大學活動總結匯總十篇
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了�？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編精心整理的大學活動總結10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學活動總結 篇1
一，開展活動：心理健康知識講座
二，主題：適應大學生活，放飛大學夢想
三，活動的簡介
我們藝術學部于107點舉辦了晏艷老師主題為“適應大學生活，放飛大學夢想的講座”。主要是通過這次講座，來為大一學生指明方向，鋪平通往未來的道路。
四，缺點總結
1， 音響效果沒有調試好，造成了講座前部分時間的耽誤
2， 沒有和主講人商量好講座所需要的東西如電腦，筆和紙
3， 前期準備不足，座位不足，造成了聽課人員的擁擠
4， 講座紀律不好，主講人講了幾次，都沒有改善
5， 時間有些愴促，準備不足
五，優(yōu)點
1, 聽課人員來的較多，特別還有輔導員的帶領
2，各個新成員都比較積極，有活力
3，每個心協(xié)老干事都比較負責，協(xié)會新老成員合作能力強
4，辦公室的簽到工作，及離場的協(xié)調工作做得比較好
六，活動的改進方向
1, 活動的準備時間應該提前15分鐘
2, 要及時講課老師交流，其講課的主要形式和所需要的物品
3， 要事先查看音響，如有問題，及時的求助
4， 要考慮全面，協(xié)調場地座位數(shù)和人數(shù)的關系，強調，協(xié)會自己安排聽課的班次，在報告給指導老師
雖然，這次講座，總的來說是圓滿結束，在這次活動中，藝術心協(xié)的新成員都很積極，熱情。我們都很感動，第一次活動大家的熱情，希望再接再厲。雖然，還還存在很多的.不足，有待改進。但是我們換個角度來說，我們們了解了問題的所在。在心協(xié)的這個舞臺上，不管有多少的坎坷，但我相信我們這支團結而堅固的隊伍在，什么問題都會迎刃而解的，加油，藝術心協(xié)！
大學活動總結 篇2
本學期我們學習部的主要活動是高數(shù)輔導、學生會晨讀、中英文短劇大賽以及英語四級模擬考試。作為副部，我更多的參與了活動的策劃、組織、安排，而不是僅僅像大一當干事時候的被動。通過這一學期在學生會的鍛煉，我覺得我進步了不少，當然，在好多方面也有不足。下面是我對這一學期活動的總結。
一、高數(shù)輔導
高輔我覺得還是一如既往，和我們去年沒什么太大區(qū)別。高數(shù)輔導我跟的比較少，主要是欣垚負責，不過通過幾次查課，我覺得出勤率還不錯。問題主要還是在于和高輔學姐的配合上，課上不夠積極，課下作業(yè)不夠認真，交作業(yè)不夠及時。
二、晨讀
這學期晨讀主要由我負責，由于大一跑操的原因提前結束了。我覺得這學期晨讀有幾點做的`不錯的：首先，出勤率不錯，遲到的也很少，我覺得和上屆比是一個進步。其次，晨讀中，大多數(shù)同學效率較高，真正能學些東西。再次，大多數(shù)同學能真正重視起來，安排的作文、背單詞能認真準備。當然，也存在不足，如一次領讀沒提前準備好，這也與我們部沒有及時提醒有關。再比如，輪學習部演講時沒人上去，這也是我們部的失職。
三、中英文短劇大賽
短劇大賽是我們學習部的傳統(tǒng)活動，向來也是學生會的第一個活動，我們部也非常重視，從整體來看，我覺得辦得還比較成功，下面我想重點說下經驗教訓：
1、在經費方面，計劃的不夠周全，在經費運用方面存在浪費。并且購置活動所需物品沒一次性列好清單，造成不必要的麻煩。
2、在節(jié)目單和打分條上出了一點問題，節(jié)目單因有錯別字臨時又重新復印，造成浪費，更主要體現(xiàn)不夠認真嚴謹。打分條在節(jié)目開始前丟失一份，導致當時一陣小慌亂，臨時抄了一份很不正規(guī)，通過這個意外，我認識到，不能想當然，凡是都要做好準備。
3、走場問題上，沒有抓住彩排的機會安排好演員上場方式，最后還是在決賽臨開始前才安排上演員上場。主要還是我們細節(jié)上想的不夠周全。
4、主持人串詞上存在好多問題，在主持人選擇上要慎重，在決賽前培訓要充分。
四、英語四級模擬考試
四級模擬問題主要還是由于卷面批改存在困難而缺少反饋。在活動前看，主要是贊助沒成功，而且由于聯(lián)系方式信息透露問題上，各班意見部同意，造成一些不愉快。我從中學到了溝通與理解的重要
關于“為師杯”技能大賽——初賽活動總結
在校團委的大力協(xié)助下，由校本部“為師”學社策劃，人文學院分團委科研部、組織部組織的“為師杯”師范生技能大賽（初賽）于十一月x日北京時間十五點三十分在文光校區(qū)順利舉行并圓滿結束。
