大學活動總結(15篇)

　　總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不如立即行動起來寫一份總結吧。我們該怎么寫總結呢？下面是小編收集整理的大學活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學活動總結1

　　為了使學前教育快速發(fā)展、均衡發(fā)展，讓大園帶動小園，優(yōu)質(zhì)園帶動普通園，本學期，在區(qū)教育局學前教育科的組織帶領下，我們草灘地區(qū)幼兒園組成了以長慶三幼為學區(qū)長的第十六組大學區(qū)。本學期，長慶三幼為我們姊妹園所組織了“秋季幼兒韻律操比賽”“優(yōu)質(zhì)課程觀摩”及“園本研修培訓”等活動，使我們幾個姊妹園所開闊了眼界，同時三幼也為我們的互相學習搭建了一個很好的平臺。下面，我將對我園在本學期的大學區(qū)活動中的收獲與成長做以總結。

　　一、秋季幼兒韻律操比賽

　　10月22號，我園的張老師、陳老師、郭老師等幾位老師參加了長慶三幼組織的“秋季幼兒韻律操比賽”活動，我們參觀學習的是中大班組幼兒的比賽，孩子們漂亮的妝容、整齊的動作配上動感時尚、古典優(yōu)美的音樂，使我們老師耳目一新，同時，我也看到了同來的幾個姊妹園所的老師臉上的喜悅。當我得知這樣精彩的韻律操編排與訓練是老師們用兩個周的時間完成的時，我更是對長慶三幼的老師刮目相看。在最后的點評中，來參觀的幾位老師一致認為，本次活動開展的很精彩，很成功，幼兒的動作編排科學合理，音樂選曲時尚優(yōu)美，宋園長還大度的詢問我們是否要音樂，她可以讓老師們把音樂考給大家，此舉充分的彰顯了學區(qū)長園的

　　風范。這次的參觀學習，我園做了全程錄像，為我們下一年的韻律操活動儲備了素材，同時，為我園在十月底的“戶外游戲展示”活動取了取經(jīng)，為我園活動的成功開展獲得了經(jīng)驗，可謂受益匪淺。

　　二、優(yōu)質(zhì)課程觀摩

　　11月26號我們園參加了三幼特為我們姊妹園所舉辦的“優(yōu)質(zhì)課程觀摩”活動。此次，我們觀看了《7的分解合成》《智力大比拼》《唱唱我的名字》等三節(jié)優(yōu)質(zhì)課。首先，這三節(jié)課都有一個共同點——多媒體課件教學，而且，老師們運用的已經(jīng)是得心應手，孩子們對這種直觀的、動態(tài)的、鮮艷的“教具”非常喜歡，興趣濃厚，給這幾節(jié)課的.成功展示助了一臂之力，這同時也是我園下一步的努力目標。其次，執(zhí)教的三位老師都有一個共同點，那就是熱情、活力、朝氣，以及游戲化教學，整個活動進行下來，給人的感覺就是一位大姐姐帶著一群弟弟妹妹在玩游戲，充分的營造了一個幼兒園教學應有的教學氛圍，這點很值得我們園學習。

　　三、園本研修培訓

　　在參加完區(qū)上組織的“讓園本研修成為一種發(fā)展方式”的講座培訓后，為了響應區(qū)上的號召，進行“園本研修”二次培訓，更為了能使我們學區(qū)的幾所幼兒園的老師能真正的成長為研究型的老師，12月12號，學區(qū)長園三幼組織了“園本研修”二次培訓。這次的培訓，三幼除了

　　向我們回顧了于玲老師的講座內(nèi)容外，還現(xiàn)身說法，介紹了自己園所在開展園本研修方面的經(jīng)驗，使我們茅塞頓開，為我園在園本研修方面的發(fā)展指明了方向，也為我們老師在個人主題研修上提供了幫助。

　　總之，非常感謝未央?yún)^(qū)教育局為了學前教育的發(fā)展劃分的大學區(qū)，感謝我們學區(qū)長園辛苦為我們承辦的各項活動，使我們這所“老”企辦園開闊了眼界，不再閉門造車，成長了很多，在以后的工作中，希望學區(qū)長園能繼續(xù)帶領著我們幾個園所前進，發(fā)揮領頭羊的作用，使我們的幼兒園，使我們的孩子都能夠健康成長。

大學活動總結2

　　花因為美麗的色彩而得到我們的喜愛，鳥因為清脆的歌喉而得到我們的傾聽，月因為皎潔的面龐而得到我們的欣賞。它們用自己身上的閃光點深深的吸引著我們，自然如此人亦如此。為了增強同學們就業(yè)意識，了解就業(yè)形式，提高就業(yè)競爭力。我們班在5月8號晚舉行了以“增強職業(yè)技能訓練，提高就業(yè)競爭力”為主題的活動。我們主要以自薦演說的形式開展這次活動。對于即將畢業(yè)的我們，對于畢業(yè)生的競爭力越來越大的我們，對于供不應求的職位的就業(yè)形勢，我們更要在掌握基本技能的同時，學會展現(xiàn)自己比別人更能勝任這份工作的理由。通過自薦演說這個活動，使同學們更加了解將要畢業(yè)的我們需要準備什么。經(jīng)過演說在一定的程度上提高了同學們的職業(yè)技能和提高就業(yè)競爭力，達到了本次活動的目的。如下是本次活動的總結：

　　一、深入宣傳，形成良好的學習就業(yè)是知識氣氛

　　根據(jù)學院的相關政策，我們及時制定了詳實可行的“增強職業(yè)技能訓練，提高就業(yè)競爭力”的.活動方案，按照活動方案，我們在班里開展了相關宣傳活動，同學們利用各種有效的途徑了解自薦演說的相關知識，知道了什么是自薦演說以及自薦演說的重要性。通過宣傳使班上形成了濃厚的學習就業(yè)知識的氛圍，為落實自薦演說活動的順利展開奠定的基礎。

