本科生自我鑒定
自我鑒定是對自己過去某一階段的學(xué)習(xí)或工作的自我分析和總結(jié),自我鑒定可以讓我們對自己有個正確的認(rèn)知,不如我們來制定一份自我鑒定吧。你想知道自我鑒定怎么寫嗎?以下是小編精心整理的本科生自我鑒定,希望對大家有所幫助。
本科生自我鑒定 篇1
通過兩年半的本科函授學(xué)習(xí),本人在思想認(rèn)識,業(yè)務(wù)知識,專業(yè)技能等方面都有較大的提高.現(xiàn)自我鑒定如下:
思想認(rèn)識:
本人在函授期間,能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《馬克思主義文藝?yán)碚摗、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程,對各種文學(xué)理論和語言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握,對文學(xué)作品的認(rèn)識有了一定的廣度和深度,彌補(bǔ)了以往在宏觀把握上的不足,拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢,提升了自身處理語文教材的能力.特別值的一提的是:通過對美學(xué)理論的學(xué)習(xí),認(rèn)識到語文教材和課文都蘊(yùn)含審美因素,課堂教學(xué)過程更蘊(yùn)含審美因素,語文教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù).作為一個教師,作為一個在新課程背景下的現(xiàn)代語文教師,應(yīng)盡己所能,最大限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過程的審美因素,對學(xué)生進(jìn)行審美教育,提高學(xué)生的審美能力,把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審判能力的現(xiàn)代合格公民.
業(yè)務(wù)知識:
兩年半的函授學(xué)習(xí),雖然面授時間短,平時教學(xué)任務(wù)繁重,沒有很多的時間作深入的思考,但覺得還是有較大的收獲:特別是通過對《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習(xí),使本人在過去的基礎(chǔ)上,有一個較完整的框架把握,對以前在?齐A段學(xué)習(xí)的知識有個反芻的機(jī)會,對知識有進(jìn)一步的理解,自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高.實(shí)話實(shí)說,雖然很多知識在課堂上用不著,但作為一個教師,一個新課程背景下的教師,你要倒給學(xué)生一杯水,你自己必須有好幾桶水,而且必須是活水.這些知識使本人高屋建瓴,提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力.
專業(yè)技能:
教學(xué)是一門科學(xué),更是一門藝術(shù),語文教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù),語文教師的專業(yè)技能涉及到零零總總,方方面面,有教材的處理技能,問題設(shè)計技能,授課技能等,不用說其他,單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接,疲于應(yīng)付,什么導(dǎo)入技能,過渡技能,提問技能,結(jié)課技能 ,板書技能等.函授學(xué)習(xí)對我影響最深的是課文教學(xué)主問題的設(shè)計和問題的分解及坡度設(shè)計;如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作探究.較之過去有較大的提高.
存在的問題:
兩年半的函授,實(shí)質(zhì)上面授只有三個月左右.雖然授課教師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé),但因?yàn)闀r間段,教學(xué)走過場,考試也走過場,學(xué)員真正學(xué)到的東西很少.大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升.另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決:如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識應(yīng)用,語文教學(xué)課件的制作和應(yīng)用,新 課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換,教學(xué)策略的變化,師生間的交流溝通,小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修,這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端.這是廣大教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的,但總也得不到解決.也許這只是我的一個夢想.也是本人存在的問題.
本科生自我鑒定 篇2
本人是**大學(xué)地理專業(yè)的本科生,為了是自己所學(xué)課本知識應(yīng)用到實(shí)踐中,我運(yùn)用暑期進(jìn)行了兩周學(xué)校教學(xué)實(shí)習(xí)。通過實(shí)習(xí),初步了解了授課的基本流程,相信這次實(shí)習(xí)為我大三的專業(yè)課程學(xué)習(xí)會有一定的幫助,也為今后工作積累一點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)。以下就是本人的實(shí)習(xí)自我鑒定。
