青年教師的工作總結范文
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況,讓我們一起認真地寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的?下面是小編整理的青年教師的工作總結范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
青年教師的工作總結范文1
本人自擔任小學一級語文教師以來,嚴格要求自己,不斷提高自身業(yè)務水平,同時,按學校要求積極開展師徒結對工作,做好青年教師的指導培養(yǎng)工作,使青年教師盡快成為我校教育教學生力軍,成為教學骨干。任現職以來,我擔任過等教師的指導老師,她們當中多人在評優(yōu)課中獲獎,論文在省、市級發(fā)表,多次被評為先進工作者、先進班主任。今年,我又擔任兩位青年教師的指導老師。對于青年教師,我按照學校的統(tǒng)一要求,對青年教師進行下列方面的指導:
1、在政治思想上要求被指導青年教師,認真執(zhí)行教育方針政策,不僅要教書育人,還要為人師表,爭做學習、工作、師德的表率。
2、指導青年教師備課、上課,嚴格按教學“五認真”要求,進行教法指導,充分了解學生,在備課中要求能備學生,根據不同班級學生的情況進行備課、上課,達到提高學生的學習效率和學習效果為目的。
3、指導青年教師認真鉆研業(yè)務知識,教給學生一碗水,教師要有一桶水,要求青年教師利用業(yè)余時間,加強學習,不斷強化自身專業(yè)水平。
4、鼓勵青年教師認真、積極上好校級以上各類評優(yōu)課、觀摩課、示范課、公開課,為自身爭取鍛煉的舞臺,本人積極指導,配合她們上好試驗課,幫助她們修改教案。有時自己先上觀摩課給青年教師看,讓她們了解怎樣才能把握好教學過程。給她們鼓勵,提高信心。通過本人的精心指導,原來的青年教師王艷琴與劉彩琴已成長為學校的`骨干力量,今年被評為度教師節(jié)模范,獲的度縣級優(yōu)秀教師的榮譽稱號。看到她們的成長與進步,我感到由衷的高興。今年指導的這兩位青年教師,她們倆的整體素質也非常好,敬業(yè)上進,刻苦專研
5、指導她們認真學習新課程標準,掌握現代新課標精神,積極推進課程改革,不斷更新自己新觀念,力求在新課改革中有所創(chuàng)新,有所提高。
青年教師的工作總結范文2
一、五月份個人工作總結報告
1、加強了學生的夏季安全教育,特別是人身防范教育,防控手足口病教育,防交通事故、防雷電、防溺水教育;繼續(xù)開展了周三常規(guī)逃生演練活動;配合全縣安全輪查對校園設施進行了全面細致的安全大檢查,對教室房頂破損處進行了維修。
2、配合鎮(zhèn)教研室對部分教師進行聽評課,完成了課堂教學達標課的篩選工作。
3、認真抓好學校常規(guī)管理工作,開展了一系列教研活動和文體活動。
4、認真開展了“蓓蕾讀書”活動。
5、組織教師進行了師德學習并寫出學習體會。
6、精心籌備慶“六一”工作。
7、對操場和校園環(huán)境進行了整治。
8、認真完成了上級領導布置的`各項工作。本文選自
二、六月份教學工作計劃
1、做好個人工作計劃,繼續(xù)抓好學生的夏季安全教育,特別是人身防范教育,防傳染病教育,防交通事故、防雷電、防溺水教育,繼續(xù)開展周三逃生演練。
2、抓實抓好學校常規(guī)工作,繼續(xù)開展各種教研活動,把學校各項工作認真落實好。抓好課堂教學,努力提高教學質量。
3、組織學生認真讀書、寫字,開展好“蓓蕾讀書”活動。
4、組織教師進一步學習師德法規(guī),努力提升教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。
5、開展慶“六一”活動。
6、認真完成上級領導布置的各項工作。
青年教師的工作總結范文3
一、教師要平靜
作為教師這一職業(yè),更加要求我們要有靜氣、靜功。這樣我們才能做到靜下心來備好每一堂課,靜下心來批好每一本作業(yè),靜下心來與每一個孩子真誠地對話,才能靜下心來讀幾本書,靜下心來心來認真地研究課題,靜下心來總結規(guī)律,靜下心來反思自己的教學言行和教育教學方式,更好地提升自己各方面的能力。
