二年級小學生自我評價（精選36篇）
在平平淡淡的日常中，我們都可能會使用到自我評價，自我評價是自我診斷、自我調節(jié)、自我完善的過程。寫起自我評價來就毫無頭緒？以下的精彩內容是小編整理的二年級小學生自我評價，歡迎大家分享。
二年級小學生自我評價 1
興趣廣泛，喜歡讀書、聽音樂、體育運動，多次參加各種文體活動并在各種學校學院的活動中取得良好成績。
在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的.好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內外活動。
尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
二年級小學生自我評價 2
本學期在學校及老師的培育與家長的'`大力配合下，我的思想品德與學習成績都有了很大提高。懂得了如何做一個優(yōu)秀的三好學生。在學習上基本掌握了各科的知識內容，能把學過的知識運用到實踐中去，自己能獨立完成各科的作業(yè)。
今后我要嚴格要求自己,成為一個上課認真積極聽講、好好學習的優(yōu)秀三好生。
二年級小學生自我評價 3
我尊敬老師、團結同學，樂于幫助別人，是老師的好幫手，同學們的好朋友。我還是一個熱情開朗、熱愛集體、擁有愛心的'好學生。我學習努力，也積極參加班級和學校組織工作的各種課內外活動。
我堅持練書法和打乒乓球。恒心、耐心得到了鍛煉，字也更漂亮了。雖然這學期乒乓球比賽沒有拿獎，但我一定不會放棄，我要繼續(xù)加油、努力，我相信：“我能行!”
“一份耕耘，一份收獲。”在學習上我還要更加勤奮努力，改掉粗心的`壞習慣，嚴格要求自己，取得更優(yōu)異的成績。
二年級小學生自我評價 4
我，一個現(xiàn)代化的女孩，熱愛生活、追求時尚。雖然我皮膚黑黑的，還有一些不好聽的“雅號”，長得又不漂亮，但我不自卑。我討厭被束縛的'感覺，像小鳥關在“牢籠”里，沒有了自由。但我渴望自由、向往自由，我愿意像老鷹一樣在藍天白云下展翅高飛，飛遍大江南北，飛遍全世界。我要向全世界呼吁：“我愛自由”所有的人都認為我是開心果，每天都過得很快樂，其實我并不快樂。
我覺得自己和身邊的親人都隔著一層玻璃。他們根本就不了解我、理解我。一個人如果沒有一個伴，陪我聊天、談心，那生活所多么的枯燥乏味呀！我把自己封閉起來，不讓任何人了解我，知道我，我用一層厚厚的紙把自己裹起來，而且把自己的心也用紙裹起來，誰也不知道我內心的想法。我非常懷念以前自由，沒人束縛開心快樂的我。
二年級小學生自我評價 5
在這一學期中，我明確地認識到了自己身上的許多不足之處，如我發(fā)現(xiàn)這學期開始，我變了，變得不聽話了，變的在學校里不愛與同學一起玩了。 有時，在學校里，上課時偶爾會不注意。在家里，不像以前那樣聽話了，如老會弄的使媽媽生氣，像媽媽晚上讓我聽英語磁帶、做卷子、復習等，我都變的不自覺了，老讓媽媽喊了才去做，有時也會和媽媽頂嘴，或和爸爸頂嘴，不愿意干什么，去根本不去做，在父母面前有點橫。在家中有一種硬生生的感覺，變得不勤快、愛玩了。
但我那積極向上，樂于進取的品質可一點兒都沒有變。 在學校里，我認為我沒有落后，一點兒也是沒變，但在上課，我認為我并沒有百分之百的集中精神在看，有點精神不集中。但我學會了更多的`知識，開拓了視野，學會了頑強拼搏，永不服輸?shù)木瘢煽円部梢�，爭取在期末拿下第一，我志在必得�?/p>
二年級小學生自我評價 6
一個學期又要結束了，對自己進行一個全面客觀地評價，既有利于今后更好地學習進步，也有利于身心健康成長。
這學期取得的進步：上課能積極的思考，踴躍發(fā)言，樹立了自信心；愿意參加集體活動，有榮譽感；休息日不怕辛苦，積極的參加校外比賽，有了很強的責任感。 存在的'不足：學習情緒特別的不穩(wěn)定，浮躁，粗心大意的習慣“根深蒂固”。學習上還是缺少刻苦鉆研精神。
我下一步打算戒驕戒躁，改掉壞習慣。
