知識競賽工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編收集整理的知識競賽工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
知識競賽工作總結(jié)1
本次活動旨在加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，擴(kuò)展當(dāng)代大學(xué)生的知識面和認(rèn)知面，提升大學(xué)生對各類文化知識的綜合運(yùn)用能力，培養(yǎng)人文修養(yǎng)，提高文化素質(zhì)，同時促進(jìn)我校各院系同學(xué)間的交流、學(xué)習(xí)、借鑒。此次活動鍛煉了三個部門干事各方面的.能力，得到了同學(xué)們的一致好評，但也存在一些不足，特此總結(jié)如下：
一、前期準(zhǔn)備工作
宣傳做得不夠好。我們通知了各個學(xué)院活動的時間及內(nèi)容，但據(jù)其他學(xué)院的同學(xué)反映，有一部分人對此活動一無所知；我們應(yīng)該及時提醒其他學(xué)院學(xué)生會及時向同學(xué)傳達(dá)通知；部門干事不擅長拉贊助商，所以邀請了其他有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)幫助我們，但助商遲遲沒有找到，導(dǎo)致活動初期有些慌張；決賽時間為20xx年4月8日，互動環(huán)節(jié)觀眾的禮品當(dāng)天才準(zhǔn)備好；領(lǐng)橫幅時沒有仔細(xì)檢查橫幅的質(zhì)量，掛橫幅時才發(fā)現(xiàn)有錯別字。
二、廣泛宣傳動員，活動氛圍濃厚
在開展活動的過程中，總務(wù)處積極與有關(guān)參加級部、班級協(xié)調(diào)，廣泛宣傳食品安全與食品安全知識競賽活動的目的和意義，印制了宣傳彩頁、并張貼在班級，同時宣傳活動的意義和重要性，切實(shí)增強(qiáng)知識競賽活動的公眾參與度，努力營造了濃厚的食品安全氛圍。
三、認(rèn)真組織答題，活動效果明顯
學(xué)校嚴(yán)格要求級部、班主任認(rèn)真組織，學(xué)生參加此次活動，9月25日晚，全校兩個級部40個班級的學(xué)生參加了本次活動。學(xué)生在做題中鞏固平時所學(xué)的食品安全知識，同時又使學(xué)生在做題中懂得更多的食品安全知識。競賽后根據(jù)通知要求，經(jīng)評委會評出一等獎20名，二等獎40名，三等獎60名，同時并進(jìn)行了表彰和通報(bào)，通過開展本次答題活動，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生食品安全意識，增加了學(xué)生的食品安全知識。
知識競賽工作總結(jié)2
經(jīng)過兩個多月的準(zhǔn)備以及各部門的積極配合，我們部門舉辦的第六屆團(tuán)知識競賽活動已經(jīng)落下帷幕。此次活動既有可取之處，也有不足之處。一次活動的開展出現(xiàn)一些問題是在所難免的，但出現(xiàn)問題并不可怕，可怕的是失去解決問題的信念。所以，我們部門會通過這次活動，思不足，改不足。為更好的舉辦下一次活動汲取經(jīng)驗(yàn)。
在題型方面，對比上屆團(tuán)知識競賽有了較大的突破，比較具有新穎性，同時，我們多次召開了院系交流會議，征求了各系部合理的建議。促使同學(xué)們以更好的方式學(xué)習(xí)黨團(tuán)知識，增強(qiáng)團(tuán)員意識。
由于在準(zhǔn)備工作中沒有合理的利用時間，所以這次活動顯得有點(diǎn)倉促，尤其是在主持人及幻燈片方面。
在主持人方面，由于主持人對題型及活動流程等不太熟悉，導(dǎo)致在場上面對一些突發(fā)狀況無所適從，缺乏臨場應(yīng)變能力。當(dāng)然這也需要我們隊(duì)主持人培訓(xùn)方面更加細(xì)節(jié)化。細(xì)節(jié)決定成敗。所以，我們總結(jié)出，在活動前期一定要加強(qiáng)主持人對整個活動流程及題型的熟悉度，或者在賽前聯(lián)系主持人以正式比賽的方式加強(qiáng)練習(xí)。
在幻燈片方面，由于我們部門的題目出得比較遲，工作量較大，時間比較緊。所以給網(wǎng)絡(luò)維護(hù)部造成了一定的困難。某些細(xì)節(jié)方面也沒有處理好，如：各個題型的注意事項(xiàng)以及觀眾題沒有通過幻燈片的方式放映出來；對手抗衡題的分值顯示在大屏幕上等。
通過這些問題，我們總結(jié)出，在以后的活動中，如果條件允許的話，我們部門會盡量親力親為減少網(wǎng)絡(luò)維護(hù)部的工作量，以達(dá)到高質(zhì)量。
每一次活動的`開展都是一次心血的結(jié)晶，這次活動總體上還不錯，現(xiàn)場氣氛也比較好。但由于我們是整個活動的組織者，對活動的流程熟悉度比較深，所以認(rèn)識到的不足也比較深刻。
所以，關(guān)于在活動中出現(xiàn)的一些問題，我們會吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)，在下一次活動中一定不允許出現(xiàn)同樣的問題。同時，我們也會不斷改進(jìn)，不斷創(chuàng)新，使下一次活動越辦越好。
一次活動的開展效果能夠體現(xiàn)其組織者和策劃者的能力，這次活動所也體現(xiàn)出來的問題就體現(xiàn)了我們部門所欠缺的地方。但不管怎么樣，我們付出了就會有收獲，這些不足將會轉(zhuǎn)變成經(jīng)驗(yàn)成為我們最寶貴的財(cái)富。
通過這次活動，我們也學(xué)到了很多，每一次活動的實(shí)踐與總結(jié)，會讓我們不斷改進(jìn)，不斷完善，以更好的為學(xué)院和同學(xué)服務(wù)。
為了積極響應(yīng)黨的號召，加強(qiáng)黨員和團(tuán)員的工作能力。文法學(xué)院于20xx年10月舉辦了這次黨團(tuán)知識競賽并取得了好的效應(yīng)。這次活動不僅鍛煉了各位參賽者的黨員意識，而且展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生勇于創(chuàng)新心系國家的愛國精神。我謹(jǐn)代表我們部的全體成員感謝校領(lǐng)導(dǎo)和院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，感謝全院同學(xué)的鼓勵和參與。我們對這次活動的工作總結(jié)如下：
一、參賽情況。
我院同學(xué)積極參加，并作了充分準(zhǔn)備查閱了大量資料，尤其是各班班委積極展示了作一名班干為黨為校為班服務(wù)的精神。
二、參賽結(jié)果。
經(jīng)過幾輪激烈的競爭，有以下幾為同學(xué)成績較為優(yōu)秀：xx、xx、xx、xx。
三、存在問題。
活動雖取得大的成績，但也存在一些問題。如：有些同學(xué)只了解相關(guān)知識的皮毛而沒有深入理解其主旨，有些同學(xué)只有理論沒有實(shí)踐等問題。
這次活動總體上是很成功的，希望全院師生能齊心協(xié)力做好每一次院里的活動。
知識競賽工作總結(jié)3
為了加強(qiáng)學(xué)校校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，發(fā)揮教育的育人功能，營造良好的教育教研氛圍，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的改革和發(fā)展，我校于本學(xué)期舉辦了慶祖國60華誕《祖國在我心中》知識競賽，以 “愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校”為主題，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，展示了自強(qiáng)中學(xué)師生的風(fēng)采，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)重視是加強(qiáng)素質(zhì)教育，構(gòu)建和諧校園的前提和保證。只有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識，素質(zhì)教育才能順利開展。我校領(lǐng)導(dǎo)深刻地認(rèn)識到：這次的知識競賽活動作為素質(zhì)教育的一種載體，有助于學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn)，有助于開發(fā)智力，健全人格，活動的開展會讓校園生活得更加美好，更加精彩。多彩的校園生活，將促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。因此，學(xué)校成立了知識競賽組委會，由曾德平校長任組長，湯必良、黃萬軍任副組長，政教處楊厚祥主任、總務(wù)處、藝術(shù)教研組齊力協(xié)助。對于整個知識競賽活動設(shè)想，每個單項(xiàng)目的落實(shí)都經(jīng)過幾次例會，商討、修訂、完善，并把每項(xiàng)活動都落實(shí)到人。教導(dǎo)處、政教處對每個環(huán)節(jié)都做到了精心安排、認(rèn)真實(shí)施，各個部門能夠積極配合，不推不靠，使得每一項(xiàng)活動都開展得有始有終、有聲有色，達(dá)到了預(yù)期的效果，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，并使他們在活動中都受到了愛國教育，得到了社會和家長的認(rèn)可和好評。電視臺進(jìn)行了精彩報(bào)道。
