求職簡歷的自我評價
時間流逝得如此之快,新一輪的招聘又朝我們走來,一起來寫一份簡歷,為找工作加油吧。那么如何寫簡歷才簡練、明確呢?以下是小編幫大家整理的求職簡歷的自我評價,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
求職簡歷的自我評價1
思想上,遵守校紀(jì)校規(guī),為人正直,穩(wěn)定、謙虛。事業(yè)心、進取心強,能設(shè)身處地為他人著想,熱愛集體。要做一個具有良好專業(yè)技術(shù)水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工,愛崗敬業(yè)、誠實守信、遵紀(jì)守法、奉獻社會。
學(xué)習(xí)上,目標(biāo)明確,刻苦勤奮,成績優(yōu)良,學(xué)好專業(yè)課同時高度重視基礎(chǔ)課程和課外的學(xué)習(xí),使自己全面發(fā)展,培養(yǎng)合理的知識結(jié)構(gòu),注意提高獨立思考,解決問題和學(xué)習(xí)的能力。
工作上,積極肯干,責(zé)任心強,細心,獨立又協(xié)同,有創(chuàng)新能力。
生活上,艱苦、不趕時髦,積極參加適當(dāng)?shù)捏w育煅煉以保持健康體魄,充足精力、有良好的日常生活習(xí)慣,喜歡聽音樂,看書和旅行,團結(jié)、關(guān)心、幫助同學(xué)并與他們?nèi)谇贤ǎm應(yīng)性較強。
當(dāng)然還存在一些缺點,經(jīng)驗、閱歷較缺乏,不善于自我表現(xiàn)等!皩W(xué)而后知不足”今后要更努力學(xué)習(xí)并將所學(xué)知識應(yīng)用于實踐并再深入研究,堅持學(xué)習(xí)企業(yè)、經(jīng)濟管理知識,使自己成為既會技術(shù)又懂管理的復(fù)合型人才.
求職簡歷的自我評價2
本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、積極肯干、樂于接受新事物、有較強的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力,善于與人溝通、交際能力較強,具有良好的口頭表達能力及服務(wù)意識,并有較強的團隊協(xié)作意識和組織管理協(xié)調(diào)能力
誠實穩(wěn)重,性格活潑開朗,具有較強的溝通與協(xié)調(diào)能力,有很強的責(zé)任感和事業(yè)心,能吃苦耐勞,勤于思考,學(xué)習(xí)能力強,具有積極向上的生活態(tài)度和團體合作精神,能很快的適應(yīng)新的環(huán)境。
對新環(huán)境的適應(yīng)能力很強,遇到困難時能夠冷靜的思考問題所在,找到解決辦法;此時我愿意接受各種有利于自己職業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)。溝通能力強,重視過程,責(zé)任心強。心思縝密,思考問題較全面,此時對本專業(yè)的知識能較好地運用,有很強的學(xué)習(xí)能力,相信天道酬勤
求職簡歷的自我評價3
學(xué)習(xí)上,我刻苦努力,圓滿完成了學(xué)校開設(shè)的語言文學(xué)、教育學(xué)等課程,每科成績都達到優(yōu)良以上,可以說對從事教育工作所必須掌握的相關(guān)知識有了相當(dāng)程度的'理解跟掌握。并且在一個多月的教育實習(xí)工作中表現(xiàn)出色、獲得了學(xué)校最高級別“雙優(yōu)”實習(xí)成績,相信有能力勝任中學(xué)語文的教育工作。
“萬丈高樓平地起”,所以我對于師范生“三字一話”的基本技能尤為重視。通過努力,我順利通過了全國普通話等級考試,并以優(yōu)異的成績獲得甲級乙等證書;平時堅持勤練書法,鋼筆字、粉筆尤佳。課余,我還通過書刊網(wǎng)絡(luò)等媒介涉獵各方面的知識,不斷擴充知識面。期間,我還以優(yōu)異的成績通過了國家英語四六級考試、國家計算機水平考試、且能閑熟操作Word等辦公軟件及CAI課件的制作,網(wǎng)絡(luò)檢索信息的能力也較強。
此外,我還一直擔(dān)任學(xué)生干部工作,曾當(dāng)過三年班長跟社團部門負(fù)責(zé)人,有較強的班級管理能力、活動組織策劃能力跟人際交往能力。同時積極參加各種公共文體社會實踐活動,在文藝跟體育方面較有特長。因品學(xué)兼優(yōu),被評為校級“三好學(xué)生”“優(yōu)秀團員”。
我正處于人生中精力充沛的時期,并且熱愛教育事業(yè),決心做一位優(yōu)秀的人民教師。
求職簡歷的自我評價4
誠實努力,樂觀進取,有責(zé)任感,具有良好心理素質(zhì)。富有挑戰(zhàn)競爭意識和創(chuàng)新精神, 具有開拓精神,動手和解決實際問題能力較強。生活態(tài)度樂觀向上,善于與他人溝通,極具親和力。有很強協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神。
求職簡歷的自我評價5
為人誠懇正直,注重團隊合作;性格開朗,生活態(tài)度積極樂觀;思維敏捷,表達能力強;有多年房地產(chǎn)行業(yè)工作經(jīng)驗,熟練掌握房地產(chǎn)銷售策劃相關(guān)工作;具有出色獨立工作能力和溝通技巧,能與不同背景和職位人員進行有效溝通,同時具有豐富同大小商家溝通、交流以及管理和協(xié)調(diào)經(jīng)驗。
求職簡歷的自我評價6
具有多年的人力資源管理經(jīng)驗,涵蓋大型集團公司、金融、通訊等行業(yè),深諳人力資源管理理念,并積累了豐富的實踐和管理經(jīng)驗。 出色的溝通協(xié)調(diào)能力,較強的分析、解決問題能力,具備突發(fā)事件,應(yīng)急預(yù)案處理能力。能夠根據(jù)集團業(yè)務(wù)多元化的特點,對下屬不同行業(yè)公司同時進行規(guī)劃管理、并合理調(diào)配資源。 擅長人力資源的統(tǒng)籌規(guī)劃,體系架構(gòu)的建立和整合,診斷人力資源狀況和人才結(jié)構(gòu)的布局,有過企業(yè)改制重組、人員分流的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
