師范學(xué)院工作總結(jié)范文

　　時(shí)間總在不經(jīng)意間匆匆溜走，我們的工作又告一段落了，經(jīng)過這段時(shí)間的努力后，我們在不斷的成長中得到了更多的進(jìn)步，為此要做好工作總結(jié)。工作總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的師范學(xué)院工作總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　師范學(xué)院工作總結(jié)1

　　20xx年，時(shí)逢祖國x華誕，稷師也迎來了五十周歲生日，在這一年里，學(xué)校的各項(xiàng)工作都得到了長足發(fā)展，在實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的里程上，更是邁出了歷史性的關(guān)鍵一步，拉開了籌建新校，搬遷合并的大幕。一年來，學(xué)校圍繞科學(xué)發(fā)展、長遠(yuǎn)發(fā)展這一命題，堅(jiān)持“服務(wù)為本，責(zé)任為根，創(chuàng)新為魂”的理念，積極地進(jìn)行了一系列創(chuàng)新性、求實(shí)性的探索與努力，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，扎實(shí)有效，教育教學(xué)管理、師德師風(fēng)建設(shè)、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等工作都有了新的突破與發(fā)展，影響學(xué)校發(fā)展的一些主要問題、重點(diǎn)難題也得到了科學(xué)有效的解決。學(xué)校先后榮獲“全國五四紅旗團(tuán)委”、“運(yùn)城市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號。現(xiàn)在圍繞這一年來學(xué)校工作的重點(diǎn)、亮點(diǎn)，作以下總結(jié)：

　　一、樹立科學(xué)發(fā)展理念，形成科學(xué)發(fā)展模式。

　　隨著“舊三級”師范教育向“新三級”教師教育的戰(zhàn)略過渡，以及中小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的不斷提高，教師教育從總量不足、全面緊張轉(zhuǎn)變?yōu)榻Y(jié)構(gòu)性矛盾和對高學(xué)歷高素質(zhì)教師的需求，這就迫切要求作為地方基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)主體力量的地方師范學(xué)校提升辦學(xué)層次。據(jù)上級部門有關(guān)要求，我省17所師范學(xué)校將通過合并、撤銷、轉(zhuǎn)型等途徑，壓縮到9所。我校地處偏僻，學(xué)校發(fā)展尤其受到地域限制，無論是周邊環(huán)境氛圍、師資力量或是生源，與其他同等學(xué)校相比，都拉下了距離。

　　面臨困難，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人不等不靠，直面挑戰(zhàn)，將學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動作為學(xué)校實(shí)現(xiàn)安全發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、和諧發(fā)展的契機(jī)，在“保增長、保民生、保穩(wěn)定”的前提下，進(jìn)行了一系列創(chuàng)新性、求實(shí)性的探索與努力，并取得了階段性成果。

　　第一，為促進(jìn)學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展，適應(yīng)大專院校的全面建設(shè)，校領(lǐng)導(dǎo)一班人經(jīng)過多方考察，科學(xué)規(guī)劃，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和長遠(yuǎn)發(fā)展需要，確定我校近幾年的發(fā)展思路為：明確一個(gè)辦學(xué)理念（以人為本）；緊扣一個(gè)工作中心（教學(xué)中心）；開展兩項(xiàng)教學(xué)改革（教學(xué)管理和內(nèi)容）；加強(qiáng)三項(xiàng)基本建設(shè)（師德師風(fēng)、師資隊(duì)伍、特色專業(yè)）；力爭促進(jìn)四個(gè)提高（教師素質(zhì)、教育管理、教學(xué)質(zhì)量、教師待遇）；全力打造一所名校（在辦學(xué)品牌方面創(chuàng)建全省名校）；最終達(dá)到一個(gè)目標(biāo)—————培養(yǎng)基本功扎實(shí)，富有創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力強(qiáng)的合格小學(xué)師資。