二、 精心策劃活動
為了進(jìn)一步組織好本次知識競賽活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了精心的策劃、準(zhǔn)備。9月初，我們就通過教研會議共同商議，制定了活動方案，召開活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議與全校教師會議進(jìn)行全員發(fā)動。結(jié)合慶祝祖國誕辰60周年慶，舉行“20xx年慶祖國60華誕知識競賽，并進(jìn)行宣傳發(fā)動。為的是能進(jìn)一步展示全校師生的風(fēng)采，活動準(zhǔn)備過程中，全校師生都沉浸在美好而熱烈的`氛圍之中。曾校長幾次親臨指導(dǎo)活動，湯校長和黃主任三番五次和活動主要負(fù)責(zé)人李圣才，張凡治，趙亮等同志商榷活動程序，確保達(dá)到預(yù)期效果，同時召開了三次班主任會議。
三、積極參與訓(xùn)練
為了知識競賽活動的順利進(jìn)行，并力爭取得優(yōu)異成績，同時也給更多的學(xué)生以鍛煉的機(jī)會，在組織競賽活動中，我們采取了全校師生參與，層層篩選，每班選拔三名選手的辦法，以做到確實(shí)能將我校佼佼者選拔出來。學(xué)校安排班主任抽專門時間對競賽題進(jìn)行復(fù)習(xí)整理，為了進(jìn)一步拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野，豐富學(xué)生對優(yōu)秀合唱歌曲的儲備，同時考慮到活動現(xiàn)場的氣氛，全校用兩周的時間訓(xùn)練了20多首愛國合唱歌曲。這樣一來，每天早晨、中午，校園里又增添了清新的歌唱聲，同學(xué)們克服了種種困難，堅(jiān)持參加訓(xùn)練。
四、精彩成果展示
十月十三日——十五日，知識競賽在主持人李圣才，崔恒芳兩位老師的金話筒中開展，按照預(yù)期的程序緊湊而熱烈，現(xiàn)場互動融洽，熱火冷焰的陪襯，令人流連忘返，不息的掌聲和著幽默的串詞，機(jī)智的回答伴著創(chuàng)意的動畫，歷史和今天有機(jī)的合力，讓學(xué)生們在知識競賽中加深了對祖國，對家鄉(xiāng)，對學(xué)校的熱愛，這樣的活動有利于發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)展個性特長；有利于陶冶情操，提高審美情趣；有利于加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，增加學(xué)習(xí)的生機(jī)和動力。
教育藝術(shù)是奇妙靈動的，它是人類的靈魂，是性情的閃耀，是心靈的蔚籍與憩息之所。在活動的最后環(huán)節(jié)，一個個音符在上空的上空飄蕩，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個人的生活，激蕩在我們校園的每一個角落，融入我們學(xué)習(xí)生活的每一天。雖然知識競賽的活動是短暫的，但活動中師生們表現(xiàn)出來的熱情與興奮將永遠(yuǎn)使人難忘，富于藝術(shù)特色的愛國知識競賽活動的特殊美感，將在同學(xué)們心靈上留下永遠(yuǎn)的美麗與精彩。
知識競賽工作總結(jié)4
為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化，鼓勵同學(xué)們增強(qiáng)學(xué)習(xí)人文知識的興趣與積極性，提高同學(xué)們的人文素養(yǎng)，讓同學(xué)們在快樂的氛圍中擴(kuò)大知識面，提高思維的敏捷性，我校開展了首屆人文知識競賽活動。
本次人文知識競賽活動分為兩部分進(jìn)行，第一部分為初賽，即個人賽，以筆試的`形式開展，于5月14日上午在實(shí)訓(xùn)樓四樓大廳進(jìn)行。初賽題目涵蓋知識面廣，不僅提高了同學(xué)們?nèi)宋闹R水平，同時也為同學(xué)們提供了一個很好的接觸新鮮事物學(xué)習(xí)文化知識的機(jī)會。第二部分為決賽，即團(tuán)體賽，以現(xiàn)場答題形式進(jìn)行，于今（6月17日）晚在實(shí)訓(xùn)樓四樓大廳舉行。目的在于給同學(xué)們提供廣闊的學(xué)習(xí)、交流空間、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步；培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識、團(tuán)隊(duì)凝聚力，讓團(tuán)隊(duì)成員相互依存、共同創(chuàng)造奇跡，展現(xiàn)班級風(fēng)采。
本次比賽得到了老師們、同學(xué)們的積極配合，展現(xiàn)了同學(xué)們的良好精神風(fēng)貌，幫助同學(xué)們提高了自身的文化素養(yǎng)。雖然本次競賽活動已經(jīng)圓滿結(jié)束，但是人文知識與生活息息相關(guān)，影響著我們的一言一行，我們要不斷提高自身的文化素質(zhì)，道德素質(zhì)，做一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有公民，了解人文知識的同時，要結(jié)合實(shí)際，對未來充滿信心。
人文知識競賽活動應(yīng)形成傳統(tǒng)每年舉辦，使全校學(xué)生參與比賽，只有不斷地將知識延續(xù)，傳統(tǒng)延續(xù)，我們才能培養(yǎng)出更多、更優(yōu)秀的學(xué)生。
知識競賽工作總結(jié)5
為了加強(qiáng)學(xué)校校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，發(fā)揮教育的育人功能，營造良好的教育教研氛圍，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，財(cái)經(jīng)專業(yè)組于20xx年11月21日下午3：40舉辦了第二屆會計(jì)知識競賽，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，展示了新疆商貿(mào)經(jīng)濟(jì)學(xué)校師生的風(fēng)采，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)重視是加強(qiáng)學(xué)生教育，構(gòu)建和諧校園的前提和保證。只有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識，各種活動才能順利開展。多彩的校園生活，將促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。因此針對本次活動，財(cái)經(jīng)專業(yè)組成立了知識競賽組委會，由劉衛(wèi)東科長任主要負(fù)責(zé)人，各科室齊力協(xié)助。對于整個知識競賽活動設(shè)想，每個單項(xiàng)目的落實(shí)都經(jīng)過幾次例會，商討、修訂、完善，并把每項(xiàng)活動都落實(shí)到人。組委會對每個環(huán)節(jié)都做到了精心安排、認(rèn)真實(shí)施，各個部門能夠積極配合，不推不靠，使得每一項(xiàng)活動都開展得有始有終、有聲有色，達(dá)到了預(yù)期的效果，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，并使學(xué)生們在活動中得到了會計(jì)知識的提高，得到了廣大老師和家長的認(rèn)可和好評。
二、 精心策劃活動
為了進(jìn)一步組織好本次知識競賽活動，我專業(yè)組進(jìn)行了精心的策劃、準(zhǔn)備。10月初，我們就通過教研會議共同商議，制定了活動方案，召開活動小組會議,為了能進(jìn)一步展示全校師生的風(fēng)采，活動準(zhǔn)備過程中，全校師生都沉浸在美好而熱烈的氛圍之中。
三、積極參與訓(xùn)練
為了知識競賽活動的順利進(jìn)行，并力爭取得優(yōu)異成績，同時也給更多的學(xué)生以鍛煉的機(jī)會，在組織競賽活動中，選取全校五個學(xué)習(xí)過基礎(chǔ)會計(jì)知識的班級:
(1)20xx物流漢族班(2) 20xx物流漢族班 (3)20xx會計(jì)民族班
(4)20xx農(nóng)經(jīng)民族班 (5) 20xx計(jì)會民族班
近140名學(xué)生全部參與初賽，層層篩選，選拔民漢各四名的辦法，以做到確實(shí)能將我校佼佼者選拔出來。教務(wù)科安排任課老師利用課余時間對競賽試題進(jìn)行復(fù)習(xí).為了進(jìn)一步拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野，豐富學(xué)生校園生活，同時考慮到活動現(xiàn)場的氣氛，每班用課余的時間各排練出了1個節(jié)目。
四、精彩成果展示
11月21日下午3：40，知識競賽在主持人的.金話筒中展開，按照預(yù)期的程序緊湊而熱烈，現(xiàn)場互動融洽，熱火冷焰的陪襯，令人流連忘返，不息的掌聲和著機(jī)智的回答，學(xué)生們的精彩小節(jié)目更是一度讓場內(nèi)氣氛升高，觀眾也積極參與其中，積極回答問題,讓學(xué)生們在知識競賽中加深了對專業(yè)，對學(xué)校的熱愛.
