碩士研究生畢業(yè)自我鑒定最新
自我鑒定是個人在一個階段的自我總結,自我鑒定可以使我們更有效率,不妨讓我們用心總結,認真完成自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編精心整理的碩士研究生畢業(yè)自我鑒定最新,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
碩士研究生畢業(yè)自我鑒定最新1
本人讀研期間努力完成導師交給的學業(yè)任務,積極參與學院或?qū)W校舉辦的學術交流活動,同時還保質(zhì)保量完成了導師課題所布置的任務。與此同時,在學業(yè)上能夠積極地幫助同學,在努力完成自己的學業(yè)任務的同時還幫助落后的同學,共同完成導師交給的任務。
研究生期間,除了按部就班地完成自己的畢業(yè)論文,也在導師的幫助下發(fā)表了學校要求的小論文,并不時與班級同學組成研究小組參與校外課題研究,通過這些活動,我們不但大大豐富了自己的.專業(yè)知識,在課余知識及社會經(jīng)驗上也斬獲頗豐。最值得一提的是我們通過相互幫助與學習,除了知識的相互傳達,男女同學之間的感情也作為副產(chǎn)品得以升華。
另外在讀研期間還參加了研究生會,并任宣傳部部長一職,曾與研究生會成員一起成功舉辦了多次研究生課余活動,豐富了研究生的課余生活。
生活上本人能做到自律,時刻不忘記自己是一名研究生的身份,處處注意自己的形象,與周圍朋友和師兄弟和睦相處,充分地融入到研究生集體當中去。在生活上不怕困難,本著一切為研究讓路的原則,堅持做到生活研究兩手抓,兩手都要硬,保證生活和研究都有較高的質(zhì)量。在自理好自己生活的同時,還不忘記幫助身邊的同學,關愛師弟師妹,尤其是師妹。其他方面也本著先別人,后自己的原則,努力讓自己在各方面都成為一名合格的研究生,做到了為學校爭光這一中心,另外兩個基本點,一個是基本上愛護學校一草一木,我做到了,一個是基本上不喝酒抽煙,我正在努力。
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在研究生的學習期間,自己的學習方向更加偏向于學術研究上的學習,這個學習方向是我們研究生學習中,比較困難的一個方向。但是我認為學術研究才可以更好的鍛煉我們的學習成果,同時學術研究方向的學習,也可能給我們的社會做出更大的奉獻,我也想要在這個期間里,讓自己的學術價值得到更好的實現(xiàn)。所以在知道學術道路的艱辛,自己還是毅然決然的踏上了這條不知道是否有結果的道路。
但是自己這種選擇好像給了自己一點點回報,在我研究生期間,我在跟著我導師的學習下,完成了很多學術上的.實驗,并取得了一些非常有價值的專業(yè)研究成果,這也不算辜負自己每天扎身于學術研究的學習上。同時在此期間,我與導師還接了一些企業(yè)上的項目,與導師和其他同學一起完成這些項目中的任務。我們在項目中遇到過困難,同時在困難的研究過程中也遇到了一些珍貴的機遇。接受這些企業(yè)的項目,不僅在工作過程中,讓自己學術知識上的能力有很大的長進,同時也讓自己掙取了更多的外快,緩解了自己在研究生學習期間的學費、生活費等相關費用的壓力。
在我研究生的第二年,我們導師對我在研究生期間表現(xiàn)也還算滿意的,不僅對我的學術研究成果上有很大的贊揚,同時也讓我接受他手下本科生論文的檢查和批閱,這是對我學習知識能力上很大的信任。同時為了不辜負導師對我的這份信任,我在導師的幫助下,將他交給我的這份額外的工作完成的很好,給當時他指導的本科生畢業(yè)的論文創(chuàng)作,有過很大的幫助。
我認為導師讓我去幫助他,來檢查本科生的論文是有特別的用意,就是讓我在研究生畢業(yè)前,提高我論文的創(chuàng)作水平。這也是我在創(chuàng)作自己的碩士論文時,真真切切感受到的,我發(fā)現(xiàn)自己在碩士論文寫作時,一些學術知識點的闡述,以及自己對于自己專業(yè)上一些知識聯(lián)系,變得更加通透和清晰,自己的在創(chuàng)作時的思維能力和過去相比也加強了不少。這也是我在研究生畢業(yè)時,自己的碩士論文能被相關學術雜志發(fā)表的原因吧。
在研究生就讀期間,自己很感謝自己導師對我這三年時間里學習上的幫助,同時也非常感謝自己當初的學習方向的選擇。
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憶往昔,如白駒過隙,崢嶸歲月稠。三載悠悠,萬千感慨涌上心頭。無他,唯不悔二字。
初來乍到之時,舉目四望兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲拔腿掉頭而歸,然轉念一想,自作自受罷了。悔不該大好年華之際肆意揮霍,一度醉生夢死,還自比熱血青春,激揚文字,今看來不過貽笑大方。
初載,無知小兒欲借此地改頭換面,乃發(fā)憤圖強,內(nèi)自推班委,外自薦院學,近入同鄉(xiāng)會,遠報系青協(xié)。上有師兄師姐,下有班級同學?芍^意氣風發(fā),一時無二。欲學先人激揚文字,浪遏飛舟,更欲高舉自由旗幟,標我欲進取之心。然殊不知人之精力有限,一心二用已為天才況一心多用之,自此,踏上晨披星露夜蓋月華之路,眾友皆晝不聞夜不見,經(jīng)年累月,原略顯精壯之軀日漸消瘦,愈發(fā)無力。經(jīng)師兄及長者點化開悟方才悟得一二。隧棄閑職而內(nèi)自省也。學專業(yè)之技,參說話之道。欲添雙腿,效跳梁之鼠;背生兩翼,似高飛之鵬。八榮八恥,加持我心。終始末交接之際,未忘初心。
次載,即大二經(jīng)年,欲拿獎學金減輕家用,可謂鞠躬盡瘁。先為班助,帶一新入之班,后為班長,領五四同仁,期間多往返奔于兼職路上,一分錢難倒多少好漢?