本次活動在主樓設置301，306兩個分會場，每個會場安排3位評委，一名主持人，一名檢錄員，兩名計分員以及21位參賽選手，在大家的配合和共同努力下，各會場活動都有條不紊的進行。 本次活動的主要形式是板書授課，有嚴格的時間限制，主要考察同學們的教案編寫能力，語言表達能力，邏輯思維能力等，覆蓋英語，歷史，地理，數(shù)學，政治等各方面內容。
比賽過程中，選手們各展其才，各領風騷，加之親友團的助威，評委老師的妙語點評，會場氣氛活躍有序推入高潮，終以熱烈的氛圍漸尾。
此次活動通過板書授課的形式，給廣大師范生提供了一個展現(xiàn)自我，鍛煉自我的平臺，達到了“完善自身專業(yè)知識，培養(yǎng)師范生技能”的活動目的。
人文學院分團委組織部
20xx年x月x日
大學活動總結 篇3
一：活動過程
1、前期準備：根據(jù)所有參賽選手報上來的23位同學的PPT作品，辦公室各位成員根據(jù)參賽規(guī)則進行了精心的挑選，選出13名同學的作品進入決賽，并且通過抽簽決定出場順序。
2、活動進行：11月2日晚7點300，活動于階教2C-201準時開始。比賽由辦公室成員薛儒杰負責主持，孟嵩昊負責設備，志愿者李若桐、樊柯南負責收取和發(fā)放評分表，王銘凱、坑婕負責統(tǒng)計分數(shù)，自律部成員負責維護現(xiàn)場秩序。邀請到主席王澤、副主席秦淵、李曦。學生會各部部長作為評委，記者團負責活動拍照。本次PPT大賽決賽總共收集了13個優(yōu)秀同學的作品，按提前抽簽的順序進行演講。在比賽中同學們熱情高漲，激情四溢，經過2個多小時的激
烈角逐，最終評選出一等獎一個、二等獎一個、三等獎一個、優(yōu)秀獎兩名。獎品隨后發(fā)放，主持人宣布比賽結束。
3、后續(xù)工作：打掃會場。當晚，辦公室全體成員在系辦進行簡短的交流會，對本次活動進行了全面的總結。并拍照留念。 二：活動自我評估
總的來說，物理系第二屆PPT大賽，是十分成功的，到達了相應的效果，得到了不錯的反響。成功的原因我們總結為以下幾點：
1、各班輔導員的大力支持、主席團成員的經驗指導和幫助、其他兄弟部門的關注及配合。
2、充分的準備。“凡事預則立，不預則廢”在此次活動中得到了充分的體現(xiàn)，正是在短暫的時間內有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，此次活動才有了成功的前提。
3、各位同學的積極響應。從活動的準備階段，各位同學就積極響應，選材、攝影、制作、寫稿、練習，把他們的熱情與努力都融入其中，真正地向我們展示了他們的風采。
4、各部門的團結一致。從活動開始到結束，各部門的各個成員都十分的積極，負責傳達，進度報告，材料收集，每個人都盡職盡責，按時保質保量的完成了自己的`工作，及時的交流對本次活動的成功是必不可少的。也讓我們看到了學生會各部門團結友愛，互幫互助，和睦相處，有較強的集體榮譽感和較強的團隊協(xié)作的精神。
成功的背后，我們也認真地反思著自己的不足：人員走動問題。在大賽即將接近尾聲的時候有不少同學擅自離開教室，是管理人上的疏忽。下次要注意，一定要將大賽完美的進行完畢。
總而言之，通過本屆PPT大賽，看到了同學們的熱情，從精致的PPT和精彩的演講上，感受到了那種團結向上、積極進取的力量。此次活動豐富了同學們的大學生活，增進寢室成員間的合作意識和團隊集體意識，展示當代大學生應有的素質風貌。
大學活動總結 篇4
人的成長過程就像一棵樹的長成，從一粒種子開始，先埋在土層深處向下這根，然后再是奮力地向上生長。雖然我們不能選擇自己生長的土壤，但是我們也絕不能放棄希望，堅持不懈地向上奮力生長是我們的一種選擇、一種態(tài)度、一種精神�，F(xiàn)在已經是二十一世紀了，把這一種精神落實到實際生活中，就是推進創(chuàng)先爭優(yōu)長效化。創(chuàng)先爭優(yōu)就是以新思維創(chuàng)建先進基層黨組織，爭做優(yōu)秀共產黨黨員。這是在基層黨組織中廣泛開展并富有成效的一種活動形式。
黨員的模范帶頭作用不是口頭，而應落實在行動上。“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動是先鋒模范作用的重要體現(xiàn)，因此必須形成一種制度堅持下去。下面我想談談自己對“創(chuàng)先爭優(yōu)”的理解。我認為，如果想要做到創(chuàng)先爭優(yōu)，那么先要做到創(chuàng)先學優(yōu)。
