頂崗實習自我鑒定范文（通用6篇）
自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作的自我分析和總結，自我鑒定可以提升自身總結能力，因此我們是時候回頭做好總結。那么我們該怎么去寫自我鑒定呢？以下是小編為大家整理的頂崗實習自我鑒定范文（通用6篇），歡迎大家分享。
頂崗實習自我鑒定1
為期半年的頂崗實習生活，不僅從教育教學上帶給了我很大提高，更加使得我從心里上走向成熟。在實習期間，我從中學到了不少關于教學，班主任工作，以及教育科研方面的知識與見解，我進行了認真的總結，作為我以后走上教師這個崗位的第一筆財富。
一、教育教學上
在實習期間，我認真聽取指導老師的意見及建議，積極備課，研讀教學目標，制定科學，合理的教學計劃，完善教學環(huán)節(jié)，努力上好每一堂課，主動聽課，汲取各科老師的經(jīng)驗，遇到疑問，虛心向指導老師請教，及時進行反思，總結經(jīng)驗教訓。
認真批改每一份作業(yè)，關心每一個同學，與學生建立新型師生關系，融洽相處，及時了解學生生活，學習上的動態(tài)，做教學上的老師，生活中的知心姐姐。
二、班主任工作方面
協(xié)助原班主任，搞好班級建設工作。
為了培養(yǎng)學生良好的思想道德品質，消除學生在生活和學習上的思想壓力，積極召開主題班會，如孩子，我想對你說，大型考試的總結等等。
開展家訪活動，走訪家庭，更好的熟悉每一個學生，與家長共同管理學生，學校教育與家庭教育相結合。
對特殊學生，進行特殊教育，多與其談心，制定培養(yǎng)計劃，以一顆真誠的心，激勵他們。
在實習班主任期間，細心請教原班主任，學習到許多管理班級的方法，如怎樣技巧的表揚或批評學生，學會了如何更好的帶班，當好一名班主任，能力得到了增強，更感受到教師的辛苦與責任。
三、開展課余活動方面
為了豐富學生課余活動，展示學校文化特色，提高學生的精神修養(yǎng)，組建學校的廣播站讓學生自己挑選優(yōu)秀文章，生活常識，在每天晚上學生晚飯開飯前朗讀，自從廣播站建立以來學生在課堂上越來越勇于展現(xiàn)自己，更好的與教學相結合。
為了加深對課文的理解，了解辯論會的簡單形式，與過程。根據(jù)《羚羊木雕》這一課，組織了一場辯論會，學生們勇于展現(xiàn)自己的觀點，對辯論會有了更深入的了解，活躍了課堂氣氛，積極參與到課堂中來。
四、教育科研方面
來到南高鄉(xiāng)中學這么多月，我發(fā)現(xiàn)了一個很嚴重的現(xiàn)象，就是農(nóng)村教育中學生流失這個現(xiàn)象非常嚴重，我現(xiàn)在擔任初一兩個班的語文老師，每次周一上課，都會發(fā)現(xiàn)有或多或少的學生不來上學，或者是上一陣不上一陣，嚴重者甚至主動輟學，這個現(xiàn)象引起了我的重視，所以我對這個現(xiàn)象產(chǎn)生的原因進行一番調(diào)查。調(diào)查對象為農(nóng)村適齡兒童（主要為南高鄉(xiāng)中學初一，初二，初三年級學生），各年級老師，各年級家長，調(diào)查方式是抽樣調(diào)查，分別從初一，二，三年級中隨機選取男，女生若干名，各年級老師若干名，家長若干名，調(diào)查方法為問卷調(diào)查，制作調(diào)研問卷，隨機發(fā)給抽取的學生，老師，家長，最后進行調(diào)研分析：把收回的問卷進行分析，總結獲得信息，從根本入手獲得原因。分析得出，許多家長或在外務工或家庭情況貧窮，許多孩子沒有人管教，，成績差所以選擇輟學。
五、個人體會
這半年的實習經(jīng)歷，我想將會是我人生路上一段重要的旅途，我學會了如何講好一節(jié)語文課，如何管理班級，管理學生，怎樣更好的和學生相處，贏得一位老師應有的尊重，同樣，它更教會了我作為一名人民教師應負的責任。不拋棄，不放棄每一位學生，對每一位孩子背后的家庭負責。
時間匆匆而過，實習生活將要結束，讓我?guī)е@樣向上的.力量，帶著我學到知識，領會到了精神，繼續(xù)走下去，生活還在繼續(xù)，就如阿甘所說“l(fā)ife was like a box of chocolate ，you never know what you are gonna get！”人生就像各種各樣的巧克力，你永遠不會知道哪一塊屬于你！”所以，我相信我的生活一定還會精彩萬分。
我——一直在路上。
頂崗實習自我鑒定2