首先是教學(xué)前的備課。備課是一項艱巨復(fù)雜的工程。備課時不僅要對說講述的內(nèi)容熟悉掌握,而且要有主有次、重點(diǎn)突出。這樣才能在有限的上課時間里,完成自己的授課任務(wù),使學(xué)生更好地掌握所學(xué)知識。因?yàn)榈乩韺W(xué)科是自然科學(xué)和社會科學(xué)的邊緣學(xué)科,和其它學(xué)科有很密切的聯(lián)系。備課時不僅要注意對本學(xué)科知識的熟練掌握,還要注意其它學(xué)科的融會貫通。考慮到地理知識的理論性強(qiáng),學(xué)生很難領(lǐng)會。
同時備課還要考慮到教學(xué)儀器的應(yīng)用,隨著教學(xué)設(shè)備的現(xiàn)代化,多媒體技術(shù)在學(xué)校教學(xué)中越來越普及。在教學(xué)過程中,應(yīng)充分應(yīng)用新技術(shù)。由于本人電腦知識的缺乏和操作不熟練,為了不在課堂上出差,這回我可把電腦知識惡補(bǔ)了一回。對地理模型的選用,也要注意大小,既要讓全班同學(xué)都看得見、看得清,還要方便易拿,不給教學(xué)活動造成麻煩。
其次是教學(xué)過程的授課。站在講臺上和坐在下面感覺就是不一樣。課堂授課使一項組織性的工作。在課堂上要適當(dāng)?shù)胤峙鋾r間,對講解內(nèi)容有輕有重,既要面面俱到又要突出重點(diǎn)。不失適宜地展示一下教學(xué)模型、圖片、視頻等,不僅能緩解一下課堂的緊張氣氛,還能增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,加強(qiáng)對知識的理解。同時保持良好的課堂紀(jì)律,良好的課堂紀(jì)律是授課活動順利進(jìn)行的有力保障。
其次是教學(xué)后的學(xué)習(xí)總結(jié)?偨Y(jié)是對以前所學(xué)能容的重現(xiàn)與再認(rèn)識。總結(jié)做得好,既有利于對所學(xué)知識的理解應(yīng)用,還有利于對后續(xù)知識的學(xué)習(xí)掌握。教師在帶領(lǐng)學(xué)生做學(xué)習(xí)總結(jié)時,還要引導(dǎo)學(xué)生對課外知識的拓展和與其它學(xué)科的聯(lián)系,要把知識學(xué)活、用活,應(yīng)用到實(shí)踐中去。
本次實(shí)習(xí),是我從一個學(xué)生到教師的身份的轉(zhuǎn)變,是一次課堂上學(xué)習(xí)不到的知識,對我來說真的受益匪淺。同時也讓我感受到在以后的學(xué)習(xí)中,必須加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。“書到用時方恨少”,對于地理專業(yè)的學(xué)生來說,雖然掌握了一定學(xué)科知識,但是面對學(xué)生們提出的問題和無限的想象力,也會感到迷惑不解,力不從心。
因此要加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí),提高自己的學(xué)科知識,為將來走向教學(xué)崗位后,能更好地和學(xué)生交流。多參加實(shí)踐活動。理論不等于實(shí)踐,在真實(shí)的課堂教學(xué)中,常會遇到一些突發(fā)事件,是課本知識所不能預(yù)料的。
本科生自我鑒定 篇3
仍記得99年4月份,拿到哲學(xué)單科合格證書時的情景,那是我拿到的第一張單科合格證書,當(dāng)時我就下定決心,將自考進(jìn)行到底。一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)9個年頭了。還記得xx年6月份,大專畢業(yè)時第一次寫,我只是敷衍了事,走個形式而已,而這次,我不禁百感交集,我知道我將和自考永遠(yuǎn)的說:再見!
在這9個年頭里,自考已經(jīng)成為我生活的一部分,每年的4月、10月我會很自然的調(diào)節(jié)自己的生活節(jié)奏,投入到復(fù)習(xí)迎考中去,已經(jīng)不再是一種任務(wù),而是一種習(xí)慣。曾幾何時,我很羨慕那些4月、10月不用抱著一本書日看夜看的同齡人,而今后卻可能相反...
我真的很感激自學(xué),它是改變我一生命運(yùn)的!先不說自考能帶給我們多少知識或者多少金錢,其實(shí)只要讀過自考的考生都知道,自考的書是很落伍的,跟實(shí)務(wù)操作或者職稱、注會、注稅有很大差距。但它帶給我最大啟示是:只要努力必有回報,只要付出必有成就。在我讀自考之前,也有許多同學(xué)跟我說很難,根本考不出等話,父母也不是很贊成,可以說是沒一個贊成!其實(shí)也難怪他們,我從小就讀書不用功,連高中都沒考上,就讀了個職校,畢業(yè)后估計就是端個盆子的服務(wù)生,用他們話說:有老師管都學(xué)不好,沒老師管就更別說了!而事實(shí)證明,當(dāng)年我選對了,那么多年的努力沒有白費(fèi),如今我可以坐在陸家嘴成為一名日企的財務(wù)主管,我真的很感激自考!
還記得xx年6月拿到大專畢業(yè)證書時的那一刻,那時有種無名的驕傲,而之后參加了中級、注會、注稅等的,才發(fā)現(xiàn)大專學(xué)歷只是一個起點(diǎn),只是為你參加其他打個基礎(chǔ)而已,今后的路還長著那。而在我寫本科畢業(yè)論文時,參考了許多優(yōu)秀的書籍,使我真正體會到,每一次只是一個里程碑,求知是永遠(yuǎn)沒有止境。現(xiàn)在的成就,是過去努力的結(jié)果,都是歷史,也是未來的起點(diǎn),而不是終點(diǎn)!雖然我將告別自考,但自考精神將伴隨我一生。
本科生自我鑒定 篇4
回首三年的大學(xué)校園生活生涯和社會實(shí)踐生活,有渴望,有追求,有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價值打下堅實(shí)的基礎(chǔ)在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有了更為深刻的認(rèn)識.參加了"市直和中央,省屬駐梅單位20xx年度入黨積極分子培訓(xùn)班"的培訓(xùn).本人遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財產(chǎn),關(guān)心和幫助他人,并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動.
