“義務教育均衡發(fā)展”自查報告
在現(xiàn)在社會，報告的適用范圍越來越廣泛，報告具有語言陳述性的特點。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？以下是小編為大家整理的“義務教育均衡發(fā)展”自查報告，歡迎閱讀與收藏。
“義務教育均衡發(fā)展”自查報告1
根據(jù)《莘縣教育局關于做好義務教育發(fā)展基本均衡縣督導評估準備工作的通知》的精神和規(guī)定標準，讓每位學生都享有相對均衡的教育資源是學校的責任，為此學校在全面貫徹教育方針，開足開齊課程；深化教育改革，加速學校發(fā)展，加強教師培訓，辦人民滿意的教育。現(xiàn)將我校義務教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下：
一、基本情況：
燕塔中心小學始建于1966年，至今已有50多年歷史，坐落莘縣大安街中段079號。學校歷史悠久，交通便利，書香氣息濃厚。校園占地面積1800平方米，建筑面積1320平方米，現(xiàn)有11個教學班，470多名學生。專職教師21名，教師學歷全部達標，其中大專學歷11人，本科學歷的10人。年輕有為的新教師占30﹪。學校布局合理。
二、自查情況：
隨著政府加大對學校的投入，辦學條件得到了很大的改善，為了進一步鞏固“兩基”成果，成立了以校長馬彥超為首的領導小組（副組長：葉森、王振華；組員：馬榮敏、黃慶芳、趙楠），分工合作，責任到人；定期召開了義務教育均衡發(fā)展迎驗工作會議，穩(wěn)步推進了學校創(chuàng)建工作的開展。自查中，我們依據(jù)相關評估指標，堅持邊督查邊整改，及時糾正工作中存在的問題，查漏補缺，及時整改，加快了學校發(fā)展的步伐。
學校招生服務范圍涉及城區(qū)管轄區(qū)域。隨著政府對教育投入的增加，學校的辦學環(huán)境不斷改善，軟、硬件建設都得到了長足地發(fā)展。學校嚴格按照市教育局招生計劃搞好招生工作，嚴禁擇校。一年級新生招生嚴格按教育局要求嚴把關;轉學經(jīng)學校核實確屬我校服務范圍后，經(jīng)教育局同意方能辦理轉學手續(xù)。學生的入學率為100%，輟學率為0。
三、完成工作情況
(一)領導機制
我校根據(jù)上級制定的義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃，成立了以校長馬彥超為組長的領導機構并進行了合理的分工，做到各項工作有人抓，各項工作有人管。同時，建立學校及周邊綜合治理聯(lián)席會議制度和警校經(jīng)常性聯(lián)席制度，學校周邊環(huán)境和治安狀況良好。
(二)管理機制
學校所轄服務范圍學生適齡兒童、少年入學率達到100%。每學年向社會公布學校招生范圍及招生人數(shù)。九年義務教育鞏固率達100%。
(三)教育經(jīng)費
上級財政部門對我校的教育投入嚴格按有關政策撥付，義務教育經(jīng)費保障機制改革實施及時到位，義務教育免收教科書費全部落實到位，并實行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費現(xiàn)象。
(四)師德建設
學校十分重視師德師風建設，經(jīng)常性地開展師德師風教育，堅持抓好每周例會制度的落實，教師遵紀守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學生和違法犯罪問題。
我校制定了《教師績效考核制度》，教師績效考核程序規(guī)范，考核結果與教師績效工資掛鉤。
(五)教育教學質量
學校按照課程計劃開齊、開足、開好課程，落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程。扎實開展各項活動，進一步減輕學生的課業(yè)負擔，增強全體學生的身體素質。學校沒有開設重點班，特長班。
(六)辦學行為
學校建立了學生課業(yè)負擔監(jiān)測、舉報制度，確實減輕學生過重的課業(yè)負擔。學校教師無利用假期、公休日、課余時間組織學生補課。無亂辦班、亂收費行為。無向學生亂推銷現(xiàn)象。
(七)關愛機制
學校對殘疾兒童、少年入學權利加以保障，每學期建立進城務工人員隨遷子女就讀名冊，建立關愛措施。落實上級相關關愛文件。讓進城務工人員隨遷子女和農(nóng)村留守兒童享有平等接受義務教育的權利。
四、存在的問題
1.學校部分班級班額較大，尤其是五年級、四年級。（現(xiàn)已整改為兩個班）
2.學校美術室、圖書室、電子備課室、心理輔導室、微機室等功能用房配備不足。
3.根據(jù)學校規(guī)模和課程標準，體育、音樂、美術器材設備還不足，特別是教師用電腦和學生用電腦臺數(shù)不達標，需要添置更新。
4.缺少專業(yè)人才型教師。（比如體育、美術教師）
五、今后改進措施
1.進一步多方籌措資金，改善辦學條件，提高辦學水平。
2.積極爭取上級支持，優(yōu)化師資隊伍和資源配置，提高教育教學水平。
3.積極創(chuàng)建和諧校園、書香校園，使學生享受高質優(yōu)效教育，為學生未來發(fā)展奠定基礎。
4.繼續(xù)做好城鄉(xiāng)教學資源、師資力量的交流，加強教師的合理流動，讓所有的教師有緊迫感和危機感。
5.真正把教學放在第一位，進一步扎實開展“比教學”活動，形成長效機制，爭取取得實質性進展。
“義務教育均衡發(fā)展”自查報告2
根據(jù)上級文件的安排部署，我校積極投入到實施義務教育均衡發(fā)展合格縣的創(chuàng)建工作之中。依據(jù)《中華人民共和國義務教育法》和山西省人民政府辦公廳《關于義務教育均衡發(fā)展督導評估的意見》，經(jīng)過全校師生齊心協(xié)力、艱苦努力，已基本達到《山西省義務教育均衡發(fā)展合格縣評估驗收項目及指標要求》規(guī)定的標準。現(xiàn)將我校義務教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下：
一、基本情況
梁村----中國歷史文化名村。早在中華民國時期就辦過私塾、還辦過女子學堂，1949年成立初小，后又發(fā)展為高小，1966年建過農(nóng)中，1968年改為七年制學校（含小學和初中），1977年升為九年制學校（含小學、初中和高中），1984年又變?yōu)榘四曛茖W校（小學五年，初中三年），1999年變?yōu)樾W，20xx年撤西堡分校。梁村現(xiàn)有4568人。
二、學生班級情況
梁村小學主要服務于本村，現(xiàn)有8個教學班，在校學生254人。無輟學學生，入學率100%。
三、教師隊伍情況
學�，F(xiàn)有教師16人，其中45歲以上教師6人。教師學歷都達到大專以上，有9名達本科學歷。近兩年交流出2名，交流進3名�，F(xiàn)有骨干教師3名。
四、辦學條件
20xx年遷入新校后，我校采取多渠道籌措資金，為改善辦學條件奠定了基礎。修建操場，更換課桌凳，配備多媒體、監(jiān)控等設施。同時按照規(guī)定標準逐步配備了圖書資料，實驗儀器、體音美器材。
1、校舍建設：學校用地6600平方米，生均用地26平方米。校舍建筑面積2115平方米，生均8.33平方米�；顒訄龅孛娣e5120平方米，生均20.16平方米。
2、圖書儀器設備：設有圖書室和閱覽室，藏書5168冊，生均20冊。分類比例達到規(guī)定標準。
3、教學設施及電教設備配備達要求。
4、計算機網(wǎng)絡教室1個，54平方米，缺師生用計算機50加1臺�，F(xiàn)有多媒體教學設備8套，移動多媒體四套。
5、安全設施齊全，達標準。
五、教育經(jīng)費
上級財政部門對學校的教育投入能按有關政策撥付，并逐年提高。農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革實施及時到位，“兩免”全部落實到位，并實行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費現(xiàn)象。教師的工資水平不低于當?shù)毓珓諉T的平均工資水平，并能按時、足額發(fā)放。近幾年來，我校積極爭取資金維修校舍，添置內(nèi)部設施，充實更新功能室，使我校的硬件設施得到極大的改善。
六、學校辦學特色
近年來，我校把學生習慣養(yǎng)成教育作為實施素質教育、推進內(nèi)涵發(fā)展、提升教育質量的基礎性工程和特色建設工程，在諸多方面進行了積極的探索，并取得一定的效果。歸納起來，主要做到了“五堅持、五注重”：
一、堅持目標引領，注重形成正確導向。
二、堅持循序漸進，注重激發(fā)主體活力。
三、堅持常抓不懈，注重固化教育成果。
四、堅持榜樣激勵，注重發(fā)揮示范效應。
五、堅持協(xié)調(diào)推進，注重凝聚工作合力。