　　二、落實責任，各付其責，確�；顒拥捻樌�進行

　　為確保“增強職業(yè)技能訓練，提高就業(yè)競爭力”為主題的自薦演說活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展，我們班級根據(jù)活動方案，由團支書層層落實責任、分解任務�；顒佑蓛蓚�小組負責，組員根據(jù)自己的優(yōu)勢接下團支書分配的任務。形成有計劃、有部署、有檢查、有總結的自薦演說活動，確保了自薦演說活動的順利實施。

　　三、未雨綢繆，為以后的就業(yè)做準備

　　在活動中，著眼于提高同學們就業(yè)技能和就業(yè)競爭力，以形成良好就業(yè)準備意識。機會永遠都是為準備的人做準備的。通過這次自薦演說達到很好的效果。自薦演說不同于一般的演講，它不是為了教育別人而進行的演講。它的目的是為了展示自己，從而獲得支持和認可，實現(xiàn)自己的競選的目的。

　　四、活動效果與改進之處：

　　1、初步培養(yǎng)了同學們就業(yè)意識。

　　官方顯示20xx年普通高校的畢業(yè)生650萬余人，面對如此龐大的就業(yè)軍，就業(yè)形勢日益嚴峻。作為一名大學生，大學四年后我們將何去何從，這將成為嚴峻的問題。這就要求我們在和別人同等的知識水平上，讓別人選擇你。通過這次自薦演說的活動，同學們更加重視就業(yè)技能的訓練，而不僅僅在于知識的積累。

　　2、活動形勢的多樣化和周密性還需要提高。我們自薦演說活動雖已結束，但是“就業(yè)“這兩個字已經(jīng)在同學們的腦海中深深烙印。同學們開始從自薦演說中到學習個人簡歷的制作，從個人簡歷到面試的溝通能力的培訓等等。自薦演說只是就業(yè)的一步，簡歷也只是就業(yè)的一步，但是只要我們一步一個腳印，慢慢的積累我們一定能走上頂峰的。

　　班級：化本102班

　　20xx年5月20日

大學活動總結3

　　星期五晚上，所有同學準時到達了活動地點開始了新學期第一次團日活動。

　　本次活動的主題是“學生成績分析與假期關注”。于是，我們首先開始了對自己假期生活的回顧。同學們講了很多自己在寒假中經(jīng)歷的事情。比如自己身邊的趣事，吃過的美食，還有社會實踐的經(jīng)驗體會，等等。同學們談得津津有味，看來都度過了一個美好而充實的假期。

　　接下來，我們開始對上學期的`成績情況進行分析。很多同學都提出，自己上學期學習并不在狀態(tài)，成績也并不理想。大家一起總結了很多原因。大多數(shù)同學的問題都集中在三點：

　　1、 經(jīng)不起誘惑，自制力差；

　　2、 時間安排不合理；

　　3、 賴床，起不來，浪費很多時間。

　　然后，針對大家的情況，我們展開了積極的討論，商討出有效的方案解決這些問題，希望大家可以提高成績。大家提了很多方案，諸如平時某一時間段一起用英語，建立學習小組等等。經(jīng)過大家的討論，我們分工讓幾個同學制定具體執(zhí)行方案，將在不久開始實施。希望可以由此帶起大家的學習勢頭，讓大家的學習有所進步。

　　這是新學期開學以來的第一次團日活動，太久沒有組織過活動，組織同學難免有一點手生。不過，還是通過提前準備和大家的配合，成功地完成了這次團日活動。

大學活動總結4

　　一、活動背景

　　為迎接“5.25”全國大學生心理健康日的到來，同時想通過此次宣傳活動，將心理工作坊變成全校性的服務組織，提高學生對心理素質(zhì)和心理健康的關注，提高學生的心理保健意識和心理調(diào)適能力，幫助學生解決生活中所遇到的心理困惑與矛盾，讓同學們有更多機會去了解自己，認識自己，正視自己的問題，幫助同學們排除心理困擾，減輕心理壓力，增強大學生的心理素質(zhì)，給同學們提供一個合適的心理健康咨詢場所。此次，舉行的心理健康周系列活動，是以實際行動切實的推動我校大學生心理素質(zhì)教育和心理健康的工作。

　　二、活動主題

　　發(fā)現(xiàn)自我展示自我提升自我

　　三、活動目的

　　傳播心理知識，挖掘心理潛力

　　四、活動執(zhí)行范圍

　　學校校園內(nèi)

　　五、活動時間

　　20××年5月14日——20××年5月25日

　　六、活動內(nèi)容

　　活動之一：心靈收集(互動留言板)

　　活動時間：20××年5月16日

　　活動內(nèi)容：5月23日在中午吃過午飯后，心理坊的工作人員在一食堂門口發(fā)放便簽紙，讓參與活動的學生們，在便簽紙上寫上自己對生活的感言或心理困惑，貼在展板上，并在活動后把具有代表意義的問題，請老師幫助解決，并發(fā)放心理工作坊宣傳手冊。

　　活動二:心理洗禮

　　活動時間：20××年5月24日

　　活動內(nèi)容：舉辦“發(fā)現(xiàn)自我發(fā)展自我提升自我”的主題活動。在活動中我們邀請了計算機學院的心理咨詢老師王宏偉老師作為嘉賓老師，王樂全老師主講并有劉昀和劉嘉寧老師與我們互動�；顒娱_始前，王宏偉老師給我們做了心理小放松。然后我們做起了經(jīng)典的擊鼓傳氣球游戲。由一個主持人負責擊鼓，另一個主持人負責提出一個問題并把氣球傳給第一個同學在接著傳下去，知道鼓聲停止，拿著氣球的同學回答問題。依次輪流。在接下來的“展示自我”環(huán)節(jié)，現(xiàn)場有多位同學主動站起來為我們表演節(jié)目，后來老師也與我們一起互動，現(xiàn)場氣氛十分活躍。在活動中，同學們就自己的各種疑問都現(xiàn)場咨詢了老師，老師也給出了中肯的回答。最后，每個老師同學都把自己的愿望和美好祝福貼在了我們的心愿墻上。活動結束后，我們還拍攝照片留念。

