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集中教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)范文
集中教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)一
“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”集中教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
在舞鋼市教育局組織開展的“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，我校按照舞鋼市教育系統(tǒng)集中教育實(shí)踐活動(dòng)方案的要求，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，精心組織，注重實(shí)效，認(rèn)真開展了全�！皹湔龤�、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。現(xiàn)就活動(dòng)的開展情況總結(jié)如下：
一、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)真安排部署
我校按照《舞鋼市教育局“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)方案》精神，對(duì)“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”集中教育活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真研究，精心安排，成立了以校長李相麗為組長，副校長刁東雯為副組長，副校長張二杰、副校長劉興源、工會(huì)主席高翠萍、辦公室主任張廣雷為成員的學(xué)教活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由刁東雯擔(dān)任辦公室主任，辦公室設(shè)在校政教處，具體負(fù)責(zé)日常工作。同時(shí)下設(shè)綜合組、督導(dǎo)組、材料檔案組、宣傳組、后勤組，由刁東雯、張二杰、劉興源、張廣雷擔(dān)任組長，各小組各有分工，做到分工明確，責(zé)任到人。
學(xué)校于 5月x日召開了樹轉(zhuǎn)促實(shí)踐教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，黨支部書記李相麗就這次活動(dòng)的重要性、目的意義進(jìn)行了全面動(dòng)員。李書記強(qiáng)調(diào)，我們要以開展好集中教育活動(dòng)為
契機(jī)，立足當(dāng)前實(shí)際，弘揚(yáng)正氣，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，大家要增強(qiáng)投身活動(dòng)的自覺性和主動(dòng)性，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，營造積極健康向上的濃厚氛圍。通過學(xué)習(xí)動(dòng)員，大家普遍認(rèn)為這次學(xué)教活動(dòng)目的明確、針對(duì)性強(qiáng)，對(duì)營造積極健康向上的工作氛圍具有重要意義。
二、緊抓學(xué)習(xí)內(nèi)容、深入開展培訓(xùn)
在這次“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”實(shí)踐教育活動(dòng)中，我校采取了形式多樣的學(xué)習(xí)方式來保證學(xué)習(xí)效果。其中包括：
1、及時(shí)召開會(huì)議，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。
接到舞鋼市教育局開展此次實(shí)踐教育活動(dòng)的文件精神，我校馬上召開動(dòng)員會(huì)，在校職工全部參加。李相麗校長宣讀了學(xué)校的活動(dòng)實(shí)施方案，學(xué)習(xí)了《喜局長在全是教育系統(tǒng)“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”集中教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)的講話》和《舞鋼市教育系統(tǒng)教師工作紀(jì)律》等，并強(qiáng)調(diào)了開展此次教育實(shí)踐活動(dòng)的意義，要求每位教職工認(rèn)清形勢(shì)，積極參與相關(guān)活動(dòng)，為學(xué)習(xí)工作做好鋪墊。集中學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)校又組織全體教職工學(xué)習(xí)《平頂山日?qǐng)?bào)》等相關(guān)內(nèi)容。
在6月20、 22日下午，學(xué)校分別召開了“黨員自查專題會(huì)議” 和“領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)”， 大家對(duì)照“九查九看”認(rèn)真查擺問題。會(huì)上，每位參會(huì)人員都深刻剖析了自身存在的問題，找出癥結(jié)所在。李相麗書記強(qiáng)調(diào)，要通過“樹
