中學(xué)實驗室工作總結(jié)

時間：2023-02-18 22:52:40 工作總結(jié)范文我要投稿

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中學(xué)實驗室工作總結(jié)范文

　　時間不知不覺，我們后知后覺，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，經(jīng)過過去這段時間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和改變，不妨坐下來好好寫寫工作總結(jié)吧！在寫之前，可以先參考范文，以下是小編幫大家整理的中學(xué)實驗室工作總結(jié)范文，歡迎大家分享。

中學(xué)實驗室工作總結(jié)范文

　　中學(xué)實驗室工作總結(jié)1

　　20XX——20XX學(xué)年第一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，各項工作都已經(jīng)告一段落，為了總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，更為了能夠在下學(xué)期有條不紊的開展工作，特對上學(xué)期的實驗教學(xué)各方面的工作總結(jié)如下：

　　為達到以上目的，我們著重做了以下工作：

　　一、制定了如下的研究目標

　�。�1）、探索出一條以實驗教學(xué)為主的教學(xué)模式，充分挖掘和發(fā)揮實驗手段的功能，通過實驗教學(xué)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維火花，增強其興趣，提高學(xué)生的實驗操作能力。讓學(xué)生在老師的啟發(fā)、誘導(dǎo)下，通過實驗獲得最直接的感性認識，用最簡潔的思維活動，來建立概念，總結(jié)規(guī)律，進而獲得理性認識。提高教學(xué)效益。

　�。�2）、使學(xué)生能掌握建構(gòu)主義的學(xué)習方法。

　�。�3）、促進教師轉(zhuǎn)變教育、教學(xué)觀念，改革教法，加強實驗教學(xué)及教法研究，對現(xiàn)有的實驗加以改進，不斷提高教師教育教學(xué)能力和教科研水平，便于今后適應(yīng)新課程改革，更好地組織教學(xué)活動。

　　二、遵循的基本原則

　�。�1）、明理性原則：在實驗教學(xué)中說明理由、講明道理，讓學(xué)生知其然，知其所以然。

　　（2）、主體性原則：在實驗教學(xué)過程中，充分重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮學(xué)生非智力因素的動力源作用及智力因素的操作功能，使學(xué)生的心理品質(zhì)結(jié)構(gòu)在實驗教學(xué)過程中得以完善和發(fā)展。

　�。�3）、全面性原則：著眼于學(xué)生的非智力因素、智力因素、生理結(jié)構(gòu)及功能等的全面發(fā)展。讓學(xué)生在形成技能的同時，形成正確的世界觀和科學(xué)的方法論。

　�。�4）、立體性原則：使實驗教學(xué)與家庭、社會相互密切配合。把演示實驗、學(xué)生分組實驗、課外小實驗、科技興趣小組活動協(xié)同起來，讓學(xué)生形成立體交叉的信息網(wǎng)絡(luò)。

　　三、實驗教學(xué)的基本思路

　　利用實驗使概念形象化、具體化。按照學(xué)生的思維發(fā)展特點，設(shè)計實驗程序，培養(yǎng)其觀察能力，思維能力，想象力和邏輯推理能力。增強學(xué)生分組實驗和邊教邊實驗的比重，讓學(xué)生去探索規(guī)律，培養(yǎng)手腦并用能力。讓學(xué)生通過歸納和驗證的結(jié)合，獲得研究的科學(xué)方法。減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔，加強設(shè)計性實驗訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造才能。

　　四、實驗教學(xué)的內(nèi)容

　　1、進行當前實驗手段功能的發(fā)揮情況的調(diào)查研究。了解學(xué)生實驗操作能力、創(chuàng)新能力和協(xié)作能力等方面存在的問題及引起學(xué)生過重的.課業(yè)負擔的原因。

　　2、從初中教學(xué)的目標出發(fā)，進行掌握知識類、訓(xùn)練技能類、學(xué)習研究方法類及綜合要求類實驗的創(chuàng)新功能、智育功能和協(xié)作功能的研究。