我個人覺得主要可從三個大的方面來說，對個人而言，首先是在思想上。在我們讀小學的時候，身邊也總是會聽到老師們和家長們說：“要向班級里面成績好的同學學習，多看看人家是怎么學習地�！币虼�，我們也從很小就被灌輸了這樣一種的思想，就是要“學優(yōu)”，可那時的我們畢竟年齡還小，閱歷也不豐富，對很多事物的理解也都只是停留在表面上的，并未能夠真正地弄清楚里面的含義。到現(xiàn)在已經成長為一名大學生了，思想上相比于以前自然有所提高了，也更深一層地明白了這“學優(yōu)”還可以是多方面的，不僅僅只是指向班級里面成績好的同學學習，任何一個人身上都有自己的優(yōu)點和缺點，我們要學習的是別人的長處，做到取長補短。這令我想到了中華五千年上下的歷史文化，我們對它的繼承，也應該是要做到取其精華、去其糟粕，批判地繼承，而非一味地盲目地繼承，對待外來文化也應當是如此，讓好的文化能夠一直傳承下去。
當然，另一方面就是要做到創(chuàng)先了，這在我們的小學課堂上，老師們也時常強調這一點，要求同學們能夠提出自己的想法和觀點，不要總是人云亦云，而且在這一階段，正是孩子們富有想象力的時期，應積極地開發(fā)他(她)們的創(chuàng)先能力。因此，在我們的腦海中要有這種創(chuàng)先學優(yōu)的意識，只有先具備了這樣一種的思想和欲望，才能更好地將之付諸于行動。
其次是在學習上，這里的“學習”不單單只是指理論知識或者對書本上的學習，我們要學習的東西還很多，從人到物、再到事，或多或少都有需要我們去學習的地方，俗話說：“活到老，學到老”。先對其進行“學”，后再是“習”，而且我覺得在“習”的過程中就要對所學的東西有所總結和創(chuàng)新，在前人的基礎之上提出自己的觀點，要通過創(chuàng)新跟上時代前進的腳步，而不是位于強權。再者是在生活上，人生不能向某下魚類躺著游，人生也不能像某些獸類爬著走，而應該站著向前行，這才是人類應有的生存姿態(tài)，這說明人類就應該擁有一種奮力向上生長的精神，時時刻刻銘記創(chuàng)先爭優(yōu)。
然后，是對一個集體而言。首先要有很強的集體榮譽感，為自己的團隊創(chuàng)先爭優(yōu)，貢獻自己的一份力量。正如體育學院黨委書記沈xx副教授在黨校課上提到的：“我校一名老師親自帶隊的近幾年共獲得5項全國冠軍、4項全國亞軍、3項全國季軍，20多個一等獎;并在20xx年廣茂達比賽中獲獎�！蔽艺J為這些都與一個好的組織領導十分不開的，只有在正確的領導之下，才能更好地做到創(chuàng)先爭優(yōu)、向上奮力生長。因此，我們應該要加強領導，精心組織;抓好結合，提高效率;加強宣傳，營造氛圍。再比如沈老師以自己為例，介紹了他當時在學生會宣傳部工作時一些難忘的經歷，由于那個時候很多道具都是需要自己親自動手去一個一個準備地，晚上經常也要忙到很晚才能睡覺地。
雖然大家都覺得蠻苦的，但還是都咬著牙堅持下來了，因為他(她)們聽從組織的領導，他(她)們相信組織的領導，再苦再累也要奮力向上生長、創(chuàng)先爭優(yōu)、不甘落后。其實，大到一個國家，這種創(chuàng)先爭優(yōu)的精神依舊占據(jù)著一個不可忽視的重要地位。一個國家如果不能做到創(chuàng)先爭優(yōu)的話，那么這個國家將無法發(fā)展到繁榮昌盛地局面，也不可能會有相應的奮力向上生長的舉措。
而創(chuàng)先爭優(yōu)的主要舉措有：第一是要研究謀劃一個好思路，先定好一個方向，確定大致布局;第二是要選優(yōu)配強一直好隊伍，這樣才能有與他人隊競爭的實力，以及自己隊獲得勝利的把握;第三是要建立完善一套好制度，只有受到公認并一致同意的好制度，才能更好地幫助人們創(chuàng)先爭優(yōu);第四是建立管理一個好陣地，把這一個集體當成自己的`家，全心全意地為這個集體奮斗;第五是樹立宣傳一批好典型，讓人們有更強的創(chuàng)先爭優(yōu)的動力，并為他(她)們提供明確的奮斗目標，有利于推進創(chuàng)先爭優(yōu)的長效化。以上就是我自己在上完學校的黨校課之后，自己個人對“創(chuàng)先爭優(yōu)”的理解。就我自己而言，我現(xiàn)在正在是付出行動的過程當中，我主動申請入黨，并正在不懈地地一步一步地向一名合格黨員靠近，結合自己的實際情況進行創(chuàng)先爭優(yōu)。
不論是在為人還是在處事方面，我時時刻刻都以黨員的標準來要求自己，在別人需要幫助的時候做一些力所能及的事情，并以“全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產主義而奮斗終身”自己奮斗的長遠目標。這就要從平時開始做起，主動學習黨的相關知識，不斷地提升自身的修養(yǎng)、培養(yǎng)個人的能力，總結自己從所做的每一件事當中，而獲得的寶貴的經驗，為自己將來的發(fā)展打好堅實的基礎。我會在接下來的學習生活中，夯實基礎，加強教師技能，全面的學習各個學科的基礎知識，使自己更加多元化，更加優(yōu)秀。我想說：努力地向下扎根，奮力地向上生長!
