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組長自我評價
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,我們都不可避免地要使用自我評價,自我評價會促使我們進(jìn)行自我驗證,從而為自我發(fā)展提供動力。寫起自我評價來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的組長自我評價,僅供參考,大家一起來看看吧。
組長自我評價 篇1
為了更好的管理好班級,本學(xué)期我采取了小組評價的辦法對班級進(jìn)行管理,無論學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等都采用小組積分辦法,具體做法如下:
一、劃分小組
1、劃分方法
科學(xué)分組,合理分工是小組合作學(xué)習(xí)順利開展,發(fā)揮小組學(xué)習(xí)功能的前提。我根據(jù)學(xué)生的智力水平、認(rèn)知基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、心理素質(zhì)等進(jìn)行綜合評定,然后按照“異質(zhì)同組,組間同質(zhì)”的原則進(jìn)行分組,每小組4~5人,這樣既能保證優(yōu)勢互補,又便于開展公平競爭。還要根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同、學(xué)生的特長、個性差異合理分工,也可以由合作小組的成員民主協(xié)商,自行分工,充分發(fā)揮小組成員的作用與優(yōu)勢,保證合作學(xué)習(xí)活動順利實施。
2、選出組長
在進(jìn)行合理分工的同時,還要選好組長,組長是一個小組合作學(xué)習(xí)活動的組織者,是老師的小助手,選好組長直接關(guān)系學(xué)習(xí)活動的效率和成敗。我采取個人自薦、組內(nèi)表決的方法選組長,并對小組長宣布職責(zé)及相關(guān)要求。
3、小組命名
為了激發(fā)學(xué)生的`興趣,提高他們學(xué)習(xí)的積極性,每個小組根據(jù)自己組的特點給自己小組起一個響亮的名字。平時回答問題或是小組成員一起完成的任務(wù)就以名字的形式作為標(biāo)記。同學(xué)們都很踴躍每個小組都有自己響亮的名字,如:“智慧組”、“優(yōu)勝組”、“奇跡組”等。
4、小組合作
在平日上課時,充分發(fā)揮小組的作用,讓他們互相學(xué)習(xí),互相評價,互相監(jiān)督,共同提高,初步掌握小組評價的過程。討論前,小組成員先獨立思考,把想法寫下來,再分別說出自己的想法,然后討論,形成集體意見。也可以每人獨立思考,抽簽決定一位成員陳述自己意見,大家再發(fā)表見解,更可以互相提問,再共同討論。這樣的討論使小組合作學(xué)習(xí)更具實效性,充分發(fā)揮學(xué)生之間優(yōu)勢互補。
二、積分辦法:
平時學(xué)生的紀(jì)律表現(xiàn)、行為習(xí)慣、衛(wèi)生等方面分別有具體的班干部負(fù)責(zé)檢查統(tǒng)計,表現(xiàn)好的給小組加分,再由組長負(fù)責(zé)給本組相應(yīng)的個人加分,表現(xiàn)不好、給班級抹黑的相應(yīng)扣分,學(xué)?鄯值募颖犊鄯。如:課堂上回答問題,默寫全對,在規(guī)定的時間背過課文,出的手抄報被選中等都可以得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù);不遵守紀(jì)律,打架、罵人,不完成作業(yè)等都要扣掉相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。每個小組長手里一份記錄表,每天對本組同學(xué)做好相應(yīng)的記錄,班級對每個小組的分?jǐn)?shù)每天一匯總,每周統(tǒng)計好,用于學(xué)期匯總。
三、獎懲辦法:
根據(jù)小組的積分,積分滿10分給小組一顆星作為獎勵,三顆星星可以升級為一個月亮,三個月亮可以得到一個太陽。學(xué)期末根據(jù)小組所得標(biāo)志的多少評出三個優(yōu)勝小組,組內(nèi)每個成員發(fā)獎狀,并有對應(yīng)的物質(zhì)獎勵。另外根據(jù)學(xué)生個人積分的多少評出10個優(yōu)秀小組成員,發(fā)喜報給學(xué)生帶回家,讓家長共同分享孩子成長中的快樂。
通過實施小組評價以來,班級情況得到了很大改善。早晨到校每個小組成員都自覺地到自己的衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生;課堂上,積極舉手回答問題的同學(xué)越來越多了,不完成作業(yè)的越來越少了;班級手抄報同學(xué)們都搶著畫;自習(xí)課教室里鴉雀無聲??學(xué)生的自我約束能力越來越強,小組成員間的合作能力越來越強。
組長自我評價 篇2
我們體育九年級備課組能嚴(yán)格遵照校教導(dǎo)處的工作要求,全面貫徹黨的教育方針,積極落實素質(zhì)教育。充分發(fā)揮教研工作在教學(xué)中的先導(dǎo)作用。把備課組活動開展得規(guī)范、有序、扎實、富有創(chuàng)造性,確保教研質(zhì)量,圓滿完成了教學(xué)任務(wù),促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
備課組活動是教師們互相聯(lián)系、互相交流教學(xué)信息、集思廣益的好途徑。備課組活動開展的扎實有效,教師們在每次活動中才能有所收獲,青年教師才會快速成長起來,備課組才會具有向心力和凝聚力,才會時時刻刻具有蓬勃向上的朝氣。為此,我們從夯實常規(guī)教研著手,做到以下幾點:
一、在備課和教學(xué)方面:
1、確定本備課組成員的單元教學(xué)資料。本備課組有二位教師,同時要求每位教師根據(jù)自己專業(yè)特長結(jié)合九年級體育中考考試資料教材,查找資料,制訂出各單元教學(xué)計劃,并參與交流,相互提出修改提議,最終構(gòu)成了合理有效的九年級單元計劃,并組織參加組內(nèi)單元教學(xué)計劃的評比。
2、本備課組備課重點:一是九年級中考考試資料教材,在反復(fù)研究09年體育中考考試評分標(biāo)準(zhǔn)的情景下,合理分工,備教材教學(xué)過程,備學(xué)生學(xué)情。二是重點備本學(xué)期第一課時教學(xué)資料:體育課堂常規(guī)要求和09年初中畢業(yè)體育考試要求,根據(jù)各師在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行討論修改,尤其在學(xué)生的課堂管理上提出很多寶貴的意見(如服裝要求、出勤管理、學(xué)習(xí)態(tài)度等等),最終確定構(gòu)成了第一次課時的'多媒體教案。