國學是文化之根，民族之魂。為了塑造良好品德，奠定優(yōu)雅人格；激發(fā)讀書興趣，培養(yǎng)良好習慣；增強語文能力，夯實文化功底；發(fā)展記憶能力，開發(fā)智慧潛能；培育良好學風，形成良好校風；培養(yǎng)親子關系，構建和諧社會。本學期把《國學經(jīng)典讀本》作為誦讀教材，分年級分學期安排課程，組織學生利用晨讀15分鐘誦讀經(jīng)典。國學經(jīng)典誦讀活動中，學生能朗誦書寫詩文、畫古詩配畫、自己編輯手抄報、共同設計黑板報，培育學生心靈，汲取營養(yǎng)，開發(fā)心智，使學生道德、文化、智能等方面的素質得到全面提升。在國學教育中，根據(jù)學校和學生實際，發(fā)揮優(yōu)勢，形成特色，是國學教育成為推動學校特色建設的重要動力。
七、自查結論及整改措施
存在的問題：
1、118套課桌椅雖然能使用但是陳舊，桌面不平整；還有50人的雙人桌凳需替換。
2、教師專用計算機、學生用計算機全部不能使用。
整改措施
積極籌措資金，補充更換課桌凳，更換計算機。
“義務教育均衡發(fā)展”自查報告3
一、學�；厩闆r
我校是九年一貫制學校，現(xiàn)有教職工75人，（其中小學38人，初中37人），學生933人（其中小學生612人，初中生321人）
二、義務教育均衡發(fā)展各項監(jiān)測指標完成情況
（一）教育情況
1、轄區(qū)內(nèi)適齡兒童入學率100%，達到檢測指標，適齡少年入學率98.09%，達到檢測指標。
2、殘疾兒童入學率99%。
3、小學輟學1人，輟學率0.2％。初中輟學4人，輟學率1.2%，已達到檢測指標，但輟學率偏高。
(二)學生情況
在校學生數(shù)：
小學734人，初中321人。
（三）辦學條件
1、生均教學及輔助用房面積：
小學：現(xiàn)有教輔用房面積為1710.49㎡，學年初中心校在校學生612人，人均面積為2.79㎡，未達到驗收標準的生均4.2㎡，還差862.92㎡。
初中：現(xiàn)有教學及輔助用房面積1021.51㎡，在校生321名，生均3.18㎡，未達到驗收標準5.07㎡，還差606.69㎡。
2、生均體育運動場地面積：
小學：體育運動場地面積1998.43㎡，在校生397人，生
均5.03㎡，達到驗收標準。
初中：體育運動場地面積1201.57㎡，在校生217名，生均
5.54㎡，達到驗收標準。
3、生均教學儀器設備值：
小學：教學儀器設備值23.45萬元，在校生397人，生均590.68元，已達到驗收標準。
初中：教學儀器設備值14.1萬元，在校生217名，生均649.77元，已達到驗收標準。
4、生均圖書：
小學：學校圖書室藏書5499冊，在校生397人，生均13.85冊，未達到驗收標準。
初中：學校圖書室藏書3306冊，在校生217名，生均15.24冊，未達到驗收標準。
20xx年支出公用經(jīng)費33000元購買圖書2200冊，下半年臺灣慈弘慈善機構擬捐贈15個班級圖書館，市小學近期準備給我校捐贈4000多冊圖書，因此我校中小學生均圖書將會完全達標。
5、每百名學生擁有計算機臺數(shù)：
小學：學校有計算機43臺，在校生397人，每百名學生擁有10.83臺，已達到驗收標準。
初中：有計算機26臺，在校生217人，每百名學生擁有11.98臺，已達到驗收標準。
（四）、教師情況：
1、師生比：
小學：現(xiàn)有專任教師18名，在校生397名，師生比1：19.5，未達到驗收標準。
初中：現(xiàn)有專任教師19名，在校生217名，師生比1：11.42，達到驗收標準。
2、生均高于規(guī)定學歷教師數(shù)：
小學：現(xiàn)有專任教師18名，高于規(guī)定學歷教師17人，在校生397名，生均0.04，達到驗收標準。
初中：專任教師19名，高于規(guī)定學歷14名，在校生217名，生均0.06，已達到驗收標準。
3、生均中級及以上專業(yè)技術職務教師數(shù)：
小學：專任教師18名，中級及以上10名，在校生397名，生均0.03，達到驗收標準。
初中：專任教師19名，中級及以上13名，在校生217名，生均0.06。已達到驗收標準。
4、生均縣級單位以上骨干教師（含學科帶頭人）
小學：縣級單位以上骨干教師6名，生均0.015。
初中：縣級單位以上骨干教師3名，生均0.013。
�。ㄎ澹┙逃|量
1、學生體質健康及格率：
上學年末小學生422名，體質健康測評合格376名，合格率89.10%。
上學年末初中生200名，體質健康測評合格169名，合格率84.5%，未完全達標。
2、初中畢業(yè)生升學率：
上學年初中畢業(yè)生58名，升入普通高中42人，升學率72.41%升入中職學校13名，升學率22.41%）。
�。┙逃�(jīng)費
1、生均教育事業(yè)費支出小學3555.9元，初中6933.2元。
2、生均教育公用經(jīng)費支出小學663元，初中892元。
三、學校義務教育均衡發(fā)展的主要工作和主要作法：
1、成立工作機構，明確工作職責。為切實做好義務教育均衡發(fā)展工作，學校成立了義務教育均衡發(fā)展工作領導小組，結合《縣義務教育均衡發(fā)展工作實施意見》，特制定了《鎮(zhèn)學校推進義務教育均衡發(fā)展工作實施方案》；制定了《鎮(zhèn)學校標準化學校建設規(guī)劃》，對學校的軟硬件建設方面做出了詳細的規(guī)劃。目前已建成教學樓1821平方米，并向上級積極申請舊教學樓保溫改建工程。
2、按照上級文件及會議精神，組織學校義務教育專干在完
善良佐單機版信息的基礎上，完成了學校、村社、鄉(xiāng)鎮(zhèn)版良佐網(wǎng)絡版數(shù)據(jù)輸入，同時，建立了完整的電子檔案和紙質檔案。紙質檔案全部打印裝訂并裝入了義務教育均衡發(fā)展檔案專柜。
3、認真學習了貫徹了《縣控制義務教育階段學生輟學管理辦法》，制訂了《鎮(zhèn)學�！翱剌z保學”工作制度》，加強了學�？剌z保學工作，落實工作目標責任制，學校與班主任、教師簽訂控輟目標責任書，把控制學生流失、輟學工作目標具體分解到個人。學校在做好控輟保學宣傳動員工作之外，把家訪工作作為控輟保學的主要手段，提倡教師進行家訪，全面了解學生家庭情況，加強與全體家長的聯(lián)系。經(jīng)學校多次勸返無果的學生及時上報了鎮(zhèn)政府。
4、全面貫徹黨的教育方針，加強學校的德育工作，重視學生身心健康，嚴格按中心學校作息時間執(zhí)行。法定節(jié)假日不上課，學生每天集體體育鍛煉不少于1小時，同時，學校統(tǒng)籌控制作業(yè)數(shù)量，要求教師精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)質量。小學一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級家庭作業(yè)控制在每天1小時以內(nèi)，初中家庭作業(yè)控制在每天1.5小時之內(nèi)，提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)，鼓勵學生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強教師和學生、學生和學生之間的親和力、凝聚力，預防學生因厭學而輟學。要求班主任給予留守兒童更多的心理關愛，對留守兒童生活學習進行幫助。
5、自實行義務教育經(jīng)費保障機制以來，我校即制訂了《鎮(zhèn)學校財務管理制度》、《鎮(zhèn)學校治理教育亂收費工作責任制度》、《鎮(zhèn)學校關于落實農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制的有關規(guī)定》、《鎮(zhèn)學校關于教師培訓的實施方案》等制度，這些制度的制訂和落實，既確保了學校公用經(jīng)費預算、支出的科學性和合理性，又嚴肅了財經(jīng)紀律，規(guī)范了經(jīng)費開支，為改善辦學條件、提高教育質量中起到了保駕護航的作用。
6、教師培訓方面。我校教師通過外出培訓、校級培訓、教研組培訓、個人自學四個層次，重點加強了對新課程標準研究、解讀的培訓工作，使教師對新課程標準有了準確、深入的理解和認識；加強了導學案設計和使用的培訓，逐步提高了課堂效率；加強了對薄弱學科有關人員的專項提高培訓；加強了教師對現(xiàn)代教育理論、教育思想、教學模式、教學方法研究性學習的培訓；加強了教師教育教學基本技能、教科研方法和教科研課題研究的培訓；此外，我校還購買了黃岡創(chuàng)優(yōu)作業(yè)及優(yōu)秀課件、導學案光盤，鼓勵教師收集自己的課堂實錄，進行反思性對比學的培訓；并通過遠程培訓，鼓勵教師通過論壇交流培訓。以上眾多的措施，促使全體教師逐步由經(jīng)驗性教師向研究性教師邁進，逐步營造了以課題研究為導向，課題研究成果促教學的氛圍。
7、學校進一步完善了教師考評評價機制
為保障教育教學工作有序進行，教學質量穩(wěn)步提升，建立健全了一系列教師考評制度：如《教師考勤制度》、《績效考評細則》、《崗位評定制度》、《班主任考評制度》、《教研組考評制度》等。績效工資方面，我校嚴格按《鎮(zhèn)中心學�？冃Ъ殑t》執(zhí)行。
8、義務教育學校課程方案開齊開足課程情況
