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跟班勞動總結(jié)(通用5篇)
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編收集整理的跟班勞動總結(jié)(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
跟班勞動總結(jié) 1
四月份以來我積極響應(yīng)中心管理人員跟班勞動制度,在 工作中抽出時間下車間勞動,在勞動中體會如下:
一、勞動者是最可愛的人 我跟班勞動那天,公司組織車間的女工出去旅游,車間 人員少任務(wù)重,特別是整件打碼線,當(dāng)天的打碼任務(wù)是八百 多件,我負(fù)責(zé)裝卸平板任務(wù)。下午五點多全部打完后,我感 覺很累,疲憊的身體動都不想動。此時感想到什么人是最可 愛的'人,什么人最值得我們尊重,勞動者。他們?nèi)諒?fù)一日用 勞動雙手創(chuàng)造出財富,創(chuàng)造著幸福,默默無聞,默默奉獻(xiàn), 從無怨言,憨厚樸實的精神,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
二、轉(zhuǎn)變觀念,搞好服務(wù) 身為中心的一名管理人員,職責(zé)就是為職工提供良好的 工作環(huán)境,所以,必須轉(zhuǎn)變觀念,徹底甩掉高高在上、脫離 群眾的思想,經(jīng)常深入群眾,想職工之所想,為群眾解決后 顧之憂,為職工提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
三、認(rèn)真傾聽職工意見 由于分揀線崗位的設(shè)置不同,每個職工所從事的工作不 同,有的崗位技術(shù)含量高而且勞動量大,如:包裝工需要眼 疾手快,動作協(xié)調(diào),而且責(zé)任心強,漏碼時還要接受罰款。 因此,職工建議同崗不同薪,根據(jù)崗位的設(shè)置,重新分配工 資,充分體現(xiàn)多勞多得,同時也能調(diào)動職工干事創(chuàng)業(yè)的積極 性。 以上體會,是我在四月份的跟班勞動所見所感,有不到 之處請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評。
跟班勞動總結(jié) 2
根據(jù)采油廠的政策和中心的安排,我們要每個月要到基層班站跟班勞動二天,今天是本月截止的最后一天,如果我再不去,就屬于違規(guī)的范圍了,平時工作太忙,今天終于擠出時間來去了,看來時間真的是逼到絕路才擠的出來。
因為和班組的人都不熟悉,怕自己難免會有孤單的感覺,所以約上隊上一個女技術(shù)員一同前往。到了站上,感覺自己坐也不敢坐,生怕一坐下,就會有喝大茶的,偷懶的嫌疑了。我就去找站長,問問她我的工作,正好碰上他拿拖把,我順手接過來,“我來!毙廊灰恍,她說:“今天隊上月度檢查,先拖這個泵房吧!薄昂谩!闭鹃L走了,留下我一個人在泵房里,我一邊涮拖把,一邊看著碩大的一個泵房,媽呀,這一上午能拖完嘛。說什么也得拖完啊,也算一個工作成績。洗完拖把,我習(xí)慣地擠擠拖把的水,然后去遙遠(yuǎn)的泵房那端開始拖地,拖了沒幾下,拖把立刻就成干的了。我這才知道,在這里拖地,是不能擠水的。我再去洗,再拖。泵房安全隱患很多,我在基層倒過一年小班,我知道自己不能碰什么,可以碰什么,只要拖地時小心一點,安全就沒問題。