　　活動地點：第二學科樓B110“和諧之心”心理工作坊

　　活動三：釋放情緒

　　活動時間：20××年5月31日

　　活動內(nèi)容：我們與校廣播臺合作，做了一期心理工作坊的專訪,并在為期一周的校廣播臺里播放了之前我們面向全校同學收集的心理困惑和心理的不良情緒給予正確的答復與引導。

　　二、活動自我評估總體來說，我們這次以“發(fā)現(xiàn)自我展示自我提升自我”為主題的心理活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：

　　1、準備較充分“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天和廣播站的工作人員商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。

　　2、密切配合多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們每個部門之間配合默契，并且在準備活動過程中獲得了老師的大力支持。比如老師熱心的提供給我們桌椅，并幫我們解決工作中所遇到的問題。

　　3、分工具體安排合理在活動沒有開始之前，活動負責人就已經(jīng)將工具、勞動任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調(diào)。事后，同學們普遍反映良好。

　　4、活動影響范圍大我們除了在學院內(nèi)做好宣傳活動，同時將其擴展到校內(nèi)，并配合學院心理工作坊工作，倡導“關注心理健康”思想，在校內(nèi)發(fā)揮了很好的`引導作用，很好的向同學宣傳了關愛自我的思想，并引起了學校電視臺的關注和同學老師的好評。

　　5、活動全面深入從初期活動內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關部門，宣傳組織同學進行分工，一直到活動的全面開展及高質(zhì)量的完成，后期總結討論，充分做到了理論聯(lián)系實際，并且升華了理論，提高了同學們的思想認識。在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。

　　1、場面有點混亂�；顒与m然經(jīng)過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數(shù)較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。

　　2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。

　　3、時間有些倉促。在活動開展的前兩天工作人員才知道，因此準備時間不夠充裕�；顒硬糠钟捎谂c我們專業(yè)的部分同學有學習沖突，因此不能全員參加。

　　三、活動結果及意義

　　1、活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現(xiàn)了大學生對心理健康的關注。

　　2、這次活動緊扣著提高大學生心理健康的主要任務，堅持理論聯(lián)系實際。通過老師與同學面對面的交流，使同學們都敞開心扉，暢所欲言，提出自己的困惑，同時老師也可以更加理解現(xiàn)代大學生的思想從而更好的引導他們。

　　3、這次活動緊緊圍繞“發(fā)現(xiàn)自我展示自我提升自我”的口號，在校內(nèi)開展的一系列有實效性的活動，并進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。

　　4、這次活動我們以最小的費用高質(zhì)量的完成了具有實踐意義的心理活動。

　　四、活動經(jīng)費結算(共計65元)

　　1、活動攝影費(膠卷與沖洗) 45元

　　2、活動工具損失費(損壞水盆及拖把各一)12元

　　3、計劃書、總結書等打印費8元。

大學活動總結5

　　周一下午進行了朗誦比賽，是學校教務處和語文組聯(lián)合舉辦的以建設書香班級為主題，以詩歌朗誦演講的形式進行班級特色建設�；钴S班級氣氛，加強同學們的文化氣氛，響應學校、文學的活動要求，提高自身文化素養(yǎng)，培養(yǎng)讀書的興趣和愛好。

　　朗誦比賽有一定的要求，內(nèi)容要積極向上、中心明確、主題突出，語言表達流利、聲情并茂，融入個人情感、豐沛自然，儀態(tài)大方，符合主題和高中學生身份。

　　我有幸擔任了初賽和決賽的評委，學生們表現(xiàn)都特別好，尤其是幾個播音專業(yè)的學生，朗誦的很到位，帶個學生們精神上的陶冶。這次比賽無論是內(nèi)容還是感情上都很到位，可以說這次朗誦比賽真的很成功。我們班的'xx、xx和x由初賽順利的進入決賽。到?jīng)Q賽時，由于xx緊張，發(fā)揮的不好，沒有得到優(yōu)勝獎，只有優(yōu)秀獎。其余兩個同學發(fā)揮的很好，朗誦形式新穎，聲音洪亮，感情充沛，得到了優(yōu)勝獎。無論怎樣，只要勇敢地站到朗誦比賽的現(xiàn)場就是勝利者，我為我班的同學感到驕傲。其實想想，站在好幾百人面前聲情并茂的朗誦，確實很考驗人，就是我，也會緊張的。學生們的表現(xiàn)超出學校領導和老師的想象，值得表揚和鼓勵。

　　通過活動的舉辦，加強了班級的文化氛圍，鍛煉了學生的表達能力和心理素質(zhì)。從這次比賽中，我看到了學生的付出與努力，我相信只要有這股勁，無論遇到什么困難都能勇敢地克服。

大學活動總結6

　　20xx屆新生的迎新工作是第xx屆x學院學生會自成立以來的第一件大事。為了更好地服務大一新生，學生會作好充分準備，并取得了良好的效果，給了xx級新生以家的溫暖。得到了學校老師和新生的一致好評。迎新工作的順利開展標志著第x屆xx學院學生會的信心和服務理念將一直保持，也為學生會自己一年的工作開展翻開了輝煌的第一頁。為了以后迎新工作的更好開展，現(xiàn)對本次迎新工作做以下總結。

