學校的自查報告15篇
在現(xiàn)在社會，報告有著舉足輕重的地位，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。為了讓您不再為寫報告頭疼，以下是小編整理的學校的自查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學校的自查報告1
根據(jù)《璧山縣全日制完全小學（規(guī)范級）層次目標管理評估方案》的內(nèi)容及標準，對照我校學校管理、教育質量、辦學條件等方面的工作進行了自查，在自查中做到了堅持標準、實事求是，把自查過程作為總結工作，查找差距，改進工作的過程�，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、學校管理方面。
1、辦學思想。
在學校管理工作中，我校全面貫徹教育方針，基本確定了學校的辦學理念和辦學思路，能結合學校實際，制定了中長期發(fā)展規(guī)劃。樹立正確的人才觀和質量觀，制定了《馬坊小學教職工綜合考核制度》，對教師實施科學、規(guī)范的評價。實施素質教育，面向全體學生，因材施教，促進學生生動活潑主動發(fā)展。
2、組織領導。
�、蓬I導班子。學校領導班子團結協(xié)作，整體配合好，有較高的政策水平和管理能力。學校工作決策正確，無失誤。有開拓創(chuàng)新能力，有協(xié)調(diào)能力，上下級關系、周邊關系、干群關系好。工作責任心強，辦事不推諉、拖拉，為教師服務好。在教職工中有威信，有凝聚力，教職工信賴。
�、菩ｉL素質。學校校長有較高的思想素質和較強的業(yè)務能力。教育管理和教育教學方面有論文獲國家、市縣級等次獎。能完成規(guī)定的上課、聽課節(jié)次，熟悉語文等學科的教學內(nèi)容和方法，具有指導教學、科研、課外活動能力。重視師德師風建設和教師業(yè)務素質提高。在學校管理工作中，正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，依法治教。有端正的社會主義辦學方向，遵循教育規(guī)律辦學。廉潔奉公，嚴于律己，堅持原則，秉公辦事，作風民主，充分發(fā)揮黨組織、工會、教代會和共青團的作用。實行校務公開，進行了民主評議干部，重視和加強了學校安全工作，管理措施得當，社會各界評價較高。
3、教師隊伍。
⑴教師素質。學校教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務水平較高，教育教學效果較好。實行年級主任管理制度，每個年級都有縣級或校級骨干教師和學科帶頭人。教師工作積極性高，教師隊伍穩(wěn)定。加強對退休教師的管理，關心教職工生活，努力為教職工辦實事。
�、评^續(xù)教育。學校非常重視教師的繼續(xù)教育工作。組織教職工學習素質教育理論，走進新課程，學習新課標，樹立新觀念。按時完成教育行政部門安排的師訓干訓任務，教師繼續(xù)教育學分合格率達100%；�？埔陨蠈W歷教師比例達80%；教師計算機初級培訓合格率達100%；60%以上的教師能利用遠程教育資源開展教育教學活動。但由于各種原因，計算機中級培訓還應加大投入力度，參加培訓的教師還比較少。
4、常規(guī)管理。
�、呸k學規(guī)劃。學校認真制定了中長期辦學規(guī)劃，全面實施新課標，初步建立起素質教育的運行機制，不斷向教育管理“規(guī)范化”和辦學條件的`“標準化”方向發(fā)展。
⑵常規(guī)工作。學校常規(guī)工作開展有序，各種教育設施管理比較規(guī)范，設備完好率達95%以上；遠程教育資源的管理和應用比較好。
�、怯谁h(huán)境。由于管理力度的加大，校園環(huán)境衛(wèi)生不斷改善。校園衛(wèi)生，綠化、美化較好，育人環(huán)境良好，學校榮獲璧山縣人民政府命名的“文明單位”和“愛國衛(wèi)生先進集體”。
5、教育教學管理。
�、诺掠芾怼Ｂ鋵嵉掠己�，加強德育隊伍建設，德育計劃有層次性和針對性。把德育滲透到學校各項工作的全過程，能發(fā)揮德育工作隊伍的積極作用，形成三結合德育網(wǎng)絡，德育工作逐漸形成合力。今后還需加強德育基地建設和關工委工作。
�、平虒W常規(guī)。學校教學常規(guī)管理落實。有教學常規(guī)評價辦法，對教師備課、上課、作業(yè)批改、輔導、考試、課外活動等方面實行量化。學年檢查教學常規(guī)6次，檢查有結果，有記載，有反饋，結果納入教師考核獎懲。
⑶課程管理。積極推進新課程實施，教學過程管理規(guī)范。學校對改進教學方法和指導學習方法有一些措施，工作落實較好，隨堂聽課率90%以上。自然實驗開出率有待提高。
�、忍亻L培養(yǎng)。學校在促進學生主動學習和發(fā)展學生的個性特長方面有實施方案，措施落實較好。開設多個興趣小組，有指導教師及相應的考核辦法，學生參加人數(shù)達100％。以后在學生特長培養(yǎng)成果展示方面還要多思考。
�、蓽p負提質。學校在減輕學生課業(yè)負擔，提高教學質量方面有措施，落實較好，教育質量逐步提高。今后還需在形成特色方面努力。
6、教改科研。
加強教改科研管理力度，學校圓
滿完成“學習指導”實驗課題工作，實驗成果突出。新的科研課題正在申報之中。每學年都有10%以上的教師教改科研成果、論文在縣級以上獲獎，在縣內(nèi)有一定的影響。
二、教育質量方面。
學生素質：
⑴思想素質。學校是縣教委命名的“文明禮儀學�！�。學生思想品德、行為習慣和心理素質較好，有健康的審美情趣，各年級學生行為規(guī)范合格率達100%。但在學習的語言美，團結友愛方面還要加強教育。
�、企w衛(wèi)工作。我校一直重視體育和衛(wèi)生工作。每天堅持做好“兩操”，學生逐漸養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣和衛(wèi)生習慣，學生體質的各項指標居于農(nóng)村小學前列。特別是縣里舉辦的小學生籃球比賽中，我校每年都取得了較好的成績。
�、莿趧咏逃＜訌妼W生的勞動教育。教育學生自覺參加力所能及的家務勞動和公益勞動。絕大多數(shù)學生有生活自理能力，一種以上勞動技能掌握率95%以上。
�、葘W生能力。素質教育的有效實施，使學生的學習能力和動手能力得到培養(yǎng)。學生實驗基本技能合格率95左右。
⑸學生特長。學生個性特長得到發(fā)展，學生參加縣級以上各類競賽獲獎面達5%左右，具有籃球、乒乓球、繪畫、音樂、書法、手工等特長的學生占30%以上。
三、辦學條件。
1、教育經(jīng)費。
按照國家政策規(guī)定，多渠道籌措教育經(jīng)費，加強勤工儉學工作，較好的改善了辦學條件，提高了教職工待遇。學校通過改革各方面管理和經(jīng)營方式，使學校經(jīng)費有了新的起色。如：伙食團的管理、學生超市的管理、幼兒園的管理等等。
2、設施設備。
�、派娣e。學校生均占地面積和生均建筑面積高于“普九”標準，活動場地生均面積達3平方米以上，有與學校規(guī)模相適應的籃球場（兩個）和排球場（一個）。
�、乒δ苁�。學校有設置有微機室、圖書室、音樂室、美術室、多功能電教室。還沒有舞蹈排練室、科技活動和勞動專用場所及相應設備。
�、墙虄x圖書。自然、數(shù)學等教學實驗儀器，體育衛(wèi)生器材，音樂美術設備和器材，電化教育基本條件達到“兩基”要求。圖書生均15冊以上，微機配備50多臺，有遠程教育專用接收室。但各類教儀圖書需要更新。
總之，我們按照《全日制完全小學（規(guī)范級）層次目標管理評估指標體系》認真自查：學校管理部分得分50分，教育質量32.5分，辦學條件86分，加分3分。據(jù)此，我校向縣政府教育督導室申報評估“規(guī)范級乙等學校”。
學校的自查報告2
按照市教育局《關于開展全市中小學幼兒園及少年兒童安全管理專項整治行動工作檢查的通知》要求，我校對照各個檢查項目進行了認真自查，結果如下：
一、校園周邊環(huán)境方面
1、交通安全設施齊全
2、有門衛(wèi)和值班教師維持交通秩序
3、沒有違章及易倒塌的危險建筑物
4、緊急疏散通道安全、暢通
5、學校周邊200米范圍內(nèi)沒有網(wǎng)吧
6、學校周邊沒有非法經(jīng)營的報刊點、音像攤點、娛樂場所，但學校門口經(jīng)常有流動攤販利用上學、放學時間向學生出售不符合衛(wèi)生、安全標準的零食、玩具，學校多次出面驅趕仍不能杜絕。
7、設有報警點，接警、出警及時
8、學校周邊沒有人員定點巡邏
9、學校周邊環(huán)境整治協(xié)調(diào)工作機制已經(jīng)有效建立
二、內(nèi)部安全隱患方面
10、學校專門指定一名副校長負責安全工作
11、校長安全負責制已經(jīng)落實，有專門的門衛(wèi)負責安全保衛(wèi)工作
12、學校與分管領導、各個班主任老師已經(jīng)分別簽定安全責任狀
13、有安全工作會議制度
14、校園內(nèi)各個崗位都有明確的安全責任要求
15、嚴格執(zhí)行門衛(wèi)、保衛(wèi)的值班、巡邏制度
16、有食品衛(wèi)生安全管理制度
17、嚴格執(zhí)行實驗室安全操作規(guī)程
18、嚴格執(zhí)行體育運動、社會實踐等集體活動的安全要求和防范措施
19、學校沒有開展勤工儉學勞動
20、學生集中上下樓時，由班主任老師和體育老師共同負責疏導、指揮
21、校園網(wǎng)能有效防范不良信息
22、有事故及時報告制度、突發(fā)事件的應急預案和安全預警機制
23、嚴格執(zhí)行事故責任追究制度
24、學校定期請外校專業(yè)人員給全體師生進行有針對性的安全教育，但沒有形成邀請家長參與活動的機制，有待進一步改進。
25、有嚴格的兒童接送制度。
26、有并且嚴格執(zhí)行定期的安全檢查制度
27、每個禮拜都安排有安全教育課程，有計劃進行活動
28、3月學校按上級要求開展了“安全教育月”活動，進行知識競賽，并請專業(yè)人員來學校作講座，指導學生安全演練
29、每年都有定期的`安全自救演練，師生能正確使用消防器材并掌握逃生自救的方法。
30、學校經(jīng)常組織師生學習各項安全制度并嚴格遵守執(zhí)行
31、對于有不良行為的學生，學校通過通知家長、聯(lián)系派出所甚至聯(lián)合社區(qū)等，結合多方力量對學生進行幫教
32、樓梯、走廊、護欄的設計和體育設施、玩教具等符合安全要求
33、樓道、走廊及其他通道都安全暢通;學校主教學樓每間教室裝配5盞日光燈，燈光照明不符合衛(wèi)生標準要求，但因資金困難學校目前暫時無法解決;
34、沒有存在安全隱患的圍墻和廁所
35、食堂建筑、設備與環(huán)境符合衛(wèi)生標準及有關要求
36、校園內(nèi)電網(wǎng)鋪設及電器設備符合國家有關安全標準
37、使用煤炭有防止煤氣中毒的設施和措施
39、消防器材定期檢查、更換
40、教學實驗用的危險物品有專人保管，有專門地點妥善存放
41、鍋爐等特殊設備按國家規(guī)定定期檢查
42、醫(yī)務室定期檢查藥品質量和有效期，但學校目前因編制問題沒有配備專職醫(yī)務人員，只能由具備初步藥理保健知識的體育老師兼任。
43、學生食堂食品的購買、運輸、儲存、加工及留驗等符合衛(wèi)生標準和有關要求
44、食堂工作人員持健康證上崗并定期體檢
45、學校食堂嚴格執(zhí)行定期消毒制度
46、水源符合國家飲用水水質標準
47、有防范突發(fā)流行性疾病和傳染病的.措施
48、學校按上級要求組織學生定期體檢
49、學校沒有自備公車
50、學校沒有租用校車及其他任何交通工具
三、全面清理整頓不合格辦學機構和教職工隊伍方面
51、有教育部門辦學許可證，辦學條件符合有關規(guī)定
52、對各類違規(guī)的民辦學校是否有限期整改的措施(空缺)
53、現(xiàn)有的教職工和從業(yè)人員符合有關的資格要求，沒有精神病和傳染病等
54、新錄用或聘任教職工(包括臨時人員)時有嚴格的準入制度和用人標準
55、目前尚未有妥善安置不適合在學校工作的人員的措施，正在加緊制定之中
56、有對教職工嚴格的職業(yè)道德要求和違反職業(yè)道德的處理辦法
四、嚴肅查處傷害中小學及兒童的重大案件是否及時偵破方面
57、學校未發(fā)生傷害中小學及兒童的重大案件
58、學校與福建園派出所簽定了《安全保衛(wèi)責任狀》，彼此經(jīng)常溝通，能嚴厲并及時有效打擊滋擾校園、侵害少年兒童安全的流氓惡勢力，防范學生被侵害的治安措施得到有效落實。
說明：以上各檢查項目中加粗部分目前尚未達到要求，正在完善補充階段。
學校的自查報告3
透過師德師風學習，我深刻的認識到教師隊伍素質的高低直接關系教育事業(yè)的成敗，學高為師，德高為范。師德是教師最重要的素質，加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的資料，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。教師不僅僅要教好書，
