全民科學(xué)素質(zhì)工作自查報告（精選10篇）

　　難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，回想這段時間以來的工作詳情，有收獲也有不足，是時候好好地記錄在自查報告中。那么大家知道正規(guī)的自查報告怎么寫嗎？以下是小編精心整理的全民科學(xué)素質(zhì)工作自查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　全民科學(xué)素質(zhì)工作自查報告 1

　　為進一步提升全民科學(xué)素質(zhì)，全面實施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，在區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，我街道積極開展全民科學(xué)素質(zhì)行動工作，以“各級推動，全民參與，提升素質(zhì)，促進和諧”為方針，結(jié)合實際，開展實施創(chuàng)建活動，推進我街道經(jīng)濟社會又快又好的向前發(fā)展，現(xiàn)將我街道今年以來的全民科學(xué)素質(zhì)工作的自查情況匯報如下：

　　一、以建立健全組織機制為基礎(chǔ)，確保《科學(xué)素質(zhì)綱要》實施工作扎實推進

　　我街道以“科技是第一生產(chǎn)力”為指導(dǎo)，抓好科普工作，促進各項工作的開展，成立了以主任為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，街道各社區(qū)主任為成員的全民科學(xué)素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)小組。街道各社區(qū)也成立了相應(yīng)的組織機構(gòu)，把推動《科學(xué)素質(zhì)綱要》實施工作納入全街道工作的重要議事日程。根據(jù)《綱要》的要求，全年會議研究落實行動計劃在兩次以上，同時，根據(jù)工作開展情況，進行了交流與檢查。

　　二、嚴格制定實施方案和工作計劃

　　根據(jù)區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，我街道制定了《火車站街道全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要實施方案》、年度工作計劃，做到了年初有計劃，年終有總結(jié)。

　　三、扎實開展科普宣傳教育

　　利用各種平臺，加強街道科普知識宣傳，已先后發(fā)放《環(huán)保知識科普手冊》600多冊。發(fā)放5種科普資料300余冊（份），播放6種科技電視宣傳片，展覽4個科技宣傳展板和10張科普宣傳掛圖。

　　四、積極開展主題教育活動

　　大力開展“節(jié)約資源能源、保護生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”主題活動，在“6.5”世界環(huán)境日宣傳活動中，街道黨工委書記譚寧平對“6.5”活動作重要講話，各社區(qū)分管環(huán)保工作的居干和環(huán)保員以及近300名群眾參加活動。3項活動，接待36人的環(huán)保咨詢，受理15個環(huán)保問題，100%當(dāng)面解答；利用全市“3.15”宣傳、“科普宣傳周”、社會治安綜合治理宣傳等活動，3次設(shè)立環(huán)境保護宣傳咨詢點，廣泛開展環(huán)保進社區(qū)活動，現(xiàn)場解答60多名群眾提出的.環(huán)保問題

　　五、實施“四大素質(zhì)行動”

　　1、以科學(xué)教育為關(guān)鍵，積極推進未成年人科學(xué)素質(zhì)行動。一是到轄區(qū)學(xué)校給學(xué)生開展《安全知識講座》，提高學(xué)生的安全防范意識，二是在轄區(qū)開展“零犯罪教育”，通過發(fā)宣傳單、開講座、媒體傳播等形式進行宣傳教育，三是在“禁毒日”開展禁毒活動，通過講解毒品的危害，發(fā)放宣傳圖冊，教育孩子們要遠離毒品，共建美好家園。

　　2、以科技培訓(xùn)為抓手，積極推進農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動。

　　一是開展了農(nóng)民工送法律活動，通過在轄區(qū)菜市場、廣場等多處活動場所，以送各種法律宣傳材料、設(shè)置接待人員回答疑難等多種形式開展。今年共形式多樣地開展了3次法律宣傳活動。

　　二是積極對農(nóng)民工進行技能培訓(xùn)。今年以來積極開展就業(yè)培訓(xùn)4次。

　　三是開展送科技下社區(qū)活動。各社區(qū)組成宣講小分隊，將科普小知識送到農(nóng)民工手中。

　　3、以宣傳、培訓(xùn)、活動為載體，積極推進城鎮(zhèn)居民科學(xué)素質(zhì)行動。

　　一是組織社區(qū)居民進行《勞動法》等方面的普法教育，增強法制意識，教會他們用法律知識維護自己的合法權(quán)益。

　　二是依托技工學(xué)校和其他職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu)，開展各種形式的再就業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)民工培訓(xùn)，增強職工競爭擇業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的能力。今年以來，共舉辦各類培訓(xùn)4期，分別是《計算機培訓(xùn)》、《園林綠化培訓(xùn)》、《商品營業(yè)員培訓(xùn)》、《絹花培訓(xùn)》等，共有212人參訓(xùn)，50余名困難對象實現(xiàn)再就業(yè)。

　　三是深入開展“科教進社區(qū)”等活動。各社區(qū)充分利用文化廣場、社區(qū)活動中心等陣地，舉辦科普講座、科普展覽等群眾喜聞樂見的活動，宣傳節(jié)約資源、保護生態(tài)、改善環(huán)境、安全生產(chǎn)、應(yīng)急避險、健康生活、合理消費、循環(huán)經(jīng)濟等觀念和知識，倡導(dǎo)建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社區(qū)，促進城鎮(zhèn)居民素質(zhì)的提高。

　　4、積極參加干部教育培訓(xùn)，推進領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)行動。

　　街道領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員、事業(yè)編制人員積極參加區(qū)組織部、區(qū)人事局組織的領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)素質(zhì)的教育培訓(xùn)，個別干部通過選送到省市培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)和市政府、單位中心學(xué)習(xí)，通過參加會議培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、講座、報告會等，增強了領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和科學(xué)決策、科學(xué)管理的能力。今年以來，街道共參加培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員5人，事業(yè)干部3人。

　　六、存在問題

　　總體而言，我街道在區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，按照《綱要》的分工任務(wù)和要求，狠抓人才科學(xué)素質(zhì)建設(shè)，整體提升了全街道人才隊伍的素質(zhì)，有力地促進了我街道全民科學(xué)素質(zhì)行動的深入推進和發(fā)展。但同時，我街道在《綱要》實施過程中還存在諸多的問題和不足，具體表現(xiàn)在：農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)的專題活動還較少；科普教育的教材和科普宣傳員隊伍建設(shè)，還需要進一步完善和探索；科技教育資源的傳播方式需要繼續(xù)改善。

　　七、下一步工作措施

　　一是繼續(xù)加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識，確�！毒V要》工作順利實施;

　　二是繼續(xù)深入調(diào)研，制定和完善相關(guān)措施，加大工作力度;

　　三是積極向其它優(yōu)秀街道學(xué)習(xí)，借鑒成功做法。

　　全民科學(xué)素質(zhì)工作自查報告 2

　　20xx年以來，中寧縣團委認真實施全民科學(xué)素質(zhì)工作，認真貫徹落實《全民科學(xué)素質(zhì)綱要》的實施方案（中寧政發(fā)〔20xx〕81號）和《中寧縣全民科學(xué)素質(zhì)綱要任務(wù)分工方案》（中寧全科組發(fā)〔20xx〕3號)文件精神，結(jié)合中寧全科組辦01號《關(guān)于對全縣全民科學(xué)素質(zhì)工作進行自查的通知》文件精神，現(xiàn)將工作自查報告如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹“政府推動、全民參與、提升素質(zhì)、促進和諧”的指導(dǎo)方針，在青年中形成崇尚科學(xué)、鼓勵創(chuàng)新、尊重知識、尊重人才的良好風(fēng)尚，促進經(jīng)濟、社會和人的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。在科普網(wǎng)絡(luò)、陣地建設(shè)、人才隊伍、工作手段的完善、科學(xué)教育與培訓(xùn)等方面明確了工作目標(biāo)，為形成科學(xué)、文明、健康的思維方式，生產(chǎn)方式和生活方式指明了方向。

　　二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，抓好落實

　　高度重視科學(xué)素質(zhì)教育工作，將該項工作納入年度工作計劃，同部署、同安排，同考核。加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確由一把手負總責(zé)，