在學(xué)習(xí)上,我熱愛自己的專業(yè)還,還利用課余時間專修計算機(jī)專業(yè)知識,使我能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件.曾獲過三等獎學(xué)金,在書法和體育運(yùn)動都獲得好 面的等級考試已達(dá)標(biāo).除了在專業(yè)知識方面精益求精外,平時我還涉獵了大量網(wǎng)絡(luò)編程,網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù),網(wǎng)頁設(shè)計等知識.并且相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中,能有更大提高.
在生活上,我最大的特點(diǎn)是誠實(shí)守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強(qiáng),有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng).由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽,連續(xù)擔(dān)任了分院的乒協(xié)的秘書長一職.
在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),具有良好的組織交際能力,和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項工作,得到了大家的一致好評.
有廣泛愛好的我特別擅長于網(wǎng)頁設(shè)計和網(wǎng)站管理與維護(hù)方面.于20xx年十月份開始完成第一個中型網(wǎng)站的設(shè)計,20xx年十二月底完成了大型綜合網(wǎng)站的策劃與修改工作,20xx年三月份開始了第三個網(wǎng)站的'設(shè)計工作.(全部都是我一個人獨(dú)立完成)身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于社會實(shí)踐.本著學(xué)以致用,實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮.20xx年,20xx年暑假期間我均到廣東XX市自然網(wǎng)吧等大型網(wǎng)吧里工作,管理經(jīng)驗(yàn)與軟硬件維護(hù)得到了極大的積累.
三年的大學(xué)生活,使自己的知識水平,思想境界,工作能力等方面都邁上了一個新的臺階.在這即將揮手告別美好大學(xué)生活,踏上社會征途的時候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情,堅定的信心,高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰.
本科生自我鑒定 篇5
大學(xué)四年轉(zhuǎn)眼即逝,回首往事仍歷歷在目。在大學(xué)四年的時間里,我享受過成功的甜蜜,品嘗過失敗的苦楚,生活的種種,都將我歷練,讓我從一個青澀,魯莽的中學(xué)生,蛻變成一個成熟,內(nèi)斂的大學(xué)生。使我能夠在以后的人生道路上,走得更加平穩(wěn);面對生活的挫折時,知道該怎樣去應(yīng)對。
在學(xué)習(xí)方面,我覺得對于一個大學(xué)生來說,學(xué)習(xí)是無比重要的,我們只有通過不斷的學(xué)習(xí),才能不斷的提高自身的文化修養(yǎng)和素質(zhì)修養(yǎng)。這是我們當(dāng)代大學(xué)生必備的涵養(yǎng),作為千千萬萬當(dāng)代大學(xué)生的`其中一位,我時刻記得要好好學(xué)習(xí),天天向上。無論是課內(nèi)的知識還是課外的知識,我都會以一種虛心的態(tài)度去學(xué)習(xí)。
在生活方面,我同樣以一種虛心向?qū)W的姿態(tài),向身邊優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)。在與很多同學(xué)接觸的這四年時間里,我也懂得了很多生活的樂趣,我們一起談笑風(fēng)生,快樂無比。我們相互幫助,不讓哪個同學(xué)落單。這些,都讓我感到家一般的溫暖,讓我學(xué)會了感恩。
在社會實(shí)踐方面,我喜歡利用假期時間,去做一些兼職。我覺得,校園只是我們社會的一個縮影,要真正的得到歷練,我們還必須走出校園,走向真正的社會,在這樣的環(huán)境下,我們方可歷練自己。學(xué)會吃苦,學(xué)會容忍,學(xué)會微笑,學(xué)會謙讓。這樣的我們才能立足于社會的不敗之地。
四年的大學(xué)生活,給了我一個歷練的平臺。四年的所有事情,都是我以后回首可見的瑰寶。我衷心的感謝我的大學(xué)給我的所有。
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間本人的大學(xué)生涯就要告別了,曾幾何時,本人還是一個見到別人要喊“叔叔”小孩子,而今,本人卻變成了一個被別人也要叫做“叔叔”的男人。不錯,本人真的要做一些男人要做的事情,本人要對本人的人生負(fù)責(zé),本人要對本人的家庭,事業(yè),女人負(fù)責(zé)!從20xx年12月28日本人踏出學(xué)校的那一刻起,本人似乎又長大了一些!