在這不到一個月的時間里，我第一次走上講臺，扮演了教師的角色。從實習第一天備課到深夜到實習最后一天與學生們離別時的依依不舍，這寶貴的實習生活讓我經(jīng)歷了作為一名教師的種種第一次，正是從這些第一次中我深刻體會到了當一名教師的酸甜苦辣，也深切感受到了作為一名教師，尤其是一名優(yōu)秀教師是要付出多么大的汗水與努力。
第一次講課的經(jīng)歷相信對每一個實習生來說都意義非凡，因為這是我們第一次踏上講臺，面對學生，那緊張和興奮勁兒是不言而喻的。對我來說，第一次講課的經(jīng)歷更是難忘。因為剛到實習學校的第一天，在連住宿都沒有安排好的情況下，指導老師就讓我上第二天的英語課。雖然來之前，學校領導曾強調(diào)過實習生必須先聽一周的課，但這個指導老師卻異常固執(zhí)，無奈我只好勉強答應。帶者一身的疲憊，我不得不在實習的第一天挑燈夜戰(zhàn)，準備第二天的課。雖然在實習之前我曾經(jīng)無數(shù)次想象過自己第一次踏上講臺的情景，但卻沒料到會是在這么匆忙的情況下準備這第一節(jié)課的。慶幸的是，講課是比較成功的，得到了指導老師的肯定。上完第一節(jié)課，走在校園的路上，竟然有學生向我問好，此時所有的埋怨和不滿都煙消云散。在這全校僅有八個班的農(nóng)村中學里，學校條件也許是最差的，但看到學生們那純真的臉龐，求知的目光時，我感到自己有責任把他們教好。在隨后的教學中，我越來越感受到有責任心是一名教師的基本素質。因為當你看到晚自習時學生們在悶熱的教室里，昏暗的燈光下學習的身影時；當你看到學生們眼睛里所流露出的求知的眼神時；當你看到辦公室里老師們伏案備課，認真批改作業(yè)的情景時，你會不自覺地意識到自己肩上擔子的分量，并暗下決心一定要盡自己最大的努力把學生教好。
作為一名教師同樣要有扎實的專業(yè)知識。這一點我是深有體會的，因為第一次講錯知識的經(jīng)歷讓我既羞愧又自責。記得那是在講動詞變現(xiàn)在分詞的規(guī)則時，有一條規(guī)則是：在重讀閉音節(jié)中，動詞以一個元音字母加一個輔音字母結尾的，要雙寫這個輔音字母加ing。在舉例子時，我隨口說了listen這個詞，看似符合這個規(guī)則，但實際不符。由于我的一時疏忽，導致全班35名學生學到了錯誤的知識，那種自責慚愧的心情是難以形容的�？梢哉f直到自己真正當上了老師，才發(fā)現(xiàn)自己當學生時對已有知識掌握得仍有不足。由此我更深刻體會到扎實的專業(yè)知識是一名合格教師的基本要求。
做到了知識講解得準確無誤，那么如何以簡單明了的方式讓學生快速地理解掌握知識也是一個不可忽視的問題。可剛開始我卻忽視了這一點。有時一個簡單的知識點我反復強調(diào)了多次，但仍有學生出錯。一次在批改學生聽寫時，看到學生出錯的地方正是我強調(diào)過的，我的心情一下子陰了起來，恨不得立馬把學生叫到跟前質問批評。于是在第二天上課時，我就當眾嚴厲批評了那些犯錯誤的學生，連我自己都驚訝自己哪來的這么大的火氣。因為平時在學校我給同學們的印象都是極其溫柔的，是屬于淑女類型的。事后細想起來，光批評他們是沒有用的，重要的是如何以一種有效的方式讓學生理解掌握知識。后來通過旁聽其他老師的課，我從中學到了很多經(jīng)驗。但教無定法，好的方法可以借鑒，但決不可以照搬。只有根據(jù)學生們的實際情況和不同特點總結出自己的經(jīng)驗才是切實可行的。
隨著與學生的不斷接觸，我越來越發(fā)現(xiàn)每個學生都是那么地純真可愛。與城里的孩子相比，他們沒有優(yōu)越的學習條件，但他們卻有城里孩子所沒有的樸實善良和不怕吃苦的品質。他們就象一朵朵迎風招展的小花，雖然沒有生長在沃土，但個個都散發(fā)出沁人心脾的芳香。轉眼間，離別的日子就要到了，真是舍不得和他們說再見。記得最后一天，所有的學生都是含著淚上完了最后一節(jié)課，包括我自己。當學生們哭著問我什么時候再回來，我強打著笑容說畢業(yè)后，我會再回來。
頂崗實習自我鑒定3
要學會學習。我們是學統(tǒng)計方向專業(yè)的，而統(tǒng)計本身只是門工具，不難學會。而以后，我們會從事各種各樣的工作，就是說當我們不進行統(tǒng)計方面的研究了，我們就要從頭開始學。這是一個很嚴峻的事實，所以我們要學會學習，主動一點，勤奮一點，謙虛一點。
很多課堂、課本上不能學到的東西，我很慶幸有這樣的一次實習機會，讓我學到這些東西。實習結業(yè)了，作鑒定如下：
因為有了這次實習，我了解了銀行里面大概的業(yè)務流程。在實習期間，經(jīng)理教會我們怎樣做銀行各部門的業(yè)務考核表;教我怎樣做頭寸表;教我什么是明晰分類帳;教會我怎樣查帳;教怎樣裝訂每日的傳票。在耳濡目染的過程中，我了解了銀行里各部門之間有怎樣的分工與合作，我們計劃財務部在銀行體系中發(fā)揮著什么樣的作用以及銀行內(nèi)外有什么樣的業(yè)務往來和資金流動。