還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的`情操引導學生全面發(fā)展，在此我就我個人在師德師風學習活動中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析：
�。薄⒄嗡枷敕矫妫救碎L期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
�。病⒃诮逃虒W過程中，我不斷豐富自身學識，努力提高自身潛力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、職責心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立
正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想素質，激發(fā)他們的學習用心性，努力提高教育教學質量。
�。场⒃跒槿藥煴矸矫孀鳛橐幻處�，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。外出學校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，持續(xù)良好的生活習慣。
�。�、在團結協(xié)作方面我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規(guī)律。
經(jīng)過近階段的師德師風教育學習，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內(nèi)在核心。自己還存在著諸多不足及根源:
�。�、教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰，不思進取，客觀上理論修養(yǎng)不夠。
�。�、業(yè)務有待提高，本人多年機電類專業(yè)課教學，雖說科目種類較多，但畢業(yè)時間較長，知識體系老化，不能與時俱進。其根源于思想僵化。
３、教研力度不夠，只注重平時的課堂教學，在本校聽聽課、評評課，沒有把教學經(jīng)驗總結下來，很少寫教研論文，只做井底之蛙，沒有走出學習，究其原因，教學任務重，時間少，寫作水平低，不善于積累。
針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：
�。�、認真學習教育教學理論，用心參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業(yè)務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。
�。病⒓訌妼I(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改善教學方法。
�。�、加強本職分管工作的主動性、用心性。團結互助，發(fā)揚奉獻精神。
學校的自查報告4
我們xxx鎮(zhèn)xxx小學為認真貫徹落實上級關于中小學、幼兒園安全工作的具體要求，加強師生安全意識，樹立綜合治理長遠觀念，確保師生安全和學校財產(chǎn)安全，穩(wěn)定學校教育教學秩序，在主抓學校安全工作的xxx主任帶領下，組織人員對全校所有涉及師生安全問題的.地方進行了徹底的再查，并對查出得每處安全隱患進行了及時整改，現(xiàn)將自查結果匯報如下：
1、對學校所有用電線路進行細致排查，把所有進入學校的線路以及線頭接口，重新復查和測量，消除學校由于用電引起的火災和師生觸電隱患；
2、對校園內(nèi)所有公共設施，如樓梯欄桿、線桿、升旗臺護欄等進行認真檢查，毀壞部分及時進行了維護，以避免學生在校園活動時發(fā)生各類安全事故；
3、健全了校園安全巡視制度，由值班人員對每一節(jié)課間活動進行實時監(jiān)控，消除學生及家長在校內(nèi)發(fā)生不必要的爭執(zhí)，避免在課間時間出現(xiàn)打架等人為的安全事故；
4、對學生的安全思想意識進行時常提醒，利用安全主題班會等教育形式，讓學生樹立安全意識，消除各類人身傷害的發(fā)生；
5、將各個樓道上的黃色安全標志線重新油漆，增加了樓道轉角安全提醒標志，確保學生安全上下樓；
6、針對上下操擁擠現(xiàn)象，我們在校園地面上增涂了做操區(qū)域標志，并根據(jù)人員多的實際情況，重新確定了每天參加課間操的班級，確保課間操活動安全。
7、針對校園門前市場秩序紊亂的情況，提請上級部門對其進行徹底清查，減少店外設攤經(jīng)營，確保學生上下學道路安全；
8、針對學校緊鄰建設路交通繁華路段，提請上級部門在這里設置交通安全稽查崗或固定交警崗，以確保師生上下學交通安全。
學校的自查報告5
我校一貫重視學生行為規(guī)范的養(yǎng)成，長期堅持對《中學生日常行為規(guī)范》的學習和落實，同時積極開展區(qū)中小學“行為規(guī)范示范學�！钡膭�(chuàng)建工作。
我們認為，開展中小學“行為規(guī)范示范學�！眲�(chuàng)建工作，是貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》一項重要舉措，是學校培育合格小公民，促進精神文明建設的必然要求，也是探索新形勢下中學生思想道德發(fā)展的特點和規(guī)律，幫助中學生形成基本道德規(guī)范，養(yǎng)成良好道德行為習慣的重要載體。因此，在創(chuàng)建過程中，我們學校的領導和老師做了大量細致扎實的工作，為此作了長期不懈的努力，也取得了一些成績。我們的做法是：
一、加強領導，全面落實規(guī)范養(yǎng)成教育。
學校專門成立了“德育工作領導小組”，由校長、書記親任正、副組長，成員由法制副校長、政教主任、教導主任、總務主任、團委書記、年級組長等組成，由分管德育工作的副校長總負責，政教處具體負責學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，總務主任負責德育工作經(jīng)費的預算及落實，做到德育經(jīng)費�？顚Ｓ谩W校定期召開德育工作例會多次，研討學校德育工作中出現(xiàn)的新問題，分析情況，提出對策，從而有效地推進學校德育工作全面深入地開展。
重視加強德育工作隊伍的建設。配齊、配全德育工作的骨干隊伍，選派責任心強、教育經(jīng)驗足的骨干教師擔任班主任；加強教職工這支主體隊伍的師德師風建設，強化全員育人意識，促使各崗位、各學科都來重視德育工作；選派有工作經(jīng)驗的教師擔任學生成長導師，注重校外導師隊伍建設，從而調(diào)動一切積極因素，齊抓共管，形成合力，構建了強有力的德育工作網(wǎng)絡。
我們還根據(jù)我校的特點，創(chuàng)造性地成立了年級德育領導小組，由年級主任負責，選擇經(jīng)驗豐富的年級組長、班主任、導師參加，研究本年級同齡段學生的共同問題，提出個性化、親情化的德育措施。
學校注重與家庭、社區(qū)的溝通與合作。長期的實踐經(jīng)驗告訴我們：家長學校在提高家長素質，普及家教知識，開展家校合作育人，乃至促進學校、社會、家庭“三結合”教育發(fā)展等方面的巨大作用。所以我們始終發(fā)揮好這塊陣地在育人中的巨大作用，通過家長學校的學習，讓家長懂得“好習慣是成功的基石”，引導家長要注重對孩子的良好行為習慣的培養(yǎng)。同時，我們建立了社區(qū)、家長參與行為規(guī)范實施的決策、監(jiān)督制度。
二、注重師德，全面提高教師育人素質。
1、學校領導嚴以律己，爭做教師榜樣。
我校黨政領導，帶頭講政治、講學習、講正氣，講團結，講貢獻；以事業(yè)為重，以學校為重，以師生為重；以自身良好的人格來影響全體成員。凡事總帶頭，帶好頭，吃苦在前，享受在后。堅持教學第一線，堅持上好課。
2、師德師風建設有計劃，制度落實，時間保證，方法多樣。
區(qū)中小學“行為規(guī)范示范學校”自查報告，標簽：學校工作計劃，初中學校工作計劃，
隔周五下午為全校教師政治學習時間。政治學習內(nèi)容系列化，以循循善誘，堅持自我教育，自我提高的學習方法，設計集體學習與分組學習相結合，邀請領導作輔導報告，參觀訪問為工作形式，以增強自覺執(zhí)行師德規(guī)范的主動性和自覺性。從20xx學年度開始，結合“21世紀怎樣做教師”的教育討論，圍繞“鑄師魂、強師能”的師德教育中心議題，開展師德系列教育活動。
組織教職工進行自我設計，樹立良好的新時期的教師形象。我校新時期教師的形象初步定為：敬業(yè)、進取、外雅、內(nèi)秀。
�。�1）具體內(nèi)容：
敬業(yè)：以愛心對待學生，以信心對待學校，以誠心對待工作；進�。鹤詮姴幌� 團結協(xié)作、追求卓越。外雅：衣著高雅，言語文雅、行為儒雅。內(nèi)秀：知識充盈，能力高強，教藝精湛。
�。�2）具體要求：
a、教師必須要笑在臉上，蜜在口上，愛在心里；要樹立校興我興，校榮我榮的思想。時時與學校同呼吸、共命運；要時時把事業(yè)放在重要位置，要認認真真地負責起自己分管的工作，時時處處把自己的行為納入到學校管理者的行列；要比奉獻、比進步、比榮譽、比實績、比社會信任度，人人成為學校機器上一顆不可缺少的螺絲釘。
b、教師要關愛生命的發(fā)展，提升生命的質量，創(chuàng)造生命的輝煌，使我校成為自強不息、進取不斷的實力學校；要大事講原則，小事講風格，教師間和睦相處，團結互助，構建學習型、合作型的教師文化、辦公室文化和校園文化，努力使我校成為競爭有序、合作有力的活力學校；要有自己追求的目標，努力為達到理想的境界而奮斗，要為學校的發(fā)展出謀策劃，在達成個體目標的同時，為學校的發(fā)展服務，使個體和集體融為一體，使我校成為創(chuàng)造無限、追求卓越的魅力學校。
c、教師衣著打扮必須符合教師職業(yè)要求，做到端莊樸素大方；說話要溫文爾雅，凸顯親近感；行為應追求儒雅，待人熱情，彬彬有理，特別對學生家長要做到不厭其煩，耐心細心，校內(nèi)外不做違法亂紀的事。
根據(jù)本行業(yè)的特點，積極創(chuàng)建學習型組織。學校成立“創(chuàng)建學習型組織”領導小組，校長書記擔任正副組長，扎實有效地開展創(chuàng)建“學習型單位”活動。在創(chuàng)建活動中，我們始終堅持以人為本的思想，以與時俱進和教育創(chuàng)新為理念，以小平理論和重要思想和現(xiàn)代教育科技知識為主要內(nèi)容，采取了以個人自學為主，每周集中學習一次，每學期每人讀2本以上專著，安排1——2次學習交流會，每人訂閱2本以上刊物。
3、重視德育研究，提高教師育人水平。
教師的.文化業(yè)務素質影響著學生的全面質量的提高，為實現(xiàn)：在教育思想和觀念上，由“應試型”轉向“育人型”；在知識和能力結構上，由“單一型”轉向“復合型”；在工作方式和途徑上，由“經(jīng)驗型”轉向“科研型”的三大目標，近年里，學校十分重視德育科研工作，具體做法如下：
把德育科研工作列入學校年度計劃，并制定明確的工作目標；每學期的期初都召開專題討論會，研究德育科研的遠景發(fā)展規(guī)劃和近期工作任務。此外，還不定期地邀請專家來校指導教科研工作。德育科研除了列入校務計劃外，校教導處、校政教處每學期制訂專門計劃，確定學期科研重點、立項研究課題以及具體活動安排，計劃發(fā)至每位教師手中，并上報區(qū)教育局。
精心組織，德育課題研究活動規(guī)范、科學。在課題管理上，校政教處對各級德育課題申報、立項嚴格控制，每年召開選題會議，要求各級課題著眼點放在促進學�？茖W管理、科學育人和推進教育改革深入發(fā)展，提高教育質量上，確�？蒲械恼_方向；舉行各級課題分科階段性匯報會，指導教師及時調(diào)整方案，幫助解決困難，保證課題研究的順利進行；制訂課題評分標準，每年評審一次校級德育課題；對有價值的德育課題組織成果匯報會。歷年來，學校承擔的區(qū)、市、省、國家等各級德育課題都能按時結題，出色完成上級教科部門下達的任務。
在科研活動上，幾年來，學校組織開展了一系列學習、研究、交流活動，特色鮮明，措施得力，為提高教師素質、提高教育質量和效益，做出了不懈的努力�！冻踔械掠顒诱n實效性的深化研究》獲全國一等獎，學校還被評為全國優(yōu)秀實驗學校�！稑嫿ǜ挥猩逃实某踔兴枷肫返陆逃履Ｊ健帆@得市一等獎。《依托學生成長導師制，構建“民主、平等、和諧”的師生關系的實踐探究》已經(jīng)成為國家級研究課題。我校已成為中國倫理學會學生成長導師制研究中心實驗學校和中國科學院心理研究所726項目實驗學校。
三、強化教育，積極引導學生自主管理。
在中學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的過程中，我們認識到：中學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育是一個“明理、導行、評價”不斷循環(huán)反復的過程，需在循環(huán)中不斷鞏固原有的行為習慣，實現(xiàn)新的行為要求。中學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育中，行為訓練的方法應注重多種方法的組合，而且要注意選擇學生樂于接受的訓練方法。我們的做法是：
