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幼兒園消防安全工作總結(jié)

時(shí)間:2024-09-03 04:50:17 工作總結(jié) 我要投稿

幼兒園消防安全工作總結(jié)14篇

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的幼兒園消防安全工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。

幼兒園消防安全工作總結(jié)14篇

幼兒園消防安全工作總結(jié)1

  20xx年,幼兒園始終堅(jiān)持把安全工作作為貫穿全部工作的“主線”來(lái)抓,強(qiáng)化安全意識(shí),從四個(gè)“到位”入手,加大安全管理工作力度,取得了良好的成效。

  一、高度重視,提高認(rèn)識(shí)

  在思想認(rèn)識(shí)上,站在建設(shè)“平安_州”的高度,充分認(rèn)識(shí)安全管理的重要意義。利用學(xué)習(xí)典型案例,相關(guān)安全知識(shí)、集中培訓(xùn)等形式,引導(dǎo)廣大教職工時(shí)刻繃緊安全運(yùn)轉(zhuǎn)這根弦,切實(shí)強(qiáng)化安全意識(shí),樹(shù)立安全工作無(wú)小事的觀念。在日常工作中,加強(qiáng)了安全管理工作目標(biāo)、責(zé)任落實(shí)、考核監(jiān)督“三個(gè)體系”建設(shè),把安全管理工作貫穿了全部工作的'始終,把安全績(jī)效管理引入幼兒管理的各項(xiàng)工作中,為幼兒園的安全運(yùn)轉(zhuǎn)奠定了基礎(chǔ)。

  二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),各負(fù)其責(zé)

  幼兒園成立了由園長(zhǎng)牽頭的專(zhuān)項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,園長(zhǎng)負(fù)責(zé),副園長(zhǎng)分管,班組長(zhǎng)具體落實(shí)。實(shí)行了“層層把關(guān),防范第一,定人定崗”的安全工作管理模式;按照“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)在崗,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,將各項(xiàng)安全管理工作細(xì)化分解,具體責(zé)任到人。各崗位與幼兒園簽訂了《安全管理責(zé)任書(shū)》,并最新推出了《安全工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》細(xì)則,明確了各自責(zé)任范圍和工作要求,使得全園人人都有安全防范意識(shí),人人都有監(jiān)督崗,人人都知曉安全防范措施。如:各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)本班幼兒人身和財(cái)產(chǎn)安全,老師誰(shuí)帶孩子誰(shuí)負(fù)責(zé),一旦發(fā)生事故各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)連帶責(zé)任;锓抗ぷ魅藛T按時(shí)查體,持證上崗,嚴(yán)把進(jìn)貨渠道關(guān),對(duì)送貨商索要三證一報(bào)告(經(jīng)營(yíng)許可證、健康證、衛(wèi)生許可證,廠家質(zhì)量檢測(cè)報(bào)告)等。

  三、強(qiáng)化措施,落實(shí)到位

  幼兒園安全工作小組根據(jù)實(shí)際情況,制定了各項(xiàng)工作制度,強(qiáng)化了各項(xiàng)工作措施,確保了工作落實(shí)。一是在制度建設(shè)上落實(shí)到位。建立健全了安全學(xué)習(xí)制度、晨檢和全日觀察制度、家長(zhǎng)持卡接送孩子管理制度、外來(lái)人員入園登記制度;整改了火災(zāi)隱患制度、防火巡查制度、安全疏散設(shè)施管理制度、消防安全工作考評(píng)和獎(jiǎng)懲制度、重大事件報(bào)告制度、用火、用電安全管理等制度(共計(jì)10項(xiàng))。如晨檢和全日觀察制度,要求老師做到“一摸、二看、三問(wèn)、四查”(摸:有否發(fā)燒;看:咽部、皮膚和精神;問(wèn):飲食、睡眠;查:有無(wú)攜帶不安全物品)。二是在工作措施上落實(shí)到位。加大宣傳教育力度,把突發(fā)性事件預(yù)案、消防應(yīng)急預(yù)案、食物中毒預(yù)案、傳染病應(yīng)急預(yù)案、重大事故處理預(yù)案、防護(hù)常識(shí)、人員疏散安排等材料發(fā)到各個(gè)部門(mén),采用安全教育上黑板、邀請(qǐng)消防戰(zhàn)士為小朋友和老師講授相關(guān)知識(shí)等形式,在全園營(yíng)造“安全第一”的濃厚氛圍;加大督查檢查力度,采用了自查、互觀互檢的'方式對(duì)安全隱患進(jìn)行檢查;加大常抓不懈力度。把安全管理分為安全保衛(wèi)、食品衛(wèi)生、設(shè)施管理等10個(gè)方面,日日有安排、周周有檢查、月月有總結(jié),真正做到了持之以恒、常抓不懈。

  四、密切配合,協(xié)調(diào)到位

  市直屬機(jī)關(guān)幼兒園與公安消防、衛(wèi)生、防疫、教育等部門(mén)密切配合,建立了安全管理聯(lián)席會(huì)議制度,不斷完善聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制,形成了齊抓共管的合力。如:每年兩次邀請(qǐng)防疫站工作人員到

  幼兒園對(duì)餐具、水質(zhì)、食堂衛(wèi)生進(jìn)行檢驗(yàn);采用聯(lián)合檢查的方式,邀請(qǐng)教育、電業(yè)、公安、質(zhì)檢等部門(mén)對(duì)水電火氣、大型玩具、活動(dòng)設(shè)施進(jìn)行檢查,及時(shí)消除隱患;聯(lián)合有關(guān)部門(mén),切實(shí)保證了幼兒安全健康成長(zhǎng)。

  ___幼兒園始終把學(xué)校消防安全工作做為學(xué)校重要工作,消防安全關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和全體師生的生命安全。

  在新開(kāi)學(xué)一周我園就對(duì)學(xué)生進(jìn)行了消防安全教育,要求學(xué)生在校內(nèi)外不玩火,不玩電,不接觸裸露的電線和電器開(kāi)關(guān)等。利用黑板報(bào)進(jìn)行了防火防觸電的安全專(zhuān)題教育。各班班主任及時(shí)對(duì)教室、走廊等地方的電線、電器、教學(xué)設(shè)備進(jìn)行了一次排查,發(fā)現(xiàn)破損的插頭插座及時(shí)更換。對(duì)各功能室消防設(shè)施(滅火器等)進(jìn)行了檢查。各班級(jí)開(kāi)展以防火防觸電為重點(diǎn)的安全宣傳教育,在班會(huì)上以安全教育為主要內(nèi)容。用互動(dòng)的方式通過(guò)學(xué)生向家長(zhǎng)宣傳防火防電的重要性,提醒家長(zhǎng)做好家庭防火防觸電等安全工作。

幼兒園消防安全工作總結(jié)2

  本學(xué)期,在上級(jí)主管部門(mén)、園領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督管理下,根據(jù)[瀘縣學(xué)校消防安全大排查大整治工作實(shí)施方案](瀘縣教發(fā)[20xx]95號(hào))文精神,結(jié)合我園實(shí)際,堅(jiān)持“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針,扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作,提高師生安全防范意識(shí),確保全園師生生命財(cái)產(chǎn)的安全。現(xiàn)將本年度消防安全工作匯報(bào)如下:

  一、高度重視,提高消防安全工作的認(rèn)識(shí)

  幼兒園將消防安全工作放在首位,重視消防安全宣傳教育,經(jīng)常性地在教師、幼兒中廣開(kāi)展消防知識(shí)的教育活動(dòng),提高全園師生安全防范的意識(shí),做到消防安全警鐘長(zhǎng)鳴,長(zhǎng)抓不懈。

  二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織

  為了切實(shí)做好消防安全工作,我園建立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)組成的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組,按“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”,“誰(shuí)在崗,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,周密部署了各項(xiàng)消防安全工作,并開(kāi)好“安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)”和全園教職工大會(huì)學(xué)習(xí)了[瀘縣學(xué)校消防安全大排查大整治工作實(shí)施方案](瀘縣教發(fā)[20xx]95號(hào))文精神。