　　三、多途徑開展未成年人科學(xué)素質(zhì)行動

　�。ㄒ唬┣袑嶉_展宣傳教育。利用科技活動周、地球日、環(huán)境日、電信日、人口日、戒煙日、艾滋病日等時機，通過校園廣播、黑板報、宣傳欄、宣傳標(biāo)語、讀書、征文、班會課、講座等形式開展環(huán)境保護和科普宣傳，引導(dǎo)青少年強化節(jié)能觀念，樹立環(huán)保意識，培養(yǎng)科學(xué)精神，提高科學(xué)素養(yǎng)。

　�。ǘ�）強化節(jié)能減排實踐活動。一是在少先隊員中開展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”教育實踐活動。二是開展節(jié)能減排演講比賽活動�！�3.5”期間組織志愿者向社會、向家長宣傳節(jié)能減排意義，介紹節(jié)能減排知識。組織學(xué)生志愿者監(jiān)督和舉報違法用能、排污現(xiàn)象和行為。采取記錄家庭能耗、水耗，采用節(jié)能節(jié)水產(chǎn)品，減少垃圾排放等方式，動員學(xué)生在日常生活和學(xué)習(xí)中自覺節(jié)能減排。

　�。ㄈ�）開展學(xué)�！熬G色銀行”工作。黃濱完小成立了我縣首家學(xué)�！熬G色銀行”。學(xué)�！熬G色銀行”的成立旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和勤儉節(jié)約意識，引導(dǎo)學(xué)生積極參與廢物回收，保護環(huán)境。各班學(xué)生們將可回收的、易拉罐、廢塑料瓶、用完的本子等物品分類匯總定期變賣，將所得現(xiàn)金存入學(xué)�！熬G色銀行”幫助學(xué)校貧困學(xué)生。

　　（四）積極搭建平臺，積極實施了“青春建功新農(nóng)村行動”。舉辦了“新型青年農(nóng)民培訓(xùn)班”，建立青年科技示范基地，培養(yǎng)縣級“農(nóng)村青年星火帶頭人”。舉辦了青工技能大賽。

　　（五）開展消費維權(quán)進校園活動。召開消費教育與維權(quán)工作經(jīng)驗交流會，把加強消費維權(quán)作為關(guān)注民生、改善民生、促進民生的重要舉措，緊扣“弘揚法制意識、普及法制知識、共建和諧社會”這一主題，教育引導(dǎo)廣大青少年形成良好的消費理念、消費習(xí)慣和消費方式，引導(dǎo)青少年科學(xué)消費、合理消費、健康消費。深化優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建活動通過消費維權(quán)活動的開展，起到“一個孩子帶動一個家庭、一個學(xué)校教育一批學(xué)生”的社會效應(yīng)，營造全社會共同關(guān)注消費者權(quán)益保護工作的濃厚氛圍。

　�。�六）深化青少年法制教育。依托學(xué)校團組織等陣地，以“為了明天—預(yù)防青少年違法犯罪工程”為統(tǒng)攬，大力宣傳貫徹“兩法一條例”，開展了“青少年遠離毒品活動”，組織各中小學(xué)以電教片、團隊課等形式對學(xué)生進行禁毒教育。

　　四、加強公共科普能力建設(shè)，配合縣教育體育局，實施科學(xué)教育和培訓(xùn)工程

　�。ㄒ唬┘訌娍破战處熽犖榻ㄔO(shè)。將中小學(xué)科學(xué)教育教師培訓(xùn)工作納入中小學(xué)校教師培訓(xùn)計劃，以學(xué)校和學(xué)科教育學(xué)會為陣地，采取“請進來、走出去”的方式，認真組織開展了科普教師的.德育教育、學(xué)歷培訓(xùn)、學(xué)歷提高培訓(xùn)及各種科普對外交流活動，激發(fā)了廣大科普教師的主動性、積極性，教師綜合素質(zhì)明顯提高，適應(yīng)新時期、新形勢、新要求的能力進一步增強。

　�。ǘ�）深化課程改革，落實科學(xué)教育課程目標(biāo)。將課程改革與提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)緊密結(jié)合，督促學(xué)校嚴格按照規(guī)定開足科學(xué)教育課程，將《全民科學(xué)素質(zhì)綱要》的具體要求貫穿到科學(xué)課程實施過程當(dāng)中，努力提高科學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)水平。

　�。ㄈ�）大力實施希望工程。自1990年我縣實施希望工程以來，得到了縣委、政府的充分肯定和高度重視，也得到了社會各界的廣泛參與和大力支持，取得了顯著成績。目前，團縣委希望工程共救助失學(xué)兒童和資助貧困大中小學(xué)生近1000名，興建和修建希望小學(xué)12所，為4所農(nóng)村小學(xué)配置了“希望書庫”、“希望工程圖書室”、為5所學(xué)校配備了“希望網(wǎng)�！钡冉虒W(xué)設(shè)備、為10多所學(xué)校配備了英語電子語音圖書，對行了培訓(xùn)。

　　全民科學(xué)素質(zhì)工作自查報告 3

　　根據(jù)縣全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于對全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃的通知》文件要求，對照《縣全民科學(xué)素質(zhì)行動行動規(guī)劃實施方案》和《縣全民科學(xué)素質(zhì)工作考核細則》，結(jié)合我縣實際，認真進行了自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：

　　一、建立機構(gòu)，健全機制，強化目標(biāo)管理

　　一是成立了以縣長為組長、常務(wù)副縣長和主管縣長為副組長的全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣科協(xié)，由縣科協(xié)主席兼任辦公室主任，負責(zé)全縣《方案》實施的日常工作，并根據(jù)工作的需要，對成員單位進行了調(diào)整和充實，成員單位共15個；

　　二是制定了領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《工作規(guī)則》，形成了《方案》實施的長效機制；

　　三是對《方案》的任務(wù)進行了分解細化，制定了《縣全民科學(xué)素質(zhì)工作考核細則》，明確了每項任務(wù)的牽頭單位和責(zé)任單位，各成員單位根據(jù)各自職能范圍積極開展工作，切實負起責(zé)任，參與制定工作方案。各成員單位高度重視，積極行動，建立機構(gòu)和完善工作制度。形成了政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門各負其責(zé)、全社會積極參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。對照市下達的“十二五”全民科學(xué)素質(zhì)工作專項目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合我縣實際情況，分解下達了各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)及相關(guān)部門全

　　年全民科學(xué)素質(zhì)工作專項目標(biāo)任務(wù)，加強《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，強化目標(biāo)管理，要求各有關(guān)部門切實履職到位，按照所承擔(dān)的工作任務(wù)，落實工作措施，抓好牽頭協(xié)調(diào)配合工作，確保全年工作目標(biāo)的完成。

　　二、目標(biāo)任務(wù)完成情況

　�。ㄒ唬╅_展全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)相關(guān)工作調(diào)研，著手段編制各專項規(guī)劃

　　積極組織動員全縣科技人員圍繞“一主線三戰(zhàn)略五加強”發(fā)展思路，積極參與、主動融入推進全縣中心工作，為奮力推進“兩率先兩示范”傾力打造“一城三基地”及農(nóng)村“四大基礎(chǔ)工程”等重點工作提供科普服務(wù)、科技支撐；開展重點人群科學(xué)素質(zhì)行動、科普基礎(chǔ)建設(shè)工程工作調(diào)研，梳理《綱要》工作實施以來的`做法和經(jīng)驗；強力推進四大重點人群科學(xué)素質(zhì)行動；開始著手編制全縣科學(xué)素質(zhì)四大重點人群等相關(guān)專項“十二五”規(guī)劃。

