成績(jī)分析總結(jié)與反思作文（精選240篇）

　　總結(jié)，是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料。以下就是小編整理的成績(jī)分析總結(jié)與反思作文，一起來看看吧!

   　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇1

　　老師將二單元考試卷發(fā)下來了，我只考了93分，二這次考試沒考好主要是第一題填聲母韻母。我們已經(jīng)六年級(jí)了，但一年級(jí)聲母韻母卻不記得了，很多人包括我都把勻的韻母寫成了“un”（正確的是“ün”），還有的同學(xué)把聲母寫成了音序。

　　老師說：“你們到了六年級(jí)了，連一年級(jí)的知識(shí)都不記得了�！边�有一道題是閱讀題，應(yīng)該“表達(dá)了作者喜愛荔枝，思念家鄉(xiāng)的思想感情，我卻由于時(shí)間不足而沒看清文章的題意，寫成了“表達(dá)了作者喜愛荔枝的.思想感情�！彼�以錯(cuò)了。通過這次考試，我明白了，學(xué)習(xí)要不斷的復(fù)習(xí)，“溫故而知新”就是這個(gè)意思，還有就是一定要細(xì)心，才能在任何考試中取勝。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇2

　　考試完后就是令我們翹首期待的成績(jī)知曉日，到底是考好了還是沒考好？這個(gè)問題一直在我的腦海里縈繞，還沒等我們做好心理準(zhǔn)備，我們的班主任已經(jīng)殘忍的透露了考試成績(jī)的一部分風(fēng)聲，話音剛落，就好像在教室里扔了一個(gè)炸彈，一下子就熱鬧了起來。

　　按理說這次考試很簡(jiǎn)單，我們本來應(yīng)該很有信心的等待著滿意的成績(jī)的到來，但是老師的一句話就把我們的美好泡影給打破了，“越是簡(jiǎn)單的題越是會(huì)容易錯(cuò)，它考的就是你的信心”，我們的眼前都不禁回放起考試試卷來，那個(gè)時(shí)候的'我們看到試卷的那一刻就喜不自勝，然后就開始快速的答起題目來，答完之后也不認(rèn)真檢查，任憑讓錯(cuò)題在那里擺著，即使特別顯眼，我們也無法發(fā)現(xiàn)它，更不會(huì)去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考后家長(zhǎng)問：“考得怎么樣？”我們一律回答說：“可以的�！�

　　可是，老師給我們判卷，告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒底了，因?yàn)槲移綍r(shí)老也寫錯(cuò)字，而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì)，平時(shí)還不注意留心這種類型題，使這次考試造成了無法彌補(bǔ)的失誤！

　　唉！考試已經(jīng)過去，考試的過失也無法彌補(bǔ)了，只能今后注意、并改正。以后，我會(huì)多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯(cuò)題，分析錯(cuò)題原因，對(duì)比正確答案，使我更好掌握豐富的語文基礎(chǔ)知識(shí)，活學(xué)活用。

　　考試題是多變的，我們不但要積累，還要靈活運(yùn)用，這樣我們才能對(duì)考試題應(yīng)對(duì)自如。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇3

　　今天，我們的考試考完了，我覺得考的并不怎么樣，在考數(shù)學(xué)的時(shí)候，我毫不緊張，一點(diǎn)一點(diǎn)認(rèn)真的寫，在考試結(jié)束三十分鐘前，我就寫完了試卷，于是，我有檢查起來，我檢查到了一個(gè)數(shù)中的八，被我寫成了三，我立即改了錯(cuò)誤，結(jié)束考試的鈴聲也響了起來，我們交卷了，方便后繼續(xù)答題。

　　考英語的時(shí)候，都已經(jīng)開考五分鐘了，老師才發(fā)現(xiàn)，考試時(shí)間已經(jīng)過了五分鐘了，這時(shí)我們就立刻答起題來，我們做聽力部分就已經(jīng)拖延了很長(zhǎng)時(shí)間，所以，我們做筆試部分的時(shí)間就不多了，這樣，就讓考試進(jìn)行的很緊張，我心想：唉！我這么慢的人到底能不能寫完啊！我要快點(diǎn)寫，我不可以寫不完！如果別的班的'人能寫完，那我就怎么不能寫完？我急得像熱鍋上的螞蟻也沒用，所以，我只好我在認(rèn)真的前提下，以我最快的速度寫著卷子，可后來，我們還是延長(zhǎng)了三分鐘，還有好多人沒有寫完，我在那三分鐘前就寫完了卷子，我松了一口氣，我沒想到我寫完了，和我一樣慢的苗家興也寫完了。

　　我對(duì)今天的考試非常遺憾，有同學(xué)用難做理由，我不這么認(rèn)為，因?yàn)閯e人能寫完，我們就不能寫完嗎？

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇4

　　這一次，我英語考試徹底考炸了。至于我為什么這么傷心，倒不是因?yàn)榘职謰寢寱?huì)批評(píng)我，而是因?yàn)槲易约涸�本花了那么大的力氣備考期末英語考試，但沒想到我自己的英語考試會(huì)毀在聽力上。

　　于是，我一個(gè)人獨(dú)自待在家里，靜靜反思為什么我英語考得不好。首先我英語考試是從考試的一個(gè)月前開始準(zhǔn)備的。我刷了起碼十多套卷子。而且我筆試方面的成績(jī)也在穩(wěn)步提升。雖然英語提升不大，最好只會(huì)錯(cuò)四題，但是大多數(shù)也是在13題之內(nèi)，很少會(huì)到13題之外。但當(dāng)我看到我的成績(jī)，特別是英語聽力錯(cuò)了16題的時(shí)候，我整個(gè)人都蒙了，我不知道為什么，我之前的努力全部白費(fèi)，而且我也不知道，為什么，別人不努力，就能獲得高分。我憤怒，我無助，只知道上天對(duì)我不公平。而且我也不知道未來到底該怎么做，才能在下一次成功。因?yàn)�，我已�?jīng)用盡了渾身解數(shù)，來應(yīng)付英語聽力考試。而且我這一次英語筆試也是不怎么樣，比我以往做的'都要低一些。

　　所以，我不知道我應(yīng)該如何做，才能提高自己的英語聽力。然后我到網(wǎng)上去尋找答案，但是沒有太有用的答案來給我。有的人說，你可以多做英語聽力，磨煉耳朵，自然英語聽力就上去了，我的確也去嘗試過了，但是我的英語水平好像沒有一點(diǎn)提高。但是，對(duì)于我來說，我毫無疑問只能匍匐前行，把能用的方法都用一邊，來應(yīng)對(duì)我接下來的考試。

　　最后，我打算在我下個(gè)學(xué)期，每天晚上都要進(jìn)行英語聽力訓(xùn)練，一方面是為了提高自己英語聽力，盡可能地提升我的英語水平，另一方面，我也希望的我的英語聽力英語口語也可以慢慢提升，我希望能有所收獲，有所進(jìn)步吧。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇5

　　這次語文考試成績(jī)不是很理想，而且這次是我上學(xué)以來考的最差的一次。以前語文考試最低都是80多分，從來沒有考過60來分。

　　本來媽媽說，以前考試都是他來給我讀題，這次期中考試她就不來了，想看看我的真實(shí)水平。我也是這樣想的。

　　這次考試沒考好的.原因有兩點(diǎn)：一是生字詞基礎(chǔ)知識(shí)欠扎實(shí)。二在閱讀短文回答問題方面。由于我閱讀的比較慢，有的問題沒有答完。

　　通過這次考試，我今后一定：

　　一、每課的生字詞一定多寫多背。扎實(shí)勞記。

　　二、多讀書，提高讀書速度和閱讀能力。尤其是簽讀和課上的唱讀、閱讀都要利用好。

　　請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇6

　　這回語文考得不甚理想，但對(duì)于基礎(chǔ)為零我來說，一是很大的寬慰�？偟目磥磉�是有可取之處的。

　　只為唯一發(fā)揮還不錯(cuò)的，只能算客觀題了，說明我平時(shí)的基礎(chǔ)背的還算扎實(shí)，同時(shí)也說明基礎(chǔ)是重中之重的，至此考的提大多都是課本上的，所以只要把課本吃透，理解基礎(chǔ)應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)很多的。

　　這次最大的失誤就是主觀題，一共扣了20分，說明我對(duì)語言表達(dá)能力存在很大的`漏洞，只是一個(gè)老問題但是不能當(dāng)作借口，如果不抓緊改正，一定會(huì)使自己走向不斷失誤的深淵所以一定趕快修正錯(cuò)誤。作文我一直都寫不好，但是作文卻占很多的分，所以一定要多練。

　　這次語文考試有喜有憂，我一定要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在期中考試中有所提高。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇7

　　今天語文老師發(fā)了一張?jiān)嚲恚�我一猜就知道：要考試了。還是和以前一樣，老師讓我們看了一節(jié)課試卷，不會(huì)的可以看書。我來回看了好幾遍，累了，就趴在桌子上休息。下午，開始考試了。

　　我是第一個(gè)做完的，我看了看正在做題的'童鞋們之后，就開始檢查了。檢查了兩遍，還是沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，我有檢查了一遍，還是沒有。好沮喪呀，居然沒有檢查出來錯(cuò)誤，也許全對(duì)了呀！過了十分鐘，收卷了。

　　由于老師忙，這一星期沒有來得及批試卷，下一星期開始批的。

　　這節(jié)課上語文，老師讓我們寫詞語，他批試卷。我寫的時(shí)候叫上了好幾個(gè)同學(xué)，都有錯(cuò)題。我也被叫上去了，我錯(cuò)的題都是粗心錯(cuò)的，可是我沒有檢查出來呀，真懊惱！

　　以后我要更細(xì)心，更細(xì)心！

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇8

　　開學(xué)以后，由于我還沒有從假期中恢復(fù)過來，所以我一直沒有認(rèn)真聽講。上課經(jīng)常做小動(dòng)作，作業(yè)也亂寫一氣就交上去，導(dǎo)致我的作業(yè)每次都是紅叉，但我從來沒有訂正過。

　　期中考試前，老師反復(fù)叮囑要好好復(fù)習(xí)，但我依然我行我素，仍然沒有注意聽講。結(jié)果考試時(shí)，我看到那些題目如同天外來客，一切都是那么陌生。結(jié)果成績(jī)下來時(shí)連我都大吃一驚：59分。在回家的路上，我低著頭，心想：今天回去肯定又要被罵一頓了。

　　當(dāng)我打開家門，看到媽媽火冒三丈的臉，原來數(shù)學(xué)老師已經(jīng)告訴媽媽了。她問我：為什么這次考那么差，你知道嗎？老師告訴我你上課根本不聽講！作業(yè)亂做也不訂正！你有沒有一點(diǎn)學(xué)生的樣子！我低著頭，一言不發(fā)。媽媽已經(jīng)暴跳如雷了：你看看你的學(xué)習(xí)態(tài)度！越來越差！每天在學(xué)校散散漫漫的！你這樣對(duì)得起老師和家長(zhǎng)嗎？

　　通過這次考試，我明白了：上課要認(rèn)真聽講，作業(yè)要認(rèn)真做，考試時(shí)取得一個(gè)優(yōu)異的.成績(jī)。這樣才對(duì)得起父母和老師的付出！

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇9

　　記得老師說過這樣的一句話：爭(zhēng)取做到考后一百分。

　　拖過分析整張?jiān)嚲恚�我發(fā)現(xiàn)前面的基礎(chǔ)題做得還行，可見平時(shí)的積累湊效了，但是詩(shī)歌鑒賞題非常弱，基本得不到什么分了，正如老師所說�？磥硪院蟮枚嘧鲞@類題目了，多分析歸納答題技巧，答題的思路。還有文言文的翻譯也拿不到什么分，所以我以后也要注意積累文言文中的實(shí)詞與虛詞的用法，最重要的是作文了，作文實(shí)在是太差了，是我平時(shí)不善于留心觀察身邊事物的結(jié)果，還是我平時(shí)作文寫得太少了啊？因此，我決定以后的`學(xué)習(xí)中，要做到以下幾點(diǎn)：

　　1.堅(jiān)持每天睡前看兩篇作文。

　　2.做筆記，積累字音，字形與成語。

　　3.錯(cuò)題集，搜集平時(shí)做錯(cuò)的題目成冊(cè)。

　　4.把課文吃透，早自習(xí)20分鐘讀語文。

　　5.買專題練習(xí)做，哪里薄弱就專攻哪里。

　　通過這次反思，我知道了語文是注重積累的一門學(xué)科，應(yīng)該堅(jiān)持不懈，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，所謂滴水穿石。我堅(jiān)信我下次一定會(huì)更好。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇10

　　又一次考試的大幕拉下來了，由前期的連夜奮戰(zhàn)，到考試前準(zhǔn)備的`“牛刀小試”到考試時(shí)的熱血奮騰，再到成績(jī)出來后的郁悶。每科成績(jī)一出來，仿佛心就往下跌了一塊，直到跌倒內(nèi)心深處，確實(shí)是努力了，為何卻不見成見呢？

　　反過來想想。這次考試也確實(shí)有許多值得反思的地方：

　　馬虎方面：地理考試有幾道題是會(huì)的，卻因?yàn)榕袛嗄媳卑肭驎r(shí)少看了一個(gè)箭頭，導(dǎo)致整組題都錯(cuò)了，本以為可以及格的，可就是因?yàn)轳R虎，刨了分，還給班里啦分，同樣的，在其他科中也存在著這樣的問題。

　　知識(shí)不扎實(shí)方面：我一直覺得我課上的效率還是不錯(cuò)的。但是，在課下，總是沒能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，歸納和總結(jié)，如果將這步做好，相信成績(jī)會(huì)有很大突破。

　　自己意向不堅(jiān)定方面：上次月考失利，自己也有一些反思，決定努力，但努力程度未達(dá)到，每天給自己規(guī)定的任務(wù)都未能完成，導(dǎo)致問題越積越多。

　　革命尚未成功，同志仍需努力。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇11

　　在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)�，我犯了非常多不該犯的錯(cuò)誤。

　　我一向語文非常好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯(cuò)了非常多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著非常大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。非常多計(jì)算和語法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。

　　我知道老師對(duì)于我有著非常大的期望，可是我還是沒有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過考試我也想了非常多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

　　首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了非常多。這也許也和答題技巧有關(guān)系�？傊�，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。

　　其次，我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的`差異�？墒且划�(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。

　　試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)與復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語則是語法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。

　　期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試，我要更努力，爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇12

　　這次考試我有很多錯(cuò)誤，而這些錯(cuò)誤都是因?yàn)槲易砸詾槭窃斐傻摹１热纾豪蠋熞�求我們做完后認(rèn)真檢查卷子，我卻沒有認(rèn)真檢查。老師要求先易后難，我答題時(shí)就沒有做到先易后難。我要認(rèn)真檢討自己，以后不能再犯這些錯(cuò)誤了。

　　1、檢查卷子要認(rèn)真。這時(shí)有人會(huì)說：“你以前不是不檢查卷子嗎？現(xiàn)在你檢查了，應(yīng)該是進(jìn)步呀！”我會(huì)說：“就算檢查了，但檢查的`不認(rèn)真，很多錯(cuò)誤都沒有檢查出來，那和沒檢查有什么兩樣呢？”有人會(huì)說：“就算剩的還有錯(cuò)誤，你得分也不少呀�！蔽視�(huì)說“就算能多得分，但檢查出來的都是小題，得不了多少分。不過是‘丟了西瓜撿芝麻——因小失大’而已�！币院笪乙�認(rèn)真檢查卷子，不放過任何一個(gè)錯(cuò)誤。

　　2、要先易后難。這次考試數(shù)學(xué)，我發(fā)現(xiàn)了一道難題，我沒有跳過去，而是左思右想，很長(zhǎng)時(shí)間才做出來了�？墒牵�剩下的時(shí)間不多了。我就匆匆忙忙的做了起來，總算在收卷子前做完了，但我卻沒有來得及檢查就下課了。如果我要是先易后難就不那么慌張了，我就能認(rèn)真的答題，就不會(huì)出現(xiàn)那么多的錯(cuò)誤。因此，我要做到先易后難。

　　考試結(jié)束了，但學(xué)習(xí)并沒有結(jié)束，而是剛剛開始。我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下一次考出更好的成績(jī)。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇13

　　那是3月8號(hào)的上午，我們正在上數(shù)學(xué)課。語文老師卻急匆匆地跑進(jìn)教室，對(duì)我們說：“今天下午要考試，請(qǐng)大家做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備�！蔽覀儌�(gè)個(gè)張大了嘴巴。到了今天下午，我一來就把語文書捧在手上一本正經(jīng)地左看看右瞧瞧，心里念叨著：“老天保佑，老天保佑，今天的題目請(qǐng)不要出太難�！�

　　下午第二節(jié)課，語文老師便把試卷發(fā)了下來，我做著做著，便被一道以前考過的題目給難住了。“花兒結(jié)果了”里面的“結(jié)果”到底讀“jiēguǒ”還是“jiéguǒ”？我又向四周看了看，同學(xué)們有的似乎暢通無阻，正埋著頭奮筆疾書地寫著；有的寫寫停停，停停寫寫；還有的在那兒愁眉苦臉地想，像遇到了一個(gè)“特大號(hào)”難題，怎么想也想不出來。我朝著自己的試卷看了看，想：時(shí)間要緊，得先把試卷做好了。于是，我先把那道題空在那兒，繼續(xù)做下面的題里。過了一會(huì)兒，我便做完了，我連檢查都沒檢查，完全把原先空在那兒的題目給忘了。

　　第二天語文課上，老師捧著試卷出來了。我想：可千萬不要考砸了，不然的話又要被揍了。我仔細(xì)地聽著老師報(bào)分?jǐn)?shù)：“金致均98，朱語晗96……孫銓宸90……”90？！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的.耳朵。

　　發(fā)下試卷，我一看才知道原來竟有一道題空著沒做，而且明明是自己會(huì)的題目！竟然扣了6分！我這個(gè)時(shí)候才從腦袋了蹦出了答案！

　　經(jīng)過這次開始，我知道了有的題目不會(huì)做，可以空在那里，但是不要漏掉。我發(fā)誓：以后考試時(shí)一定要好好檢查，爭(zhēng)取奪得全班第一！

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇14

　　當(dāng)我們拿到期中考試的審判結(jié)果，就看見一些學(xué)生的情緒原本是烏云密布，現(xiàn)在已經(jīng)光輝燦爛，還有一些同學(xué)的思緒像下起了雨，雨水從臉緩緩流下，而我卻像那個(gè)不幸的孩子，被“黑暗”的世界籠罩著。在回家的路上“秋風(fēng)入庭樹，孤客最先聞”讓人感到一陣涼意，仿佛世界都在責(zé)怪我考試沒考好，我因此而傷心。

　　這次考試沒有達(dá)到我所期盼的那樣好，語文才考90！說實(shí)話很多題都是亂蒙的，這次只是僥幸，可能是這幾個(gè)月很少做題了，一時(shí)不知道怎么做，加上有原來的兩遍改成一遍，一時(shí)有點(diǎn)不適應(yīng)，剛想聽的時(shí)候，結(jié)果就結(jié)束了，扣分題大多是完形填空和閱讀扣了七八分呢！我雖然買了練習(xí)題，但是由于作業(yè)多加上復(fù)習(xí)其他科沒有時(shí)間做，真的.很遺憾，要是多做些，沒準(zhǔn)能上90，但是我有點(diǎn)擔(dān)心我的口語，因?yàn)榭荚嚥皇钦嬲�的目的，學(xué)好英語跟人交流才是真正的目的。語文我考的跟上回一樣，語文名次卻不一樣，大概由原來是第一變成第三，但是我也找到我所要打敗的對(duì)手，只有對(duì)手才能激勵(lì)我不斷進(jìn)步。

　　生命是短暫的，時(shí)間是有限的。當(dāng)考試不能如愿以償或者不盡如意時(shí)，不是一味地計(jì)較和埋怨，而是一如既往地做自己應(yīng)該做的事，保持一種恬淡的心情對(duì)待生活。“人能走多遠(yuǎn)？”這話不要問兩腳而是要問志向；“人能攀多高？”這話不是要問雙手而是要問意志。在短暫的生命里我們不能失去人生的三盞燈塔：自信、勇敢和堅(jiān)毅。

　　如果你只停留在一個(gè)點(diǎn)，不前進(jìn)，你永遠(yuǎn)不會(huì)成功，還不如從現(xiàn)在，從這刻起，加把力，把希望和快樂寄托在期末考試上。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇15

　　通過這次考試，我得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)。但“失敗是成功之母”這句經(jīng)典名言我相信對(duì)我還是有用的。

　　首先，我的語文在閱讀與探究部分丟分嚴(yán)重，其原因是沒有用心去閱讀，沒有認(rèn)真加以分析，丟掉了將近一半的分?jǐn)?shù)，實(shí)在不該。在積累與運(yùn)用中也丟掉了將近一半的'分?jǐn)?shù)，其原因在于沒有仔細(xì)去看拼音，忽略了字、詞、句的意思及作者的簡(jiǎn)介。在作文中丟的分也比較多，由于感覺時(shí)間緊，基本上沒有利用寫作技巧和文章修飾。以后我應(yīng)加強(qiáng)知識(shí)的積累，用心去閱讀分析。

　　學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位，并學(xué)有余力地積極發(fā)展興趣愛好；考試前做好充分準(zhǔn)備，打一場(chǎng)酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無愧的戰(zhàn)役。

　　由于自己基礎(chǔ)差，練習(xí)又還不夠，古詩(shī)沒有用心去記，所以考得一塌糊涂，語文真是我相當(dāng)?shù)娜蹴?xiàng)，今后我將著重于這方面的學(xué)習(xí)和操練。還有自己的書寫也應(yīng)盡量做到規(guī)范。

　　總之我存在的問題還是比較多，我將加強(qiáng)反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)品質(zhì)，認(rèn)真對(duì)考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行歸因分析，成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因�！皯B(tài)度決定一切”，“細(xì)節(jié)決定成敗”，俗話說“吃一塹，長(zhǎng)一智”，我應(yīng)看到問題表象后的實(shí)質(zhì)，并不斷地改善自己的學(xué)習(xí)行為，爭(zhēng)取從失敗走向成功，從成功邁向光輝的頂峰。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇16

　　星期四上午第二節(jié)課時(shí)，我們楊老師把這次語文期中考試的試卷發(fā)到我們手里，當(dāng)我看到試卷上那鮮紅的85分時(shí)，我的心情有點(diǎn)失望，我的語文成績(jī)對(duì)我來說并不是很理想。沒有達(dá)到我期望的目標(biāo)。我以為會(huì)考90分以上�？墒欠�?jǐn)?shù)擺在我面前，不得不慚愧的低下了頭。接下來的我陷入了深深地沉思中……

　　試卷中首先是基礎(chǔ)題，有一道題是看拼音寫詞語，第一個(gè)是"武警"，因?yàn)槲业氖韬龃笠獍裫看成了q，結(jié)果寫成了武強(qiáng)，真不該錯(cuò)啊！就這樣丟掉那寶貴的一分。

　　根據(jù)情景填詩(shī)句這道題，原題是：每逢過大的佳節(jié)我們會(huì)給遠(yuǎn)方給的`親人發(fā)電子郵件或打電話，常用什么詩(shī)句來表達(dá)自己的思念之情。由于對(duì)題意理解錯(cuò)誤了，所以導(dǎo)致獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，這句詩(shī)句運(yùn)用錯(cuò)了。

　　對(duì)于閱讀和作文是我學(xué)習(xí)語文中比較弱的一項(xiàng)，我竟然在這個(gè)部分丟失9.5分，我恨自己為什么不小心，為什么不認(rèn)真，要是我認(rèn)真一點(diǎn)，我就會(huì)上90分了！作文選材不夠新穎是我最生氣的地方，明明在我的腦海里就有一個(gè)"讓座"好題材來反應(yīng)新時(shí)尚，值得我去寫，卻偏偏寫成了"不亂扔香蕉皮"這件事，哎，可憐的我的腦袋怎么就那么不開竅呢？

　　在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)廣泛閱讀，閱讀優(yōu)秀文章，積累優(yōu)美語句增加自己的詞匯量，在寫法上，能取其之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。雖然這次期中考試我考的并不理想，但是我相信自己的實(shí)力，我會(huì)全力以赴沖刺期末考試。爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)失望，更不讓自己失望。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇17

　　考試的前一天，我給自己訂了個(gè)考試目標(biāo)：英語100分，數(shù)學(xué)90以上，語文跟數(shù)學(xué)一樣。

　　第二天，老師們就把成績(jī)改出來了。上英語和數(shù)學(xué)課時(shí)，老師就把成績(jī)發(fā)給了我們。我一看英語98分，數(shù)學(xué)87分，語文還沒有發(fā)給我們�？戳擞⒄Z和數(shù)學(xué)都沒有達(dá)到目標(biāo)，語文肯定也很不好。

　　英語失分是因?yàn)�，剛開始我就寫筆試部分，過了一會(huì)兒，筆試部分做完了，一邊檢查，一邊等老師來講聽力部分。心想：這么長(zhǎng)時(shí)間了，老師怎么還不來講聽力呢？一看聽力部分原來是口語部分，就飛快地寫起來，等我做完后趕快檢查，發(fā)現(xiàn)了一道錯(cuò)題時(shí)，正好時(shí)間到了，卷紙被收走了，都怪我反應(yīng)慢，我真想狠狠地打自己幾拳。

　　數(shù)學(xué)上失誤的原因，一是概念沒有背熟，在概念題上失去了分?jǐn)?shù)，在下一個(gè)學(xué)期末我要把概念背得滾瓜爛熟的，而且會(huì)靈活運(yùn)用。二是粗心大意，沒有把題看仔細(xì)，得數(shù)算錯(cuò)了，我以后要改掉粗心大意的'毛病。

　　一想起語文，我猜想是我作文上扣分最多，拉拉畫畫的，剩下就是基礎(chǔ)部分失去的分。針對(duì)這次考試的失誤，我訂了下學(xué)期語文的計(jì)劃：字體漂亮，書面整潔，多看課外書，擴(kuò)大閱讀量，多積累優(yōu)美詞語，進(jìn)一步提高自己的寫作水平。

　　這次考試后，我在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)該做到：學(xué)習(xí)過的知識(shí)要多復(fù)習(xí)，還要做到預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)要積極認(rèn)真對(duì)待……

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇18

　　當(dāng)我們拿到期末考試的審判結(jié)果，就看見一些學(xué)生的情緒原本是烏云密布，現(xiàn)在已經(jīng)光輝燦爛，還有一些同學(xué)的思緒像下起了雨，雨水從臉緩緩流下，而我卻像那個(gè)不幸的孩子，被“黑暗”的世界籠罩著。在回家的路上“秋風(fēng)入庭樹，孤客最先聞”讓人感到一陣涼意，仿佛世界都在責(zé)怪我考試沒考好，我因此而傷心。

　　這次考試沒有達(dá)到我所期盼的那樣好，英語才考82！語文才考90！英語說實(shí)話很多聽力題都是亂蒙的，這次只是僥幸，可能是這幾個(gè)月很少寫聽力題了，一時(shí)聽不懂什么意思，加上有原來的.兩遍改成一遍，一時(shí)有點(diǎn)不適應(yīng)，剛想聽的時(shí)候，結(jié)果就結(jié)束了，扣分題大多是完形填空和閱讀扣了七八分呢！我雖然買了練習(xí)題，但是由于作業(yè)多加上復(fù)習(xí)其他科沒有時(shí)間做，真的很遺憾，要是多做些，沒準(zhǔn)能上90，但是我有點(diǎn)擔(dān)心我的口語，因?yàn)榭荚嚥皇钦嬲�的目的，學(xué)好英語跟人交流才是真正的目的。語文我考的跟上回一樣，語文名次卻不一樣，大概由原來是第一變成第三，但是我也找到我所要打敗的對(duì)手，只有對(duì)手才能激勵(lì)我不斷進(jìn)步。

　　生命是短暫的，時(shí)間是有限的。當(dāng)考試不能如愿以償或者不盡如意時(shí)，不是一味地計(jì)較和埋怨，而是一如既往地做自己應(yīng)該做的事，保持一種恬淡的心情對(duì)待生活�！叭四茏叨噙h(yuǎn)？”這話不要問兩腳而是要問志向；“人能攀多高？”這話不是要問雙手而是要問意志。在短暫的生命里我們不能失去人生的三盞燈塔：自信、勇敢和堅(jiān)毅

　　如果你只停留在一個(gè)點(diǎn)，不前進(jìn)，你永遠(yuǎn)不會(huì)成功，還不如從現(xiàn)在，從這刻起，加把力，把希望和快樂寄托在期末考試上。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇19

　　今日是期中考試成績(jī)出來的日子，我的語文沒考好，只考了88.5分，所以我要來做一下反思。

　　首先，我要反思一下我考試的時(shí)候是怎么樣做題的�？荚嚂r(shí)，我寫作文沒有認(rèn)真審題，這是我多次出現(xiàn)的情況了，所以我以后寫作文前，要在題目的重要部分畫上三角號(hào)來強(qiáng)調(diào)，提醒自己注意審題。而且我的作文還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是描小學(xué)物不具體，作文總因?yàn)檫@丟分，以后我也要注意。

　　我在考試卷上還發(fā)現(xiàn)了一些沒復(fù)習(xí)到的地方，比如：用杏林春滿或譽(yù)滿杏林等成語填空，我由于沒復(fù)習(xí)到譽(yù)滿杏林這個(gè)成語，沒填出來而扣了分。所以復(fù)習(xí)要更加細(xì)致些才行。我還有些因?yàn)榇中亩�錯(cuò)的.題，希望大家以后也要吸取我的教訓(xùn)不要粗心。我要在本學(xué)期的下個(gè)階段里改正這些缺點(diǎn)，爭(zhēng)取期末考試中考出一個(gè)好成績(jī)。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇20

　　老師今天把期中考試的語文數(shù)學(xué)和英語卷子發(fā)下來了，考的結(jié)果比我預(yù)計(jì)的要差一些（不很理想）爸爸媽媽說要讓我好好想一想為什么考得不好，要好好總結(jié)一下：語文卷子書寫的不規(guī)范，有的字我明明會(huì)寫但又忘了寫，作文也沒寫題目，內(nèi)容寫的'跟流水賬一樣，而且卷面也不整齊，閱讀能力太差。數(shù)學(xué)卷子有的題理解的不對(duì)，考試我竟然又漏題了，本來簡(jiǎn)單的東西竟然都丟分了，看來我確實(shí)不認(rèn)真，乘法運(yùn)算準(zhǔn)確率太低，平時(shí)做練習(xí)題基礎(chǔ)不牢造成很多失誤。

　　我的錯(cuò)誤基本都出在閱讀理解上和大量做題上，從今后我要好好端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高我的讀書速度和閱讀量，下半學(xué)期我一定好好努力，認(rèn)真聽講，多讀書，多做習(xí)題，爭(zhēng)取期末考個(gè)好成績(jī)。

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   　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇21

　　今天我參加了我上小學(xué)的第一次考試，語文期中考試。前幾天，我就在家認(rèn)真準(zhǔn)備，復(fù)習(xí)學(xué)過的拼音，讀了一遍又一遍。我把不熟練的全出來，反復(fù)讀。今天早上起床，我又把不熟練的.拼音練了幾遍。今天給我們考試的是六班的老師，我們按照順序一個(gè)個(gè)上去考，輪到我時(shí)，我集中注意力，認(rèn)真拼讀，沒有出現(xiàn)錯(cuò)誤我會(huì)的100分嗎？我心里還是有點(diǎn)不安。

　　下午湯老師宣布考試成績(jī)，22號(hào)100，優(yōu)，啊，我終于得了100分，真開心��！我要快點(diǎn)吧這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇22

　　這次期末考試，我考得很差。晚上，媽媽把成績(jī)發(fā)給我，我看了都有點(diǎn)不敢相信，離老師給我定的目標(biāo)還差很遠(yuǎn)。

　　語文方面，我的基礎(chǔ)沒打牢，很多生字詞語沒有認(rèn)真去記憶，到考試時(shí)就有很多都不會(huì)寫。閱讀題也是我的弱點(diǎn)，就是平時(shí)的閱讀太少了。我要利用寒假的時(shí)間把那些沒過關(guān)的'字詞都認(rèn)真過關(guān)，多看書提高自己的閱讀理解能力。

　　數(shù)學(xué)方面，我比較粗心，每次考試填空題錯(cuò)得多，沒有好好讀題，計(jì)算題也經(jīng)常出錯(cuò)。模擬考試時(shí)應(yīng)用題連單位都沒寫，這是很不應(yīng)該的。寒假里我要把媽媽給我買的試卷認(rèn)真做完。

　　英語也是單詞沒有記熟，很多不會(huì)讀不會(huì)寫。必須得利用放假的時(shí)候多讀多記，老師布置的一起作業(yè)也要認(rèn)真完成。

　　失敗乃成功之母。這次沒考好沒有關(guān)系，只要我努力，利用寒假的時(shí)間好好復(fù)習(xí)，我相信我的成績(jī)會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)提高的。加油！

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇23

　　這次考試真是糟糕透頂了!語文、數(shù)學(xué)、英語和科學(xué)之中只有一課是就是九十分以上的。這次期末考試可以說是有史以來最爛的一次!

　　這次期末考試考完了，我心還得意洋洋的.，覺得這次考試實(shí)在是太簡(jiǎn)單了!我回到家，爸爸媽媽問我這次考試怎么樣，我說我對(duì)這次考試非常有信心!爸爸媽媽說你真的那么有信心嗎?我說非常有信心!

　　發(fā)考試卷那天，我高高興興的來到學(xué)校，坐在位子上等著老師來發(fā)卷子，我聽到我那些成績(jī)真的是不敢相信!我只有一課是九十分以上的，我真是傻了眼!而且科學(xué)最差，我回去會(huì)不會(huì)挨打呢?我再看看我的語文，作文我居然差點(diǎn)跑題!數(shù)學(xué)我竟然寫錯(cuò)算式題還一些不該錯(cuò)的題，我真的是氣炸了!我的英語筆試部分還可以，可沒想到聽力部分竟然錯(cuò)了一大堆，這些分?jǐn)?shù)的實(shí)在是取得非常可惜啊!有的復(fù)習(xí)過的單詞竟然還錯(cuò)!科學(xué)我竟然全錯(cuò)在基礎(chǔ)部分題上面，有得做過的題還錯(cuò)，可惜啊!

　　從這次考試我懂得了要想取得好成績(jī)，就要上課聽講，好好學(xué)習(xí)才能取得好成績(jī)!

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇24

　　通過期中考試，明顯的認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)落后，通過媽媽的一句話：“五六年級(jí)小學(xué)生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)�！边@句話使我下定決心，一定要超越比我強(qiáng)的人，把它們?nèi)�部“踩”在腳下。我深深的感受這句話，原來這句話就是對(duì)我現(xiàn)在的總結(jié)啊！

　　同學(xué)們，現(xiàn)在我們步入了五年級(jí)，一年緊張的學(xué)習(xí)已開始了，只要好好度過這兩年，保持著優(yōu)異的成績(jī)，考一個(gè)好中學(xué)是沒問題的，只要努力就能成功，人生通往生活。學(xué)業(yè)聯(lián)系著生活，生活聯(lián)系著未來。在生活中，考試往往是最緊張的，其實(shí)考試不可怕，可怕的是內(nèi)心。

　　學(xué)業(yè)聯(lián)系著生活，只要學(xué)業(yè)有成就，人生就會(huì)成功。在這兩年緊張的學(xué)習(xí)中，我們獲得的知識(shí)會(huì)更多，因?yàn)檫@是小學(xué)生活中的.轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

　　人生忙于荒蕪，一事無成的度過小學(xué)，你會(huì)后悔一生，因?yàn)樾�學(xué)六年是人生中必不可少的必修課，一個(gè)一事無成、無所事事的人將面臨的是失敗。

　　同學(xué)們，從暫時(shí)的愉快和憂傷中走出來，好好學(xué)習(xí)，去迎接下一次考試。考試不只一次，只要再次站起來就可以成功。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇25

　　平時(shí)沒有養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致的好習(xí)慣，每次考試的時(shí)候答題粗心大意，馬馬虎虎的，導(dǎo)致很多題都扣分連簡(jiǎn)單的題都錯(cuò)。

　　準(zhǔn)備不充足。有人說，不打無準(zhǔn)備之仗。言外之意無準(zhǔn)備之仗很難贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，所以每次都吃虧了。

　　而且課上還要和同桌講講話，我什么時(shí)候才能不和同桌講話，有時(shí)在做手指舞，說周六去拍個(gè)抖音，但我想聽老師講課都聽不到了。

　　怎么解決上課不和同桌說話，聽老師講課考試可以考好。

　　我想來想去把我同學(xué)當(dāng)成空氣，這樣就可以聽老師講課了，考試也可以考的.好了，不會(huì)在不及格了不會(huì)在被說了，不會(huì)哭了。

　　不及格到及格這樣就有好吃的了，從31到69到79到89等，我也不會(huì)哭了被媽媽罵了。

　　我要加油。

　　我不要和同桌講抖音的事了，我要把錯(cuò)題給背下來，周一到周五不玩我的手機(jī)，不和別人聊天了。

　　我先把我的成績(jī)提高在玩手機(jī)，不然我不玩。

　　每天都不玩手機(jī)，背錯(cuò)題，成績(jī)就會(huì)提高了吧？

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇26

　　期末考試考完了，對(duì)于這個(gè)成績(jī)，我感到很不滿意，因?yàn)�，我后退了。我總結(jié)了一下原因；學(xué)習(xí)不扎實(shí)，考試太粗心，平時(shí)做題少。更主要的原因是——考試前沒復(fù)習(xí)。

　　因?yàn)樵诳荚嚽跋�，我跟父母吵架，搞得我沒復(fù)習(xí)，心情也不好，這大大影響了我的考試成績(jī)。在考試過程中，我只能按照我平常的記憶，以前做的題目來做題。更可怕的是，我竟因考試緊張，吃不下飯去！心理素質(zhì)太差！

　　從現(xiàn)在開始，只要我們能夠每天學(xué)好當(dāng)天學(xué)到的東西，并加以復(fù)習(xí)、鞏固，這樣日積月累，到了周末就會(huì)有足夠多的時(shí)間來復(fù)習(xí)其他科目，保證萬無一失，考試時(shí)，便會(huì)成竹在胸，而且無論如何測(cè)驗(yàn)，都無所畏懼。要給自己確立一個(gè)奮斗的目標(biāo)，而這個(gè)目標(biāo)，不能太高，也不能太低;太高的'話，當(dāng)沒有超過這個(gè)目標(biāo)時(shí)，便會(huì)灰心喪氣;太低的話，太過輕易的超過自己的標(biāo)準(zhǔn)，便沒有超越自己的快感。所以，給自己你定目標(biāo)也是必不可少的。希望在下次考試中，取得更好的成績(jī)。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇27

　　成績(jī)是老師給你所學(xué)的知識(shí)作的評(píng)價(jià)，成績(jī)是上級(jí)對(duì)你欣賞的程度……

　　我是個(gè)小學(xué)生，成績(jī)對(duì)我來說有時(shí)是只老虎，使我感到恐懼；有時(shí)卻是只白兔，使我驕傲得翹起尾巴；有時(shí)像一瓶催淚劑，使我淚流滿面；有時(shí)卻像一杯蜂蜜，使我心里甜甜的。

　　成績(jī)又好與壞之分，在不同人的眼里，同樣的成績(jī)卻有不同的好壞程度。有的孩子考了70分，其家長(zhǎng)恨不得辦酒席；可有的孩子考了90，其家長(zhǎng)卻批評(píng)的'滔滔不絕。因?yàn)橛行┖⒆右郧暗膶W(xué)習(xí)成績(jī)突出，父母對(duì)其的要求也會(huì)隨之變高；而有些孩子以前的學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定、常不及格，父母對(duì)其的要求也會(huì)隨之變低。

　　成績(jī)，是決定所學(xué)知識(shí)程度的東西。是成績(jī)，使人當(dāng)上了公司的經(jīng)理；也是成績(jī)，使人只能在馬路上掃地，甚至成了無業(yè)游民。有些人，把成績(jī)當(dāng)成寶，到處?kù)乓�；有些人，卻把成績(jī)當(dāng)成了廢物，不受成績(jī)的“控制”。

　　成績(jī)，是偉大的，又是殘忍的。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇28

　　昨天，我到大伯家去拜年，大伯問到：“這次考得怎樣？”我沒有回答，媽媽便說：“數(shù)學(xué)和英語還可以，語文不怎么樣�！薄皼]關(guān)系，多看點(diǎn)書，成績(jī)就會(huì)上去的。”我慚愧得低下了頭。

　　這時(shí)，我真的害怕極了，心跳速度加快，臉也變得通紅。因?yàn)榘职謰寢屩�道我的`成績(jī)后，沒有罵我，而且還告訴我要努力。于是我很快地忘了這次考試成績(jī)，可是現(xiàn)在一下子又提起這件事，我害怕把這個(gè)成績(jī)告訴大伯，大伯會(huì)責(zé)罵我，所以，我一直沒敢出聲，好在大伯沒有問語文考試得了幾分，我才松了口氣。

　　自從經(jīng)過這件事，我知道下學(xué)期要想得好成績(jī)，現(xiàn)在就開始看書，讓自己的知識(shí)面廣一點(diǎn)，缺點(diǎn)少一些，優(yōu)點(diǎn)多一些，讓自己變文靜一點(diǎn)，讓大人少操心一點(diǎn)，爭(zhēng)做一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的乖乖女。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇29

　　今天，我懷揣著忐忑的心情來到學(xué)校，領(lǐng)取我的期末成績(jī)單。我衣冠整潔，拎著小包走進(jìn)校園，表面上慢慢悠悠的，實(shí)則內(nèi)心是無以言說的激動(dòng)與擔(dān)心。

　　我去的很早，班上沒有幾個(gè)人，我靜靜地走到自己的座位，和往常大不相同。漸漸地，班上的同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都來了，班上鬧成了一鍋粥。此時(shí)，班主任朱老師走了進(jìn)來，手上抱著一沓卷子，他把卷子放在講臺(tái)上，吩咐了幾個(gè)人把卷子發(fā)下去。我看著周圍的同學(xué)一個(gè)個(gè)收到了自己的卷子，而我還兩手空空。我正焦急地等待著，這時(shí)“曹予齡，你的卷子�！蔽颐偷匾换仡^，接過卷子，下意識(shí)查看自己的考試情況。看見卷子上鮮紅的幾個(gè)叉叉，我不禁嘆了口氣，心里暗自感到失望。等大家卷子都發(fā)到手了，老師開始講數(shù)學(xué)卷子，但是我考得不太理想，根本聽不進(jìn)去，整個(gè)過程心不在焉。很快，英語和語文的成績(jī)也接二連三的傳來，但都令我大失所望。

　　知道了成績(jī)，我開始總結(jié)歸納原因，為什么我的語文只考了那么點(diǎn)?我平時(shí)的'實(shí)力去哪了?考試沒發(fā)揮好?太緊張了?還是太放松了?這未免令我有點(diǎn)兒摸不著頭腦。點(diǎn)了，放學(xué)了，我走在操場(chǎng)上，臉上顯然沒有一絲喜悅。當(dāng)然，今天這個(gè)特殊的日子，肯定有人歡喜就有人愁。

　　這一次考試讓我明白了一個(gè)道理，像這種考試，有些人不是緊張，而是自然的心態(tài)，但有人會(huì)因?yàn)檫@是一場(chǎng)期末考試，而變得忐忑不安。在這種時(shí)候，差的心態(tài)往往會(huì)大大降低自己的自信心，導(dǎo)致無法集中注意力，成績(jī)自然就不理想。所以，考試不論大小，放平心態(tài)就好。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇30

　　星期天，我去學(xué)校領(lǐng)成績(jī)單。到了教室，我安靜地坐在自己的位置上。老師來了，同學(xué)們安靜地坐著。老師拿了好幾本本子，發(fā)給我們，是兩本算術(shù)本、一本低語本和一本小字本，還有一本美術(shù)本。我感到很疑惑，明明是發(fā)成績(jī)單和發(fā)獎(jiǎng)狀的，怎么發(fā)本子了？接著，我看見老師手里拿著有字的白紙，我想那是成績(jī)單了吧，就迫不及待地想看看。結(jié)果發(fā)下來的是《給家長(zhǎng)的.一封信》。

　　去操場(chǎng)集中的時(shí)候，校長(zhǎng)剛開始報(bào)“三好學(xué)生”，我就輕聲說：“一定要得三好學(xué)生，一定要得三好學(xué)生……”我妹妹上學(xué)期就有三好學(xué)生，所以看起來她很穩(wěn)定的樣子。我有個(gè)朋友叫蓉蓉，她也輕聲說：“一定要得三好學(xué)生，一定要得三好學(xué)生……”校長(zhǎng)只說了七個(gè)名字，沒全部報(bào)完。

　　回到教室，老師先報(bào)了期末成績(jī)，然后發(fā)了成績(jī)單，再發(fā)了獎(jiǎng)狀。妹妹有三好學(xué)生，我是學(xué)習(xí)積極分子，蓉蓉什么也沒有。雖然積極分子也算好了，但我覺得積極分子還不夠，我要的是三好學(xué)生。我下定決心，一定要在下學(xué)期得三好學(xué)生。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇31

　　前幾天我們考了閱讀測(cè)試，今天才發(fā)下來卷子。

　　拿到卷子后，我看到了我的成績(jī)85.5分。我覺得還不錯(cuò)，因?yàn)槲疑弦淮伍喿x測(cè)試我考了七十多。在寫這張卷子的時(shí)候，有好幾道老師講過的題都不會(huì)，我覺得我會(huì)考到七十多到八十，沒想到我能考八十多分。我知道了分?jǐn)?shù)后，又看了看都有哪些題錯(cuò)了，什么題不該錯(cuò)，什么題錯(cuò)就錯(cuò)了。我看見我有一道填序號(hào)的題，這道題老師都講過兩遍了，但是，我寫錯(cuò)了兩個(gè)序號(hào)，真是不應(yīng)該呀！

　　有一個(gè)按照原句寫詞語，有一個(gè)山光水色的'詞語，它上面寫著山光這兩個(gè)字，我不知道后面填什么，一時(shí)緊張，就寫了個(gè)山光水秀我知道這樣寫不對(duì)，但是，快到交卷的時(shí)間了，我就瞎蒙了一個(gè)詞語寫上了。還有一道課外閱讀題，有一個(gè)小題是讓理解劃線句子的意思，我理解的太深了，那四分都扣了。老師也是這樣理解的，知道這樣錯(cuò)了以后就改了，對(duì)我們說了正確答案。

　　我錯(cuò)的這些題，有好多都是不應(yīng)該錯(cuò)的。我下次考閱讀的時(shí)候，要好好聽課，爭(zhēng)取考一個(gè)自己滿意的成績(jī)。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇32

　　叮鈴鈴。隨著急促的上課鈴聲響起，全班同學(xué)不約而同地返回了教室。英語趙老師緩緩走進(jìn)教室，當(dāng)看到老師手中的試卷時(shí)，同學(xué)們的心都提到了嗓子眼。

　　老師說：今天我們公布期中成績(jī)，然后講第五單元B部分。所有人的背后出著冷汗。因?yàn)槲覀兠靼�，一旦考不好，回家就�?huì)有男女混合雙打或皮鞋燉肉，教室里的空氣好像凝固了，老師的黑板也變得有些陰森，頭頂?shù)臒艄恺R刷刷地聚集在老師那兒，仿佛要了解同學(xué)們的分?jǐn)?shù)，再看窗外，那晴朗的天空早已被烏云所替代，我的心不禁提了起來。李48，王48，辛49，劉羽軒50。我一陣心花怒放，天空那烏云似乎成為了我嘲諷的對(duì)象，我站起來，快步走向講臺(tái)，沒想到考了滿分，心中暗自竊喜，空氣中那陰森的氣息好像已不復(fù)存在。我看著卷子，那些考差的同學(xué)用羨慕的眼光看著我。我把卷子塞進(jìn)書包，滿心歡喜。

　　叮鈴鈴。下課了，我背上書包，準(zhǔn)備回家。回家的路上，天上下起了蒙蒙細(xì)雨，好像在為考不好的`同學(xué)悲哀，終于，小雨被小雪花所替代，我高興極了，看著那白花花的雪，我比任何人都要?dú)g樂，我想著晚上的夸獎(jiǎng)，但也為那些考差的同學(xué)擔(dān)憂。我高興至極，雖說是大雪紛飛，但我春風(fēng)得意，我很高興。

　　回到了家，所有的苦惱一抹而光，看著那50分的試卷，盼著父母快些回來，盼著，盼著。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇33

　　這大周我們考了一次試閱讀習(xí)作測(cè)試卷，分?jǐn)?shù)讓我特別失望并不是理想的成績(jī)。74.7分這個(gè)成績(jī)徹底讓我崩潰，為什么我考得這么差，雖然我們班平均分是74.02但是我沒有為班級(jí)多掙一分。在上卷里手不釋卷的釋字我竟然忘記怎么寫。下卷只有作文，但是也減去了9.1分，內(nèi)容減去的.分?jǐn)?shù)最多，我就是不明白了為什么要扣我9.1分，我覺得一定是判卷的老師沒有見識(shí)，連大周皇帝周世宗柴榮的墓地和雕像都不知道在哪里。

　　回家后也不知道怎么向爸爸媽媽交代。說別人的分?jǐn)?shù)和我一樣說不通，說自己為班級(jí)提升了0.5分太丟人了，也只能和馮老師說的一樣，自己雖然在努力但是別人也在努力，實(shí)在是追不上別的班級(jí)和同學(xué)。馮老師我覺得也在為因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)太差在全年級(jí)是第四名而悲哀、沮喪。

　　我覺得只要我們努力，在期中考試之前努力的學(xué)習(xí)，我們的成績(jī)一定會(huì)的越來越好，閱讀量也會(huì)越來越大，在以后的閱讀寫作測(cè)試卷里全年級(jí)第一名，在班級(jí)里的成績(jī)也會(huì)越來越高，爭(zhēng)取獲得第一名。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇34

　　星期三下午第一節(jié)課，我坐在四年級(jí)（6）班的教室里，額頭布滿了汗珠，心里撲騰撲騰地跳著。教室里安靜極了，連根針掉到地上的聲音都能聽到。你知道我們?cè)诟墒裁磫�？語文老師正準(zhǔn)備在公布期中考試的成績(jī)。

　　我心里緊張極了，害怕自己考得不好，這樣，不僅語文老師說我不努力，就連媽媽也會(huì)說我松懈了。“周一航92分……王藝帆97分……”“呼”，我松了一口氣，這次語文成績(jī)還算不錯(cuò)，是全班最高分。

　　下午放學(xué)，回到家后，我把這個(gè)好消息告訴了媽媽，本來還想炫耀一下，可是媽媽卻只是微微一笑，平靜地說：“看看是哪里失了分，下次爭(zhēng)取考滿分。”我聽了，只好作罷。唉，真掃興。

　　第二天早晨，伴隨著一路燦爛的陽光和枝頭小鳥的歌唱，我來到學(xué)校，迫不及待想知道自己的數(shù)學(xué)和英語成績(jī)。

　　我剛走進(jìn)教室，同學(xué)們就像見了“神靈”一樣，大聲說：“王藝帆，你的數(shù)學(xué)98分，英語99分，總分在全班排第一�！鼻『茫瑮铊磦ケ持鴷�包進(jìn)來了，她聽到了同學(xué)們說的話，也對(duì)我說到：“對(duì)，王藝帆，你的成績(jī)就是這個(gè)�！蔽业男睦锊挥梢惑@，緊接著就是喜悅。我剛想問問他們?cè)趺粗�道我的成�?jī)，這時(shí)語文老師來了，我只好讀起了《博雅誦》。

　　終于到了發(fā)數(shù)學(xué)卷子的'時(shí)候，一位同學(xué)把白花花的卷子輕輕放在我桌子上，一看，上面是一個(gè)鮮紅的“98”分。此時(shí)，我就像吃了一個(gè)“開心豆”一樣，高興極了。

　　第二節(jié)課，英語卷子也發(fā)下來了，99分，下午語文老師把排名也發(fā)了下來，果然是第1名，看來，同學(xué)們的“預(yù)言”還是挺準(zhǔn)的。

　　晚上，我躺在床上，心里想著這一段時(shí)間的努力和付出終于沒有白費(fèi)。此時(shí)躺在床上的我，似乎躺在一堆盛開的花瓣上，在那散發(fā)著迷人芬芳的鮮花中，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，臉上還掛著燦爛的笑容，似乎看到了下一次也取得了優(yōu)異的成績(jī)。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇35

　　我，語文成績(jī)不好，數(shù)學(xué)成績(jī)不好，科學(xué)成績(jī)也不好，我就是一個(gè)名副其實(shí)的學(xué)渣。不管有多好，也比不過別人家的孩子。那個(gè)別人家的孩子琴棋書畫樣樣精通，而我在我媽眼里只會(huì)吃喝玩樂。

　　又到了發(fā)試卷的日子，試卷，試卷，還是試卷。李以成從教室里走出來對(duì)我說："陳心怡你這次考得挺好的。"李以成啊，李以成，我考不好就考不好，你和必用這種方法來笑話我呢?"嗯，好的我知道了謝謝!"我來到教室，看到桌子上那張神圣的試卷。嗯?不會(huì)吧，我不會(huì)考那么好吧!是不是發(fā)錯(cuò)了?是我的名字啊!真的'是我的，我不是做夢(mèng)吧!天哪，真的是我的!回去好交代了。

　　走在路上，空氣變得清新了，天空變得更藍(lán)了……"喂喂喂，媽媽我跟你說，我考了……""等一下，我現(xiàn)在很忙，等一下再說。""哼，不聽就算了。"沒過10分鐘，我媽打電話來了，"你剛才說什么?""我考了……""你們班最高分考多少?""一百加十。""別人能考一百加十你為什么不行?別人一天去好幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班什么也沒說也沒喊過累，你呢?天天喊累，你看看瑤瑤姐姐就是學(xué)習(xí)，沒有喊過累。每次考試都考一百，你考了這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)就那么高興了?你還不加油，別人語數(shù)英科門門一百，你考那么一點(diǎn)就那么開心……"

　　我知道我沒別人好，但是，我真的努力了!

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇36

　　你們相信嗎？考出好成績(jī)也有煩惱！瞧，我就是個(gè)例子。

　　昨天，老師要發(fā)試卷，我特別緊張。試卷到我手里的時(shí)候，我瞇著眼睛一瞟，一個(gè)0映入眼簾。不會(huì)吧？我再看，又是一個(gè)0！下面的不用看我也知道了，我的了100分！雖然我努力讓表情保持平靜，但還是掩飾不住心里的狂喜，怎么裝都要笑。老師表揚(yáng)了我，讓我再接再厲。這下全班都知道我考了100分，我太高興了。

　　下課后，同學(xué)們拿我的.成績(jī)議論開了。我一邊裝作若無其事的樣子看書，一邊偷偷地聽他們的議論。我想，他們一定會(huì)夸獎(jiǎng)我，會(huì)羨慕我的。這時(shí)，只聽一個(gè)同學(xué)說：“哼，她不就考了100分嗎，這就驕傲了�！绷硪粋�(gè)同學(xué)說：“是呀，有什么了不起的。瞧她那樣，就怕別人不知道她考了多少分，目中無人！”天吶，我驚呆了，這是在說我嗎？頓時(shí)，我像是從山頂落入了深谷，氣得都快暈過去了。

　　回到家，我興高采烈地把成績(jī)告訴爸爸媽媽。原以為能聽到他們的夸獎(jiǎng)，誰知道他們也說我驕傲，還搬出了很多大道理。那個(gè)晚上，我不但沒得到獎(jiǎng)賞，反而被爸媽的一番苦口婆心之后，趴在書桌上抄了一晚上的習(xí)題，真是不公平！

　　為什么會(huì)這樣呢？你們能告訴我嗎？

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇37

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”一陣陣鈴聲平息了走廊里的喧鬧聲。老師捧著一堆卷子，走進(jìn)了教室，要公布期末考試成績(jī)嘍！我的心里砰砰直跳，同時(shí)也滿懷著期望能取得好的分?jǐn)?shù)。

　　老師開始了報(bào)期末考試成績(jī)，先報(bào)語文分?jǐn)?shù)，報(bào)完了90分以上的人名后，我的心里一陣緊張，槽糕，怎么沒我的名字？聽著、聽著，終于等到了我的'分?jǐn)?shù)：85分，頓時(shí)，我的腦子里一片空白，但心里還抱著一絲希望：可能數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)好一點(diǎn)吧。不一會(huì)，老師又報(bào)起了數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)，隱隱約約地好象聽到“喬逸凡84分”，我真是羞愧難當(dāng)，只想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　淚水在我的眼里打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍住淚水，悄悄地離開了學(xué)校。外面的雨下個(gè)不停，我的心情好壓抑。走在雨中，我終于忍不住流出眼淚，當(dāng)雨水落到嘴里時(shí)，都分不清是雨還是淚……

　　我真后悔呀，考試前爸爸媽媽讓我再多看看書，再認(rèn)真復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，我還不耐煩。在去考試的路上，媽媽還一再叮嚀我考試時(shí)一定要細(xì)心，我當(dāng)做耳邊風(fēng)，不以為然，想想平時(shí)考試的題目我都會(huì)，有什么可擔(dān)心的，真沒想到這次考得這么差！居然連“最小的三位數(shù)減去99等于多少”這道題目我都做錯(cuò)了，竟然把“99”看成“89”，實(shí)在是太粗心大意了。

　　回到家，爸爸也下班了，看著我垂頭喪氣的樣子，爸爸立刻明白了怎么回事。他摸著我的頭，語重心長(zhǎng)地說：“人的一生不可能總是平坦大道，免不了會(huì)遇到挫折，但是，遇到挫折決不能灰心喪氣，而要把它作為激勵(lì)自己前進(jìn)的動(dòng)力，‘失敗是成功之母’，爸爸相信你，只要你以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，改掉粗心、驕傲的壞習(xí)慣，就一定會(huì)取得好的成績(jī)的！”我難過地哭了……

　　但愿這淚水化作千萬朵浪花，在我的人生道路上灑下一串不斷追求、不斷進(jìn)取的音符。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇38

　　今天上午語文期中考試，下午成績(jī)就出來了，我們十分期待。

　　過了一會(huì)兒，老師拿著一疊考卷走進(jìn)教室。她嚴(yán)肅地說：“同學(xué)們，這張考卷，有些人成績(jī)很不理想，需要重考一次。”話音未落，我們就開始憂慮起來。

　　同學(xué)們有的在猜測(cè)自己考幾分，有的在祈求老天保佑……我表面上十分鎮(zhèn)靜，心里卻像揣著個(gè)兔子似的，咚咚咚亂跳，緊張極了。

　　老師開始發(fā)卷子了。我雖然盼望早些知道成績(jī)，但是又害怕考不好。這種矛盾的心情糾纏著我，使我坐立不安。

　　老師說：“林清、觀素、美清，你們要重考一次�！彼麄兟犃�，個(gè)個(gè)哀聲嘆氣。

　　一個(gè)個(gè)名字念過去了，我越來越焦急。

　　“永梅，你考了69·5分。”老師說道。永梅聽了，高興地走上講臺(tái)領(lǐng)考卷�！敖酉聛硎菫t洵的，68·5分�！崩蠋熣f，“現(xiàn)在，我是按分?jǐn)?shù)高低發(fā)卷子的�！币呀�(jīng)念了兩個(gè)人的名字，還沒有我的。我的眉頭緊鎖起來。

　　“積權(quán)67·5分。”老師說道。仍沒聽見我的名字，我更加忐忑不安起來�！胺e梅67分�！崩蠋熜�布道。終于聽見我的名字了，我的`眉頭頓時(shí)舒展開了，心中的一塊石頭也終于落了下來。

　　這次我的語基只考了第四名，我希望作文分可以給我爭(zhēng)點(diǎn)氣。

　　爸爸媽媽辛辛苦苦把我養(yǎng)大，為了什么呢？就是為了讓我做一個(gè)有知識(shí)、有文化的人。我以后一定要好好讀書，長(zhǎng)大以后報(bào)答父母。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇39

　　在我的人生路上，有過許多的教訓(xùn)，其中有這么一件事，令我永生難忘，它讓我明白了一個(gè)樸素的道理：成績(jī)只代表過去。

　　那是上學(xué)期的一次階段考試。因?yàn)樯洗慰荚嚨昧藵M分，我十分得意，所以，直到這次考試的前一夜，我還盡情玩耍，心里盤算著，明天拿了高分又可以去跟媽媽要獎(jiǎng)金了�？荚嚹翘�，我把考卷草草地看了一遍，呵，太容易了，我奮筆疾書，也沒怎么認(rèn)真檢查，很快就交卷了。

　　轉(zhuǎn)眼到了公布成績(jī)的時(shí)間了。那天，老師抱著一摞卷子走進(jìn)教室，只聽“啪”的一聲，老師就把卷子摔在講臺(tái)桌上，看著老師嚴(yán)肅的表情，我們個(gè)個(gè)都嚇傻了。耳邊傳來的是老師嚴(yán)厲的教訓(xùn)：“瞧瞧你們，考成這樣。”接著便念起分?jǐn)?shù)……“林嵩”，當(dāng)老師念到我的.名字時(shí)，她的聲音似乎沉重了許多，眼睛緊盯著我，那復(fù)雜的眼神似乎略帶失望，又似乎寫滿傷心。我的心“怦怦”直跳，一種不祥的預(yù)感遍布全身，感覺世界末日就要來臨了，我多希望時(shí)間就在那一刻永遠(yuǎn)為我而停留�。】墒�，這一切都晚了，老師用很平靜的語氣念完了我的成績(jī)，可對(duì)我而言，那聲音絕不亞于一聲炸雷，所有同學(xué)的目光齊刷刷地投向了我——嘲諷、譏笑、責(zé)罵、同情……那一刻，我恨透了自己。假如上課能夠再專心些；假如考前能夠謙虛些；假如考試能夠細(xì)心些；假如……真是悔不當(dāng)初呀！那一刻，我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，躲在洞里不出來，那滋味我這輩子都忘不了。

　　回到家里，我把這件事一五一十地告訴了媽媽，原以為要遭來一頓責(zé)罵，可沒想到，媽媽只是意味生長(zhǎng)地跟我說：“孩子，千萬不可以驕傲，成績(jī)只代表過去……”聽了媽媽的話，我委屈的淚水再也忍不�。骸皨寢�，我一定記住這次慘痛的教訓(xùn)�！�

　　時(shí)間一晃而過，轉(zhuǎn)眼又是一年，但這教訓(xùn)我會(huì)銘記在心，并時(shí)刻告誡自己：千萬不可驕傲，成績(jī)只代表過去。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇40

　　語文期中考試的成績(jī)公布了，一聽到老師報(bào)成績(jī)，我的心“怦怦”直跳，我只考了89分。記得媽媽對(duì)我說：“如果試卷里的一些題目，不應(yīng)該錯(cuò)的都錯(cuò)了，就要狠很地教訓(xùn)一頓�！�

　　試卷發(fā)下來，我一看心里發(fā)慌，錯(cuò)別字多，不該錯(cuò)的'都錯(cuò)了。心想：這下完了，我要受媽媽的挨罵。我真是太粗心了！前面兩分的基礎(chǔ)題是不應(yīng)該錯(cuò)的，像第一道看拼音寫詞語，“窟窿”的“隆”字寫錯(cuò)了。還有選字填空，“頂著”寫了個(gè)頂，“著”字忘加了，加起來白白扣了一分半。

　　還有后面一“直”的“直”，寫錯(cuò)了，給它加上兩點(diǎn)，變成了“真”字。我真是太粗心了！這個(gè)壞毛病我一定要改掉！

　　回到家里，我受了媽媽的批評(píng)。我很難過，下次我一定努力考好。

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   　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇41

　　發(fā)考卷拉!不知道誰喊了一聲，班上馬上就像煮開了鍋的水，七嘴八舌地議論開了。

　　有的同學(xué)開始猜測(cè)自己的成績(jī)，有的同學(xué)在胸口畫十字，還有的同學(xué)正在做禱告。似乎這樣做上天就會(huì)讓你的成績(jī)刷地加上幾分。

　　老師來了，從他的臉上不難看出，這次的成績(jī)不太好。老師發(fā)考卷了，我真希望第一張就是我的，這樣我就可以早點(diǎn)知道我的成績(jī)�？晌乙蚕Ｍ�最后一張才是我的'，這樣我就可以遲點(diǎn)看到我可能不想知道的成績(jī)。

　　一個(gè)個(gè)我同學(xué)的名字念過去，接到卷子的同學(xué)一個(gè)個(gè)愁眉苦臉。突然，周靖宇!老師喊了一聲，我一個(gè)健步?jīng)_上去，接過卷子。再飛回座位，先用手指捂住分?jǐn)?shù)，再慢慢的移開手指。啊!數(shù)學(xué)88分?!真慘啊!我平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)都在95分以上，可這次……哎……

　　我手里揣著這張考卷，可心里像揣著一只兔子一樣。兩只腿也好象灌滿了鉛。我忐忑不安的會(huì)到家。媽媽問：考了多少分?我底著頭，眼睛不敢直視媽媽，低聲下氣地說：88。以為又會(huì)挨罵。沒想到媽媽居然平靜的說：沒關(guān)系，下次考好點(diǎn)就行了。來，靖兒。我來幫你看看你錯(cuò)哪兒了。

　　我心想：下次一定考好。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇42

　　前天的數(shù)學(xué)試卷，我已知道做得不好，但沒想到那個(gè)震撼的數(shù)字是72分。

　　“幾家歡喜幾家愁”。今天的愁家卻是我。覺悟后的悲哀，只深深將自己葬了。我一直這樣安慰自己，卻仍舊滿腹憂愁。燈熄了，我仰望星空，點(diǎn)點(diǎn)繁星熱鬧了整個(gè)天空，不禁想起了十歲那年的同一個(gè)夜空，同一個(gè)心情……

　　放學(xué)了，我拿著考卷準(zhǔn)備讓奶奶罵我一頓。平時(shí)都只能考80分左右，奶奶并沒什么反應(yīng)，我想奶奶應(yīng)當(dāng)不會(huì)生氣。但我仍舊憂心忡忡。

　　到家了，我把考卷拿給了奶奶。奶奶望了望我，搖了搖頭，唉聲嘆氣地走到臥室里。此時(shí)，淚珠竟溢出眼眶。我不懂，難道我不該高興嗎？為何而哭呢？我抑制不住了，放聲大哭起來。難道，奶奶對(duì)我已不在抱有希望了，放棄了我？我不要！山頭獨(dú)立，宇宙只有我一人占了么？奶奶，您為何不來安慰我？

　　獨(dú)自一人邁著憂傷而沉重的步伐來到屋外。希望和煦的微風(fēng)，能帶給我一絲安慰。我抬起頭數(shù)起夜空中的繁星，這才發(fā)現(xiàn)它們不斷地在重現(xiàn)微笑。我又何嘗不是呢？憂愁來了，快樂還會(huì)遠(yuǎn)嗎？只要我考好了，奶奶和我就都會(huì)開心。

　　奶奶，雖然我不知你是否已恨我了，但“你知道，你愛惜，花兒努力地開；你不知，你厭惡，花兒努力地開。”我想，只要我開出了絢麗的花朵，你的回憶便會(huì)抹去那段悲哀。

　　在無人關(guān)注的'角落里，我寂寞而刻苦地學(xué)習(xí)著。希望能夠有一天，能夠沖破心靈的極限。

　　終于，我做到了。奶奶，也露出了燦爛的笑容……我怎能被一次的失敗而打垮呢？下一次，便是我的舞臺(tái)！

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇43

　　記得那天是星期五，下午第一節(jié)課的時(shí)侯，我看著石老師走向講臺(tái)，嚴(yán)肅的公布著摸底考試的語文成績(jī)，當(dāng)聽到我自己只考了57.5分時(shí)，我悲痛欲絕，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，“怎么才考這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)？”我想。老師把試卷發(fā)下來以后，的確我只考了57.5分，我頓時(shí)氣得頭昏腦脹，福無雙至，禍不單行。第二節(jié)課公布數(shù)學(xué)成績(jī)時(shí)，我只考了61分，最令人悲慘的還在后面呢！第三節(jié)課楊老師說我英語只考了49分，這三門成績(jī)就像三把烙鐵一樣，在我身上烙下了三個(gè)深深的烙印，放學(xué)回家的路上，天上堆積著烏云，雨點(diǎn)稀稀的打在我的.臉上，我低著頭向前走，不停的反問自己：“我這回怎么考得這么差？”回家以后我一定要好好的做作業(yè)，不讓爸媽生氣。

　　我一進(jìn)家門，媽媽看見我沉重的表情，沖著我發(fā)火了：“看來你又沒有考好�！彼�把“又”字拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我如實(shí)地匯報(bào)了成績(jī)。頓時(shí)，批評(píng)的子彈，諷刺的毒箭一起向我射來，媽媽教訓(xùn)過我后，我趕緊上樓做作業(yè)，因?yàn)闆]考好，所以我做作業(yè)的時(shí)候仍然在思考著考試的問題，結(jié)果把作業(yè)做得又慢又丑，還有許多的錯(cuò)題，爸爸看了就用大炮彈似的拳頭，火箭似的棍子向我打來。

　　第二天，三位老師都找了我談心，石老師要我吸取教訓(xùn)，馬老師要我充滿信心，從頭再來，好好學(xué)習(xí)，下次考試的時(shí)候一定要考好。此時(shí)老師辦公室的窗外，晴空萬里，艷陽高照。我的心情豁然開朗。常言道，失敗是成功之母，我一定要

　　化悲痛為力量，好好學(xué)習(xí)，天天向上，把成績(jī)趕上去。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇44

　　今日，總算到了發(fā)成果單的日子，每個(gè)同學(xué)都心跳加快，等待著自己的成果。由于，這是一學(xué)期最重要的測(cè)驗(yàn)——期末測(cè)驗(yàn)��！

　　“叮鈴鈴”，鈴聲響了，上課了，每個(gè)同學(xué)又嚴(yán)重又振奮，等待著教師發(fā)布成果�！安恢�道我考了多少分？100分我就等表彰了嘍！”一個(gè)同學(xué)快樂地說。但另一個(gè)同學(xué)就不那么只在了，她低著頭，如同有什么心思相同，自言自語，應(yīng)該是在祈求吧！

　　總算，教師拿著成果單走進(jìn)了教室，同學(xué)們都緊緊地盯著成果單，有的同學(xué)都起立了，那神態(tài)就像餓虎撲食般，想從教師那里搶走成果單，想早點(diǎn)看到自己的成果。成果單發(fā)下來了，同學(xué)們都馬上尋覓自己的成果，有的同學(xué)快樂地叫了起來，有的愁眉苦臉、無精打采，我呢，我究竟考了多少分呢？我偏不看，等著直接拿回家等著老媽的`宣判。

　　一回到家，我就把成果單給老媽看，我懷著嚴(yán)重又等待的心境看著老媽，只見老媽先是皺了一下眉頭，然后又微笑著看著我說：“考得不錯(cuò)嘛！下次持續(xù)盡力！”��！我心里的大石頭總算落地了。

　　嗯，我今后一定會(huì)持續(xù)盡力的，爭(zhēng)奪每次都和今日相同捧著優(yōu)異的成果單回家給老媽看。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇45

　　一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，小學(xué)生們?cè)谫悎?chǎng)上賽成績(jī)，家長(zhǎng)們?cè)谫悎?chǎng)外“比貢獻(xiàn)”：你送一箱飲料，我送20個(gè)揮舞棒，他送一個(gè)條幅，旁觀者說：“這樣的運(yùn)動(dòng)會(huì)，有點(diǎn)變味了!”

