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中職護理畢業(yè)自我鑒定（精選18篇）
自我鑒定是對一個階段的學(xué)習(xí)或工作進行回顧檢查并分析評價，自我鑒定可以使我們更加明確目標(biāo)，讓我們來為自己寫一份自我鑒定吧。那么你知道自我鑒定如何寫嗎？下面是小編整理的中職護理畢業(yè)自我鑒定，僅供參考，大家一起來看看吧。
中職護理畢業(yè)自我鑒定 1
時光荏苒，三年的中職護理學(xué)習(xí)生活即將畫上句號。在這段充實而寶貴的時光里，我收獲了豐富的專業(yè)知識與技能，實現(xiàn)了從青澀學(xué)子到具備初步護理素養(yǎng)的蛻變。
在學(xué)習(xí)上，我始終秉持積極進取的態(tài)度，努力鉆研護理專業(yè)課程。系統(tǒng)學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)護理學(xué)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)等核心科目，不僅掌握了扎實的理論知識，還注重將理論與實踐相結(jié)合。課堂上，我認真聽講，積極參與討論，做好筆記；課后，通過大量的案例分析和模擬操作，加深對知識的.理解與運用。例如，在學(xué)習(xí)靜脈輸液技術(shù)時，我反復(fù)練習(xí)穿刺手法，直至能夠精準(zhǔn)、熟練地操作，為日后臨床護理工作打下堅實基礎(chǔ)。
實踐方面，學(xué)校安排的實習(xí)經(jīng)歷讓我得以將所學(xué)知識付諸實踐。在實習(xí)醫(yī)院，我跟隨帶教老師參與病房護理工作，協(xié)助完成患者的日常護理、病情觀察以及醫(yī)療文書書寫等任務(wù)。面對真實的患者，我學(xué)會了關(guān)心與耐心傾聽，理解了護理工作不僅是技術(shù)操作，更是給予患者人文關(guān)懷。在一次照顧術(shù)后患者時，我耐心為其翻身、拍背，幫助緩解疼痛，患者康復(fù)后的感激之情讓我深刻體會到護理工作的價值。
在個人素養(yǎng)上，我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)負責(zé)的工作作風(fēng)，深知護理工作關(guān)乎患者生命健康，絲毫馬虎不得。同時，我也具備了良好的團隊協(xié)作精神，能夠與同事、醫(yī)生密切配合，共同為患者提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)。未來，我將以更加飽滿的熱情投入護理事業(yè)，不斷提升自己，為守護患者健康貢獻力量。
中職護理畢業(yè)自我鑒定 2
三年中職護理學(xué)習(xí)如白駒過隙，如今我即將畢業(yè)，回顧這段歷程，感慨萬千，收獲滿滿。
專業(yè)學(xué)習(xí)上，我對護理知識充滿熱忱，每一門課程都全力以赴。通過努力，我熟練掌握了護理操作的基本流程與規(guī)范，如無菌技術(shù)、導(dǎo)尿術(shù)等。在解剖學(xué)、生理學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)習(xí)中，我認真理解人體結(jié)構(gòu)與機能，為后續(xù)專業(yè)課程學(xué)習(xí)筑牢根基。為了更好地記憶知識點，我制作了大量知識卡片，利用碎片化時間反復(fù)復(fù)習(xí)。在藥理學(xué)課程學(xué)習(xí)時，面對繁多的藥物名稱與作用，我通過分類歸納、對比記憶的方法，成功攻克難關(guān)，成績優(yōu)異。
實習(xí)期間，我積極融入臨床護理工作。在急診科，我參與了各種緊急救治任務(wù)，面對突發(fā)狀況，從最初的緊張無措逐漸變得冷靜應(yīng)對。曾協(xié)助處理一位車禍重傷患者，在醫(yī)生指導(dǎo)下，迅速為患者建立靜脈通路、進行止血包扎，這次經(jīng)歷極大提升了我的應(yīng)急處理能力。在病房護理工作中，我負責(zé)患者的生活護理與病情監(jiān)測，關(guān)注患者心理狀態(tài)，為他們提供心理支持。我深知患者在患病期間心理脆弱，一句溫暖的問候、一個鼓勵的`眼神都可能給予他們莫大的安慰。
性格上，我變得更加沉穩(wěn)、有耐心。護理工作需要長期與患者接觸，面對患者的各種需求與情緒，我學(xué)會了換位思考，始終保持微笑與耐心。我相信這些品質(zhì)將助力我在未來護理工作中走得更遠，我也將不斷學(xué)習(xí)，提升專業(yè)技能，為護理事業(yè)發(fā)光發(fā)熱。
中職護理畢業(yè)自我鑒定 3