　�。ǘ�）著力推進四大重點人群科學(xué)素質(zhì)行動

　　1、著力推進未成年人科學(xué)素質(zhì)行動

　　積極推進科學(xué)課程的實施。開展針對農(nóng)村校外未成年人的非正規(guī)教育，開展課外科技活動；組織科技工作者與未成年人開展面對面的科普活動；開展未成年人科學(xué)素質(zhì)家庭教育活動、社區(qū)青少年科技活動，使農(nóng)村青少年科技活動參與面達到30％以上；新增校外青少年科技活動示范點2個；組織中小學(xué)科技教師積極參加培訓(xùn)；組織中小學(xué)參與市青少年科技創(chuàng)新大賽；在5所中、小學(xué)校推行校園青少年“愛科學(xué)”科技節(jié)活動，通過“大手拉小手”、“六個一”、“現(xiàn)代科技體驗”等活動，促進素質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新能力；縣婦聯(lián)積極舉辦家庭科普知識教育講座。

　　2、著力推進農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動

　　結(jié)合大力推進的農(nóng)村工作“四大基礎(chǔ)”工程建設(shè)，積極發(fā)展農(nóng)業(yè)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)意農(nóng)業(yè)，健全完善農(nóng)民持續(xù)增收機制，積極開展農(nóng)民科技培訓(xùn)、轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)，使農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)面達90％以上，積極開展科技下鄉(xiāng)等經(jīng)常性科普活動和農(nóng)村科技、科普示范活動，著力健全農(nóng)村科技教育、傳播與普及服務(wù)組織網(wǎng)絡(luò)和人才隊伍，開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村黨員干部教育、農(nóng)村青年農(nóng)民“雙學(xué)雙強”培訓(xùn)20多期，年培訓(xùn)人次達10萬人以上，舉辦重點科技培訓(xùn)班10期，全年組織開展15場各種形式的科技下鄉(xiāng)和群眾性、社會性、經(jīng)常性科普活動；科普惠農(nóng)“一站一欄一員”工作全縣新建設(shè)科普惠農(nóng)服務(wù)站12個、科普惠農(nóng)宣傳欄12處、培育農(nóng)村科普員300多人，覆蓋面80％以上，進一步強化14個農(nóng)業(yè)科技專家大院作用，聘請各類科技專家近90人，科技特派員總數(shù)達945名；繼續(xù)推進“科普惠農(nóng)”行動計劃，鼓勵和支持農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會、專業(yè)大戶和在農(nóng)村的大中專學(xué)生，參與農(nóng)村科普示范基地、科普惠農(nóng)服務(wù)站建設(shè)，縣農(nóng)業(yè)技術(shù)協(xié)會、潤華蔬菜技術(shù)協(xié)會獲中國科協(xié)、財政部“科普惠農(nóng)”先進農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會，張中斗獲中國科協(xié)“全國科普帶頭人”榮譽，得到中央財政以獎代補的55萬元科普惠農(nóng)興村專項資金補助；落實《農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)教育大綱》，開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村黨員和基層干部培訓(xùn)、新型農(nóng)民科技培訓(xùn)等各類農(nóng)村培訓(xùn)。完成了農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)2萬人次，新型農(nóng)民科技培訓(xùn)1000人，農(nóng)村基層干部和基層農(nóng)技人員知識更新培訓(xùn)200余人。

　　3、著力推進城鎮(zhèn)勞動人口科學(xué)素質(zhì)行動

　　積極開展勞動預(yù)備制培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)民工培訓(xùn)和各類從業(yè)人員的在崗培訓(xùn)和繼續(xù)教育，鼓勵和支持企業(yè)開展科普宣傳、技能培訓(xùn)和爭做知識型職工等活動，建立覆蓋面廣、多層次的教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，開展社區(qū)科普活動，建立3個以上職業(yè)技能培訓(xùn)示范點；開展城鎮(zhèn)從業(yè)人員科學(xué)素質(zhì)提升行動，著力推動以節(jié)約能源、保護環(huán)境、安全生產(chǎn)、健康生活為重點的科普活動和以提高勞動技能為重點的職業(yè)培訓(xùn)；圍繞城鄉(xiāng)充分就業(yè)，開展再就業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)、農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，培訓(xùn)合格取得職業(yè)資格的按規(guī)定頒發(fā)職業(yè)資格證書；組織“工人先鋒號”、“職工技能大賽”、“技師培養(yǎng)五年計劃”、“巾幗文明崗”等活動，擴大民營、私營企業(yè)職工的參與面；建立完善縣新市民學(xué)校培訓(xùn)基地、教學(xué)點，培訓(xùn)農(nóng)民工學(xué)員；組織開展科教、文化、衛(wèi)生、法律“四進社區(qū)”活動，全年開展活動6次以上。

　　4、著力推進領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)行動

　　把提高科學(xué)素質(zhì)列入公務(wù)員和事業(yè)單位、國有企業(yè)負責(zé)人培訓(xùn)教育規(guī)劃和相關(guān)計劃的重要內(nèi)容，黨校將提高學(xué)員科學(xué)素質(zhì)列入教學(xué)計劃并落實；通過科技報告、科技講座、干部培訓(xùn)等形式，開展領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)提升行動，推動學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè)。全縣先后舉辦了15期科學(xué)發(fā)展觀干部夜校學(xué)習(xí)活動，共30余個單位的主要負責(zé)同志作為主講人，全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門主要負責(zé)同志近1000人次參加了培訓(xùn)�？h委組織部會同縣委黨校將科技知識、知識產(chǎn)權(quán)等內(nèi)容納入了我縣20xx年主體班學(xué)習(xí)內(nèi)容，邀請了科技專家對學(xué)員進行了培訓(xùn)，作為干部培訓(xùn)的必修內(nèi)容；縣委宣傳部在縣委中心學(xué)習(xí)活動中把科技創(chuàng)新作為重要內(nèi)容。

　�。ㄈ�）著力推進三大科普基礎(chǔ)工程建設(shè)

　　1、著力推進大眾傳媒科學(xué)傳播基礎(chǔ)工程

　　積極鼓勵和支持電視科技欄目辦好各類網(wǎng)站科普欄目，提高各類媒體指導(dǎo)公眾以科學(xué)的行為和方式應(yīng)對突發(fā)事件的能力；辦好《今日》科技版，刊發(fā)技術(shù)創(chuàng)新、科普知識等稿件50篇。

　　2、著力推進科普資源開發(fā)與共享基礎(chǔ)工程

　　積極鼓勵科普創(chuàng)作，獎勵優(yōu)秀科普作品、科技論文，充分利用現(xiàn)有科普圖書、期刊、掛圖、音像制品、展教品、文藝作品以及圖片等各類科普信息，為社會和公眾提供公共科普服務(wù)；組織編制科普掛圖，編印科普宣傳資料；發(fā)放《農(nóng)村先進適用技術(shù)》資料；編制農(nóng)村遠程教育課件；在圖書館、文化館、博物館、工人文化宮、青少年活動中心、會堂等場館開展科普文化教育活動。

　　3、著力推進科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)基礎(chǔ)工程

　　積極支持公益性科普設(shè)施建設(shè)更新改造、完善基層科普設(shè)施，鼓勵社會力量參與科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；進一步完善農(nóng)村信息服務(wù)設(shè)施建設(shè)，著力推動科普傳播；做好農(nóng)家書屋的日常管理工作，發(fā)揮其廣大農(nóng)村宣傳科普知識前沿陣地作用；鞏固發(fā)展農(nóng)村科普宣傳欄、科普惠農(nóng)服務(wù)站建設(shè)。