　　一、迎新準備工作

　　本次迎新工作的順利開展十分得意于前期的良好準備工作。學生會召開了迎新工作會議，主席下達了各部門迎新工作任務，并聽取了各部門的迎新意見，要求各部門按照自己制定的工作計劃中關于迎新的內(nèi)容進行工作開展。迎新準備過程中，各部門各盡其職，互相協(xié)調(diào)配合。

　　1、在迎新人員調(diào)度上，由主席協(xié)調(diào)，各部門負責人都積極參與配合，真正再現(xiàn)了xx學院學生會是一個溫暖團結的大家庭。

　　2、在迎新物品的配備方面，組織實踐部挑起了主要的擔子，當然這個過程當中也得到了其他部門的幫助支持(例如文體部)。文體部還為新生每人準備了一張精美的小卡片，卡片雖輕，但里面的一字一語都代表了學生會對新生的深深心意。

　　3、迎新宣傳工作。本次迎新宣傳工作可謂一大亮點與重頭戲。在迎新大型板報設計方面，宣傳部別具匠心地設計出了兩件“精品”，受到同學們的一致稱贊。

　　二、正式迎新工作開展

　　(一)迎新現(xiàn)場。

　　x月x日早上xx點，學生會便工作起來。那一張以x為主要背景的宣傳海報與x樓搭配的十分和諧。使得我院迎新現(xiàn)場溫馨洋溢。

　　大一新生有節(jié)目的先來，與大二大三的節(jié)目一起彩排。到了下午xx點新生準時從xx趕到了本部，大二，大三的.師兄師姐們?yōu)樾律�提供了“全方位”的服務，他們組成志愿者帶領新生參觀校園，講解介紹了我們學校的每一處景觀，使得新生對校本部有了一定的了解。接待工作是比較累的，但是志愿者們一點都沒有流露出累的跡象，相反還喜氣洋洋的。在這里我要對志愿者表示由衷的感謝，他們的參與使得我們的迎新活動增添了一個亮點。

　　(二)籃球友誼賽。

　　體育部的成員特意為大一新生準備了一場籃球賽，大一臨時組成的球隊也當仁不讓，打出了很精彩的球，不過和院隊還是有一定的差距的，但是我們相信經(jīng)過一年的磨練他們會成為院隊的主力軍。

　　(三)優(yōu)秀學長報告會。

　　學生會邀請了本學院xx個專業(yè)的優(yōu)秀學長在學院報告廳給大家介紹自己在大學期間的學習與生活的體會，學長們洋洋灑灑的講演給大家留下了深刻的影象，在講演完后和新生細心交談，為新生解決疑難問題。本次報告會氣氛溫馨，真正讓新生了解到xx學院是一個充滿溫暖的大家庭。

　　(四)迎新晚會的準備工作。

　　舉辦迎新晚會是我們xx學院的傳統(tǒng)必備活動之一。而且歷屆xx學院學生會舉辦的晚會都是非常棒的。今年，我們也不能落后，要辦一個讓大家都滿意的晚會。很榮幸我們這次邀請到了xx院長，xx院長。他們在百忙之中抽出時間參加我們的晚會，大家都很感動。由于我們前期工作準備得比較充分，加上同學們的積極參，表演了豐富多彩的節(jié)目。值得一提的是大一新生的節(jié)目都比較精彩，最終我們?nèi)〉昧嗣黠@的效果，反映比較好，晚會比較成功。

大學活動總結7

　　這次團日活動在一種溫馨融洽的氣氛中結束了。希望如同學們所說，這樣的一次經(jīng)歷可以成為一種寶貴的精神財富，幫助每個人解決老問題和新情況。未來的學習生活中還必然有許多困難在等待著我們，團支部將一如既往的關注同學們的心理動向，及時地想辦法解決，依靠所有團員的信心和智慧共同建造我們的精神家園，以最高昂的.斗志和最飽滿的精神想著“健康成才”的目標進發(fā)。

　　時光荏苒，仿佛就在昨天我們重新再次背起行囊，踏上返校的列車，回到美麗如昔的東大校園，今天凜冽刺骨的寒風卻在時刻提醒著我們了，十一月已經(jīng)來了，在這個美麗的，無憂無慮的校園里，時光恰如風般流逝，使我們這些大三的學子已經(jīng)開始感嘆，也許眨眼之間，自己就要離開這豐富多彩的大學生活，去迎接未來的挑戰(zhàn)了。

大學活動總結8

　　為大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，使勤儉節(jié)約、反對浪費成為學生的行為習慣和生活方式，根據(jù)學校德育處的安排組織開展“光盤行動從我做起”主題活動。

　　1、發(fā)出倡議書。

　　首先向?qū)W生發(fā)出倡議書，10月16日世界糧食日，開展了“節(jié)約糧食”活動，使學生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含義。使學生對勤儉節(jié)約有了更深的認識，提高了重視的程度。

　　2、倡導“光盤行動”。

　　學習“文明用餐”公約，每天中午對文明就餐加強指導和監(jiān)管，培養(yǎng)學生文明就餐意識，引導學生樹立文明節(jié)約的消費理念和習慣。大力倡導節(jié)儉的消費理念和習慣，倡導節(jié)儉文明的.生活方式。

　　3、開展“光盤行動從我做起”的主題班會。

　　舉行一次以“光盤行動從我做起”為主題的班隊會，引導全班學生認識勤儉節(jié)約的重要性，牢固樹立節(jié)約意識，從我做起、從身邊做起、從點滴做起，共同建設節(jié)約型校園。通過開展“光盤行動從我做起”主題班隊活動，推進在學習生活中養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。

　　4、板報宣傳

　　出版一期以“光盤行動從我做起”為主題的黑板白及手抄報。黑板報及手抄報內(nèi)容必須包括：主題、名人節(jié)約小故事、節(jié)約名言警句、節(jié)約小妙招等板塊。