1、明確意義，激發(fā)動機。
調(diào)動全體教師參與養(yǎng)成教育的積極性。教育是個“未來工程”，是培養(yǎng)“四有”公民的奠基工程。培養(yǎng)中學生具有良好的行為規(guī)范，不僅是提高學生個人文明素質的問題，更是涉及到整個社會公民素質的問題�；谝陨险J識，我們把行為規(guī)范養(yǎng)成教育作為學校德育工作的重點來抓。抓養(yǎng)成教育并不是校長、書記一個人的事情，也不是校政教處一個部門的事情，應該是全校師生員工的共同事情。因此，我們建立了一個全員參與抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育的工作網(wǎng)絡，由學校領導、值周教師、值日學生組成的日常行為監(jiān)督小組，對學生在校的言行禮儀給予檢查、矯正，全校師生輪流擔任，全員參與德育管理，樹立“行為規(guī)范教育我有一份”的觀念，改變了“只顧本段，不顧別段；只管所教學生，不管其他學生”的錯誤觀念和做法，從而形成“人人關心養(yǎng)成教育，人人抓養(yǎng)成教育”的氛圍。
激發(fā)學生自我教育的動機。自我教育能力是學生在自我教育活動過程中形成、發(fā)展和表現(xiàn)的，因此，激發(fā)和保持學生自我教育的愿望顯然十分重要，我們充分利用各種有利條件，如廣播站、板報、宣傳窗等宣傳工具，采取專題講座、故事會、主題班隊會、電影（錄象）、參觀展覽、舉辦知識競賽、征文等多種形式，引導學生觀察現(xiàn)實、體驗社會生活，激發(fā)學生“追求真善美，培養(yǎng)高尚情操”的愿望，不斷提高自我教育能力。我們還成立了青年志愿者隊伍和學生文明巡查崗，想盡一切辦法調(diào)動學生自我管理。
2、建章立制，規(guī)范言行。
良好的行為規(guī)范的養(yǎng)成并不是靠幾次教育、幾個活動就能完成的，需要長期的持之以恒的訓練才能形成。建立一套完整的養(yǎng)成教育工作制度是持之以恒抓好行為規(guī)范教育的重要保證。我校在行為規(guī)范養(yǎng)成教育方面的主要制度有：
�。�1） 值周值日制度：
值周人員由領導、教師、學生干部組成，負責檢查每天學生在校的行為表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時教育、矯正，并將情況及時記錄在《值周日記》上。值周人員要認真做好每天的檢查、評比，一周的小結總評等工作�！爸抵苤等罩贫取钡膶嵤�，從細小處抓起，把行為規(guī)范教育真正落到了實處。
�。�2）“文明班”評比制度：
每月根據(jù)五項競賽總分評出“文明班”，每學期期末，根據(jù)每月“文明班”情況評出“規(guī)范達標班”，再從“規(guī)范達標班”中評選出本學期“文明示范班”。學校對“文明班”給予一定的表彰和獎勵。
3、嚴格訓練，逐步內(nèi)化。
對學生進行行為規(guī)范養(yǎng)成教育的訓練，必須“曉之以理、動之以情、導之以行”，而其中“導之以行”尤為重要。為此，可根據(jù)“操作條件反射理論”，強化學生行為規(guī)范養(yǎng)成的訓練，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。強化訓練時，可采用以下幾種訓練方法：
�。�1）寓“學生行為規(guī)范”訓練于各種活動之中。
班、隊、團活動是養(yǎng)成教育的主渠道。大型的學�；顒樱怯柧殞W生行為規(guī)范的好時機，活動中要求學生排隊進出場、按次序就座、不吃零食、不扔果皮紙屑、認真聽講、有禮貌地鼓掌致謝等等，學生在集體活動中受到了教育。如《學規(guī)范、做規(guī)范》班隊主題活動，以故事、小品、知識搶答、游戲等形式，寓教于樂，讓學生在活動中明白培養(yǎng)遵守規(guī)范的意義。如初三軍訓，教官們以身作則，嚴格執(zhí)教，學生們勤奮學習，刻苦訓練。通過一周的學習，學生們不光掌握了集合解散、齊步行進等動作要領，而且精神面貌也大有改觀：“集合快靜齊”、“坐如鐘，立如松”、嬌氣二字不見蹤。
�。�2）寓“學生行為規(guī)范”訓練于學科教學之中。
學科教學滲透養(yǎng)成教育。如語文教學的同時，大量滲透思想品德的教育內(nèi)容。我們高度重視思品課在學生思想教育中的重要地位，使思品課成為學生思想教育的有效途徑。除語文學科外，在數(shù)學、科學、社會等其它學科教學中，我們也注重學生學習習慣的培養(yǎng)，把學習習慣的培養(yǎng)作為一個重要教學目標，加以高度重視、精心培養(yǎng)。
�。�3）寓“學生行為規(guī)范”訓練于日常生活之中。
要求學生在校生活規(guī)范化、科學化、序列化：如學生中午就餐時，要求學生做到“排隊用餐，注意節(jié)約糧食�！�
�。�4）寓“學生行為規(guī)范”訓練于家庭教育之中。
家庭教育是學校教育的有效補充。通過家長會、家長學校等形式宣講養(yǎng)成教育的重要性，爭取家長的配合，克服家庭教育的負面影響，共同教育好下一代。學校定期下發(fā)《家校聯(lián)系卡》，使每個家長及時了解子女在校的情況，同時反映孩子在家表現(xiàn)，使學生明確在家里、社會也受到嚴格的監(jiān)督訓練。
4、反饋評價，矯正強化。
反饋分正反饋和負反饋。正反饋是對良好行為養(yǎng)成的評定，能給學生以鼓勵和信心，從而產(chǎn)生新的良好的行為動機，具有強化作用。負反饋是對不良習慣的評定，它可用來調(diào)節(jié)、控制不良行為，使其符合《規(guī)范》的目標，具有矯正的作用。我們對學生行為規(guī)范的評價采用獎分與扣分方法進行。通過檢查、記錄、統(tǒng)計，確定等級。我們的評價步驟如下：
�。�1） 日評：
每日由值周老師、五項競賽評比小組學生將檢查結果記載在《值日記錄》上。
�。�2） 周評：
值周老師、五項競賽評比小組學生將一周分數(shù)進行統(tǒng)計，于周五放學前交年級組，年級組將統(tǒng)計情況于下周一反饋給各班，由年級主任在年級組中宣布，并頒發(fā)流動紅旗。
（3） 學期評：
每個學期期末進行一次總結評比，根據(jù)匯總情況，經(jīng)小組評議，班主任評定，確定每個學生本學期的行為規(guī)范等級，并將學生行為規(guī)范等級統(tǒng)計表報校政教處備案。再根據(jù)各班每月“文明班”的評比評出“年度文明班”。
四、創(chuàng)造條件，充分發(fā)揮校園文化育人優(yōu)勢。
開展豐富多彩的校園文化活動，充分發(fā)揮環(huán)境育人作用。經(jīng)過多年的建設，我校形成了多種特色教育活動，主要有：
1、校風教育：
學校充分利用優(yōu)良的教育氛圍，經(jīng)過實踐，確定“民主、和諧、團結、實效”八字為我校校風的主題詞，并以次開展了各種形式的校風教育活動，以進一步促進良好校風的形成和內(nèi)化。
2、規(guī)范教育：
學校根據(jù)《中學生日常行為規(guī)范》的要求，結合我校實際，按照《學生在校一日常規(guī)》、《學生禮儀規(guī)范》等規(guī)章制度，開展文明班、文明學生、三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員的評比活動和自我教育活動。同時，注意學校一切禮儀活動的規(guī)范性。每周一的升旗儀式，隆重而莊嚴：每天早晨的值日崗給人以嚴肅向上的感覺和美的享受。
3、家長學校：
長期的實踐經(jīng)驗告訴我們：家長學校在提高家長素質，普及家教知識，開展家校合作育人，乃至促進學校、社會、家庭“三結合”教育發(fā)展等方面的巨大作用。所以我們始終發(fā)揮好這塊陣地在育人中的巨大作用。
4、國防教育：
以當?shù)厝宋馁Y源為基礎，與湖州市武警支隊緊密配合，深入開展了國防教育活動，通過讀書讀報活動、軍訓活動、國防知識競賽、國防征文比賽、主題演講賽等活動，采取“一看”、“二讀”、“三聽”、“四寫”、“五講”、“六賽”、“七評”等形式，增強師生的國防觀念，激發(fā)學生讀書報國熱情，奠定了“愛我中華、興我國防”的良好思想基礎。
區(qū)中小學“行為規(guī)范示范學�！弊圆閳蟾�，標簽：學校工作計劃，初中學校工作計劃，
5、法制教育：
我們學校的法制學校從一開始就走上了規(guī)范化發(fā)展的軌道，法制學校做到“五有”：
�。�1）有領導班子。
�。�2）有教學計劃。
（3）有課程表。
（4）有牌子。
�。�5）有教師隊伍，并完善了“四項制度”：
a、點名制度；
b、情況反饋制度；
c、評比制度；
d、結業(yè)考試制度，經(jīng)過法制學習，增強了師生的法制觀念，有效地杜絕違法違紀事件的發(fā)生，整個校園形成了“知法、懂法、守法”的良好氛圍。
我校經(jīng)常邀請區(qū)檢察院、區(qū)法院、鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)司法辦的同志來校做形式多樣的法制教育，如法制講座、法律知識競賽、旁聽庭審等。
6、科技文化藝術節(jié)活動。
每年十二月為我校的科技文化藝術節(jié)，設置了科技、文化、藝術三大項若干小項，面向全體同學，提倡人人參與，提供鍛煉機會，展示個性特長，推進素質教育，創(chuàng)建和諧校園。
7、第二課堂。
學校組織各種興趣小組，如電腦、書法、繪畫、音樂等小組以及文學社、合唱隊、田徑隊、籃球隊、乒乓球等，開展豐富多彩的第二課堂活動�；顒佑杏媱潱柧氂行蛄�，同時輔以相應的競賽，使學生個性特長得以充分發(fā)揮。
我校自開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育以來，經(jīng)過努力，已取得了顯著成效。養(yǎng)成教育活動的開展，促使學生逐步形成良好的行為規(guī)范，違紀事例明顯減少，學生犯罪率為零，“文明學生”越來越多。各班在“規(guī)范達標”活動中，以學生行為規(guī)范為切入口，通過開展豐富有效的班隊活動，有力地推動班級的班風建設。隨著規(guī)范守紀學生的不斷增多，規(guī)范達標班和文明示范班也不斷增多。通過持之以恒的規(guī)范教育，我校的“民主、和諧、團結、實效”的校風進一步形成，全校呈現(xiàn)出文明守紀、奮發(fā)向上、欣欣向榮的景象。學校獲“市級文明單位”、“市級綠色學�！薄ⅰ笆屑壱婪ㄖ涡Ｊ痉缎詫W�！�、“區(qū)‘四五’法制宣傳先進集體”等光榮稱號。
學校的自查報告6
20xx-2010學年的寒假就要來臨，我校在由校長領導下的安全工作小組已于1月15日對我校進行全面的安全自查工作，現(xiàn)將工作匯報如下：
1、良好的校園秩序是實施教育的必然條件，安全工作是學校的重要工作，學校成立了安全工作領導小組，我校定1月16日對學生進行假期安全教育，提高學生防衛(wèi)意識和自我保意識，除此之外，我們還對學生進行防電、防水、防鞭炮等安全教育。
2、由校長帶隊的安全領導小組負責全面自查工作；
3、教室的消防安全工作由羅振學負責，經(jīng)檢查和自查沒有發(fā)現(xiàn)問題，專用教室的消防安全器械齊全，沒有發(fā)現(xiàn)消防隱患；
4、學校用電安全由劉玉彬負責，重點檢查學校電源電路及用電設施是否有老化等現(xiàn)象，經(jīng)檢查未發(fā)現(xiàn)異常情況；
5、教室及辦公室的門窗、玻璃等由劉長勝負責，重點檢查門鎖、門窗、玻璃等破損情況，對已破損的進行了及時修繕，對未破損的'進行了加固。
6、教學教具管理由劉相文負責，重點對教具的回收、存放和破損情況進行檢查，未發(fā)現(xiàn)異常；
7、校產(chǎn)校舍安全由劉長勝負責，重點對學校的所有財產(chǎn)進行盤查；
8、我校對校內(nèi)爐火進行嚴格管理，對值班教師進行防治煤氣中毒的教育。
學校的自查報告7
學校安全問題一直是我校最為關注和重視的工作之一,也是各項工作中的首要任務.面臨當前學校安全教育不容樂觀的形勢,在上級領導的指導下,結合我校安全教育工作的實際情況,按照上級部門頒發(fā)的各種安全會議精神,堅持以?隱患險于明火,防范重于泰山?為指針,認真貫徹落實上級各有關要求,全面加強學校安全教育,通過齊抓共管,營造氣氛,切實保障師生安全,維護正常的教育教學秩序。根據(jù)教育局對于安全教育工作指示,我校認真學習了文件精神,對自查工作進行了部署,按通知要求逐項進行了自查,現(xiàn)將自查情況匯報如下:
一、 確定必查內(nèi)容
重點檢查用電、用水、以及交通、飲食安全、安全防范等方面是否存在安全隱患。主要包括:
1、教師辦公室:電腦、電視機及其它電器使用,有無違章使用大型電器的現(xiàn)象,電線、插座、開關有無漏電等不安全現(xiàn)象.
