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幼兒園年終總結(jié)大會發(fā)言稿

時間:2020-12-07 11:46:26 年終工作總結(jié) 我要投稿

幼兒園年終總結(jié)大會發(fā)言稿(通用3篇)

  伴隨著新年鐘聲的臨近,一年的工作又將告一段落,這一年里大家都接觸了許多新的東西、學習了許多新的知識和技巧,這也意味著,又要準備開始寫年終總結(jié)了。為了讓您不再有寫不出年終總結(jié)的苦悶,下面是小編為大家整理的幼兒園年終總結(jié)大會發(fā)言稿(通用3篇),希望能夠幫助到大家。

幼兒園年終總結(jié)大會發(fā)言稿(通用3篇)

  幼兒園年終總結(jié)大會發(fā)言稿1

尊敬的各位家長:

  大家好!

  首先感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關心和支持!并在百忙之中抽出時間參加今天的父母會。父母作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者,在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關做法和父母育兒方面的相關問題同大家一起進行探討,希望我們能達成共識。

  一、幼兒園的基本情況:

  二、幼兒園的課程設置

  幼兒教育以培養(yǎng)幼兒形成優(yōu)良的生活學習習慣和培養(yǎng)優(yōu)良的學習興趣為目的。因為幼兒時期是培養(yǎng)和形成一個人終身生活習慣和學習習慣的最佳時期。幼兒園教育是基礎教育,學習的內(nèi)容就是最簡單、最基礎、最容易的知識和技能,通過各種方法,游戲活動讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握,并產(chǎn)生興趣,激發(fā)出學習的欲望使之養(yǎng)成終身學習的愛好。而優(yōu)良的生活、學習習慣可以陪伴其一生,并影響他的一生。

  本著這樣的教育理念,我們幼兒園要求老師能在充分研究兒童身心特點的同時,精心備課,開展系列的或主題形式的知識教學和形式多樣的游戲活動以及豐富多彩的實踐活動,注重培養(yǎng)幼兒的學習興趣,切實提高孩子的各項能力。所以懇請父母在日常的教育中也要“強化習慣養(yǎng)成,弱化知識點的追求”。

  下面我給大家介紹一下我們的課程設置。

  三、創(chuàng)設優(yōu)良的家庭環(huán)境

  家庭是兒童成長發(fā)展的第一環(huán)境,家庭教育是一種一對一的個別教育,對于獨生幼兒甚至是幾個成人對一個幼兒的教育。因父母與孩子有著親密的關系,所以家庭教育對兒童的影響最直接,對幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的。父母既要注意言傳身教對孩子的影響,同時也要注意教育的分寸,正確把握嚴與愛的尺度。要多給孩子鼓勵,讓孩子從小學會自信。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點,并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責的詞語掛在嘴邊,這樣容易挫傷孩子的自尊心,直接影響孩子學習、生活的主動性。

  四、幼兒在園的安全問題:

  我曾經(jīng)說過,父母不只是給幼兒園送來了一個孩子,而是送來了一份沉甸甸的責任。首先是孩子在園的安全問題,我們有責任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小,平衡能力差,肌體發(fā)育還不健全,還由于孩子是完全無民事行為能力的人,孩子行為的后果并不能自己預料。所以幼兒園意外事故也時有發(fā)生。正因為有事故的難以預料性,所以中華人民共和國教育部于20xx年3月26日發(fā)部了第12號令,頒布了《學生傷害事故處理辦法》(含幼兒園在內(nèi))。

  《學生傷害事故處理辦法》第三十入條指出:幼兒園發(fā)生的幼兒傷害事故,應當根據(jù)幼兒為完全無行為能力人的特點,參照《事故處理辦法》處理,幼兒園應當承擔的法律責任有:

  ①因校舍、公共設施及玩具或生活設施不符合國家規(guī)定的標準或者有明顯的不安全因素。

 、诎踩Pl(wèi)、消防、設備等因管理混亂存在重大安全隱患,未及時采取措施的。

 、塾變簣@向幼兒提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或行業(yè)有關標準、要求的',或體罰、變相體罰幼兒造成事故的。