  三、扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)消防工作

  1、園辦公室與內(nèi)保組共同配合做好了消防安全知識(shí)宣傳:出了一期有關(guān)消防安全知識(shí)的板報(bào);張貼了消防安全教育文字和圖片;在校園內(nèi)粘貼了消防安全知識(shí)。

  2、為增加全園職工的消防意識(shí),我們有目的邀請(qǐng)?jiān)讫堟?zhèn)派出所的工作人員,親臨我園培訓(xùn)并講解消防知識(shí)和怎樣正確操作消防工具等。通過(guò)培訓(xùn)后再次查看園內(nèi)的消防滅火器是否安全有效。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒安全教育,向幼兒宣傳如何應(yīng)對(duì)意外事故的發(fā)生,教育幼兒知道怎樣保護(hù)自己,學(xué)會(huì)自救,組織各班進(jìn)行意外事故防范的演練。

  3、園內(nèi)保組全面檢查了一次園內(nèi)消防設(shè)施和用電用氣情況,對(duì)消防器材進(jìn)行了檢查,做到了有記錄,并對(duì)全園教職工進(jìn)行了一次滅火技能培訓(xùn)。

  4、加強(qiáng)了對(duì)門(mén)衛(wèi)值班管理,門(mén)衛(wèi)設(shè)立外來(lái)人員登記本,對(duì)于每一位外來(lái)人員進(jìn)園時(shí)門(mén)衛(wèi)有權(quán)詢(xún)問(wèn)來(lái)園原因,問(wèn)明原因后在外來(lái)人員登記本做記錄,不許外來(lái)人員自己隨便在園內(nèi)走動(dòng),在假期和晚上做好了校園巡邏工作,確保了校園安全。

  5、園辦公室、保教處、內(nèi)保組共同配合開(kāi)展了一次“三個(gè)一”的`消防安全知識(shí)教育活動(dòng):各年級(jí)根據(jù)不同年齡的幼兒特點(diǎn)上了一堂消防常識(shí)課;舉行了兩次全園隨機(jī)性的滅火逃生自救演習(xí);并在家長(zhǎng)會(huì)中做了消防安全知識(shí)講解。

  以上是我園消防安全工作小結(jié),由于我園領(lǐng)導(dǎo)與教職工密切配合,各項(xiàng)工作都進(jìn)展的很順利,從而確保了校園師生安全。

幼兒園消防安全工作總結(jié)3

  我園積極貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神和要求,認(rèn)真按照活動(dòng)方案組織開(kāi)展好幼兒園的消防安全工作,進(jìn)一步提高全體教職員工和幼兒的消防安全意識(shí),有效地預(yù)防和遏制校園火災(zāi)事故的發(fā)生,確保校園及師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全。現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),周密部署安排,保證工作順利開(kāi)展

  根據(jù)上級(jí)文件精神,園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)消防安全工作高度重視,立即成立并召開(kāi)夏季消防安全工作活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,傳達(dá)貫徹上級(jí)文件的精神要求,認(rèn)真部署相關(guān)工作,保證了活動(dòng)的順利開(kāi)展,有效地消除校園火災(zāi)安全隱患,進(jìn)一步完善了消防安全管理機(jī)構(gòu)和相關(guān)制度,確保全園師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全。

  二、加大宣傳和培訓(xùn)力度,提高消防安全意識(shí)

  1、暑期放假的前一周,各班均能認(rèn)真組織開(kāi)展一堂消防安全教育主題活動(dòng)課,向幼兒普及消防安全知識(shí),提高火災(zāi)防患意識(shí),掌握逃生和自救自護(hù)的基本技能。

  2、幼兒園利用安全宣傳專(zhuān)欄、家園寶、微信、發(fā)放宣傳資料等形式,向師生及家長(zhǎng)宣傳普及消防安全、火災(zāi)預(yù)防和逃生自救知識(shí),保證人人參與到活動(dòng)中,營(yíng)造良好的`宣傳氛圍。

  3、暑期各班老師能督促家長(zhǎng)協(xié)同幼兒進(jìn)入“xx省學(xué)校安全教育平臺(tái)”完成“20xx年平安暑假安全教育專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)”,完成率達(dá)100%。

  三、體驗(yàn)消防演練,完善應(yīng)急預(yù)案

  xx月xx日組織全園幼兒和教師到xx消防中隊(duì)參觀,學(xué)習(xí)各類(lèi)消防器材的正確使用方法,與消防官兵進(jìn)行消防知識(shí)互動(dòng)及觀看火場(chǎng)逃生自救演練。結(jié)合我園實(shí)際,積極組織師生進(jìn)行逃生演練以及突發(fā)事件人群緊急疏散等應(yīng)急演練,進(jìn)一步完善各類(lèi)安全應(yīng)急預(yù)案,切實(shí)提高預(yù)案的嚴(yán)謹(jǐn)性、針對(duì)性和可操作性,增強(qiáng)應(yīng)急意識(shí),提高對(duì)應(yīng)突發(fā)事故的應(yīng)急救援能力。

  四、全園消防安全大檢查,及時(shí)整治校園火災(zāi)隱患

  暑假期間,認(rèn)真按照《人員密集場(chǎng)所等四類(lèi)場(chǎng)所排查整治標(biāo)準(zhǔn)》,建立消防安全臺(tái)賬,做好各項(xiàng)消防安全工作。同時(shí),領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)全園進(jìn)行一次“拉網(wǎng)式”消防安全大檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整治,保證校園內(nèi)不存在火災(zāi)隱患。但校園周邊xx處廢品收購(gòu)站,仍存在較大的火災(zāi)隱患,嚴(yán)重影響校園安全和威脅全體師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,我園將不斷加強(qiáng)校園周邊的安全隱患管理,預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。

  消防安全工作是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),我園始終堅(jiān)持以“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作方針,深入開(kāi)展消防安全工作,全面提高防控能力,增強(qiáng)消防安全意識(shí),樹(shù)立火災(zāi)防范觀念,達(dá)到人人關(guān)心防火,人人重視防火的輿論環(huán)境。我園將繼續(xù)加強(qiáng)日常消防工作管理,常抓工作不懈,切實(shí)做到防患于未然,從而有效地預(yù)防和遏制校園火災(zāi)事故的發(fā)生。

幼兒園消防安全工作總結(jié)4

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力,切實(shí)增強(qiáng)幼兒的消防安全意識(shí)和自救自護(hù)能力,營(yíng)造穩(wěn)定和諧的校園安全環(huán)境。近日,__幼兒園組織全體教職工及幼兒進(jìn)行了消防知識(shí)學(xué)習(xí)及安全疏散演練活動(dòng)。

  演練前,該園園長(zhǎng)統(tǒng)一安排部署,召開(kāi)“消防安全專(zhuān)題會(huì)議”,組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園消防安全緊急預(yù)案》,強(qiáng)調(diào)安全巡查員在各重點(diǎn)部位的職責(zé),要求教師按幼兒的年齡特點(diǎn)開(kāi)展班級(jí)主題活動(dòng),講述火災(zāi)中的自救方法及避災(zāi)常識(shí)。

  活動(dòng)中,大、中班以“一起來(lái)滅火”為主題,講述了常見(jiàn)的火災(zāi)原因,火在日常生活、工業(yè)、醫(yī)療等方面的應(yīng)用,以及火災(zāi)中的'自救辦法。小班以“消防車(chē)來(lái)救火”為主題,講述消防車(chē)的外形、用途等,并讓孩子們了解滅火的工具,例如:水、沙子、濕棉被、干粉滅火器等。