3、學(xué)生的中考選項報名指導(dǎo)與實施。經(jīng)過學(xué)生自己選項,體育一模、二模的階段性檢測,即時評價教學(xué)階段成果,調(diào)整教學(xué)策略和教學(xué)重點,幫忙學(xué)生在體育中考選項報名中做好參謀,已確保每一位九年級學(xué)生在體育中考中獲得最佳成績。在09年體育中考中我校均分39.80名列全市前茅,創(chuàng)實驗初中建校以來新高。
4、加強備課組的備課工作,備課組長,負(fù)責(zé)組織每周一上午第一節(jié)課的備課活動,并且具體落實到人,根據(jù)體育中考的幾大類項目,每次確定一個主講人,每人都要針對自己在教學(xué)上的弱點與困惑,來研究,來解決問題。每人都帶著問題去上一節(jié)研討課,課后,大家及時地進(jìn)行了討論,發(fā)表各人的看法,讓教研落實到實處,收到了最大的效果。這使活動資料充實了,同時,還提高了個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)。備課組還堅持定期檢查教案,要求大部分教師以詳案為主,教案編寫要認(rèn)真,明確教學(xué)目的,要突出重難點,并且要有教學(xué)反饋等。
5、在教學(xué)上,除了要求教師要認(rèn)真上好每節(jié)課外,還要在備課筆記上留下課后記。教師每學(xué)期要有12節(jié)的聽課記錄,并且聽課要詳細(xì),中間要有評課記錄。此外本學(xué)期還要求每個教師開一堂公開課,并做好自評、互評活動。
二、積極開展學(xué)校體育活動
配合學(xué)校組織好九年級的大課間活動和新廣播操的推廣。此外,我們今年根據(jù)上級“長跑令”指示精神,開展的大課間陽光體育長跑活動和課外體育活動,確保每位學(xué)生每一天活動一小時,組織教師參加市里新廣播操和武術(shù)的展演均取得較好的效果。在九年級中考平時成績驗收中,我校耐久跑測試100%經(jīng)過,并有85人經(jīng)過加分標(biāo)準(zhǔn)。
三、備課組取得的成績
1、袁建東教師被江蘇省教育學(xué)會評為省學(xué)科優(yōu)秀青年教師。
2、袁建東教師在20xx年常州市體育中考中被評為優(yōu)秀裁判員。
3.20xx年初中畢業(yè)生體育考試39.80,創(chuàng)實驗初中建校以來新高。
4、輔導(dǎo)學(xué)生在省、市級體育競賽中獲獎,9人取得體育中考加10分資格。
5、袁建東教師被市教研室聘為第三批兼職教研員和體育學(xué)科中心組成員。
6、袁建東教師輔導(dǎo)九年級學(xué)生參加09年市迎新年長跑比賽獲初中男子組第四名。
7、費一蘭教師輔導(dǎo)九學(xué)生參加市育苗杯田徑比賽獲3金1銀1銅好成績。
8、袁建東教師成為市名師工作室成員,還參與編寫中職《體育與健康》教師指導(dǎo)用書并出版。
9、備課組教師撰寫教學(xué)論文2篇在省級刊物發(fā)表,1篇獲校高效教學(xué)論文評比三等獎。
總之,經(jīng)過備課組教師的精誠合作,積極努力,我們組在各方面又有了不少的提高,在那里我們九年級體育備課組很感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為備課組供給了許多良好的發(fā)展空間,讓我們有了展示自己的機會。同時,作為一個見學(xué)校體育終結(jié)評價備課組,我們也深深的感受到我們肩上的職責(zé),我們還需要踏踏實實的努力工作,還需要積極探索有效的工作方法,出色完成教育教學(xué)任務(wù),使備課組的工作更具特色。展望未來,任重而道遠(yuǎn),我們會堅定地沿著教研之路,繼續(xù)走下去,力求在實驗中探索,在探索中提高,努力為我校的體育教育教學(xué)貢獻(xiàn)出自我的智慧和力量。
組長自我評價 篇3
時間如流水一樣,一年的光陰就這樣過去了,好像是昨日的事情一樣,在這一年中我受益匪淺,從去年的九月份當(dāng)上班長認(rèn)真管理里班里的大小事務(wù),認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)導(dǎo)員下達(dá)的指令當(dāng)時只是在想,我是班長要認(rèn)認(rèn)真真做,真真正正做人,不要怕事情來找自我,要自我去找事情,僅有自我在這樣想著,一邊也是認(rèn)真的做著,中間大大小小的事情都經(jīng)歷過。
例如:班里打架,同學(xué)們不能夠互相認(rèn)識,互相擠對,心理戰(zhàn),口水戰(zhàn)等等問題。
在去年上半年里,我把這些事情都經(jīng)歷過,剛開始很累,累的要死,管理班里的同學(xué)們頭都大了,誰也不服誰!在這種情景下,我沒有多說,只是默默的忍受著這樣那樣的事情來找我,開始我有一些害怕了,不知所措,不知怎樣去給安排這些大小事務(wù),沒辦法我僅有去找班主任,導(dǎo)員溝通,在去年里我跟班主任說的最多了,一星期都去兩三次吧,按規(guī)定是一周去一次,可我去的是最多的,我可明白我不會去處理這些地事情,沒有經(jīng)驗,在班主任的講述下我開始慢慢進(jìn)入狀態(tài)——很有意思剛開始的上臺講話都成問題,一上臺就緊張,也不明白為什么就是緊張,看著臺下那么多的同學(xué)就不知所措了,下頭有的同學(xué)在對著自我笑,有的同學(xué)故意搞怪,自我就不明白說什么了,只是站在上頭傻傻的笑——僅有經(jīng)歷了這些才會變的成熟起來,變的會做人,會做事,此刻我最終好了,上臺也不緊張了,并且在沒有準(zhǔn)備的情景下還能夠說出很重要的事情,這很大一部分功勞都?xì)w于班主任和導(dǎo)員是在他們的領(lǐng)導(dǎo)下我才慢慢的成長起來了,在中途我還曾放棄過班長的職務(wù),沒有當(dāng)過班長的人不明白,這是在學(xué)校最基層的職位管理是最多的事情,去年讓我最悲痛的是,我所做的一些得不到同學(xué)的理解,這是讓我最大的頭疼事情了,有時候自我想哭,想笑,這是為什么
!想不明白——每當(dāng)我想不明白的時候就會去找班主任和導(dǎo)員去問他們再加上自我所提出的問題反復(fù)的思考,才得以明白,不容易我自我都在說不易啊!在學(xué)習(xí)上我在努力讓自我變的優(yōu)秀,可是不由我控制,學(xué)習(xí)時想工作,工作時想別的,再加上自我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,不少分?jǐn)?shù)掉了下來——總之在去年里我自我很亂很亂——頭疼!
每當(dāng)我遇到困難和挫折時,我用不少的話語在激勵著自我向前向前再向前——例如:我是唯一的,銷售我自我,天將大任降于私人也,困難是在提醒我走向成功不遠(yuǎn)了!之類的話語,我也僅有在獨自受傷時想想這些,讓自我心里好受一些。今年開始我比去年要好的很多,很多事情能夠處理的.很好,如;為同學(xué)找一些復(fù)習(xí)資料,幫忙有困難的同學(xué),生病了給找藥,同學(xué)不清楚的事情去幫忙解答——這樣讓我的自信越來越強大了,由于自我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,在考黨課時沒有過,讓我很是抬不起頭來,我不再多想,我僅有做好更充分的準(zhǔn)備去迎接完美的今日明天我的未來!再次祝06級三班的每個同學(xué)每一天都有著燦爛的笑容和完美的未來,祝06級成為最好的年級!