在大學(xué)期間,本人始終以提高自身的綜合素質(zhì)做為目標(biāo),以自本人的全面發(fā)展為努力方向;樹立正確的人生觀,價值觀和世界觀。為實(shí)現(xiàn)社會的發(fā)展需求,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種專業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長,挖掘自身潛力,加上不懈的努力,從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力遺跡一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
“學(xué)而知不足”是本人自始至終學(xué)習(xí)和工作的動力,處理必修課之外,本人還自學(xué)了linux,photoshop,cad……等多種技能。本人不忘參加各種興趣小組與社交活動,在思想行為方面,本人作風(fēng)優(yōu)良,待人誠懇,能較好的處理人際關(guān)系,處事冷靜穩(wěn)健,能合理的安排生活中的事務(wù),并且積極向黨組織靠攏!
作為xxx學(xué)院xx級機(jī)械工程及自動化的畢業(yè)生,本人所擁有的不單是年輕和知識,還擁有軍人鋼一般的意志和狼一般的斗志。本人那顆火一般的心時刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)做貢獻(xiàn)。
本人相信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)紅的工作和生活中克服各種困難,不斷實(shí)現(xiàn)自本人的人生價值和追求的目標(biāo)!
本科生自我鑒定 篇6
四年的歷程也不過似乎彈指一瞬間,在這場名為學(xué)的`旅途中,我認(rèn)識了很多人,走過了很多的地方。甚至,還離開了學(xué)校,到社會的角落經(jīng)歷了一番。對我來說,這場學(xué)的經(jīng)歷是有趣的,是讓人難以忘懷的。但是有句老話說的好“快樂的時間總數(shù)去的特別快!比缃,我的學(xué)生活也即將在此結(jié)束了。為此,我對自己在這學(xué)中所學(xué)的一切進(jìn)行自我鑒定:
思想方面:
我一開始的時候其實(shí)并不是一個熱情的人,相比于突出自己,我更善于平平淡淡的生活。但是,在這次的學(xué)中我卻發(fā)生了劇烈的改變。我充分的認(rèn)識到了我們的未來并不能靠著這樣的心態(tài)去面對,應(yīng)和著老師的鼓勵、同學(xué)們的熱情,我漸漸的放開了我自己。不僅僅在班干部選拔中積極的進(jìn)去,在校園的運(yùn)動會上,我也開始主動報名。
學(xué)階段,我在思想上的主要問題已經(jīng)逐步的得到了改善,并且現(xiàn)在的我,更加開朗、樂觀,在生活中還會積極的助同學(xué)和老師,做一些自己能完成的工作來助家。
學(xué)習(xí)方面:
在學(xué)習(xí)上,我也并算不上出色。但在個人的管理上我做的卻還不錯。所以在每次的課堂學(xué)習(xí)中,我總是能讓自己認(rèn)真的吸取老師的教導(dǎo)。并且也能在學(xué)習(xí)之后好好的鍛煉自己的專業(yè)能力,讓自己能牢牢的記住老師教授的知識。盡管在成績上并不算優(yōu)秀,但是我的基礎(chǔ)卻非常的牢固。這點(diǎn)尤其表現(xiàn)在實(shí)習(xí)的時候,在領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)了工作方式之后,我很快就能理解并掌握,而且在不斷的自我鍛煉下讓自己完成的更加出色。
生活方面:
生活上我喜歡活動,在學(xué)期間就總是和同學(xué)們一起去校外的各處走動。這不僅的開闊了我的視野,也讓我對xx這座城市更加的熟悉。并且因?yàn)槌T谕庾邉,也給我?guī)砹恕敖涣髂芰^為出色”這個意想不到的收獲。并且這個實(shí)用的能力在于同學(xué)和老師的交流,以及在工作中的時候都帶來了很多的便利。
回顧了自己這四年來的收獲,其實(shí)不多也不少。也許在過去的學(xué)習(xí)中我還缺少一份進(jìn)取之心,導(dǎo)致我沒能走上更高的舞臺。但在今后的未來,我一定會努力前進(jìn),讓自己能見識到更多的世界!
