個人自查報告

時間：2020-11-01 12:01:32 自查報告我要投稿

【實用】個人自查報告模板合集9篇

　　在當下社會，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告中涉及到專業(yè)性術語要解釋清楚。你所見過的報告是什么樣的呢？以下是小編整理的個人自查報告10篇，歡迎閱讀與收藏。

【實用】個人自查報告模板合集9篇

個人自查報告篇1

　　在自治區(qū)黨委、廳黨組和中心黨支部的正確領導和精心組織下，按照廳效能辦和中心效能建設領導小組的要求，認真參加了“轉(zhuǎn)變干部作風加強行政效能建設”的活動。在活動中，通過學習有關文件精神和陳主任在動員大會上的講話，深刻檢查了自己的工作作風、思想作風、組織紀律以及服務意識等方面存在的不足，對查擺出的問題認真進行了深層分析，認識到自身存在一些需要今后加以注意和改進的問題與不足，現(xiàn)將自查的情況報告如下：

　　一、存在的問題與不足

　　1.工作作風不強，主動意識和服務欠優(yōu)。這一點具體表現(xiàn)在對工作沒有做細，考慮不全面。對工作只是單純地上傳下達，照搬照套，不用心去思考，怕麻煩不愿意多層次了解問題，有時對同事的問題一問三不知。做事拖拉，不對按時完成工作任務。辦事不夠嚴謹，甚至有時憑想當然辦事，給工作造成不必要的被動和對資源的浪費，比如說有時打印文件時可以雙面打印卻輸出單面;偶爾還自以為某個文件不重要，沒有經(jīng)過辦公室主任就擅自往上呈遞等等。

　　2.組織紀律不強，缺乏積極的團隊精神。這一問題主要體現(xiàn)在有遲到現(xiàn)象，上班時間吃零食;有時中心組織的活動無故缺席，參與意識不夠;沒有很好地團結(jié)每一位同事，有時和同事說話不講究策略，缺乏藝術性。

　　3.思想作風不強，思想上認識不夠。對工作要求和標準只求過得去，只滿足于不出問題，不捅簍子，不挨鞭子，工作甘于平庸。

　　二、產(chǎn)生問題的根本原因

　　在參加效能建設活動學習后，通過自身的認識，自查出的這一系列的問題，除了客觀的因素外，主要還是主觀因素造成的。深入分析起來，主要有兩個方面：

　　1.學習不夠充分。對學習的必要性認識不足，沒有充分認識學習是自己吸收政治營養(yǎng)的條件，只是憑興趣而學，看自己愛看的書，對工作相關知識主動學習的意識不強。對相關的專業(yè)學習也是不求甚解，只知皮毛。在學習方法上也很是欠佳，不能思想聯(lián)系實際。同時向有經(jīng)驗的老同志學習也不夠。

　　2.態(tài)度不夠端正。沒有樹立科學嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，作為一名黨員，沒有樹立一個黨員應有的形象，在小節(jié)上放松了自身紀律的要求。

　　3.思想不夠進步。工作上思想呆板，有時靠自我感覺辦事。沒有開闊的視野，對周圍的變化形勢不夠敏感，跟不上形勢的變化，進取意識不強。

　　三、整改措施

　　針對自身查找出的上述問題，制定以下整改措施：

　　1.學習要主動積極。加強理論和專業(yè)學習，認真落實學習計劃。用正確的理論充實自己頭腦，端正思想，提高認識，更新觀念，緊跟時代步伐，適應中心發(fā)展的要求。加強專業(yè)學習，提高自身素質(zhì)，充分發(fā)揮好自己的崗位職能作用。

　　2.態(tài)度要科學正確。積極努力提高自身修養(yǎng)，改正缺點和不足，改善工作方法，端正工作態(tài)度。遵守各項規(guī)章制度，時刻以一名共產(chǎn)黨員的標準衡量自己，規(guī)范自己。

　　3.心態(tài)要心平氣和。以平靜的心態(tài)，正確對待領導和在工作中無論上級領導或同事提出批評意見，無論批評意見與事實是否相符，應該用有則改之、無則加勉的態(tài)度正確對待。

個人自查報告篇2

　　教師的素質(zhì)直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。只有這樣才能保證教書育人的實效孩子才會“親其師，信其道，進而“樂其道”。

　　作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。

　　一、首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。

　　二、我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在做好課前準備、認真?zhèn)湔n的基礎上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標，眼中有孩子”的原則。