  隨著急促的警報(bào)聲拉響,消防演練正式開(kāi)始。消防疏散演習(xí)組長(zhǎng)__立即組織消防疏散小組,各司其職,迅速就位。全園的幼兒在整個(gè)疏散撤離的過(guò)程中迅速地用濕毛巾捂住口鼻,彎腰靠墻撤離至安全地帶,班主任清點(diǎn)各班幼兒人數(shù)后向組長(zhǎng)匯報(bào)情況,消防疏散演習(xí)活動(dòng)結(jié)束。

  隨后,安保人員組織全園教師及幼兒學(xué)習(xí)了干粉滅火器的正確使用,大家也進(jìn)行了實(shí)際操作,整個(gè)活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。

  此次活動(dòng)全員參加,達(dá)到了預(yù)期效果,全體教師及幼兒不僅掌握了應(yīng)對(duì)火災(zāi)、有效自救的安全知識(shí),也熟悉了疏散撤離的路線,還增強(qiáng)了安全防范意識(shí),為平安校園的建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

幼兒園消防安全工作總結(jié)5

  根據(jù)《合陽(yáng)縣教育局關(guān)于幼兒園冬季安全工作檢查的通知》精神,為切實(shí)加強(qiáng)冬季幼兒園安全管理和防范工作,有效預(yù)防幼兒園發(fā)生各類(lèi)安全事故,確保師生安全。結(jié)合我鎮(zhèn)幼兒園的實(shí)際,我們組織人力對(duì)全鎮(zhèn)3所幼兒園的.安全工作進(jìn)行了一次全面檢查,現(xiàn)就有關(guān)工作總結(jié)匯報(bào)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,積極排查

  我鎮(zhèn)中心小學(xué)立即成立了幼兒園冬季安全工作檢查領(lǐng)導(dǎo)小組,雷立鋒校長(zhǎng)任組長(zhǎng),學(xué)幼專(zhuān)干呂培生任副組長(zhǎng),成員有學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、幼兒園園長(zhǎng),于12月中旬對(duì)全鎮(zhèn)3所幼兒園(金峪鎮(zhèn)中心幼兒園、雁村幼兒園、金峪鎮(zhèn)東街幼兒園)的安全隱患進(jìn)行一次全面排查,重點(diǎn)是活動(dòng)室、學(xué)生和教師宿舍取暖設(shè)施,校車(chē)、園舍、食堂和人員密集場(chǎng)所消防設(shè)施等。對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患登記造冊(cè),及時(shí)整改。

  二、切實(shí)加強(qiáng)安全教育

  檢查小組每到一處,都要求幼兒園要針對(duì)氣候嚴(yán)寒和雨雪天氣增多的實(shí)際情況,抓緊開(kāi)展一次以防范災(zāi)害天氣,預(yù)防交通事故、擁擠踩踏、消防安全、食品衛(wèi)生等為重點(diǎn)的安全教育活動(dòng),提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,增強(qiáng)安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí),做到防患于未然。

  三、強(qiáng)化取暖措施,防止幼兒凍傷

  通過(guò)檢查,我們發(fā)現(xiàn),全鎮(zhèn)3所幼兒園都備齊備足了必要的取暖物資。中心幼兒園、東街幼兒園采用空調(diào)取暖,雁村幼兒園電暖氣取暖,所有幼兒園采暖設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常,另外,各幼兒園教室的其他設(shè)施安全正常。防止了師幼因寒感冒或凍傷的發(fā)生。

  四、加強(qiáng)上下學(xué)交通安全

  金峪鎮(zhèn)中心幼兒園、雁村幼兒園所有幼兒由家長(zhǎng)接送,東街幼兒園部分幼兒由校車(chē)接送。我們檢查了校車(chē)手續(xù)、行駛證、駕駛?cè)说鸟{照、行駛路線,接送幼兒數(shù)量、隨車(chē)管理人員情況等,并告誡園長(zhǎng)和駕駛員嚴(yán)禁出現(xiàn)超速、超載、疲勞駕駛、逆向超車(chē)、不按等交通違法行為。要做好校車(chē)的維修保養(yǎng),確保車(chē)輛處于良好狀態(tài),堅(jiān)決杜絕校車(chē)“帶病上路”。建議雨雪天氣不接送幼兒。

  總之,全鎮(zhèn)3所幼兒園園長(zhǎng)對(duì)安全工作都比較重視,責(zé)任明確,分工具體,沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。

幼兒園消防安全工作總結(jié)6

  為切實(shí)做好我園冬季安全工作,果斷遏制重特大安全事故,結(jié)合我園實(shí)際,我園展開(kāi)了一系列的活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)以下:

  1、工作目標(biāo)及內(nèi)容:建立健全學(xué)校安全責(zé)任制,廣泛發(fā)動(dòng)全園師生做好冬季安全工作,全面排查整治安全隱患,確保校園安全。

  2、成立了領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):園長(zhǎng)部署學(xué)校安全工作具體要求。副組長(zhǎng):副園長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查教室責(zé)任人落實(shí)工作情況。保安負(fù)責(zé)學(xué)校治安安全、食堂安全。成員:各班老師及保育員天天負(fù)責(zé)教室及寢室內(nèi)門(mén)窗和線路的檢查,保證天天人走斷電。廚師負(fù)責(zé)廚房?jī)?nèi)線路的檢查,保證天天人走斷電,并負(fù)責(zé)廚房設(shè)備及消防器材的維護(hù)。學(xué)校保安職員負(fù)責(zé)園內(nèi)線路的檢查,發(fā)現(xiàn)題目及時(shí)向園長(zhǎng)匯報(bào)。教師及保育員老師負(fù)責(zé)本教室消防器材的維護(hù)和樓道等消防器材和體育設(shè)備的維護(hù)。

  3、工作具體措施:

  (一)確切落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制。一是在冬防期間適時(shí)組織了消防安全檢查;二是繼續(xù)推行學(xué)校消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理,依法落實(shí)消防安全責(zé)任,建立健全了消防安全自我管理、自我檢查、自我整改機(jī)制,確保全園消防安全。

  (二)切實(shí)展開(kāi)了冬季安全大檢查。一是針對(duì)園內(nèi)薄弱環(huán)節(jié),每月展開(kāi)一次消防安全檢查;二是結(jié)合學(xué)校防火工作實(shí)際嚴(yán)格展開(kāi)了五查(即查疏散通道、安全出口是否是暢通;查消防設(shè)施是否是正常運(yùn)行;查各室是否是符合消防安全要求;查逐日巡查工作是否是落實(shí);查師生經(jīng)過(guò)消防安全教育和培訓(xùn)后,對(duì)消防知識(shí)把握情況)。

  (三)切實(shí)加大火災(zāi)隱患整治力度。在認(rèn)真做好五查的`同時(shí)做好了教室、寢室、儲(chǔ)物室、圖書(shū)室、電腦室、戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地、食堂的平常監(jiān)管,強(qiáng)化責(zé)任、細(xì)化措施,杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。

  (四)切實(shí)加強(qiáng)消防安全宣傳教育。利用多種情勢(shì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了假期安全教育,包括防火、放電、防食品中毒、交通安全、禁放煙花爆竹、制止到坑河滑冰等。還利用學(xué)校的安全博客對(duì)師生、家上進(jìn)行了培訓(xùn)教育,切實(shí)增強(qiáng)師生的安全意識(shí)和自防自救能力。

幼兒園消防安全工作總結(jié)7

  11月9日是全國(guó)消防安全宣傳活動(dòng)日,為了進(jìn)一步提高全體師幼的消防安全意識(shí),增強(qiáng)幼兒的防火自救逃生能力,結(jié)合“11.9”消防日,我園特別組織全體人員進(jìn)行了“11.9”消防演練活動(dòng)。

  早在本次消防演練活動(dòng)之前,我園對(duì)全體職工進(jìn)行了消防知識(shí)培訓(xùn),并制定了詳細(xì)的演練方案,同時(shí)又安排各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的安全教育活動(dòng),使幼兒詳細(xì)了解了火災(zāi)的危害,火災(zāi)中自救逃生的注意事項(xiàng),以及出現(xiàn)危險(xiǎn)怎樣處理……