因為有了這次實習，我能用到以前學過的某些知識。比如當我知道銀行里面的資金是從帳面上直接劃來劃去的時候，我很興奮，因為知識遇到實踐的時候就會很有成就感——即便這是很簡單很簡單的道理——但是，我有這樣的感覺：這種經(jīng)濟作業(yè)的方式以后能給我的工作帶來很多靈感。
因為有了這次實習，我能接觸到我可能即將面臨的工作環(huán)境。我覺得我們的辦公室的氣氛就很和諧，很融洽。大家會為某個問題去討論，然后很快的去解決。“效率就是謙虛，就是交流，就是妥協(xié)和團結。”我是這樣體會到的。
因為有了這次實習，我意識到：
最后，我想再次感謝我們計劃財務部的經(jīng)理和各位師傅，謝謝你們能讓我學到這么多的東西，讓這兩個月星期的實習變得很充實，很有意義。未來的道路還很長，仍需我們努力，努力了就不會后悔，也沒有后悔的余地。短短兩個月的實習時間就過去了，我要感謝計劃財務部的經(jīng)理和各位師傅的照顧和指導。
頂崗實習自我鑒定4
實習真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味。
課本上學的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬變的社會呢？
為期三個月的實習結束了，我在這段實習中，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益非淺，以學習會計電算化專業(yè)的我們，可以說對財務會計已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關財務會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。
以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的財務會計人員，應該沒問題了�，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是做賬，對賬。在這么長時間的實習中，雖然只學了基礎的會計知識，但也能把整個會計報表做出來，也算是很大的收獲了。同時也了解了很多關于會計報表以外的知識。
制好憑證就進入記賬程序了。雖說記賬看上去有點像小學生都會做的事，可都是接觸英語。但在這一個月中所接觸的會計卻讓自己的知識有所提高，看過會計的一些書，里面的很多成本，資金，固定資產(chǎn)等等的會計科目都不懂，但卻在這實習中得到了操作，慢慢的也讓自己感覺到得心應手了。
所有的帳記好了，接下來就結賬，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結賬最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在周前輩教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把賬本涂改成什么樣子。
在這實習階段我主要的工作還是負責公司里面的一些小事情，幫忙長輩給予布置的工作任務。對于學習的我，很多事情不熟悉，需要學習跟改進的我都會做好筆記，事后對其改進和注意。
這些也是自己所屬專業(yè)領域里所沒學到的知識。雖然學到了很多，但是還是有一些方面是自己尚有欠缺的，在以后的工作中，我會好好的吸取教訓，做好所有的工作，努力做到更好。正所謂沒有最好只有更好！
在這短短的三個月時間里，學到了好多。第一，對自己更加有信心了，在這三個月中所接觸的會計卻讓自己的知識有所提高，看過會計的一些書，里面的很多成本，資金，固定資產(chǎn)等等的會計科目都不懂，但卻在這實習中得到了操作，慢慢的也讓自己感覺到得心應手了。第二，工作不比在學校。畢竟工作的環(huán)境不比在學校的輕松，每天都要按規(guī)定的時間上班下班，有時候工作需要還得加班，在學校上課下課都是準時得很。第三，工作交際。在工作實習中，覺得人與人的相處并沒在學校的單純，注重的細節(jié)很多。如果不加注意，換來的會是麻煩，而這些還是要在我們的工作中慢慢的來吸取經(jīng)驗。
一個學期的實習給我的感觸太深了，仿佛一下子長大成人，懂得了更多的做人與做事的道理，真正懂得學習的意義，時間的寶貴，和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。