2、教輔功能室、教室:檢查有無亂拉電源線,、電線裸露、門窗鎖具、開關是否好用 .
3、多媒體教室、微機室的用電、防火檢查：對設備的安全運行狀態(tài)、防盜等情況的檢查。.
4、校園照明及辦公用電線路檢查.
5、學生上學,放學路途不遵守交通規(guī)則,違章騎車的安全教育,校園內(nèi)上課、下課秩序以及課間活動,中午在校逗留學生的安全教育、紀律教育.
6、講究衛(wèi)生,不食用無證攤點的飲料、食品，不亂吃零食,不亂丟垃圾的習慣養(yǎng)成教育.
二、 檢查落實情況
(一)各項?軟件?檢查情況:
1、學校成立了以校長為組長,分管副校長為副組長的安全工作領導組.由副組長負責處理日常業(yè)務,做到分工明確,責任到人.學校安全領導小組,防火組織,教學安全管理組織,疾病預防組織,突發(fā)事件應急組織等,都已落實,沒有遺漏的區(qū)域.
2、學校和各處室、各年級段、各學科教師簽定《安全工作目標責任書》,和學生家長簽定《安全工作責任書》,明確學校、學生、家長的各自安全責任.
3、學校安全工作領導組每月認真對學校安全工作開展大檢查.存在隱患及時排除,不能排除的及時匯報和請示主要領導.
4、學校每學年都制定《安全工作計劃》、《安全工作預案》、《安全工作總結》。
5、為確保學校安全工作萬無一失,制定了?關于學校安全工作的意見?,?學生‘一日安全’常規(guī)?,把學校校長,班主任確定為校、班安全工作第一責任人,分管安全工作的副校長確定為安全工作直接責任人.
6、各種規(guī)章制度健全.學校建立了安全檢查周匯報制度,安全責任追究制度,上放學行走規(guī)則,防火制度,安全保衛(wèi)制度,節(jié)假日值班制度,安全用電制度,學生上課請假制度,勞動安全制度,課間管理制度等各項規(guī)定,以及各部門的安全工作相關要求.
此外,每月召開專題會議一次,學校每周周會,值周領導講本周工作要點的第一點就是學校安全工作,讓全體師生明確?學校教育教學質量固然重要,但師生安全第一?的工作原則,做到警鐘長鳴,常抓不懈.
(二)安全工作的實效檢查情況:
1、安全工作情況:安全必須時時抓得緊,處處不放松,正所謂安全無小事.所以學校領導深知:安全工作僅有規(guī)章制度是不夠的,必須狠抓、重抓,一抓到底.屬于領導職責的安全工作,必須模范的作好,給全體教師作出榜樣.從學校的定期和不定期的檢查情況看,各領導的安全工作及時到位,認真負責,圓滿的完成了階段性的安全管理工作,有力的帶動了全校的安全工作.
2、防火防盜情況:實現(xiàn)了所有損壞的門窗,玻璃不過夜;校園大門、后門、辦公室門、教室門窗都能按時開關.開學前對微機室、實驗室、倉庫等重要部門的門窗,又重進行了加固.微機室消防器械保管完好,并進行了定期檢修,存放位置科學合理,做到了隨時可用.
3、教學安全情況:加強校內(nèi)學生活動的安全工作,要求教師對學生進行安全教育,不做危險性游戲.學校舉行集體活動或體育課,教師要工作到位,思想集中,嚴格督促學生的動作規(guī)范,方法科學.體育教師能隨時掌握體育器材和設施的損壞情況,加強體育活動的安全教育和保障,能根據(jù)不同的天氣,場地,學生注意科學掌握運動量.實驗教學活動,加強試驗過程的'安全教育和管理,試驗前都能備齊,做到了試驗前后對試驗設施、用品的檢查和整理.還建立了晨檢制度,要求班主任每天早晨對學生進行檢查做好記錄,發(fā)現(xiàn)有身體不適的學生告知學生家長,并及時送醫(yī)院治療.
4、用電安全的檢查情況:本學期,學校對校園內(nèi)的輸電線路進行了改造;同時,本著安全用電、節(jié)約用電的原則,對全校的用電情況實行嚴格管理.從對班級學生和和其他相關用電人員調(diào)查表明,負責后勤領導和教師每周都能對全校的開關、燈具、電器、線路等檢查.
5、治安保衛(wèi)檢查情況:學校帶班領導、值班人員能及時到崗,認真負責,充分起到了學校安全第一道防線的作用.
6、安全教育和宣傳的檢查情況:學校領導分管下的安全工作全部按計劃完成,效果較好.堅持大會強調(diào)，小會提示,始終以按時檢查和
不定時抽查相結合的方式,依據(jù)?責任追究制度?全面管理學校的安全工作.安全管理辦公室具體負責安全教育和宣傳,充分利用現(xiàn)有條件,以廣播、板報、班會、通報、集體講座等形式,按計劃完成了階段性工作,增強全校師生安全意識,有力的推動的全校的安全工作,并做了圖文并貌的記載,以便備案檢查,進一步總結整改.
三、 安全教育情況
1、學校每周總結安全工作情況,各班在班會中把安全教育納入班會的一個重點,學校每學期召開家長會,家長會上和家長共同探討學生的居家、出行等方面的安全教育;學校以班級為單位下發(fā)安全常識等相關資料;利用黑板報、廣播等形式對安全常識進行宣傳工作.
2、加強工作的針對性,強化學生交通安全的教育與管理.首先,重視做好學生交通安全的教育工作.我們要求各班主任要充分利用好晨會,班會做好交通安全專題教育,要求各班級每月至少召開一次安全知識主題班會,并利用家長會,告家長書等形式加大宣傳力度,要求家長與學校共同配合,切實做好學生的安全教育工作.