　　（四）推動全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)融入各行業(yè)各領(lǐng)域

　　精心組織科普主題活動。開展“文化、科技、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)”活動；加強科協(xié)基層組織建設(shè)，積極發(fā)展各類科科技團體；加強縣科協(xié)牽頭工作，推動科普工作、全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)融入各行業(yè)各領(lǐng)域。全縣共開展了近15次科技大集，共出動科普宣傳車20多輛（次）；贈送、發(fā)放各種科技掛圖、圖書、光盤、資料、實物60多萬份（套）；展出各種科技展板600多個次；送實用技術(shù)掛圖5萬多幅；展出先進農(nóng)用機具30多臺（次）；展出優(yōu)良品種、花卉苗木等實物，新農(nóng)藥、肥料、新品種、飼料等200多種；前來科技咨詢的農(nóng)戶近10萬人次；放映農(nóng)村實用技術(shù)錄像帶10多部，科普宣傳面達98%以上。全國科技活動周、科學(xué)技術(shù)年會等重點活動以縣委組織部、縣科技局、縣科協(xié)聯(lián)合舉辦了“20xx年科普惠農(nóng)興村創(chuàng)意項目專項擂臺賽”為載體，深入推進農(nóng)村創(chuàng)先爭優(yōu)活動，進一步發(fā)揮農(nóng)村基層黨組織采取“支部+協(xié)會”方式帶領(lǐng)廣大群眾發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，增收致富的作用�；顒油ㄟ^組織基層黨組織和農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會實施科普惠農(nóng)興村實踐行動，開展擂臺賽大比拼，評選出一批優(yōu)秀的科普惠農(nóng)興村創(chuàng)意項目，對發(fā)展能力強、群眾增收效果好，示范輻射作用大的科普惠農(nóng)興村創(chuàng)意項目，安排科技專項經(jīng)費予以支持，幫助其將創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實，促進農(nóng)民增收致富。20xx年1月11日，中國科協(xié)書記處書記、副主席陳章良來我縣調(diào)研科協(xié)工作，并提出表揚。

　　全民科學(xué)素質(zhì)工作自查報告 4

　　實施素質(zhì)教育是社會和教育發(fā)展的必然要求，各級部門和每個教育工作者都要認識到實施素質(zhì)教育的必要性和緊迫性。近幾年來，我校主動順應(yīng)這個發(fā)展潮流，加大工作力度，積極推進素質(zhì)教育。這幾年，我校主要從以下幾個方面入手，來做好素質(zhì)教育工作。

　　一、學(xué)校簡介

　　我們下柏房小學(xué)是20xx年新建的一所學(xué)校，是由原來的四個自然村的四所復(fù)式小學(xué)合并而成的單軌六年制學(xué)校。

　　學(xué)校占地面積6690平方米，建筑面積840平方米，有教學(xué)班6個，在校學(xué)生44人，其中一年級6個，二年級3人，三年級9人，四年級5人，五年級7人，六年級14人。教師10人全部達到合格學(xué)歷。

　　學(xué)校現(xiàn)有專用教室6個，占地260平方米，辦公室120平方米，圖書、儀器、文體綜合室24平方米，灶房24平方米，餐廳24平方米。校園花壇四個，草坪面積400平方米，綠化面積3300平方米，硬化面積900平方米。

　　我校本著全面貫徹黨的教育方針，大力促進素質(zhì)教育實施要求，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，成功意識，競爭意識，堅持依法治校，以德治校，凈化校園風(fēng)氣，濃化學(xué)習(xí)氛圍。

　　二、辦學(xué)思想

　　多年來，我們學(xué)校堅持“一切為了孩子，一切為了明天”的辦學(xué)理念，依法治校。以社會稱道為辦學(xué)追求，以德高品優(yōu)、真才實學(xué)、身心俱健為育人目標(biāo)，關(guān)注學(xué)生的成績，著眼于學(xué)生的成功，立足于學(xué)生的成人。

　　1.學(xué)校校風(fēng)：團結(jié)、勤奮、嚴格、進取。激勵師生自強不息，鍥而不舍，注重實際，務(wù)求實效，勇于開拓，與時俱進，凝心聚力，和衷共濟。

　　2.學(xué)校學(xué)風(fēng)：勤學(xué)、多思、求實、篤行。引導(dǎo)學(xué)生志存高遠，追求卓越，知行統(tǒng)一，學(xué)以致用。

　　3.師生做人做事的核心標(biāo)準：敬業(yè)、忠誠，有良好的人際關(guān)系，有團結(jié)意識，

　　注重細節(jié)，想辦法提高工作效率。給學(xué)校提合理的建議，與學(xué)校共命運。

　　三、制度建設(shè)

　　我校一貫注重學(xué)校管理的規(guī)范化。開學(xué)伊始，制定了切實可行的“考核方案”、“獎懲制度”、“安全、衛(wèi)生管理制度”等各項規(guī)章制度，以及《學(xué)校工作計劃》、《教學(xué)工作計劃》等各項工作安排，成立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、安全、衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組、后勤工作領(lǐng)導(dǎo)小組等領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，分工負責(zé)學(xué)校各方面工作。

　　四、規(guī)范辦學(xué)

　　近幾年，我校堅持以人為本，實現(xiàn)人本管理。按照學(xué)校無小事，事事有教育，學(xué)校無閑人，人人都育人的原則，嚴格規(guī)范辦學(xué)。

　　1.學(xué)校管理工作

　　嚴格按照課程計劃開齊課程、開足課時，并制訂了課堂教學(xué)常規(guī)、批改作業(yè)常規(guī)等制度和要求，不斷增強教師的規(guī)范意識和職業(yè)素養(yǎng)，進一步規(guī)范教育教學(xué)工作。

　　學(xué)校堅持教學(xué)工作例行檢查制，對教師的備課、作業(yè)進行普查或抽查，并形成書面評議意見，及時反饋，提出改進措施，不斷提高工作質(zhì)量。

　　2.德育工作

　　這幾年來，我校認真貫徹“德育先行、教學(xué)中心、后勤保障”這個工作思路，認真做好德育工作，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高營造一個良好的德育環(huán)境。我校主要從以下幾個方面來加強學(xué)校的德育工作：

　　（一）成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對學(xué)校德育工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，使學(xué)校的德育工作方向更明確，措施更有力，效果更明顯。

　�。ǘ�）選拔一批責(zé)任心強、工作能力高的優(yōu)秀教師組成一支強有力的德育工作隊伍，并通過培訓(xùn)，不斷提高他們的`理論水平和工作能力。

　�。ㄈ�）通過課堂、宣傳欄、報告會、致家長一封信等宣傳載體，不斷加強對學(xué)生的愛國主義、集體主義和安全及法制教育。

　�。ㄋ模┘哟筚Y金投入力度，進一步美化優(yōu)化學(xué)校的德育環(huán)境，以環(huán)境來教育學(xué)生，使他們增強了學(xué)校主人公意識，逐步向不文明行為習(xí)慣告別。

　　3.教學(xué)工作

　　這幾年，我校不斷加大教學(xué)管理力度，狠抓教學(xué)工作的過程管理，向管理要質(zhì)量。在教學(xué)管理方面，我們主要做了以下幾個方面的工作：

　�。ㄒ唬┏闪�學(xué)校教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強和改進學(xué)校對教學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

　�。ǘ�）進一步加強教研組建設(shè)，健全集體備課制度。

　�。ㄈ�）積極開展多種形式的教研活動，努力提高教師的業(yè)務(wù)能力。

　　（四）加大教學(xué)常規(guī)檢查力度，有效地促進教師及時地改進教學(xué)方法和轉(zhuǎn)變工作態(tài)度。

　�。ㄎ澹┲贫ㄐ兄�有效的計劃，加強對課改知識的培訓(xùn)和探討，提高教師執(zhí)行新課標(biāo)的能力。

　　（六）引入競爭機制，完善教學(xué)效果評價體系。

　　4.體育衛(wèi)生工作

　　以全民健身為前導(dǎo)，進一步規(guī)范體育課教學(xué)，豐富學(xué)生課外體育活動，提高學(xué)生體能素質(zhì)，促進學(xué)生身心和諧發(fā)展。認真貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，加強健康教育，健全小學(xué)生常見病、傳染病預(yù)防機制和突發(fā)公共衛(wèi)生安全事件處置機制。進一步提高學(xué)生健康水平和學(xué)校公共衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量。

　　5.后勤服務(wù)工作

　　學(xué)校不斷推進后勤管理體制改革，增強后勤工作的保障功能、服務(wù)功能，建立高效、節(jié)約、安全的后勤管理體系，穩(wěn)妥推進后勤服務(wù)，完善校園生活服務(wù)功能，健全校園食品衛(wèi)生安全保障，提高服務(wù)質(zhì)量，進一步落實后勤工作精細化管理。