組長自我評價 篇4
我公司安全生產(chǎn)管理工作始終貫徹執(zhí)行“安全第一,預(yù)防為主”的方針,堅持“管生產(chǎn)必須管安全”、“誰主管誰負(fù)責(zé)”的安全生產(chǎn)責(zé)任制,全面提高全體員工的科學(xué)管理和文明施工意識,建立有效的安全生產(chǎn)保障體系。截止目前,公司建設(shè)的工程項目未出現(xiàn)任何等級的安全事故。
公司自開始從事工程項目施工起就建立了安全生產(chǎn)管理機構(gòu),組建了公司安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組,小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在質(zhì)量安全保障部。公司總經(jīng)理胡對公司安全生產(chǎn)管理工作全面負(fù)責(zé),副總經(jīng)理嚴(yán)燕榮對公司在建項目部安全生產(chǎn)管理工作負(fù)責(zé),安全生產(chǎn)管理具體工作由質(zhì)量安全保障部經(jīng)理沈曉偉負(fù)責(zé)。各項目經(jīng)理部根據(jù)業(yè)主或監(jiān)理工程師的要求,在工程管理部的管理體系下成立項目安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組。
健全了安全生產(chǎn)管理制度和項目經(jīng)理部各崗位安全職責(zé),繪制了安全生產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)圖,制定了一系列安全生產(chǎn)保障措施、各項操作規(guī)程和技術(shù)要求,規(guī)范了員工的行為,使安全工作有章可循,并在生產(chǎn)管理中得以落實,保障了安全生產(chǎn)管理的有效運行。并制定了《安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援預(yù)案》,讓每一個員工都掌握了救援知識和基本技能,從而確保安全工作的實施得到徹底的保證。
在建的各項目經(jīng)理部都成立了以項目經(jīng)理為組長,副經(jīng)理為副組長,各科室、各施工隊負(fù)責(zé)人為成員的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組,有針對性地簽定了安全生產(chǎn)責(zé)任制,層層落實。安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入施工現(xiàn)場進(jìn)行檢查,及時向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報安全生產(chǎn)情況及所采取措施,消除潛在的安全隱患。在項目經(jīng)理部的直接領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)的安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)、制度等,推動本項目的安全生產(chǎn)工作。
公司把安全生產(chǎn)工作放在第一位,各職能部門和各項目經(jīng)理部也部加強了對安全生產(chǎn)工作的重視。公司經(jīng)常組織人員對各職能部門及各項目經(jīng)理部對安全工作責(zé)任人考核檢查安全生產(chǎn)記錄,及深入現(xiàn)場檢查,把檢查結(jié)果作為業(yè)績考核的依據(jù)之一記錄在案。公司為了促進(jìn)員工學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī),加大安全生產(chǎn)宣傳力度,在項目經(jīng)理部設(shè)置專職安全員。規(guī)定對項目經(jīng)理部安全生產(chǎn)的宣傳、教育工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對新上崗人員會同相關(guān)部門進(jìn)行上崗前的安全教育,協(xié)助處理搞好本項目特種作業(yè)人員培訓(xùn)工作,做到特殊工種工人100%持證上崗。
公司質(zhì)量安全保障部每半年組織一次安全工作大檢查。項目經(jīng)理部每月組織一次全面的安全生產(chǎn)大檢查。安全檢查由項目經(jīng)理負(fù)責(zé),項目副經(jīng)理牽頭,有關(guān)職能部門的負(fù)責(zé)人和項目專職安全員參加。對查出的事故隱患,事故苗頭,有關(guān)部門制定整改計劃,做到定人、定措施、定完成日期,條條有落實,款款有交代,在隱患未消除間,采取可靠的防護(hù)措施,若危及職工人身安全的應(yīng)立即停止作業(yè)。
加大對特殊工種操作的檢查頻率,降低危險系數(shù)。配備足夠的安全檢查人員,做到按制度、按規(guī)定監(jiān)督檢查,及時記錄,每月匯總。各項目經(jīng)理部制定防洪防汛措施,成立了以項目副經(jīng)理為組長的防汛領(lǐng)導(dǎo)小組,簽定安全責(zé)任書,密切注意汛情,做好各類臨時防護(hù)和排水設(shè)施,雨天安排專人巡視施工地段,不允許有半點疏忽。
公司安全教育工作全面落實執(zhí)行,定期對各級施工人員和新工人進(jìn)行了不同形式的安全教育:項目經(jīng)理、副經(jīng)理、專職安全員在上崗前都必須進(jìn)行安全培訓(xùn),參加施工的所有人員(包括臨時工、實習(xí)生、學(xué)徒工、民工等)必須進(jìn)行上崗前的安全教育,教育內(nèi)容包括:安全劃識、各種操作規(guī)程、安全制度等,經(jīng)培訓(xùn)合格后,方可上崗作業(yè);電工、焊工等特殊工種工人,除進(jìn)行一般安全教育外,還必須進(jìn)行本工種專業(yè)培訓(xùn),經(jīng)考試合格持證后,方可獨立操作。
項目專職安全員除進(jìn)行日常的一般安全教育、宣傳外,還應(yīng)充分利用電視、警示牌、簡報等各種形式進(jìn)行安全普及宣傳,運用典型事故案例對職工進(jìn)行教育,要求員工嚴(yán)格執(zhí)行本工種(崗位)安全操作規(guī)程,不違章冒險作業(yè),拒絕違章指揮,制止違章操作。
項目經(jīng)理部在生活區(qū)、施工區(qū)掛安全標(biāo)語,設(shè)置標(biāo)志牌,即起到了警示作用,又煥發(fā)了公司的精神面貌,企業(yè)采用安全文藝、安全漫畫、安全文學(xué)等手段進(jìn)行寓教于樂的安全文化建設(shè),不斷營造強烈的安全文化氛圍,使員工牢固樹立了安全生產(chǎn)意識,規(guī)范了自我行為,在工程施工中安全操作,預(yù)防各類事故的發(fā)生。安全生產(chǎn)工作常抓不懈,把安全生產(chǎn)政策、法規(guī)落實到生產(chǎn)的第一線,人人重視,全員參與,使依法生產(chǎn)在每個人的大腦中警鐘長鳴。