學校的自查報告8
對照《江蘇省中小學管理規(guī)范》，在學校管理工作中，我校著力體現(xiàn)管理制度的系統(tǒng)化、管理方法的科學化、管理手段的現(xiàn)代化、管理過程的精細化、管理結果的高效化，成立了常規(guī)管理領導小組，結合《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》制定并完善了《宜陵小學學生在校一日常規(guī)》和教師教學常規(guī)等管理制度。在工作實踐中形成了“愛國文明，求實創(chuàng)新”的校風、“嚴謹扎實，靈活求新”的教風和“勤學好問，精練多思”的學風，“愛國團結，勤奮守紀律”的班風。
一、師資培訓系統(tǒng)化
1、強化班子建設。幾年來，我校確立了以人為本，依法治校，民主管理的觀念，確立了領導班子的服務意識，育人意識，吃苦意識，班子成員能處處以身作則，要求教師做到的，自己帶頭做到。學校領導做到了想教師所想，急教師所急，為教師排憂解難，保證了教師對工作的全身心投入，最大限度地發(fā)揮了黨員干部的先鋒模范作用，調(diào)動了廣大教職工積極性。工作中有思路，重過程、重管理。在實踐中做到了思維創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、機制創(chuàng)新，積極實施了校務公開，加強了民主管理，強化了民主監(jiān)督。校長帶頭上好課，做好老師的榜樣。他還直面學生和教師，深入課堂，并且充分利用他的校長博客以及學校的教師論壇與老師進行網(wǎng)上交流探討，獲得了強有力的教學指揮權，也對提高我校品位提升和教學質量的提高起到了有力的促進作用。同時，其他校級領導也從認真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)等方面對教師的日常工作流程進行有效監(jiān)控。我們要求全體領導成員深入課堂聽課，同時自己認真上好每一堂公開課，認真輔導年輕教師上好公開課。每人分工一條線，帶領一個徒弟，聯(lián)系一個年級，蹲點一個村小，工作職責明確，思路清晰，分工不分家，互相團結合作。
2、狠抓師德建設。
（1）加強學習。我校加強了教師職業(yè)道德規(guī)范的學習與鞏固，狠抓規(guī)范的貫徹落實。要求每一位教職員工尊重學生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生，維護學生的合法權益；不搞有償家教。 同時，我們要求教師嚴格按揚州市教育局“八不準”和市局的《五條禁令》要求自己，有效遏制了教師的不良行為。教師都把弘揚敬業(yè)精神、提高育人意識作為銳意進取的方向。全校教師做到了上下團結，密切合作。特別是廣大青年教師全面領會了教師職業(yè)道德的內(nèi)涵，規(guī)范了自己的教育教學行為，師德水平提高了，主人翁意識增強了，樹立了正確的教育觀、人才觀、質量觀、師生觀。涌現(xiàn)了一批先進人物和先進事跡。
（2）發(fā)揮組織職能。
黨支部結合“黨員先進性教育活動”要求所有黨員教師幫扶一名學困生，制定幫扶措施，幫助學困生解決了一些實際困難。工會向全體教師發(fā)出了《做人民滿意教師》的倡議，并和全體教師簽定師表形象責任書。開展了“送溫暖”活動，慰問生病、生養(yǎng)教師，組織教師體檢，幫扶特困學生。團支部發(fā)出了《傾情奉獻教育，拒絕有償家教》的一封信，掀起了拒絕有償家教的熱潮。青年教師文化藝術活動，“三字兩話（畫）”活動，慶元旦文體藝術周活動，爭創(chuàng)“文明號” 活動等。青年教師讀書沙龍活動的正常開展，強化了教師的爭先意識，豐富了教師的精神生活。
3、抓師資培訓
我校目前學歷合格率為100%，其中大專畢業(yè)的教師超過９0%。本科6人。今年五月，我校將有10多教師取得本科學歷。同時我們也十分注意教師的教育教學理論的學習。在教育經(jīng)費短缺的情況下，還派教師先后赴鹽城、南京、無錫和徐州學習。
二、教育科研先行化
我們還將教育科研工作作為我校的重點工作，先行于教育教學工作。從研究隊伍的的建設，科研資金的投入以及研究的過程管理，給予了制度上的傾斜，并且將研究工作納入年終考核以及職稱評定工作。確保課題研究工作有組織、有計劃、有成效地進行。教師們也積極參與課題的研究，將課題研究和正常工作有效地融為一體，積極學習新的理念，收集新的科研信息，掌握最新的科研動態(tài)，重視研究成果的回收與總結。在人、財、物等各方面竭盡所能地為教科研提供方便，切實解決課題研究中遇到的實際困難，采取有效措施保證教育科研經(jīng)費的落實，大力支持教師的各項科研工作，努力營造濃厚的科研氛圍，搭建形式多樣的研究平臺和學習平臺，使學校成為一個研究型群體和學習型組織。
我校先后進行了多項國家和省市級科研課題的研究。并且已經(jīng)取得了豐碩了研究成果。其中，美術課題研究工作中，先后有近200人次在全國各級各類美術比賽中獲獎。同時，我們結合美術特色創(chuàng)建，發(fā)揮了校內(nèi)教師的特長，開設了校本課程《美術》，豐富多彩的校園生活、精彩萬千的社會生活，美麗的通揚運河，悠久的投子傳說，以及具有傳奇色彩的圣母塑像已經(jīng)進入了我校的《美術》校本教材。xx年下半年，我們醞釀編寫的富有濃厚的地方氣息和深厚的校園文化底蘊的校本教材《晨會》已經(jīng)走進教室，走進學生的生活。
德育課題的研究也為我校德育工作注入了新鮮血液，幾年來，我校德育課題研究也是碩果累累，先后就有幾十篇德育論文發(fā)表或者獲獎，xx年１２月，我校又有16位老師的教育教學成果獲得國家級獎項，其中４人獲一等獎，６人獲二等獎，６人獲三等獎。潘湘云校長帶頭進行研究，他寫的德育文章《課間活動，十分鐘內(nèi)乾坤大》發(fā)表于《文匯報》。最近，他還被評為全國教育科研先進教師，他撰寫的教育教學論文《校園隨想錄》獲全國二等獎。
目前，《小學生養(yǎng)成教育研究》、《備課組教研組年級組的功能定位與相互關系研究》、《農(nóng)村小學生課外閱讀研究》三項立項課題進入了實質性的研究階段。尤其是揚州市級立項課題《農(nóng)村小學生課外閱讀研究》，我們還將村小的教師吸收為課題組成員，以尋求協(xié)調(diào)研究，共同進步，均衡發(fā)展，有效提高了村小教師的科研水平。從而更加有利于提高整個學區(qū)的教育教學質量。另外，為了更有效地提高學區(qū)內(nèi)村小的科研質量，我們還在請示了市局教科室的前提下，將科研課題交給村小主持研究，中心校派出科研隊伍參加研究，這在我校教科研工作中又是一個創(chuàng)新，為我校的德育課題研究工作注入新的活力。目前已經(jīng)立項，正積極籌備課題的開題工作，實現(xiàn)了教科研與村小同步，同時也真正實現(xiàn)教育科研促進教育教學工作的有效開展。
三、教學管理精致化
１、常規(guī)管理精致化
我校在認真執(zhí)行學籍管理規(guī)定是基礎上，認真執(zhí)行好幾個制度，不斷健全和完善素質教育的教學管理體制和運行機制，規(guī)范教師的日常教育教學工作。
1、月查制。學校校長室、教導處每月對教師備課、學生作業(yè)進行檢查與指導，在督查和指導中，堅持檢查與指導相結合，點與面相結合，重點加強對教師教學常規(guī)、教學“六認真”的落實。找出存在的問題，推廣成功經(jīng)驗，幫助教師規(guī)范教學行為，提高教育教學水平。
2、調(diào)研制。學校每月對一個年級的一門學科進行調(diào)研，對調(diào)研學科的知識質量、存在問題等情況進行分析，并拿出改進措施，調(diào)研科目不僅涉及語文、數(shù)學，還涉及技能科及活動類課程，不僅在中心校實行，還涉及所有村小學。
3、日巡制。學校校長室、教導處每天對教師教學工作進行督查，幫助教師規(guī)范教學行為，比如嚴格執(zhí)行“三表”。
4、畢業(yè)班工作和班主任工作月會制。學校每月就工作中的一個重點進行研討，并拿出具體工作措施，工作做到了有的放矢。
5、與專家對話制
在認真搞好校本教研的基礎上，與專家翟玉康、湯永寬，名師韓玉文、毛樂平等結成師徒對子的情況下，將活動進一步向深處拓展。先后組織教師去江都實小、揚州梅嶺等小學互動交流學習�！巴降堋眰円捕ㄆ诓欢ㄆ诘叵颉皫煾怠眰兩蠀R報課，并與名師直接對話 。
２、校本教研精致化
上學期，我校以校本教研為突破口，加大了教學研究的力度，提升了教學研究的質態(tài)，鞏固了教學的效果。真正做到了以校為本，讓教研根植于教學實踐。
1、 讓“校本教研”與名師同行
為讓我校的校本教研富有實效，我們邀請了翟�？怠缹�、馬琴、黃國舉等市內(nèi)外名師來學校指導，參與我校的校本教研。11月份，我校邀請了特級教師翟�？岛褪袃�(nèi)小語教學專家湯永寬校長對我校的校本教研進行了指導。翟老師深入學區(qū)內(nèi)的陳營村小課堂，聽了三節(jié)數(shù)學課，然后結合對三節(jié)課的點評為全學區(qū)的數(shù)學教師做了一場精彩講座。湯校長則走進中心校的語文課堂，聽了7節(jié)語文課，然后就7個課堂個案與上課老師進行了深入研討。青年教師與湯永寬等市內(nèi)外名師結為師徒。期末復習舉行了復習課大比武，邀請了校外的名師擔任評委，比武結束后，評委與老師就復習課模式及復習方法等問題進行了互動。真正做到了讓我校的校本教研與名校同步，與名師同行。
2、 讓“校本教研”與村小同步
本學期，我校將“校本教研”與村小的教研活動相結合。組織中心校的骨干教師參加村小的教研活動，另外，我校還利用陳營小學創(chuàng)建揚州市素質教育先進校的契機。分別在小湖小學和許莊小學舉行了教學公開課教學活動。 同時，我們還讓村小的老師帶課到中心校借班上課。課后，教師們還就教學理念、集體備課的實效性、課堂教學方式以及學生能力的培養(yǎng)等，進行深入地交流探討。這是我校攜手村小創(chuàng)新捆綁式辦學模式的重要舉措。它不僅延伸了優(yōu)質教育資源，同時也加強了中心校和村小教師的.交流，縮小了學校之間的差距，使全學區(qū)教師的素質和教育教學質量得到了均衡和諧地發(fā)展。有效地發(fā)揮了校本教研的輻射作用。
3、讓“校本教研”與網(wǎng)絡并軌
本學期，我校為了使校本教研更有成效，為校本教研融入現(xiàn)代化的元素，我們利用校園數(shù)字化網(wǎng)絡，建立了宜陵小學論壇。開辟了教學研究、班主任研究、課題研究以及讀書沙龍等版塊，并由校內(nèi)的骨干教師擔任版主，為教師工作和研究提供了很好的平臺。目前，該論壇每天的發(fā)帖量都在一百多個。充分展示了我校濃郁的教育教研風氣，展示了我校教師積極向上的精神風貌，同時，也為教師展示自我的教育教學水平提供了更廣闊的舞臺。
3、給“校本教研”提供平臺
大力開展“一人一課”、“每月一課”等校本教研的活動，由教研組長會同備課組長協(xié)調(diào)安排同學科、同年級段的教師參與聽課、評議。我們還根據(jù)學校的實際有組織地開展校級的校本教研活動。比如，校級的語文閱讀教學能力競賽、課外閱讀匯報研討，校級數(shù)學教學大比武、校級英語閱讀能力競賽。
4、給“校本教研”高位思考
學期，我校努力爭取上級的大型活動在我校舉行，同時積極參與上級的各項研討活動，拓展我校校本教研的范圍。我校利用江都市青年教師教育教學能力驗收和宜陵片小學英語課堂教學研討會在我校舉行的機會，組織教師對活動中的個案進行深入探討研究，組織教師參加省、揚州市以及江都市的“龍川之秋”教學展示，要求參與的教師代表作專題教育教學匯報，這樣，以點代面，在更高起點上提升了我校校本教研的質量。
四、系列活動人文化
1、課間活動豐富多彩。大隊部加大了對學生課間活動的指導與訓練力度。（1）利用升旗儀式對學生進行課間活動的教育與指導；（2）對低年級進行課間活動展示與評比；（3）一、四、六年級的課間特色活動（呼啦圈、跳繩、拔河）進行展示；（4）學生冬季三項活動比賽；（5）紅領巾監(jiān)督崗加強了課間活動的專項檢查。經(jīng)過全體師生的共同努力，學生的課間活動有序了，健康了，安全了。
2、主題活動個性鮮明。
學校少先隊大隊部結合晨會、開學典禮以及重大紀念日開展了一系列活動，“唱支頌歌贊祖國”演唱比賽，“祖國在我心中”朗誦比賽，“母子親情綁腿”比賽，“合家歡”家庭才藝展示活動等，將民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律紀律教育、心理健康教育有效地融進了系列活動去。
通過這一系列活動的開展，學生的思想得到了凈化，學生的習慣得到了培養(yǎng)，學生的意志得到了磨練。由于成績顯著學校大隊部被評為市紅旗大隊。
�。�、競賽活動精彩紛呈
我校在學生中積極開展各種競賽活動。如：習作競賽、寫字過關測試、課外閱讀測試、數(shù)學競賽、口算大王評選、踢毽比賽、跳繩比賽、拔河比賽等活動。從學科上來看，活動不光有語文、數(shù)學的比賽，還涉及體育等學科；從形式上看，有比賽，有測試，從參與度上看，我們做到讓學生全員參與，體現(xiàn)活動的群眾性和基礎性，讓所有學生活動中展現(xiàn)了自己的特長，體驗了成功的喜悅。
�。础嘀魅喂ぷ鲿h定期舉行。 班主任工作例會有計劃、有布置、有檢查，每期有中心，有重點發(fā)言人，及時總結，及時整改，尤其是本學期，我們正在研究試圖將班主任會議與“小學生養(yǎng)成教育課題”研究會議合并舉行，以實現(xiàn)經(jīng)驗理論與實際工作的零距離。
�。�、“三結合”教育。我校家長學校在進一步完善家長學校管理體制的基礎上，學校針對不同年級學生的特點開展家長學校授課活動。每年我們都組織學生前往江都市校外實踐活動基地參加社會實踐活動。同學們精神飽滿地參加了豐富多彩的活動，了解了電子積木的奧秘，知道了火箭升空的原理，體驗了多米諾骨牌的樂趣，掌握了編中國結的技巧，還接受了一次深刻的安全教育。此外在集體生活中，同學們學會了團結互助、友愛待人、積極進取，顯示了良好的精神面貌。培養(yǎng)了學生“自立、自強、自理”的能力，這樣，將我校家庭、社會聯(lián)系合作制度落實到了實處。