大學活動總結 篇5
這次團日活動是入學以來的第一次由全班同學參加的一次別開生面的課外活動，事實上這是大學教育的一項重要內容，是輔導員對學生進行思想品德教育的重要途徑之一，是促進學生全面發(fā)展的有效手段 。因此，通過本次活動的開展，既表現(xiàn)出了好的一面，但也存在著不少問題。具體問題如下：
好的方面：
一、 活動的廣泛性是吸引學生積極參加的重要原因
所以這次，總體而言，大多數(shù)同學都能積極的參與進來，這一點是值得肯定的，通過這一點完全可以看出我們班的同學是團結的，有責任心。由于，本次活動的形式生動活潑，活動的內容豐富多彩，使得每個學生都可從自身的實際出發(fā)選擇和參與到各種各樣的活動中去，使同學們都能各盡其能，使得活動呈現(xiàn)多樣化。 由于，活動作為一種社會活動，其本質是實踐的，在活動中同學們通過自己創(chuàng)造條件或環(huán)境，設計、組織或實施活動內容以達到本次活動的目的`，即同學們通過自己動手，通過體驗，通過活動去豐富自我。這是本次活動的一大亮點。
二、活動能夠充實和豐富學生的精神生活
由于大學生的身體正處于迅速成長的時期，心理發(fā)展和變化很大、很快，他們在集體中、在社會中，有著對友誼、情感、娛樂、審美、理想情操、倫理道德、人際關系、科學文化、藝術、體育等等日趨強烈的精神追求。精神生活，是一種高層次的生活。課堂活動也是一種精神生活。毫無疑問，輔導員要抓學生的學習，但輔導員更應該重視學生思想素質、文化素質、心理素質、身體素質和勞動素質等的全面發(fā)展和提高。這次活動以上所述基本體現(xiàn)，這是值得肯定的。
三、課外活動能促進學生良好個性的發(fā)展
從這次活動，使得課堂教育與課外教育的同步進行。因此，現(xiàn)代的教育要面向未來，要使同學們學會生存，學會做人，重視同學們個性的培養(yǎng)和發(fā)展。這次活動也基本體現(xiàn)。
不足的方面：
由于，在本次活動中，時間緊急，但凡有點不足之處。比如：多少有些同學沒有參與進來，在通知后的具體時間和具體地點后，仍然有同學沒有按時過來，在環(huán)保座談的前提之下，仍有同學亂扔垃圾的情況，等。
以后需改正的地方：
根據(jù)學生的特點，積極組織同學們廣闊開展課外活動，促進同學們良好個性的發(fā)展。這一作用的機制在于，對于同學們共同參加的課外活動，要求大家共同遵守其活動規(guī)則，要求參加者具有一定的能力和素質，加強每一成員的配合、協(xié)調和互補，因此，在以后課外活動中，要重點強調的一點。比如，某同學由于學習基礎較差，平時沉默寡語，心灰意懶，了解情況后，鼓勵他們去參加課外活動，漸漸地恢復了他們對學習的信心。課外活動作為教育的第二渠道，在充分發(fā)揮學生的智慧和才能的前提下，可以全面發(fā)展個性。比如，以后的集體活動需要友愛、關愛和尊重，辯論需要理智和幽默，演講要有激情，文藝活動能使人大方、活躍，等等。
實踐還表明，本次活動以班級為主，使得有專長的同學的以表現(xiàn)和發(fā)揮 �？傊e極組織學生廣泛開展課外活動，對于增長學生的知識和能力，豐富學生的精神生活和全面發(fā)展學生的良好個性都有著重要的作用。同時，對于輔導員進行班級管理和集體教育以及學生進行自我教育也都有著極其重要的意義。
大學活動總結 篇6
為了積極響應近期開展的"增強團員意識"系列活動并豐富同學們的課余生活,我們自動化0407班在班委會及團支部的通力合作精心策劃下,成功地舉辦了主題為"親情回報,感恩父母"的特色團日活動,活動內容為"記載一件最讓自己感動的事情"征文比賽,為擴大活動效應,團支部又向全班同學發(fā)起了每個人都向家里打一個親情小電話的活動倡議。為了同學們能有充足的時間去思考去感懷以寫好征文,活動時間特地選在了空閑時間相對較多的專業(yè)電工實習期間。本次活動旨在提醒同學們家的重要性并給大家創(chuàng)造一個勇敢表達自己親情的機會。在班委會擬訂好主題之后馬上由班長洪文財同學撰寫陶文珍同學制作了校內宣傳版并在班級qq群里下發(fā)了活動征文通知。
在此次活動中同學們積極響應,認真準備,真正抒發(fā)出了自己想對父母說的真心話,一篇篇飽含對父母養(yǎng)育之恩充滿感激之情又頗有文采的文章抒發(fā)了同學們對自己父母熱切而真摯的愛,也記錄了自己成長歷程上一幕幕感人至深的圖景和一串串飽含歡笑與幸福的快樂音符,盡顯理 工學子杰出的文才和理性的心靈。在征集文章的過程中,同學們還開展了形式與規(guī)模不等的討論活動,講述自己與父母之間的動人故事和自己成長道路上父母所付出的艱辛與努力。許多同學的發(fā)言都很有見解,道出了為人子女的我們對自己父母的真實看法以及對他們?yōu)樽约核龅囊磺胸暙I的肯定和褒揚。