三年的中職護理學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)瞬即逝，在這段學(xué)習(xí)生涯中，我全方位成長，為踏上護理工作崗位做好了充分準(zhǔn)備。
在專業(yè)知識學(xué)習(xí)方面，我勤奮刻苦，力求掌握每一個護理要點。通過課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)以及實驗操作，我對護理知識體系有了清晰認知。在外科護理學(xué)學(xué)習(xí)中，我對手術(shù)前后護理流程進行深入研究，模擬不同手術(shù)類型患者的護理場景，強化自己的護理方案制定能力。同時，我積極參加學(xué)校組織的護理技能競賽，在備賽過程中，與同學(xué)們互相交流、切磋技藝，進一步提升了專業(yè)水平。
臨床實習(xí)是我成長的重要階段。在實習(xí)醫(yī)院，我輪轉(zhuǎn)了多個科室，每個科室都讓我收獲頗豐。在婦產(chǎn)科，我協(xié)助助產(chǎn)士迎接新生命的'誕生，見證了生命的奇跡，也學(xué)會了產(chǎn)婦產(chǎn)后護理與新生兒護理技巧。在兒科，面對可愛又脆弱的小患者，我耐心哄逗，細心護理，掌握了小兒靜脈穿刺等特殊護理技術(shù)。在與患者及其家屬溝通交流中，我不斷提升溝通能力，學(xué)會用通俗易懂的語言解釋病情與護理方案，獲得了他們的信任與好評。
在自我提升方面，我注重職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，嚴(yán)格遵守護理職業(yè)道德規(guī)范，尊重患者隱私，保護患者權(quán)益。我還利用課余時間學(xué)習(xí)計算機知識，提升辦公軟件操作能力，以便更好地適應(yīng)現(xiàn)代護理工作中的信息化需求。未來，我將以堅定的信念與扎實的專業(yè)技能，投身護理事業(yè)，為患者的健康保駕護航。
中職護理畢業(yè)自我鑒定 4
即將告別中職護理校園生活，回顧三年學(xué)習(xí)歷程，我在專業(yè)知識與個人能力上都實現(xiàn)了顯著提升。
在學(xué)業(yè)上，我認真對待每一門護理課程，努力構(gòu)建完整的知識框架。從基礎(chǔ)護理的理論知識到臨床各科護理實踐，我都一絲不茍。在學(xué)習(xí)內(nèi)科護理學(xué)的心血管系統(tǒng)疾病護理章節(jié)時，我查閱大量資料，深入了解各種心臟病的發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)及護理要點，并通過繪制思維導(dǎo)圖幫助自己梳理知識點。在實踐課程中，我積極參與護理技能訓(xùn)練，對每一個操作步驟都反復(fù)練習(xí)，確保動作規(guī)范、熟練。在護理禮儀課程中，我學(xué)習(xí)了如何在護理工作中展現(xiàn)良好的.職業(yè)形象與素養(yǎng)，為與患者建立良好關(guān)系奠定基礎(chǔ)。
實習(xí)期間，我將所學(xué)知識運用到實際工作中。在老年病房，我負責(zé)照顧多位高齡慢性病患者，關(guān)注他們的飲食起居、病情變化以及心理需求。由于老年患者記憶力差、病情復(fù)雜，我制定了詳細的護理計劃，按時提醒患者服藥，定期為他們進行身體檢查。通過耐心陪伴與精心護理，贏得了患者們的喜愛與信賴。在與同事協(xié)作過程中，我積極主動，樂于分享自己的經(jīng)驗與見解，同時也虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷提升團隊協(xié)作能力。
在個人發(fā)展方面，我積極參加學(xué)校組織的各類志愿者活動，為社區(qū)居民提供健康咨詢與護理服務(wù)，增強了自己的社會責(zé)任感。我還培養(yǎng)了自我反思的習(xí)慣，定期總結(jié)自己在學(xué)習(xí)與工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改進自己的護理方法與溝通技巧。未來，我將繼續(xù)努力，在護理崗位上發(fā)光發(fā)熱，為患者帶來更多溫暖與希望。
中職護理畢業(yè)自我鑒定 5
三年中職護理學(xué)習(xí)生活已近尾聲，這段經(jīng)歷讓我在護理領(lǐng)域不斷成長，收獲了豐富的知識與寶貴的經(jīng)驗。
