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六一活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2022-07-11 01:39:34 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

六一活動(dòng)總結(jié)9篇

  不經(jīng)意間,一個(gè)難忘的活動(dòng)結(jié)束了,我們從中吸收了不少新的知識(shí),這時(shí)候,最關(guān)鍵的活動(dòng)總結(jié)怎么能落下,F(xiàn)在你是否對(duì)活動(dòng)總結(jié)一籌莫展呢?以下是小編為大家收集的六一活動(dòng)總結(jié)9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

六一活動(dòng)總結(jié)9篇

六一活動(dòng)總結(jié) 篇1

  20xx年月29日在我校餐廳舉行以“誦經(jīng)典慶六一”為主題的誦讀活動(dòng)。此次活動(dòng)由崔老師統(tǒng)籌設(shè)計(jì),以營(yíng)造活潑向上的校園化,提高學(xué)生全面素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生朗讀能力為宗旨,取得了不錯(cuò)的效果。

  此次活動(dòng)無(wú)論老師還是學(xué)生都積極參與,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也為此次活動(dòng)的開(kāi)展提供全方位的支持。尤其是語(yǔ)組的教師,他們還自發(fā)的組織了排練了一個(gè)誦讀內(nèi)容《我們?yōu)橄M璩,讓學(xué)生不僅見(jiàn)識(shí)到了老師們?cè)鷮?shí)的語(yǔ)言功底,同時(shí)也感受到了老師們獻(xiàn)身教育、無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大情懷。

  整個(gè)活動(dòng),一至六年級(jí)都有誦讀的內(nèi)容。雖然各年級(jí)學(xué)生誦讀水平的不同,但是,同學(xué)們積極參與的熱情并不低,比如一年級(jí)學(xué)生僅有四位同學(xué),他們也是第一次站在舞臺(tái)上,所以孩子們都很緊張,但是在老師的協(xié)助下,孩子們積極克服自己的緊張情緒,最終,在舞臺(tái)上展示了一個(gè)不一樣的自己,獲得大家的.一致好評(píng)。

  小主持人是此次活動(dòng)的另一特色。此次活動(dòng)的主持人在學(xué)生中選拔,最終五年級(jí)的司姝冉與張伊蕊二人入選。聽(tīng)到這個(gè)消息,二人既緊張又激動(dòng),生怕不能夠圓滿的完成自己的任務(wù),積極利用余時(shí)間編排活動(dòng)開(kāi)幕詞與閉幕詞。為克服自己的緊張情緒,他們還利用余時(shí)間加緊排練,有了困難積極與老師聯(lián)系努力克服?梢赃@樣說(shuō),正是他們的努力,才使整個(gè)活動(dòng)顯得多姿多彩。

  在此次活動(dòng)中,涌現(xiàn)了不少在朗誦上極具特色的學(xué)生,他們的表現(xiàn)也讓老師們眼前一亮。二年級(jí)的常韻朗誦的《我長(zhǎng)大了》,讓我們聽(tīng)到了孩子們發(fā)自內(nèi)心的獨(dú)白,張露丹的《小松樹(shù)與狗尾巴草》把我們帶入了一個(gè)奇幻的童話世界;三年級(jí)的付子怡朗誦的《小桔燈》給予了同學(xué)們克服困難的勇氣與信心;四年級(jí)常佳茜《走彎路有時(shí)快》使我們明白“欲速則不達(dá)”的道理;五年級(jí)范金鵬朗誦的《鄉(xiāng)愁》使大家感受到詩(shī)人余光中的家國(guó)情懷;五年級(jí)王夢(mèng)瑤與程琰玉的合作完成的《在的那邊》激發(fā)其同學(xué)們走出大的決心;六年級(jí)崔紫衣《詞兩首》的古風(fēng)古韻把大家?guī)У搅酥袊?guó)詩(shī)畫(huà)意境。還有五年級(jí)集體朗誦的《七律長(zhǎng)征》和六年級(jí)集體朗誦的《燭光里的媽媽》,這些作品一次又一次的向同學(xué)們展示了祖國(guó)語(yǔ)言的魅力。這些同學(xué)的精彩誦讀也激起了一次又一次地在火場(chǎng)里激起熱烈的掌聲,活動(dòng)進(jìn)入了高潮。