　　5、學生帶動家庭參與“勤儉節(jié)約”行動

　　我班向每個家庭發(fā)放了“文明節(jié)儉”倡議書，發(fā)動每一個家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事。倡議書一發(fā)馬上得到了家長的大力支持，有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站，把賣得的錢捐給紅十字會;還有的家庭開展了“家庭成員節(jié)水”比賽……。效果顯著的親子活動，使學校的勤儉節(jié)約工作得到了有效的拓展。

　　通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動，進一步提高了學生的節(jié)能意識，特別是讓學生明白今天的經(jīng)濟能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。學校營造了節(jié)約能源，保護環(huán)境的良好氛圍，全體學生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念，養(yǎng)成了對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為。

大學活動總結9

　　20xx年8月30日早上7點，金水區(qū)15名支教老師在教體局局長王珂，黨委書記李正，副局長許士柯，人事科及各支教學校領導的陪同下一同趕赴周口市沈丘縣，開始了我們?yōu)槠谝荒甑闹Ы讨�旅�?/p>

　　一直以來，作為一名人民教師，我把可以去支教看作一件驕傲、自豪的事情，支教事業(yè)一直對我有著強大的吸引力，一聽說有支教這個事情我第一時間就報名參加了，這次能夠到沈丘農(nóng)村來支教我很高興，也很驕傲。我很希望用自己的微薄之力，為農(nóng)村的孩子獻出一份愛，一份情。

　　此次到沈丘縣支教的金水區(qū)教師一共有十五人，被分配到了六個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，七所小學。在沒有來的時候我對支教有過種種想象，農(nóng)村教育在硬件設施和教育理念上是不是比在城市里差很多��？生活的條件是不是很差啊？學生的狀態(tài)、心理是不是很城市里孩子不一樣�。繋е�種種疑問我正式開始了一年的支教生活。

　　來到之后我被分到范營鄉(xiāng)朝陽小學，擔任三年級語文課和一至三年級的體育課，接觸一段時間我發(fā)現(xiàn)班上很多學生都是留守兒童，有些是爸爸媽媽一個人在家，有相當一部分是爸爸媽媽都出去打工了，自己是跟著爺爺奶奶生活的，這些我以前只是在電視上見過，現(xiàn)在我也親眼見到了，還當著他們的老師。我知道，這樣的學生往往不愛表現(xiàn)，不善表達，相對內(nèi)向一些，所以他們更渴望愛，也更需要愛。

　　在接下來的教育教學過程中，我一直秉承“愛的教育”，就是說讓學生在一種和諧、關愛的環(huán)境下接受教育，教育的方式方法一定要考慮學生的接受能力和自尊心。

　　時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，支教生活已接近尾聲，回顧這一年的工作生活學習情況，心中充滿了喜悅，因為支教工作鍛煉了我，各級領導的關懷鼓舞了我，老師和學生們的熱情感動了我，與老師們的交流提升了我。支教工作是充實的，帶給我的是沉甸甸的收獲。

　　一、思想方面：

　　首先，遵守支教的各項規(guī)章制度。積極要求進步，愛崗敬業(yè)，認真做好教案、學習筆記和總結，不斷完善自我；其實，端正態(tài)度，為人師表。利用課余時間與當?shù)亟處熀蛯W生進行交流，使自己成為他們的良師益友。最后，嚴格要求自己，服從領導的各項安排。在工作中堅持事事講奉獻，以大局為重，不計較個人得失，盡心盡職做好各項工作。

　　二、生活方面：

　　首先，原來沒有來支教的時候不會做家務，但是來到這里以后，凡事都要自己來，買菜、做飯、洗衣服這些家務活，都要自己親自做，鍛煉了自己的獨立生活能力和動手能力。其次，與其他支教老師生活、工作在一起，培養(yǎng)了與人相處的'能力。

　　三、教學方面：

　　接觸了農(nóng)村的基礎教育（包括農(nóng)村老師、學生），與老師們交流了教育教學方法、心得體會，感受到了農(nóng)村基礎教育的困難和薄弱，與當?shù)乩蠋熯M行教研，豐富了自己的閱歷和教學經(jīng)驗，在課堂上改變了傳統(tǒng)的“填鴨式”教學模式，采用師生互動，讓學生敢說，想說，愿意說，大膽的表達出自己的思想，以學生為主體啟發(fā)引導他們，課堂上的氣氛逐漸變得活躍起來，學生的改變讓我看在眼里，喜在心中。

　　一年的支教工作是短暫的，但又是充實而溫馨的，盡管看起來顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，使我對支教產(chǎn)生了依依不舍的感情，能成為一名支教老師，是我做出最正確的選擇，最無悔的選擇，支教所帶給我的一切都將是我人生中一筆巨大的財富。

大學活動總結10

　　第一環(huán)節(jié)在公管班級全體同學沿規(guī)劃路線前往西安湖河堤路的路途中開展，由公管二班班長任輝領頭，帶領大家進行經(jīng)典紅歌接力，調(diào)動活動氛圍。在一首首紅歌中，同學們共同回憶那段崢嶸歲月，逐步增進對黨的政治認同、思想認同、情感認同。

　　第二環(huán)節(jié)，到達場地后，同學們按小組組裝風箏，在上面簽名，并寫上對美好人生的寄語和實現(xiàn)“中國夢”的決心，最后進行試飛，在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。

　　第三環(huán)節(jié)，公管二班團支書王均君圍繞“牢記時代使命書寫人生華章”主題與同學進行互動，邀請優(yōu)秀團員分享自己在社會實踐中將建設“中國夢”與實現(xiàn)自身價值相結合的經(jīng)驗，使每位同學牢固樹立中國特色社會主義共同理想，以及堅定走中國特色社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念。