我校嚴格執(zhí)行國家頒布的課程方案，落實課程標準，按照國家規(guī)定的教育教學內(nèi)容和課程設置開展教學活動，按規(guī)定開齊開足課程，不隨意增減課程和課時，嚴禁隨意提前結束新課。高度重視信息技術、藝術、體育與健康、綜合實踐活動課等項課程的開設，并納入學生學業(yè)水平考試評價之中。
9、學校建成音樂、美術、體育、科學、物理、化學、小學數(shù)學等器材室。各室都有相關的管理制度，圖書儀器都已登記造冊，并有相關的使用記錄和報損記錄、特別是近年來配備的儀器設備已經(jīng)全部登記入冊，入統(tǒng)計報表和“良佐”軟件，特別強調(diào)提高各功能室儀器的使用率。
10、我校嚴格按學校辦學行為規(guī)范，實行劃片免試就近入學，不違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試。不以任何名義分重點班和非重點班；均衡配備教師，均衡編班教學，保障學生受教育權利。
四、義務教育均衡發(fā)展存在的問題
我校建造的教學樓，由于風吹雨淋日曬，外墻瓷磚和屋頂斜面的琉璃瓦時常脫落，存在極大的安全隱患，嚴重危機到師生的生命安全，學校采取了用警戒線圍堵的方式，以減小危險程度，并積極向上級部門打報告申請，希望盡快解決為盼。
五、20xx年工作思路
1、針對義務教育均衡發(fā)展各項指標要求，我校圖書比較欠缺，我們將積極聯(lián)系，爭取慈弘慈善基金會捐贈的班級圖書館在我校落成，同時，與西關街小學積極聯(lián)系，爭取早日將所捐圖書擺放到圖書室。
2、學校要堅持推進素質教育和新課程改革不動搖，狠抓教學常規(guī)管理，充分調(diào)動教師工作的的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻、對學生負責的教師隊伍。
總之，學校工作頭緒多、任務重，不足之處在所難免。在以后的工作中，我們會以更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取，力爭把我校辦成讓上級滿意、家長滿意、人民滿意的文明學校。
“義務教育均衡發(fā)展”自查報告4
一、基本情況
學校現(xiàn)有16個教學班，在校學生694人，教職工61人，專任教師53人(其中副高10人，中職22人)，其中，本科學歷41人，教師學歷合格率100%，管理人員3人，工勤人員6人。
二、自查情況
為了進一步鞏固“兩基”成果，我們加大了工作力度，把“縣域義務教育初步均衡”的創(chuàng)建工作確定為全校的大事之一。依據(jù)州、縣相關的會議及文件精神，制定了《瀘水縣民族中學義務教育均衡發(fā)展工作實施方案》，成立了相應的領導機構并進行了合理的分工，全面加快了創(chuàng)建工作的實施步伐。學校十分重視師德師風建設，校長和全體教職工都能遵紀守法，愛崗敬業(yè)，無體罰學生和違法犯罪問題。
三、縣域義務教育初步均衡工作達標情況
(一)組織管理
我校根據(jù)縣局制訂的義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃，領導機構及相應的評估考核制度，制訂了我校的義務教育均衡發(fā)展實施方案，成立了以校長為組長的領導機構并進行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓。
(二)教育經(jīng)費
上級財政部門對我鄉(xiāng)的教育投入能按有關政策撥付，并逐年提高。農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革實施及時到位，“兩免”和貧困寄宿生生活補助費全部落實到位，并實行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費現(xiàn)象。
(二)布局調(diào)整
學校布局趨于合理，規(guī)模適中，有利于學生就近入學，有利于薄弱學科的加強，有利于現(xiàn)代教育資源的共享。徹底清除了大班額和超大班額現(xiàn)象，推進了教育質量的提高。
(三)辦學條件
我校采取多渠道籌措資金，加大了對圖書資料，實驗儀器、體音美器材投入力度，為改善辦學條件奠定了基礎。但離配備標準還有一定的差距。
1、生均教學及輔助用房面積:校舍建筑面積共計13394平方米，有五棟D級危房(兩棟男生宿舍和辦公室、門衛(wèi)室、服務部)總面積1968平方米。教學及輔助用房面積5766平方米，生均8.31平方米，達到合格標準。
2、生均體育場地面積:體育場地總面積8288平方米，其中游戲場地5430平方米，環(huán)形跑道(含100米直跑到)700平方米，籃球場地1260平方米，排球場地840平方米，器械場地58平方米，生均體育場地11.94平方米，達到合格標準。
3、初中理科實驗儀器配備:物理、化學、生物按一類標準配備，達到合格標準;數(shù)學只有三角板、圓規(guī)、量角器等，地理只有地球儀模型、地球拼圖地圖等，其他都沒有配備，不合格(配備情況見附表)。
4、體、音、美器材配備:音、體、美應配備二類標準，沒有達到合格標準。
體、音、美器材目前的配備情況:
體育:共51項配備指標中有21項配備合格，13項配備不齊全，17項指標沒有配備。
音樂:配備手風琴和電子琴各一臺(使用了近30年，已老舊不堪)外沒有配備任何設備，完全不合格。
美術:配備了一個石膏像，四個靜物臺，40個小畫板，其余均不合格。
5、生機比:學生用電腦56臺，每百名學生擁有計算機臺數(shù)為8臺，生機比12.4:1，不合格。
6、圖書儀器設備:設有圖書室和閱覽室，藏書13265冊，生均藏書19.11冊，與生均合格指標(初中生均藏書30冊以上)差距11.89冊，不合格，按目前學生數(shù)計算，共需添置7555冊圖書才能達到指標要求。
(四)教師隊伍
全�，F(xiàn)有專任教師53人，共有學生694人，師生比1:13，教師編制配備合格。
1、教師崗位設置:教職工總數(shù)61人，上級相關主管部門核準編制數(shù)為67人，專任教師占教職工比例為87%，與>88%的標準只差一個百分點。高級教師10人，占專任教師比例為19%(標準為≤20%);中級教師22人，占專任教師比例為42%(標準為≤50%);高級工4人，中級工1人，初級工1人。教師崗位設置不合格。
2、教師學歷合格率:全校53名教師中，本科學歷48人，�？茖W歷5人，教師學歷合格率100%，達到合格指標。
3、校長任職資格:我校校長學歷為�？疲呒壗處熉毞Q，參加了崗位培訓，并獲得“崗位培訓合格證書”。校長任職資格指標合格。
我校辦學基本標準十項指標中，合格六項，不合格四項。
(五)素質教育
我校堅持一手抓義務教育均衡發(fā)展工作，一手抓教學質量，既注重硬件設施建設，又抓教學常規(guī)管理和教學改革，使我校的教育質量不斷地提高。
小結
大興地鎮(zhèn)屬全國扶貧攻堅鄉(xiāng)鎮(zhèn)，經(jīng)濟落后，家長重教意識不強，基礎教育薄弱，給我校的控輟保學工作帶來極大困難，完成普及任務任重道遠。我校屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學，硬軟件設施建設亟待加強，特別是音、體、美器材緊缺，亟需配備到位。教師編制配備總體上崗達到合格標準，但因為學科結構不合理，有些學科教師人數(shù)不夠(如語文學科)，嚴重影響我校教學質量的提高，即將退休的有一名語文教師，兩名數(shù)學教師，教師編制配備即將面臨不足。要在20xx年實現(xiàn)縣域義務教育初步均衡的目標，既要靠全體師生的努力，也要靠上級人民政府及教育主管部門的大力支持。
“義務教育均衡發(fā)展”自查報告5
對照河南省義務教育學校辦學基本標準督導評估方案，我校自查結果如下：
（一）、學校設置與班額
1、學校設置 學校按照劃片招生，就近入學的原則，不舉行任何入學考試，保障轄區(qū)的小學生就近入學，服務半徑1.5公里，距離適宜。此項自查5分。
2、規(guī)模與班額 學�，F(xiàn)有6個教學班，每級一個教學班，每班人數(shù)在25-40人之間，無超大班額現(xiàn)象。此項自查5分。
3、校園環(huán)境 校園環(huán)境布局合理，區(qū)域分明，校園環(huán)境優(yōu)美，綠化、美化、凈化到位，做到四季常綠，是教書育人求知修身的理想場所。學校具有濃郁的文化氛圍，對學生進行理想、行為習慣教育。學校后勤處、政教處、辦公室，加強安全隱患排查，每周對學校圍墻進行檢查，如今圍墻堅固、安全，無任何安全隱患。此項自查6分。
4、用地面積 學校占地面積5500平方米，生均占地面積平方米。此項自查4分。
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1、建筑面積 學校建筑面積5000平方米，生均建筑面積 平方米。此項自查5分。
2、教室 建筑面積2200平方米，生均面積 平方米，玻地比1.7/6，每個教室配有節(jié)能燈4支，并且配有燈罩，教室地面硬化防滑。此項自查6分。
3、教學輔助用房 實驗室、圖書室、多媒體教室、體育器材室、六室不齊全，各項設施配備不到位。此項自查2分。