泵房里,除了我,就是轟鳴的機器,我的思想在這轟鳴的安靜中開始打開。其實干一個工作,并不分大小,能把一個小工作,干得有聲有色,體現(xiàn)一個人的思想和真實的能力。比如,今天的拖地,也許很多人覺得,跟班勞動就是幫著打掃衛(wèi)生嗎,其實不然,基層每一個崗上崗都是需要操作證的,如果我去做泵上的,做配電柜里的,都屬于違章。而打掃衛(wèi)生這種工作,在基層班組是很大的工作量,需要每天都有人去做,它體現(xiàn)一個站的精神面貌,工人是不是勤奮,站長管理是不是有效,體現(xiàn)一個隊的管理水平,現(xiàn)在的5S管理,包括現(xiàn)在HSE管理,都有清潔這一項。因些,打掃,是一項很重要的工作。所以,作為到班站跟班勞動的,做這些清掃的活,實實在在地干好,也真的是受職工歡迎的。工作的質(zhì)量和水平,也反應(yīng)著一個人的工作態(tài)度。那種大事做不了,小事做不好,好高騖遠(yuǎn)的清高真的很害人。
拖到1/3的時候,泵房開始來人了,抄數(shù)據(jù)的,換盤根的,取樣的,查配電柜的。還來了一個幫我拖地的,哦,謝謝。我和幫我拖地的小師傅一人干一邊,接著干活。不一會,全身都濕得透透的。又不敢脫工服,脫了,就是違章。哎!一頭大汗,一直在那里拖,來來往往的師傅,每個人見了我,都會有一句溫馨的話說!袄哿司托菹⒁粫,你剛干,不習(xí)慣,別累著了!保坝浦c哈,別累著”,“注意安全哈”還有一個師傅,在和我對視一笑的時候,說了句“真謝謝你”一時間我好感動,哦,熱情的師傅們,謝謝你們,讓我感覺不到自己的孤獨。
拖完一個泵房,又來到一個一樣大的泵房,我的手已經(jīng)開始起泡,全身濕透的,又開始在窗戶邊的風(fēng)的吹拂下,涼了下來。腿酸軟的,胳膊倒還有勁,疲憊的感覺讓我真的好想休息。好幾個師傅仍然過來勸,“休息會兒吧”,說真的,我真想,可是我害怕唯數(shù)不多的表現(xiàn)的機會讓人笑話我干不了活。
想起自己剛分下來第一年,就是這樣在站上工作的,比這還苦,還累,為了可以頂崗,我付出了比別人多許多倍的精力和體力,有職工那時說我是長在泵上的。最后頂崗的原因,是因為別的原因,但是頂崗沒有頂技術(shù)員,直接到了機關(guān),和我的寫寫畫畫,發(fā)揮了許多的余熱,還有單位分礦的機遇,以及平時的努力都是分不開的;蛘,如果那時我頂技術(shù)員崗,現(xiàn)在仍是技術(shù)員,或者副隊長,也有可能是隊長。沒什么,一樣是干活的兵。
書記來了,或者早上出門我吵到他了,讓他想起上站來看看?他笑咪咪地,這轉(zhuǎn)那轉(zhuǎn),指著我問站長,他們都真干嘛,站長說“你看她的'汗”,書記滿意的笑笑,我心里嘀咕,想表揚我直說嘛,找這么個借口上別人表揚我。其實我明白,他也是調(diào)研,期待機關(guān)的人都好好表現(xiàn)。陪書記一會兒,接著工作,轉(zhuǎn)眼,還有半小時就下班了,一同來的技術(shù)員叫我去休息,我想了想,休息吧。我們?nèi)ブ蛋嗍,聊起了乒乓球,聊起了技術(shù)員的父親,也是乒乓球迷。聊起了許多開心的事。
終于等到了回隊的班車來了,好疲憊,因為我們來站上,班車有些坐不開了,我們擠在一起,讓我想起剛上班時就是這樣的。親切的感覺。
中午到隊上,按要求,我們要同吃同住同勞動,我們要在他們隊上吃飯的。書記居然也在,按書記的要求,一個菜不能加,就按平時的標(biāo)準(zhǔn),菜其實很好吃,因為我好餓,還有雞腿,比我做的好吃。有職工見書記和我們吃一樣的飯,請人送來了親手做的咸菜,我要她把名字留下,她們不留。又有職工送來了香蕉。我因為吃飯比較好,我一邊自嘲吃得多,(其實也不多),一邊表揚他們吃得多,給足了我面子。本來就是嘛,人何必苦了自己,連飯都吃不飽,那多委屈。中間有人悄悄叫我出去,問我怎么休息,約我一起去她宿舍休息,哦,真太謝謝了,很感激,但我得回去了。吃完飯,看著香蕉,我很實在地說,我還想吃香蕉,逗得大家都哈哈大笑,一起一人分了一個,很開心。
終于回到自己的單位了,下午有會,肯定是去不了了,回去張羅著打牌,一身的疲憊還沒有去,快樂的感覺還沒去,直到現(xiàn)在,還在回味。想想隊上的職工,他們那樣的熱情。比我,更勝一籌,突然覺得自己好渺小,在他們的優(yōu)點的照耀下,自己其實還差很遠(yuǎn)
跟班勞動總結(jié) 3