  此次活動(dòng)的另外的一個(gè)特點(diǎn)就是配樂(lè)朗誦。將音樂(lè)與字的的組合使我們的朗誦更具美感,也為同學(xué)們插上了想象的翅膀。不僅使學(xué)生感受到了閱讀的樂(lè)趣,同時(shí)也激發(fā)學(xué)生積極閱讀,有感情的閱讀興趣。為學(xué)生學(xué)好語(yǔ)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

六一活動(dòng)總結(jié) 篇2

  六一兒童節(jié)已經(jīng)過(guò)去好幾天了,我的高興勁頭還沒(méi)過(guò)去;仡欉@個(gè)六一我過(guò)的很有趣。學(xué)校六一活動(dòng)很豐富,節(jié)目有很多,有才藝展示,包括古箏、舞蹈、葫蘆絲、架子鼓還有快板等等。我們班表演的是古詩(shī)連誦,那天的天氣很熱很熱,上午表演的時(shí)候正是氣溫最高的時(shí)候,太陽(yáng)烤著大地,小朋友的臉被烤得紅紅的.,我們還是很快樂(lè)。我參加的節(jié)目是古箏與電子琴合奏,上臺(tái)的時(shí)候我很緊張,生怕自己彈不好,音樂(lè)響起后我的心漸漸平靜下來(lái),很快就跟上了節(jié)奏。曲子結(jié)束后我們鞠躬謝幕,臺(tái)下想起了掌聲。那個(gè)時(shí)候的心情是非常激動(dòng)和高興的。

  下午是特長(zhǎng)展示,記憶深刻的是小朋友表演架子鼓獨(dú)奏,還有我們班的古詩(shī)連誦。架子鼓獨(dú)奏的小朋友和我一樣大,熟練的動(dòng)作敲出了優(yōu)美的聲音,看著他們一個(gè)一個(gè)聚精會(huì)神的表演,我很羨慕,好像上臺(tái)表演的是我一樣。古詩(shī)連誦是我們班的節(jié)目,這個(gè)節(jié)目同學(xué)們練習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間,每天放學(xué)后賈老師都要帶領(lǐng)同學(xué)們練習(xí)。臺(tái)上同學(xué)們沒(méi)有了臺(tái)下練習(xí)時(shí)的心不在焉,個(gè)個(gè)都非常用心,動(dòng)作也非常標(biāo)準(zhǔn),表演結(jié)束后,得到了掌聲鼓勵(lì)。表演結(jié)束同學(xué)們很高興,都說(shuō)明年六一還要參加節(jié)目。

  成績(jī)的取得與老師和同學(xué)們的辛勤努力分不開(kāi)的。都說(shuō)臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,我現(xiàn)在深有體會(huì),我學(xué)習(xí)的是古箏,每天都要練琴,有時(shí)也有偷懶的時(shí)候,媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了不應(yīng)該讓她再監(jiān)督我彈琴了,不盯著我的時(shí)候,我就不好好彈琴,很快我就體會(huì)到了,不努力練琴的結(jié)果每次彈琴跟不上大家,彈得很不熟練。六一過(guò)后我問(wèn)了練架子鼓的同學(xué)他們每天都要堅(jiān)持練習(xí)一個(gè)小時(shí),有的同學(xué)練習(xí)的時(shí)間更長(zhǎng)。同樣學(xué)習(xí)也是一樣的,如果不練習(xí),不努力,是不會(huì)進(jìn)步的。我也要加油,爭(zhēng)取期末考試考個(gè)好成績(jī),明年六一我也來(lái)個(gè)古箏獨(dú)奏。