  演練活動(dòng)開(kāi)始,警報(bào)聲響起,各班老師帶領(lǐng)幼兒迅速取下各自浸濕的小毛巾,捂住口鼻,彎下身子迅速撤離活動(dòng)室;然后,在老師的指揮和帶領(lǐng)下,按照安全疏通路線迅速有序的跑向樓梯;最后,通過(guò)三個(gè)安全出口,全體人員集合到空曠的操場(chǎng)上,清點(diǎn)人數(shù)。演練活動(dòng)歷時(shí)5分鐘,全部完畢。

  這次消防演練活動(dòng),雖然只有5分鐘,但效果很好,下午離園時(shí),許多孩子還在繪聲繪色的向爸爸媽媽講述自己的感受。相信這次活動(dòng),不僅讓他們學(xué)會(huì)了火災(zāi)到來(lái)時(shí)如何保護(hù)自己,更重要的是將會(huì)在他們幼小的心靈中留下深刻的印象,使他們?cè)谝院蟮纳钪袑W(xué)會(huì)處亂不驚、沉著應(yīng)對(duì)。幼兒園20xx年消防安全工作總結(jié)

  安全工作是幼兒園教育的永恒主題,本著安全第一,預(yù)防為主的宗旨,提高全園師生在災(zāi)害突然來(lái)臨時(shí)應(yīng)急防護(hù)與逃生自救能力,強(qiáng)化消防安全意識(shí),積累集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),切實(shí)做好幼兒院的安全工作,構(gòu)建平安幼兒園,我們幼兒園做了充分的.準(zhǔn)備,于3月28日下午聯(lián)合盤(pán)州市消防大隊(duì)雙鳳支隊(duì)的消防員們,成功舉行了全園性的消防逃生應(yīng)急疏散演練活動(dòng)以及相關(guān)的消防檢查及培訓(xùn),F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

  一、消防員給幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)的講解

  在3月28日下午,我們的消防官兵走進(jìn)幼兒園,走進(jìn)教室,給我們大班的小朋友們講解了一些簡(jiǎn)單的消防安全小知識(shí),例如火警電話119、發(fā)生火災(zāi)時(shí)要怎么報(bào)警、火場(chǎng)逃生的小技巧等,還在現(xiàn)場(chǎng)給孩子們演示了正確報(bào)警的的方法。整個(gè)講解過(guò)程生動(dòng)有趣,孩子們始終保持著積極熱情的態(tài)度,學(xué)習(xí)到了最實(shí)用的消防知識(shí)。

  二、全園性的火災(zāi)逃生演練

  在忽然聽(tīng)到緊急的警報(bào)聲,各班教師迅速按緊急預(yù)案的疏散線路帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾,捂住口鼻,彎著身子,分兩道樓梯迅速且有序下樓。很快孩子們集中到操場(chǎng)安全地帶,教師迅速地清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮報(bào)告。整個(gè)疏散活動(dòng)只用了2分多鐘。

  通過(guò)本次緊急疏散演練,鞏固了教職員工保護(hù)幼兒和自己逃生的能力,也提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。在以后的教學(xué)中,我園會(huì)進(jìn)一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中,常抓不懈。為孩子的安全、健康快樂(lè)成長(zhǎng)創(chuàng)造環(huán)境。

  三、消防員演示滅火器的使用方法

  演練結(jié)束后,消防員先向幼兒園師生及職工們講解了滅火器的正確使用方法及其步驟,隨后在現(xiàn)場(chǎng)親自給我們演示了滅火器的使用,這樣真實(shí)直觀的演示讓老師們懂得了更多的消防知識(shí),也贏得了幼兒園全體師生及家長(zhǎng)們的陣陣掌聲。讓老師們對(duì)于消防器材的使用從枯燥的文字化認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)榱苏鎸?shí)的感受和體驗(yàn)。

  四、檢查消防隱患并對(duì)廚房人員進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)

  雙鳳支隊(duì)的消防員們還對(duì)我園的消防設(shè)施進(jìn)行了簡(jiǎn)單的隱患排查,經(jīng)檢查我園的消防器材準(zhǔn)備充分,對(duì)器材的檢查和更換也都及時(shí),都符合使用要求。另外,消防官兵們還走進(jìn)食堂,給食堂的工作人員們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的消防知識(shí)培訓(xùn)。提醒了食堂工作人員對(duì)一些易燃易爆的物品著火時(shí)的簡(jiǎn)單處理方法,以及這些物品的使用和儲(chǔ)藏時(shí)要注意的事項(xiàng)。

  通過(guò)此次消防互動(dòng)活動(dòng),激發(fā)了小朋友認(rèn)識(shí)消防、了解消防、學(xué)習(xí)消防的熱情,也讓教育一個(gè)孩子,影響一個(gè)家庭,帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的消防安全宣傳工作有了更好的詮釋。

幼兒園消防安全工作總結(jié)8

  本學(xué)期,在上級(jí)主管部門(mén)、園領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督管理下,幼兒園堅(jiān)持“以防為主、防消結(jié)合”的方針,扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作,提高師生安全防范能力,確保學(xué)校、師生生命的安全。

  一、高度重視,提高消防安全工作的認(rèn)識(shí)

  幼兒園將消防安全工作放在首位,重視消防安全宣傳教育,在教師、幼兒中廣開(kāi)展消防知識(shí)的教育活動(dòng),提高全園師生安全防范的意識(shí),做到消防安全警鐘長(zhǎng)鳴,長(zhǎng)抓不懈。

  二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織為了切實(shí)做好學(xué)校消防安全工作。

幼兒園建立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)組成的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組、義務(wù)消防隊(duì),按“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)” “誰(shuí)在崗,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,掌握滅火的`知識(shí)與技能,熟悉幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案組織實(shí)施,監(jiān)督檢查日常的防火安全。

  三、廣泛開(kāi)展形式多樣。

宣傳了解火災(zāi)危害和自救逃生常識(shí)為了讓全園師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)火災(zāi)危害,掌握一旦發(fā)生險(xiǎn)情自救逃生的常識(shí),各班利用圖片、故事、觀看專(zhuān)題片等形式,開(kāi)展消防安全教育。

  四、制定措施、落實(shí)制度建立消防安全工作各項(xiàng)制度。

增強(qiáng)教職工的崗位責(zé)任,使防火工作有章可循,有法可依。開(kāi)展消防安全檢查,做到三個(gè)結(jié)合:全園的檢查和重點(diǎn)部位檢查相結(jié)合,平時(shí)小檢查和節(jié)假日大檢查相結(jié)合,檢查和整改相結(jié)合。

幼兒園消防安全工作總結(jié)9

  本學(xué)年,在上級(jí)主管部門(mén)的監(jiān)督管理下,結(jié)合我園實(shí)際,堅(jiān)持“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針,扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作,提高師生安全防范意識(shí),確保全園師生生命財(cái)產(chǎn)的安全,F(xiàn)將本年度消防安全工作匯報(bào)如下:

  一、高度重視,提高消防安全工作的認(rèn)識(shí)

  幼兒園將消防安全工作放在首位,重視消防安全宣傳教育,經(jīng)常性地在教師、幼兒中廣開(kāi)展消防知識(shí)的教育活動(dòng),提高全園師生安全防范的意識(shí),做到消防安全警鐘長(zhǎng)鳴,長(zhǎng)抓不懈。

  二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織

  為了切實(shí)做好消防安全工作,我園建立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)組成的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組,按“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”,“誰(shuí)在崗,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,周密部署了各項(xiàng)消防安全工作,并開(kāi)好“安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)”。