更棄電玩之喧囂,填靈魂之空虛。尋磨滅之雄心,補人生之剛需。常于圖書館教學樓伴讀之孤燈,幾忘身軀入不敷出,小病不斷。然古人誠不欺我也?嘈娜,天不負,破釜沉舟,百二秦關終屬楚。獎金到手之日,出人頭地之時。
三載,現(xiàn)如今已過半,仍未棄當初之志,欲以一己之力逆天改命,博一大好前程。聞道有先后,術業(yè)有專攻,師者長者之言,深入吾心,更當戰(zhàn)戰(zhàn)赫赫,不辭辛勞。曾有言如此:笨鳥先飛。今自認為非愚笨至極之人,加之雞湯于身,忠言于耳,望前路漫漫卻終有盡頭,雄心做甲,銳眼為矛,披荊斬棘,未嘗不有踏足盡頭之日。
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在科研上,一方面認真學習專業(yè)基礎課程,掌握專業(yè)基本理論,夯實專業(yè)基礎,拓寬知識領域,為自己的科研工作打下扎實基礎;另一方面根據(jù)自己研究方向,有針對性的進行學習和研究,探尋本專業(yè)的學科前沿領域,積極研究并發(fā)表學術論文。
除此之外還廣泛涉獵了各方面知識,開闊視野。在英語學習方面,通過了大學英語六級考試,具備了較強的英語聽說能力。
在教學實踐的過程中,認真?zhèn)湔n,查閱學術資料,在授課過程中提高了自己的理論水平和實踐能力。在日常生活中,積極參見班集體的各項活動,尊敬師長,團結同學,熱情為同學服務,同學關系融洽,受到大家的一致好評。
研究生三年的學習收獲頗豐,從學業(yè)、科研工作,到個人素質(zhì),都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉,這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。激勵我在以后的學習生活中繼續(xù)前進。
本人在思想覺悟上始終對自己有較高的.要求,能用科學發(fā)展觀來認識世界認識社會,能清醒的意識到自己所擔負的社會責任,對個人的人生理想和發(fā)展目標,有了相對成熟的認識和定位。
在專業(yè)課程的學習上,根據(jù)自身研究方向的要求,有針對性的認真研讀了有關核心課程,為自己的科研工作打下扎實基礎;并涉獵了一部分其他課程,開闊視野,對本研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。學習成績也比較理想。在外語方面,研究生階段著重加強了書面寫作的訓練,并取得了一定效果。
在科研工作上,根據(jù)導師的指導,研讀了大量論著,逐步明確了研究方向,通過自身不斷的努力,以及與師長同學間的探討交流,取得了一些比較滿意的成果。在這期間,查閱資料,綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高,書面表達的能力也得到了錘煉,尤其是獨立思考判斷和研究的能力,有了很大進步,這些對于未來的工作也都是大有裨益的。
平時生活中,為人處世和善熱情,和同學關系融洽。根據(jù)自身愛好和能力,業(yè)余參與了一些社會活動,為個人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎。畢業(yè)在即,在工作實踐中,除了提升適應工作要求的具體業(yè)務能力,還提高了和同事溝通交流的能力,團隊協(xié)作的素質(zhì)也得以培養(yǎng),為走出校園融入社會做好了準備。
研究生階段使我所獲頗豐,從學業(yè)、科研工作,到個人素質(zhì),都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉,是充實且有意義的三年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。
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在碩士研究生學習階段,思想上要求上進,認真學習,努力鉆研專業(yè)知識。畢業(yè)之際,回顧三年來的學習、工作以及生活,自我鑒定如下:
在思想覺悟上始終對自己有較高的要求,時刻緊密圍繞在黨組織周圍,能清醒的意識到自己所擔負的社會責任,對個人的人生理想和發(fā)展目標,有了相對成熟的認識和定位。
在專業(yè)課程的學習上,根據(jù)自身研究方向的要求,有針對性的認真研讀了有關核心課程,為自己的科研工作打下扎實基礎;并涉獵了一部分其他課程,查閱了廣泛的`中外專業(yè)文獻,對研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。在英語學習方面,通過了碩士英語學位考試,具備了較強的英語應用能力。
在導師的指導下,積極參與各項科研活動,在課題研究過程中,認真閱讀教材、查閱學術資料和參考書籍,認真吸收各個知識點。同時自己具有較強的實踐動手能力,參與了導師指定課題的研究,使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高,同時順利完成了碩士畢業(yè)論文。
在平時生活中,為人處世和善熱情,和同學關系融洽,并積極參與各項集體活動。在以后的工作和學習中,本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風,兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。
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