三好學(xué)生的自我總結(jié)
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，他能夠提升我們的書面表達能力，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。如何把總結(jié)做到重點突出呢？以下是小編精心整理的三好學(xué)生的自我總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三好學(xué)生的自我總結(jié)1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
我是六年一班的學(xué)生孫瀟。很高興能有這樣的機會向大家匯報幾年來的學(xué)習(xí)情況。
從入學(xué)以來，我總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。我從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；我熱愛勞動，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，我求知欲強，課堂上，我敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，我不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。蘇軾曾說“成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”，可見，決定自己命運的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奮。我能有今天的成績最主要的是因我有堅忍不拔的毅力和執(zhí)著求學(xué)態(tài)度決定的。
但我熱中于讓我周圍所有的人都能跟我一樣優(yōu)秀。我常說，祖國的未來需要大批的建設(shè)者，僅靠個別人的`本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學(xué)都進步，那才是一件大樂事。于是，我經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。為了幫助后進生解答疑難，我總是十分耐心地講解，有些問題，我已經(jīng)講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。而我并不灰心，反復(fù)推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名差生在我的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。
工作及勞動環(huán)保演講稿方面同樣值得我自豪，我是中隊委，老實說，我雖然并沒有干過太多驚天動地的事情，但我認為能在自己的努力下帶領(lǐng)同學(xué)們一點一點地進步，已做到了作為一個干部應(yīng)盡的職責(zé)，沒有辜負學(xué)校、老師和同學(xué)們對我的信任與期望。每天早晨，我都會帶領(lǐng)同學(xué)們晨讀，背誦古詩。
在家里，我雖然是父母的掌上明珠，但是我一點都不嬌慣自己，總是搶著做家務(wù)；在同學(xué)中，我是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，我總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任我；在學(xué)�？匆娬l有了困難我會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手，幾年來，我勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，同學(xué)的好朋友。工作上我一絲不茍，公正無私，正如我在競選大隊委員時說的那樣：身為干部同學(xué)的公仆，不就是敢想敢說敢做的人嗎？實踐證明我每時每刻都在履行自己的諾言。
我在這6年的小學(xué)生涯中，20xx年被評為校級“風(fēng)采之星”，20xx-20xx被評為校級“三好學(xué)生”，20xx年被評為區(qū)級“三好學(xué)生”；20xx年，英語水平考試已達到一級，二級，三級B標準，獲得了古箏7級；20xx年，20xx年在南開區(qū)文藝類個人單項比賽中獲得了古箏二，三等獎；20xx年，在天津市小學(xué)閱讀學(xué)科基本能力測試中成績優(yōu)秀，20xx年，在數(shù)學(xué)學(xué)科基本能力測試中成績達標；20xx年在全國第六屆少兒美術(shù)杯中書法獲得優(yōu)秀獎；20xx年在南開區(qū)“祖國，我為你喝彩”朗誦比賽中獲得了三等獎；20xx年在我校舉行的的硬筆書法比賽中獲一等獎；20xx年，在我校舉行的校園藝術(shù)節(jié)大賽中獲得優(yōu)秀表演獎；20xx年，在我校舉行的第一屆“西小杯”講英語故事大賽中獲得高年級組二等獎；在20xx年，在我校舉行的優(yōu)秀作業(yè)評比中獲語文學(xué)科一等獎，英語，數(shù)學(xué)學(xué)科三等級。