  三、扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)消防工作

  1、園辦公室做好了消防安全知識(shí)宣傳:出了一期有關(guān)消防安全知識(shí)的黑板報(bào)。張貼了消防安全教育文字和圖片。

  2、為增加全園職工的消防意識(shí),我們有目的.邀請(qǐng)市消防支隊(duì)的工作人員,親臨我園培訓(xùn)并講解消防知識(shí)和怎樣正確操作消防工具等。通過(guò)培訓(xùn)后再次查看園內(nèi)的消防滅火器是否安全有效。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒安全教育,向幼兒宣傳如何應(yīng)對(duì)意外事故的發(fā)生,教育幼兒知道怎樣保護(hù)自己,學(xué)會(huì)自救,組織各班進(jìn)行意外事故防范的演練。

  3、園內(nèi)保組全面檢查了一次園內(nèi)消防設(shè)施和用電用氣情況,對(duì)兩個(gè)過(guò)期的消防器材進(jìn)行了更新,檢查做到了有記錄,對(duì)全園教職工進(jìn)行了一次滅火技能培訓(xùn)。

  4、加強(qiáng)了對(duì)門(mén)衛(wèi)值班管理,門(mén)衛(wèi)設(shè)立外來(lái)人員登記本,對(duì)于每一位外來(lái)人員進(jìn)園時(shí)門(mén)衛(wèi)有權(quán)詢(xún)問(wèn)來(lái)園原因,問(wèn)明原因后在外來(lái)人員登記本做記錄,不許外來(lái)人員自己隨便在園內(nèi)走動(dòng),在假期和晚上做好了校園巡邏工作,確保了校園安全。

  5、園辦公室、保教處共同配合開(kāi)展了一次“三個(gè)一”的消防安全知識(shí)教育活動(dòng):各年級(jí)根據(jù)不同年齡的幼兒特點(diǎn)上了一堂消防常識(shí)課。舉行了兩次全園隨機(jī)性的滅火逃生自救演習(xí)。給幼兒家長(zhǎng)寫(xiě)了一封有關(guān)消防安全的監(jiān)督信。

  以上是我園冬季消防安全工作小結(jié),由于我園領(lǐng)導(dǎo)與教職工密切配合,各項(xiàng)工作都進(jìn)展的很順利,從而確保了校園師生安全。

幼兒園消防安全工作總結(jié)10

  意識(shí)決定方向,行為決定成效,幼兒園分部安全工作經(jīng)驗(yàn)報(bào)告。

  有人說(shuō)“思想決定意識(shí),意識(shí)決定行為,行為決定習(xí)慣”,意識(shí)是思想和行為之間的紐帶,習(xí)慣是思想和意識(shí)的結(jié)果。有了意識(shí),思想才能在行為中得到體現(xiàn),有了行為才能夠見(jiàn)成效。對(duì)于校園安全問(wèn)題,這樣的認(rèn)識(shí)同樣也適用。我園的安全工作就是在思想上重視,意識(shí)上導(dǎo)航,行動(dòng)中養(yǎng)成。

  我園地處城鄉(xiāng)結(jié)合部的還遷小區(qū)內(nèi),這里環(huán)境復(fù)雜、人員流動(dòng)性大,對(duì)學(xué)校安全工作造成了隱患。同時(shí),幼兒園的孩子年齡小,教職工基本都是女性,我們的安全工作壓力更大。自開(kāi)園以來(lái),我們把這樣的壓力變成了工作的動(dòng)力,始終將“安全工作無(wú)小事,安全警鐘要長(zhǎng)鳴”的警示語(yǔ)銘記于心。通過(guò)三個(gè)學(xué)期的實(shí)踐和努力,我們已經(jīng)形成了從門(mén)衛(wèi)安全管理、班級(jí)安全管理、消防安全管理、食堂安全管理、校園周邊環(huán)境安全管理、衛(wèi)生保健等制度,并將制度認(rèn)真細(xì)致地落實(shí)到安全工作的各個(gè)方面。

  一、校園安全系萬(wàn)家,安全校園促和諧

  校園安全是個(gè)永恒的話題。樓道踩踏、食物中毒、溺水身亡、馬路"殺手"……這些安全事故每天都在吞噬著"祖國(guó)的花朵"。有人做過(guò)統(tǒng)計(jì),光是由于校園內(nèi)的安全事故而傷亡的學(xué)生,全國(guó)每天至少"減少一個(gè)教學(xué)班"!看到這樣的數(shù)據(jù),我們不禁心驚膽戰(zhàn)。但在安全管理上,很多人還會(huì)存在僥幸心理,認(rèn)為事故不會(huì)發(fā)生在自己的校園。為什么校車(chē)奪取孩子生命的案例發(fā)生后,還會(huì)有接二連三的相同事故發(fā)生?為什么在犯罪分子走進(jìn)校園后,我們都會(huì)手足無(wú)措地任由危險(xiǎn)降臨?為什么火災(zāi)、地震來(lái)臨時(shí),我們的師生不知該如何保護(hù)自己?為什么“病毒靈”事件會(huì)出現(xiàn)在陜西、吉林、湖北多地?……這些都是安全意識(shí)淡薄,防范措施缺乏造成的。當(dāng)事故發(fā)生后,再去思考怎么辦,已沒(méi)有任何意義。我們要在思想上重視,把校園安全當(dāng)成頭等大事來(lái)辦,就能保證師生生命安危,就能保證千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福,就能保證校園財(cái)產(chǎn)安全。當(dāng)我們的用電用氣用火制度建立后,按章辦事,相關(guān)事故就不會(huì)發(fā)生;當(dāng)活動(dòng)室里的家具都是圓角光滑時(shí),孩子們就不會(huì)在摔倒后出現(xiàn)大的事故;當(dāng)我們校園進(jìn)行封閉式管理時(shí),歹徒就沒(méi)有可乘之機(jī)……

  安全教育不僅是活動(dòng)教育,知識(shí)教育,更是習(xí)慣教育。安全教育不僅是校長(zhǎng)后勤主任(分管園長(zhǎng))份內(nèi)之事,更是每一個(gè)教職員工及相關(guān)部門(mén)的份內(nèi)之事。當(dāng)我們的校園沒(méi)有了安全隱患,沒(méi)有了事故,我們的心踏實(shí)了,將在和諧的校園里,實(shí)現(xiàn)有價(jià)值的教育夢(mèng)!

  二、謀劃在心中,細(xì)節(jié)定成敗

  校園安全工作牽涉面廣,需要我們謀劃在前,落實(shí)在后。首先,要將安全工作梳理出幾個(gè)方面:校園周邊安全、門(mén)衛(wèi)安全、戶(hù)外場(chǎng)地安全、衛(wèi)生保健安全、食堂安全、消防安全、應(yīng)急安全、交通安全、班級(jí)安全、安全宣傳、家校安全互動(dòng)、安全教育等。

  其次,針對(duì)每一項(xiàng)安全工作,制定制度,形成方案,責(zé)任到人,關(guān)注細(xì)節(jié),狠抓落實(shí)。

  再之,開(kāi)學(xué)工作會(huì)議中,我們將“安全”放在首位,各部門(mén)回顧上學(xué)期安全工作情況,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找問(wèn)題,明確職責(zé),將各部門(mén)的安全責(zé)任落實(shí)到個(gè)人,避免了疏漏和推諉。

  下面,結(jié)合我園具體情況,談?wù)勅绾卧缰\劃、重落實(shí)、抓細(xì)節(jié):