　　第四環(huán)節(jié)，公管二班全體同學出動，向路人發(fā)放有關十九大精神的調(diào)查問卷，在采訪路人的過程中，同學們對黨的'十九大精神有了更深刻的認知，使他們堅定中國特色社會主義共同理想。

　　此次團日活動，同學們感受自然，以風箏為載體，放飛夢想，增加了對團支部的政治認同、思想認同、情感認同。本次活動引導了團支部團員的思想統(tǒng)一到黨的十九大精神上，鼓勵他們將實現(xiàn)“中國夢”和實現(xiàn)自身價值相結合。

大學活動總結11

　　標題：注意新穎、體現(xiàn)活動特色首部

　　活動目的活動時間和地點：

　　主題：主要寫明此次活動的口號——如“展現(xiàn)街舞風采、釋放青春活力”

　　人員：主要參加人員和單位

　　流程：活動的主要程序及相關負責部門

　　正文：正文的基本內(nèi)容是做法和體會、成績和缺點、經(jīng)驗和教訓。主要經(jīng)驗、成績與效果等作概括的提示；或者將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。

　　寫存在的問題與教訓要中肯、恰當、實事求是。經(jīng)費：署名和日期附：

　　第一部分活動簡介

　　1、本次活動情況簡述，包括活動地區(qū)的經(jīng)濟和社會背景情況、工作開始和結束的時間、參加人數(shù)、人員分工等。

　　2、簡要介紹活動日程安排與內(nèi)容，包括在活動地開始工作的程序。

　　3、請比較預期目標與實際成果，若有差異請說明原因和感想。

　　1）預期目標；

　　2）實際成果；

　　3）原因和感想。

　　4、請介紹活動最有特色的部分（主要指活動形式和活動成果）。

　　5、活動中最成功的是什么？請最多列出5點。

　　6、活動中存在那些不足？請最多列出5點。第二部分：社會問題觀察

　　1、請根據(jù)活動所選擇的`重點和方向就社會、經(jīng)濟、文化、自然生態(tài)方面列舉出活動地面臨的主要環(huán)保問題。

　　2、活動開展有哪些有利條件和機遇？

　　3、活動中有哪些限制因素？

　　4、活動地在哪些方面最需要幫助？（包括政策、資金、生計、意識與能力、立法與執(zhí)法等方面）。

　　5、請活動所遇的某個問題與思考，寫一篇500字左右的文章，抒發(fā)參加活動感受和體驗，提出自己的觀點和看法，能對大學生、保護工作者和其他讀者有啟發(fā)和借鑒作用。

　　第三部分：案例收集

　　請列出3個左右活動對當?shù)厣鐣�、�?jīng)濟、文化、生態(tài)和人們生活方式等方面影響的鮮活案例。

　　第四部分：活動的輻射影響

　　1、活動直接人群和人數(shù)。

　　2、除了活動直接影響的群體之外，活動會產(chǎn)生更廣泛的輻射影響嗎？還會影響到哪些群體？會產(chǎn)生哪些影響？如何產(chǎn)生影響？

　　3、請介紹新聞媒體對你社團活動的報道情況。請?zhí)峤晃淖趾蛨D片報道的電子檔或復印件（包括報導內(nèi)容和日期）；廣播和電視報道請記錄播出時間與長度，如能提供錄像帶或光盤更好。

　　4、是否有后續(xù)活動計劃？

　　第五部分：財務報告

大學活動總結12

　　20xx年12月31日晚，中南民族大學元旦游園會中，明月賞燈會精彩亮相。燈會用具有濃郁民族特色的燈籠和傳統(tǒng)色彩的猜燈謎活動給全校師生傳達了新年的訊息，送去了新年的祝福。

　　明月賞燈會成功舉辦過后，有很多地方值得總結，很多經(jīng)驗、教訓值得吸取。

　　成功的經(jīng)驗值得學習：

　　此次活動最大的亮點就是點燈儀式。(這是在活動籌備中由藝苑書畫協(xié)會副會長林立提出，并由3個協(xié)會負責人共同完善的。)點燈儀式的意義在于提高學校社團在校級活動中的參與。明月賞燈會是由校團委、社團聯(lián)主辦，剪紙藝術協(xié)會、藝苑書畫協(xié)會和玫瑰園詩社共同承辦的，是代表學校社團亮相于元旦游園會。邀請校團委的老師們、校學生會和社團聯(lián)的學生干部們，以及學校50多位社團負責人們?yōu)榇舜钨p燈會點燈，即增加了活動意義，又為活動添彩。在各個協(xié)會負責人所點的燈籠旁邊都掛有該協(xié)會對此次活動的祝福，即向廣大同學宣傳了該協(xié)會，也體現(xiàn)了所有社團一家親的團結合作。

　　活動的籌備應做到越早越好。由于活動的籌備早在活動之前一個月開始，所以無論是制作燈籠技的技術交流還是具體實踐，都有足夠的時間，使得最后展出的燈籠超過預計數(shù)量，保證了活動成功舉辦。(尤其是剪紙藝術協(xié)會會員杜德煜長期制作的燈籠“神舟6號”得到了湖北省教育電視臺的特別報道，為此次活動增色。)

　　活動的籌備也應做到越細越好。由于活動之前考慮到了許多細節(jié)的地方，使得最后活動不失之細節(jié)，體現(xiàn)了一個品牌特色活動應有的質(zhì)量。如：嘉賓贈語簿的特別制作體現(xiàn)了精致，用筷子沾蠟點燈體現(xiàn)了別致與實用，多層泡沫膠的鐵皮蠟燭底座體現(xiàn)了耐用與牢固，單個燈籠懸掛體現(xiàn)了安全，用訂書釘代替燕尾夾固定燈謎體現(xiàn)了靈活與節(jié)約……