4、辦公用房 學校設辦公室、教務處、政教處、總務處，配齊處室辦公用品，設立2個教師一個備課室，保證正常工作。此項自查3分。
5、廁所 堅持教工廁所和學生廁所分設，男生廁所坑位 ,女生坑位1/13，廁所干凈整潔，有專人打掃，地面硬化防滑，有防雨設施。此項自查3分。
6、我校沒有住宿生，所以不設學生宿舍和食堂。
�。ㄈ⒃O備設施和場地
1、圖書 學�，F(xiàn)有圖書4300冊，生均圖書22冊，每年新增圖書50冊，圖書復本率不超過20冊。圖書室對學生開放，保證學生的閱讀量。此項自查5分。
2、教學儀器 學校建有實驗室、器材室，各種儀器配備沒有達到國家二級標準。各實驗室、器材室配備專人管理，總賬、分類賬、報損賬、往來帳齊全清楚，各種規(guī)章制度張貼上墻。此項自查4分。
3、教育信息化基礎設施 現(xiàn)在6個班級，沒有“班班通”工程，沒有微機室，學校配有3臺電腦，3臺打印機，為教師的辦公、教學創(chuàng)造條件。此項自查2分。
4、音美器材 學校有音樂美術器材室，配備沒有達到教育部規(guī)定的II類標準。此項自查3分。
5、體育器材 體育器材、衛(wèi)生器材配備沒有達到《國家學校體育衛(wèi)生條件實行基本標準》。此項自查2分。
6、運動場地 學校設有200米的環(huán)形跑道，沒有跑道直道60米，有3個乒乓球臺子，1個籃球場，購置安裝學生健身的各種器材十余種。此項自查4分。
�。ㄋ模┙處熍c經(jīng)費
1、教師 學校共有專職教師15人，本科學歷8人，小學高級教師3人。本科學歷教師占專任教師比例為56%。此項自查5分。
2、經(jīng)費 此項自查3分。
教師工資 教師工資均能按照國家規(guī)定的標準，按時足額發(fā)放，無教師工資拖欠現(xiàn)象。
生均公用經(jīng)費 生均公用經(jīng)費按時足額發(fā)放到位，無拖欠現(xiàn)象。
學校經(jīng)費使用情況 學校經(jīng)費用支出合理，無挪用現(xiàn)象。
�。ㄎ澹┵|量與管理
1、管理 堅持德育為先，能力為重，全面發(fā)展，特色明顯。按《河南省中小學管理規(guī)范》要求，規(guī)范辦學行為，開齊國家課程、省定地方課程和校本課程，開足課時，學生課業(yè)負擔合理。此項自查3分。
2、質量與效果 此項自查5分。
全面實施素質教育 各年級學生成績及格率達到要求。
畢業(yè)生全科合格率達95%。
控輟保學 學校實施嚴格的控輟保學措施，防止學生輟學。20xx年，我校鞏固率為100%；20xx年我校鞏固率為1003%；20xx年我校鞏固率為100%。
4、學生體質健康工作 學校倡導“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的運動理念。嚴格按照上級要求開展陽光體育大課間活動，每天上午、下午各一次，時間為30分鐘。體質健康合格率為96%。
5、重視安全，狠抓落實我校安全工作常抓不懈，三年來，無重大安全事故發(fā)生。
�。┪倚Ｗ圆榭傇u成績?yōu)?5分。
（七）存在的問題
1、教師潛力有待充分挖掘。一些教師特長還沒有得到充分發(fā)揮。
2、課堂改革還沒有完全適應，特別是一些老教師，雖然形式上接受了課改理念，但心理上還是有些排斥。
3、學校器材陳舊，沒有現(xiàn)代化教學設施。
�。ò耍└倪M措施
繼續(xù)大力推進義務教育均衡發(fā)展工作，辦人民滿意教育。努力建設好學校管理干部隊伍和教師隊伍。抓好教學思想轉變。要與時俱進，理念引領，積極推進教育改革與發(fā)展進程。抓好改革創(chuàng)新。以創(chuàng)新為突破口，加強學校管理，完善規(guī)程建設，改革評價制度，激活用人機制。做好“開放、溝通”，開放我們的校園，開放我們的教室，開放我們的心扉。
“義務教育均衡發(fā)展”自查報告6
根據(jù)甘肅省教育廳、甘肅省人民政府教育督導團《關于開展縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估的通知》(甘教督〔20xx〕6號)的要求，我縣嚴格對照評估內(nèi)容、指標要求和工作程序，對全縣義務教育均衡發(fā)展工作進行了全面認真的自查自評，現(xiàn)將自查自評情況報告如下。
一、基本情況
高臺縣位于河西走廊中部，黑河中游下段。全縣總面積4425平方公里，轄7鎮(zhèn)2鄉(xiāng)，136個行政村，6個社區(qū)�？側丝�15.8萬人，其中城鎮(zhèn)人口2.9萬人，農(nóng)村人口12.9萬人。近年來，高臺縣堅持以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實省委、省政府與全國同步進入全面小康社會、建設幸福美好新甘肅的宏偉目標和市委、市政府“率先實現(xiàn)轉型跨越、做大做靚宜居宜游”的部署要求，立足高臺“一山一水一濕地”的自然屬性，聚焦“宜居宜游宜創(chuàng)業(yè)”的戰(zhàn)略基點，緊緊圍繞“堅持一條主線、打造兩張名片、突出三項重點、走好四條路子、注重五個結合、推進‘六縣’建設”的工作部署，著力打造宜居宜游的生態(tài)家園、安居樂業(yè)的幸福家園、開放開發(fā)的創(chuàng)業(yè)家園、凝心聚力的精神家園、安定團結的和諧家園，呈現(xiàn)出經(jīng)濟快速發(fā)展、社會全面進步、人民安居樂業(yè)的良好局面。20xx年，全縣生產(chǎn)總值完成45.54億元，大口徑財政收入完成3.68億元，地方公共財政預算收入1.68億元，社會消費品零售額完成8.9億元，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入達到14940元，農(nóng)民人均純收入達到8511元。先后榮獲“國家科技進步縣”、“全國特殊教育先進縣”、“全省規(guī)范教育收費示范縣”等榮譽稱號。
在推動經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的同時，我縣始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展取向，不斷完善保障機制，大力改善辦學條件，穩(wěn)步推進布局結構調(diào)整，“兩基”水平全面提高，各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。全縣現(xiàn)有中小學23所，其中普通高中1所，職業(yè)中專1所，初級中學4所，小學17所;共有幼兒園63所。在校學生18537人，其中高臺一中3679人，職業(yè)中專20xx人，初級中學5682人，小學7121人;在園幼兒3549人。有教職工1910人，其中專任教師1840人。教育系統(tǒng)先后獲得“全省教育系統(tǒng)先進集體”、“全省職業(yè)教育先進集體”、“全省教育宣傳工作先進集體”、“全省基本普及九年義務教育基本掃除青壯年文盲先進單位”、“全省全民健身活動先進單位”、“全省規(guī)范教育收費示范縣”等榮譽稱號。
二、義務教育均衡發(fā)展自評情況
(一)全縣義務教育學校均達到省定辦學標準要求
根據(jù)《甘肅省縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估實施辦法(試行)》規(guī)定，對照《甘肅省義務教育標準化學校建設指標體系》4個方面46項指標進行評估，全縣4所初中和17所完全小學均達到省定義務教育學校辦學基本標準，綜合達標率為100%，符合申報“縣域義務教育發(fā)展基本均衡縣”的前提條件。學校規(guī)模和班數(shù)、校舍建筑面積、體育活動場所、裝備和圖書、教師配置等5大項、12個核心指標達標情況詳見下表。
(二)小學、初中校際均衡差異系數(shù)分別達到要求
根據(jù)《甘肅省縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估實施辦法(試行)》規(guī)定，以生均教學及輔助用房面積、生均體育運動場館面積、生均教學儀器設備值、每百名學生擁有計算機臺數(shù)、生均圖書冊數(shù)、師生比、生均高于規(guī)定學歷教師數(shù)、生均中級及以上專業(yè)技術職務教師數(shù)等8項指標，分別計算小學、初中綜合差異系數(shù)，對縣域義務教育校際間均衡狀況進行評估。經(jīng)測算：我縣小學、初中校際間均衡差異系數(shù)分別為0.28和0.16，分別小于規(guī)定指標0.65和0.55，均達到國家規(guī)定標準。指標達標情況詳見下表。
(三)縣政府推進義務教育均衡發(fā)展工作成效顯著
認真對照《甘肅省義務教育發(fā)展基本均衡縣督導評估標準(試行)》，我縣人民政府推進義務教育均衡發(fā)展工作從入學機會、保障機制、教師隊伍、質量與管理4個A級指標、15個B級指標和29個C級指標逐條進行自查，各項指標均達到或超過省定評估標準，自查自評得分為99.7分。指標達標情況詳見下表。
1.入學機會2個B級指標4個C級指標全部達到標準。