　　三、教育無小事，教師的一言一行都是孩子關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。所以，我要時刻銘記———從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動孩子。

　　四、在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。主要做到了兩個字：“愛”和“嚴”，這使我在工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學生。帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學生覺得你是真心地關心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關心。更重要的是我用愛心培育孩子對集體，對他人的愛，一旦這種愛升華為對他人、對社會的責任感，那么人格大樹就樹立起來了。

　　五、存在的問題：

　　1、工作有時不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。

　　2、對學生的思想動

　　態(tài)了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。

　　3、對待學生有急躁情緒，不夠耐心。

　　六、今后的努力方向

　　1、端正學習態(tài)度，自覺、主動加強理論學習。

　　2、在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態(tài)，不要過于急燥。在對待學生方面，要做到平等、公正的態(tài)度。特別是對待基礎差的學生要有耐心，有恒心，對待不聽話的學生，可以采用一些比較隨和的辦法，因此，要時刻注意為人師表。

　　3、在工作過程中，虛心聽取教職工們的意見和建議，提高自身的教育意識，增強自己敢于同不良現(xiàn)象做堅決斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。

個人自查報告篇3

　　經(jīng)過前一階段的學習，我認真對自己進行了客觀分析，總的說來，對工作投入大量精力，認真對待，及時解決，解放思想自查報告。在困難面前，不怨天，不憂人，不徘徊，不回避，能負重加壓，任勞任怨，忠于職守，奮力拼搏，表現(xiàn)出了高度的責任心和使命感。

　　但同時，深刻感到自己現(xiàn)在思想觀念方面雖然比過去有了很大的進步，但依然存在一些與新形勢、新任務、新要求不相適應的問題。具體表現(xiàn)為：

　　一、雖然有自覺學習的意識和行動，但怕苦怕難，不夠系統(tǒng)和深入，處在“高原反應”的半山坡，還沒有實現(xiàn)質(zhì)的飛躍，對復雜的情況就分析不出本質(zhì)原因，找不到解決的辦法，所以不得不用老辦法解決問題。

　　二、雖然有爭創(chuàng)一流的決心，但有時取得一點成績，就志得意滿，自我感覺良好，躺到功勞薄上過日子、吃老本。眼界不夠?qū)掗�，偶爾會忘記人外有人，天外有天，逆水行舟，不進則退的道理。

　　三、雖然進行了一系列大膽創(chuàng)新和突破，但遇到困難時候有畏難情緒。怕?lián)熑�，怕犯錯誤。不愿冒進一步的風險，滿足于“步子不大年年走，成績不多年年有。

　　四、雖然對工作有著強烈的責任意識，使命意識，但是在繁重的工作之后偶爾會抱怨，不能從心里自覺地樹立“舍我其誰”的勇氣和擔當，樹立 “我不下地獄誰下地獄”勇于獻身犧牲的精神。

　　五、雖然埋頭做得多，但向組織和領導請示和匯報少，所以有時領會上級精神不夠深刻，走彎路，事倍功半。

　　六、雖然能堅守信念，但有時容易受別人的影響，如有人說“不干工作只有一個毛病，就是懶，干得多毛病就多了，“不干活的人永遠不會犯錯誤”等思想觀點”。有時候面對誤解、批評會有情緒。

　　七、雖然對自己要求比較嚴格，但作為支部書記和團委書記，對同志們的幫助和關心不夠，有時候太不放心，不能充分發(fā)揮同志們和群眾的優(yōu)勢，結(jié)果造成大包大攬，事無巨細。

　　這些問題不解決，以后就難以承擔重任，工作就會停留在較低層次，以后應該做到：

　　一、堅持學習，度過艱難的量的積累階段。

　　二、加強修養(yǎng)，自覺進行理想信念教育，提升精神境界。

　　三、大膽工作，不懼犯錯。

個人自查報告篇4

　　一、自查自糾查找的問題

　　一、公仆意識有所退化，沒有把為人民服務作為最高的價值標準和人生追求，工作上有得過且過的思想，工作熱情的民減弱。

　　二、工作作風不夠扎實，工作不夠細致，工作質(zhì)量不高。由于辦公室工作任務繁重、繁瑣、壓力很大，感到力不從心，因此在工作方面有不夠細心，有時有疏漏之處，工作主動性、條理性不夠。遇到問題總是等領導指示，不積極通過埋設自身的能力解決問題，工作中缺乏新的競點，還不善于創(chuàng)新、創(chuàng)造性開展工作。

