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初二暑期學(xué)習(xí)工作總結(jié)-學(xué)習(xí)總結(jié)

時間:2022-01-01 08:12:39 學(xué)習(xí)總結(jié) 我要投稿

初二暑期學(xué)習(xí)工作總結(jié)范文-學(xué)習(xí)總結(jié)

  總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它是增長才干的一種好辦法,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編為大家收集的初二暑期學(xué)習(xí)工作總結(jié)范文-學(xué)習(xí)總結(jié),歡迎大家分享。

初二暑期學(xué)習(xí)工作總結(jié)范文-學(xué)習(xí)總結(jié)

初二暑期學(xué)習(xí)工作總結(jié)范文-學(xué)習(xí)總結(jié)1

  暑假已過了四分之三,還有兩個禮拜就開學(xué)了。我來反思一下我的暑假概況。

  我的學(xué)校作業(yè)寫完了,如果學(xué)校作業(yè)還沒寫完這可真是有點兒慢了。只把學(xué)校作業(yè)寫完是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要復(fù)習(xí)舊課,預(yù)習(xí)新知識,這樣去學(xué)就不累了。我已經(jīng)把語文古詩和文言文背會了,翻譯和注釋都看了,基本也都背了一遍,剩下來就是看生字和讀課文了。英語九年級和八年級的單詞我也都背了,雖然有好多不認(rèn)識,但我還是咬著牙一個個背,很累的。剩下來該看每一單元的語法和句型了。數(shù)學(xué)九(上)的前三章我也都預(yù)習(xí)了。物理的第一章我也提前做了了解,相應(yīng)地也做了一些題來進(jìn)一步了解。化學(xué)學(xué)了前三章內(nèi)容,我已將前兩章的練習(xí)題做完了,相應(yīng)地勾畫出我做錯的或不會的題,重點注意一下。政治也學(xué)了一章。歷史學(xué)了6課,我現(xiàn)在要趕緊背,還要抓緊做題。空余時間看一些課外書。學(xué)校的內(nèi)容不多了,但也不能放松,爭取將剩下的事情做到最好。

  再來看看我的體育成績,雖然不能說很好,但相比放假之前已經(jīng)進(jìn)步很多了。第一,自選項目基本達(dá)標(biāo)。第二,跑步。跑步是令我頭疼的項目,我從放假開始練,一直練到現(xiàn)在,已有四十天了,成績不斷進(jìn)步,F(xiàn)在跑1000米,差不多能跑到三分半了,但還有加強。第三項跳遠(yuǎn)是最讓我頭疼的,雖然有進(jìn)步,但和中考要求的2米5還是差很多。我開始跳是2米1多,但真是竭盡了全力。后來我在網(wǎng)上查了查跳遠(yuǎn)技巧,自己試著用這些方法去跳,有些效果,如今使勁跳能跳到2米3左右了。唉!只能努力練了。

  段老師這里的內(nèi)容我也是每天寫,一天也沒有閑過。如今網(wǎng)上的美文寫作已刊登了一百多期,有人已寫了二三十篇,我也寫了幾篇,但還是不多,質(zhì)量也不是很好,我還得練練我的文筆。我覺得好作文還是得多改才行,這只是我的一個建議,并沒有別的意思。

  總體來看,這個暑假我過得很充實,時間一點兒也沒有浪費。該做的都做了,接下來再完善一下。這就是我的暑假概況。

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  剛考試過了,暑假來啦,新的學(xué)期也要開始了。

  在這個期末考試中,我的數(shù)學(xué)成績不太理想,沒能考滿分。做錯了一個填空題,考了118分。這2分是馬虎的原因。我在做這道題時,把其中的“方程組”當(dāng)成了“方程”,就這樣我與滿分擦肩而過了。

  數(shù)學(xué)考試之前,我做足了充分的`準(zhǔn)備。把數(shù)學(xué)課本和練習(xí)新方案上的重點題都看了一遍,還把做錯的試卷復(fù)習(xí)了一下。本以為這次可以考滿分的,沒想到……這說明影響這次數(shù)學(xué)考試成績的不僅只有大意還有驕傲。這兩點都很害人呢!

  其中,學(xué)好數(shù)學(xué)的方法也沒有找到。學(xué)好數(shù)學(xué)要從實際出發(fā),從問題入手,找出其中的已知量,理解題的用意,掌握題的技巧。如果發(fā)現(xiàn)文字量大的題,可以從中找出已知量和未知量,等量關(guān)系和單位轉(zhuǎn)換,從而輕而易舉的理解題的意思,找出恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方法,從而得出式子,找出答案。

  我還發(fā)現(xiàn),在綜合能力方面,我還有欠缺。比如那些課外的大題。這樣的大題出題范圍廣,題型偏,問題難,很難找到缺口入手。從而浪費很多時間,導(dǎo)致做題使人心煩意躁。這種考驗人們綜和能力的應(yīng)用題,往往把幾個或多個知識點結(jié)合在一起,因此,做次題型應(yīng)用題的前提是把學(xué)過的知識可以交織在一起,而且還要仔細(xì)認(rèn)真,思維靈活。不然很容易掉入“陷阱”。

  所以在這個暑假中我會有計劃的復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)。會按照作業(yè)單中每天作業(yè)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。應(yīng)合理安排時間和內(nèi)容,不會搞突襲。在假期中,不僅是讓我們散心的,還是讓我們準(zhǔn)備好新學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)好舊知識的假期。在假期中,我會適當(dāng)安排,不然效果甚微。要學(xué)會勞逸結(jié)合,不能死學(xué)也不能學(xué)死。在新的學(xué)期中,自然更不能放松了。所以在新的學(xué)期,我也要制定一份新的學(xué)習(xí)計劃:

  1、上課認(rèn)真聽講,不走神,不做小動作;

  2、每天按講課進(jìn)度完成練習(xí);

  3、作業(yè)認(rèn)真完成并檢查;

  4、認(rèn)真預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  相信,經(jīng)過我的努力,數(shù)學(xué)一定可以更上一層樓的!

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