(1)我縣將進城務工人員隨遷子女就學納入全縣教育發(fā)展規(guī)劃和財政保障體系，城區(qū)6所公辦義務教育學校全部接受外來務工人員子女就學。20xx年，我縣共有外來務工人員子女576人(小學404人、初中172人)，占學生總數(shù)的4.43%，外來務工人員隨遷子女入學率達100%。在校就讀期間，學籍管理、評優(yōu)獎勵、“兩免一補”等方面與本地學生享受同等待遇。
(2)大力促進關愛農(nóng)村留守兒童服務體系建設，出臺了《高臺縣關愛農(nóng)村留守兒童結對行動實施方案》，建立了教體局、團縣委、婦聯(lián)、少工委等部門密切配合的服務體系，實行留守兒童動態(tài)監(jiān)測機制和普查登記制度，創(chuàng)建了市級“留守兒童之家”8個。深入開展結對幫扶活動，營造了全社會關愛農(nóng)村留守兒童的濃厚氛圍。
(3)制定出臺了《關于進一步做好特殊教育少年兒童隨班就讀工作的實施方案》，與基礎教育同規(guī)劃、同部署、同檢查、同總結、同評比，使符合條件的殘疾兒童少年進入學校接受義務教育，保障了三殘兒童少年入學權力。20xx年我縣共有隨班就讀適齡兒童少年129人(其中女生51人)，三殘兒童入學率達96.3%。全縣建有高標準隨班就讀資源室3個，保證了隨班就讀教育質量。
(4)根據(jù)省市有關文件精神，我縣從20xx年開始，按照高于省定標準的要求將高中招生計劃指標下達到各初級中學，確保了優(yōu)質普通高中招生名額分配到縣域內(nèi)初中的比例逐步提高。
(5)認真落實各項惠民政策，積極解決貧困家庭子女入學難的問題，對困難家庭學生做到“應助盡助”。近三年，累計發(fā)放“兩免一補”資金745萬元，寄宿生生活補助1422萬元，農(nóng)村義務教育階段學生營養(yǎng)改善計劃各級財政資金742萬元，享受“營養(yǎng)餐”學生達12366人(次)。
2.保障機制3個B級指標8個C級指標全部達到標準。
(1)我縣將義務教育優(yōu)先發(fā)展、均衡發(fā)展、促進教育公平納入經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃，制定了《高臺縣推進義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃(20xx-2020)》及《實施方案》，建立健全了組織領導機構，建立了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門目標責任制、監(jiān)督和問責等機制，依法履行教育職責，制定了義務教育均衡發(fā)展目標、步驟、措施、落實的路線圖，形成了教育資源向農(nóng)村或薄弱學校傾斜，城鄉(xiāng)義務教育一體化發(fā)展的格局。
(2)我縣將義務教育經(jīng)費足額納入地方財政預算，實行經(jīng)費單列，按照“三個增長，兩個比例”的要求，依法建立經(jīng)費投入機制，調(diào)整經(jīng)費支出結構，使財政撥款首先保證基礎教育特別是農(nóng)村義務教育支出的需要。20xx-2019年教育財政撥款增長率分別為19.4%、23.5%、15.3%，財政經(jīng)常性收入增長率為14.7%、16.8%、12.2%，教育財政撥款的增長幅度均高于財政經(jīng)常性收入的增長幅度;20xx-2019年義務教育階段生均預算內(nèi)教育經(jīng)費逐年增長，分別為6548元、8426元、10891元;20xx-2019年教師人均工資逐年增長，分別為40678元、45616元、50546元;20xx-2019年義務教育階段小學、初中學生生均預算內(nèi)公用經(jīng)費分別為670元、738元、879元和843元、964元、1102元;20xx-2019年財政性教育經(jīng)費占全縣國民生產(chǎn)總值的比例達到法定要求，分別為4.84%、4.93%、4.98%。20xx-2019年預算內(nèi)教育經(jīng)費占財政總支出的比例分別為19.1%、19.7%、20.0%。20xx年，國家和省上確定的農(nóng)村稅費改革財政轉移支付資金為1080萬元，所占比例達57.26%，高于國家和省定標準7.26個百分點。依法足額征收城市教育附加410萬元、地方教育附加271萬元，及時足額從土地出讓收益金、地方政府留成福利彩票和體育彩票公益金中計提教育發(fā)展資金118.32萬元，全部用于教育。
(3)我縣根據(jù)全縣教育事業(yè)“xx”規(guī)劃的總體思路，以標準化學校建設為抓手，以縮小縣域間、城鄉(xiāng)間、校際間差距為目標，科學優(yōu)化全縣教育資源配置，制定出臺了《高臺縣義務教育學校標準化建設規(guī)劃》、《高臺縣義務教育學校標準化建設實施方案》，成立了標準化建設工作領導小組，統(tǒng)籌落實農(nóng)村義務教育薄弱學校改造計劃等專項資金。20xx年，計劃投資160多萬元，著力解決農(nóng)村寄宿制學校大通鋪和取暖設施落后的現(xiàn)狀;財政預算60萬元，解決了農(nóng)村薄弱學校(教學點)學生營養(yǎng)改善計劃食堂從業(yè)人員工資問題。城區(qū)規(guī)模學校按一定比例向農(nóng)村傾斜公用經(jīng)費，保證了農(nóng)村邊遠薄弱學校的正常運轉和適度發(fā)展。至目前，全縣21所中小學義務教育學校標準化建設達標率100%。
3.教師隊伍4個B級指標7個C級指標全部達到標準。
(1)我縣自20xx年開始在義務教育學校全面實施績效工資制度，按照“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則，制定了《高臺縣義務教育學校績效工資實施方案》，縣財政優(yōu)先保障經(jīng)費，對艱苦邊遠的農(nóng)村學校給予適當傾斜，逐步完善了教師績效考核和獎勵性績效工資分配制度。20xx年績效工資每人每月365元，20xx年1月調(diào)整為500元，20xx年9月調(diào)整為600元;在基礎性績效工資中設立農(nóng)村學校教師補貼，將全縣農(nóng)村中小學按地域劃分為三類，一類學校每人每月30元，二類學校每人每月80元，三類學校每人每月100元。學校教師社會保障、津貼政策落實到位，教師工作和生活條件得到大幅度改善。
(2)全縣義務教育學校現(xiàn)有教職工1077人，其中專任教師1054人，專任教師占教職工總數(shù)比為97.86%，其中小學為98.98%、初中為96.48%。足額配備義務教育學校教師，教師學科結構合理，任職資格合格率達100%，小學、初中專任教師學歷合格率為100%、98.5%，全縣小學、初中生師比分別為12︰1、11.8︰1，小學、初中各學科教師配備達到規(guī)定要求，小學、初中生均中級以上專業(yè)技術職務教師數(shù)分別為0.06人、0.05人。
(3)出臺了《高臺縣進一步加強和規(guī)范教師支教援教工作的意見》，實行城區(qū)與農(nóng)村學校對口幫扶，縣域內(nèi)教師、校長定期輪崗交流和城鎮(zhèn)中小學教師到農(nóng)村學校任教服務期制度，通過利益引導，鼓勵優(yōu)秀教師到農(nóng)村薄弱學�；蚪虒W點工作。每年選派城區(qū)、城郊50名年輕骨干教師、學科帶頭人到農(nóng)村中小學進行為期1年的支教服務。根據(jù)《張掖市中小學教師繼續(xù)教育學分管理辦法(20xx-2019)》，足額撥付教師培訓經(jīng)費，按規(guī)定組織完成了教師5年一個周期360學時的培訓任務，教師、校長培訓學時和合格率均為100%。
4.質量與管理6個B級指標10個C級指標全部達到標準。
(1)全面落實國家課程計劃，認真貫徹執(zhí)行國家課程和學科課程標準，課程、課時充分保證。地方課程全面落實、校本課程多樣開發(fā)、綜合實踐課程逐步深入、特色學校規(guī)模創(chuàng)建，全面實施素質教育的基礎進一步夯實。
(2)認真落實省市教育部門關于規(guī)范辦學行為、減輕學生課業(yè)負擔的文件精神，制定下發(fā)了《關于進一步加強學校管理提高教學質量的若干意見》、《高臺縣禁止教師從事有償家教違規(guī)辦班補課的暫行規(guī)定》、《高臺縣關于切實減輕中小學生課業(yè)負擔的通知》等文件，嚴格執(zhí)行劃片招生和適齡兒童少年按時就近入學政策，實行“陽光分班”，不設重點班或實驗班。小學平均班額為23.1人，其中城區(qū)小學38.2人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學16.1人;初中平均班額為46.2人，其中城區(qū)中學46.7人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學41.1人，中小學班額符合規(guī)定要求。加強常規(guī)管理，嚴格控制中小學生在校時間，禁止雙休日組織學生集體上課、補課，切實減輕學生課業(yè)負擔，不定期對學生作業(yè)量情況進行督查，學生課業(yè)負擔適中。