二年級小學生自我評價 7
本人能自覺遵守小學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的`實踐能力和組織能力 學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
二年級小學生自我評價 8
打開你的作業(yè)書，一行整潔的`筆跡呈現(xiàn)在人們面前。閱讀你的`作文，自然而美麗的語言，讓人們覺得這是一種享受。在課堂上，你總是認真地聽，積極地思考。
你愿意幫助別人，熱愛勞動，關心集體，老師為像你這樣的學生感到驕傲。老師真誠地希望你能在各個方面加倍努力，努力成為一個全面發(fā)展的好學生。
二年級小學生自我評價 9
本人有良好的心理素質，能正確的'認識和評價自己，虛心接收他人的建議。擁有良好表達和溝通能力，性情溫和，易于與他人合作，構成融洽的`合作關系。
積極進取，注意細節(jié)，工作態(tài)度認真，職責心強，有很強的團隊合作精神與合作能力。注重工作效率，時間觀念強，有上進心，知錯改錯。
二年級小學生自我評價 10
在這學期的后半段，我很高興看到你開始理智地學習。當我走進教室時，我也可以看到你在努力學習，這很好。愿你對自己更嚴格，更放松；更勤奮，更懶惰，掌握自己的方向，不要隨波逐流，這將不可避免地迎來成功的'時刻。
我希望你能成為老師的`朋友。
二年級小學生自我評價 11
我能夠遵守學校的規(guī)章制度，遵守紀律，能按時到校上課，能尊敬老師，對人有禮貌;能積極參加學�；虬嗌系幕顒�，熱愛班集體，由于在各方面表現(xiàn)較好，本學期還被同學選為英語科代表，并參加小隊委的工作;雖然上課時偶爾也會出現(xiàn)玩小東西的情況，但從總體來說，自我控制的.能力已比過去有明顯進步，或者說，比過去懂事多了。
比較喜歡看的課外書是關于天文或探秘方面的科學書籍;在學校中，學習比較努力，也很扎實，能按時認真完成各科作業(yè)，上課專心聽講，學習成績一直保持優(yōu)良。
在學校能積極參加清潔衛(wèi)生勞動，在家能主動參與抹桌子、洗碗等一些家務工作。
二年級小學生自我評價 12
這個學期，我在學校見到老師就問好。我在品德、紀律、衛(wèi)生等各方面都取得了較好的成績。尊敬老師，團結同學，認真完成老師布置的作業(yè)和任務，上課認真聽講，積極發(fā)言，生活中能幫助同學，熱愛勞動。但是我的`缺點也不少，寫字不認真，做作業(yè)粗心大意，學習不主動。
以后我要發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，成為一個優(yōu)秀的好學生。
二年級小學生自我評價 13
我思維敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知；熱愛學習，總是很快完成作業(yè)。我酷愛籃球運動，充滿了活力。但我不善于珍惜利用時間，把作業(yè)當作任務一樣完成，且沒有處理好愛好和學習的關系。
學習需要刻苦鉆研和勇于質疑的'精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學習中，還需端正學習態(tài)度，珍惜時間，鎖定目標，全力以赴地投入到學知識的海洋中去。唯有如此，方可到達理想的彼岸！
二年級小學生自我評價 14
我穩(wěn)重大方，為人坦誠；班級管理中顯露出非凡的能力和藝術，是同學和老師信任的班長；熱愛學習，勤于思考，學習主動積極，一直處以優(yōu)秀。
在今后的學習中，要繼續(xù)保持良好的`心態(tài)和堅持不懈的精神，一定會取得更大的成功。
二年級小學生自我評價 15
我是個內向的孩子。在學習中，我不喜歡說話，努力做到積極舉手說話。在品德、學習、紀律、衛(wèi)生等方面都取得了良好的成績。尊重教師，團結學生，認真完成教師布置的作業(yè)和任務，認真聽講，積極發(fā)言，幫助同學，熱愛生活中的'勞動。但我也有很多缺點，寫作不認真，作業(yè)粗心，學習不主動。