轉(zhuǎn)促”教育活動(dòng)與教育教學(xué)工作結(jié)合起來，兩手抓，兩不誤，兩促進(jìn)，使教育教學(xué)工作都有一個(gè)新局面。
2、采取多種形式學(xué)習(xí)，檢查落實(shí)學(xué)習(xí)效果。
�。�1）、為了使“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”實(shí)踐教育活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處，學(xué)校除了采取集中學(xué)習(xí)外，同時(shí)要求教研組長帶領(lǐng)本組成員在辦公室集中學(xué)習(xí)，由張二杰副校長帶領(lǐng)相關(guān)人員檢查，把檢查結(jié)果計(jì)入個(gè)人和班級(jí)考核，學(xué)習(xí)記錄最后都上繳存檔。
（2）、上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料。學(xué)校鼓勵(lì)教職工上網(wǎng)查找資料學(xué)習(xí)，使每個(gè)人都能對(duì)這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容有深入了解，保證了學(xué)習(xí)效果。
3、及時(shí)召開轉(zhuǎn)段會(huì)議，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
在實(shí)踐教育活動(dòng)轉(zhuǎn)段時(shí)，學(xué)校都會(huì)及時(shí)召開轉(zhuǎn)段大會(huì)，大家互相討論探討，學(xué)習(xí)交流，對(duì)前一段工作進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)得失，加深對(duì)階段學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。
4、認(rèn)真撰寫心得，查擺問題及時(shí)。
第一階段學(xué)習(xí)結(jié)束之后，學(xué)校要求每位教職工上交一篇學(xué)習(xí)心得；查擺問題階段，班子成員、中層領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員、教師都對(duì)照“九查九看”認(rèn)真查擺問題，隨后學(xué)習(xí)心得以及問題查擺及整改全部上交。全校教職工做到了人人都學(xué)習(xí)，人人都有學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)效果顯著。
5、適時(shí)開展活動(dòng)，落實(shí)學(xué)習(xí)效果。
為使學(xué)習(xí)動(dòng)員活動(dòng)扎實(shí)有效，學(xué)校開展了教職工“我的中國夢(mèng)”主題征文活動(dòng)，使教職員工更進(jìn)一步明確自己的奮斗目標(biāo)，以便更好地推進(jìn)學(xué)校整體工作的開展。最終，學(xué)校從上交的征文中挑選出18篇參加舞鋼市教育局“我的中國夢(mèng)”征文評(píng)選出選，有多位教師獲得了不同的獎(jiǎng)勵(lì)。
期末放假前，學(xué)校啟動(dòng)了第二屆“魅力教師”爭創(chuàng)活動(dòng)，以此推動(dòng)魅力校園的打造，并以此來提升師生的品位。評(píng)選結(jié)果出來后，學(xué)校將大力進(jìn)行表彰。
期末開展了“文明年級(jí)組評(píng)比”活動(dòng)，以各項(xiàng)考核為依據(jù)，分?jǐn)?shù)高的一年級(jí)組等教研組被評(píng)為“文明年級(jí)組評(píng)比”，以此來提升教師的凝聚力。
6、拓寬公開渠道，及時(shí)進(jìn)行宣傳。
學(xué)校為了讓教職工及時(shí)了解“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”實(shí)踐教育活動(dòng)的情況，學(xué)校利用平頂山學(xué)校教育管理平臺(tái)、舞鋼市第二小學(xué)網(wǎng)站公開活動(dòng)方案、階段簡報(bào)等。同時(shí)，宣傳小組及時(shí)上報(bào)教育局活動(dòng)辦公室學(xué)校學(xué)習(xí)情況，是教育及時(shí)掌握學(xué)校動(dòng)態(tài)，起到了很好宣傳作用。
三、查漏補(bǔ)缺，鞏固學(xué)習(xí)效果。
整個(gè)“樹正氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”活動(dòng)，學(xué)校都是扎實(shí)開展每一階段的工作，對(duì)所有工作做到了查漏補(bǔ)缺。今后，我們會(huì)嚴(yán)格按照活動(dòng)精神，把落實(shí)上級(jí)黨委的每一個(gè)要求作為工作的重點(diǎn)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想凝聚力量，團(tuán)結(jié)和號(hào)召廣大校職工黨員干部艱苦不懈頑強(qiáng)奮斗，真正使這次活動(dòng)落到實(shí)
處。
集中教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)二