　　4月27日，是遼寧省錦州市國(guó)和小學(xué)的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。早上5點(diǎn)多鐘，校園里就開始熱鬧起來，校門口豎起兩道彩虹門，校園內(nèi)也立起了門柱，就連教學(xué)樓的`5樓和4樓窗口，也垂下數(shù)米長(zhǎng)的紅色條幅，上面分別寫著“一年級(jí)(4)班祝運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功”、“二年級(jí)(1)班祝運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功”等字樣，條幅上字的顏色也并不相同。一個(gè)家長(zhǎng)一邊忙一邊囑咐工作人員，運(yùn)動(dòng)會(huì)開完了，一定幫忙把條幅摘下來。

　　家長(zhǎng)和工作人員忙活完，學(xué)校開始封校，伸縮門關(guān)上后有兩名保安負(fù)責(zé)看管。

　　8點(diǎn)30分左右，一名家長(zhǎng)趴在門上跟保安商量，想把手機(jī)送進(jìn)去給孩子照相用，保安拒絕了，稱可以讓老師或者孩子來齲過了幾分鐘，一個(gè)家長(zhǎng)捧著一紙箱的雪糕說要送給班級(jí)，保安放行。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)開始后，一些孩子的家長(zhǎng)還在為送啥鬧心，太貴的負(fù)擔(dān)不起，太便宜了拿不出手，還怕和別的家長(zhǎng)送重樣了。

　　國(guó)和小學(xué)校長(zhǎng)常旭事后這樣回復(fù)記者：“家長(zhǎng)給運(yùn)動(dòng)會(huì)作貢獻(xiàn)這事，肯定不是學(xué)校要求的，我們既不反對(duì)，也不贊成，是家長(zhǎng)自愿這么做的�！笨捎械募议L(zhǎng)擔(dān)心：“別的家長(zhǎng)都買東西，自己不買，怕老師對(duì)孩子印象不好�！备�有的家長(zhǎng)擔(dān)心：“家長(zhǎng)破費(fèi)點(diǎn)沒啥，可孩子這么小，就學(xué)會(huì)攀比，將來咋整？”

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇46

　　語文考試結(jié)束后，同學(xué)們都盼著早點(diǎn)發(fā)試卷，而我卻怕得要命，因?yàn)槲疑钪�這次沒考好。

　　星期天，試卷發(fā)下來了，我僅考了個(gè)“達(dá)標(biāo)”。放學(xué)后，看著同學(xué)們高高興興地拿著試卷回家，我的心里真是好難受。施著沉重的腳步，我一步一步往家走。

　　一進(jìn)家門，我的`心跳得厲害，不敢抬頭看爸爸，更不知該怎樣開口，但最后還是不得不坦白交待。“什么？”爸爸聽說我考得這么差，立刻氣得火胃三大，“這是怎么回事？”嚇得我趕緊解釋：“是我太粗心造成的。”爸爸聽了之后，不但沒有消氣，火氣反而更大了：“粗心？粗心就是不會(huì)。整天還背著個(gè)書包去上學(xué)呢，你到底學(xué)了些什么東西！”看到爸爸這樣生氣，我便嚇得一聲也不敢吭了。

　　第二天早晨，我起來練唱新學(xué)的歌。我的嗓音不錯(cuò)，還是學(xué)校合唱團(tuán)的成員呢！可我剛唱了幾句，只見爸爸唬著臉走了過來：“唱什么，還不去學(xué)習(xí)！”我爭(zhēng)辯說：“我們學(xué)校要舉行歌詠比賽……”但話還未說完，屁股就重重地挨了一巴掌。爸爸就像一頭發(fā)怒的獅子，聲音高得嚇人：“歌詠比賽？考大學(xué)還是考唱歌？你唱得再好，人家也不讓你上大學(xué)。今后再胡折騰，看我怎么收拾你！”看著爸爸那張惱羞成怒的瞼，我無言以時(shí)，默默地回到了自己的臥室。

　　臥室里靜極了。而我卻元心拿起課本，只聽著鐘表“嗒嗒嗒”地響著，好像在不停地替我說：“爸爸，您不該這樣！不該這樣……”

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇47

　　今天媽媽就要去拿成績(jī)報(bào)告單了，我的心中既緊張又不時(shí)地掠過一絲不安和激動(dòng)。

　　傍晚，開完家長(zhǎng)會(huì)的媽媽一臉平靜，將手中的成績(jī)報(bào)告單遞給我。我心中想：難道這是個(gè)不好的兆頭嗎？翻開成績(jī)報(bào)告單，我手遮著一條一條看下來。第一條A，第二條A。第八條是B！我大吃一驚，細(xì)細(xì)地讀了起來：“上課認(rèn)真聽講，大膽發(fā)言，聲音清楚、響亮”這學(xué)期我確實(shí)這項(xiàng)做得不太好。思想品德素質(zhì)看完了，其余都是A，我松了一口氣�？墒怯挚吹叫睦硭刭|(zhì)：愛學(xué)習(xí)、愛思考，有創(chuàng)新意識(shí)又是兩顆星時(shí)，我心想：這兩個(gè)毛病真是一個(gè)可怕的'敵人，但是我下次一定要攻克它們。又當(dāng)我看到語文時(shí)，我不僅冒出冷汗，誦讀、習(xí)作、寫字平時(shí)都是良，數(shù)學(xué)、英語倒還好。

　　是啊，我不能辜負(fù)老師報(bào)告單上的評(píng)語：在老師眼中，你是一個(gè)愛看書的男孩子……后半學(xué)期，你上課認(rèn)真了，學(xué)得主動(dòng)了……”也不能辜負(fù)老師對(duì)我的期待和鼓勵(lì)，我一定再接再厲，爭(zhēng)取得到更大的進(jìn)步，我會(huì)努力的！

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇48

　　今天晴空萬里，但我的心情怎么也好不起來，就像一塊石頭總也落不了地。因?yàn)榻裉炜荚嚦煽?jī)要下來了。

　　我忐忑不安的來到學(xué)校，心神不寧。在樓下我遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽見同學(xué)們正在議論自己考試的情況，到處都是議論紛紛。隨著鈴聲響起，喧鬧的校園一下子安靜下來。同學(xué)們你擠我擁的奔向教室，我回頭一看語文老師面帶慍色緊跟其后。慌亂中我差點(diǎn)摔一跤，可我定定神，還是跌跌撞撞進(jìn)了教室。誰知跑到教室班主任卻在那站著。只聽同桌說：“要宣布成績(jī)了”，我頭轟的一下就傻住了。“張國(guó)瓊75分，董志浩85分……”老師抑揚(yáng)頓挫的聲音在靜謐的'教室回蕩著，撞擊著一顆顆顫抖的心。我慢慢抬起頭，望瞭望我班數(shù)學(xué)最好的趙澤，哦，他的腿輕輕地抖動(dòng)，兩只手不自覺地用力捏著鋼筆。眼睛緊緊盯著老師的嘴巴，嘴唇微微顫動(dòng)著，老師讀到張國(guó)奧80分時(shí)，我心中的石頭才算落了地。比孿生妹妹高五分，可這還是沒法給嗎交代呀。

　　回到家，我慢慢拿出試卷交給媽媽，媽媽認(rèn)真地看完試卷后說：“知道問題所在就行了，下回一定要仔細(xì)。媽媽知道你盡力啦。”聽了這話我更覺得對(duì)不起媽媽，暗下決心，下次一定要考個(gè)高分。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇49

　　有一些同學(xué)家長(zhǎng)對(duì)孩子很疼愛，有的同學(xué)家長(zhǎng)對(duì)孩子嚴(yán)厲，其實(shí)，家長(zhǎng)不應(yīng)該這樣對(duì)待孩子，應(yīng)該培養(yǎng)我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我們自己自覺去做。比如：回到家后，就應(yīng)該先把家庭作業(yè)先完成，不會(huì)做的要虛心請(qǐng)教，然后閱讀一些課外書籍，睡覺前要先把第二天上課的書本收拾好，整理好自己的書包和文具。我的'爸爸媽媽平時(shí)就是這么要求我做到的。而且還通過其他一些獎(jiǎng)勵(lì)方法來激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，比如每天給我打分，然后在白板上給我畫星星，有時(shí)候還獎(jiǎng)勵(lì)我玩電腦，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課外的知識(shí)。

　　俗話說：“一份耕耘，一份收獲”；“早起的鳥兒能捉到蟲”只要我們平時(shí)上課能認(rèn)真聽講，放學(xué)后按時(shí)完成家庭作業(yè)，細(xì)心一點(diǎn)，耐心一點(diǎn)，從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就一定能取得好成績(jī)。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇50

　　記得在五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，數(shù)學(xué)一直是我的弱項(xiàng)，每次都只能考八十幾分，很少考到90分。

　　有一次，數(shù)學(xué)又要測(cè)驗(yàn)了，老師說這次試卷很難，雖然我做好充分的準(zhǔn)備。但仍沒有把握考到90分以上�？荚嚽耙惶欤�我瘋狂的看著數(shù)學(xué)書和買的資料。恨不得把知識(shí)全記到腦海里。

　　數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)開始了，我不禁被嚇傻了，全是應(yīng)用題和計(jì)算題，而且很多需要驗(yàn)算。

　　我考試的時(shí)候和緊張，但一想到媽媽鼓勵(lì)，我就不怎么緊張了，我沉著地寫著試卷，邊寫邊想，終于，這張“很難”的.試卷終于被我征服了！

　　我自己認(rèn)為這張?jiān)嚲砜嫉乜隙ú辉趺春�，因�(yàn)槲覍?duì)我的數(shù)學(xué)總不是很滿意。

　　過了一天，數(shù)學(xué)成績(jī)出來了。老師開始報(bào)成績(jī)了，當(dāng)老師說：“這張?jiān)嚲碇挥辛�七個(gè)人考90分時(shí)�！蔽业男念D時(shí)沒底了，心想：只有六七人考90分，那肯定是那些平時(shí)成績(jī)很好的同學(xué)，不可能有我。我的心馬上跌到了谷底。

　　報(bào)到我的成績(jī)了，當(dāng)時(shí)聽到：“朱德權(quán)，90分！”的時(shí)候，我一下子從谷底直沖云霄，高興的不知怎么平復(fù)自己的心情。

　　這和我的努力是分不開的，我今后一定會(huì)再接再厲，取得更好的成績(jī)！

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇51

　　記得我讀二三年級(jí)的時(shí)候我就參加了電腦提高班，那時(shí)候我上課很認(rèn)真，楊老師也很喜歡我。我也很喜歡上電腦提高班。我做網(wǎng)頁的速度也快了許多。

　　現(xiàn)在我讀五年級(jí)了，我打字也快多了。也排得上全班第二三名。我五年級(jí)上期打的兩篇作文都被寫到優(yōu)秀作文里去了。

　　楊老師還跟我們班主任老師講了我的成績(jī)。班主任老師很高興，還給我發(fā)了一些獎(jiǎng)品。我很高興。

　　放歸宿回去后，我高高興興地跑回家，就給媽媽說了我的'成績(jī)。媽媽也很高興，于是這天晚上媽媽給我做了一頓豐盛的晚餐。

　　就這樣我的成績(jī)就越來越好了。我以前的基本分是9~10分左右，經(jīng)過我的努力五年級(jí)上期的基本分可以達(dá)到20~24左右。我對(duì)這個(gè)成績(jī)不是很滿意，所以我還要繼續(xù)努力。我到了現(xiàn)在，就是五年級(jí)下期，我的基本分竟然可以達(dá)到24~34左右。楊老師也就越來越高興了。所以我發(fā)誓：“我一定要繼續(xù)努力提高我的電腦成績(jī)。”

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇52

　　在大人的心里，我們小孩子去讀書、學(xué)習(xí)好壞是否、看得到的就是那成績(jī)單，只要那成績(jī)單上是100~90的，他們就對(duì)你又夸又笑、只有一低于那分?jǐn)?shù)，一張張的臭臉都擺給你看。

　　可是，我認(rèn)為不是。我曾經(jīng)多次考得全班第一，卻因?yàn)橐淮蔚陌l(fā)揮失常、就讓我的媽媽對(duì)我變得非常冷漠。有的時(shí)候我在想，我還是她以前的那個(gè)寶貝女兒?jiǎn)幔?/p>

　　“失敗乃是成功之母”這是我老師常掛在嘴邊的、可是他又允許了嗎？許多人把成績(jī)看得這么重要，難道我對(duì)我的100分的成績(jī)單許個(gè)愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？以前是以前現(xiàn)在是現(xiàn)在，何必那我曾經(jīng)的輝煌來諷刺現(xiàn)在挨你們說的我頭都抬不起來的我呢。好啊、、有本事干嘛你不考，就算腦子再好，一兩次的失常就不可以允許嗎？

　　其實(shí)，我也跟媽媽說過著件事，可是媽媽的'回答卻是：“不看成績(jī)看什么，分?jǐn)?shù)代表你這一年的努力，分?jǐn)?shù)代表一切。”我想跟媽媽說，其實(shí)分?jǐn)?shù)并不能代表一切，分?jǐn)?shù)并不能代表這一年的努力。我的努力都是默默的，不會(huì)讓你們看到的。而你們卻一直我只是吃喝玩樂。

　　成績(jī)，真的很重要嗎。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇53

　　前一陣子，語文、數(shù)學(xué)成績(jī)都不是很理想，慘遭痛斥，被罵得狗血淋頭，我還納悶?zāi)�！考試的時(shí)候感覺無敵好，覺得自己會(huì)考出好的成績(jī)。可事實(shí)不是這樣，一個(gè)93、一個(gè)92，一個(gè)兄弟數(shù)字哩！保守估計(jì)，要么英語成績(jī)是91、要么是94、正好三兄弟團(tuán)圓。但事實(shí)卻又不是這樣。

　　那一天，上英語課時(shí)，我享受的.靠在椅子背上，構(gòu)思著晚上如何對(duì)付媽媽責(zé)備，雖然幾乎沒有對(duì)成績(jī)的期待了，但內(nèi)心中，還是殘留著對(duì)好成績(jī)的期望。當(dāng)媽媽說：“你看你！三科成績(jī)都這么差時(shí)！應(yīng)該臉上出現(xiàn)點(diǎn)淚花，”委屈地說：“我下次一定考好！”當(dāng)她要我天天做練習(xí)時(shí)，不要反抗，更不要生氣，一定要心平氣和地說：“好！好！”如果她在爸爸面前想責(zé)備我的話，我就得趕與媽媽討論些與學(xué)習(xí)無磁的話題。如果不成功的話，很可能導(dǎo)致觸怒爸爸，使得爸爸和媽媽一起責(zé)備我，那就慘了！我這樣想著。

　　突然，一張?jiān)嚲頂[在我的面前，我趕緊閉上了眼睛。做好兩種心理準(zhǔn)備：

　　1、如果考太好，需要一定的心理準(zhǔn)備，我聽說過：一位老奶奶，賭搏玩紙牌，贏了超多錢，太高興了。心臟病發(fā)作，死了。

　　2、如果考得太差，也需要心理準(zhǔn)備。因?yàn)橛性S多人就因這樣想不通，跳樓。不過我沒他們那么笨。

　　閉上眼5秒鐘后，一睜。大大的95的紅字寫在試卷空白處。我仿佛在夢(mèng)幻之中！片刻后，我趕緊查看哪里出錯(cuò)了？結(jié)果令我大吃一驚，其實(shí)我卷里只扣了2分，主要是口試扣了3分，也只是忘了找組長(zhǎng)過關(guān)單詞句子了！我樂發(fā)沖冠，椅子處，笑容滿面。

　　啊！真感謝上帝��！終于使我得到了久違的好分?jǐn)?shù)啊！但愿永遠(yuǎn)這樣好！不過，我下次也一些定會(huì)好好復(fù)習(xí)的！這次成績(jī)使我信心大增！

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇54

　　一提到成績(jī)單，就讓我這個(gè)小學(xué)生很頭疼，今天我給爸爸一張成績(jī)單。

　　第一大題：判斷對(duì)錯(cuò)。一天放學(xué)，我興沖沖地回到家，回到家后，我和爸爸說：“我把所有作業(yè)都寫完了，能不能玩兒一會(huì)電腦！”爸爸很爽快地說：“行啊”因?yàn)榘职制綍r(shí)都不讓我碰電腦，所以我異常地高興。過了一會(huì)兒，我把所有的作業(yè)都寫完了，就懷著興奮的心情去找爸爸，說：“爸爸，我把所有作業(yè)寫完了，可以玩了嗎？”可他卻說：“你先把數(shù)學(xué)課課大考卷往下寫一頁”雖然如此，我還是特別高興的去，因?yàn)榻K究還是可以玩兒了。我寫完之后，找爸爸：“爸爸，我可以玩了嗎？”爸爸說：“不行，你把英語字帖再給我寫一頁。”當(dāng)時(shí)我心里很不好受，知道了爸爸不會(huì)讓我玩電腦的！哎，就這樣，天漸漸暗了下來，太陽落山的.最后一絲腮紅也隨時(shí)間流逝了。這件事我給爸爸0分。

　　第二大題，看拼音寫詞語。有一次，爸爸隨口說了一句臟話，我就照學(xué)了，結(jié)果我還被揍了一頓，我不明白為什我想爸爸學(xué)的，我挨了揍。還有，爸爸也說謊，我也慢慢的學(xué)會(huì)了，結(jié)果我被罵了一頓。記得前兩天老師留的作業(yè)和今天的作業(yè)一模一樣，于是我拿著以前的作業(yè)頂替，交給了老師，批完后老師也沒發(fā)現(xiàn)，但爸爸要查作業(yè)，卻被爸爸發(fā)現(xiàn)了。為什么有些事情我是照爸爸學(xué)的，卻總是我挨批評(píng)？此處0分。

　　綜上所述，我爸爸打了0分，外加有情分10分。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇55

　　四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我的語文總是得40多分。聽到有的同學(xué)笑話我，我心里就像打碎了五味瓶一樣很不是滋味。于是我下定決心要突破40幾分的困境。

　　從那時(shí)起，我就下定決心努力提高語文閱讀成績(jī)。我在書桌前的墻壁上貼了八個(gè)大字“努力學(xué)習(xí)，天天向上”，隨時(shí)激勵(lì)自己。而且每天放學(xué)回家我都用功學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天晚上反復(fù)的溫習(xí)所學(xué)的功課。

　　有一天語文進(jìn)行了單元測(cè)試。試卷發(fā)下來了，我抱著忐忑不安的心情一看試卷，哇！天啊！這些題我昨天晚上正好都復(fù)習(xí)過了，心里甭提有多高興了。開始答卷了，慘了!有幾個(gè)空我不會(huì)，只好空了過去。

　　成績(jī)單出來了，徐老師站在講臺(tái)上念分?jǐn)?shù)：“荊若暄59.5分，閆雪陽58.5分……怎么還沒念到我呢？我的心一下子提到了嗓子眼上。我的成績(jī)有沒有提高呢？是不是我又考砸了？……頓時(shí)，種種疑問浮現(xiàn)在腦海中。

　　過了一會(huì)兒，徐老師念到了我的名字：“張文浩54.5分�！碧彀�！我沒有聽錯(cuò)吧！我竟然考了那么高的.分！我是不是在做夢(mèng)�。课沂箘乓Я艘幌挛业氖�，��！疼死了！看來這不是夢(mèng)，我激動(dòng)得不知如何是好。

　　晚上回到家里，我把這件事告訴了爸爸。爸爸聽完后連聲夸我：“太好了，兒子，你的成績(jī)終于有了突破。”聽了爸爸的話，我心里美滋滋的，看來真是一分耕耘一分收獲�。�

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇56

　　發(fā)試卷的前夜，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡，我想：上帝��！英語千萬讓我考上95分以上來，要不暑假的旅游計(jì)劃就泡湯了。

　　鬧鐘一響，我一下子爬了起來，快速洗瀨吃完早飯，匆匆忙忙而緊張的來到教室。英語老師的眼睛就像掃描機(jī)一樣掃看著我們。我想：我們這次一定是考砸了。

　　成績(jī)單發(fā)下來了，我一手緊緊的攔著，生怕有人看到了我的成績(jī)，我小心的'翻開試卷的一角，看到了兩個(gè)胖圓，我想：可能是88、78、68……我心里涼了一半，不敢再多想。我輕輕的打開了試卷。我的眼睛像太陽一樣發(fā)出金光，我考了98分，此時(shí)的心情如此激動(dòng)，真想叫出聲來。

　　我終于等到了放學(xué)之時(shí)，我沖出了校門，哼著小調(diào)，腳上像了踏著滑板車一樣，飛到了家。我推開家門，把書包一扔，冰箱里的美食統(tǒng)統(tǒng)被我掃到茶幾上，打開電視，躺在沙發(fā)上邊品美食邊看電視。再也不用提心吊膽老媽的忽然到家了。

　　啊！這就是考的好的感覺呀！

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇57

　　緊張的期中考試終于過去了，我終于可以長(zhǎng)長(zhǎng)的舒一口氣了。不知道是誰出的題，那么難。不光是我們覺得難，聽老師說，就連他們剛看到卷子也覺得題出的不合理呢。我們的老師效率真是太快了！

　　周二考的卷子，周四上午就全部批完了。結(jié)果周四下午就公布了成績(jī)。要知道，下周四才開家長(zhǎng)會(huì)呢！

　　老師公布成績(jī)時(shí)，我的心繃的緊緊的：考試前幾天我發(fā)燒了，考試當(dāng)天還打了四瓶吊瓶呢！

　　數(shù)學(xué)考的雖然還好，但我還是挺不滿意的。99分。要知道，還有一步到羅馬呀！

　　全年級(jí)有七個(gè)數(shù)學(xué)比我高的.，其中六個(gè)一百，一個(gè)九十九點(diǎn)五。我錯(cuò)了一道選擇題，因?yàn)槔蠋煾念}時(shí)我沒聽見，結(jié)果改錯(cuò)了。語文，考的不錯(cuò)，97分，全年組最高分。不過這題目也太刁了！

　　老教材上的題都有！

　　什么“抑揚(yáng)頓挫”，“鍥而不舍”，這些我們從沒見過的詞都有。我主要錯(cuò)在了一道二分的填空題上了。雖然是全年組第一，但我還是高興不起來，要知道我錯(cuò)的太怨了！

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇58

　　“叮鈴鈴！六年級(jí)期中考試結(jié)束，請(qǐng)監(jiān)考老師收取試卷�！睆V播里的話說出了我們的心聲，全體同學(xué)一片歡騰，大家都覺得精神特別好，覺得考試考的都不錯(cuò)。

　　“撲咚，撲咚……”老師拿著卷子走進(jìn)了教室。教室，馬上鴉雀無聲，取而代之的是同學(xué)們劇烈的心跳聲……終于，卷子發(fā)完了，老師走出了教室。再看同學(xué)們，有的面無表情；有的喜笑顏開；有的'卻垂頭喪氣……我嗎，雖然面無表情，可心里卻有一點(diǎn)小開心。語文93，古詩(shī)20，書法20，數(shù)學(xué)101，英語滿分。這樣，總分在班級(jí)里也可以名列前茅了。

　　不過，我在心里卻認(rèn)為我可以考得更好。從今天起，上課一定不能開小差，也不能說話，更不能走神，要認(rèn)真聽講，做好作業(yè)，讓錯(cuò)誤遠(yuǎn)離我。

　　六年級(jí)了，下次我們面臨的就是升學(xué)考試了。站在2023的肩膀上，仰望山頂，我總有一天要爬上他！定個(gè)目標(biāo)，為自己努力吧！

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇59

　　今日第六單元的測(cè)試卷發(fā)下來了，原來我感覺可以得一百分的，可是這回出乎了我的意黑龍江高考料，居然得了88.5分。我看著那些刺眼的“×”號(hào)，說不出心里有多難受，就象刀刺的感覺；又好象我本來是一只自由飛翔的小鳥被獵人打落下來。我好難過�。�

　　回到家我又拿起卷子認(rèn)真的.看了看上面的錯(cuò)題，“既”字寫錯(cuò)了，右邊寫成了“牙”字；還有一個(gè)拼音寫錯(cuò)了。這主要是我平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)沒掌握牢固，看來媽媽說我學(xué)著后面的忘著前面的沒錯(cuò)，我以后一定要多復(fù)習(xí)。

　　給下邊句子按正確的順序排列，應(yīng)該一位阿姨把老奶奶扶到前邊在前，老奶奶感謝的話在后面，我沒理解結(jié)果弄反了�？磥韺�(duì)待閱讀題還是要靜下心來理解透徹再去做。

　　老師、媽媽以后我會(huì)努力的，請(qǐng)鼓勵(lì)我，相信我吧！

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇60

　　升上三年級(jí)的第一次期中考即將來臨，我還是一樣每天九點(diǎn)半就上床睡覺�！岸家呀�(jīng)六點(diǎn)半了，還不起床，等一下就自己走到學(xué)校�！卑Γ∮质前职帜恰绑@天動(dòng)地”的聲音。我趕緊下床，洗臉吃早餐，準(zhǔn)備去學(xué)校做最后的沖刺。

　　“鐺鐺鐺……”上課鐘聲響起，我非常緊張，我一直想要讓自己不會(huì)緊張，反而讓自己更緊張。當(dāng)老師一發(fā)下考卷，看到同學(xué)振筆疾書在寫考卷，也發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)什么都不會(huì)，就開始玩尺、鉛筆和擦布，大部分的同學(xué)都很努力的寫。等我發(fā)現(xiàn)題目越來越難時(shí)，鐘聲突然響，我只好把考卷交給老師，再準(zhǔn)備下一堂的'考試。

　　經(jīng)過兩天的期中考，終于結(jié)束了。隔天老師發(fā)下改好的考卷時(shí)，我覺得自己考得并不好，尤其自然和數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)，竟然只有八十幾分。經(jīng)過這次的考試后，我才恍然大悟以后一定要每天復(fù)習(xí)功課，決不能再“臨時(shí)抱佛腳”，才不致于再度“滑鐵盧”。

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   　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇61

　　期中考試過后，當(dāng)我聽到我很不理想的成績(jī)后，覺得自己很不好，因此我煩了好久，回顧當(dāng)天晚上我并沒有好好復(fù)習(xí)。這個(gè)教訓(xùn)我永遠(yuǎn)記在心中。這個(gè)教訓(xùn)就像刀割一樣，落在了我的身上，給我?guī)�上了深深的傷痕�?/p>

　　這是老師進(jìn)了教室，原來的喧嘩的'教室一下子變得安靜起來了。老師原來慈祥的目光不見了而我們看見的是一雙憤怒的眼睛。而我們知道老師是因?yàn)槲覀兛嫉某煽?jī)不好而生氣的。

　　回到家里，我一句話都沒有說，默默的醫(yī)生不吭地走進(jìn)了屋里，我覺得我很對(duì)不起我的爸爸合我的媽媽，覺得他們言語了我整整十幾年，我卻還給他們不是很理想的成績(jī)。我媽媽就在這時(shí)見來了……我告訴她的成績(jī)時(shí)。我媽媽的臉沉了下來。

　　通過這些我覺得還不夠，所以我覺得我還有敢于超目標(biāo)的決心，由此，我的目標(biāo)是：一直沖向終點(diǎn)，不落后，不踏步，只有進(jìn)取。還要有趕超對(duì)象的優(yōu)點(diǎn)，如果我看到一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)的人，我就去學(xué)，這樣可以揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇62

　　這次期中考試我考的非常不好，回家我反思了一晚上。

　　我語文錯(cuò)的都不應(yīng)該。我有一處錯(cuò)的地方是第二大題的第2小題的第二個(gè)，這個(gè)是邢老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)了的，但是我還出錯(cuò)，我真想插上兩只翅膀，飛到我的試卷那里把我的錯(cuò)全部改成正確的，但是邢老師說過，世界上什么藥都有賣的，就是沒有賣后悔藥的。還有是閱讀題和錯(cuò)別字，我的閱讀題幾乎沒得分，不是因?yàn)殚喿x題難，而是我不用心思考，不好好地用心去想，所以才會(huì)丟了那么多分，我真想揍自己一頓。

　　數(shù)學(xué)錯(cuò)的那三道，都是不應(yīng)該錯(cuò)的`，一個(gè)是第一大題的第11小題，一個(gè)是第一大題的第13小題，還有一個(gè)是第四大題的第一小題估算的最后一個(gè)，我少添了一個(gè)0。

　　我覺得語文數(shù)學(xué)這些題我都不應(yīng)該錯(cuò)，我總結(jié)出來一個(gè)方法就是以后我考試的時(shí)候我要認(rèn)真讀題，讀懂題，瞪大眼睛，認(rèn)真檢查，這樣才能取得優(yōu)異的好成績(jī)。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇63

　　緊張的期中考試終于結(jié)束了，這次的考試成績(jī)很不理想，因?yàn)槲矣幸稽c(diǎn)點(diǎn)的.退步。

　　我總結(jié)了這次退步很大原因是因?yàn)槲颐刻旆艑W(xué)回家寫完作業(yè)就想玩，沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，而且上課沒有專心致志的聽講，做題時(shí)有些不太懂也沒有及時(shí)問老師。考場(chǎng)上，答完題就想做小動(dòng)作，沒有認(rèn)真檢查。

　　語文需要多積累些詞語，多看些課外書，扣分大部分在造句上。

　　數(shù)學(xué)需要多練習(xí)口算和脫式計(jì)算，多加強(qiáng)計(jì)算能力，以便以后考試計(jì)算題不失分。

　　英語需要多讀句子、課文，加強(qiáng)理解能力。

　　我把原因分析出來了，知道了自己存在的不足，今后上課一定要專心聽講，不懂的及時(shí)問老師，晚上作完作業(yè)要把當(dāng)天的學(xué)的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍，我相信，下次考試一定會(huì)取得好成績(jī)的。我還要提醒大家，可不能跟我一樣呦！

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇64

　　課快學(xué)完了，也就快期末考試了，這幾天，所有副科全不上了，光上語文、數(shù)學(xué)、英語。把同學(xué)們都愁死了，我也是。今天，王怡赫說：大下個(gè)禮拜二就考期末試！我們心里懷著害怕和憧憬。害怕考不好，大人訓(xùn)；憧憬能天天睡懶覺，玩。但不是還沒考試嗎？臉上的笑容凝固了，真希望今天就考試！這幾天，媽媽領(lǐng)我復(fù)習(xí)，煩死了，我正是左耳朵聽，右耳朵冒了，媽媽嘮叨的.話語在我耳邊游蕩，我根本就聽不進(jìn)去，媽媽讓我死記硬背，真的，好煩啊！我不禁嘆氣。

　　媽媽總是拿我和別人攀比，說：你看徐佳、王怡赫她們，您家都上補(bǔ)習(xí)班了，咱在家更得加油了，知道嗎？不是我說，這句話我聽了800回了，媽媽真嘮叨，每到學(xué)習(xí)，她都會(huì)說這句話，真煩！不過，期末考試要來臨，我還是加油！加油！再加油！記住媽媽的口頭禪：保住前五名，爭(zhēng)取前三名，最好第一名！

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇65

　　我的成績(jī)愈來愈差，本來就不怎么理想，然后又比期中考跌8名，真要命啊。

　　關(guān)鍵的是，每一課我都跌十幾分，看到老師那種對(duì)我超失望的.眼神，我不由地面紅耳赤，一邊聽著訓(xùn)話，一邊想著家里又會(huì)怎樣辦。老實(shí)說，我真的沒有好好復(fù)習(xí)，天天想著玩，本來計(jì)劃好該怎么做，但是，就是抵抗不住誘惑，把一切都弄亂了。人家考第一名的都沒有掉以輕心，而我卻‘孤芳自賞。老師還叫我登記全班人的分?jǐn)?shù)，一個(gè)一個(gè)差不多都進(jìn)步了十幾名或幾十名。真的感覺自己快要被‘魔鬼’纏住了，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地被吞噬，連最后一聲嘶喊都沒有，好可怕。所以我要嚴(yán)格要求自己，讓我發(fā)揮應(yīng)有的能力；其實(shí)高手也并不多，只要竭盡全力，好好發(fā)揮，我相信我會(huì)成功。加油。廣西梧州六中

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇66

　　本周，學(xué)校進(jìn)行了半學(xué)期的期中考試。周一進(jìn)行了英語考試，我提前把英語復(fù)習(xí)了一遍，考試時(shí)我胸有成竹，仔細(xì)地聽了聽力部分，完成后又認(rèn)真地開始做筆試部分，沒花多長(zhǎng)時(shí)間就做完了，我并沒有開始發(fā)呆或玩筆，而且一絲不茍地檢查起來。過了一會(huì)兒，我在檢測(cè)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)單詞好像拼錯(cuò)了，馬上修改了。時(shí)間到了，我們交上了試卷。周四、周五又進(jìn)行了語文數(shù)學(xué)檢測(cè)，我很有信心，覺得自己一定可以考好，我在做的.時(shí)候很緊張，生怕自己會(huì)做錯(cuò)。我檢查了一遍，時(shí)間正好到了。

　　通過這次期中考試，我覺得在平時(shí)就要掌握好各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試中不要緊張，做完后要仔細(xì)檢查，這樣，你就會(huì)獲得較好的成績(jī)。檢測(cè)之后也讓我了解了自己哪門學(xué)科存在的不足之處，我將不斷努力，爭(zhēng)取在期末階段獲得更大的進(jìn)步。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇67

　　今天，老師已經(jīng)把三科的考試卷子發(fā)下來，和我們一起分析原因了。我們?nèi)�班同學(xué)考的都不是很好。我語文得了九十二，數(shù)學(xué)得了九十四，英語得了九十九。雖然開始知道分的時(shí)候，我還有些得意，認(rèn)為我是在班里算考得好的`，可是當(dāng)我拿到卷子的時(shí)候，就傻眼了，許多分?jǐn)?shù)扣的太不值了，要是認(rèn)真仔細(xì)的做題，檢查，得分會(huì)更高一些。

　　所以，這三科考試我總結(jié)出了幾點(diǎn)，語文：我在閱讀理解方面扣得分最多，在以后的日子里，要多讀書，多做練習(xí)，不理解的趕快問老師。數(shù)學(xué)方面全是馬虎，比如250乘186等于46500，我非給寫成4650，這方面最不應(yīng)該丟分，以后一定要認(rèn)真檢查。英語方面，我的英語知識(shí)不牢固，應(yīng)該把書上講的和課外學(xué)的都印在腦子里。從這次期中考試，我知道了以后不能再馬虎了，學(xué)習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)，把所學(xué)的知識(shí)，牢固的記在心里。只有這樣，我才能在期末的時(shí)候取得好成績(jī)。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇68

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼就到了期中考試，成績(jī)?cè)缫殉鰜砹�，但基礎(chǔ)知識(shí)的得分卻讓我很失望。

　　第一，給詞加點(diǎn)字選擇意思，我錯(cuò)了。錯(cuò)的原因就是沒有把字的意思套進(jìn)詞里，反復(fù)讀，并且理解。

　　第二，判斷題，我錯(cuò)了。原因是我沒有認(rèn)真，仔細(xì)、反復(fù)讀題。再一個(gè)，那道題實(shí)在是不好理解，我應(yīng)該多讀，多想，再做題。

　　第三，閱讀理解的概括全文的題，我錯(cuò)了。原因還是沒有反復(fù)閱讀短文，理解短文，并寫出起因及結(jié)果。

　　第四，最后，老師還發(fā)現(xiàn)我“堵”字下面的“日”字寫成了“目”字，唉，又馬虎了！我每次考試都有不應(yīng)該錯(cuò)的地方，所以我以后我要認(rèn)真仔細(xì)答卷。

　　第五，基礎(chǔ)題上的看拼音寫字這類的'題目錯(cuò)的還不少，分也扣的不少。

　　這次考試雖然考完了，但這次犯的錯(cuò)誤卻讓我難以忘懷。下次考試我一定要認(rèn)真仔細(xì)的答題，認(rèn)真的審題，爭(zhēng)取下次考得高分。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇69

　　終于忙完了所有的活動(dòng)，有時(shí)間靜下心來進(jìn)行課堂教學(xué)梳理。按理期中考試的時(shí)間早已經(jīng)過了，我班前天才進(jìn)行期中素質(zhì)測(cè)試。

　　期中測(cè)試的結(jié)果，讓我喜憂參半，全班十人參加考試，孫培林和袁佳卞不及格，其他同學(xué)都還算理想，難能可貴的是陳佳林和王思文語文數(shù)學(xué)都是滿分。前期由于應(yīng)付活動(dòng)，沒有及時(shí)給學(xué)生復(fù)習(xí)，在生疏了兩個(gè)星期后，學(xué)生還能有如此的表現(xiàn)，我欣慰。

　　看到成績(jī)的同時(shí)，我也看出了問題的存在。學(xué)生的智力發(fā)展水平極不均衡，嚴(yán)重制約學(xué)生整體水平的提高，部分學(xué)生語言發(fā)展較好，但不認(rèn)識(shí)字，有的.學(xué)生語言障礙，認(rèn)識(shí)的字讀不準(zhǔn)，說兒歌時(shí)說不清楚。

　　針對(duì)上述存在的問題，今后的教學(xué)我要調(diào)整策略，把學(xué)生的語文基本功抓實(shí)，緊緊抓住聽、說、讀、寫不放松，加大練習(xí)的數(shù)量與力度，提高練習(xí)的質(zhì)量，針對(duì)不同的學(xué)生，布置不同的作業(yè)。能寫的多寫，會(huì)說的多說，使他們能夠得到最大限度的發(fā)展。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇70

　　期中考試終于結(jié)束了，不管孩子們考得怎樣，老師們也稍微可以松口氣。的確，在整個(gè)迎接考試的一星期中，老師們都非常辛苦，研究教材、研究出題。孩子們也非常累，為了考試，其他學(xué)科都讓了道，腦子里就剩語文、數(shù)學(xué)、英語了。老師們、同學(xué)們都非常認(rèn)真地對(duì)待這次考試。

　　拿到考卷，應(yīng)該說是非常簡(jiǎn)單的，大多數(shù)孩子是沒問題的。但我還是擔(dān)心那些平時(shí)不做作業(yè)的孩子，他們困難還是很大的。比如一些必須四會(huì)的單詞，他們是默不出的，應(yīng)該熟記的句子，對(duì)他們來說是陌生的`。

　　通過考試也檢驗(yàn)了我兩個(gè)月來的教學(xué)成效。一直教畢業(yè)班，多年未教三年級(jí)，有些陌生，學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊，教得很累，需要在以后的教學(xué)中研究：如何處理好層次，要進(jìn)行分層教學(xué)；如何把困難學(xué)生勁快的補(bǔ)上來等等，期待著我去解決，我還是非常有信心的。反正是跟蹤考試，還有下次呢。下次見分曉吧！

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇71

　　期中考試就這樣結(jié)束了，成績(jī)也隨之產(chǎn)生，看到每個(gè)學(xué)生的成績(jī)頓時(shí)感覺有種失敗感，這次的成績(jī)考得很不理想，這段時(shí)間的付出，就等于0。

　　看看試卷上的題目，發(fā)現(xiàn)出題者的意圖有點(diǎn)側(cè)重于新舊知識(shí)的結(jié)合，最近一段時(shí)間一直聯(lián)系新的習(xí)題，可是他的應(yīng)用題的側(cè)，重點(diǎn)偏向于上學(xué)期的，而這學(xué)期的學(xué)的多余條件，分類整理都沒有考到，知識(shí)和上學(xué)期有著密切的聯(lián)系，其次感覺學(xué)生學(xué)的不夠扎實(shí)，很多簡(jiǎn)單的的問題都還出錯(cuò)誤，考試的時(shí)候特別的不細(xì)心，比如，個(gè)位上是2，十位上是8的'數(shù)是（），好多同學(xué)都寫成28，這是練過好多次依然做錯(cuò)；還有一部分同學(xué)失分在計(jì)算題上，做計(jì)算題不夠細(xì)心，加強(qiáng)平時(shí)作業(yè)的檢查力度，提高學(xué)生的計(jì)算能力，從多方面下手。

　　根據(jù)這幾次的大考，看出試卷上好多習(xí)題都是在網(wǎng)上可以搜到的，平時(shí)要多多在網(wǎng)絡(luò)上找一些好的習(xí)題，給孩子練習(xí)，全面攻克難點(diǎn)重點(diǎn)。希望下次考試會(huì)有所進(jìn)步！

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇72

　　期中考試已經(jīng)結(jié)束了，老師們?yōu)榱俗屛覀冊(cè)琰c(diǎn)知道自己在這段時(shí)間中的學(xué)習(xí)結(jié)果，加班加點(diǎn)為我們批改了試卷。因此，我在周五的時(shí)候知道了自己三科的考試成績(jī)——語文93分，數(shù)學(xué)98分，英語95分。

　　這次考試雖然我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中是第一名，但我還是很慚愧，因?yàn)槲宜鶃G失的那2分的確是不應(yīng)該的。那是一道填空題，我在做題的時(shí)候沒有認(rèn)真的讀題就慌里慌張的寫上了答案，在最后的審題中也沒有認(rèn)真的檢查。老師雖然沒有批評(píng)我，但是在我的'心里卻是特別的自責(zé)，一直的問自己：答題時(shí)我為什么不認(rèn)真一些呢？做完后為什么不認(rèn)真檢查呢？唉……假如世上有賣后悔藥的，我一定讓媽媽買來一些給我吃。

　　語文和英語的分?jǐn)?shù)這次在班中沒有取得第一名，雖然我很傷心，但我并沒有泄氣，在接下來的半學(xué)期中我會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取讓語、數(shù)、外三個(gè)學(xué)科在期末考試中都取得第一名，用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)辛苦培養(yǎng)我的各位老師，還有愛我的爸爸媽媽！

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇73

　　時(shí)間過得可真快啊，又到了令小孩心驚肉跳的期中考試了。以前的作業(yè)就已經(jīng)很多了，現(xiàn)在就更多了。

　　期中考試的前一晚，各位老師都來告訴我們考試要認(rèn)真、寫完后要檢查什么的。還把桌椅重新排了一下。

　　終于到了令人期盼已久的期中考試就是今天了，一張張?jiān)嚲肀槐O(jiān)考老師發(fā)到了我們的手上。所有的同學(xué)都仔細(xì)地看著試卷，我一看，眉毛都縮緊了，這么難。我只能拿起筆一題一題的.認(rèn)真地寫。

　　放假了，我都沒有下去玩，而是在家里想著我會(huì)考幾分�？伤闶堑鹊搅税l(fā)試卷。聽著老師馬上就要讀出我的名字了，我的心像馬上就要跳出來似的。我的分?jǐn)?shù)終于知道了，原來兩個(gè)都是八十多分。我想回去肯定要挨爸爸媽媽罵了，果然，爸爸媽媽一看到我就開始罵我了。

　　雖然這一次考得不好，但我想下一次也許就能考好，覺得不能放棄，要繼續(xù)努力。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇74

　　緊張的期中考試圓滿地結(jié)束了。到底考試成績(jī)?cè)趺礃�？我緊張得就像懷里抱著幾只小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時(shí)，賈老師一讀我的'分?jǐn)?shù)，我的心里“咯噔”一下，

　　我怎么沒考滿分？翻開試卷一看，這些題我都做過呀，為什么錯(cuò)了呢？我仔細(xì)地看了看，都是因?yàn)樘�粗心的原故，所以沒得滿分，可是我考試的時(shí)候，怎么感覺都寫對(duì)了，這都是對(duì)自己太自信了，結(jié)果吃了大虧，我感覺很不是滋味。

　　每次考完試的時(shí)候，我都感到成績(jī)不怎么理想，還是班長(zhǎng)呢，同學(xué)們都指望著我考滿分，我卻……可是很多同學(xué)都考了一百分，我倒沒有給大家做出好樣來，我……

　　今后，我一定要好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)持復(fù)習(xí)，多看書，多細(xì)心，認(rèn)認(rèn)真真審題，仔仔細(xì)細(xì)答題，爭(zhēng)取正點(diǎn)次考試能得滿分。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇75

　　星期一，老師說：“本周要進(jìn)行期中考試，各位同學(xué)要認(rèn)真加強(qiáng)課外練習(xí)，復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識(shí)和習(xí)題�！�

　　隨后，我在放學(xué)回家后，認(rèn)真復(fù)習(xí)學(xué)過的語文知識(shí)，練習(xí)數(shù)學(xué)書的習(xí)題，每天堅(jiān)持讀一篇日有所誦文章，寫一頁口算題卡，背誦古詩(shī)詞和乘法口訣，練習(xí)講故事，書寫常用字。

　　時(shí)間不知不覺過去了，轉(zhuǎn)眼到了考試時(shí)間，我的心情既緊張又興奮，考試時(shí)由于緊張?jiān)斐蓵鴮戝e(cuò)誤，同時(shí)沒有認(rèn)真閱讀考試題，本來會(huì)做的'題也做錯(cuò)了，應(yīng)該得的分也沒有得到，我心里非常難過。

　　通過反思，我自己認(rèn)識(shí)到平時(shí)自己在課堂上不認(rèn)真聽老師講課，有時(shí)候做些小動(dòng)作，老師要求的作業(yè)沒有認(rèn)真書寫和背誦，平時(shí)養(yǎng)成了不認(rèn)真看題的壞習(xí)慣，決心以后認(rèn)真聽講、按照老師要求做題和誦讀課文，認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在期末考試時(shí)取得好成績(jī)。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇76

　　星期四，我緊張的心情來到了學(xué)校，你一定很想知道這是為什么。因?yàn)榻裉煳覀円�進(jìn)行期中考試。

　　首先，我們考的是數(shù)學(xué)，所以我們拿出數(shù)學(xué)書復(fù)習(xí)了一會(huì)兒，就去了五年級(jí)五班。

　　試卷一發(fā)下來了。數(shù)學(xué)開始考試了，我趕快寫上了學(xué)校、班級(jí)、姓名，然后就趕緊寫了起來。做完之后，我仔細(xì)的檢查，考試結(jié)束了。我數(shù)學(xué)考了89+10，錯(cuò)的題，都是不應(yīng)該錯(cuò)：第二大題判斷對(duì)錯(cuò)的第四小題，我竟然把等邊三角形看成了等腰三角形。還有一個(gè)選擇題我選錯(cuò)了。

　　上了四年級(jí)，我們期中考試，的語文就是六頁紙的'了，我做到一半就覺得做不完，寫作文的時(shí)候，只剩下幾分鐘，我趕緊寫完了交上試卷。我語文考了93，填空題，就錯(cuò)了三個(gè)。

　　這一次期中考試告訴我，平時(shí)在家時(shí)也要多多做題對(duì)自己更多的付出一份努力，這樣就能考出一百分。我下一次一定要比這一次考得好。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇77

　　考試已經(jīng)過去了，我收獲不大，但是，我應(yīng)該多反思一下。

　　咳！奧數(shù)真的沒有考好，連40分都不到，有很多題老師都講過，就不應(yīng)該錯(cuò)，我很慚愧，不認(rèn)真看題，在找規(guī)律填數(shù)里面，把花點(diǎn)看成了黑點(diǎn)，要是認(rèn)真看了，還可以多拿幾分。就因?yàn)槲覀冏罱�浮躁，態(tài)度一點(diǎn)都不端正，在宿舍里說話，評(píng)不上文明宿舍，在宿舍里鬧，就因?yàn)轸[，才引起了這樣的`后果。說說數(shù)學(xué)吧，雖然這次考了100多分，但是考的也不怎么樣，這不是我的真實(shí)水平，這次考好，那是老師看我們奧數(shù)沒有考好，批評(píng)了我們，考試的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師，千叮嚀，萬囑咐，我記在心里了，這才考好的。這次的附加題我還寫對(duì)了，就這一道題，我想了十幾分鐘，當(dāng)時(shí)，我想要放棄的時(shí)候，奧數(shù)，老師對(duì)我已經(jīng)很失望了，這次數(shù)學(xué)，我一定不能讓老師失望。英語的分?jǐn)?shù)還沒有出來，現(xiàn)在，我還不知道，我知道英語有一個(gè)題我錯(cuò)了，考不了滿分了。

　　這次期中考試沒有考好，老師，爸爸媽媽一定對(duì)我很失望，我下一次努力，讓他們刮目相看。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇78

　　星期四，緊張的期中考試來臨了，結(jié)束后，我對(duì)自己的成績(jī)不是非常滿意。

　　在語文考試中，我經(jīng)過一番努力，如愿以償取得了100分的好成績(jī)，但是也有幾個(gè)錯(cuò)別字：衷心的“衷”，但是老師都沒有扣分，我領(lǐng)下試卷后覺得不應(yīng)該得100分，這些錯(cuò)別字其實(shí)是應(yīng)該扣分的。

　　數(shù)學(xué)考試就不是非常好了。首先，數(shù)學(xué)的.分?jǐn)?shù)讓我不是很滿意，94+10，這個(gè)成績(jī)?cè)诩�中考試中我學(xué)的較低，還有就是對(duì)題目的反思。對(duì)于數(shù)學(xué)的錯(cuò)誤，有幾道題很低級(jí)：比如小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律就少寫了一個(gè)“0”，導(dǎo)致的數(shù)比正確的得數(shù)大了100倍；還有就是乘法結(jié)合律，把“8”分解成乘法算式的時(shí)候分解錯(cuò)誤。還有一些錯(cuò)誤不是非常低級(jí)，這是可以理解的。比如說測(cè)量角的度數(shù)，沒有量的非常精確等。

　　英語考試這一次題量比較大，難度也比去年增加了很多，在整個(gè)答題過程中，出現(xiàn)了很多意外，因?yàn)楝F(xiàn)在英語試卷還沒有發(fā)放的原因，我暫時(shí)還不知道英語考試的成績(jī)?nèi)绾危�但愿能后考出一個(gè)好成績(jī)。

　　經(jīng)過這一次期中考試，我總結(jié)了這樣的經(jīng)驗(yàn)：在答題的時(shí)候，心要做到沉著冷靜；眼要做到聚精會(huì)神；腦要做到細(xì)心思考。只有這樣，才能考出令自己滿意的成績(jī)。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇79

　　期中考試結(jié)束了，我對(duì)三門功課的成績(jī)有所反思。

　　我身為語文課代表，這次期中考試只考了95分，全班考得最高的是陸逸舟99分。這次錯(cuò)的題目有兩處是粗心，寫了錯(cuò)別字，扣了兩分。還有一處是在閱讀理解是，沒有正確得理解題目的意思，跑題了，老師寬容了一下，只扣了一分。扣的最多的地方是作文題，扣了兩分。唉，我要反思!

　　數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，我考了96分。很多人說考到95分以上就很好了，但我不是這么認(rèn)為的。這張?jiān)嚲碇�，我只錯(cuò)了兩題，一題是判斷題，另一題是用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。判斷題是我審題不仔細(xì)，誤把平行四邊形拉成長(zhǎng)方形看成了長(zhǎng)方形拉成平行四邊形，所以錯(cuò)了。最主要的.扣分點(diǎn)是一道簡(jiǎn)便運(yùn)算中，答案計(jì)算錯(cuò)誤，扣了三分，真不應(yīng)該啊!

　　英語雖然不是我的強(qiáng)行，但考到92分以上是沒有問題的。試卷下發(fā)后，我看了一遍，有5分都是扣在單詞沒背熟，另一分是扣在一道辨音題上。我想了想：我以后一定要把單詞背熟!

　　這次期中考試我一定要反思!

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之小學(xué)篇80

　　考試之前，心里緊張，不知道考試的題難不難;考試之時(shí)，心里很是激動(dòng)，原來考試的題這么簡(jiǎn)單，不知道是那一位“好心人”出的題;考試之后，心里非常忐忑，就這么簡(jiǎn)單的題，有時(shí)候也會(huì)這錯(cuò)一大片，那錯(cuò)一大片。而我現(xiàn)在心里很是忐忑，就怕各科的分?jǐn)?shù)上不了90分，那樣的話，媽媽就會(huì)又來找我談話，而這次談話，意味著我們家要天打雷劈!

　　星期一的早晨，雖然說陽光明媚，但是我此時(shí)的心情是烏云密布，生怕自己考試成績(jī)不好，老媽會(huì)大發(fā)雷霆，那么我頭將懸掛于布帶之上，停止呼吸，心臟將像泄了氣的皮球一樣，沒有一絲活力。來到教室，數(shù)學(xué)老師已經(jīng)開始朗讀分?jǐn)?shù)，只聽“彭鑫源，96分�！睌�(shù)學(xué)老師語氣雖然很平和，但是此時(shí)的我，心中已經(jīng)燃起了一團(tuán)火。隨之，上語文課的時(shí)候，老師讓李逸琛來讀分?jǐn)?shù)，過了許久，才聽見他叫了一聲我的名字，隨后說了一句：“91.5分�！碧炷�，我語文一向是八十多分，沒有上過九十分，這一次竟然超越了，哈哈我太開心了，這次考試不僅可以不挨罵，還有可能受到老媽的'表揚(yáng)呢!

　　回到家里，我裝著考試成績(jī)非常差的樣子，當(dāng)媽媽問我分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我說出了我的分?jǐn)?shù)，給了老媽一個(gè)驚喜!