　　總之，本學(xué)期我校的實驗教學(xué)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)與各位教師的積極努力下，揚長避短，把各種不利于教學(xué)的因素降到了最低限度，積極調(diào)動了老師和學(xué)生的積極性，把各項有關(guān)實驗教學(xué)方面的工作都盡可能的做到了最好。

　　中學(xué)實驗室工作總結(jié)2

　　實驗組圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心任務(wù)和"義教均衡"驗收，緊跟學(xué)校改革步伐，完善實驗室管理，更新和不斷完善實驗室軟件資料，健全實驗室制度，徹底清、理規(guī)劃實驗室、保管室等，改變了實驗室面貌，促進了實驗教學(xué)質(zhì)量的提高，完成了"義教均衡發(fā)展"驗收的各項指標，實驗室工作成為全縣學(xué)習的樣板。為使實驗室工作更上一層樓，現(xiàn)將實驗組工作總結(jié)如下：

　　1、更新軟件資料，完善實驗制度。由于原有的軟件資料和制度不能適應(yīng)大型學(xué)校的發(fā)展要求，我們實驗組不斷探討適應(yīng)一中發(fā)展的方法，到修文二、三中和修文中學(xué)及上網(wǎng)學(xué)習，總結(jié)出一整套較為完善的開展實驗軟件資料和規(guī)范化管理制度，為我校今后的實驗教學(xué)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　2、心緒學(xué)校發(fā)展，在初中實驗室還沒有建設(shè)完成之前，不計報酬開私家車到王官、馬家橋領(lǐng)器材到我校維持實驗教學(xué)。

　　3、改進實驗教學(xué)方法。如物理科的許多學(xué)生分組實驗大部分主要是通過實驗數(shù)據(jù)來得出結(jié)論，根據(jù)這一特點，為在有效地時間內(nèi)讓學(xué)生更好的完成實驗及實驗報告，針對不同的實驗設(shè)計了不同的學(xué)生分組實驗報告單。這一創(chuàng)舉，受到物理組全體老師的稱贊；生物實驗，實驗員自己花錢買花生、黃豆、小魚等，還用魚缸養(yǎng)小魚，使生物實驗課生動有趣。在貴陽市"義教均衡"檢查時專家組授予生物實驗員"敬業(yè)精神可嘉"的榮譽。

　　4、把安全和衛(wèi)生擺在實驗教學(xué)的第一位。實驗組制定了實驗員、實驗室、危險化學(xué)品管理等安全條例，做好實驗前的`防護工作；衛(wèi)生的好壞是展示實驗室、保管室亮麗與否的窗口，為了使實驗室、保管室干凈整潔，擬定了實驗室衛(wèi)生制度，物理和化學(xué)實驗員辛辛苦苦徹底整理了地面和墻面（特別是地面的清理，我們用打磨機、洗鍋球等躬著腰在地面上一點一塊的擦去多年的老污垢，展現(xiàn)出新的亮麗來）并按衛(wèi)生制度做好保潔工作。

　　5、清理實驗器材，科學(xué)入柜。實驗組先清理三校實驗器材，但三校實驗器材離"新兩基"配備要求差距甚遠，我們硬是在學(xué)校地下室和程關(guān)小學(xué)等找器材，通過對實驗器材檢查、維修、組裝、清理處理才入柜，使實驗器材總價值達187847。20元超一類學(xué)校配置的3萬多元。實驗儀器存放按照"分類、科學(xué)、美觀、下重上輕"的原則放置。在市檢、省初檢和全縣觀摩現(xiàn)場會上均得到專家和領(lǐng)導(dǎo)的好評。

　　6、建立了規(guī)范與科學(xué)的實驗儀器臺賬。實驗儀器臺賬中獨創(chuàng)了實驗儀器按分類總賬，實驗儀器實物經(jīng)多次復(fù)查做到了賬物相符，在6月14日省初檢中專家給予了很好的評價，彰顯了修文一中敢于創(chuàng)新的風范。