在專業(yè)學(xué)習(xí)道路上，我努力進取，勤奮好學(xué)。系統(tǒng)學(xué)習(xí)了護理專業(yè)的各類課程，對基礎(chǔ)護理學(xué)、病理學(xué)等基礎(chǔ)課程深入鉆研，理解其原理與應(yīng)用。在學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科護理時，我對女性孕期、分娩期及產(chǎn)褥期護理知識產(chǎn)生濃厚興趣，通過課堂學(xué)習(xí)、模擬操作以及到醫(yī)院婦產(chǎn)科見習(xí)，全面掌握了相關(guān)護理技能與知識。我還積極參與學(xué)校組織的護理知識講座與學(xué)術(shù)交流活動，拓寬自己的專業(yè)視野，了解護理領(lǐng)域的最新動態(tài)與前沿技術(shù)。
實習(xí)期間，我在醫(yī)院各個科室輪轉(zhuǎn)，積累了豐富的臨床經(jīng)驗。在手術(shù)室，我協(xié)助醫(yī)生進行手術(shù)準(zhǔn)備與術(shù)后器械整理，深刻體會到手術(shù)室護理工作的嚴(yán)謹(jǐn)性與重要性。在供應(yīng)室，我負責(zé)醫(yī)療器械的消毒與滅菌工作，嚴(yán)格按照操作流程確保醫(yī)療器械的安全使用。在與患者接觸過程中，我始終保持微笑，耐心傾聽他們的訴求，為他們提供貼心的'護理服務(wù)。面對患者的焦慮與恐懼，我會用溫暖的話語安慰他們，給予心理支持。
在個人品質(zhì)方面，我培養(yǎng)了高度的責(zé)任心與敬業(yè)精神。護理工作關(guān)乎患者生命健康，我深知自己肩負的責(zé)任重大，始終以患者為中心，盡心盡力為他們服務(wù)。我也具備良好的學(xué)習(xí)能力與適應(yīng)能力，能夠快速掌握新的護理知識與技能，適應(yīng)不同科室的工作環(huán)境。展望未來，我將以飽滿的熱情投身護理事業(yè)，不斷提升自己，為患者的健康貢獻自己的力量。
中職護理畢業(yè)自我鑒定 6
三年中職護理學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，在這段充實的時光里，我在專業(yè)知識與實踐能力等方面都取得了長足進步。
在專業(yè)知識學(xué)習(xí)上，我勤奮努力，對護理專業(yè)課程充滿熱情。通過課堂學(xué)習(xí)、課后作業(yè)以及實驗實訓(xùn)，我全面掌握了護理專業(yè)的基礎(chǔ)知識與技能。在學(xué)習(xí)外科護理的創(chuàng)傷護理章節(jié)時，我不僅牢記各種創(chuàng)傷的處理原則與方法，還通過模擬創(chuàng)傷場景進行實踐操作，提升自己的應(yīng)急處理能力。在學(xué)習(xí)護理心理學(xué)時，我深入研究患者心理特點，學(xué)會運用心理學(xué)知識為患者提供心理護理，緩解他們的心理壓力。我還利用課余時間閱讀護理專業(yè)書籍與期刊，拓寬知識面，加深對護理專業(yè)的'理解。
實習(xí)經(jīng)歷讓我將所學(xué)知識與實際工作緊密結(jié)合。在綜合醫(yī)院實習(xí)期間，我參與了患者的全程護理工作，從入院接待、健康評估到出院指導(dǎo)，每一個環(huán)節(jié)都認真對待。在護理一位長期臥床的患者時，我為其制定了詳細的皮膚護理計劃，定期為其翻身、按摩，有效預(yù)防了壓瘡的發(fā)生。在與醫(yī)生、護士團隊協(xié)作過程中，我積極參與病例討論，提出自己的見解，同時也虛心接受他人的指導(dǎo)，不斷提升自己的專業(yè)水平。
在個人素養(yǎng)方面，我培養(yǎng)了良好的職業(yè)道德與團隊合作精神。我尊重每一位患者，保護他們的隱私，給予他們充分的關(guān)愛與尊重。在團隊合作中，我善于傾聽他人意見，積極配合團隊成員完成工作任務(wù)。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的護理技能，以更好地服務(wù)患者，為護理事業(yè)貢獻自己的一份力量。
中職護理畢業(yè)自我鑒定 7
三年的中職護理學(xué)習(xí)生活即將畫上圓滿句號，在這段寶貴的時光里，我在專業(yè)領(lǐng)域不斷探索，實現(xiàn)了自我成長與蛻變。
學(xué)習(xí)期間，我專注于護理專業(yè)知識的積累與學(xué)習(xí)方法的改進。我對護理課程的學(xué)習(xí)認真且深入，在基礎(chǔ)護理學(xué)課程中，通過反復(fù)練習(xí)護理操作技能，如傷口包扎、吸氧技術(shù)等，達到了熟練掌握的程度。在學(xué)習(xí)內(nèi)科護理學(xué)的呼吸系統(tǒng)疾病護理時，我通過制作疾病護理手冊，將疾病的癥狀、護理措施、注意事項等詳細記錄下來，方便隨時查閱與復(fù)習(xí)。同時，我積極參與小組學(xué)習(xí)討論，與同學(xué)們分享學(xué)習(xí)心得，互相促進，共同進步。