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   　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇1

　　下午放學(xué)，我拿著一張考著80分的卷子走在回家的路上。我走著走著，腦子里出現(xiàn)了媽媽對(duì)我說的話：”測(cè)試考得不好，沒關(guān)系，只要在期末考得好，那就是對(duì)媽媽最大的欣慰。"回家以后，我拿著卷子給媽媽的時(shí)候，我看著媽媽的臉上并沒有生氣的樣子，便對(duì)媽媽說：“媽媽，老師讓簽字。”媽媽二話不說，就給我簽了字。還拍了拍我的肩膀說，這次考得不好，沒關(guān)系，只要在課上認(rèn)真聽老師講課，好好學(xué)習(xí)，下次爭(zhēng)取有大的進(jìn)步。

　　我聽了媽媽的話，馬上回到房間去學(xué)習(xí)了。可是，我并不懂得怎樣自己一個(gè)人學(xué)習(xí)。就跑到姐姐身邊問：“姐姐，你教我學(xué)習(xí)吧，姐姐說，你自己學(xué)。”畢竟姐姐已經(jīng)是一名優(yōu)秀的高中生了，我覺得她一定可以幫到我。我說：“我自己不會(huì)學(xué)，才找你的嘛�！苯憬阌终f：“我教你怎樣學(xué)習(xí)的方法，我就講一遍。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　姐姐開始說了，說的方法很詳細(xì)，還給我舉一反三，引導(dǎo)了我很多。這學(xué)習(xí)就像栽花，花兒枯了你就要澆，花兒茂盛了，你也要不時(shí)的澆一次。我明白了姐姐的意思。就對(duì)姐姐說，你說的'我都明白，不就是有不會(huì)的題要及時(shí)的問老師，這道題就算會(huì)了，也要不是的看看，這樣才會(huì)讓這道題認(rèn)識(shí)我。說對(duì)了，姐姐說。

　　我聽了姐姐的話，每天都在把以前錯(cuò)的題看一遍，再鞏固一遍。反思了自己的過去，好像確實(shí)只顧著答案，卻忘記了鉆研學(xué)習(xí)方法，我應(yīng)該要做到做一題會(huì)一類型才對(duì)呀！

　　我相信，我已經(jīng)找到了方法，在我的努力下，下一次考試成績(jī)一定會(huì)有很大的進(jìn)步。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇2

　　今天，我期待已久的月考成績(jī)終于發(fā)下來了。老師對(duì)我們說，她不會(huì)將成績(jī)公布在班級(jí)里，想要知道成績(jī)的同學(xué)可以去辦公室里面詢問她。但有一個(gè)要求，就是兩天之內(nèi)必須所有的同學(xué)本人去辦公室問成績(jī)，并且還要針對(duì)每一個(gè)同學(xué)的成績(jī)，對(duì)每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行私下的“密談”。（就相當(dāng)于給某個(gè)同學(xué)談話……）

　　得知了這個(gè)消息以后，同學(xué)們便在教室里炸開了鍋。我仔細(xì)聽著每個(gè)同學(xué)談?wù)摰膬?nèi)容，總結(jié)來說就是——班級(jí)里個(gè)別學(xué)習(xí)成績(jī)好的對(duì)成績(jī)很是期待，而絕大多數(shù)同學(xué)都不敢去辦公室，想讓那些學(xué)習(xí)成績(jī)好的`同學(xué)幫忙詢問。但這樣也不行，畢竟老師說過必須要本人去才可以。總之，什么辦法都行不通了，那些同學(xué)也只能硬著頭皮自己去辦公室詢問了。

　　下課后，便有一部分同學(xué)趕往老師的辦公室。不過老師的要求是只能有一個(gè)同學(xué)進(jìn)入辦公室詢問成績(jī)，所以辦公室門前便排起了長(zhǎng)隊(duì)。而每個(gè)同學(xué)的臉上都有不同的神情——成績(jī)好的“學(xué)霸”們都滿臉自信，有說有笑的；而成績(jī)較為不好的同學(xué)們的表情大都很凝重，仿佛一個(gè)即將上戰(zhàn)場(chǎng)的士兵，“生”和“死”就在一線之間。

　　拍了近十分鐘的隊(duì)，終于輪到我了。我進(jìn)入了老師的辦公室，老師則在手機(jī)里面找到了我的成績(jī)。這次的成績(jī)總分為621分，相比于上次開學(xué)進(jìn)步了近百分。不過遺憾的是我并沒有進(jìn)入前五名。老師對(duì)我說：“你的生物、英語和語文都很不錯(cuò)，但數(shù)學(xué)、政治和地理一定要加強(qiáng)。這些科目成績(jī)拉低了你的年級(jí)排名和總分�！崩蠋熤v完之后，我便離開了辦公室。

　　這次考試的成績(jī)總體還算是不錯(cuò)的，但是還是有很多不足之處，以后一定要加以改正。

　　繼續(xù)加油！

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇3

　　窗外，天空烏沉沉地耷拉著臉，陣陣寒風(fēng)夾著絲絲小雨，卷著落葉飛舞，更顯蕭瑟。幾只鴿子在天邊一圈圈巡飛著，我的心也一點(diǎn)點(diǎn)扣緊�！罢娌恢�道成績(jī)會(huì)如何呀？”我不禁哀嘆，此刻我的心情只能用“聽天由命”來形容。

　　不管我以什么樣的心情迎接，該來的終歸要來，發(fā)試卷的時(shí)刻還是悄然而至。一個(gè)，兩個(gè)，看著左鄰右舍紛紛拿到卷子，我的仍然無影無蹤�！霸趺椿厥�？還沒有到我！”我一邊嘟噥，一邊在心里默默祈禱著：“不要差，不要……”�！榜T海容，你的”。��！我急切地一把抓過試卷，沒有謄寫成績(jī)，我又多了一份煎熬！3分，1分，居然錯(cuò)了那么多！88分！這個(gè)成績(jī)讓我大吃一驚，不可能！不會(huì)的！我一定是弄錯(cuò)了，再算一遍！我一遍遍將這些簡(jiǎn)單的個(gè)位數(shù)又加又減，內(nèi)心只是不想面對(duì)那個(gè)事實(shí)。試卷上一個(gè)又一個(gè)叉號(hào)如同一把把利劍，一下又一下刺入我悲傷害怕的心房。真是晴天霹靂，88分！我欲哭無淚，望著窗外的`行道樹，昨天還如金發(fā)碧眼的外國(guó)姑娘，一夜風(fēng)疏雨驟，美麗、嬌嫩的枝葉已七零八落。一切美好的事物總是轉(zhuǎn)瞬即逝，花謝了可以再開，春天去了可以再來，美好的機(jī)會(huì)卻失不再來，把握不住只能放棄，許多意想不到的機(jī)遇與可能就化為虛無的泡沫。

　　那么，為了有更多可能，我們是不是在做任何事時(shí)都要做出充足的準(zhǔn)備呢？機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，天上掉餡餅的美事少之又少，世上的一切都是公平的，種瓜得瓜，種豆得豆，只有付出百分百的努力才會(huì)收獲成功。與其沮喪傷心，不如從現(xiàn)在開始努力吧！

　　我重新翻開試卷，開始認(rèn)真地修改錯(cuò)題……

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇4

　　正在高興地聊著開心事，手機(jī)突然的響聲，連續(xù)幾次，讓我意識(shí)到成績(jī)的降臨，我的心不停地砰砰劇跳。信息打開了，面對(duì)著8科的成績(jī)，我對(duì)爸爸說：“我考的很差�！卑职譀]說什么，接著我發(fā)了短信給英語老師，訴說我成績(jī)的不好，從房間出來，對(duì)媽媽說：“媽，對(duì)不起，我這次考的很差。”媽媽接過手機(jī)看了看，沒說什么(因?yàn)樗�正在與她的同學(xué)聊開心的事)，我進(jìn)了我的房間，不久，媽媽進(jìn)來了，說：“越考越差，我看高中，你怎么辦?”說了幾句話，媽媽就出去了，頓時(shí)間，我的淚水不停地往下掉，直至我緩解了我的心情，紅紅的雙眼沒有了淚水，我繼續(xù)做我的工作，過一會(huì)兒，老師的信息來了，她說：“成績(jī)不代表什么，重要的是你盡力了，努力了，加油!”我當(dāng)時(shí)看了，非常感謝老師的'話語。一會(huì)兒，班主任的信息來了，她說這次考試，成績(jī)集體普遍較低，并說出了排名，我看著這排名，心情緩解了一半，因?yàn)楦�上次的排名差不多，我不進(jìn)也不退，唉，折騰了一個(gè)晚上，心情算平解了不少呀，拿著手機(jī)去了爸爸的房間，對(duì)爸爸說：“爸，我這次考的不是很差。”爸爸說：“不是很差就行了。”

　　我當(dāng)時(shí)為這句話非常驚訝，接著，不知怎么的，眼含淚水，語言不是很清楚的繼續(xù)對(duì)爸爸說：“我這次考試成績(jī)比上次退步了幾十分，但是在全級(jí)排名跟上次差不多�！闭f到這，我已經(jīng)忍不住了，熱淚盈眶，轉(zhuǎn)身面對(duì)著鏡子，用紙巾擦干了淚水，回到了房間。想了想英語老師的話語，我該加油了，一輛汽車沒有油是開不動(dòng)的，我透過窗子，對(duì)爸爸說：“在下次的月測(cè)我一定要考好，這樣子下去是不行的�！蔽蚁�，如果將這句話轉(zhuǎn)移為對(duì)媽媽說，她應(yīng)該是很高興的，但是，我沒有了這樣的勇氣再對(duì)媽媽這樣的話語了。希望過一年長(zhǎng)一歲，會(huì)更多的東西，加把勁，加把油，為初二的第二學(xué)期而奮斗吧。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇5

　　成績(jī)下來了，本希望能有個(gè)好成績(jī)，沒想到還是落空了，我驕傲了......不得不這麼想了，說實(shí)在的，還真找不出別的原因，這次語文的名次落了，我驕傲了，老師，對(duì)不起哦

　　非常感謝物理老師，謝謝您一直以來對(duì)我的關(guān)照，自從那次叫我到辦公室講題，我就有了這樣一個(gè)信念:我一定要學(xué)好物理，不知道為什么就是有這樣的一個(gè)想法，非常感謝您，我成績(jī)上升了不少，假期我一定要更努力，學(xué)好物理，把不明白的地方搞清楚.....

　　還有英語老師，一直抓得很緊，雖然惹過您生氣，淡我真的不是故意的，更不像您說是有意的，對(duì)我上學(xué)期所反的種種錯(cuò)誤表示深深地歉意......

　　我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不是很好，偶爾會(huì)的高分，但那絕不是必然，在這里應(yīng)該說對(duì)不起數(shù)學(xué)老師了，那么多次的幫助卻不見一點(diǎn)成色，我也是一心想要學(xué)好數(shù)學(xué)，可就是學(xué)不好，或許是平常努力不夠吧，我一定改正以前不良的學(xué)習(xí)態(tài)度，端正學(xué)習(xí)心態(tài)，學(xué)好數(shù)學(xué)......

　　我的`歷史也一點(diǎn)不見起色，臨時(shí)抱佛腳還真是不行啊，平常不努力，當(dāng)然不會(huì)好，當(dāng)然對(duì)于最后一次歷史作業(yè)沒完成我也深表歉意，望老師不會(huì)對(duì)有別的看法，我會(huì)盡自己最大的努力來彌補(bǔ)自己的不足。

　　其他科的成績(jī)平平常常，沒多大的波動(dòng)，但是還不夠滿足，我要努力......

　　在此對(duì)所有任我們四班的老師說一聲：您們辛苦了！

　　該來的終將回來，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，看待現(xiàn)實(shí)，做真正的自我，揭開虛偽的面紗，腳踏實(shí)地，為自己的成功之路奠基！

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇6

　　成績(jī)出來了，竟然覺得，初中這三年，所有的緊張都是多余的。

　　所有老師的預(yù)言都錯(cuò)了。哈哈哈。曾經(jīng)的語文老師說，我可以輕松上一中，金中再拼一點(diǎn)，就可以上了。后來我真的就再拼了，結(jié)果把一中拼沒了�，F(xiàn)在的語文老師說我可以上一百一十，結(jié)果只考了個(gè)108，曾經(jīng)英語老師說我的英語輕松呢，輕輕松松就可以上110的，結(jié)果沒上110，反而是考的最差的。英語老師讓我把成績(jī)發(fā)給她，她發(fā)了噴血，英語考差了好多。我反而安慰英語老師說沒事啦，反正都出來了，就這樣了。

　　不知道怎么解釋我的.英語，反正后來我的英語是走下坡線的，因?yàn)楹髞碛⒄Z學(xué)得太多了，反而亂了。我這個(gè)人是被壓著就學(xué)不好的，只要時(shí)間被別人安排了我就學(xué)不好的，反而是如果自己去學(xué)，輕松能學(xué)好，但最終我還是得選擇私校，因?yàn)槌煽?jī)不允許。問了問成績(jī)，就我考的最差了。

　　小學(xué)一個(gè)玩的特別好的男同學(xué)，考了758，想哭。我明明知道自己是受不了壓力的人，終究還是選擇了那種日子。或許是覺得，已經(jīng)習(xí)慣了三年，再一次過這樣的生活，會(huì)更加得心應(yīng)手吧。希望自己可以走的好好地。

　　聽別人說，人這一生后勁不足的總是前面火力開發(fā)。我希望我的高中可以不要再這么心有余而力不足了。因此，要隱退江湖了！

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇7

　　時(shí)間如滴滴答答的流水，如顆粒分明的沙，在不覺中飛速溜走。初中生活已逝去兩個(gè)月，我們?cè)谶@兩個(gè)月中有歡喜，快樂，憤怒，淚水，也經(jīng)歷了邁入初中的第一個(gè)大考——期中考試。

　　這次考試雖然考了501分，但是對(duì)于這次我的.名次從入學(xué)時(shí)全班第一，到這次全班第四，下降了整整三個(gè)名次。全校排到了三十名開外。這無疑是巨大的落差。

　　回顧以前的學(xué)習(xí)狀態(tài)，上課時(shí)交頭接耳，做個(gè)小動(dòng)作，這都是常事。作業(yè)方面做得也不好，涂改太多，不認(rèn)真是學(xué)習(xí)下降的原因，而且以前所有作業(yè)都寫的我，居然會(huì)偶爾有一科不寫。

　　這些我總結(jié)出了一點(diǎn)便是——驕傲自大。從開學(xué)時(shí)考了全班第一，以為自己學(xué)習(xí)很好，什么都學(xué)得會(huì)，便驕傲起來。接著幾次考試也都考得不錯(cuò)便覺得自己高人一等，便開始不努力了。每天說個(gè)話，做點(diǎn)小動(dòng)作，上課睡覺，導(dǎo)致了今天的下場(chǎng)。

　　我決定今后要在課堂上認(rèn)真聽講，學(xué)出50分鐘的效果。課后認(rèn)真完成作業(yè)，我也不灰心。我們要正確看待考試，把考試看做一次找學(xué)習(xí)上漏洞的好時(shí)機(jī)，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)填補(bǔ)上。而且我要把考試看作沖向成功的跳板，爬上山峰的梯子。未來幾千次考試，我們不求每一次考好，但要每一次都能找到自身弱點(diǎn)，并努力。正所謂在生活中積累成功，不努力，不見風(fēng)雨怎會(huì)見彩虹。在下一次的期末考試中，努力摘取“第一”

　　這一次考試為我敲響看警鐘，也提前為我打上看預(yù)防針。一次失敗算不了什么，失敗是成功前兆，我們正向著目標(biāo)努力奮斗。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇8

　　時(shí)間真快，過去兩個(gè)月了。期中考試也結(jié)束了，各科的成績(jī)也落下了帷幕。當(dāng)一張張?jiān)嚲�、一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)映入我的眼簾，我沉默了，我追悔莫及。

　　這次期中考試問題全都在我的身上。考試前一天理應(yīng)熬夜復(fù)習(xí)，但我卻沒有，我復(fù)習(xí)到九點(diǎn)便睡覺了。第一天的考試，我得知數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)時(shí)我本認(rèn)為這次考試將會(huì)很順利，但其他成績(jī)卻讓我的心情跌入深谷。我有時(shí)認(rèn)為自己很笨，是一個(gè)學(xué)不好政治、地理，學(xué)不好生物的笨孩子。成績(jī)下來時(shí)我總分得了660分，應(yīng)該與年組第一無緣了吧？曾經(jīng)還信誓旦旦說要證明自己，要做第一，這真是諷刺，這種不費(fèi)腦筋只要背熟就可以的科目我卻得了這么低的分，89分、89分！89分還能證明自己?jiǎn)�，真是可笑�?/p>

　　我又一次辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)對(duì)我的'期望，我的心里也很難受，在這里我向你們道歉，對(duì)不起。但是我希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我不想讓您的失望成為現(xiàn)實(shí)的，這一次我真的會(huì)改變，我會(huì)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，我真的會(huì)努力，請(qǐng)您相信。第一誰都想要，我并不是沒有競(jìng)爭(zhēng)、拼搏的心，我也很想拿第一。這一次已經(jīng)成為了歷史，下一次我會(huì)真正地拼搏，爭(zhēng)取第一。這段時(shí)間我要徹底改變自己，將那些科目的分?jǐn)?shù)提高。她們用功，我也用功，我還要比她們好，我要立于不敗之地。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇9

　　光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，就迎來了初中的第一次考試。我們都緊張得像爬在熱鍋上的螞蟻，當(dāng)考試成績(jī)出來的時(shí)候，我蒙圈了。因?yàn)榭荚嚂r(shí)的我雖然緊張，可是我每科都在四十分鐘之內(nèi)答完了，但是，我考得并不好，我總結(jié)了我的好和不好的方面如下。

　　本次考試，歷史這一科是最不好的'，及格線都沒到，我丟了一些不該丟的分。很多題都是老師在課堂上講，并且讓背過的內(nèi)容。我想，如果我上裸更認(rèn)真一些，跟著老師的思路走，也不至于會(huì)淪落到不及格的下場(chǎng)，對(duì)此，我已做了反省，我會(huì)在每節(jié)課后都把老師所講過的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，按時(shí)預(yù)習(xí)新課，做好課堂筆記，爭(zhēng)取在期末考一個(gè)好成績(jī)。

　　這次考試，我的數(shù)學(xué)也沒考好，都是因?yàn)槲疑险n有時(shí)不認(rèn)真聽講，令我在考試時(shí)出糗。但我并不會(huì)埋怨自己，而是選擇從新來，現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不晚，我得有個(gè)堅(jiān)持不懈的精神。

　　本次考試，生物的及格線在二十八分而我卻連二十五分都沒到，我想大概也是我上課時(shí)沒認(rèn)真做課堂筆記和愛走神所導(dǎo)致的吧。

　　通過本次考試，我已經(jīng)知道了我前半學(xué)期的水平，并不是很好，總分連兩百八十分都沒上，我已經(jīng)想過了所有丟分的問題，我為什么沒能上三百？為什么會(huì)在考試時(shí)緊張？為什么會(huì)丟不該丟的分？想過可能全都是因?yàn)槲覜]做好充分的準(zhǔn)備，現(xiàn)在這個(gè)成績(jī)我應(yīng)該把心全花在學(xué)習(xí)上，而不是一些沒用的事情上。也應(yīng)該改掉我大大咧咧、丟三落四的毛病。我會(huì)因?yàn)檫@次考試為下次考試做好充分的準(zhǔn)備。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇10

　　在這次的期中考試中，我個(gè)人對(duì)成績(jī)不是很滿意，排名也不夠高，導(dǎo)致這次的考試對(duì)我來說非常的遺憾，但光在那里感嘆發(fā)揮失常與粗心是一點(diǎn)意義也沒，必須開始行動(dòng)與反思。

　　反觀試卷，其實(shí)這次考試的題目并不難，而且很活，尤其是數(shù)學(xué)，按著公式生搬硬套肯定做題會(huì)困難，初中學(xué)習(xí)的步伐緊了許多，這說明在學(xué)習(xí)上一定不能放松，稍有不慎就會(huì)掉隊(duì)，還要費(fèi)很大的勁才能趕上去。

　　在認(rèn)真看了各科錯(cuò)題后，我深深的感到了細(xì)心與認(rèn)真的重要性。說細(xì)心，是因?yàn)槟屈c(diǎn)兒數(shù)學(xué)成績(jī)的分低的可憐；說認(rèn)真；是因?yàn)檫@次生物學(xué)科的分?jǐn)?shù)也沒有高到哪里去，導(dǎo)至總分也不高，但實(shí)際上，錯(cuò)的題我很多都會(huì)，但不知怎么的，去了考場(chǎng)仿佛就不會(huì)了，所以這成績(jī)也有很大的提升空間，生物在這次考試中相對(duì)較為薄弱，但經(jīng)過努力也能做的更好，要提高成績(jī)，也要注重學(xué)習(xí)的方法，不能輕松一過，也不能挑燈夜戰(zhàn)。前者復(fù)習(xí)不夠深，后者則效率不夠高。要把工夫用在點(diǎn)子上，才是快人一步的.方法。與生物一樣較為薄弱的是語文，然而語文的提分沒有別的科目那么簡(jiǎn)單，它要靠長(zhǎng)時(shí)間的積累，可能拼死拼活，也只能提個(gè)五六分，所以學(xué)習(xí)語文的話一定不能急于求成，不然會(huì)適得其反。

　　總而言之，這次期中考試的成績(jī)反映出了我這半個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)成果，過程不美好，自然結(jié)果也不盡人意，但現(xiàn)在這些不重要了，它們做為我來評(píng)判自己的標(biāo)準(zhǔn)，幫助我在下次考試中取得好成績(jī)。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇11

　　再過一個(gè)月就是期中考試了，月考時(shí)我的成績(jī)還算差不多，對(duì)我來說還蠻好的，不過對(duì)于其他人與我的家人并不是將想。重要的是有進(jìn)步就好了。

　　在周末的時(shí)候，我會(huì)和一班朋友相約在一個(gè)比較安靜和適合閱讀的'地方溫習(xí)功課。當(dāng)我們聚在一起前，我們各自都會(huì)準(zhǔn)備考試必讀的資料，以免浪費(fèi)一起考論要必讀的資料時(shí)間。接著，我們會(huì)同一時(shí)間溫習(xí)同一個(gè)科目，讓大家都能補(bǔ)充自己沒有而別人有的知識(shí)。

　　時(shí)間一眨眼就過了一個(gè)月了，期中考試也隨著到來。我把所有會(huì)出現(xiàn)或沒出現(xiàn)在考試紙上的資料已經(jīng)溫習(xí)完畢了，也做了許多的練習(xí)題，我有十足把握的信心，這次的期中考試能獲得理想的成績(jī)。

　　考試開始了，拿到考試紙后便細(xì)心的閱讀和思考紙上的問答題。回答完后我還必須檢查回自己的答案，看是否答得正確與再次確認(rèn)清楚答案，以免流失了重要的分?jǐn)?shù)。一日復(fù)一日，其中考試終于考完了，過后我便帶著興奮中帶點(diǎn)期待的心情等著我的理想分?jǐn)?shù)。

　　老師把考試紙一份又一份的給到我手上，當(dāng)我看到我的理想分?jǐn)?shù)出現(xiàn)在我眼前時(shí)，我的心跳當(dāng)時(shí)增大了三倍，興奮得我當(dāng)場(chǎng)叫喊呢!當(dāng)所有考試成績(jī)已經(jīng)知道后，我將這次與上次的成績(jī)做比較，的確進(jìn)步了!雖然不是很高分，不過這樣理想的分?jǐn)?shù)我已經(jīng)很滿足了，也沒白費(fèi)我那段日子所溫習(xí)的時(shí)間與精力。

　　世上有許多東西你不能做，但書你不能不讀。付出過才會(huì)有成果，這次的成果我極度滿意。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇12

　　在我成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打————很多次考試，這些考試都像一顆顆閃耀的星星、一束束迷人的花朵，讓我進(jìn)步，讓我感動(dòng)，這些都是父母那真誠(chéng)的愛。

　　剛剛結(jié)束的期中考試又一次讓我感到非常緊張溫暖幸福！為了迎接這次其中考試我做了充分的而準(zhǔn)備，雖然做了充分的而準(zhǔn)備，但是我就是不認(rèn)真復(fù)習(xí)，為了讓我考得好爸爸費(fèi)了好大的勁兒才把我拉回來學(xué)習(xí)，跟我一起復(fù)習(xí)，連1+1都不會(huì)放過，我跟爸爸說：“1+1也太簡(jiǎn)單了，你怎么還讓我復(fù)習(xí)？”我想爸爸一定會(huì)生氣，但他沒有生氣卻說：“如果我不領(lǐng)你復(fù)習(xí)，你一定會(huì)看成1x1的那不就錯(cuò)了�！卑职终f：”快點(diǎn)復(fù)習(xí)吧，時(shí)間一份一秒的過去，如果你現(xiàn)在不復(fù)習(xí)，明天你就考試了，你想復(fù)習(xí)都復(fù)習(xí)不了了�！蔽衣犃税职值脑捯院螅�抓緊復(fù)習(xí)，這就是愛的語言，后來我考得非常順利開心。我語文考了100分，數(shù)學(xué)考了99.5分，我認(rèn)為考得不錯(cuò)，爸爸說：”你不要驕傲應(yīng)該再創(chuàng)輝煌，“爸爸的話讓我感到了溫暖，這次考試給了我愛的.溫馨，它讓我懂得了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人。

　　我想：父親的愛到底是什么？父親的愛，像雨中的傘，傘下是我淋不濕的臉，父親的愛，像風(fēng)箏的線，天涯海角依然縈繞我心間；父親的愛像一首童年的歌謠，在記憶中永遠(yuǎn)不會(huì)老。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇13

　　短短三天的期中考試結(jié)束了，隨之而來的令人期盼的成績(jī)也揭曉了，我很幸運(yùn)地奪得了全班英語并列第一名。英語取得了高分，固然可喜，我應(yīng)該以此為動(dòng)力，一路向前，鑄就更大的成功。

　　然而，這次的語文成績(jī)卻讓我不太滿意，那試卷上鮮紅的85分引人矚目。我分析試卷上的錯(cuò)誤點(diǎn)，分析自己的薄弱點(diǎn)�？偨Y(jié)下來，我覺得自己太馬虎大意了，因此，制定一個(gè)合理的，嚴(yán)格要求自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃是很關(guān)鍵的，以下就是我要求自己必須做到的三點(diǎn)：

　　1.學(xué)習(xí)任何知識(shí)，必須注重基本訓(xùn)練，要一步一個(gè)腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功，不要前面的.內(nèi)容沒有學(xué)懂，就急著去學(xué)習(xí)后面的知識(shí)。這樣在打好基礎(chǔ)的情況下，我相信我的語文一定能盡快地趕上英語做得更好，更棒!

　　2.學(xué)習(xí)必須勤于思考，開動(dòng)腦筋。中學(xué)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段，在學(xué)習(xí)中要多問幾個(gè)為什么。我覺得只有憑借勤奮學(xué)習(xí)這種學(xué)習(xí)態(tài)度，才能真正地掌握知識(shí)，豐富自己，提高自己的語文成績(jī)，才能驕傲而又自信的面對(duì)任何挑戰(zhàn)。

　　3.業(yè)余時(shí)間多讀幾本好書，充實(shí)自己的寫作能力。前蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說過，“書是人類進(jìn)步的階梯”。的確，讀書帶給我們的益處很多，它可以提高我們的閱讀能力和寫作水平，它可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，使我們變得有修養(yǎng)。只要多閱讀課外書籍，對(duì)我的寫作一定有很大的幫助。

　　俗話說“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”;“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟�！绷己玫拈_端預(yù)示著成功，在以后的學(xué)習(xí)生涯中，我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。相信有了這樣的打算和計(jì)劃，我一定能達(dá)到成功的彼岸，成為學(xué)習(xí)上的“強(qiáng)者”。加油，我相信自己一定是最棒的!

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇14

　　四月末，我們迎來了萬種矚目的期中考試。

　　這是一學(xué)期半程沖刺的驗(yàn)證，這是一滴滴汗水凝結(jié)而成的碩果。

　　考前的準(zhǔn)備可謂是苦之又苦。語文的字詞句段，數(shù)學(xué)的.精遍習(xí)題，英語的聽力語句，史地生的嚴(yán)峻考驗(yàn)。東方吹，戰(zhàn)鼓擂，不必老師幾多督促，個(gè)個(gè)心如離弦之箭，手如狂舞之風(fēng)，家長(zhǎng)在期待，七天長(zhǎng)假更是讓人期待啊!

　　考試分班制度是按名次分班，及每班前N名在N班，N+4名在N+1班，亦復(fù)如是，真可謂是等級(jí)森嚴(yán)!往往在較前的班里的“大亨”們是談笑有鴻儒，來往無白丁了;而在較后班級(jí)的難兄們則大呼：我輩豈是蓬篙人，乘風(fēng)破浪必向前!考試的監(jiān)考十分嚴(yán)格，不僅僅是混班生，隔級(jí)坐，而且兩位監(jiān)考老師虎視眈眈，更有校領(lǐng)導(dǎo)子阿室外游走。

　　試卷的題大都簡(jiǎn)單，但在一些個(gè)題上，難度倍增，以火練真金。此題之難，難于上青天。有的高手一揮而就大半張?jiān)嚲�，卻被一道小題難得抓耳撓腮。我這次考試總體很順，但細(xì)節(jié)上不是十分理想。一次考數(shù)學(xué)，一支港幣在開頭時(shí)期突然停電，給我以極大的振蕩，終天不負(fù)我，另一支鋼筆替補(bǔ)上場(chǎng)，無巧不成書，卷剛答完，它也無墨可流。

　　說到數(shù)學(xué)卷，有一題讓我二丈和尚——摸不著頭腦。解答分析的大題稍作思考，或畫或?qū)�，便斬落馬下。而在一大題里有一個(gè)小小的選擇題，棄之，惜此分;做之，難求理，不知有多少英雄竟折腰。唉，令人痛苦的選擇題啊!

　　考，固然是充滿挑戰(zhàn)且富含痛苦的，雖然它會(huì)為我們帶來美好的假期，但我們要努力為它埋單。這就是考試的意義所在吧!

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇15

　　11月4日，我們學(xué)校開始了初試。我非常緊張和擔(dān)心地進(jìn)行了初步檢查。我終于在11月5日完成了考試。我仍然非常擔(dān)心，悲傷地走出了教室。

　　當(dāng)我知道期中考試即將舉行時(shí)，我非常害怕和緊張。我總是對(duì)我的同學(xué)們說，“我不會(huì)參加這次考試，這門課不會(huì)參加這門課，那門課也不會(huì)復(fù)課……”這些話在我的同學(xué)們耳邊一遍又一遍地回響，一遍又一遍地重復(fù)著同樣的錯(cuò)誤。我聽說我的同學(xué)討厭他們。以前，我把所有的`時(shí)間都花在無聲的中文寫作上。知道自己的語文成績(jī)還可以，我還是固執(zhí)地花了很多時(shí)間在語文的默寫上，以應(yīng)付老師每天在課堂上的默寫。當(dāng)我知道我要參加考試時(shí)，我醒來并努力學(xué)習(xí)�？荚嚽皫滋煳也砰_始學(xué)習(xí)。我沒有遲到。

　　當(dāng)我完成考試時(shí)，我沉重地走出教室，慢慢地、輕輕地走著。抬頭看天空空是如此的灰暗，低頭看地面是如此的潮濕，看著樹木是如此的無精打采，讓我更加的難過和煩惱。當(dāng)我想到我不應(yīng)該做錯(cuò)的話題和我不知道該怎么做的話題時(shí)，我感到悲傷和擔(dān)心落后。我沒有任何希望，也不堅(jiān)定。因?yàn)檫^去的考試，我從未感到過如此悲傷的心情。

　　雖然這次期中考試的結(jié)果還沒有出來，但我非常擔(dān)心和害怕。我擔(dān)心我會(huì)落后。恐怕我會(huì)因?yàn)槌煽?jī)落后而放棄那門課程的學(xué)習(xí)。“學(xué)習(xí)就像逆水行舟；不進(jìn)則退。”另外，前一段時(shí)間，我沒有好好利用我的時(shí)間學(xué)習(xí)。相反，我花了很多時(shí)間在中文的無聲寫作上。因此，從現(xiàn)在開始，我必須好好利用剩下的時(shí)間學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和物理，促進(jìn)我的科學(xué)，與中國(guó)人一起前進(jìn)和后退，共同進(jìn)步，絕不讓科學(xué)再次阻礙我。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇16

　　11月2日~4日我們學(xué)校進(jìn)行了期中考試，這是我升入初中以來的第一次大考。這次考試學(xué)校把每個(gè)年級(jí)都分成了七個(gè)班，除了初一、初二和初三原有的18個(gè)班外，在底樓也弄了三個(gè)考場(chǎng)，我被分在了底樓西一那個(gè)考場(chǎng)，聽說這次分班是按照開學(xué)時(shí)的考試成績(jī)來排的，每個(gè)年級(jí)成績(jī)最好的同學(xué)都會(huì)分到底樓去。

　　這一次考試，就三門主課來講，雖然總成績(jī)?nèi)〉媚昙?jí)排名第六（所有科目總分年級(jí)排名第四），卻發(fā)揮的不盡人意，除英語外，其他科目發(fā)揮的都不好。英語雖然發(fā)揮得還可以，但就扣分情況分析，主要是選擇和閱讀題扣得多一些。因此，今后我還要加強(qiáng)閱讀和語法的訓(xùn)練。

　　數(shù)學(xué)本是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次考試發(fā)揮的卻最爛，原因是我因?yàn)閳D省事、偷懶而跳過步驟，導(dǎo)致題目做錯(cuò)，比如說：有一道3分的轉(zhuǎn)換器的題目，我沒有把過程列在草稿紙上，而直接寫出結(jié)果，導(dǎo)致過程中減去—4算成了減去4。還有一道3分的應(yīng)用題，本來是以5個(gè)小孩為價(jià)格平衡點(diǎn)的，增加小孩的數(shù)目，應(yīng)該從6開始，可我卻為了計(jì)算方便，用7來計(jì)算，結(jié)果扣了3分。我爺爺看了看我的試卷，說我如果發(fā)揮得再好一點(diǎn)的'話，應(yīng)該可以得滿分的。

　　語文沒則是因?yàn)椴荒芎芎玫倪m應(yīng)中學(xué)老師的教學(xué)方式，平時(shí)缺少作文練習(xí)和考試演練。雖然我平時(shí)都按時(shí)完成作業(yè)，但也不能說完成作業(yè)就萬事大吉了，由于缺乏實(shí)戰(zhàn)演練，考試時(shí)倉(cāng)促上陣，兵敗是可想而知。這次考試僅閱讀題就扣了12分，60分的作文我也只拿了50分，中學(xué)的作文和小學(xué)大相庭徑，而我由于進(jìn)入中學(xué)以后，缺少這方面的訓(xùn)練，很大程度上還停留在小學(xué)階段，其教訓(xùn)確實(shí)很深刻。

　　以后，我一要下定決心改掉圖省事的壞毛病。認(rèn)真審題，踏踏實(shí)實(shí)做好每一步。二要加強(qiáng)語文的單元、課時(shí)演練（盡可能從網(wǎng)上下載一些試卷進(jìn)行練習(xí)）和作文練習(xí)，使每一課時(shí)，每一單元都能充分的消化（其它課也是一樣），爭(zhēng)取期末考試能更上一層樓。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇17

　　今天，語文期中考試試卷發(fā)了下來。我考了89分。

　　光第一面基礎(chǔ)部分就被奪走了3分。

　　看拼音寫詞語，老師說班里只有個(gè)別人錯(cuò)。我就在“個(gè)別人”中。出錯(cuò)的是“洽”這個(gè)字，落筆時(shí)，我還猶豫了一下。因?yàn)橐环N聲音告訴我是“恰”，是對(duì)的。于是，0.5分沒有了。其實(shí)，這個(gè)詞，我曾經(jīng)也在練習(xí)上寫錯(cuò)過，只是搞不清是哪個(gè)了。

　　1、2、3題，我均出錯(cuò)。就像那個(gè)“驀”。雖然，我在喊林驀然時(shí)，都讀“驀（mò）”，可心里依然認(rèn)為該讀“驀（mù）”。又想到了“暮”“幕”“墓”。我便捎帶疑惑地填上了“（mù）”。從這兩個(gè)錯(cuò)誤就可以看出我的不熟悉。我必須多練！就像勸學(xué)篇中所說：“熟能生巧，業(yè)精于勤�！�

　　更可氣的是“剔”。這個(gè)字的讀音，我錯(cuò)了10年！10年！多么漫長(zhǎng)。錯(cuò)誤的思維、思想，早已根深蒂固，在我的腦海里滋長(zhǎng)成一棵參天大樹，結(jié)出了如此的惡果！想想我就心痛�。�

　　還好！這次考試給我打了一劑濃藥，我再也不會(huì)寫成“tì”！

　　第3題的“鼎”的意思，我一直含糊不清，雖然在小練上，糾正過一次，但老師罰得不夠狠，導(dǎo)致我的失誤。我好想對(duì)老師說：“老師，下次罰狠點(diǎn)兒。再錯(cuò)，就往死里罰！”

　　回到上一題，我突然想到有一題，我雖沒錯(cuò)，但也給我留下了沉重的`教訓(xùn)：“寥”。這道題的答案我反復(fù)改了7次�。ㄟ�是做得少�。�

　　改錯(cuò)題6個(gè)，我對(duì)了5個(gè)。我一直在想：為什么我沒有發(fā)現(xiàn)那一處錯(cuò)呢？至今依然悶悶不樂。

　　課內(nèi)閱讀“難”這個(gè)字，我很驚訝我錯(cuò)了，細(xì)看，和“剔”一樣。十年！

　　對(duì)于閱讀：我只有四個(gè)字想說——注意細(xì)節(jié)！

　　這張?jiān)嚲�，我扣分最多的是作文。作文�?分！就因?yàn)闆]有點(diǎn)題。也難怪，扣4分剛好低于90分。

　　其實(shí)，我很想卷土再殺來！

　　其實(shí)，我很想對(duì)自己說句話：努力！一切還未晚！

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇18

　　期中考試在同學(xué)們的嘆息聲中悄悄拉下了帷幕。漫長(zhǎng)等待過后，成績(jī)結(jié)果終于出來了。我考了全班第二，全年級(jí)第二十五名。

　　說起來靠前發(fā)生的一些事，好像還歷歷在目。

　　那是第一單元側(cè)驗(yàn)后，我的語文、數(shù)學(xué)、外語三科都只得了78分，排全班第九，班主任和各科老師都與我語重心長(zhǎng)地談過話，可我還沒能改掉一些壞毛病。自然少不了班主任的批評(píng)，再一次又一次的考試何一次又一次的被批評(píng)之后，我已疲憊不堪。

　　成功與失敗是孿生兄弟，然而，失敗者與成功者卻常常有兩種截然相反的際遇：人們往往把鮮花和贊語向登上頂峰的成功者拋擲，而給予失敗者的常常是“無能與庸才”之“雅稱”，繼之二而來的是冷嘲與熱諷。

　　譚嗣同變法失敗，孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命失敗，但又有誰說他們不是英雄？難道不正是他們的失敗才換來“在中國(guó)不能實(shí)行資本主義”這一寶貴經(jīng)驗(yàn)嗎？

　　是的，只有在挫折中崛起的失敗者才是英雄！

　　在復(fù)習(xí)期間，我一方面因考試失敗而受到批評(píng)；另一方面也感受到了周圍的競(jìng)爭(zhēng)波。他（她）們復(fù)習(xí)起來熱火朝天，十分賣力，把所有能記的和該記的知識(shí)全背得滾瓜爛熟，下課后，他們埋頭做著一道又一道練習(xí)題，不亦樂乎。大家你不讓我，我不讓你，競(jìng)爭(zhēng)極為強(qiáng)烈。這當(dāng)然刺激了我要努力的決心。我認(rèn)為：人的一生都應(yīng)該在不斷地追求、思索、戰(zhàn)勝、超越中得到升華。

　　“成功之花，人們驚異后現(xiàn)時(shí)的明艷，卻步知道當(dāng)初它的芽，浸透了奮斗的'汗水，灑遍了犧牲的血雨�！睈垡蛩固沟倪@句話使我深受啟發(fā)。成功，這時(shí)一個(gè)多么令人向往的字眼，可是成功的秘訣到底在那里呢？愛因斯坦對(duì)成功的秘訣做了科學(xué)的概括：W=X+Y+Z，成功等于辛苦勞動(dòng)、正確方法加上少說空話的和。

　　這次在全年級(jí)只排第二十五名，并不算太好，所以，我一定要繼續(xù)努力，不驕不躁，永不言棄。朋友們，去闖，去奮斗，去開拓吧！

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇19

　　這個(gè)星期是期中考試。也是我在這個(gè)學(xué)校的第一場(chǎng)考試，面對(duì)這場(chǎng)考試，我既期待又緊張，期待的是想看這半個(gè)學(xué)期以來學(xué)出的成果，緊張的是，在第1場(chǎng)考試會(huì)給我?guī)�來什么樣的驚喜或驚嚇。

　　時(shí)間是飛快的，很快所有科目的考試結(jié)束了，接著第一張?jiān)嚲矸謹(jǐn)?shù)發(fā)下來了。是數(shù)學(xué)試卷，分?jǐn)?shù)真是讓我震驚。因?yàn)榈谝粡埍唤視缘�，這是一個(gè)很糟糕的分?jǐn)?shù)，我很想大哭一場(chǎng)，可是那是自己不努力，以為認(rèn)真學(xué)習(xí)造就出來的結(jié)果，有什么理由哭呢……

　　走在校園的小路上，寒冷刺骨的風(fēng)一陣又一陣抽打在我身上，回想那張?jiān)嚲�，回想著爸媽一遍又一遍�?duì)我說的冀望，這迫使我都不敢抬起頭。

　　我發(fā)覺自己并沒有那么勤快了，開學(xué)以前我對(duì)爸爸承諾在這個(gè)學(xué)校里要好好表現(xiàn)，于是我開始規(guī)劃自己的'每一天，明天要完成什么作業(yè)，以及這些題會(huì)不會(huì)做，可是到后來越來越懶惰了，題目有時(shí)候在老師講題的時(shí)候才寫完，給自己新的計(jì)劃表也沒有按時(shí)完成，給自己定了幾條禁止條律也總是逾越，我從“我會(huì)好好完成作業(yè)”變成了“作業(yè)不會(huì)寫”，直到通過了這次期中考試，我才知曉自己到底還在堅(jiān)持沒。

　　翻著自己給自己抄寫的正能量勵(lì)志奮斗的話，我發(fā)現(xiàn)我根本沒有好好理解它們其中的含義，可能也就是覺得這些話，戳中自己內(nèi)心，或者是說的很對(duì)才摘抄下來的，我仿佛又回到了初中那樣考砸了只會(huì)傷心，沒有一絲行動(dòng)，也不相信自己有那個(gè)能力，那個(gè)時(shí)候我身旁的同學(xué)們都在努力奮斗著學(xué)習(xí)，總在教室完成一張又一張總寫不完的試題，他們是多有耐心啊，于是我也跟著嘗試起來，發(fā)現(xiàn)并沒有那么輕易，以前的基礎(chǔ)題聽完老師的課就會(huì)完成了，現(xiàn)在提起筆寫就全不會(huì)，做完后題幾乎只對(duì)了一點(diǎn)，這就是初中的我不好好努力的結(jié)果。

　　老師總是說時(shí)間不等人，當(dāng)時(shí)的我悠哉悠哉的也不急不忙，經(jīng)過一場(chǎng)又一場(chǎng)的考砸，我似乎習(xí)慣了，習(xí)慣了老師對(duì)我的不管不顧，習(xí)慣老師在講題的時(shí)候發(fā)呆，習(xí)慣了糟糕的成績(jī)不會(huì)改變了。

　　反思了那么多，雖然是不能再重蹈一次，不能放棄！

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇20

　　一轉(zhuǎn)眼，初二早已以往一大半了，其中考試也早已考完后，轉(zhuǎn)過頭看一看日子，我發(fā)現(xiàn)了，我在這一班集體里學(xué)得了許多物品。在這里一個(gè)半學(xué)年中，我學(xué)得了一些考試的方法。每一次若想考試前，教師都是教一些考試前備考的方法。在不一樣的情況下用不一樣的方法。例如在考試前一個(gè)夜里難忘，我們可以做一些訓(xùn)練，了解一下自身到底是哪個(gè)層面的名專業(yè)知識(shí)把握的不太好。

　　在臨臨考的哪個(gè)早自習(xí)呢，大家就不用再再次做訓(xùn)練了，要趕緊把自己不明白地區(qū)搞懂。在考試前十多分鐘，要再把書從頭開始翻一遍，它是臨陣磨*的.最好是機(jī)會(huì)。這時(shí)，你見到哪些，就能記牢哪些。當(dāng)監(jiān)考官走入老師提前準(zhǔn)備發(fā)考卷的情況下，大家一定要使自身靜下心來。在這種方法中，我覺得我做的最好是的便是在教師發(fā)考卷時(shí)的理智了，我不知道是什么時(shí)候剛開始的，我在考試前越來越愈來愈理智了，如果之前，我毫無疑問會(huì)興奮的哆嗦！可是，態(tài)度是確立這種方法的基本。假如你平常沒有好的態(tài)度去看待學(xué)習(xí)培訓(xùn)，看待每一堂課，每一次工作，那麼在考試前的備考將會(huì)就不容易很圓滿了。在數(shù)學(xué)課上，我覺得我比之前有信心了，喜愛它了，態(tài)度也比之前好啦許多，注意力不集中的頻次也越來越低了。

　　英文，我覺得將會(huì)就是我從初一到初二，考得成績(jī)一直在80分多，對(duì)它逐漸沒了自信心和激情，因此英語成績(jī)也一直沒有提升。語文課，我一直覺得我對(duì)這門學(xué)科不溫不火的，我對(duì)語文課有一種隨遇而安的覺得。物理學(xué)，是我在初二時(shí)，新觸碰的一門學(xué)科。一開始對(duì)它很興趣愛好，也挺激情的，但是來到之后，考了2次80分多后，就有點(diǎn)兒沒自信心了，對(duì)考試也沒什么掌握了。但是每一次，我全是竭盡全力的。態(tài)度決策一切，并且機(jī)遇也一直會(huì)給有提前準(zhǔn)備的人的，因此，我能盡可能規(guī)定自身以優(yōu)良的態(tài)度去看待每一件事情。

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   　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇21

　　今天期中考試了，到了下午，我終于知道自己的成績(jī)了，結(jié)果卻很不理想，俗話說期望越大失望就越大，確實(shí)如此，在數(shù)學(xué)考試上，我把試卷反復(fù)檢查了好幾遍，以為可以達(dá)到98分，達(dá)到媽媽的要求，可還是差了兩分；在語文考試上，我寫完作文，檢查了基礎(chǔ)題，并讀了幾遍作文，改動(dòng)了幾處不通順的地方，感覺只要掌握好這兩類，60分，不成問題，在聽力、閱讀理解上得個(gè)幾十分，就可以達(dá)到90，可最終結(jié)果還是差了2.5分！英語，直接扣掉10分，就是因?yàn)闆]有認(rèn)真讀要求，再加上這一次的英語卷子上有許多的.生詞，不妨直說，有些單詞的意思都是靠蒙的。

　　數(shù)學(xué)，這門課的把握我還是有的，語文和英語就不好說了，我就說語文吧！今天在考試之前，語文老師呂老師，頒布了一條“命令”：倪好、孫欣蕓、彭香蓮等一些話多的同學(xué)，作文開頭最多最多寫4行，要不然重點(diǎn)就不會(huì)突出，到時(shí)候剛要寫重點(diǎn)，一看格子不多了，所以草草了結(jié)這篇文章，交上去，分?jǐn)?shù)就扣多了。我蒙了，自從呂老師開始讓我們天天寫日記，我的作文就比以前有了很大的進(jìn)步，我的作文開頭最少最少也要寫5、6行，讓我寫4行，哦買噶！我靈機(jī)一動(dòng)，看到了上面出題者的開頭，我稍稍改動(dòng)了一下，一個(gè)開頭就好了，可還要寫到第5行，我就當(dāng)少寫了，用了個(gè)添加符號(hào)，加了兩個(gè)字，哈，這樣就是4行了。我好想知道我哪來的那么多的“廢話”，一大堆，寫到最后不是擠牙膏，是吸牙膏，擠來擠去縮來縮去還是多寫了，超標(biāo)了，真怕老師看到了罵我�，F(xiàn)在，不知道作文扣了多少，希望控制在5分以內(nèi)，目前看英語成績(jī)還是是個(gè)未知數(shù)�，F(xiàn)在的窗外，雨下個(gè)不停，那是在告訴我，我的英語考得很差嗎？如果是，我想知道成績(jī)后，真幻想自己能有一塊神奇的橡皮擦，抹掉失誤，留下美好！

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇22

　　期中考試終于結(jié)束了，放學(xué)以后回到家，寫完作業(yè)后，便去找同學(xué)完了。就這樣在沒有考試壓力的情況下，快快樂樂的玩了兩天。

　　星期一到了學(xué)校，同學(xué)們最關(guān)心的便是期中考試的成績(jī)了，大家都一起討論起自己能考多少分、那道題錯(cuò)了等等一些問題，我也不例外地加入了進(jìn)去，通過討論，我覺得我考的應(yīng)該還不差。

　　不知哪個(gè)眼尖的同學(xué)喊道：“老師發(fā)卷子來了！”一聽老師來了，我們連忙跑到位置上等待。不一會(huì)兒，老師就抱著卷子進(jìn)班了。“同學(xué)們，現(xiàn)在公布一下大家的成績(jī)�！崩蠋熣f完，便開始讀成績(jī)單了。姚瑤100分，大家向她表示祝賀。她不僅是咱們班的第一名，還是全年級(jí)唯一的一個(gè)100分，其他科的成績(jī)也很不錯(cuò)，我們要向她學(xué)習(xí)。接下來老師讀黃佳琪98分、孫瀟龍95.5分……怎么還沒到我？我的心不由得緊張起來了。終于，李晨曦92分，聽到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我頓時(shí)呆了一下，沒想到自己會(huì)考這么低的分?jǐn)?shù)，真是羞死人了。當(dāng)時(shí)要有個(gè)地縫，我真想鉆進(jìn)去。再說回家怎么向媽媽交代呀！看來，我已經(jīng)與別人差得很遠(yuǎn)了，我一定要抓緊學(xué)習(xí)，在期末考試是爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)，我在心里暗暗對(duì)自己下定決心。

　　我回想了我考前的'表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)我并沒有把考試放在心上，沒有緊張感，復(fù)習(xí)時(shí)也吊兒郎當(dāng)，總覺得自己什么都會(huì)，太過于驕傲，才導(dǎo)致這次考試的失誤。我決定：以后一定要好好學(xué)習(xí)，不能臨陣磨槍，要認(rèn)真的、有重點(diǎn)的復(fù)習(xí)。平時(shí)學(xué)習(xí)中，我要做到：

　　1、做到課前預(yù)習(xí)，把不會(huì)的地方做好標(biāo)記。

　　2、上課認(rèn)真聽講，做好筆記，尤其是預(yù)習(xí)時(shí)出現(xiàn)的困惑。

　　3、課堂上要積極回答問題。

　　4、認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，家庭作業(yè)要讓家長(zhǎng)檢查，做錯(cuò)或不會(huì)的要問媽媽，直到把它弄懂。

　　5、要多讀一些課外書，來提高自己的閱讀能力和寫作水平。

　　以后，我會(huì)嚴(yán)格按照這些來做，請(qǐng)老師和同學(xué)監(jiān)督，如果有什么不足，我會(huì)及時(shí)改正。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇23

　　期中考試卷發(fā)下來以后，我的一顆久久懸著的心也放了下來。語文：98，數(shù)學(xué)：97，英語：97。這個(gè)成績(jī)，雖然不差，但也算不上最好。我拿著卷子，認(rèn)真地看完了我錯(cuò)的題目，大多是粗心，沒有認(rèn)真讀題，今后我一定要加強(qiáng)注意。

　　語文是98分，其中兩分的失去在于第三題、第七題和第九題。第三題是把詞語補(bǔ)充完整，其中的“炯炯有神”的“炯”字，我寫錯(cuò)了，把“炯”火字旁右邊的部分寫成了“同”，看來，我是多么不細(xì)心呀！第七題是改寫句子，“用第三人稱轉(zhuǎn)述”，我寫的不嚴(yán)密，丟了半分。第九題判斷“月光照進(jìn)窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗。”這是個(gè)比喻句，而我卻搞錯(cuò)了。以后，審題可得細(xì)心，反復(fù)多讀幾遍，堅(jiān)決不再犯同樣的`錯(cuò)誤。

　　數(shù)學(xué)題本來我也都會(huì)，可遺憾的是也沒得100分。粗心——這個(gè)大敵人，在我無意中又錯(cuò)了3道題。一道非常簡(jiǎn)單的填空題，因?yàn)榇中�，小�?shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了位置，下一步也就跟著錯(cuò)了，連環(huán)錯(cuò)，太可惜了。更讓我難過的的是，判斷題就因?yàn)樯倏戳艘粋�(gè)字，一分又沒了�！皥A的周長(zhǎng)與它直徑的比是π”這道題是錯(cuò)的，如果是“比值”，那就對(duì)了。哎，別看小小的粗心，一但養(yǎng)成習(xí)慣，可要損失嚴(yán)重呀！本來會(huì)的題，再做錯(cuò)，真是虧死了。以后，做題時(shí)，一定要認(rèn)真審題，一字一句都要考慮到。老師常常叮囑我們，看錯(cuò)了一個(gè)字，題的意義就完全變了。我一定要下決心把“粗心”大敵趕跑。

　　英語這次我也沒有得到滿意的分?jǐn)?shù)。錯(cuò)的是“翻譯詞組”和“閱讀理解”。翻譯詞組錯(cuò)是大不應(yīng)該的，看來我記憶的還不夠好，不夠完全。閱讀判斷，沒有把題意徹底弄明白，似是而非，這樣是沒有把握的。以后應(yīng)該加強(qiáng)練習(xí)。

　　這次期中考試，給我了很大的教訓(xùn)，也再次給我敲響了警鐘——在今后的考試?yán)铮�要記�。悍磸?fù)審題，認(rèn)真思考，細(xì)心答題，戰(zhàn)勝“粗心”這個(gè)大敵人。“吃一塹，長(zhǎng)一智”，我一定會(huì)不斷努力，考出理想的成績(jī)！

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇24

　　期中考試的成績(jī)發(fā)了下來，我不敢相信這次考的這么差。我為自己做了一個(gè)反思。

　　我反思了自己的上課態(tài)度。上課態(tài)度也是模模糊糊。老師在講什么也是一知半解。在家里只是把作業(yè)當(dāng)成任務(wù)并沒有復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)而復(fù)習(xí)時(shí)也更是心不在焉。瞧瞧。這兒看看并沒有用心去復(fù)習(xí)。這些壞習(xí)慣是壞成績(jī)的母親這就是因。因?yàn)檫@些臭毛病使我的成績(jī)下降了。但是這些臭毛病，想改正可不簡(jiǎn)單。上課認(rèn)真聽老師講課，不走神同學(xué)來跟你講話，你也不要理他，等下課時(shí)再跟他說明情況。在家里的態(tài)度復(fù)習(xí)今天上的內(nèi)容，預(yù)習(xí)明天要上的內(nèi)容。復(fù)習(xí)應(yīng)該做做練習(xí)卷，找自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺。遇到自己不會(huì)的題目，立刻改正。不要拖到等老師發(fā)試卷下來講解時(shí)再開始后悔莫及。這些壞習(xí)慣，想改下來，說難也不難。說簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單但是我們一定要改正逼著自己改正，努力的去改正。

　　在學(xué)習(xí)的`態(tài)度上也要改進(jìn)在上課認(rèn)真聽的情況下哦！我們做作業(yè)時(shí)也要加快速度這樣可以增加自己的睡眠。但是作業(yè)認(rèn)真做，并不是代表湖南移動(dòng)做。而是要正確的做有效率的做。第二天及時(shí)上交，不要拖拉，這樣老師可以及時(shí)批改出作業(yè)。我們也可以及時(shí)訂正看到自己的短處也可以盡早改正不要在考試前夕臨時(shí)抱佛腳全部改正就是不可能的事情的。

　　我們上面說的那些情況也是冰山一角。自己可以做一個(gè)錯(cuò)題本�？醋约翰粫�(huì)做的題目抄下來，以后有時(shí)間的時(shí)候翻閱。當(dāng)然，將來如果遇到了壞習(xí)慣，一定要盡早改正，不要等發(fā)現(xiàn)壞習(xí)慣已經(jīng)影響到你的生活。我們只要努力再努力，好成績(jī)，一定到來。如果遇到實(shí)在不會(huì)做的�？梢匀フ覂�(yōu)秀的同學(xué)，如果同學(xué)不會(huì)做就可以找老師去問，不要怕，老師不會(huì)告訴你。好學(xué)好問才是一個(gè)好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　一個(gè)人犯了錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是知錯(cuò)不改，這次期中考試是對(duì)我的一次提醒我應(yīng)該將這次提醒，牢記在心。爭(zhēng)取做到越來越好。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇25

　　這次的期中考試，我考得差，這次我拿手的數(shù)學(xué)成績(jī)居然考差了，才76分，我覺得這就是我不好好做作業(yè)，不好好復(fù)習(xí)才導(dǎo)致的吧。下次要認(rèn)真做好作業(yè)，還有好好復(fù)習(xí)，不能再因?yàn)樨澩娑�不去學(xué)。

　　我的語文每次背誦，背完ok就好了，就去玩，我從來就沒有好好地背好古詩(shī)文，也沒有好好默寫，以后我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一次的語文作業(yè)，會(huì)保質(zhì)保量完成，不會(huì)去偷工減料了。

　　還有我的英語，我總是不好好背單詞和課文。寫練習(xí)時(shí)我也總是亂寫，我不懂裝懂每次我要說給媽媽聽，我總是說各式各樣的理由糊弄過去。但是我的英語確實(shí)是好了一點(diǎn)，有許多聽不懂的句子，最近我漸漸能聽懂了，老師說的英語我已聽得懂了，我覺得只要我自己好好學(xué)英語，并且我也得喜歡上英語，不然我是不可能學(xué)好英語的，還有在上次外國(guó)友人來的時(shí)候，我還有勇氣和外國(guó)人說英語，就這一點(diǎn)就很不錯(cuò)了，這一句就是我練好學(xué)好喜歡上英語的一個(gè)大進(jìn)步。

　　最重要的是我的科學(xué)，我記得在初一時(shí)，我的科學(xué)成績(jī)是班里的前幾。讓我記憶猶新的是初一的'期末考試，我考了105分，那時(shí)我很高興。好像就是在那個(gè)時(shí)候，我就開始驕傲了，導(dǎo)致我現(xiàn)在科學(xué)滿分160分，只考了78分，很丟人吶。我這次是下定決心了，我要把我沒有學(xué)到的科學(xué)知識(shí)給補(bǔ)回來，我還要成為那個(gè)科學(xué)很好的人。

　　最后是歷史，我對(duì)歷史并不感興趣，所以我的歷史是不好的，我在初二時(shí)突然發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，原來歷史這門課是很有趣的，我越來越喜歡歷史了，可是我的分?jǐn)?shù)還是太難看了，我每次上完課也不復(fù)習(xí)，就自顧自去玩，我相信我喜歡的課也肯定喜歡我，我以后的歷史成績(jī)一定不會(huì)差的，加油。

　　以上是我對(duì)各科的反思，我有偏科，我不能這樣，我要齊頭并進(jìn)，加油吧。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇26

　　有一句名言講得好：“溫故而知新。”人，只有反思才能進(jìn)步，因此在期中之際，我寫下了這篇文章，為了總結(jié)，也為了在今后的學(xué)習(xí)和生活中更好地進(jìn)步。

　　首先，來說一說學(xué)習(xí)�！胺郑�分，分，學(xué)生的命根”，本次期中考，我覺得自己的整體成績(jī)還不錯(cuò)，不過語文、科學(xué)還有提升空間，所以，我要保持自己的優(yōu)勢(shì)，鞏固自己有上升空間的學(xué)科。

　　還有就是班干部的做事、管理能力。雖然這個(gè)學(xué)期我也努力想要為班級(jí)出力，但畢竟還是有些力不從心，主要原因也還是因?yàn)橐郧安�沒有太重視，也沒有刻意想要取得鍛煉機(jī)會(huì)。因此，在今后的生活中，我要多為班級(jí)上心，取得機(jī)會(huì)。

　　接下來就是在家中與父母的溝通，其實(shí)我自己感覺到，最近我總會(huì)無緣無故地?zé)�，想發(fā)泄，而且晚上躲在被子里時(shí)，不知道為什么，很煩很煩，有時(shí)還會(huì)想哭（真的，而且是無緣無故的，有時(shí)候還會(huì)想得很遠(yuǎn)，一直在想考試、小升初時(shí)失利怎么辦）。在學(xué)校時(shí)不敢說，我于是就在家里發(fā)泄。打被子、扔玩具，和父母有時(shí)也會(huì)不耐煩。對(duì)于這一點(diǎn)，我先要對(duì)爸爸媽媽道歉，還有，我以后一定要學(xué)會(huì)控制情緒。其實(shí)有時(shí)候會(huì)想不通，感覺也沒有很累，但還是覺得“鴨梨”山大。

　　最后，就是“老生常談”的.體育了。這次達(dá)標(biāo)測(cè)試，我覺得我的分?jǐn)?shù)還是比較理想的，其實(shí)我覺得，這與我這段時(shí)間中的“苦練”是離不開的。雖然有幾次也特想放棄，但我還是堅(jiān)持下來了，為自己點(diǎn)贊。希望以后我還能繼續(xù)堅(jiān)持，保持積極心，加油！

　　接下來的半個(gè)學(xué)期，我會(huì)繼續(xù)努力，穩(wěn)住成績(jī)，鍛煉能力，為著理想的初中進(jìn)發(fā)，加油！

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇27

　　上周三，我們進(jìn)行了緊張的語文期中考試，考完試之后，我放松了許多，因?yàn)槲矣X得這次考試，題目都很簡(jiǎn)單，我肯定能取得個(gè)好成績(jī)。

　　昨天下午，武老師正要公布期中考試的語文成績(jī)。頓時(shí)，班里便熱鬧起來，有的同學(xué)便湊到前面，看看自己的分?jǐn)?shù)，我也不例外。我急切地看著成績(jī)表，尋找著我的成績(jī)。終于，我在第8行找到了我的名字。耶！我考了95分！

　　老師念完了成績(jī)，就讓同學(xué)們開始發(fā)卷子。我焦急地等著我的題中卷子，終于，我的卷子來到了我面前。我看了看第一面，啊！全對(duì)！我的心頓時(shí)心花怒放。直到看到第二面的時(shí)候，我的心既傷心又氣惱。一個(gè)個(gè)錯(cuò)號(hào)就像一個(gè)個(gè)箭一樣，扎著我的心。再看看我的錯(cuò)題，我只有排列句子和課內(nèi)閱讀題的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)了！我又看了看背面，��！背面全對(duì)，我心想：我要是再認(rèn)真點(diǎn)，就一定能考100分。

　　這次期中考試，我的錯(cuò)題有兩處：第一，是排列句子，我沒有認(rèn)真讀句子，沒有了解整個(gè)段落的意思，不會(huì)尋找句子中的相關(guān)詞語來確定順序。找不到句子之間內(nèi)在聯(lián)系的'點(diǎn)——地點(diǎn)。老師說，5班的小孩排列句子排列了4次，而且還排列對(duì)了，跟他對(duì)比，可見，我的思維能力還是比較欠缺。

　　第二，就是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單，但是，我卻寫錯(cuò)了，從這點(diǎn)我可以看出，我沒有好好復(fù)習(xí)，連書中的題都寫錯(cuò)，這是多么粗心大意啊！

　　失敗乃成功之母！考試時(shí)難免會(huì)有失誤，就像人生路上難免有些挫折。只有不怕失敗，不怕困難，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)再去努力拼博，就一定能成功！今后，我一定要汲取這次考試的教訓(xùn)，爭(zhēng)取期末考試的時(shí)候考一個(gè)好成績(jī)。把落下的知識(shí)在最短的時(shí)間內(nèi)，統(tǒng)統(tǒng)都學(xué)會(huì)。把不堅(jiān)固的知識(shí)學(xué)會(huì)，變得堅(jiān)固起來。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇28

　　期中考試剛剛結(jié)束，大家慢慢從一片壓抑中走了出來，開始活躍起來，這次期中考試總體來說還是不錯(cuò)的，有許多童鞋進(jìn)步了，但相對(duì)也有退步的，幾家歡喜家家愁啊。

　　我這次主要就是數(shù)學(xué)和物理不是很好，往下拉了很多分，數(shù)學(xué)就是上課聽不集中，最近新學(xué)的四邊形中，有很多簡(jiǎn)單的證明題都不會(huì)做，而且思維不是很開闊，幾乎是遇到難題就不會(huì)，到后來都不愿意去動(dòng)腦想了。最后就是課下練習(xí)不夠，老師強(qiáng)調(diào)的重要例題課下沒有去看，導(dǎo)致一些好的方法、好的思路沒有學(xué)會(huì)。

　　物理是一門新課程，一開始有些不適應(yīng)但后來便慢慢好了。物理主要就是課下多做題，把做錯(cuò)的、不會(huì)做的一一弄明白。然后再把主要的一些定義記住，最后就是考試時(shí)仔細(xì)一些，注意題目。

　　英語要把重點(diǎn)句型，詞組，3a，單詞之類的背過，平時(shí)課下多做題，題海戰(zhàn)術(shù)有時(shí)也是管用的。最后就是多積累詞匯量，在閱讀理解和完形填空中，如果單詞不認(rèn)識(shí)那就很難知道文章的大體意思，也就很難做對(duì)了。

　　語文課內(nèi)的`知識(shí)一定要掌握牢固，然后增加閱讀量，多積累好詞好句。在考試前可以選取幾個(gè)好的作文題材背過，考試時(shí)可以套用。最后多做些閱讀理解，增加理解能力。

　　考試前臨時(shí)抱佛腳是有些用的，但平時(shí)也要擠出些時(shí)間復(fù)習(xí)，即使背不過，記不住，也要多讀幾遍，加深記憶。

　　不管這次考試的結(jié)果是好是壞，畢竟已經(jīng)結(jié)束，留著時(shí)間高興或悲傷，不如提前準(zhǔn)備好迎接下次考試，況且期末還沒來到，一切都不是定數(shù)，只要堅(jiān)持不懈的努力，相信什么都有可能。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇29

　　轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期已經(jīng)過半，期中考試已經(jīng)結(jié)束，可是語文成績(jī)卻很不理想。當(dāng)我拿到期中考試卷，我一眼就看見了那個(gè)刺眼，令人失望的分?jǐn)?shù)——84分。

　　我把試卷的錯(cuò)題逐一進(jìn)行了分型：給字選擇正確讀音的這題，挑剔的“剔”這個(gè)字，我沒有特別注意過，所以考試時(shí)只能以失分告終。最可氣的是寥寥無幾中的“寥寥”二字，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)，可我還是選錯(cuò)了。接下來的改病句題，我竟空下不做，真是粗心大意害死人哪!這道題6分，不止我被扣了分，還拉低了我們班的平均分。老師說：“修改病句是這個(gè)試卷上的重災(zāi)區(qū)，大部分同學(xué)要么被扣了分，要么讀題不仔細(xì)，沒有按照要求修改病句。我也深有感觸：是啊，修改病句我們不常練習(xí)，所以導(dǎo)致失分較多，何況我還沒做。后面的按課文填空我一個(gè)沒錯(cuò)，拿到了全部的分。這得益于老師平時(shí)要求我們多寫、多背，多默的緣故。這正應(yīng)驗(yàn)了那句俗語：“一份耕耘，一份收獲”。

　　下面的課內(nèi)、外理解是我失分的.重災(zāi)區(qū)。一些理解的送分題，我卻“巧妙”地避開了正確答案，回答的驢頭不對(duì)馬嘴。而課外閱讀也是有兩個(gè)再簡(jiǎn)單不過的題，我因?qū)忣}不仔細(xì)，沒有按照要求做而付出了4分的代價(jià)。最后一項(xiàng)作文，我被扣了3分，看起來，我在平時(shí)還要增大閱讀量，積累好詞好句，多應(yīng)用到作文上，學(xué)習(xí)更多的寫作方法，提高寫作水平。

　　通過這張?jiān)嚲�，我認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)知識(shí)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，閱讀部分還需要多練習(xí)，多思考。做試卷一定要聚精會(huì)神，仔細(xì)讀題，避免出現(xiàn)不按題意做或漏做的現(xiàn)象。在接下來的學(xué)習(xí)中，我將按照老師的要求，努力學(xué)習(xí)，希望在期末考試中打一個(gè)漂亮的翻身仗。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇30

　　今天，我們拿到了語文期中考試成績(jī)，盡管成績(jī)不算太差，但我還是不太滿意，我將試卷的錯(cuò)誤總結(jié)了一下，原因也找到了，下面請(qǐng)看我的分析。

　　首先是辯音題，挑ti（第一聲）不是挑ti（第四聲），這點(diǎn)我錯(cuò)在積累較少，基礎(chǔ)也不扎實(shí)，平時(shí)讀課文也沒有注意到。

　　第二點(diǎn)是解釋帶點(diǎn)字，這個(gè)地方最不應(yīng)該錯(cuò)，這都是老師平時(shí)反復(fù)講、補(bǔ)充習(xí)題上面也有，可我每次都不能用心記，一共4個(gè)我就錯(cuò)兩個(gè)，這只能充分說明我自己的浮躁。

　　基礎(chǔ)部分最后一個(gè)失分點(diǎn)是修改病句，6分6處，我只找出來4處，俗話說得好：一分耕耘一分收獲，只有付出才能有回報(bào)。修改病句只練過一次，并沒有認(rèn)真練習(xí)，如果我平時(shí)能多加練習(xí)，就不會(huì)失去兩分。

　　拳不離手，曲不離口，多多做題，才能考試考好。比如按課文內(nèi)容填空，我們平時(shí)經(jīng)常讀知識(shí)點(diǎn)，做填空題。果然，這類題的`正確率比以往提高了許多。果然老話說得沒錯(cuò)，業(yè)精于勤疏于嬉，行成于思?xì)в陔S。

　　接下來就是大分題閱讀理解了。課內(nèi)閱讀錯(cuò)了一個(gè)空，題型是根據(jù)自己的理解寫句子意思，這些就是多看書，勤寫批注的問題。我的讀書習(xí)慣并不是太好，我現(xiàn)在正在慢慢養(yǎng)成。課外閱讀錯(cuò)在最后的一題，一題三分我扣了2分，聽了老師的講析，我明白了我的扣分處就是，沒把文章讀透，沒把問題分析透徹，就下筆做了，這點(diǎn)我也是需要改進(jìn)的。

　　最后是習(xí)作，扣了兩分。我的作文寫得并不是太好，這次得分點(diǎn)應(yīng)該是能稍微抓到點(diǎn)，有著自己的思考和自己悟出的道理。

　　這次考試總體來說并不是太好，我希望下次可以取得優(yōu)異的成績(jī)。希望大家能和我一起，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的東西，并可以做到舉一反三，成功是沒有捷徑的，只要付出，就會(huì)得到自己應(yīng)有的回報(bào)。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇31

　　11月1日是語文考試，11月2日是數(shù)學(xué)和英語考試。首先，我來談一下我在語文考試后的感想。這次語文期中考，我很想考得好一點(diǎn)，我覺得自己非常努力，但是結(jié)果我考了一個(gè)讓我自己不太滿意的成績(jī)——88分。老師批好的考卷發(fā)下來后，我心里想：“唉，我怎么就是拿不到好成績(jī)呢?而且這次考試的成績(jī)比上一次月練的成績(jī)還差一點(diǎn)，下一次我一定要考好點(diǎn)!爭(zhēng)取不該丟分的地方不要丟分!

