中職生自我鑒定800字
篇一
三年的中職生活似彈指一揮間，從剛跨入中職時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。在箐箐校園中，老師的教誨，同學(xué)們的友愛以及各方面的熏陶。使我獲得許多知識。懂得許多道理。收獲很多，本人勤奮好學(xué)。勤學(xué)苦練。努力學(xué)習(xí)文化知識，專業(yè)技能。遵守《中職生行為規(guī)范》。
在學(xué)習(xí)方面，以優(yōu)異的成績完成了全部課程，并利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)了專業(yè)之后的知識，拓展了知識面，開擴(kuò)了視野，為以后進(jìn)入工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動
在校期間，本人注重提高自身文化素質(zhì)。并通過語。數(shù)。英。計(jì)算機(jī)會考。成績優(yōu)秀，我積極參加各類文體活動，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面，鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。
我作為一名即將畢業(yè)的中職生。我深知三年的中職生活，所奠定的只是技能和知識的基礎(chǔ)。在未來我將面對許多的挑戰(zhàn)。但我會以實(shí)力和熱誠的心理去克服挑戰(zhàn)。從中獲得經(jīng)驗(yàn)，豐富自我，從而更好的實(shí)現(xiàn)人生的價值。我會繼續(xù)努力，把自己培養(yǎng)成一有用之才!
篇二
時光如梭,轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間中專生活就要結(jié)束了。三年來的所學(xué)、所感、所悟、所得，必將指導(dǎo)我在日益激烈的社會競爭中成為一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀工程管理人才。在臨近畢業(yè)之際我心中充滿了無比的感激，感激我的母校，感激我的老師和同學(xué)，三年來對我的培養(yǎng)和幫助。同時我也十分慶幸自己在中考落榜后明智地選擇了進(jìn)入中專學(xué)習(xí)工程造價管理專業(yè)，我今后的人生道路必將因?yàn)檫@幾年的'學(xué)習(xí)而受益非淺。在臨近畢業(yè)之際，我將近幾年的學(xué)習(xí)成果做如下自我鑒定：
一、在思想道德修養(yǎng)上，本人具有良好的道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，有高度的社會責(zé)任感，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。
二、在學(xué)習(xí)上，虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真，注重理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問題的能力。特別是各項(xiàng)專業(yè)課我都花了大量的精力邊學(xué)習(xí)、邊鞏固、邊提高。利用暑假期間深入建筑工地實(shí)習(xí)，提高自己的感性認(rèn)識，虛心向前輩請教，做到學(xué)以致用，為使自己早日成為一個優(yōu)秀的工程管理人才而努力。
三、在生活方面，我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學(xué)們和睦相處，積極參加各項(xiàng)課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。同時我性格開朗，亦靜亦動，本著一顆誠心與人交往，也學(xué)會了傾聽，懂得自我反省，在三年的中專生涯中我品嘗過失敗，經(jīng)歷過迷惘也體驗(yàn)了學(xué)習(xí)的快樂。我有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神，善于與他人協(xié)同作戰(zhàn)，同時也有一定的組織協(xié)調(diào)能力
在三年的中專學(xué)習(xí)生涯中，使自己的知識水平、思想境界都邁上了一個新的臺階。在即將以全新的姿態(tài)踏上未來征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信念和高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登人生新的高峰。
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