　　三、紀律觀念淡化，工作紀律較松散。個人認為辦公室工作任務重、頭緒多、量大，有時會產(chǎn)生一些厭煩情緒，但示無過的思想有所抬頭，對工作紀律遵守不夠，有時有遲到現(xiàn)象。

　　二、整改措施

　　一、加強理論學習，不斷提高自己的政治業(yè)務素質(zhì)。通過這段時間的學習，切實認識到學習是終身的事情，任何時候都不能放松。在今后學習中，一是要多看，看經(jīng)驗豐富的同志是怎么做的，處處留心學問；二是要多思，做到腦勤、手勤、眼勤，多思考，提高自身工作能力和工作質(zhì)量。

　　二、進一步改進工作作風，求真務實，在工作堅持理論聯(lián)系實際的原則，以高度地民政責任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，以高度的工作責任感和扎實的工作作風，處理地辦公室各項事務。遇到問題多看多問多想，多向老同志請教，腳踏實地勤勤懇懇的扎實工作，盡力完成好辦公室本職工作。

　　三、進一步強化紀律意識，嚴以律己，堅持高標準、嚴要求，嚴格地遵守各項規(guī)章制度，服從大局，聽從指揮，令行禁止，始終保持清醒的頭腦，緊跟時代步伐，充分發(fā)揮主觀能動性，以高度地政治責任心和扎實地工作作風，堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持實事求是的思想作風，時時刻刻自重、自警、自勵。

個人自查報告篇5

　　黨風是社會風氣的表率，黨員是干部群眾的表率，身為一名共產(chǎn)黨的領導干部，我愿做“正風肅紀”的表率。近期，根據(jù)省委、省紀委領導指示精神，地方志辦公室在“紀律作風集中教育整頓月”活動中，以《廉政準則》貫徹執(zhí)行情況專項檢查為契機，緊緊圍繞“正風肅紀、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”活動主題，以廉潔從政為重點，認真搞好自身廉政建設。通過此次活動，我室領導干部再次重溫《廉政準則》的重要意義，更加準確把握其精神實質(zhì)和主要內(nèi)容，嚴格按照《廉政準則》要求自己、約束自己，嚴格執(zhí)行廉潔從政各項行為規(guī)范。進一步對照《廉政準則》有關規(guī)定，認真查找自身在廉潔從政、作風建設等方面存在的突出問題，深入剖析原因，提出具體的整改措施�，F(xiàn)就本人廉潔從政自查情況報告如下：

　　一、存在問題和不足

　　一是理論學習不夠深入。自**年**工作啟動以來，我室進入了業(yè)務忙碌期。作為單位主要負責人，盡管對《廉政準則》有較為深刻的認識，但是自己的言行、工作態(tài)度還不能真正起到表率帶頭作用。隨著業(yè)務工作的不斷深入，需要處理的事務日趨繁重，放松了對自己的要求，降低了搞好理論學習的主動性。

　　二是創(chuàng)新意識有待加強。地方志工作具有其獨特性，在思想解放、開拓創(chuàng)新方面有著極為強烈的渴望，但由于機關工作的局限性，思維趨于保守，未能大膽吸收借鑒一些行之有效的制度和成果。在推動工作方面，盡管始終努力跟隨時代步伐，尋求更多創(chuàng)新體驗，但往往未能及時消化、吸收外來經(jīng)驗，還沒有完全樹立發(fā)展的觀念、創(chuàng)新的理念。

　　三是工作形式急需改善。由于省、市兩級修志任務繁重，使我室更趨向于滿足完成工作任務，滿足于盡心盡責、不出差錯，缺乏工作的主動性和創(chuàng)造性，不能用全新的思維方式創(chuàng)造性地去開展工作。盡管工作熱情持續(xù)高漲，但效果始終不盡人意，求穩(wěn)心態(tài)時而浮現(xiàn)，不求有功、但求無過的思想還不時存在。

　　二、存在問題的原因

　　上述暴露的一些問題雖然有一定的客觀因素，根本上是自身的主觀世界改造不夠、認識不深，主要有以下幾個方面的原因：

　　一是疏于學習，認識落后。作為機關一把手，總認為自己的第一要務就是要抓好工作落實，圓滿完成上級交辦的各項任務，對理論學習缺乏壓力感和緊迫感。在日常的工作生活中，盡管對黨的政策法規(guī)有所了解和掌握，但沒有認真去深入消化、吸收，從客觀上總是強調(diào)工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關系。