　　活動現(xiàn)場工作人員實行分工負責制取得顯著效果�？紤]到活動現(xiàn)場的擁擠與工作瑣碎，活動前便將所有工作分工，指定負責人，避免活動混亂無序。此次將活動現(xiàn)場的'工作基本分為4塊：總服務臺、兌獎處、后勤處和安全委員會。總服務臺負責接待嘉賓、為嘉賓點燈服務和為參加活動的同學解答疑問;兌獎處負責字謎答案對正與兌獎;后勤處負責蠟燭的更換、燈籠的修補和字謎的補充;安全委員會負責維護猜謎同學的秩序、保護燈籠不被損傷、防止燈籠失火和指導同學參加活動。分工到組，責任到人，活動現(xiàn)場雖然人山人海，但活動組織得卻是井井有條，開展順利。

　　制訂《明月賞燈會之緊急情況應對方案》并堅決貫徹實施。尤其在1個兌獎處出現(xiàn)人群擁擠的現(xiàn)象時，兌獎處的負責人能按方案增加兌獎處至3個，緩解了兌獎處工作人員的壓力，也讓參加活動的同學能盡快得到獎品。按方案實施的另一個明顯效果是:由于安全委員會工作人員嚴格按照方案要求所做，最后活動結束沒有一個燈籠燒毀，這較之去年是一個很大的進步。

　　新增加燈籠贈送這一環(huán)節(jié)，即解決了各協(xié)會沒有足夠空間放置燈籠的問題，又得到了廣大同學的熱烈好評。

　　不足之處需要吸取教訓：

　　此次活動最大的不足則是字謎的數(shù)量不夠。由于玫瑰園詩社搜集的字謎數(shù)量不夠，加上有些字謎質(zhì)量不好被舍去，使得最后到達藝苑書畫協(xié)會手中制作的字謎數(shù)量只有預計的二分之一。最后在大家的辛苦加班下又增加了150余條，共450余條。(在此應特別提及并感謝剪紙藝術協(xié)會秘書寧春秀連夜搜集100余條字謎、前副會長鐘景制作50余條字謎。)

　　活動禮物數(shù)量不夠影響了活動的開展。由于活動準備的禮物不夠，使得此次活動時間縮短;也讓參加活動的同學覺得禮物太少，活動太短，意猶未盡。

　　由于制作燈籠的材料3個協(xié)會分開購買，加上有些經(jīng)費支出如橫幅、宣傳單的復印不在后來的預算之內(nèi)，使得最后的經(jīng)費超出校團委撥給的經(jīng)費。

　　活動的前期宣傳不夠。因為此次明月賞燈會活動是元旦游園會的一個組成部分，所以通過宣傳增加活動參與人數(shù)的目的并不是主要的，借助宣傳此次活動提高3個協(xié)會的知名度的目的和指導同學正確參加活動，明白猜謎兌獎的步驟的目的才是最為重要的。由于活動負責人的疏忽(尤其是本人)，并沒有明白這一點，使得活動前基本沒有任何關于此次明月賞燈會的充分宣傳，給3個協(xié)會帶來了損失，也在一定程度上導致了兌獎處的擁擠混亂。(在此應特別提及并感謝剪紙藝術協(xié)會秘書長林英翠在活動前連夜緊急制作宣傳海報。)

　　在活動舉辦當天下午，在布置活動現(xiàn)場的問題上我們也遇到了突發(fā)事件。由于場地的變動和帳篷不能按時運到活動地點，使得大家情緒低落，但由于社團聯(lián)的幫助支持，以及大家的互相鼓勵，我們終于懷著飽滿的熱情又投入到活動中，并在大家的齊心協(xié)力下把活動辦的有聲有色。(在此特別感謝“挑戰(zhàn)杯”聯(lián)盟負責人鄢圣哲的幫助與鼓勵。)

　　此次活動盡管存在準備上的不足，但從它的組織和活動效果來看，無疑是成功的。作為負責人，從此次活動中我學到了很多知識，相信它們會是我以后工作上的財富，也會是剪紙藝術協(xié)會的一筆財富。有了這筆財富，剪紙藝術協(xié)會協(xié)會會朝著“四化”的方向更好的發(fā)展。

大學活動總結13

　　20xx-20xx上半學年荒地民漢合�！盁釔圩鎳�，熱愛家鄉(xiāng)—我的中國夢”繪畫比賽活動總結 。

　　荒地民漢合校以“熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)—我的中國夢”為主題的活動順利完成了，這次主題充分反映了荒地民漢合校的學生熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風貌，弘揚了中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)了思想和藝術的統(tǒng)一。

　　可以說本次活動充分地展現(xiàn)了我校學生的精神面貌，豐富了校園的文化生活，達到藝術和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。

　　在繪畫上，我們要求全校學生都參與，每幅作品都灌注了小選手的心血和汗水。有的作品可總體來說，同學們積極參與，老師們的'大力配合，使整個活動達到了預期的效果。

　　在活動中我們看到各班都能夠按照學校規(guī)定的要求去組織，學生的活動熱情也很高，充分體現(xiàn)了我校學生對藝術的執(zhí)著和熱愛，同時也體現(xiàn)了我校學生的良好的藝術修養(yǎng)和較高的審美意識。

　　本次繪畫活動我校各班主任帶領本班學生認真對待，一起努力，讓我們領悟到了團結的力量、集體的溫暖和用心工作后收獲的喜悅。這次活動充分調(diào)動了同學們各方面的積極性，積極踴躍地展現(xiàn)了自己的個性特長，同時也體現(xiàn)出了我校領導注重對學生德智體美勞發(fā)展的重視，為我校學生將來在社會上能更好的立足奠定了基礎。

