關(guān)于支教教育的實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文模板
實(shí)習(xí)學(xué)生：
實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年3月16 日到20xx年6月30日
實(shí)習(xí)科目：化學(xué)
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
實(shí)習(xí)過程：從3月17日到21日聽課學(xué)習(xí)，共聽課14節(jié)，涉及物理、化學(xué)、生物、漢語多個(gè)學(xué)科。從4月12到6月19日負(fù)責(zé)9年級(jí)3班的化學(xué)教學(xué),每周2個(gè)課時(shí)，另加周末輔導(dǎo)共計(jì)40余課時(shí)。
3月22日到4月30日負(fù)責(zé)8年級(jí)9班的漢語教學(xué)，每周5課時(shí)，共計(jì)30個(gè)課時(shí)，負(fù)責(zé)7年級(jí)3班聽力課，每周1個(gè)課時(shí)，共計(jì)6課時(shí)。
5月1 日到6月29日負(fù)責(zé)8年級(jí)1、2班漢語聽力，每周1課時(shí)，負(fù)責(zé)8年級(jí)5、6、7、8班漢語聽力閱讀，每周2課時(shí)，共計(jì)80個(gè)課時(shí)。
期間還負(fù)責(zé)7年級(jí)10班班主任工作，每周兩節(jié)班會(huì)，共計(jì)25個(gè)課時(shí)，主持全班工作和班級(jí)建設(shè)，主持班團(tuán)會(huì)和參加活動(dòng)共計(jì)二十余次。
總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)：
青春似火，歲月如歌——3個(gè)半月的實(shí)習(xí)支教生涯在我的人生答卷上譜寫了優(yōu)美的篇章，使我的人生畫卷更添色彩。
20xx年3月16日下午，我們一行8人在塔什米力克中學(xué)德育主任阿主任的帶領(lǐng)下來到塔什米力克鄉(xiāng)（疏附縣），進(jìn)行為期三個(gè)半月的實(shí)習(xí)支教活動(dòng)。
那天陽光明媚，然而邊疆大地卻依然在熟睡中不舍得蘇醒，只是我們的熱情已遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于當(dāng)天的氣溫，喚醒了塔什米力克的春天。
20xx年6月29日上午，同樣的校門，同樣的車，同樣還是我們7人（方錫強(qiáng)被調(diào)到疏附縣二中實(shí)習(xí)），只是這一次，我要離去，作為整個(gè)塔什米力克鄉(xiāng)中學(xué)支教實(shí)習(xí)生中的的一員，我圓滿完成了為期三個(gè)半月的實(shí)習(xí)支教工作，即將離開我工作與生活了近4月之久的的可愛的校園、難忘的同事、不舍的學(xué)生！
當(dāng)我與校領(lǐng)導(dǎo)聚餐話別，與學(xué)生揮手向不同方向離去時(shí)，我想 “天下哪有不散的宴席，有相聚就有離別”，我們都堅(jiān)定的朝著我們應(yīng)該走的方向前進(jìn)，頭也不回。這時(shí)正如我離開的那個(gè)季節(jié)：艷陽高照、梅熟瓜甜，充滿了收獲的氣息！
三個(gè)多月來，我們?cè)谒裁琢肃l(xiāng)中學(xué)取得了卓越的成績、獲得了良好的口碑，深受當(dāng)?shù)貛熒鷼g迎，社會(huì)好評(píng)！
用當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的話說就是：你們教學(xué)水平高、責(zé)任心強(qiáng)、做事有干勁、遇事能及時(shí)與老教師溝通，受老師好評(píng)、讓學(xué)生喜愛，整體上充分展現(xiàn)出石大學(xué)子的光輝形象，真正起到了支教作用，是一支可堪重用、令人不舍的支教隊(duì)伍！
回首三個(gè)多月來我的工作、學(xué)習(xí)以及生活，有太多的話要說，可很多事情不是用語言所能表達(dá)的。我只好揀一些我認(rèn)為重點(diǎn)的東西記錄整理如下：
一、學(xué)以致用，教學(xué)相長，始終把教學(xué)作為實(shí)習(xí)支教的工作重點(diǎn)
