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帶隊工作總結(jié)

時間:2022-11-09 18:29:48 工作總結(jié) 我要投稿

帶隊工作總結(jié)

  總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,不如我們來制定一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?下面是小編整理的帶隊工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

帶隊工作總結(jié)

帶隊工作總結(jié)1

  我?guī)ьI(lǐng)09級教育實習(xí)同學(xué)于9月4日離校前往叢臺區(qū)實驗小學(xué),正式進入實習(xí)。經(jīng)過歷時八周的實習(xí),于10月31日返校。對于我們本科師范類專業(yè)的學(xué)生來說,教育實習(xí)是我們理論聯(lián)系實際的一個學(xué)習(xí)過程,是學(xué)生將所學(xué)的教育理論知識轉(zhuǎn)化為能力,向教師角色過渡的重要環(huán)節(jié)。由于校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、實習(xí)學(xué)校的積極支持和實習(xí)師生的共同努力,我們在叢臺區(qū)實驗小學(xué)的教學(xué)實習(xí)進行得很順利,取得了較好的成績,同時也反映出一些問題,F(xiàn)將實習(xí)情況總結(jié)如下:

  一、實習(xí)總體情況介紹

  我?guī)ьI(lǐng)的09級叢臺實驗小學(xué)實習(xí)生共有12名同學(xué)。其中數(shù)學(xué)系4名,藝術(shù)與傳媒4名,體育系2名和中文系2名。叢臺實驗小學(xué)在叢臺區(qū)有一定的名氣,師資力量雄厚,學(xué)習(xí)氛圍好,學(xué)生素質(zhì)整體很高,學(xué)校給予了大力的配合,按照叢臺實驗小學(xué)的統(tǒng)一安排,將教學(xué)實習(xí)工作的部署很好的落實完成。

  二、實習(xí)表現(xiàn)與效果

  這次實習(xí)達到了畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的,為學(xué)校贏得了良好聲譽。在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習(xí)環(huán)節(jié),同學(xué)們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。實習(xí)收獲主要體現(xiàn)在兩方面。

  1.工作能力。在實習(xí)過程中,同學(xué)們都能積極肯干,虛心好學(xué)、工作認真負責,主動向老師學(xué)習(xí),關(guān)心愛護學(xué)生,同時積極參加實習(xí) 1

  學(xué)校的各項教育教學(xué)活動。叢臺實驗小學(xué)的反饋情況表明,我們的學(xué)生具有較強的適應(yīng)能力,具備了一定的教學(xué)能力和溝通能力,普遍受到實習(xí)學(xué)校老師的好評。大多數(shù)學(xué)生能勝任指導(dǎo)教師所交給的工作,為今后的教學(xué)工作提供了寶貴的經(jīng)驗。

  2.實習(xí)方式。實習(xí)學(xué)校指定了帶班指導(dǎo)老師來指導(dǎo)學(xué)生的日常實習(xí)。學(xué)生在實習(xí)學(xué)校,以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。和正式教師一樣上下班,完成教學(xué)工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),努力汲取實踐知識。同學(xué)們認真的工作態(tài)度、較強的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其指導(dǎo)教師的一致好評。

  三、實習(xí)收獲

  主要有三個方面。一是通過直接參與教學(xué)工作,學(xué)到了實踐知識,同時進一步加深了對理論知識的理解,使理論與實踐知識都有所提高,圓滿地完成了教育教學(xué)實踐任務(wù)。二是提高了實際工作能力,為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是學(xué)會了如何做人,如何關(guān)心照顧他人。

  四、組織管理

  我作為帶隊教師,堅持每天認真檢查考勤,檢查和指導(dǎo)實習(xí)工作,協(xié)調(diào)解決實習(xí)中遇到的問題。我認為,只有帶隊指導(dǎo)教師在整個實習(xí)過程中盡職盡責,才能對保證實習(xí)質(zhì)量起到重要作用。

  其次,我組織每周一次的實習(xí)生交流班會活動,在同學(xué)們的反饋中得到了良好的評價。

  五、實習(xí)生活的感悟

  通過近兩個月的實習(xí),使同學(xué)們的理論知識得到檢驗和應(yīng)用,進一步完善和提高了教學(xué)技能,提高了自身素質(zhì),從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗和方法,同時也感受了實驗小學(xué)的課堂教學(xué)和課余工作的實際狀況。同學(xué)們和指導(dǎo)教師互敬互愛,經(jīng)過這近兩個月的實習(xí),感情也愈加深厚。

  六、實習(xí)中存在的問題與不足

  本次實習(xí)進程基本順利,取得了一定成績,但仍有一些不足值得我們重視,這主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

  1、在講課過程中,在對教材的挖掘程度上仍需努力,這反映出我們實習(xí)生的理論水平還有待提高。

  2、在駕馭和把握課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)中,尚需積累更多經(jīng)驗,不斷提升自身素質(zhì)。

  3、部分實習(xí)生對學(xué)生交流時措詞不夠準確,口語表達技巧還需要加強。

  4、應(yīng)該加大在校內(nèi)集訓(xùn)的力度,實習(xí)生在來到實習(xí)點之前就能夠得到較好的指導(dǎo)與鍛煉。

  5、加大對實習(xí)基地的投入,讓實習(xí)學(xué)校在接收我們實習(xí)生的時候在硬件軟件上都能夠有較好的保障。

  總的來說,通過這次實習(xí),檢查和鞏固了同學(xué)們的教學(xué)理論,專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能,培養(yǎng)了我們獨立從事教育和教學(xué)工作的能力。我認為本次實習(xí)達到了既定目的,鍛煉了自己,收獲了許多,取得了一定的成績,但仍要針對實習(xí)中反映出的問題,在今后的工作中不斷充實自己,提升理論水平,并進一步用新課改的教育理念武裝自己,不斷改進教學(xué)方法、提高教學(xué)水平,爭取把這次實習(xí)所取得的經(jīng)驗都用在我們以后的學(xué)習(xí)和工作中,把我們的學(xué)習(xí)和工作做得更好!

帶隊工作總結(jié)2

  時間:_.7.30

  地點:化學(xué)實驗室

  出勤:16人出席,2人請假:麗_,宇_。

  今天上午,我們學(xué)校的帶隊老師林_老師來到_中學(xué),提前給我們進行實習(xí)總結(jié)。

  1.實習(xí)鑒定表,評分表

  林老師強調(diào),我們的實習(xí)鑒定表,評分表,實習(xí)手冊,要盡量填滿,盡快完成,上交給相關(guān)老師打分,蓋章。林老師還表明,評分表和鑒定表可以由老師完成后直接交還實習(xí)生,或交到蔡主任處。

  2.實習(xí)征文

  林老師鼓勵我們應(yīng)該積極參與實習(xí)征文比賽。林老師說,實習(xí)是師范生很難忘的經(jīng)歷,每位實習(xí)生都會有所感想,可以積極參加。內(nèi)容方面,可以談?wù)劷虒W(xué),管理,調(diào)研方面的收獲和感受。

  3.隊員與林老師交流

 、倭掷蠋煟好鎸ι险n少的問題,要怎么應(yīng)對隊員。

  1.我們平時應(yīng)該充分做好準備,當你的表現(xiàn)出乎別人意料的好,別人便會眼前一亮,給你更多的機會。

  2.我們可以在隊里找隊友當模擬學(xué)生進行試講。教育具有共性,隊友們作為師范生,能夠有針對性的指出教學(xué)存在的問題。在做好準備的前提下,我們也應(yīng)該積極向老師爭取上課的機會。

  3.向?qū)W院,學(xué)校提的建議。

 、賹W(xué)院在大四之前多提供機會給師范生見習(xí)、實習(xí)。我們的鍛煉師范技能的機會基本上就只有大四的教育實習(xí)了。如果學(xué)院能夠在前三個學(xué)年都提供見習(xí)機會,讓我們多聽課,多接觸班主任工作,教學(xué)工作,那我們大四的實習(xí)可能更加順利,能學(xué)習(xí)到更多。

 、谟械膶W(xué)員實習(xí)名額緊張,我們可否個人自行聯(lián)系到學(xué)校實習(xí)?

  林老師:學(xué)校同一組隊是為了方便管理,保障安全,如果單獨到學(xué)校實習(xí),可能會出現(xiàn)工作隨意,師范技能得不到鍛煉等問題。

  ③實習(xí)期間能否到不同的學(xué)校實習(xí)?

  林老師:這樣給學(xué)校的管理帶來不便,而且不利于實習(xí)生鍛煉。

 、軐W(xué)校能否多批準自行組隊,緩解名額緊張的問題?