(3)認真貫徹落實《義務教育法》等法律法規(guī)，堅持執(zhí)行雙向承包責任制、學生鞏固責任制、“四率”指標不達標一票否決制，強化依法控輟、管理控輟、減負控輟、勸學控輟、救助控輟、特教控輟等多項措施，小學入學率和鞏固率均為100%，無輟學現(xiàn)象;初中學生年輟學率0.18%，嚴格控制在1%以內(nèi);九年義務教育完成率99.8%。中小學“四率”指標均達到或超過國頒標準。
(4)全面貫徹國家教育方針，深入推進素質教育，制定了《高臺縣素質教育綜合改革實施方案》，學生行為規(guī)范合格率達98%以上，學業(yè)成績合格率小學達100%，初中達98%以上。圖書、實驗、音體美、電化教育等設施設備按標準足額配備，小學科學、初中理化生標準實驗室建設齊全，實驗開出率97%以上，初中理化生實驗室合格率達到95%以上。全面落實《學生體育工作條例》和“體育、藝術2+1項目”普及活動，全力推進陽光體育活動，建立體質狀況監(jiān)測制度，根據(jù)《國家學生和體質健康標準》，每學年對中小學生進行一次測試，小學體質健康及格率達98.31%，初中體質健康及格率達98.62%。
(5)堅持“以人為本，重在預防”的方針，高度重視學校安全工作。認真落實國家及省、市制定的各項安全管理辦法，制定下發(fā)了《高臺縣中小學校車安全工程實施方案》、《高臺縣學校突發(fā)公共事件應急預案》、《高臺縣校園及周邊環(huán)境綜合治理工作實施方案》等文件，建立健全聯(lián)席會議制度，公安、文廣、衛(wèi)生、交通、食藥監(jiān)等部門積極參與校園、校車、食品安全管理和校園周邊環(huán)境治理等工作，將安全任務目標細化到基層、分解到人頭，保證了學校安全工作層層有人管，事事有人抓，連續(xù)多年無重大安全責任事故發(fā)生。
(四)縣域義務教育均衡發(fā)展公眾滿意度高
根據(jù)《甘肅省縣域義務教育均衡發(fā)展公眾滿意度調(diào)查工作實施方案(試行)》要求和工作程序，積極征求人大代表、政協(xié)委員、義務教育學校校長、教師、學生家長及其他群眾意見建議。下發(fā)問卷616份，收回有效問卷589份，綜合滿意度達98.2%，其中學生家長有效調(diào)查問卷314份，滿意度98.12%。
三、主要做法及經(jīng)驗
(一)強化政府責任，堅持“六個不動搖”，依法保障均衡發(fā)展
1.教育工作優(yōu)先研究不動搖。健全完善了教育工作領導責任制，堅持縣委常委會議、縣政府常務會議優(yōu)先議教、定期議教，形成了縣級領導聯(lián)系學校、有關部門各負其責、齊抓共管的工作機制。把推進義務教育均衡發(fā)展作為當前教育工作的“重中之重”，先后就義務教育均衡發(fā)展、教育教學質量、中小學創(chuàng)新管理、學校布局調(diào)整、加強教師人事管理等問題召開專題會議，及時研究解決存在的問題。20xx年，縣上成立了推進義務教育均衡發(fā)展工作領導小組，進一步健全完善了義務教育均衡發(fā)展工作領導責任、監(jiān)督和問責制度，將均衡發(fā)展工作情況納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門目標責任考核體系，各成員單位認真履行各自職責，細化責任分工、明確任務、形成合力，保障了推進義務教育均衡發(fā)展目標的如期實現(xiàn)。
2.教育事業(yè)優(yōu)先規(guī)劃不動搖�？h委、縣政府先后研究制定了《高臺縣國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要(20xx-2019)》《高臺縣教育事業(yè)“xx”發(fā)展規(guī)劃(20xx-2019)》《高臺縣義務教育學校布局調(diào)整規(guī)劃(20xx-2019)》《高臺縣推進義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃(20xx-2020)》《高臺縣20xx年中小學布局調(diào)整方案》《高臺縣推進義務教育均衡發(fā)展實施方案》和《高臺縣迎接省政府義務教育均衡發(fā)展實施方案》等加快義務教育均衡發(fā)展的政策措施，進一明確了義務教育均衡發(fā)展的工作重點、目標和方向，有效推進了全縣義務教育均衡化發(fā)展進程。
3.教育經(jīng)費優(yōu)先撥付不動搖。嚴格落實“以縣為主”的管理和投入機制，在安排財政資金時，優(yōu)先向教育傾斜，全面落實教育經(jīng)費的“三個增長”和“兩個比例”，切實保障義務教育均衡發(fā)展。20xx-2019年，全縣教育財政性撥款分別為15345萬元、18953萬元、21851萬元;義務教育公用經(jīng)費分別為1162萬元、1164萬元、1196萬元;足額撥付教師培訓經(jīng)費，20xx-2019年，分別撥付教師培訓經(jīng)費80萬元、128萬元、228萬元。
4.教育項目優(yōu)先安排不動搖。堅持把改善辦學條件，促進均衡化發(fā)展作為辦人民滿意教育的重要抓手，加快農(nóng)村薄弱學�；A設施建設步伐。三年來，共投資1.67億元，先后組織實施了高臺二中、高臺三中、西街小學、東苑幼兒園等31個重點項目，新(擴)建校舍面積68844平方米，累計消除危房11297平方米，全縣C、D級危房全部消除。
5.師資力量優(yōu)先補充不動搖。近三年，我縣通過實施省列高校畢業(yè)生就業(yè)扶持計劃、公開招考、簽約引進等方式，新增教師166人，為農(nóng)村薄弱學校引進重點院校本科畢業(yè)生71名。在干部選拔任用時，優(yōu)先考慮配備教育干部，先后為教體系統(tǒng)配備縣級干部2人、科級干部83人，教師隊伍不斷加強。
6.教育問題優(yōu)先解決不動搖。針對中小學布局結構調(diào)整中存在的突出問題和人民群眾對優(yōu)質教育資源的強烈需求，縣上四大班子從不同層面深入開展調(diào)研，在充分調(diào)研論證、廣泛征求人大代表、政協(xié)委員、干部群眾及社會各界意見建議的基礎上，制定出臺了《高臺縣第三輪中小學布局結構調(diào)整方案》。針對校園新建或擴建中存在的用地問題，按照教育用地優(yōu)先的原則，先后為高臺二中、西街小學等無償劃撥土地199.8畝。針對家長最關心的安全問題，深入實施農(nóng)村寄宿制學校建設、農(nóng)村中小學危房改造、中小學校舍安全工程和校車安全計劃，足額配套縣級財政資金，配備生活管理教師24名，校醫(yī)14名，專兼職保安46名。20xx-2019學年，對義務教育階段2347名寄宿學生周末上下學乘車補助空駛費31.5萬元。同時，嚴格校園及周邊安全隱患排查、食品衛(wèi)生監(jiān)管、校外托管學生管理，努力把工作做到極限，措施延伸到極致，確保無重大安全責任事故發(fā)生。
(二)以標準化建設為重點，科學實施“六大工程”，全面推進均衡發(fā)展
1.科學實施布局調(diào)整工程。堅持適度集中、擴大規(guī)模、優(yōu)化資源、均衡發(fā)展的指導思想，采取相對集中辦學、適度收縮校點、擴大辦學規(guī)模、實施寄宿制管理等措施，審慎調(diào)整中小學布局，優(yōu)化教育資源配置。至目前，全縣共撤并初級中學6所、小學48所、改制教學點25所，形成4所初中，3所城區(qū)小學、8所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學、6所農(nóng)村完全小學和42個教學點的義務教育階段學校布局。
2.積極實施學前教育工程。堅持從規(guī)劃、政策、資金、項目四個方面，突出重點，強化保障，積極實施學前教育三年行動計劃。三年來，共投資3355萬元，新建東苑、駱駝城鎮(zhèn)中心、南苑、新壩鎮(zhèn)河西壩4所幼兒園，改擴建南華鎮(zhèn)中心、巷道鎮(zhèn)正遠中心、合黎鎮(zhèn)中心等8所幼兒園，新擴建園舍面積13676平方米，有效緩解了城區(qū)幼教資源短缺，提高了農(nóng)村學前教育水平。
3.實施薄弱學校改造工程。把項目建設作為提升教育均衡化發(fā)展水平的“一把手”工程來抓，制定出臺了《高臺縣農(nóng)村中小學危房改造工程實施方案》，抓住薄弱學校改造的有利契機，積極爭取項目，不斷加大薄弱學校改造力度。近三年，共完成建設項目8個，新建、改擴建校舍11974平方米。
4.實施城鎮(zhèn)教育資源建設工程。根據(jù)城鎮(zhèn)化建設進程加快和人民群眾享受優(yōu)質教育資源愿望日益迫切的實際，在縣城有計劃地新建、擴建了一批標準化的中小學、幼兒園，解決城鎮(zhèn)化建設中入學(園)難、班額大等問題。三年來，共投資13426.2萬元，新建、改擴建校舍52069平方米，完成了西街小學、高臺二中、東苑幼兒園、解放街小學教學樓、解放街小學師生餐廳、城關初中師生餐廳等建設項目。
5.實施教育技術裝備工程。三年來，累計投入教育設備購置資金1700多萬元。目前，全縣中小學師機比達到1.2︰1，生機比達到7.5︰1。全縣義務教育學校共有紅外一體機模式“班班通”185個，電子白板模式“班班通”130個，其他班級均實現(xiàn)了電視加電腦模式的“班班通”，覆蓋率達100%，中小學全部建成校園網(wǎng)，實現(xiàn)光纖寬帶上網(wǎng)。所有寄宿制中小學建立了校醫(yī)室、心理咨詢室，配備了三檔標準的衛(wèi)生器材，全縣義務教育學校標準化程度明顯提高。