樂觀向上,積極進取。通過多年的社會歷練及不斷學(xué)習(xí),我已具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力,富有親和力與團隊意識,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé);并且能夠獨立冷靜地處理各種突發(fā)事件,建立了良好的社會和人際關(guān)系。
本人自信樂觀,善于學(xué)習(xí)思考;做事認(rèn)真踏實,富有創(chuàng)新精神,
適應(yīng)能力強;有較強的團隊合作精神,溝通能力強,能迅速融入團隊,并發(fā)揮自身的專業(yè)水準(zhǔn),為公司創(chuàng)造新價值。
求職簡歷的自我評價7
1.活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強、勤奮好學(xué) 腳踏實地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。
2.本人性格隨和.有很強的團隊精神,對工作絕對認(rèn)真負(fù)責(zé),細心,上進,責(zé)任心強,喜歡接受各種工作上的挑戰(zhàn),堅持原則.自學(xué)能力強,為人勤奮、好學(xué)。我的格言是:凡事講究方法,效率,做到最好.
3.注重團隊合作精神,講究換位思考。自信、穩(wěn)重、細心、隨和并有很強的組織協(xié)調(diào)能力。
4.本人誠實、做事踏實,具有高度的責(zé)任心,工作積極主動,具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力及較強的組織能力,團隊意識強。良好的學(xué)習(xí)能力和接受能力,能很快融入新環(huán)境中。
5.本人樂觀、自信、為人正直,堅信“學(xué)會做人”是做好一切事情的根本,誠實是最大的智慧。有很強的適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力,反應(yīng)迅捷,溝通能力及文筆較好,團隊合作精神強。
求職簡歷的自我評價8
光陰如箭,歲月如梭,急匆匆地走過兩年半年輪,即將函授畢業(yè)的我,點點滴滴依然清晰分明。
自從xx年年被山東理工大學(xué)成教學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)錄取后,充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學(xué)習(xí)中。上課期間,我堅持不遲到、不早退,勤做筆記,按時完成作業(yè),有要事則向班主任請假。
在單位工作期間,我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把學(xué)的理論和實際工作相聯(lián)系,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。通過兩年半的本科函授學(xué)習(xí),本人在思想認(rèn)識、業(yè)務(wù)認(rèn)識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,先概括如下:
思想認(rèn)識:
本人在函授學(xué)習(xí)期間,認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課,特別是對學(xué)院開設(shè)課程《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習(xí),使我受益匪淺,本人明白了,合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),更關(guān)注學(xué)生的心里,塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標(biāo)。
業(yè)務(wù)認(rèn)識:
山東理工大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛,教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé),使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多,大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升,本人把所學(xué)理論運用到教學(xué)和教育實踐中,效果效果相當(dāng)不錯。專業(yè)技能:本人是一名幼兒教師,在校我們學(xué)習(xí)了不光《教育學(xué)》、《心理學(xué)》,還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)》、《家庭教育學(xué)》等,通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了很多,也學(xué)會了怎樣處理突發(fā)事件。
短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了,我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識,重溫了快樂的大學(xué)生活,提高了教育教學(xué)能力,而且更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發(fā)揮個人潛力,有效地服務(wù)于教育事業(yè),服務(wù)于社會。
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