比賽中選手們充分發(fā)揮“友誼第一,比賽第二”的精神,以飽滿的精神風(fēng)貌和最佳的競爭狀態(tài)投入比賽,實(shí)現(xiàn)了會計(jì)知識競賽的賽績和素質(zhì)精神文明的雙豐收。選手們的激烈角逐,充分肯定成績。經(jīng)過選手們2個小時的激烈角逐, 五點(diǎn)左右,會計(jì)知識競賽完滿結(jié)束,隨后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎選手頒發(fā)獎項(xiàng), 謝瑞同學(xué)、克里比努爾同學(xué)榮獲一等獎；張利娟同學(xué)、阿布都艾孜孜同學(xué)榮獲二等獎；張家欣同學(xué)、肉克亞木同學(xué)榮獲三等獎；季明亮同學(xué)、努爾比亞同學(xué)榮獲優(yōu)秀獎. 最后姜萍副校長為大賽做了總結(jié)性的講話。
篇三：會計(jì)知識競賽活動總結(jié)
《會計(jì)知識競賽》活動總結(jié) 經(jīng)過了3周的準(zhǔn)備與策劃進(jìn)行《會計(jì)知識競賽》告一段落，綜合這本次《會計(jì)知識競賽》的籌備、組織、實(shí)施及產(chǎn)生的影響，對于這次活動很多事例值得回顧和總結(jié)。
一、 導(dǎo)師重視，負(fù)責(zé)同學(xué)得力。
此次競賽從籌備的過程到策劃制定再到活動舉辦，兩位導(dǎo)師多次詢問進(jìn)度，調(diào)度工作并提出建議，各班負(fù)責(zé)同學(xué)各司其職，緊密配合。
二、 團(tuán)結(jié)協(xié)作，文明競賽。
選手團(tuán)結(jié)拼搏，通力合作。在賽前準(zhǔn)備充分，認(rèn)真復(fù)習(xí)。也本著’友誼第一,比賽第二’的精神以最好的狀態(tài)參加比賽,實(shí)現(xiàn)了文明素質(zhì)雙豐收。 這是一次團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、文明的賽事，亮點(diǎn)紛呈，成績突出。如冠軍獎，最佳個人獎，最佳文明獎，最佳合作獎。對于這次沒有得到冠軍的隊(duì)伍一次的失敗不是代表激情和毅力被消磨。我相信在這次的比賽中所取得的經(jīng)驗(yàn)會使同學(xué)們在今后的比賽中發(fā)揮的更好。
三、 比賽項(xiàng)目
第一環(huán)節(jié)個人必答題
第二環(huán)節(jié)集體必答題
第三環(huán)節(jié)搶答題
第四環(huán)節(jié)風(fēng)險(xiǎn)題
四、 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
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1、活動策劃流程考慮不周全。
2、比賽題目難易考慮不周全。
3、活動進(jìn)行中觀眾態(tài)度稍微冷場。
4、對于突發(fā)事件的應(yīng)對能力有所欠缺。
5、主持人等人員排練次數(shù)過少，致使比賽種中狀況頻出。
�。ǘ�、雖有不足但仍有收獲。
1、增加了凝聚力。
2、增進(jìn)了本專業(yè)同學(xué)們的友誼。
3、鍛煉了同學(xué)們關(guān)于專業(yè)方面的應(yīng)用能力。
4、積累了舉辦活動經(jīng)驗(yàn)，提高了本次負(fù)責(zé)人員的組織、管理的能力。
獲獎名單:
獲最佳個人獎：
會計(jì)一班寅慧慧、會計(jì)二班王佳、會計(jì)三班尹瀟文 冠軍獎： 第五環(huán)節(jié)點(diǎn)鈔展示
會計(jì)一班
最佳合作獎：
會計(jì)二班
最佳文明獎：
會計(jì)三班
我堅(jiān)信只要不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才有進(jìn)步的空間�；顒咏Y(jié)束了，但我們會邁出更堅(jiān)定、自信的步伐。這次比賽讓我們收獲頗豐，我相信以后的活動策劃我會做的更加出色！
知識競賽工作總結(jié)6
為了深入開展創(chuàng)建幸福家庭活動，讓幸福家庭知識進(jìn)入千家萬戶，在全鎮(zhèn)形成爭創(chuàng)幸福家庭的良好局面，按照縣人口和計(jì)劃生育局下發(fā)的《關(guān)于舉辦創(chuàng)建幸福家庭“五福行動”知識競賽的通知》要求，我鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，精心策劃組織，分三個階段在全鎮(zhèn)開展了一次以“創(chuàng)建幸福家庭五福行動”為主題的知識競賽活動，活動氣氛濃烈，達(dá)到了預(yù)期效果，取得了圓滿成功。
第一階段：組織籌備。
6月5日，全鎮(zhèn)召開了鎮(zhèn)村兩級專職干部會議，經(jīng)過會議研究，確定了競賽的內(nèi)容和活動形式。全鎮(zhèn)16個村及四個社區(qū)，每村每社區(qū)推薦一戶幸福家庭創(chuàng)建對象戶參加，每戶由夫妻二人及一個孩子組成。競賽采用筆試作答的`形式進(jìn)行，試題由鎮(zhèn)計(jì)生辦統(tǒng)一印制，內(nèi)容以創(chuàng)建幸福家庭“五福行動”知識及計(jì)劃生育基礎(chǔ)知識、政策法規(guī)、獎勵優(yōu)惠等方面為主。
第二階段：廣泛宣傳動員，確定參賽隊(duì)伍。
各村以文化大院、文化廣場等為載體，以張貼宣傳標(biāo)語、宣傳橫幅，發(fā)放宣傳資料，競賽知識復(fù)習(xí)資料等多種形式廣泛深入宣傳創(chuàng)建幸福家庭“五福行動”活動，使計(jì)生及創(chuàng)建知識家喻戶曉，群眾積極報(bào)名參與競賽活動，為活動營造了良好的氛圍。6月8日，各村相繼召開評議會議，推薦參賽家庭，上報(bào)鎮(zhèn)計(jì)生辦審核，經(jīng)審核，全鎮(zhèn)共確定了20個參賽代表隊(duì)。
第三階段：舉辦競賽，表彰獎勵。
6月18日，由鎮(zhèn)計(jì)生辦主任監(jiān)考，20支代表隊(duì)與鎮(zhèn)村專職干部共同參加競賽筆試，各參賽代表隊(duì)，準(zhǔn)備充分，考試氣氛嚴(yán)肅濃烈。考試結(jié)束，鎮(zhèn)計(jì)生辦副主任閱卷，鎮(zhèn)計(jì)生辦依據(jù)成績排定名次。全鎮(zhèn)對成績?yōu)榍叭膞x村等三支代表隊(duì)發(fā)放獎牌，表彰獎勵。對成績位于前三名的xxx等三名鎮(zhèn)專職干部進(jìn)行了物資獎勵。
通過本次活動，廣泛深入宣傳了幸福家庭創(chuàng)建“五福行動”活動，豐富了全鎮(zhèn)廣大群眾幸福家庭創(chuàng)建及計(jì)生基礎(chǔ)知識，進(jìn)一步提升了全鎮(zhèn)干部及群眾對創(chuàng)建活動的認(rèn)識，取得了良好積極的效果。
知識競賽工作總結(jié)7
為了積極營造“興趣為先”的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)本院學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)一步提升大學(xué)生的專業(yè)知識水平，XX大學(xué)水勢協(xié)會于十一月初啟動“踏浪寒水，揚(yáng)帆遠(yuǎn)洋”XX大學(xué)第三屆寒區(qū)水文地理知識競賽項(xiàng)目。
本次活動得到了我院本科和研究生、院團(tuán)委的大力支持和各年級師生的積極響應(yīng)。直到11月25日20：00止，決賽落下帷幕，比賽三個階段均進(jìn)行得非常順利。
縱貫本次得比賽，我們的比賽進(jìn)行流程順暢、內(nèi)容豐富，能取得這樣的成功主要有以下幾點(diǎn)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、學(xué)校支持
這次比賽得到了主辦方相關(guān)方領(lǐng)導(dǎo)的重視和幫助，決賽現(xiàn)場更是特邀黑龍江大學(xué)水利電力學(xué)院副院長兼寒區(qū)地下水研究所所長戴長雷老師，黑龍江大學(xué)團(tuán)委志愿實(shí)踐部、社團(tuán)工作部部長閆玉亮老師，水利電力學(xué)院團(tuán)委書記，17級輔導(dǎo)員譚蕾老師，以及部分研究生學(xué)長學(xué)姐作為嘉賓。