本科生自我鑒定 篇7
“乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)蒼!,我的大學(xué)四年的生活過的充實(shí)而富有挑戰(zhàn),從大一剛一開始,我就被輔導(dǎo)員老師任命為代理團(tuán)支書,主持班內(nèi)團(tuán)的工作,由于我工作的努力,認(rèn)真負(fù)責(zé),在后來的民主選舉中我又被全班同學(xué)所承認(rèn),全票選為正式團(tuán)支部書記,在我工作的三年中,班級連續(xù)三年獲全市優(yōu)秀班級,全校優(yōu)秀團(tuán)支部,而我本人也連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀團(tuán)干部。
有一句話說:“機(jī)會總是讓給有準(zhǔn)備的人”。由于我本身具有文娛方面的天賦,而且善于在公開的場合表現(xiàn)自我、展示自我、鍛煉自我,所以我在擔(dān)任班內(nèi)團(tuán)支書的同時,又被年級選為文娛部長,在大三那年,又擔(dān)任主持了體育學(xué)院的文娛工作,成為院文藝部長,在我工作二三年中,主持了各種大、小型的文藝演出、舞會,并且文藝演出的各種舞蹈都是由我一手編排的,每一場次的主持人都由我來擔(dān)任,受到了院領(lǐng)導(dǎo)、老師和各位同學(xué)的一致好評。
我刻苦努力,不忘職責(zé),在我努力工作的同時,我不忘自己是一名在校學(xué)生,學(xué)生的天職是學(xué)習(xí),所以我把體院開設(shè)的每一門課程都做到了深入研究理論課,我在吃透書本的基礎(chǔ)上,到資料室翻閱資料,術(shù)科課,我在搞好專業(yè)的同時,全面發(fā)展,四年來我的專業(yè)課優(yōu)秀率達(dá)到了85%,全系的綜合排名名列第三名,連續(xù)兩年獲一等獎學(xué)金,一年獲二等獎學(xué)金,1997—1998年度被評為優(yōu)秀社會實(shí)踐個人,1998—20xx年度連續(xù)兩年被評為校優(yōu)秀學(xué)生。在我搞好自身學(xué)習(xí)的同時,我始終不忘記自己是名學(xué)生干部。學(xué)生干部的責(zé)任不僅自身優(yōu)秀而且要帶領(lǐng)同學(xué)共同進(jìn)步。事實(shí)證明,我以我的力量帶動了一大批同學(xué),使我班逐漸形成了一個良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,互助互學(xué)互比成了我班無形中的一個學(xué)習(xí)氛圍。“比、學(xué)、趕、幫、超”,在這里得到了集中體現(xiàn)。四年來,我班學(xué)習(xí)成績一直名列全年級前茅,并且全班沒有一個掉隊的同學(xué),每一年終的評優(yōu)活動始終是我班同學(xué)占的比例最大。另外,我也將個人的能力和魅力擴(kuò)展到整個年級、整個體育學(xué)院和整個東北師大。我本身是搞健美操專業(yè)的,因?yàn)檫@類的專業(yè)這兩年很流行,所以同學(xué)們都很愛學(xué),尤其是在準(zhǔn)備教育實(shí)習(xí)的前一個學(xué)期,每天早晨的早操,我便義務(wù)地來到體操館里放好音樂,將我自編的動作組合教給大家。這樣,院里便形成了一種風(fēng)氣,每天早上都有了這樣自發(fā)的活動,不僅學(xué)生跳,連教師也跟著跳了起來。這樣,不僅自身得到了鍛煉,而且同學(xué)們也都從中獲了益。在教育實(shí)習(xí)中更是這樣。我本身是附中實(shí)習(xí)點(diǎn)的實(shí)習(xí)組長,所以我更應(yīng)該幫助我組里的每一個同學(xué)。當(dāng)他們遇到問題時,我都義不容辭地幫助他們,盡我最大所能。那一年,我的實(shí)習(xí)成績?yōu)閮?yōu)秀。
本科生自我鑒定 篇8
光陰荏苒,不知不覺我們已經(jīng)度過了大學(xué)生活的又一個年頭。接下來,我們即將面對的是找工作或者是再過一次獨(dú)木橋---考研。沒有人知道一年后我們又會在什么地方,就像誰都沒有想到三年前我們會從四面八方相聚在南林。大學(xué)生活已經(jīng)步入尾聲,而我們的人生似乎才剛剛拉開序幕。一些必須由我們自己來掌控,自己來負(fù)責(zé)的人生正無可逃避地向我們走來。
名牌大學(xué)、名牌專業(yè),都是我當(dāng)初上大學(xué)的夢想,如今我就要面臨畢業(yè)。雖然我上的大學(xué)—南京林業(yè)大學(xué),不是一流的大學(xué),但是回顧我的大學(xué)生活,我發(fā)現(xiàn)是充實(shí)、豐富多彩的,自己在德、智、體等方面都得到了很大的提高。在這里我要感謝我的親戚朋友和所有支持關(guān)心我的人。因?yàn)樗麄,時刻教導(dǎo)著我,時刻支持著我,時刻鼓勵著我,所以我在校的三年多,一直能保持著樂觀積極的態(tài)度,去面對工作和學(xué)習(xí),使我更加的自信,使我更加的進(jìn)取。
還好,我已經(jīng)不是三年前那個懵懂的少年,大學(xué)給了我太多的思考和感悟。在過去的一年,也就是人們稱之為本該“吶喊”的大三,我學(xué)到了很多,F(xiàn)將各方面情況,如下:
一、思想政治方面:
一個人的價值能否實(shí)現(xiàn),決定于這個人的思想好與壞。我深深的意識到:要成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生,必須從提高自己的思想素質(zhì)開始。只有樹立了正確的人生觀、價值觀,才能為大學(xué)四年以及以后的學(xué)習(xí)工作指明方向。因此,我在剛?cè)雽W(xué)不久便向敬愛的中國共產(chǎn)黨黨組織鄭重遞交了入黨書,并從那時起,我就以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以黨員的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的學(xué)習(xí)和工作。如今雖然離黨組織還有一定距離,但是我會更加嚴(yán)格要求自己,時刻學(xué)習(xí)身邊黨員們的優(yōu)良作風(fēng)。在同學(xué)當(dāng)中,戒驕戒躁,嚴(yán)于律己,盡職盡責(zé),樂于助人,積極進(jìn)取。
二、學(xué)習(xí)技能方面:
大學(xué)生只有不斷的學(xué)習(xí),掌握先進(jìn)的科學(xué)文化知識和過硬的專業(yè)技能才能夠跟得上時代的步伐,才不會被時代遺棄,才能在以后的工作中發(fā)揮出色,從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。因此,我從大一起就制定了自己的學(xué)習(xí),一直努力的學(xué)習(xí);大二,規(guī)劃了自己的職業(yè)生涯,確定了自己的發(fā)展方向和目標(biāo)。在這以后的學(xué)習(xí),更加有針對性,學(xué)的更深入、更專業(yè);大三結(jié)合專業(yè)課程的理論知識,這一學(xué)年,是我感覺比較累的一年,但同時,也是最充實(shí)的一年。雖然不喜歡往回看,但看的時候,還真覺得有一種沉甸甸的感覺。這學(xué)年也是我們專業(yè)感到最忙的時候了。但是學(xué)無止境,重在積累,持之有恒,而且日后還得繼續(xù)奮斗前進(jìn)。