  林老師:這是個辦法,但是自行組隊必須符合學(xué)校的規(guī)定。因為學(xué)校必須保障我們的安全和實習(xí)質(zhì)量。

  最后,林老師再次叮囑我們在實習(xí)總結(jié)周要對這兩個月的實習(xí)工作從多方面進行總結(jié)。

帶隊工作總結(jié)3

  20xx年10月12日早上六點,本人與景觀系老師趙東升、孫文炎、付春濤和葛歡歡老師一起帶領(lǐng)96名08級學(xué)生赴南方進行實際考察學(xué)習(xí),開始了我在進入景觀系工作之后,第一次在外地實地開展學(xué)生工作的歷程。通過自己在大學(xué)期間的一些外出考察學(xué)習(xí)等地以及暑期在大學(xué)期間擔任班干部或負責人的經(jīng)歷,本人雖已積累了一些帶領(lǐng)學(xué)生的淺薄經(jīng)驗,但回望本次一周時間的南方實踐考察之旅,盡管在19日回到學(xué)校后倍感疲憊,但卻給我以更多的實際工作經(jīng)驗,并讓我看到了自身在從事學(xué)生工作中的不足,更讓我切實體會到,要真正干好有關(guān)學(xué)生管理的各項工作的確不是輕易就可以做好的,要用心去體會,用腦去思考,用行動去完成?梢哉f本次的出差讓我受益匪淺,我也非常感謝系里此次給予我的這次寶貴的獲取實際學(xué)生工作經(jīng)驗的寶貴機會。以下,就本次的外出工作做簡要回顧和深刻總結(jié),借以提高將來在學(xué)生工作當中的業(yè)務(wù)水平。

  帶隊考察歷程

  10月12日早六點,與各位老師及96名08級學(xué)生在學(xué)校停車場集合,乘坐旅行社的大巴前往第一站南京,正式開始本次考察之旅;

  10月12日,眾人于晚9時40分到達南京,在赴南京宿舍的路上我們在車里看到了南京美麗的夜景,尤其的燈光燦爛的南京長江大橋,次日我們前后參觀了南京的南京大屠殺博物館、南京閱江樓和南京玄武湖三個景點的實踐考察活動,并在九點左右趕回南京宿舍休息,等待次日新的旅程。9時40分赴南京火車站附近的玄

  10月13日,上午經(jīng)過一路跋涉,與九點左右終于到達了蘇中典型園林之一拙政園,并與下午兩點完成了拙政園考察學(xué)習(xí)。隨即我們來到了蘇州金雞湖,并與下午六點結(jié)束了金雞湖的考察學(xué)習(xí),與當晚九點左右來到了蘇州宿醒休息,結(jié)束了當天的行程。

  10月15日,早上六點乘車出發(fā),目的地杭州,8時20分全隊開始對杭州西溪濕地公園的考察活動。從12號到南方考察以來,南方天氣一直晴朗,陽光明媚,給大家的學(xué)習(xí)考察帶來了好心情,至中午11點走有結(jié)束西溪濕地的考察,隨即趕赴杭州錢江新城,并與16時35分集合完畢上車前往本次外出考察的杭州宿舍。在趕車途中,學(xué)生情緒高亢,在車上為了打發(fā)時間,學(xué)生們組織了各種娛樂活動,比如唱歌等,氣氛相當融洽。10月16日,6時00分出發(fā)開始對對本次考察最后一站上海的進軍。9時40分快要到達提前預(yù)定的停車場時,猶豫去世博的車輛過多,導(dǎo)致了大量的車輛擁堵,最后為了能趕赴世博,最后只能選擇學(xué)生下車,步行至世博園,考慮紀律和人員過多問題,老師要求學(xué)生必須戴上帽子,以防止有學(xué)生走散,老師分前中后安排開,保證學(xué)生的安全。終于與11點到達世博園門口,進園以后猶豫有課太多等,多方面的考慮,最后決定學(xué)生自行參觀,并定于五點按時在當時的集合地進行集合,最后大家都按時的完成集合,順利的結(jié)束了當天的對上海世博園的考察學(xué)習(xí),隨即趕赴上海宿舍,期待迎接此熱的二次進園;氐剿奚岚才藕脤W(xué)生住宿,老師們討論考慮了次日的時間安排,猶豫今天的堵車,最后大家一致認為提前出發(fā),按計劃,次日與早晨七點就順利的到達的停車場,并與九點按時第二次進入了世博園,開始了當天的考察學(xué)習(xí),并與下午五點結(jié)束了上海世博園的全部考察學(xué)習(xí)。第三日安排為學(xué)生的自由活動時間,活動范圍了上外外灘東方明珠,南京路和城隍廟,與下午三點半圓滿的結(jié)束了本次的外出考察學(xué)習(xí)。坐上的返程的大巴,在返程的路中,得知08418班班長楊斌當天生日,在車上我和張東升老師一起組織了學(xué)生為楊斌生日唱歌送祝福的生日“晚會”,大家積極踴躍,熱鬧幸福溫馨的“生日晚會”為這次外出考察學(xué)習(xí)畫上了圓滿的句號。

  此次帶隊工作中的可取之處

  1.由于本次是第一次帶隊外出,在出發(fā)前向系里的老老師請教作為帶隊老師應(yīng)完成的具體職責及應(yīng)該注意哪些問題;

  2.及時與其他帶隊老師盡快建立聯(lián)系,保持工作上的協(xié)調(diào)與一致,同時在實際外出工作當中,時刻保持與該同事的良好溝通,共同解決遇到的各種問題;

  3.本次所帶領(lǐng)的學(xué)生都是第一次接觸,因此以最快的速度和這些學(xué)生熟悉并融入這個團體并獲得成功,為一周的外出帶隊工作打好基礎(chǔ);

  4.外出帶隊過程中,把學(xué)生作為學(xué)生看待的同時,也把他們作為朋友對待,保持良好的溝通氣氛和渠道,在隊伍出現(xiàn)各種交流障礙時,及時進行疏導(dǎo),全力保持隊內(nèi)各項運作的協(xié)調(diào);

  5.在解決掉發(fā)生的問題后,及時認真總結(jié),并注意和其他各位老師及學(xué)生班長保持必要的交流機制并交換看法和構(gòu)想,為后續(xù)工作提供可靠的工作經(jīng)驗;

  6.與住地的當?shù)毓ぷ魅藛T建立良好的工作聯(lián)系,方便整個團隊各種工作安排的運作和實施。帶隊工作中必須注意的問題

  由于本次帶隊外出,我和相關(guān)師生是臨時組隊,故行程開始時相互之間的合理協(xié)調(diào)和默契配合并不是做得很到位;此外,考察地點較多及行程時間較短等客觀因素導(dǎo)致整個團隊在本次外出活動過程中,行動極不方便,體能及精力消耗嚴重,因此應(yīng)當切實做到以下幾點:

  1.在團隊出發(fā)前,集中對將要出行的學(xué)生認真進行相關(guān)教育,以達到讓學(xué)生們引起足夠的重視的目的,并通過此環(huán)節(jié)盡快和相關(guān)師生融為一個整體,方便整個實踐考察活動的安排以一個整體團隊的狀態(tài)順利進行和日常管理。

  2.提醒學(xué)生們注意外出活動過程中保持良好正確的飲食習(xí)慣,不要隨便買街邊的小吃等。3.著重提醒學(xué)生們必須在手機及所帶記錄本上都留下帶隊老師和部分同伴的聯(lián)系方式,以便在手機沒電的情況下,同樣能通過撥打當?shù)氐墓秒娫捙c我們保持聯(lián)系;如果實在無法聯(lián)系,則應(yīng)留在原地或者容易發(fā)現(xiàn)的地方,方便隊內(nèi)同伴回頭尋找;

  4.在分散活動時,尤其是女生,至少和兩個同伴共同行動,同時應(yīng)當及時發(fā)現(xiàn)隨行成員里性格孤僻的學(xué)生,教育并幫助其和其他同伴建立友好的同伴關(guān)系,以便互相照應(yīng),避免意外發(fā)生;

  5.趕車時,應(yīng)提前40分鐘,方便清點人數(shù)和及時發(fā)現(xiàn)有人掉隊時進行尋找,同時事先提醒精神性格內(nèi)向和容易松懈的學(xué)生注意緊跟帶隊老師以免掉隊,做到不慌不忙、從容進站上車;

  6.每天的行程結(jié)束后應(yīng)當集中一次,對影響團隊整體行動的現(xiàn)象進行批評教育,并對良好的團隊運作和管理進行表揚,督促學(xué)生提高團隊協(xié)作意識,進而方便日后的行程安排協(xié)調(diào)進行。

  總之,要真正干好有關(guān)學(xué)生管理的各項工作的確不是輕易就可以做好的,要用心去體會,用腦去思考,用行動去完成。本次參與的08級外出實踐考察活動極大地豐富了我在實際學(xué)生工作當中的綜合技能,并充分提高了相關(guān)業(yè)務(wù)水平,這必將對本人將來要進行的各項學(xué)生工作起到了鋪墊、鞭策和警醒作用,一定能幫助我順利開展和有效管理有關(guān)的各項工作。再次感謝學(xué)系里給予的這次寶貴的實踐鍛煉機會

帶隊工作總結(jié)4

  我?guī)ьI(lǐng)20xx級機電一體化一班和機電設(shè)備維修與管理班于20xx年xx月xx日離校前往工程機電學(xué)院,正式進入機械加工實習(xí)。經(jīng)過歷時十天的機械加工實習(xí),于xx月xx日離開工程機電學(xué)院。

  對于機電一體化技術(shù)專業(yè)以及機電維修專業(yè)的學(xué)生來說,機械加工實習(xí)是理論聯(lián)系實際的一個學(xué)習(xí)過程,是學(xué)生將所學(xué)的理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作能力,向合格工作者過渡的重要環(huán)節(jié)。由于校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、實習(xí)院校的積極支持和實習(xí)師生的共同努力,我們的實習(xí)工作進行得很順利,取得了較好的成績,同時也反映出一些問題,F(xiàn)將實習(xí)情況總結(jié)如下:

  一、實習(xí)總體情況介紹

  我?guī)ьI(lǐng)的12級機電一體化一班和20xx級機電設(shè)備維修與管理班共有66名同學(xué)。實習(xí)的內(nèi)容主要是車床的使用以及銑床的使用,最終完成教育廳制定的機電一體化普通機床操作模塊規(guī)定的16個車床加工任務(wù)以及4個銑床加工任務(wù)。根據(jù)不同階段的實習(xí)內(nèi)容,把學(xué)生分成十四至十六個小組,并配備兩位指導(dǎo)老師進行現(xiàn)場教學(xué)與指導(dǎo)。這樣使每個同學(xué)都能得到上機操作的機會,并且能夠及時得到老師監(jiān)督和指導(dǎo),學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

  二、學(xué)生實習(xí)表現(xiàn)

  這次實習(xí)達到了預(yù)期目的,為學(xué)校贏得了良好聲譽。在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習(xí)環(huán)節(jié),學(xué)生們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。