實習(xí)是我將理論轉(zhuǎn)化為實踐的`重要階段。在實習(xí)醫(yī)院，我接觸到了各種各樣的患者，深刻體會到護理工作的復(fù)雜性與重要性。在骨科病房，我協(xié)助患者進行康復(fù)訓(xùn)練，耐心指導(dǎo)他們正確使用輔助器具，幫助他們恢復(fù)肢體功能。在精神科病房，我學(xué)會了與精神疾病患者溝通的技巧，用關(guān)愛與耐心陪伴他們，給予他們情感支持。在與不同科室的醫(yī)護人員合作中，我學(xué)會了如何在團隊中發(fā)揮自己的作用，共同為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
在個人發(fā)展方面，我注重自我提升與綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。我參加了學(xué)校組織的急救技能培訓(xùn)，掌握了心肺復(fù)蘇、海姆立克急救法等急救技術(shù)，為應(yīng)對突發(fā)情況做好準(zhǔn)備。我還積極參與校園文化活動，鍛煉了自己的溝通能力與組織能力。未來，我將以堅定的信念與扎實的專業(yè)技能，投身于護理事業(yè)，為患者的健康奉獻自己的力量。
中職護理畢業(yè)自我鑒定 8
即將告別中職護理校園，回顧三年的學(xué)習(xí)生活，我在專業(yè)知識、實踐能力和個人素養(yǎng)等方面都有了顯著提升。
在專業(yè)知識學(xué)習(xí)上，我始終保持積極主動的態(tài)度。認真學(xué)習(xí)護理專業(yè)的基礎(chǔ)課程與專業(yè)課程，如解剖學(xué)、生理學(xué)為理解人體結(jié)構(gòu)與機能打下堅實基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)兒科護理學(xué)時，我針對小兒生理、心理特點，深入研究小兒常見疾病的護理方法。通過觀看教學(xué)視頻、模擬病房實踐等方式，提升自己對小兒護理操作的熟練度。我還積極參加學(xué)校舉辦的護理知識競賽，在競賽中檢驗自己的學(xué)習(xí)成果，查缺補漏，進一步鞏固專業(yè)知識。
實習(xí)階段讓我將所學(xué)知識運用到實際工作中。在醫(yī)院實習(xí)期間，我在各個科室輪轉(zhuǎn)，積累了豐富的臨床經(jīng)驗。在急診科，面對緊急送來的患者，我迅速協(xié)助醫(yī)生進行搶救，配合完成各項護理操作，如心電監(jiān)護、吸氧等，鍛煉了自己的應(yīng)急處理能力。在康復(fù)科，我?guī)椭颊哌M行康復(fù)訓(xùn)練，制定個性化的康復(fù)計劃，見證了患者逐漸康復(fù)的`過程，感受到護理工作的價值。在與患者及其家屬溝通時，我注重傾聽他們的需求，用通俗易懂的語言解釋病情與護理方案，建立了良好的護患關(guān)系。
在個人品質(zhì)培養(yǎng)方面，我養(yǎng)成了細心、耐心、責(zé)任心的職業(yè)素養(yǎng)。護理工作需要關(guān)注患者的每一個細節(jié)，我始終以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待每一項護理任務(wù)。同時，我具備良好的團隊協(xié)作精神，能夠與同事密切配合，共同為患者提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。未來，我將繼續(xù)努力，在護理崗位上不斷成長，為患者的健康保駕護航。
中職護理畢業(yè)自我鑒定 9
三年中職護理學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，在這段充實的時光里，我在護理專業(yè)領(lǐng)域取得了諸多進步，收獲滿滿。
在專業(yè)學(xué)習(xí)過程中，我勤奮鉆研，對護理專業(yè)知識充滿求知欲。系統(tǒng)學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)護理學(xué)、外科護理學(xué)等多門課程，通過理論學(xué)習(xí)與實踐操作相結(jié)合的方式，扎實掌握了護理技能。在學(xué)習(xí)手術(shù)室護理課程時，我對手術(shù)室的布局、無菌操作原則以及手術(shù)配合流程進行深入學(xué)習(xí)，并在模擬手術(shù)室進行多次實踐演練，確保自己能夠熟練應(yīng)對手術(shù)室護理工作。在學(xué)習(xí)過程中，我還善于總結(jié)歸納，將相似的護理知識進行對比分析，加深記憶。
實習(xí)經(jīng)歷讓我對護理工作有了更深刻的認識。在實習(xí)醫(yī)院，我參與了患者從入院到出院的全過程護理。在普通病房，我負責(zé)患者的日常護理工作，包括生命體征測量、飲食護理、藥物發(fā)放等。在護理一位糖尿病患者時，我不僅關(guān)注其血糖監(jiān)測與藥物治療，還為其制定飲食計劃，指導(dǎo)其進行適當(dāng)運動，幫助患者更好地控制病情。在與其他醫(yī)護人員協(xié)作過程中，我積極參與醫(yī)療團隊的討論，學(xué)習(xí)他們的臨床經(jīng)驗與護理技巧，不斷提升自己的專業(yè)水平。