  (一)營(yíng)造安全的校舍環(huán)境

  我園是20年初裝修的。設(shè)計(jì)時(shí)就充分考慮到校舍環(huán)境的安全性。裝修的材料環(huán)保;地面平整防滑;所有邊角都是磨圓處理;熱水水龍頭都進(jìn)行了標(biāo)識(shí)和安全管理;邀請(qǐng)消防專(zhuān)業(yè)人員上門(mén)指導(dǎo)消防設(shè)備的安裝(原班級(jí)只有一個(gè)門(mén),考慮到消防通道問(wèn)題,我們?cè)黾恿送度,每個(gè)班級(jí)都新增了一個(gè)門(mén)。);原南操場(chǎng)的圍欄間隔大,幼兒能從中穿越,我們及時(shí)進(jìn)行了加密;幼兒園北面沒(méi)有圍欄,和小區(qū)公共綠地緊鄰,造成了很大的安全隱患,我們反映后,區(qū)委區(qū)政府及教育局及時(shí)幫助我們建起了圍欄,實(shí)現(xiàn)了封閉式管理。上下樓梯也是一個(gè)存在安全隱患的環(huán)節(jié)。我園利用卡通腳印,表明右行的規(guī)則,孩子們上下樓梯有趣且有序。這一切的考慮都源于我們對(duì)安全工作的重視,對(duì)在園幼兒的'關(guān)愛(ài)和責(zé)任。

 。ǘ└骷(jí)各類(lèi)排查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)整改。

  我園關(guān)注各級(jí)各項(xiàng)排查,在排查中找問(wèn)題,并詳細(xì)記錄在排查表中,通過(guò)及時(shí)整改,將安全隱患排除在萌芽階段。

  1、多方聯(lián)動(dòng)排查:開(kāi)學(xué)初或?qū)m?xiàng)活動(dòng)時(shí),我們都會(huì)與法制副園長(zhǎng)聯(lián)系,聯(lián)合社居委的安全員共同進(jìn)行園內(nèi)外的大排查。這樣的排查能全面地了解社會(huì)安全情況及小區(qū)內(nèi)的安全情況,能及時(shí)采取防范措施,有效做好安全保衛(wèi)工作。

  2、校園安全小組排查:我園成立了安全排查小組,根據(jù)需要,安全小組將對(duì)幼兒園內(nèi)部進(jìn)行排查。這樣的排查既是安全檢查,同時(shí)也讓各部門(mén)的工作人員了解安全工作的重要,將幼兒園的安全工作當(dāng)做自己的家里事看待。通過(guò)排查,部門(mén)負(fù)責(zé)人的安全意識(shí)增強(qiáng)了,也掌握的細(xì)致排查的方法。

幼兒園消防安全工作總結(jié)11

  “重安全、保平安”是幼兒園常抓不懈的一項(xiàng)重要工作,為了強(qiáng)化幼兒園的安全工作,增強(qiáng)教職工安全意識(shí),確保幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)。我園根據(jù)xx區(qū)消防大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的要求,在全國(guó)第21個(gè)消防日來(lái)臨之時(shí),我園針對(duì)自身情況進(jìn)行詳細(xì)周密的自查,F(xiàn)將消防安全工作匯總?cè)缦拢?/p>

  一、消防安全管理工作

  1、建立健全組織機(jī)構(gòu):

  消防安全責(zé)任人:王某某(園長(zhǎng))消防安全管理人:李某某(副園長(zhǎng))

  2、落實(shí)了安全責(zé)任制。

  制定了各崗位消防安全職責(zé),消防安全責(zé)任人,安全消防安全領(lǐng)導(dǎo)(園長(zhǎng))與各責(zé)任人簽了《幼兒園安全責(zé)任狀》。

  3、建立、完善、落實(shí)了消防安全規(guī)章制度。

  建立了《安全防火檢查、巡查制度》、《用水、用電管理制度》、《消防安全宣傳教育制度》、《消防安全責(zé)任追究制度》、《消防安全工作獎(jiǎng)懲制度》。

  4、幼兒園對(duì)全園的滅火器進(jìn)行全面檢查,對(duì)過(guò)期和報(bào)廢的滅火器進(jìn)行處理,并及時(shí)更換了一批符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的滅火器。要求教師提高責(zé)任意識(shí),增強(qiáng)安全常識(shí),切實(shí)認(rèn)識(shí)到幼兒安全工作的重要性,保證把孩子教育好,管理好,保護(hù)好。

  二、認(rèn)真做好各項(xiàng)檢查,填寫(xiě)好消防安全記錄

  根據(jù)上級(jí)消防安全指示精神,我園開(kāi)展了每日一小檢查、每周大檢查、每月一總結(jié)的方法,針對(duì)幼兒園各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行全面的安全大檢查。同時(shí),我們對(duì)檢查的結(jié)果進(jìn)行記錄,并要求同查人員一起認(rèn)真填寫(xiě)排查記錄。真正做到心中有數(shù),消滅死角,杜絕各種隱患。

  三、消防安全宣傳教育工作

  1、我園將消防安全納入一日教學(xué)內(nèi)容,每學(xué)期都開(kāi)展消防安全主題活動(dòng),通過(guò)主題活動(dòng)加強(qiáng)教師和幼兒的消防安全知識(shí),同時(shí)還開(kāi)展了“消防安全演練”活動(dòng),在活動(dòng)中讓教師和幼兒知道當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何自救、如何逃生。

  如《119防火日的由來(lái)》《發(fā)生火災(zāi)怎么辦?》《危險(xiǎn)的東西我不碰》《消防知識(shí)問(wèn)答賽》等活動(dòng)。園領(lǐng)導(dǎo)和教師們還組織幼兒進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn)的消防演習(xí)――“逃生”,小朋友在教師們的組織下從各個(gè)通道進(jìn)行“逃生”,教師們?cè)诮M織“逃生”過(guò)程中,提醒幼兒用毛巾捂住嘴巴,彎腰低頭快速下樓梯,到操場(chǎng)上的安全地帶。

  2、我園以班級(jí)為單位,建立消防安全宣傳教育活動(dòng)室,為幼兒播放《火災(zāi)預(yù)防與自救》的光碟,老師還把防火安全知識(shí)納入常規(guī)教學(xué)中,向幼兒宣傳消防安全知識(shí)。

  同時(shí),請(qǐng)消防大隊(duì)的消防員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)滅火器材演練,提高了大家應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力,并增強(qiáng)了消防安全意識(shí),同時(shí)掌握了一般滅火器材的`操作使用步驟及方法。

  3、我園每學(xué)期還進(jìn)行一次“消防安全”知識(shí)答卷活動(dòng),把每次消防知識(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容通過(guò)試卷的形式讓全體教師再次加深對(duì)消防安全知識(shí)的掌握。

  今后,我園將繼續(xù)加強(qiáng)安全教育并滲透到一日生活中,常抓不懈。本著多一份防范,少一份危險(xiǎn),盡心盡力,盡心盡職抓好安全教育,提高孩子應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的生存能力和增強(qiáng)孩子自我保護(hù)意識(shí),為孩子的健康成長(zhǎng),創(chuàng)造安全的教育環(huán)境。

幼兒園消防安全工作總結(jié)12

  我園在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家安全工作法規(guī)始終不渝地將防火工作作為學(xué)校安全的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓,長(zhǎng)期堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、消防結(jié)合”的工作方針,并以“明確責(zé)任、強(qiáng)化責(zé)任、追究責(zé)任”為核心,狠抓各項(xiàng)安全工作措施的落實(shí)。根據(jù)宜城市教育局,《關(guān)于教育系統(tǒng)火災(zāi)隱患排查整治專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)方案的通知》文件精神及要求,在全園范圍內(nèi)開(kāi)展火災(zāi)隱患排查整改工作,現(xiàn)將火災(zāi)隱患排查、整治工作總結(jié)如下:

  一、健全管理組織,加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)。

  為了強(qiáng)化我園火災(zāi)隱患排查整治工作的領(lǐng)導(dǎo),我園成立以園長(zhǎng)謝平為組長(zhǎng),任紅玲為副組長(zhǎng),各班級(jí)老師為成員的校園火災(zāi)隱患排查整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)謝平為校園消防安全責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)幼兒園,幼兒園消防安全工作,副組長(zhǎng)任紅玲為幼兒園消防安全工作管理責(zé)任人,主管我園消防安全日常監(jiān)管,責(zé)任落實(shí)督促與隱患排查整治工作,安全員為消防安全工作聯(lián)系人,具體負(fù)責(zé)幼兒消防隱患的排查整治工作,其余成員負(fù)責(zé)班級(jí)的消防隱患排查匯報(bào)工作。