  在實習(xí)過程中,同學(xué)們都能積極肯干,虛心好學(xué)、工作認真負責,主動向老師學(xué)習(xí),發(fā)揚了不怕臟,不怕累,吃苦耐勞的良好作風,同時體現(xiàn)了較高的職業(yè)素養(yǎng),愛護工具,注意車間衛(wèi)生,實習(xí)過程中,大多數(shù)學(xué)生能勝任指導(dǎo)教師所交給的工作,積極動手實踐,并且在實踐過程中互相交流經(jīng)驗,相互學(xué)習(xí),表現(xiàn)出一定的團隊意識和合作精神,為今后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗。

  三、我的收獲

  本次實習(xí)我是帶班老師,主要負責學(xué)生管理工作,這項工作對于我來說是陌生的,但凡事都有第一次,工作過程中,雖然沒有豐富的經(jīng)驗,但我盡力把各種可能發(fā)生的情況想到。比如:帶多份花名冊作為備份,上課前點名,確保學(xué)生按時上課;就寢時點名,確保學(xué)生按時就寢;關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)的同使時,關(guān)心學(xué)生的心理情緒,及時疏導(dǎo)不良情緒,努力把自己的工作做好。

  我的收獲主要有三個方面:

  一是通過參觀工業(yè)職院的教學(xué)工作,了解與我院同級別院校的課堂組織模式以及教學(xué)方法與手段,這對我以后的教學(xué)工作非常有幫助;二是提高了學(xué)生管理工作的能力,知道了如何與學(xué)生有效溝通,

  如何讓學(xué)生聽從指揮,為以后的課堂管理工作積累了一定的經(jīng)驗;三是學(xué)會了如何關(guān)心照顧他人。

  四、實習(xí)生活的感悟

  通過十天的實習(xí),學(xué)生們的理論知識得到檢驗和應(yīng)用,進一步完善和提高了專業(yè)技能,提高了自身素質(zhì),并從工業(yè)職院指導(dǎo)老師身上學(xué)到了不少好的經(jīng)驗和方法,同學(xué)們和指導(dǎo)教師互敬互愛,經(jīng)過這次實習(xí),結(jié)下了深厚的感情。實習(xí)結(jié)束時工程職院老師送別的感人場景依然歷歷在目……

  五、實習(xí)中存在的問題與不足

  本次實習(xí)進程基本順利,取得了一定成績,但仍有一些不足值得我們重視,這主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

  1、在實習(xí)過程中,發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生不能熟練地使用游標卡尺。而游標卡尺的使用對車工來說非常重要,在以后我們的課堂教學(xué)過程中要加強游標卡尺識讀能力的訓(xùn)練。

  2、個別學(xué)生個人主意較嚴重,未經(jīng)允許私自早退。個人素養(yǎng)教育有待加強。

  總的來說,通過這次實習(xí),檢查和鞏固了學(xué)生們的理論知識,專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能,培養(yǎng)了實際操作能力。也使我接觸了學(xué)生管理工作,成為一名更加全面的教師。我認為本次實習(xí)達到了既定目的。

帶隊工作總結(jié)5

  臨床實習(xí)是培養(yǎng)護生綜合能力的重要階段,也是護生獲得相應(yīng)知識和技能的主要途徑。護理部在醫(yī)院的直接領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)我院的教學(xué)要求,堅持“以人為本”的科學(xué)管理,強化教學(xué)管理,優(yōu)化護理教師隊伍,提高臨床教學(xué)質(zhì)量。在各科室的大力支持下,來自7所學(xué)院76名護生已順利完成臨床實習(xí)任務(wù),返回學(xué)校。臨床實習(xí)工作能夠順利開展,離不開各科的大力支持和精心指導(dǎo),F(xiàn)將臨床實習(xí)總結(jié)如下。

  一、 加強教學(xué)管理,強化組織領(lǐng)導(dǎo)

  護生在實習(xí)期間,接受學(xué)校和醫(yī)院的雙重領(lǐng)導(dǎo)。醫(yī)院對護理實習(xí)負總責,護士長負責本科實習(xí)護生的全面管理,在分管院長領(lǐng)導(dǎo)下,在教學(xué)及管理中嚴格執(zhí)行護理部—護士長—帶教老師—護理學(xué)生管理體制,實行一對一的帶教模式,護理部在主任的指導(dǎo)下,由副主任專職負責教學(xué)工作,以保證全面完成教學(xué)計劃,并對教學(xué)質(zhì)量進行監(jiān)督和反饋。根據(jù)學(xué)校的教學(xué)實習(xí)大綱,制定切實可行的教學(xué)計劃,安排護生在本院實習(xí)的科室和時間,制定出實習(xí)安排表,并嚴格執(zhí)行。

  二、 建立建全帶教管理制度

  1、帶教老師的選擇與管理 提高臨床護理教學(xué)質(zhì)量,確定和優(yōu)化帶教老師的隊伍是關(guān)鍵。為此,我們打破論資排輩,遵照重學(xué)歷又

  不唯學(xué)歷,注重綜合素質(zhì)的原則,對臨床護理帶教的篩選制定了以下標準:具有高尚的職業(yè)道德,熱愛帶教工作,自愿承擔帶教任務(wù);具備大專及以上學(xué)歷,取得護師以上職稱;關(guān)愛病人,具有較強的交流溝通能力;業(yè)務(wù)能力強,具有團隊精神。

  2、教學(xué)雙方記錄制度 護生在實習(xí)期間勤做筆記,記專科護理知識、護理常規(guī)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容及相關(guān)資料‘在出科前由帶教老師檢查批閱。每周寫一份周記,以每月的第四周周三上交護理部審閱,讓護理部更進一步了解學(xué)生動態(tài)。老師做好詳細帶教記錄,為醫(yī)院選用德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才提供依據(jù)。

  3、開會學(xué)習(xí)制度 為總結(jié)成績,及時糾正缺點,不斷提高護生實習(xí)質(zhì)量,每周由科室召開護生會議一次,護理部每月組織護生例會并進行知識講座二次,向護生介紹護理工作的新知識、新理論、新方法、新經(jīng)驗,不斷提高護生的思想素質(zhì)和護理專業(yè)素質(zhì)。

  4、總結(jié)匯報制度 每周護生自我總結(jié)并做好記錄,每月護生向?qū)嵙?xí)組長匯報一次,由實習(xí)組長定期向帶教老師匯報一次。通過總結(jié)匯報,及時發(fā)現(xiàn)問題,加以糾正,從而把帶教、管理有機地結(jié)合起來。

  三、 嚴格臨床帶教,培養(yǎng)護生實際工作的能力:

  1、崗前教育,培養(yǎng)護生嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,精湛的護理技術(shù),團結(jié)協(xié)作,無私奉獻的精神;護生進院后,護理部首先對其進行為期一周的崗前培訓(xùn),內(nèi)容包括:講解醫(yī)院基本概況,醫(yī)院規(guī)章制度,法律法規(guī),病室管理與病情觀察,護理文書書寫規(guī)范等,讓護生在進入病區(qū)前有充分的心理準備。同時進行護理技術(shù)操作培訓(xùn),培訓(xùn)結(jié)束進行理論與技能考核,全部達標后方可進入科室。

  2、入科培訓(xùn),帶教老師向其介紹病區(qū)環(huán)境,病房結(jié)構(gòu),科室專業(yè)特點,護理文書書寫,用藥特點,以及醫(yī)護人員和病人的情況等,使她們盡快熟悉工作環(huán)境,增加自信心,為實習(xí)工作打好基礎(chǔ)。

  3、一對一”帶教,帶教過程中,要求帶教老師要率先垂范,以身作則,有針對性,目的性和啟發(fā)性地將護理學(xué)的重點,難點及相關(guān)學(xué)科的新進展,新技術(shù)和防范護理安全的知識傳授給護生,做到放手不放眼。

  4、教與學(xué)雙向評定,在實習(xí)過程中,護理部堅持每月一次大講課,實習(xí)科室堅持每周一次小講課,每日進行充電學(xué)習(xí)制度,對護生進行法律知識,基礎(chǔ)護理技術(shù)操作,專科護理知識及技能,病情觀察要點等相關(guān)知識的教育,注重理論聯(lián)系實際。采取晨會交接班,護理查房,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),操作訓(xùn)練等多種形式進行臨床教學(xué),隨時提問和檢查,如出現(xiàn)護理缺陷、護理差錯,帶教老師及時進行分析和總結(jié)。

  5、教學(xué)查房 護生實習(xí)期間由內(nèi)一、內(nèi)二、外一、外二、康復(fù)、骨科等科室組織教學(xué)查房,首先由老師先介紹患者的一般資料,如護理問題、護理措施、護理效果以及患者目前存在的問題等,然后組織護生討論,讓護生分析和評價,發(fā)表意見,并獨立完成護理病歷。使護生從查房中獲得護理患者的知識和經(jīng)驗,并鍛煉她們的思維和口頭表達能力。

  四、存在問題:

  1、實習(xí)時間的安排不夠合理,如將大科室,一些比較重要的科室全部集中在實習(xí)后期,使學(xué)生在實習(xí)過程中有前松后緊的感覺,特別是到了后期,學(xué)生見工,面試,試工,轉(zhuǎn)實習(xí)相矛盾,使實習(xí)效果降低。

  2、關(guān)于增加動手能力的問題,實習(xí)生普遍都認識到,操作技能是她們今后的“謀生之本”,因此都迫切希望增加她們的動手機會,特別是鼻飼,導(dǎo)尿,吸痰以及某些中醫(yī)的護理操作,在學(xué)校缺少練習(xí)機會,因此更加珍惜實習(xí)的機會,以鍛煉獨立解決問題的能力。

  3、查房工作的系統(tǒng)性問題。護理查房是學(xué)生們最能學(xué)到第一手知識的有效形式,因此她們也十分希望在目前個案查房的基礎(chǔ)上,增加規(guī)范的教學(xué)查房。