在個人成長方面，我培養(yǎng)了良好的職業(yè)道德與溝通能力。我尊重患者的意愿與隱私，始終以患者為中心，提供人性化的'護理服務(wù)。在與患者及其家屬溝通時，我能夠耐心傾聽他們的訴求，給予及時的反饋與安慰。未來，我將以飽滿的熱情投身護理事業(yè)，不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能，為患者的健康貢獻自己的力量。
中職護理畢業(yè)自我鑒定 10
三年中職護理學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，這段經(jīng)歷讓我在護理專業(yè)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了從懵懂到逐漸成熟的轉(zhuǎn)變。
在學(xué)習(xí)方面，我努力學(xué)習(xí)護理專業(yè)的各類知識，注重知識體系的構(gòu)建。在基礎(chǔ)護理課程學(xué)習(xí)中，我通過反復(fù)練習(xí)掌握了各項護理操作的.規(guī)范與技巧，如靜脈輸液、肌肉注射等。在學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科護理時，我不僅學(xué)習(xí)了孕期護理、分娩護理等專業(yè)知識，還到醫(yī)院婦產(chǎn)科病房進行實地觀察與學(xué)習(xí)，了解真實的護理場景。我積極參與課堂互動，提出自己的疑問與見解，與老師和同學(xué)們共同探討護理問題，拓寬了自己的思維方式。
實習(xí)期間，我在醫(yī)院各個科室鍛煉自己的實踐能力。在神經(jīng)內(nèi)科，我負責(zé)照顧腦卒中患者，協(xié)助他們進行康復(fù)訓(xùn)練，關(guān)注他們的心理狀態(tài)，給予心理支持。在感染科，我嚴(yán)格遵守感染防控要求，為傳染病患者提供護理服務(wù)，同時保護自己與他人免受感染。在與不同科室的醫(yī)護團隊合作中，我學(xué)會了如何在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，共同為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療護理服務(wù)。
在個人素養(yǎng)提升上，我培養(yǎng)了高度的責(zé)任心與敬業(yè)精神。護理工作責(zé)任重大，我始終將患者的健康放在首位，盡心盡力為他們服務(wù)。我還注重自我反思與總結(jié)，定期回顧自己在學(xué)習(xí)與工作中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題并及時改進。未來，我將以更加堅定的信念與扎實的專業(yè)技能，投身護理事業(yè)，為患者的健康貢獻自己的力量，在護理崗位上不斷成長與進步。
中職護理畢業(yè)自我鑒定 11
在中職學(xué)校三年是我一生的重要階段，是學(xué)習(xí)專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入中職學(xué)校的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。
在中職學(xué)校三年里，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人.德，即思想道德。在中職學(xué)校三年系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則;遵紀(jì)守法，維護社會穩(wěn)定，自覺遵守《學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校規(guī)則制度，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信等錯誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的'利益關(guān)系，當(dāng)個人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位;認真參加學(xué)校及系上組織的各項政治活動，在思想上和行動上跟上黨，我曾參加黨校系統(tǒng)學(xué)習(xí)并取得結(jié)業(yè)證書，積極主動地向黨組織靠攏。