　　二是思維局限，缺乏創(chuàng)新。工作上不乏認真，但缺少創(chuàng)造性，進取意識不夠強烈，求穩(wěn)心態(tài)占據(jù)上風。認為只要規(guī)規(guī)矩矩按制度辦事，工作不出紕漏，不給組織添亂子，也就問心無愧"優(yōu)習網(wǎng)"。沒有很好地認識到地方志工作對新知識、新成果的需求，缺乏創(chuàng)新元素，沒有大膽嘗試的魄力。沒給自己樹立起跨越的高標桿，缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。

　　三是注重指導，疏于實踐。地方志是一項純文性的工作，需要一定的理論基礎，但也需要實踐去配合、驗證。我作為單位業(yè)務工作開展的領導者和參與者，在日常的工作安排上，強調(diào)各自分工、相互配合。但在具體落實上，由于無法親力親為，自身主觀認識也不夠到位，沒有用一流的標準去要求、衡量自己的工作，缺乏對工作的深入實踐及考察督導。

　　三、整改措施及努力方向

　　(一)強化理論學習，不斷提升自身素質(zhì)

　　進一步提高自身政治敏銳力和政策水平，自覺加強黨性修養(yǎng)和作風養(yǎng)成，夯實自身的思想政治基礎。認真學習《廉政準則》，筑牢反腐拒變防線，增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。時刻牢記黨的宗旨和優(yōu)良傳統(tǒng)，正確對待名利、權(quán)威，自覺執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定。思想上與不思進取劃清界限，行動上與廉潔自律融為一體，真正做到清清白白做官，老老實實做人，踏踏實實做事。

　　(二)堅守廉潔底線，自覺接受民眾監(jiān)督

　　作為市地方志辦公室領導班子成員，我會從思想源頭上下功夫，嚴格按照《廉政準則》中“8個禁止、52個不準”的要求，做到頭腦清醒、政治堅定、清正廉潔。不斷加強黨性修養(yǎng)，始終恪守為政品格，努力提升人生境界，嚴格按照規(guī)定和制度辦事。在日常的工作生活中，始終堅持公平正義，堅守道德底線，不講無原則的話，不辦無原則的事，珍視和正確行使黨和人民賦予的權(quán)力，勤勤懇懇地做好本職工作。

　　(三)堅持工作創(chuàng)新，努力推動業(yè)務發(fā)展

　　我們必將緊隨時代發(fā)展步伐，進一步解放思想。敢于打破傳統(tǒng)的思維方式和工作方法，主動迎接新形勢、新問題的挑戰(zhàn)，不斷創(chuàng)新思想觀念、工作思路和表達方式"優(yōu)習網(wǎng)"，不斷探索能夠體現(xiàn)我市地域特色、符合我市發(fā)展實際、滿足社會大眾閱讀需求的新角度、新方法、新模式，更好地將地方志的工作融入到政府工作的整體布局中，從而推動全市地方志事業(yè)的健康發(fā)展。

　　(四)牢記廉潔宗旨，扎實推進廉政建設

　　從政多年來，我在嚴格執(zhí)行廉潔從政相關政策法規(guī)的基礎上，還始終把黨風廉政建設作為機關黨建工作的一項重要內(nèi)容放到突出的位置。進一步增強法紀意識，加強黨性鍛煉，努力使全體領導干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做好政府交辦的事。對工作中出現(xiàn)的廉政新問題、新情況，積極制訂新對策，有效防止不正之風的滋生蔓延，努力打造一個廉潔、自律、勤政的干部隊伍。

　　總之，通過認真學習，我始終堅信一個宗旨，那便是全心全意為人民服務。在以后的工作中，我必將以《廉政準則》為明鏡，時刻對照、檢點自己的工作行為，嚴格要求自己，帶頭廉潔自律，努力克服自身存在的問題和不足，戒驕戒躁、艱苦奮斗。始終保持共產(chǎn)黨人的先進性，發(fā)揚呂梁精神，樹立呂梁形象，用我們愛黨愛國愛社會主義、為公為民為公民大眾的實際行動，為黨旗增光添彩，為呂梁的轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展貢獻力量。

個人自查報告篇6

　　回顧一年的工作，覺得既忙碌，又充實。我對自己的工作進行自查，以此來促進今后更好的工作。

　　一、思想政治方面

　　熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī)，認真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學規(guī)律，積極參加教研活動，服從分配，認真完成各項工作，處處以身作則，為人師表，能認真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，盡職盡責，具有有奉獻精神。