在談到自己撰寫征文的時候,蔡望林同學說:“ 一向不夠積極的我開始不打算寫這篇作文。但聽了同學的一句話：‘你真的沒有一句話對你父母說嗎?’我的心被打動了，隱隱作痛。我想這是自責，我應該，不，一定有話說的，腦海里浮現(xiàn)出一幅幅畫面，父母為我所做的付出，幫 助我一天天成長，感激的心情涌上心頭"。心理委員鄧位明同學也感慨的說道：“來上學時，父母看著我遠去的背影，我向著遠方沒有回頭。但母親一定在落淚。雛鷹長大了， 總要獨自去飛翔，或許鷹媽媽還不能接受這種現(xiàn)實，她也許覺得雛鷹太絕情。可是她不知道，其實雛鷹并不想 離去，離去只是大自然的規(guī)則而已”。就連平時很開朗，性格很外向的李紅飛同學也很認真很動情的說：“讀書也有十幾年了，寫過諸如‘我 的爸爸’‘我的媽媽’之類的作文確實不在少數(shù)，拿到‘感恩父母’這個題目，心情突然就沉重了起來：父母的恩情怎樣感激?我又為父母做 了什么?為人子女，對于我的父母，我心中僅有慚愧;而為人父母，對于我這樣的兒子，父母的心中是否會有失望呢?有，一定會有!可是這并不影響父母對子女的愛，這一點或許只有到不久的將來我們也為人父母的時候才能體會到�！焙瑢W說到自己的成長歷程時說：“‘可憐天下父母心’這句話說得對，父母為我們付出的是多得數(shù)不清的，因此而受到的委屈也是數(shù)不清的。因此作為當代大學生，我們應該意識到 父母在我們生命中的作用和地位。沒有父母就沒有我們，沒有父母真情投入就沒有我們的今天，因此，無論從哪個方面來說，表達出你對父母 的關懷。感恩是我們做子女的應該做的。感謝父母!”
每篇征文的字里行間都包含著為人子女的我們對父母無盡的尊崇和愛戴，每篇文章都是我們用心去反思自己和感受父母博大恩情的結晶。 一串串感人至深的話語表達了我們內心深處對父母最真摯的情感…下面這些精彩的語句，就是出自于全班同學的妙筆生花：“父母是山，父母的愛是偉大的，堅實而又廣博，他使忘我們學會了堅強，記住了寬容，懂得了自制。父母是海，他們的愛溫暖無私，淳樸而又細膩。他教我們感恩生命，感恩生活，如何去用心去善待世界上的每一個人每一件事。”——范飛《感恩父母》
“小時候的我,認為母親總是很嚴厲 初中時候的我,認為母親總是很嘮叨;高中時候的我,認為母親總是很關心;而現(xiàn)在，我認為母親總是很辛勞。”——鄧位明《拿什么報答母愛》
“爸爸媽媽，對于您們，我真的不知道該說什么了。這短短的.幾頁紙怎能承載我對您們一生的愛和感激?帶著您們的愛上路，女兒相信自己 一定不會負您們的厚望，實現(xiàn)我的夢想。也請您們千萬千萬為女兒保重身體，好讓女兒今生能有機會償還哪怕是千萬之一的愛。”——魏月《給爸爸媽媽的一封信》
“我的文字必須像母親的愛那樣樸素，也像母親的人生那樣樸素。我是想把對媽媽的愛藏在心底里，讓這份愛在心里發(fā)酵變醇，然后飄出香氣來——到我有出息的那一天�！薄獜堁住哆b想母親》
活動期間由兩班班長，團支書全權負責。，在其他班委的協(xié)同下，同班級同學積極溝通，有序的進行準備工作。
在新年到來之際，通過豐富多彩的活動，以“收獲快樂，祝福20xx”為主題，使每一位少先隊員都充分享受成長的快樂，體驗對他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，讓每一位少先隊員在體驗中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望。
此次活動篩選出優(yōu)秀文章17篇并上報學院，發(fā)到班級網頁，并由輔導員朱敏老師及班委會進行評審，最終將評選出特等獎一名,一等獎二名, 二等獎二名,三等獎三名以及若干"入圍獎"和"參與積極獎",并對獲獎者給予一定的物質獎勵。
通過開展講座，闖關游戲，定點攤位等形式，以多樣化的方式吸引同學們的關注和興趣，讓女生們感受到女生節(jié)的多姿多彩，亦以此為女生們交流提供了平臺。講座，讓女生們學會如何裝扮自我，展現(xiàn)自我。闖關游戲，讓女生們學會了彼此合作，彼此信任以及彼此激勵。定點攤位的服務活動，讓女生們感受到來至他人的溫暖與關懷。這一環(huán)接一環(huán)的活動，讓女生們對于女生節(jié)有一個美好的回憶，最重要的是能夠在其中有所收獲。