智，即科學(xué)文化知識。端正個人學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度，在中職學(xué)校三年，我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學(xué)生科協(xié)及科學(xué)研究活動中的各項活動。
體，包括身體和心理兩個方面。在中職學(xué)校三年里，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達標(biāo)。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。
在中職學(xué)校三年，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應(yīng)社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。
中職護理畢業(yè)自我鑒定 12
有時真想感嘆，三年的中專生活似彈指一揮間。從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專三年的'學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。記得剛?cè)雽W(xué)時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光所以我確信，中專生的前途也會有光明，也有輝煌的一天。從剛進校門，到不斷的學(xué)習(xí)。隨著自己的進步，我不止是學(xué)到了基礎(chǔ)知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服困難�，F(xiàn)在我已經(jīng)快畢業(yè)，正在做畢業(yè)設(shè)計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認清自己的短處。
很感謝我的學(xué)校。通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從那一無所知的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當(dāng)然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應(yīng)該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。這就是作為中專生的我對本人的自我鑒定。
中職護理畢業(yè)自我鑒定 13
近兩年的中專生活，使我對學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)做人，做事都有了更深一層的認。我所堅信的理念——努力不一定成功，不努力卻絕不成功。
如今回首，是對過去的感觸和總結(jié)，亦是對未來的橦憬和希望。即將走出校門的我，懷著激動的心情期待著大世界的挑戰(zhàn)和磨練。
從我踏入南極校區(qū)校門那天起，條件。逐漸成為一個能適應(yīng)當(dāng)代社會要求的中學(xué)生。
生活方面，自我來到南寧高級技工學(xué)校，我的生活添加了許多歡聲笑語。與同學(xué)之間互相團結(jié)，與朋友之間情同手足，與老師之間情比友誼。兩年的中專生活讓我體會到生活中很多是需要獨立自主的，也是我們進入社會之根本。
學(xué)習(xí)方面，自我來到南寧高級技工學(xué)校的第一天起，我就不會忘記我來這里的目的是——學(xué)好知識，學(xué)會做人，學(xué)會做事。雖然，我的成績不是非常優(yōu)秀，但我一直在努力進步，爭取做得最好。所謂"人非圣賢，孰能無過"，諸如有少許時候我把學(xué)習(xí)的環(huán)境便寬松了，也有時候?qū)W習(xí)的自覺性慢慢變?nèi)趿�，還有時候不太自覺和同學(xué)討論，交流學(xué)習(xí)方面的`，但我一直在改進著。
思想也工作方面，前期經(jīng)班主任推選就任班長一職，可在后期因自我原因，不能夠及時處理班級的事情，所以的退位讓賢了。幾經(jīng)反思之后，明白了作為一個集體的領(lǐng)頭者，許多事情需要自覺，自動，及勤力上面。從而使我明白了事業(yè)的偉大，和一個人的付出也成就。更啟發(fā)我要克服困難，勇于直前。
而今年輕的我有一門專業(yè)的知識，還有一顆求誠求真的心，我就能夠創(chuàng)造出我的價值，且真實去實現(xiàn)我的價值，讓我的人生道路充滿激情，充滿生機，更充滿愛!