五、評價制度科學化
在工作中，我們重視了學生評價方法的改進。評價的目的是為了學生身心發(fā)展和素質的提高。因此，我校實行等級記分制。不為班級和學生排名次，不以考試成績和升學率作為衡量教育教學工作的唯一標準。 例如：我們將評價工作作為一個課題來研究，申報了江蘇省級的子課題《小學生寫字發(fā)展行評價研究》，讓學生在評價中進步，在評價中提高學習的積極性和內(nèi)在動力。尤其值得一提的是：本學期，我校加強了學生寫字的自我評價，通過學生自己填寫評價表的形式，讓學生對自己寫字時的態(tài)度、書寫的正確性、工整性、意志的堅持性等做自我評定，實現(xiàn)自我督促、自我教育。在學生成績評定中，我們要求老師給學生的評語采取談心式，學生在老師語重心長的評語中感受到老師的深深的愛。
六、后勤管理服務化
1、狠抓安全工作
為達到“人人學安全，人人懂安全，人人能平安”的要求，我校要求全體教師嚴格按照教師值日的要求到崗值日，做好學生路隊的護隊和送隊工作。對要求騎自行車上學的學生進行嚴格審查，對于已經(jīng)達到騎自行車年齡而且家距離學校較遠的學生進行嚴格的教育，并且履行相關手續(xù)，方可騎車上學。定期邀請法制教育副校長做安全知識講座，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。同時，我校定期將校舍、設施進行安全檢查，防火、防盜、防觸電、防中毒、防意外傷害等措施落實到位。加強門衛(wèi)管理，禁止無關人員和校外機動車輛進入校園。這樣，使安全教育深入人心。因此，我校是名副其實的平安校園。
2、辦好了學校食堂。
我校對師生食堂提出了十六個字 要求,即:設施齊全、環(huán)境清潔、飯菜可口、服務優(yōu)良。并要求圍繞這一目標，做好四方面工作：一是提高認識，切實抓好學校食堂建設與管理；二是嚴格標準，加大食堂建設力度；三是嚴格把關，確保飲食衛(wèi)生安全；四是規(guī)范管理，提高食堂管理水平的同時，要求大家認真把好食品衛(wèi)生、食堂管理的安全關；努力使學校食堂工作真正做到讓師生滿意，讓家長放心。
3、加強檔案管理
我校安排專人進行檔案管理。管理人員抱著“努力、細致、認真”的工作態(tài)度，抓好材料的審核、收集、鑒別、整理等每個環(huán)節(jié)，特別是把好材料審核關，使存檔和剔除的材料完全符合規(guī)定要求，盡量保證材料完整、齊全，絕對保證材料真實和信息準確無誤，使案卷質量符合要求。
4、加強專用活動室管理。
我校要求教師充分利用活動室、美術教室、多媒體教室等專用活動室開展活動。提高利用率。并且安排專人負責，做好使用與登記工作。
七、體衛(wèi)工作人文化
幾年來，我校在上級領導的關心和指導之下，校園文化建設效果顯著，我們正力爭使我校的校園集人文、體育、藝術、健康于一體，充分體現(xiàn)出創(chuàng)新理念，充分展示生命活力。尤其幾年來，我們致力把美術特色品牌做大做強，進一步推進我校體衛(wèi)藝工作的開展。同時，教師認真上好體育課和健康教育課。做好“兩操”，確保學生每天一個小時的體育活動。
雖然我校地處集鎮(zhèn)鬧市區(qū)，校園占地很小，但是我們還是努力打造優(yōu)美、文明、和諧的校園環(huán)境。我們做到凈化、綠化、美化、人文化。校內(nèi)車輛停放整齊。環(huán)境布置富有文化內(nèi)涵，體現(xiàn)出了很強的教育功能。
八、養(yǎng)成教育規(guī)范化
我校以養(yǎng)成良好的“行為習慣、學習習慣和生活習慣”主線，以行為規(guī)范的教育為突破口，通過完善“文明班級”評比制度，充分發(fā)揮“小喇叭廣播站”、“新蕾電視臺”和“紅領巾執(zhí)勤崗”的宣傳監(jiān)督作用，強化了新《守則》、《規(guī)范》的學習和教育，使“升旗敬禮”“講普通話”“放學后排路隊回家”“文明禮貌”“課間做有益游戲”等習慣成為學生日常的自覺行為。
當然，我們的校園管理工作還存在著一些不足。我們將進一步努力，為我們市提出的學校精細化做出更大的貢獻。
學校的自查報告9
為深入貫徹落實上級文件精神，學校成立了行風評議領導小組，制定了行風建設實施方案，同時對行風評議的主要內(nèi)容進行了自糾自查。針對社會、教師反映強烈的、關心的問題，采取了有效措施，并做了深入細致的工作，使自查自糾真正找出問題，并落實解決。為全面提高我校的行風建設，為教育教學保駕護航，現(xiàn)就我校自查自糾的情況匯報如下：
一、成立學校行風建設工作自查領導小組，及時對學校的行風工作進行了梳理和制定了整改措施。學校校長任組長，負責行風建設工作的副校長為副組長的自查工作領導小組把我校的工作和實際情況認真地進行了具體和全面的自查，本著發(fā)現(xiàn)問題解決問題，整改問題的原則，以保學校行風工作更進一步的`具體化和規(guī)范化。
二、收費情況
學校堅定不移地貫徹農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革各項政策，嚴格按照規(guī)定的項目、標準收費。實行教育收費公示制度，在校園公示收費項目、標準，接受社會、群眾監(jiān)督。三月里，學校行政一班人深入到各班級督查收費情況兩次，未發(fā)現(xiàn)一例亂收費行為。
三、校務公開
學校健全了各項規(guī)章制度，建立校務公開欄、行風評議意見箱，設立舉報電話。堅持實行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結果；公開違規(guī)教師處理結果，虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督；學校班子里中層領導的任免、教師職稱晉升、評模選優(yōu)等問題，按照客觀、公正、公平、擇優(yōu)的原則，集體研究決定，張榜公布，增強透明度。
四、師德師風
認真組織全體教師學習《中小學教師行為規(guī)范》，做到每個辦公室張貼一份，學校要求熟記熟背以此約束自己的行為。
圍繞提高我校教育教學質量，狠抓師德、師風建設，倡導愛崗敬相體罰學生現(xiàn)象，進行嚴肅處理，實行一票否決制，并建立了教師體罰學生追究責任制度。
五、綜合治理
為進一步強化我校安全工作，提高師生安全意識，杜絕事故發(fā)生，我校始終把綜治、安全、衛(wèi)生等工作列入學校工作的重要議事日程，把綜合治理工作始終當作全面提高教學質量，提高素質教育的可靠保證來抓，堅持全員參與，齊抓共管。與各班主任及每一位教師簽訂了《安全工作目標管理責任書》，責任到人；健全了門衛(wèi)制度，校園管理制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作檔案。牢固樹立安全第一，預防為主的意識，打造平安和諧校園。
六、存在的問題
行風建設是關系到社會穩(wěn)定、群眾滿意不滿意的關鍵，目前在自查自評中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問題：
1、個別教師的責任心不夠，師德師風尚需進一步加強；個別教師業(yè)務水平亟待提高；部分中老教師對現(xiàn)代教育技術接受教緩慢；個別青年教師敬業(yè)精神不夠強。
2、學生的行為習慣養(yǎng)成不到位，亂扔果皮紙屑、吃零食、進電子游戲室、進網(wǎng)吧等現(xiàn)象沒有徹底杜絕。
3、個別老師在一定程度上還存在著變相體罰學生現(xiàn)象。
七、整改措施
1、完善制度，依法管理。我校堅持以法治校，以德育人，規(guī)范管理，進一步提高教育教學效果，全面推進素質教育。為了進一步加強學校領導班子的建設，實行一把手親自抓，建立健全各項規(guī)章制度，加強少先隊紅領巾監(jiān)督隊伍和衛(wèi)生監(jiān)督崗、安全監(jiān)督崗建設，強化教導處工作力度，細化各種量化評估工作，完善學校的各項管理制度，使學校的各項工作做到有章可循，措施得力。
2、抓教師隊伍建設。我校主要從以下四方面加大對教師隊伍管理：一是抓教師政治理論學習，提高教師政治思想素質；二是抓師德建設，
抓業(yè)務理論學習培訓。
3、優(yōu)化班子，強化管理。以課程改革，探索新的育人模式為重點，以修訂完善學校管理制度，調(diào)動教師實施素質教育的積極性為突破口，進行管理體制改革。實行教師全員聘任制，衛(wèi)生工作末尾淘汰制，黨支部監(jiān)督，教代會決策的管理機制。各項工作透明度強，接受群眾監(jiān)督，民主管理，促進教育教學質量的全面提高。
在今后的工作中，學校一班人將帶領全體教職工不斷探索，勇于實踐，認真總結經(jīng)驗及不足之處，努力改進工作，以飽滿的工作激情，投身到教育教學之中，辦人民滿意的教育。
學校的自查報告10
年檢助推發(fā)展，發(fā)展更需規(guī)范。規(guī)范乃學校發(fā)展之根本。20xx年度我校在政府及各級主管部門的領導下，全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向。堅持學習促發(fā)展的教育理念，以全面提高教學質量為中心，嚴格規(guī)范學校管理，確保學校朝著健康有序的方向前行�，F(xiàn)將20xx年度學校各項工作情況向年檢組領導作簡要匯報：
一、學�；厩闆r：
我校是一所民辦學校，實習場地開闊，室內(nèi)窗明幾凈，教學設備齊全，是為理想的辦學之地。學�；揪邆淞宿k公室，多媒體電教室、閱覽室、活動室、機械展廳等5個功能室。為滿足現(xiàn)代教學的需求，教室內(nèi)安裝了多媒體教學平臺，從而為教與學搭建了良好的`發(fā)展空間。
二、大力改善辦學條件：
一年來在改善辦學條件的基礎上，以提高辦學水平和營造良好的學習環(huán)境為抓手。學校共有硬化實習場地10000多平方米，教室20xx多平方米。其次是用于教學設施設備建設，置備了5臺教練車以及各種模型教具6套，示教板及教學掛圖7套，主要教學零部件4套，圖書資料1500余冊，以及其他教學設備700余件;教室內(nèi)安裝了多媒體教學平臺，為學校長期發(fā)展奠定了堅實的基礎。
三、夯實基礎強化管理：
一所學校的生存與發(fā)展，管理是關鍵，只有規(guī)范管理、精細管理，學校才能贏得發(fā)展機遇，才能有效提升社會影響和競爭力。一方面：我們利用管理杠桿加強隊伍建設，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落實管理責任、增強服務意識、提高管理水平、創(chuàng)新工作思路、追求工作績效，構建學習型、創(chuàng)新型管理平臺。另一方面：將日常管理、教育教學、家校聯(lián)系和擴大社會影響作用為一體，學校有學員宿舍500多平方米，教學樓四樓還設有活動室，利用群體活動來豐富課余生活。
1、教學管理注重績效：
教學工作是學校的中心工作，質量乃立校之本。一是學校除按要求開齊開足課程外，教學處應以常規(guī)教學為抓手，在加強教學常規(guī)管理的同時，指導學科教研組要積極開展示范課、實驗課、指導課的研究活動，不斷優(yōu)化以教為主導、學為主體，以課堂的高效促進教學高質。教研組創(chuàng)新管理，規(guī)范活動，每一次教學活動必須做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效。以構建學生喜歡的課堂，建設學生喜歡的學科為抓手，優(yōu)化課堂教學提高課堂效率的應對措施，規(guī)避教師教學的偏差行為。
2、是積極開展校本教研，堅持教學研究、以人為本的原則：
把解決教學中的實際問題作為研究重點，把促進教師專業(yè)成長作為歸宿。突出教師基本功訓練，組織教師教材解讀等的培訓活動，切實提升教師業(yè)務素質。其二要發(fā)揮骨干教師的引領作用，在教學與研究、示范指導中提高成效。
3、德育教育立足實效：
加強德育工作的組織領導，充分發(fā)揮各級組織的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考評細則，明確德育工作重點。一是堅持日常行為規(guī)范教育常態(tài)化，本著以日常行為規(guī)范抓起，認真學習各項規(guī)章制度，確保師生行為規(guī)范。
4、安全工作扎實有效：
我們深知安全工作對于學校發(fā)展起著至關重要的作用，為學校教育教學保駕護航。其具體一是著力加強學校、教師班組及保安門禁安全管理，互動聯(lián)防的責任管理體系，落實安全工作層級管理責任制。二是建立學校安全工作檢查制度和預防措施，定期或不定期對校園內(nèi)的設施、用電等方面進行安全檢查，對存在安全隱患及時排除。
5、后勤保障講究成效：
加強學校后勤工作，增強服務意識，樹立后勤是保障的理念，確保教育教學的正常運行。一是嚴格校產(chǎn)登記、保管、使用賠償制度，使物盡其用。二是嚴格財務制度，按規(guī)定標準收費，定期清帳理財，做到開支合理、賬目清楚，充分發(fā)揮有限資金在教學中的最大使用效益。
四、存在的問題和努力的方向：
通過自查，我們不難發(fā)現(xiàn)學校管理建設及運作過程中還存在不足之處：
1、學校辦學條件有待進一步改善，設施設備有待充實，為教學提供有力的保障。
2、師資隊伍建設有待進一步加強，教師整體素質仍有上升空間。
3、加強校本教研，構建高效課堂，著力解決各種教學問題，不斷提高教學質量。
回首往昔，我們一路艱辛勇開拓;放眼今朝，我們與時俱進譜新篇;極目未來，我們志存高遠創(chuàng)輝煌。當然學校工作還有其他的不足，我們將認真思考量化評估的結果，尋找差距，查清原由所在，將在今年的工作計劃中，重點對以上問題進行解決，爭取使學校的整體水平再升一個臺階!