　　五、德育與活動

　　德育工作時學(xué)校教育的“固本強基工程”，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的根本出路。學(xué)校注重德育的時代性和科學(xué)性，追求德育的時效性和針對性，努力開創(chuàng)學(xué)校思想道德建設(shè)的新局面。

　　學(xué)校不斷加強德育隊伍建設(shè)，提高德育工作整體水平。實現(xiàn)“六個整合”，與辦學(xué)思想的整合，與學(xué)校管理的整合，與課程建設(shè)的整合，與教學(xué)過程的整合，與學(xué)生學(xué)習(xí)過程的整合，與教師隊伍建設(shè)的全員整合。加強德育課程的研究，德育內(nèi)容除抓好法制教育、社會教育、養(yǎng)成教育、愛國主義教育外，還要強化學(xué)生的人生觀、世界觀教育，不斷創(chuàng)新德育的內(nèi)容，突出德育的時代特征。另外，加強校園治安綜合管理，創(chuàng)建外文明安全校園。

　　六、課程教學(xué)

　　1.扎實推進新課程改革。

　　通過舉辦專題講座，組織教師學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，用新課改的理念指導(dǎo)教學(xué)工作。嚴格執(zhí)行課程計劃和課程標(biāo)準，開全課程，開足課時，保證教學(xué)進度。執(zhí)行活動課程計劃，保證時間，落實內(nèi)容，增強效果，發(fā)揮活動課程的育人功能。嚴格控制學(xué)生學(xué)習(xí)總量、活動總量，減輕學(xué)生負擔(dān)。

　　2.加大教學(xué)研究力度

　　教研活動做到定專題、定時間、定地點、定發(fā)言人，每周一次。建立“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”校本教學(xué)研究策略，以問題研究、教育事實研究為重點，以新課程研究為導(dǎo)向，以教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題為研究對象，積極搭建研究平臺，努力體高研討質(zhì)效。

　　七、辦學(xué)成效

　　三年來，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校不斷規(guī)范辦學(xué)行為，深化教育改革，各方面圓滿完成了各項任務(wù)，取得了可喜的成績：20xx年，我校連續(xù)三年被評為“先進集體”榮譽稱號。

　　在實施素質(zhì)教育方面，我校雖然做了一定的工作，但距離社會和群眾的要求還有一段相當(dāng)長的路要走。但我們相信，有上級和社會各屆的關(guān)心支持，我們不夠完美地方一定能得到進一步的改進，我們不夠完善的條件一定會得到進一步的完善，素質(zhì)教育一定能在我校得到很好的實施。

　　全民科學(xué)素質(zhì)工作自查報告 5

　　近年來，結(jié)合全民科學(xué)素質(zhì)工作有關(guān)要求，以開展宣傳教育、引導(dǎo)企業(yè)加大技術(shù)改造等手段為主，做了一些工作，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：

　　一、主要工作

　　（一）開展環(huán)�？破招麄鹘逃�

　　開發(fā)區(qū)以提高公眾思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)為根本出發(fā)點，以“節(jié)約能源，保護環(huán)境，安全健康”為主要內(nèi)容，組織開展了安全月活動、安全知識競賽、校園科普宣傳周、防震減災(zāi)宣傳周、電影進企業(yè)等系列科普宣傳活動，利用各種宣傳工具和渠道開展科普宣傳。

　　結(jié)合世界環(huán)境日綠色文明環(huán)保宣傳教育活動，對轄區(qū)內(nèi)的煤礦、煤化工、油氣化工企業(yè)進行集中宣傳，以太陽能設(shè)備、展板展示等實物，突出環(huán)�？萍己脱�環(huán)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)發(fā)展成就。四年來，共組織開展了20余次送文化、下企業(yè)、進學(xué)校等宣傳活動，印發(fā)各類宣傳資料3.4萬份，系列講座10余期，大小標(biāo)語、橫幅、掛圖100幅，放映錄像、電影12場（次），舉辦各類培訓(xùn)班20場，宣傳教育面達95%以上。同時，引導(dǎo)企業(yè)開展職工愛崗敬業(yè)宣傳活動，成功舉辦了一系列文化出演、知識競賽、卡拉OK比賽等活動。

　�。ǘ�）加強環(huán)境監(jiān)督監(jiān)察管理工作

　　通過開展“整頓違法排污企業(yè)保障群眾健康”專項行動，加大環(huán)境執(zhí)法力度，集中整治煤礦及非煤礦山、煤化工、油氣化工、水泥建材等企業(yè)環(huán)境保護，嚴厲打擊了企業(yè)環(huán)境違法行為，對檢查中發(fā)現(xiàn)的企業(yè)環(huán)保設(shè)施不正常運行的情況進行依法處罰和現(xiàn)場整改，增強了企業(yè)環(huán)境守法自律意識，提高了企業(yè)環(huán)保設(shè)施穩(wěn)定運行和達標(biāo)排放，促進了污染減排工作。

　　（三）開展未成年人科學(xué)素質(zhì)行動

　　督促轄區(qū)內(nèi)學(xué)校成立了心理健康知識宣傳欄和心理健康咨詢室，為學(xué)生健康成長提供了保障；

　　督促xxxx小學(xué)啟動科學(xué)教育網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)項目。結(jié)合迎接教育部門督導(dǎo)評估，加強了小學(xué)實驗室建設(shè)及其儀器設(shè)備的配置，不斷滿足小學(xué)科學(xué)課程教學(xué)的需要。

　　（四）加大干部職工科學(xué)素質(zhì)教育

　　為了促進領(lǐng)導(dǎo)干部和職工科學(xué)素質(zhì)行動工作正常有序的開展，我們建立健全了切實有效相應(yīng)工作運行機制，一是積極建立學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)機制。創(chuàng)新干部職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式，先后采取以會代訓(xùn)、集中學(xué)習(xí)、分散自學(xué)、外出培訓(xùn)、專家講學(xué)、主題教育等多種形式，通過請進來、走出去等辦法，加大對科學(xué)知識和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度。二是建立協(xié)調(diào)服務(wù)機制。加強與相關(guān)部門單位的銜接聯(lián)系，整合資源力量，充分調(diào)動發(fā)揮各相關(guān)單位的積極性、主動性，了解掌握情況，分析發(fā)現(xiàn)問題，及時解決處理。三是落實經(jīng)費保障機制。保證領(lǐng)導(dǎo)干部和職工科學(xué)素質(zhì)行動工作經(jīng)費，將領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)素質(zhì)行動工作經(jīng)費同步納入年度干部教育培訓(xùn)素質(zhì)提升計劃，確保行動工作正常開展。

　�。ㄎ澹┩苿悠髽I(yè)技術(shù)創(chuàng)新

　　加強企業(yè)等社會化科普教育陣地建設(shè)，督促轄區(qū)內(nèi)各企業(yè)完善職工活動中心、宣傳欄等陣地建設(shè)，專門開展科技、文化、時政等方面宣傳工作，提高了公眾科學(xué)文化素質(zhì)。圍繞自主創(chuàng)新這個中心環(huán)節(jié)，開展群眾性技術(shù)創(chuàng)新活動，引導(dǎo)企業(yè)完成“講創(chuàng)新、比貢獻”活動，開展企業(yè)職工專項勞動競賽等，并組織企業(yè)職工為企業(yè)發(fā)展和xx發(fā)展提出合理化建議。加快優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展，鼓勵支持企業(yè)開展新產(chǎn)品研發(fā)和技術(shù)改造，加強節(jié)能環(huán)保新技術(shù)、新工藝的'推廣運用，努力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，實施清潔生產(chǎn)、節(jié)能降耗。

　　通過這些活動的開展，有效激發(fā)了企業(yè)員工的創(chuàng)新熱情，營造了和培育了企業(yè)創(chuàng)新文化氛圍，提高了企業(yè)公職科學(xué)素質(zhì)，為發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、建設(shè)節(jié)約型社會，推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展做出了積極的貢獻。