三、工作生活方面:
大一的時候,我就加入了學(xué)生社團(tuán),大二的時候成為了院里的體育部部長和職業(yè)發(fā)展協(xié)會會長。作為一名學(xué)生干部,它的職責(zé)是為同學(xué)們服務(wù),沒有任何利益的目的,這是不可置疑。我明白學(xué)生干部的職責(zé),所以在平時的工作中能吃苦耐勞,認(rèn)真地完成各項工作,以服務(wù)更多的同學(xué)。在這三年中,我也獲得了一些榮譽(yù),比如說“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”以及“學(xué)生會積極分子”,這也算是對我工作的一種肯定和鼓勵。
總結(jié)過去,是為了提醒自己把握現(xiàn)在和未來。過去的榮譽(yù)是用來鼓勵現(xiàn)在的,我會更努力進(jìn)取,取得更輝煌的成績。每一次的總結(jié),都是一個新的一點(diǎn)。放遠(yuǎn)目光,堅定信心,保持樂觀積極的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)認(rèn)真的對待每一件事,努力地提高自己的綜合素質(zhì)。只有這樣,才會活的更精彩,更充實(shí),更有價值!
本科生自我鑒定 篇9
大學(xué)生活即將結(jié)束,在畢業(yè)之際,對自己大學(xué)幾年來的學(xué)習(xí)和生活做一個總結(jié)和鑒定。通過大學(xué)幾年的校園生涯和社會實(shí)踐,我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)今后人生的價值時刻準(zhǔn)備著。
一、在校期間
在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下,通過不斷地學(xué)習(xí)理論知識和參與社會實(shí)踐,自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實(shí)、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。
二、學(xué)習(xí)方面
我認(rèn)真端正學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度,系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了嵌入式技術(shù)專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識,對匯編語言、C及C++掌握很好,能獨(dú)立的編寫小程序。對單片機(jī)技術(shù)有一定的了解,嵌入式Linux程序開發(fā)及嵌入式c及匯編混合編程較熟悉等。在硬件方面,熟悉電子電路及各種電路設(shè)計軟件等。我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門功課,同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)踐活動中,把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力,力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力,比如我會經(jīng)常的去圖書館看下其它方面的書等。
三、工作方面
自入校以來,我一直在班上擔(dān)任的是班長,在此期間,積極主動地為同學(xué)服務(wù),有意識地協(xié)調(diào)好班上同學(xué)之間的關(guān)系,能積極的配合輔導(dǎo)員老師的工作,積極的開展班級各種活動,能很好增強(qiáng)了班級的凝聚力,也增進(jìn)了同學(xué)們間的友誼,得到了老師和同學(xué)們的一致好評。在系學(xué)生會里我擔(dān)任的是外聯(lián)部部長,在這期間,我積極的配合系領(lǐng)導(dǎo)各項學(xué)生工作,使學(xué)生會各部門更好的合作搞好學(xué)生工作,也得到系領(lǐng)導(dǎo)的肯定。在大學(xué)幾年里,我年年都獲得了“優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)稱號。
此外,我還注重自己能力的培養(yǎng),積極參加學(xué)院組織的各項活動和社會實(shí)踐,如院校的合唱比賽等等。在參加活動的過程中使我增強(qiáng)了團(tuán)隊精神和集體榮譽(yù)感。在大學(xué)放暑假期間,參加社會實(shí)踐活動,比如在大一暑假我去電子廠做質(zhì)檢等。為今后的工作積累了一定的經(jīng)驗(yàn),最大程度上提升自己各方面素質(zhì)。
四、思想方面
通過大學(xué)里系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學(xué)會用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦,樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中,熱愛祖國,遵紀(jì)守法,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué);關(guān)注時政,通過了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動態(tài)和精神,使自己在思想上和行動上與黨中央保持一致,積極向黨組織靠攏,在我們系黨校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)后,順利通過黨?己,獲得了黨校結(jié)業(yè)證書,光榮地成為中共預(yù)備黨員。
我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加學(xué)院、系組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面,鍛煉自己堅強(qiáng)的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服心理障礙,以適應(yīng)社會發(fā)展要求。
現(xiàn)在我擁有年輕和知識,我可以用熱情和活力,自信和學(xué)識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難,用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的協(xié)調(diào),管理能力去完成今后的美麗人生!