公司主管安全部門質(zhì)量安全保障部開展了以“我施工,我安全”和“安全在我心中”為主題的安全生產(chǎn)知識競賽活動,以靈活的形式促使員工學(xué)習(xí)安全技能,捉高自我防范,進(jìn)一步學(xué)習(xí)了有關(guān)生產(chǎn)的安全生產(chǎn)法律法規(guī),提高員工對安全生產(chǎn)的深入理解。競賽以開卷的形式,促使員工學(xué)習(xí)生產(chǎn)法律法規(guī),翻讀學(xué)習(xí)資料,要求各不同崗位工作人員對本崗位有關(guān)安全生產(chǎn)的強制性條文和技術(shù)操作規(guī)程必須熟記于心,加以掌握。
安全生產(chǎn)知識競賽促進(jìn)了公司安全生產(chǎn)工作的長足進(jìn)步,大多數(shù)員工已經(jīng)熟練掌握了基本的'安全知識和安全技術(shù)操作規(guī)程,能夠做到自我保護(hù)和文明施工。項目經(jīng)理部每月或每季度都對安全生產(chǎn)工作進(jìn)行總結(jié)或評價,對表現(xiàn)優(yōu)秀的安全生產(chǎn)班組和個人應(yīng)給予表彰和物資獎勵,表現(xiàn)特別突出的班組或個人上報公司,由公司授予“優(yōu)秀安全班組”或“優(yōu)秀安全個人”稱號。對積極參加上級和公司組織的各項安全活動,給本項目、本班組的事故隱患治理提出改進(jìn)措施和合理化建議,堅持原則,敢于制止“三違現(xiàn)象”,排除事故隱患,使人身和財產(chǎn)免受損失,為公司的安全生產(chǎn)做出突出貢獻(xiàn)的個人給予獎勵。事故處理堅持“四不放過”原則,即事故責(zé)任不清不放過,事故當(dāng)事人及相關(guān)人員沒有受到教育不放過,事故責(zé)任人沒有受到處理不放過,沒有制定防范措施不放過。
公司對安全生產(chǎn)工作日趨重視,安全文明施工已經(jīng)成為我們工作中的目標(biāo)。公司給施工人員都配備了安全防護(hù)用品,對在建工程的安全資金投入做了很大工作。在施工中禁止員工帶病作業(yè),禁止員工疲勞作業(yè),進(jìn)入施工場地必須帶安全帽,這些充滿人道主義的措施體現(xiàn)了對員工的關(guān)愛,激發(fā)了員工的熱情和積極性,員工們自覺遵守各種制度,集中精力投入生產(chǎn)。
在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,公司安全生產(chǎn)管理工作取得了較好的成效。今后,我們將不斷完善安全生產(chǎn)各項規(guī)章制度,不斷加大員工教育培訓(xùn)力度,不斷加強施工現(xiàn)場管理,不斷進(jìn)行安全事故經(jīng)驗教訓(xùn)的總結(jié),真正做到安全施工,文明施工。
組長自我評價 篇5
本人思想穩(wěn)定,工作踏實肯干,專業(yè)理論扎實,技術(shù)熟練,服務(wù)態(tài)度好,受到醫(yī)護(hù)患的一致好評。特別是在代理護(hù)士長期間,能夠嚴(yán)格要求自己,狠抓規(guī)章制度落實,嚴(yán)格三查七對,杜絕了醫(yī)療事故及糾紛的發(fā)生,較好的完成了護(hù)理部交給的任務(wù)。在春節(jié)期間科室人員緊、班次重的情況下,放棄休息,主動承擔(dān)了大量工作任務(wù),保證了節(jié)日期間護(hù)理工作的安全。護(hù)士長命令下達(dá)后,很快適應(yīng)了角色的轉(zhuǎn)變,管理工作抓的有條不紊,使兒科工作秩序、服務(wù)態(tài)度、病室環(huán)境有了較大提高,病人對護(hù)理服務(wù)質(zhì)量滿意率達(dá)到了110%。在管理工作中本著人性化的管理模式,關(guān)心、愛護(hù)、體貼每一位護(hù)理人員,做到了作風(fēng)民主,寬宏待人,提高了護(hù)理隊伍的向心力、凝聚力,激發(fā)了人員的`服務(wù)熱情,使小作科護(hù)理工作蒸蒸日上。
市場營銷專業(yè)自我評價:本人自畢業(yè)以來曾在手機專賣店擔(dān)任營業(yè)員、收銀以及店長,曾在安利中國公司擔(dān)任營銷員,曾在安踏專賣店擔(dān)賀詞贈言市場營銷專業(yè)自我評價:
本人自畢業(yè)以來曾在手機專賣店擔(dān)任營業(yè)員、收銀以及店長,曾在安利中國公司擔(dān)任營銷員,曾在安踏專賣店擔(dān)任營銷員、收銀工作。本人熱愛工作,不畏艱辛,任勞任怨,在學(xué)習(xí)與工作之佘能努力學(xué)習(xí)各種知識包括理財、營銷、市場管理、與人員交流等等。本人熟悉電腦操作。
有很好的統(tǒng)籌能力和協(xié)調(diào)溝通能力,配合領(lǐng)導(dǎo)完成全面工作并把領(lǐng)導(dǎo)的思想更好地傳達(dá)給每一位銷售經(jīng)理。在工作中獲得過很高的評價及良好的客戶滿意度。思想嚴(yán)密、邏輯清晰、性格開朗、待人真誠、具有強烈的責(zé)任心和事業(yè)心,具備很好的分析和解決問題的能力。喜歡接受難度較大的工作挑戰(zhàn),精通各種辦公軟件,英文口語流利。
為人誠懇,樂觀開朗,富拼搏精神,能吃苦耐勞。工作積極主動、認(rèn)真踏實,有強烈的責(zé)任心和團(tuán)隊合作精神,有較強的學(xué)習(xí)和適應(yīng)新環(huán)境的能力,求知欲望強烈,進(jìn)取心強,樂于助人,愛交際,人際關(guān)系好。
組長自我評價 篇6
教師身上被賦予很多耀眼的光環(huán):“人類靈魂的工程師”“太陽底下最光輝的職業(yè)”。作為一名教師,在領(lǐng)受這些美麗光環(huán)的同時,更就應(yīng)去恪盡職守,努力適應(yīng)時代的的發(fā)展,去為這些光環(huán)增輝添彩。自走上三尺講臺,我就明白我肩上的擔(dān)子,一頭擔(dān)的是義務(wù),一頭擔(dān)的是職責(zé)。我的兩個心房,一個裝的是良心,一個裝的是愛心,在教書育人的同時更要去回報社會。
在本次抗擊新冠肺炎疫情期間,血液供應(yīng)緊缺,臨床用血告急,疫情就是命令,防控就是責(zé)任,我在接到義務(wù)獻(xiàn)血通知的第一時間,積極響應(yīng),踴躍報名,參加了本次無償獻(xiàn)血活動,為特殊時期血液緊缺的當(dāng)下,獻(xiàn)上自己的一份綿薄之力。擼起衣袖時我感受的是一份責(zé)任,一份擔(dān)當(dāng),一份自豪,一份榮耀。從來就沒有什么救世主,面對這場需要整個社會齊心協(xié)力面對的浩劫,我竭盡全力提供了自己的一份力量。疫情當(dāng)下,無償獻(xiàn)血不僅是關(guān)愛他人、回報社會的愛心舉動,更是中華民族救死扶傷、無私奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)美德。
聚沙成塔,集腋成裘,能為社會奉獻(xiàn)的每一份力,終會匯聚成浩蕩的.江河,將一切艱難險阻盡數(shù)送走,還大家一個美好的社會。在今后的工作中,我要繼續(xù)默默地奉獻(xiàn),用博大的胸懷擁抱所有的孩子,縱然歲月消逝了我的青春,但我依然無悔!因為我無愧于我的學(xué)生,無愧于自我的良心!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,教師職責(zé)任重而道遠(yuǎn),而我只是千萬教師中最普通的一名,我將繼續(xù)向我的前輩們、我優(yōu)秀的同事們學(xué)習(xí),苦鉆研,不圖名利,腳踏實地默默無聞地工作。