百尺竿頭，更進一步。這是一位老師曾給我的評語，如今也是我最喜歡的一句話，這其中不斷進取的含義讓我銘記于心，同時我小學(xué)生涯的每一位老師對我的用心良苦都將讓我在今后的生活中受益匪淺。最后，再次感謝老師們對我6年的細心栽培，也感謝同學(xué)們對我的大力支持，我一定不會讓你們失望的。在未來，希望同學(xué)們和我一起以一個嶄新的面貌走向那火熱的生活！
謝謝！
三好學(xué)生的自我總結(jié)2
一度年華在玉師駛過，一載青春讓我感受良多。
走過這一學(xué)年，深刻知道大學(xué)仍是以學(xué)業(yè)為重。這一學(xué)年我的學(xué)習(xí)成績較為穩(wěn)定，屬于保持良好發(fā)展穩(wěn)步不前的狀態(tài)。平均分保持八十分以上，專業(yè)課成績在85分上下晃蕩。計算機一級二級一并通過，英語四級也僥幸超出過級分數(shù)10分�？上驳氖牵瑨炜坡蕿榱�，所有成績保持良好。而可惜的是，并沒有任何突出優(yōu)秀的成績，距離優(yōu)秀還差很多�？偟膩碚f就是，革命尚未成功，同志仍需努力。
這一學(xué)年，很榮幸在班上成為學(xué)委。作為班干，當然必不可少的就是責(zé)任心。在這一方面，我倒是很有自信。作為習(xí)慣，我喜歡把所有事情尤其是分內(nèi)之事做得盡職盡責(zé)，盡心盡力。我以為，做事當以做好才稱之為做。這一點必將保持并發(fā)揚。
作為學(xué)委，當然受益很多。比如說，按學(xué)號編排收發(fā)作業(yè)本端正了我嚴謹認真的工作態(tài)度；核對班級教材、繳費一類也讓我從中懂得更加細心和負責(zé)；各類學(xué)習(xí)信息的及時傳達也作為一種警醒成為奮斗動力的號召；工作中的種種交流和接觸，也讓我的綜合素質(zhì)得到了很大的提高，交流與協(xié)作能力逐漸加強。
上一學(xué)期課程安排較少，因而有不少課余時間自由安排，所以參加活動也很多，尤其以文學(xué)征文一類為盛。這些是我引以為傲的，憑著對寫作的一腔熱忱和對文字的執(zhí)著熱愛，獲得一些嘉獎：廣西區(qū)第六屆相思湖新文學(xué)社全區(qū)現(xiàn)場作文大賽院級二等獎，數(shù)學(xué)文化節(jié)現(xiàn)場作文大賽系級二等獎，宿舍作文大賽系級一等獎等。我也明白，這些僅僅只是代表過去的年華，我要做的就是，笑一笑表示欣喜，欣喜過了，就揮揮手再創(chuàng)未來。
大一下學(xué)期開始，進入校網(wǎng)站紅葉做編輯記者，這一經(jīng)歷著實讓我增長了不少知識。作為編輯，讓我認識到新聞的價值觀與文字的嚴謹性，篤定了我對文字的.熱愛。作為記者，采稿聽報告讓我認識了一些專業(yè)型大家的理論思想，思想覺悟有所提高，在一定程度上也拓展了視野。此外，下一學(xué)期中，職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的認真參與讓我一下子豁然開朗，讓我明確了未來的方向，同時意識到多參加一些競技比賽著實可以收獲很多。
較大一初來時相比，一年在玉師的歷練雖然有些跌跌撞撞，但少了一份稚嫩多了一份穩(wěn)重是一定的。自我感知，我的內(nèi)心日益變得強大，可以淡看功與喜，禍與悲，云淡風(fēng)輕，正確處理身邊事務(wù)。感悟如下：團結(jié)協(xié)作是在這里學(xué)到的首要工作態(tài)度。任何事情，團體凝結(jié)的力量才是最強大的。在協(xié)作中，不僅可以加大交流力度與人脈的擴展，而且可以加大辦事效率，完善事情完成的完美度。再者，認真嚴謹是必然要求。只有以此為前提，才會事半功倍。
這一學(xué)年里少不了的磕磕碰碰，難免也有很多不自足。首先就是學(xué)習(xí)的缺失。自我認為，在這一學(xué)年中，對待學(xué)習(xí)并非全心全意，實在有愧。專業(yè)學(xué)習(xí)不夠認真當做檢討，英語四級雖過猶敗。以后當多加重視，備戰(zhàn)英語六級，專業(yè)學(xué)習(xí)要加大認真力度，爭取更優(yōu)秀的成績。英語方面要尤為注意，不僅為過級，還有為未來儲存能量，蓄勢待發(fā)。
再者，是社會實踐能力的欠缺。這一學(xué)年，在社會中鍛煉極少。現(xiàn)在的社會，各種職業(yè)要求都是需要工作經(jīng)驗的，而在大一一學(xué)年里還沒有進行過長期一點的系統(tǒng)社會見習(xí)。因而，在以后的生活中，我會多加留意有關(guān)兼職家教一類，充分的利用好時間，將大學(xué)生活從此豐富充實起來，為以后的道路做好準備。
還有，人際交流方面還不夠。個人方面有些內(nèi)斂，只與身邊的同學(xué)和工作搭檔熟絡(luò)，整體交流度還是不夠，系院中歸屬默默無聞一類。在這一點上，當然也不追求出眾，只是要有些膽識，多加交際，多認識多才學(xué)淵博和能力強大的人，處處學(xué)習(xí)，將人生拓展。我相信，每個人的靈魂世界都唯美特別，各有千秋。
很榮幸，可以獲得“三好學(xué)生”這一稱號，我明白，這只是開始，也許這是一個好的彩頭，我會再接再厲，以此為前進的召喚，更加的讓大學(xué)生活趨于完美。青春從不止步，奮斗一直要延續(xù)！
三好學(xué)生的自我總結(jié)3
