初中部學期工作總結(jié)范文推薦

　　【思路清晰】：

　　1、工作重心：

　　* 一個中心：教學

　　* 兩手抓：一手抓課堂，一手抓課程

　　* 三深入：深入課堂，深入教師，深入學生。

　　* 四注重：注重交流，注重思考，注重研究，注重實踐。

　　2、工作準則：

　　* 民主和諧，高效務(wù)實，強化制度，重在落實。

　　* 尊重差異，張揚個性，鼓勵賞識，激發(fā)熱情。

　　* 做研究型學校（做研究型管理者、做研究型教師、做研究型學生）

　　3、工作宗旨：

　　讓責任成為一種品質(zhì)

　　讓服務(wù)成為一種驕傲

　　讓研討成為一種習慣

　　讓激勵成為一種動力

　　讓創(chuàng)新成為一種潮流

　　4、教學原則：嚴、實、活、新

　　嚴----嚴格管理 真誠關(guān)愛

　　實----實事求是 高效務(wù)實

　　活----教法靈活 高效課堂

　　新----改革創(chuàng)新 銳意進取

　　【目標明確】：

　　1、努力打造一支業(yè)務(wù)精湛，高效務(wù)實，和諧向上的班主任隊伍和教師隊伍。

　　2、加強班級常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，形成健康良好的班風學風，提高學生自主管理能力，促進學生的自主發(fā)展。

　　3、開設(shè)豐富多彩的活動課程，逐步形成宿遷分校特色課程體系。如學科活動、社會實踐課程、課外閱讀課程、心理輔導和研究課程、家長學校課程等。

　　4、繼續(xù)深入課堂，努力打造高效課堂，積極探索分層教學, 全面提高教學質(zhì)量。

　　5、初三教學質(zhì)量穩(wěn)步上升，力爭達線率45%以上。

　　6、年級組學生培養(yǎng)目標：

　　初一：培養(yǎng)習慣，認識自我，做合格附中人。

　　初二：磨練意志，挑戰(zhàn)自我，做優(yōu)秀附中人。

　　初三：實現(xiàn)理想，超越自我，做卓越附中人。

　　【分工精細】：

　　崔x：副校長 分管初中部教育教學；

　　側(cè)重高效課堂建設(shè)、課程建設(shè)、家校聯(lián)系工作、畢業(yè)班等工作。

　　張x：校長助理兼學工部主任 分管初中學工部工作；

　　側(cè)重教師隊伍建設(shè)、制度建設(shè)、環(huán)境文化建設(shè)、德育課程、年級組工作。

　　李x：初中教務(wù)部主任 分管初中教務(wù)部工作；

　　側(cè)重分層教學、集體備課、績效考核、高校課堂建設(shè)等工作

　　高x：初中學工部主任助理兼團委書記 協(xié)助張坤做好學工部工作

　　側(cè)重班級常規(guī)管理、教師值班、大型活動、學生會、團委等工作。

　　許x：初中教務(wù)部主任助理 協(xié)助李旭東做好教務(wù)部工作

　　側(cè)重教學常規(guī)、教科研、畢業(yè)班等工作。

　　【大膽創(chuàng)新】：

　　一、將“周前會”、“行政例會”改為“教育教學研討會”

　　1、高校課堂論壇

　　2、班級管理經(jīng)驗交流

　　3、復習方案研討

　　4、階段性工作總結(jié)

　　5、觀看視頻《尋找最美鄉(xiāng)村教師》

　　二、將“值日制”改為“值周制”，實行“部門領(lǐng)導帶班制”， “實名制通報制”，加強過程性管理和評價。

　　三、課程改革

　　1、體育課試行2+1模式

　　2、開發(fā)38門選修二課程

　　3、社團課程改革：課程超市尊重學生自主選擇；課程內(nèi)容更加貼近學生生活；課程評價更加完善和提高課程質(zhì)量。

　　4、課表調(diào)整：每周半天教研組活動時間，加強教研組建設(shè)。

　　四、年級組德育工作系列化、目標化

　　七年級：培養(yǎng)習慣，認識自我，做合格附中人。

　　1）行為習慣系列講座1---張雷生對中學生行為規(guī)范和一日常規(guī)開設(shè)講座。

　　2）行為習慣系列講座2---張校長對宿舍文化及還存在的問題開設(shè)專題講座

　　3）行為習慣系列講座3---請高輝老師開設(shè)成才首先成人的專題講座

　　4）行為習慣系列講座4---請湯校長開設(shè)了文明禮儀專題講座。

　　八年級：磨練意志，挑戰(zhàn)自我，做優(yōu)秀附中人

　　1)“十四歲我已長大”德育課程感恩勵志篇——主講人：張艷。

　　2)“十四歲我已長大”德育課程心理健康篇----在心里種下一顆健康的種子。

　　3)“十四歲我已長大”德育課程之愛國勵志篇-- 紀念“一二.九”朗誦比賽

　　九年級：實現(xiàn)理想，超越自我，做卓越附中人

　　1） 多次召開主題班會進行理想教育、生涯規(guī)劃、人生目標、學習方法等。

　�。玻┒啻伍_設(shè)主題微型講座

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　　6、啟動青年教師職業(yè)規(guī)劃課程方案。

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