  但有的事故幼兒園沒有過錯,那么承擔責任的是幼兒的監(jiān)護人。

  五、理解、支持老師的工作

  幼師是一項最辛苦、責任最大、要求最高的職業(yè)。我們幼兒園里的每位老師都是經(jīng)過挑選、考試、審查才最后錄用的,各個均是德才兼?zhèn)涞。她們以園為家,不求回報的奉獻著、忘我的工作著,一刻也不停留的在孩子幼小的心靈中撒播知識的種子,在孩子天真的童語中移植文明的基因,在孩子稚嫩的思想中澆鑄崇高的信念。

  他們陽光、可愛、充滿激情,他們將人生中最美的時光奉獻給了幼教事業(yè)。我很愛他們,他們就像我的親姐妹。我不會忘記,每年九月份新招收的孩子們剛?cè)雸@時,由于對環(huán)境不適應,有些孩子又哭又鬧、對老師又踢又咬,即使這樣,老師們也沒有怨言,仍然耐心細致地哄著他們,用媽媽的愛平復著孩子入園的焦慮,讓他們感覺幼兒園就像自己的家;我也不會忘記,老師們有時為了等父母接走最后一個孩子而顧不得給自己的孩子做午飯,甚至自己來不及回家吃飯;我更不會忘記,當老師們發(fā)現(xiàn)自己班的孩子有病時會立即帶錢送孩子就醫(yī)看病,可為了工作,自己的孩子有病時卻不能守護在他們的身旁。

  她們用自己的真心,真誠的去呵護每一個幼兒。看到他們和孩子在一起又唱又跳時歡快的樣子,我打心眼里愛他們,看到年輕的老師們有時為了工作,幾個星期不回家,我打心里疼她們。是她們,我可愛的姐妹們無怨無悔的愛著孩子,捍衛(wèi)著幼兒園的聲譽。在此我也希望父母能給予老師們理解與支持,當老師真的很不容易,特別是當幼兒園的老師,面對的是一些不懂事的孩子,那就更不容易了。

  六、搞好家園聯(lián)系

  《幼兒園教育指導綱要》明確指出:“幼兒園應與家庭密切合作,與小學相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的條件。”因此,我們幼師更殷切地希望各位父母能直接參與到幼兒園對幼兒的教育中來,父母將孩子送到幼兒園,絕不是其教育責任的移交,而是父母有幸在教育孩子方面增加了專業(yè)的合作者。我們的老師,則不能只要求父母去做什么,而要立足于希望父母和自己合作做些什么,要讓父母和老師一起構(gòu)建家園共育的連心橋,使孩子們在愛的陽光下盡享愛的甘甜,讓幸福人生在家園的共同引領下啟航。愿我們的老師和父母能互相理解,互相尊重,互相學習,互相支持,共同切磋,在“互動”和“求索”中去共同推進幼兒教育事業(yè)卓有成效地發(fā)展。

  其實只要孩子們每天高高興興的入園,安安全全的離園,學習中不斷的有新的收獲,能主動的和小伙伴游戲,懂得合作分享,這是我們老師、父母最大的心愿。

  最后我就父母接送幼兒入園、離園給大家提幾點建議,再次真誠的希望得到父母的幫助、支持和配合。

  幼兒園年終總結(jié)大會發(fā)言稿2

尊敬的各位家長:

  本學期的教育工作在園領導的大力關心和幫助下、在家長的積極配合以及班上人員的努力下,安全順利的完成了計劃中的每一項任務,現(xiàn)將本學期教學工作總結(jié)如下:

  本學期我繼續(xù)擔任大二班的幼師,作為一名幼師,我能忠誠黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,具有較強的責任心,關心幼兒,愛護幼兒,堅持正面教育,公正地對待每一位幼兒。

  在教學工作中,我能根據(jù)教改的新要求,按照新《綱要》的要求,認真鉆研教材,根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題教學計劃,認真上好、備好每一節(jié)課,使幼兒在輕松愉快的活動中學習知識,掌握技能,同時,也不放松對幼兒的常規(guī)及品德教育,使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣。

  本學期我班幼兒的出勤率較高,幼兒們都能堅持不無故請假,按時來園。在教學中,我們根據(jù)課程的需要和新《綱要》的精神,著重開展了主題區(qū)角活動。融入新《綱要》中的新觀點、新看法,和以往的活動方式和活動內(nèi)容有所不同,在我們的嘗試和探索中找出符合本班幼兒生理、心理特點的,受到幼兒喜歡的活動內(nèi)容及方式。在我們努力和探索下,幼兒逐漸將區(qū)角活動融入到一日生活各環(huán)節(jié)中,一有空就主動進入?yún)^(qū)角活動,這不但使幼兒鞏固及加深對所授知識的理解,增加幼兒的動手操作能力及探索的機會,也使得幼兒隨時都能找到事情做,不因無所事事而爭吵、打鬧,使我班在幼兒出勤率居高不下時,依然能安全、有序地進行各項教育活動。