學校的自查報告11
學校安全自查報告一
學校安全問題一直是我校最為關注和重視的工作之一，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、實效檢查情況：
1、各場室：電腦、電視機及其它電器使用，電線、插座、開關沒有漏電等不安全現(xiàn)象。電線沒有裸露。門窗、防盜設施正常。
2、學生上學、放學路途有不遵守交通規(guī)則、違章騎車的現(xiàn)象。
3、校園內(nèi)上課、下課秩序以及課間活動時好時壞，中午在校外校內(nèi)逗留的紀律和安全問題加強重視教育。
4、防火、盜情況：實現(xiàn)了所有損壞的門窗、玻璃不過夜;教室門窗都能按時開關。各場室消防器械保管完好，并進行了定期檢修，存放位置科學合理，做到了隨時可用。
5、還有學生到無證攤點買飲料、食品，亂吃零食、亂丟垃圾的習慣未能養(yǎng)成。
6、教學安全情況：加強校內(nèi)學生活動的安全工作，要求教師對學生進行安全教育，不做危險性游戲。學校集體活動或放學，有規(guī)定路隊和行走路線。
7、用電安全的檢查情況：上學期，校園內(nèi)教室、辦公室和各功能室等處的照明電路的電線已重新更換。
二、存在的主要問題：
1、由于學校周圍都是公路，學生上學、放學存在很多安全隱患。
2、學生下課在活動時監(jiān)管力度不夠。
3、禮堂后面的體育器材室旁的舊乒乓球桌不能隨意堆放。以免學生爬玩。
4、禮堂、西座樓、中座樓、東座樓都分別有裂縫，現(xiàn)經(jīng)察看暫時沒有大問題，但要經(jīng)常觀察，密切注意。
5、后門值崗遇到高溫、下雨，學生、老師較難受。
6、學校飯?zhí)玫娘堄袝r有點異味，是否是陳年米?
總而言之，“安全責任重于泰山”“安全事故猛于虎”，對于學校的安全工作，是學校應該引起重視的一個大問題，是每一位教職員工應該從思想上去高度重視的一個問題。所以，我們每位教育工作者都應該把安全教育放在我們教育的重要位置上。讓學生在一個安全、和諧的校園中生活和學習。
學校安全自查報告二
一、安全工作責任制落實情況。
加強領導，建立健全安全工作領導機構和工作機構。學校成立了安全工作領導小組，小組成員強化自查、自管力度，明確分工，落實責任，牢固樹立一盤棋思想，按各自分工負責好職責范圍內(nèi)的'安全工作;強化安全工作的責任感和使命感，建立健全了各項管理制度，如《安全教育制度》、《校舍及財務安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《學校安全工作報告制度》等安全管理制度，以制度約束人，以制度管理人，使具體行為人在制度允許的范圍內(nèi)操作，對存有不安全隱患的地方要求專人控管，做好預防工作。務必做到嚴格管理，加強監(jiān)督，堅決杜絕危害師生生命和財產(chǎn)安全事故的發(fā)生。政教處和值周領導對每天的工作認真做好記錄，如安全巡邏記錄、消防安全記錄、來客登記單、值班記錄等，保存了第一手資料;教育行政部門與學校、學校主要領導與分管領導，分管領導和部門負責人，部門負責人與直接責任人層層簽訂了安全工作目標責任書，實行“誰主管，誰負責”、“誰主辦，誰負責”的原則，一級抓一級，層層落實，分部門、分處室管理好自己的人和物，形成了“安全工作四級管理體系”，明確了職責分工，強化監(jiān)督、管理力度，明確責任，層層把關。
二、對學生安全教育情況。
開學以來，學校高度重視學生的安全教育和自救自護常識的培訓，讓每一位學生都掌握一定的安全自救自護知識;日常教學工作中，充分利用出黑板報、班主任主題班會等形式，有效的對學生進行安全知識的教育滲透;學校還制定了相關制度來保障學生安全工作的落實。校長和班主任簽訂安全目標責任書，班主任和學生及學生家長簽訂安全目標責任書，學校與社會密切聯(lián)系，班主任和家長密切配合，層層把關，切實保障每個學生的人身安全。另外，班主任間周上一節(jié)安全教育課，有教材，有計劃，有備課，有作業(yè)。
三、加強學校周邊環(huán)境治理情況。
為了進一步健全學安全保衛(wèi)制度，使學校治安得以強有力的保障，我們加強了與鎮(zhèn)派出所的警民共建工作，使得學校周邊200米以內(nèi)無游戲室、臺球室，網(wǎng)吧。
四、安全檢查情況
1、用電方面的安全檢查
主要對學校內(nèi)宿舍、教室、圖書室、實驗室、及校園的一切用電設施進行檢查，查電線有無裸露，有無私拉亂接;各配電箱是否上鎖;電源是否完好。通過檢查，發(fā)現(xiàn)用電設施安全正常。
2、對學校建筑物、及生活設施進行安全檢查
在設施安全檢查進程中，對學校建筑物進行認真細致的檢查，檢查是否有危墻以及其它安全隱患等現(xiàn)象存在。同時，定期對各類設施進行檢查，防止安全事故發(fā)生。
3、對消防設施的安全檢查
為了加強本校消防工作及消防器材的管理，保護公共財產(chǎn)和廣大師生生命財產(chǎn)的安全，學校貫徹“預防為主、防范結合“方針，對消防器材進行定期檢查，防止安全事故的發(fā)生。檢查結果：實驗室、教學樓消防滅火器正常。
4、加強防盜設施檢查
為了確保我校財產(chǎn)安全，為此，在安全檢查進程中加強了防盜設施的檢查力度，通過檢查，未發(fā)現(xiàn)有安全隱患。
5、加強門衛(wèi)登記制度和值班制度
來校人員必須登記后，方可進校。實行24小時值班制度：門衛(wèi)輪流24小時值班;領導帶班，各處室配備干事值班，并寫好值班記錄。
學校的自查報告12
各中小學(幼兒園)、職業(yè)學校、流動人口子弟學校，直屬單位：
為進一步強化安全意識，消除安全隱患，杜絕安全事故發(fā)生，確保師生生命財產(chǎn)安全。近期，在開學工作檢查和學校安全大檢查活動的基礎上，教育局會同公安部門重點對學生上下學交通安全;消防、技防設施建設;飲食衛(wèi)生、用電用氣、活動設施安全;出入登記查驗、周邊環(huán)境整治、安全應急體系建設等方面的安全管理工作進行了隨機督查。
從督查總的情況來看，各校整體安全意識明顯增強，安全管理責任進一步落實，各項安全管理措施逐步推進，安全管理活動有序開展，安全隱患得到了有效預防和整治，安全管理水平明顯提升，但也有部分學校在安全管理工作中還不同程度存在薄弱環(huán)節(jié)和亟待改進的方面�，F(xiàn)將本次安全工作督查的情況通報如下，請各校對照落實，及時整改。
一、督查中發(fā)現(xiàn)的問題
1、專職保安配備、門衛(wèi)登記查驗、護校隊護校執(zhí)行不夠到位。被抽查到的所有學校專職保安防護器械配置不齊全，缺少鋼盔、鋼叉、防刺背心、防割手套等;丁蜀鎮(zhèn)部分學校專職保安沒有按標準足額配備;和橋二小等部分學校專職保安工作責任心不強，存在出入登記查驗不嚴格、上下學集中時段沒有在校門口值守巡防等問題;豐義小學等部分學校個別專職保安年齡偏大，超過了60周歲;范道小學等部分學校未嚴格執(zhí)行護校隊護校制度。
2、學生上下學交通安全問題仍然十分突出。城區(qū)學校上下學高峰時段交通擁堵情況嚴重，錯時上下學制度執(zhí)行不夠到位;豐義中學、新建小學等部分農(nóng)村學校不滿16周歲的中學生騎電瓶車及不滿12周歲的小學生騎自行車、電瓶車上下學的學生人數(shù)較多，在上下學過程中存在交通安全隱患;太華等個別農(nóng)村幼兒園及未開通校車的部分農(nóng)村中小學及城區(qū)中小學學生乘坐家長合租面的車上下學的問題依然存在。
3、技防安全設施安裝維護沒有完全到位。個別鎮(zhèn)(街道、園區(qū))學校技防設施沒有按照要求安裝落實到位，沒有安裝周界報警裝置;芳橋鎮(zhèn)民辦幼兒園到目前為止技防設施尚未安裝到位;被檢查到的.大部分學校存在視頻監(jiān)控損壞、運行不正常，周界報警裝置失效等問題;部分小學、幼兒園沒有安裝門禁系統(tǒng)，緊急報警裝按鈕;洑東中學、鯨塘幼兒園等部分學校食堂操作間、備餐間沒有安裝視頻監(jiān)控;部分學校校門口的視頻監(jiān)控沒有與公安部門聯(lián)網(wǎng)。
4、飲食衛(wèi)生安全措施還需不斷加強。新建中學等部分學校食堂食品留樣不符合規(guī)范要求，沒有做到專柜專人負責，留樣室沒有防范措施(需要上鎖)，留樣品種不全，留樣數(shù)量不足，留樣記載不夠詳細;新芳小學等部分學校食堂工作人員穿戴不規(guī)范;豐義中學等部分學校商店超范圍經(jīng)營，存在加工熱狗、奶茶等熟食出售問題;南新幼兒園等部分學校對季節(jié)性流行疾病防控工作不夠重視，在校園內(nèi)圈養(yǎng)雞鴨等家禽，個別學校校園內(nèi)有狗犬出沒。
5、消防設施、教育設施存在安全隱患。楝樹中學等部分學校線路老化，年久失修存在安全隱患;紅塔中學等個別學校存私拉亂接電線問題;屺亭中學等部分學校配電間沒有安裝絕緣墊和防鼠網(wǎng);楊巷幼兒園等部分學校液化氣瓶與明火沒有分開隔離;個別學校門衛(wèi)仍在用液化氣瓶做飯;大樹幼兒園燃料柴油存放處消防措施不到位，個別學校備用燃氣瓶存放不規(guī)范、煤氣瓶連接軟管老化等問題;周鐵小學等部分學校校內(nèi)體育活動設施和教育教學實施設備損壞后沒有及時維修;部分學校存在消防器材失效、消防通道不暢通等問題;新建中學等部分學校存在C級校舍未加固等問題;楝樹中學等部分學校臨塘、臨河堤岸年久失修，存在損壞坍塌等問題;扶風幼兒園存在圍墻傾斜等安全隱患。
二、下階段學校安全工作要求
學校安全工作是一項系統(tǒng)工程，下階段，各級各類學校要及時對照督查中存在的安全問題、安全隱患，以對教師、學生生命安全高度負責的精神，認真做好安全問題、安全隱患的整改工作。
一是要定期研究解決學校安全管理過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，切實開展校園安全督查、排查，徹底消除校園安全隱患。尤其是對這次督查中發(fā)現(xiàn)的問題要加大經(jīng)費投入，學校能整改的要立即整改，對整改難度大、學校無力解決的，要及時向屬地政府及時匯報，爭取支持，盡快整改到位。