以后要發(fā)揚優(yōu)勢，克服缺點，成為優(yōu)秀的好學生。
二年級小學生自我評價 16
本學期我上學每天按時到校，不遲到、不曠課。在學校里熱愛運動，喜歡打球，喜歡跑步;熱愛勞動。由于每天能較早到校，被評為班級的“開窗委員”。
回到家，能主動完成作業(yè)，學習積極性有所提高。能幫助家長做些力所能及的家務。在本學期中，我有了進步，但在很多方面仍需努力;上課的專心度不夠，成績起伏較大。在語文學習上尤應加油，很多學過的.文字不能很好的運用，寫字的認真度仍需加強;數(shù)學上，學習態(tài)度過于馬虎，不能很好審題，完成作業(yè)有時會很馬虎，成績不理想。對于這些不足，我認為是：人們常說失敗并不可怕，放棄才是可恥的。
雖然我很多次考試考得不好，但我會向考得好的同學學習，會努力加油的。
二年級小學生自我評價 17
時光流逝，轉眼間，豐富多彩的二年級生活就已經(jīng)畫上了句號。經(jīng)過一年來的鍛煉，我對自己做出如下評價：
學習上，我有較強的自學能力，逐漸在克服畏難情緒，但還不夠細心，也能慢慢在學習中摸索出一套符合自己的`學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精。
作為一個班干部和大隊委，我也能較好地做到尊敬師長，團結同學，樂于助人，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內外活動。有較強的.實踐能力和組織能力，是老師的好幫手，同學的好朋友。
二年級一年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人。
但是，我也有不少缺點，有時候做事情會只有三分鐘熱情，在做決策是會孩子氣，不夠果斷，對待學習態(tài)度還不夠認真。但我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
我在學習之余，也會走出校門，參加一些社會實踐活動，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
在二年級一年時間里，我成長了許多。
二年級小學生自我評價 18
這學期即將結束。把我的學習情況進行小結，以便發(fā)揚成績，糾正缺點。
在老師的辛苦教育和耐心幫助下，我在各方面都有新的進步。首先，學得了新的'知識，鞏固了已學知識。其次，能熱愛集體，積極發(fā)言，按時上學，幫助同學，從不隨意請假。再次，上課能認真聽講，按時完成作業(yè)，尊敬老師。
雖然取得一些成績。但是，還存在一些缺點，如學習成績有所下降，上課有玩小東西，注意力不夠專心。這些缺點，在新學期里，一定加以改正。
二年級小學生自我評價 19
不知不覺，我馬上又要二年級畢業(yè)了，感覺時間像飛一樣快。
這一學期，我感到自己學習上有一點點進步。首先，我每天都能按照完成作業(yè)，有不會的`再問爸爸。其次：我這個學期上課時，注意力能集中在課堂上，不像一年級時東張西望了。
另外：我還想說說我不好的一面。我的'成績不是太好，上課不發(fā)言，對學習不主動，有點害怕老師，特別是老師生氣的時候，我更害怕了，我要努力改掉這些壞毛病，爭取主動發(fā)言，接受老師和同學對我的友好批評，相信下一年級，我會變得更自信。
二年級小學生自我評價 20
時光易逝，不知不覺中初中兩年的生活就快要結束了。在初中兩年來，我收獲了很多。我是一個熱愛學習的人，成績優(yōu)異，品德兼優(yōu)，尊敬老師，積極參加學校組織的各項活動。熱愛勞動，能很好的處理和同學之間的關系。
德育方面：
身為一名光榮的共青團員，在日常生活中我努力以身作則，積極響應共青團委的號召，盡自身最大的努力幫助所以有困難的人。積極參加各種集體活動和社會實踐，認真學習了一些偉大人物的先進事跡，使自身的思想道德水平在無形中有了相當顯著的提升。
智育方面：