在XX大學(xué)寒區(qū)地下水研究所和水勢協(xié)會積極支持下，小組賽前就對場地進(jìn)行了多次勘察，就現(xiàn)場的客觀條件進(jìn)行了合理的調(diào)整和科學(xué)的.安排。并就賽前的抽簽、選手彩排、場地布置，包括引導(dǎo)、板報(bào)、候場、答題、設(shè)備、簽到都做了具體的布置，熱情、周到、嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、專業(yè)，得到了參與者的一致好評。
從比賽開始，各方領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場，與參賽選手以及工作人員一起堅(jiān)守崗位，到賽事全部結(jié)束。在決賽現(xiàn)場冠軍的評選過程中，領(lǐng)導(dǎo)為獲獎選手頒獎并致詞，為最后的評選工作付出了辛勤的勞動。由于各方重視，在前兩屆知識競賽基礎(chǔ)上，比賽進(jìn)行的更加有序規(guī)范。
二、精心策劃、認(rèn)真組織
由于本次比賽與以往比賽有所不同，與往年相比，本次競賽在組織形式、參賽選手、選題層次、活動影響等方面均有所突破，并初步實(shí)現(xiàn)了培養(yǎng)大學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提升大學(xué)生專業(yè)知識水平的預(yù)期效果。本次比賽包括初賽、復(fù)賽、決賽在內(nèi)，包括答題形式2種，賽制8種。人員分工包括宣傳組的郭洋、梁兆卿；題庫組的歐陽甫成；場務(wù)組的劉佳駿、周洋；技術(shù)組的文楷；主持組的李翔、蟻殷翔；道具組的唐偉民、張宇6個小組。
協(xié)會大部分人員都為初次參加組織工作，致使前期編排難度相當(dāng)大，且時間緊，人手少，面對上述這些困難，水勢協(xié)會核心成員精心組織，利用比賽間隙，集中安排、分配任務(wù)，策劃比賽，幾經(jīng)修改方案后，才做出詳細(xì)的競賽安排，保證了比賽的順利進(jìn)行。在人員安排上，由于有水勢協(xié)會的老成員費(fèi)俊源、李靜甚至是已經(jīng)畢業(yè)的遠(yuǎn)在千里之外的資深級成員景惠龍的支持，協(xié)會采用新老結(jié)合的傳統(tǒng)，各司其職、有條不紊，全員上陣，參與了本次比賽的各種工作。
由于本次比賽項(xiàng)目多，時間緊，所以利用了雙休日進(jìn)行，以避免選手影響學(xué)業(yè)，小組成員放棄了休息，克服身心疲勞，發(fā)揚(yáng)連續(xù)作戰(zhàn)的精神，所有成員都能任勞任怨，認(rèn)真投入做好每一場比賽，才促成了本次比賽的圓滿成功。
知識競賽工作總結(jié)8
為全面貫徹落實(shí)股份公司的總體部署，緊密聯(lián)系生產(chǎn)經(jīng)營的實(shí)際，突出重點(diǎn)，體現(xiàn)特色，真抓實(shí)干，我們卓有成效地開展了“安全生產(chǎn)知識”競賽活動，有效保證了生產(chǎn)秩序的穩(wěn)定。
現(xiàn)將我們活動開展情況匯報(bào)
1 、行動迅速，組織得力
為推動安全知識答題活動的深入開展，有效安全管理工作，公司成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌全公司的答題活動。領(lǐng)導(dǎo)小組專門召開了專題會議研究部署競賽方案，研究制定《關(guān)于開展安全知識答題活動的通知》，明確活動的目標(biāo)要求。在此基礎(chǔ)上，活動小組對這次答題活動作了全面的動員和部署，并一級抓一級，層層抓落實(shí)，共同組織，相互配合，分工合作�；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組辦公室還積極履行職責(zé)，抓好答題活動的落實(shí)、組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)答題活動的開展，及時了解、掌握答題情況，確保了活動的有序開展。
2 、全員參與，正確率高
為實(shí)現(xiàn)“安全生產(chǎn)知識”競賽人人皆知，人人參加競賽活動的目標(biāo)，公司于 5 月初印發(fā)了 1.3 萬份安全知識答題試卷，月底活動結(jié)束后，回收答卷 1.2 萬份，參與率占員工總?cè)藬?shù)的' 96 ％，平均分?jǐn)?shù)為 96 分。活動中，廣大員工利用業(yè)余時間認(rèn)真答卷，對不懂的知識及時查閱資料，在資料查不到的情況下，又能主動上網(wǎng)查詢和詢問安全管理人員，力爭做到每一道試題都準(zhǔn)確無誤。
3 、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，表率明顯
領(lǐng)導(dǎo)帶頭是開展好活動的關(guān)鍵。在這次答卷活動中，油田公司高級管理人員積極發(fā)揮表率帶頭作用，以身作則，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭答題，為廣大員工做出了表率。據(jù)統(tǒng)計(jì)，兩級機(jī)關(guān)的 192 名高級管理者均參加了此次安全知識答題，參與率達(dá)到了 100 ％，平均分?jǐn)?shù)達(dá)到 98 分�；顒咏Y(jié)束后，公司活動領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一對試卷予以評閱和總結(jié)，評選出了三個優(yōu)秀組織單位和一百個紀(jì)念獎，并給予了相應(yīng)的獎勵。
知識競賽工作總結(jié)9
為了更好地促進(jìn)語文教學(xué)，檢查中年級學(xué)段學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識和基本技能，考察學(xué)生對語文知識的領(lǐng)悟能力和運(yùn)用能力，提高學(xué)生語文素養(yǎng)水平，我校語文知識競賽活動于11月28日（周四）下午在五（1）班如期舉行。
一、本次競賽客觀公正，取得了較好的成績。主要有以下幾方面原因：
1.周密組織，協(xié)調(diào)工作是競賽圓滿完成的前提條件。本次競賽由語文組主辦，得到了三四年級班主任及科任教師的大力支持，工作組織周密，職責(zé)分明，大家通力協(xié)作，為競賽的成功舉辦鋪設(shè)道路，是競賽圓滿完成的前提條件。
2.賽題科學(xué)是激發(fā)學(xué)生積極參與的根本。本次競賽賽題的難易程度分明；考察的范圍廣，素質(zhì)教育體現(xiàn)明顯；賽題形式為筆答。
3.規(guī)則合理，競賽公平、公正，確保競賽結(jié)果的真實(shí)。
4.競賽結(jié)果有利于我們改進(jìn)今后教學(xué)工作，明確努力方向，有的放矢地引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成積累語文知識，自覺擴(kuò)大閱讀面的好習(xí)慣。
二、本次活動也存在一些不足：
1.題型不多。以后的.比賽中還可以加入詞語平臺；還應(yīng)該要設(shè)加試題應(yīng)對分?jǐn)?shù)相同的情況。
2.競賽活動形式單一�？梢怨P答與問答形式分步進(jìn)行，全面考察學(xué)生的聽、說、讀、寫等能力。
3.學(xué)生努力積累課內(nèi)知識，積極豐富課外知識的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有需加強(qiáng)培養(yǎng)。
三、語文知識競賽結(jié)果：
三年級：
第一名：三（2）班胡錦航第二名：三（1）班洪宇婷第三名：三（2）班朱德富四年級：
第一名：四（1）班陳淇玉第二名：四（1）班李愉第三名：四（1）班李加林
34分33分
32分范亞婷37分
36分姚健34分32分36分
知識競賽工作總結(jié)10