　　第二，我校高度重視，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部積極參加學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，牢固樹立科學(xué)發(fā)展理念，增強(qiáng)“熱愛運(yùn)城，共謀發(fā)展”的意識。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中，堅(jiān)持深入學(xué)習(xí)與注重實(shí)踐相結(jié)合，征求意見與調(diào)查研究相結(jié)合，分析檢查與認(rèn)真整改相結(jié)合，創(chuàng)新化工作與解決實(shí)際問題相結(jié)合。在分析檢查階段學(xué)校就自身存在的問題剖根究源，對癥下藥，就梳理總結(jié)出的四方面問題制定出了十三個(gè)科學(xué)有效的解決方案，力求問題求準(zhǔn)求真，原因求深求透，目標(biāo)求高求遠(yuǎn)，措施求好求實(shí)，目前，已有七個(gè)方案落到實(shí)處。市委常委、組織部長陳振亮帶領(lǐng)市縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對我校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動開展情況進(jìn)行檢查調(diào)研，并給予了充分的肯定和贊揚(yáng)。

　　第三，在上級有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人多方奔走，積極籌劃，確定了新的發(fā)展模式，與運(yùn)城師范學(xué)校合并，升格為“運(yùn)城高等師范�？茖W(xué)�！�，全國師范學(xué)校改革實(shí)踐證明這是一條可行的路子。在新校區(qū)籌建工作中，我們始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，長遠(yuǎn)發(fā)展，和諧發(fā)展，把新校建設(shè)工作作為當(dāng)前的第一要務(wù)，成立了新�；I建組，組建新區(qū)基建辦，在短短幾個(gè)月內(nèi)，高效率、高質(zhì)量地完成了新校區(qū)的土地征用、計(jì)委立項(xiàng)、項(xiàng)目規(guī)劃、工程設(shè)計(jì)、環(huán)保評價(jià)、消防、貸款等手續(xù)的快速起步，前期工作正在順利進(jìn)行。同時(shí)學(xué)校也正采取多種科學(xué)有效的措施，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、提升科研能力等等，努力創(chuàng)造條件以適應(yīng)升格要求。

　　二、堅(jiān)持責(zé)任為根，創(chuàng)新為魂，促進(jìn)教育教學(xué)工作優(yōu)化發(fā)展。

　　近幾年來，由于師范院校在招生、就業(yè)上已并軌，沒有了國家的優(yōu)惠政策，師范院校對考生的吸引力大大降低。再者由于社會對教師資源配置的高學(xué)歷化趨勢和人才需求的多樣化，使廣大考生紛紛涌向綜合大學(xué)或本科師范院校。招生計(jì)劃的縮減、生源質(zhì)量的下降、就業(yè)前景的渺茫，成為制約學(xué)校生存與發(fā)展的瓶頸，同時(shí)也制約了教學(xué)水平和教育質(zhì)量的提升。為促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和招生就業(yè)工作的良性循環(huán)，推動學(xué)校和諧發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展，重點(diǎn)抓好了以下幾項(xiàng)工作：

　　第一，堅(jiān)持責(zé)任為根，打造一支能征善戰(zhàn)的'教師隊(duì)伍。一是開展以“責(zé)任與愛心”為主題的師德教育，強(qiáng)化教職員工的責(zé)任意識。在培訓(xùn)處、科研處的牽頭下，先后開展了師風(fēng)建設(shè)座談會、“我的教育生活”典型經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會、師德標(biāo)兵評選，引導(dǎo)全體教職員工樹立“服務(wù)為本，責(zé)任為根”的工作理念，樹立教書育人的使命感和責(zé)任感，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的利益、學(xué)生的成長、學(xué)生的前途。二是堅(jiān)持“走出去，引進(jìn)來”，千方百計(jì)提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。定期選派骨干教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，積極支持在職教師攻讀研究生，目前已有12名教師攻讀研究生，1名碩博連讀，同時(shí)還通過多種途徑引進(jìn)高學(xué)歷人才，充實(shí)教師隊(duì)伍。三是形成良性競爭機(jī)制。在教導(dǎo)處的牽頭下，定期開展課堂教學(xué)、教學(xué)技能等等競賽活動，本學(xué)年各系部共開展各類教學(xué)競賽80余次，同時(shí)要求副教授與青年教師“結(jié)對子，一對三”，開展“傳、幫、帶”活動，有力促進(jìn)了教師教學(xué)能力的提升。