本科生自我鑒定 篇10
本人在本科學(xué)習(xí)階段,思想上要求上進(jìn),認(rèn)真學(xué)習(xí),努力鉆研專業(yè)知識,畢業(yè)之際,回顧四年來的學(xué)習(xí)、工作以及生活,做自我鑒定如下:
思想方面,本科畢業(yè)生個人鑒定。我關(guān)心時事政治,關(guān)心學(xué)校的改革與發(fā)展;能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校、學(xué)院的決議;尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人、勇于奉獻(xiàn),具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng);能遵守國家法律、法令和學(xué)校各項規(guī)章制度。我始終努力學(xué)習(xí)、積極工作,在自己進(jìn)步的同時還不忘幫助別人進(jìn)步。
學(xué)業(yè)方面。我的專業(yè)方向?yàn)槁糜喂芾恚饕獙W(xué)習(xí)興趣為旅行社經(jīng)營管理。學(xué)術(shù)思想活躍、學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正、學(xué)風(fēng)良好,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,成績良好。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,參與了校重點(diǎn)科研項目并順利結(jié)項,使自己的理論知識與實(shí)踐水平得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)和提高。
工作方面。我曾任校廣播臺播音員,學(xué)院學(xué)生會多個部門干事,辯論隊副隊長。在擔(dān)任辯論隊副隊長期間,我隊榮獲校廣播臺辯論賽季軍,通過實(shí)習(xí),獲得了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);提高了我的工作積極性和組織協(xié)調(diào)能力,也得到了認(rèn)可。
其它方面。本人非常重視綜合素質(zhì)的提高,曾組織和參與了班級和學(xué)院的體育節(jié)系列賽事,并任院排球隊隊長;積極參加學(xué)校的辯論賽,曾榮獲最佳辯手;多次被邀主持團(tuán)總支學(xué)生會成立大會,文藝晚會,講座等等。堅持聽一些社會、文化等領(lǐng)域的名家講座,提高自身的修養(yǎng)。業(yè)余時間愛好游泳,音樂和閱讀,堅持自學(xué)法語,日語。
本人在本科階段所獲頗豐,從學(xué)業(yè)、科研工作,到個人素質(zhì),都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉,是充實(shí)且有意義的四年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績。
本科生自我鑒定 篇11
本人在校期間,我嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)好專業(yè)知識,通過緊張的學(xué)習(xí)生活,我已經(jīng)熟悉并掌握了有關(guān)法律基礎(chǔ)理論、基本法、部門法的相關(guān)知識。在學(xué)習(xí)之余,積極投身法律實(shí)踐工作中,使自己在豐富理論知識的同時,增加了社會經(jīng)驗(yàn)。四年中令我欣慰的是:連續(xù)兩個學(xué)年,四次獲得獎學(xué)金,順利通過了大學(xué)大作文英語四級考試和計算機(jī)二級考試。我把這些作為向上的動力,朝著更高的目標(biāo)奮斗。
我校是一所理工學(xué)校,在培養(yǎng)人文素質(zhì)的過程中,也滲透了理工科優(yōu)良校風(fēng),在我的身上,您會看到工科學(xué)生的扎實(shí)、看到理科學(xué)生的冷靜。綜合發(fā)展自己,成為文、理、工兼具的好學(xué)生,是我對自己的要求。
社會實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)四年中,我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動可以認(rèn)識到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會,鍛煉了自己的交際能力,學(xué)到別人的長處,認(rèn)清自己的短處。此外,還一直做班委和寢室長,對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動,會讓大學(xué)生活更豐富多彩,做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等,有時會感到累些,但樂此不彼。
通過四年的大學(xué)生活,學(xué)到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會實(shí)踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。
四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
本科生自我鑒定 篇12
通過三年的本科函授,本人在思想認(rèn)識,業(yè)務(wù),專業(yè)技能等方面都有較大的提高。現(xiàn)概括如下:
。ㄒ唬┧枷胝J(rèn)識:
本人在函授期間,能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《馬克思主義文藝?yán)碚摗贰ⅰ段鞣轿恼摗、《中國古代文論》、《語言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程,對各種文學(xué)理論和語言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握,對文學(xué)作品的認(rèn)識有了一定的廣度和深度,彌補(bǔ)了以往在宏觀把握上的不足,拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢,提升了自身處理教材的能力。特別值的一提的是:通過對美學(xué)理論的學(xué)習(xí),認(rèn)識到教材和課文都蘊(yùn)含審美因素,課堂教學(xué)過程更蘊(yùn)含審美因素,教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。作為一個,作為一個在新課程背景下的現(xiàn)代語文,應(yīng)盡己所能,最大限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過程的審美因素,對進(jìn)行審美,提高的審美能力,把塑造成具有一定美學(xué)審判能力的現(xiàn)代合格公民。