組長自我評價 篇7
進(jìn)入公司的三個月時光里,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助下,使我在較短的時光內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境,也熟習(xí)了公司的工作流程,現(xiàn)在基礎(chǔ)能完成各項分配到的工作;同時讓我充足感受到了領(lǐng)導(dǎo)們海納百川的胸襟,領(lǐng)會到了同事的團(tuán)結(jié)向上,和氣的大家庭,感到這段時光是我人生中彌足可貴的閱歷,也給我留下了出色而美妙的回想。
雖然只有短短的三個月,但學(xué)到了很多,感悟了很多,以及對自身一些不足的處所得到了改良與晉升,促進(jìn)了對公司文化的更深懂得,看到公司的發(fā)展,我深深地覺得自豪和驕傲,也更加急切的盼望以一名正式員工的身份在這里工作。
由于原單位從事的.是FQC的工作,對IPQC工作有很多做得并完不完美,在此,我要特地感激公司領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的入職指引和輔助,感激他們對我工作中呈現(xiàn)的失誤的提示和指正。在今后的工作中,我將揚長避短,奮發(fā)工作,克難攻堅,力求把工作做得更好,不斷進(jìn)步充實自己,盼望能盡早獨當(dāng)一面,為公司做出更大的貢獻(xiàn)不辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)對我的期望與栽培;實現(xiàn)自己的斗爭目的,體現(xiàn)自己的人生價值,我會用謙遜的態(tài)度和豐滿的熱忱做好我的本職工作,同公司一起展望美好的未來!
組長自我評價 篇8
為了搞好公司的安全生產(chǎn)工作,保證企業(yè)施工作業(yè)的正常進(jìn)行,特制定本公司安全生產(chǎn)自我評價制度,各工地、項目應(yīng)按公司的自我評價指標(biāo)進(jìn)行檢查、評定,公司將采用月度檢查、季度檢查進(jìn)行核查和評價工作。
第一章:自我評價的指標(biāo)及評價辦法
一、安全管理制度及安全生產(chǎn)責(zé)任制評價指標(biāo)
1、公司應(yīng)有完整的安全管理制度和安全責(zé)任制度。安全管理制度應(yīng)有安全組織機構(gòu)及各種人員的安全責(zé)任制,明確各自責(zé)任,具有可檢查性、可操作性。安全管理制度應(yīng)有以下相關(guān)內(nèi)容:
。1)安全生產(chǎn)人員教育及培訓(xùn)制度
(2)安全生產(chǎn)檢查整改制度
。3)安全方案編制、檢查制度
。4)安全設(shè)施搭設(shè)、檢查驗收制度
。5)安全用電管理制度
。6)機械安全使用管理制度
。7)安全事故調(diào)整、整改、落實管理制度
。8)安全經(jīng)費投入審批制度
2、安全生產(chǎn)責(zé)任制應(yīng)含下列內(nèi)容:
(1)公司安全科安全生產(chǎn)責(zé)任
。2)分管安全的'領(lǐng)導(dǎo)安全生產(chǎn)責(zé)任
(3)工地項目經(jīng)理安全生產(chǎn)責(zé)任
。4)工地項目技術(shù)負(fù)責(zé)人安全生產(chǎn)責(zé)任
(5)施工員安全生產(chǎn)責(zé)任
。6)安全員安全生產(chǎn)責(zé)任
。7)施工班組長安全生產(chǎn)責(zé)任
。8)班組工人安全生產(chǎn)責(zé)任
。9)各種機械操作人員及特種作業(yè)人員安全生產(chǎn)責(zé)任
3、施工操作規(guī)程及規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行檢查
。1)應(yīng)有施工安全操作規(guī)程
。2)應(yīng)有施工安全驗收規(guī)范
。3)應(yīng)有強制性標(biāo)準(zhǔn)條文
4、安全生產(chǎn)事故的應(yīng)急救援及調(diào)查處理制度。
二、安全生產(chǎn)管理制度及責(zé)任制評價辦法
1、組織機構(gòu)
公司安全評價的組織機構(gòu)及人員組成。
自我評價小組由分管安全的領(lǐng)導(dǎo)任組長
公司安全科科長任副組長。
各項目部安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)人、項目經(jīng)理為評價小組成員。
2、評價依據(jù)及整改要求。
由評價小組根據(jù)公司制定的各項指標(biāo),制度進(jìn)行對照檢查,按國家行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)JGJ59-99建筑施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對照評分,達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)行整改。
整改后由安全科進(jìn)行復(fù)查。確保工地達(dá)到安全生產(chǎn)的要求。
貴陽市第一建筑工程公司
20xx年3月5日
組長自我評價 篇9
本人待人誠懇,能做到堂堂正正做人,踏踏實實工作,擔(dān)任年級組長,能真心誠意協(xié)助好校領(lǐng)導(dǎo)做好年級組工作,協(xié)調(diào)好教師與教師、教師與校領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。使年級組每個教師都有一個舒適的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,提高他們工作的積極性,激發(fā)他們工作的原動力,在工作中我更是盡心盡職,克服困難,雖然工作單位離家較遠(yuǎn),生活不方便,但我能克服困難,不管春夏秋冬,不管風(fēng)雨晴天,每天都能堅持早到校,教學(xué)上更是積極鉆研教材、教法,認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾靡惶谜n,對學(xué)生能做到循循善誘,擔(dān)任班主任,,勤勤懇懇,任勞任怨。在加入黨組織之前的群眾意見征求時,同事們給了我很高的評價,我把它當(dāng)作是鞭策我今后生活、工作的一筆可貴的精神財富。
人無完人,我也對自己的不足與問題進(jìn)行了深刻的反思。主要有以下幾個方面:
一、在我身上還缺乏那種真正以學(xué)生為本的博大無私的愛,那種一切為了學(xué)生,一切為了學(xué)生將來發(fā)展的高瞻遠(yuǎn)矚的博愛。很多的時候,我的責(zé)任感來自于個人的愛面子,個人自我價值的實現(xiàn)。生怕自己教的'學(xué)生不如別的班級會被人看輕,被人認(rèn)為無能。因為我在乎我的學(xué)生,我的家長,我的同事、領(lǐng)導(dǎo)對我的評價。因此,每做一件事,每接受一樣任務(wù),我都會抱著要做就要做好的決心,取得成績時我會感到格外的喜悅,一旦受阻,心里難受的滋味會讓我寢食難安。在這種不正確的以個人主觀意愿為前提下的教育管理方式,自然也會暴露出一些弊端來:如做事求立竿見影,有急功近利的思想;在教育教學(xué)方式上雖提倡民主,可有時也會顯得專制;學(xué)生一旦犯錯或沒有達(dá)到預(yù)期的教育效果,就會有恨鐵不成鋼的沖動;有時比較急躁,不能冷靜地聽取意見,對一些經(jīng)常會搬弄是非,自己又管不住自己的學(xué)生,向我來訴說自己的委屈時,也會流露出不耐煩的語氣。
二、由比較追求完美導(dǎo)致的"頂真"的工作作風(fēng)容易讓學(xué)生無形中產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)和壓力。追溯這一現(xiàn)象、問題的本源,我覺得主要是因為從小家教比較嚴(yán),做事比較循規(guī)蹈矩,很少敢越雷池一步。再加上從小到大接受的都是比較封閉式的正統(tǒng)的教育方式,對外界的形形色色的現(xiàn)象看到的、了解的也不多,思想相對比較保守、單純。同時評判標(biāo)準(zhǔn)也相對比較單一,總認(rèn)為事情就得這么做才是正確的。喜歡看到美好的事物現(xiàn)象,也會有意識無意識地把它們強加給別人。有時會對學(xué)生提出一些過高的要求,忽視了學(xué)生之間自身存在差異。容易搞一刀切,脫離實際,無形中給他人增加了心理負(fù)擔(dān)。
三、外強中干,內(nèi)心比較脆弱,產(chǎn)生這一問題的原因主要是缺乏挫折考驗,一直在順境中成長,受不了委屈,經(jīng)不起風(fēng)浪,意志力不夠堅強。在工作中遇到困難和挫折容易灰心喪氣。
整改的措施:
一、真正樹立起"以人為本"的管理、教學(xué)理念。以博大的胸懷心系學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生的成長。學(xué)科教學(xué)上,關(guān)注學(xué)生的差異。用發(fā)展的眼光看待每一個孩子,注重建立長效的可持續(xù)發(fā)展的育人機制。
二、更新觀念,把握時代發(fā)展要求,不斷提高自身理論素養(yǎng),業(yè)務(wù)水平。在教育改革已進(jìn)入到新紀(jì)元的時代,調(diào)整心態(tài),更新觀念,充實學(xué)識,是我的奮斗目標(biāo)。
三、樹立信心,面對困難和挫折不要逃避,要勇敢地去戰(zhàn)勝困難。
組長自我評價 篇10
xxx年以來,我隊認(rèn)真執(zhí)行公司、礦黨政的決策。認(rèn)真貫徹落實集團(tuán)職代會、黨委會等會議精神。堅持“安全第一,預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)原則,以快速掘進(jìn),狠抓質(zhì)量管理與創(chuàng)新,F(xiàn)將今年工作做以下總結(jié):
一:加強管理,嚴(yán)明紀(jì)律,安全生產(chǎn)。
“安全為天”、“安全大于一切”、“安全是職工最好的福利”等,公司安全理念在我們班組職工心中時常在回響。在日常工作中,我時刻牢牢繃緊安全這根弦,在班前會上講安全,班中查安全,班后總結(jié)安全。帶領(lǐng)大家嚴(yán)格遵守崗位安全操作規(guī)程,嚴(yán)格遵守停崗位制度;配合發(fā)車間作好危險品的安全生產(chǎn)工作;加強設(shè)備巡視,把事故消滅于萌芽狀態(tài);認(rèn)真執(zhí)行交接班程序,手交手,口交口,雙人交接后簽字才能離開。
二、加強學(xué)習(xí),認(rèn)清形勢,適應(yīng)節(jié)能減排工作新要求。
在日常工作中,我們十分注意職工的節(jié)能減排思想意識的教育工作。利用班前后會、周二周五學(xué)習(xí)會等,擠出時間,學(xué)習(xí)公司會議、車間文件精神,學(xué)習(xí)理論知識,學(xué)習(xí)崗位操作技能,努力提高大家節(jié)能減排覺悟,理論文化水平,及業(yè)務(wù)操作技能。及時組織職工學(xué)習(xí),準(zhǔn)確熟練地掌握操作流程,較好的完成了生產(chǎn)任務(wù)。
三、搞好班組民主管理和隊伍建設(shè)。
在我們班組,民主管理是一直以來養(yǎng)成的好習(xí)慣。無論是工資獎金分配、工休假的安排,還是先進(jìn)職工的評選,我們?nèi)堪凑展、車間的要求,做到公平、公正、公開。還在班組成員中廣泛開展提合理化建議、開展創(chuàng)先爭優(yōu)、講評互評等活動,極大地提高了職工的工作積極性、主觀能動性,在我們班組形成了一股黨員干部帶頭,人人爭先進(jìn),個個當(dāng)模范,一心為工作的良好氛圍。
四 、認(rèn)真總結(jié)不足,提高工作責(zé)任心。
加強自我修煉,提高自身素質(zhì),努力打造一支高效精干的班組隊伍,是我一貫堅持的工作方法。然而,由于我們的生產(chǎn)人工操作的環(huán)節(jié)較多,在具體的.操作中,存在著一些不確定的威脅因素。
今年,我們班組出現(xiàn)了一起質(zhì)量事故和安全責(zé)任事故。而在安全責(zé)任事故中,作為帶班長的我確是此次事故的直接操作者。在具體的工作中,事故讓我警醒,并讓我再次深刻的體會到,在安全操作中,不僅要時刻在思想上繃緊安全弦,更要時時刻刻的落實到每一步的操作中去的安全生產(chǎn)真理。
在今后的工作中,我一定積極參加安全學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,提高自己的安全意識,為班組成員樹立一個安全的工作形象。這樣才能帶領(lǐng)大家精心打造一支高效精干、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬的班組隊伍。把安全理念滲透到職工的日常工作中,以安全文化引導(dǎo)職工思想,規(guī)范職工行為。
明年,我將帶領(lǐng)全體成員,克服以往工作的不足,更加努力地工作,確保安全生產(chǎn),為公司整體工作做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
組長自我評價 篇11
1、在過去的一年中,我主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)和管理班組成員,實現(xiàn)了項目的及時完成。我經(jīng)常與成員進(jìn)行交流和溝通,解決問題,提高效率。我的管理能力得到了很大提升。同時,在日常工作中,我發(fā)現(xiàn)了自己的短板并進(jìn)行了改進(jìn),提高了自身的職業(yè)素養(yǎng)。