　　7、為學(xué)校制定了"新兩基"實驗室實施方案，并認真履行了各項工作職責。"新兩基"中，實驗組一心為學(xué)校的榮譽著想，工作中勤于思、善于行，有效的拓展工作思路和方法，吃透"新兩基"中"義教均衡"驗收政策、方法，對"義教均衡"驗收的各項指標進行了四次整改落實。

　　8、建立危險化學(xué)品使用賬本和管理臺賬。過去實驗工作從來沒有對危險化學(xué)品建立單獨臺賬，為了規(guī)范實驗室管理，我組上網(wǎng)查詢危險化學(xué)品保管室的建立，結(jié)合我校實驗工作實際，規(guī)范了危險化學(xué)品保管室的管理。

　　9、實驗教學(xué)。

　�。�1）加強課堂演示實驗和學(xué)生分組實驗。無論是演示實驗還是學(xué)生分組實驗，實驗教學(xué)開展前，均對實驗器材進行檢查，有問題的及時維修，確保每一件實驗發(fā)揮應(yīng)有效果。老師們，每一節(jié)課前，都精心準備每節(jié)課的實驗，每一次都在實驗室里先做到實驗成功且效果好，確保到課堂上萬無一失（學(xué)生分組實驗也不例外）。這樣，在實驗教學(xué)中，教師充分利用實驗培養(yǎng)學(xué)生實驗操作技能，把實驗貫穿于課堂教學(xué)中，從而使學(xué)生獲得學(xué)科知識和實驗技能。

　�。�2）改進實驗教學(xué)方法。在演示的基礎(chǔ)上，為了增強學(xué)生的動手能力，加強記憶，以便在學(xué)生的分組實驗中得到訓(xùn)練，教師將部分演示實驗變?yōu)閷W(xué)生分組實驗，以學(xué)生為主體，充分讓學(xué)生動手操作，經(jīng)過學(xué)生的動手操作、觀察能力、創(chuàng)新意識等得到培養(yǎng)，實驗技能得以提高。

　�。�3）加強課外活動和對比實驗。掌握了實驗操作的技能，這是目的之一，讓學(xué)生對比實驗也是必須達到的效果，所以在課外活動中不僅使學(xué)生掌握實驗操作，而且學(xué)會了對比實驗。為了推進學(xué)科實驗教學(xué)，組織每班學(xué)生聽了一次科普課、做科學(xué)小實驗，有效推動了我�？萍紕�(chuàng)新活動的開展。

　　一學(xué)年來，理化生教師努力學(xué)習新形式下的"教育理念"和"學(xué)科教學(xué)目標價值觀的轉(zhuǎn)變及其教學(xué)方法"，克服各種困難，在全面推進素質(zhì)教育的過程中，充分認識到實驗教學(xué)的重要性，用實際行動推動了我校實驗教學(xué)改革的進程。

　　一學(xué)年來，老師們實驗理論和實驗操作有了一個質(zhì)的飛躍。教師們在實驗教學(xué)活動中，互相探討、學(xué)習、交流，許多實驗還有所創(chuàng)新。由于教師們對實驗教學(xué)的高度重視，理化生演示實驗和學(xué)生分組實驗完成率均為100%，學(xué)生會做實驗率在80%以上。成績的取得主要是實驗教學(xué)和學(xué)校制定了嚴格的規(guī)章制度，教師與實驗員認真?zhèn)湔n和組織實驗教學(xué)活動的結(jié)果。

　　存在的問題是，化學(xué)實驗室、保管室桌面、地板被化學(xué)藥品腐蝕，難以除去遺留痕跡，還有待于處理；實驗儀器是2000年和2004年配置的，大部分儀器成色不鮮，許多化學(xué)藥品已無商標，還沒有想出解決的辦法；由于九年級學(xué)生素質(zhì)個體差異大，分組實驗操作任然是驗教學(xué)中的一個薄弱環(huán)節(jié)，在今后的驗教學(xué)中還有待于探究和加強。