從踏進大學校門那一刻，我就對自身所學的專業(yè)無比熱愛，懷有極度濃厚的興趣，我對自身所學的每一門課程都認真對待，并利用課余時間努力學習與專業(yè)相關的各方面知識，盡最大努力提升自身的專業(yè)技能，為使自身成為一名 社會和國家更需要的高素質綜合型人才而不斷努力。
體育方面：
自從奧運會以來，各種運動項目在中國蓬勃發(fā)展，這對國人是一個極大的鼓勵，也從而帶動了我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在這種全民健身的大環(huán)境下，我也利用課余時間積極參與各種體育鍛煉，參與院校的`運動會，盡管很苦，很累，但這都無所謂，因為我明白：只有健康才是人類最寶貴的財富。
勞動方面：
由于從小在農(nóng)村長大，不知不覺在成長過程中我就養(yǎng)成了熱愛勞動的好習慣，在校期間，我經(jīng)常參加各種義務勞動，打掃公共衛(wèi)生，我們宿舍良好的衛(wèi)生狀況一直是我們引以自豪的，也是大家有目共睹的。
可以說，在過去的一年中，我取得了相當輝煌的成績，當然這都離不開學校領導和老師的辛苦栽培，在新的一年里，我要繼往開來，不驕不躁，發(fā)揮自身有限的才能和特長，把握有限的大學時光，努力使自身的人生價值得到最大程度的實現(xiàn)。
二年級小學生自我評價 21
我喜歡跳舞、閱讀和游泳，但我最喜歡的是閱讀。所以，我有個外號——書蟲。只要書柜里有一本我沒看過的書，我馬上就會被動地啃。有時候，看完家里的書，馬上去鄰居家借一本書啃。鄰居家的書被我洗劫一空，沒辦法，只好讓爸爸帶我去書店看書。有時候，我在書店看書，看著，時間不知不覺就過去了。有時候爸爸喊道：靜靜，吃飯！哦，來了。結果經(jīng)常一出門就撞到爸爸。怎樣，我是真正的書蟲嗎？
順便說一句，為什么我剛才是個漂亮的女孩？因為我有一頭黑色閃亮的頭發(fā)，白色光滑的皮膚，纖細的.眉毛長在一雙大眼睛上，一個略扁平但非�？蓯鄣谋亲樱业臋烟易焯貏e不喜歡胡說八道，當然，我的耳朵不喜歡聽胡說八道。我有一雙修長筆直的手，又細又長的腳很白……每當有人問我為什么長得這么出眾，我總是這樣回答：也許是因為我從小就練習跳舞。還有人會問：這兩件事有什么關系？因為跳舞可以保持身體，我又回答�！�
我還很大方。有一次，一個朋友來我家做作業(yè)，我知道她特別喜歡甜點，所以我想出了一個好辦法。對她說:我家有你喜歡吃的甜點，我現(xiàn)在不想吃，也不喜歡。你現(xiàn)在能吃嗎？當她聽說我家有甜點時，她立刻回答我：只要有甜點，我就能吃得更多。聽了她的話，我可以放心地把甜點拿出來給她吃。看到她津津有味地吃，我打算在生日那天請她吃蛋糕。
二年級小學生自我評價 22
我是，東華二小二三班學生。個子不高，眼睛夠大，很喜歡交朋友，喜歡游泳，喜歡玩游戲。
時間過得可真快，轉眼間，我就是二年級學生了，再過幾個月，我就要上三年級了。我喜歡我的'老師，也喜歡我的同學們。我喜歡語文課、數(shù)學課，更喜歡信息課。我覺得我們的吳老師特幽默，總能讓我們哈哈大笑。當然，她嚴肅起來，我可是一點氣都不敢吭。至于我特別喜歡的信息課，是因為上課時，我可以玩電腦。有段時間，我特別想當信息課代表�？墒牵捎跊]有寫競選宣言，沒有競選資格，現(xiàn)在只能在夢里當課代表了。
二年級小學生自我評價 23
我是一個活潑的小孩，但有時太沖動，會打架。應該好好地學習別人的長處，改正自己的短處。我的.語文還行，數(shù)學還好，就是太粗心了;有時太懶了，英語就不認真記單詞，成績不是很好。我非常喜歡游泳，游得很好，有一次，連續(xù)一小時游了兩千米遠。
我這學期表現(xiàn)不錯，上課發(fā)言積極，認真聽講，按時完成作業(yè)，熱愛閱讀，還積極參加學校組織的各項活動。但是，我覺得還沒有真正發(fā)揮班長的作用，為班級做事，所以還要加強責任心。還有就是一定要改掉粗心的毛病，因為每次數(shù)學考試都是因為粗心而失分嚴重的。希望下學期能做得更好!