所以,只有當我們有了平靜之氣時,才能把滿腔的熱情和精力都投入到教育事業(yè)中,把我們的.教育教學工作做實做好做精。
二、教師要有寬容之心
當我們有一顆寬容之心時,那么我們平常認為的很多煩惱之事、不公之事就都能解套:我們就能坦然面對學校里的一次次評優(yōu)評先,坦然面對自己工作過程中的一次次挫折,就能平等地對待一個個有不同差異的學生,尤其能拋棄先前那種只以個人的眼光去取舍,唯獨偏愛那些乖孩子、成績優(yōu)秀的學生,排斥那些笨孩子、臟孩子、調皮的孩子、被父母遺棄的孩子,就能與我們的同事、家人和睦相處。
所以當我們有一顆充滿寬容之心時,就能使我們掙脫身心的一切束縛,使我們每一天都能自由自在地生活和工作著。
三、如何自我減壓
作為一名教師,無論是在學習、生活還是工作中都時時承受著來自不同方面的壓力。這就需要我們能合理去減壓,減掉那些不合目的的勞動,減掉那些無效用的勞動,減掉那些不切實際的目標。
青年教師的工作總結范文4
今天是參加頂崗實習的整整第五十天,“時間過得真快”是我自從實習以來最大的感受。從一開始的捉襟見肘,到現在已經可以應對自如,這個過程里經歷的點點滴滴,酸甜苦辣,每一個細節(jié)都清晰地刻在腦子里。
剛上課之初,事情并不像先前預想的那樣順利,面對著許許多多的問題,比如完不成教學任務、上課慌亂緊張,學生們不夠配合、完不成作業(yè)、上課打鬧……幾乎每次上完課嗓子都是啞的,還要和學生們生一肚子氣。那段日子,心里真是抑郁難舒,每次上課都有種上刑場的感覺。
好在自己堅持下來了,當我不再執(zhí)念于學生必須按照我的想法走的時候,我發(fā)現這些孩子們其實是很討人喜歡的。每個學生都有他們特點,或調皮搗蛋,或沉默不語,但他們都有一個共同點,就是懂得包容。他們會包容我上課時犯的錯誤,包容我對他們的錯怪,包容我對他們的嚴苛。當我意識到這些的時候,我反問自己為什么我就不能心平氣和地對待他們呢?畢竟他們的表現是天性使然,我給予他們正確的指導就可以了,沒有必要要求他們按照成年人的思維方式來接人待物。
如今,我越發(fā)喜歡上老師這份工作,在教與學的`過程中,會不時收獲到一些小驚喜,小感動。我和學生們之間的關系越來越和諧,雖然有些時候他們依舊做得差強人意,但已經好多了。上課的時候會主動幫助我維持紀律,課下作業(yè)他們也會盡力完成,這就是進步,是建立在大家彼此之間互相理解的基礎之上的,這樣事情進展起來自然也就會順利多了。
青年教師的工作總結范文5
懷著對教育的夢想,我捧著一顆火熱的心于20xx年8月踏上了神圣的講臺。在這一年里,我深深地體會到做教師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個學生身上。
作為一名教師,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的`教育方針。認真履行崗位職責,嚴格遵守學校規(guī)章制度,堅持早到校,晚離校,兢兢業(yè)業(yè),盡忠職守。積極參加學校組織的各項活動,如抗冰救災、抗震救災等獻愛心活動。相信在以后的工作學習中,在學校領導的關心下,在同事們的幫助下,我將更加努力工作,勤學苦練,使自己能盡快成為一名優(yōu)秀的人民教師。
本學年,我擔任年級體育教學工作,深感肩負責任之重大,雖工作繁雜,但不敢懈怠,唯恐有負家長和學生。
在教學過程中,教學進度和教學內容的安排,按照由易到難,由簡到繁的原則,實行多次重復練習,使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大,滿足了不同類型學生的要求,學生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對學生本身體質的增強起到了很大的作用,從而較大地提高了學生的體育成績。
青年教師的工作總結范文6
學期結束,結合本學期的工作情況和學生的學習情況,做出自我簡要分析。具體情況如下:
本學期我擔任了學校的`三至六年級英語課。借助天池山學習經驗和初學張四保教學法,讓學生們先自學課本基礎知識,不懂之處同桌討論或小組討論。然后找出學生不足之處和不懂之處給以詳細講解,并根據每課課文標題師生一起討論找出各課重點處。尤其是課本中Let’slearn重點例句,讓學生在理解的基礎上自我造句。課外嚴格要求每位學生牢固掌握并背會每課單詞,給我或各組組長背會。掌握對話內容意思加以記憶,熟讀課文并掌握重點句子,盡量讓每位學生做到位,顧及每位學生,顧及全面內容。
從教學效果看,學生對基礎知識掌握較好,課文內容掌握也不錯。在學習后基本能夠自我完成練習冊大部分內容,個別難題例外,這是因為學生不能夠對知識舉一反三,也是學生對語法知識理解不清。這正是學生的弱點,也是以后教師應重視的地方,多出類似題型反復練習,不斷加深理解不解之處。反復做,反復講,爭取讓學生增多知識,減少不足。對個別智力較弱的學生多重視。
結合以上情況,我看到了自己的不足,也看到了學生應重視之出。在今后的教學中我將不斷學習新的教學方法,使自己的教學水平不斷提高,從而使學生成績不斷提高。
青年教師的工作總結范文7
在不知不覺中一年半的時光悄然而逝,在校園領導的指引下,在各位老師的幫忙下,我較好的完成了校園布置的各項工作任務;仡櫼荒臧雭淼墓ぷ,忙碌伴隨著充實,汗水伴隨著收獲,F結合一年來的思想、業(yè)務等狀況做以下匯報。
一、思想認識
本人堅持黨的基本原則、教育方針。認真學習研究《教育法》、《教師法》、《中小學教師日常規(guī)范》。思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè),以黨員的標準來約束、鞭策自己。工作至今,一年半來,我還用心參加各類政治業(yè)務學習,努力提高自己的政治和業(yè)務水平。服從校園的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。學習和研究新課程標準、理念、觀點,注重在教學實踐中的靈活應用,理論聯系實際,研究學生的學習狀況。
二、教學工作
在教學工作方面:認真研究教材教法和大綱,研究新課程標準。認真完成浙江省中小學教師繼續(xù)教育任務,為了把自己的教學水平提高,我堅持經常翻閱《小學英語教學》、《優(yōu)秀論文集》、《新課程小學英語說課稿精選》等書籍。還爭取機會多聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。平時還經常虛心請教師傅。每上的一節(jié)課,我都做好充分的準備。在備課過程中認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際狀況設計教案。
這學期主要擔任五、六年級幾個班的教學。培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲,因為一個班級里面總存在幾后進生。對于后進生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師并沒有忽略他們。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師,我讓他們組成一幫一小組,并給他們開會,提出老師務必履行的職責,主要就是檢查學生的作業(yè),輔導學生掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據各自的狀況定出目標,讓他們雙方都朝著那個目標前進。學生們都有進步,有的進步十分快。
本學期我還在文苑小學嘗試了一堂區(qū)優(yōu)質課,是一堂自己整合教材的.刻,也是一種新的嘗試性的教學模式。我從學習理論知識開始,翻越超多的書籍及從網上搜集有關教材整合教學的資料。我的師傅以及沈老師,給予我莫大的幫忙,一齊再構教材,一齊出謀獻策想教案、設計課件,共修改教案、課件、試教很多次。從接到任務起我們幾個就天天加班加點。張偉琴老師幫我一遍又一遍地把關,并指導學生把道具給我做好,沈老師老師幫我把課件做好,沈校長和勤琴老師幫忙去看班。令我感覺到不是我一個人上公開課,而是有一股凝聚力使我感覺到是很多老師。