帶隊工作總結(jié)6

  9月1日,我們各位實習(xí)生到達各實習(xí)點。我們受到了實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待。時光飛逝,轉(zhuǎn)眼已到實習(xí)結(jié)束,下面對我們的工作做一下簡單的總結(jié)報告。

  一、前期工作總結(jié)

  1.落實實習(xí)生的實習(xí)科目和課時量

  頂崗初期,針對部分實習(xí)生存在的專業(yè)不對口和課時量偏多和偏少的問題,我通過和相關(guān)實習(xí)學(xué)校及實習(xí)生的溝通、協(xié)調(diào),基本上解決了這一問題。

  2.聆聽師大特聘名師指導(dǎo)

  面對實習(xí)生在備課、上課方面存在的困惑,師大在各個實習(xí)點給大家安排了特聘名師的指導(dǎo)。名師非常耐心地與實習(xí)生分享自己的教學(xué)經(jīng)驗,廣大實習(xí)生對自己的教學(xué)工作得到很快提高。

  3.舉行博客朗誦比賽,提高普通話水平

  普通話是教師語言,所以提高普通話水平對實習(xí)生而言非常必要。朗誦博文可以幫助實習(xí)生回憶頂崗的點滴收獲,所以這個比賽深受大家歡迎。我先讓大家在本小組內(nèi)選拔優(yōu)秀朗誦者,再匯總起來,讓各小組代表一起評選10名全縣優(yōu)秀博客朗誦者,相對比較公正,得到了大家的認可和好評。

  4.圓滿完成第一次錄課任務(wù)

  我向?qū)嵙?xí)生說明了一下本次錄課的目的及要求,教給大家錄播機的使用方法,并且督導(dǎo)大家順利完成了此次錄課任務(wù)。

  5.實習(xí)生與巡回老師合影

  實習(xí)中期,師大派各學(xué)科教師到各實習(xí)點巡回指導(dǎo)。老師們非常耐心、細致地提出了實習(xí)生在講課及說課方面存在的問題,解答了實習(xí)生的許多疑問。為表達謝意,不少實習(xí)生與巡回老師合影留念。

  二、后期工作總結(jié)

  1.舉辦粉筆字比賽

  一手漂亮的粉筆字不僅能將知識傳授給學(xué)生,還能獲得學(xué)生的贊佩,推進教學(xué)工作的展開。舉辦粉筆字比賽旨在提高實習(xí)生的板書效果,促進實習(xí)工作。

  2.舉辦鋼筆字比賽

  教師編寫教案,給學(xué)生寫評語,不免要用鋼筆字,因而提高實習(xí)生鋼筆字水平也很有必要。

  3.我們建設(shè)了博客手機版

  把我們博客網(wǎng)站的二維碼印在博客主頁上,也可以印在名片或宣傳單張中,只要同學(xué)們用手機掃描二維碼,即會訪問到我們頂崗實習(xí)的手機網(wǎng)站,今后可以非常方便及時的看到我們師大和駐縣老師下發(fā)的文件和通知。建立手機版可以幫助我們更好地進行我們的博客瀏覽和使用,以及客戶端的推廣工作。

帶隊工作總結(jié)7

  在整個帶隊實習(xí)期間,我始終嚴格要求學(xué)生,給他們做好充分的思想工作和紀律要求,要求全體學(xué)生以是公司的“正式員工”標準要求自己。每天7:30集合排隊出發(fā),服裝干凈整潔,說話文明禮貌,繼續(xù)保持和發(fā)揚在校期間養(yǎng)成的良好習(xí)慣,處處為我校樹立良好的形象。同時教育好學(xué)生實習(xí)的目的和意義:第一:學(xué)會做人。第二:學(xué)會做事。第三:學(xué)習(xí)技術(shù)。第四:觀察社會,體味社會。第五:觀察成功,體味別人的成功,與成功的人交流

  在實習(xí)期間,實現(xiàn)以上五點學(xué)生實習(xí)就算達到目的了。具體我是我是這樣要求的:

  1.實習(xí)前期:進入公司先做人再做事,主動與公司員工交流,主動揀臟活累活干,做好人了才有事做。

  2.融入公司后,仔細熟悉公司環(huán)境,認真了解公司的產(chǎn)品,學(xué)習(xí)銷售或者維修技巧。

  3.實習(xí)中期:勤學(xué)好問,根據(jù)公司的產(chǎn)品,有目的`的開展市場調(diào)研,學(xué)習(xí)計算機最新技術(shù),帶著問題請教公司的技術(shù)員。

  4.實習(xí)后期:觀察社會,體驗社會,觀察公司的運作情況,公司如何盈利情況,公司的老板,員工有那些優(yōu)點,缺點,他們是如何成功的,假如你是這個公司的老板或者技術(shù)員,你應(yīng)該怎么做才能使公司作的更好?

  在實習(xí)期間,我堅持要求每個學(xué)生,每天晚上進行一天的實習(xí)總結(jié),相互交流經(jīng)驗,互相鼓勵。為了讓學(xué)生觀察社會,觀察不同的社會中的人,我要求同學(xué)每天晚上回來后把一天來所觀察的人和事給大家講出來!我們總結(jié)出了,最無聊的人,最有錢的客人,最麻煩的客人,最好的客人,最好的老板,最好的員工,最有趣的事。每天同學(xué)們在有趣有意義的氛圍中把自己一天的所見所聞都寫下來,說出來共享,實習(xí)變得更加有效,生動,充實!實習(xí)過程中,我每天堅持到每個公司查崗,發(fā)現(xiàn)問題,馬上或者當時指出,防止再發(fā)生不好的類似問題。總之,在帶隊過程中,老師不但要關(guān)心學(xué)生、愛護學(xué)生,照顧好學(xué)生,更重要的是要教給學(xué)生做人的道理,使他們學(xué)會熱情的待人、嚴格管人、寬量容人、因才用人,真正培養(yǎng)出合作型、技能型、創(chuàng)新型、發(fā)展型的優(yōu)秀人才,深受企業(yè)的歡迎。

  在實習(xí)中暴露的問題:

  1.個別學(xué)生缺乏吃苦耐勞的精神,缺乏磨煉,不能知難而進,對新環(huán)境適應(yīng)能力差,不能進行自我心理調(diào)節(jié)。

  2.學(xué)校安排的實習(xí)場所較分散,給管理帶來難度,且實習(xí)單位工資待遇差距較大,容易導(dǎo)致學(xué)生的心理不平衡。

  3.學(xué)生實習(xí)回來后思想不穩(wěn)定,很難管理。建議:

  1.實習(xí)前加強對學(xué)生的就業(yè)教育,培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識。2.多聯(lián)系實習(xí)單位,盡可能實習(xí)地點相對集中,工資待遇差不多。3.調(diào)整實習(xí)時間,讓學(xué)生在校連續(xù)上課的時間至少滿足一年半。

帶隊工作總結(jié)8

  我?guī)ьI(lǐng)12342班4名學(xué)生于20xx年3月至20xx年12月在學(xué)院進行網(wǎng)絡(luò)維護實習(xí)。經(jīng)過歷時多半年的實習(xí)。對于我院網(wǎng)絡(luò)專業(yè)專業(yè)的學(xué)生來說,實習(xí)鍛煉是理論聯(lián)系實際的一個學(xué)習(xí)過程,是學(xué)生將所學(xué)的教育理論知識轉(zhuǎn)化為動手能力,向社會角色過渡的重要環(huán)節(jié)。由于系領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、學(xué)院各部門的的積極支持和師生的共同努力,學(xué)生鍛煉進行得很順利,取得了較好的成績,得到了廣大教職工的一致認可。

  一、實習(xí)總體情況介紹

  我?guī)ьI(lǐng)的12342班共有4名學(xué)生。在每學(xué)期開始時講授一些校園網(wǎng)絡(luò)拓撲知識,多媒體硬件技術(shù),電腦及外設(shè)的故障處理。隨后帶領(lǐng)學(xué)生在學(xué)院進行網(wǎng)絡(luò)維護,直至最后,只要告訴學(xué)生什么地方有問題,學(xué)生自行即可處理。

  二、實習(xí)表現(xiàn)與效果

  這次實習(xí)達到了預(yù)期目的,為信息工程系及網(wǎng)絡(luò)中心贏得了良好聲譽。在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習(xí)環(huán)節(jié),學(xué)生們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。在實習(xí)過程中,學(xué)生都能積極肯干,虛心好學(xué)、工作認真負責,主動向老師學(xué)習(xí),積極動手參與,我們的學(xué)生具有較強的適應(yīng)能力,具備了一定的專業(yè)能力和溝通能力,普遍受到客戶(教職工)的好評。為今后的工作提供了寶貴的經(jīng)驗。

  三、組織管理

  我和網(wǎng)絡(luò)中心其他帶隊教師,堅持不斷檢查和指導(dǎo)實習(xí)工作,協(xié)調(diào)解決實習(xí)中遇到的問題。我認為,只要帶隊指導(dǎo)教師在整個實習(xí)過程中盡職盡責,就能對保證實習(xí)質(zhì)量起到重要作用。

  四、存在的問題與不足

  本次實習(xí)進程基本。順利,取得了一定成績,但仍有一些不足值得我們重視,這主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

  1、在處理的問題當中會遇到一些強電、攀高等高危作業(yè)。

  2、在使用的學(xué)生當中存在年齡、性別等不適的情況。

  3、部分學(xué)生的溝通能力、接受能力、勞動承受能力有待提高。應(yīng)平時多進行一些思想教育。

  4、學(xué)生涉及的實踐工作應(yīng)該更加具有技術(shù)含量,以后應(yīng)多接觸一些服務(wù)器指令,當網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)重大故障時可及時的進行排查、檢修。

  5、培養(yǎng)的學(xué)生人數(shù)有一定的局限性,工作任務(wù)的數(shù)量達不到讓網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的學(xué)生都有上手操作的條件。建議本著讓學(xué)生鍛煉的目的進行社會實踐活動,義務(wù)的為周邊居民群眾解決電腦及網(wǎng)絡(luò)方面的問題。

  總的來說,通過這次帶隊鍛煉,檢查和鞏固了學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)理論,專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能,也培養(yǎng)了我們獨立從事教育和教學(xué)工作的能力。我認為本次帶隊達到了既定目的,鍛煉了自己,培養(yǎng)了學(xué)生,收獲了許多,取得了一定的成績,但仍要針對實習(xí)中反映出的問題,在今后的工作中不斷完善,提升水平,爭取把這種鍛煉方式延續(xù)下去,做的更好!