2、在過去的一年內(nèi),我與我的班組成員緊密合作,監(jiān)督和管理他們完成項目。為了提高效率,我對項目流程進(jìn)行了改進(jìn),并建立了良好的溝通機制,使得工作更加順暢。在這個過程中,我學(xué)習(xí)了很多團(tuán)隊管理的經(jīng)驗,提高了自己的職業(yè)技能。
3、在過去的幾個月中,我與我的班組成員一起工作,為了完成項目,我不斷激勵他們,提高他們的工作信心。在工作中,我發(fā)現(xiàn)問題并給出了解決方案,同時促進(jìn)了班組成員之間的合作。我的管理技能得到了很大提升,更好地適應(yīng)了團(tuán)隊工作的環(huán)境。
4、在過去的一年中,我與我的班組成員一起為公司的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。我不僅管理和指導(dǎo)班組成員,還加強了我們之間的信任,并給出了在日常工作中可能遇到的問題的解決方案。我的積極性和能動性讓我的班組更加協(xié)作,提高了團(tuán)隊的工作效率。
5、在過去的一年中,我非常負(fù)責(zé)任地管理了整個班組,我們一起完成了項目并完成了任務(wù)。我與我的班組成員之間得到了很大的信任和尊重,在過程中我們相互支持,并取得了良好的成果。我的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格受到了班組成員的好評,經(jīng)驗也得到了很大提升。
6、在過去的幾個月中,我與我的班組成員一起完成了幾個重要的任務(wù)。對于團(tuán)隊成員,我用耐心和仔細(xì)地態(tài)度幫助他們解決問題并提高了團(tuán)隊的效率。在這個過程中,我學(xué)習(xí)了很多關(guān)于管理團(tuán)隊的經(jīng)驗,不斷改進(jìn)團(tuán)隊管理技能。
7、在過去的一年中,我負(fù)責(zé)管理班組,成功完成了多個項目和任務(wù)。通過對團(tuán)隊成員的不斷激勵和指導(dǎo),我建立了一種積極向上的'工作氛圍,讓大家更好地合作。同時,我也發(fā)現(xiàn)了自己的短板,不斷提高自己的管理能力。
8、在過去的一個季度中,我在管理我的班組成員時繼續(xù)發(fā)揮了積極的作用。我平衡了工作的截止日期和質(zhì)量,讓我的班組成員單位同心協(xié)力,關(guān)注細(xì)節(jié),這也對公司成績的穩(wěn)定增長做出了貢獻(xiàn)。我的工作方式受到了團(tuán)隊成員的贊譽。
9、在過去的半年中,我能夠理解和回應(yīng)每位團(tuán)隊成員的需求以提高他們的績效。我與他們密切合作,掌握了他們的實際工作情況,為提高工作質(zhì)量做出貢獻(xiàn)。通過對這些經(jīng)驗的不斷總結(jié)和梳理,我得到了很大的反思,并讓自己做得更好。
10、在過去的一年中,我與我的班組成員一起為完成公司的目標(biāo)努力。我鼓勵他們克服障礙,相互支持,維持高效率,并采取了一些措施優(yōu)化他們的工作方式。我也學(xué)到了很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的知識并嘗試著將這些知識應(yīng)用到工作中。
11、在過去的幾個月中,我為我的班組成員提供指導(dǎo)和支持,關(guān)注他們的成長,并與團(tuán)隊緊密合作,完成了任務(wù)。我使用清晰的溝通渠道,建設(shè)性地解決問題,并鼓勵我的班組成員思考并提出好的解決方案。我的團(tuán)隊管理技能得到了極大的提升。
12、在過去的一年中,我經(jīng)常與我的班組成員進(jìn)行討論、交流和溝通,了解他們的目標(biāo)和需求,并與他們一起努力共同完成任務(wù)。我使用積極向上的態(tài)度,鼓勵他們克服困難與挑戰(zhàn),并對團(tuán)隊成員共同提高管理開設(shè)經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)和交流,不斷提高自身領(lǐng)導(dǎo)水平。
13、在過去的一年中,我非常自豪自己作為班組長的表現(xiàn)。我負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)我的班組成員完成項目。我非常關(guān)心我的成員,與他們建立信任感,為他們提供指導(dǎo)和建議。我的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格自信、有條理,也讓我的班組成員信任我?偟膩碚f,與我的團(tuán)隊成員一起工作,讓我的職業(yè)發(fā)展和硬實力達(dá)到一個新水平。作為一個班組長,管理班組成員并幫助他們高效的完成任務(wù),是一項非常重要的工作。在過去的一年中,我得到了很多的工作經(jīng)驗并獲得了很大的成長。在我的工作中,我能夠發(fā)現(xiàn)問題并提出改進(jìn),讓團(tuán)隊更有效率。也讓我更好的理解了各種問題和難題,并為團(tuán)隊做出了大量貢獻(xiàn)。
組長自我評價 篇12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先向您辛勞的工作致以深深的敬意!同時也真誠的感謝您在百忙之中抽空垂閱我的自薦材料。
我叫xxx,##年畢業(yè)于xxx學(xué)校。學(xué)生時代是一個美好的成長過程,在校期間勤于學(xué)習(xí)、興趣廣泛,不僅良好掌握了自己的專業(yè)課知識,同時還閱讀了大量課外書籍,參與了諸多社會實踐,提升了自己的綜合素養(yǎng)。我自幼從農(nóng)村長大,血脈里傳承著農(nóng)民的憨厚和泥土的芳醇,農(nóng)忙的生活鑄就了我淳樸、誠實、善良、沉穩(wěn)、勤奮、踏實、吃苦耐勞、謙虛自律、有責(zé)任感的秉性;培養(yǎng)了我積極向上,不怕困難挫折,不服輸?shù)膴^斗精神。
歲月如梭,時光荏苒,參加打印工作已##,在此期間我深感機遇與挑戰(zhàn)并存。通過領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心幫助和自己不斷的努力學(xué)習(xí),現(xiàn)已完全掌握了打印工作的`工作原理、工藝流程、相應(yīng)工作管理和實際生產(chǎn)問題解決方法等,并進(jìn)一步鍛煉了自身良好的團(tuán)隊協(xié)作精神,提升了解決生產(chǎn)實際問題的能力。
打印工作雖然不是十分勞重,但卻需要十分細(xì)心和認(rèn)真的工作作風(fēng)。如果我有幸榮獲您的賞識我將會竭誠做到:
一、 不斷提升自身的綜合素養(yǎng);
二、 不斷進(jìn)一步建立健全相關(guān)的各項管理制度;
三、 持之以恒的加強現(xiàn)場管理;
四、 驗收考核更進(jìn)一步的精細(xì)化;
五、 進(jìn)一步加強安全文化建設(shè),營造更為良好的工作氛圍。
拿破侖曾說:“不想當(dāng)元帥的士兵不是一個好士兵!苯裉煳蚁胝f:我不僅想做元帥,而且希望成為一名出色成功的能為我們公司的不斷發(fā)展做出更多、更大貢獻(xiàn)的好元帥。
再次真誠的期待您的賞識!再次致以我最誠摯的謝意!謹(jǐn)祝工作順心!