在這一個學期里我有很多地方不好，我要說出來，給下一個學期做好準備。如：上課愛和別人說話，搞搞小動作。聽寫聽不好;做作業(yè)愛磨時間;做一點，說一點。但是我也有很多優(yōu)點：上課舉手比較積極。我要改掉那些缺點，把優(yōu)點保持住。
這個學期我覺得比上個學期認真多了，做作業(yè)速度快，上課發(fā)言積極。還有，我現(xiàn)在丟三落四的毛病比上學期好多了，現(xiàn)在只是丟一些小東西，而且不經(jīng)常丟。但是我還些小缺點，字寫得很難看，但是我如果能再認真一點，我的字一會寫得很好的�？墒歉玫谋�，我還是不足掛齒的。但是我會努力，爭取字寫得超越那些人。
二年級小學生自我評價 24
我叫xxx，今年9歲。我是一個勇敢英俊的小男孩，是民族街小學二年一班少先隊員，我家有12口人。我有一頭烏黑亮發(fā)，身高米，體重27公斤，眼睛大大的，高高的鼻梁下面是一張很會說話的小嘴，我喜歡穿藍色的'衣服。我學習較好，常常和100分做朋友。我的缺點是馬虎，有一次我把“揠”寫錯了，我以后一定要聽老師和家長的話。
我喜歡踢足球。有一次，我踢球時摔倒了。我坐在地上哭，體育老師對我說：“你是個男子漢，要堅強，快擦干眼淚！”于是，我站了起來，擦干了眼淚。這就是我，你聽了我的介紹，了解我了嗎？
二年級小學生自我評價 25
我能自覺遵守小學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的'各種課內外活動。
一、優(yōu)點：
能夠響應學校號召，關心集體，和同學能搞好關系。熱愛勞動，不怕臟不怕累，做值日（打掃衛(wèi)生）比較主動，在植樹造林活動和除“四害”表現(xiàn)突出。遵守作息時間，不遲到早退。學習成績一般，但在關鍵時候知道用功夫。好奇，愿意琢磨新問題，能自己動手制做和試驗。
二、缺點：
頑皮不懂事。思想不要求進步。只喜歡自己感興趣的事，不喜歡的事敷衍了事。
上課小動作多，經(jīng)常帶昆蟲和彈弓到課堂，甚至把小貓放在桌子里上課，在上課時斗蛐蛐，影響其他同學上課。課堂上交頭接耳說話，老師不在時串坐。上語文課能認真聽老師講解，但不抄寫筆記。字跡撩草，難以辨認。作業(yè)不認真，甚至由同學幫忙完成（大揩，小揩，圖畫都有）。散漫成性，雖然喜歡玩耍，但是文體都不愛好，更不擅長。
二年級小學生自我評價 26
二年級即將過去。我們將迎來新的學年，升到小學三年級，繼續(xù)學習和成長。回顧過去的一年，在老師們細致的關心和精心培養(yǎng)下，我在各個方面都有了很大的進步。
1、道德品質：我在學校非常尊重老師。無論我看到哪位老師，我都可以主動向老師打招呼。在課堂上，我可以團結學生，積極幫助學生。熱愛勞動，積極參與勞動值班。不打人，不說粗話，不損害學校公共財產(chǎn)，愛護公共衛(wèi)生。
2、學習紀律：在課堂上，我認真聽講，不開小差，不做小動作，把老師說的每一句話都記在心里。我認真思考老師提出的每一個問題，然后舉手回答老師的問題。我可以認真完成課堂作業(yè)。我每天都認真做家庭作業(yè)，及時糾正錯誤。因此，我在各個學科的學習成績都有了很大的進步。
3、衛(wèi)生：在學校里，當我看到垃圾時，我可以主動撿起來扔進垃圾箱。每天下課后，我都會把桌子打掃干凈，把桌子和椅子下面的垃圾撿起來打掃干凈。中午吃飯時，我可以在飯前洗手，飯后打掃桌子，然后出去休息。
4、演講：在課堂上，我專心聽講。當老師問問題時，我總是可以積極運用我的`大腦，然后舉手認真回答老師的問題。因為我認為積極回答老師的問題是努力學習的表現(xiàn)。
此外，我還想?yún)⒓拥赖�、學習、紀律、衛(wèi)生和演講的評價。
二年級小學生自我評價 27
我叫xx，是x小學x年級的學生，在班里擔任等職務。