六一活動(dòng)總結(jié) 篇3

  迎著明媚的陽(yáng)光,聽(tīng)著嘹亮的歌聲,我校全體師生懷著愉快的心情,迎來(lái)了又一個(gè)“六·一”國(guó)際兒童節(jié)。6月1日,校園里人頭簇動(dòng),歡聲笑語(yǔ)不斷,學(xué)校舉行了隆重的“慶六·一”文化娛樂(lè)活動(dòng),讓孩子們過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日,激發(fā)兒童熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、關(guān)愛(ài)小伙伴的豐富情感,充分展示兒童們的才華,度過(guò)了快樂(lè)的一天,F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織。

  我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六·一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況,認(rèn)真制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營(yíng)造良好的氛圍,擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響,使這次活動(dòng)取得了較好的效果,受到了全體少先隊(duì)員的熱烈歡迎。

  活動(dòng)當(dāng)天,縣教育局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校法制副校長(zhǎng)、家委會(huì)主任及成員、隴四中領(lǐng)導(dǎo)也蒞臨我校、和全校師生一起慶祝全世界兒童的節(jié)日。

  二、入隊(duì)儀式意義非凡

  一年級(jí)小同學(xué)的入隊(duì)儀式,由中隊(duì)輔導(dǎo)員老師們和六年

  級(jí)同學(xué)為他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,孩子們臉上洋溢著幸福的笑容。他們?cè)谳o導(dǎo)員楊雪嶸老師的引導(dǎo)下都神情莊重地在隊(duì)旗下宣誓,光榮的加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì),孩子們有了一份寄托、一份希望。他們紛紛表示一定記住老師的希望,努力做好每件事。掌聲再次響徹會(huì)場(chǎng)。

  三、趣味活動(dòng)。

  通過(guò)開(kāi)展慶!傲ひ弧被顒(dòng),使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè),體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神。讓學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。同時(shí),也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果。

  “六·一”晚會(huì)上節(jié)目豐富多彩,舞蹈《祖國(guó)您好》贏得了臺(tái)下的陣陣掌聲,大合唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》回蕩在校園上空,小品《裝病》博得大家陣陣喝彩,詩(shī)歌朗誦《感悟師情》抒發(fā)了同學(xué)們對(duì)老師的感謝。一個(gè)個(gè)由師生精心編排的精彩舞蹈節(jié)目搬上了舞臺(tái),將六一的歡樂(lè)氣氛推向了高潮。

  游園活動(dòng)項(xiàng)目更是豐富多彩!罢粕厦髦椤、“看誰(shuí)是灌籃高手”、“盲人擊鼓”、“ 聯(lián)想ABC”等活動(dòng)。同學(xué)們都高興地玩,開(kāi)心地笑,在玩中得到了樂(lè)趣,從樂(lè)趣中學(xué)到了知識(shí)。校園里到處洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。每個(gè)同學(xué)都參與,都能得到一份獎(jiǎng)品,有的更是滿載而歸,笑聲不斷,整個(gè)校園變得明媚和朝氣蓬勃了。

  四、激動(dòng)人心的表彰大會(huì)。

  在激昂的鼓樂(lè)聲中,學(xué)校對(duì)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”等進(jìn)行了表  彰,當(dāng)受表彰的`學(xué)生接過(guò)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品時(shí),臉上都洋溢著自豪的微笑,在鮮紅的隊(duì)旗下,在紅領(lǐng)巾的映襯下,在獎(jiǎng)狀證書(shū)的光輝里,孩子們的臉熠熠生輝。在這個(gè)幸福的時(shí)刻,校長(zhǎng)向受表彰的同學(xué)表示了祝賀,并對(duì)全體同學(xué)提出了幾點(diǎn)希望,激勵(lì)大家?jiàn)^發(fā)向上。