　　二、存在不足

　　從此次自查情況來看，xx在推進全民科學(xué)素質(zhì)工作中，雖然做了很多工作，但在具體實施《全民科學(xué)素質(zhì)行動綱要》中仍然存在一些薄弱環(huán)節(jié)和問題：一是全民科學(xué)素質(zhì)行動工作的實踐能力有待進一步增強；

　　二是全民科學(xué)素質(zhì)工作涉及的人群范圍有限，有待進一步拓寬；

　　三是全民科學(xué)素質(zhì)行動工作機制不完善，缺乏科普宣傳員隊伍；

　　四是實施經(jīng)費緊缺，需專項工作經(jīng)費支撐。五是科普活動站、科普宣傳欄、科普大蓬車、科普教育教材等科普活動場所和硬件設(shè)施嚴重滯后，影響經(jīng)常性科普活動開展。

　　三、下階段工作打算

　�。ㄒ唬�強化組織領(lǐng)導(dǎo)。將推進全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)工作納入xx經(jīng)濟社會發(fā)展的總體規(guī)劃中，列入工作考核內(nèi)容，進一步研究細化工作措施和分工，抓好工作落實。

　�。ǘ�）加大科普工作投入。按照全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)工作要求，把科普專項經(jīng)費列入財政預(yù)算，并加大此項投入。

　�。ㄈ�）建立健全保障機制。進一步探索新形勢下科普工作的新機制、新方法，制定和完善組織管理、社會責(zé)任、保障條件及考核監(jiān)督辦法等操作性強的科普工作具體措施，確保全民科學(xué)素質(zhì)各項工作的落實。

　　（四）開發(fā)整合資源，加強隊伍建設(shè)。積極開發(fā)和整合各單位的科普人力資源、陣地設(shè)施資源和科普信息資源。督導(dǎo)各單位、企業(yè)加強科普隊伍建設(shè)，為保證各項工作的順利開展提供堅強的保障。

　　總之，我們將以此次檢查為契機，認真總結(jié)實施工作的成績和經(jīng)驗，深入分析存在的問題和原因，開拓創(chuàng)新，扎實工作，全力落實好下一階段全民科學(xué)素質(zhì)行動和各項工作。

　　全民科學(xué)素質(zhì)工作自查報告 6

　　為深入了解本地區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)的發(fā)展?fàn)顩r，以便更好地推動科學(xué)普及工作，本單位近期開展了全民科學(xué)素質(zhì)自查工作。現(xiàn)將自查情況報告如下：

　　一、自查背景與目的

　　隨著科技的飛速發(fā)展，全民科學(xué)素質(zhì)的提升對于社會進步、經(jīng)濟發(fā)展以及個人生活質(zhì)量的提高都具有至關(guān)重要的意義。本次自查旨在全面、客觀地評估本地區(qū)居民在科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)精神等方面的掌握情況，找出存在的問題與不足，為制定針對性的提升策略提供依據(jù)。

　　二、自查內(nèi)容與方法

　　本次自查主要圍繞科學(xué)知識知曉率、科學(xué)方法應(yīng)用能力、對科學(xué)技術(shù)的`關(guān)注度以及參與科普活動的積極性等方面展開。采用了問卷調(diào)查、實地走訪、小組訪談等多種方法收集相關(guān)數(shù)據(jù)。共發(fā)放問卷x份，回收有效問卷x份，走訪了社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)等多個場所，與不同群體的居民進行了深入交流。

　　三、自查結(jié)果

　�。ㄒ唬┛茖W(xué)知識知曉率

　　通過問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分居民對一些基礎(chǔ)科學(xué)知識，如常見的自然現(xiàn)象、簡單的物理化學(xué)原理等有一定的了解，但對于一些較為前沿的科技領(lǐng)域，如人工智能、量子計算等知識的知曉度較低。不同年齡段和教育背景的居民在科學(xué)知識掌握程度上存在明顯差異，年輕且受過高等教育的居民表現(xiàn)相對較好。

　　（二）科學(xué)方法應(yīng)用能力

　　在日常生活中，部分居民能夠運用簡單的科學(xué)方法解決一些常見問題，如通過觀察、對比來判斷事物的優(yōu)劣等。然而，對于較為復(fù)雜的問題，需要運用系統(tǒng)的科學(xué)研究方法時，居民的應(yīng)用能力則明顯不足，缺乏嚴謹?shù)倪壿嬎季S和實驗驗證的意識。

　�。ㄈ�）對科學(xué)技術(shù)的關(guān)注度

　　多數(shù)居民對與日常生活密切相關(guān)的科技成果，如智能手機、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用等關(guān)注度較高，但對于一些基礎(chǔ)科學(xué)研究和國家重大科技項目的關(guān)注度較低，缺乏主動了解的意識。

　　（四）參與科普活動的積極性

　　雖然本地區(qū)定期舉辦各類科普活動，但參與度并不理想。居民參與科普活動的主要障礙包括時間安排不合適、對活動內(nèi)容缺乏興趣以及宣傳推廣不到位等。

　　四、存在問題與改進措施

　�。ㄒ唬┐嬖趩栴}

　　科學(xué)知識普及的深度和廣度有待加強，尤其是前沿科技領(lǐng)域的知識傳播。

　　居民科學(xué)方法應(yīng)用能力的培養(yǎng)缺乏系統(tǒng)性的指導(dǎo)和訓(xùn)練。

　　科普宣傳的針對性和吸引力不足，未能有效激發(fā)居民對科學(xué)技術(shù)的興趣和參與熱情。

　�。ǘ�）改進措施

　　豐富科普內(nèi)容，加大對前沿科技知識的宣傳力度，通過多種渠道，如線上科普視頻、線下科普講座等，讓居民接觸到更廣泛、更深入的科學(xué)知識。

　　開展針對不同群體的科學(xué)方法培訓(xùn)課程，設(shè)計實用的案例，引導(dǎo)居民在實踐中學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)方法。

　　優(yōu)化科普活動的組織形式和內(nèi)容，根據(jù)居民的興趣點和需求進行定制，同時加強宣傳推廣，提前發(fā)布活動信息，提高居民對科普活動的知曉率和參與度。

　　通過本次自查，我們清晰地認識到本地區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)方面存在的問題與不足。在今后的工作中，我們將積極落實改進措施，努力提升全民科學(xué)素質(zhì)，為社會發(fā)展注入更多的科技動力。

　　全民科學(xué)素質(zhì)工作自查報告 7

　　為深入貫徹落實提高全民科學(xué)素質(zhì)的相關(guān)要求，全面了解本地區(qū)在提升全民科學(xué)素質(zhì)方面的工作成效與存在問題，特開展此次自查工作�，F(xiàn)將自查情況報告如下：

　　一、自查工作概述

　　本次自查工作于xx月xx日啟動，通過資料收集、實地調(diào)研、問卷調(diào)查、座談交流等多種方式，對本地區(qū)不同層面的群體進行了全面深入的了解，涉及社區(qū)居民、學(xué)校師生、企業(yè)員工等，以確保自查結(jié)果能準確反映全民科學(xué)素質(zhì)的實際情況。

　　二、主要工作成效

　�。ㄒ唬┛破招麄鲝V泛開展

　　通過線上線下相結(jié)合的方式，積極開展科普宣傳活動。線上利用官方網(wǎng)站、社交媒體平臺等定期推送科普文章、科普視頻，內(nèi)容涵蓋天文地理、健康養(yǎng)生、科技創(chuàng)新等多個領(lǐng)域，吸引了大量網(wǎng)民關(guān)注。線下舉辦各類科普展覽、科普講座，走進社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)，將科學(xué)知識送到群眾身邊。

　　（二）科普基礎(chǔ)設(shè)施逐步完善

　　加大了對科普場館、科普宣傳欄等基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)投入。新建了x個社區(qū)科普館，配備了豐富的科普展品，為居民提供了近距離接觸科學(xué)的場所。各社區(qū)、學(xué)校也更新了科普宣傳欄內(nèi)容，使其更加美觀、實用，方便群眾隨時獲取科普信息。