作為代表學(xué)校前往喀什支教的我，在去的時(shí)候在接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予支教任務(wù)時(shí)，我就對(duì)自己作出了要求：把“學(xué)以致用，認(rèn)真教學(xué)、鉆研教學(xué)、提高教學(xué)”作為我的工作重點(diǎn)，并準(zhǔn)備為之努力。
在實(shí)習(xí)支教期間，我深深地感受到，要上完一堂課不難，可是要上好一堂課卻要求我花大力氣去鉆研教材、設(shè)計(jì)教案、組織教學(xué)。
基于這些考慮，我認(rèn)識(shí)到，作為一名實(shí)習(xí)學(xué)生，對(duì)于教學(xué)工作，需要學(xué)習(xí)的還很多：了解學(xué)生、收集材料、準(zhǔn)備教案等等；
同時(shí)作為一名支教老師，我又應(yīng)該為當(dāng)?shù)貙W(xué)校的`教學(xué)注入新鮮的血液，為新課程的實(shí)施帶來新的理念、新的方法、新的活力！
這樣就要求自己更加把教學(xué)工作作為這學(xué)期的重中之重來抓！而事實(shí)證明，三個(gè)多月以來，我的工作做的還不錯(cuò)：能積極與指導(dǎo)老師交流，反應(yīng)教學(xué)情況，學(xué)習(xí)她的各種教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；
認(rèn)真鉆研教材、用心備課、細(xì)致認(rèn)真地批改作業(yè)，一心撲在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上。當(dāng)然了，做工作總會(huì)有失誤的時(shí)候。
我?guī)У某跞?）班化學(xué)，由于畢業(yè)班的原因，加上他們的新課剩余太多。
為了留出更多的時(shí)間帶領(lǐng)他們復(fù)習(xí)，開始的時(shí)候我把課趕的很快，幸虧吐爾遜古麗老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，我才認(rèn)識(shí)到中學(xué)生的課堂不能像我的大學(xué)課堂一樣滿堂灌，需要給學(xué)生留出更多的接受新知識(shí)時(shí)間。
這是我第一次深刻體會(huì)到教學(xué)是一門藝術(shù)。只有把握好，才能使我們的學(xué)生得到更多的知識(shí)。
二、鍛煉能力，積累經(jīng)驗(yàn)，盡心盡責(zé)地做好班主任實(shí)習(xí)工作！
坦白地說，塔什米力克鄉(xiāng)是個(gè)比較特殊的支教點(diǎn)，她是疏附縣最遠(yuǎn)的鄉(xiāng)，這里民風(fēng)彪悍，少數(shù)民族血液濃厚，所以這里只有男生沒有女生。
這里沒有其他學(xué)校的實(shí)習(xí)老師，全是石河子大學(xué)的實(shí)習(xí)老師。所以該校老師缺乏，現(xiàn)代化教育無法實(shí)施，新課程改革更是無從談起。
但該校的教師對(duì)我們的能力和責(zé)任心都非常放心，將大多數(shù)的班級(jí)工作交給我們這些二把手來完成，這就使我有了更多的積累經(jīng)驗(yàn)和實(shí)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，也使我有了更多的把實(shí)踐與所學(xué)理論知識(shí)結(jié)合運(yùn)用的機(jī)會(huì)。
為了不辜負(fù)校方對(duì)我們的信任，也我了使自己不浪費(fèi)掉這一次千載難逢的好機(jī)會(huì)。我盡力參加班里的每一次活動(dòng)深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活（我?guī)У某跞?）班化學(xué)，而班主任的實(shí)習(xí)是在初一十班）。
5月份的歌詠大賽，我們班沒有拿到獎(jiǎng)項(xiàng)（不是沒練好，而是我們準(zhǔn)備最好的《同一首歌》沒讓唱），學(xué)生們都在班里哭個(gè)不停，我也想不通我們的那里就這樣白費(fèi)了？但我還要給做學(xué)生的工作
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