三、班主任工作
一年半來擔任現605班班主任工作,這也是我工作以來帶的第一個班級。在班主任工作方面,我十分重視學生的思想教育工作。透過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛群眾、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。
班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要資料。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學習和紀律管好,為我減輕負擔。還常給班干定時開會,了解他們工作的狀況,鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學中樹立起威信,成為同學學習的榜樣。在他們的努力下,班務工作能正常開展。
這學期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯系溝通工作。這一學期,我主動與家長透過電話、校訪等的方式進行密切聯系,了解學生在家的學習與生活狀況,也向家長匯報其子女在校的狀況,爭取與家長的教育思想達成一致。當家長對我的工作提出意見的時候我十分樂意理解,并且調換主角站在家長的角度去思考問題。
總之,在今后的教育教學工作中,將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為完美的明天作出自己奉獻。路漫漫,其修遠兮,吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作,踏踏實實地做人,我將一如既往。
青年教師的工作總結范文8
在馬泉寺工作一年以后,我覺得自己的思想覺悟和教學水平都有很大進步。作為一名教師,我時刻牢記著教書育人的職責,擁護黨在社會主義初級階段的基本路線,熱愛學生,熱愛教育事業(yè)。同時,學校的教育工作應著眼于學生,一切為了學生,多從培養(yǎng)人才和學生的角度來思考自己的教育工作,教育還應面向全體學生,為了一切學生,將一顆紅心灑向每一位學生的心田。
在教學上,我深鉆教材,認真?zhèn)湔n,精神飽滿地投入到自己的教學工作中去,向40分鐘要質量已成為我的`目標。課后我認真批改作業(yè),耐心地給學生講解習題。對于班上的后進生,我號召全班同學來幫助他們,采取一幫一的政策。另外,我時常抽出時間來給他們補課,因為我知道他們更需要別人的關心。通過全班學生的努力,三年級同學的思想認識和學習成績都上了一個臺階,得到校領導的好評。
在校我時刻牢記:為人師表。我時常嚴格要求自己講文明、講禮貌、講衛(wèi)生等。樹立一個人民教師的形象,以自己的行動去帶動學生,以自己的語言去感染學生,處處起到表率作用。
同時,在校領導的關心和支持下,我參加了區(qū)級美術優(yōu)質課,新街辦舉辦的“建黨八十周年”演講比賽和各部門舉辦的繪畫比賽等。并取得了許多榮譽,但我深知,榮譽不僅僅屬于個人,更應當屬于集體,而且這些榮譽僅代表過去,在今后的工作中,我應更加努力,以更大的成績來回報家鄉(xiāng)人民。
青年教師的工作總結范文9
在班級管理方面,不同的班級都有不同的特點和問題,自我感覺在課堂教學上還存在著不足。尤其是課堂氣氛與以及管理方面,在自己班上的學習習慣上的養(yǎng)成,以及補差方面有待于提高。
學校要求初二年級使用導學案,而為了中考,教學容量較大,導學案并不太適用,在資料和導學案同時使用的情情況下,沒有處理好二者的關系,剛開始階段運用導學案,組織學生進行小組合作討論,但是,由于是復習,有些學生對內容掌握的`較好,而有些學生則幾乎和沒學過一樣,討論起來比較費勁,不能同步進行,使教學進程受阻,有好學生吃不飽,中等學生吃不好,差學生吃不到的困惑。同時,每周課時比較多,在選材料、選題方面不夠仔細、認真,沒有做到精選。最后,由于初二年級多媒體不能用,在利用課件展示地圖方面受到了很大的限制,地理學科是離不開圖的,而學生手里沒有書,只靠教師手繪難度較大,時間上也不太允許。