本次活動在同學們的積極響應和熱心參與下取得了良好的效果。許多平時不善言語的同學，也在活動宣傳的倡議下積極發(fā)言、寫稿，他們的辛勤勞動成果也展示出了他們很高的人文修養(yǎng)。父母是我們在這個世界上最親近最尊敬的人，當我們在向其他人評述他們的時候我們的一言 一語都是飽含真情的，我們所流露出的情感也是最真切而最自然的。這樣的活動也讓大家再次地用心去感受家的存在，用心去感悟父母的點滴恩情，讓我們和父母之間的距離又邁進了很多。除此以外，也讓大家再一次的受到了關于家庭責任感和親情重要性的教育。每個同學都在心理上獲得了一份屬于自己的收獲。
大學活動總結 篇7
一、總結
12月6日上午，由生化學院學院舉辦的優(yōu)秀大學生課堂筆記評選大賽如期進行。此次比賽面向全院大一、大二、大三學生，經過之前的報名、12月4日的初選，最后共有100本優(yōu)秀筆記將進行下一輪評比，此次比賽設生化最美筆記10個，生化最優(yōu)筆記15個，生化最佳筆記15個。
此次評選活動達到了提醒同學們養(yǎng)成課堂做筆記的習慣，意識到筆記的重要性的目的。讓同學們的學習風在我們菁菁校園里輕輕地拂動，從而為每個同學以后進入社會工作一個良好的.習慣。 12月6日9：00，本學院12、13、14、級各專業(yè)班長、學習委員，以及本院學生會學習部成員組成初評小組對報名參加的100余份課堂筆記進行了評選打分，各位評委本著“回避原則”，認真負責的翻閱了每一份參賽筆記，最終評選出60本優(yōu)秀課堂筆記進入最后復審階段。 10:00，周定輝書記、錢國慶主任、張愛芳三位老師以及部分學生代表對最后筆記的篩選展開序幕。老師們一絲不茍、深思熟慮，本著鼓勵每一位認真學習學子的初衷，在60本入圍筆記中仔細審閱、認真挑選，謹慎打分。同時，又在評選的過程中對同學們積極進取、刻苦鉆研的學習精神給予肯定，表示這樣的比賽對我校 學風建設，校園文化建設意義重大，應加以大力支持。
開展本次活動不僅為全員的學生提供的展示自我的平臺，而且對每一位學生都是一次相互學習的機會，以此來督促大家認真學習，重視課堂筆記，學會在點點滴滴中積累知識。達到了此次活動前提出的宗旨：活動本著以為學校服務，為了提高我們大學生課堂學習效率；有效，高質的完善課后復習；綜合科堂與課外學習全面學習，從而也為
營造一個好的學習氛圍。與此同時也為了展示同學們另一面的風采，樹立學校良好的學習精神風貌的宗旨展開。
2、存在問題
1、征集筆記時未通知各位高年級班長不能將不是本學期記的筆記上交，要不然與低年級同學形成不公平競爭，違背比賽的公平性。
2、作品征集過程中沒有做好參賽者的筆記登記工作，以致活動結束后不能及時準確地把筆記歸還個人。
以上問題我們部門一定好好重視，好好總結，爭取下次活動前以解決各項問題，并吸取經驗教訓，讓活動更好地為全院同學服務。
大學活動總結 篇8
讀書，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個非常重要的途徑。讓孩子多讀書，讀好書，成為了全校老師的共識。為此作為語文老師的我為打造書香班級做出了新的思考和探索！
一、活動目的：
書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓寬學生的知識面，通過開展“和書交朋友，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，努力營造書香班級和書香家庭的氛圍。
二、活動目標：
1、通過活動，建立起以家庭、班級、個人為主的三級“兒童書庫”。
2、通過活動，在班級內形成熱愛讀書的良好風氣。
3、通過活動，使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣。
4、通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。
5、通過有關讀書的有關活動，引導學生與經典、好書交真正的朋友。
6、通過活動，帶動家庭成員一起讀書，共建書香家庭。
7、營造良好的讀書氛圍，推動班級的讀書活動，為營造書香校園，打造書香班級奠定基礎。
三、活動口號：
“用眼睛收藏世界，用大腦收藏書籍�！�
四、活動構想：
1、 制定讀書計劃：
每個學生結合個人實際，每學期制定出讀書目標，具體有讀書的內容、目標、措施、實現(xiàn)時間等。
2、 營造書香濃郁的讀書氛圍
（1）做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充溢著濃烈的書香。此外，還可從學生讀書的心情出發(fā)，力求溫馨、舒適、甜蜜，可適當運用鮮花、音樂、書簽等。
�。�2）讓老師的讀書去影響學生，用自己的.愛好潛移默化地感染學生。讀學生推薦的好書，和學生交流讀書感受。
（3）征集讀書名言。在學生當中根據(jù)自己對讀書的理解和感受征集關于讀書的名言，可以把這些優(yōu)美的名言制成漂亮的書簽貼在教室里，目的是為了進一步營造班級書香氛圍，激發(fā)學生讀書熱情。
