué)生思想政治教育工作研究小組,指定有一定學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員擔(dān)任負(fù)責(zé)人,開(kāi)展學(xué)習(xí)研討,擬訂研究方向,共同開(kāi)展課題研究,打造學(xué)術(shù)型團(tuán)隊(duì),現(xiàn)已經(jīng)有9篇文章落定或是立項(xiàng)。學(xué)工部不斷努力,對(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)完成四大天職——“激發(fā)信任、澄清目標(biāo)、整合體系、釋放潛能”。

  5.建立入黨積極分子掛牌和監(jiān)督機(jī)制。學(xué)院黨委制定了《入黨積極分子管理規(guī)定》,建立了學(xué)生黨員督察隊(duì),讓入黨積極分子亮出自己的身份,在日常學(xué)習(xí)生活中接受群眾的監(jiān)督。入黨積極分子的責(zé)任感、使命感、歸屬感、榮譽(yù)感都明顯增強(qiáng),F(xiàn)有900余名學(xué)生每天佩戴國(guó)徽。

  6.深入開(kāi)展大學(xué)生綜合測(cè)評(píng)、民轉(zhuǎn)公工作。經(jīng)過(guò)半年的學(xué)生素質(zhì)發(fā)展、德育考評(píng)、動(dòng)態(tài)記錄、班級(jí)測(cè)評(píng),通過(guò)輔導(dǎo)員核實(shí),學(xué)生工作委員會(huì)認(rèn)定共評(píng)出14個(gè)先進(jìn)班級(jí),1289人獲得一、二、三等獎(jiǎng)學(xué)金及單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金,717人獲得“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。各類(lèi)獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)選工作結(jié)束, 劉西彥、韓冬2人獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,陳王興等88人獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,吳繼春等452人獲得國(guó)家助學(xué)金,陳超宇等3人獲得康恩貝自強(qiáng)獎(jiǎng)學(xué)金。42名學(xué)生轉(zhuǎn)入理工本部繼續(xù)學(xué)習(xí)。

  7.推動(dòng)軍訓(xùn)工作全員教育。此外,在我院xxxx級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)工作中,學(xué)院選派各系輔導(dǎo)員擔(dān)任各營(yíng)副營(yíng)長(zhǎng)、連長(zhǎng),要求每天隨訓(xùn),保障了軍訓(xùn)工作的穩(wěn)步開(kāi)展,增進(jìn)了師生間的情誼,體現(xiàn)了我院輔導(dǎo)員的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。

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