側(cè)鉆 6 隊干部跟班勞動總結(jié) 該月已完成施工的 YB1-6 井,位于和田沙漠地區(qū),晝夜溫 差大,沙塵暴頻繁。目前搬遷至 YB1-5 井(轉(zhuǎn)抽) ,我隊干部加 強了現(xiàn)場監(jiān)控與跟班勞動。
1、我隊每天至少有一個干部 24 小時盯井,跟班勞動,加強 井控坐崗巡查力度。各施工工序中技術(shù)員盯好現(xiàn)場,有情況立即 匯報處理。
2、施工期間,晝夜溫差大,沙塵大,由干部盯好,務(wù)必做 好設(shè)備維護保養(yǎng),保證關(guān)鍵設(shè)備靈活好用。
3、沙漠地區(qū)條件艱苦、氣候惡劣。我隊干部經(jīng)常在下班時 間與職工談心,穩(wěn)定思想。
4、施工現(xiàn)場,由值班干部安排、督促,對關(guān)鍵設(shè)備,如發(fā) 電機等勤檢查、 勤維護, 冬防保溫, 確保生產(chǎn)生活正常順利進(jìn)行。
5、在本月帶班過程中,主要存在有以下問題:
1)長期沙漠施工,個別職工情緒波動大,隊上干部認(rèn)真觀 察,做好員工思想穩(wěn)定工作,確保了正常安全生產(chǎn)。
2)進(jìn)入雅克拉采氣廠施工,要快速適應(yīng)雅廠的各項管理規(guī) 定,由干部帶頭,把安全生產(chǎn)工作做好。
跟班勞動總結(jié) 4
關(guān)心教職工的生活,滿足教職工和幼兒的精神文化需求,促進(jìn)師幼身心健康。實驗幼兒園以 歡慶 五一 ,創(chuàng)意勞動成果 為主題的慶;顒釉谟變簣@大廳拉開帷幕,全園幼兒積極參與,每個班級用圖板展示了別具特色的師幼作品,場面熱鬧,幼兒有組織的觀看了展覽,幼兒園里到處洋溢著歡聲笑語。
一、 勞動最光榮 主題實踐活動
在五一國際勞動節(jié)來臨之際,寧陽實驗幼兒園小三班級部開展了 勞動最光榮 系列主題活動,熱烈慶祝 五一 國際勞動節(jié),包括 自己的事情自己做 、 幫媽媽做家務(wù) 、 我是勞動小模范 等多項主題活動。在幼兒園里,讓孩子們到種植園,給小麥、蒜苗拔草,給油菜、小花澆水、施肥,通過活動讓幼兒進(jìn)一步了解勞動節(jié)的真正意義,感受勞動的快樂,培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事,尊重和感謝勞動者的社會情感。
二、創(chuàng)意美術(shù)展
為培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)興趣,提高幼兒創(chuàng)造美的能力,寧陽實驗幼兒園,自本學(xué)期以來,在全園開展了創(chuàng)意美術(shù)活動,20xx年4月23日,舉行了幼兒創(chuàng)意美術(shù)作品展示活動。幼兒有的在長卷上揮灑潑墨、有的在紙盤上彩繪、有的在蛋糕盤上繪制青花、有的在廢舊掛歷上線描、有的`在宣紙上作畫、有的印制版畫,孩子們激情創(chuàng)意,盡情地抒發(fā)內(nèi)心的喜悅和感受,老師們把孩子們的創(chuàng)意作品做成展板,全員幼兒參觀。
通過本次創(chuàng)意繪畫活動,既發(fā)展了幼兒豐富的想象力,又培養(yǎng)了繪畫技能,提高美術(shù)活動興趣,同時也展現(xiàn)了孩子們內(nèi)心那片美麗的世界,此次創(chuàng)意美術(shù)活動取得了圓滿成功。
三、開展 我是勞動小能手 比賽活動
4月27日、28日,幼兒園以班級為單位組織幼兒開展 我是勞動小能手 活動。本次活動結(jié)合幼兒園衛(wèi)生掃除,組織幼兒進(jìn)行擦桌子、椅子比賽;顒臃纸M比賽。通過比賽評選出勞動小能手。
四、找尋春天的秘密
幼兒以班級為單位,在老師的帶領(lǐng)下,走出幼兒園,走進(jìn)社區(qū)和大自然。大多數(shù)班級帶幼兒來到田野,幼兒在田間采摘野菜、在小樹林中穿行、觀賞路旁的桃花等。老師和孩子們一起在田間放起風(fēng)箏,幼兒手拿彩色的風(fēng)車和塑料袋,探索感受風(fēng)的力量;有的班級在中心廣場的沙灘上游戲等。
五、舉行健康講座