本學期我擔任初二學年的物理教學,這一學期以來,在學校領導的大力支持和領導下,在班主任老師和家長的配合和耐心幫助下,圓滿地完成了教育教學工作任務,并取得了一定的成績,現將這一學期在教學方面的體會和工作總結如下:
本學期我代表我們學校去參加地區(qū)的說課比賽,從中我學到了很多新的教育理念,并且取的了較好的成績。對于我個人的業(yè)務水平是一個很大的提高。
青年教師的工作總結范文10
一年來,自己熱愛黨的教育事業(yè),思想端正,作風正派,有強烈的事業(yè)心和高度的責任感,服從領導的工作安排,辦事認真負責,教師年度個人考核工作總結。工作兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守,吃苦耐勞,轉變教育理念,努力探索教改新路子,致力于教學研究工作,取得了突出成績,教師個人工作總結《教師年度個人考核工作總結》。
在教學過程中,本人不斷更新教育觀念,探索教育規(guī)律,探求新的教學方法,充分調動學生的學習積極性,合理運用教學手段,以探究的方式創(chuàng)設教學情境,開拓學生思維,向課堂四十分鐘要質量。在教學過程中積極鉆研教材,改革教學方法,在新課改的要求下,深化課堂改革,努力提高教學技能,常教常新。在備課中,堅持集體備課制度,相互學習,力爭使每節(jié)課做到“新、活、實、真”。在不斷的改進中做到多樣化,生動活潑,富有情趣,使學生能自覺地參與,促進學生能力的形成和提高。
一年來,與高三全體同行通力合作,共創(chuàng)了柞水中學教育的.新篇章,高考人數創(chuàng)歷史最高水平,語文單科獲全市第五名,受到縣委縣政府的獎勵。
工作中團結同事,關心學生。積極向他人學習,取長補短。嚴格服從學校的各項規(guī)章制度。按時上、放工,不遲到,不遲到。
青年教師的工作總結范文11
時間過的真快,轉眼間一年的工作將要接近尾聲;叵朐谶@一年的工作期間。有過艱難,也有過難。但也有過快樂和高興。每當看到孩子們那童真的笑容,我的心里就充滿了高興?吹竭在們一天天的長高和慢慢的懂事,心里就感到了欣慰,和孩子們在一起,真開心,真高興。今年我?guī)У氖蔷沸“,小班的孩子是今年剛入園的新孩子,孩子們剛來時,和我們不熟悉,不停的哭鬧,情緒非常的不好。于是,每天帶孩子們做有趣的游戲去吸引他們,帶他們戶外活動,給孩子們講故事,每天用不同的方式去吸引他們。慢慢的,孩子們和我們也融入到我們的班級之中,和我們快樂的做游戲?吹竭@里,我的'心里很高興,終于和孩子們融入到一起了。一下是一年的工作總結:
我在政治思想方面按時學習政治理論,不遲到,不早退。尊重領導的指揮,認真學習黨的貫徹方針。把政治思想工作全投入工作當中。
在教學方面寫好教案,認真背好課,讓孩子們爭取都能學會。把道具準備充分。讓孩子們感覺一天的課上完,很快樂,很輕松。讓孩子們有一個好的心情。
在保育方面我和班上的老師同心協力,每天早早的來幼兒園,把孩子們的水提前提到班里面,把教室打掃的干干凈凈,讓孩子們在明亮干凈的教室里學習。午睡時積極給幼兒蓋好被子,讓幼兒有一個健康的身體。
一年的工作中也存在了不足:要把自己的專業(yè)水平提高,寫作上要有所提高,,以上是自己的一年工作總結
青年教師的工作總結范文12
時光匆匆,轉眼間,一學期即將結束。
作為一名新教師,剛從校園出來又進入校園,環(huán)境雖無重大變化,但身份卻發(fā)生了本質性的變化:由學生轉變?yōu)榻處煛_@期間我對自己工作有很多的思考和感受,現將本學期教學工作總結如下:
一、思想方面:
我能夠用心參加政治學習,關心國家大事,擁護黨中央的領導,尊重前輩老教師,熱心幫忙同事,團結同事;在教學上教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研教材,勤奮刻苦;關心學生,愛護學生,為人師表,與學生亦師亦友。熱愛自己的事業(yè),用心的投身到工作之中去。用心的參加了校園和教育局組織的培訓,使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。