　　第二，堅(jiān)持創(chuàng)新為魂，革新工作理念、創(chuàng)新工作舉措，積極推進(jìn)教育教學(xué)管理。一是根據(jù)實(shí)際情況對教育教學(xué)工作的相關(guān)制度規(guī)定進(jìn)行了及時(shí)的更新與調(diào)整，以更好的促進(jìn)工作。為了更好地對各系部進(jìn)行具體的教學(xué)指導(dǎo)，教務(wù)科進(jìn)一步完善了《各系部教學(xué)管理量化考核方案》，其中對師德修養(yǎng)、教學(xué)工作、教育科學(xué)研究、多媒體課件制作和運(yùn)用等作了科學(xué)詳細(xì)的規(guī)定，同時(shí)在各系部成立了教學(xué)督導(dǎo)組，加強(qiáng)課堂教學(xué)的督導(dǎo)工作，并將聽課評課結(jié)果計(jì)入量化考核，使量化考核更趨公平化、日常化。學(xué)生處對《學(xué)生管理規(guī)定》進(jìn)行了修訂完善，制定了《學(xué)生違紀(jì)處分條例》、完善了班級值周制度，進(jìn)一步嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)謹(jǐn)管理，促進(jìn)學(xué)生管理工作安全、民主發(fā)展。對制度條例的及時(shí)調(diào)整和科學(xué)更新，有力的加強(qiáng)了日常管理。二是結(jié)合師范教育特點(diǎn)，經(jīng)過通盤考慮，在全校范圍內(nèi)開展了文化課學(xué)習(xí)、體育達(dá)標(biāo)、校園文化建設(shè)、基本功過關(guān)、新教育實(shí)驗(yàn)五項(xiàng)競賽，進(jìn)一步提高了學(xué)習(xí)的積極性、主動性，活躍了學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)了教育教學(xué)管理的優(yōu)化發(fā)展。三是在科研室、團(tuán)委、婦委會、學(xué)生處及各系部等科室的組織下，開展了學(xué)術(shù)講座、國學(xué)經(jīng)典誦讀、“祖國萬歲”紅色歌曲大家唱、周末文藝大舞臺、“青春期美育”知識講座、“慶國慶、迎校慶”系列活動、校園文化藝術(shù)節(jié)等30余項(xiàng)活動，在活躍校園文化生活的同時(shí)，融入了愛國、愛校情懷，豐富了校園文化的精神元素，提升了校園文化的學(xué)術(shù)性。

　　第三，轉(zhuǎn)變觀念，疏通渠道，打破了坐等生源的局面。在教務(wù)科、就業(yè)指導(dǎo)中心的牽頭下，開展了招生宣傳、新專業(yè)開發(fā)、崗前培訓(xùn)、就業(yè)市場開拓、就業(yè)信息平臺設(shè)置、畢業(yè)生招聘會等一系列講創(chuàng)新、求實(shí)效的工作，推動招生就業(yè)工作向著更優(yōu)更快發(fā)展，繼而帶動全局工作，形成招生就業(yè)與教育教學(xué)的良性循環(huán)。目前，我校已經(jīng)形成師范教育與中職教育并行的教育模式，今年還新開設(shè)外語導(dǎo)游專業(yè)，09屆畢業(yè)生招聘會簽約率達(dá)到80%。

　　三、堅(jiān)持服務(wù)為本，關(guān)注民生民計(jì)，凝聚力量抱團(tuán)發(fā)展。

　　民生穩(wěn)則和諧生。民生民計(jì)關(guān)系到每一位師生的切身利益，同時(shí)也是凝聚人心，凝聚力量的著力點(diǎn)。乘著學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的東風(fēng)，學(xué)校堅(jiān)持服務(wù)為本，圍繞民生民計(jì)重點(diǎn)開展了以下幾項(xiàng)工作：