在家里我是爸爸媽媽的貼心小棉襖，并不像外界所傳說的00后的孩子就只會飯來張口衣來伸手。在家里我會做力所能及的家務，自己的事情自己做，比如說自己整理房間，洗自己的貼身衣物，洗碗擦地等等，我會盡自己最大的努力幫爸爸媽媽分擔家務，回到家將自己在學校里遇到的有趣的事情講給他們聽，與他們一同分享快樂，如果碰到什么煩心的事我也會和他們分享，然后一起尋找解決辦法，跟家人有這么和諧有效的溝通，不管我遇到什么困難最終也都會迎刃而解，我為我擁有一個如此幸�？鞓返募叶械綗o比驕傲。在學校我團結同學，尊敬師長，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。在老師的教導，同學之間的互相學習中，體會到了知識就是力量的源泉，機會永遠青睞于有準備的人，所以從小就要認真學習科學文化知識，培養(yǎng)自己善于思考的大腦，到時候才會有更多的機會展現(xiàn)自己，有更多的機會為社會貢獻一份自己的'力量。
經(jīng)過這幾年的學習，我學到了很多有用的知識，思想上也有了很大的提高，我要做一個有理想，有抱負，有文化，長大后能為祖國作出自己貢獻的人。我也積極參加學校組織的各種課內外活動，比如運動會，寫作比賽等，為班級集體的榮譽貢獻自己的一份力量。在學習之余，我還培養(yǎng)了很多課外的興趣愛好，充實自己，完善自己，主要有繪畫和鋼琴。我非常喜歡畫畫，在學習了畫畫之后，我能將我腦袋里各種天馬行空的想象付諸在我的畫筆上，看到我的想象能在白紙上幻為有形的漂亮的圖畫時，心中充滿了喜悅。
由于我非常喜歡音樂，所以從x歲開始學習鋼琴，經(jīng)過x年刻苦的訓練，20xx年終于考過了鋼琴9級，盡管有時候覺得不斷地練習一段樂譜很枯燥乏味，但是在經(jīng)過不斷練習之后能流暢地彈出優(yōu)美的音樂更加讓我快樂，給我鼓舞，音樂的力量是很大的，而鋼琴已經(jīng)成為我生活中的一部分，它將伴我同行，我一定會堅持訓練，爭取取得更好的成績。
二年級小學生自我評價 28
時光飛逝。不知不覺中，一個學期又要過去了。這學期，我在道德、智力、身體等方面都取得了進步。這一切都源于老師和家長的監(jiān)督教學和我自己的努力。為了保持和發(fā)揚成績，總結和糾正不足，我現(xiàn)在全面總結了本學期的得失、成敗，以激勵我。
在道德教育方面：我要求自己尊重老師，按照標準團結同學。2（5）班的一名學生患有白血病。我和同學積極捐款。我希望他能早點治好病，早點回校園；x書丟了，怎么也買不到。x一籌莫展的時候，我讓爸爸在書店的倉庫里找到最后一本，給了它x。
在學習方面：這學期我沒有取得多大進步。有時我在課堂上沒有保持飽滿的`精神。我會分手，不主動舉手發(fā)言。我，作業(yè)質量也不好。
在體育方面：我積極自覺地鍛煉身體，上好每一堂體育課，保持良好的精神風貌。特別是在跳高方面，我得到了全班。
能力:我一天天長大，個人自理能力一天比一天強。我也可以幫助父母做一些簡單的事情。.家務。另外，我在業(yè)余時間學習上網(wǎng)，現(xiàn)在我可以自由上網(wǎng)找資料，學到很多課外知識。
這些都是我這學期的成就和不足。人總是要學會自己長大，我會發(fā)揚成績，糾正不足。請相信我，老師和同學！
二年級小學生自我評價 29
我這學期的優(yōu)點是：作業(yè)做得非常快。我的缺點是：粗心大意，上課的時候老是時不時地走神。下學期我要改正自己的壞毛病，爭取每一次考都是a。因為我的英語和語文老是考得不好，英語我沒有一次是a，語文只有兩次是a，其它的也一樣都是b。所以我和媽媽爸爸決定要請一個家教給我大大地補一補，讓我的'考試越考越好。
我這學期的優(yōu)點是：作業(yè)做得非常快。我的缺點是：粗心大意，上課的時候老是時不時地走神。下學期我要改正自己的壞毛病，爭取每一次考都是a。因為我的英語和語文老是考得不好，英語我沒有一次是a，語文只有兩次是a，其它的也一樣都是b。所以我和媽媽爸爸決定要請一個家教給我大大地補一補，讓我的考試越考越好。
我覺得這個學期表現(xiàn)得一般，優(yōu)點是：能與人好好溝通。缺點是：上課總愛跟同桌講話或玩游戲�？荚嚂r，我很認真，可每次都考不了滿分，只有一次考了100分。我很會跟同桌鬧矛盾，不過要是被老師看見了，會批評他。下個學期，我要努力加油，爭取把這些缺點改正掉!