。ǘI(yè)務(wù)知識:
三年的函授學(xué)習(xí),雖然面授時間短,平時教學(xué)任務(wù)繁重,沒有很多的時間作深入的思考,但覺得還是有較大的收獲:特別是通過對《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習(xí),使本人在過去的基礎(chǔ)上,有一個較完整的框架把握,對以前在?齐A段學(xué)習(xí)的知識有個反芻的機(jī)會,對知識有進(jìn)一步的理解,自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。實(shí)話實(shí)說,雖然很多知識在課堂上用不著,但作為一個教師,一個新課程背景下的教師,你要倒給學(xué)生一杯水,你自己必須有好幾桶水,而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴,提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。
(三)專業(yè)技能:
教學(xué)是一門科學(xué),更是一門藝術(shù),語文教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù),語文教師的專業(yè)技能涉及到林林總總,方方面面,有教材的處理技能,問題設(shè)計技能,授課技能等,不用說其他,單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接,疲于應(yīng)付,什么導(dǎo)入技能,過渡技能,提問技能,結(jié)課技能,板書技能等。函授學(xué)習(xí)對我影響最深的是課文教學(xué)主問題的設(shè)計和問題的分解及坡度設(shè)計;有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作探究。較之過去有較大的提高。
(四)存在的問題:
三年的函授,實(shí)質(zhì)上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé),但因?yàn)闀r間段,教學(xué)走過場,也走過場,學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決:如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識應(yīng)用,語文教學(xué)課件的制作和應(yīng)用,新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換,教學(xué)策略的變化,師生間的交流溝通,小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修,這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的,但總也得不到解決。也許這只是我的一個夢想。也是本人存在的問題。
本科生自我鑒定 篇13
光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間,兩年半的護(hù)理本科函授學(xué)習(xí)即將結(jié)束,我要感謝三峽大學(xué)醫(yī)學(xué)院給了我這次再學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會,回首這兩年,是我一生的重要階段,因?yàn)橥ㄟ^再次系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)專業(yè)知識,我的專業(yè)技能得到了全面地提高,為實(shí)現(xiàn)人生的價值打下了堅實(shí)的基礎(chǔ),本人主要從思想品德和學(xué)習(xí)情況專業(yè)技能方面鑒定如下:
在思想品德上,在兩年多的學(xué)習(xí)過程中,我進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,這些無形的財富將對我以后的工作和生活產(chǎn)生重要影響,在這個學(xué)習(xí)過程中,我牢記醫(yī)學(xué)生的誓詞,努力為祖國衛(wèi)生醫(yī)藥事業(yè)奉獻(xiàn)自己的微薄之力。
在學(xué)習(xí)上,我不斷地充實(shí)自己,挑戰(zhàn)自我,圓滿地完成了《生理學(xué)》、《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》、《組織胚胎學(xué)》、《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》等17門課程的學(xué)習(xí),在系統(tǒng)地掌握了護(hù)理學(xué)專業(yè)課程的同時,也充實(shí)了相關(guān)醫(yī)學(xué)知識,使本人在過去的基礎(chǔ)上,對于護(hù)理專業(yè)知識有一個較完整的框架把握,對以前在學(xué)習(xí)的知識有個反芻的機(jī)會,對所之所學(xué)的專業(yè)知識有了更深刻的理解,自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。通過這兩年多的專業(yè)學(xué)習(xí),我的專業(yè)知識和專業(yè)技能有了質(zhì)的提升,讓我對于護(hù)理工作更加得心應(yīng)手,在以后的工作中,我要把把學(xué)到的新理論、新觀念、新技術(shù)及時地運(yùn)用到護(hù)理工作的具體實(shí)踐中,真正做到“以病人為中心,以質(zhì)量為核心”的服務(wù)宗旨,工作盡職盡責(zé),踏踏實(shí)實(shí),練就了扎實(shí)的基本功,為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
業(yè)余學(xué)習(xí),時間雖短,但本人覺得受益很大,我將努力向更高的醫(yī)學(xué)知識高峰繼續(xù)攀登,并以此作為回報社會的資本和依據(jù),以扎實(shí)的專業(yè)技能為依托,用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)回報社會,為祖國護(hù)理事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康貢獻(xiàn)自己的力量。
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