　　第一，制定了領(lǐng)導(dǎo)值班制度，值班領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每天深入一線，檢查工作，了解情況，最大限度地為師生員工解難題、辦好事、謀利益。

　　第二，將安全工作放在重中之重，打造安全、和諧的生活環(huán)境。一是開展安全專項(xiàng)整治，對校內(nèi)及周邊環(huán)境的安全隱患進(jìn)行了一次全面排查，同時(shí)發(fā)放安全工作手冊，組織學(xué)習(xí)，使學(xué)生對自然災(zāi)害、突發(fā)事故等有了更明確的認(rèn)識，并學(xué)會了一定的防范措施。二是在甲流防控工作中，學(xué)校反應(yīng)迅速，及時(shí)做好完備的防控應(yīng)急預(yù)案，成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，實(shí)行層層上報(bào)制度，組織師生每日對體溫進(jìn)行晨檢和午檢，實(shí)行零報(bào)告制度，保障做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)、電視等媒介，加強(qiáng)宣傳教育，使廣大師生正確認(rèn)識疫情，消除緊張、恐慌心理，另一方面加強(qiáng)衛(wèi)生整治，開展校園環(huán)境衛(wèi)生大評比，堅(jiān)持每日對工作學(xué)習(xí)場所進(jìn)行一次滅蚊蠅處理，特別加大對食堂、服務(wù)部衛(wèi)生工作的監(jiān)督力度，多項(xiàng)措施并舉，及時(shí)穩(wěn)妥地維護(hù)了師生的健康。

　　第三，從解決實(shí)際問題入手，為群眾辦實(shí)事、辦好事。新領(lǐng)導(dǎo)班子上任以來，本著開源節(jié)流，規(guī)范管理的原則，對后勤工作進(jìn)行了較大改革，一方面理順了采購和維修兩大塊工作程序，在物資采購中要求做到集中統(tǒng)一，高質(zhì)低價(jià)，避免了資源浪費(fèi)，杜絕了走關(guān)系、說人情的不正之風(fēng)；在維修方面則成立了維修服務(wù)小組，及時(shí)快速地服務(wù)于師生員工。另一方面，對公寓管理、后勤服務(wù)和保衛(wèi)等幾大塊的工作，實(shí)行承包制度，甩掉包袱，輕裝前行。一年來，學(xué)校共為師生辦理實(shí)事好事16件，比如設(shè)立教工食堂、公務(wù)電話、成立俱樂部、改造學(xué)生公寓樓衛(wèi)生間、增加熱水供應(yīng)量、為新生建立健康檔案等等，讓群眾真正得到實(shí)惠。

　　第四，建立健全保障民生的長效機(jī)制，堅(jiān)持開展活動不搞一哄而起，解決問題不搞形式主義，切實(shí)把解決和改善民生納入學(xué)校發(fā)展總體規(guī)劃之中。目前教職工的婚喪嫁娶、身體健康檢查、新分配人員的住房問題、患病住院人員的慰問等細(xì)節(jié)性工作，都有了一整套行之有效的機(jī)制，并由工會、總務(wù)處等部門專職負(fù)責(zé)，真正讓群眾打消顧慮、得到實(shí)惠、看到希望、堅(jiān)定信心。

　　四、加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁。

　　優(yōu)良的黨風(fēng)是凝聚黨心民心的巨大力量，是推動科學(xué)發(fā)展的重要保證。一支作風(fēng)硬、能力強(qiáng)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量。為了進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁，校領(lǐng)導(dǎo)班子提出，在全體領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍中開展“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、和諧型、廉潔型”五型領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建活動。