頂崗實習自我鑒定5
這次實習的經(jīng)歷讓我對教師這份事業(yè)有了一些別樣的理解。以前在學習的時候，我總覺得教師就是要給別人帶來好影響，讓孩子們經(jīng)過我的引導走上一條更好的道路。這確實是我進入幼兒園之前的初心，但是當我進入了自己的工作之后，我才發(fā)現(xiàn)，有很多事情并不是那么順利的.，或許在此之前我們想的非常完美，但是做起來的時候卻千難萬險。所以實際往往是要比想象更重要的，但是想象在我們的生活當中也是一個必要的存在。所以這二者都是需要同時存在的，而如何去權衡，則看我自身的能力了。
和孩子們相處的這一段時間，讓我對幼師這份事業(yè)有了一些最初的概念。幼兒教師這個稱號在我的心里已經(jīng)不再是一份職業(yè)了，它是一份重大的責任。孩子們在這個年紀里來到我的身邊，家長和學校同時給予了我莫大的期望，我作為這個主要的負責人，又豈能不是壓力重大的呢？但生活就是這樣，如若沒有壓力，我也不會有這么大的動力。
當我進入實際行動之中才明白，一個人，想要做好一件事，就必須要付出一定的努力和心血。就像我作為一名幼師，我不僅要端正好自己的品行，也要照顧好孩子們的生活，引導好孩子們的學習。這么多責任壓在我的身上，也讓我的腰板更硬了，目標也更堅定了。我也在這樣的一條成長道路上進步著、收獲著，最后也取得了屬于自己的成果。
這幾個月，我不僅是在教學方面有所進步，我在思想上也是有一定的收獲的。教學方面我積極的汲取身邊優(yōu)秀教師的優(yōu)點，積極請教，努力學習，慢慢的自己也形成了一套獨立的教學方式。這也讓我明白，想要成就自己，首先就是要去學習他人。只有不斷的學習，才能讓那些更好的東西最終成為自己所屬，才能給接下來的道路帶來一些便利和輕松。
自從來到這個實習崗位之后，我對責任這個詞也有了一些新的定義了。以前總覺得責任就是一個人需要承擔的東西�，F(xiàn)在我不這么覺得了，我開始明白責任是一種榮耀，也就是那句話說的“能力多大責任就有多大”。我作為一名幼師，承擔的這些責任往往是肯定我的一方面，所以一份責任實則上是一份榮耀，而我是否可以佩戴上這樣的榮耀，則需要我的怒斷努力了。
頂崗實習自我鑒定6
這段時間以來的實習結束了，感覺非常的充實，大學畢業(yè)之際，我也是有非常多的感慨，我希望能夠在xx這里積累到更多的知識，這是對我大學幾年學習的一個證明，我也在不斷的適應工作環(huán)境，畢竟在大學的時候沒有過這樣的經(jīng)歷，真的感覺非常的好，對我是一個很大的磨礪，所學到的知識在xx這里能夠得到運用這一點我感覺非常的好，在校期間我遵守學校的規(guī)章制度，從來都不會馬虎大意，我知道自己來到學校是干什么的，我重視對自己各個方面的培養(yǎng)，把學習生活都盡量的做到充實，美好，所以在這次實習當中我也是非常的有信心，得到了非常大的提高，現(xiàn)在也對這次實習鑒定一番。
在工作當中我充分的運用在學校的所學習到的知識，把全部的精力投入到工作當中，我認為只有這樣才能夠學習到更多的東西，這一點是一定的，我也在不斷的積累工作經(jīng)驗，這一點讓我感覺非常的好，在實習當中我和周圍同事虛心的學習，我知道自己的差距還是比較大的，所以我需要來填充自己，需要讓自己得到更多的成長，這次實習確實就是一個非常好的機會，讓我從無到有，這是一種閱歷的提高，是我應該去思考的，我會不斷的提高自己能力，也會在這個過程當中讓自己學習到更多的東西，積累到更多的知識，我覺得非常的有意義，這幾個月下來的實習就是一個最好的證明，所以我會繼續(xù)保持下去，自然也會在下一階段的工作當中讓自己積累更多的經(jīng)驗，這一點是非常重要的，也是我應該去落實好的。
在生活當中我保持著一個好的態(tài)度，讓自己保持一個端正的態(tài)度，這也是一種歷練和成長，平時也和周圍的同事相處的很好，不懂的就問，我知道步入工作之后和在學校是不同的，雖然僅僅是實習，但是我早就把這當作了一件非常重要的事情，這也是我應該要與的態(tài)度，這一點毋庸置疑，是我應該要有的態(tài)度，我應該進一步去提高自己的能力，我也在實習當中意識到了自己的不足，我知道自己有一些要改正提高的地方，專業(yè)知識還是不夠多，在實習當中我接觸了很多過去在學校的時候沒有接觸過的知識，這讓我感覺非常的幸運，自己能夠在這樣的環(huán)境下面有這么大的提高確實是不容易的，我應該要端正好自己的態(tài)度的，感激這段實習經(jīng)歷。
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