此致
敬禮
自薦人:XXX
時間:20xx年10月11日
組長自我評價 篇13
回顧這一年,我們帶領(lǐng)xx班班委會,在輔導(dǎo)員的監(jiān)督指導(dǎo)下,在學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會的導(dǎo)引下,積極開展班級建設(shè),并根據(jù)本班同學(xué)的特點和實際需求,積極組織開展各種豐富多彩的活動,同時狠抓學(xué)習(xí)不放松。其間,有必須的成果,可是同時也存在許多不足,現(xiàn)評價如下:
1、班級學(xué)習(xí)情景:
自從同學(xué)們升入大二以來,學(xué)習(xí)情景明顯要比一年級時情景要好?赡苁莿倓偵氪髮W(xué),對大學(xué)充滿了期待,也能夠好好的放松自我了,不由的就懈怠下來。當(dāng)時做為其中一員,感受頗深。但經(jīng)過了一年的大學(xué)生活,明顯感覺到自我的本事有限,知識水平不足,大學(xué)的時光轉(zhuǎn)眼即逝,學(xué)習(xí)的壓力越來越大。我做為當(dāng)時二班的一名學(xué)生深諳其中。既然有了學(xué)習(xí)的壓力,學(xué)習(xí)起來自然不敢懈怠,日子也過的快起來。經(jīng)過上課時的觀察,二班的到課率總體說還是好的。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)積極性高,參與課堂討論的熱情也高?墒,我們也存在著許多不好的因素,總是有一部分成員遲到、早退、逃課嚴(yán)重。學(xué)習(xí)仍是拖拖拉拉,鑒于此,我作為班長應(yīng)先從自身找有沒有發(fā)生過以上的事情。并以此作為班級的頭等大事。
2、班級活動情景:
由于剛剛接手職務(wù),許多工作方面有不甚了解,本學(xué)期班級活動相對較少。起初,我們對本班以前的取得的榮譽進(jìn)行了宣傳,一是對以前班長工作的.肯定和感激,二是激勵同學(xué)們繼續(xù)努力,不要止步于此。榮譽只能代表以前,我們追求的是未來。那是一份壓力,激勵我。堅持每月的班級例會制度,嚴(yán)格完成教師交代的各項事務(wù)。在我接任后,本專業(yè)的課程十分緊切,考試也是相當(dāng)?shù)亩唷L鞖庖惨堰M(jìn)入炎熱季節(jié)。所以我們舍棄了許多活動,讓同學(xué)們專心于學(xué)習(xí)、考試。班委成員吸取此次教訓(xùn),爭取在適宜的時間多搞幾次有意義的活動,突出其學(xué)術(shù)性,科學(xué)性。
3、班級思想情景:
在思想工作方面,我們加強了愛國主義思想教育與法治思想的宣傳。召開了以積極學(xué)習(xí)“四個新一代”為主題的班會。讓同學(xué)們更加深刻的學(xué)習(xí)中央精神,以飽滿的'精神投身到祖國的建設(shè)的中。積極響應(yīng)學(xué)校的科學(xué)教育理念,支持學(xué)校工作。
4、生活方面:
我們班總是會為了寢室衛(wèi)生,或者是使用大功率而扣分,每個星期,班上的生活委員總是會“奔走”于各個寢室之間來告知和提醒大家,千萬不要為了沒有搞衛(wèi)生而扣分。生活委員也會管理班級的財務(wù)。
在擔(dān)任班委的一年里,我收獲了許多。相聚就是我們難得的緣分,因為有大家支持,我們的工作開展得很順利;雖然會有小摩擦,可是大家都是為了班級的,作為班委,有時雖然很忙,雖然有很多的細(xì)節(jié)要去注意,但我們收獲的是這個團(tuán)體的團(tuán)結(jié),凝聚,上進(jìn)和幸福。
組長自我評價 篇14
本人有較強的獨立工作能力和良好的團(tuán)隊合作精神;在以前的工作中積累了一定的工作經(jīng)驗及技巧 ,可以勝任不同環(huán)境下的挑戰(zhàn),具有良好的計算機操作能力,興趣廣泛 , 愛好各項體育活動。
大學(xué)期間我還積極地參加各種社會活動,抓住每一個機會,鍛煉自己。三年來,我深深地感受到,與優(yōu)秀學(xué)生共事,使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長。
我來自農(nóng)村,祖輩們教會了我要勤奮、盡責(zé)、善良、正直;我的大學(xué)培養(yǎng)了我實事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。 我熱愛貴單位所從事的事業(yè),殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下,為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦,并且在實踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步!
我喜歡閱讀,因為它能豐富我的知識;我喜歡跑步,因為它可以磨礪我的`意志。我是一個活潑開朗、永不言棄的人。我熱愛汽車,熱愛銷售。所以我應(yīng)聘銷售組長一職,我就談?wù)勛约簩︿N售的理解。要想做好銷售,首先就要做好自我銷售。讓一個陌生人信任自己是有一定難度的,但只有客戶相信可以,才會相信自己的產(chǎn)品,才能更好的將產(chǎn)品銷售出去。
我覺得作為一名銷售組長,除了應(yīng)該具備一定的銷售知識外,還應(yīng)具有良好的溝通、協(xié)調(diào)能力,能夠吃苦耐勞,具有良好的團(tuán)隊合作精神,講究職業(yè)道德。在校期間我曾擔(dān)任過組織部長,組織了全系各種各樣的活動。通過鍛煉,提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力,加強團(tuán)隊合作意識。同時也讓我充分認(rèn)識到,個人的能力畢竟很有限,只有通過團(tuán)隊合作,集思廣益,取長補短,才能更好的完成工作。
如果這次我有幸競聘上銷售組長,我將打造一個平臺,讓自己的同事在一種輕松卻不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆諊泄ぷ,大家相互合作,具有良好的團(tuán)隊精神。激情,工作中不可或缺的要素,是推動我們在工作中不斷創(chuàng)新,全身心投入工作的動力。激情加上挑戰(zhàn)自我的意識,我相信我能勝任這份工作。
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