　　（三）科普教育融入學(xué)校教育

　　學(xué)校積極將科普教育納入日常教學(xué)體系，開設(shè)了科學(xué)課程、科技興趣小組等。通過組織學(xué)生參加科技競賽、科普實踐活動，激發(fā)了學(xué)生對科學(xué)的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力，在青少年群體中有效提升了科學(xué)素質(zhì)。

　　三、存在問題

　�。ㄒ唬┛破招麄魃疃炔蛔�

　　雖然科普宣傳的覆蓋面較廣，但部分宣傳內(nèi)容較為淺顯，對于一些專業(yè)性較強的科學(xué)知識講解不夠深入，難以滿足部分對科學(xué)有較高追求的群眾需求。

　　（二）科普資源分布不均衡

　　城鄉(xiāng)之間在科普場館、科普師資等資源分配上存在明顯差距。農(nóng)村地區(qū)科普基礎(chǔ)設(shè)施相對薄弱，專業(yè)科普人才匱乏，導(dǎo)致農(nóng)村居民獲取科學(xué)知識的途徑相對較少，科學(xué)素質(zhì)提升難度較大。

　�。ㄈ�）社會參與度有待提高

　　除了學(xué)校師生和部分社區(qū)居民外，企業(yè)員工等其他群體對科普活動的參與積極性不高，參與度較低，缺乏有效的激勵機制來鼓勵社會各界廣泛參與全民科學(xué)素質(zhì)提升工作。

　　四、改進措施

　�。ㄒ唬┨嵘�科普宣傳質(zhì)量

　　組織專業(yè)科普團隊，精心策劃科普內(nèi)容，針對不同受眾群體，分層分級制作深度適宜的科普作品，通過多種渠道精準推送，滿足群眾對科學(xué)知識的多樣化需求。

　�。ǘ�）均衡科普資源配置

　　加大對農(nóng)村地區(qū)科普資源的`投入，通過援建科普場館、選派科普志愿者、開展遠程科普教育等方式，逐步縮小城鄉(xiāng)科普資源差距，為農(nóng)村居民提供更多接觸科學(xué)的機會。

　�。ㄈ�）完善激勵機制

　　制定相關(guān)政策，鼓勵企業(yè)設(shè)立科普專項資金，支持員工參與科普活動。對積極參與全民科學(xué)素質(zhì)提升工作的單位和個人給予表彰獎勵，提高社會各界參與的積極性。

　　通過此次自查，我們明確了工作中的優(yōu)勢與不足，將積極落實改進措施，努力提升本地區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)水平。

　　全民科學(xué)素質(zhì)工作自查報告 8

　　為深入了解本地區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)提升工作的開展情況，查找存在的問題與不足，以便更好地推進相關(guān)工作，特開展此次全民科學(xué)素質(zhì)自查�，F(xiàn)將自查情況報告如下：

　　一、自查背景與目的

　　隨著科技發(fā)展日新月異，提高全民科學(xué)素質(zhì)對于社會進步至關(guān)重要。本次自查旨在全面評估本地區(qū)在科普宣傳、教育資源配置、公眾參與科學(xué)活動等方面的現(xiàn)狀，明確工作成效與短板，為后續(xù)制定針對性的提升策略提供依據(jù)。

　　二、自查范圍與方法

　　自查涵蓋了本地區(qū)各社區(qū)、學(xué)校、企事業(yè)單位等。通過查閱相關(guān)資料、實地走訪調(diào)查、發(fā)放問卷等多種方式，收集了大量有關(guān)全民科學(xué)素質(zhì)提升工作的數(shù)據(jù)和信息。

　　三、自查結(jié)果

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　　本地區(qū)積極開展各類科普宣傳活動，如科普講座、科技展覽等。社區(qū)定期張貼科普海報，宣傳常見的科學(xué)知識和生活小常識。然而，宣傳內(nèi)容的深度和廣度有待進一步拓展，部分科普活動的針對性不強，未能充分滿足不同群體的需求。

　�。ǘ�）教育資源配置

　　學(xué)校作為科學(xué)素質(zhì)教育的主陣地，配備了一定的科學(xué)實驗設(shè)備和專業(yè)教師。但一些偏遠地區(qū)的學(xué)校，科學(xué)教育資源相對匱乏，缺乏先進的教學(xué)儀器，教師數(shù)量不足且專業(yè)素養(yǎng)有待提高，影響了學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的全面培養(yǎng)。

　�。ㄈ�）公眾參與科學(xué)活動

　　調(diào)查發(fā)現(xiàn)，公眾對一些趣味性強、貼近生活的科學(xué)活動參與度較高，如科技節(jié)、科普親子活動等。但對于專業(yè)性較強的`科學(xué)研討會等活動，參與熱情明顯不足，反映出公眾對深層次科學(xué)知識的了解和參與意愿還有待提升。

　　四、存在問題

　　科普宣傳缺乏系統(tǒng)性規(guī)劃，未能形成長期有效的科普傳播機制，導(dǎo)致宣傳效果不連貫、不深入。

　　教育資源分布不均衡，城鄉(xiāng)差距明顯，限制了部分群體尤其是農(nóng)村地區(qū)居民科學(xué)素質(zhì)的提升。

　　公眾對科學(xué)活動的參與存在局限性，主動獲取科學(xué)知識、深入探究科學(xué)原理的意識不夠強烈。

　　五、改進措施

　　制定科學(xué)合理的科普宣傳規(guī)劃，根據(jù)不同群體需求，分類分層開展科普活動，建立長期穩(wěn)定的科普宣傳渠道，如開設(shè)科普公眾號、定期舉辦科普直播等。

　　加大對教育資源薄弱地區(qū)的扶持力度，通過調(diào)配師資、捐贈教學(xué)設(shè)備等方式，縮小城鄉(xiāng)科學(xué)教育資源差距。

　　創(chuàng)新科學(xué)活動形式，結(jié)合生活實際，降低專業(yè)門檻，提高公眾參與的積極性和主動性，鼓勵公眾在活動中深入思考、探索科學(xué)知識。

　　通過此次自查，我們清晰地認識到本地區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)提升工作的現(xiàn)狀與不足。未來，我們將積極落實改進措施，努力推動全民科學(xué)素質(zhì)邁向新臺階。

　　全民科學(xué)素質(zhì)工作自查報告 9

　　為全面了解本地區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)的現(xiàn)狀，找準存在的問題與不足，以便有針對性地制定提升策略，近期本單位組織開展了全民科學(xué)素質(zhì)自查工作。現(xiàn)將自查情況報告如下：

　　一、自查工作概況

　　本次自查工作于xx月xx日展開，旨在對本地區(qū)不同年齡段、不同職業(yè)群體的全民科學(xué)素質(zhì)進行全面評估。我們采用了問卷調(diào)查、現(xiàn)場訪談、案例分析以及數(shù)據(jù)統(tǒng)計等多種方式，廣泛收集相關(guān)信息。共發(fā)放問卷x份，回收有效問卷x份，覆蓋了社區(qū)居民、學(xué)校師生、企業(yè)員工等多個群體，確保調(diào)查結(jié)果具有一定的代表性。

　　二、自查主要內(nèi)容及結(jié)果

　�。ㄒ唬┛茖W(xué)知識掌握情況

　　基礎(chǔ)科學(xué)知識：大部分受訪者對常見的自然科學(xué)現(xiàn)象，如四季更替、晝夜長短變化等有基本的了解，能正確解釋其原理。在日常生活科學(xué)常識方面，如食品安全、合理用藥等，也有一定的認知度，但仍存在部分居民對一些基本概念理解模糊的情況。

　　前沿科技知識：對于人工智能、基因編輯、量子通信等前沿科技領(lǐng)域，了解的居民占比相對較低。僅有約x%的受訪者表示對這些領(lǐng)域有較為深入的認識，多數(shù)人只是聽說過相關(guān)名詞，但不清楚具體內(nèi)涵和應(yīng)用。