帶隊工作總結(jié)9

  作為二外志愿者的一名帶隊教師,負責132名Noc助理的相關(guān)管理工作,共同度過了火熱的2008年夏天,在這些日子感受著志愿者的快樂與辛苦,同學(xué)們每天早出晚歸,在奧運村承擔著各種各樣的工作任務(wù),不僅要完成翻譯工作,還要保質(zhì)保量地完成很多瑣碎卻非常重要的事務(wù)性工作。志愿者同學(xué)們在2008年這個炎熱的夏天,用自己辛勤的汗水為中華民族的百年奧運夢的順利實現(xiàn)而默默奉獻著……

  日語系的高陽同學(xué)說,他和另外兩名同學(xué)在兩天內(nèi)把奧運村中兩棟樓1908個房間的所有門鑰匙、柜子鑰匙等設(shè)備都一一檢驗,一個一個房間地檢查,一把鑰匙一把鑰匙地試,直到完全確認沒有任何問題為止,不斷地用鑰匙開門,把手都累得發(fā)酸,不僅如此,很多在奧運村里工作的志愿者,在所服務(wù)的對象國先遣人員入村以后,就開始馬不停蹄地配合他們開展各方面的協(xié)調(diào)工作,起著不可缺少的橋梁作用,西葡語系吳亮同學(xué)告訴我,由于前期工作的未盡完成,我們的志愿者同學(xué)經(jīng)常都要擔負起例如幫忙搬運電視機、冰箱等重體力勞動,諸如此類,我們可愛的同學(xué)們累并快樂著。

  我在傾聽他們工作細節(jié)的同時,的確也被他們深深感動,每天頂著烈日,乘坐2個小時的公交,在奧運村里忙碌一天,如果工作遲了,夜里回到學(xué)校,有可能會洗不了澡,但同學(xué)們沒有抱怨,更多的是享受自己在工作中的收獲與成長,更多的是對奧運會的期盼,更多的是對我們這個國家、民族、社會的熱愛與責任感,志愿者精神讓我們的大學(xué)生變得更加成熟、更加堅強、更加富有責任心,在志愿者的團隊工作中,同學(xué)們不僅扮演著民間外交大使的角色,而且通過一系列的團隊合作活動,在內(nèi)心深處意識到團隊合作精神的重要,在前期的素質(zhì)拓展訓(xùn)練中,一次次團體合作的成功,創(chuàng)造了個人無法單獨完成的成績,讓同學(xué)們切身體會到集體力量的巨大,增強合作意識與能力。

  正如學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所說,二外的全體帶隊教師是“志愿者的志愿者”,在這里,我分享一些我對志愿者工作的理解和感受,我感覺到我們二外的每一個同學(xué)要“做一個快樂的志愿者”,這是志愿者工作的魅力所在,也是我們的同學(xué)熱衷幫助社會和他人的內(nèi)心主要動機。其實,同學(xué)們早知道奧運會的志愿服務(wù)中有很多辛苦的工作、瑣碎的工作、艱難的工作,甚至有時要面對誤解、接受委屈;那么,快樂從何而來呢?一是來自自己真誠的付出。奉獻的感覺本身就是人生快樂的來源之一,即感覺自己對社會、他人具有價值,通過自己的奉獻而使他人真正受益。二是來自服務(wù)的成效。雖然有些服務(wù)過程非常困難,特別是奧運會這么盛大的活動,許多事情需要及時應(yīng)付并解決。通過同學(xué)們的努力一點一點解決問題,體驗到成功的快樂。三是來自服務(wù)對象的回應(yīng)。包括運動員、嘉賓、觀眾、新聞記者等,他們接受同學(xué)們志愿服務(wù)時的快樂、欣慰等心情,這對于我們的志愿者同學(xué)是非常有益的激勵。四是來自社會的認同與贊賞。奧運會具有非常的社會吸引力和社會影響,奧運志愿服務(wù)能夠引起社會人士的廣泛關(guān)注和評議,志愿者同學(xué)將會從各界人士的評價中獲得極大的激勵,感受自身的價值。當然,除了體驗快樂之外,志愿者同學(xué)在服務(wù)過程中也可能體驗各種復(fù)雜的辛勤,如勞累、緊張、苦惱、委屈等,但是真誠的服務(wù)、艱辛的努力而改變狀況,幫助了他人以后,志愿者的心情也能夠轉(zhuǎn)換為快樂。

帶隊工作總結(jié)10

  為期一個半月的09園林班實訓(xùn)結(jié)束了,在此期間,蒙xxx抬愛,委托我為實習(xí)帶隊老師,實感榮幸,故在本職工作之余,或也殫精竭慮,盡心盡責,一則有感于崔主任及學(xué)校對我信任之心,二則我身為江工學(xué)子,承母校之需、行能盡之事,實為責任也。緣此二點,某不敢忘在校時諸賢師育我之心拳拳,所以本其責而行所為,F(xiàn)今,實訓(xùn)之期盡然,某無大功,但亦無過,承天之幸也!

  期間,我校學(xué)生積極發(fā)揚江西學(xué)子吃苦耐勞,踏實肯干的精神風貌,在實訓(xùn)中心xxx主任及各導(dǎo)師的關(guān)心和指導(dǎo)下,戰(zhàn)高溫、鉆技術(shù)、歷實踐,實訓(xùn)生活也極為充實,各項任務(wù)均圓滿完成,其碩碩成果也得到了實訓(xùn)中心的高度認可。

  此次實訓(xùn),較之07、08兩屆而言,在很多方面都有了明顯的進步,比如說施工進度的提前、材料的供應(yīng)充足及使用精準、施工成果的檔次提升及學(xué)生管理的制度化改進等,這既和實訓(xùn)中心管理水平的不斷提升有關(guān),也與我校09園林班學(xué)生之高素質(zhì)密不可分。

  在此,就實訓(xùn)之成果、優(yōu)點我也不多贅述,本著對母校負責,對學(xué)生負責之心態(tài),我也談?wù)劚敬螌嵱?xùn)的不足之處,有如下幾點:

  一、學(xué)生理論知識缺乏,導(dǎo)致實踐難度加大。本班學(xué)生在校時對于園林理論基礎(chǔ)沒有學(xué)習(xí)好,導(dǎo)致與實踐接軌難度加大。建議學(xué)校加強教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、學(xué)生學(xué)無專長,導(dǎo)致就業(yè)難度加大。我校學(xué)生只知園林之行業(yè),不知園林之專業(yè),實不知現(xiàn)今園林產(chǎn)業(yè)已然細化,其行業(yè)可分設(shè)計、預(yù)算、施工、材料采購、養(yǎng)護管理、市場拓展等崗,建議學(xué)校在校時加以引導(dǎo),使其早些認知行業(yè)崗位劃分,確認個人興趣,在學(xué)習(xí)園林整體化理論基礎(chǔ)的同時也兼顧發(fā)展專長,這也可避免就業(yè)不順。

  三、班級內(nèi)部缺乏管理,導(dǎo)致班級凝聚力不強,呈現(xiàn)出“以組為主,班體次之”的狀態(tài)。本班學(xué)生,在校時由于班主任張錚疏于管理,瀆職不政,學(xué)生對其意見頗大。后幸得班委忠崗御事,謀其政,全其局。但學(xué)生終究只是學(xué)生,其資質(zhì)、能力又如何能與班主任相提并論?實訓(xùn)初始,分為三個組后,學(xué)生有了各自的領(lǐng)導(dǎo)組織架構(gòu),班級之凝聚力下降,很多集體性活動不便開展,實訓(xùn)成效有所打折。

  園林專業(yè)乃我校之特色、“2+1”教學(xué)計劃之典范、我校專業(yè)之拳頭品牌,其重要性不言而喻,其班級管理又豈可兒戲?望學(xué)校加強園林專業(yè)組織化管理,選賢用能,奉有德有能者為班主任。其實,我校環(huán)境系諸師德才兼?zhèn)湔弑姸,誠如崔懷祖老師之高賢、高曉紅老師之廣德、胡箐箐老師之偉才、張秋香老師之大能,此輩賢達皆可擔此重責,以興我校園林專業(yè)、匡扶班級管理之政。

帶隊工作總結(jié)11

 對于我們小學(xué)教育的學(xué)生來說,教育見習(xí)是我們理論聯(lián)系實際的一個學(xué)習(xí)過程,是學(xué)生將所學(xué)的教育理論知識轉(zhuǎn)化為能力,向教師角色過渡的重要環(huán)節(jié)。由于校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、中南小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位指導(dǎo)老師的積極支持和見習(xí)師生的共同努力,我們在中南小學(xué)的教學(xué)見習(xí)進行得很順利,取得了較好的成績,同時也反映出一些問題。現(xiàn)將見習(xí)情況總結(jié)如下:

  一、見習(xí)總體情況介紹

  我?guī)ьI(lǐng)的13403班共有39名同學(xué)。按照中南小學(xué)的班容量,每班配備2名同學(xué)見習(xí)。中南小學(xué)師資力量雄厚,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,學(xué)生整體素質(zhì)較高。見習(xí)中,小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師給予了大力的配合,提供了很多的聽課機會,平均每人聽了5節(jié)課,個別同學(xué)講了幾節(jié)課。