  二、完善職責(zé)制度,明確安全責(zé)任。

  我園消防安全工作始終貫徹“預(yù)防為主,消防結(jié)合”的方針,“實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一規(guī)劃”“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”與“一崗雙責(zé)”的原則,堅(jiān)持主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,協(xié)同部門(mén)重點(diǎn)抓,兼職部門(mén)配合抓,上下齊心合力抓的聯(lián)動(dòng)機(jī)制,層層明確,強(qiáng)化和落實(shí)責(zé)任,同各部門(mén)、各班級(jí)簽訂安全管理責(zé)任書(shū),做到明確目標(biāo),責(zé)任到位,同時(shí)完善建立健全相關(guān)消費(fèi)安全職責(zé)制度,制定了火災(zāi)、滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案,加強(qiáng)了對(duì)安全工作的監(jiān)管力度。

  三、強(qiáng)化安全教育,提高預(yù)防意識(shí)。

  我園全面開(kāi)展防火災(zāi)、防觸電、不玩火,不觸摸電源電路,以及基本逃生的基本常識(shí)等系列消防安全宣傳教育培訓(xùn)活動(dòng):

  1、園領(lǐng)導(dǎo)、教師通過(guò)國(guó)旗前講話多次開(kāi)展了學(xué)生的消防安全常規(guī)知識(shí)的滲透教育與紀(jì)律教育;

  2、我園通過(guò)廣播、安全知識(shí)墻報(bào)、專(zhuān)欄開(kāi)展防火、逃生自救自護(hù)等消防知識(shí)教育;

  3、我園在“五.一”、“十.一”等長(zhǎng)假和寒、暑假前及火災(zāi)高危季節(jié)組織開(kāi)展了消防知識(shí)主(專(zhuān))題宣傳,教育活動(dòng);

  4、各班級(jí)開(kāi)展每期一次的消防安全知識(shí)專(zhuān)題教育活動(dòng);

  5、各班級(jí)教師、安全科教師,根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),結(jié)合學(xué)科課堂教學(xué),強(qiáng)化學(xué)科滲透,加大了消防安全教育的滲透教育,開(kāi)展了火災(zāi)危險(xiǎn)級(jí)危害性、消防安全標(biāo)志標(biāo)識(shí)、日常生活用火用電防火、火災(zāi)報(bào)警、火場(chǎng)自救、自護(hù)逃生常識(shí)等方面的教育;

  通過(guò)開(kāi)展多方面、多環(huán)節(jié)的系列消防安全宣傳教育活動(dòng)以及火災(zāi)滅火和應(yīng)急疏散演練活動(dòng),豐富了學(xué)生防火災(zāi)、防觸電,不玩火不觸摸電源線路等安全防火用火、用電的.消防安全知識(shí),增強(qiáng)了學(xué)生的消防安全意識(shí),培養(yǎng)了學(xué)生自護(hù)自救能力。同時(shí)加強(qiáng)和推進(jìn)了學(xué)校消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)。

  四、落實(shí)文件要求排查整改隱患

  我園根宜城市教育局《關(guān)于開(kāi)展火災(zāi)隱患排查工作的通知》文件及要求,把消防安全隱患排查整改工作列為重要工作來(lái)抓,及時(shí)成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開(kāi)了消防安全隱患排查領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,制定了火災(zāi)隱患排查整治專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)方案。按照工作方案,我園于20xx年7月2日——7月4日開(kāi)展了校園消防安全隱患系統(tǒng)化排查與整治活動(dòng),對(duì)學(xué)校消防安全工作組織領(lǐng)導(dǎo)、職責(zé)制度建設(shè)、責(zé)任落實(shí)、消防隊(duì)伍建設(shè),幼兒園各班級(jí)、各辦公室、功能室、食堂,等安全通道、出口,電器設(shè)備、線路,消防滅火器材等設(shè)備設(shè)施,以及消防安全宣傳教育培訓(xùn)等消防安全隱患進(jìn)行了全面細(xì)化的檢查和復(fù)查,并對(duì)學(xué)校自身能整改的隱患及時(shí)進(jìn)行了整改。全員參與,協(xié)作排查隱患。

  五、將后消防安全工作思想

  我園通過(guò)這次的校園消防安全隱患排查整治專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng),發(fā)現(xiàn)了一些消防安全隱患,做了許多力所能及的事,排除了一些我園自身能夠整治的安全隱患。同時(shí)推進(jìn)了我園消防宣傳教育能力,排查火災(zāi)隱患能力,撲救火災(zāi)能力,組織疏散學(xué)生逃生能力“四個(gè)能力”建設(shè),但校園消防安全是一項(xiàng)艱巨性和長(zhǎng)期性的工作,我們還將一如既往的認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家消防法規(guī)和上級(jí)主管部門(mén)的工作要求,始終堅(jiān)持安全發(fā)展觀念,始終堅(jiān)持把校園消防安全工作放在突出位置,始終堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主、防消結(jié)合、標(biāo)本兼治”的工作方針,始終堅(jiān)持實(shí)行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一規(guī)劃”、“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”與“一崗雙責(zé)”的安全工作原則,進(jìn)一步完善職責(zé)制度,明確和落實(shí)安全責(zé)任,進(jìn)一步深化推進(jìn)校園消防安全“四個(gè)能力”建設(shè),增強(qiáng)法律意識(shí),樹(shù)立防范觀念,全面提高我?guī)熒腊踩刭|(zhì),進(jìn)一步完善建立查排消防隱患的常規(guī)機(jī)制,及時(shí)排查安全隱患,對(duì)易于引發(fā)事故的環(huán)節(jié)給予定期檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)處理,進(jìn)行整改,同時(shí)做到改、防結(jié)合,以該促防,確保校園消防安全穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展。

幼兒園消防安全工作總結(jié)13

  20xx年,幼兒園始終堅(jiān)持把安全工作作為貫穿全部工作的“主線”來(lái)抓,強(qiáng)化安全意識(shí),從四個(gè)“到位”入手,加大安全管理工作力度,取得了良好的成效。

  一、高度重視,提高認(rèn)識(shí)

  在思想認(rèn)識(shí)上,站在建設(shè)“平安德州”的高度,充分認(rèn)識(shí)安全管理的重要意義。利用學(xué)習(xí)典型案例,相關(guān)安全知識(shí)、集中培訓(xùn)等形式,引導(dǎo)廣大教職工時(shí)刻繃緊安全運(yùn)轉(zhuǎn)這根弦,切實(shí)強(qiáng)化安全意識(shí),樹(shù)立安全工作無(wú)小事的觀念。在日常工作中,加強(qiáng)了安全管理工作目標(biāo)、責(zé)任落實(shí)、考核監(jiān)督“三個(gè)體系”建設(shè),把安全管理工作貫穿了全部工作的始終,把安全績(jī)效管理引入幼兒管理的各項(xiàng)工作中,為幼兒園的安全運(yùn)轉(zhuǎn)奠定了基礎(chǔ)。

  二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),各負(fù)其責(zé)