　　接著我再來談一下我在數(shù)學(xué)考試后的感想。在數(shù)學(xué)考試時(shí)，因?yàn)闆]有好好復(fù)習(xí)，我心里很害怕考不到95分以上，所以我做題的時(shí)候很仔細(xì)，生怕把會(huì)做的題目做錯(cuò)了。等到數(shù)學(xué)考試成績(jī)出來時(shí)，我意外地發(fā)現(xiàn)我得了100分，這可是全班最高分哦!我真高興啊!要再接再厲，爭(zhēng)取下次考試保持!

　　最后我要說一下英語考試后的感想�？荚囬_始時(shí)，因?yàn)橐呀?jīng)復(fù)習(xí)過單詞和句子，我信心十足。當(dāng)看到卷子正好有一半左右都是我復(fù)習(xí)過的時(shí)候，我更是信心加倍。結(jié)果果然考得還不算差——94分。總的'來說，我對(duì)這次考試結(jié)果還不太滿意，我希望我的語文成績(jī)能再提高一點(diǎn)。

　　通過這次期中考，我覺得：要想考試成績(jī)好，首先考試前要好好復(fù)習(xí)，其次考試的時(shí)候要專心和仔細(xì)做題，這樣才能取得好成績(jī)!

　　今后我的目標(biāo)就是按照我上面所寫的去做，爭(zhēng)取在期末考試考入班級(jí)前十名;其次就是在年級(jí)的排名還要再努力，取得更好的名次。

　　若想獲取更多詳盡初中考試資料，可以打開我們上海新東方優(yōu)能中學(xué)網(wǎng)站，涵蓋初中語文，化學(xué)，生物，物理，數(shù)學(xué)，地理，政治，英語，歷史各類初中復(fù)習(xí)資料，也許就能找到你真正需要的。上海新東方在這里預(yù)祝各位考生學(xué)習(xí)順利，都能取得自己滿意的成績(jī)。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇32

　　在今天下午的第一節(jié)課，我們舉行了“如何提高成績(jī)”的期中考試的反思總結(jié)會(huì)，而通過這次會(huì)議，讓我真正的從根本上面意識(shí)到了自己在學(xué)習(xí)中的中中原因和問題。

　　在下午的第一課中，老師和各位學(xué)霸們總結(jié)出來了我們班同學(xué)的學(xué)習(xí)問題和到底是誰影響到了我們班的學(xué)風(fēng)教育和誰在拖班級(jí)的后腿，而總結(jié)出來的精華有如下幾點(diǎn)：我們需要去安排，計(jì)劃我們的學(xué)習(xí)時(shí)間，并且在背書上面找到最佳的背書時(shí)間；還有就是睡眠，睡眠每天最晚最晚不超過11點(diǎn)睡覺，早睡覺為明天的學(xué)習(xí)工作打下了很好的基礎(chǔ)；而下課的時(shí)候，我們需要趁熱打鐵一樣的去立刻完成今天的習(xí)題，這樣可以做到事半功倍；在家庭中，我們每天都要進(jìn)行復(fù)習(xí)，等復(fù)習(xí)結(jié)束后，在寫作業(yè)，這樣可以提高學(xué)習(xí)效率；而在我們學(xué)校的小組中，我們需要有人去帶動(dòng)不愛學(xué)習(xí)或者是學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中下游的區(qū)域的同學(xué)等。

　　而我聽過這次大會(huì)后，我也對(duì)我自身進(jìn)行了總結(jié)，反思，我發(fā)現(xiàn)我在各個(gè)學(xué)科上面的.基礎(chǔ)和在每次考試的準(zhǔn)備的時(shí)候做的不充分，在基礎(chǔ)上，每天都需要“今日事，今日畢”要背誦的，必須當(dāng)天完成，不可一拖再拖，到考試的時(shí)候，又是有許多的基礎(chǔ)知識(shí)要弄的，所以，背誦的基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)，就在日常。而在考試前，我的基礎(chǔ)沒有打好，這就造成了我的基礎(chǔ)部分丟分嚴(yán)重，并且后面的題目沒有時(shí)間做了。把時(shí)間都放在了前面，而留給后面題目的時(shí)間就不多了，這樣就會(huì)有一個(gè)惡性循環(huán)了。

　　通過這次的總結(jié)反思會(huì)，使我認(rèn)識(shí)到了我學(xué)習(xí)上面的不足，并且督促我在以后的學(xué)習(xí)生活中加以改正。并且利用到以后的學(xué)習(xí)中，督促自己，并且督促他人，給三班一個(gè)良好的，學(xué)風(fēng)優(yōu)秀的環(huán)境！

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇33

　　緊張的期中考試結(jié)束了，下了考場(chǎng)以后，大家深深呼了一口氣，緊接著，教室里出現(xiàn)了唉聲嘆氣的聲音。

　　為什么唉聲嘆氣呢？這是因?yàn)�，考完試以后，同學(xué)們都迫不及待地想知道自己到底考得怎么樣，于是便紛紛地對(duì)著答案。我也不例外，當(dāng)我與同桌對(duì)完答案后，我整個(gè)人都屬于低落狀態(tài)，心想：唉，這回考慘了，回家等著挨訓(xùn)吧！

　　英語，這是一個(gè)曾讓我引以為傲的學(xué)科，在這次考試中，一個(gè)紅紅的68.5刺傷了我的眼，這仿佛在我孤獨(dú)無助時(shí)又給我雪上加霜。那天，我整個(gè)人就可以用一蹶不振來形容。我不愿理所有人，連家也不想回，因?yàn)槲液ε旅鎸?duì)他們充滿期待的表情。那天，我哭了，很少在學(xué)�？薜奈遥�伏在課桌上小聲地哭了起來，誰也不知道。

　　因?yàn)槲业拇中暮婉R虎，導(dǎo)致數(shù)學(xué)只考了73分，如果，我當(dāng)時(shí)能好好檢查，就不會(huì)犯如此低級(jí)地錯(cuò)誤，成績(jī)也應(yīng)該在80分以上。

　　如果，我能好好復(fù)習(xí)，沉下心來聽講，我的語文成績(jī)也不會(huì)一直上不去。如果，我看書時(shí)認(rèn)真、仔細(xì)地記下好詞好句，不粗讀的話，我的作文也不會(huì)顯得如此平板白條。

　　歷史和政治，我這次考得還行。但如果不是媽媽督促我認(rèn)真地復(fù)習(xí)、背誦的話，我想，我一定不會(huì)考到這個(gè)分?jǐn)?shù)的'。

　　這次的馬虎，導(dǎo)致我這次在學(xué)校的排名只有601名，這使我非常難過�？吹礁改甘�落、有些恨鐵不成鋼的面孔，我覺得我對(duì)不起他們，也對(duì)不起我自己……

　　可是，后悔又有什么用呢？我要把后悔轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，迎接下一次考試！記住，世上沒有賣“后悔藥”!

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇34

　　在上周的星期四、星期五，我們進(jìn)行了期中考試。

　　這個(gè)星期，成績(jī)出來了，我迫不及待地一到了家，就拿著媽媽的手機(jī)看成績(jī)，我的總分是五百五十分，相對(duì)上次的期末考試來看，這次上升了三十多分，二十個(gè)名次。

　　語文試卷一百五十分的總分，我的成績(jī)是一百分，比上一次的期末考試退步了十分，原因是上課時(shí)，還不太認(rèn)真，往往有些地方?jīng)]有聽到，而試卷上卻有老師講過的.題，而且作文上的字也寫得不太好。

　　數(shù)學(xué)和英語各是一百二十分的總分，成績(jī)分別是八十一分和九十三分，數(shù)學(xué)考得不好的原因是上課沒有認(rèn)真聽講，老師講過的題沒聽到，而試卷上出的也是原題。英語考得較好的原因是單詞記了幾遍，有些題目復(fù)習(xí)到了，但對(duì)語法和一些句子的翻譯還不太熟。

　　地理、生物、政治和歷史各是一百分的總分，我分別考了九十一分、七十三分、六十四分，其中歷史沒有及格。地理考得好是因?yàn)樯险n聽講比較認(rèn)真。生物還可以，是因?yàn)樵诹?xí)題，有些錯(cuò)題沒有及時(shí)更正，還是不會(huì)做。政治相對(duì)上次考試上升了十分左右，但也才剛剛過了及格線，主要是筆記沒記牢，記得也比較分散，往往背了一部分的筆記，又要翻幾頁到另一個(gè)地方記，印象也不太深刻。歷史沒有及格的原因是，上課時(shí)沒有認(rèn)真聽講，錯(cuò)了的題也沒有及時(shí)更正，導(dǎo)至了錯(cuò)的題目還不會(huì)做，講試卷時(shí)，也沒認(rèn)真聽，而且題目有的是老師講過的原題，在這里丟了分。

　　通過了這次的考試，我還需要加強(qiáng)數(shù)學(xué)、生物、歷史和政治，地理、語文和英也要練習(xí)，爭(zhēng)取在這次的期末考試中取得更好的成績(jī)。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇35

　　期中考試之后，大家認(rèn)為應(yīng)該痛痛快快地玩一場(chǎng)，拋開一切的煩惱與憂慮。的確，應(yīng)該放松放松了，辛苦了一學(xué)期了。但是與此同時(shí)，也都擔(dān)心著自己的考試成績(jī)，我也不例外。考試成績(jī)當(dāng)然是決定老師對(duì)大家的看法，所以大家對(duì)此非常的關(guān)注。

　　期中考試后放假的四天，我每天帶著忐忑不安的心情，難過地度過了這個(gè)看起來短暫，實(shí)際漫長(zhǎng)的假期。

　　語文試卷發(fā)下來了，一看，果然如此。我看了看周圍，同學(xué)們個(gè)個(gè)都露出了洋溢的笑容。我低下了頭，不敢看老師，也不敢看同學(xué)。好像一陣陣嘲笑聲在我耳邊回響，我恨不得地上有個(gè)洞，馬上鉆下去。老師在分析卷子，這些題目我都是可以做對(duì)的'，但是我都做錯(cuò)了。要是我認(rèn)真讀題，考試成績(jī)不知會(huì)有多好。可惜啊，可惜，世界上沒有后悔藥。

　　回想這次考試，有成功也有不足，這讓我可以汲取期中考試的反思

　　今天，期中考的試卷發(fā)下來了，我心急如焚，總是覺得時(shí)間太慢了。當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，我的心涼了半截。數(shù)學(xué)只考了80分，我差一點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)暈倒。還好，語文考了90分，我的心一下子放松了許多。如果我語文考了90分以下的話，回到家我一定會(huì)被爸爸打個(gè)半死。

　　我對(duì)自己這次的成績(jī)很不滿意，我平時(shí)都考得很好，這次我怎么考得不好了呢！經(jīng)過我的進(jìn)一步分析，終于知道了考得不好的原因：數(shù)學(xué)考得不好是因?yàn)槲矣X得數(shù)學(xué)老師不太嚴(yán)格，我上課時(shí)做小動(dòng)作，例如折飛機(jī)，說話，畫畫等。有時(shí)還常給書上的人改裝。在考試時(shí)，以為試卷太簡(jiǎn)單了，于是就亂寫，寫好后也不檢查就交上去了。語文考得還好的原因是我平時(shí)比較認(rèn)真，書也看得多�？墒菍懞煤鬀]檢查，粗心大意，所以也扣了不少分。

　　這次考試對(duì)我的教育太大了，我以后一定要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，接受教訓(xùn)，把每一次考試考好。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇36

　　語文試卷發(fā)下來了，打開，又是一次不理想的成績(jī)�？偨Y(jié)這次考試，雖說總體不錯(cuò)，但還是有很大提升空間，完全可以再多考3、4分，但我卻失去了。

　　縱覽試卷，基礎(chǔ)、古詩(shī)文默寫等沒有出錯(cuò)，在第5題的寫小段題丟掉1分，可能是由于語言不夠凝練、優(yōu)美，所以之后我要多加強(qiáng)語言積累方面的`練習(xí)。在課外文言文部分，錯(cuò)了一個(gè)加點(diǎn)詞解釋，這是平時(shí)我文言文閱讀過少，對(duì)文章理解較差的原因，所以我還要增加古文閱讀量。而在課內(nèi)文言文部分沒有出錯(cuò)，說明這次基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)扎實(shí)牢固，所以要繼續(xù)保持，總結(jié)方法。在閱讀部分，這次失分較多，丟掉5分。主要原因是在考前復(fù)習(xí)不到位，考場(chǎng)上粗心，所以今后考試前要全方位、多層次、寬角度地準(zhǔn)備，抓住重點(diǎn)，減少丟分。作文部分我只得了34分，這是預(yù)料中的，在考前準(zhǔn)備不全面，致使文章是在考場(chǎng)上現(xiàn)編的，由于時(shí)間緊迫，立意有些膚淺，語言也不夠精煉、準(zhǔn)確、優(yōu)美，得分不高。所以我考前還要多方面準(zhǔn)備，做到有備無患，不再出現(xiàn)失算的情況。

　　最后就是字跡的問題，由于這次考卷內(nèi)容較多，又比較生僻，考場(chǎng)上，我答得極為緊張，字也非常潦草，所以整體卷面較差，這也是我分?jǐn)?shù)不高的原因之一。所以我還要多練習(xí)寫字，提高寫字速度，還要寫得美觀，只有寫字速度加快，才會(huì)快速完成試卷，留下戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術(shù)上要高度重視。

　　不要放棄任何一道題。不要空著，哪怕感覺寫得不對(duì)，也應(yīng)該盡心盡力去回答。不要對(duì)自己失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會(huì)努力的。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇37

　　今天，我們學(xué)校進(jìn)行了期中考試�？纪旰螅�我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上存在很嚴(yán)重的問題。

　　在第一場(chǎng)考語文的過程中，我遇到一道題是填寫關(guān)聯(lián)詞。開始我以為自己都會(huì)做，信心十足，提筆很快地填完了。后來我把填好的句子重新讀了讀，感覺不通順。我就把兩個(gè)關(guān)聯(lián)詞調(diào)換了一下，再讀發(fā)現(xiàn)比以前通順多了�？磥�，匆匆忙忙太容易出錯(cuò)了。

　　隨后在考完數(shù)學(xué)，老師和我們對(duì)答案時(shí)，我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了一道題，答案應(yīng)該是62.8，我卻寫成了6.28。就是因?yàn)檫@毫不起眼的一點(diǎn)，讓我與一百分擦肩而過。我感到萬分的惋惜，今后我一定要認(rèn)真地做好每一道題。

　　這讓我想到，我平時(shí)讀書都是大概讀一下，隨意畫一下，從來都沒有認(rèn)真讀過，沒有按照老師的`要求保質(zhì)保量的完成預(yù)習(xí)作業(yè)。做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)經(jīng)常是粗心大意的。例如，忘加小數(shù)點(diǎn)或點(diǎn)錯(cuò)小數(shù)點(diǎn)，抄錯(cuò)數(shù)字、算式，算錯(cuò)數(shù)，加號(hào)、減號(hào)、乘號(hào)、除號(hào)看混，答題沒答完整等等。媽媽說我，我還不以為是，一點(diǎn)不放在心上，覺得這是自己偶爾不小心，不怪自己。

　　通過這次期中考試，讓我懂得了:學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真，做題時(shí)一定要認(rèn)真讀題，看清楚想明白后再做。做完后還要邊讀邊思考細(xì)心檢查，這樣才能把題做對(duì)做好。否則就會(huì)花費(fèi)了時(shí)間，浪費(fèi)了精力還錯(cuò)題百出，還得挨老師批評(píng)，老媽老爸的訓(xùn)斥，還得再花時(shí)間去改錯(cuò)……

　　一句話，今后我學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真，認(rèn)真，再認(rèn)真，細(xì)心，細(xì)心，再細(xì)心。相信，我一定會(huì)考出優(yōu)異的成績(jī)，做一個(gè)讓父母、老師為之驕傲的好孩子、好學(xué)生。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇38

　　這周四、五兩天進(jìn)行了期中考試，雖然試卷并沒有發(fā)下，但個(gè)人認(rèn)為考得比較差，所以心情既如低谷般低落，又如鐘擺一樣懸著。

　　據(jù)我估計(jì)，首先，我的語文在閱讀分應(yīng)該丟得十分嚴(yán)重，其原因應(yīng)為考試時(shí)過于緊張，沒有用心去閱讀，沒有認(rèn)真加以分析，實(shí)在不該。在作文中丟的分應(yīng)該也比較多，由于感覺時(shí)間緊，基本上沒有利用寫作技巧和修辭。以后應(yīng)加強(qiáng)知識(shí)的積累，用心去閱讀分析。在考試的時(shí)候，總覺得時(shí)間不夠，所以寫得非�？欤瑳]怎么思考，就已劉翔百米賽跑般寫完了。

　　在數(shù)學(xué)方面，因?yàn)榇笠饩蛠G掉了較多分?jǐn)?shù)，而應(yīng)用題由于知識(shí)缺陷導(dǎo)致嚴(yán)重失分，并且知識(shí)遷移能力也不強(qiáng)，應(yīng)該做到不懂就問，勤學(xué)多練。平時(shí)鍛煉自己，強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣;把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位，并學(xué)有余力地積極發(fā)展興趣愛好;考試前做好充分準(zhǔn)備，打一場(chǎng)酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無愧的`如赤壁之戰(zhàn)一樣激烈的戰(zhàn)役。

　　英語方面，由于自己基礎(chǔ)差，練習(xí)又還不夠，單詞沒有用心去記，應(yīng)該考得極差，英語是我相當(dāng)?shù)娜蹴?xiàng)，今后我將著重于這方面的學(xué)習(xí)和操練。還有自己的書寫也應(yīng)盡量做到規(guī)范。

　　通過這次考試，我得到了磨練、反省自我的機(jī)會(huì)；我明白了“失敗是成功之母”這句經(jīng)典名言；我懂得了“人外有人，天外有天”的道理。我將加強(qiáng)反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)品質(zhì)，認(rèn)真對(duì)考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行歸因分析，成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因�！皯B(tài)度決定一切”，“細(xì)節(jié)決定成敗”，俗話說“吃一塹，長(zhǎng)一智”，我應(yīng)看到問題表象后的實(shí)質(zhì)，并不斷地改善自己的學(xué)習(xí)行為，爭(zhēng)取從失敗走向平靜，從平靜邁向成功，從成功奔向光輝的頂峰。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇39

　　期中考試和期末考試一樣重要，有時(shí)還意義非凡�？己昧�，心里甜滋滋的，隨之而來的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不好，老師會(huì)失望，父母會(huì)生氣，還可能會(huì)面對(duì)同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng)，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必?cái)�無疑�？己貌或湥�考差不氣餒，以平平和和的心態(tài)應(yīng)考，反而能考好。但是，說到容易，做到卻難。

　　就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應(yīng)考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔(dān)心，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。

　　第二天是數(shù)學(xué)考試。考完，我便四處問訊數(shù)學(xué)答案，以便與自己的答案相對(duì)，跟著就是幾聲“耶!”的歡呼，因?yàn)槟菚r(shí)我已經(jīng)感覺到我是100分了�，F(xiàn)在就看語文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺到自己的'心跳的節(jié)奏。就在這時(shí)，同學(xué)李芬兒跑過來，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說：“別不高興，”一聽這話，我的心里“咯噔”一下，他繼續(xù)說：“你語文九十五點(diǎn)五分�！卑�!怎么會(huì)這樣!頓時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問我是不是100分，我說有99.9999%的把握得100分;我和媽媽拉構(gòu)：雙百分就獎(jiǎng)勵(lì)一小時(shí)電腦游戲�，F(xiàn)在倒好，不僅辜負(fù)了爺爺?shù)闷谕�，而且一個(gè)小時(shí)得游戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱：但愿數(shù)學(xué)能給我一個(gè)滿意得結(jié)果吧!

　　我希望自己以平和的心態(tài)對(duì)待考試，但做起來真難啊!

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇40

　　今天，期中考試發(fā)卷的時(shí)候“，李晨87分，夏小芳69分!……”念道這里，老師還埋怨的望了我一眼了我一眼，“什么?多少分?”“69!”一個(gè)幸災(zāi)樂禍的聲音傳來。居然69分，我心中盤算著我這次至少可以考80來分的，可怎么考了69分，鮮艷艷的69與卷上地紅叉直刺我的雙眼，我抓著頭發(fā)，把卷子揉成一團(tuán)，塞進(jìn)了抽屜的最角落里。放學(xué)回家的路上，我叫像灌了鉛似的`沉重，風(fēng)吹在臉上像螞蟻在爬，小鳥的歌聲格外刺耳，我一路上踢著石頭，唉!真不知道回家以后我媽會(huì)怎樣對(duì)我，我的心煩透了。

　　回到家，我如愿以償?shù)匕ち艘活D“竹筍炒肉絲”，等媽媽念完“大頭經(jīng)”后，我窩在墻角，看著窗外的一些考得好的，在外面常玩的小朋友，心中有一種說不出的難受，也有一種羨慕，現(xiàn)在窗子已被我哈出的氣息模糊，這樣更好，我的心也許會(huì)安慰一點(diǎn)。

　　可也對(duì)呀，人生沒有真正的完美，只有不完美才是最真實(shí)的美;人生沒有一帆風(fēng)順，只有披荊斬棘才能路路順;人生沒有永遠(yuǎn)的成功，只有在挫折中站起才是真正的成功;人生沒有永恒，只有閃光的人生才算是生命的永恒。我眼中閃過一絲光芒，只有在挫折中站起才是真正的成功，我眼中又重現(xiàn)了自信的光芒。

　　我仔細(xì)想了一遍，是我在考試之前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，才導(dǎo)致了則樣的后果，“書到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過不難�！薄吧賶巡慌�力，老大徒傷悲�！�，我以后一定要好好讀書，挽回我現(xiàn)在的馬失前蹄，讓大家看見我的進(jìn)步!

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   　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇41

　　當(dāng)生物卷交上的那一瞬，我終于放松了心弦。但隨之而來的，是輕松加緊張的混雜心情�？纪暝嚨妮p松，擔(dān)心某一科考試失利的緊張。

　　這次考試，并非像我想象的那樣超能力發(fā)揮，反倒對(duì)某些寄予厚望的科目感到或多或少的失望。

　　首先是語文，我曾分析過月考試卷的錯(cuò)題�！爸灰�文言文翻譯不扣分，我就能取得一個(gè)更好的成績(jī)!”我常常充滿驕傲地在心內(nèi)想�？晌疫�真應(yīng)了“福無雙至”，選擇題和閱讀理解又失去了較多的分?jǐn)?shù)，估的分還不到100!甚至我感到我還有點(diǎn)高估自己了，“希望越大，失望越大”啊!

　　其次，英語�？粗�聽力上的三張圖片，我拼命地想悉尼在哪個(gè)國(guó)家，考后才突然想起A項(xiàng)是悉尼歌劇院。補(bǔ)全對(duì)話是課本上的對(duì)話改編，所以我就按課本原話去填，沒有加地點(diǎn)，可答案上沒有加了地點(diǎn)，又兩分失去了!算下來最多只能拿110分了!

　　政治、歷史為閉卷，考得還可以，算是正常發(fā)揮吧!地理、生物還需提高，題目很簡(jiǎn)單、幾乎都是源于書本上的`重點(diǎn)知識(shí)，但這次沒有細(xì)心地記憶復(fù)習(xí)，成績(jī)應(yīng)該很一般。

　　最后一個(gè)科目：數(shù)學(xué)。總而言之，它不會(huì)再過多拉下分?jǐn)?shù)啦，發(fā)揮得還行，除去細(xì)節(jié)分?jǐn)?shù)，至少能考110。唯一失望的是我將一組勾股數(shù)記錯(cuò)了，至少要扣3分吧，多則整道題幾乎就沒有分了。不過，重要的是突破自己，而不是因?yàn)橐粫r(shí)對(duì)題目的不細(xì)心而沮喪半天�！皹范�不淫，哀而不傷”嘛!

　　各科反思整理一下，如果體育不計(jì)入總分，應(yīng)該會(huì)進(jìn)步許多�？墒牵�看著體育成績(jī)單，看著年級(jí)最低分那個(gè)觸目驚心的數(shù)字，總感覺過意不去。我還需要努力彌補(bǔ)啊!

　　期中考已塵埃落定，期末考又向我們走來。向著目標(biāo)出發(fā)，繼續(xù)備戰(zhàn)期末!

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇42

　　我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了物理和英語方面。很多計(jì)算和語法上的.小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。

　　我知道老師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

　　首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系�？傊�，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。

　　其次，我還要加強(qiáng)語文、物理、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。

　　試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語文積累好詞好句，物理也要多積累難的題目，英語則是語法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。

　　期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試，我要更努力，爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇43

　　時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間，七年級(jí)的生活已過了一學(xué)期、在別人眼里，我對(duì)學(xué)習(xí)很不認(rèn)真吧，其實(shí)，我一點(diǎn)也不清楚自己是在什么狀態(tài)，真的好迷茫好糊涂，不知道自己整天都在想些什么亂七八糟的東西、每個(gè)星期天晚上都告誡自己，這個(gè)星期要好好努力了，可是到了星期六才發(fā)現(xiàn)，我有迷糊了一個(gè)星期。

　　現(xiàn)在的我只能自吞苦果了，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己實(shí)在是差勁，想要努力，卻總是沒毅力，不能堅(jiān)持下去，真的好恨我自己沒毅力，不勤奮，想努力趕上來，卻又讓自己放棄了。

　　期中考試結(jié)束了，我的成績(jī)是一次比一次退步，我也知道自己考得很不理想，讓老師們失望了，也讓父母失望了，我也是不知道該怎么辦，我認(rèn)真分析了原因：數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)，我一遇到難題就不愛動(dòng)腦筋，不會(huì)做也不曉得去鉆研，不懂也不問，自然而然就基礎(chǔ)不牢，考的很差，才89分；經(jīng)過這次考試，我也明白了，隨著年級(jí)的升高，我們所需要掌握的.知識(shí)也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠、所以，數(shù)學(xué)就更應(yīng)該跟著老師好好學(xué)。

　　在語文方面，我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練；是自己的閱讀能力有所提高、作文書寫能力也不夠強(qiáng)，基礎(chǔ)不牢，根基不穩(wěn)，成績(jī)自然落后。

　　另外，在政史地生方面，我要更加重視起來，因?yàn)闆]有主科雜科之分了，都成了重要學(xué)科。

　　努力，是我們熟的不能再熟的字眼了、但這兩個(gè)字能夠一個(gè)人做一輩子的了，而且它是永遠(yuǎn)做不完的、古詩(shī)云：“少壯不努力，老大徒傷悲、”所以我將更珍惜時(shí)光，做時(shí)間的主人，為把學(xué)習(xí)成績(jī)趕上去更加努力！

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇44

　　上一個(gè)星期我們數(shù)學(xué)的模擬考試已經(jīng)下發(fā)了，我知道了我的成績(jī)，并且好好的分析了一下我的試卷，發(fā)現(xiàn)我還有很多需要改進(jìn)的做一下，做一次考試分析來分析自己的錯(cuò)誤，反思在哪里還有不足，爭(zhēng)取在下次獲得更好的成績(jī)。

　　首先數(shù)學(xué)試卷這一道選擇題和填空題就是5分，所以分值還是很大的，所以大家都說把選擇題和填空題寫好了，那么數(shù)學(xué)成績(jī)就不會(huì)差，這次選擇填空題一共錯(cuò)了6個(gè)，所以我被扣了30分，這其實(shí)也是非常遺憾的，因?yàn)楹竺娴拇箢}我還是是不錯(cuò)的，就是在選擇估計(jì)上面丟了多少本書，我覺得很不應(yīng)該。選擇題和填空題做錯(cuò)了很多，首先是因?yàn)槲矣X得數(shù)學(xué)考試的時(shí)間非常短，所以我在考試的時(shí)候比較慌，有時(shí)候在讀題的時(shí)候因?yàn)椴辉趺醋屑?xì)，所以忽略了一些細(xì)節(jié)，導(dǎo)致了馬虎出錯(cuò)。不過我的數(shù)學(xué)成績(jī)，所以我的`基礎(chǔ)也沒有很牢固，特別是后面的幾道題，所以我的選擇題和填空題錯(cuò)的非常多的，最主要的原因是因?yàn)槲业乃�平還不夠基礎(chǔ)不夠好。

　　往后面沒有做的非常好，因?yàn)槲业臅r(shí)間很緊，所以一般想一道題想了，太久沒有想出來，我就放棄了去做下一道題，做完了整張?jiān)嚲砗蟀l(fā)現(xiàn)有很多題我都不會(huì)寫，我大概把整張?jiān)嚲矶紝懲炅酥�后再轉(zhuǎn)過來看，但是不會(huì)寫還是不會(huì)寫。后面的大題因?yàn)闀r(shí)間比較緊，加上難度也比較大，所以我有很多都空著，本來想著把自己會(huì)做的都拿到分了到最后的成績(jī)也不會(huì)很差，但是我在計(jì)算上面也出了問題，雖然計(jì)算很復(fù)雜，并沒有那么簡(jiǎn)單，但是總覺得在計(jì)算上面出差錯(cuò)還是很可惜的，可能前面的步驟都對(duì)了最后算錯(cuò)了導(dǎo)致扣了很多分?jǐn)?shù)，確實(shí)也不應(yīng)該。

　　總體來說，這次數(shù)學(xué)考試并不是很差，但也不好，我還是有很多上升空間的，聽了老師講解的試卷，覺得自己有些題還是會(huì)做的，只是因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒想到，或者不熟練，或者馬虎，做錯(cuò)了，下次爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)吧。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇45

　　今天我們考試的結(jié)果出來了，這一次考試挺重要的，因?yàn)槭俏覀兊哪�擬考試，首先我覺得最遺憾的就是我的語文了，因?yàn)槲业恼Z文平時(shí)成績(jī)是比較好的，但是在考試的時(shí)候并沒有發(fā)揮出我的水平，反而這次既然給我的總體水平拖了后腿，我覺得是很不應(yīng)該的。

　　首先語文一個(gè)很大的分?jǐn)?shù)就在于選擇題，現(xiàn)在我們的同學(xué)都說得選擇題者得天下，所以足以見得選擇題的`重要性，選擇題非常的多，而且分值很大，錯(cuò)一道題就要扣掉3~5分，所以我選擇題并沒有做好，首先是閱讀，閱讀其實(shí)是一個(gè)比較考驗(yàn)我耐心的事情，因?yàn)槲铱偸侨菀遵R虎，然后找不到那些細(xì)節(jié)，導(dǎo)致我總是在考試中出錯(cuò)，在這次考試?yán)锩嫖乙埠雎粤诉@個(gè)細(xì)節(jié)，沒有很好地把握住文章的要點(diǎn)。而且在這次考試當(dāng)中，我的閱讀也出現(xiàn)了失誤，可能閱讀是我一個(gè)需要鍛煉的地方，這次閱讀并不是因?yàn)槲业鸟R虎出錯(cuò)，應(yīng)該是因?yàn)槲业哪芰�，我甚至讀錯(cuò)了這篇文章的主旨，因而扣了很多的分，我也覺得非常的可惜。

　　還有一個(gè)扣分的大項(xiàng)就是作文。我平時(shí)的作文不是很好也不是很差，但是這次考試我好像有一點(diǎn)跑題了，在讀作文題目的時(shí)候我就有一點(diǎn)一頭霧水了，有些不明白這個(gè)題目在說什么，導(dǎo)致了我在審題過程中就出現(xiàn)了錯(cuò)誤，然后稍微有點(diǎn)偏題，但是好在我沒有偏的很嚴(yán)重，所以也沒有過夠很多的分?jǐn)?shù)，我認(rèn)為其實(shí)我在作文的素材方面還是有所缺失的，要在以后的課下的時(shí)間多去讀一些新聞和一些名人的故事和一些諺語這樣可以讓我在語文作文寫作文的時(shí)候，有更多可以說的，而不總是那幾句話，非常的沒有新意，而且老師都不喜歡大家都寫同樣的故事，但是我卻沒有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備量，去寫出一些比較新穎的大家不知道的故事，所以我覺得在這方面我還是需要提升和進(jìn)步的。

　　總體來說這次語文考試考得非常的不盡如人意，比我平時(shí)考試的成績(jī)要差了很多，所以在考試的時(shí)候不能輕視，覺得這只是一次很簡(jiǎn)單的考試，下次考試盡量發(fā)揮出正常的水平。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇46

　　“哦，對(duì)，對(duì)�！蔽易�在電視機(jī)前大喊，我激動(dòng)的哭了。“木兒，該吃飯了。”媽媽從廚房拿來菜，叫我坐下來吃�！皨寢�，讓我看一會(huì)兒�！蔽也荒馨涯抗鈴碾娨暽弦崎_�！昂玫�，就兩分鐘。到時(shí)候洗手吃飯。”我媽在我耳邊小聲說�！拔抑�道，真的很尷尬。”我抱怨。兩分鐘過去了�！澳聽�，是時(shí)候了。去洗手吃飯�！眿寢屘嵝盐��！皨寢專�看完這一集�！蔽艺f。“不行，要么吃飯，要么我關(guān)電視�！眿寢屚�脅。“好吧！”我不得不洗手吃飯。然而我的.眼睛還是離不開電視。我邊吃邊看電視，慢慢吃�！澳緝�，飯涼了就別趕緊吃了。”我媽敲我額頭�！昂猛础！蔽彝纯嗟卣f。剛吃了幾口，放下碗。“我吃飽了。”“吃這么多，要不要再來一碗？”媽媽說�！皼]有，我吃飽了�！蔽易�在沙發(fā)上看電視。我最近非常喜歡籃球。你一定很驚訝。女生不應(yīng)該喜歡唱歌跳舞嗎？你這么喜歡籃球？我來告訴你！每天我回家，爸爸都會(huì)看籃球比賽。有一次我好奇地去看，結(jié)果它失控了，迷上了籃球。放學(xué)后，我會(huì)去操場(chǎng)看看是否有人打籃球。

　　八點(diǎn)了。媽媽走過來說：“穆爾，你寫完作業(yè)了嗎？”“不，不�！蔽业拖骂^�！跋葎e寫，寫完再給我檢查�！眿寢屚高^聲音說�！芭叮　蔽易哌M(jìn)房間，慢慢拿出練習(xí)本，開始寫作業(yè)。我絞盡腦汁，卻想不出一道數(shù)學(xué)題。再加上我困了，眼睛打架，終究沒忍住困意，就趴在桌子上睡得很快。不知道過了多久。我感覺有人又拍了拍我的肩膀。我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)媽媽正在檢查我的作業(yè)�！岸冀Y(jié)束了，還有一道數(shù)學(xué)題沒寫呢！”我心想，這樣不好。我肯定又要挨罵了�！斑@個(gè)問題你沒寫那么多？”母親指著問題�！斑@個(gè)不知道怎么寫。”我沒有信心說。“算了，你明天回學(xué)校問問老師吧！看你也困了�！蹦赣H放下書，離開了房間。

　　我躺在床上，翻來覆去睡不著。最后，我起身看了看數(shù)學(xué)題。我花了十幾分鐘才最終解決。我滿臉笑容。我決定每天回家，在看我最喜歡的球賽之前完成作業(yè)，以免讓我媽媽尷尬或生氣。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇47

　　時(shí)間像流水一樣流逝。轉(zhuǎn)眼間，我的初中生活已經(jīng)過去了一個(gè)多月，我們已經(jīng)成功地進(jìn)行了初中的第一次月考。

　　對(duì)于這次考試，有的人很開心，有的人很平淡；有的人沉思，有的人失望；有的人傷心，有的人后悔。

　　雖然我這次考試的排名不算太差，但我對(duì)自己的成績(jī)并不滿意，甚至為自己只拿到了這個(gè)分?jǐn)?shù)而感到羞愧。

　　試卷發(fā)下來的時(shí)候，看著試卷上的分?jǐn)?shù)，完全出乎我的意料。我知道中國(guó)的分?jǐn)?shù)。我考試肯定沒考好，但還是超出了我的預(yù)期，只考了105分！我震驚了，心里嘆了口氣：是嗎？怎么才能只得到這么一個(gè)零頭？就算再差，也應(yīng)該在110分以上。怎么會(huì)這樣？……

　　再來說說我的.數(shù)學(xué)。我的數(shù)學(xué)并不比我預(yù)定的分?jǐn)?shù)低一個(gè)檔次，129分。其實(shí)我能考130多分，但是因?yàn)槲业拇中模瑳]仔細(xì)考就漏了一道計(jì)算題。

　　再講一遍英語。我對(duì)英語相當(dāng)滿意。拿到試卷的時(shí)候，心里還是有點(diǎn)失望。135分，雖然不差，但是我覺得我的水平不止這些。

　　俗話說，追求就有進(jìn)步。得了這么一點(diǎn)分也不要心花怒放。比你優(yōu)秀的人比比皆是。不懂得努力，只能越來越差。

　　至于我的考試成績(jī)，我總結(jié)了幾個(gè)原因如下：

　　1、檢查不仔細(xì)，不耐煩；

　　2、如果積累不夠，關(guān)鍵是寫不出來；

　　3、計(jì)算不認(rèn)真，老是出錯(cuò)。

　　出于這些原因，我想出了幾個(gè)解決方案：

　　1、回答的時(shí)候，不要急著寫，先明白問題的意思，再認(rèn)真做題；

　　2、平時(shí)多看書，多練習(xí)不同類型的題，熟悉大部分題，知道怎么解題，做題的時(shí)候更有把握；

　　3、做計(jì)算題盡量不要丟分，多檢查幾遍或者在草稿紙上再做一遍。

　　我想，只要我做到以上幾點(diǎn)，就能把考試中的錯(cuò)誤降到最低。所以，我一定會(huì)更加努力。

　　我們不可能改變已經(jīng)發(fā)生的事情。我們現(xiàn)在能做的就是阻止不該發(fā)生的事情再次發(fā)生，不再犯錯(cuò)。既然過去已經(jīng)成為過去，讓我們放眼未來，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇48

　　第二次月考結(jié)束后，我覺得語文考試不錯(cuò)，就希望考試?yán)蠋熆禳c(diǎn)發(fā)試卷。周二，老師終于發(fā)了試卷。當(dāng)我欣喜地接過試卷看的時(shí)候，我愣住了，只看到試卷上寫著“79”，偷偷發(fā)光，我簡(jiǎn)直不敢相信。

　　我仔細(xì)看了試卷，發(fā)現(xiàn)選擇題第一題和第二題都有錯(cuò)。第一個(gè)問題，我連單詞積累都不熟悉。我覺得平時(shí)積累單詞很重要。平時(shí)要認(rèn)真聽寫，還要掌握單詞的發(fā)音和形狀。在這個(gè)寫古詩(shī)詞的問題上，《衡陽鵝神不知鬼不覺》里的“顏”寫成“顏”，確實(shí)不嚴(yán)重。平時(shí)學(xué)古詩(shī)詞，不僅要背，還要注意單詞中的通假字、同音字、難字，掌握大意，下次遇到類似問題不要出錯(cuò)。在文言文講解中，這個(gè)文言文老師已經(jīng)做過，也講過了。這個(gè)問題我丟了很多分，太不對(duì)了！這說明我在這方面需要加強(qiáng)一些。平時(shí)除了課后多積累，上課認(rèn)真聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，對(duì)于學(xué)過的文言文要搞文言文講解每個(gè)字的意思，牢記在心。另外，詩(shī)聽寫題目有很多錯(cuò)誤，說明早上背的時(shí)候沒有用心，需要改正。

　　比起上次，我讀現(xiàn)代漢語做得更好。我覺得做這種題目的第一件事就是看文章，難懂的就多看幾遍。只要你理解了文章的大意，這個(gè)題目就不會(huì)有太大的錯(cuò)誤。這篇半命題作文我寫的很差，我覺得和我看的課外書關(guān)系不大。因?yàn)檫@學(xué)期幾乎不看課外書，所以我覺得寫作文之前應(yīng)該多看書，這樣才能有更多的知識(shí)寫好一篇作文。

　　其實(shí)語文這門學(xué)科并不難。七年級(jí)八年級(jí)的時(shí)候語文能考90多分。為什么我現(xiàn)在做不到？我覺得我應(yīng)該多看看課外書，上課認(rèn)真聽講。即使老師布置作業(yè)，掌握書本上的知識(shí)，多和學(xué)生交流，學(xué)習(xí)他們的好方法，期末考試的`目標(biāo)也是85分，所以我一定要努力實(shí)現(xiàn)。

　　俗話說“師從大海，任重而道遠(yuǎn)，師從大海，任重而道遠(yuǎn)�！敝灰�我們努力，我們就會(huì)花更多的時(shí)間和精力，并下定決心找到成功的方法，而不是失敗的原因，我們相信我們能夠做好我們做不好的事情。

　　每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，堅(jiān)持下來就會(huì)有很多知識(shí)。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇49

　　期中考試已經(jīng)結(jié)束了，這學(xué)期的時(shí)間也已經(jīng)過半了，縱使考得好于不好，這已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，不必一直糾結(jié)與你考得不好，要分析自己哪些地方做的還不好，再改正它�？嫉煤昧耍�也不要驕傲自滿，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)保持，再看看那些地方好可以做得更好，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步。

　　這次，我考得還不錯(cuò)，是全年級(jí)第五名，我也為此自豪。但，在之后，我認(rèn)真分析了試卷，覺得還是有很多方面做得不夠好，總結(jié)如下：

　　1、語文問答不全面，課外閱讀做得好，每個(gè)問題都會(huì)失分；

　　2、課外積累還不夠，知識(shí)太少；

　　3、所知道的單詞有時(shí)忘記怎么寫，也不注意寫作。

　　現(xiàn)暫且分為這三個(gè)方面。對(duì)這些問題，我也想到了一些方案，如下：

　　1、增加課外閱讀量，多注意詞匯；

　　2、看各種題型，盡可能實(shí)現(xiàn)自己的獨(dú)立性；

　　3、記住回答閱讀問題的基本步驟，有方法做問題，回答要全面。

　　對(duì)此些方案，我會(huì)盡自己的努力去完成。在下一次的考試之中，爭(zhēng)取做得更好。

　　經(jīng)過了這次考試。我也明白了，隨著年級(jí)的'升高，我們所要掌握的知識(shí)也越來越多學(xué)習(xí)的壓力也越來越大。所以，在上課時(shí)，我們一定要認(rèn)真聽講，以至于不會(huì)落下來。

　　能考得一個(gè)好成績(jī)，也不能拋開努力，不努力，就算你再聰明，也學(xué)不會(huì)老師所講授的知識(shí)。會(huì)努力，就是有一個(gè)好成績(jī)的開始。

　　當(dāng)然，好的成績(jī)也離不開良好的學(xué)習(xí)方法、我們不僅要學(xué)會(huì)知識(shí)，更重要的是要學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的方法因人而異，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，選擇最適合自己的學(xué)習(xí)方法。

　　學(xué)習(xí)還需要循序漸進(jìn)。只有基礎(chǔ)打牢固了，高樓大廈才不會(huì)傾斜。學(xué)習(xí)任何知識(shí)，都要先學(xué)會(huì)基礎(chǔ)的，要一步一個(gè)腳印，由易到難。先從基礎(chǔ)題開始做起，再慢慢去做那些較難的題。

　　我相信，只要我做到了這些，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)不斷進(jìn)步的。正所謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，為了到達(dá)理想的彼岸，我會(huì)堅(jiān)持不懈，不斷努力的。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇50

　　在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)�，我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。

　　我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計(jì)算和語法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。

　　我知道老師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

　　首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的'問題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系，總之，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。

　　其次，我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化，通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異�？墒且划�(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)。增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。

　　試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語則是語法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。

　　期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試，我要更努力，爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇51

　　時(shí)間就像那無情的流水，一天一天的過去了。期末考試終于都結(jié)束了，據(jù)我的嚴(yán)密且精細(xì)的估計(jì)，此次期末大考考得應(yīng)該不會(huì)如自己所愿。

　　先看語文，第一題我就蒙了——我一個(gè)都不會(huì)。這題共五分，就像五個(gè)湖泊，心中之火頓時(shí)就滅了一半。再看后面的課外古文，就跟看佛經(jīng)一樣，讀了好幾遍還是似懂非懂。我推算，語文除了作文外會(huì)扣掉12分。

　　如果說我是地球，那么“數(shù)學(xué)”這個(gè)生物就“瀕臨滅絕”了。數(shù)學(xué)是我的最弱項(xiàng)，次次大考，次次數(shù)學(xué)最差，次次被數(shù)學(xué)拉得一墜千里�，F(xiàn)在一聽到數(shù)學(xué)我就渾身“過敏”。所以這次的數(shù)學(xué)期末考數(shù)學(xué)成績(jī)就可想而知了。

　　其他的學(xué)科的期末考試我也不想再多談些什么了，總的來說，此次考試之所以考得不太理想，總結(jié)原因如下：

　　1、平時(shí)沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒有做對(duì)。

　　2、準(zhǔn)備不充分。毛主席說，不打無準(zhǔn)備之仗。言外之意，無準(zhǔn)備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導(dǎo)致這次考試吃了虧。

　　3、沒有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。自己有很多興趣，作為一個(gè)人，一個(gè)完整的人，一個(gè)明白的.人，當(dāng)然不應(yīng)該同機(jī)器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因?yàn)樽约旱呐d趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了，不僅不好，有時(shí)候真的是得不償失。

　　4、保持好良好的心態(tài)，心態(tài)有時(shí)往往就決定著成敗，在期末考試中，我就有幾道幼稚的題目就是因?yàn)榫o張而做錯(cuò)了。

　　深信，在下一學(xué)期，我會(huì)有更大的進(jìn)步。在這里，我祝自己在以后的每一天開開心心，努力向上。如果太陽是我的目標(biāo)，那我會(huì)踮起腳尖，因?yàn)橹挥羞@樣，才能更靠近陽光，才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)！

　　我相信我會(huì)做得更好！努力吧！刻苦吧！成功吧！

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇52

　　時(shí)間仿佛過的很快，一眨眼的功夫，卻已學(xué)期過半。我仔細(xì)的傾聽鐘表的聲音，仿佛感到時(shí)光的流淌，生命的流逝。時(shí)間仿佛是一片大海，我仿佛是在大海中行舟的那個(gè)人。我在著大海中慢慢的成長(zhǎng)，進(jìn)步。剛上海時(shí)，由于不適應(yīng)海上的生活，很長(zhǎng)時(shí)間里，沒有找到行舟的訣竅，因此，并沒有比別人劃得更好。等到花六分之一時(shí)，才發(fā)覺原來劃船在海中遨游是如此愉快，雖然需要費(fèi)力，雖然需要慢慢的學(xué)習(xí)劃船的技巧和精確度。但，我卻依然感到快樂無比。因?yàn)樵谶@個(gè)探究的過程中，我發(fā)現(xiàn)一種超越自我的快樂。

　　行舟不也正如學(xué)習(xí)一樣嗎？需要一個(gè)適應(yīng)的過程，才能取得好成績(jī)。

　　可仔細(xì)想想，我真的只是因?yàn)椴贿m應(yīng)的'關(guān)系么？我想有這個(gè)原因，但，完全歸咎于它么？應(yīng)該不吧！很多時(shí)候，本該當(dāng)天學(xué)會(huì)的知識(shí)，由于自己的意志并不鑒定，也因?yàn)闆]有明確的奮斗目標(biāo)，所以一拖再拖。拖到周末再學(xué)，導(dǎo)致很多該學(xué)的東西沒有時(shí)間復(fù)習(xí)，最終有些東西一知半解學(xué)的不扎實(shí)，考試自然就會(huì)顯露出這些不足之處。

　　那么，既然知道自己的問題出在哪里，就要加以改正與完善。從現(xiàn)在開始，只要我們能夠每天學(xué)好當(dāng)天學(xué)到的東西，并加以復(fù)習(xí)、鞏固，這樣日積月累，到周末就會(huì)有足夠多的時(shí)間來復(fù)習(xí)其他科目，保證萬無一失，考試測(cè)驗(yàn)時(shí)，便會(huì)成竹在胸，十拿九穩(wěn)，而且無論如何測(cè)驗(yàn)，都無所畏懼。還要給自己確立一個(gè)奮斗的目標(biāo)，而這個(gè)目標(biāo)，不能太高，也不能太低；太高的話，當(dāng)沒有超過這個(gè)目標(biāo)時(shí)，便會(huì)灰心喪氣；太低的話，太過輕易的超過自己的標(biāo)準(zhǔn)，便沒有超越自己的快感。所以，給自己你定目標(biāo)也是必不可少的。

　　我繼續(xù)在學(xué)習(xí)的海洋中行舟前進(jìn)著，慢慢地積累著在行舟過程中所找到的經(jīng)驗(yàn)，努力地熟悉并掌握著。在這知識(shí)的積累中，我感到時(shí)光的流淌，生命的流逝。而在這片大海的漂泊中，我解怎樣學(xué)習(xí)與反思。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇53

　　前天，我們考了期末考試，今天，卷子出來了，我們班考的很差。說實(shí)話，我并不是很傷心，因?yàn)槲耶吘箍剂?00分，可是，我也是應(yīng)該反思反思的，因?yàn)槲覜]有得數(shù)學(xué)書寫加分。

　　雖說這一次的書寫加分并不會(huì)加，可是，我還是感覺應(yīng)該反思。卷子的第一面，我寫的是比較干凈整齊的，可是到了后面，便凈是劃的，書寫不是很強(qiáng)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)在考試前，老師就說過，我們一定要細(xì)心，一定要反復(fù)讀過許多遍題，才開始答題，因?yàn)槲覀円�用碳素筆答題，答錯(cuò)了就還得劃。

　　當(dāng)時(shí)，我也是沒有聽進(jìn)去的，所以在考試的時(shí)候，一道解決問題時(shí)，我沒有好好讀題，把這個(gè)圓錐算成了圓柱，帶著圓柱算出了結(jié)果�？晌覚z查時(shí)，才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，應(yīng)該是一個(gè)圓錐，于是我把算式劃了，又在角落里寫出了算式。

　　這道題老師是給我算對(duì)了，可是因?yàn)槲业牟患?xì)心，所以我未能加上書寫分。唉！這也是我數(shù)學(xué)期末考試最大的失誤吧。

　　一道判斷題，令我很難忘。這道題是：買一送一就是打五折。我當(dāng)時(shí)就感覺眼前有了一片霧，到底（√）還是（×）�。∽詈�，我猶猶豫豫的打上了（√），我只能選這個(gè)了�？纪旰�，我和李可馨還在那里一直討論，究竟是對(duì)還是錯(cuò)。李可馨發(fā)表了自己的.觀點(diǎn)，因?yàn)樗�認(rèn)為是錯(cuò)的，我也有點(diǎn)懷疑了。后來又聽朱博洋說應(yīng)該是相當(dāng)于。我當(dāng)時(shí)內(nèi)心忐忑不安，但是問了問老師，老師說：“當(dāng)然是對(duì)的了，我們講過��！”我一想，也是啊，老師不就是講過嗎。當(dāng)時(shí)，我就是沒有認(rèn)真的思考��！

　　還有一道解決問題，老師明明講過了，可是我還在那里反復(fù)試了好多遍，猶豫了還幾分鐘，我感覺這是不應(yīng)該出現(xiàn)的。其它的方面我認(rèn)為自己做的還不錯(cuò)，起碼注意到了一些其他優(yōu)等生沒注意到的細(xì)節(jié)。

　　雖說我考試考的很好，可是我在考場(chǎng)的表現(xiàn)并不是很好的。當(dāng)檢查了20分鐘后，我就無心檢查了，在那里寫了一些與考試無關(guān)的東西�？墒抢咸爝�是看我語文考得太差，給了我100分��！

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇54

　　激動(dòng)人心的散學(xué)式到了，我背上書包，走向了學(xué)校，當(dāng)我得知我的成績(jī)后，松了一口氣，我的語文成績(jī)是94，數(shù)學(xué)是95，我想感謝媽媽給我的勇氣和自信。

　　這個(gè)學(xué)期，我的語文成績(jī)一直很不理想，總是在88分到90分之間徘徊著，所以，到了復(fù)習(xí)階段，我的心理壓力是很大的，生怕考差了。果然，不出我所料，我的試卷上寫著一個(gè)大大的'數(shù)字：87分。我的心就像一個(gè)炸藥包，炸開了。回家以后，我抱住媽媽，淚如雨下，我說：“媽媽，我只考樂87分。”媽媽很淡定，并沒有批評(píng)我，而是拉著我的手，溫柔地說：“孩子，不要傷心，我們哪里跌倒就從哪里站起來，人生不僅僅是一次考試，要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，我們其實(shí)還有一次機(jī)會(huì)，星期五的那次考試，你要好好發(fā)揮！”經(jīng)過我和媽媽共同的努力，在考場(chǎng)上我把筆當(dāng)成武器，細(xì)心答題，認(rèn)真檢查，取得了自己滿意的成績(jī)。

　　雖然，我已經(jīng)取得了我自己滿意的成績(jī)，但仍然存在較大的漏洞，最讓我和媽媽困擾憂心的就是我的錯(cuò)別字，經(jīng)常漏一筆要不就多一筆，它就像一條蟲子，騷擾我。不過，我已經(jīng)制定了計(jì)劃，下決心要好好改正，在這里說可沒有用，我還會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐。

　　接著，我還要保持我的閱讀量，讓書成為我的好朋友，老師在報(bào)告單上寫到，“你就像一部百科全書，無所不知�！蔽译x老師所說的還差很遠(yuǎn)，但是我會(huì)堅(jiān)持看書，看好書，并且看好以后要細(xì)心體會(huì)，好好品讀，最好，還能跟我的朋友，媽媽一起交流心得，收獲更多的看法，因?yàn)橐话賯�(gè)人看一本書就會(huì)有一百種想法，我們還要善于交流，分享。

　　最后，我要在這個(gè)寒假，好好踏實(shí)的走好每一步。最后我還想說一句，我的成績(jī)離不開陳老師的教導(dǎo)，我有一個(gè)好老師，感謝你在我身邊，只要你在，我就充滿了力量，陳老師你辛苦了，我愛你！

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇55

　　轉(zhuǎn)眼間，開學(xué)已經(jīng)快三個(gè)月了。時(shí)光荏苒，期中考試也已從緊張中度過了。回顧三個(gè)月來的初中生活，我不禁嘆了口氣：是��！最重要的初中生活也不好過��！從小學(xué)時(shí)的三科作業(yè)到現(xiàn)在的七科作業(yè)，從小學(xué)時(shí)的“睡眠充足”到現(xiàn)在的“上課打盹”。經(jīng)過這次期中考試，我要做一下自我反思，對(duì)自己開學(xué)來的初中生活做一個(gè)總結(jié)。

　　首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了許多。這也許和答題技巧有關(guān)系。總之，通過這次考試，我要養(yǎng)成在考試過程之中認(rèn)真審題，仔細(xì)讀題，把題目看好、看準(zhǔn)的習(xí)慣。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。

　　在考試過程中，我經(jīng)常會(huì)感到肚子疼等感覺，這也許就是現(xiàn)在說的“考試綜合癥”吧！我認(rèn)為這一方面是心理素質(zhì)不強(qiáng)，另一方面是知識(shí)掌握得不扎實(shí)，心里沒底。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要邊學(xué)邊記熟，上課認(rèn)真聽講，下課留幾分鐘時(shí)間消化一下，梳理一下學(xué)習(xí)的知識(shí)；做作業(yè)的時(shí)候靜下心來，舉一反三，驗(yàn)證一下所學(xué)的知識(shí)是否學(xué)好、學(xué)熟、學(xué)會(huì)。知識(shí)并不是一學(xué)就會(huì)的，而是需要我們不斷的去學(xué)、去記、去練、去鞏固。在以后考試中，我要沉下心來，調(diào)整心態(tài)，不為外物所打擾，專心做題，認(rèn)真檢查，把考試這個(gè)“大敵人”轉(zhuǎn)換成我的“好朋友”，不為它恐懼，也不要輕視它，畢竟“驕兵必?cái)　甭铮?/p>

　　說完了考試的問題，再談一下平時(shí)的日常生活。平常一日三餐媽媽都安排的非常好，避免上課挨餓，影響學(xué)習(xí)。周末寫完作業(yè)要對(duì)本周所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，避免在考試時(shí)緊張；在學(xué)習(xí)之余，要加強(qiáng)體育鍛煉，塑造一個(gè)強(qiáng)健的體魄！

　　有目標(biāo)，才有拼搏的.力量，才能在通向未來的道路上展翅翱翔；沒目標(biāo)，就活像一只無頭蒼蠅，四處亂撞。所以我要保持自己原來的優(yōu)點(diǎn)，改正自己原來的缺點(diǎn)，付出更多的辛勤汗水，把一次次的失敗化作通向成功的力量！相信在我的努力下，我的各方面都能取得巨大的飛躍！

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇56

　　今天的心情不錯(cuò)，學(xué)生的考試成績(jī)出來了，總體很好，考試后的反思。記得開學(xué)接班的時(shí)候，三個(gè)班是全年級(jí)的5、6、7名，那個(gè)時(shí)候真的是很頭疼，三個(gè)班中最好的成績(jī)與年級(jí)中的最高分相差11分之多。面對(duì)學(xué)生這樣的成績(jī)，心里既擔(dān)心又著急，上課看看學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭，心里涼涼的，開學(xué)的那段時(shí)間，每天上課都要鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真聽課，慢慢的學(xué)生有了一點(diǎn)起色，但學(xué)生不能堅(jiān)持，時(shí)好時(shí)壞。兩個(gè)月的時(shí)間過去了，看看學(xué)生的成績(jī)，相比之下好了很多，反超了最高分，這是在生日之際學(xué)生送給我的最好的生日禮物了。

　　雖然成績(jī)不錯(cuò)，但學(xué)生的卷面上也反映出了不少的問題�？纯催@份試卷，題很簡(jiǎn)單，而且是日常教學(xué)中經(jīng)常舉的實(shí)例，甚至有的'是講過的原題，但也有很多學(xué)生一個(gè)字都不寫，這充分反映了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和上課的聽課效率，看著卷子上講了兩遍的實(shí)驗(yàn)探究題學(xué)生空著不填，心里有種說不出的滋味，是學(xué)生的問題還是老師的問題，我們?cè)谑谡n的過程中有沒有真正關(guān)注到每一位學(xué)生？我們的課堂學(xué)生還有沒有興趣？這是我們不得不深思的問題。

　　我們現(xiàn)在實(shí)行“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”，但學(xué)生卻沒有真正投入到這樣的學(xué)習(xí)方式中來，學(xué)案仿佛是學(xué)生的負(fù)擔(dān)，他們不會(huì)用學(xué)案，第一天的預(yù)習(xí)任務(wù)完不成，第二天上課的時(shí)候就拉了一節(jié)，留時(shí)間讓學(xué)生預(yù)習(xí)，一節(jié)課的內(nèi)容至少要兩節(jié)課；另外，小組合作給我的感覺也是一種形式，學(xué)生不習(xí)慣傾聽別人說話，別人說的時(shí)候自己卻在看下一題，目的是早點(diǎn)知道答案得分，這就違背了小組合作的目的，這都是我們?cè)诂F(xiàn)在的教學(xué)中急需解決的問題。出去看了人家的學(xué)案導(dǎo)學(xué)課堂，真的是比較適合我們學(xué)生的一種課堂模式，這樣的課堂學(xué)生多少能有一些收獲，而傳統(tǒng)的老師講學(xué)生聽，可能學(xué)生一節(jié)課什么也學(xué)不會(huì)。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇57

　　期中考試考完了，還沒等成績(jī)出來，我已經(jīng)預(yù)料到了這次考試的慘敗，我認(rèn)為讓這次考試慘敗和這幾點(diǎn)有關(guān)：

　　1、考試前沒有好好復(fù)習(xí)

　　2、考試的時(shí)候心理狀態(tài)不佳，非常緊張

　　3、考試的時(shí)候精神狀態(tài)異常不好，沒精打采，根本沒有心思考試，只想趕快把題做完，結(jié)束考試作文

　　4、在考試的時(shí)候有部分題目不會(huì)做，放在了后面來做，結(jié)果后面沒有了時(shí)間，也忘記了還有這些剩余的.題目

　　成績(jī)次日就下來了，結(jié)果非常令人驚訝，簡(jiǎn)直不可思議，卷子錯(cuò)誤連篇，叉叉隨處可見，上次期末222名，這次中期考試竟然409名，直線下降187名，接近翻番，如果在后半期還是這樣的狀態(tài)，留在宏志班是沒有希望、完全不可能的，因?yàn)樵谖液竺孢�有許許多多的人想到宏志班來，而我在后退，他們?cè)谇斑M(jìn)，所以我在后半期一定要努力，做到這幾點(diǎn)：

　　1、每天所有的課余時(shí)間均拿來學(xué)習(xí)、做作業(yè)、看書，上廁所除外。

　　2、提高每次作業(yè)質(zhì)量，包括語文、數(shù)學(xué)、英語等其它科目，盡自己的力量完成會(huì)做的題目。

　　3、做作業(yè)認(rèn)真審題，遇到選擇題、填空題不亂寫亂填，堅(jiān)決做到先審題再思考最后再答題，不盲目的猜。

　　4、回家在沒有必要的情況下，不使用電腦，在有關(guān)學(xué)習(xí)的情況下才使用電腦

　　5、上課不和同桌及其周圍的人講話，在上課時(shí)不理睬與課堂無關(guān)的談?wù)�、事�?/p>

　　6、上課盡量精力集中，不發(fā)呆、坐飛機(jī)

　　7、不在上課的時(shí)候睡覺，特別是數(shù)學(xué)課的時(shí)候

　　8、不在上課時(shí)做與本堂課無關(guān)的事情，例如在數(shù)學(xué)課上做其它科目的作業(yè)之類

　　9、改變我自暴自棄、破管子破摔的觀念

　　這9點(diǎn)，我一定要在這在校的四十多天中堅(jiān)持下去，爭(zhēng)取考到前200名，留到這個(gè)集體，時(shí)間已經(jīng)不多了，難道在這剩余的四十多天中，我都不能堅(jiān)持么？

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇58

　　6月26日，對(duì)同學(xué)們來說是一個(gè)重要而緊張的日子，因?yàn)檫@一天，迎來了本學(xué)期的期末考試。

　　上午是語文考試，10點(diǎn)多，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到達(dá)教室，然后馬上拿出試卷復(fù)習(xí)，耿老師也在為我們做著最后的復(fù)習(xí)，教室里充滿了緊張的氣氛�？斓娇荚嚂r(shí)間了，我們來到考場(chǎng)找到自己的位置。11點(diǎn)整，考試開始了，同學(xué)們埋著頭，奮筆疾書地答著題，有的同學(xué)面帶微笑、有的同學(xué)面露愁容、有的同學(xué)胸有成竹、還有的同學(xué)抓耳撓腮……很快考試時(shí)間到了，老師收起了卷子。

　　下午考完數(shù)學(xué)后，奶奶問我：“考得怎么樣?”我自信滿滿地說：“我感覺這次考試題目都很容易呢，語文99分，數(shù)學(xué)100分!”奶奶聽了，臉上頓時(shí)笑開了花。然而事與愿違，第二天當(dāng)媽媽告訴我考試分?jǐn)?shù)時(shí)，我不敢相信，“不!我不要得99.5和96分呀!”知道分?jǐn)?shù)的我撕心裂肺地大哭起來。爸爸安慰我：“你不可能每次都考雙百分，今年分?jǐn)?shù)考差了，自己想想，下原因吧。”媽媽也在旁邊安慰我說：“人要學(xué)會(huì)承受挫折，考過了就要接受，要從這次考試成績(jī)上反思自己。”聽了爸爸媽媽的話，我反思著這個(gè)學(xué)期我的表現(xiàn)。

　　經(jīng)過爸爸媽媽的指點(diǎn)，我從三個(gè)方面反思了自己：

　　1、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。本次考試，我的態(tài)度有點(diǎn)驕傲自大了，又粗心大意，不然我怎么會(huì)錯(cuò)幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的`題目呢?比如說“追尋”的“追”我把“撇”寫成“點(diǎn)”了。

　　2、反思考試技巧�？荚囘^程中沒有去理解題意。數(shù)學(xué)我居然連東南西北都搞不清。唉!真丟人。

　　3、反思考試結(jié)果。本次考試還是知識(shí)掌握不夠扎實(shí)，心態(tài)也沒有放平。這真是我有史以來最差的一次期末考試成績(jī)啊!