為全面實(shí)施“文明交通行動計(jì)劃”，增強(qiáng)廣大中小學(xué)生道路交通安全意識，提高中小學(xué)生交通安全自我保護(hù)能力，最大限度地預(yù)防和減少學(xué)生道路交通事故，安慶市文明辦、教育局、公安局聯(lián)合安徽道路交通信息網(wǎng)，在安慶市范圍內(nèi)舉辦第三屆中小學(xué)生交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動。根據(jù)競賽活動安排，我校在全校范圍內(nèi)，強(qiáng)化交通安全意識，積極宣傳交通安全知識，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，認(rèn)真落實(shí)本次競賽的網(wǎng)上初賽工作。經(jīng)過近三個月的初賽，我校取得顯著效果，并取得了優(yōu)異的成績�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定方案，積極組織，落實(shí)責(zé)任
為切實(shí)搞好本次競賽活動，達(dá)到預(yù)期的教育效果。學(xué)校成立了以分管校長為第一負(fù)責(zé)人的'領(lǐng)導(dǎo)小組，第一時間召開了“交通安全知識競賽”專題會議，組織全體班主任進(jìn)行了集中培訓(xùn)和活動安排部署，落實(shí)活動相關(guān)工作。通過班會形式，使全體學(xué)生從思想上認(rèn)識到開展交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動的必要性，明確了參與“交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽”活動的時間、方法、形式等，從而保證了參與性和競賽性。
我們根據(jù)安慶一中實(shí)際情況及網(wǎng)絡(luò)競賽的特點(diǎn)制訂了詳細(xì)活動方案，提出了網(wǎng)絡(luò)競賽活動要求。在分管校長領(lǐng)導(dǎo)下，確定了以教導(dǎo)處、教研室為領(lǐng)導(dǎo)部門，以計(jì)算機(jī)課堂為主陣地，以信息技術(shù)課教師和班主任為具體責(zé)任人，統(tǒng)一組織全校學(xué)生參加“交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽”活動的組織形式。
強(qiáng)化學(xué)生的道路交通安全意識。學(xué)校在校宣傳欄發(fā)布交通安全的重要性以及近幾年出現(xiàn)交通事故的案例；班主任在班級中，以召開班會的形式，教導(dǎo)學(xué)生遵守交通安全，維護(hù)自身安全；信息技術(shù)老師在課堂上，依托本次網(wǎng)絡(luò)競賽的契機(jī)，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)交通安全基本知識。
二、全員主動參與，時間保證，形式靈活
1、全員主動參與。全校44個班級，共2959名學(xué)生參與競賽，參加人數(shù)列全市第八名。
2、時間保證。根據(jù)學(xué)生多、班額大、認(rèn)知水平差異大的實(shí)際，本次網(wǎng)絡(luò)知識競賽活動我校突出了計(jì)算機(jī)課堂學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、課后自學(xué)自練這根主線，保證了學(xué)生學(xué)習(xí)、練習(xí)、競賽的時間。
3、形式靈活，學(xué)習(xí)自主。在組織學(xué)生開展交通安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽中，采用了集中與分散學(xué)習(xí)、課堂與課余學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)與自學(xué)、學(xué)校與家庭、練習(xí)與競賽等相結(jié)合的形式和方法，形式靈活，方法多樣，給學(xué)生創(chuàng)造了學(xué)習(xí)與競賽的平臺，提供了較大的學(xué)、練、賽的自主空間。
三、培養(yǎng)重點(diǎn)，個別加強(qiáng)，不斷努力，取得佳績
1、我們印制有關(guān)交通安全知識的復(fù)習(xí)資料發(fā)放給同學(xué)供他們在空閑時間閱讀理解，從而比較輕松的進(jìn)入比賽狀態(tài)。
2、通過一段時間學(xué)生自由參賽后，我們在每個班級中，提取個別競賽成績優(yōu)秀或者有積極興趣參加本次競賽的學(xué)生，以一個年級為單位，集中培訓(xùn)一段時間。
3、通過一段時間集中培訓(xùn)，我們再在這批學(xué)生中選取30名學(xué)生，進(jìn)入最后的加強(qiáng)階段。
4、初賽階段已經(jīng)結(jié)束，在最后公布的初賽結(jié)果中，我校學(xué)生在高中組前十名中占據(jù)六席，共有三名學(xué)生獲得入圍決賽的資格，三名學(xué)生獲得優(yōu)秀獎，并且我校再次獲得“優(yōu)秀組織獎”的稱號。
知識競賽工作總結(jié)11
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生安全教育和管理工作，增強(qiáng)廣大學(xué)生的安全防范意識，使集美大學(xué)學(xué)生，特別是大一新生在豐富趣味的競賽氛圍中增強(qiáng)安全意識和技能，由校學(xué)生處主辦，校自律會承辦了集美大學(xué)第三屆學(xué)生安全知識競賽。 這次大賽從籌備到開賽始終是在校學(xué)生處的正確指導(dǎo)和悉心幫助下進(jìn)行的，并得到了校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門的高度重視�；I備時間從20xx年9月到20xx年10月底，歷時2個月。初賽時間為20xx年10月31日，決賽時間為20xx年11月1日。地點(diǎn)均為工商管理學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告廳。來自全校21個學(xué)院的84名隊(duì)員參加了此次比賽，共有觀眾20xx多人次觀看了這場比賽。決賽還邀請到校黨委陳志良副書記，團(tuán)委賴孟情副書記，保衛(wèi)處虞金仁處長，學(xué)生處鄭志謙處長，連鳳寶副處長，張科長，社區(qū)中心肖道仁副主任及各院（系）的老師們。
經(jīng)過激烈的角逐，最后航海學(xué)院代表隊(duì)摘得此次比賽的桂冠，機(jī)械工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)工程學(xué)院榮獲二等獎，工商管理學(xué)院、工程技術(shù)學(xué)院、社科系榮獲三等獎，輪機(jī)工程學(xué)院等6支代表隊(duì)榮獲優(yōu)秀獎，航海學(xué)院，輪機(jī)工程學(xué)院，中文系榮獲最佳組織獎。 這次競賽的題目涉及的內(nèi)容包含同學(xué)們?nèi)粘Ｐ袨橹蟹辣I、搶，防火、險(xiǎn)等，把生活中容易被忽視的安全總是提升到大家廣為注意的高度，并以趣味競賽的方式豐富了集美大學(xué)廣大學(xué)生特別是新生的安全防范知識，提高了學(xué)生的安全防范意識，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生安全教育和管理工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為創(chuàng)建省級文明學(xué)校工作營造了良好的氛圍。 此次活動總體上是成功的，其中也出現(xiàn)了一些問題，以下是此次活動的工作總結(jié)：
一、活動前期籌備工作：
�、拧⒄匍_校自律會內(nèi)部成員會議即全體成員會議2次，全體委員會議每周1次，制訂了詳細(xì)的'工作計(jì)劃，部門分工，確定了競賽規(guī)則，流程。