  可以說(shuō),活動(dòng)的順利開(kāi)展離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)的支持;離不開(kāi)全體師生的共同努力。今年的“六·一”,孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日,同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過(guò)程,都是以孩子意見(jiàn)為主,體現(xiàn)了“小夢(mèng)想 大世界”的宗旨,讓同學(xué)們體驗(yàn)到了成功的快樂(lè),真正做到了快樂(lè)是屬于孩子們的。

六一活動(dòng)總結(jié) 篇4

  “六一”兒童節(jié),是孩子們最快樂(lè)的節(jié)日,這一天,大家聚在一起,載歌載舞,共同慶祝自己的節(jié)日。但是,當(dāng)我們?cè)趹c祝節(jié)日的同時(shí),安全問(wèn)題也是不能忽視的。

  六一演出的時(shí)候,我們都應(yīng)該注意哪些安全問(wèn)題呢?

  老師拋出問(wèn)題后,孩子們開(kāi)始認(rèn)真地思考,有的孩子開(kāi)始和身旁的小伙伴討論起來(lái)。

  “那天人很多,我們不能到處亂跑,如果老師找不到我們就麻煩了!薄叭硕嗟'時(shí)候不要推也不要擠!薄吧舷聵翘莸每春媚_下的臺(tái)階,不要摔倒了”。

  孩子們想到了很多安全方面的問(wèn)題,有的孩子還發(fā)現(xiàn)了走廊上的畫(huà)有標(biāo)志的燈,這是什么呢?原來(lái),這時(shí)安全出口指示燈。

  接下來(lái),老師展示出了幾張安全出口的標(biāo)志圖,并和孩子們一起學(xué)習(xí)了安全出口標(biāo)志的作用以及怎樣看各種安全標(biāo)志。

  老師還和孩子們一起熟悉了藝術(shù)樓演播廳的安全逃生路線,幫助孩子了解了一些基本的逃生自救方法。

  彩排的時(shí)候,老師帶孩子們找到了演播廳的幾個(gè)安全出口,幫助孩子們提前知道安全出口在哪里。

  通過(guò)開(kāi)展此次安全教育活動(dòng),讓孩子們真正成為活動(dòng)的主人,從自身實(shí)際出發(fā)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,進(jìn)一步增強(qiáng)了孩子們的安全意識(shí),幫助孩子掌握了一定的安全逃生辦法,對(duì)“六一”活動(dòng)的順利開(kāi)展起到了一定的保障作用。

六一活動(dòng)總結(jié) 篇5

  六一是每一個(gè)孩子的節(jié)日,為了給孩子一個(gè)好的節(jié)日,我們?cè)趫@長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,進(jìn)行了“親子舞臺(tái)劇”的排練和“小舞臺(tái)”幼兒才藝展示?紤]到小班幼兒的特點(diǎn),所以我們?cè)趧”竞腿宋锏倪x擇上都比較簡(jiǎn)單。最后決定采用《香香豬》這一劇本,故事由8個(gè)人物角色構(gòu)成,其中有一名成人-----熊媽媽!在經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)報(bào)名后,最終確定由何睦、李善達(dá)、張贏、趙桐、李欣然、白世鵬、鄭淮文、李涵以及張贏媽媽共9人來(lái)進(jìn)行排練!缎∥枧_(tái)》方面小班幼兒沒(méi)有太多的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)所以在最初排練時(shí),大部分主要是以集體的`形式來(lái)進(jìn)行表演,以緩和幼兒的恐懼心理,讓孩子喜歡舞臺(tái),培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力、自信心,為以后幼兒的表演做一個(gè)基礎(chǔ)。

  在排練過(guò)程中家長(zhǎng)都比較配合,每天都在其他幼兒離園后進(jìn)行排練,家長(zhǎng)在排練過(guò)長(zhǎng)中都積極參與,服裝道具方面都是自己能解決的盡量自己解決。為我們開(kāi)展小舞蹈的排練節(jié)省了很大一部分時(shí)間。在這里感謝家長(zhǎng)的配合!