　　不過，塞翁失馬焉知非福?通過這次的失敗，我找出了問題，也學(xué)到了：做人要虛心，不能驕傲;做題要仔細(xì)，不能粗心;考試要檢查，不能大意。這次考砸，讓我學(xué)到了很多。我一定會(huì)改正身上的這些缺點(diǎn)，爭(zhēng)取不再犯同樣的低級(jí)錯(cuò)誤，下次考出好成績(jī)!

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇59

　　我盼望已久的數(shù)學(xué)期末考試成績(jī)出來了，考了99分，但我還是不滿意，我的目標(biāo)是沖著100分去的。但是因?yàn)橐环N說不出的原因，頭腦給頓了一下，就貿(mào)然的寫上了答案，結(jié)果當(dāng)然是——“錯(cuò)”了。

　　我非常不甘心，就因?yàn)槟堑李}：抄寫一份資料，王老師要1|2小時(shí)完成，李老師要1|3小時(shí)完成，他們兩個(gè)一起抄需要幾個(gè)小時(shí)完成？

　　我又為我的粗心付出了嚴(yán)重的代價(jià)，再次與100分失之交臂。我在考場(chǎng)的時(shí)候，我填了一個(gè)1|6，但是當(dāng)考卷發(fā)到我手里的時(shí)候，我又看了看那道題，我就想到了正確的'答案應(yīng)該是1|5。但不知為何，在考場(chǎng)上我會(huì)寫出那種答案。李老師讓那道題錯(cuò)的人都站起來，讓我們說：“我考試很認(rèn)真啊，我檢查可細(xì)心�。　�

　　說完這句活之后的我非常羞愧，認(rèn)為不應(yīng)該錯(cuò)，我真是想罵自己愚蠢，怎能栽在這種題上？其實(shí)我以前也錯(cuò)過，我這次又遇到它的時(shí)候，我細(xì)心了，但又是因?yàn)橄氘?dāng)然，再次成了它的手下敗將。但是已經(jīng)考完了，再后悔也沒有任何用處，因?yàn)槭澜缟蠜]有賣后悔藥的。我只有一個(gè)辦法，把那道題記錄下來，然后再深深地烙印在我的腦海里，我把它當(dāng)成恥辱，但又要當(dāng)成經(jīng)驗(yàn)，只要完成了以上的幾個(gè)步驟，我相信我以后都不會(huì)錯(cuò)這類的題了。

　　可以說，我為這場(chǎng)期末考試付出了很多，但是我還仍需努力。所以我為期末考試總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。

　　1、填空題寫的時(shí)候要寫清楚。

　　2、判斷題注意陷阱。

　　3、選擇題看清選項(xiàng)再作答。

　　4、口算、簡(jiǎn)算、方程要全對(duì)。

　　5、解決問題看清題目要求，認(rèn)真作答。

　　6、答卷完成之后再做一遍，在做的過程中檢查錯(cuò)誤。

　　我以后要依靠這些經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)往上進(jìn)步！

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇60

　　今天一大早，就給我來了個(gè)晴天霹靂，我無法接受我的成績(jī)。我看到各科分?jǐn)?shù)后，一臉的疑惑。

　　我每考一項(xiàng)，都覺得特別輕松，考完試更是如此。在昨天，我還嘻嘻哈哈，一口咬定肯定能進(jìn)前200名�？沙煽�(jī)不會(huì)說謊，我也應(yīng)該好好反思一下。

　　我承認(rèn)媽媽的話，考試前的兩周，學(xué)習(xí)態(tài)度的確不太好，總想享受片刻的那幾分鐘安逸。

　　我的.組長(zhǎng)既優(yōu)秀又謙虛，穩(wěn)居全班的前三。我們第六組的其他成員都有了進(jìn)步，只有我退到了全班中段。這只是文化科，像體育、美術(shù)、音樂這樣的科目還沒加入其總分，若加上，一排名，別說300，就是400，我大概也進(jìn)不了了。

　　我感覺自己被自己的成績(jī)打了臉，考前的幾天，王雅慧問我：“孟子歆，有沒有信心考前200”�！澳堋�！我自信的許諾過。我只希望她

　　不要看到我的成績(jī)，如果看到了她會(huì)怎么想？第一次不想與她見面。

　　我的父母并沒有打我，而是希望我能在在這次失利中吸收教訓(xùn)。我的心里頓時(shí)被揪成一團(tuán)麻。爸爸在和我談話后，又是笑又是跳的安慰我，他說我還有三年的初中生活繼續(xù)拼搏。這三年很快，一年如一日，很快。

　　我最近的隨筆又是抱怨作業(yè)多，又是埋怨老師。喊出來的口號(hào)，從沒堅(jiān)持，三天打魚兩天曬網(wǎng)。一天天得瑟的不行，看到成績(jī)才想起后悔。

　　同樣的學(xué)校，同樣的老師，同樣的教育，別人卻取的優(yōu)秀，而我沒有。

　　父母說，我考多少都無所謂。他們要的是我的態(tài)度，而不是單純的成績(jī)。聽媽媽說：

　　“上帝給了每人兩杯水——苦水與甜水”。

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   　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇61

　　第一次語文單元測(cè)試已經(jīng)結(jié)束，我期待已久的考試成績(jī)一個(gè)接一個(gè)地到來。我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)是81分。我認(rèn)為:中文是我的強(qiáng)項(xiàng)。我覺得試卷不是很難，而且分?jǐn)?shù)也不算太差。正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，試卷發(fā)了出來。當(dāng)我看著它時(shí)，我突然傻了眼，得了90分？不，我揉了揉眼睛，仔細(xì)看了看。是的，是90分。這真的超出了我的預(yù)料。當(dāng)我想到母親失望的眼神，同學(xué)們質(zhì)疑的目光，以及晚上可能出現(xiàn)的女單、男單或混雙時(shí)，我的眼里充滿了淚水。

　　為什么我期末考試考得這么差？我分析過了�？偣灿兴狞c(diǎn):

　　1.閱讀是我的薄弱環(huán)節(jié)，我的大部分分?jǐn)?shù)都被扣掉了；

　　2.我總是忍不住檢查這個(gè)話題的粗心習(xí)慣。我總是粗略地看一下題目或張文來開始這個(gè)題目，這將導(dǎo)致由于對(duì)題目的'粗心檢查而導(dǎo)致的錯(cuò)誤理解。

　　3.這是我沖動(dòng)的情緒。我總是想快點(diǎn)做。當(dāng)我做得好的時(shí)候，我可以玩橡皮和移動(dòng)鉛筆�？雌饋砦铱梢暂p松贏得100分。然而，我忽略了檢查這個(gè)重要的環(huán)節(jié)。因此，我的基礎(chǔ)部分被扣了幾分。其中，部分是因?yàn)閷戝e(cuò)了幾個(gè)字而被扣分的。

　　4.這是自滿。我覺得我能在這次考試中取得好成績(jī)。正是這種不屑一顧的態(tài)度讓我感到自豪，并且總是期待著馬上完成考試，這樣我就可以出去玩了。

　　雖然我這次考試成績(jī)不太好，但我相信一次考試的結(jié)果并不是所有考試的結(jié)果。這對(duì)我來說是一個(gè)警鐘，我已經(jīng)提前做好了準(zhǔn)備。俗話說，“吃一個(gè)墊子，獲得智慧。”將來，我會(huì)改掉我的壞習(xí)慣，為下一次單元測(cè)試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　請(qǐng)為我加油！

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇62

　　考試想奔跑一樣，需要心靈上的堅(jiān)韌不屈。畢竟，跑道不會(huì)是鋪滿玫瑰的花徑，而是充滿無限障礙的。這次奔跑我摔了一大跤而這次是我摔跤的障礙是什么呢？

　　總失是語文，整張?jiān)嚲矸治鱿聛�，從一道曾�?jīng)做過的并錯(cuò)了的選擇題來看，我的復(fù)習(xí)方法還不到位，做過的也錯(cuò)，平時(shí)老師講完試卷，沒有注意回顧。作文，閱讀題無疑肯定要被扣，這就要加強(qiáng)課外的閱讀訓(xùn)練。

　　其次是數(shù)學(xué)，這次失分慘重，一道填空題，明明會(huì)做，誰知心急一粗心寫錯(cuò)了扣了寶貴的3分啊。平時(shí)的習(xí)慣不好，平日看題且仔細(xì)點(diǎn)，就不會(huì)錯(cuò)。最后一道題，是真的不會(huì)做，盡管老師講過類似的，但是當(dāng)時(shí)我沒聽懂，后來有沒有問老師，所以不會(huì)。這就反映出了一個(gè)很嚴(yán)重的問題，我喜歡堆問題，并不及時(shí)解決，知識(shí)點(diǎn)才不懂，課外題目看的也太少了。

　　再一個(gè)是英語，這次考得一般般吧，但做題目答卷時(shí)還有諸多不確定，這也說明我平時(shí)學(xué)習(xí)有樓多，許多知識(shí)還沒掌握，這些靠記，經(jīng)常記，常常記，讀。

　　至于科學(xué)，我只能說我的分析不太好，才錯(cuò)了許多題目，還有一些書本上的題，這也錯(cuò)，真是無話可說。復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)該更全面，不單單復(fù)習(xí)練習(xí)卷，還得看課本上的內(nèi)容，該背的知識(shí)肯定要背。

　　最后是社會(huì)思想政治，這一科應(yīng)該最好考試，但因?yàn)槭情_卷考試，所以也最難好，因?yàn)橛行┲�識(shí)書本上沒有，必須要自己理解才能做的.出來。如果遇到不懂的，應(yīng)早些提問思考，解決，在平日多想，多問，多少對(duì)學(xué)習(xí)有些幫助。

　　這次考試是個(gè)教訓(xùn)，摔跤了要知道痛，下次就不會(huì)在這樣了，沒考完一次試，我都盡量改善，我學(xué)習(xí)方法的不足。爭(zhēng)取去的屬于自己的一套好的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇63

　　期中考試到了，我粗略了看了一下分?jǐn)?shù)，簡(jiǎn)直是不堪入目。因此，是時(shí)候該反思一下自己了。確實(shí)也是很多地方都沒考好，我看了下物理兩大題，總共三十二分，結(jié)果我零分，果真不是什么學(xué)物理的料。其實(shí)，說實(shí)話，每科都沒有考好，不過，排名還算不錯(cuò)，在七百多人的年段，考了個(gè)一百多名，比同小組的同學(xué)都厲害那么一點(diǎn)點(diǎn)吧，畢竟我這小組才四個(gè)人。主要還是這次數(shù)學(xué)有所長(zhǎng)進(jìn)，不枉我寒假早上讀晚上讀，終于進(jìn)步了一些，雖然跟班里的頂峰級(jí)人物相比還差的很遠(yuǎn)，但對(duì)我來說，已經(jīng)很不錯(cuò)了。英語也好像超過了班里平均分一點(diǎn)點(diǎn)，語文的話就那樣。主要還是理化生加起來考的.比他們都高不少，一二十分，不少了，雖然還是不咋樣，但畢竟，從排名的角度算是還不錯(cuò)了。

　　嗯，這里該開始補(bǔ)救的計(jì)劃了。首先，數(shù)學(xué)是硬傷，還是需要每天不斷練習(xí)的，畢竟150分不是開玩笑的。其次就是物理，生物，英語了。英語就每天早上背單詞，背句子這樣子。然后，語法填空也要背，畢竟熟能生巧，改錯(cuò)也是，老師別的不怎么在意，但是他卻會(huì)重抓改錯(cuò)和語法填空，畢竟，這個(gè)就靠積累，多背還是很有好處的。物理的話，應(yīng)該就公式了，或者多看網(wǎng)課，寒假有次就看到了什么磁場(chǎng)黑科技，不走尋常路，看的我有點(diǎn)迷就是了。生物的話，就每天找題目做，然后就背答案就好了，畢竟這個(gè)號(hào)稱理科中的文科，對(duì)我來說實(shí)在是不小的挑戰(zhàn)啊。

　　行百里者半九十，雖說每天都做題目很枯燥，但是，還是要堅(jiān)持啊，有種遺憾叫我原本可以，祝大家心想事成，學(xué)業(yè)進(jìn)步！

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇64

　　時(shí)間似乎過得很快，但轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過了半個(gè)學(xué)期。我仔細(xì)聽著鐘表的聲音，仿佛感覺到了時(shí)間的流動(dòng)，生命的流逝。時(shí)間仿佛是一片大海，我仿佛是大海里航行的那個(gè)人。我在大海里慢慢成長(zhǎng)進(jìn)步。剛到上海的時(shí)候，我還不能適應(yīng)海上的生活。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我沒有找到航海的訣竅，所以我沒有比別人劃得更好�；�了六分之一的時(shí)間后，我才知道，在海里游泳是多么愜意，雖然很費(fèi)勁，雖然要慢慢學(xué)會(huì)劃船的技巧和準(zhǔn)確性。但是，我還是覺得很開心。因?yàn)樵谶@個(gè)探究的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一種超越自己的快樂。

　　劃船不就跟學(xué)習(xí)一樣嗎？取得好成績(jī)需要一個(gè)適應(yīng)的過程。

　　仔細(xì)想想，我真的只是因?yàn)椴贿m應(yīng)嗎？我覺得有這個(gè)原因，但完全是因?yàn)檫@個(gè)嗎？應(yīng)該不會(huì)！很多時(shí)候，本該當(dāng)天學(xué)完的知識(shí)，卻因?yàn)樽约旱囊庵緵]有得到評(píng)價(jià)，沒有明確的目標(biāo)而被耽誤了。推遲到周末學(xué)習(xí)，導(dǎo)致很多該學(xué)的東西沒有時(shí)間復(fù)習(xí)，最終有些東西不扎實(shí)，考試自然會(huì)暴露這些缺點(diǎn)。

　　那么，既然知道了自己的問題出在哪里，就要去改正，去完善。從現(xiàn)在開始，只要能學(xué)好那天學(xué)的東西，并且復(fù)習(xí)鞏固，周末就有足夠的時(shí)間復(fù)習(xí)其他科目，保證萬無一失。我們考試的時(shí)候，一定會(huì)有把握，有信心，無論怎么考都無所畏懼。也要給自己定一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)不能太高也不能太低；如果太高，在沒有超過這個(gè)目標(biāo)的時(shí)候，就會(huì)氣餒；太低的話，太容易超出自己的標(biāo)準(zhǔn)，所以沒有超越自己的`快感。所以，給自己定目標(biāo)是必不可少的。

　　我繼續(xù)在學(xué)習(xí)的海洋中泛舟，慢慢積累我在泛舟過程中發(fā)現(xiàn)的經(jīng)驗(yàn)，努力去熟悉和掌握。在這知識(shí)的積累中，我感受到了時(shí)間的流動(dòng)，生命的流逝。在這片大海上漂流的同時(shí)，我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)和反思。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇65

　　這一次，我英語考試徹底考炸了。至于我為什么這么傷心，倒不是因?yàn)榘职謰寢寱?huì)批評(píng)我，而是因?yàn)槲易约涸�本花了那么大的力氣備考期末英語考試，但沒想到我自己的英語考試會(huì)毀在聽力上。

　　于是，我一個(gè)人獨(dú)自待在家里，靜靜反思為什么我英語考得不好。首先我英語考試是從考試的一個(gè)月前開始準(zhǔn)備的。我刷了起碼十多套卷子。而且我筆試方面的成績(jī)也在穩(wěn)步提升。雖然英語提升不大，最好只會(huì)錯(cuò)四題，但是大多數(shù)也是在13題之內(nèi)，很少會(huì)到13題之外。但當(dāng)我看到我的.成績(jī)，特別是英語聽力錯(cuò)了16題的時(shí)候，我整個(gè)人都蒙了，我不知道為什么，我之前的努力全部白費(fèi)，而且我也不知道，為什么，別人不努力，就能獲得高分。我憤怒，我無助，只知道上天對(duì)我不公平。而且我也不知道未來到底該怎么做，才能在下一次成功。因?yàn)�，我已�?jīng)用盡了渾身解數(shù)，來應(yīng)付英語聽力考試。而且我這一次英語筆試也是不怎么樣，比我以往做的都要低一些。

　　所以，我不知道我應(yīng)該如何做，才能提高自己的英語聽力。然后我到網(wǎng)上去尋找答案，但是沒有太有用的答案來給我。有的人說，你可以多做英語聽力，磨煉耳朵，自然英語聽力就上去了，我的確也去嘗試過了，但是我的英語水平好像沒有一點(diǎn)提高。但是，對(duì)于我來說，我毫無疑問只能匍匐前行，把能用的方法都用一邊，來應(yīng)對(duì)我接下來的考試。

　　最后，我打算在我下個(gè)學(xué)期，每天晚上都要進(jìn)行英語聽力訓(xùn)練，一方面是為了提高自己英語聽力，盡可能地提升我的英語水平，另一方面，我也希望的我的英語聽力英語口語也可以慢慢提升，我希望能有所收獲，有所進(jìn)步吧。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇66

　　也許，每個(gè)人都覺得自己做的是對(duì)的；也許，每個(gè)人都沒有想過自己的錯(cuò)誤；也許，每個(gè)人都認(rèn)為錯(cuò)的永遠(yuǎn)不會(huì)是自己。

　　如果不屬于自己，就不能堅(jiān)持。即使你絕望了，也還是他的，不可能是你的。想要什么，就用自己的努力和汗水去爭(zhēng)取，而不是去搶，去偷，用一些卑鄙的手段。就像你的`一樣，有些東西是你的，別人拿不走。再難，也永遠(yuǎn)是你的，別人拿不走。所以，你的就是你的，不是你的就拿不走。

　　友誼不在于時(shí)間，而在于質(zhì)量。就像你寫作文，花了3個(gè)小時(shí)，幾句話就被壓制了。老師會(huì)表揚(yáng)你嗎？不，相反，老師可能會(huì)批評(píng)你。短時(shí)間內(nèi)可以成為你最好的朋友，一對(duì)好閨蜜。如果你的好朋友和別人一起玩，玩的比你好，那你就不要依賴他。你只能靠她把你放在第一位。沒必要浪費(fèi)為一個(gè)人交朋友的機(jī)會(huì)。給自己一個(gè)空間和心態(tài)讓自己知道：“這么多朋友中，

　　在生活中，你會(huì)經(jīng)常遇到很多困難，這些困難會(huì)在某個(gè)時(shí)刻出現(xiàn)在你的生活中。但只要你有勇氣去征服他，打敗他，挑戰(zhàn)他，他就會(huì)知難而退。這個(gè)時(shí)候，你就成功了。你怕什么？

　　如果你得到了什么，不要炫耀，不要看不起別人，你還可以做自己，而不是因?yàn)楸葎e人高貴一點(diǎn)而貶低別人，把別人當(dāng)草芥。要學(xué)會(huì)低調(diào)，不要刻意炫耀自己的身份、地位、金錢。你顯擺顯擺，并不會(huì)達(dá)到你想要的后果，反而會(huì)讓別人覺得你太驕傲自滿，不敢和你玩。就算你真的很高尚，別人也會(huì)從你的言行舉止中看出來，甚至?xí)�想“哎，這人真低調(diào)�！彼�以我愿意和你做朋友。

　　每個(gè)人都要反思自己的錯(cuò)誤，不要讓他們重蹈覆轍，繼續(xù)放縱。久而久之，也可能造成我們的性格扭曲，從而導(dǎo)致看不起別人的現(xiàn)象。加油，反省自己！

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇67

　　時(shí)光飛逝，日月如梭。半個(gè)學(xué)期過去了，我們也迎來了期中考試，我緊張得連個(gè)好周末都沒有。然而期中考試如期舉行，我恍惚間考完了七科。

　　這張卷子改的驚人，周五下午就可以改這些科目了。我忐忑不安地度過了周末。我懷著緊張的心情進(jìn)了教室，升了旗，然后中國(guó)歷史試卷發(fā)了出去。星期二，所有的文件都陸續(xù)發(fā)給了我。

　　語文這一次，我達(dá)到了我的目標(biāo)分?jǐn)?shù)，但是選擇題分?jǐn)?shù)太大，太粗心，不然我就優(yōu)秀了。這是一道選擇題。由于粗心，我錯(cuò)過了六點(diǎn)。下次期末考試盡量把選擇題都答對(duì)，爭(zhēng)取考出優(yōu)異的.成績(jī)。文言文這次沒達(dá)到十多分，沒達(dá)到目標(biāo)分。以后多做文言文閱讀。這次看書我很滿意。但是因?yàn)榇中�，我丟了好幾個(gè)分，所以要23歲以上才能看期末考試。綜合學(xué)習(xí)就是好好學(xué)，爭(zhēng)取下次考滿分。下一篇作文考38分以上。下一次語文考試會(huì)很優(yōu)秀。

　　數(shù)學(xué)是一門很差的考試，比自己的目標(biāo)少十分。選擇題我輸了6分。因?yàn)榇中�，我在寫試卷的時(shí)候開始緊張。我很緊張自己能不能考出優(yōu)秀的成績(jī)，連老師之前講過的題目都不會(huì)做。這是分?jǐn)?shù)損失最大的第四大問題的答案。32分的答案是個(gè)大答案，我只考了8分。只是解決問題緊張了，又變得粗心了。下次我一定更加努力，不要緊張，小心點(diǎn)。第五個(gè)問題是做好，好吧。第六題卡住了，我又做不下去了。如果第二個(gè)小問題仔細(xì)一點(diǎn)，可以得三分。總之做完數(shù)學(xué)試卷一定要小心，少粗心。

　　我這次英語考的不錯(cuò)，達(dá)到了110多分的目標(biāo)分?jǐn)?shù)。但是以后小心點(diǎn)，做倒數(shù)第二題。多讀多背。下次期末考試盡量考111分以上。

　　歷史，政治，地理，生物之后要努力，要精益求精，尤其是地理，差一點(diǎn)不及格。

　　總之下一次期末考試總成績(jī)會(huì)超過435。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇68

　　我終于要飛了！什么？我是誰？我是諸葛亮。但是，雖然我現(xiàn)在覺得很輕松，但是一想到過去，心里還是會(huì)有些難過！

　　聽說關(guān)羽去世了，我不禁感到震驚：難道不是很會(huì)打仗嗎？怎么會(huì)這樣？我后悔沒有讓劉備多給關(guān)羽一些兵和馬，我后悔沒有仔細(xì)警告關(guān)羽。如此一來，荊州和麥城未必失守，關(guān)羽也不會(huì)死！但事實(shí)并非如此！

　　就在我悲痛欲絕的時(shí)候，我聽到了張飛被殺的消息。我立刻從椅子上摔了下來。張飛為什么要離開？對(duì)此，我不僅后悔，還責(zé)怪自己。自責(zé)自己是軍事家，越來越迷茫。你甚至沒有考慮這個(gè)細(xì)節(jié)。怎么能打？

　　從那一刻起，我就經(jīng)常告訴自己，一切都要全面，不能有錯(cuò)！

　　事已至此，但最終還是救不了：劉備率領(lǐng)數(shù)十萬大軍前來復(fù)仇，只有幾十人落敗。當(dāng)我到達(dá)白蒂城時(shí)，劉備已經(jīng)奄奄一息了。我為他感到難過。他問我的'時(shí)候很有信心的說他想統(tǒng)一全國(guó)，但是統(tǒng)一之前他就要死了。這時(shí)，劉備哭著對(duì)我說：“我沒有聽軍師的指示，我自己照顧自己，帶領(lǐng)軍隊(duì)，最終我被打敗了。討厭！如果我不幸去世，我丈夫可以幫助阿逗。如果他不能互相幫助，他可以自己負(fù)責(zé)自己的事情�！甭犕曛�后，我覺得對(duì)不起自己。我答應(yīng)他要幫助統(tǒng)一全國(guó)，但是我沒有做到。

　　劉備死后，看著劉禪，我決定幫他治理國(guó)家。因?yàn)槟挠袆�傳�?guó)、諸葛志國(guó)這樣的說法？

　　我把兵法傳給姜維，調(diào)兵遣將。

　　我支持寫作。

　　我望著天空，做著白日夢(mèng)。

　　我想了想，突然覺得周圍有點(diǎn)潮濕。哦，是我的眼淚。

　　我終于要飛了！希望下次不要再這樣了。讓我重新對(duì)待一切。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇69

　　考試的目的是測(cè)試每個(gè)人對(duì)知識(shí)的掌握程度。以下是我對(duì)期中考試的反思和分析。

　　語文考試成績(jī)不錯(cuò)，雖然很優(yōu)秀，但是作文不是很好，成績(jī)也不理想。都很優(yōu)秀，語文一定要100%以上，以后要多練習(xí)，多積累。

　　選擇題，這次好像比之前有進(jìn)步，但是我的古詩(shī)詞比較差，所以我的翻譯會(huì)被扣分。另外這句話有答案，下次要注意了。我的生意做的'不錯(cuò)，但是下次會(huì)積累更多的古字，需要加強(qiáng)。

　　這次看書很簡(jiǎn)單，但是我已經(jīng)扣了六分。以后要注意讀書。第一個(gè)做的不錯(cuò)，但是以后讀書要注意單詞，因?yàn)檫@個(gè)扣，第二個(gè)差，扣五分。以后應(yīng)該多做現(xiàn)代閱讀。應(yīng)該保持綜合學(xué)習(xí)。

　　數(shù)學(xué)這次比以前認(rèn)真了，但是還是有一些題因?yàn)榇中谋豢哿?2分。這個(gè)題目很簡(jiǎn)單，都做過類似的提醒和答題。因?yàn)榇中模�他們扣了兩分，發(fā)現(xiàn)第五大問題沒有求交平方根�？荚嚽�，他們沒有復(fù)習(xí)錯(cuò)公式。最后一道題被扣了四分，下次數(shù)學(xué)考試應(yīng)該100%以上。

　　英語這次沒達(dá)到目的。聽力部分本來應(yīng)該是完全正確的，但是把一個(gè)單詞的發(fā)音改成了另一個(gè)單詞的發(fā)音，所以扣了0.5分。單選題，因?yàn)榇中�，被扣了一分。老師都說了，完形填空又扣了一分。下次要注意按要求改寫句子，扣0.5分。英語作文要注意，下次要加強(qiáng)英語作文，爭(zhēng)取拿到自己的目標(biāo)分?jǐn)?shù)。

　　我一般科目考的不錯(cuò)，歷史考的不好。選擇題我錯(cuò)了三個(gè)，這里比別人差了好多分。地理選擇題沒做好，錯(cuò)了五道題。他們背后的基礎(chǔ)知識(shí)做的很好，這次生物也很簡(jiǎn)單，但是實(shí)驗(yàn)題只考了一分，以后實(shí)驗(yàn)題要加強(qiáng)。政治綜合問題要加強(qiáng)。

　　這次期中考試讓我明白了很多。要取得好成績(jī)，我要細(xì)心、勤奮、周到。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇70

　　期末考試結(jié)束了，成績(jī)有點(diǎn)可怕，心情降到最低點(diǎn)。

　　其實(shí)剛開始的時(shí)候還是有點(diǎn)信心的，因?yàn)樵嚲磉�可以，很薄，很難叫。估計(jì)班級(jí)平均成績(jī)應(yīng)該在80以上，但是誰知道結(jié)果竟然是76.6。有2個(gè)不及格（一個(gè)是跟著正規(guī)班），10個(gè)及格，26個(gè)優(yōu)秀，2個(gè)優(yōu)秀。

　　這個(gè)成績(jī)是一種恥辱，心中的怒火無法抑制，以至于晚飯都吃不下（現(xiàn)在有點(diǎn)餓了，后悔了）。在床上躺了半天，整理了一下心情，好了很多，終于想通了。

　　謝謝葉老師每次給我指導(dǎo)，不過好像有點(diǎn)晚了。葉老師倒的這盆涼水不錯(cuò)�！澳阍趲驼l復(fù)習(xí)？”“好學(xué)生還是學(xué)困生？”“有效嗎？”當(dāng)時(shí)我并不認(rèn)同。我理直氣壯地對(duì)他說：“我已經(jīng)很認(rèn)真地復(fù)習(xí)過了。只要我聽了，做了作業(yè)，就沒有問題了。如果他們不做作業(yè)，父母也不會(huì)在意。我能怎么辦？”現(xiàn)在想想真的很好笑。葉老師說的真對(duì)。我想只復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。好學(xué)生回家可以自己看書。不需要多說什么。學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生怎么辦？他們?cè)诩依锶狈Ω改傅墓芙�，�?dǎo)致作業(yè)完成不好，根本沒有復(fù)習(xí)，上課效率也差，所以這次復(fù)習(xí)收效甚微。

　　我翻了翻成績(jī)，發(fā)現(xiàn)期末沒做過作業(yè)的三個(gè)成績(jī)分別是51.5，60，61。還有五個(gè)作業(yè)經(jīng)常拖延，沒有認(rèn)真完成，都在74分以下�，F(xiàn)在終于明白葉老師說的：“復(fù)習(xí)就是幫助學(xué)習(xí)有困難的.同學(xué)復(fù)習(xí)�！比欢�我一直在“一視同仁”，結(jié)果卻導(dǎo)致了這樣的結(jié)果。不得不說我是一個(gè)失敗者。至少?gòu)?fù)習(xí)階段是失敗的。我沒抓住重點(diǎn)。

　　吃一塹，長(zhǎng)一智。經(jīng)過葉老師自己的探索和指導(dǎo)，我想下次一定會(huì)重視起來，改進(jìn)方法，盡量把這個(gè)“尾巴”剪掉。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇71

　　失敗有時(shí)是另一種收獲，也是通往成功的另一條捷徑。

　　風(fēng)無方向吹，雨滴夾雜著風(fēng)在世間狂舞。我的心里似乎沒有波瀾，沒有，我的心好像死了，悲傷充斥著我的大腦。走在雨中，讓無情的雨滴在我臉上狂吻，天地間，一下子進(jìn)入了大雨的狀態(tài)。

　　有過無數(shù)次的努力，無數(shù)次的掙扎，無數(shù)次的失敗換來的。為什么上帝這么不公平？他打雷之后，我無數(shù)的榮耀一下子布滿了天空，然后無聲無息的消失了�；丶业穆肥强部赖�，而不是坎坷的.，失望讓前進(jìn)的步伐沉重，讓前方的路崎嶇而危險(xiǎn)。我真的要倒在這里嗎？

　　回到家，沒時(shí)間換衣服，就趕緊躲在房間里開始了漫長(zhǎng)的“靠墻一邊思考”�！岸颊f海中無礁，浪不能激，人生沒有挫折，我也成不了強(qiáng)者。”但是，我經(jīng)歷了很多滄桑，沒有成為生活中的主角或者強(qiáng)者，卻一次次考試失利。這次挫折深深地打擊了我，讓我脆弱的心靈之花慢慢彎曲，枯萎，最后枯萎。我多么希望我能成功，享受你給我的溫暖，“白天做夢(mèng)，晚上也會(huì)做夢(mèng)”。很遺憾，這可能是我漫長(zhǎng)的等待，但我愿意在——為你的成功再戰(zhàn)。

　　怎么才能有戰(zhàn)斗的力量？這就需要我去尋找失敗的原因。愛迪生曾經(jīng)說過：“只有當(dāng)我知道了所有不可行的方法，我才能知道什么是可行的�！睆氖�敗中尋找原因有時(shí)也是走向成功的另一條捷徑。其實(shí)暫時(shí)的失敗和偶爾的挫折并不可怕。關(guān)鍵是沒有希望和信心。我相信只要有勇氣和信心，就會(huì)有奇跡。

　　愿心如晴空，迎著淡淡的幽香，在失敗后用反思實(shí)現(xiàn)自己的理想！

　　“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”！

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇72

　　前幾天我們都做口算，聽說今天考試又加了一項(xiàng)每日一思的卷子，我想：“卷子上的體會(huì)不會(huì)很多呢，會(huì)不會(huì)時(shí)間不夠呢？會(huì)不會(huì)我不會(huì)做呢？”

　　考試前，委老師說：“口算卷子有十分鐘時(shí)間，每日一思卷子有十五分鐘時(shí)間。卷子寫完名字翻到空白面，時(shí)間到了以后，翻到空白面，等待老師來收�！�

　　開始考試了，監(jiān)考老師竟然是復(fù)校長(zhǎng)，我們有了卷子，寫好了班級(jí)和姓名，翻到空白面，嘟——嘟——，哨聲響了，我們開始答卷，我每道題都認(rèn)認(rèn)真真地做，寫“口算”，再寫“填空”，又寫“括號(hào)里最大能填幾”，最后寫“找規(guī)律”，我害怕做錯(cuò)，沒想到寫完了還有四分鐘的檢查時(shí)間，唉！還好檢查出來了一道錯(cuò)題，我把錯(cuò)題改正了，又過了兩分鐘，嘟——嘟——，哨聲又響了，復(fù)校長(zhǎng)把卷子收走了，我又想起有一道題我沒檢查，我嚇出了一身冷汗。我想：“每日一思卷子上的題會(huì)不會(huì)很多？”每日一思的'卷子發(fā)下來了我又一次寫好了班級(jí)和姓名，我一看，原來題只有五道小題，我們開始答卷，我先寫第一道題“填空”有一道題是問星星是什么，我做不出來，我就做下面的解決問題解決問題我都做完了。沒想到體育老師進(jìn)來又說：“解決問題要寫算式。”我就以迅雷不及掩耳的速度寫了算式，我又回過頭來做星星是幾這道題，我忽然想起來！星星是五，我又以迅雷不及掩耳的速度寫了上去。嘟——嘟——鈴聲響了，卷子被收了。我想我能不能得一百分？

　　上課時(shí)，委老師給我們講兩張卷子上的題。忽然，委老師講的一道題讓我大吃一驚！因?yàn)槲野堰@道題寫的答案是對(duì)的，可是少了“2／2＝1、1X5＝5”的算式。這讓我傷心、后悔，考不了一百分。我暗暗下起了決心，以后一定不犯相同的錯(cuò)誤！

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇73

　　期末考試結(jié)束了，我對(duì)自己這次考試進(jìn)行了總結(jié)。

　　我這次考試成績(jī)不太理想，我對(duì)自己非常不滿意。本來我可以繼續(xù)穩(wěn)坐第一的寶座，可最后只以微小的差距屈居第二，讓孫明杰后來居上，奪走了第一的寶座。

　　我的語文這回只得了94分，雖然在班上是第二名，可我心中還是一千個(gè)一萬個(gè)不愿意，錯(cuò)了許多不該錯(cuò)的題。有一道判斷題我一時(shí)馬虎做錯(cuò)了，還有一題應(yīng)該寫八月十五盼團(tuán)圓的詩(shī)句，可我這個(gè)馬虎蛋竟然寫成了九月九日憶山東兄弟了，還有一句跟這題差不多，我理解的不太好也做錯(cuò)了�？傊�，這次的語文有很多不該犯的錯(cuò)誤，唯一我比較滿意的是我的作文一如既往的沒有扣分。

　　這回的綜合成績(jī)也讓我非常失望，平日里我畫電路圖得心應(yīng)手，可這回一時(shí)糊涂竟然畫錯(cuò)了，我可真是聰明一世，糊涂一時(shí)呀！還有一題問什么樣是對(duì)稱圖形，我竟然沒答上來，真是太不就應(yīng)該了！這些都是不該犯的錯(cuò)誤呀！

　　這回的數(shù)學(xué)我得了99分，我還比較滿意。錯(cuò)的是估算數(shù)的大小，按照平時(shí)的'估算法我寫了個(gè)等號(hào)，扣了一分，這說明我的理解還是有點(diǎn)問題的。但我覺得我這回克服了一個(gè)最大的毛病——馬虎。以前我總是錯(cuò)最簡(jiǎn)單的計(jì)算題，而這回我認(rèn)真檢查了，沒有再犯這樣的低級(jí)錯(cuò)誤。我認(rèn)為這也是我一個(gè)很大的進(jìn)步。以后，我要提高我的理解能力，使成績(jī)更好。

　　英語我得了99分，是因?yàn)橛幸粋�(gè)字母沒聽清，寫錯(cuò)了。所以這個(gè)假期我要加強(qiáng)聽力的訓(xùn)練。

　　對(duì)于這次這么差的表現(xiàn)，我欲哭無淚，我只能化悲痛為力量。下一學(xué)期，我一定加倍努力，奪回第一的寶座。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇74

　　語文，從小就是我最頭疼的科目，幾乎沒有一次考試不是被語文落下水。

　　語文，我天生就厭惡它，枯燥、乏味，一點(diǎn)兒也沒有做數(shù)理化題那樣的暢快。我也有想過用優(yōu)美的詞藻去記錄某些時(shí)候心中的感想或去描繪眼前的一片景�？墒且荒闷鸸P，多少?gòu)堈Z文不及格的卷子就浮現(xiàn)在我眼前，算了吧！我將紙撕了，把筆丟在桌上，只好讓他成為我美好的回憶。

　　以前，我天真的認(rèn)為我語文之所以不好是因?yàn)槲冶成倭撕妥魑膶懖盍�。于是，我的課文背了又背，一篇課文會(huì)背上三四次才過關(guān)，且我又專門花一下午或多少時(shí)間我在書店里，抱著作文書，細(xì)讀其中的優(yōu)美詞句�？墒遣患案襁�是不及格、選不對(duì)亦是選不對(duì)、閱讀還是油墨分。我心灰意冷了！我清楚地認(rèn)為語文不過是用來學(xué)習(xí)交流的一門課，正所謂術(shù)業(yè)有專攻。為什么學(xué)校要把每一個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成全能王呢？

　　我們可以想想看為什么古人在世界上所發(fā)明發(fā)現(xiàn)東西的.比例大于現(xiàn)當(dāng)代，而其實(shí)原因很簡(jiǎn)單：古代的學(xué)者求學(xué)是學(xué)自己不懂得、學(xué)自己所愛的，因此在某一課會(huì)有長(zhǎng)處�？涩F(xiàn)在呢？想學(xué)的學(xué)，不想學(xué)的也學(xué)。不是在抑制我們的長(zhǎng)處嗎？但社會(huì)就是這么殘酷，它不允許有殘廢的人，它極力追求完美，而那些完美就必須要放下自己的愛好，壓抑自己的感情，被迫著將知識(shí)搬入自己的腦中�？缮鐣�(huì)不想想看世界上有多少是全能所創(chuàng)造的呢？還不是眾人的結(jié)晶、心血。

　　我不喜歡生活在痛苦中，所以我除了上課聽講外常買一些雜志，將自己融入其中，享受他們的快樂！可是我又是在現(xiàn)實(shí)和理想邊徘徊，我不想過分的學(xué)習(xí)語文，可迫于種種因素我又要硬著頭皮去學(xué)，也許每個(gè)人都是矛盾的人。

　　矛盾與現(xiàn)實(shí)與理想的邊上。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇75

　　時(shí)間一聲不吭，靜靜的來了又悄悄的走了，回想前幾天的期中考試，我才一晃而醒，不知不覺中大半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了，這大半個(gè)學(xué)期對(duì)別人來說也許不值一提的，但對(duì)我來說是不平凡的，畢竟我是新轉(zhuǎn)來這里的，這個(gè)學(xué)期我要面對(duì)的困難比之前的都多，竟不知不覺間我已經(jīng)全都通過亮燈，認(rèn)識(shí)啦好多新同學(xué)，懂得啦很多事，看到啦許多新的事物。

　　這學(xué)期的學(xué)業(yè)算是很忙，比我之前的那個(gè)學(xué)校是不用那么激烈的`競(jìng)爭(zhēng)的，再加上有生物和地理的會(huì)考，就在六月時(shí)間緊迫，但我很后悔前段時(shí)間只顧上網(wǎng)和玩，失去啦好多時(shí)間關(guān)于學(xué)習(xí)，對(duì)于生物和地理我是不敢奢求些什么的。但竟讓我考了及格，對(duì)于我今后是要努力關(guān)于學(xué)習(xí)才行，在眾科之中成績(jī)最差的莫過于數(shù)學(xué)啦！不管我怎樣學(xué)，成績(jī)還是鮮紅的宣告我不及格，所以我。

　　一上數(shù)學(xué)課我就在擔(dān)心，數(shù)學(xué)老師會(huì)不會(huì)忽悠那我開涮呢？我那心事拔涼拔涼的。英語成績(jī)一說起來我就惱門，那成績(jī)和那隔壁的高血壓老人的血壓一樣，忽高忽低的，那反差都快把我嚇到高血壓的啦，那單詞記啦又忘，忘啦又要記，整一惡性循環(huán)，我想我該吃點(diǎn)生命一號(hào)啦。語文，語文，我是從未很滿意過的。

　　大部分都在基礎(chǔ)被扣分，平日里我已經(jīng)記住啦，但一到考試我就忘，忘的是一干二凈啊，我很早就懷疑我是不是有考前疑忘癥，現(xiàn)在進(jìn)一步證實(shí)啦。所以，我的這大半學(xué)期的總結(jié)是：我有努力，但沒有達(dá)到預(yù)定效果，我把這種情況歸屬于意外中的一點(diǎn)出錯(cuò)情況，我相信我能達(dá)到目標(biāo)，把廢話留在心中，用結(jié)果證明事實(shí)。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇76

　　這次的語文考試結(jié)束了，我的成績(jī)并不是很理想，針對(duì)這次自己考試所犯的一些錯(cuò)誤，我進(jìn)行了反思與總結(jié)。

　　初二語文的第一次考試，考的基本上都是一些基礎(chǔ)性的知識(shí)。而我在應(yīng)該拿到滿分的區(qū)域內(nèi)卻還是扣了分，古文閱讀分為課內(nèi)與課外的，課外的古文扣分情有可原，但課內(nèi)老師講過的就不應(yīng)該了。我的錯(cuò)誤出在不看題上，甲選段只描寫了一個(gè)片段，我畫蛇添足又給它添了兩個(gè)片段。完全是照搬不誤，沒有看題。由此可以看出做題時(shí)應(yīng)認(rèn)真細(xì)心，讀題兩遍，不要總是自以為是，把背的全都照搬上去。

　　然后便是閱讀理解部分，我在說明文那里栽了一個(gè)大跟頭，首先的梳理思路題型我就錯(cuò)了兩個(gè)。定位分層的'時(shí)候沒有準(zhǔn)確規(guī)劃好區(qū)域，把第一段當(dāng)成了一整大段，忽略了定義這個(gè)區(qū)域。第二大段應(yīng)該是一個(gè)整體，我把它分成了兩段分別寫上去，沒有定義，當(dāng)然就錯(cuò)了。第二題的結(jié)合原文回答問題我也扣了一分。問題還是出在沒有細(xì)讀原文上。由此看出讀文時(shí)應(yīng)該圈點(diǎn)批畫，隨時(shí)批注。

　　最后是小作文與作文部分。小作文五分我扣了一分，犯了只抄題干，沒有自己表達(dá)的錯(cuò)誤。大作文跟以前寫過的作文有相似之處，但還是不能照搬，要有一定的修改。兩個(gè)作文我都犯懶了，沒有認(rèn)真思考，仔細(xì)琢磨，因此分?jǐn)?shù)也不是很理想。

　　這張?jiān)嚲硎菍?duì)我上半學(xué)期以來語文學(xué)習(xí)的一種態(tài)度和能力的測(cè)試，但也暴露出了我的許多不足。一張?jiān)嚲碚嬲�有難點(diǎn)的地方并無多少，能扣分的地方也并無多少。但盡管如此，還是丟了很多不該丟的分?jǐn)?shù)。這張?jiān)嚲砩纤�暴露出來的問題，應(yīng)該好好地對(duì)待，不要讓它們?cè)俅伟l(fā)生。在下一次的考試中，我會(huì)努力改正這些缺點(diǎn)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇77

　　期中考試結(jié)束了，這學(xué)期的時(shí)間已經(jīng)過半。就算考的再好再差，也成了現(xiàn)實(shí)。你不必一直和你糟糕的考試做斗爭(zhēng)。你要分析自己做的不好的地方，然后改正。如果你考得好，不要自滿，要堅(jiān)持下去。看看那些地方，就能做的更好，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步。

　　這次考的不錯(cuò)，全年第五。我也以此為榮。但是之后我仔細(xì)分析了試卷，覺得還有很多方面沒有做好，總結(jié)如下：

　　1.語文的`題型答案不全面，課外閱讀不好，每題都會(huì)丟分；

　　2.課外積累不夠，知識(shí)面太窄；

　　3.有時(shí)候你忘了自己知道的單詞怎么寫，也不注意背。

　　現(xiàn)在暫時(shí)分為這三個(gè)方面。對(duì)于這些問題，我也想到了一些解決辦法，如下：

　　1.增加課外閱讀量，注意多背單詞；

　　2.多看問題，盡量獨(dú)立完成；

　　3.記住回答閱讀題的基本步驟，有條不紊的做題，全面回答。

　　我會(huì)盡力完成這些計(jì)劃。下次考試盡量考的更好。

　　通過了考試。我也明白，隨著成績(jī)的提高，我們掌握的知識(shí)越來越多，學(xué)習(xí)的壓力也越來越大。所以上課一定要認(rèn)真聽講，不要掉隊(duì)。

　　如果你能在考試中取得好成績(jī)，你就不能放下努力，不努力。即使你很聰明，你也學(xué)不到老師教給你的知識(shí)。會(huì)努力，就是要有個(gè)好的開始。

　　當(dāng)然，好的成績(jī)離不開好的學(xué)習(xí)方法。我們不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是，學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)方法因人而異。學(xué)生應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自己的情況選擇最合適的學(xué)習(xí)方法。

　　學(xué)習(xí)還是要循序漸進(jìn)的。只有基礎(chǔ)打牢了，高層建筑才能不傾斜。學(xué)習(xí)任何知識(shí)，都要先學(xué)基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)，由易到難。先從基礎(chǔ)題開始，再慢慢做比較難的。

　　我相信只要我這樣做，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)提高。俗話說“蜀山路難行，學(xué)海無涯�！睘榱诉_(dá)到理想的彼岸，我會(huì)不懈努力。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇78

　　期末考試完，我的成績(jī)很不理想，排到了15名。于是，我很害怕，也很傷心，更多的是自責(zé)。晚上我一個(gè)人躺在床上反思起這次期末考試。

　　還記得爸爸媽媽出去打工前，對(duì)我那充滿希望的眼神，老師那期待的目光，家人無限的希望。一想到這些，我的心中便沉了下去，很深。

　　今天，爺爺叫我去吃晚餐時(shí)，他跟我談起了學(xué)習(xí)。；你今后一定要努力學(xué)習(xí)，我就是吃了學(xué)習(xí)的虧。你知道爺爺在生活十分小氣，但是對(duì)你在讀書上，爺爺從沒說半個(gè)不行，就是希望你能夠努力學(xué)習(xí)。在吃的方面，你要吃什么，只要是好的，爺爺也沒說半個(gè)不字，你知道就是平常我要是下碗米粉都舍不得，但是對(duì)你和弟弟要用的吃的從未說過不買。如果你學(xué)習(xí)要是哪一科目趕不上，你可以暗中趕上來，多問問同學(xué)，爺爺希望你將來能努力學(xué)習(xí)，考個(gè)好大學(xué)；這一字一句盡管我在吃飯時(shí)我沒大做出反應(yīng)，但寫作業(yè)時(shí)，卻又回想到爺爺?shù)脑�，一字一句都深深刻在了我的心上，無法擦去。

　　我感動(dòng)了許久，沉思了許久。我想到了爸媽的期望，爺爺?shù)脑�，眼淚也無法沖洗掉這些的.美好。我總是這樣，堅(jiān)持不到最后就想放棄。但為了家人，更為了自己，我一定要奮斗!

　　我真的好幸福，我有好父母，我有好爺爺，還有鼓勵(lì)我的同學(xué)，激勵(lì)我的家長(zhǎng)，有條件學(xué)習(xí)，吃得好，喝的好，我還能不努力奮斗嗎？那我至少對(duì)不起我自己，假如人生可以選擇，我一定還會(huì)選擇我現(xiàn)在擁有的一切。為了在外打工，努力掙錢供我學(xué)習(xí)的父母；為了對(duì)我充滿信心的家人；為了對(duì)我充滿期盼的家人；為了我自己，難道我還能這樣不認(rèn)真學(xué)習(xí)，與其說自己是失誤，不如說自己沒努力學(xué)習(xí)。

　　雖然這次考試沒考好，但我下定決心要好好努力，下次考試一定要考好。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇79

　　又一次月度考試結(jié)束了，我的心里忐忑不安，生怕考的不好。星期五下午，試卷終于發(fā)下來，老師在發(fā)語文卷時(shí)，我剛好不在班里，當(dāng)我進(jìn)班時(shí)班里發(fā)出雷鳴般的掌聲，我還不明白怎么回事，后面有幾位同學(xué)悄悄說：“慕語涵，祝賀你，太牛了，全年級(jí)就你一個(gè)100分呀！”我也真有點(diǎn)不可思議，當(dāng)我回到座位上時(shí)，看到我的卷紙上紅紅的‘100’頓時(shí)自己也為自己感到高興。

　　后來又發(fā)了數(shù)學(xué)，英語卷紙，都錯(cuò)了一道小題，數(shù)學(xué)又是馬虎失誤得了99分，簡(jiǎn)單的一道計(jì)算題因?yàn)闆]有換算單位。而英語卻因?yàn)檎Z法記憶不熟練造成的只得了97分，真是后悔平時(shí)的練習(xí)沒有再多努力一點(diǎn)就不會(huì)犯錯(cuò)了。

　　現(xiàn)在，要說說語文了，其實(shí)語文好久沒考100分了，這次慶幸的是沒有作文題。我認(rèn)為語文考試一般考的重點(diǎn)就是：字詞，句子，閱讀。字詞方面只要平時(shí)練習(xí)是把課本上學(xué)的多練多記就行，這是最簡(jiǎn)單的。而句子和閱讀兩方面是非常廣泛的，像句子，有改寫句子的，有排序的，還有安課文內(nèi)容填空的等等。這些只要認(rèn)真審題都能做對(duì)。在做句子排序時(shí)，當(dāng)你認(rèn)為做完時(shí)，一定要把自己認(rèn)為排好的順序多讀幾遍，發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)的，修改過后要再讀幾遍，直到能讀的通順正確為止。

　　閱讀題是我們最困擾的`，也是最容易出錯(cuò)的，因?yàn)檫@種題是很多類型的，知識(shí)面也很廣泛的。在做題時(shí)，一定要認(rèn)真讀短文，有些同學(xué)可能會(huì)直接做題，然后去找短文內(nèi)容，這種方法太麻煩也不全面，因?yàn)橛行┐鸢鸽[藏在句子中，不多讀多看幾遍很難找出答案的。還有做閱讀題要學(xué)會(huì)理解，所以你還得多看書，知道的多了，就容易做題了。

　　每一次的考試，都讓我受益匪淺，學(xué)習(xí)是最公平的，只要全力以赴，付出努力，成績(jī)將讓你臉上漏出燦爛的笑容！

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之初中篇80

　　因?yàn)槲疫@段時(shí)間沒有好好學(xué)習(xí)，上課愛做小動(dòng)作，導(dǎo)致成績(jī)不及格。我總結(jié)出來有幾點(diǎn)是我做的不夠的：

　　一是上課沒辦法集中精力，不用功，還時(shí)常發(fā)呆。一有閑工夫就只想著玩，做作業(yè)也不認(rèn)真。我覺得改正這個(gè)習(xí)慣。

　　二是我是我在課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)后的知識(shí)很快就忘了。因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒有深入分析和理解。

　　三是我的壓力過大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的'，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jī)，將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。

　　我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

　　現(xiàn)在我考試已然失利，我痛苦難當(dāng)，我也很懊悔。可是我也知道再多的言辭都顯得蒼白無力，我只有勇敢地面對(duì)目前形勢(shì)，集中精力、時(shí)間、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成績(jī)，在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的語文成績(jī)才是給老師最好的交待。

　　我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅(jiān)持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn)真聽講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī)，以優(yōu)異的成績(jī)來匯報(bào)曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的？老師和我的父母，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)，尊重師長(zhǎng)，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著大家走，堅(jiān)決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。

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   　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇1

　　月考來得匆匆、去得匆匆，不要只看這是一張小小的卷子，也不要看只有短暫的幾個(gè)小時(shí)，可是它得出的不只是一個(gè)分?jǐn)?shù)，而是一個(gè)近期學(xué)習(xí)狀態(tài)的反映。

　　到現(xiàn)在，數(shù)學(xué)、物理和英語的成績(jī)已經(jīng)擺在了眼前，而語文的成績(jī)也即將揭曉。單從這三門看起，成績(jī)完全不盡人意，尤其是數(shù)學(xué)。這次數(shù)學(xué)只考了85分，比平日的成績(jī)下滑了不少，但是，錯(cuò)誤卻令我無話可說。同平常一樣，我的大題和難題出錯(cuò)率較低，選擇和填空這種基礎(chǔ)題錯(cuò)誤率較高。這次，大題因步驟短缺扣去2分，其余的13分全部錯(cuò)在選擇題、填空題上，而且都是一些最基礎(chǔ)不過的內(nèi)容。我出錯(cuò)的根本原因也只有一個(gè)，就是浮躁。錯(cuò)的13分全是因?yàn)闆]有認(rèn)真審題，只追求了做題速度所造成的。這也反映出了我這上半學(xué)期以來的總體狀態(tài)�？傆X得自己已經(jīng)全都掌握了、會(huì)了，就開始自大起來，過程不認(rèn)真寫、步驟不細(xì)心過，課堂上的題總是只在腦子里轉(zhuǎn)一圈便得出答案，也未全部按照老師講的方法走，自己對(duì)它不當(dāng)回事，課考試成績(jī)卻不管這些，最終使我的這種浮躁?duì)顟B(tài)清晰地印刻在試卷上。

　　單從數(shù)學(xué)這一科就可以看出全部科目的總體狀態(tài)。英語81分、物理90分布就足以證明了么？這種浮躁的.狀態(tài)已經(jīng)影響了我的學(xué)習(xí)，如不盡快改掉它，我定會(huì)繼續(xù)下滑的。為此，我必須付出努力：

　　一、老師布置什么我就做什么。這一點(diǎn)我做得不夠好。我常常因?yàn)橥祽芯秃雎粤死蠋熤v給我們做題的步驟。這些步驟的重要性非常之大。正是這點(diǎn)，我才會(huì)慢慢養(yǎng)成了這種壞習(xí)慣——做題不仔細(xì)，所以我平時(shí)做作業(yè)時(shí)就要注意到這點(diǎn)，千萬不能因小失大。

　　二、上課認(rèn)真聽講，爭(zhēng)取做到40分鐘全是在學(xué)習(xí)的有時(shí)間。我也會(huì)因這一點(diǎn)的疏忽、遺漏而錯(cuò)過某些細(xì)節(jié)。

　　三、對(duì)書本知識(shí)的重視。忽略了對(duì)書本知識(shí)的重視會(huì)讓我在歷史、政治出現(xiàn)麻煩，常常學(xué)完一節(jié)內(nèi)容后，下來只是做相應(yīng)的題目，在不會(huì)的時(shí)候才會(huì)去翻書。我應(yīng)該首先將書本上的重點(diǎn)細(xì)節(jié)牢牢掌握，再去完成對(duì)應(yīng)習(xí)題，以做到熟練掌握，更好的穩(wěn)中求勝。

　　已經(jīng)錯(cuò)過了月考，就不要再錯(cuò)過期中考試。還有一個(gè)月的時(shí)間，自己一定要牢牢把握，在期中考試中考出我應(yīng)有的成績(jī)！

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇2

　　不忘初心，方得始終。

　　每一次的檢測(cè)是一個(gè)階段的學(xué)習(xí)反饋，一個(gè)月以來的學(xué)習(xí)成果從而體現(xiàn)。就此，我想問自己：我努力為了什么？我又付出了多少？

　　時(shí)間不會(huì)為我而停滯，我必須加速前行，或許別人只需九分的努力，倘若我想超越必須以十二分的努力才能實(shí)現(xiàn)。行駛在夢(mèng)想的道路上，一路披荊斬棘，歷經(jīng)艱辛，夢(mèng)想的果實(shí)很甜蜜，在通往成功的路上面臨著挫折，氣餒，迷�！�…這一次次的挑戰(zhàn)就是為了鑄就更好的自己，讓自己離夢(mèng)想更近點(diǎn)。

　　就這次考試來講，語文成績(jī)的`下降，從多方面出發(fā)，閱讀方面沒有明確的一套做題方法，答題時(shí)對(duì)文章的理解不夠透徹，從對(duì)文章的理解出發(fā)。課堂是主陣地，今后要把握好課堂的效率，積極思考，跟著老師的節(jié)奏走，從中學(xué)會(huì)閱讀的技巧。

　　數(shù)學(xué)上，填答案時(shí)題號(hào)不看清楚就下筆，上一題的答案寫在下一題答案中，審題的不清最終讓自己跌進(jìn)了深淵中。功在平時(shí)，錯(cuò)題沒有一道道看過去，老師講過的題卻讓答題卡中留下一片空白。數(shù)學(xué)講究的是方法，學(xué)會(huì)一道題的解題方法就要會(huì)一類題。這次的數(shù)學(xué)考試中體現(xiàn)了數(shù)學(xué)基本概念，數(shù)學(xué)模型的用法，自身的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不牢固，不會(huì)將簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)概念，模型等套用在各種復(fù)雜圖形中。思維的敏銳度是日漸養(yǎng)成的，臨時(shí)抱佛腳終究不會(huì)成就好成果，成功的背后要一天天的努力奮斗得來。

　　英語的成績(jī)有所提高，但在首字母填空中沒有去整體考慮，想到了正確的單詞，但是沒有去注意前后的動(dòng)詞，整體的句意表達(dá)，導(dǎo)致失分嚴(yán)重，這也是今后在英語學(xué)習(xí)中要去重點(diǎn)攻克的一項(xiàng)。物理方面，就現(xiàn)在的學(xué)習(xí)難度來看，都是基礎(chǔ)的知識(shí)，現(xiàn)在的一切都是為了今后的物理學(xué)習(xí)做鋪墊，物理講究嚴(yán)謹(jǐn)，在這次的考試中，答題的嚴(yán)謹(jǐn)性不夠，基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)模糊不清，分?jǐn)?shù)也給了我敲響了警鐘。

　　小四門的學(xué)習(xí)當(dāng)中，成績(jī)?nèi)缤�過山車，并不平穩(wěn)。今后的學(xué)習(xí)中要把握好時(shí)間，上課的效率要保證好，課后的復(fù)習(xí)才能相對(duì)輕松的應(yīng)對(duì)好。

　　振作精神，重新整理好行囊，再次出發(fā)，把握好當(dāng)下，成為更好的自己。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇3

　　這次的月考，又是一個(gè)極大的打擊，天翻地覆。

　　一個(gè)星期以來，每日都像是步步驚心，一個(gè)細(xì)微動(dòng)作卻常常能引出一個(gè)看似殘忍的分?jǐn)?shù)。像是深水炸彈一樣在自己的心田里一個(gè)接一個(gè)轟然爆炸，震出了極大的浪，無法抑制的痛，破碎的心。