大學活動總結14

　　對于青少年而言，資源的節(jié)約與利用不僅僅是一句口號，而是應該用行動踐行與于我們的生活當中。為了豐富我校學生的課余文化生活，培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新思維，共建一個環(huán)保和諧的校園。我校舉辦此次以“變廢為寶”大賽，具體情況如下：

　　1．參與對象：生物信息小組成員

　　2．活動時間：10月中旬-12月中旬

　　3.活動地點：生物實驗室

　　4．活動要求：制作作品時所用到的材料必須是來自生活中廢舊的物品或材料，每件作品可以一人獨立完成，也可以多人合作完成（每個小組不超過3人）。并注明作品名稱及簡要的說明，另外標明制作者的姓名及所在班級。

　　5．評比要求：

　�。�1）材料來源于生活中的廢舊物品，體現(xiàn)環(huán)保價值。

　　（2）設計合理，美觀大方，具有可觀賞性。

　�。�3）作品富有創(chuàng)意，并具有一定的實用價值。

　　6.活動流程：

　�。�1）宣傳階段：通過教師宣講，張貼海報等宣傳鼓勵學生參與學生有創(chuàng)新思維的，自主提交計劃書

　　（2）輔導階段：學生制作，教師進行集體輔導。對于有創(chuàng)新思維的產(chǎn)品，老

　　師進行一對一的重點輔導

　�。�3）學生實驗演示階段：學生展示作品或演示實驗，獲取知識，發(fā)現(xiàn)實驗優(yōu)

　　點與不足

　�。�4）總結階段：學生總結活動的優(yōu)點與不足，老師進行評點

　　7．活動效果：

　　此次活動達到了預期的良好效果�；顒雍�報在校內(nèi)張貼后，得到了全校學生的大力支持。生物信息小組成員50人，多數(shù)兩人為一組。共收到學生作品30余件，最終評選出10余件獲獎作品。將獲獎作品展出后，吸引了眾多學生前來參觀，在學生中間引起了強烈的反響，豐富了同學們的課余文化生活，增強了校內(nèi)的科技創(chuàng)新氛圍。

　　8.經(jīng)驗總結：

　　這次活動很大程度的推進了我校第二課堂的發(fā)展與建設，豐富了學生的課余文化生活，提高了學生的創(chuàng)造和動手能力，今后應多開展這類有益于學生自身素質(zhì)提高的第二課堂活動。盡管此次活動是一次成功的活動，但也暴露出一些問題：如作品主要來自初二年級的'學生，初一年級相對較少；另外大部分學生選用的材料和制作的作品都比較單一，缺乏創(chuàng)造性。因此，在今后的活動中，應多鼓勵初一年級的學生，激發(fā)他們參與第二課堂活動的熱情；同時要鼓勵學生開闊思維，敢于創(chuàng)新，善于觀察生活中的事物，爭取做出更多更好的作品。

大學活動總結15

　　10月9日，經(jīng)管院青年志愿者協(xié)會在食堂門口舉辦了圖書義賣活動，希望通過此活動能捐助撫州市聾啞學校的學生。

　　此活動是圖書義賣，首先我們會去找書源，這個任務光榮地交給了我們外聯(lián)部，我部部員也積極活動著。書店，書亭內(nèi)的舊刊是我外聯(lián)部尋找的方向，我們可以以低價收購，然后在校內(nèi)賣出，可以獲取微薄的利潤，來向那些可愛的聾啞學生奉獻我們的愛心。但這中間存在著挫折，很多商家都堅決的說買出的書不能再退貨。如果我們收購的'書不能退的話，這樣就回給我們活動帶來很大的風險。如果書在校內(nèi)賣不出去，那許多書沉積下來，這是青志協(xié)的損失。于是有了下寢室活動。在10月8日晚，青志協(xié)各部分組下寢室想大二，大三，大四學長學姐說明去意，希望他們能將其舊刊，輔導書捐給我們或以低價買給我們。那晚我們收集了很多書，學姐們紛紛將他們的書捐給了我們，真的很感謝她們。

　　10月9日早上，我們外聯(lián)部成員在711大廳將那晚所得的書進行分類，有按時間分的，有按種類分的，并根據(jù)書的不同情況給了合理的標價。早上10點，我們將書搬到了食堂，圖書義賣活動正式開始。

　　中午是義賣的高峰期，同學們紛紛圍在了我們書攤前，根據(jù)自己的需求來選書，這些書對他們而言，不單單是雜志，更是他們愛心的見證。買書的愛心十足，賣書的部員也熱情高漲，很多同學都是餓著肚子在那賣書，還不時推薦，都希望自己能賣出更多的書，為聾啞兒童捐更多的錢。

　　義賣活動就這樣熱鬧的進行了兩天，這次活動應該是成功的。最后，我們進行了結賬根據(jù)賬目表清楚的總結了活動。

　　圖書義賣活動的成功應該在于它的意義深遠，活動的主題是愛心，這就是最大的成功。還有就是下寢室活動讓我們獲取了大量的圖書，為此活動奠定了基礎。另外一個就是青年志愿者協(xié)會干事努力投入這次活動，大家齊心一致地參與。

　　當然，圖書義賣活動中肯定會有其缺點，比如圖書一直找不到大量的書源使圖書義賣活動從國慶前推遲到國慶后。另外一個就是匆忙的下寢室去找書源，時間太緊迫了。還有就是義賣活動后，對其剩下的圖書處理的不足，沒有充分利用剩下的圖書。

　　圖書義賣活動，是青志協(xié)全協(xié)干事致力的一次大型的活動，我們應從中吸取教訓，當然也要保持其優(yōu)勢，在以后的工作中更有發(fā)展。我部希望在以后的活動中能做出更大的貢獻。

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