  5月30的《小舞臺(tái)》才藝展示,整體來(lái)說(shuō)還是比較好的,每個(gè)孩子都得到了參與的機(jī)會(huì)及上臺(tái)表演的機(jī)會(huì),都得到了鍛煉。在演出結(jié)束后聽(tīng)到有家長(zhǎng)說(shuō):“真是得好好謝謝你們,把孩子教育的這么好,培養(yǎng)的這么優(yōu)秀,沒(méi)想到我們家孩子還有這些方面的才藝!蔽艺J(rèn)為這就是對(duì)我們工作最大的認(rèn)可。

  6月1日的《親子舞臺(tái)劇》同大家比起來(lái),我們的寶貝顯得明顯的有很大的差距,但是我認(rèn)為孩子們能夠順利的完成已經(jīng)就是最大的成功了?吹搅瞬罹嗑鸵朕k法把差距縮小,俗話說(shuō)“沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力”,現(xiàn)在有了壓力,那么我們也就有了培養(yǎng)、發(fā)展的方向,這何嘗不是一件開(kāi)心的事呢!

  這次的活動(dòng)給了我和孩子們一個(gè)很好的經(jīng)歷,經(jīng)歷過(guò)了才知道事情的難易,才知道應(yīng)該珍惜,這是一次寶貴的人生財(cái)富。

  小一班

  王登芳

  20xx-6-7

六一活動(dòng)總結(jié) 篇6

  六一是孩子們的節(jié)日!而今天xx小學(xué)的六一更加精彩和溫暖。首先我們xx小學(xué)在六一的早晨舉行了濃重的一年級(jí)小朋友入隊(duì)儀式,隨著《紅領(lǐng)巾飄起來(lái)》動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),五年級(jí)的大哥哥大姐姐拉著一年接小弟弟小妹妹的手一起走入操場(chǎng),并且替他們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,“大手拉小手”溫馨、感動(dòng)的'場(chǎng)景又出現(xiàn)了,有的老師和同學(xué)還感動(dòng)的留下了淚。

  其次學(xué)校下午全校學(xué)生進(jìn)行了第二屆“歡慶六一·快樂(lè)無(wú)限”游藝節(jié)活動(dòng),學(xué)校共準(zhǔn)備了“畫(huà)鼻子”“蛤蟆跳水”“趕豬跑”等15種游藝項(xiàng)目,學(xué)生在游藝活動(dòng)中獲取一定的知識(shí)和能力,體驗(yàn)成功、失敗,擁有了一段健康、和諧發(fā)展的快樂(lè)時(shí)光,玩得可“嗨”了!

  最后學(xué)校感謝了為本次活動(dòng)所付出的辛勤勞動(dòng)的所有老師!沒(méi)有老師們的默默付出,哪里有孩子們的幸福笑顏;沒(méi)有老師們的精心呵護(hù),哪里有孩子們的健康成長(zhǎng)。朋友圈、微信圈里那一張張精彩紛呈的照片里,有你,有我,有每個(gè)人的付出!愿我們常保一顆童心,與孩子們共成長(zhǎng)!

六一活動(dòng)總結(jié) 篇7

  20xx年6月1日上午,辛店小學(xué)隆重舉行了“六一”慶;顒(dòng),校園里歡聲笑語(yǔ)。在歡快的音樂(lè)聲中,舞蹈、獨(dú)唱、集體朗誦......形式各異,一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把在場(chǎng)的觀眾帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界,也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的.歌聲、優(yōu)秀的舞姿,充分展示了自己的才藝。

  一、在慶祝“六一”活動(dòng)開(kāi)始前,校長(zhǎng)、優(yōu)秀教師以及學(xué)生代表發(fā)言講話。

  二、為三好學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。

  三、慶!傲弧被顒(dòng),學(xué)生才藝表演。

  “六一”活動(dòng)讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性,給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與,去體驗(yàn),去感受,使“六一”慶;顒(dòng)真正成為孩子們展示自己的舞臺(tái),同時(shí)孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日,孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容,充分體驗(yàn)了“把節(jié)日還給孩子,讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日的快樂(lè)”的理念。