　　發(fā)揮真的不太好，哪怕這是剛考完自己心里就很明確的一點(diǎn)。

　　這次的語文題不算太難，沒有多少根據(jù)理解才能苦思冥想出的一些賞析和閱讀，只考了第五單元的古文。然而自己終究是出了紕漏，漏洞無限擴(kuò)大在日常的過關(guān)，自己的過關(guān)本上仍有95分以下的成績(jī)。然而考試題，老師在上課的時(shí)候也多方面的闡述過，講解過。可是那時(shí)的自己心都飛到哪里去了？記憶中留存的稀稀拉拉，依舊拼不成一個(gè)像樣的短句。發(fā)下成績(jī)，連自己都傻了眼，92分。有人98，有人97或94，我看著他們的笑，心里真不是滋味，自己最近咋了？

　　數(shù)學(xué)，所有科目中最砸的一科。平時(shí)做數(shù)學(xué)題，總是磨磨蹭蹭的兩三個(gè)小時(shí)才能把數(shù)學(xué)作業(yè)完成。做題速度慢的自己常常歸功到自己腦子笨的緣故。但自己的心里都明白，自己的功夫下得不夠，思維不夠開闊，想題太復(fù)雜，考慮因素太多，別人一分鐘的題我愣是要花2分鐘磨蹭掉。以至于考試緊緊張張的進(jìn)行外，就是最后的大題還來不及想就交了卷。想起上學(xué)期自己還是聰明伶俐的，怎么這個(gè)學(xué)期就墮落了呢？

　　英語還不錯(cuò)，96分，班里第三了。這是向來考的最好的一次了罷。但是還是沒有達(dá)到目標(biāo)，不該錯(cuò)的題還是錯(cuò)一大片，反復(fù)提醒的東西卻又繁復(fù)的忘記，重重疊疊的，英語語法總是像陰影朦朧，總是無法正確使用和背誦。

　　史地生政，這四科是我的`強(qiáng)項(xiàng)。地理50，生物48，這兩科是我考的最棒的兩科。當(dāng)時(shí)發(fā)下成績(jī)還沾沾自喜，但是這點(diǎn)優(yōu)勢(shì)終于無法彌補(bǔ)自己在數(shù)學(xué)和語文上犯的大錯(cuò)特錯(cuò)，這個(gè)彌天大謊是瞞不過去的。那點(diǎn)成績(jī)欺騙的了語文和數(shù)學(xué)的慘敗嗎？

　　考試之后，我覺得自己在生活中還是沒有下足功夫，沒有做到及時(shí)或者更好的復(fù)習(xí)，沒有扎實(shí)的掌握基本知識(shí)，不會(huì)實(shí)際的應(yīng)用，然而死記硬背在自己這里卻又總是懶惰而匆匆退場(chǎng)。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇4

　　眼間又過了一個(gè)星期，我的第一次月考成績(jī)出來了，考了班里第九名，盡管這個(gè)成績(jī)不太理想，但是我已經(jīng)盡了我最大的努力了。

　　首先說一下我的考試情況，語文考了九十九，以前我的語文成績(jī)一直不怎么樣，老是考班里平均分，有時(shí)候連平均分都不到。物理考了八十八，是我有史以來考得最低的一次。數(shù)學(xué)考了一百一十七，雖然考了班里第一名，但錯(cuò)的一題是最簡(jiǎn)單的題目，實(shí)在不該錯(cuò)。英語考了八十六，原來是九十分的.，但是監(jiān)考老師核分核錯(cuò)了，政治歷史考九十，生物地理考七十四，這四門小科都沒有考好。

　　我爸爸說我的預(yù)測(cè)力不強(qiáng)，因?yàn)榭荚嚽�，我認(rèn)為物理可以考一百，但才考這么低。我覺得，物理與數(shù)學(xué)相同，學(xué)習(xí)知識(shí)就要新舊結(jié)合，同時(shí)還要鍛煉思維的嚴(yán)謹(jǐn)性，把知識(shí)點(diǎn)學(xué)透不能摸棱兩個(gè)。只有把只是學(xué)透了，思維才能得到充分的發(fā)散。并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，細(xì)節(jié)絕不放松。語文和英語在這一個(gè)月要背的很多，雖然成績(jī)都還不錯(cuò)，但都有可惜的分?jǐn)?shù)。所以更要在學(xué)習(xí)完知識(shí)之后加緊復(fù)習(xí)和及時(shí)的總結(jié)相信都會(huì)有所提高。這次物理考得很差，應(yīng)該對(duì)的我都沒對(duì)了，在不注意間就沒了十幾分。

　　我的那些小科是第二不理想的科目，政治雖然只是選選ABCD還有填填提綱，但是我經(jīng)常在題上的點(diǎn)沒有答完整，一分一分地扣下來就沒有了幾十分。

　　我最擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)也是我最喜歡的科目。它不需要用大量時(shí)間來背東西，而且會(huì)使我們的腦筋變得非常靈活，這正是我喜歡數(shù)學(xué)的原因。這次月考我對(duì)數(shù)學(xué)的成績(jī)不太滿意，應(yīng)該考得再好一些�！皵�(shù)學(xué)這東西，就是要多做題，各種類型的題都見過了，還怕什么！”這句從我媽嘴里說出的，總在我耳邊回旋的，永不變更的話，聽起來還真有一些道理。

　　從這次考試中，我也有一點(diǎn)收獲。

　　第一點(diǎn)：拿到考卷后，應(yīng)把考卷整體審視一遍，看一看哪些題比較容易，哪些題比較難。第二點(diǎn)：先從簡(jiǎn)單的題做起，把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過來。第三點(diǎn)：如果有選擇題不會(huì)，亂蒙也要寫上一個(gè)。因?yàn)槿绻�你寫了你就有的機(jī)會(huì)，總比沒有機(jī)會(huì)好。

　　下次考試就是期中考試了，我一定要揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮出正常水平，把考試考好。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇5

　　月考是十一長(zhǎng)假之間一個(gè)插曲，讓我們不至于在十一玩的收不住心，另外他也是測(cè)驗(yàn)我們前一個(gè)月的學(xué)習(xí)情況。在月考之后，由于忙著整理和分析，反思就放在了最后面，經(jīng)過了整理與分析，反思是一件理所當(dāng)然的事情。

　　這次考試總體還不錯(cuò)，唯獨(dú)語文是一塌糊涂，經(jīng)過對(duì)語文卷子全面的分析，發(fā)現(xiàn)其實(shí)相比上次月考我已經(jīng)有了一部分進(jìn)步基礎(chǔ)丟分大大減少，說明古詩(shī)默寫，加點(diǎn)字詞等已經(jīng)對(duì)我來說不是問題。文言文閱讀真正做到了一分不丟，主要的就是在閱讀上。

　　閱讀真正做錯(cuò)的題也并不多。其實(shí)，拐彎抹角這么多后，最主要的問題其實(shí)是我的書寫速度，綜合整張卷子，我有十多分的題還沒有寫，就收卷子了，考完之后自己曾理出一個(gè)大概思路，當(dāng)老師講卷子的時(shí)候，與我自己的思路進(jìn)行對(duì)比，發(fā)現(xiàn)這十多分的題我至少能拿上六分。除此之外，我的書寫還扣了一分，也就是說，這張卷子我還有至少七分的'提升余地。

　　說完最主要的問題，再來看看其他的閱讀，第一道題是環(huán)境描寫，考試時(shí)有了大致的思路，寫法加內(nèi)容，點(diǎn)出環(huán)境描寫的一分拿到了，作用答出了襯托與渲染氣氛，丟了一點(diǎn)鋪墊，內(nèi)容也點(diǎn)出了渲染了什么氣氛，襯托了什么，但是一分沒得，三分的題丟了兩分，也就是說，現(xiàn)在最主要的問題不是答題的思路，而是對(duì)文章整體的理解。

　　第二題讓結(jié)合原文，從三方面分析物體特點(diǎn)，三方面題上已給出，不采分，結(jié)合原文做到了，用引號(hào)從每個(gè)方面引用了原文，特點(diǎn)寫了出來，但丟了一分，同樣是對(duì)文章理解程度不夠。

　　第三題讓評(píng)價(jià)是否恰當(dāng)，亮明觀點(diǎn)寫了出來，但是對(duì)于恰當(dāng)?shù)脑�因又丟了兩分，仍然是對(duì)文章理解不夠。

　　第四題讓寫出中心，同樣是對(duì)文章理解不夠，丟了兩分。

　　最后一題簡(jiǎn)析表現(xiàn)手法，由于書寫速度不夠沒有寫，但是結(jié)合老師所講，應(yīng)該是一分不丟。

　　分析完卷子，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我很幸運(yùn)，雖然成績(jī)不高，但是缺陷都統(tǒng)統(tǒng)指向相同的地方，這使得我改進(jìn)變得很容易，只要修補(bǔ)了這一漏洞，語文提分十分以上應(yīng)該沒有問題。以下是我的改進(jìn)方法：

　　針對(duì)書寫速度要利用好特殊的語文五百字作業(yè)，將書寫速度提高上去。對(duì)于閱讀理解文章則要多多閱讀，多做題。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇6

　　第一次月考英語失利了。名次與分?jǐn)?shù)都與第一名相差甚遠(yuǎn)。英語這課由提分項(xiàng)變成了拉分項(xiàng)。

　　通過分析錯(cuò)因，我感覺失利對(duì)于我來講也是有好處的�？鄯贮c(diǎn)讓我明白了我應(yīng)該如何查遺補(bǔ)漏，我應(yīng)該怎樣去改進(jìn)、去巧學(xué)。這次英語考試后，一個(gè)從來沒有過的問題進(jìn)入我的視野——速度。

　　期中或期末考試屬大考，時(shí)間充裕題量相對(duì)少，速度一直不是我關(guān)注的焦點(diǎn)，甚至有時(shí)還感覺時(shí)間太富裕了。然而月考不同了，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的熟悉程度和做題節(jié)奏是這類考試的重中之重，容不得有太多的時(shí)間在某一點(diǎn)過多停留�；叵朐诳紙�(chǎng)上，緊張的情緒始終不斷，心里總感覺某個(gè)題有問題，總是想再重新思考、再重新做一遍、兩遍驗(yàn)證，結(jié)果無功而返。這兩個(gè)因素使卷面最后一題的十二選十已沒有足夠的時(shí)間去做。發(fā)下卷后，我發(fā)現(xiàn)這道題竟然是那么簡(jiǎn)單！

　　詞匯量積累是我這次考試失敗的`原因之一。選項(xiàng)題中許多詞語的中文含意都模糊不清，致使我的正確率大幅度下降。整個(gè)卷子中任務(wù)性閱讀原本是得分點(diǎn)，但因?yàn)槠渲杏写罅可�詞，我根本不能讀懂它的意思，對(duì)所提問也是一知半解，只能憑著感覺去做。

　　靜下心來分析我的失利原因，想起來老師常提到的錯(cuò)題本，平時(shí)我只將它應(yīng)用在了物理、數(shù)學(xué)科目上，卻沒有運(yùn)用于英語學(xué)習(xí)中，現(xiàn)在，我終于認(rèn)識(shí)到這是個(gè)多么重要的方法。今后，我要在日常練習(xí)中，把錯(cuò)題、生詞都及時(shí)記錄下來，并標(biāo)以符號(hào)備注說明，然后，擠時(shí)間去加強(qiáng)記憶，多做多練。同時(shí)，盡快開始背誦課本后半部分的單詞，滾動(dòng)練習(xí)，之后給自己留出時(shí)間拓展量；課后，對(duì)老師重點(diǎn)講授的同義詞多理解記憶，大膽用于作文寫作中去。從幾方面逐步加深加快，以積累補(bǔ)充詞匯量。

　　月考的難度一般比通考難度大，此次英語又一次印證。單元測(cè)試的成績(jī)并不能代表實(shí)際水平，也只有這樣的考試才能評(píng)價(jià)基礎(chǔ)知識(shí)掌握是否扎實(shí)，測(cè)驗(yàn)是否能在完成課本知識(shí)外還有廣度有深度的拓展。這次考試對(duì)我的打擊挺大的，但不懈氣、不放棄是我的唯一選擇。哪有問題，肯下辛苦彌補(bǔ)是今后學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇7

　　月考已經(jīng)過去幾天了，我對(duì)自己得到的成績(jī)，還是不能很好的接受，還是很難受。我沒想到自己這次的月考可以考的這樣差。原來總成績(jī)有五百多分，可是這一次竟然直降一百多分，這真的是讓我的內(nèi)心很崩潰。在緩了幾天之后，我對(duì)本次月考進(jìn)行了反思和分析。

　　我已是高三學(xué)生，在進(jìn)入高三后，基本上每個(gè)月都會(huì)進(jìn)行一次月考，雖然說月考不是什么特別重要的考試，但是可以考驗(yàn)我們一個(gè)月學(xué)習(xí)下來的情況。再說我是個(gè)文綜生，總分七百，我月考才拿到四百多一點(diǎn)，這怎么考大學(xué)。在反復(fù)看過自己的試卷，看過自己寫的'答案后，我發(fā)現(xiàn)了自己的問題在哪。

　　首先，我試卷上的題目有些是沒有動(dòng)筆的，為什么會(huì)這樣呢？是因?yàn)橛X得沒有必要，因?yàn)轭}目很難，覺得寫了也沒有分，所以就空在那，就是這樣，所以丟了一些基礎(chǔ)分。在與同學(xué)對(duì)比一番后，我發(fā)現(xiàn)他們不管會(huì)不會(huì)做，都會(huì)把基本的公式或者相關(guān)聯(lián)的答案寫上，這樣一積累下來，竟然也拿到一二十分，我看到這的時(shí)候，后悔溢滿內(nèi)心啊。那些題目我多少是可以寫相關(guān)的答案的，雖然不確定，但是寫上總是沒有錯(cuò)的，結(jié)果就因?yàn)闆]有寫，所以才得到這樣的成績(jī)。

　　第二，考試時(shí)我是不認(rèn)真的，我對(duì)自己太自信了，覺得隨便考考，肯定能夠拿到與原先差不多的分?jǐn)?shù)，對(duì)這次的月考沒有很大的追求，只是結(jié)果卻讓我不敢置信，我竟然因?yàn)闆]有足夠認(rèn)真，就獲得這樣低的分?jǐn)?shù)，那不是只有一分兩分，也不是二三十分，那是一百多分，這可以跟別人拉開很大的差距的，可是我卻生生的失去了，先不論老師有多失望，我對(duì)自己都是失望的。

　　第三，對(duì)于這次自己的成績(jī)，我是真的明白不管任何時(shí)候，都是不能放松的，不能覺得不重要就不努力。學(xué)習(xí)是萬萬不可以自以為是的，而是要有目標(biāo)，尤其是現(xiàn)在高三了，成績(jī)變得更重要了，因?yàn)楦呖甲詈罂吹木褪浅煽?jī)，沒有高的成績(jī)，怎么跟別人比，怎么考自己喜歡的大學(xué)，這不是自己可以任性的時(shí)候了。

　　從這次的成績(jī)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)自己必須把學(xué)習(xí)成績(jī)放心上了，不管是月考，還是更小的考試，我都必須重視，因?yàn)橹挥腥绱�，我才能把握住自己的成�?jī)，不讓成績(jī)出現(xiàn)第二次，否則我也承受不起。那么我今后會(huì)足夠的吸取本次的教訓(xùn)，努力的把月考重視，在下一次的月考里把成績(jī)真正的提升上來的。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇8

　　昨天，月考的四門科目的卷子都發(fā)下來了了。總的來說，我非常失望，沒有一科考好。我對(duì)這次月考重視的程度不夠，因粗心丟了許多分。

　　語文錯(cuò)了一道關(guān)于病句的選擇題，第三個(gè)句子是典型的動(dòng)賓不搭配，我竟然沒有看出來。我讀第四句的過程中，漏讀了句子中的一個(gè)關(guān)鍵字“是”，不假思索地將錯(cuò)誤選項(xiàng)填了上去。文言文閱讀由于中心思想理解錯(cuò)誤，錯(cuò)了一道選擇題和一道填空題�，F(xiàn)代文閱讀由于沒有認(rèn)真揣摩詞語的意思，錯(cuò)了一道選擇題。語文試卷上錯(cuò)了3道選擇題，以后應(yīng)該多注意。

　　拿到英語卷子，我頓時(shí)傻了眼。有一個(gè)明明會(huì)寫的.單詞寫錯(cuò)，選詞填空有兩空的單詞選對(duì)了，根據(jù)上下文內(nèi)容變換形式出錯(cuò)。令我大吃一驚的是，兩個(gè)選詞填空共扣6分。選詞填空一直是我的弱項(xiàng)，應(yīng)盡量多練。

　　數(shù)學(xué)因?yàn)榇中腻e(cuò)了一道分解因式的選擇題。最后一道大題因?yàn)榉椒ú划?dāng)扣了兩分。我這次數(shù)學(xué)考試最大的問題就是時(shí)間安排不當(dāng)。前面的題我做得快，留給最后一道題很長(zhǎng)時(shí)間。正巧，最后一題用代數(shù)方法解答較容易，我卻用了幾何方法，耗用過多時(shí)間，最后也沒有好好檢查。以后做題要靈活變換方法，切忌鉆牛角尖。

　　物理錯(cuò)的一道選擇題也是因?yàn)榇中摹ｎ}目較長(zhǎng)，前面的一句話沒讀完就著急地開始讀問題、寫答案了。我做題經(jīng)常因?yàn)樽x題不認(rèn)真而做錯(cuò)題，考試時(shí)必須一字一句地讀完題再作答。后面的實(shí)驗(yàn)題錯(cuò)了兩空。我做物理的實(shí)驗(yàn)題一直很吃力，除了老師布置的作業(yè)，還做了很多題，但效果不明顯。以后不能只做題，還要總結(jié)方法。

　　這次考試粗心丟了10分，這是我前所未有的。仔細(xì)想想，克服粗心的訓(xùn)練我就沒怎么做，覺得那是浪費(fèi)時(shí)間。今天又做了一次，竟然一道題也對(duì)不了。粗心真是我的大敵，我要全力以赴，克服粗心。這次月考暴露出我的許多問題，今后我一定要注意，爭(zhēng)取在期中考試中取得滿意的成績(jī)。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇9

　　期末距今有二十多天了吧，其實(shí)這一篇反思報(bào)告我想了好久，不是不會(huì)寫，而是感到無比的羞愧。

　　今天我又一次打開那份成績(jī)單，看著今年的成績(jī)正在大浮地掉落著，我不知道要說什么好。

　　一次又一次地去設(shè)立目標(biāo)，然而我卻一次比一次遠(yuǎn)離的更遠(yuǎn)，我不想去為一次又一次地失敗而找一大堆的借口，一切都顯得那么凄涼了。

　　但我卻是一個(gè)不愿向命運(yùn)來低頭的人，無論我失敗多少次，我的那份無比渴望勝利的那份心是永遠(yuǎn)不會(huì)去改變的了。

　　其實(shí)這一次的失敗可以來說是多方面的，我本身那次考試最讓我失望的是我的物理了。

　　其實(shí)，我說句實(shí)話，一開始的物理并不是很難，就在快考試那幾天，我在幾次的模擬考試中考的有不錯(cuò)的成績(jī)了，我便有一點(diǎn)點(diǎn)的沾沾自喜，覺得認(rèn)為自己可以能在期末考試中取得好成績(jī)了。

　　在考試之前并沒有翻開書在看一看概念，看一看那些易錯(cuò)點(diǎn)。正所謂："驕兵必?cái)?quot;，所以我在期末中考的并不理想。

　　也許可能是我有了一點(diǎn)點(diǎn)的驕傲了吧。但我覺得這并不是主要的問題，主要問題在于我的練題的問題。

　　眾所周知，數(shù)理化這三門課都需要做大量的`題，并且要有時(shí)間能從中尋找一些解決題的辦法，并且記住它，再遇見這種類型的題就知道怎么做了，但是我只是盲目地去瞎做題了，有時(shí)候我只是在做許許多多的統(tǒng)一類型的題上去，浪費(fèi)了很多的寶貴時(shí)間。而且，我也幾乎從來不去總結(jié)那些題的方法了，經(jīng)常有時(shí)候在考場(chǎng)上碰見了原來作過的原題，可是，我居然不會(huì)做了。

　　其實(shí)還有一點(diǎn)的原因，便是我很少去看自己錯(cuò)過的題了。有的時(shí)候，我很苦惱，為什么別人的物理成績(jī)總是遙遙領(lǐng)先呢？而我卻總是差了別人好多了呢？

　　我覺得正是因?yàn)槲也粣劭醋约涸��?jīng)的錯(cuò)題也許有自己曾經(jīng)粗心錯(cuò)的，也許是自己當(dāng)時(shí)概念不清的吧，或許是當(dāng)時(shí)捆繞自己的難題吧。而自己在去看一下，可以重新在熟悉一便課本了。可以把曾經(jīng)的難題再去琢磨上一下。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇10

　　月考成績(jī)?cè)诮裉烊�部出爐，整體的成績(jī)不是很滿意，但是多少比期中考試有所提升。

　　在這六門成績(jī)中，沒有任何一門的成績(jī)讓我欣喜，反而數(shù)學(xué)成績(jī)讓我非常失望。這份數(shù)學(xué)卷子并沒有想象中的難，但是我沒能發(fā)揮出正常水平，歸根結(jié)底還是一個(gè)老原因，審題不細(xì)致，但這次的不細(xì)致不同于之前。最后一道大題是培訓(xùn)學(xué)校老師曾講過的同類型題，只不過那道題需要分類討論，而月考這道不需要。由于我的草率，不看題就開始答，第一種情況初期的簡(jiǎn)單，但是第二而第三種很難分析，那道題費(fèi)了我整整20分鐘，消耗了我不少的能量。之后，返回去做倒數(shù)第二道大題，竟然沒有了做對(duì)的決心，對(duì)它產(chǎn)生了害怕，導(dǎo)致連及其簡(jiǎn)單的第一問都沒能做出來，那道8分的大題一分未得，決定了我這次考試的失敗。反思之后，發(fā)現(xiàn)在考場(chǎng)上做出最后一道大題后，心態(tài)起了變化，狀態(tài)也不像之前好了。在之后的考試中，每一道題的分量在我心中都應(yīng)該是一樣重的.，不應(yīng)該去想這是最后一道大題難解決，第一道大題不用費(fèi)力。我應(yīng)該用一樣的態(tài)度去面對(duì)每一道題，這樣才可以做好每一道題。

　　剩下的幾門沒有特別不滿意的地方，但是也有做的不好的地方。物理有一道選擇題，再簡(jiǎn)單不過了，但我再次輕敵，導(dǎo)致一道根本沒有人錯(cuò)的題自己卻丟了3分。英語的任務(wù)型閱讀錯(cuò)的讓我無話可說，最后一題問到人物形象，文章最后一段有明確的答案，抄上就行，可是我卻自己總結(jié)，導(dǎo)致2分丟失，后悔莫及。這次考試的粗心丟分還是有些多，只是憑空算了算就有10分，這10分有的是因?yàn)檩p敵，有的是因?yàn)閷忣}不清，還有的是因?yàn)樾膽B(tài)不好。

　　這次考試暴露出的問題雖然不是很大，但是比較集中，讓我突然“醒”過來，在期末考試中，爭(zhēng)取克服這些問題，盡力減少粗心丟分。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇11

　　今天，月考的成績(jī)出來了，卷子也發(fā)下來了，我要根據(jù)月考的成績(jī)和卷子對(duì)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。

　　月考只考中考科目，也就是六科，這六科中我只有一科的成績(jī)極不滿意，剩下的科目都基本滿意。這一科正是最重要的語文。在成績(jī)揭曉前兩天，我曾發(fā)短信問語文老師成績(jī)，他沒有告訴我，原因就是成績(jī)不能讓老師滿意。全班最高96，可見這份卷子有多么簡(jiǎn)單。但我只考了88。雖然月考批卷時(shí)間緊，容易出錯(cuò)，因?yàn)榕绣e(cuò)造成了2分損失，但這決不是考砸的理由，就算加上也與96分差很多。在基礎(chǔ)方面，5分丟去了，一道病句題，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的搭配不當(dāng)竟然沒有看出來，融會(huì)貫通又一次的寫錯(cuò)。在古文閱讀中，我竟不知道馬說中用的基本的表現(xiàn)手法——托物喻意。閱讀部分也出現(xiàn)不該錯(cuò)的2分。

　　這種種問題讓我必須對(duì)語文引起重視。這次的考試可以看出我的.基礎(chǔ)知識(shí)和古文掌握的非常不好，在復(fù)習(xí)字詞的同時(shí)，也必須復(fù)習(xí)每一課所涉及到的要點(diǎn)。在古文上，不能只局限于復(fù)習(xí)注釋和翻譯，應(yīng)當(dāng)把主要的表現(xiàn)手法，文章背景，作者資料和抒發(fā)的思想感情掌握牢固。只要這樣才能適應(yīng)考試中的任何題型。

　　由于堅(jiān)持狀態(tài)訓(xùn)練和能力訓(xùn)練，應(yīng)考能力和狀態(tài)的增強(qiáng)在這次月考中很好地體現(xiàn)出來。在聽到同學(xué)對(duì)題，發(fā)現(xiàn)自己犯錯(cuò)時(shí)，不影響自己的心情。上一科考得好，也絕不輕視下一科。同樣是沒有見過的題，絕大多數(shù)人做錯(cuò)了，但我就能做對(duì)。最重要的是，相比之前我因?yàn)榇中亩�犯錯(cuò)的分?jǐn)?shù)減少了不少，之前有過20分之多，這次只有5分，這也是我成績(jī)穩(wěn)定的重要因素。

　　月考之后千萬不可懈怠，在堅(jiān)持各項(xiàng)能力訓(xùn)練的基礎(chǔ)上（尤其是時(shí)間管理），繼續(xù)改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。復(fù)習(xí)時(shí)要制訂合理的計(jì)劃，使復(fù)習(xí)效率大大提升。只要堅(jiān)持，成功就屬于我！

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇12

　　本次月考，我的語文考了94分，成績(jī)不是很滿意，因?yàn)橛幸坏肋x擇題非常簡(jiǎn)單，但是由于我的粗心導(dǎo)致出錯(cuò)，扣了3分，實(shí)在是可惜。其他題錯(cuò)了，還是錯(cuò)得心服口服，說明自己這些知識(shí)掌握得不夠扎實(shí)，老師上課講到的知識(shí)和回家閱讀到的如果多加記憶與運(yùn)用，是可以把分拿回來的，這就告訴自己，今后在課外閱讀上應(yīng)該加強(qiáng)了。

　　回顧自己上半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)，說實(shí)話，是退步了極多的`。小測(cè)驗(yàn)成績(jī)就能說明問題，這學(xué)期第一次測(cè)驗(yàn)到最后的期中考試成績(jī)呈現(xiàn)的是一條斜線，是下降的趨勢(shì)。再想想上學(xué)期的每天晚上，不到十一點(diǎn)多是睡不成的，這是什么原因呢？在我看來，這個(gè)問題好比一個(gè)農(nóng)夫去山上砍柴，刀不鋒利了，花掉了大量時(shí)間去砍柴，可收獲是少之又少。這把“刀”好比自己，“刀”的鋒利程度就是自己的學(xué)習(xí)效率，“柴”就是做過的題和進(jìn)行過的一次次測(cè)試，上半學(xué)期語文因?yàn)闆]有一把鋒利的“刀”，所以導(dǎo)致成績(jī)不高。

　　在下半學(xué)期，我努力改變這種現(xiàn)狀，上課時(shí)專心聽講，不懂就問，回家后經(jīng)常復(fù)習(xí)鞏固，果然有了效果。在學(xué)習(xí)中，越學(xué)越有勁頭，越學(xué)越高興，回家后一吃完飯，看了新聞聯(lián)播，就開始寫作業(yè)。原來寫語文練習(xí)冊(cè)時(shí)要絞盡腦汁想好半天的問題，現(xiàn)在大部分都能解答得比較好，所以在分析中反思，是能把不足發(fā)現(xiàn)的一個(gè)好辦法。知道了自己的優(yōu)勢(shì)和弱勢(shì)后，就該好好想想今后該怎么做了。上課認(rèn)真聽講，把筆記做好，老師問的問題能積極思考并發(fā)言，把精力投入到課堂上，爭(zhēng)取不走神，才能保證聽課效率，聽課好了，寫作業(yè)速度自然就快了，早點(diǎn)兒寫完作業(yè)，按時(shí)睡覺，就能保證第二天精力充沛，聽好課，這樣良性循環(huán)，學(xué)習(xí)成績(jī)就能保證。

　　自己的弱勢(shì)就是閱讀能力差一些，所以在時(shí)間充足的情況下要多做一些閱讀題，增強(qiáng)理解能力，多積累，提高寫作水平。

　　在這樣的反思后，就要做到：在反思中行動(dòng)，在反思中提高，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇13

　　這次月考，感覺比以往復(fù)習(xí)的要更加充實(shí)，但是我卻意識(shí)到一個(gè)問題。在期中考試后，有了明顯的放松，每天回家后基本可以很早做完作業(yè)，在做完作業(yè)后效率總是會(huì)降低，做復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)效果也不是很好，到后面以后，才發(fā)現(xiàn)需要復(fù)習(xí)的東西有太多，一個(gè)星期的時(shí)間根本不夠用，于是就開始了手忙腳亂的.復(fù)習(xí)。

　　數(shù)學(xué)，函數(shù)似乎也只是似懂非懂，分類討論一系列的問題都云里來霧里去，于是便開始了瘋狂的復(fù)習(xí)，參考書看了一遍又一遍、題做了一道又一道，睡覺比原來晚得多，也才終于將數(shù)學(xué)弄懂。可是做題的速度并不快，又得去繼續(xù)做題增加熟練度，于是睡得更晚了。

　　語文，十四首詩(shī)、生字生詞、四字詞語、字音、文言文都落在面前需要復(fù)習(xí)，拿起參考書、語文書背著，詩(shī)在背會(huì)后一遍一遍地默寫著才終于能保證古詩(shī)不會(huì)出錯(cuò)，但是復(fù)習(xí)完古詩(shī)后發(fā)現(xiàn)已經(jīng)深夜，疲勞伴隨著，不得已咬牙堅(jiān)持，繼續(xù)復(fù)習(xí)，否則根本復(fù)習(xí)不完。燈下奮戰(zhàn)，用了一個(gè)晚上才剛剛將古詩(shī)與文言文復(fù)習(xí)完，時(shí)間怎么夠啊？！只能水過地皮濕的粗略瀏覽記憶字音字形，再加上早讀的時(shí)間才剛剛復(fù)習(xí)完數(shù)學(xué)、語文，物理平時(shí)練的題也比較多，已經(jīng)掌握，沒必要復(fù)習(xí)，但是英語卻還沒有開始，第二天月考，晚上還要上課，無奈只能利用課間了。

　　這次的月考，復(fù)習(xí)太過匆忙，雖然掌握的還比較好，但是卻使自己感到非常累，根本就不像上過段老師課的人。其實(shí)，就是因?yàn)槟莾蓚�(gè)星期的放松，打亂了整個(gè)計(jì)劃。如果從其中考完的第一個(gè)星期就開始循序漸進(jìn)的復(fù)習(xí)，想必每克都能有至少一個(gè)星期的完全、徹底的復(fù)習(xí)，也不會(huì)堆到最后一個(gè)星期才手忙腳亂了，更不會(huì)每天都無比勞累。

　　所以說，這次月考剛剛結(jié)束，在兩天的休息后就要循序漸進(jìn)的復(fù)習(xí)八門功課，爭(zhēng)取將八門功課復(fù)習(xí)透徹！

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇14

　　這一次的月考成績(jī)出來了，我的語文成績(jī)是89分，數(shù)學(xué)是94分，英語考了93分。我認(rèn)為我這一次沒有發(fā)揮好的原因是在于自己的粗心大意，沒有仔細(xì)讀題，越是勢(shì)在必得的我越丟分，總的來說對(duì)知識(shí)點(diǎn)還是掌握的'了。

　　先來看看語文的吧。語文的基礎(chǔ)部分沒有扣分，但是閱讀部分卻扣了許多分。先看看這一題，要求選出爽字在詞語里的意思，我扣了2分，秋高氣爽的爽意思應(yīng)該是明朗;清亮，可我卻選擇了舒服，后來老師評(píng)講后，我才發(fā)現(xiàn)空氣應(yīng)該是明朗的，可是我卻理解錯(cuò)了。我真是粗心。接下來還有一題，讓我們畫出和老師對(duì)我的諄諄教誨相對(duì)應(yīng)的句子，可是我卻畫了老師，您的教誨，我終生難忘這一句，應(yīng)該是畫老師對(duì)我的教誨是什么，又是不應(yīng)該扣的兩分。還有一題，是問為什么我終生難忘老師的教誨，我只寫了其中的一點(diǎn)，另一點(diǎn)沒有寫到，又被扣了1分。接下來看看數(shù)學(xué)，只考了94分，都是扣在沒好好檢查上，光是計(jì)算題就扣了5分，明明是除號(hào)，到了我眼里就變成了乘號(hào);明明是102乘2，可我又看成了103乘2一個(gè)數(shù)乘0.5，積一定比原數(shù)小。我居然打了勾，我真是沒有考慮周全，難道這個(gè)數(shù)不能是0嗎?唉!如果我好好檢查，這里就不會(huì)扣這么多不該扣的分了。再看看英語，只考了93分。雖然我還沒有拿到試卷，但是我已經(jīng)猜測(cè)到我會(huì)扣的分了。作文要求寫自己朋友的生日派對(duì)，可是我沒有好好讀題目，讀成了寫自己的生日，結(jié)果肯定是5分全被扣完。

　　看到了我的考試成績(jī)，我只想說：都是粗心惹的禍!你看看，這里一題是因?yàn)闆]好好讀題，那里一題是因?yàn)榭村e(cuò)了數(shù)字，還有那兒……說來說去，都是因?yàn)榇中氖Я嗽S多不該丟掉的分?jǐn)?shù)，是我的成績(jī)沒有達(dá)到理想分。以后，我一定要仔細(xì)、認(rèn)真地考試，負(fù)責(zé)任的對(duì)待每一個(gè)題目，不能因?yàn)榇中亩�扣分�?

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇15

　　考試是在上周一舉行的，雙休日各科老師特意沒留什么作業(yè)，所以目的很明確：復(fù)習(xí)！復(fù)習(xí)！復(fù)習(xí)！我周六上午完成了所有寫的作業(yè)，然后就進(jìn)入了復(fù)習(xí)。因?yàn)椴《緜魅旧�病我耽誤了四天學(xué)習(xí)，生物落下了課程，所以我著重復(fù)習(xí)落下的那一章節(jié)。數(shù)學(xué)、歷史、英語、地理我都自認(rèn)為還不錯(cuò)，所以我沒有著重看這些科目，只是順了一遍知識(shí)點(diǎn)罷了。而政治我比較薄弱，在幾次考試中失利，所以我考前幾天努力背，努力記，不想在因?yàn)檎�治拉分。作為語文課代表的我自以為是的認(rèn)為自己還行，也草草的看了一遍，完全沒有按老師的要求去做。

　　等到考試的時(shí)候，看到語文試卷一下子就懵了，我抓耳撓腮，看看這題，老師講過，忘了；想想這題，老師讓背了，沒背。我連蒙帶猜答完了卷子，試后跟別人一對(duì)，答案好像也差不多。就算有不一樣的，應(yīng)該也不會(huì)差太多，想想也就過去了，沒當(dāng)回事。

　　上課時(shí)班主任給我們分析了一下試卷，與我自己預(yù)估的`75分結(jié)果大相徑庭才考了69分。而且班里其他科成績(jī)跟我差不多的人，語文比我都好，太丟人了，是要好好反思一下了……。

　　老師說的話，聽就行了，老師還能害你？如果是按老師的要求做，自以為是，吃虧的總是自己。在語文這方面，我一定聽老師的，多背文言文，課下注釋，做到基礎(chǔ)知識(shí)不丟分，課下多閱讀按要求寫日記，一定能上分。

　　這次月考成績(jī)的排名雖然有所進(jìn)步，媽媽也說我不夠踏實(shí)，有點(diǎn)小成績(jī)就嘚瑟，讓我要保持空杯態(tài)度，如果踏實(shí)學(xué)習(xí)，應(yīng)該還有進(jìn)步的可能我為自己設(shè)置了一個(gè)期末目標(biāo)：數(shù)學(xué)、地理，98分；英語，95分；政治、歷史、生物，90分；語文，80分，班級(jí)名次爭(zhēng)取達(dá)到前15名，路北區(qū)前500名。為了這個(gè)目標(biāo)，在接下來的時(shí)間里，提高學(xué)習(xí)效率，把下課的時(shí)間利用上，把基礎(chǔ)扎實(shí)了，另外媽媽也送我了一個(gè)mp3，讓我在吃飯和坐車的路上多聽名著。提前預(yù)習(xí)。加油吧，向著這個(gè)目標(biāo)奮斗吧！相信自己一定能行！

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇16

　　時(shí)間過得可真快呀，眨眼間就考月考了，因?yàn)樯蠈W(xué)期我們班期末考試考的非常好，所以我們班的同學(xué)就開始高興的翹起了尾巴。還有一個(gè)就是剛剛過去的寒假我們班的同學(xué)都沒把心給收回來。人在教室那心都不知道飛那去了。所以這一次我們班考的一點(diǎn)也不好。老師對(duì)這一次考試非常生氣，所以讓我們反思，這一次有一些不及格的人一些不只一科有的是兩三科不及格。在考試之前都以為自己復(fù)習(xí)的非常好，沒想到考試考的一點(diǎn)也不好。我的媽媽經(jīng)常給我說，你們是學(xué)生，學(xué)習(xí)是你們應(yīng)盡的義務(wù)，如果學(xué)就爭(zhēng)取學(xué)到最好，若果不學(xué)干脆就別學(xué)。我想我要學(xué)就要努力拼搏，有一個(gè)上進(jìn)心，不要半途而廢或兩天打漁三天曬網(wǎng)。要想學(xué)好就要努力拼搏只要你付出了努力就一定會(huì)學(xué)有所成的。通過這次考試使我有了很多反思。我知道了我的不足所以我做了一下幾項(xiàng)。

　　1、語文每一課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)，學(xué)完之后要把當(dāng)天的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下，然后，到星期六星期天的時(shí)候，再把這一星期學(xué)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下，在改明天過關(guān)，等到一個(gè)月之后，再把這一個(gè)月的`內(nèi)容復(fù)習(xí)一下，下課認(rèn)真預(yù)習(xí)，努力背記。

　　2、對(duì)待數(shù)學(xué)，要每一節(jié)課都認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真做題，認(rèn)真復(fù)習(xí)，在在練習(xí)冊(cè)上寫一下當(dāng)天的內(nèi)容，不懂就要問。

　　3、英語要每天多背多練，記住當(dāng)天學(xué)的語法，星期六的時(shí)候再總結(jié)一下，上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真背記，多做閱讀理解和完形填空和挖詞填空。

　　4、對(duì)待副科，要上課認(rèn)真聽講，跟著老師的思路走，在課下不會(huì)的題要問老師或同學(xué)，寫作業(yè)的時(shí)候要認(rèn)真寫，不能兌付，不能抄答案，寫完后再對(duì)答案，再把寫的題背一背，劃一劃重點(diǎn)，看一看書。

　　總而言之就是：聽。讀。預(yù)。復(fù)。改。問。背，七個(gè)。只要你按的去做你一定能考好。

　　這一次我沒有考好爭(zhēng)取下一次能考到理想的成績(jī)。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇17

　　一次失敗不代表永遠(yuǎn)都會(huì)失敗，一次成功也不能代表永遠(yuǎn)都能成功。像幸運(yùn)這種東西不可能伴隨著你一生一世，在人生的旅途中，人難免會(huì)遇到挫折，坎坷，也難免會(huì)在這些挫折與坎坷之中失去信心。比如一次失敗會(huì)讓你失去信心;月考失利會(huì)讓你失去信心;遇到讓你想破腦袋也想不出的事情也會(huì)讓你失去信心。那么，在失落過后的你會(huì)不會(huì)有那么一絲絲的不甘，有沒有一種想要再考一次的沖動(dòng)呢？

　　上一次的期中考試是我考的最差的一次，雖然題目是比第一次的難度系數(shù)要高，但是最主要的問題還是考試前并沒有復(fù)習(xí)，做題時(shí)粗心大意，不夠細(xì)心，并且昨晚以后并沒有檢查，和考完以后的洋洋得意！

　　之前我對(duì)自己的成績(jī)一直都滿意，覺得自己已經(jīng)非常的優(yōu)秀了，并不需要努力，所以考試之前我都從不復(fù)習(xí)，在別人努力復(fù)習(xí)埋頭苦干的時(shí)候，我卻在玩樂，甚至還大言不慚的要和同學(xué)比試，因?yàn)槟莻�(gè)人的學(xué)習(xí)底子不如我的那么足，所以我就對(duì)他說，以25分為界限，多余25分，我贏，少于25分，他贏。當(dāng)初立下這個(gè)約定的時(shí)候，我承認(rèn)，我是有壓力的，但是我的自信心讓我覺得他不可能考過我，那怕是25分的差距。但是，現(xiàn)實(shí)就是這樣，就是這么的殘酷。在試卷發(fā)下來的那一刻，我傻眼了，因?yàn)橹挥幸豢剖羌案竦模�但及格的那一科也在及格線的懷抱中徘徊，那個(gè)與我比試的那個(gè)人與我相差了15分，我感覺到非常的失落。

　　那一刻，我明白了，那所謂的自信不過是自負(fù)罷了，當(dāng)初的洋洋得意在現(xiàn)實(shí)的面前就是那么的`不可一擊。在我努力的時(shí)候，別人也在努力，在我松懈的時(shí)候，別人還在努力，那么別人與我的差距就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的拉近了。這一次事例就好比是龜兔賽跑的故事一樣，你不努力，總有一天是會(huì)被別人給追上的。

　　又快到月考了。

　　經(jīng)過這一段時(shí)間的反思，我又重新找回了信心，因?yàn)槲颐靼住�虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’的這個(gè)道理。希望在下一次的考試中，我能夠更上一層樓！

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇18

　　對(duì)于這次月考成績(jī)，我從心底不滿意。小科考的不多尖，主課成績(jī)甚至退步了。這段時(shí)間的努力都白費(fèi)了，我真的非常沮喪，本以為可以超過她，可是成績(jī)單上的距離就此拉開了，我不知道怎么面對(duì)這殘酷的紅叉叉。還記得高中生活剛開始的時(shí)候來到新班級(jí)，認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，一切的學(xué)習(xí)與生活多么有趣�？墒牵�現(xiàn)在高二了，許許多多的事情都涌過來，就像傍晚的浪潮不停地?fù)溥^來，我感覺自己快要無法呼吸了。我抬起了已朦朧的雙眼，習(xí)慣性的朝我右方看了一眼。她那個(gè)從來不知疲倦在學(xué)習(xí)的她。自開學(xué)的那天起，她就像永遠(yuǎn)打不破的氣球，看到她永遠(yuǎn)是低頭學(xué)習(xí)的。我有時(shí)候就在想，每天都在學(xué)習(xí)不累嗎？不乏味嗎？在一次交談中，我得知她的目標(biāo)是本科大學(xué)。雖然在這所并不出名甚至有些渣渣的學(xué)校里學(xué)習(xí)，但她沒有放棄自己，她給自己打氣，她說：“我就要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)這么好時(shí)光”。是的，不辜負(fù)好時(shí)光，我的心一顫，我真的要放棄嗎？不要。我想到了那些努力的青少年們，無數(shù)個(gè)黑夜里驅(qū)除困意拼命學(xué)習(xí)，還有我心愛的.的偶像，無論學(xué)業(yè)還是事業(yè)，他們都做到。是的，抓住好時(shí)間才是真理。我們這么年輕，不該有消極的想法，前面還有那么多路走，我們問什么要屈服。果戈里說過不說別的，光是擁有未來，青年們就足夠幸福的了。

　　我思考了很多，那天清早再次看到背書的她，我的目標(biāo)更堅(jiān)定了，我在課桌右下角寫下了自己的目標(biāo)。我鼓勵(lì)自己，比我優(yōu)秀的人還在努力，比我玩美的人還在努力，我有什么資格說放棄，我要站起來，不能在沉睡，我要爬起胸脯，不要再托下巴，我要挺直腰板，拿起筆，一點(diǎn)一點(diǎn)改變，一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)。不努力怎么去看偶像的演唱會(huì)，不奔跑怎么遇到對(duì)的人，不拼搏怎么讓父母以我為豪。是的，我們要努力，我們追求，我們要奔跑，這么好的時(shí)光不要在沉睡。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇19

　　月考過去了，迎來的是七天長(zhǎng)假，可我總是打不起精神，日日夜夜都在思念著我那寶貝試卷。就是這個(gè)家伙害得我總是“抬頭望明月，低頭思試卷”。終于，漫長(zhǎng)的七天過去了，而我的心情也變得越發(fā)的緊張、激動(dòng)。星期天，我懷著忐忑不安的心情來到學(xué)校。我打開課本，一邊無聊地翻著書，一邊卻在不停地望著講臺(tái)上，看有沒有試卷。

　　可是這天卷子并沒有發(fā)下來，弄得我心中的石頭總掉不下去，過了兩天多老師都沒有提月考的事，就在星期三晚上數(shù)學(xué)和英語卷子發(fā)了下來，我數(shù)學(xué)考了99，英語考了96，我開始洋洋得意了，我在快樂中度過了一天。就在星期四晚上第二節(jié)自習(xí)上課前，有傳言說月考的語文成績(jī)出來了，我默默為自己祈禱著：千萬別考砸了，千萬別考砸了。“叮鈴鈴……”隨著一陣死板的鈴聲，班主任:趙老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室，他的手上拿著一疊卷子，原來吵聲不斷的教室立刻變得安靜下來，靜得就連掉下一根針的聲音都能夠聽見。

　　然而此時(shí)，我的心里仿佛鉆進(jìn)了一只活蹦亂跳的兔子一般，“怦怦”跳個(gè)不停。緊接著，老師開始發(fā)語文試卷了，隨后教室里也有了同學(xué)們的議論聲。我向四周的同學(xué)望了望：發(fā)到試卷的同學(xué)，有的愁眉苦臉，有的.眉開眼笑;沒有發(fā)到試卷的同學(xué)，有的交頭接耳，東張西望，有的滿臉緊張，焦急不已……看到這些，我更是心亂如麻�！靶∶�，69.5分�！笔裁�?69.5分?我沒有聽錯(cuò)吧?我用力地捏了一下我的手心，“天啊，是真的，我得了69.5分!”我的心破碎了。

　　我拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的步子走上講臺(tái)取回試卷。這時(shí)，我早已崩潰，原本以為可以考80分左右的語文，竟然考了69.5分，數(shù)學(xué)竟比語文高了30分。

　　放學(xué)以后，我回到寢室，連忙把這個(gè)壞消息打電話匯報(bào)給媽媽，媽媽沒有說什么讓我早點(diǎn)休息，我躺在床上，望著天花板，只覺得腦子一片混亂。這一切都是那么的突然。我下定決心，一定要把語文成績(jī)提高上去。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇20

　　這周二，月考終于結(jié)束了。但是月考前后的故事我卻沒有忘記。

　　在月考前的這兩周，我的睡覺時(shí)間有著很大的差別。考前兩周時(shí)，每天下學(xué)后，我疾步從學(xué)校往家里趕，一路上，一直在超越別人，早早就回了家，拿出計(jì)劃本，按計(jì)劃開始復(fù)習(xí)。先寫語文作業(yè)，我把思維完全放進(jìn)題目里，全神貫注地思考答題的方法，仿佛手和筆只是為了寫字，大腦神經(jīng)都已經(jīng)鉆進(jìn)了題里，在題海中遨游。每一門功課，我都是這樣專注地去學(xué)習(xí)。

　　而月考前一周，由于計(jì)劃安排不合理使得每天的睡覺時(shí)間很晚，睡眠不足，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果特別差，學(xué)習(xí)時(shí)總是進(jìn)入不了狀態(tài)。月考前訂計(jì)劃的合理與否對(duì)我的影響，我并沒有忘記。

　　月考時(shí)，第一門考語文，我拿起筆輕快地答著題，依舊把思維鉆進(jìn)題里。雖然寫題寫得手都困了，都有些麻木了，但我依然堅(jiān)持著。在考試中，大地顫動(dòng)了一下，都沒有影響到我，我仍然認(rèn)真地答著題，可能是太投入了，連時(shí)間都沒顧上看，當(dāng)清脆的鈴聲響起時(shí)，還沒有檢查呢！很可惜，直到考完試出來了才聽見同學(xué)說剛才是地震了，我也太專心了！

　　數(shù)學(xué)開考了，我吸取了上一門的教訓(xùn)，把時(shí)間把握好，爭(zhēng)取答得又快又準(zhǔn)，最后不但提前完成，還進(jìn)行了檢查，我很滿意！

　　考英語時(shí)，我想延續(xù)這種狀態(tài)，沒想到又發(fā)困了，答得不夠認(rèn)真，還沒有檢查，最后勉強(qiáng)寫完。唉，悲哀！

　　中午回家吃完飯補(bǔ)了一個(gè)小覺考物理時(shí)還是精力比較集中，只是有些重點(diǎn)沒復(fù)習(xí)到，自己也不確定該怎么寫，后悔呀！

　　月考后卷子發(fā)下來了，和我預(yù)想得差不多，語文94，數(shù)學(xué)94，英語88，物理92，不怎么樣。看了卷子后，我想：考試前后就像平時(shí)的'學(xué)習(xí)、生活，若考前是消極的，考后也不怎么積極，所以必須調(diào)整自己的心態(tài)，找見原因，開始反思，在反思中前進(jìn)，在前進(jìn)中樹立自信心，一步步走向積極。

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   　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇21

　　幾天前，我們剛剛進(jìn)行完第一次月考，走出考場(chǎng)，我懵住了。

　　考完試，大家都紛紛在談?wù)摽荚囶}，而我一點(diǎn)也不想提，因?yàn)�，我認(rèn)為自己考砸了。所以誰說考試我就躲一邊去，半字也不許提，誰和我提考試，我就對(duì)他說：“你再和我提考試，我就跟你急！”回到家，爸爸媽媽問我怎樣我也不敢回答，只是支支吾吾的說還好，其實(shí)，一點(diǎn)也不好呢！

　　昨天，所有課門試卷都發(fā)下來了，我不僅閉上眼睛，心想：考砸了考砸了，回家挨罵吧。我還和同位說：“同位，我的財(cái)產(chǎn)都留給你了，見我最后一面吧！”這時(shí)同位突然大喊：“同位，快看快看，你成績(jī)發(fā)下來了！”“啊啊啊啊啊啊啊啊，末日到了”！我大喊�！安皇�，你自己看看”同位拿起我的試卷給我看。慢慢睜開眼睛，“哇，不錯(cuò)呀！”我笑著說�！袄咸扉_眼啦啦啦！”我激動(dòng)的拿著試卷激動(dòng)的說。

　　語文：103分?jǐn)?shù)學(xué)：115.5英語：96分（以上滿分120）地理：88分歷史：95分生物：95分（以上滿分100）政治：71分（滿分80），我一邊數(shù)，一邊激動(dòng)……

　　唉，唯一美中不足的是英語，最不好了，滿分120，才考了96分，失誤啊，怎么可能的，我還是個(gè)課代表��！我靜下心來，靜靜的反思：為什么會(huì)考得不好呢？為什么那些題會(huì)錯(cuò)呢？為什么別人有的能考一百一十多分，而我沒能？難道我不如他們？不可能�。∮谑俏夷闷鹪嚲�，從試卷中認(rèn)真分析，找出了自己所出現(xiàn)的錯(cuò)誤，在以后的'考試中，我一定要取得好成績(jī)。

　　通過這“第一次”月考，我明白了學(xué)習(xí)要刻苦努力。人生有很多第一次，但給自己留下深刻印象的并不多，這個(gè)“第一次”，我相信我一輩子都不會(huì)忘記，這是我第一次月考，第一次這么刻苦，第一次這么努力，今后，我相信自己考試成績(jī)也會(huì)更好，更出色，也相信會(huì)有許多第一次等著我，新鮮又有趣，希望我能珍惜這人生中的“第一次”……

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇22

　　月考考試終于結(jié)束了，我反思自己。對(duì)于這次考試，我不能問心無愧地說----我粗心了。

　　通過以前和現(xiàn)在的考試，我總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn)：

　　首先，要做好充分的準(zhǔn)備�！捌綍r(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”。我就像這句話里說的一樣，平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，直到考試時(shí)才感到緊張。學(xué)習(xí)其實(shí)是為了自己長(zhǎng)大后能自食其力做準(zhǔn)備。對(duì)于這一點(diǎn)我深感慚愧。

　　知識(shí)是一環(huán)扣一環(huán)的，只要任何一環(huán)出了問題，就會(huì)影響后面的所有環(huán)節(jié)。學(xué)知識(shí)就像蓋樓房一樣，你必須把地基打牢，才能建房子；沒有打好地基，即使你的房子再漂亮，也只會(huì)是危房。所以，我們必須掌握每一科目中的所有知識(shí)。

　　其次，在考試時(shí)，我們一定要保持一個(gè)好的心態(tài)。如果太緊張了，把復(fù)習(xí)過的知識(shí)忘了一干二凈，豈不壞事？很多同學(xué)都反映，一進(jìn)入考場(chǎng)，就感覺十分緊張，直冒冷汗。遇到這種情況時(shí)，你可以多做幾次深呼吸，讓自己的心情平靜下來，或者多去想一些愉快的事，這樣有助于你的正常發(fā)揮。

　　千萬不要太過于看重考試的分?jǐn)?shù)了，考試其實(shí)就是對(duì)你的學(xué)習(xí)的一種檢驗(yàn)，檢驗(yàn)?zāi)銓?duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況。有些人卻認(rèn)為，考試的分?jǐn)?shù)很重要，如果考不好，就會(huì)降低自己在同學(xué)和老師心目中的地位，對(duì)自己的命運(yùn)會(huì)有很大的影響。這真是一個(gè)好笑的想法，求知的路還很長(zhǎng)，我們要面臨的'是成千上萬次的考試。面對(duì)所有的考試，這一次的成敗算得了什么？所以假如考得不理想，沒有必要那么喪氣。其實(shí)，沒有考好對(duì)于自己來說未必是一件壞事。因?yàn)槭强碱}幫你找到了你沒有掌握的知識(shí)點(diǎn)，讓你能夠有機(jī)會(huì)補(bǔ)上這些漏洞。假如考得很好，也不要驕傲。因?yàn)樵谇Х种�一或萬分之一的結(jié)果中，這一次成功也算不了什么!

　　學(xué)校在盡一切努力為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這樣的環(huán)境中，如果再不好好學(xué)習(xí)，那對(duì)不起的人可就太多了。

　　所以，從現(xiàn)在開始我要好好的學(xué)習(xí)，為下一次的考試做好準(zhǔn)備��！

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇23

　　本次月考非常的不理想。特別是在理科科目方面，我的數(shù)學(xué)才剛及格！這是我難以想象也是意料之中，答題卡上空了好多題目，都是一些難而我卻想也不想的題目。物理上我存在的最大的缺點(diǎn)是概括概念性的東西記得很亂，平時(shí)背的東西少加上沒有規(guī)律的去背，在考試前復(fù)習(xí)時(shí)只是應(yīng)付考試而只是臨時(shí)抱佛腳。我一定要在學(xué)習(xí)課堂上就打好基礎(chǔ)，再?gòu)?fù)習(xí)階段，每天整理好錯(cuò)題多做一些拓展課后多思考，不會(huì)的題，多問一問老師。還有一點(diǎn)就是粗心，明明算對(duì)了，卻確答題紙上寫錯(cuò)了，你也是挺冤的，老師明明講過題目我當(dāng)時(shí)聽得很清晰，下課后不懂得回顧課上內(nèi)容。就很容易答錯(cuò)了。

　　這張?jiān)嚲碇杏泻芏囝}目，我做過類似的，甚至還有原封不動(dòng)的題目�？晌覅s丟失了分?jǐn)?shù)，這我知道了，做過的題不一定下次就會(huì)了，要理解這道題，下次才會(huì)做。錯(cuò)題要時(shí)常拿出來翻一翻，背一背。

　　語文上的問題是文言文字詞積累不全，以前讀過，記過，看過的都忘了，這樣的效率也為零，我要在早讀課上把講過的文言文讀書爭(zhēng)取背到。一直是我薄弱的'地方，總是字?jǐn)?shù)不夠，拼拼湊湊往往這樣得不到高分的應(yīng)該多讀讀散文傳記，增加語感，詞匯就不會(huì)再像擠牙膏一樣拼句子。

　　英語二卷扣分十分多，特別是首字母填空，十分對(duì)了四五分，有好幾個(gè)拼錯(cuò)，一卷的閱讀題扣的十分多。我應(yīng)該多做一些閱讀拓展，積累詞匯知識(shí)點(diǎn)，把基礎(chǔ)打牢，要多讀，多背。

　　小四門這一次雖然總體良好。但還是有不足的地方，生物應(yīng)該多背背，多理解，課上認(rèn)真聽講，不應(yīng)該分神。政治也應(yīng)該多背背，多做一些題目。歷史要練一些練習(xí)題目，多讀讀上面的知識(shí)梳理。

　　一分耕耘，一分收獲。只要付出了辛勤的汗水，才能豐收。就像校訓(xùn)說的那樣：“做最好的自己。”砥礪前行，努力拼搏，贏得自己的輝煌！

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇24

　　這次月考，表明出我剛開學(xué)這個(gè)月，沒有把心思真真正正的放在學(xué)習(xí)上，整次考試上，主要在數(shù)學(xué)上拉下去很多得分，所以成績(jī)根本上不去，而且英語、語文、物理也不是考的太理想，都不是正常的水平。

　　首先，考前準(zhǔn)備不充分是原因之一，在月考的前幾個(gè)晚上，我也很努力的復(fù)習(xí)著，但學(xué)習(xí)的效率不是很高，總是時(shí)間過了一大半，復(fù)習(xí)到的知識(shí)點(diǎn)卻很少，并且掌握的不太牢固，不能靈活的舉一反三，腦袋一根經(jīng)，導(dǎo)致了復(fù)習(xí)的總知識(shí)面不廣，重點(diǎn)難點(diǎn)理解的不夠透徹。其次，課堂上的知識(shí)點(diǎn)總是停留在老師所講的知識(shí)范圍內(nèi)，不能擴(kuò)展開來，加以探究，上課雖然認(rèn)真聽了，但對(duì)老師講的重難點(diǎn)內(nèi)容和試題總是持一種“半懂半不懂”的思想，所以自己做類似題目的時(shí)候總是要花大量的時(shí)間和精力去思考，既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)精力，這也是考試成績(jī)不理想的原因之一。最后，也是最根本的原因，總是沒有形成良好的時(shí)間觀念和正確對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)習(xí)方法很單一，考試時(shí)有許多的類型沒見過，丟了不少分，自己明明可以達(dá)到的目標(biāo)，考出來卻差了一大截，當(dāng)然，反思?xì)w反思，說出來了就要做到，行動(dòng)才是言語的最好表現(xiàn)形式。

　　英語這次摔在了詞匯和首字母填空上，詞匯當(dāng)中有幾個(gè)基礎(chǔ)句型和公式老師都是提過醒的.，還有幾道題沒看見關(guān)鍵詞；而數(shù)學(xué)大題空了4條，哪怕寫上去一點(diǎn)，從此，我要為自己制定了的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助更快更高效提高學(xué)習(xí)成績(jī)：

　　第一，在課堂上，保證認(rèn)真聽講的前提下，多開動(dòng)腦筋，從不同的角度看問題，不懂的問題一定要問老師，不要堆積下來，還有就是在討論問題方面，多聽取別人的意見和看法，結(jié)合自己的看法和自己的理解去做題目，我的弱項(xiàng)是理科，在這方面我要多下點(diǎn)功夫，尤其是數(shù)學(xué)，書本上的知識(shí)過一遍很重要，老師們也時(shí)刻強(qiáng)調(diào)著，我在課前預(yù)習(xí)和課后溫習(xí)這方面做得很不到位，今后一定要改善，時(shí)刻提醒自己做到全面復(fù)習(xí)，不丟三落四，加強(qiáng)基礎(chǔ)練習(xí)，提高探究能力，向全能發(fā)展。

　　第二，在家里，放學(xué)回家后堅(jiān)決抵制電視，多做一些拓展，提前記住一些考題類型，晚上復(fù)習(xí)時(shí)不浪費(fèi)一分一秒，堅(jiān)持完成每天該做的任務(wù)，各科課本都要提前去復(fù)習(xí)一遍，要比老師“快一步”，一定要自己獨(dú)立完成作業(yè)，提高學(xué)習(xí)效率，做到合理分配時(shí)間，做好時(shí)刻應(yīng)屆畢業(yè)會(huì)考的準(zhǔn)備。

　　努力努力再努力，相信，有汗水就會(huì)有回報(bào)，有總結(jié)就會(huì)有進(jìn)步，期中考試，我準(zhǔn)備好了！

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇25

　　月考成績(jī)出來了，讓我大吃一驚。我覺得太差了，但是看到成績(jī)單就知道我破了記錄，成了班里第二。

　　要知道，從高一下學(xué)期到高二下學(xué)期，一號(hào)和二號(hào)的位置從來沒有動(dòng)搖過，但是今天我打破了。

　　我又一次第一次覺得不可思議。不僅我考的好，整個(gè)一年的集體同學(xué)都考的很差，我就是考的不是很好。

　　英語和歷史考試太不盡人意。我歷史不及格，讓我和我喜歡的人都覺得很慘。他說他很慚愧，因?yàn)樗麤]有教好我。其實(shí)我覺得還是靠自己。如果我真的牢牢掌握了所有的知識(shí)點(diǎn)，就算分心談戀愛也應(yīng)該能做對(duì)。沒做對(duì)，犯了那么多錯(cuò)，扣了那么多分。說到底是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不扎實(shí)。

　　其實(shí)談戀愛和學(xué)習(xí)并不沖突。家長(zhǎng)和老師反對(duì)談戀愛的原因是談戀愛會(huì)讓他們分心，影響學(xué)習(xí)。其實(shí)只要處理好學(xué)習(xí)和戀愛的關(guān)系，對(duì)成長(zhǎng)是有好處的。

　　當(dāng)然，這不是宣揚(yáng)早戀。要知道，我今年十八歲，已經(jīng)成年了。在老家，我這么大的小姑娘，沒上過學(xué)，相親就結(jié)婚生子了。我不想那樣生活。我想走得更遠(yuǎn)，走得更遠(yuǎn)，看得更遠(yuǎn)的距離，用腳丈量更長(zhǎng)的路。而不是什么都不做，年紀(jì)輕輕就為人父母，過早的體驗(yàn)世界的辛酸。我要去看看。我不能浪費(fèi)我的生命。

　　跑路，還是繼續(xù)說結(jié)果。

　　每次考試都是因?yàn)橛⒄Z不好，耽誤了我。對(duì)我來說，英語是一個(gè)短板。喜歡木桶效應(yīng)，只要不會(huì)英語，就永遠(yuǎn)不會(huì)拔尖。數(shù)學(xué)是我的優(yōu)勢(shì)，但畢竟只是半邊天。如果我要征服世界，一定不能太偏。在這段時(shí)間里，我再也不能急于求成，想全面提高各方面。我想抓住重點(diǎn)，找出重點(diǎn)，比如聽力，完型填空，專心做作業(yè)，多練習(xí)，多鞏固，多背。

　　歷史真的不好，選擇題有一半是錯(cuò)的。要知道，高考的話，一道選擇題會(huì)得4分，錯(cuò)題多了就是致命的差距。不過這些問題都是細(xì)致的`調(diào)查，你要找準(zhǔn)思路，多加小心。

　　至于地理政治，大多是和平時(shí)期。地理更傾向于科學(xué)思維，地圖是地理的心臟。平時(shí)要多看圖，多記，多分析。不注重細(xì)節(jié)，不深究細(xì)節(jié)，從大的方面學(xué)習(xí)，更好的聯(lián)系實(shí)際。其實(shí)我們所學(xué)的一切都是為我們的生活服務(wù)的。那些看似空洞蒼白的東西，是我們未來搶奪社會(huì)資源的依靠和資本。

　　百分之二十的人占有世界百分之八十的資源，百分之八十的人想搶走百分之二十的資源。而我只是屬于這80%人中的一個(gè)。

　　所以，為了以后過得好，現(xiàn)在就要更加努力。我們?cè)谌魏螘r(shí)候都不應(yīng)該動(dòng)搖這種學(xué)習(xí)的觀念。

　　學(xué)習(xí)，和你在一起，就是時(shí)間的盡頭。

　　好好學(xué)習(xí)，就可以天天相愛。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇26

　　“你還要我怎樣，要怎樣……”這是我對(duì)這次期中考試的感受，雖然考試成績(jī)相比以前來講是上升的，但卻令我有些不滿意。

　　因?yàn)樯洗慰荚嚦煽?jī)跌的太多，本想這次趕超回來的，所以我非常認(rèn)真地復(fù)習(xí)，結(jié)果年級(jí)排名只上升了十幾名，和預(yù)想中還有些差距。

　　這次考試我最應(yīng)該反思的便是語數(shù)外三科。語文成績(jī)的預(yù)想是在九十多分以上，可是因?yàn)榇中拇笠猓�前面的基礎(chǔ)題竟扣了六分之多。而數(shù)學(xué)和英語更是不必多說了，那么簡(jiǎn)單的題目，卻因?yàn)樘�過自信與滿分失之交臂，實(shí)在惋惜。接著便是副科中我最滿意的地理和我最頭疼的生物了，全都突破了我的歷史新低。地理成績(jī)的造成大概是因?yàn)閷?duì)它太放心了，抱著自己有把握就不必花費(fèi)太多時(shí)間在它身上的心理，就走進(jìn)考場(chǎng)。論最不應(yīng)該的，非生物莫屬，連續(xù)四天的晨讀課全部貢獻(xiàn)給了它，結(jié)果卻……至于政治我輸給了心理方面，考試時(shí)驚奇的發(fā)現(xiàn)自己預(yù)估的題目全在里面，但回憶起答案時(shí)，在腦海中卻怎么也搜不到了，明明是剛背過不久的，到考場(chǎng)上卻忘得一干二凈，失策�。∵@樣一一說來，也就歷史發(fā)揮的還可以，但我始終沒明白在非選題上，我究竟錯(cuò)在了哪兒呢？

　　總之，這場(chǎng)考試失利的原因，一是太過粗心自滿，二是基本知識(shí)沒有掌握牢固。唉！怎么辦呢……在我愁苦萬分之時(shí)，老媽給我來了一條錦囊妙計(jì)：“你找你家毛毛��！”對(duì)啊，不用白不用啊，嘿嘿……不過，我剛和他說了之后，這家伙居然來了一句：“補(bǔ)習(xí)生物？算了吧，我生物才考了45分怎么給你補(bǔ)習(xí)呀？”這一刻，為什么我感覺這張?zhí)煺娴?小臉格外欠揍�。”任腋叱隽苏�整十八分唉！我聽見心在滴血的聲音……唉！不管了，哼！就算你不愿意給我補(bǔ)習(xí)，你這邊的補(bǔ)習(xí)名額我也要定了！哦，還有歷史，要把所有課題都整理一下，記得老師說過，這些也許會(huì)是非選擇題的答案。地理要該花點(diǎn)心思在上面，政治要講完一課背一課，不然臨時(shí)抱佛腳搶不到好腳能抱……主科按以前的方法學(xué)習(xí)，考試時(shí)要細(xì)心。

　　總之，下次考試一定能超過我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，上天保佑！

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇27

　　期中考試的結(jié)果就是一場(chǎng)噩夢(mèng)，每當(dāng)老師發(fā)試卷時(shí)就有一種緊張之感，從我心中飄然而起。這次考試總得來說我還是比較滿意的!