　　第一，堅(jiān)持經(jīng)常性學(xué)習(xí)與解決實(shí)際問題相結(jié)合，與不斷創(chuàng)新相結(jié)合。一方面經(jīng)常性開展思想政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并通過處室評比、年終評比等方式激發(fā)學(xué)習(xí)積極性。黨委中心組堅(jiān)持每周一次理論學(xué)習(xí)，并且注重與校情工作相結(jié)合，主題明確，內(nèi)容豐富，有針對性地解決了不少實(shí)際問題。另一方面堅(jiān)持采取“走出去，請進(jìn)來”、校際交流互訪等辦法，開闊眼界，互通有無，取長補(bǔ)短，引進(jìn)新理念、新方法、新成果，提高創(chuàng)新能力和工作水平。

　　第二，強(qiáng)化法制觀念，加強(qiáng)依法治校。長期開展法紀(jì)教育進(jìn)課堂、上專欄、上舞臺的教育宣傳工作，并定期舉辦法制教育報(bào)告會，使法制觀念深入人心。今年學(xué)校在外聘法制副校長的基礎(chǔ)上，又專門聘請了一名法律顧問。

　　第三，堅(jiān)持開展“回頭看”活動，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部看一看自己為學(xué)校帶來了什么，想一想自己還能為學(xué)校做些什么。同時(shí)通過開展領(lǐng)導(dǎo)包班、定期聽課、師生代表座談等活動，積極深入群眾、貼近群眾，使廣大領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立公仆意識、服務(wù)理念，致力于民生民計(jì)，為師生創(chuàng)造寬松優(yōu)越的生活環(huán)境、人際環(huán)境和文化環(huán)境。

　　第四，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，完善監(jiān)督制約機(jī)制。重點(diǎn)做好了以下三項(xiàng)工作：一是建立黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政檔案、《重大事項(xiàng)報(bào)告制度》，并同各處室簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作目標(biāo)責(zé)任書》；二是專門發(fā)文狠剎大操大辦、禁止賭博，嚴(yán)肅黨風(fēng)黨紀(jì)。三是開展警示教育，組織中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部到縣廉政教育基地參觀學(xué)習(xí)，學(xué)唱廉政歌、書法展等廉政文化建設(shè)進(jìn)校園、進(jìn)課堂活動，使師生員工進(jìn)一步樹立了廉潔執(zhí)政、廉潔執(zhí)教的觀念。

　　成績只能說明過去，在未來的征程上，稷師人還將面臨更加艱難的跋涉，這就需要我們精誠團(tuán)結(jié)，奮力前行，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造稷師更加美好的明天。

　　師范學(xué)院工作總結(jié)2

　　師范生教師技能和業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)是一個(gè)長期而連續(xù)的過程。師范學(xué)院為了確保學(xué)生在走上工作崗位之前具有職業(yè)教師的基本素質(zhì)，多年來一直堅(jiān)持以“三字一話”為核心的教師基本技能培訓(xùn)工作，同時(shí)在各專業(yè)學(xué)科教學(xué)論課上還堅(jiān)持進(jìn)行學(xué)生課堂試講和微格教學(xué)。為了做好20xx年實(shí)習(xí)支教工作，師范學(xué)院高度重視學(xué)生教師技能強(qiáng)化工作，在實(shí)習(xí)支教前開展了一些了教師職業(yè)技能培訓(xùn)、強(qiáng)化和提高工作。