六一活動(dòng)總結(jié) 篇8

  5月30日這天,清林小學(xué)同學(xué)們翹首企盼的六一兒童節(jié)活動(dòng)—職業(yè)體驗(yàn)超市終于開(kāi)張了!他們個(gè)個(gè)興高采烈,準(zhǔn)備在自己的崗位上過(guò)一把癮。他們有的`是財(cái)務(wù)員,有的是銷售員,有的是巡邏警察……

  三(1)班共有五間小店,每間小店都制作了精美的宣傳海報(bào),并且準(zhǔn)備了琳瑯滿目的商品:小風(fēng)扇、毛絨玩具、摩托、書(shū)、發(fā)夾、香包、筆、粘紙等……小店分工非常明確,店長(zhǎng)、銷售員、財(cái)務(wù)員、稅務(wù)員各司其職?矗N售員都在使出渾身解數(shù)推銷商品。這邊,李琪英在大聲叫賣(mài):“走過(guò)路過(guò),不要錯(cuò)過(guò)!”,那邊彭昀婧在喊著:“買(mǎi)一送一。 ,另外一邊的李陳曦正在和顧客討價(jià)還價(jià)……順利成交后,財(cái)務(wù)員收錢(qián)放入收銀箱并登記賣(mài)出商品的品名、所屬人和價(jià)格,稅務(wù)員也要算出稅錢(qián)放入稅務(wù)箱,一切都有條不紊地進(jìn)行著……

  這次六一節(jié)活動(dòng),在學(xué)校地精心安排下,在家長(zhǎng)義工的大力配合下,在同學(xué)們的共同努力下,辦得非常成功。同學(xué)們不但體驗(yàn)了自身職業(yè)帶來(lái)的樂(lè)趣,也懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。同時(shí)他們還在熱鬧的跳蚤市場(chǎng)中挑選到了自己心儀的商品,懂得了賺錢(qián)不易,學(xué)會(huì)了更加體諒父母。

六一活動(dòng)總結(jié) 篇9

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織

  我 園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況,多次開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到 人,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營(yíng)造良好的氛圍,擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)影響,積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與,加大本次活動(dòng)的宣傳力度,使這次活動(dòng) 取得了較好的效果。讓孩子們渡過(guò)了愉快而有意義的節(jié)日,也讓家長(zhǎng)感受到了孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

  為了成功舉辦這次活動(dòng),幼兒園的全體老師們進(jìn)行了精心策劃,從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場(chǎng)地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放通知,每一項(xiàng)工作都做的有條不紊,教師們團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。

  二、環(huán)境創(chuàng)設(shè),溫馨快樂(lè)

  熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動(dòng)環(huán)境氛圍,不僅給人以深刻的印象,更能給孩子一種愉快、健康的心理影響最新20xx年“六一”活動(dòng)工作總結(jié)最新20xx年“六一”活動(dòng)工作總結(jié)。為了迎接“六一”這個(gè)歡慶的日子,我園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的`節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

  教師和孩子們共同布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的美術(shù)技能,師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新,大家載歌載舞,其樂(lè)融融,在這種節(jié)日的歡愉氛圍中,孩子們心情舒暢,樂(lè)于交往,身體健康

  三、內(nèi)容豐富,形式多樣

  5 月31日上午,“六一”慶典活動(dòng)隆重舉行,幼兒園里張燈結(jié)彩,歡歌笑語(yǔ)。在歡快的音樂(lè)聲中,家長(zhǎng)和孩子們欣賞著幼兒畫(huà)展。一幅幅充滿童真童趣的作品,帶領(lǐng) 家長(zhǎng)進(jìn)入到孩子的童心世界。孩子、老師同臺(tái)表演:舞蹈、演唱……形式各異,一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把家長(zhǎng)帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界,也給孩子們留下了美好、甜蜜 的回憶

  孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿,充分展示了自己的才藝。

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