6.實施教師安居建設工程。為穩(wěn)定農(nóng)村教師隊伍，實現(xiàn)義務作文團鄉(xiāng)、區(qū)域間均衡發(fā)展，縣委、縣政府多次召開會議，研究解決農(nóng)村教師住房問題，安排財政、城建、國土、人社等部門現(xiàn)場辦公、實地考察，積極新建教師周轉宿舍。20xx年50套鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師周轉宿舍已建成并投入使用。
(三)以師資配置為關鍵，堅持“三個注重”，強力助推均衡發(fā)展
一是堅持注重師德師風建設。組織教師學習教育法律法規(guī)，加強師德教育、教師管理和考評，樹立培育典型，促進教育隊伍形象的提升。二是堅持注重提高校長、教師的業(yè)務素質。制定實施了《關于進一步加強教師學歷提升工作的意見》，按照比例足額撥付教師培訓經(jīng)費，進一步健全完善激勵、考核和評價機制，組織實施名師名校長、骨干教師培養(yǎng)工程，不斷加大教師培養(yǎng)力度。認真組織開展“送教下鄉(xiāng)”、名師傳幫帶“1﹢1”、教學大比武等活動，通過“送出去、請進來”等方式培養(yǎng)了一批教育理念新、政治素質硬、業(yè)務水平高的專業(yè)化教師隊伍。近三年，累計培訓教師達5431人次。已有202名教師成長為省、市、縣級骨干教師，各中小學校長均持證上崗。三是堅持注重教師結構調(diào)整。先后出臺了《高臺縣中小學校長管理辦法》《高臺縣教師人事管理辦法》《高臺縣進一步加強和規(guī)范教師支教援教工作的意見》，實行了“雙村”教師選調(diào)制度，進一步完善了城鄉(xiāng)、農(nóng)村學校校長、教師定期交流機制，優(yōu)化了教師資源配置。
(四)以素質教育為核心，深化“五項”改革，高位推進均衡發(fā)展
1.深化教育試點項目改革。一是深化高效課堂試點項目改革。把“構建中小學高效課堂模式試點”項目和我縣“高效課堂建設”工程并軌實施，按照“分層構建、整體推進”的高效課堂建設思路，確定了高臺三中、西街小學等8所試點項目學校。嘗試實施“三段六環(huán)”、“一引二導三思”高效課堂模式，全力打造高效課堂，提高教學質量。二是推進基礎教育課程試點項目改革。把義務教育地方課程與學校課程建設作為全縣教學實踐層面的重要項目來抓。嚴格按照“試點先行，整體推進”原則，以城關初中、國慶小學等5所項目試點校為龍頭，建立城鄉(xiāng)校本研發(fā)聯(lián)合體，實行資源共享、區(qū)域聯(lián)動的運行機制，20xx年全市地方課程和學校課程示范縣創(chuàng)建試點項目全面完成。
2.深化教育評價機制改革。積極推行學生綜合素質評價改革。制定了《高臺縣初中學生綜合素質評價方案》和《高臺縣關于規(guī)范使用<學生成長足跡記錄>、<學生素質教育報告冊>、<高臺縣初中學生綜合素質評價登記表>的通知》，建立和完善了以學生“學業(yè)考試成績(等級)+綜合素質評價(等級)”為主要依據(jù)的招生體系，有效促進了學生的自主、全面發(fā)展。
3.深化德育教育體制改革。堅持育人為本、德育為先，堅持把社會主義核心價值體系四個方面的內(nèi)容融入青少年思想道德教育的全過程。注重地方教育資源開發(fā)與德育教育的融合，加強學生校外實踐活動基地建設，構建學校、家庭、社會三維一體的育人網(wǎng)絡，不斷創(chuàng)新“雙報到、三反饋”德育實踐等活動形式，大力推行“問題學生導師制”等德育品牌活動，突出學生心理輔導和行為矯正，精心組織開展校園藝術節(jié)、興趣小組等活動，促進青少年健康成長、全面發(fā)展。
4.深化義務教育辦學模式改革。制定出臺了《高臺縣推進農(nóng)村中小學“一校多區(qū)”管理模式實施方案》，撤銷了原鄉(xiāng)(鎮(zhèn))學區(qū)建制，實行中心小學校長負責制，以中心校為依托，將附近薄弱學校或教學點進行合并，實行“中心帶動，一校多區(qū)”的一體化管理模式，做到了“四個加強”(加強標準化學校建設、加強精細化管理、加強內(nèi)涵發(fā)展、加強品質提升)，促進了“四個均衡”(師資配置均衡、管理水平均衡、辦學條件均衡、教育質量均衡)，農(nóng)村學校規(guī)�；б嬷鸩酵宫F(xiàn)，為加快農(nóng)村義務教育均衡發(fā)展和全面提高教育質量打下了良好的基礎。
5.深化教育內(nèi)涵式發(fā)展改革。一是在全面貫徹教育方針，嚴格落實國家課程計劃的基礎上，以“體育、藝術2+1”項目普及活動為抓手，積極實施快樂校園和特色學校創(chuàng)建工程。制定了《高臺縣特色學校創(chuàng)建實施方案》，積極組織開展了大課間、陽光體育活動、“123”活動，做到了“校校有特色、班班有活動、人人有特長”，打造了一批具有廣泛社會認可度的特色學校。20xx年，共創(chuàng)建國家級體育活動優(yōu)秀學校2所、藝術教育特色校2所、陽光體育示范校1所，高臺三中、城關初中、國慶小學、西街小學等學校順利通過國家、省市級各類特色校的評估驗收。二是全面落實《國家學生體質健康標準》，制定出臺《高臺縣關于進一步加強和改進學校體育工作切實提高學生健康素質的意見》，強化體育課和課外鍛煉，推動學校陽光體育特色化、規(guī)范化發(fā)展，促進了學生素質的全面、和諧發(fā)展。
我縣義務教育均衡發(fā)展取得了一定的成績，保障了城鄉(xiāng)適齡少年兒童享受公平、優(yōu)質義務教育的權力，基本達到了省定標準。但與省、市黨委、政府的要求和廣大人民群眾的需求還有一定的差距。一是盡管全縣教師按編制已達到要求，但農(nóng)村學校音樂、體育、藝術等學科專業(yè)教師和專業(yè)的幼兒教師短缺，尚不能滿足教育發(fā)展的需要。二是農(nóng)村學校辦學條件還有待進一步改善，部分學校取暖設施、運動場地有待改造。今后，我縣將以爭創(chuàng)“全國義務教育發(fā)展基本均衡縣”為目標，進一步加強組織領導，強化工作措施，細化工作任務，努力使義務教育均衡發(fā)展工作再上新臺階、再創(chuàng)新佳績。
“義務教育均衡發(fā)展”自查報告7
近幾年來，我校在市教育局、分水中心初中領導下，始終把義務教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重，辦學條件發(fā)生了巨大變化，教育質量有了明顯提高，辦學水平正在不斷提升，為了更好地促進全市義務教育基本均衡發(fā)展，確保順利通過省政府驗收認定，我校依照《省義務教育均衡發(fā)展督導評估指標體系及權重》和《省義務教育學校辦學標準》進行了全面自查。我校結合實際深入剖析，查找不足，并制定了切實可行的整改措施�，F(xiàn)就我校有關迎評工作自查情況匯報如下：
一、基本情況
我校位于，服務范圍為和個行政村。屬于農(nóng)村小學，現(xiàn)有在校生名，其中專任教師名，門衛(wèi)名。學校始建于19年，至今已有年的歷史，在長期發(fā)展中積淀了豐富校園文化和人文精神。近年來，上級主管部門、學校一直把改善辦學條件、優(yōu)化育人環(huán)境作為普及義務教育奠基工程來抓通過努力，目前我校辦學條件已基本適應義務教育要求，近年來，我校認真貫徹落實《義務教育法》，加快學校建設步伐，努力推進素質教育，促進義務教育均衡發(fā)展。
二、自查情況
近幾年來，我們加大了工作力度，把“義務教育均衡發(fā)展合格學校”的創(chuàng)建工作確定為全校的大事之一。依據(jù)漢川市教育局相關的會議及文件精神，我校制定了《義務教育均衡發(fā)展工作實施方案》，成立了相應的領導機構并進行了合理的分工，召開了義務教育均衡發(fā)展迎評工作動員大會，深入調(diào)查研究，及時了解并解決創(chuàng)建工作中的重大問題。組織召開了教師會，及時傳遞相關信息，安排部署各項創(chuàng)建工作任務，穩(wěn)步推進了全校創(chuàng)建工作的開展。自查中，我們依據(jù)相關指標體系，堅持邊督查邊指導，及時糾正學校存在的問題，查漏補缺，及時整改，力保全校義務教育均衡發(fā)展工作全面達標。
三、義務教育均衡發(fā)展工作達標情況
（一）統(tǒng)籌管理
我校根據(jù)省教育廳關于印發(fā)《省義務教育學校辦學基本標準（試行）》的通知的精神，制訂了我校的義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃、實施方案，成立了以校長為組長的領導機構并進行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓。制訂義務教育均衡發(fā)展相應的評估考核制度。
（二）教育經(jīng)費