二、教學方面
1、備課從開學初,用心參加教研組組織的教研活動,認真的準備備課,認真的利用好每周二的教研活動時間。作為一名年輕的教師我用心去聽老教師的課,認真的向老教師學習,學習他們的經驗以及那種對學生的認真負責的態(tài)度,不斷的提高自己的教學水平。能夠根據要求,課前認真?zhèn)浜谜n,寫好校園規(guī)定的標準的教案。備課時認真鉆研教材、教參,學習好大綱,虛心向同年級組老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。為了上好一節(jié)課,我經常的'上網查閱資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,時常和有經驗的老教師研究教學環(huán)節(jié)。為了準確向學生展示函數圖象,數學原理等,我用心的制作多媒體課件,使學生理解概念形象化。
2、上課上好課的前提是做好課前準備。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調動學生學習的用心性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的潛力。培養(yǎng)學困生的學習興趣,簡單些的找學困生回答。因材施教,用學生的喜愛教學方法,學生用心的回答問題,能夠和學生用心的融合在一齊,教學的任務順利完成,學生的學習效果比較的理想。
3、輔導我利用每一天的數學輔導時間對學生進行輔導,不明白的給學生耐心講解,及時查缺補漏。同時補充一些課外題讓學生多練。此外,還與家長持續(xù)必須的聯系,及時和家長溝通狀況,共同督促學生的學習。對學習比較差的學生要進行個別的輔導,給他們進行強化訓練。
4、作業(yè)作為高一學生得學九門功課,作業(yè)量很大。所以我把每一天的作業(yè)經過精心地挑選,適當地留一些有利于學生智力發(fā)展的、思維提升的作業(yè)。對學生的作業(yè)仔細的批改,對認真完成且正確率高的學生進行表揚,對抄襲胡任務的學生進行教育。對存在的問題進行集中的講解。作業(yè)及時的批改與講解讓學生及時認識到自己的錯誤并在原有基礎上有所提高。
三、德育工作
德育是校園工作中的重中之重,我認為德育工作的秘訣就是愛。讓學生感受到你愛他們!作為一(6)班的見習班主任,我常和學生一齊跑操,參加課外活動,走進學生宿舍,關心他們的學習生活,和他們成為朋友,傾聽他們的心聲。經常找后進生談話,多鼓勵,多指導,發(fā)掘他們的閃光點,幫忙他們樹立自信心,維護他們的自尊。教師的職責不僅僅在于教授學生知識,更在于引導他們學會生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準則。四、個人學習、反思用心學習各種教育理論,不斷的充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。
堅持向老教師學習,本學期共聽課50節(jié),參加了6次市教研活動,并將一些比較好的教學理念,應用到自己的教學之中。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,學習制作多媒體課件。作為新教師,在教育教學中仍然存在許多不足,教學經驗不足,得多向老教師請教學習;在課堂教學中,不能很好地引導學生探索發(fā)現,某些例題等細節(jié)處理不好,還要采取多種方式調動學生的用心性,還有課堂上一些“意外”事件的處理等等,所以得多多地聽課;在班級管理中,我很容易被學生“牽著鼻子走”,被學生認為是好說話的老師,導致學生很懶散,比較難管理,在這方面我經常向指導老師馬老師學習。
青年教師的工作總結范文13
回顧是為了更好地前行,湛江市XX名教師工作室20xx一20xx學年度第二學期總結會議在湛江市二十七小學召開。我作為成員參加了會議,并作了個人總結。