3、辦讀書博覽會：
�。�1） 每個學生每學期要讀5本書以上，并精讀其中5篇文章。
（2） 每天中午，舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。
4、 建立兒童小書庫：
�。�1）召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊會，大家集思廣益，談論如何買書、存書、讀書。
�。�2） 在校級圖書室的基礎上，每個學生建立起個人小書庫，班級建立起班級圖書角和家庭書架。
5、 建立好書交換站：
�。�1） 同學與同學之間，我們班與四（4）班之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。
�。�2） 每個學生每學期向班級捐一本書，書后附上一篇自己的讀書心得，進一步充實校級圖書室，把校圖書室建成最大的圖書交換站和交流站。
6、 建立讀書成長冊：
每個學生都要建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學期制定的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。
7、 制作、評比書簽：
學生自己設計和制作書簽，有的把書簽設計成自己喜歡的卡通形象，有的把書簽設計成各種書的形狀，還有的在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。被評上的“特色書簽”，老師貼上一個鮮艷的五角星以示鼓勵。學生對自己制作的書簽格外珍惜，每次看完書后，他們都會小心翼翼地把書簽夾進去。學生每看完一本，就在自己的書簽上寫上書名，比比誰在一個學期中看的書最多。提倡孩子講一年的讀書書簽作為節(jié)日的禮物贈送給自己的老師和親人。
8、倡導家庭讀書樂。 （即親子共讀）
學生的讀書活動也影響了家庭的娛樂，也影響了父母的讀書。我班許多家庭都不由自主地形成了家庭讀書樂。家庭讀書，由于每個人的文化程度不同，職業(yè)需求不同，還有興趣愛好不同，所選擇的讀書內容也應因人而異。 而家庭讀書又有其特殊的意義所在，它除了能夠提高我們個人的文化素質外，還能夠加強社區(qū)的精神文明建設。因此，搞好家庭讀書有著至關重要的意義。
9、開展讀書實踐活動：
�。�1） 積極組織學生開展有關的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、調查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪輯、廢紙簍中撿出一本書等。為了展示學生的優(yōu)秀閱讀報告，我們可以舉行“小荷尖尖——學生優(yōu)秀閱讀報告展”�！澳阕x的書真多！”、“你畫的畫真棒！”、“你寫得真好！”類似的活動。
�。�2）課堂欣賞，熏陶感受。
利用十分鐘早自修開設了一堂欣賞課。有美文欣賞、古詩文欣賞、故事欣賞……播放朗誦的磁帶，有時我們聽磁帶欣賞，有時聽學生朗讀欣賞，對朗讀的文章進行評析，使他們從小就受到語言文字美的熏陶，并且能將這些優(yōu)美的語句積累下來。
10、 讀書活動評價：
�。�1） 根據(jù)活動實際情況，經個人申報，各種讀書可評為“小書蟲”“讀書小明星”等。
�。�2） 制定循序漸進的閱讀目標，鼓勵學生超前完成，并進行一定的星級評比活動。隨著學校組織的書香進校園讀書活動的推進，營造書香班級，讓好書陪伴學生越來越深入每一位同學的心，也漸漸地成為我們五
�。�3）班的一種氛圍。有組織的讀書活動一直在悄然無聲中進行著，持續(xù)到今天，在我們全體五（3）班管理老師的不懈地努力下，在書香校園這塊熱土上，我們獲得了一定的收獲。
“讀萬卷書，行萬里路。”相信我們時代小學的書香校園一定能書香四溢、花開滿地！
大學活動總結 篇9
一：活動背景和目的
水是生命之源。但是，現(xiàn)代社會的人口增長、工農業(yè)生產活動和城市化的急劇發(fā)展，對有限的水資源及水環(huán)境產生了巨大的沖擊。水資源短缺和水污染已成為當今世界一大危機。今年的3月22日是第十六屆“世界水日”。為響應本屆“世界水日”的世界主題“涉水衛(wèi)生”和中國主題“發(fā)展水利 改善民生”，宣傳“愛水、護水、惜水”的'理念，同時宣傳江西農業(yè)大學綠源協(xié)會和水產科普協(xié)會的社團文化，鍛煉會員能力，特聯(lián)辦此次節(jié)水宣傳活動。
二：活動流程