⑵、組建出題小組，開展命題工作，分常規(guī)題小組和創(chuàng)新題小組。吸取上屆安全知識競賽出題倉促的經(jīng)驗(yàn)，較早開始命題準(zhǔn)備工作，并將出題工作細(xì)致分工到各部門。辦公室，公關(guān)部，督導(dǎo)部負(fù)責(zé)常規(guī)題命題工作，宣傳部負(fù)責(zé)圖片及創(chuàng)新題命題工作。最后匯總整理修改編制了《學(xué)生安全知識匯編》。在題型上有所創(chuàng)新，在決賽增加了動手題和陷阱題，成為此次比賽的一大亮點(diǎn)。
⑶、制作幻燈片。借鑒第二屆大賽的經(jīng)驗(yàn)，請專門人員為競賽題目量身訂做了幻燈片。有宣傳部長監(jiān)制。并如期完工，使比賽達(dá)到了更好的效果。
�、�、及時向各學(xué)院發(fā)送參賽表格，競賽規(guī)則及《學(xué)生安全知識匯編》，由各學(xué)院組織人員參賽。各學(xué)院積極響應(yīng)，先后召開兩次領(lǐng)隊(duì)會議，讓各學(xué)院對此次競賽有了充分的了解及準(zhǔn)備。并在領(lǐng)隊(duì)會議上及時糾正了一些《學(xué)生安全知識匯編》中出現(xiàn)的小問題。
⑸、借助海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等形式對活動做出前期宣傳。共制作2期宣傳海報(bào)張貼到各社區(qū)的宣傳欄。及時把有關(guān)資料整理上傳到“自律之窗”網(wǎng)頁上。便于各參賽院（系）及時了解活動動態(tài)。
工作不足：
�、�、沒有有效的利用廣播電臺和網(wǎng)絡(luò)對活動進(jìn)行宣傳。由于人員變動等原因，宣傳部稿件組一直沒有確定的人選寫廣播稿件。有些稿件由于質(zhì)量問題返工沒有及時有效播出。
⑵、《學(xué)生安全知識匯編》出現(xiàn)許多錯字及題目重復(fù)。出題組人員比較多，總題量比較多，最后編制由一人編制，出現(xiàn)了一些重復(fù)及錯字。
�、�、創(chuàng)新組效率不高，場景題目制作比較匆忙。DV質(zhì)量不夠好，導(dǎo)致場景效果不太好。
二、活動現(xiàn)場籌備工作：
⑴、邀請函的發(fā)送。 給校領(lǐng)導(dǎo)，各院（系）領(lǐng)導(dǎo)發(fā)送邀請，并給各院（系）自律組織負(fù)責(zé)人發(fā)邀請函，增進(jìn)與各院（系）自律組織的聯(lián)系。
�、�、現(xiàn)場布置及儀器調(diào)試。 活動前一天在學(xué)術(shù)報(bào)告廳進(jìn)行儀器調(diào)試及現(xiàn)場布置。及時發(fā)現(xiàn)了如缺少了7個話筒，搶答顯示牌和搶答倒記時牌損壞等問題，并及時解決。保證了競賽順利進(jìn)行。
⑶、現(xiàn)場秩序維護(hù)及考勤。 吸取上次競賽現(xiàn)場比較混亂的教訓(xùn)，此次督導(dǎo)部在現(xiàn)場派14名干事負(fù)責(zé)各學(xué)院秩序的維護(hù)，包括不允許遲到，早退，擅自走動等。達(dá)到比較好的效果。制作針對各學(xué)院出勤率及現(xiàn)場表現(xiàn)的考勤表，由督導(dǎo)人員負(fù)責(zé)填寫并由辦公室負(fù)責(zé)人整理參考評出三名最佳組織獎。
⑷、后臺操作及儀器操作。 由兩名委員專門負(fù)責(zé)搶答記分儀器的操作，請幻燈片制作由于報(bào)告廳前臺電腦接口壞損，幻燈片操作臨時調(diào)到后臺。造成一定難度。臨時決定專門派兩名干事用打手勢的方法負(fù)責(zé)對報(bào)選題結(jié)果，保證了幻燈片選題和主持人讀題同步進(jìn)行。
�、�、接待及頒獎。由主席等主要負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)接待領(lǐng)導(dǎo)及來賓，決賽結(jié)束由部分來賓給獲獎院（系）及個人頒發(fā)獎狀，證書及獎品。效果較佳。
工作不足：
�、拧x器借用時沒有詢問清楚，直到調(diào)試時才發(fā)現(xiàn)儀器缺少等問題，應(yīng)付匆忙，產(chǎn)生一些不必要的麻煩。
�、�、初賽出現(xiàn)提前退場現(xiàn)象。部分學(xué)院人員借中場休息時間提前退場，造成觀眾席凌亂。
�、�、新干事普遍積極性不高，大部分事情都是主要負(fù)責(zé)人親自動手，人員調(diào)配很難到位。
�、�、內(nèi)部考評出現(xiàn)一些一些混亂，一些干事請假條不規(guī)范，一些難以及時到場。
針對上訴工作中的不足，我們經(jīng)過總結(jié)，覺得在今后工作中：
�、拧�(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳工作。對宣傳部三個小組進(jìn)行從新整合，每個小組找出負(fù)責(zé)人，并不斷挖掘人才，力求做到迅速，準(zhǔn)確。對稿件組全體人員進(jìn)行應(yīng)用文培訓(xùn)，提高應(yīng)用文寫作能力，提高稿件質(zhì)量。
�、啤⒂捎谏洗巍秾W(xué)生安全知識匯編》沒有留下資料，所以編制比較困難，此次修改過的匯編存入辦公室電腦，以備下一次活動參考借鑒。出題組必須設(shè)置兩個負(fù)責(zé)核對的人員，保證資料的正確性。
�、�、增加創(chuàng)新組人數(shù)，挖掘創(chuàng)新人才，做到不斷創(chuàng)新及早準(zhǔn)備，并聯(lián)系技術(shù)熟練人員拍攝場景。
�、取x器調(diào)試應(yīng)該及時，最好在比賽前3天調(diào)試，調(diào)試時間為2次。確保儀器的完整及安全。
�、�、在現(xiàn)場應(yīng)該成立一個機(jī)動組，由總負(fù)責(zé)人直接調(diào)動，處理突發(fā)事件。
�、�、提前離場現(xiàn)象出現(xiàn)在初賽A、B組中間時間，以后建議把A、B組比賽時間分開，避免這種難以控制的提前離場現(xiàn)象。
�、�、各部門應(yīng)該及早作好人員調(diào)配，讓所有干事對活動流程有個大致了解。
�、�、規(guī)范考評，請假制度。對與無故缺席自律會重大活動的要求其自動退會。 總的說來，此次活動舉辦的成功圓滿。這其中有校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生處老師的大力幫助和指導(dǎo)，當(dāng)然也有全體成員的不懈努力。
在今后的工作中，我們應(yīng)該秉承我們“自立、自律、自強(qiáng)”的宗旨，齊心協(xié)力，為學(xué)校創(chuàng)建省級文明學(xué)校工作添磚加瓦。
知識競賽工作總結(jié)12
為了全面推行素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和應(yīng)運(yùn)特定的理化知識解決生活中的實(shí)際問題的能力，我校理化生教研組組織了這次初中物理化學(xué)知識競賽�；厥妆酒诘睦砘傎�，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們圓滿地完成了預(yù)期的任務(wù)，收到了應(yīng)有的效果�，F(xiàn)將本次競賽過程總結(jié)如下：
一、競賽指導(dǎo)思想
激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，擴(kuò)大學(xué)生的視野，發(fā)展學(xué)生的個性特長，促進(jìn)學(xué)科知識與技術(shù)、社會和日常生活的聯(lián)系，突出知識的應(yīng)用；提倡學(xué)以致用，鼓勵學(xué)生在課外利用簡易儀器和代用品等來動手實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。從而提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)而提升我校中考升學(xué)率。
二、競賽原則
1.競賽作為學(xué)生自主的學(xué)習(xí)活動，競賽堅(jiān)持學(xué)生自愿參加和任課教師抽樣選拔的原則。