自7月中旬轉(zhuǎn)入“樹、轉(zhuǎn)、促”活動(dòng)整改提高階段后，在中心校督導(dǎo)組的指導(dǎo)幫助下，我校順利完成了第三階段的工作任務(wù)�，F(xiàn)就我�！皹滢D(zhuǎn)促”活動(dòng)進(jìn)入第三個(gè)階段的開展情況總結(jié)如下:
一、扎實(shí)認(rèn)真召開了第三階段轉(zhuǎn)段工作會(huì)
7月x日，在學(xué)校會(huì)議室，我�！皹滢D(zhuǎn)促”活動(dòng)轉(zhuǎn)入第三階段工作會(huì)召開，會(huì)議指出了第二階段教育活動(dòng)出現(xiàn)的問題，要求學(xué)校教師確保做到活動(dòng)和工作“兩不誤、兩促進(jìn)”，并對(duì)第三階段活動(dòng)工作提出了具體要求。動(dòng)員會(huì)明確指出了第三階段的主要任務(wù)：即針對(duì)查找出的問題，認(rèn)真研究解決辦法，認(rèn)真落實(shí)整改任務(wù)，重在建章立制，鼓舞士氣，凝聚發(fā)展力量。
二、認(rèn)真開展“回頭看”工作
通過回頭看，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在學(xué)校工作中的模范帶頭作用，班子成員能夠做到了帶頭征求意見、帶頭開展談心、帶頭批評(píng)與自我批評(píng)、帶頭查找問題、帶頭整改提高、帶頭撰寫各階段工作總結(jié)�；顒�(dòng)中，班子成員對(duì)照第二階段的工作要求，認(rèn)真地回顧，細(xì)致自查自糾，真正做到了把工作中存在的問題查透徹，理清楚，弄明白。對(duì)缺少的環(huán)節(jié)，查擺質(zhì)量不高，原因分析不透的，學(xué)校要求限期補(bǔ)課，確保在轉(zhuǎn)段前全部完成任務(wù)，為第三階段教育活動(dòng)的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、認(rèn)真召開了集中整改專題會(huì)議
7月x日，學(xué)校召開整改提高階段專題會(huì)議，會(huì)議認(rèn)真學(xué)習(xí)了《學(xué)�！皹湔龤�、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”集中教育實(shí)踐活動(dòng)整改提高階段實(shí)施方案》，與會(huì)同志認(rèn)真地結(jié)合“整改提高方案”中涉及的重點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題進(jìn)行了專題研究，并對(duì)解決問題的方法和措施達(dá)成了一致意見。
會(huì)議一致同意，要通過整改提高，努力達(dá)到以下幾點(diǎn)效果：
1、師德師風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變。在思想上崇尚師德，在行為上體現(xiàn)師德，在師德中體現(xiàn)自我價(jià)值。師德師風(fēng)的轉(zhuǎn)變，要突出“四點(diǎn)”，即：愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生；刻苦鉆研、嚴(yán)禁督學(xué)；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)��；淡泊名利、志存高遠(yuǎn)；師德師風(fēng)的轉(zhuǎn)變，要和學(xué)校的發(fā)展意識(shí)緊密地結(jié)合起來，要有“校榮我榮，校恥我恥”的思想，要志在和學(xué)校的發(fā)展共成長；師德師風(fēng)的的教育要讓教師學(xué)有目標(biāo)，趕有榜樣，讓“承諾”留在每個(gè)教師心中，體現(xiàn)在行動(dòng)上。
2、執(zhí)教行為明顯轉(zhuǎn)變。要規(guī)范執(zhí)教，讓廉潔施教的教風(fēng)深入人心。往日看似平常的變相體罰學(xué)生、有償補(bǔ)課、接受家長吃請(qǐng)等違規(guī)現(xiàn)象，要在這次主題教育活動(dòng)中，讓教師要充分認(rèn)識(shí)到它的危害性，并在教學(xué)活動(dòng)中自覺改正。
3、教研教改明顯轉(zhuǎn)變。讓開拓創(chuàng)新、勇于進(jìn)取的教研教改氛圍日益濃厚。本次主題教育活動(dòng)要讓教師認(rèn)識(shí)到肩上擔(dān)子的沉重，讓過去那種不安分守己，只為盡義務(wù)的“職業(yè)性教師”日益減少；讓立志
高遠(yuǎn)，把教書育人視為替國家培養(yǎng)棟梁，創(chuàng)造性的工作，全身心地奉獻(xiàn)的“事業(yè)型”教師日益增多。
會(huì)議還號(hào)召，全體教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高辦學(xué)效益，大膽實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，以學(xué)校主人翁的姿態(tài)，同心協(xié)力，努力拼搏，為把學(xué)校的辦學(xué)水平推上一個(gè)更新、更高的層次做出新的貢獻(xiàn)！
四、認(rèn)真制定整改方案、落實(shí)整改任務(wù)