上級財政部門對我校的教育投入嚴格按有關政策撥付，并逐年提高。農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革實施及時到位，義務教育免收教科書費全部落實到位，并實行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費現(xiàn)象。教師的工資水平不低于當?shù)毓珓諉T的平均工資水平，并能按時、足額發(fā)放。我校的.硬件設施得到了極大的改善。
“義務教育均衡發(fā)展”自查報告8
城關新寨小校學校義務教育均衡發(fā)展工作自查報告
對照河南省義務教育學校辦學基本標準督導評估方案，我校自查結果如下：
（一）、學校設置與班額
1、學校設置 學校按照劃片招生，就近入學的原則，不舉行任何入學考試，保障轄區(qū)的小學生就近入學，服務半徑1.5公里，距離適宜。此項自查5分。
2、規(guī)模與班額 學�，F(xiàn)有6個教學班，每級一個教學班，每班人數(shù)在25-40人之間，無超大班額現(xiàn)象。此項自查5分。
3、校園環(huán)境 校園環(huán)境布局合理，區(qū)域分明，校園環(huán)境優(yōu)美，綠化、美化、凈化到位，做到四季常綠，是教書育人求知修身的理想場所。學校具有濃郁的文化氛圍，對學生進行理想、行為習慣教育。學校后勤處、政教處、辦公室，加強安全隱患排查，每周對學校圍墻進行檢查，如今圍墻堅固、安全，無任何安全隱患。此項自查6分。
4、用地面積 學校占地面積5500平方米，生均占地面積平方米。此項自查4分。
（二）、校舍建設
1、建筑面積 學校建筑面積5
000平方米，生均建筑面積 平方米。此項自查5分。
2、教室 建筑面積2200平方米，生均面積 平方米，玻地比1.7/6，每個教室配有節(jié)能燈4支，并且配有燈罩，教室地面硬化防滑。此項自查6分。
3、教學輔助用房 實驗室、圖書室、多媒體教室、體育器材室、六室不齊全，各項設施配備不到位。此項自查2分。
4、辦公用房 學校設辦公室、教務處、政教處、總務處，配齊處室辦公用品，設立2個教師一個備課室，保證正常工作。此項自查3分。
5、廁所 堅持教工廁所和學生廁所分設，男生廁所坑位 ,女生坑位1/13，廁所干凈整潔，有專人打掃，地面硬化防滑，有防雨設施。此項自查3分。
6、我校沒有住宿生，所以不設學生宿舍和食堂。
�。ㄈ⒃O備設施和場地
1、圖書 學校現(xiàn)有圖書4300冊，生均圖書22冊，每年新增圖書50冊，圖書復本率不超過20冊。圖書室對學生開放，保證學生的閱讀量。此項自查5分。
2、教學儀器 學校建有實驗室、器材室，各種儀器配備沒有達到國家二級標準。各實驗室、器材室配備專人管理，總賬、分類賬、報損賬、往來帳齊全清楚，各種規(guī)章制度張貼上墻。此項自查4分。
3、教育信息化基礎設施 現(xiàn)在6個班級，沒有“班班通”工程，沒有微機室，學校配有3臺電腦，3臺打印機，為教師的辦公、教學創(chuàng)造條件。此項自查2分。
4、音美器材 學校有音樂美術器材室，配備沒有達到教育部規(guī)定的II類標準。此項自查3分。
5、體育器材 體育器材、衛(wèi)生器材配備沒有達到《國家學校體育衛(wèi)生條件實行基本標準》。此項自查2分。
6、運動場地 學校設有200米的環(huán)形跑道，沒有跑道直道60米，有3個乒乓球臺子，1個籃球場，購置安裝學生健身的各種器材十余種。此項自查4分。
（四）教師與經(jīng)費
1、教師 學校共有專職教師15人，本科學歷8人，小學高級教師3人。本科學歷教師占專任教師比例為56%。此項自查5分。
2、經(jīng)費 此項自查3分。
教師工資 教師工資均能按照國家規(guī)定的標準，按時足額發(fā)放，無教師工資拖欠現(xiàn)象。
生均公用經(jīng)費 生均公用經(jīng)費按時足額發(fā)放到位，無拖欠現(xiàn)象。
學校經(jīng)費使用情況 學校經(jīng)費用支出合理，無挪用現(xiàn)象。
（五）質量與管理
1、管理 堅持德育為先，能力為重，全面發(fā)展，特色明顯。按《河南省中小學管理規(guī)范》要求，規(guī)范辦學行為，開齊國家課程、省定地方課程和校本課程，開足課時，學生課業(yè)負擔合理。此項自查3分。
2、質量與效果 此項自查5分。
全面實施素質教育 各年級學生成績及格率達到要求。
畢業(yè)生全科合格率達95%。
控輟保學 學校實施嚴格的控輟保學措施，防止學生輟學。20xx年，我校鞏固率為100%；20xx年我校鞏固率為1003%；20xx年我校鞏固率為100%。
4、學生體質健康工作 學校倡導“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的運動理念。嚴格按照上級要求開展陽光體育大課間活動，每天上午、下午各一次，時間為30分鐘。體質健康合格率為96%。
5、重視安全，狠抓落實我校安全工作常抓不懈，三年來，無重大安全事故發(fā)生。
�。┪倚Ｗ圆榭傇u成績?yōu)?5分。
�。ㄆ撸┐嬖诘膯栴}
1、教師潛力有待充分挖掘。一些教師特長還沒有得到充分發(fā)揮。
2、課堂改革還沒有完全適應，特別是一些老教師，雖然形式上接受了課改理念，但心理上還是有些排斥。
3、學校器材陳舊，沒有現(xiàn)代化教學設施。
�。ò耍└倪M措施
繼續(xù)大力推進義務教育均衡發(fā)展工作，辦人民滿意教育。努力建設好學校管理干部隊伍和教師隊伍。抓好教學思想轉變。要與時俱進，理念引領，積極推進教育改革與發(fā)展進程。抓好改革創(chuàng)新。以創(chuàng)新為突破口，加強學校管理，完善規(guī)程建設，改革評價制度，激活用人機制。做好“開放、溝通”，開放我們的校園，開放我們的教室，開放我們的心扉。
“義務教育均衡發(fā)展”自查報告9
根據(jù)教育體育局的安排部署，我校積極投入到迎接省義務教育均衡發(fā)展督導評估的工作之中。努力實現(xiàn)師資配備均衡、基礎設施標準、教育質量優(yōu)良，辦好人民滿意的學校，關心每一個學生的健康成長�，F(xiàn)將我校義務教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下：
一、學�；厩闆r
崔家崖小學始建于1995年，迄今有0年的歷史。經(jīng)過多年的發(fā)展，于0xx年春，修建新校址，0xx年5月投入使用。占地面積400平米，教學樓400平米，運動場地0xx平米�，F(xiàn)有6個教學班，14名學生，13名教職工。人均教學及輔助用房面積9。6平方米，生均體育場館面積為15。8平方米。學校共有圖書1860冊，生均圖書冊數(shù)為15冊20xx年義務教育均衡發(fā)展自查報告匯總20xx年義務教育均衡發(fā)展自查報告匯總。
校園環(huán)境整潔優(yōu)美，基本實現(xiàn)了綠化、凈化、硬化，功能室設備齊全，班班通網(wǎng)絡多媒體。圖書室、閱覽室、多媒體教室等功能室齊全。為師生創(chuàng)設了良好地工作、學習環(huán)境。
二、8。3指標完成情況
三、特色及亮點工作
（1）我校自建校以來全校師生團結一心，努力打造特色校園文化品牌，豐富校園文化，用良好地校園文化氛圍來夯實教育均衡發(fā)展的文化基石。故我校設立紅領巾廣播站，利用課間0分鐘的活動時間朗誦優(yōu)秀習作和名人名作，提高學生的寫作興趣及能力，營造學校文化氛圍！。
�。�2）我們在良好地文化氛圍中，深入開展班級特色文化建設，打造特色班級帶給學生的是自信與拼搏；帶給教師的是團結和奉獻；學校領悟的是創(chuàng)新和發(fā)展。
“義務教育均衡發(fā)展”自查報告10
近年來，我校以“辦人民滿意的教育”為目標，以“義務教育均衡發(fā)展”為職責，根據(jù)上級文件精神，結合我校實際深入剖析，查找不足�，F(xiàn)就我校有關迎評工作自查情況匯報如下：
一、基本情況
我校成立于1971年，占地面積2623平方米，建筑面積537平方米，學�，F(xiàn)有6個教學班（A-1 √），在校學生19人，1-6年級分別為4、9、22、17、24、16人（A-2 √）。近年來，我校認真貫徹落實《義務教育法》，加快學校建設步伐，努力推進素質教育促進義務教育均衡發(fā)展。
二、自查情況
今年開學以來，我們加大了工作力度，把“義務教育均衡發(fā)展合格學�！钡膭�(chuàng)建工作確定為全校的大事之一。組織召開了教師會，及時傳遞相關信息，安排部署各項創(chuàng)建工作任務，穩(wěn)步推進了全校創(chuàng)建工作的開展。自查中，我們依據(jù)相關指標體系，堅持邊督查邊指導，及時糾正學校存在的問題，查漏補缺，及時整改，力保全校義務教育均衡發(fā)展工作全面達標。
三、義務教育均衡發(fā)展工作達標情況
（一）統(tǒng)籌管理
我校根據(jù)永靖縣教育局“關于引發(fā)《永靖縣義務教育標準化學校評估驗收實施方案》”的通知，成立了以校長為組長的領導機構并進行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓，制訂義務教育均衡發(fā)展相應的評估考核制度。
（二）教育經(jīng)費
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