2.本次競賽應(yīng)當(dāng)在不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不影響學(xué)校的正常教學(xué)秩序的情況下組織，使競賽活動成為一種有益的課外讀書、探究、合作交流等形式的學(xué)習(xí)活動。
3.參賽對象為九年級學(xué)生所有有意愿的學(xué)生，競賽地點(diǎn)在我校多媒體室，主要占用課外活動和下午自習(xí)時間。
4.競賽試題由九年級任課教師共同提供，競賽現(xiàn)場由所有生物老師和八年級物理老師組織，考卷由九年級所有物理和化學(xué)的任教老師批閱。競賽共設(shè)一、二、三等獎，獎項(xiàng)由由學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一頒發(fā)。
三、競賽的`過程和結(jié)果
在本次競賽中各班都有不等數(shù)量的學(xué)生參與，六個班總共參與人數(shù)是32人。競賽現(xiàn)場學(xué)生激情高漲，氣氛緊張。通過共同閱卷和評比，共決出一等獎2人，二等獎3人，三等獎5人。本次競賽題屬于跨學(xué)科知識競賽題，通過做題，提高了學(xué)生對不同學(xué)科的興趣，極大地增強(qiáng)了學(xué)生對生活中的科學(xué)現(xiàn)象的感知和認(rèn)知能力，培養(yǎng)了他們用科學(xué)的眼光觀察生活的能力和理性思考問題的能力。考題中所設(shè)置的“身邊物理”和“生活中的化學(xué)”促使同學(xué)們更多地跳出課堂，開展豐富多彩的課外活動。既讓學(xué)生感受到物理和化學(xué)在現(xiàn)代生活中應(yīng)用的情況，也加強(qiáng)了學(xué)生實(shí)際應(yīng)用物理化學(xué)知識的能力訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)得興趣盎然，又實(shí)實(shí)在在。五、今后努力方向
希望我校在今后多組織這種有意義的，貼近學(xué)生生活的競賽活動，并應(yīng)該有一定的輔導(dǎo)工作。但輔導(dǎo)要有一定的原則：
�。ㄒ唬└傎愝o導(dǎo)應(yīng)該是以學(xué)生自主活動為主，不能像課堂教學(xué)一樣由老師當(dāng)主演，否則就不是挖掘潛能。
�。ǘ└傎愝o導(dǎo)應(yīng)當(dāng)盡量保證與課內(nèi)知識的聯(lián)系，使其真正成為學(xué)生拓展視野的舞臺和主陣地，如果學(xué)生失去興趣，就應(yīng)當(dāng)及時調(diào)整，否則或浪費(fèi)時間。
�。ㄈ└傎愝o導(dǎo)應(yīng)當(dāng)結(jié)合年級教學(xué)內(nèi)容和特點(diǎn)形成系列，甚至可以固定下來，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)活動方式，提高活動效果。
�。ㄋ模└傎愝o導(dǎo)可以嘗試發(fā)揮教研組所有教師的特長，有計(jì)劃、有組織的開展系列課外活動，使學(xué)生在每一次活動之后都感覺到大有收獲，這樣會大大激發(fā)學(xué)生參加活動的積極性。
知識競賽工作總結(jié)13
按照教育局、市場監(jiān)督管理局《關(guān)于開展食品安全識競賽的活動》要求，我校高度重視，積極組織級部、班級參加競賽答題活動，取得了顯著成效，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確�；顒禹樌_展
為了確保活動順利開展，學(xué)校成立了以副校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組主抓此項(xiàng)工作，并組織有關(guān)部門召開協(xié)調(diào)會對活動的組織、時間、參與人數(shù)等事宜進(jìn)行了具體的`安排，確保了活動扎實(shí)有序開展。
二、廣泛宣傳動員，活動氛圍濃厚
在開展活動的過程中，總務(wù)處積極與有關(guān)參加級部、班級協(xié)調(diào)，廣泛宣傳食品安全與食品安全知識競賽活動的目的和意義，印制了宣傳彩頁、并張貼在班級，同時宣傳活動的意義和重要性，切實(shí)增強(qiáng)知識競賽活動的公眾參與度，努力營造了濃厚的食品安全氛圍。
三、認(rèn)真組織答題，活動效果明顯
學(xué)校嚴(yán)格要求級部、班主任認(rèn)真組織，學(xué)生參加此次活動，9月25日晚，全校兩個級部40個班級的學(xué)生參加了本次活動。學(xué)生在做題中鞏固平時所學(xué)的食品安全知識，同時又使學(xué)生在做題中懂得更多的食品安全知識。競賽后根據(jù)通知要求，經(jīng)評委會評出一等獎20名，二等獎40名，三等獎60名，同時并進(jìn)行了表彰和通報(bào)，通過開展本次答題活動，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生食品安全意識，增加了學(xué)生的食品安全知識。
知識競賽工作總結(jié)14
一、活動背景
為了豐富我校學(xué)生的課外生活，突出我校學(xué)生的實(shí)踐特點(diǎn)，提高學(xué)生的專業(yè)技術(shù)能力以及實(shí)踐能力，加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，我院配合學(xué)風(fēng)建設(shè)特推出專業(yè)知識競賽。知識競賽是一項(xiàng)讓同學(xué)更加積極地學(xué)習(xí)、掌握專業(yè)知識，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱潮，取得較好的學(xué)習(xí)效益的活動。
二、活動名稱
會計(jì)專業(yè)知識競賽
三、活動主題
拓展專業(yè)知識，提高專業(yè)素質(zhì)。
四、主辦單位
商學(xué)院經(jīng)濟(jì)協(xié)會
五、組織策劃
�、寤顒訒r間、地點(diǎn)：
1、報(bào)名
時間：5月21日—5月24日
地點(diǎn)：商學(xué)院各班級班長處
2、正式比賽：
初賽：
時間：6月3日18時（周一）
地點(diǎn)：疏香樓2區(qū)（另行通知）
決賽：
時間：6月6日18時（周四）
地點(diǎn)：疏香樓2區(qū)（另行通知）
3、成績公布
時間：6月10日（周一）
地點(diǎn)：疏香樓大廳
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主要以海報(bào)、展板、廣播等形式為主，以打響本次知識競賽的知名度，使廣大學(xué)生基本了解本次知識競賽的基本情況。
海報(bào)宣傳：宣傳知識競賽的相關(guān)規(guī)定和具體信息，引起廣大同學(xué)關(guān)注。展板宣傳：以圖片、文字相結(jié)合的方式宣傳本次知識競賽概況，展現(xiàn)知識競賽魅力，吸引同學(xué)們的眼球。
橫幅宣傳：在校園內(nèi)懸掛橫幅形成視覺沖擊。
網(wǎng)絡(luò)宣傳：通過學(xué)院各班級QQ群及社團(tuán)QQ群、學(xué)院網(wǎng)站通知欄目上發(fā)布消息。班級宣傳：通知商學(xué)院各班班長開會，領(lǐng)取報(bào)名表以及向班級傳達(dá)競賽意義并且積極響應(yīng)同學(xué)報(bào)名。
六、參賽隊(duì)伍：
商學(xué)院12級所有學(xué)生
七、參賽要求：
1．各參賽成員仔細(xì)閱讀本次知識競賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
2．各參賽隊(duì)與每場比賽考試前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場，以利于組委會隊(duì)賽事的的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。
3．遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大賽工作人員安排，尊重評委判罰，如有不同意見，請賽后與負(fù)責(zé)人聯(lián)系。