二年級小學生自我評價 30
我是一個二年級的小學生，我尊敬師長，團結同學，對人有禮貌。遵守學校的`各種規(guī)章制度，按時上學，不遲到不早退;按時完成作業(yè)，經(jīng)常幫助同學;上課認真聽講;學習認真，虛心;積極參與勞動和體育鍛煉。主動積極參與各種集體活動。一個學期以來，在老師和同學的幫助下，我在學習和品德等方面都取得了很大的進步。
雖然我成績不是很好，但我一直很努力，我特別喜歡數(shù)學。當然，我知道自己存在許多不足，如學習上沒有足夠的耐心，上課有時會做小動作。今后我會繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點.，認識到自己的缺點并加于改正，爭取在未來取得更大的進步!
二年級小學生自我評價 31
一、品德方面：
在學校我非常尊敬老師，不論見到哪位老師，我都能主動的向老師問好。在班上我能團結同學，主動的幫助同學。愛勞動，積極的參加勞動值日。不打人，不說粗話，不損壞學校的公共財物，愛護公共衛(wèi)生。
二、學習紀律方面：
在上課的時候，我都認真地聽講，不開小差，不做小動作，把老師講的每一句話都記在心里，對老師提出的每一個問題，我都認真思考，然后舉手回答老師的問題。課堂作業(yè)我能認真的完成，每天的家庭作業(yè)我都認真地去做，發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正。所以，我各科學習的`成績都有很大的進步。
三、衛(wèi)生方面：
在學校里，看到垃圾我能主動地撿起來，扔進垃圾箱。每天下課以后，我都把課桌收拾地干干凈凈，把桌子和椅子下面的垃圾撿起來打掃干凈。中午吃飯的時候，我能做到飯前洗手，吃完飯后把桌子打掃干凈，才出去休息。
四、發(fā)言方面：
在課堂上，我專心聽講，當老師提出問題的時候，我總是能積極地動腦筋，然后舉手，認真回答老師的問題。因為我覺得積極回答老師的問題是一種用功學習的表現(xiàn)。
另外，我想要參加品德，學習、紀律、衛(wèi)生和發(fā)言的評比。
二年級小學生自我評價 32
本人自認為是一個性格活潑開朗的人，在成績上一向都得到肯定。我具有熱愛祖國等優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的'愛好興趣，對工作職責心強，勤懇踏實，有較強的組織宣傳能力，有一定的藝術細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和群眾觀念，認真學習。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信通過不斷地學習和努力，我可以成為一個有理想、有道德、有文化和有紀律的學生。我將以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
二年級小學生自我評價 33
我喜愛跳舞，喜愛看書，喜愛游泳，但最喜愛的還是看書。所以，我有了一個外號——“書蟲”。只要書柜有一本我沒看過的書，馬上就會被動我“啃”得一干二凈。有時，家里的書看完了，馬上就去鄰居家借一本來“啃”。鄰居家的書被我“洗劫一空”，沒辦法了，只得讓爸爸帶我去書店看書。有時，我在書店看書，看著看著，不知不覺時間就過去了。有時，爸爸喊：“靜靜，吃飯了!”我還邊看邊說：“哦，來了�！苯Y果，常常是一出門就撞了爸爸個滿懷。怎樣，我是不是個名副其實的“書蟲”呢?