自從工作室成立以來,在主持人的引領、鞭策下,在工作室這批教育有心人的影響下,我和我的兩個學員伴著工作室成長。
第一階段:讀教育名著,寫教育心得。我們都堅持讀了教育專著。讀后我撰寫了《讀<打造你的第56號教室>有感》;李蘭老師寫了《讀<百萬英磅>有感》。
第二階段:在堅持參與讀寫每日一悟,不斷累積感受之后,我和學員都寫了“教育敘事”類文章。
第三階段:學習理論,聆聽專家講座。我撰寫了聽后感。
第四階段:參加平臺編輯工作。由于耐心及細心的欠缺,使我的`編輯尚有錯漏,但也在進步中。
第五階段:參加網絡研修,我通過網絡成為名師名課的聽眾,收益良豐。我撰寫了聽后感。
第六階段:多續(xù)教育專著,提高理論水平,撰寫教育論文。李蘭老師與我撰寫的論文在吳川市教育局小學語文教師的論文評比中分獲一、二等獎。
付出總有收獲,學校領導看到了我的努力,給了我工作上的肯定。我被評為湛江市的優(yōu)秀輔導員。
路漫漫其修遠兮。我們還需更好更快地提高我們的專業(yè)素養(yǎng);更好更快地提高我們的理論水平。讓明天的我們遠勝今天的我們。
青年教師的工作總結范文14
養(yǎng)成學生環(huán)境保護的意識,是精神文明的重要組成部分,是道德的要求,是有助于我們國家的可持續(xù)發(fā)展的,也是每個公民應盡的義務。
為使環(huán)保意識深入人心,并能把它落實到自己的實際行動中去,更好地為家鄉(xiāng)的環(huán)境建設做出貢獻,我組織環(huán)保小組開展了各種形式的環(huán)保實踐活動。如開展了“你丟我撿”活動,把那些漫天飛舞的白色垃圾都撿到自己的垃圾袋中;開展了”變廢為寶“活動,把那些被人們認為是垃圾的廢品進行了制作、加工,把它們變成了美麗的工藝品,為自己的班級、校園增添了一份美;還有“我是小小‘清潔工’”等活動倡議大家齊行動,將我們美化家園的心聲以標語的形式向大家呼吁,更以實際行動參與美景行動、改善生存環(huán)境。
活動中學生興趣高,充分調動了其主動性,積極參與,團結協作。學生從活動中領悟到環(huán)境保護的重要性,并逐步意識到環(huán)境保護應從身邊小事做起.并以此影響身邊的'同學和家人,做一名名副其實的環(huán)保小衛(wèi)士。
現在我們有了一個良好的開端,相信只要我們把環(huán)保小組的活動長期開展下去,定會形成“燎原之勢”進而增強全民的環(huán)保意識和責任感。
青年教師的工作總結范文15
一年里,我作為一名農村小學教師,始終愛崗敬業(yè),忠于職守,以“學高為師,身正為范”作為自己的座右銘嚴格要求自己。時刻把學生的成長放在心頭,把學生的學習與道德修改作為工作的重心來抓。
思想上
我堅守黨的光輝教育事業(yè)方針,以一個優(yōu)秀的共產黨員的身份嚴格要求自己的言行,熱衷于為農村小學奉獻出自己的一點微薄之力。
行動上
我認真做好教學中的每一個環(huán)節(jié),從制定計劃備課上課批改作業(yè)到教后反思,注重每一環(huán)中的每一個細節(jié),用愛心澆灌自己的每一個學生,針對學生的每一個弱點,都用心去感化,用集體的力量去鼓勵,讓學生在健康的環(huán)境中成長,讓他們感受到集體的溫暖與力量。
在做好教育教學工作的.同時,我還努力做好班主任工作,通過一個有凝聚力的班干部隊伍來組織一次次社會實踐活動和集體競賽,通過實例來帶動每一位學生學會管理自己,并為自己創(chuàng)造一個和諧而安逸的學習氛圍。
另外,我還做好學校的調研工作,充分調動各位小學教師的教研積極性,投身于教研改革的浪潮之中。如:上研修課,聽研修課,評研修課,集體備課等方式。用最新的教學理念來武裝自己的頭腦,把學校的教研活動搞得有聲有色。
最后,我還深知我有很多不足之處,如:教學中有很多細小的靈感式的閃光點,也有整體布局的不完備的弱點,在今后的教育教學中再努力克服。爭取無愧于“人類靈魂的工程師”的稱號。
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