學(xué)校根據(jù)查擺出的、征求到的意見、問題，結(jié)合今年的工作任務(wù)和目標(biāo)，研究制定的整改方案，做到了明確整改主體、明確整改內(nèi)容、明確整改目標(biāo)、明確整改措施、明確整改時(shí)限、明確整改責(zé)任、明確保障措施。整改方案突出了重點(diǎn)，細(xì)化了措施，集中力量解決了熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。整改提高工作，圍繞提高思想認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展這個(gè)根本目的，依照查找問題階段征求的意見建議，針對(duì)自我剖析中查找出來的問題，不折不扣地整改提高，并及時(shí)把整改結(jié)果向中心校匯報(bào)。具體整改情況如下：
1、針對(duì)學(xué)校上學(xué)期會(huì)議多的問題，學(xué)校規(guī)定下學(xué)期確保一周盡量召開一次例會(huì)，盡量少開會(huì)、開短會(huì)，少占用一線教師的上課時(shí)間，把精力都用在學(xué)生身上。
2、針對(duì)學(xué)校招待費(fèi)超標(biāo)的問題，學(xué)校研究決定: 學(xué)校之間不能互相公款宴請(qǐng)，嚴(yán)禁公款私請(qǐng)，互送禮品；盡量減少學(xué)校招待，學(xué)校招待一律工作餐，把有限的資金用到教學(xué)中。
3、再如針對(duì)退休教師工作方面，學(xué)校決定要多關(guān)心退休教師、老教師的生活，多慰問退休教師。
4、針對(duì)學(xué)校校長整日忙于工作，忽視教學(xué)工作的督導(dǎo)和檢查，校務(wù)公開不夠透明，導(dǎo)致學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不高、部分教師有意見的現(xiàn)象。學(xué)校決定校長要一心一意抓教學(xué)，把精力用在學(xué)校工作上。工作中藥堅(jiān)持民主集中制，校長不能一言堂，獨(dú)斷專行，要廣泛聽取教師們的意見；
5、針對(duì)學(xué)校在接待方面講排場，鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象，學(xué)校決定以后不對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)搞歡迎、歡送儀式，不張貼懸掛橫幅標(biāo)語，不給領(lǐng)導(dǎo)贈(zèng)送紀(jì)念品，招待用品一律用開水或礦泉水。
6、針對(duì)學(xué)生家長有意見的收費(fèi)問題，學(xué)校決定，以后嚴(yán)禁教師有償家教，學(xué)校和教師不能以任何理由給學(xué)生強(qiáng)訂輔助讀物。
7、針對(duì)學(xué)校家校聯(lián)系不通，部分學(xué)生家長對(duì)學(xué)校工作不了解，對(duì)學(xué)生情況不了解的問題。學(xué)校決定自下學(xué)期，每學(xué)期必須召開1-2次家長會(huì)，堅(jiān)持做好教師訪萬家活動(dòng)，學(xué)校要做好校信通的管理工作，班主任教師要及時(shí)把學(xué)生的情況反饋給學(xué)生家長。同時(shí)要完善家長委員會(huì)，開展好家長學(xué)校的日常工作。
8、針對(duì)教師中存在的“只為盡義務(wù)、把自己的工作看做謀求生計(jì)的“職業(yè)性教師”思想。學(xué)校決定，下學(xué)期要不斷加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，讓教師認(rèn)識(shí)到肩上擔(dān)子的沉重，自己工作的神圣；讓教師立志高遠(yuǎn)，把教書育人視為創(chuàng)造性的工作；讓教師把本職工作視為自己的事業(yè)，并為之全身心地奉獻(xiàn)。
解決好了這些問題，實(shí)際上就是搬掉了我校教學(xué)工作前進(jìn)道路上
的絆腳石，因此，整改提高工作，使校領(lǐng)導(dǎo)班子加強(qiáng)了對(duì)自身問題的反思、對(duì)全校工作的反思。這樣，使班子成員思想更加統(tǒng)一，思路更加清晰，工作更加自信，精神更加振奮。 整改提高階段的工作已經(jīng)結(jié)束，但不意味著我們這項(xiàng)工作就此止步不前。我們要堅(jiān)持整改提高著眼長遠(yuǎn)，建章立制，確保把集中教育實(shí)踐活動(dòng)與促進(jìn)學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展、著力改善校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、構(gòu)建和諧校園緊密結(jié)合起來，確保集中教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。教育系統(tǒng)正氣的弘揚(yáng)，良好作風(fēng)的提高應(yīng)是永無止境的，需要我們堅(jiān)持不懈地開展下去，只有這樣，我們的思想和工作才能不斷飛躍，才能和新時(shí)期的教育發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)，才能保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
在充分總結(jié)成績的同時(shí)，我們也應(yīng)該看到“樹轉(zhuǎn)促”活動(dòng)第三階段存在的一些問題。主要是教師學(xué)習(xí)效果不一，學(xué)校整改過程倉促、部分問題整改落實(shí)不扎實(shí)、信息上報(bào)不及時(shí)等問題，需要在下一步工作中予以改進(jìn)和完善。
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