二是要從學校安全管理的實際出發(fā)，嚴格執(zhí)行各項安全管理制度和日常安全防范制度，認真落實校園保衛(wèi)制度、巡邏制度、值班制度、突發(fā)事件和重大事項報告制度等。著力建設內(nèi)控應急管理體系，健全和完善各種應急預案，以安全預案演練為抓手，落實各項措施，做好各種應急準備，切實維護學校安全穩(wěn)定。
下一步市局將適時組織安全檢查回頭看，重點檢查本次專項檢查中發(fā)現(xiàn)問題的整改落實情況。
xxx市教育局
年 日
學校的自查報告13
發(fā)放鎮(zhèn)馬蓮小學三公經(jīng)費自查報告 為認真貫徹落實黨的十八大精神，根據(jù)《甘肅省財政廳關于報送部門“三公”經(jīng)費有關數(shù)據(jù)的`通知》要求，我校對20xx年以來公務用車、公務接待和公款學習考察及出國（境）三方面經(jīng)費進行自查，現(xiàn)將具體情況匯報如下：
一、加強領導，建立專項檢查長效機制
根據(jù)有關規(guī)定，學校成立了以校長寧興榮為組長、校委會成員為組員的"三公"經(jīng)費管控工作領導小組，從制度上對全校"三公"經(jīng)費支出進行規(guī)范。并多次召開全校教師會議，分析研究學校"三公"經(jīng)費情況，要求加強協(xié)同配合，形成工作合力，建立長效機制，扎實推進"三公"經(jīng)費專項檢查工作的開展。
二、狠抓落實，嚴控各種預算外支出
1、公務接待費用
20xx—20xx年我校沒有公務接待費用，此項費用不存在
2、公款出國（境）費用
20xx—20xx年我校沒有公款學習考察及出國(境)事項發(fā)生，此項費用不存在。
3、公車購置及運行費用
20xx—20xx年我校公車購置運行費用不存在。
三、完善監(jiān)管，防控共建長效機制
根據(jù)自查結果，學校對嚴格"三公"支出管理，提出了強化措施。 一是提高工作效能。增強行政成本意識，努力提高執(zhí)行力，超前謀
劃，按時保質完成各項工作任務。
二是加強對考察及差旅費的管理。
三是加強節(jié)約型校園建設。開展“我節(jié)約，我文明”節(jié)約型校園建設活動，以節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約辦公、節(jié)約和合理利用資源為重點，加強辦公室、食堂、教室、實驗室等重點部門的檢查，增強節(jié)約意識，營造勤儉節(jié)約的良好氛圍，促進學校各項事業(yè)健康有序、可持續(xù)發(fā)展。。
四是控制公務接待費用。嚴格執(zhí)行零接待。
五是規(guī)范財務管理。公務費用支出實行計劃管理，規(guī)范批報手續(xù)，實行財務公開制度。
學校的自查報告14
學校安全問題一直是我校最為關注和重視的工作之一，也是各項工作的首要任務。面臨當前學校安全教育不容樂觀的形勢下，在各安全部門的指導下，結合我校安全工作的實際情況，按照上級部門頒發(fā)的各種安全會議精神，堅持以“隱患險于明火，防范重于泰山”為指針，認真貫徹落實上級各有關要求，全面加強學校安全教育，通過齊抓共管，營造氣氛，切實保障師生安全，維護正常的教育教學秩序。在劉校長的帶領下，于5月11日對學校安全進行了全面徹底的排查，現(xiàn)就我校安全自查情況書面報告于下：
一、組織學習，提高認識
劉校長和包校長5月11日上午組織召開了學校安全工作會，會議人員包括全體校委會成員、網(wǎng)點校負責人以及年級組長。會上劉校長首先闡釋了本次會議的重要性，并且結合我校的實際講了我們學校當前安全工作要注意的問題并提出了嚴格的安全工作要求，最后分析了當前學校的教育形勢和國內(nèi)外的社會形式，要求大家充分認識“學習和知識固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想，要求安全工作深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放松。
二、安全責任制、規(guī)章制度的建立健全
學校安全工作小組由劉軍校長任組長，負責全面工作；包俊國副校長和何立俊副校長任副組長具體負責學校安全工作。成員有各中層以及年級組長。
為確保學校安全工作萬無一失，制定了“敖林西伯學校關于學校安全工作的意見”，“敖林西伯學校學生‘一日安全’常規(guī)”，“敖林西伯學校網(wǎng)點校學生‘一日安全’常規(guī)”，把學校校長、網(wǎng)點校校長、班主任確定為校、班安全工作第一責任人，分管安全副校長確定為安全工作直接責任人。
此外，本學期已召開安全工作專題講座2次，每周周會，值周教師歸納本周工作要點的第一點就是學校安全工作，讓全體教師明確“學校教育教學質量固然重要，但師生安全第一”的工作原則，做到警鐘長鳴，常抓不懈。
三、及時排查，及時預防
學校安全工作會后，全體安全工作小組成員立即對學校教學樓、運動場、食堂、各個實驗室、微機室以及校門等周邊環(huán)境進行了徹底的檢查，檢查安全隱患，有問題立即解決：
�。ㄒ唬┐嬖诘闹饕獑栴}：
1、由于學校出門就是公路，學生又多，放學后存在很多安全隱患；
2、男生公寓樓電源開關破壞嚴重，容易發(fā)生漏電事故；
3、學生下課在樓道上的活動監(jiān)管力度不夠；
4、學生家長開車進入校園次數(shù)頻繁；
�。ǘ┱拇胧�
學校安全工作事關廣大師生的`身體健康和切身利益，絲毫松懈不得，對此，我們針對排查發(fā)現(xiàn)的問題做出如下整改措施。
1、進一步加大宣傳力度，提高師生的安全防范意識，全力做好當前學校安全穩(wěn)定工作，確保今后學校安全穩(wěn)定。
2、針對放學校門口存在公路安全現(xiàn)象，學校團總支、少先隊組建路隊糾察隊，在各要害部位設崗巡察，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
3、針對男生公寓電源開關的漏電隱患立即檢修更換。
4、針對學生家長開車進入校園，加強學校門衛(wèi)管理，機動車不得進入校門。
5、針對學生下課在樓道上的活動監(jiān)管力度不夠，要求各年級組立即成立樓道值班制度，每天下課各樓層都應該有值班教師監(jiān)管。
四、下步工作
1、對全體學生進行假期安全教育，以防安全事故的發(fā)生。
2、給家長致假期安全警示信一封，確保學生假期安全。
3、召開送子車及愛心車司機會議，使其提高安全意識，保證學生乘車安全。
學校的自查報告15
根據(jù)市委組織部、市委機構編制委員會辦公室、市人力資源和社會保障局、市監(jiān)察局、市財政局、市審計局聯(lián)合下發(fā)的《關于開展“吃空餉”問題專項檢查的通知》要求，我校對“吃空餉”問題認真進行了自查，沒有發(fā)現(xiàn)“吃空餉”問題，現(xiàn)將具體情況匯報如下：
一、基本情況
市編辦核定xx黨校行政編制xx人，事業(yè)單位編制xx人，現(xiàn)有在職在崗人員xx人。其中行政編制在編在崗xx人，事業(yè)編制在編在崗**人。經(jīng)過認真自查，不存在長期在編不在崗、偽造人員編制及長期在冊不在崗騙取財政資金、退休和死亡不注銷及其他形式的“吃空餉”問題。
二、主要做法
一是規(guī)范管理，建立機制。有效防止和杜絕“吃空餉”。
現(xiàn)象發(fā)生，根本在機制，關鍵在責任。我校領導高度重視，自覺加強管理制度建設。
二是多管齊下，防患未然。我校從制度入手加強管理，落實部門職能責任，建立了相應的責任分擔機制。從單位人員編制、干部檔案管理、劃撥財政經(jīng)費、完善社保手續(xù)，各個環(huán)節(jié)嚴格監(jiān)管。
三、今后工作打算
一是加大管理力度。設置日常監(jiān)督舉報電話，歡迎并鼓勵舉報人員，接受社會監(jiān)督，確保此項工作常抓不懈。
二是抓住關鍵環(huán)節(jié)。堅決杜絕拿著工資福利不干事的行為，從嚴管理打著學習、治病等旗號，長期曠工的人員，切實加強考核監(jiān)督。
三是科學建章立制。根據(jù)相關干部人事政策和工作紀律處分有關規(guī)定，修改完善綜合性干部人事管理制度，進一步規(guī)范干部人事管理，從制度上嚴防“吃空餉”現(xiàn)象發(fā)生。
根據(jù)教育局督導室《關于對全縣中小學安全工作進行專項督導檢查的通知》精神，我校于1月初對全學區(qū)各校安全工作進行了全面自查，自查結果報告如下：
一、學校用電。學校用電，通過全鄉(xiāng)電網(wǎng)改造工作都得到了重新安裝，達到用電標準。
1、全學區(qū)12所村小除辦公室用電外，班級無用電設施，用電安全。
2、中心校，學期初聘請電管站對學校用電設備進行了全面的檢查和維修，達到了安全用電的要求。
二、消防
1、入冬以前，學校組織后勤人員對全學區(qū)冬季取曖設備進行了全面檢查，對不符合要求的進行了及時維修。
2、學校制定了切實可行的安全用火制度，并定時檢查，取曖期每天午、晚放學要對用火情況進行認真檢查，用火安全。
三、交通安全
學校根據(jù)上級要求，通過不同渠道，不同行式對學生進行交通規(guī)則教育和遵守交通規(guī)則的養(yǎng)成教育。學校在放學時組織學生站隊，每隊有隊長負責管理學生紀律，學生已基本養(yǎng)成良好交通習慣，學生交通基本安全。
四、校園周邊環(huán)境治理，校園周邊無危險建筑及其它對學生造成危害的`地方，學生周邊安全。
五、飲食性防疫。學校能夠定期對學生進行身體檢查，通過健康教育課對學生進行衛(wèi)生知識教育，絕大多數(shù)學生具有良好的衛(wèi)生習慣。
六、房屋質量，全學區(qū)13所學校，經(jīng)過幾年來的“普九”工作，以全部實現(xiàn)了磚瓦化，并得到了及時維修，現(xiàn)無危房。
七、學生宿舍，學生宿舍有專人管理，并有嚴格的管理制度，用火、用電安全。
【學校的自查報告】相關文章：
學校自查報告10-18
學校的自查報告09-28
學校自查報告08-19
學校減負自查報告_自查報告09-29
學校安全自查報告06-15
學校收費自查報告07-25
學校教學自查報告06-13
學校年檢的自查報告04-11
學校防雷自查報告04-12
學校防洪自查報告03-25