  二、見習(xí)表現(xiàn)與效果

  這次見習(xí)達到了教育教學(xué)的預(yù)期目的,為學(xué)校贏得了良好聲譽。在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習(xí)環(huán)節(jié),同學(xué)們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。見習(xí)收獲主要體現(xiàn)在兩方面。

  1.工作能力。在見習(xí)過程中,同學(xué)們都能積極肯干,虛心好學(xué)、工作認真負責,主動向老師學(xué)習(xí),關(guān)愛學(xué)生,同時積極參加學(xué)校的各項教育教學(xué)活動。從見習(xí)學(xué)校的反饋情況表明,我們的學(xué)生具有較強的適應(yīng)能力,具備了一定的教學(xué)能力和溝通能力,普遍受到見習(xí)學(xué)校老師的好評。大多數(shù)學(xué)生能勝任指導(dǎo)教師所交給的工作,為今后的教學(xué)工作提供了寶貴的經(jīng)驗。

  2.見習(xí)方式。見習(xí)學(xué)校指定了帶班指導(dǎo)老師來指導(dǎo)學(xué)生的日常實習(xí)。學(xué)生在見習(xí)學(xué)校,以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。和正式教師一樣上下班,完成教學(xué)工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),努力汲取實踐知識。同學(xué)們認真的工作態(tài)度、較強的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了見習(xí)學(xué)校及其指導(dǎo)教師的一致好評。

  三、見習(xí)收獲

  主要有三個方面。一是通過直接參與教學(xué)工作,學(xué)到了實踐知識,同時進一步加深了對理論知識的理解,使理論與實踐知識都有所提高,圓滿地完成了教育教學(xué)實踐任務(wù)。二是提高了實際工作能力,為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是學(xué)會了如何做人,如何關(guān)心照顧他人。

  四、組織管理。

我作為帶隊教師,堅持親自到見習(xí)學(xué)校檢查和指導(dǎo)見習(xí)工作,協(xié)調(diào)解決見習(xí)中遇到的問題。我認為,只有帶隊指導(dǎo)教師在整個見習(xí)過程中盡職盡責,才能對保證見習(xí)質(zhì)量起到重要作用。

  五、見習(xí)工作的感悟

  通過一個星期的見習(xí),使同學(xué)們的理論知識得到檢驗和應(yīng)用,進一步完善和提高了教學(xué)技能,提高了自身素質(zhì),從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗和方法,同時也感受了課堂教學(xué)實際狀況。同學(xué)們和指導(dǎo)教師互敬互愛,經(jīng)過一星期的見習(xí),感情也愈加深厚。見習(xí)結(jié)束時同學(xué)們送別的感人場景依然歷歷在目,祝福的言語使同學(xué)們深刻感受到作為一名教師的責任和光榮。

  六、見習(xí)中存在的問題與不足

  本次見習(xí)進程基本順利,取得了一定成績,但仍有一些不足值得我們重視,這主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

  1、在講課過程中,在對教材的挖掘程度上仍需努力,這反映出我們的理論水平還有待提高。

  2、在駕馭和把握課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)中,尚需積累更多經(jīng)驗,不斷提升自身素質(zhì)。

  3、部分同學(xué)與家長和學(xué)生交流時措詞不夠準確,口語表達技巧還需要加強。

  總的來說,通過這次見習(xí),檢查和鞏固了同學(xué)們的教學(xué)理論,專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能,培養(yǎng)了學(xué)生獨立從事教育和教學(xué)工作的能力。我認為本次見習(xí)達到了既定目的,鍛煉了學(xué)生各方面的能力,使

  學(xué)生收獲了許多,取得了一定的成績,但仍要針對見習(xí)中反映出的問題,在今后的教學(xué)工作中不斷充實自己,提升理論水平,并進一步用教育理念武裝自己,不斷改進教學(xué)方法、提高教學(xué)水平,爭取把這次見習(xí)所取得的經(jīng)驗都用在我們以后的工作中,把我們的工作做得更好!

帶隊工作總結(jié)12

  20xx年12月中旬,我受學(xué)校委派帶領(lǐng)21名酒店服務(wù)與管理的學(xué)生奔赴***酒店,在這里,學(xué)生們將開始他們?yōu)槠谝荒甓嗟捻攳弻嵙?xí)生活。對于我而言,這則是一次莫大的激勵,同時也是一次巨大的挑戰(zhàn)。激勵來自于感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,將這樣一份工作交給我,從而激勵我去更好的完成自己的工作;然而,更多的則是挑戰(zhàn),作為一名從沒有過班主任工作經(jīng)驗的年輕教師,我感到了巨大的壓力。為此,我只有一個信念竭盡全力,完成好自己的工作。數(shù)月來,我感觸萬千,現(xiàn)就個人工作情況和心得做以下總結(jié)和匯報:

  一 基本情況

  1、企業(yè)基本情況

  旺順閣是一家以餐飲和康體休閑為主要經(jīng)營項目的企業(yè),尤其餐飲業(yè)發(fā)展勢態(tài)良好,以海鮮、粵菜、魚頭泡餅和港式火鍋為主營。公司總部設(shè)在北京朝陽區(qū),北京為其主要發(fā)展區(qū)域。

  旺順閣以“旺順閣,我們的家”作為企業(yè)文化內(nèi)容,將“以顧客為中心,視顧客為老板”作為企業(yè)經(jīng)營理念,營造了一種和諧溫暖的企業(yè)文化。在企業(yè)運作和員工管理方面,企業(yè)有嚴格的管理體制,同時很注重員工的福利待遇。企業(yè)給所有員工辦理了醫(yī)療保險,實行年度獎金制;每年組織員工旅游一次,按期組織豐富的活動,充實了員工的業(yè)余生活;企業(yè)定期對員工進行滿意度調(diào)查,不斷完善企業(yè)管理體制。從企業(yè)的高層領(lǐng)導(dǎo)到中層管理人員再到普通員工,整個管理和溝通的渠道順暢,工作效率較高。

  2、學(xué)生基本情況

  我于20xx年12月16日,我?guī)ьI(lǐng)21名學(xué)生到達旺順閣,之后企業(yè)對學(xué)生們進行了三天的崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后,21名學(xué)生被分派到了5個分店中,我在每個分店安排了一名同學(xué)負責管理和溝通工作。20xx年12月25日,原在“一樹茶源”工作的4名學(xué)生要求更換實習(xí)崗位到旺順閣,我辦理好一切手續(xù)后將4名學(xué)生帶到旺順閣進行崗前培訓(xùn),4名學(xué)生之后被分配在海鮮廣場、商務(wù)會館實習(xí)。20xx年4月、5月分別有6名同學(xué)分配到旺順閣酒店頂崗實習(xí)。我每天與各店負責人保持電話、短信聯(lián)系,各店每周至少走訪一次,積極與人事部負責人溝通,多方面了解學(xué)生情況并及時解決問題。就目前情況而言,學(xué)生基本穩(wěn)定。

  二 作為帶隊老師,我的主要工作和職責如下:

  1. 幫助學(xué)生快速適應(yīng)工作和生活環(huán)境。帶學(xué)生找到附近的銀行、醫(yī)院、超市等,熟悉附近的公交、地鐵路線。

  2. 負責實習(xí)生的思想教育工作。經(jīng)常了解實習(xí)生的思想情況,進行思想教育,及時請示匯報和處理實習(xí)工作中發(fā)生的問題。由于學(xué)生都是第一次走上工作崗位,有時候不能很好的處理工作中出現(xiàn)的一些問題,再加上工作時間比較長、工作內(nèi)容單一枯燥、公司的管理要求嚴格,致使一部分學(xué)生容易產(chǎn)生情緒波動,為此,我經(jīng)常和學(xué)生一起像朋友一樣聊天,加強和學(xué)生的溝通和交流,及時的了解他們的思想動態(tài),幫助化解相關(guān)矛盾,穩(wěn)定學(xué)生的情緒。

  3.充當學(xué)生、公司和家長之間的紐帶。在做好學(xué)生思想工作的同時,及時的向公司管理層反映學(xué)生的思想動態(tài),調(diào)解學(xué)生和個別公司管理人員之間因工作而產(chǎn)生的矛盾,通過多方溝通穩(wěn)定好學(xué)生的情緒;貞(yīng)學(xué)生家長各方面的咨詢,及時向家長反饋學(xué)生的工作和生活情況。

  4. 密切關(guān)注學(xué)生的安全問題。

  因為酒店下班時間晚,學(xué)生晚上有外出聚餐、溜冰、唱歌等現(xiàn)象,每個店安排組長負責及時匯報學(xué)生的動態(tài),打電話催促晚歸的學(xué)生,不定時查寢。所帶學(xué)生大部分是女生,安全問題尤為重要,我經(jīng)常與學(xué)生聊天,關(guān)注是否有談戀愛的現(xiàn)象,找有這種跡象的學(xué)生交談,教育學(xué)生學(xué)會保護自己,并與學(xué)生家長交流溝通,取得家長的配合教育。

  三 實習(xí)過程及情況

 。ㄒ唬┩ㄟ^實習(xí),學(xué)生得到了快速成長

  首先是工作意識的提升,對于酒店等服務(wù)行業(yè)來講,服務(wù)質(zhì)量無疑是企業(yè)的核心競爭力之一。通過酒店組織的培訓(xùn)和平時部門的強化練習(xí),鍛煉了他們的服務(wù)意識,學(xué)會了用標準的禮儀禮貌待客;其次是工作水平的提升,經(jīng)過酒店實習(xí),使他們對酒店的基本業(yè)務(wù)和操作有了一定的了解,禮貌是一個人綜合素質(zhì)的集中反映,酒店更加如此,對于客人的要求,要盡全力去做到,盡管有些要求不能辦到,都要用委婉的語氣拒絕,幫助尋求其他解決方法;再次是體驗社會工作的艱辛,讓學(xué)生感受到了生存的壓力以及父母的不易,學(xué)生不再像在學(xué)校時那樣任性,逐漸成熟懂事起來了。頂崗實習(xí)拓展了學(xué)生的知識面,擴大了與社會的接觸面,增加了學(xué)生在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高了他們各方面的能力。