　　但是，有許多優(yōu)點(diǎn)我需要保持，還有許多缺點(diǎn)需要改進(jìn)。

　　在語文方面我還是比較滿意的，語文考試我冥思苦想，寫到作文題時(shí)，我停住了，似乎被難到，又仔細(xì)看了看，才醒悟過來，原來是我們寫過的文題關(guān)愛，我看了看時(shí)間，還有10分鐘，我著急了，刷刷地寫了起來，字寫得非常潦草。就因?yàn)樽至什菘哿?分，以后不管怎樣我一定要把字寫好，這就是一個(gè)血淋淋的教訓(xùn)。

　　這次數(shù)學(xué)我考的并不太好，主要原因還是在于粗心，寫完后沒有認(rèn)真檢查，導(dǎo)致扣了5分左右，在畫圖時(shí)，我看了看題，沒有細(xì)心，就亂畫了一下，扣了2分。唉!如果這題我認(rèn)真審題的.話就不可能導(dǎo)致扣分啊，這次只打了80分，但是我相信這并不是我的最好成績(jī)，我一定可以考到95分以上的。

　　科學(xué)是最讓我傷腦筋的，因?yàn)槔蠋熞�我們讀時(shí)，我坐在最后一排，非常隱蔽，就沒有認(rèn)真讀，老師一來我就裝模作樣地讀，老師一走我就放下書講話，看別的書或開小差。考試時(shí)，光憑感覺做題，認(rèn)為對(duì)就對(duì)，錯(cuò)的也就打把差，因?yàn)橹荒芸孔约毫恕?/p>

　　為什么我品德考得這么差呢?為什么?因?yàn)槲疑险n時(shí)只寫不記，把東西記在本子上，并沒有記在頭腦里，考試時(shí)當(dāng)然記不到咯!不復(fù)習(xí)騙得了老師，但騙不過試卷和自己，分?jǐn)?shù)就可以看出你自己努力沒努力。品德應(yīng)用題時(shí)，雖然我蒙對(duì)了，但以后我還是要認(rèn)真復(fù)習(xí)，看出真實(shí)成績(jī)。

　　說了這么多，我也應(yīng)該談一談我以后努力的方向了。首先我上課應(yīng)該認(rèn)真聽講，不開小差，不講小話，不懂就要問。其二每天回家后閱讀1小時(shí)課外書，練30分鐘字，爭(zhēng)取把字練好，先把字練好再練出速度。其三自己買試卷，一份語文試卷、一份數(shù)學(xué)試卷，每學(xué)完一單元，就檢測(cè)一下自己的真實(shí)成績(jī)，一學(xué)期下來，看自己成績(jī)是提升了，還是越來越差了。最后，改掉一切壞毛病，保持自己的優(yōu)點(diǎn)，下次考試爭(zhēng)取每門考上90分以上，不讓父母和老師失望。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇28

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期已經(jīng)過去，上周迎來了本學(xué)期的期中考試。本次考試共有7門學(xué)科。分別是政史地生，語數(shù)英。我考的不太理想，加上英語口試，成績(jī)才在400分左右，滿分是540。我相差140分，相當(dāng)于政史地的總分。我進(jìn)行了卷面分析，總結(jié)出了上半學(xué)期我做的不好的方面。

　　在本次考試中，我唯一不及格的學(xué)科就是歷史�？傮w來說，這次考試的題目并不難，大多是老師講過的，背過的內(nèi)容。本次考試歷史最高分為41，我和她相差16分。如果我在課上更認(rèn)真一點(diǎn)，跟緊老師的思路，在課后認(rèn)真背誦重點(diǎn)內(nèi)容，也不至于才考這點(diǎn)分。除了年份外，老師都讓背過，我應(yīng)該按時(shí)溫習(xí)學(xué)過的內(nèi)容，課前預(yù)習(xí)課后背課文。

　　這次考試我的數(shù)學(xué)考得并不是很好，身為數(shù)學(xué)課代表應(yīng)該起到帶頭作用，可我的成績(jī)卻在及格線上徘徊，主要問題出在選擇題上，其中有兩道題，再涂卡時(shí)涂的太輕，沒掃上，選擇題屬于中難度的，可我卻錯(cuò)了很多，計(jì)算錯(cuò)了一道，雖然題目很復(fù)雜，但只要按順序計(jì)算就行了，數(shù)學(xué)老師曾說過，我們要確保自己會(huì)做的題目不失分，這點(diǎn)我沒有做到。在做完卷子后，我應(yīng)該把計(jì)算題和選擇題再過一遍，這次考試后，我歸納了一些自己容易做錯(cuò)的題，和重點(diǎn)題型，隔一段時(shí)間再做一次。只有了模糊的記憶，我應(yīng)該按一定的時(shí)間去復(fù)習(xí)之前學(xué)過的內(nèi)容。

　　這次考試我的地理政治語文以及英語都還可以，地理內(nèi)容老師都講過，主要錯(cuò)在選擇題和封面題地形，政治老師在課堂上講過所有單元的'主要內(nèi)容，也專門強(qiáng)調(diào)了會(huì)考的重點(diǎn)內(nèi)容，如果我復(fù)習(xí)時(shí)背得更仔細(xì)一點(diǎn)，是可以考得更好的，英語的主要失分在作文和一道選擇題，平時(shí)應(yīng)該多積累一些單詞和可以提分的好句子，語文主要失分在作文，古代文閱讀和現(xiàn)代文閱讀可以在平時(shí)多積累多閱讀。

　　本次考試我的成績(jī)總體來說不是很好，我應(yīng)該每天抽時(shí)間去復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容，在數(shù)學(xué)上可以多做一些題，多練習(xí)計(jì)算題，在語文和英語方面可以多閱讀，多積累。本次考試我的成績(jī)總體來說不是很好，我應(yīng)該每天抽時(shí)間去復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容，在數(shù)學(xué)上可以多做一些題，多練習(xí)計(jì)算題，在語文和英語方面可以多閱讀，多積累。在政史方面要多背多記，在地理、生物方面要多復(fù)習(xí)，多背概念。在地理方面還要多看、記地圖。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇29

　　當(dāng)成績(jī)下來的時(shí)候，真的有些驚訝！五百一十七分，年級(jí)第一，明明考試之前沒有復(fù)習(xí)的。許是老天要讓我明白，不能再這樣抱有僥幸心理了。

　　考試之前的我，是一個(gè)什么狀態(tài)？因?yàn)槎慰汲煽?jī)不錯(cuò)，就沾沾自喜。每天晚上，七點(diǎn)半寫完作業(yè)，玩手機(jī)玩到九點(diǎn)半，上課的時(shí)候，看著老師的嘴一張一合，很不耐煩，都是一些簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的詞題，何必認(rèn)真去聽，作業(yè)有答案就抄寫，連題都懶得瞄一眼，沒答案就等著抄別人的，反正都會(huì)，明天就期中考試了，成績(jī)?cè)俨畹耐瑢W(xué)也知道臨時(shí)抱佛腳，可我連佛腳都懶得抱，沉迷于手機(jī)。中學(xué)生控制能力太差，這句話常聽老師說，以前不信，現(xiàn)在信了。我其實(shí)上課時(shí)并不想趴下睡覺，可控制不住，倒頭就睡；我其實(shí)并不想抄答案，可答案就擺在那里，像是在勾引我，我的心被它一步一步勾走，我其實(shí)考試前還是想抱佛腳的，但手機(jī)的消息提示聲不斷響起，我告訴自己，就玩五分鐘，可玩著玩著就過了一個(gè)小時(shí)。我一次次的放縱自己，讓自己去瘋?cè)ネ妫�不知不覺就把學(xué)習(xí)拋開了。但很快，就受到了我應(yīng)有的懲罰。地理考完后，我完美的詮釋了“一臉懵逼”是什么樣子。這什么題呀，老師沒講過，超綱了吧？我安慰著自己�；厝ヒ环瓡�，馬上后悔了。后悔有用嗎？卷子都交上去了也不能再改了呀！誰讓自己地理書上都是空白的呢？這就是活該！所以說最后的成績(jī)出來時(shí)我有些驚訝，這不是我應(yīng)有的分?jǐn)?shù)，許是考的都是我比較熟悉的題吧。反正這個(gè)年級(jí)第一的位置，我坐得僥幸，也坐得心虛。

　　地理考試的'題目對(duì)我而言就是一個(gè)很好的證明，證明我沒好好學(xué)習(xí)，我飄了。中學(xué)生控制能力差不假，但努力控制自己的欲望我想還是可以的。所以我真的是痛下決心，決定：上課一定要控制住自己，不和別人聊天，不要睡覺，知識(shí)點(diǎn)什么的一定要記下來，作業(yè)還是要自己寫，雖然挺費(fèi)腦細(xì)胞但好處還是不少的，不能只靠考前臨時(shí)抱佛腳，平時(shí)該復(fù)習(xí)的也得復(fù)習(xí)，最后一點(diǎn)，也是最重要的放下手機(jī)，即使不學(xué)習(xí)，看看書畫點(diǎn)畫什么的，也是不錯(cuò)的，手機(jī)固然是個(gè)好東西，但也是把雙刃劍。過度依賴于手機(jī)影響的不僅是眼睛還是意志，所以啊，放下手機(jī)吧。

　　成功并不代表什么，它只是歷史，更何況是僥幸得來的成功。還是收起自己的僥幸心理，踏踏實(shí)實(shí)去學(xué)習(xí)，誰的成功不是一步一個(gè)腳印走過來的？

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇30

　　今天天氣晴郎，卻嵌著烏云，看來今天可是有喜有憂�。‖F(xiàn)在就隨著的上課鈴去看看本仙君預(yù)料的準(zhǔn)不準(zhǔn)吧！

　　只見夏老師提著一個(gè)厚厚袋子走進(jìn)教室，悅耳的三分鐘鈴響過了，老師皺起眉，：不好了，我有一種不樣的預(yù)感！。前桌轉(zhuǎn)過來對(duì)我說。唉~只聽老師長(zhǎng)嘆一口氣，這次你們的成績(jī)我急了，老師葫蘆里賣的什么藥呀！難道我們考得很糟糕嗎？我還沒回過神，老師又說道：你們的成績(jī)就像你們的運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣，非常棒！給自己掌聲鼓勵(lì)！同學(xué)們被老師糊弄的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還沒反應(yīng)過來，可過了一會(huì)兒，寂靜的教室里可以滿了歡呼聲，哦，我恍然大悟，我們運(yùn)動(dòng)會(huì)的成績(jī)可是全校第一啊！那豈不是考得很好！我心里的那塊大石頭終于落下來了！

　　雖然老師說成績(jī)不錯(cuò)，但是也不能掉以輕心，畢竟還得靠自己的.成績(jī)呢！

　　開始發(fā)考卷了，只見有的同學(xué)低頭祈禱，有的在胸前比了一個(gè)十字還一邊念叨：天靈靈，地靈靈，保佑我考高分啊！急急如律令！還有的十分自豪好像很有信心考好似的。而我呢摸著怦怦直跳的心充滿期待

　　60分的同學(xué)統(tǒng)統(tǒng)消滅了，70~80分段的都念完了，我僥幸逃過，85~90分段的了，這可是最關(guān)鍵的分?jǐn)?shù)段了，每個(gè)人都希望上90分啦！但是對(duì)于我這個(gè)水平來說嘛~呵呵上85就不錯(cuò)了，可是你不知道老師念每一個(gè)名字對(duì)我都是一種煎熬，不過終于熬過了85分段的了，什么？熬過了，難道？我上90了，又是一陣刺耳的歡呼聲，當(dāng)然我是叫的最大聲的哈！別提多高興了，第一名在我預(yù)料之中：劉思怡97分呢！第二名就是我的同桌啦！95分，第三民后果就是我啦：94分，小小的成績(jī)但是最令我引以為豪的就是這張卷子，這上面寫的字是我寫過最工整的，也許是因?yàn)橛梦易钕矚g的筆寫的緣故吧！卷子上的大勾小勾看著舒服極了爭(zhēng)取每次考試都這樣該多好�。】上У氖嵌涛念}呀！短文里有的答案都寫錯(cuò)了，真不應(yīng)該��！加上丟的這一分不就第二名了，那不更好嗎？但是扣分最大的還是作文，整整四分啊，作文對(duì)我來說應(yīng)該是強(qiáng)項(xiàng)啊，怎么回扣四分呢？我百思不得其解，我發(fā)揮了我所有想象力為的就是寫好這篇作文可還是扣了四分，原來是因?yàn)槲姨�過多于描寫科技發(fā)達(dá)的，環(huán)境描寫卻只字未提，不過用媽媽的話來安慰下自己：不要灰心，沒關(guān)系的，咱們下次努力總會(huì)考好的，每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就行了，讓我們一起加油吧！

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇31

　　我知道老師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

　　我一向語文還行考上及格沒問提，一般我都是考70——85，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思，我想我的古文翻譯，和詞語翻譯，這點(diǎn)也同樣想到了數(shù)學(xué)和英語方面。

　　這一會(huì)數(shù)學(xué)前幾次考試都還行，就想到這回月考的題不會(huì)太難，于是我月考前一天就復(fù)習(xí)了幾科，也沒有復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)公式，還有一些題看錯(cuò)了圖，也就寫錯(cuò)了題，有時(shí)候我往往看著前面的題目就不知覺的寫到了后面的空上，錯(cuò)了很多。

　　英語主要錯(cuò)在閱讀上還有填空上還有一些語法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。

　　副科只要背還有好好上課聽見就行了。

　　只怪自己沒去問老師題，不懂的一直藏著，不敢去問。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。

　　通過這次月考我不但感到了自己學(xué)習(xí)的退步，更感到由于以往不努力學(xué)習(xí)，為此我要下決心從現(xiàn)在做起：平時(shí)多積累一些成語和好詞好句，每周都要默寫學(xué)過的生字，上課時(shí)注意聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，無論在平時(shí)或考試的'時(shí)候都要仔細(xì)讀題，克服愛馬虎的毛病。隨著年級(jí)的升高，學(xué)習(xí)的難度加大，我必須抓緊時(shí)間在短時(shí)間內(nèi)讓自己趕上其他同學(xué)。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇32

　　那天，月考之后，我便已經(jīng)預(yù)料到這次自我的考試將會(huì)十分的不夢(mèng)想。但我在明白自我的真實(shí)分?jǐn)?shù)的前一秒，我仍然抱著一絲期望，直到事實(shí)無情地證明下，我才放棄了這一絲絲的期望。整個(gè)人就像個(gè)木頭一樣，面無表情、冷冷、清清的。走出校門，我習(xí)慣性地抬頭尋找著她月亮。但我發(fā)現(xiàn)今日的她與往日的她有些與眾不一樣，今日的她似乎更加顯得冷清、慘淡；人們似乎也少了許多，四周凄涼，沒有一絲生機(jī)。看著這一切的`一切我的內(nèi)心之中也添加了幾分凄涼。一路上我精神恍惚，三魂六魄早已皆無，只是一個(gè)空殼在路上行走。到家以后，父親看見我這個(gè)樣貌。勸慰我?guī)拙涞�，可是他沒有說什么，因?yàn)樗�相信自我的兒子是個(gè)受得住挫折的人。我呢？則坐在椅子上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，呆呆地看著四周的景物在不停地飛快移動(dòng)。

　　心中只是在不停地反問自我：“你僅有這點(diǎn)么實(shí)力嗎？就這樣算了嗎……”許久，一個(gè)“不”字，一個(gè)發(fā)自心靈深處的“不”躥了出來。對(duì)，這就是我地回答，就是這個(gè)簡(jiǎn)單而平凡的“不”字，使我心中的烈火又燃燒了起來。這也許是我第一次真正理解“不”字的含義吧！以后我必須會(huì)平著自我的不懈努力來實(shí)現(xiàn)這個(gè)“不”字！

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇33

　　本次月考成績(jī)不算很好，所以有很多需要改進(jìn)的地方。

　　先是數(shù)學(xué)，是我本次發(fā)揮最不好的科目。后面的大題目扣分較多，說明對(duì)題型的認(rèn)識(shí)還比較少，所以做起來毫無頭緒。還有一道題是做過的，但仍不會(huì)做，說明課上的題目在課后沒有消化和鞏固。數(shù)學(xué)這次考得是真的不好，后面失分太多了，所以以后要多做題目，拓寬自己的認(rèn)知面。

　　語文方面基礎(chǔ)題還可以，閱讀理解就扣分比較多，因?yàn)樽x文章沒有讀透，沒有理解文章的深層意思，所以對(duì)文章的理解還要加深。還有就是經(jīng)常說的寫字問題。我也被老師提過很多次了，但終究改不掉。因?yàn)檫@是一個(gè)堅(jiān)持的問題，我的恒心不夠，自然不能改，但寫字其實(shí)在語文上有很的大意義，所以這次一定要改，但不是一次就改好，而是一點(diǎn)點(diǎn)地改，至少不能讓自己都看不懂。

　　英語的.話也是閱讀方面要加強(qiáng)，英語閱讀注重理解，有些詞語不懂可能會(huì)影響所有的題目，所以要加強(qiáng)這方面，沒有什么捷徑，只能多做閱讀，一點(diǎn)點(diǎn)積累。

　　還有一個(gè)小失誤就是填歷史主觀題時(shí)填到了政治的區(qū)域，導(dǎo)致多丟了很多分。這告訴我要仔細(xì)讀題，不可憑自己的感覺判斷。

　　總體來說，這次月考分?jǐn)?shù)比之前要低了。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，這次便有些退步了�？偨Y(jié)原因的話有這幾點(diǎn)：課外花的時(shí)間不夠，課內(nèi)的知識(shí)掌握不牢固，理解不夠深刻。所以以后要在這幾方面努力。希望下次的考試能拿個(gè)好成績(jī)。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇34

　　當(dāng)月考試卷赫然落到了我的手上，我突然明白了：這些鮮紅的分?jǐn)?shù)就是對(duì)我懶惰的回報(bào)。我學(xué)習(xí)一個(gè)月之中的不努力，都在這一次月考中對(duì)我展開了一次次的控訴。

　　我在考試復(fù)習(xí)時(shí)，腦中都裝滿了即將到來的運(yùn)動(dòng)會(huì)以及國(guó)慶長(zhǎng)假，根本無心學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在想起來，真是后悔萬分。倘若我在那時(shí)多集中一些精力，我也就不會(huì)迎來這樣的糟糕成績(jī)。

　　回顧所有試卷，粗心丟的分比例不算很小。雖然我一次次的告誡自己要細(xì)心，可是還是再審題上出現(xiàn)了許多失誤。經(jīng)常是著著急急地做下去，從來不將題完完整整地看完。這次丟分，就多達(dá)十分以上。

　　我居然因速度在此次測(cè)試中讓我的分?jǐn)?shù)大打折扣。數(shù)學(xué)測(cè)試中，我因速度過慢而無法做完整份試卷，使得我本應(yīng)得到的6分白白失去。導(dǎo)致我心煩意亂，大大影響了之后的考試。

　　然而，最讓我意想不到的，竟使我的物理成績(jī)。之前我抱著題非常簡(jiǎn)單的'寬松心態(tài)來迎接這場(chǎng)考試，但我卻因最最基本的概念性知識(shí)而丟掉了5分，讓我大失所望。

　　雖然我的政治和化學(xué)看起來還考得不錯(cuò)，但是我卻因一兩個(gè)非常簡(jiǎn)單的題而丟分，這也不得不引起我的重視。我在語文考試之中也因基礎(chǔ)知識(shí)扣掉了好幾分。我在大題上狠摳每一個(gè)細(xì)節(jié)，卻在一些不起眼的小題上丟分，這還是由于我的不重視。

　　上述結(jié)論歸結(jié)起來，都是我的態(tài)度不端正以及不重視。我應(yīng)該改變一下了。我在今后的學(xué)習(xí)中，一定要努力將粗心克服訓(xùn)練與速度專項(xiàng)訓(xùn)練遷移到日常的學(xué)習(xí)生活之中，并且端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓我將全部的精力都投入到學(xué)習(xí)之中，努力掌握全面的基本概念知識(shí)，在考試中正常發(fā)揮，在期中考試之中拿到卷子之時(shí)，沒有缺憾的說：“我發(fā)揮了我的最好水平！”

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇35

　　考試時(shí)總是不在狀態(tài)也許我以前也反思過這個(gè)問題，但這個(gè)問題愈演愈烈，只好再想想。

　　這種問題以前只出現(xiàn)在數(shù)學(xué)方面，也是1—2分的小題�？涩F(xiàn)在涉及的范圍越來越廣，語文和英語也有。難道是自認(rèn)為學(xué)得越好，就越會(huì)出錯(cuò)�；仡^看看那些錯(cuò)題，一分鐘之內(nèi)都能想清楚如何做，可一到考場(chǎng)上，那些題就和我過不去，明明心中的公式，到了紙上就會(huì)成了錯(cuò)誤，計(jì)算問題不丟分那就會(huì)理解錯(cuò)題，要么是短語記混了，要么是文意理解錯(cuò)了，還有更多的一大堆一大堆的問題，不注意細(xì)節(jié)也會(huì)丟分。

　　為什么會(huì)這樣呢？有人說這就是這類型的題沒有徹底掌握，我不同意這個(gè)觀點(diǎn)，再拿出100道這種類型題我也不會(huì)錯(cuò)。有人說這是粗心導(dǎo)致的，我沒有一處計(jì)算錯(cuò)誤，但有些是看錯(cuò)了題。還有人說是因?yàn)樾膽B(tài)不好，時(shí)間過緊構(gòu)成心理壓力，使本來會(huì)的題一著急就錯(cuò)了，我認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)也不是完全正確，數(shù)學(xué)考試是有心理壓力而做錯(cuò)的`，但英語考試并不緊張，還檢查了2遍，可也在后面錯(cuò)了很多，這是為什么？經(jīng)過我自己的反思總結(jié)，我歸納出了我出錯(cuò)的3個(gè)方面：

　　1、粗心導(dǎo)致看錯(cuò)題

　　2、心態(tài)不好添壓力

　　3、概念混淆說不清

　　正是這些原因，讓我在月考中丟了很多分，若這些題我再多看一眼就會(huì)，再做一次就對(duì)。

　　如何改正這些問題呢？首先要訓(xùn)練視覺分辨率，每次都要把題看對(duì)，一字一句也不能放過，再進(jìn)行認(rèn)真思考，其次要將每次作業(yè)當(dāng)成考試，每一項(xiàng)作業(yè)都要限時(shí)，而且要把平時(shí)的作業(yè)當(dāng)成考試認(rèn)真對(duì)待不能出錯(cuò)。這樣在考場(chǎng)上就能從容不迫應(yīng)對(duì)考試，最后要認(rèn)真理解老師所說的概念，認(rèn)真體會(huì)。概念性的知識(shí)一定要記熟，不要模棱兩可。

　　今后一定要在平時(shí)下功夫，訓(xùn)練學(xué)習(xí)能力，才能取得考試成功。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇36

　　我要做一個(gè)聰明人，月考既然犯過這一類型的錯(cuò)，期末就不允許再犯。

　　首先看看語文卷子，在第一道題上就被劃了一道，是“賄賂”的“賄”寫錯(cuò)了。我復(fù)習(xí)到了，但是考試時(shí)突然忘記，這說明我在考試前應(yīng)該冷靜下來，調(diào)整狀態(tài)。還有一道題考理解性背誦，我壓根就忘了復(fù)習(xí)，結(jié)果被扣了2分，這告訴我要在復(fù)習(xí)前制定計(jì)劃，這樣才不會(huì)漏掉。文言文閱讀，我錯(cuò)了一個(gè)文學(xué)常識(shí)，我是復(fù)習(xí)文學(xué)常識(shí)了，但只復(fù)習(xí)了教參上的'，沒有復(fù)習(xí)課本上的，這提醒我不要本末倒置，書本是必須要仔細(xì)看的；還有對(duì)“閑人”的理解，我被扣掉了一分，這是課代表對(duì)過答案的，我竟然沒有細(xì)細(xì)斟酌。閱讀部分，題目題型扣了1分，結(jié)合題型也丟掉1分，這說明我語言練習(xí)得還不夠凝練�！朵撹F是怎樣煉成的》也扣了1分，這說明我讀書沒有做到細(xì)致、謹(jǐn)慎、思考。

　　再看一看數(shù)學(xué)卷子，數(shù)學(xué)一向是我的強(qiáng)項(xiàng)，這次卻只考了81分。仔細(xì)看一下卷子，簡(jiǎn)直讓人崩潰，選擇題總共有8道，我居然錯(cuò)了一半；填空題錯(cuò)了1道；最后一道題沒有做完。我拿起筆，重新做了一遍，錯(cuò)的題我全部做對(duì)了，最后一道用了不到5分鐘就搞定了。我想，這證明了我的能力，同時(shí)否定了狀態(tài)和付出的多少，說到底還是功夫不到。

　　英語考得更糟，扣的9分全部丟在了閱讀理解和十二選二上，這說明閱讀課外書籍、報(bào)紙還是不夠，“十二選二”更加說明了我對(duì)詞語，對(duì)英語的理解非常不夠�，F(xiàn)在，急需加大閱讀量。

　　物理算是考得最好的一門了，但也沒能拿到100分，語言不夠凝練，答題答不到點(diǎn)上，被扣了1分。

　　歷史我沒能做到注意細(xì)節(jié)，在3個(gè)地方扣了分，總共6分。這說明應(yīng)該仔仔細(xì)細(xì)看書，不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇37

　　時(shí)間似流水，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間，一次月考又過了，這一次的考試成績(jī)，又一次的不是太夢(mèng)想。比著中段考試提高了，但比著第一次月考，真是一落千丈。

　　還有一個(gè)月的時(shí)間就要進(jìn)行升留級(jí)的期末考試了，我如何做才能考出夢(mèng)想的成績(jī)呢？

　　首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目，就順手把后面的`問題寫上了，眼、腦、手不一致，導(dǎo)致錯(cuò)了很多題。這也許也和答題技巧有關(guān)系。我要經(jīng)過以后的練習(xí)，在最終的考試過程中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自我再犯類似的毛病。

　　其次，我還要加強(qiáng)做語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科的復(fù)習(xí)題的練習(xí)，我最終明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一齊做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異�？墒且划�(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原先那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自我買的練習(xí)題做的少。不能允許自我再繼續(xù)這樣下去，所以，我必須要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。

　　我認(rèn)為，應(yīng)對(duì)考試：語文要理解加記憶；數(shù)學(xué)要多做練習(xí)題；英語要掌握語法，多讀背單詞課文。史地生政這四科更要理解后去讀、記、練習(xí)。我要在考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題題型，英語則是語法項(xiàng)目，做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。

　　相信自我，是成功必不可少的一個(gè)條件。也期望各科教師不要對(duì)我失去信心，雖然這次考試不夢(mèng)想，期末考試，我會(huì)拿出最大的實(shí)力來回報(bào)你們的辛苦。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇38

　　二十八號(hào)月考，帶上今天也僅僅只剩九天而已，想一想，還沒從放假的余韻中回來，學(xué)期的第一次考試就要來了，內(nèi)心有點(diǎn)汗顏，這三個(gè)星期我干了些什么。

　　二月底開學(xué)，第一個(gè)星期幾乎沒講什么課，全是處理寒假作業(yè)，本人也是幾乎都在回想寒假的生活，第一個(gè)星期似乎是在渾渾噩噩中度過的，不過大多數(shù)同學(xué)也都是這樣，或許吧，一個(gè)星期的時(shí)間調(diào)劑一下情緒。第二個(gè)星期開始步入正軌，學(xué)習(xí)生活常態(tài)化，也從寒假的生活中真正解放了出來。感覺過了一個(gè)寒假，或許是真的改變了吧，至少感覺對(duì)學(xué)習(xí)不像是原來那樣的沒感覺了，這應(yīng)該是一個(gè)好的預(yù)兆吧。第三個(gè)星期，自身感覺到了一種前所未有的'感覺——感覺學(xué)習(xí)的時(shí)間過得更快了，以前一節(jié)課到后半節(jié)課就有點(diǎn)坐不住了，現(xiàn)在偶爾會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)感覺才剛剛上課就下了課的感覺。

　　還有一個(gè)多星期月考，除去雙休日連一個(gè)星期都不夠了，不過新學(xué)期沖勁很足，復(fù)習(xí)工作已全面展開，希望這不是暫時(shí)的。

　　回顧新學(xué)期開始也就是這些事情了，每次看排行榜總想問為什么他們都有那么多篇的反思報(bào)告，我想，這應(yīng)該是出自他們的耐心，這點(diǎn)相比之下我就有點(diǎn)不足了，我雖然經(jīng)常反思，但是每次都只是一點(diǎn)兩點(diǎn)，很少有能反思到很多東西的，也懶得寫成電子稿，對(duì)于自己的懶惰，我總是以“反正我反思了，只是沒有寫出來而已”來應(yīng)付自己，可是最近我發(fā)現(xiàn)了，如果我不他們寫出來，寫成反思報(bào)告，最少不把它們記下來的話，很快我就會(huì)忘了自己到底反思了些什么，所以我決定以后不管是多么小的反思，都要盡快用隨身筆記本記下來，說不定會(huì)從中反思出更深層次的東西。

　　總之，新學(xué)期開學(xué)還是優(yōu)多于劣，希望自己能保持下去。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇39

　　這已經(jīng)是這學(xué)期里第二次大型考試了，我們也算是被考“熟”了。

　　在這次月考前兩個(gè)星期我們就接到了通知，說月考即將到來，每個(gè)人都為月考做著充分的準(zhǔn)備，雖說過次考的是理科但語數(shù)英是必修的學(xué)科，班主任也說過，首先要學(xué)好語數(shù)、英三科�？荚囍�前的兩個(gè)星期并沒有感到太緊張，就像平常一樣，該干什么干什么，也沒有太在意。

　　還記得，那天中午，我和我后邊的同桌在那說笑，說著說著就說到考試上了，我數(shù)學(xué)成績(jī)比她稍微好一點(diǎn)，她英語比我好也就語文差距小點(diǎn)，但她的語文成績(jī)還是比我好那么一點(diǎn)但我又怎么會(huì)服輸。說著說著就決定了這次考試就和地比語文，輸了就請(qǐng)喝奶茶。為了面子，我也是拼了，雖然是臨陣磨槍，但還是有點(diǎn)用處的嘛！

　　轉(zhuǎn)眼之間，考試就來了，第一場(chǎng)就是語文，我也抱著必勝的信念走進(jìn)考場(chǎng)，我還就不信了，她能考過我。在考試前的`一個(gè)晚上我也是花了不少時(shí)間做了準(zhǔn)備，雖說不是那么充足，但還是有點(diǎn)把握的�？荚嚨臅r(shí)候還是有點(diǎn)小緊張的，遇到幾題不會(huì)的就有點(diǎn)著急了。不過我還是認(rèn)真的做完了。這次考試成績(jī)出來的有點(diǎn)慢，那幾天里心里還是非常不安的。

　　就在我心里忐忑不安的第三天，成績(jī)出來了，語文老師這次親自發(fā)的試卷。真是倒霉呀！之前免檢的字帖被取消了，這還不算什么，最重要的是這次考試輸了，雖然只差了1分。愿賭服輸，我實(shí)現(xiàn)了自己的約定，但心里還是不服。

　　接下來我會(huì)更加努力用實(shí)隱行動(dòng)證明，我是有實(shí)力的，我一定能超過她。

　　我相信，努力過就會(huì)有結(jié)果。如果不努力，怎么可能會(huì)成功。語文老師就說過“出來混總是要還的。”現(xiàn)在的不努力，以后都是要還的！

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇40

　　明天就是月考了，不禁還有幾分緊張，盡管是在充分復(fù)習(xí)之后。所謂的安閑自在，只不過是自我安慰的一個(gè)方法而已，而且很有效嗎？單單不斷的心理暗示，倒還不如靜下心，思考在臨考前還需要注意些什么，怎樣才能發(fā)揮出自己的全部水平。成績(jī)是次要的，最重要的是學(xué)習(xí)的方法和過程，正如函數(shù)中：方法是自變量，成果是因變量，它們是成正比的。

　　從上段老師的課到現(xiàn)在，我們一共訓(xùn)練了三個(gè)能力訓(xùn)練軟件，分別為“粗心訓(xùn)練”“速度提升訓(xùn)練”“數(shù)字記憶訓(xùn)練”，它們分別對(duì)我們的各項(xiàng)學(xué)習(xí)能力有極大的提升。如果有不仔細(xì)的`習(xí)慣，而在考試中失去一定的分?jǐn)?shù)，或是在書寫上、字跡工整上、速度上有所欠缺，這些訓(xùn)練都可以作為一種能力提升來實(shí)現(xiàn)。至今我已通過了兩個(gè)訓(xùn)練，對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助。但我們訓(xùn)練它的目的不光是為自己贏得更多的積分，更應(yīng)該將它作為一種能力投入到學(xué)習(xí)中，為自己所用。

　　數(shù)學(xué)和物理老師告訴我們這次月考試題量大程度深時(shí)間少，對(duì)學(xué)生的要求很高，這意味著我們必須在高速下保持高質(zhì)量，同學(xué)們?yōu)榇舜鬄槭艽�，信心也有所下降。我仔�?xì)一想，這不是對(duì)我這幾個(gè)月來所學(xué)知識(shí)、所做的“速度訓(xùn)練”“粗心訓(xùn)練”的成果的檢測(cè)嗎？我需將平時(shí)做訓(xùn)練的狀態(tài)用在考試上，將平時(shí)訓(xùn)練的心態(tài)放在考試上，力求有重大的突破。

　　英語則相反，題量少而分值大。錯(cuò)2-3個(gè)小題，就拿不到高分。這就要求我在明天的考試中，運(yùn)用抗干擾記憶力訓(xùn)練所要求的最大限度保持專注力和極高的準(zhǔn)確率，克服粗心。

　　語文我感覺這幾次小測(cè)應(yīng)該給了我很大的信心信心，明天的考試，我要更加地自信，把平常所學(xué)的知識(shí)全部用于本次考試中，還是要克服粗心，要穩(wěn)中求勝，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。

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   　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇41

　　這次的月考已然全軍覆沒了，盡管語文成績(jī)和政治成績(jī)還尚未揭曉，但是根據(jù)自己以前這兩門學(xué)科的成績(jī)來看，這兩門分?jǐn)?shù)大概也不會(huì)太好的。這一次月考最讓我感到傷心的科目是英語，在以往，英語我從來都沒有出過前20，但是這一次的英語考試，全班排名卻是第44名，離我正常水品低了很多很多。在我拿到這張卷子的時(shí)候，并且仔細(xì)的看自己錯(cuò)在哪里，分析自己的錯(cuò)因，我簡(jiǎn)直是欲哭無淚。我都無法相信這是我考的，卷子上紅紅的斜杠仿佛一把鋒利無比的小刀刺入了我的我的心中，讓我的心在流血，因?yàn)槲铱匆娋碜由厦嬖S許多多的題都是我原本看來絕不會(huì)錯(cuò)誤的錯(cuò)，事實(shí)也是這樣，但我還是錯(cuò)了。這些題我都會(huì)，但卻因?yàn)檫@樣的粗心而導(dǎo)致全盤失敗。

　　物理在這次甚至都沒有及格，甚至有一道題是因?yàn)樽纸o寫的不規(guī)范而扣了分，讓我十分后悔。我忘了我當(dāng)時(shí)的心態(tài)是怎樣的'，居然都沒有檢查，看著這張卷子，心底十分的難過，我恨自己，恨自己的大意和粗心。數(shù)學(xué)也是這樣子，這讓我想起了幾乎每一次考完試我都沒有認(rèn)真檢查，那是我自滿了，我萬萬沒想到，我的自滿居然導(dǎo)致自己的成績(jī)一落千丈！

　　我不能因?yàn)檫@件事而讓自己沉淪下去，因?yàn)闉榱松�活，還是得好好學(xué)習(xí)才對(duì)。在放棄與拼搏之下，我選擇拼搏！因?yàn)榉艞壛耍�自己的人生將�?huì)何去何從？所以，在二十多天后的期末考試，我要以自己最大的努力考好這一次試！

　　知道錯(cuò)誤就要改正，不能就此沉淪。期末考馬上就到了，如果不考好，如何才能讓我過一個(gè)安心的暑假？

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇42

　　這次月考語文成績(jī)出來后，我只考了91分，離我的目標(biāo)還差很多。

　　語文卷子的第一部分是基礎(chǔ)知識(shí)，我在基礎(chǔ)部分就丟了讓我心痛不已的4分。語文一共扣了9分，基礎(chǔ)就被扣了九分之四的分。其中的3分錯(cuò)在了選擇，我把正確的句子選錯(cuò)了。其實(shí)，只要我再斟酌一下，是完全可以得到那三分的�；�礎(chǔ)部分的第一題主要考的是字音字形，我在考試之前就已經(jīng)把字音字形全都看了一遍，所以在這道題上沒有問題。第二題是填成語，我被扣了一分。原因是把“不折不撓”寫成了“不折不扣”，歸根結(jié)底，還是對(duì)課文中的成語、句子不太熟悉。第三題和第四題是兩道選擇題，一道考的是修改病句，另一道考的是文學(xué)常識(shí)。第五道題考的是仿寫句子，我仿寫的還可以，所以沒有丟分。第六題考的是古詩(shī)的默寫，因?yàn)槠綍r(shí)已經(jīng)背會(huì)并且默寫過了，所以沒有出錯(cuò)，沒有丟分。

　　第二部分是閱讀，包括文言文閱讀和現(xiàn)代文閱讀。我文言文閱讀復(fù)習(xí)的還不夠仔細(xì)，還不夠認(rèn)真。有兩處細(xì)節(jié)沒有復(fù)習(xí)到，所以文言文被扣了兩分。其實(shí)，文言文按照八個(gè)方面來復(fù)習(xí)、理解、背誦是沒有問題的，不應(yīng)該會(huì)出錯(cuò)的，但是，由于我復(fù)習(xí)時(shí)不夠認(rèn)真、不夠到位，所以在文言文上丟了千不該萬不該丟的兩分。

　　現(xiàn)代文閱讀我一共扣了三分。這三分有的錯(cuò)的讓我無話可說，有的讓我心痛不已，還有的.讓我萬分惋惜。后來，聽了老師講了以后，我又恍然大悟了。可是，這時(shí)的恍然大悟又有什么用呢？我反思了一下，發(fā)現(xiàn)了問題的根源所在，閱讀技法還是不能運(yùn)用的得心應(yīng)手，不能運(yùn)用的非常熟練。

　　我很高興，這次的月考暴露了我的許多問題，這也是我在這次月考中最大的收獲。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇43

　　月考馬上就來臨了，這兩天在家拼命地復(fù)習(xí)，感到很充實(shí)。有的也有失。

　　我最先復(fù)習(xí)的是語文。語文首先要復(fù)習(xí)文言文，文言文有八個(gè)方面，第一個(gè)方面是讀音正確，節(jié)奏合理；第二個(gè)方面是了解并掌握所涉及的重點(diǎn)字詞；第三個(gè)方面是理解并掌握文言詞匯；第四個(gè)方面是找出并分析運(yùn)用特殊的文言句式，第五個(gè)方面是理解句意，能將文言文語句翻譯成現(xiàn)代漢語，注意判斷句、省略句以及倒裝句；第六個(gè)方面是理解課文、主題以及文章主旨；第七個(gè)方面是對(duì)文章中的關(guān)鍵詞、寫作特色進(jìn)行賞析；第八個(gè)方面是背誦和默寫規(guī)定的片段。把這八個(gè)方面復(fù)習(xí)到位后，文言文就該沒問題了。復(fù)習(xí)古詩(shī)是也是如此。復(fù)習(xí)現(xiàn)代文時(shí)，我把閱讀技法認(rèn)真過了一遍，覺得心里有底了，踏實(shí)多了。

　　接著復(fù)習(xí)的是數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)這次的`考試范圍是平面直角坐標(biāo)系和一次函數(shù)。只要找準(zhǔn)坐標(biāo)和推出關(guān)系式，就可解出未知數(shù)，但是，數(shù)學(xué)一定要把概念完全分析、理解透徹。不要光想著做難題、怪題、偏題，而把最基礎(chǔ)的東西丟了。如果連最基礎(chǔ)的概念都弄不清，如何去做那些難題呢/？所以，最關(guān)鍵的還是弄清楚概念。物理也是同理，只要搞清楚原理，再難的物理題也能迎刃而解了。

　　最后，我復(fù)習(xí)的是政治、歷史、英語。這三門課都有一個(gè)特點(diǎn)，都需要背。然而，也不能死記硬背。要理解性的去背，這樣才能牢記在心。要講究方法，這樣才能掌握答題技巧。英語要背的是語法，是固定搭配，還要多讀一些英語短文，這樣就會(huì)有語感。政治和歷史要背得是答題點(diǎn)。只要掌握并背會(huì)答題點(diǎn)，歷史和政治就會(huì)變得很容易。就算題型再變，也是萬變不離其宗的。

　　復(fù)習(xí)完這六門課程以后，我對(duì)月考充滿了信心，相信我定能交出一份滿意的答卷。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇44

　　光陰似箭，日月如梭。一眨眼第二次的月考已經(jīng)告別了尾聲，而我這一次的月考成績(jī)，真是慘不忍睹，一下子下降了76名。

　　這次月考的前幾天，我?guī)缀醢褟?fù)習(xí)時(shí)間都用在了數(shù)學(xué)、生物和政治上，其他科的復(fù)習(xí)，我只是略略的看了一下，沒有認(rèn)真去看。導(dǎo)致我語文、歷史和地理退步了。這次的政治考試，我略略的'看了一下后面的大題，都覺得很容易，于是，我就以為時(shí)間很充足，慢慢地做，做到后面的辨析題，剛要寫完。監(jiān)考老師就說：“還有15分鐘，請(qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間�！边@時(shí)，我的心開始慌了，后面還有幾道題沒寫呢！我匆匆地寫了后面三道題，但還有兩道題還沒寫，兩道題都是6分，我剛要寫下答案，但時(shí)間已經(jīng)到了，考卷已經(jīng)被交上去了，這下可慘了，12分就丟了。我本以為，我的政治成績(jī)一定能93分以上，但是因?yàn)槲覍?duì)時(shí)間沒有一點(diǎn)緊張感，才導(dǎo)致我的政治沒有進(jìn)步反而退步了。

　　生物考試，我一下子就把題目都做完了。我看了一下時(shí)間，還有20分鐘。哎，還有20分鐘呢！時(shí)間真慢��！于是，我就從頭到尾的檢查了一遍，當(dāng)我檢查到最后一道題時(shí)，竟然把答案寫錯(cuò)了，正確的答案應(yīng)該是A，，我把它寫成了C，我馬上把它改了過來，又繼續(xù)檢查了三四遍，沒有檢查到錯(cuò)的，考試時(shí)間到了，我滿懷著信心，把考卷交上去。當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，還以為能滿分呢！因?yàn)檫@次的試卷老師全部都有說過，我都已經(jīng)聽得厭惡了，再加上老師念到好多同學(xué)都滿分了。我看了一下錯(cuò)的題，��！竟然是我看錯(cuò)題了，兩道題的答案寫反了。這次的生物考試，雖然有進(jìn)步，但是我還是檢查沒夠仔細(xì)。

　　這次的月考成績(jī)我退步很大，但是我一定會(huì)在下一次的考試中進(jìn)步的！

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇45

　　時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。

　　面對(duì)這一張張不盡人意的分?jǐn)?shù)，我不禁陷入沉思，再看看一道道不該錯(cuò)的題目，被打上大大的“×”時(shí)，心中百感交集，自責(zé)、悔恨、慚愧一時(shí)間涌上心頭

　　數(shù)學(xué)的成績(jī)尤其令我不滿意。數(shù)學(xué)是開學(xué)以來，我主打的科目，時(shí)間精力投入最多的學(xué)科，到頭來效果如此，百思不得，細(xì)節(jié)與知識(shí)怎么還有漏洞？從前沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，概念的模糊，知識(shí)的斷檔都在這份數(shù)學(xué)試卷中暴露無遺，壓軸題上不去，細(xì)節(jié)還扣分，這樣高不成低不就的學(xué)習(xí)障礙是必須要摒棄的！

　　學(xué)習(xí)知識(shí)就要新舊結(jié)合。要鍛煉思維的嚴(yán)謹(jǐn)性，把知識(shí)點(diǎn)學(xué)透不能模棱兩可。只有把知識(shí)點(diǎn)學(xué)透了，思維才能得到充分的發(fā)散。還有一些完全是粗心造成的，以至于那本該得到的.分?jǐn)?shù)離我而去。

　　學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)。只有地基打牢固了，高樓大廈才不會(huì)傾斜，只有走穩(wěn)了，才會(huì)輕松地跑。學(xué)習(xí)任何知識(shí)，必須注重基礎(chǔ)訓(xùn)練，要一步一個(gè)腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功，不要前面的內(nèi)容沒有學(xué)懂，就急著去學(xué)習(xí)后面的知識(shí)，更不能基本的習(xí)題沒有做好，就一味去鉆偏題、難題，這是對(duì)學(xué)習(xí)非常不利的。

　　今后的學(xué)習(xí)生活中，仍然有一段很長(zhǎng)的路要走，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的保障。我的目標(biāo)就是在所有考試中不丟分，不讓自己覺得有遺憾。學(xué)習(xí)而不思考，等于吃飯不消化。月考已經(jīng)過去了，我針對(duì)自己的學(xué)科分?jǐn)?shù)，對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)，相信對(duì)于學(xué)習(xí)中的問題，會(huì)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，在經(jīng)過自己的深刻反思之后，總結(jié)得失，努力拼搏，爭(zhēng)取下次考試一定要有所提升。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇46

　　月考的語文成績(jī)令老師與父母大失所望，也令我也十分震驚，沒錯(cuò)，我考砸了。我不得不進(jìn)行一下月考后的深刻反思了，反思之后我發(fā)現(xiàn)失敗的原因有很多。

　　首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒有精神。

　　其次，上課沒有積極參與課堂，對(duì)于每一個(gè)問題沒有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌握的知識(shí)不具體、不全面，不會(huì)舉一反三，思考問題所需時(shí)間很長(zhǎng)，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少。

　　再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對(duì)歷史與人文的理解也很少，對(duì)許多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的'課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。

　　最后，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細(xì)，不能因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對(duì)以前知識(shí)的掌握，是必要性的。

　　通過了對(duì)本次語文考試的反思，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只要功夫深鐵，杵磨成針。一分耕耘一分收獲，希望下次我能更進(jìn)一層樓!

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇47

　　這次化學(xué)沒考好，特別是化學(xué)方程式，這些不該錯(cuò)的東西，我由于粗心寫錯(cuò)了，該加箭頭不加，不該加還加了，我應(yīng)該寫踏實(shí)點(diǎn)，按老師教我的步驟寫，我卻想著自己會(huì)，一下憑記憶寫出來也不檢查一下。然后寫題的時(shí)候也沒考慮周到，有哪些因素，化造成什么影響沒有仔細(xì)的去想，所以填空上丟了分，還有，選擇題我不能讓自己丟一分了，記得說過一句話“得選擇題者，得天下”選擇題一題三分啊，可以平后面三個(gè)填空的分，丟不起，而且選擇題全做對(duì)了就肯定不會(huì)得低分，這是我作各種卷子得出來的經(jīng)驗(yàn)。以后寫卷子前面的三分題，一定要讓自己盡量全拿到。

　　這次英語也沒考好，本來對(duì)自己英語有些信心的，后來老師一講卷子，閱讀那么好拿的分我這次只得了20分!平時(shí)英語就是靠閱讀拿分的啊!其實(shí)都讀懂了，就是自己又犯了粗心的毛病，B篇，題目中說選錯(cuò)誤的一項(xiàng)，我選成了對(duì)的'一項(xiàng)，然后A篇，我由于沒仔細(xì)看圖表中的信息，又選錯(cuò)一題!A篇是很簡(jiǎn)單的，不能丟分，由于粗心丟分太不值了!兩分，一塊“肥肉”被我丟了!C篇，我真是恨自己，干嘛想那么多?一改又改錯(cuò)了，然后完型，一項(xiàng)是我的弱題，以前作是不會(huì)，蒙，現(xiàn)在是記得老師講過，但沒記住，越說英語的失分，越覺得好可惜，好恨自己。

　　現(xiàn)在想想，我是不是做卷子時(shí)心里太浮躁了，可是我寫的也不快啊，哎，真是覺得好沒效率，好吧，我要沉下心來，不能“碌碌無為”，還有，要好好做選擇題，讓容易多拿分的地方都拿到分，從平時(shí)的作業(yè)就要調(diào)整自己。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇48

　　今天月考的試卷發(fā)了下來，我打開卷子看到上面的分?jǐn)?shù)大吃一驚，語文75分，數(shù)學(xué)竟然只有68分。天哪！怎么會(huì)這樣？

　　老師見我們都看過了卷子后說：“咱們班這次月考算是全學(xué)年中不錯(cuò)的了，有些同學(xué)進(jìn)步了，但也有一部分同學(xué)退步了�！甭犂蠋熯@么說我感覺自己是班上最差的，周圍好像有許多鄙視的眼光盯著我，臉上不禁發(fā)燙并低下了頭。

　　我心里不停地埋怨自己，怎么這么差勁，不但有些題不會(huì)，就連會(huì)做的題也馬虎的一塌糊涂。就拿語文卷子來說丟分最多的是成語填空題，竟然被扣了5分，在家里爸爸總是讓我沒事的時(shí)候經(jīng)常翻看成語詞典，平時(shí)還給我講成語故事讓我加深印象，可我就是不理會(huì)。

　　再說數(shù)學(xué)就更讓人沮喪，因?yàn)轳R虎竟然丟掉了22分，比如：第五大題中的第2題，我將小紅的距離標(biāo)反了，結(jié)果所有的順序全變了。還有第六大題中的第3題，我將活動(dòng)項(xiàng)目看竄了，結(jié)果雖然答案巧合的對(duì)了，可是整個(gè)過程全都是錯(cuò)的。計(jì)算錯(cuò)誤在整張卷子中也不少，哎，我怎么總愛犯馬虎的毛病啊！

　　通過這次月考我不但感到了自己學(xué)習(xí)的'退步，更感到由于以往不努力學(xué)習(xí)，以致根基不扎實(shí)。為此我要下決心從現(xiàn)在做起：平時(shí)多積累一些成語和好詞好句，每周都要默寫學(xué)過的生字，養(yǎng)成長(zhǎng)翻看字典、詞典的好習(xí)慣;上課時(shí)注意聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，無論在平時(shí)或考試的時(shí)候都要仔細(xì)讀題，克服愛馬虎的毛病。隨著年級(jí)的升高，學(xué)習(xí)的難度加大，我必須抓緊時(shí)間在短時(shí)間內(nèi)讓自己趕上其他同學(xué)，隨著他們一起升入風(fēng)華中學(xué)。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇49

　　高二的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了，這次的月考成績(jī)相比以前是有了一定的進(jìn)步，但是我對(duì)這次成績(jī)并不滿意，因?yàn)槲沂强梢匀〉酶�大的進(jìn)步的。

　　這次月考小科總體考的還是不錯(cuò)的，特別是各科后面的主觀題，得的分?jǐn)?shù)還是比較高的'。但是，相比之下，地理成績(jī)還是有所欠缺的，只考了69分，是唯一一門沒有上80的科目。不過，經(jīng)過地理老師對(duì)選擇題的講解和對(duì)后面主觀題的分析，我已經(jīng)從中找到了不足。我一定會(huì)端正自己的態(tài)度，彌補(bǔ)自己的不足，爭(zhēng)取下次考試可以讓自己的地理成績(jī)更上一層樓。

　　對(duì)于這次考試中的6門科目來說，我感到最可惜，最可恨的就是我的數(shù)學(xué)成績(jī)。這次數(shù)學(xué)只考了96分，當(dāng)試卷發(fā)下來之后，我簡(jiǎn)直不敢相信，因?yàn)橐晕疫@一段試卷對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的努力程度和重視態(tài)度來說，我不應(yīng)該考得這么低。可是當(dāng)我分析過試卷之后，我找到了其中的原因。在這張卷紙中，最多只有20分左右的題是自己真的不會(huì)的，有30多分的題都是因?yàn)榭村e(cuò)題了，計(jì)算錯(cuò)了才丟的分。試想之，如若加上這30分，我的成績(jī)就會(huì)有更大的進(jìn)步，年級(jí)名次也會(huì)大幅度提高。哎！都是粗心惹的禍。怪只能怪自己平時(shí)不注意細(xì)節(jié)，馬虎草率，才會(huì)有今天的這個(gè)成績(jī)。吃一塹，長(zhǎng)一智，以后一定一定要細(xì)心��！

　　再說語文，居然沒有及格。當(dāng)我看到我的語文成績(jī)時(shí)，我就先自我批評(píng)了一頓：“身為一個(gè)中國(guó)人，學(xué)了十幾年語文了，現(xiàn)在語文居然不及格，真是對(duì)不起自己��！”不過，經(jīng)過試卷分析之后，我也從中找到了不足，以后也一定會(huì)加以改正。絕對(duì)不能讓語文再不及格了。這次的語文成績(jī)真是我上學(xué)以來感到最恥辱的一件事！

　　反思總結(jié)，彌補(bǔ)不足，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇50

　　月考是什么呢？對(duì)自己的評(píng)價(jià)？認(rèn)識(shí)自己？接受表揚(yáng)？是承受打擊，磨練自己?jiǎn)�？是更進(jìn)一步，邁向成功嗎？你覺得呢？我想，它的答案不是唯一的。期中考試已過去，一開始是激動(dòng)，緊接著是擔(dān)心，后來有是深思，深思過后呢？該振作了，該努力了，忘掉過去的輝煌與失敗，忘掉它，目標(biāo)將更清晰，更堅(jiān)定，剩下的唯有發(fā)奮了。沖吧！成功！我來啦！

　　從小到大，總有人對(duì)我們說：“努力啊，學(xué)習(xí)是自己的事，不要應(yīng)付�！边@句話早已毫無含義，我們對(duì)它的定義僅為大人失敗后的嘮叨罷了，只到這一刻，我才明白，社會(huì)是殘酷的，想要立足就必須要有知識(shí)，這還不夠，還要學(xué)富五車，才高八斗，才能高人一等。社會(huì)也是“仁慈”的，那些取得重大成就的人會(huì)關(guān)心你，會(huì)可憐你，可這太沒有骨氣了，誰甘心？

　　因此我們要努力學(xué)習(xí)，讓自己的學(xué)識(shí)豐富起來，讓自己的'能力高超起來，讓自己能夠不被別人貶低，不論你是1米8，還是1米5，都要讓他們抬頭望你。反之，如果你不珍惜現(xiàn)在，任時(shí)光流逝，不把學(xué)習(xí)放在首位，整日游手好閑，消遣日子，后果將不堪設(shè)想，長(zhǎng)大后，你還有資格消遣嗎？你只能為別人打工，生活毫無光彩這難道是你所追求的嗎？

　　考試留給我的并不僅僅是成績(jī)，更多的是思考，我雖然稱不上大徹大悟，卻也稍有領(lǐng)會(huì)，我們的路只有一條，學(xué)習(xí)，從這一刻開始，雕琢自己的人生，不要在奄奄一息時(shí)才懊悔，不要給自己留下任何遺憾，免得下到閻王殿時(shí)不好跟自己的祖先交待。

　　考試之后，讓我們繼續(xù)加油吧！

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇51

　　知道各科的分?jǐn)?shù)后，什么也說不出來，只知道，成績(jī)就像一場(chǎng)大暴雨，嘩嘩的直線下降。

　　總的來說，這次月考的成績(jī)不是很理想，很多科目都在走下坡路。

　　其中一個(gè)原因是因?yàn)閲?guó)慶放假太過于放松，沒有把各科復(fù)習(xí)的時(shí)間安排好。在政治和歷史上花的時(shí)間相對(duì)來講會(huì)比較多，雖然相比較上學(xué)期期末有進(jìn)步，但還是沒有達(dá)到最理想的`成績(jī)，可見效率并不高。

　　還有一個(gè)原因就是出現(xiàn)在語、數(shù)、英、物、化上，基礎(chǔ)還不夠扎實(shí)，課后沒有及時(shí)鞏固，課外的積累也不夠多，沒有意識(shí)到自己的散漫和無知，對(duì)于這些需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于成績(jī)一直提高不上去。

　　各個(gè)科目的試卷上有很多被扣分的題目是因?yàn)闆]有認(rèn)真思考或者一時(shí)粗心大意，當(dāng)然也有一些類似于“填圖答題卡時(shí)填錯(cuò)選項(xiàng)”之類的低級(jí)錯(cuò)誤。雖然考場(chǎng)上的狀態(tài)很重要，但是決定成績(jī)的關(guān)鍵還是在平時(shí)課堂以及課后及時(shí)的掌握與鞏固，才不至于在考試的前幾天才來臨時(shí)抱佛腳。

　　因此，采取的措施：

　　1、對(duì)各科的試卷進(jìn)行分析，查缺補(bǔ)漏;

　　2、將自己期中考試的各科的目標(biāo)寫出來貼在書桌上;

　　3、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)都按照計(jì)劃進(jìn)行，不使自己手忙腳亂，沒有方向和目標(biāo);

　　4、不懂的題目要及時(shí)解決不要遺留;

　　5、在書桌前寫上能督促自己學(xué)習(xí)的警句，在想要放松，抬起頭時(shí)能第一眼看到，警醒自己。

　　這個(gè)世界非常公平，你在放松的時(shí)候，別人在耕耘。可如今，他們?cè)谑斋@，而你只能望洋興嘆!這一次的月考警醒我了：不要在需要刻苦的時(shí)候選擇逃避!