　　（二）科學(xué)方法運用能力

　　簡單問題解決：在日常生活中遇到一些簡單問題時，約x%的居民能夠運用觀察、比較、推理等基本科學(xué)方法來分析和解決，例如通過觀察天氣狀況決定是否攜帶雨具等。

　　復(fù)雜問題應(yīng)對：然而，當(dāng)面對較為復(fù)雜的科學(xué)或生活問題，如環(huán)境污染治理方案選擇、電子產(chǎn)品故障排查等，能夠運用科學(xué)方法進行系統(tǒng)分析和解決的居民比例大幅下降，僅占x%左右。表明居民在科學(xué)方法的深度運用和綜合運用方面存在明顯不足。

　�。ㄈ�）科學(xué)精神體現(xiàn)

　　好奇心與探索欲：調(diào)查發(fā)現(xiàn)，約x%的青少年群體表現(xiàn)出較強的好奇心和探索欲，對未知事物愿意主動去了解和探究。但在成年人群體中，這一比例相對較低，部分人因工作生活壓力等因素，對新知識、新現(xiàn)象的關(guān)注度和探索熱情有所減退。

　　質(zhì)疑與批判思維：在面對各種信息時，能夠保持質(zhì)疑和批判思維，不盲目跟從的居民占比約為x%。但仍有不少人缺乏對信息的甄別能力，容易輕信一些未經(jīng)證實的說法，尤其是在網(wǎng)絡(luò)信息傳播快速且繁雜的環(huán)境下，這一問題較為突出。

　　（四）科普活動參與度

　　參與情況：本地區(qū)定期舉辦各類科普活動，如科普講座、科技展覽、科普下鄉(xiāng)等。但實際參與這些活動的居民比例并不高，平均參與率約為x%。其中，學(xué)生群體參與度相對較高，而社區(qū)居民和企業(yè)員工的參與積極性相對較低。

　　影響因素：通過訪談了解到，影響居民參與科普活動的主要因素包括活動時間安排不合理（占x%）、宣傳推廣不到位（占x%）、活動內(nèi)容缺乏吸引力（占x%）等。

　　三、存在問題總結(jié)

　�。ㄒ唬┛茖W(xué)知識普及深度不夠

　　前沿科技知識以及一些較為專業(yè)的基礎(chǔ)科學(xué)知識在普通民眾中的傳播還不夠深入，導(dǎo)致居民對這些領(lǐng)域的了解較為有限。

　　（二）科學(xué)方法培訓(xùn)體系不完善

　　缺乏針對不同群體、不同層次的科學(xué)方法系統(tǒng)培訓(xùn)，居民在實際生活中運用科學(xué)方法解決復(fù)雜問題的能力難以有效提升。

　�。ㄈ�）科學(xué)精神培育環(huán)境有待優(yōu)化

　　在日常生活和教育過程中，對科學(xué)精神的培育重視程度不夠，未能充分激發(fā)全體居民尤其是成年人的好奇心、探索欲以及質(zhì)疑批判思維。

　�。ㄋ模┛破栈顒咏M織與宣傳存在短板

　　科普活動的組織形式、內(nèi)容設(shè)置以及宣傳推廣方式等方面存在不足，無法有效吸引廣大居民積極參與。

　　四、改進措施及建議

　�。ㄒ唬┘訌娍茖W(xué)知識普及

　　拓展科普內(nèi)容，增加前沿科技知識和專業(yè)基礎(chǔ)科學(xué)知識的宣傳比重，通過多種媒體平臺，如電視、網(wǎng)絡(luò)、移動端等，以通俗易懂的方式進行傳播。

　　鼓勵科學(xué)家、科技工作者參與科普創(chuàng)作，將專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為大眾易于接受的科普作品，提高知識普及的.質(zhì)量。

　�。ǘ�）完善科學(xué)方法培訓(xùn)

　　建立分層分類的科學(xué)方法培訓(xùn)體系，針對不同年齡、職業(yè)、教育背景的群體設(shè)計相應(yīng)的培訓(xùn)課程，提高培訓(xùn)的針對性和實效性。

　　在學(xué)校教育和社會培訓(xùn)中增加科學(xué)方法實踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)員在實際操作中掌握科學(xué)方法的運用技巧。

　　（一）培育科學(xué)精神

　　在基礎(chǔ)教育階段強化科學(xué)精神的培養(yǎng)，將好奇心、探索欲、質(zhì)疑批判思維等納入教育目標(biāo)體系，通過課程設(shè)置、教學(xué)活動等多種方式進行培育。

　　在社會層面營造鼓勵探索、寬容失敗的氛圍，通過宣傳優(yōu)秀科技工作者的事跡等方式，激勵全體居民弘揚科學(xué)精神。

　　（二）優(yōu)化科普活動

　　深入了解居民需求，根據(jù)不同群體的興趣愛好和關(guān)注點設(shè)計科普活動內(nèi)容，提高活動的吸引力。

　　合理安排活動時間，充分考慮居民的日常作息，確保更多人有機會參與。

　　加強科普活動的宣傳推廣，利用社交媒體、社區(qū)公告、單位內(nèi)部宣傳等多種渠道提前發(fā)布活動信息，提高活動知曉率。

　　通過本次全民科學(xué)素質(zhì)自查，我們明確了本地區(qū)在全民科學(xué)素質(zhì)提升方面存在的問題及改進方向。我們將積極落實上述措施，努力推動本地區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)的穩(wěn)步提升。

　　全民科學(xué)素質(zhì)工作自查報告 10

　　為深入了解本地區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)提升工作的成效與不足，近期開展了全面的自查工作，現(xiàn)將情況報告如下：

　　一、自查背景與目的

　　全民科學(xué)素質(zhì)是衡量一個地區(qū)創(chuàng)新發(fā)展能力和社會文明程度的'重要標(biāo)志。此次自查旨在準確評估本地區(qū)在普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想、弘揚科學(xué)精神以及提升公眾運用科學(xué)知識解決實際問題能力等方面的現(xiàn)狀，以便針對性地制定改進措施。

　　二、自查內(nèi)容與方法

　　自查涵蓋了科學(xué)教育普及情況、科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、科普活動開展以及公眾科學(xué)素質(zhì)提升效果等方面。通過查閱相關(guān)文件資料、實地走訪學(xué)校、科普場館以及對不同群體進行問卷調(diào)查和訪談等方式收集數(shù)據(jù)并分析。

　　三、自查結(jié)果

　　（一）科學(xué)教育普及

　　學(xué)�？茖W(xué)課程基本按標(biāo)準開設(shè)，但部分學(xué)校存在師資力量薄弱、實驗設(shè)備更新不及時的問題，影響了科學(xué)教育的質(zhì)量。

　�。ǘ�）科普基礎(chǔ)設(shè)施

　　本地建有一定數(shù)量的科普場館和社區(qū)科普宣傳欄，但部分場館利用率不高，宣傳欄內(nèi)容更新較慢，未能充分發(fā)揮科普宣傳作用。

　�。ㄈ�）科普活動

　　定期開展科普講座、科技展覽等活動，但活動形式較為單一，對青少年和農(nóng)村居民的吸引力有待加強。

　　（四）公眾科學(xué)素質(zhì)提升效果

　　問卷調(diào)查顯示，公眾對常見科學(xué)知識有一定了解，但在運用科學(xué)思維分析解決復(fù)雜問題方面能力較弱，不同年齡段和群體間科學(xué)素質(zhì)差異明顯。

　　四、改進措施

　�。ㄒ唬┘訌娍茖W(xué)教育師資隊伍建設(shè)，加大對學(xué)校實驗設(shè)備的投入，確�？茖W(xué)教育質(zhì)量。

　�。ǘ�）提高科普場館運營管理水平，豐富宣傳欄內(nèi)容并及時更新，提升科普基礎(chǔ)設(shè)施服務(wù)效能。

　�。ㄈ�）創(chuàng)新科普活動形式，結(jié)合新媒體等手段，針對不同群體特點開展個性化科普活動。

　�。ㄋ模┏掷m(xù)開展科普宣傳與培訓(xùn)，注重培養(yǎng)公眾科學(xué)思維和實踐能力，縮小群體間科學(xué)素質(zhì)差距。

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