 。ǘ⿲W(xué)生工作狀態(tài)及分析

  經(jīng)過半年的實習(xí)生活,學(xué)生從最初的陌生、緊張到逐漸熟悉,再到熟練,現(xiàn)在所有的學(xué)生都能夠熟練的完成自己職責內(nèi)的工作。并且,學(xué)生們的工作得到了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的一致認可,大部分學(xué)生現(xiàn)在都堪稱為“頂梁柱”了。但是,“完美”一詞是用來鞭策人們的,雖然學(xué)生們有很多值得肯定的地方,但也有一些不足的之處。

 。1)良好的表現(xiàn):

  1.學(xué)生分到分店后都有師傅帶領(lǐng)學(xué)習(xí),同學(xué)們能夠虛心向老員工學(xué)習(xí),聰慧 勤快,尊重管理人員和老員工,服從管理人員的安排,遵守企業(yè)規(guī)章制度。

  2.大部分學(xué)生能夠迅速熟悉工作環(huán)境,適應(yīng)崗位要求,多數(shù)學(xué)生短期學(xué)習(xí)后能夠獨立看臺,一部分學(xué)生在師傅帶領(lǐng)學(xué)習(xí)一周左右就開始獨立看臺,服務(wù)得到客人認可。部分學(xué)生有暑期實習(xí)經(jīng)驗,能夠很快適應(yīng)工作,大部分學(xué)生具有吃苦耐勞的精神。

  3.同學(xué)之間以誠相待,相互幫助,團結(jié)友愛。

  (2)存在的問題:

  1.學(xué)生不愿意溝通或者不善于溝通,遇到問題總是選擇逃避或者要求更換崗位、調(diào)換分店。學(xué)生的人際交往能力有待提高,與老員工及管理人員的相處有待改進。

  2.少數(shù)學(xué)生因為缺乏吃苦耐勞的精神、承受能力和自我調(diào)節(jié)的能力較差,工作和生活中出現(xiàn)一點點困難就容易情緒波動。

  3.少數(shù)學(xué)生對頂崗實習(xí)期間自身的發(fā)展目標不明確,缺乏恒心和毅力,有做一天和尚撞一天鐘的想法。

  四、建議

  1.服務(wù)行業(yè)人際交流尤其重要,但大部分學(xué)生不愿意溝通或者不善于溝通,給工作帶來了很多麻煩,在校期間有必要針對服務(wù)行業(yè)的學(xué)生開設(shè)溝通交流、禮儀禮節(jié)等方面相關(guān)的課程。

  2.酒店專業(yè)學(xué)生有必要增加服務(wù)客人的實場練習(xí)。因為沒有服務(wù)客人的經(jīng)歷,學(xué)生開始工作時看到客人都很緊張,不敢與客人說話,甚至手腳哆嗦。人上一百,種種色色,學(xué)生在實習(xí)過程中會遇到各種各樣的客人,他們具有不同的特點、不同的素質(zhì),學(xué)生應(yīng)該如何應(yīng)對,只有在實戰(zhàn)中才能增強經(jīng)驗,客人是學(xué)生服務(wù)的主要對象,因此學(xué)校學(xué)習(xí)期間培養(yǎng)學(xué)生與客人的溝通交流能力、應(yīng)變能力十分重要。

  3.加強職業(yè)規(guī)劃的培訓(xùn)。學(xué)生對頂崗實習(xí)期間自身的發(fā)展目標不明確,缺乏恒心和毅力,在熟悉工作環(huán)境之后,感覺工作內(nèi)容枯燥,產(chǎn)生厭倦情緒,以致喪失了工作的積極性,部分學(xué)生有做一天和尚撞一天鐘的想法。

  如今,為期六個月的帶隊生活已經(jīng)結(jié)束,回顧所走過的路程,對我以及我們的學(xué)生而言那是一個銳變的過程。艱辛和苦難同在,喜悅與成長并存。從淚水與汗水中開始,在喜悅和成長中結(jié)束。我們的學(xué)生經(jīng)歷了人生的第一次磨練,第一次他們真實的面對了社會,面對了生存,許多人曾留下了淚水,許多人曾想過放棄,但值得慶幸的是,最終他們用堅強和信心面對了生活、面對了工作。如今,他們依然努力在自己的崗位上。這次帶隊的這段時光是我人生所經(jīng)歷的很有意義的一段歲月,帶隊工作雖有苦澀,但卻從各方面讓我自身得到了提高,是這份工作讓我體會到了,作為一名教師還有另外一種全新的工作狀態(tài),讓我體會到了做一名帶隊老師是需要具備那么多的東西,包括高度的責任心和一定的心理承受能力。作為我個人而言,還有很多欠缺的地方,需要不斷努力學(xué)習(xí)和思考,我堅信不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)會讓我走的更遠。這次帶隊實習(xí)的經(jīng)歷讓我學(xué)會了很多社會知識,我會將這一段經(jīng)歷銘記,讓它成為我生活和工作中的一筆巨大的財富。

帶隊工作總結(jié)13

  20xx級學(xué)前教育專業(yè)教育見習(xí)帶隊指導(dǎo)教師工作總結(jié) 20xx年10月17日至21日,我與xx老師帶隊,20xx級學(xué)前教育專業(yè)共37位同學(xué)到xx區(qū)實驗幼兒園進行了為期一周的見習(xí)活動。一周的時間雖然短暫,但使大家受益匪淺。

  xx區(qū)實驗幼兒園,園所環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施先進,有一大批教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師,取得了不斐的成績,贏得了良好的社會聲譽。學(xué)前教育專業(yè)的37名學(xué)生被平均分配在該園小班至大班12個教學(xué)班中,每個班設(shè)立了小組長,以便指導(dǎo)教師能夠及時準確地了解情況。在見習(xí)之前,我和xx老師與班長進行了溝通,布置了相關(guān)任務(wù),并提出了要求和注意事項,同時還強調(diào)了安全等問題。

  根據(jù)學(xué)院和xx區(qū)實驗幼兒園的協(xié)商安排,每個見習(xí)的班主任都是指導(dǎo)老師,我們的學(xué)生都能在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下觀摩和開展保育與教育工作,熟悉幼兒園一天工作內(nèi)容的開展。另外,每位同學(xué)都有一本聽課記錄本,以便對教師的保教情況、教師言行等做認真而詳細的觀察和記錄。

  在見習(xí)的幾天里,37名學(xué)生都能做到嚴格遵守xx區(qū)實驗幼兒園的作息時間。早上八點鐘準時到園,進園之后進入各自所在的班級協(xié)助老師做好準備工作。中午吃飯后,大家也克服了沒有地方休息所帶來的疲倦,打起精神,投入到下午的見習(xí)活動中。見習(xí)期間,學(xué)生無缺席現(xiàn)象,克服了一系列不便,圓滿完成了見習(xí)任務(wù),很好地展現(xiàn)了學(xué)院形象,值得贊許。

  學(xué)生進入xx區(qū)實驗幼兒園的第一天就觀察并記錄了幼兒園的內(nèi)外部環(huán)境,如幼兒園的公共活動區(qū),各班的教室布局、活動區(qū)角的布置,以及幼兒的行為表現(xiàn),任課教師的言談舉止等。學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度端正,認真按照見習(xí)要求,聽指導(dǎo)教師的課,做好聽課記錄。并且能夠遵照指導(dǎo)老師的要求,完成保教協(xié)助工作,如在見習(xí)的第二天開始,就陸續(xù)有學(xué)生協(xié)助所在班級教師收拾地面衛(wèi)生、端菜倒飯等,在見習(xí)的后面兩天,還有少數(shù)同學(xué)體驗了教師角色。

  我們的學(xué)生言談舉止文明,服飾、儀表符合孩子們心目中的教師形象,言語行為能夠作為孩子們的表率,他們熱愛并尊重孩子,平等、親切地對待每一個人,與見習(xí)園所的孩子們相處非常融洽。課間,我和xx老師到各班了解情況時,隨處可見見習(xí)學(xué)生和孩子們打成一片的情形。每天下午放學(xué)離校的時候,班里小朋友看到自己的見習(xí)老師,老遠就打招呼。見習(xí)的最后一天,同學(xué)們告別的時候,都有點戀戀不舍。

  在這一周里,學(xué)生們通過親身體驗,了解了幼兒的生理、心理發(fā)展特點,認識到了作為一個幼兒教師所應(yīng)該具備的素質(zhì),初步掌握幼兒園各年齡階段保育工作的主要內(nèi)容,找出了自己在教育教學(xué)理論和實踐學(xué)習(xí)等方面的欠缺和不足,為以后的學(xué)習(xí)找到了方向和依據(jù)。通過見習(xí),提高了作為一名幼兒教師的光榮感和責任感在孩子們心中的位置。

  總的來說,這次見習(xí)活動是比較成功的,同學(xué)們增長了見識,提高了實踐能力。我們兩位帶隊教師也本著高度認真負責的精神,始終恪盡職守,踏踏實實,盡職盡責。但是我們也注意到見習(xí)過程中還存在一些問題,如部分學(xué)生還不大適應(yīng)幼兒園里喧鬧的氣氛,對孩子偶爾的調(diào)皮淘氣甚至不守紀律無計可施,缺乏應(yīng)對能力,這些需要今后改進與提高。并且?guī)ш犞笇?dǎo)教師對學(xué)生在保教見習(xí)方面的指導(dǎo)心有余而力不足,如對見習(xí)幼兒園各年級、各班的教學(xué)內(nèi)容不夠了解,由于時間有限,與見習(xí)學(xué)生缺乏及時有效的交流等。鑒于以上情況,指導(dǎo)教師在今后的工作中要不斷改進,如果還有見習(xí)指導(dǎo)機會,要盡量克服困難將指導(dǎo)工作做到盡善盡美。