對了，剛才為什么說我是個漂亮女孩呢?因為我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，既雪白又光滑的皮膚，細長的眉毛長在一雙水靈靈的大眼睛上面，一個略扁的卻十分可愛的'鼻子，我的櫻桃小嘴特別不愛說廢話，理所當然，我的耳朵也不喜歡聽廢話。我擁有一雙修長筆直的手，又細又長的腳非常非常的白皙……每當別人問我為什么長得那么出眾的時候，我總是這樣回答：“這也許是因為我從兒時就開始練跳舞的緣故吧�！眲e人又會問：“這兩件事有什么關系呢?”我又會回答：“因為跳舞可以保持形體啊�！�
我還非常大方。有一次，一個朋友來我家寫作業(yè)，我知道她特別喜歡吃甜點，于是，我想了一個絕妙的辦法。對她說：“我家有你喜歡吃的甜點，而我現(xiàn)在又不想吃，也不喜歡吃。你現(xiàn)在吃得下嗎?”她一聽到我家有甜點，馬上回答我：“吃得下，只要有甜點，再多我也吃得下�！甭犃怂脑�，我才可以放心的把甜點拿出來給她吃�？吹剿缘媒蚪蛴形叮掖蛩闵盏臅r候請她吃蛋糕。
二年級小學生自我評價 34
我的名字叫阿慎。因為我廋，爸爸媽媽常叫我排骨;我姥姥說我的頭很小，才一分米寬，但是我很聰明;我爺爺說我是飛毛腿，我想我也很像飛毛腿的模樣，因為我的腿很長呀。
我喜歡游泳、跑步、看書、書法、乒乓球、足球……總之，愛好廣泛。
有一次，我刷完牙，洗過臉，躺在床上一直看書，當我看完第二本時，媽媽突然跑進我的房間：你看都12點多啦，你還不睡覺!竟然還在床上看書!”我呢，只當沒聽見，繼續(xù)看書。結果，媽媽上來就是幾巴掌，讓我感到真是太麻辣了。“唉!再見了，我心愛的書們，還是趕快睡覺吧!不然……”望著媽媽會噴火的眼睛，我極不情愿地對我的書朋友說再見，戀戀不舍地鉆進了被窩。
還有一次，我又躺在床上看書，只聽媽媽一聲大吼：“快吃飯!”我手中的.書一下就掉在了地上。我也對著媽媽一聲大吼：“我在看書那，請不要吼了!”就這樣，我和媽媽你一句，我一句，吵得沒完，最后，媽媽生氣了，上來又是幾巴掌，讓我感到麻辣的味道。但是我還是愛看書，看書不止!
游泳是我爸爸給我報的魔鬼訓練班。那里的教練特喜歡生氣，讓我們在一米四深，三十米寬的的游泳池里游二十個來回，可把我累死了，可是我一進游泳池還是不想出來。
聽了我的自我介紹，大家愿意和我交朋友嗎?
二年級小學生自我評價 35
本人天性善良，尊敬老師，熱愛勞動，關心群眾，我不善言詞，卻有著自己的思想，我常微笑，卻時常把煩惱藏在心間，我在學習上還算認真，對待同學們也以誠相見，在勞動方面也算用心，關心群眾，但學習上缺乏主動探究的精神，而且沒有耐心和定力，作業(yè)書寫也不夠整潔。
其實我聰明的.大腦還沒有得到充分的開發(fā)，被我浪費的時間已經(jīng)一去不復返，我所可以做的就是抓住今日，以十二分的激情和努力，為自己創(chuàng)造完美的明天！在今后，我會多些自信，勇于表達自己；另外，還會多些勤奮，更加嚴格的要求自己。
二年級小學生自我評價 36
文靜快樂得小女生總是面帶簡單的微笑，對老師有禮貌，對同學很友善，學習上能夠按時完成任務，勞動積極細致;為人坦誠真摯，但學習不是一件簡單的.事，我還需多幾分勤奮，多幾分刻苦，同時還要更主動，更積極，唯有如此，才能取得豐碩的成功。我清秀文雅，樂觀誠實，團結同學，尊敬師長，學習上也能認真聽課，按時完成作業(yè)。
但學習還要主動積極，我的理科比較薄弱，此刻連文科也受到了影響，各科成績亟待提高，完美的前程靠只有自己的拼搏才能換取!
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