  幼兒園成立了由園長(zhǎng)牽頭的專(zhuān)項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,園長(zhǎng)負(fù)責(zé),副園長(zhǎng)分管,班組長(zhǎng)具體落實(shí)。實(shí)行了“層層把關(guān),防范第一,定人定崗”的安全工作管理模式;按照“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)在崗,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,將各項(xiàng)安全管理工作細(xì)化分解,具體責(zé)任到人。各崗位與幼兒園簽訂了《安全管理責(zé)任書(shū)》,并最新推出了《安全工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》細(xì)則,明確了各自責(zé)任范圍和工作要求,使得全園人人都有安全防范意識(shí),人人都有監(jiān)督崗,人人都知曉安全防范措施。如:各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)本班幼兒人身和財(cái)產(chǎn)安全,老師誰(shuí)帶孩子誰(shuí)負(fù)責(zé),一旦發(fā)生事故各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)連帶責(zé)任;锓抗ぷ魅藛T按時(shí)查體,持證上崗,嚴(yán)把進(jìn)貨渠道關(guān),對(duì)送貨商索要三證一報(bào)告(經(jīng)營(yíng)許可證、健康證、衛(wèi)生許可證,廠家質(zhì)量檢測(cè)報(bào)告)等。

  三、強(qiáng)化措施,落實(shí)到位

  幼兒園安全工作小組根據(jù)實(shí)際情況,制定了各項(xiàng)工作制度,強(qiáng)化了各項(xiàng)工作措施,確保了工作落實(shí)。

  一是在制度建設(shè)上落實(shí)到位。建立健全了安全學(xué)習(xí)制度、晨檢和全日觀察制度、家長(zhǎng)持卡接送孩子管理制度、外來(lái)人員入園登記制度;整改了火災(zāi)隱患制度、防火巡查制度、安全疏散設(shè)施管理制度、消防安全工作考評(píng)和獎(jiǎng)懲制度、重大事件報(bào)告制度、用火、用電安全管理等制度(共計(jì)10項(xiàng))。如晨檢和全日觀察制度,要求老師做到“一摸、二看、三問(wèn)、四查”(摸:有否發(fā)燒;看:咽部、皮膚和精神;問(wèn):飲食、睡眠;查:有無(wú)攜帶不安全物品)。

  二是在工作措施上落實(shí)到位。加大宣傳教育力度,把突發(fā)性事件預(yù)案、消防應(yīng)急預(yù)案、食物中毒預(yù)案、傳染病應(yīng)急預(yù)案、重大事故處理預(yù)案、防護(hù)常識(shí)、人員疏散安排等材料發(fā)到各個(gè)部門(mén),采用安全教育上黑板、邀請(qǐng)消防戰(zhàn)士為小朋友和老師講授相關(guān)知識(shí)等形式,在全園營(yíng)造“安全第一”的濃厚氛圍;加大督查檢查力度,采用了自查、互觀互檢的方式對(duì)安全隱患進(jìn)行檢查;加大常抓不懈力度。把安全管理分為安全保衛(wèi)、食品衛(wèi)生、設(shè)施管理等10個(gè)方面,日日有安排、周周有檢查、月月有總結(jié),真正做到了持之以恒、常抓不懈。

  四、密切配合,協(xié)調(diào)到位

  市直屬機(jī)關(guān)幼兒園與公安消防、衛(wèi)生、防疫、教育等部門(mén)密切配合,建立了安全管理聯(lián)席會(huì)議制度,不斷完善聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制,形成了齊抓共管的合力。如:每年兩次邀請(qǐng)防疫站工作人員到

  幼兒園對(duì)餐具、水質(zhì)、食堂衛(wèi)生進(jìn)行檢驗(yàn);采用聯(lián)合檢查的`方式,邀請(qǐng)教育、電業(yè)、公安、質(zhì)檢等部門(mén)對(duì)水電火氣、大型玩具、活動(dòng)設(shè)施進(jìn)行檢查,及時(shí)消除隱患;聯(lián)合有關(guān)部門(mén),切實(shí)保證了幼兒安全健康成長(zhǎng)。

  今年7月、11月幼兒園組織了兩次緊急疏散活動(dòng)。特別是11月7日下午3點(diǎn),結(jié)合“119”消防日,幼兒園550名小朋友、全體教職工、市消防局部分消防戰(zhàn)士開(kāi)展了消防安全“兩個(gè)能力”(撲救初起火災(zāi)的能力、指導(dǎo)人員分散的能力)演練活動(dòng);顒(dòng)采用火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)模擬的形式,使教職工和小朋友親歷了撲救初起火災(zāi)的整個(gè)過(guò)程,提高了消防安全“兩個(gè)能力”。團(tuán)市委副書(shū)記張恒志、市公安消防分局局長(zhǎng)王國(guó)富以及市教育局負(fù)責(zé)同志出席了演練活動(dòng)。這次活動(dòng)11月9日德州電視臺(tái)給予了報(bào)道;《長(zhǎng)河晨刊》、《德州日?qǐng)?bào)》都給予了圖文報(bào)道,團(tuán)市委給印發(fā)了專(zhuān)題簡(jiǎn)報(bào)。

  同時(shí)針對(duì)這次活動(dòng)我們通過(guò)發(fā)放調(diào)查表的形式向家長(zhǎng)做了調(diào)查,通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)對(duì)這次活動(dòng)家長(zhǎng)的滿(mǎn)意率和支持率為100%,在這用一段家長(zhǎng)和孩子的話來(lái)回答可能更好:家長(zhǎng)說(shuō):“你們舉行這樣的活動(dòng),我們非常滿(mǎn)意,從中讓孩子知道遇到火災(zāi)怎么辦。這是非常有意義的活動(dòng)”。孩子說(shuō):“真好玩,真刺激,今天非常高興,我見(jiàn)到了消防車(chē),當(dāng)了一回小解放軍叔叔。著火了,打119電話,用毛巾捂住鼻子快速跑”。還有很多很多,都是家長(zhǎng)支持與感謝、幼兒稚嫩的話語(yǔ),讓我們也非常感動(dòng)。

  總之,這項(xiàng)活動(dòng)使幼兒園的緊急疏散能力得到了強(qiáng)化,為幼兒園的安全工作進(jìn)一步提供了有力保障。

幼兒園消防安全工作總結(jié)14

  xx幼兒園圍繞“119”消防安全教育主題,加強(qiáng)宣傳,預(yù)防為主,積極開(kāi)展活動(dòng),堅(jiān)決預(yù)防和遏制重大火災(zāi)事故的發(fā)生。

  一、認(rèn)真落實(shí)工作職責(zé)

  組織學(xué)習(xí)部署任務(wù)。加強(qiáng)隱患排查整改。落實(shí)“六加一”措施。健全幼兒園消防設(shè)施。加強(qiáng)消防培訓(xùn)宣傳。在每月七日組織消防安全檢查,發(fā)現(xiàn)一般消防隱患當(dāng)即整改,較大消防隱患限時(shí)整改,同時(shí)上報(bào)材料,做到不讓一個(gè)消防隱患滯留,確保消防隱患100%整改到位。每個(gè)班級(jí)組織開(kāi)展好“消防安全第一課”。

  二、巧用安全教育平臺(tái)

  按照統(tǒng)一部署,借助“南通市學(xué)校安全教育平臺(tái)”,組織開(kāi)展“119消防專(zhuān)題教育活動(dòng)”,教師點(diǎn)擊“學(xué)校版”,組織孩子觀看了消防安全視頻,同時(shí)指導(dǎo)家長(zhǎng)點(diǎn)擊“家庭版”,與孩子共同觀看消防安全視頻并完成家庭消防自查。

  三、加強(qiáng)演練提高逃生能力

  每個(gè)季度組織一次應(yīng)急疏散演練,全面提高全園師生的自救逃生能力。

  通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展讓幼兒了解火災(zāi)對(duì)我們生活的危害性及火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。認(rèn)識(shí)生活環(huán)境中的.“安全門(mén)”、“火警”、“禁止煙火”等安全標(biāo)志。培養(yǎng)幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。本次活動(dòng)動(dòng)員廣大的教職工和孩子家長(zhǎng)積極參與,全面提高老師、幼兒、家長(zhǎng)的消防安全意識(shí)和滅火救援的實(shí)戰(zhàn)水平,為全社會(huì)良好的安全生活環(huán)境奠定了基礎(chǔ)。

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