美工教學工作總結(jié)范文

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　　篇一 :美工教學工作總結(jié)范文

　　整整的一個學期接近了尾聲，感受、體會很多，成績、收獲、問題等也存在�？傊�，我們在感慨時間飛快的同時，要追憶往昔，更要展望未來。做為一名教育工作者，我熱愛這項事業(yè)。在思想上嚴于律己，在工作中嚴格要求自己。積極參加各類政治、業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。依照學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。本人熱愛祖國，忠誠黨的教育事業(yè)，為人師表，熱愛學生，團結(jié)同事，樂于助人;在教育教學中我把高度的熱情全身心地投入到其中�，F(xiàn)將本學期美工教學工作情況總結(jié)如下：

　　一、 教學情況概述

　　本學期我教盲教部三年級、四年級、七年級、九年級四個班的美工課程，主要進行美工制作的教學，班級不同，班級管理以及學生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學要計劃周密，因人而異，采取令學生易學、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達到教學效果的事半功倍!至期考前，本學期的美工教學任務已圓滿完成。一學期來，我認真?zhèn)湔n、上課、聽課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，鼓勵學生，引導學生，學生能力不斷提高的同時自己的教學水平也有提高。從邊學邊教的路程中走過來的同時，我工作中也出現(xiàn)過一定的失誤和缺點，我不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，向先進個人和教學經(jīng)驗豐富之人士學習，互補有無，取長補短，以達教學的盡善盡美，并順利完成了教育教學任務。

　　二、成績和經(jīng)驗

　　1、興趣引導、審美培養(yǎng)、賞識教育，會極大地提高他們美工制作的積極性。在教學過程中，我積極引導他們的興趣，逐步提高他們的審美，我因?qū)W生興趣而異，對他們進行不同的教學，通過賞識教育來提高他們學習的主動性。在審美的培養(yǎng)上，使他們不僅能夠懂得欣賞、理解內(nèi)涵，還離不開興趣引導、審美培養(yǎng)、賞識教育這幾個方面。這些都極大地提高了他們學習美工制作的積極性。

　　2、高教學質(zhì)量，關鍵是上好課

　　了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，然后就有的放矢地結(jié)合學生的生活實際進行各項練習。每次備課時，我都細心地備教材、專心地備學生。把學生分成若干個小組，課堂上穿插于生動活潑的比賽活動，增強了學生的'美工學習熱情和興趣。

　　3、做好課后輔導工作，培養(yǎng)了美工制作帶頭人

　　加強了課后輔導工作，培養(yǎng)了一些美工制作的優(yōu)秀學生。通過他們的示范作用，帶動其他學生學習美工的興趣，提高學生的課堂熱情，做到有所領悟和創(chuàng)新，掌握一定的訓練規(guī)律。訓練按照循序漸進的訓練原則，做到精講多練，處處體現(xiàn)教師的指導和學生的主體作用。

　　4、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

　　在教學過程中有時還會碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，從中獲得大量珍貴的課堂第一手材料，從中收益非淺。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。

　　三、 存在的問題和教訓

　　金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷總之，本期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，重要的是發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，正如屈原《離騷》中的話“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！痹谙乱粚W期的工作中，我會戒驕戒躁，繼續(xù)努力，不斷完善!

　　篇二 :美工教學工作總結(jié)范文

　　本學期，我繼續(xù)任教中專一年級政治課，總共六個班，各班基礎、學風、學生素養(yǎng)參差不齊。作為中職學校的一名政治老師，我教學工作的基本指導思想是，讓學生學到有用的東西。從這一點出發(fā)，我每堂課都精心準備，認真思考，仔細權衡取舍教學內(nèi)容，積極探究并優(yōu)化教學方法，緊扣學生認知、能力、基礎、習慣、興趣等實際，力求內(nèi)容簡化、形式生動、方法合理、效果明顯。也許，從經(jīng)驗主義出發(fā)，以傳統(tǒng)的套路來衡量，我的教學工作顯得有點“不務正業(yè)”，但能調(diào)動大部分學生聽講積極性，讓他們能從老師的講授中獲得一些啟發(fā)，能夠運用所學的知識正確認知社會，并能夠科學地分析一些社會現(xiàn)象，我想，這已經(jīng)達到了我的目標�？偨Y(jié)自己的教學工作，我覺得一下幾點還是值得一提的一、恰當做好課堂管理。