中職護理畢業(yè)自我鑒定 14
回顧中職三年，通過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí)，我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務(wù)活動，也養(yǎng)成了認真對待學(xué)習(xí)和工作的.好習(xí)慣!
在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，遵紀(jì)守法，愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。
在學(xué)習(xí)上，我圓滿地完成本專業(yè)課程。并具備了較強的英語聽讀寫能力。對OFFICE辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作，并在因特網(wǎng)上開辟了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學(xué)、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結(jié)合當(dāng)中，能有更大提高!
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。
在工作上，我通過加入院學(xué)通社與合唱團，不但鍛煉自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責(zé)對待團隊的任務(wù)，并以此為榮!
作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我未來目標(biāo)。且我相信：用心一定能贏得精彩!
中職護理畢業(yè)自我鑒定 15
隨著時間的流逝，我的中職生活將告一段落，因此，我也對自己在中職校園的生活做個自我鑒定。以下是我的中職生自我鑒定。
中職二年是我一生的重要階段，是學(xué)習(xí)專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入中職的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。
學(xué)習(xí)目的`明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)。勤奮刻苦，成績優(yōu)良;工作認真負責(zé)，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。有一定奉獻精神。不足是工學(xué)矛盾處理不夠好，學(xué)習(xí)成績需進一步提高。踏出校門，面對當(dāng)今飛速發(fā)展的社會，我深知自己的缺點與不足。
具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團結(jié)一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。
二年的中職生活，使自己的知識水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好中職生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
中職護理畢業(yè)自我鑒定 16
近兩年的中專生活，使我對學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)做人，做事都有了更深一層的認。我所堅信的理念——努力不一定成功，不努力卻絕不成功。
如今回首，是對過去的感觸和，亦是對未來的橦憬和希望。即將走出校門的我，懷著激動的心情期待著大世界的挑戰(zhàn)和磨練。
從我踏入南極校區(qū)校門那天起，條件。逐漸成為一個能適應(yīng)當(dāng)代社會要求的中學(xué)生。生活方面，自我來到南寧高級技工學(xué)校，我的生活添加了許多歡聲笑語。與同學(xué)之間互相團結(jié)，與朋友之間情同手足，與老師之間情比友誼。兩年的中專生活讓我體會到生活中很多是需要獨立自主的，也是我們進入社會之根本。
學(xué)習(xí)方面，自我來到南寧高級技工學(xué)校的第一天起，我就不會忘記我來這里的目的是——學(xué)好知識，學(xué)會做人，學(xué)會做事。雖然，我的'成績不是非常優(yōu)秀，但我一直在努力進步，爭取做得最好。所謂人非圣賢，孰能無過,諸如有少許時候我把學(xué)習(xí)的環(huán)境便寬松了，也有時候?qū)W習(xí)的自覺性慢慢變?nèi)趿耍�有時候不太自覺和同學(xué)討論，交流學(xué)習(xí)方面的，但我一直在改進著。