  其次,我還積極參加幼兒園的各項活動,如:運動會團體操排練、表演,幼師自制教玩具……我都盡心盡力的發(fā)揮自己的一份力量,作出自己的應有貢獻。

  在園領導的關心和班組成員的相互支持下,我順利完成了本學期的工作,但也存在著一定的不足。今后,我將再接再厲取長補短,發(fā)揚成績,糾正錯誤,更好的工作,信心百倍的迎接下學期的挑戰(zhàn)!

  幼兒園年終總結(jié)大會發(fā)言稿3

  尊敬的各位家長你們好:

  非常感謝你們能在百忙之中來到我校參加這次匯報演出,孩子是家庭的未來,是家長們美好希望的寄托,所以每一位家長都想讓自己的孩子能夠有一個理想的學習發(fā)展環(huán)境,受到更優(yōu)秀的教育。xx幼兒園深感家長們的托付之重,同時上級教育部門一再要求幼兒園不得交付私人承辦,所以自今年暑假開始自主辦園,將幼兒教育納入素質(zhì)教育的軌道。

  學前教育的目的是使幼兒在身、心兩方面都能得到健康發(fā)展,為入小學做好準備,為將來成為有知識,有能力,有理想,有修養(yǎng)的新一代公民奠定良好的基礎。所以,對幼兒進行健康教育和安全教育,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣和生活習慣,培養(yǎng)幼兒對社會,對集體,對別人,對自己的正確態(tài)度,激發(fā)幼兒對學習的濃厚興趣和對創(chuàng)造的強烈愿望,發(fā)展幼兒的情操,發(fā)展幼兒的美感的十分重要的。而并非是單純的像我們有些家長理解的寫幾個字,算幾道題。寫字,算題是小學一年級才開始的正式教育內(nèi)容,在幼兒園里面過于重視了這方面的教學,可能有的家長感覺很好,認為孩子學到東西了,其實這是一種錯誤的認識。如果學生在幼兒園里以寫字、算題為重了,到了一年級再學時,可能有的字,有的題他(她)已經(jīng)在幼兒園學過了,肯定不會再去認真聽講,長此下去,孩子就沒有了認真聽課的習慣,導致以后新知識學習時不自覺地無法控制自己不認真聽講的習慣,逐漸被別的學生落在了后面,會一步步進入差生的行列。

  xx幼兒園幼兒園根據(jù)上級教育部門要求及部署,按照幼兒年齡特點,開設了語言、計算、外語、音樂、美術(shù)、常識等所有課程,目的是從幼兒的認知規(guī)律入手,以游戲為主要教學手段,全面地發(fā)展和提高學生的學習習慣、創(chuàng)新意識、競爭能力、衛(wèi)生習慣、健康教育、安全意識和身體素質(zhì),使幼兒能夠健康、全面的發(fā)展,為一年級入學后順利接受義務教育打好堅實的基礎。基于以上目的,我幼兒園針對幼兒的學的快、記得快的特點,新增加了幼兒英語內(nèi)容,讓幼兒在一開始就接觸將來用的著的英語,為在三四年級學習英語打下良好基礎。針對幼兒好多的潛在能力往往都是在4—5歲時開發(fā)才能更發(fā)揮作用的特點,我們開設了音樂、美術(shù)課程,是為了讓學生能夠全方面發(fā)展。常識課程的設置目的是為了讓學生能夠在學習知識的同時更能夠了解社會,為了讓學生在學習知識的同時更學會生存。

  我們在開全幼兒課程的同時,還在教室里添置了冬季取暖設備和夏季制冷設置,為的是給孩子一個更加舒適的學習發(fā)展環(huán)境。

  總之,為了不辜負各位家長的重托,我們xx幼兒園會為幼兒園的發(fā)展和完善而加倍努力,更希望各位家長留下你們的寶貴意見,以便于我們進一步改進。再次感謝各位家長的到來,祝你們闔家歡樂,祝您的孩子在xx幼兒園幼兒園輕松學習、健康成長。

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