我進入小學(xué)以來一貫表現(xiàn)良好，這次想?yún)⒓颖景唷叭脤W(xué)生”評選活動。現(xiàn)將自己各方面的情況小結(jié)如下：
在思想品德方面，我尊重老師、團結(jié)同學(xué)、熱愛集體、遵守校紀班規(guī)。如積極響應(yīng)老師號召，為班級帶綠色植物；始終堅持每周一穿校服、帶紅領(lǐng)巾。在生活上，我節(jié)儉自律，從不和同學(xué)攀比，也不亂向家長要東西。因表現(xiàn)突出，我曾兩次當選班級值周班長，還被評為班級的“品德標兵”。
在學(xué)習(xí)方面，我上課認真聽講，嚴格按要求完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，各科考試成績優(yōu)良。我的語言表達能力突出，作文多次被老師宣讀，也因此擔(dān)任班級的語文組長。因為英語發(fā)音準確、聲音洪亮，被老師選為班級的.英語“金話筒”。由于各門學(xué)科均衡發(fā)展，我榮獲班級“學(xué)習(xí)標兵”稱號，二年級以來還擔(dān)任班級的學(xué)習(xí)委員一職。
在其他方面，我也能積極上進、不甘人后。我剛開始體育成績不夠好，但在自己不懈努力下體育也拿到了“優(yōu)”。我非常熱愛文藝活動，曾當過班級元旦聯(lián)歡會的主持人。作為現(xiàn)在班上的文藝委員，我總是積極組織同學(xué)開展活動。此外，我還在課余時間學(xué)習(xí)古箏，提高自己在文藝方面的素養(yǎng)。
我覺得自己在學(xué)習(xí)和做事時不夠踏實，有粗心的壞毛病。希望今后能努力克服這些缺點，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
三好學(xué)生的自我總結(jié)4
本人作為一名三好學(xué)生，我認真學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)習(xí)成績，生怕對不起這一榮譽，我性格開朗、為人正直。在生活上、學(xué)習(xí)上樂于助人，班級榮譽感很強。作為一名學(xué)生，我嚴格遵守班級、學(xué)校的紀律，努力做好一名合格的中學(xué)生。
我愛好學(xué)習(xí)，自己白天上課沒弄懂的知識點，晚上就在寢室里打電燈學(xué)習(xí)，晚上放學(xué)后利用在寢室和商店閑逛的時間留在班上學(xué)習(xí)，雖然時間不長，但每天堅持20分鐘如此以來也有一筆時間，我英語不好，但每天堅持背英語單詞，上課配合老師，成績應(yīng)該有所進步。
我樂觀開朗、樂于助人，當別人有不懂得問題，只要他來找我我就會給他解答，而且我性格很好，從不與同學(xué)發(fā)生矛盾，在班上與同學(xué)相處融恰。
我集體榮譽感強，當班上與其它班拔河比賽、籃球比賽時總是放下一切去吶喊助威，且常為班上作好事，當門口排水管堵住時我總會拿著棍棒捅開。而且對班上的狀況很關(guān)心，對班干工作積極配合。遵守校紀校規(guī)絕不給班上抹黑，而且積極向上。爭取做到“德、智、體、美、勞”的正好青年。
做事一絲不茍是我做事的'原則。在我看來做事要么不做，做就要做到最好，任何老師交給的任務(wù)都會不折不扣的完成。
在這個從奮勇爭先的班級里我只不過是滄海一栗，所以我不甘心，我相信我會做的更好，在今后的學(xué)習(xí)生活中我會更努力，做好一名優(yōu)秀的中學(xué)生。
三好學(xué)生的自我總結(jié)5
我是察右后旗白音察干第一小學(xué)四年級一班的孫昱欣。平時我團結(jié)同學(xué)、學(xué)習(xí)刻苦、成績優(yōu)秀，對待工作認真負責(zé)。在學(xué)校，我是老師的得力小助手；在班里，我是同學(xué)的知心朋友；在家里，我是父母的好孩子。我年年被評為學(xué)校三好學(xué)生，xxxx年被評為校級優(yōu)秀學(xué)生班干部，同年又被評為校級十星級少年之“藝術(shù)星”。我在班里擔(dān)任班長、紀律委員、小組長，在學(xué)校擔(dān)任副大隊長。
我不但成績優(yōu)秀，而且多才多藝，在xxxx年12月首屆“移動杯”察右后旗中小學(xué)校園文化藝術(shù)大賽中榮獲小學(xué)組器樂類節(jié)目和聲樂類節(jié)目二等獎；在xxxx年6月“光大夢想，愛心啟航”全國青少年才藝展評暨“母親水窖”慈善公益晚會節(jié)目征集活動中榮獲內(nèi)蒙古站聲樂類和舞蹈類二等獎；在xxxx年11月獲得了察右后旗第二屆“中華聯(lián)”杯校園文化藝術(shù)大賽小學(xué)歌唱類三等獎和器樂類優(yōu)秀獎。我還喜歡演講，在xx年12月學(xué)校舉辦的“愛我中華，發(fā)奮讀書”演講比賽中獲第二名，xxxx年12月在“愛在文明，美在禮儀”演講比賽中獲第三名。
xxxx年12月在“復(fù)興中華，從我做起”知識競賽中獲四年級組第三名，同年11月在年級組硬筆書法比賽中獲第二名？在管理方面，老師不在時，我就替老師管班；在大掃除時，我們互相分配好任務(wù)后，我認真仔細的把我的'衛(wèi)生區(qū)搞好，然后幫著別人去搞。我管理靈活，大家都信任我。我們班的紀律、衛(wèi)生一直很好，多次得過流動紅旗。
今后，我希望在老師的支持和幫助下，會做得更好！
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