　　很多老師面對中專生頗感無奈。因為課堂上學生的表現(xiàn)實在讓他們啼笑皆非而又束手無策。中專生學習習慣極差，上課睡覺、玩手機、下位、看小說、聊天講話是司空見慣的。老師管理效果不明顯，常常是按下了葫蘆起了瓢，讓很多老師應接不暇。這樣，課堂教學便流于形式。對比其他老師的叫苦不迭，我倒頗感欣慰。政治課上，還有很多學生認真聽講，積極配合，氣氛還好。少數(shù)違紀現(xiàn)象，經(jīng)過提醒，都有好轉(zhuǎn)。我覺得對于課堂管理，首先要敢抓，放下包袱，打消顧慮。其實學生大多還是明理的，一般還是服從老師管理，越怕抓就越難抓。其次，要肯抓。不抓，則等于放任自流，自然課不成課。抓比不抓肯定要強。再次，注意講究方法。要看對象，不同學生采取不同方式。講究策略，竟可能在課后與學生交流，在交流中指出問題。

　　二、合理安排教學內(nèi)容。

　　一本政治書，內(nèi)容十分豐富繁雜。我盡可能地花的時間熟悉分析教材，力爭把握重點，提挈綱領做到取舍恰如其分，盡量將核心的有實際價值的東西作為重點和難點，詳細分析，認真挖掘。同時，注意將課堂教學內(nèi)容向課外拓展，選取當今社會的熱點以及老百姓喜聞樂見或者特別關注的各方面現(xiàn)象作為案例，結(jié)合書本知識進行講解分析。這樣一來，學生既吸收了理論知識，有認識了社會，同時領會了一些分析實際問題的方法，提高了綜合能力。

　　三、靈活運用教學方法。

　　教學有法，教無定法。不同的對象，不同環(huán)境，不同的時機，不同的教學內(nèi)容，都有與之相適應的合理的有效地方法，關鍵在于教者如何靈活地運用。但是，萬變不離其宗，無論采取何種方式教學，只要能調(diào)動學生積極性，突出學生的課堂主體地位，活躍課堂學習氣氛，實現(xiàn)教學雙邊互動，讓學生學有所得，學有所成，便是好的方法�；�于這一理念，我在教學方法的安排上，不拘一格，靈活運用，注意變通，綜合運用啟發(fā)式、互動式、活動式、摘取式等多種形式，努力將課堂變?yōu)閷υ挼钠脚_、求知的陣地、表現(xiàn)的舞臺、交流的窗口，讓學習成為一種快樂一種享受一。

　　四、精心布置作業(yè)任務。

　　考慮到中專學習的`特殊性，我在布置作業(yè)時比較慎重。既考慮到對重點知識內(nèi)容的鞏固，有兼顧學生的主觀意愿。中專生空余時間較多，學生大多不喜歡利用這些自主時間去完成學習任務。我盡可能精選作業(yè)，題量適度，難易合理，保證多數(shù)學生肯做會做。另外，盡量不占用課外時間，力求當堂布置當堂完成。學生樂意，老師輕松，雙方皆大歡喜。

　　當然，教學中的困惑也是常常存在的。盡管我已經(jīng)很用心，但依然有些學生冥頑不化，形成課堂教學和管理的最后難克的暗堡。書本上的一些觀點、主張、理論都有很強的理想主義色彩，難以對現(xiàn)實中的很多現(xiàn)象作出合理的解釋。這讓我頗感無奈，畢竟學生已經(jīng)是小大人了，他們已經(jīng)有自己的思維和認識，對社會現(xiàn)象有自己的見解，已經(jīng)不滿足于老師的講解了，甚至有的學生還會提出一些尖銳的問題，讓我措手不及。這讓我感覺到，作為一個教育工作者，如何在學生和書本、現(xiàn)實和理論之間找到一個平衡點真的十分重要，但是，我無法解決很多問題。

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