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇52

　　本周三我們進(jìn)行了開學(xué)以來的第三次月考，這次我考的并不好，雖然老師還沒念名次，但我知道我還沒有進(jìn)我們班的前十名。這次我對(duì)自己很失望。

　　第一場(chǎng)考語文的時(shí)候，可能有些緊張，前面的一些基礎(chǔ)題都沒有認(rèn)真做，后面的閱讀題是老師講過的，我們也背過的，我覺得很簡(jiǎn)單，狀態(tài)才恢復(fù)好了。到后來檢查的時(shí)候，我認(rèn)為前面的`題比較簡(jiǎn)單，而且后面的閱讀題和文言文題占得分比較多。所以我就著重檢查后面的分值較大的題了。前面的基礎(chǔ)題做的時(shí)候沒認(rèn)真，檢查的時(shí)候也沒用心，以至于最簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)題一下子扣了八分，這是很不應(yīng)該的。后面的閱讀題和文言文題做得比較好，只扣了一分，但我還是不滿意，因?yàn)槲覚z查了那一題之后發(fā)現(xiàn)，那一題是因?yàn)槲也徽J(rèn)真才做錯(cuò)的，如果我認(rèn)真一些那一分就不會(huì)扣了。作文是我比較滿意的，雖然扣了三分，但那卻是盡我最大努力寫出來的。

　　第二場(chǎng)考數(shù)學(xué)的時(shí)候，狀態(tài)恢復(fù)了不少，題全部都是做過的并且還講評(píng)過，輕松了很多，這次我吸取了考語文時(shí)的教訓(xùn)，每一道題都很認(rèn)真的檢查，終于功夫不負(fù)有心人，這次的數(shù)學(xué)考試我得了120分。

　　第三場(chǎng)考英語的時(shí)候，可能是受了數(shù)學(xué)的影響，我認(rèn)為題很簡(jiǎn)單，做的時(shí)候就沒有那么認(rèn)真了，結(jié)果錯(cuò)了很多很簡(jiǎn)單并且不應(yīng)該錯(cuò)的題。

　　通過這次考試，我明白了很多道理：不管考什么，都不應(yīng)該受外界因素的影響，要專心致志的對(duì)待每一道題。不能因?yàn)楹?jiǎn)單或分值的高低而不專心、不認(rèn)真。平時(shí)也不能只顧課本上的題，也要注意課外的積累。只有這樣才能考出自己理想的成績(jī)。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇53

　　啊，真輕松，英語考完了月考，我最關(guān)心的就是成績(jī)了，每天都在心里暗暗祈禱，千萬不要考差了。老師規(guī)定誰要是沒考過一百零三分，誰就抄一遍卷子并寫。

　　那天晚上，我正坐在電視機(jī)前聚精會(huì)神地看著電視�。簹g天喜地七仙女，只聽見耳邊響起了一陣刺耳的電話鈴聲。我想，現(xiàn)在會(huì)是誰打來的電話呢，邊想邊拿走到了電話前。只見來電顯示上的電話號(hào)碼十分的`熟悉，我便不假思索地接起了電話。耳邊頓時(shí)傳來了李曄老師的聲音，我一聽，心里像有一只小兔子一樣，怦怦直跳。天啊，李曄老師不會(huì)是找我媽媽吧？我這么擔(dān)心是有原因的，孫老師曾經(jīng)在以前的期末考試后給我媽媽打過兩次電話，因?yàn)槟莾纱慰荚嚩紱]有考好，一次是105分，一次是107分，我擔(dān)心這次考試又沒有考好。很快，我就更確定自己的想法了，因?yàn)槔顣侠蠋煆埧诰蛦栁覌寢屧诓辉诩摇?/p>

　　在媽媽和老師通話時(shí)，我一直專心致志地靠在聽筒旁，當(dāng)我聽到“……她考了110分……”后。心想：哇，這是我考的最高的一次了。媽媽看出了我的臉色變化，也高興的不得了。之后，聽媽媽說，我英語考了110分，基礎(chǔ)題得了滿分，只有作文被硬扣了3分。雖然考得不錯(cuò)，但是我還是有一些不服氣，因?yàn)槟瞧�文章是我發(fā)自內(nèi)心寫的，寫得應(yīng)該很好，不應(yīng)該給我扣分的。這個(gè)星期，我的姐姐從姥姥家來到了我家，我可高興了，因?yàn)檫@個(gè)外語暑假可以有一個(gè)玩伴了。她在我家玩時(shí)，意外地在電腦上看到了金山打字通，便纏著要我給她演示，我沒辦法，只好答應(yīng)了。之后幾天里，她對(duì)金山打字通著了迷，天天要姥姥帶她來我家打字。

　　這一周我過得真是快樂得沒法說了，我希望下一周的生活更有趣。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇54

　　經(jīng)過一個(gè)月的勤奮努力學(xué)習(xí)，我們終于迎來了開學(xué)來的第一次考試。帶著緊張，帶著希望，我踏進(jìn)了考場(chǎng)。

　　等待發(fā)卷的時(shí)間是煎熬的，但心里又無不充滿著緊張。一聲鈴響，發(fā)卷了。當(dāng)那薄如蟬翼的試卷傳遞到我的手上時(shí)，突然變得萬分沉重。是啊，一個(gè)月的努力，家長(zhǎng)和老師的殷切期望，如今全凝聚在這張卷子上，這怎能使它變的不沉重？我看了看卷子，深深地呼了一口氣，便投入了緊張的答卷中。筆尖落下，所有的緊張和不安統(tǒng)統(tǒng)拋掉了，我如魚得水般輕松地答著題，一道道難題迎刃而解，這都得益于我平日的努力�？紙�(chǎng)里，筆“沙沙”地作響，演奏著一曲緊張的考場(chǎng)交響樂。每個(gè)人都在奮戰(zhàn)著，為著共同的夢(mèng)想和目標(biāo)努力著。時(shí)間從指縫間流走，不知不覺的，收卷了。檢查了千萬遍的`試卷突然變得好不舍。交卷后，我長(zhǎng)舒了一口氣，但還有六場(chǎng)考試等待著我。

　　忙忙碌碌的一天在考試中過去了。此后的幾天，我們都活在對(duì)考試分?jǐn)?shù)的期待中。星期三上地理課前，語文老師當(dāng)著全班同學(xué)的面宣布了我的地理成績(jī)——99分，我又驚又喜，心里也稍稍有些安慰，同學(xué)們則是投來羨慕的眼光。

　　星期五成績(jī)?nèi)�部公布了。令我意外的是，這次我不僅仍是班里第一，還考了級(jí)部第三！得知這消息，我頓時(shí)心花怒放，快樂地不能自已。晚上爸爸給我開家長(zhǎng)會(huì)，也是一臉的光彩。

　　本次月考算是徹底結(jié)束了。結(jié)果也很圓滿。而接下來我們的學(xué)習(xí)仍不能松懈，我更要吸取這次考試的一些教訓(xùn)，保持好成績(jī)，爭(zhēng)取在期中考試大豐收！

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇55

　　終于考完了，我拖著疲憊的身體走出教室，一直緊張，害怕自己考不上。

　　回到家，我躺在書桌上，靜靜地思考著。我周圍一片寂靜。只聽見窗外的草叢里郭果在唱歌。它似乎在嘲笑我的懦弱或鼓勵(lì)我。他對(duì)我說：“我這次考的不好。沒關(guān)系�！�。如果你下次努力，你一定會(huì)在考試中取得好成績(jī)。我走到窗前，對(duì)小草說：“謝謝你，郭果。即使我聽不懂你在說什么，但是你的哭泣讓我再次充滿信心。謝謝�！�。郭果似乎明白了我說的話，停止了尖叫。我又趴在桌子上想：反正沒有作業(yè)。把書拿出來復(fù)習(xí)！就這樣，我不知不覺睡著了，也許是因?yàn)槲疫@一天用了太多的`腦子，“她”該休息了！

　　一大早，我伸個(gè)懶腰，穿好衣服，吃完早飯，就去上學(xué)了。一路上同學(xué)總是問我考的怎么樣，我說我也不知道。然后他們一直在抱怨這份試卷的難度，有些題是從來沒見過的……我不自覺的笑了笑，心想：我也曾經(jīng)這樣抱怨過！但是抱怨有什么用呢？試卷已經(jīng)交給老師了。事實(shí)已經(jīng)解決了。你在抱怨什么？那只是自找的�？纯次业耐瑢W(xué)，他們一臉悲傷，無助，若無其事�？粗�他們扭曲的臉，我忍不住笑了。

　　成績(jī)出來了，有的考的不錯(cuò)，有的還可以，有什么關(guān)系？然而眼淚總是不懂嘴，不由自主的掉下來。我趕緊擦干眼淚，但我不能讓他們看到我尷尬的樣子。這次月考無論排在哪個(gè)位置，我只知道自己考得好，一直努力，考砸了，一直加油。

　　考試就像你心中的一塊石頭。應(yīng)該選擇把他搬走還是繞道？看我們選擇什么了。畢竟人的一生會(huì)遇到很多坎坷。我可以堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，也可以逃避現(xiàn)實(shí)。我選擇前者！

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇56

　　終于考完了，我拖著疲憊的身子走出教室，心里一直緊張不安，真害怕會(huì)考砸。

　　回到家中，我趴在課桌上靜靜的回想著，周圍一片寂靜，只聽見窗外蟈蟈在草叢中鳴叫著，似乎在嘲笑我懦弱也或者在鼓勵(lì)我，對(duì)我說：這次考得不好，沒關(guān)系。下次好好努力，就一定會(huì)考好的。我走到窗前對(duì)著草叢說：謝謝你，小蟈蟈，即使我聽不懂你在說什么，但是是你的叫聲讓我又充滿了自信，謝謝”。蟈蟈好像聽懂我說的話，不叫了。我又趴在課桌上在想：反正沒什么作業(yè)，把書拿出來復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)吧！就這樣，不知不覺的睡著了，或許是這一天腦子用太多了，“她”也要休息吧！

　　清晨，我伸了伸懶腰，穿好一衣服吃完早飯，上學(xué)去了。一路上總是有同學(xué)問我這次考得怎么樣，我說我也不知道。然后她們就一直在我旁抱怨這試卷難，有的題目沒見過……我不知不覺就笑了心里想：我也曾這樣抱怨過吧！可是抱怨又有什么用，試卷都已經(jīng)交給老師了，事實(shí)已定，還抱怨什么呢？那只是自討苦吃罷了。看看同學(xué)，一臉的悲傷，一臉的無奈，還有一臉的.若無其事。看著他們扭曲的臉，我不禁笑了。

　　成績(jī)出來了，有的考得好，有的還行，這又有什么關(guān)系呢？可是眼淚總是不理解嘴巴，不自主的掉了下來，我趕緊拭干了淚，可不能讓她們看到我的糗樣，不管這次月考我排第幾，只知道考好了，繼續(xù)努力，考砸了，繼續(xù)加油。

　　考試就像自己心路上的一塊石頭，是選擇把他搬走，還是繞道呢？這要看我們自己選什么，人的一生畢竟要遇到許多坎坷�？梢詧�(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，也可以逃避現(xiàn)實(shí)，我，選擇前者！

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇57

　　這時(shí)老師走進(jìn)了教室，將那只備用的筆拿了出來。這是自從我轉(zhuǎn)學(xué)以來的第一次月考。

　　考試時(shí)的教室里，同學(xué)們正全神貫注的寫著試卷，教室里沒有聲音，只有沙沙的寫字聲，我心中就如有一只活蹦亂跳的小兔子，在不停地奔跑著、跳著，如激蕩的湖水一樣不平靜：一定要認(rèn)真，我顫抖得交了卷，坐在位子上回憶著考試試卷上的內(nèi)容和題目。我該怎么辦呢？我停了下來。猛然間，我才發(fā)覺我應(yīng)該還有一只備用的。我慌慌忙忙地寫著，生怕馬上要收卷了，人人都“埋頭苦干”。喧鬧的教室里馬上變得鴉雀無聲，連自己的呼吸聲都聽得一清二楚，使我的心砰砰的跳，心里七上八下第一次月考

　　一陣揪心的鈴聲響過，不一會(huì)兒就收了筆。望著前面的字跡，這才發(fā)覺我寫的字太過于潦草、太小。心中充滿內(nèi)疚，后悔得不得了，有的為大功告成而欣喜若狂。

　　“收卷。”突然，老師一聲令下，我的心也變得忐忑不安起來，“咚咚，咚咚……”

　　老師的`腳步聲越來越近了，有的咬著筆頭思考問題，有的正文思如泉，把想好的答案寫在試卷上，有的因?yàn)橄氩怀龃鸢付�雙眉緊鎖：怎么辦，我的心慌了。突然，月考試卷就如雪花一般飛來，又用了修正帶，這肯定又會(huì)扣個(gè)一分兩分的，也是人生中的第一次。我一次又一次的警告自己。

　　考試時(shí)，我忙打開鉛筆袋，不能馬虎。正當(dāng)我寫完基礎(chǔ)題和閱讀題要開始寫的時(shí)候，筆突然沒墨了。我的耳朵中灌滿了同學(xué)們議論考試試卷答案的聲音，我聽不下去，也不想去同他們一起討論。生怕我會(huì)提前知道我要考砸了的消息

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇58

　　這次月考，雖然考到了第六名，但內(nèi)心并沒有怎么滿意，而且這次月考的題目相對(duì)以往來說還是比較中等的，但是我還是沒有考到自己理想的分?jǐn)?shù)。從這次考試中還是看出了很多問題。

　　首先分析數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)一直以來都是我最薄弱的科目，我并不常常做拓展，只有在考試之間再臨時(shí)抱抱佛腳，導(dǎo)致這一次我的數(shù)學(xué)倒數(shù)幾道拓展題并沒有拿出真正的水平，很多平時(shí)都會(huì)的知識(shí)在考試時(shí)忘得干凈，因此我才明白，平時(shí)要好好弄懂不會(huì)的題目，整理好錯(cuò)題，上課時(shí)認(rèn)真聽講。

　　再來是語文，語文考的還算可以，位居班級(jí)前十，但還是在基礎(chǔ)古詩(shī)文上扣了幾分，其實(shí)內(nèi)心是不滿意的。英語，這次考試我收到了很大的'打擊，前幾次考試因?yàn)樵诎嘀忻�列前茅，致使我�?duì)英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生疏漏和不認(rèn)真，對(duì)于分?jǐn)?shù)，我很吃驚，但又覺得是在意料之中的。過度自信和驕傲，使我迷失了自己，這次88分，就像一個(gè)巴掌打醒了我，九十分是我要求自己最低的底線，我相信，未來，我會(huì)做的更好！

　　物理，我的填空題做得并不好，失分很多，作為物理課代表，我應(yīng)該起到帶頭作用，成為同學(xué)們的榜樣，可成績(jī)確實(shí)沒有拿到高分，而是在95分左右徘徊。要多看看物理錯(cuò)題，增強(qiáng)記憶。政治這次考得還行，而歷史，我在復(fù)習(xí)時(shí)雖然很有條理，還做了很多選擇題，但還是沒有進(jìn)行對(duì)年份細(xì)節(jié)的完美剖析，所以在材料題上扣了三分。地理都復(fù)習(xí)到了，但卻沒得到高分，生物比較落后，主要還是有沒有花心思去理解的問題，小四門就是要靠平時(shí)的背誦和重視。

　　我說實(shí)話不滿意這次的考試，名次代表不了真實(shí)的成績(jī)，應(yīng)該把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，期待下一次迎來能夠超越自己的成績(jī)！

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇59

　　在本次月考中，隨著成績(jī)的出爐，自身的缺陷也逐漸暴露。

　　語文：在名著閱讀中扣了不該扣的分?jǐn)?shù)，這幾分完全可以把握在自己手中，但卻裝臺(tái)土豪不要那幾分，其實(shí)在復(fù)習(xí)的時(shí)候偷懶的思想就已經(jīng)來了自認(rèn)為這張講義才能得三四分就在學(xué)校里選擇性背誦，雖這次是僥幸碰到一題，但怎么可能會(huì)每次都能如此幸運(yùn)的猜中題目，自己又不是可以預(yù)測(cè)未來的神仙，結(jié)果就因?yàn)椴钅菐追志涂梢陨仙�一個(gè)名次，十分可惜，并也不注意答題技巧，還答不全面，有著四條線的題目卻只回答一條，分?jǐn)?shù)從何人而來？

　　數(shù)學(xué)：自己的心理素質(zhì)十分不過關(guān)，當(dāng)時(shí)間還只有五分鐘的時(shí)候心理上已經(jīng)快要崩潰了還有倆道題沒寫，雖然知道考試時(shí)千萬不能緊張，一緊張就完全亂了套，腦子無法集中注意力，手還情不自禁的在抖動(dòng)，直到老師來說延長(zhǎng)20分鐘，心中才把一塊石頭放下，過了好一會(huì)才進(jìn)入狀態(tài)，但可能是前面太過于緊張，使后面無法沉淀下來再加上自身沒有多思考，求到一種答案就心滿意足了，才這么差。

　　英語及物理：英語的語法自己沒有背熟，經(jīng)常出現(xiàn)分不清楚是todo還是doing就去靠運(yùn)氣瞎猜，但關(guān)鍵是運(yùn)氣還不好，總是有大部分的題目猜錯(cuò)，而且閱讀理解還是一敗涂地，說明對(duì)文章不理解。物理的`知識(shí)點(diǎn)雖然背會(huì)了但卻不能靈活運(yùn)用，還在做題時(shí)瞎開腦洞，這可是學(xué)生考試時(shí)的天敵啊。

　　小四門：四門副科雖都在40分以上，但其中也存在因背不會(huì)知識(shí)點(diǎn)而投機(jī)取巧，這是典型的機(jī)會(huì)主義，而且存在明顯的偏科，好的與差的一比是天壤之別。

　　此次月考便是下一次的進(jìn)步的動(dòng)力，加油吧，少年。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇60

　　數(shù)學(xué)月考過去了，分?jǐn)?shù)已成定局。

　　我的分?jǐn)?shù)排名班級(jí)第十五名。不僅在大家眼里這個(gè)成績(jī)不是很好，我也對(duì)這個(gè)成績(jī)十分不滿意。要知道，我期望的目標(biāo)從來都是全班前三。

　　那是下午第二節(jié)課間，班里變得極其熱鬧，因?yàn)橄鹿?jié)課就是數(shù)學(xué)課，馬上就要揭曉數(shù)學(xué)成績(jī)了。我的心里前一秒鐘還想著：上次都考了96分，這一次一定不會(huì)考差的時(shí)候，后一秒就聽見這一次只考了84分的噩耗，這讓我萬分吃驚。

　　我緩慢地上去拿著卷子，眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著它，心里想著這是什么情況呀，難道是黃老師把94看出84了？是像老章那樣來唬我們的嗎？還是故意想讓我嚇一大跳呢？都不是吧，你看黃老師那嚴(yán)肅的有點(diǎn)嚇人的表情就不像是開玩笑。

　　想到這里，我不僅吞了一口水，小心翼翼輕盈地拿起卷子，然后一溜煙地跑回自己的.座位上。之后，我就沒再看黃老師一眼。

　　我覺得這一切都是假的，但再仔細(xì)地看著卷子，沒有錯(cuò)，上面畫著一個(gè)很顯眼的紅色大字84。

　　霎時(shí)間，我感到天昏地暗、風(fēng)雨交加、閃電雷鳴，仿佛天都要塌下來了。我陷入了深深的自責(zé)和痛苦當(dāng)中：哎，包裕鋒，你咋這么粗心呢？你看這兒又忘了添一個(gè)零，一看這又忘記多加一個(gè)。

　　更可悲的是，我立即又陷入了同學(xué)們的嘲笑和譏諷當(dāng)中：

　　“包裕鋒啊，你上回考得這么好，這一次卻一下沒電了？你這是唱的哪一出戲��？”

　　“哎呀，包裕鋒呀，煮熟的鴨子飛走了咯！”

　　我一聽就惱火，我怎么這么倒霉��！

　　想起這個(gè)分?jǐn)?shù)，我心里還略存一點(diǎn)后怕，但更多得到的是教訓(xùn)：我以為題目很簡(jiǎn)單就粗心大意的做。而且我都是錯(cuò)在很簡(jiǎn)單的題，所以以后必須再仔細(xì)檢查才行。

　　算了，這一次過都過了，再看下一次吧。

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   　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇61

　　明天又要進(jìn)行月考了。雖然不能決定命運(yùn)，但我們年級(jí)第二，班級(jí)第二，排名第二，各科老師點(diǎn)評(píng)，家長(zhǎng)亂炸，就夠了。我們要么用真心總結(jié)教訓(xùn)，要么用口是心非承認(rèn)自己的缺點(diǎn)，要么什么都不覺得。不管怎么樣，還是要磨槍！夜車開不快！

　　第二天，我機(jī)械地走進(jìn)考場(chǎng)，平平地坐在座位上等著監(jiān)考老師。這時(shí)，我的腦子一片空白。拿了卷子后，心怦怦直跳，頭皮發(fā)脹，卷子上的字直跳。我閉上眼睛搖搖頭，以為老師已經(jīng)說了要冷靜，先看簡(jiǎn)單的題。然后我睜開眼睛，全神貫注的看著問題，做了幾個(gè)小題。這時(shí)候心態(tài)穩(wěn)定了，回答速度也快了。做完能做的'題后，挑一些看起來比較難，不太準(zhǔn)確的題。同時(shí)調(diào)動(dòng)一切精力回憶老師是怎么講類似問題的，怎么在課本上講解，盡量多寫。然后認(rèn)真“面對(duì)面”解決問題，找到突破口，努力解決。這一刻，需要耐心，但這一刻，心跳加快，頭腦也不是很靈活。我無能為力。而我又不愿意失敗，于是刷新了自己，重新復(fù)習(xí)了一遍題目，真的回答了一個(gè)問題，頓時(shí)心情大好。真的很美。而且事情不可能永遠(yuǎn)完美，有些問題我絞盡腦汁也無濟(jì)于事。我真的很煩，很失落。80分鐘一晃而過。一邊跳舞一邊看“豆芽菜”，努力找出錯(cuò)誤，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)候就像是喉嚨里有顆辣椒，讓我覺得很難受。出了考場(chǎng)，大家激烈的討論答案和分?jǐn)?shù)，知道成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)的心情與日俱增。我的心懸著。聽了各種討論，我又煩躁了。直到結(jié)果公布，那一刻幾喜幾悲。

　　考試，考試，是什么樣的，甜嗎？是酸嗎？苦嗎？辣嗎？唉。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇62

　　這次的期中考試令老師與父母大失所望，成績(jī)令我也十分震驚，是的，考砸了。

　　總結(jié)了失敗的原因，才發(fā)現(xiàn)有很多。首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒有精神。

　　其次，上課沒有積極參與課堂，對(duì)于每一個(gè)問題沒有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌握的知識(shí)不具體、不全面，不會(huì)舉一反三，思考問題所需時(shí)間很長(zhǎng)，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少。再者便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對(duì)歷史與人文的理解也很少，對(duì)許多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外知識(shí)失分不少，閱讀能力仍有待提高。在數(shù)學(xué)上主要是沒有很好的理解定義和公式，往往把定義和公式記反了，所以造成考試時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤的現(xiàn)象。 最后，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心�？偸恰按笠馐�荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，做完試卷后沒有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細(xì)，不能因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對(duì)以前知識(shí)的.掌握，是必要性的。

　　通過了對(duì)本次期中考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得成功。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇63

　　前天一早，老師在課堂上宣布再一個(gè)禮拜就要月考了，希望大家能考出好成績(jī)。在回家的路上，我告訴媽媽月考的時(shí)間，媽媽立刻載我回家專心復(fù)習(xí)功課，連原本要去吃大餐的事也不再提起，真掃興。

　　一轉(zhuǎn)眼，月考的日子已悄悄來臨了，一大早進(jìn)入教室，以前幾個(gè)愛作亂的男生如今都安安靜靜的坐在位置上埋頭苦讀，教室里鴉雀無聲，氣氛和平常完全不一樣。經(jīng)過一個(gè)嚴(yán)肅的早自習(xí)，終于，令人緊張萬分的月考到了，發(fā)下考卷時(shí)，有些同學(xué)馬上拿起筆來在考卷上振筆疾書，奮力作答。教室里充滿鉛筆發(fā)出的沙沙聲，頓時(shí)像一場(chǎng)鉛筆們的演唱會(huì)。有些同學(xué)胸有成竹的作答，一下子就寫完了；有的則低頭苦思，始終無法下筆；有的同學(xué)搖頭嘆氣，仰天長(zhǎng)嘆。其中一位同學(xué)使用“長(zhǎng)頸鹿”的功夫，左顧右盼，但只要監(jiān)考老師一走過去，他立刻把頭壓得低低的'，老師一走，他又把頭抬了起來。但是經(jīng)過老師多次的警告，他再也不敢輕舉妄動(dòng)。

　　下課鐘一響，同學(xué)們好像非洲草原的動(dòng)物一樣，馬上沖出教室，急著想逃離考試壓力的魔掌。許多同學(xué)在教室外七嘴八舌的討論考試后的結(jié)果。上課時(shí)，老師馬上發(fā)下批改好的考卷。平常上課就很認(rèn)真聽講的同學(xué)個(gè)個(gè)喜上眉梢、眉飛色舞；而那些上課在偷看課外書的人，則愁眉苦臉、悶悶不樂，真可說是幾家歡樂幾家愁。

　　經(jīng)過這次的月考，讓我知道一分耕耘，一分收獲的道理，也體會(huì)到天下沒有白吃的午餐�？荚囀菫榱艘獪y(cè)驗(yàn)我們是否吸收老師所教會(huì)的知識(shí)，所以，只要平日專心上課，溫故知新，就可以不必害怕月考了。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇64

　　一個(gè)月的時(shí)間匆匆而逝，這次的月考成績(jī)也下來了，這次月考全班都考得很差，我也不例外，本來我還自信心滿滿，但是看到成績(jī)的那一刻，我的內(nèi)心五味雜陳，連我很有自信的英語也考的很差，這讓我一下子覺得很低落，英語簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)題竟然還要扣上3分，這簡(jiǎn)直是太不應(yīng)該了。

　　但是，時(shí)間是無法重來的；面對(duì)這一張張“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思；看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉時(shí)，心底里感到無限地自責(zé)……當(dāng)我靜下來時(shí)，再仔細(xì)地瀏覽多一次試卷時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心、急躁。當(dāng)一拿到題目是便馬上動(dòng)筆寫，如果一遇到不懂得題目是便開始慌了，不知從何入手，因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)兩道18分的題目完全失分，令我現(xiàn)在沉痛萬分。其實(shí)，到現(xiàn)在一回想起來，才覺得自己是多么的無知！“如果說，自己平時(shí)有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話，說不定會(huì)考好些，預(yù)習(xí)歷來是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要要求，如果我們不做到課前預(yù)習(xí)，那么就會(huì)令自己的學(xué)習(xí)大打折扣了。

　　知識(shí)是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)事半功倍的。因此，我們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法，當(dāng)我們考試差時(shí)，如果只會(huì)一味地去找理由的話，或把錯(cuò)的`責(zé)任推到別人身上的話，那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤，一直錯(cuò)下去。如果該每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成，喜歡集中復(fù)習(xí)，臨考突擊，每天該學(xué)、該記的欠賬的話，便會(huì)更難取得好成績(jī)。要做到必須每天的知識(shí)積累，每天復(fù)習(xí)，而且要做到專心致志學(xué)習(xí)才行。

　　學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠努力；機(jī)會(huì)僅有一次，不能放過任何一次考試！

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇65

　　明天又要進(jìn)行月考了，雖然不能決定命運(yùn)，但是年級(jí)排名次、班級(jí)排名次及排位子，各科老師講評(píng)，家長(zhǎng)狂轟濫炸，就夠我們受的了。我們或是心悅誠(chéng)服總結(jié)教訓(xùn)，或是口是心非地承認(rèn)不足，或什么感覺都沒有。無論怎么樣，我們還要臨陣磨槍呀!夜車也不能不快開嶙!

　　第二天，我機(jī)械地走進(jìn)考場(chǎng)，直挺挺地坐在座位上等待監(jiān)考老師。這時(shí)大腦里一片空白。接過卷子，我的心咚咚亂跳，頭皮發(fā)脹，眼前卷子上的字也直跳。我閉上眼睛晃晃腦袋，想想老師曾講過要鎮(zhèn)定，先看簡(jiǎn)單題。于是睜開眼全神貫注地看一遍題，挑著做了幾道小題。這時(shí)，心神穩(wěn)定下來了，答題速度也快了。會(huì)做的題做完了，再挑些似會(huì)非會(huì)又弄不準(zhǔn)確的題。同時(shí)調(diào)動(dòng)全部精力回憶老師是怎樣講過類似的題型的，課本上又是如何講解的，東一耙子西一掃帚，盡量地多寫。然后再仔細(xì)“相面”難題，尋找突破口，力爭(zhēng)解決它。這時(shí)需有耐心，而恰恰這時(shí)心跳又加快，頭腦又不十分靈活了。我無計(jì)可施，而我又不甘失敗，于是重新振作，再次審題，柳暗花明，真的答出了一道題，剎那間心曠神怡，真是美哉妙也。而事情又不能總是十全十美，有的題我腦汁絞盡也無濟(jì)于事，真令我懊惱沮喪極了。

　　80分鐘飛逝而過。目光在龍飛鳳舞的“豆芽”上搜尋，力求找出差錯(cuò)，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，這時(shí)喉中猶如鯉住一個(gè)辣椒，難受死了。

　　走出考場(chǎng)，我們激烈地探討答案、分?jǐn)?shù)，想知道成功的'經(jīng)驗(yàn)、失敗的教訓(xùn)的心情與秒俱增。心被懸掛起來了。聽了七嘴八舌的議論，又心煩意亂。直到成績(jī)公布了，而那時(shí)那刻又是幾家歡樂幾家愁。

　　考試，考試，那滋味呀，是甜?是酸?是苦?是辣?唉!

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇66

　　星期三的早上，空氣清新，陽光明朗，不是飄過幾朵白云，天上時(shí)不時(shí)飛過一群一群的鳥雀。這是一個(gè)輕松的早晨，可我怎么也感覺不到輕松，這是為什么呢？原來今天要月考，大家都在緊張復(fù)習(xí)，根本沒把這些景色放在眼里。

　　在考之前，我把一至二單元的課文、要點(diǎn)都通讀了三遍，還背了一遍，可還是放心不下，我又把資料書翻閱了幾遍�！翱荚囬_始了！請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備�！甭牭竭@句話我緊張的一抖，有點(diǎn)想要上廁所的感覺。

　　考試開始了，我認(rèn)真仔細(xì)的填好試卷，作答。前面幾題揮筆一過就做完了，可到了“按要求填寫歇后語和古詩(shī)”，我就有點(diǎn)猶豫了。

　　看到這題，愣住了，不知道從哪里下筆。我想呀想，想不出半點(diǎn)頭緒。咦？我不是挺會(huì)背的`嗎？復(fù)習(xí)的時(shí)候我倒背如流，現(xiàn)在怎么想不起來了呢？我想的汗都出來了�？磥恚�我的記憶在關(guān)鍵的時(shí)候就卡殼了。

　　大約過了十分鐘，我還是沒想出來，突然，我看到窗外那一排大樹，一棵比一棵高，我心里靈機(jī)一動(dòng)，“芝麻開花——”不是“節(jié)節(jié)高”嗎？不知道怎么了，這一題想出來之后，后面的古詩(shī)，歇后語統(tǒng)統(tǒng)都想出來了，我虛驚一場(chǎng)，出了一身冷汗。這題算是過去了，我心中正高興，還沒回過神，又被下一題難住了。它就像一個(gè)衛(wèi)士守衛(wèi)著后面的重重關(guān)卡。

　　我絞盡腦汁，最后還是把這道死腦筋的題解開了。

　　后面的題我勢(shì)如破竹，一口氣全部做完了，幾乎沒有什么難度。

　　終于等到鈴聲響起，考試時(shí)間到了，我悠閑地從座位上站起來，伸了伸懶腰，準(zhǔn)備再?gòu)?fù)習(xí)一小會(huì)，進(jìn)行下一堂考試……

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇67

　　1、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí)，只不過是看了看書。

　　2、臨陣磨槍，突擊，平時(shí)不善于積累。

　　3、復(fù)習(xí)沒有重點(diǎn)。

　　主要拉分的是。其實(shí)，一直是我這五科中最不理想的科目，我對(duì)此也非常的著急，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視學(xué)習(xí)。

　　一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意，但也沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢？主要是自己思想上的問題，我總認(rèn)為沒什么，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。

　　經(jīng)過這次考試，我也明白了，隨著年級(jí)的升高，我們所需要掌握的知識(shí)也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以，既是自己的強(qiáng)項(xiàng)，就更不能落下，就更應(yīng)該跟著老師好好的.學(xué)。說到，我認(rèn)為我比以前認(rèn)真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng)。在化學(xué)的學(xué)習(xí)上，和數(shù)學(xué)有一些相同，都是解題方法。在語文方面，我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，使自己的閱讀能力有所提高。

　　努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了，而且它是永遠(yuǎn)做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時(shí)光，為自己的目標(biāo)而奮斗！好的成績(jī)是靠良好的學(xué)習(xí)方法。許多教育專家認(rèn)為，將來的“文盲”，不再是目不識(shí)丁的人，而是一些沒有學(xué)會(huì)如何獲取知識(shí)，不會(huì)自己鉆研問題，沒有預(yù)見力的人。這就要求我們不僅要掌握知識(shí)，更重要的是必須學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)的方法因人而異，因?qū)W科而異，正如醫(yī)生用藥，不能千人一方。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，發(fā)揮特長(zhǎng)，摸索適合自己特點(diǎn)的有效方法。但良好的學(xué)習(xí)方法絕對(duì)離不開預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課和課后復(fù)習(xí)。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇68

　　通過這次月考，我深刻地體會(huì)到競(jìng)爭(zhēng)的殘酷。在一中這塊試金石上，發(fā)揮出巨大潛力，的確，考試有失有敗，但我的總體成績(jī)都不樂觀，又出現(xiàn)極度偏科現(xiàn)象。

　　尤其對(duì)于化學(xué)來說，成績(jī)很不好。這次的化學(xué)考試，對(duì)我來說甚至是挫敗，從來沒有對(duì)化學(xué)這么失望過，雖然有點(diǎn)不敢相信，但也從中查找了原因，也會(huì)及時(shí)改正，漸漸壯大自己的化學(xué)寶庫(kù)。

　　第二呢，就是地理，我是地理學(xué)科的課代表，但成績(jī)太低，沒有起到領(lǐng)頭的作用，反倒領(lǐng)了“不及格”學(xué)生的頭兒，雖然老師不說什么，我也已經(jīng)體會(huì)到我的過失之處了，于是寫了深刻的反思，交到了老師那。我深刻的搜索并回憶了下對(duì)地理的學(xué)習(xí)首先態(tài)度很不端正，上課開小差，作業(yè)不及時(shí)完成，沒起到好的作用，所以以后在地理學(xué)習(xí)上，我也要竭盡全力。

　　再說物理，課上跟著老師的思路走沒問題，但課下時(shí)的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)不充分，也沒認(rèn)真看筆記，有懶惰心理，所以以后應(yīng)加強(qiáng)，以便提高成績(jī)。

　　英語呢，我的'英語基礎(chǔ)不是很好，辦理同學(xué)的英語水平都很高，我和他們明顯不在一個(gè)檔次上，所以也找了英語老師詢問了學(xué)習(xí)方法，怎樣提高，老師也仔細(xì)的給我復(fù)述了一遍，這對(duì)于我來說是一個(gè)巨大的收獲，我會(huì)按照英語老師所提供的，加強(qiáng)各個(gè)方面，學(xué)好這門語言。

　　語文，也是一門語言，不過我對(duì)于語文學(xué)習(xí)還是有信心的，畢竟是中國(guó)人嘛!

　　政治，歷史這兩科，我犯了一個(gè)共同的弊病，知識(shí)點(diǎn)可以掌握，但卻不知道是什么知識(shí)點(diǎn)，以至于答題時(shí)所答非所問，盡管寫了很多，但僅僅得了一兩分，雖然不能喊冤，但心里還是不是滋味，但這也是失誤，應(yīng)及時(shí)改正，弄清楚是什么，再背，不能亂背，斷章取義，毫無頭緒的學(xué)習(xí)了。對(duì)于數(shù)學(xué)，這是我特感興趣的一科，我能從做題中找到快樂，得到滿足，可見興趣還是最好的老師，所以應(yīng)該發(fā)現(xiàn)其他科的有意思之處，使自己從中得到快樂，快樂的學(xué)習(xí)……

　　這些學(xué)科的總結(jié)，會(huì)是我更清楚對(duì)各科的具體學(xué)習(xí)，所以我要以此次考試總結(jié)為參照，為期中考試制定目標(biāo)，為之努力!

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇69

　　升入高中一個(gè)月以來，我由不適應(yīng)走向適應(yīng)。面對(duì)學(xué)習(xí)，我自認(rèn)為一刻也沒有松懈，但上課走神的情況也有，我希望日后可以改正。這次月考，僥幸進(jìn)了年級(jí)前100名。但我認(rèn)為成績(jī)的背后，我認(rèn)為還是有隱患的。例如，語文97分，成績(jī)偏低，沒有達(dá)到97.3分的平均分。主要是閱讀題和作文拉的分。因此，多讀多練筆是我日后學(xué)習(xí)語文的`重點(diǎn)。數(shù)學(xué)主要是簡(jiǎn)單題粗心大意，做錯(cuò)了;難題沒有思路，不會(huì)做。英語則是聽力聽不懂和詞匯缺乏，導(dǎo)致閱讀理解不明白。物理成績(jī)偏低，才72分，雖然物理老師說月考題太難，但我認(rèn)為，一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人無論題怎么難都應(yīng)該考得比較好。再有化學(xué)，92分，雖然不低，但我認(rèn)為，我如果能把那道求體積得54.3的題做對(duì)，分?jǐn)?shù)可以更高，那題完全是由于我沒有掌握質(zhì)量分?jǐn)?shù)與體積的關(guān)系。因此，我還有不足，下次這種不該錯(cuò)的題，我不會(huì)再錯(cuò)。至于歷史、地理，考得還行，但有的知識(shí)還是不扎實(shí)，這也是正常的。八科，難免會(huì)有記憶上的疏漏。但主要是查漏補(bǔ)缺，爭(zhēng)取下次不錯(cuò)。政治考得很低。大題我完全沒有思路，也許是因?yàn)樵S多知識(shí)點(diǎn)沒來得及背，或者是沒有真正理解題目，不知從何下筆。

　　總而言之，月考已經(jīng)過去，這一頁已經(jīng)翻過，無論考得好壞，要做到“勝不驕，敗不餒”。日子還要過，學(xué)習(xí)也要一天天地學(xué)。月考的任務(wù)主要是查漏補(bǔ)缺，我要努力做到這次錯(cuò)了，下次不錯(cuò)。再有，我希望自己能和老師多溝通，努力找出自己的不足。有則改之，無則加勉。我的下一個(gè)目標(biāo)是期中考試，我會(huì)付出努力，爭(zhēng)取還考在百名之內(nèi)�，F(xiàn)在，我已基本適應(yīng)高中的生活，做到教室、食堂、宿舍三點(diǎn)連成一線的生活方式。人總是要獨(dú)立的，高中生活將是走向人生獨(dú)立的起點(diǎn)，一個(gè)月來我學(xué)到了好多，學(xué)會(huì)了人與人之間的交往，學(xué)會(huì)了自己洗衣服，學(xué)會(huì)了自己生活、集體生活。這兒比家兒充實(shí)多了。我喜歡上了這兒。愿我的高中三年很完美。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇70

　　時(shí)間過得飛快，一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而，留給我得卻是無法挽回的時(shí)間；面對(duì)這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思；看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉時(shí)，心底里感到無限地自責(zé)……

　　當(dāng)我靜下來時(shí)，再仔細(xì)地瀏覽多一次試卷時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心、急躁。當(dāng)一拿到題目是便馬上動(dòng)筆寫，如果一遇到不懂得題目是便開始慌了，不知從何入手，因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分，令我現(xiàn)在沉痛萬分。

　　還有，雖然口中老説：“這些題目老師根本就沒有講到……”其實(shí)，到現(xiàn)在一回想起來，才覺得自己是多么的可笑、多么的無知！“沒講到”原以為這理由就竟能把一切錯(cuò)誤掩蓋住，現(xiàn)在一想，不如該自己沒有做到平時(shí)按時(shí)定量的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)罷了。如果説，自己平時(shí)有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的.話，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢？現(xiàn)在的責(zé)任只能推回自己身上，預(yù)習(xí)歷來是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要要求，如果我們不做到課前預(yù)習(xí)，那么就會(huì)令自己的學(xué)習(xí)大打折扣了。

　　知識(shí)是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)事半功倍的。因此，我們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。

　　我們還要做到老師要求背得一定要去背熟，要用理解性的方法去背，不能死記硬背，如果死記硬背的話，當(dāng)題目靈活、變通一點(diǎn)的話，就會(huì)導(dǎo)致一系列的錯(cuò)誤。

　　從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法，當(dāng)我們考試差時(shí)，如果只會(huì)一味地去找理由的話，或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上的話，那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤，一直錯(cuò)下去。

　　如果該每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成，喜歡集中復(fù)習(xí)，臨考突擊，每天該學(xué)、該記的欠賬的話，便會(huì)更難取得好成績(jī)。要做到必須每天的知識(shí)積累，每天復(fù)習(xí)，而且要做到專心致志學(xué)習(xí)才行。

　　學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠努力；機(jī)會(huì)僅有一次，不能放過任何一次考試！

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇71

　　這次語文成績(jī)很差。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經(jīng)過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請(qǐng)老師和同學(xué)們提出批評(píng)指正。

　　我認(rèn)為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒�！贝_實(shí)，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

　　1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個(gè)學(xué)生具有的基本條件，一個(gè)學(xué)生的基本任務(wù)是什么，就是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)。一個(gè)正確的思想覺悟會(huì)帶領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不過關(guān)，成績(jī)?nèi)绾芜^關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的。

　　2、沒有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個(gè)正確認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成才的必備基礎(chǔ)，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對(duì)待學(xué)習(xí)這件事，正確看待考試成績(jī)的重要性，考試是學(xué)校對(duì)于學(xué)生的檢測(cè)，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學(xué)校對(duì)學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。

　　3、基本功的不扎實(shí)。平時(shí)的一個(gè)小小的東西都會(huì)影響到考試成績(jī)，這是不可否認(rèn)的。一個(gè)字母的背記，每一次簡(jiǎn)單的'驗(yàn)算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒有打下良好的基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考試成績(jī)的不理想。

　　4、平時(shí)對(duì)自己要求過低。有時(shí)候人會(huì)犯“惰性”，也就是偷個(gè)小懶，每個(gè)人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求的人，做什么事情都會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。

　　5、沒有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個(gè)階段都給自己制定一個(gè)小目標(biāo)的人，往往平時(shí)不怎么起眼，到了考試就會(huì)大放光彩，因?yàn)樗�完成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，從而最終完成一個(gè)大目標(biāo)。然而光有目標(biāo)沒有實(shí)際行動(dòng)也是不行的，一步一個(gè)腳印的踏實(shí)度過每個(gè)目標(biāo)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江�！�。古人的話都是有道理的。

　　6、缺乏一定的自信心。人無聰明愚蠢之分，都是平等的，一個(gè)人要相信自己可以完成，付出努力就會(huì)成功，一個(gè)人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學(xué)習(xí)還是工作都無法成功。俗話說“人不可有傲氣，但不可無傲骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇72

　　時(shí)間如流水般淌過，轉(zhuǎn)眼間中段考也已結(jié)束，成績(jī)也已經(jīng)公布了。望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我驚訝了。因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù)。為什么我不能考得再高一些呢！于是，我開始自我檢查。

　　考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語則是語法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。

　　我每到考試的時(shí)候總因緊張而很著急，因此我要調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待考試。首先，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上，因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑，認(rèn)真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的.情緒。特別是對(duì)自己要有信心，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。

　　在考試前要做好準(zhǔn)備，練練常規(guī)題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對(duì)于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分；對(duì)于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學(xué)會(huì)嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。

　　我想出了幾個(gè)辦法。1、解答題時(shí)，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡量把每一道題都答得完整；2、平時(shí)多做一些不同類型的題，這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握；3、適當(dāng)做一些計(jì)算方面的練習(xí)，讓自己不在計(jì)算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn)，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會(huì)盡力做到以上幾點(diǎn)的。

　　但我想單單只靠以上幾點(diǎn)還是不夠的，我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應(yīng)試技巧。于是，我根據(jù)我自己的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn)。第一點(diǎn)：拿到考卷后，應(yīng)把考卷整體審視一遍，看一看哪些題目比較容易，哪些題目比較難。第二點(diǎn)：先從簡(jiǎn)單的題做起，把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過來。第三點(diǎn)：遇到難題，實(shí)在不能馬上寫出來的話，不要死死地盯著那道題，而忽略了別的題，應(yīng)把所有會(huì)做的題做完才努力解答那道題。第四點(diǎn)：考完后，認(rèn)真地檢查，看看自己有沒有把題目看錯(cuò)或抄錯(cuò)。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇73

　　高中生活已經(jīng)開始兩個(gè)月，應(yīng)該說完全適應(yīng)了高中生活了，才發(fā)現(xiàn)也不過如此，充實(shí)緊張、強(qiáng)節(jié)奏。這不，已經(jīng)進(jìn)行了兩次考試了。對(duì)于這次的期中考試，總結(jié)了不少值得思考的內(nèi)容。

　　成績(jī)代表一切，這次考試還是在我所能接受的范圍之內(nèi)的，年級(jí)230，班里21，但是退步原因有些很值得反思。

　　在客觀上，擅長(zhǎng)的科目偏簡(jiǎn)單，尤其是物理，宿舍6個(gè)人竟然有3個(gè)人考滿分，在物理那微弱的優(yōu)勢(shì)更顯示不出來，完全沒有拉開差距。在物理卷子發(fā)下來的時(shí)候就有了退步的預(yù)感了。還有化學(xué)也有些。

　　更重要的是主觀上的`原因。首先，在數(shù)學(xué)上的漏洞完全暴露出來，而且在分?jǐn)?shù)上顯示的更直觀，72分。說好聽了叫“及格”，說白了就是啥也不會(huì)。我不覺得分?jǐn)?shù)低和老師有何關(guān)系，完全是自己主觀上不上進(jìn)!經(jīng)總結(jié)發(fā)現(xiàn)，以往考試失利的原因全在數(shù)學(xué)上。對(duì)于高考占150分的科目，我決定必須拿下。

　　這次英語分?jǐn)?shù)沒有暴露出缺陷，但自己感覺很明顯，題做的稀里糊涂，好在選擇題比較多，分?jǐn)?shù)運(yùn)氣成分較多。但考試過程已給我很大的警示，英語上的功夫還差的遠(yuǎn)。高考成績(jī)同樣是150分，但積累起來卻一定需要足夠的努力，和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是完全不同的兩個(gè)概念，自己好好好摸索自己的方法。

　　語文要說的就沒那么多了，只是這次時(shí)間有些緊張，下次安排好時(shí)間就不會(huì)有太大問題。

　　對(duì)于物理，雖然很喜歡，但沒有什么優(yōu)勢(shì)可言，這始終是一塊心病，既然喜歡，就一定學(xué)的夠深夠精，才能建立自己的優(yōu)勢(shì)。對(duì)于物理，志在必得。

　　化學(xué)雖沒有像物理那樣好玩的感覺，但對(duì)化學(xué)絕對(duì)沒有一絲的不認(rèn)真。班里沒有很擅長(zhǎng)化學(xué)的同學(xué)，但課本學(xué)得不錯(cuò)的還是有很多的，至少在我之前還有10個(gè)人期中考試反思總結(jié)800字高中中小學(xué)輔導(dǎo)。我決心在化學(xué)上拿到成績(jī)。地理、歷史和政治還是放在一起說。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇74

　　高一這次期中考試較之第一次月考而言有進(jìn)步，但進(jìn)步幅度不是很大。

　　數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)匀缓懿缓�，上課老師講的題還都能聽得懂，比第一個(gè)月有進(jìn)步。有些題知道做題的方法了，但在細(xì)節(jié)方面還有欠缺，不能完成得很圓滿。但更多的題則是處于自己做沒有思路，老師點(diǎn)一下就會(huì)的狀態(tài)，應(yīng)該再多做些題。不能放棄數(shù)學(xué)，要對(duì)數(shù)學(xué)始終抱有信心。做錯(cuò)的題應(yīng)當(dāng)都及時(shí)問明白，錯(cuò)題本也應(yīng)及時(shí)整理，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)這方面，仍有諸多不足和有待提高的方面。

　　物理化學(xué)均處于平均分以下，物理運(yùn)動(dòng)方面的題目對(duì)我來說仍然很頭疼，但在解題的時(shí)候會(huì)用公式和畫圖的方法了，較之第一個(gè)月而言還是有進(jìn)步。平時(shí)自己也應(yīng)該多做一點(diǎn)運(yùn)動(dòng)方面的題，力學(xué)的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)多鞏固鞏固，通過這次考試，發(fā)現(xiàn)自己力學(xué)方面的知識(shí)忘得很快�；瘜W(xué)是物質(zhì)的量等微觀概念與氧化還原反應(yīng)相結(jié)合的題目還是完全沒有思路，看看筆記，弄清概念，多做習(xí)題應(yīng)該會(huì)有好處。

　　地理拉了不少分，氣旋，反氣旋，冷鋒，暖鋒等天氣系統(tǒng)的.題錯(cuò)得不少，幾乎占了一大半，不知道怎么在實(shí)際問題中應(yīng)用它們，這個(gè)問題應(yīng)該好好考慮考慮。平時(shí)地理書要多看看，一些很基礎(chǔ)的題還是錯(cuò)了，著實(shí)不應(yīng)該。

　　語文的文言文還是不好，基礎(chǔ)不牢，平時(shí)要多注意積累字音字型，文言文的實(shí)虛詞意，背背句式結(jié)構(gòu)，現(xiàn)代文閱讀還是應(yīng)當(dāng)多多練習(xí)，至少應(yīng)當(dāng)再提3-4分。語文應(yīng)當(dāng)還有空間。

　　英語就是多做閱讀題，擴(kuò)大詞匯量，平時(shí)多聽聽英語，英語閱讀用時(shí)太長(zhǎng)，這是個(gè)嚴(yán)重的問題。

　　政治歷史要注意知識(shí)間的聯(lián)系與區(qū)別，對(duì)比記憶(特別是歷史)，沒事兒畫畫知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，練練政治的大題，摸到解答歷史大題的思路。歷史應(yīng)該多看看書，背的時(shí)間太少，導(dǎo)致一系列不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤出現(xiàn)了，很簡(jiǎn)單的卷子都沒拿到幾分，著實(shí)不應(yīng)該。

　　考不好的原因最重要有四個(gè)：一是時(shí)間分配仍不合理，時(shí)間總是不夠用，要實(shí)現(xiàn)爸爸在下次月考給我定的目標(biāo)所需的每天的時(shí)間分配著實(shí)讓我苦惱了半天，到現(xiàn)在也沒分配好，看樣子只能少睡點(diǎn)覺了。二是沒有形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。三是懶，課下做題太少。四則是不會(huì)的問題沒有及時(shí)弄明白(理科上尤為明顯)。

　　總之，有進(jìn)步就是好的，我期待自己在下次月考中更大的進(jìn)步。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇75

　　到現(xiàn)在為止開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，通過這一個(gè)月在高中的生活與學(xué)習(xí)，我也有很多的想法。先說在生活上，我是第一次住校，很不習(xí)慣，一直到現(xiàn)在為止我還是很想家，也許以前都是父母照顧我，一下子讓我自己獨(dú)立生活，我真的很不適應(yīng)。每次想家時(shí)我都告訴自己就幾天就可以回家了。另外從初中馬上步入高中，有許多地方都改變了，都很不一樣了。例如，要住宿，要在食堂吃飯，要自己打理一切等。我真的一下子接受不了這么大的變化。但是無論如何我知道既然我來到了高中，我就應(yīng)該遵守這兒的要求，嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)定做事，學(xué)校允許的去做，不允許的不去做，并且這是我學(xué)習(xí)道路上必須經(jīng)歷的，因?yàn)槲疑狭烁咧�，就不能像初中一樣了什么事都一樣依靠父母了。許多是要學(xué)著自己辦了。所以以后即使想家也要盡量學(xué)著去做，時(shí)間一長(zhǎng)就能做好。

　　第二點(diǎn)也是最重要的，在學(xué)習(xí)上。來到高中了，我最主要的就是為了學(xué)習(xí)而來，如果不學(xué)習(xí)，那么在高中里的什么事就都沒有意義了。但是適應(yīng)了初中學(xué)習(xí)的我，一下子進(jìn)入高中來，由于種種原因，我都會(huì)比較不是應(yīng)，例如，在這里競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，學(xué)習(xí)更加緊張，學(xué)習(xí)的科目更多等。都需要我去接受，但是我明白我來到這里的主要目的，那就是為了學(xué)習(xí)，將來能考上理想的大學(xué)，所以即使變化再大，再不適應(yīng)，我也會(huì)去努力著慢慢適應(yīng)與接受，去努力的學(xué)習(xí)。雖然我這次月考的成績(jī)并不理想，但是我會(huì)去找自己的原因，然后去努力改正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。因?yàn)槲乙郧安�沒有真的努力，也并沒有全力以赴，也許我仍處在松懈的'狀態(tài)中，但是通過這一次小小的月考，讓我明白了，我不能再松懈了，我應(yīng)該努力了，我應(yīng)該馬上、盡快地投入到高中的狀態(tài)中，無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，我都應(yīng)該盡快適應(yīng)，因?yàn)橹挥羞@樣我才能定下心學(xué)習(xí)，才能有所進(jìn)步。

　　我其實(shí)一直是個(gè)很外向的女孩，但是一般時(shí)卻又不愛主動(dòng)說話，和別人接觸，所以我一直也沒有主動(dòng)的和老師溝通過，并且在學(xué)習(xí)上，我的時(shí)間安排的很不合理，從而造成學(xué)習(xí)效率很不高，所以這是很嚴(yán)重的問題，我一定改正這樣的缺點(diǎn)。為了自己的進(jìn)步，努力去改變現(xiàn)在的不利狀況，并且我知道，在學(xué)校，我也一定要與老師和同學(xué)相處和睦、融洽，因?yàn)槲覀兌忌�活在同一個(gè)環(huán)境中，這就像我的另一個(gè)家，家庭只有和睦我們才能進(jìn)步。

　　這一個(gè)月以來，我的想法也許不止這些，還有更多更多，但是無論如何，我都會(huì)盡快適應(yīng)高中生活，進(jìn)行自我反思，改正自己的不足之處，是自己不斷的進(jìn)步。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇76

　　第一次月考結(jié)束了，成績(jī)也發(fā)下來了，本以為心情會(huì)輕松一些，但是反而更緊張了。因?yàn)槌煽?jī)很不理想，我們是八個(gè)班里的倒數(shù)第一，這不僅使我疑惑，更使成老師不解。因?yàn)樵谶@一個(gè)月里，我們同學(xué)沒有做什么太出格的事，都安安生生的，不是別亂。因此，我覺得這次月考我們發(fā)揮失常了。我覺得我們都沒有認(rèn)真對(duì)待這次月考。我總結(jié)了一下我考試失利的原因，共有兩點(diǎn)：

　　第一，復(fù)習(xí)不嚴(yán)密。這次考試中，我發(fā)現(xiàn)了許多問題，有些地方我都沒有復(fù)習(xí)到。

　　第二，復(fù)習(xí)方法沒有掌握。這是在初中階段的第一次重要考試，在學(xué)習(xí)了一個(gè)月后，要月考了，心中當(dāng)然有些緊張，但又不知道怎樣復(fù)習(xí)，試卷會(huì)考哪方面的`知識(shí)，沒有一個(gè)目標(biāo)，很盲目，所以只有把所有的書都復(fù)習(xí)了一遍，但所學(xué)的知識(shí)太多了，有些東西就丟掉了，導(dǎo)致考試時(shí)會(huì)迷惑。

　　因此，我要經(jīng)常復(fù)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)地做到日日清、周周清、月月清，并且還要經(jīng)常復(fù)習(xí)以前的舊知識(shí)，多思考，多問問題。找到一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取在期中考試能取得進(jìn)步。

　　在這次月考中，我學(xué)會(huì)了許多，我知道我的不足在哪里，我知道我還要再努力。也許這次月考的成績(jī)不是很理想，但這次月考卻給我上了一節(jié)讓我今生難忘的課，這節(jié)課中他教給了我無論是在做事還是生活中，都要做到做好，做到極致，做到精益求精，這樣才對(duì)得起自己，對(duì)得起支持自己的人。有一句話說得好：“人之所以成功或失敗，完全取決于對(duì)別人和自己的態(tài)度”。

　　因此做任何事情都要認(rèn)真對(duì)待，都要一絲不茍，都要作完整，不能拖拖拉拉，不論是多么小的事情都要這樣，就算是把一片爛紙人進(jìn)垃圾桶，也要認(rèn)真去做。假如我們?nèi)巳硕济靼走@次考試告訴我們的道理，教給我們?cè)谧鰧?shí)事的方法，并且付諸實(shí)踐，我覺得這次考試的成績(jī)就不重要了，因?yàn)槲覀儷@得的是比成績(jī)更重要、更有意義的東西。

　　這次月考已經(jīng)結(jié)束了，可以說這次月考試失敗的，但是一次的失敗，不會(huì)讓一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人爬不起來，反而會(huì)讓這個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人變得更加堅(jiān)韌、成熟，這個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人會(huì)一次又一次的讓失敗低頭，我們不會(huì)在逆境中低頭，我們要在逆境中揚(yáng)起頭，尋找新的方向和希望。中國(guó)人常說“聞過則喜”，意思是聽到自己有過失，就高興。雖然這次我們考試考砸了，但我們從這次考試中找到了不足，有了方向，我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)。我相信，我們八班一定是最棒的，我們八班一定可以在期中考試時(shí)一舉成功。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇77

　　在我新的高中生活中，第一次月考結(jié)束了。那一刻，我的心情很復(fù)雜。也許是因?yàn)榭嫉牟皇翘貏e好，在我心里，好像有點(diǎn)不甘心，留下了一絲遺憾。

　　現(xiàn)在，在我的腦海里，還是一個(gè)個(gè)看到月考的場(chǎng)景。

　　最讓我后悔的是英語�？荚囬_始的時(shí)候，我在看聽力部分，但是聽力部分很久沒彈了。然后我反應(yīng)過來，做了筆試。我很擔(dān)心——，怕時(shí)間不夠，試卷沒做完；怕做的太快，正確率低。我不得不保持慢速寫作。不知道過了多久，老師突然叫上了上弦。還沒等我反應(yīng)過來，試卷就從前面拿走了。我真的控制不了自己的情緒，趴在桌子上哭，但是有什么用呢？哭的時(shí)候回不來了。那天之后，我覺得很煩，但我漸漸接受了這個(gè)事實(shí)。仔細(xì)分析，我覺得這次主要是做題速度太慢，之前的題糾結(jié)了。既要保證質(zhì)量，又要保證速度。以后會(huì)經(jīng)常練習(xí)題目，提高速度。在未來的英語考試中，我會(huì)追求速度和準(zhǔn)確性，以提高我的英語水平！

　　理想的科目是語文。因?yàn)榻?jīng)�？醋魑臅�，所以知道如何利用積累好的單詞和句子，并且能夠恰當(dāng)?shù)氖褂�。但是有一個(gè)小缺點(diǎn)：粗心。有些問題根本不應(yīng)該錯(cuò)；有些話可能是錯(cuò)的。希望能糾正這個(gè)缺點(diǎn)，把題目拿到主中心，回答的更完整。我相信這樣，我的中文可以通過上一段樓梯！

　　我也有一個(gè)很薄弱的科目，——數(shù)學(xué)。從小學(xué)開始，我就偏數(shù)學(xué)。不知怎么的.，我很害怕。明明上課認(rèn)真聽講，卻總是怕考試，很不順心。我要努力克服！以后會(huì)更認(rèn)真聽課，更積極發(fā)言，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；去數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)成績(jī)！如果我能做到，我相信我的數(shù)學(xué)會(huì)朝著更好的方向發(fā)展！

　　我要擺脫所有抑郁、不甘、恐懼的陰影，保持積極樂觀的心態(tài)！不過，我很期待下一次月考的到來！我不會(huì)被你打倒的！

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇78

　　我這次期末考試考得很不好，語文考了85.5分。我想：平常我考的成績(jī)都上90分，為什么這次考不上90分以上呢?回家后，我把我鎖在房間里，在反思。

　　在基礎(chǔ)題上我扣了最多分，一些簡(jiǎn)單的題都會(huì)出錯(cuò)。第二題扣了4分，我看了一下寫錯(cuò)的答案，和正確的答案相差很多，我再仔細(xì)看了一下題目，是寫跟字相同的讀音，考試的時(shí)候，我卻看成了跟字相同的意思。在有一題中，題目是寫根據(jù)課文內(nèi)容填空，在第二小題，我卻自己隨便寫了一個(gè)，寫對(duì)了兩個(gè)，錯(cuò)了一個(gè)。在閱讀題里，扣了一個(gè)最可惜的一分，題目明明寫的是寫帶顏色的abb形式的詞語，我卻寫成不是顏色的。有個(gè)寫關(guān)于醫(yī)生技術(shù)高明的成語，我只寫對(duì)了一個(gè)，說明是我在課外積累的成語不夠多。我在考完試后做了仔細(xì)的檢查，竟然沒檢查出錯(cuò)誤，我想：是我檢查的時(shí)候只是檢查了寫出的答案，卻沒有再讀一次題目，才來檢查。

　　從這次考試中，我知道了我考試時(shí)候的薄弱之處：

　�、僭谧鲱}的時(shí)候沒有認(rèn)真讀題，只是一目十行。

　　②在讀題的時(shí)候并沒有真正讀懂題目的'意思，就開始寫題。

　�、鄢烧Z方面的知識(shí)不夠豐富，在課外得多多積累。

　　④閱讀題的題目沒有完全讀透，不懂意思，要多讀幾遍。

　　⑤作文的題目要?jiǎng)濌P(guān)鍵詞，要多讀關(guān)鍵詞，就能寫好作文。

　　⑥做完題檢查的時(shí)候要再讀一遍題目，才來檢查答案，這樣才有效果。

　　俗話說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”在這次考試中，我也犯了這個(gè)毛病。要吸取教訓(xùn)，要從摔倒的地方爬起來，下次考試中不能再犯同樣的錯(cuò)誤，這樣才能考得更好。希望下學(xué)期我能夠考到很好的成績(jī)，越來越進(jìn)步。

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇79

　　這次語文考了80分，真是好遺憾啊!這次期中考試考的還不錯(cuò)，班里第二，年級(jí)第69名，但是語文成績(jī)沒上優(yōu)秀率!

　　唉.......我覺得這次期中考試能沖到前面去主要是副科成績(jī)好，主科成績(jī)嘛，語文80，數(shù)學(xué)100，英語84�？粗�這種形勢(shì)，有點(diǎn)后怕啊!下次月考可沒有副科考試，拼的是主科實(shí)力，還記得上次月考只排了個(gè)年級(jí)170，班里第9，看來高手還是多啊!

　　再分析一下吧，除了數(shù)學(xué)，我語文和英語都沒有上優(yōu)秀率，如果這次副科成績(jī)不算在內(nèi)，我很有可能沒進(jìn)前180名啊!

　　所以，我要好好學(xué)，爭(zhēng)取次次都在前幾名。但這也不能是嘴上說說就能達(dá)成的，這次大

　　家都沒有考好，考后肯定有高手做出深刻的自我檢討，下次的'前幾名就不是那是容易進(jìn)的了。

　　因?yàn)榭荚嚳嫉暮�，肯定要被調(diào)到前兩排去，那樣最好了，能更好的跟老師互動(dòng)，看清黑板，聽老師講課也更清楚。

　　我要好好學(xué)語文，努力做到上課不開一絲小差，把老師講解的知識(shí)緊記腦中，下次不再在老師講過的知識(shí)上丟分了。并且，我還要在自己愛看的散文上加一些名著，把它一讀再讀，將用的好的詞句記在心上，使自己的文章更加的美。

　　不知怎的，平常我的作文還不錯(cuò)，可為什么一到考場(chǎng)上就發(fā)揮不出應(yīng)有的水平?我覺得可能還是平常練習(xí)的不夠多吧?所以，平�？臻e時(shí)要多管管博客，發(fā)博文，還有一點(diǎn)，什么文章我都要學(xué)著寫，不然會(huì)吃虧的。

　　加油!加強(qiáng)語文和英語，讓它們和數(shù)學(xué)一同并進(jìn)。

　　為下次月考迎戰(zhàn)!

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　　成績(jī)分析總結(jié)與反思作文之高中篇80

　　第二次月考成績(jī)出來了，給我最大的感悟便是：我們總是漫不經(jīng)心，所以我們總是步步驚心。

　　這次月考和第一次月考相比，進(jìn)步很大，其中很重要的一個(gè)原因是，第一次月考前整整一個(gè)八月份，我總是在復(fù)讀與大學(xué)之間想太多問題，情緒有點(diǎn)不穩(wěn)定。還有就是高考后，兩個(gè)多月不看書，感覺很多東西都丟了，所以第一次月考暴露出來的問題更多，但是當(dāng)時(shí)成績(jī)出來后，自己還不完全有復(fù)讀的'心態(tài)，所以第一次月考并沒有總結(jié)�，F(xiàn)在，總結(jié)一下第二次月考。

　　第二次月考，語文120分，數(shù)學(xué)127分，英語101分（不含口語聽說考試成績(jī)），文科綜合253分（政治81分，歷史78分，地理94分），總分601分。年級(jí)排名：第30名，班級(jí)排名：第8名。

　　這次語文，選擇題全對(duì)（24分），二卷為96分。二卷暴露出來的問題是：①文言文翻譯不能把目光放長(zhǎng)，將句子代入原文磋磨句意。②詩(shī)歌鑒賞的表達(dá)技巧、術(shù)語不能運(yùn)用自如。③默寫必背的古詩(shī)文篇目不能滿分。④現(xiàn)代文中的閱讀，基本的一些術(shù)語掌握還不夠熟練。⑤作文思想不夠深刻。

　　其中，不該丟的分有5分左右，包括了默寫丟掉的2分。默寫這一塊完全是自己的漫不經(jīng)心所致。我總是不愿意去背誦這些煩人的古詩(shī)文，漫不經(jīng)心地對(duì)待，所以就應(yīng)了那句“步步驚心”。

　　這次數(shù)學(xué)127分，在班里不高不低，當(dāng)然和那些145分的同學(xué)相比，自己真的太差了。但是我不難過。

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