  指導(dǎo)教師:xx、xx

  2xx1年12月5日

帶隊工作總結(jié)14

  20xx年9月中旬,我受學(xué)校委派帶領(lǐng)80多名電子商務(wù)的學(xué)生到晉江安踏總部實習(xí)。主要是讓學(xué)生在學(xué)好課堂理論知識的同時有機會去企業(yè)實地感受工作。能夠做到學(xué)以致用的目的,期間不僅僅增強了我的組織協(xié)調(diào)能力,還增強了班級的凝聚力。增強了帶隊老師解決處理實際問題的能力。主要開展的實習(xí)活動有店員服務(wù),酒店客服,商務(wù)會議等實習(xí)項目,具體情況如下:

  一 基本情況

  1、企業(yè)基本情況

  安踏(中國)有限公司是一家中外合資并且是國內(nèi)最大的集生產(chǎn)制造與營銷導(dǎo)向于一體的綜合性體育用品企業(yè),集團公司的前身安踏(福建)鞋業(yè)有限公司創(chuàng)建于1991年,地處中國三大鞋都之首——福建晉江市。

  1994年,在福建晉江的一家制鞋作坊門口第一次掛上了安踏的標志,經(jīng)過十幾年的發(fā)展,安踏已發(fā)展成為中國最大的以營銷為導(dǎo)向的綜合性體育用品企業(yè)之一,安踏企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人丁志忠因為其對于中國體育的特殊貢獻,被評為第17屆“中國十大杰出青年”。

  安踏(中國)有限公司現(xiàn)為香港安大國際投資有限公司全額控股的有限責任公司,集“中國馳名商標”,“中國名牌產(chǎn)品”、“中國質(zhì)量免檢產(chǎn)品”、“中國品牌500強”等榮譽于一身,其銷售業(yè)績居于全國前列,運動鞋市場綜合占有率更是連續(xù)多年在全國同類產(chǎn)品中榮列第一。

  安踏是中國運動科學(xué)開拓者。20xx年,安踏率先在國內(nèi)成立了體育用品行業(yè)的第一家運動科學(xué)實驗室,致力于運動力學(xué)的研究,安踏共獲得多項國家級專利,并成為體育用品行業(yè)標準的制定者之一。

  安踏是體育用品銷售專賣體系實踐者。20xx年,安踏率先在國內(nèi)建立體育用品專賣體系,完成了從生產(chǎn)單一產(chǎn)品到綜合性體育用品品牌運營的過渡。截止到安踏在國內(nèi)擁

  2、學(xué)生基本情況

  我于20xx年9月24日,我?guī)ьI(lǐng)83名電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生到安踏總部相關(guān)部門實習(xí),之后企業(yè)對學(xué)生們進行了相關(guān)崗前培訓(xùn)。學(xué)生分為兩部分:一,電子商務(wù)13班;二,電子商務(wù)12班。其中有分為商務(wù)會議組,酒店客服,店員服務(wù)等三個小組,分別參加實習(xí)培訓(xùn)。在本人帶隊期間學(xué)生安全保障,情緒穩(wěn)定,能夠很好地配合公司,帶隊老師的工作。

  二 作為帶隊老師,我的主要工作和職責如下:

  1。負責實習(xí)生的思想教育,人數(shù)清點,學(xué)校與公司協(xié)調(diào)工作。經(jīng)常了解實習(xí)生的思想情況,進行思想教育,及時請示匯報和處理實習(xí)工作中發(fā)生的問題。由于學(xué)生都是第一次走上工作崗位,有時候不能很好的處理工作中出現(xiàn)的一些問題,再加上工作時間比較長、工作內(nèi)容單一枯燥、公司的管理要求嚴格,致使一部分學(xué)生容易產(chǎn)生情緒波動,為此,我經(jīng)常和學(xué)生一起像朋友一樣聊天,加強和學(xué)生的溝通和交流,及時的了解他們的思想動態(tài),幫助化解相關(guān)矛盾,穩(wěn)定學(xué)生的情緒。

  2。充當學(xué)生、公司和家長之間的紐帶。在做好學(xué)生思想工作的同時,及時的向公司管理層反映學(xué)生的思想動態(tài),調(diào)解學(xué)生和個別公司管理人員之間因工作而產(chǎn)生的矛盾,通過多方溝通穩(wěn)定好學(xué)生的情緒。回應(yīng)學(xué)生家長各方面的咨詢,及時向家長反饋學(xué)生的工作和生活情況。

  4。密切關(guān)注學(xué)生的安全問題。

  5。嚴格管理學(xué)生的作息,及時糾正違紀行為。

  三、帶隊實習(xí)心得與總結(jié)

  總而言之,通過此次實習(xí),學(xué)生們都長大了,他們懂得了團結(jié)、懂得了忍耐、懂得了寬容、懂得了理解,也懂得了學(xué)校的良苦用心。我相信,這一次實習(xí)經(jīng)歷會使他們在今后的人生道路上走的更遠,更好。同時,我也深深地祝福他們能夠早日實現(xiàn)心中的夢想,成為一名優(yōu)秀的酒店管理者!

  艱辛和苦難同在,喜悅與成長并存。從淚水與汗水中開始,在喜悅和成長中結(jié)束。我們的學(xué)生經(jīng)歷了人生的第一次磨練,第一次他們真實的面對了社會,面對了生存,許多人曾留下了淚水,許多人曾想過放棄,但值得慶幸的是,最終他們用堅強和信心面對了生活、面對了工作。如今,他們依然努力在自己的崗位上。這次帶隊的這段時光是我人生所經(jīng)歷的很有意義的一段歲月,帶隊工作雖有苦澀,但卻從各方面讓我自身得到了提高,是這份工作讓我體會到了,作為一名教師還有另外一種全新的工作狀態(tài),讓我體會到了做一名帶隊老師是需要具備那么多的東西,包括高度的責任心和一定的心理承受能力。作為我個人而言,還有很多欠缺的地方,需要不斷努力學(xué)習(xí)和思考,我堅信不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)會讓我走的更遠。這次帶隊實習(xí)的經(jīng)歷讓我學(xué)會了很多社會知識,我會將這一段經(jīng)歷銘記,讓它成為我生活和工作中的一筆巨大的財富。

帶隊工作總結(jié)15

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  你好!很榮幸作為輔導(dǎo)老師代表發(fā)言。首先,請允許我代表一中的所有指導(dǎo)教師對優(yōu)秀實習(xí)生在我校近兩個月的實習(xí)工作中默默獻身表示衷心感謝。

  兩個月的教育實習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。在過去的兩個月里,你第一次登上了一個看起來很矮但感覺很高的講臺。你第一次被稱為老師,第一次被稱為老師。你第一次在你的腦海里發(fā)揮了無數(shù)次滔滔不絕、神采飛揚的作用。你也第一次意識到成為一名教師,尤其是成為一名優(yōu)秀的人民教師并不容易。同時,我們也建立了深厚的友誼。

  你們在學(xué)生眼里成了真正的老師,但在我們眼里是學(xué)生。你們是學(xué)生,但你們是世代理想、未來、離開校園進入社會的學(xué)生。你們大多數(shù)人為了實現(xiàn)成為優(yōu)秀教師的理想,可以說是不恥的問題,虛心地教老師們教育、教育經(jīng)驗,認真聽課準備課程,業(yè),努力精進。在教育實踐中,你們不斷給學(xué)生帶來最先進的思想和知識,同時,結(jié)合學(xué)生的實際和現(xiàn)在的人才能力需求方向,改變自己存在的不足,積極尋求有效的教育方法,以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,傳授知識,提高能力,培養(yǎng)興趣這就是我們眼中未來優(yōu)秀的人民教師。你們的責任感,你們的學(xué)習(xí)態(tài)度,你們的付出,你們的人處世之路,受到指導(dǎo)老師的好評,可以說比以前的實習(xí)生更糟糕。

  作為指導(dǎo)教師的我們,也不忘我們的責任。我們自己有很多不足和缺陷,但為了完成學(xué)校交給我們的任務(wù),為了不辜負師院領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們的信賴和一如既往的支持,老師們無論教育進度有多緊張,無論教育效果是否與自己的利益有關(guān),都積極上課給同學(xué)們磨練此外,有些老師為了讓你們上好課,積極收集教育素村、資料,不厭其煩地改變教案,改變課件,立即分析糾正每堂課存在的問題,在這個過程中,他們可能只看到你的缺點就忽視了你的優(yōu)點,他們可能會像學(xué)生一樣匆匆地把自己最擅長的東西交給你

  在這個短暫的實習(xí)過程中,我們看到了你們的巨大變化。從最初上講臺時的志不安后來上臺時的自信充足:從上課時的緊張忘詞到后來上課的信手牽手:從不能控制上課到后來和學(xué)生自由交流、游戲,這些都是你們的成長。第一次出茅廬的你們真的很棒。我很高興你們的進步,為你們的教育技能這么重視的師范大學(xué)而驕傲。然而,在未來的教育工作中,你會遇到更多的實際問題。然而,請相信,只要你有責任、愛和虛心學(xué)習(xí),你將來一定會成為一名受學(xué)生和家長歡迎的優(yōu)秀人民教師。

  最后,我用馀秋雨先生的一句話來學(xué)習(xí)。記住,你們創(chuàng)造的可能是永恒的。你們做的事,有幾十年的重量。讓我們記住彼此,用你的青春和熱情釋放理想,用你的知識和風貌為你們即將開始的事業(yè)畫上最新最美的畫!

  非常感謝你!

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