4月28日下午5:10全體教職工參加,有幼兒園工會主辦,在幼兒園多功能室舉行的 遠(yuǎn)離污染,親近美好生活 健康知識講座。通過這次講座,讓教職工認(rèn)識到身體是工作的本錢,在平時的教學(xué)中,不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。
這些活動的開展豐富了教師和幼兒的文化生活,更調(diào)動了教師職工和幼兒參與活動的積極性,加強了團結(jié),增進(jìn)友誼,增強了幼兒的合作交往能力,體現(xiàn)了和諧校園的理念。
此次運動會給了孩子們一個展示自我的機會,孩子們在運動會中學(xué)會了競爭,學(xué)會了堅持,學(xué)會了為別人喝彩。塔水文化站在以后會組織更多類似的活動,給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習(xí)機會,相信在以后的活動中,我們還會收獲更多,孩子們也會收獲的更多。
跟班勞動總結(jié) 5
本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧本學(xué)期的勞動教學(xué),有取得成功的地方,也存在著不足,以下是的教學(xué)工作總結(jié):
一、我能認(rèn)真?zhèn)湔n。
我在勞動課的教學(xué)方面,認(rèn)真鉆研教材,精心備課,大膽地改革教學(xué)方法,同時也注重學(xué)法的指導(dǎo),突破難點,抓住重點,利用直觀教學(xué)手法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)實際的教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)?shù)貪B透德育,從而培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的品格,激發(fā)他們愛祖國,熱愛家鄉(xiāng),追求美好未來的情感。如:手工教學(xué),學(xué)會利用紙條等卷、折、粘貼成動物或其他形狀等來提高學(xué)生的動手動腦能力,使學(xué)生不僅能做,而且要會做,掌握勞動知識和技能技巧,并且要求他們根據(jù)材料進(jìn)行作品的設(shè)計構(gòu)思和制作程序的計劃安排。鍛煉了他們的想象力,形象思維能力和設(shè)計創(chuàng)造能力。
二、我能因材施教,做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)。
我們班有個比較頑皮的學(xué)生叫楊利松,平時上課不認(rèn)真,不聽講,但一聽說上勞動課就來了精神。你看他按照教師的要求帶齊工具,上課認(rèn)真聽,看老師怎樣做的'、怎樣折的,然后自己動手按時完成課堂作業(yè)。當(dāng)老師拿著他的作業(yè)表揚他時,他高興極了!
創(chuàng)設(shè)情景,讓學(xué)生在愉快的氣氛中經(jīng)、輕松愉快地學(xué)習(xí),手工勞動課除了進(jìn)行勞動技術(shù)教育外還應(yīng)該進(jìn)行藝術(shù)教育,進(jìn)行藝術(shù)教育自然要有美的情境,美的氣氛,在他們動手制作時,播放優(yōu)美動聽的民族樂曲和輕音樂,并從中得到某種創(chuàng)造的啟示和靈感。課堂上利用歷代優(yōu)秀的作品,民間的工藝品,比較好的美術(shù)作業(yè),還有學(xué)生中的好的作品,進(jìn)行欣賞和講評,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的欣賞能力。
總之,通過各方面的大膽嘗試,收到了想不到的效果,今后的工作中,大膽改革,大膽地創(chuàng)新,更上一層樓。
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