八、比賽要求
�。ㄒ唬┏踬悾�
�。�1）、會計(jì)基礎(chǔ)知識競賽，競賽時間為90分鐘。（分為AB卷，每卷100題）競賽題型分為選擇題和判斷題兩部分。
�。�2）、有關(guān)要求：
1、遵守比賽規(guī)則。
參賽者在開考前30分鐘憑本人學(xué)生證及準(zhǔn)考證，依次考場。并按自己的考號對號入座
2、考生不得攜帶與考試相關(guān)的物品（如書籍、資料等）進(jìn)入考場，考試時關(guān)閉所有移動通迅工具（如手機(jī)，BP機(jī)等），否則以作弊論處。
3、參賽者遲到30分鐘不得進(jìn)入考場，開考前60分鐘內(nèi)不得離開考場。未有任何情況說明的視自動放棄考試。
4、參賽者在參賽過程中，必須嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持安靜。不得交頭接耳、偷看他人答題。對于比賽過程中違反紀(jì)律者，視其情節(jié)輕重，分別給予批評教育直接取消考試資格。
5、參賽者遇到任何突發(fā)情況，比賽不能正常進(jìn)行時，應(yīng)舉手向監(jiān)考員示意，由其負(fù)責(zé)解決。
6、考試過程中，任何工作人員不得以任何理由給參賽成員進(jìn)行提示或講解，如有違反者將給予嚴(yán)重處罰。
�。�3）監(jiān)考人員安排：學(xué)生會以及社團(tuán)干部
（二）：決賽：
�。�1）參賽人員：初賽中脫穎而出的10名優(yōu)秀選手
�。�2）形式：臺賽
第一環(huán)節(jié)：搶答關(guān)于經(jīng)濟(jì)法知識方面的提問，以搶答題目正確最多的'5名選手進(jìn)入第二環(huán)節(jié)
第二環(huán)節(jié)：闡述自己對于會計(jì)的理解與想法，由現(xiàn)場觀眾投票，由得票高低產(chǎn)生冠亞季軍
九、獎項(xiàng)設(shè)定
1。冠軍獎一名：價(jià)值200元的超市購物券/人，獎杯及相關(guān)證書。
2。亞軍獎兩名：價(jià)值100元的超市購物券/人，獎杯及相關(guān)證書。
3。季軍獎兩名：：價(jià)值50元的超市購物券/人，獎杯及相關(guān)證書。
十、組織人員分配：
1、整體效果協(xié)調(diào)組
負(fù)責(zé)人：黃慧王嬋
協(xié)調(diào)整個比賽的各項(xiàng)工作，能及時協(xié)調(diào)各部門各種突發(fā)事件，確保比賽的
順利進(jìn)行。
2、引導(dǎo)組
負(fù)責(zé)人：錢肇博李盼
主要負(fù)責(zé)參賽選手及班級代表的座位引導(dǎo)，和嘉賓評委的座位引導(dǎo)。
3、后勤組
負(fù)責(zé)人：劉康寧侯斐
配合各個賽場負(fù)責(zé)人和后場總協(xié)調(diào)同學(xué)，搬運(yùn)道具。
4、現(xiàn)場秩序維護(hù)
負(fù)責(zé)人：夏甜甜
做好觀眾的安排入座和現(xiàn)場秩序維護(hù)工作，確保整個比賽安全有序的進(jìn)行。
5�，F(xiàn)場錄制：
負(fù)責(zé)人：孫葉
錄制整場賽事，為后期總結(jié)等工作做好準(zhǔn)備。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、紙張打印費(fèi)用400張40元
2、評委，工作人員用水50元
3、會場出席牌30個20元
4、比賽場布置經(jīng)費(fèi)100元
5、宣傳品：海報(bào) 5張60元
6、冠亞季軍等各項(xiàng)獎品 400元
7、其他50元
總計(jì)：720元
附：1、本次活動本著誠信、自愿的原則，堅(jiān)決杜絕出現(xiàn)弄虛作假、謊報(bào)等情況，請各位評委、選手及工作人員切記。
2、遵守相關(guān)法律、學(xué)校規(guī)定，防止活動中出現(xiàn)違法亂紀(jì)的行為。
經(jīng)濟(jì)協(xié)會
知識競賽工作總結(jié)15
根據(jù)河南省教育廳中國人民銀行鄭州中心支行國家開發(fā)銀行股份有限公司河南省分行關(guān)于舉行河南省大學(xué)生“誠信校園行”學(xué)生資助政策及相關(guān)知識大賽的通知（教資助〔20xx〕670號）要求，結(jié)合學(xué)生處《關(guān)于舉行河南省大學(xué)生“誠信校園行”學(xué)生資助政策及相關(guān)知識大賽的通知》，我系開展了大學(xué)生“誠信校園行”學(xué)生資助政策及相關(guān)知識競賽工作。為加強(qiáng)國家助學(xué)貸款知識宣傳教育工作，進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生誠信意識，樹立正確的榮辱觀，形成誠信為榮的良好校園氛圍，推動社會誠信制度建設(shè)，促進(jìn)國家助學(xué)貸款業(yè)務(wù)的持續(xù)健康開展。
古人云：“信者，行之基也”。誠信，不僅反映出一個人的品行，還構(gòu)成了其為人處事的道德標(biāo)準(zhǔn)。為構(gòu)建和諧校園，宣傳學(xué)生資助政策、普及金融知識、征信基礎(chǔ)知識等相關(guān)知識，提高大學(xué)生的誠信意識和觀念，形成以誠信為榮的良好校園氛圍，以此推動社會征信制度建設(shè)，促進(jìn)我校資助工作的持續(xù)。我系學(xué)生報(bào)名踴躍并于3月16日晚上7點(diǎn)在十號樓305教室舉辦了了以“攜手誠信，相伴成功”為主題的誠信校園行預(yù)選賽。
比賽共分成必答、搶答、風(fēng)險(xiǎn)三個環(huán)節(jié)。首先，通過抽簽方式將選手們分為四組組，每組八位選手。比賽開始前由主考官宣讀考試規(guī)則。在必答環(huán)節(jié)中，每位選手依次回答一道題，大家沉著應(yīng)答，正確率都很高，看來是有備而來。而在接下的搶答環(huán)節(jié)，考場開始變得緊張，很多選手幾乎同時舉手，表現(xiàn)的格外積極，力爭為自己加分。負(fù)責(zé)主考的工作人員也是聚精會神，公平公正地執(zhí)行規(guī)則。最后的風(fēng)險(xiǎn)題原則是答對加分，答錯扣分。選手們依然胸有成竹，勇于挑戰(zhàn)。整場比賽有序而生動，最終十名選手脫穎而出，將代表藝術(shù)系參加學(xué)校初賽。此次活動的舉辦不僅為同學(xué)們提供了展示自己才華的機(jī)會，而且增長了同學(xué)們的誠信知識，使其養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，對個人的自身發(fā)展、和諧社會的構(gòu)建及實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興都具有十分重要的意義。
從“大學(xué)生誠信校園行”的各項(xiàng)活動中可以看出，我系的生對開展此活動熱情很高。；每個班級都開展了“誠信在我身邊”的'主題班會，有些班級開展了“用心靈呼喚誠信”的主題演講比賽，有些班級圍繞“大學(xué)生與誠信”為主題開展了辯論賽。
本次“大學(xué)生誠信校園行”活動是在校有關(guān)部門的關(guān)懷和我系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下開展的，本次活動將對我系學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。對強(qiáng)化同學(xué)們誠信意識，促進(jìn)同學(xué)們更好地成長成才將產(chǎn)生積極的推動作用。
我們將每年集中一段時間開展“誠信教育”活動，通過持久的、形式多樣的活動促使廣大同學(xué)積極行動起來，還將開展“誠信”在大學(xué)生中閃光的自我教育，將誠信落實(shí)到行動中，落實(shí)在學(xué)習(xí)與做事上。進(jìn)一部豐富我系“修德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的內(nèi)涵，為國家培養(yǎng)合格人才。
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