思想也工作方面，前期經(jīng)班主任推選就任班長一職，可在后期因自我原因，不能夠及時處理班級的事情，所以的退位讓賢了。幾經(jīng)反思之后，明白了作為一個集體的領(lǐng)頭者，許多事情需要自覺，自動，及勤力上面。從而使我明白了事業(yè)的偉大，和一個人的付出也成就。更啟發(fā)我要克服困難，勇于直前。
而今年輕的我有一門專業(yè)的知識，還有一顆求誠求真的心，我就能夠創(chuàng)造出我的價值，且真實去實現(xiàn)我的價值，讓我的人生道路充滿激情，充滿生機，更充滿愛！
中職護理畢業(yè)自我鑒定 17
有時真想感嘆，三年的中專生活似彈指一揮間。從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專三年的'學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。記得剛?cè)雽W(xué)時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光所以我確信，中專生的前途也會有光明，也有輝煌的一天。
從剛進校門，到不斷的學(xué)習(xí)。隨著自己的進步，我不止是學(xué)到了基礎(chǔ)知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服困難�，F(xiàn)在我已經(jīng)快畢業(yè)，正在做畢業(yè)設(shè)計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認清自己的短處。
很感謝我的學(xué)校。通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從那一無所知的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當(dāng)然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應(yīng)該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。
這就是作為中專生的我對本人的自我鑒定。
中職護理畢業(yè)自我鑒定 18
大學(xué)時光猶如白駒過隙，三年衛(wèi)校學(xué)習(xí)生活很快就要畫上句號。畢業(yè)之即，對過往生活感慨萬千，故對校園生涯作一個自我鑒定。
一、學(xué)習(xí)方面，能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程，積極參加集中串講，按時完成各項作業(yè)。通過三年學(xué)習(xí)，現(xiàn)已掌握了所學(xué)知識，并通過了有關(guān)課程考核。在學(xué)習(xí)期間，我能自覺將所學(xué)知識用于實踐當(dāng)中，以”獨立思考”
作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。
二、思想政治方面，我注重政治理論學(xué)習(xí)，能在工作和學(xué)習(xí)中，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為人正派。
生活上勤儉樸素，熱愛集體，以誠待人，關(guān)心同學(xué)，樂于助人，有較強的時間觀念。性格樂觀開朗，并始終保持良好的心態(tài)。
在衛(wèi)校的第三年是我到醫(yī)院實習(xí)的時間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。在醫(yī)院里我熟練我的護理操作技術(shù)，把理論和實踐結(jié)合在一起，在帶教老師的指導(dǎo)下用我全部的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復(fù)。到醫(yī)院實習(xí)認識到許多也是學(xué)習(xí)護理的.同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認清自己的短處。
經(jīng)過兩年的專業(yè)技能學(xué)習(xí)加上一年的實習(xí)實踐，我不但有了牢固的理論知識而且有了豐富的動手能力。我相信這會成為我以后每項工作并不斷取得成功的保障。因此我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感投入到新的生活環(huán)境中，爭取做一名優(yōu)秀的護理工作者。
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