　　一、師德師風(fēng)教育

　　各專業(yè)按照學(xué)院的要求都分別展開了學(xué)生思想動員和師德師風(fēng)教育工作，各專業(yè)輔導(dǎo)員、學(xué)科教學(xué)論教師和系主任積極參與了此項(xiàng)工作。學(xué)院于20xx年1月11日下午6：00在會2—102師范學(xué)院召開了實(shí)習(xí)支教動員和師德師風(fēng)教育大會。副院長孫思德進(jìn)行了動員，提醒同學(xué)們注意本次實(shí)習(xí)支教的特殊性和實(shí)習(xí)支教的幾點(diǎn)要求。孫副院長強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)支教是一項(xiàng)在特殊環(huán)境下進(jìn)行的帶有特殊目的、特殊意義和特殊任務(wù)的工作，要同學(xué)們認(rèn)真做好準(zhǔn)備，加強(qiáng)安全意識、遵紀(jì)守法意識和責(zé)任意識，將實(shí)習(xí)支教任務(wù)順利圓滿地完成，高高興興支教去，平平安安回校來！同時(shí)孫副院長還就學(xué)生的相關(guān)問題進(jìn)行了耐心的說明和仔細(xì)的解答，掃除學(xué)生的疑慮，樹立完成實(shí)習(xí)支教任務(wù)的信心和決心。以積極昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌，謙虛好學(xué)的工作態(tài)度，艱苦樸素的生活作風(fēng)來應(yīng)對實(shí)習(xí)支教的各種挑戰(zhàn)。在盡職盡責(zé)完成實(shí)習(xí)支教工作的同時(shí)，要積極參加實(shí)習(xí)支教學(xué)校的各項(xiàng)活動，充分展現(xiàn)石河子大學(xué)師范生的風(fēng)采。通過學(xué)院和專業(yè)的動員教育，同學(xué)們對即將參加的支教工作做好了思想準(zhǔn)備，對教師職業(yè)特點(diǎn)和要求的認(rèn)識，尤其是對師德師風(fēng)重要性的認(rèn)識進(jìn)一步提高。

　　二、教師技能的強(qiáng)化提高

　　以“三字一話”為核心的基本功訓(xùn)練是我院從新生入校就開始的連續(xù)性的工作，確保了實(shí)習(xí)支教高質(zhì)量的完成。本學(xué)期各專業(yè)學(xué)科教學(xué)論課程授課時(shí)，有意識、有步驟地開展了教師技能強(qiáng)化提高訓(xùn)練，其中較有效的做法是展開微格教學(xué)和加大小組試講的次數(shù)，同時(shí)開展小組試講評議等一系列旨在強(qiáng)化教師技能的活動。讓學(xué)生在課堂演習(xí)中積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在教師技能方面的不足和問題，努力在下一次試講中改進(jìn)和提高。在放假前物理、數(shù)學(xué)系由專人負(fù)責(zé)，組織05級的同學(xué)們進(jìn)行了針對性的'訓(xùn)練，特別是多媒體課件的制作。通過這種強(qiáng)化訓(xùn)練，同學(xué)們普遍反映自己在面對即將踏上的實(shí)習(xí)支教課堂時(shí)會更有信心。

　　三、遠(yuǎn)程教育技術(shù)培訓(xùn)

　　針對實(shí)習(xí)支教地區(qū)學(xué)校對信息技術(shù)和遠(yuǎn)程教育技術(shù)的需求較大的現(xiàn)狀，按照教務(wù)處的要求，學(xué)院選派參加過遠(yuǎn)程教育技術(shù)培訓(xùn)的老師于20xx年1月11日下午7：00—8：00和8：00—9：00分別對數(shù)學(xué)系和物理系的共148名支教學(xué)生分兩批進(jìn)行了遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容主要是指導(dǎo)學(xué)生掌握在網(wǎng)上使用教育部遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站資源的方法以及充分利用網(wǎng)絡(luò)資源來服務(wù)教學(xué)的手段。學(xué)生對此十分感興趣，并認(rèn)真參加了各項(xiàng)培訓(xùn)工作。

　　為了提高學(xué)生的教師職業(yè)技能和思想素質(zhì)，學(xué)院還長期堅(jiān)持開展了板書、教案、講課比賽、演講比賽等多種形式的專門訓(xùn)練，通過兩年多的教育，雖說學(xué)生在人生經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)水平上方顯稚嫩，無法和大四的師范生相比，但通過全院師生的努力，尤其是教學(xué)法教師辛勤的工作，我院學(xué)生的實(shí)習(xí)支教前期培訓(xùn)工作進(jìn)展順利，效果顯著，為下學(xué)期的實(shí)習(xí)支教打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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