此次活動從策劃到結束，歷時近一個月。以下是活動的流程簡介：
開學至3月中旬：完成策劃書
3月17日——3月18日：向有關單位申請活動與活動所需的展板、桌椅等物資，邀請領導
3月17日——3月19日： 拉贊助，收集展板內容，制作宣傳單和調查問卷表
3月20日： 制作展板和橫幅，考慮到天氣原因，制作預備方案，申請預備場地（大學生活動中心一樓）。
3月21日：整理前期準備工作，確認活動當天所需物資準備到位。
3月22日：早上9:00，宣傳活動具體展開。兩協(xié)會會員紛紛到場參加活動，展板展覽，簽名活動，問卷調查和宣傳單分發(fā)同時進行。除此之外，校團委書記和兩協(xié)會所屬院系團委書記也到場參加活動�；顒映掷m(xù)到下午5:00結束。
3月22日——3月29日：展板繼續(xù)在校園內展示。完成活動總結報告。
三：活動取得的成果
本次活動系綠源協(xié)會和水產科普協(xié)會的第一次合作。為了活動的順利開展，雙方齊心協(xié)力，共同分擔，共同承受，取得的成果自然也不小。
1. 本次宣傳活動，在學校師生中產生了一定的影響。促進了在校師生對“世界水日”的了解，加深了其對現(xiàn)實水資源狀況的關注程度，加強了其“愛水、護水、惜水”的節(jié)水意識。
2. 本次活動，確立了綠源協(xié)會和水產科普協(xié)會兄弟社團關系的成立，加深了兩個協(xié)會的感情和了解，促進了雙方協(xié)會社團文化的交流和宣傳。
3. 通過活動的組織和開展，兩個協(xié)會及其協(xié)會會員在工作中相互學習、相互幫助，對照自身，取長補短。活動還加深了會員對一系列活動流程的了解，鍛煉了會員的工作能力，提升了會員素質。
四：活動中的優(yōu)點和缺點
本次活動策劃全面，分工明確。前期準備工作落實積極到位�；顒赢斕祀p方各會員積極參與，氣氛活躍；領導的到場大大加強了活動的宣傳效果，附加的魚展也給活動增色不少。針對天氣等因素的變數(shù)，及時制定了預備方案，確保了活動順利進行。
但活動組織和開展進程中也暴露出不少缺點。
1． 由于前期資料搜集工作不夠細致，出現(xiàn)了活動主題上的偏差，導致了工作量的加大。
2． 雙方協(xié)會初次合作，難免出現(xiàn)信息不暢，尤其在活動準備方面的交流不夠及時。在前期準備工作中，雙方都獨自完成所分配的任務，在一定程度上拖慢了活動的進度，同時也浪費了進一步促進協(xié)會交流的機會。
3． 活動中調查問卷題目系雙方協(xié)會共同負責。但雙方會員搜集的第一手題目被錄用的均不多。在問卷設計方面，綠源協(xié)會和水產科普協(xié)會均需加強會員培訓，提升能力。
大學活動總結 篇10
剛剛步入大學的新生們對于大學這個新鮮而陌生的環(huán)境充滿了好奇，一些不法分子正是利用了新生的好奇心而從中牟取暴利。為最大限度地保障學生們的人身財產安全，構建和諧校園，外語系心健部于4月1日召開了針對14級新同學的安全知識講座。
本次講座由保衛(wèi)處張XX老師主講。他為大家講述了許多關于學生利益受到損害的案例，提醒大家謹防詐騙和盜竊、杜絕利益誘惑、謹防掉進求職陷阱，要加強自我安全保護意識。張XX老師主要圍繞自身安全和財產安全兩方面為同學們進行詳細的講解，他著重強調：
1、人身安全：人身安全是我們最重要、最基本的安全需要，要時刻注意保護自己，防止不法分子侵害。同時有事要及時與輔導員取得聯(lián)系或向校保衛(wèi)處取得幫助。另外也需要注意飲食衛(wèi)生，謹防食物中毒。
2、防火安全：加強校園防火意識，杜絕在宿舍使用大功率電器，以免造成不必要的'損失。
3、交通安全：許多同學熱衷于自行車，但這項有益于健康的戶外運動存在著極大安全隱患，比如上學期就有同學騎自行車時為避讓路人而撞上了圖書館前的路燈。并向同學們講述了針對意外情況如何進行緊急處理，同時提醒同學們外出時要小心，避免發(fā)生交通危險。
4、財產安全：千萬不要相信天上會有掉餡餅的事情，要提高警惕，特殊情況要及時和輔導員聯(lián)系，加強自我保護意識。在求職時，謹防黑心中介公司利用學生的求職心理進行詐騙。
5、心理安全：在心理調節(jié)方面，要求同學們提高自身的心理調節(jié)與承受能力，有情況及時與老師們溝通。
本次講座成功的將安全意識深入到每位學生的心中，使大家懂得了關注安全、珍愛生命的重要性，更好地掌握了如何防范盜竊和詐騙行為，能夠及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。
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