　　二、教育教學方面

　　課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，我本著“一切為了學生，為了學生的一切”的'理念，我將自己的愛全身心地融入到學生中。我積極推廣“先學后教”的教學模式，并力求讓我的數(shù)學教學形成獨具風格，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學質(zhì)量。

　　(1) 備好課。我積極參加教研活動，在領導的指導下進行聽課，聽講座，領會課改精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，撰寫課后反思，把學到的知識應用在教學上。備課時認真鉆研教材、教參，學習好課改，虛心向名師及同事學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我查資料、做教具，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，全面提高自己的教學水平，使學生能更快掌握教材內(nèi)容。

　　(2) 上好課。我聽了許多名師的課，發(fā)覺他們上課有激情，有很深的教學藝術，上好一節(jié)課是每個教師最起碼的要求，我在課堂教學力求抓住重點，突破難點，精講精練，運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。我還注意培養(yǎng)學生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找后進生回答。做練習巡視時，我注意對后進生進行面對面的輔導，爭取讓他們更快地進步。

　　(3)做好課后輔導，理解和尊重他們，從學習上生活上真正關心他們。能及時傾聽學生意見，想法，與學生建立良好的師生關系，同時虛心向名師學習教學方法、教學藝術，博采眾長，努力提高教學水平。

　　三、教研方面

　　作為一名骨干教師，我覺得提高教學水平和教科研能力是非常重要的，這也是我今后不斷努力的方向。我堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。

　　1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清。對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

　　2、認真學習各類教育教學雜志中的先進教育經(jīng)驗。我閱讀了《透視課堂》、《多元智能》、《學會生存》、《小學教學研究》、《新教師之夢》等各級各類教育類報刊雜志，利用一切可以學習的機會來努力提升自身的教育教學水平和能力。

　　3、認真參加各級教研活動與骨干教師培訓，與同事相互切磋教學方法，并在具體的教學實踐中嘗試，使自己的教學水平逐步提高，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學特色。

　　4、我還充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果。利用課余時間向電腦能手學習，提高自己的計算機水平。

　　四、嚴格遵守學校規(guī)章制度，做好骨干教師的帶頭作用

　　我嚴格遵守學校規(guī)章制度，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。同時,發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用,積極培養(yǎng)青年教師,通過多種渠道鍛煉,提升青年教師的教學水平和工作能力,為學校培養(yǎng)新的教學能手。

　　問題和不足：

　　1、學習的要求和動力不夠

　　對學習的要求不夠高，學習的內(nèi)容較淺，學習的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。

　　2、教學工作創(chuàng)新不夠

　　因為思想解放程度不夠，教學工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學思維和模式，不能放開思維，開拓創(chuàng)新。在處理問題時用一貫的老套路、老辦法。

　　努力方向及改進措施：

　　1、加強學習，提高自身的素質(zhì)和能力

　　認真學習，做到全面學習和重點學習相結(jié)合，不斷給自己 “充電”，經(jīng)常和同事們相互交流、相互切磋，努力提高自己的教學水平和能力；認真學習各種規(guī)章制度，樹立愛崗敬業(yè)和安全教學的責任意識；積極參加學校的思想政治學習，努力提高自己的思想素質(zhì)。

　　2、嚴于律已，增強為學生服務的意識

　　我們工作的最終目標要體現(xiàn)在為學生服務上。所以在教學工作中，自己始終要圍繞為學生服務這先決條件，嚴于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時間與學生進行溝通和交流，，增強為學生服務的責任意識。

　　3、開拓創(chuàng)新，樹立大局意識

　　在教學工作中，要開拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所想、所為符合教學工作的要求和學生的實際，就大膽地干。

　　自己要勇于剖析自己，經(jīng)常對照檢查自己的思想和言行，進行自我反思。

　　1、破常規(guī)思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所想、所為符合教學工作的要求和學生的實際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己，經(jīng)常對照檢查自己的思想和言行，進行自我反思。

　　努力方向及改進措施：

　　1、認真學習，做到全面學習和重點學習相結(jié)合，不斷給自己“充電”，經(jīng)常和同事們相互交流、相互切磋，努力提高自己的教學水平和能力；認真學習各種規(guī)章制度，樹立愛崗敬業(yè)和安全教學的責任意識；積極參加學校的思想政治學習，努力提高自己的思想素質(zhì)。

　　2、嚴于律已，增強為學生服務的意識

　　3、開拓創(chuàng)新，樹立大局意識

　　在教學工作中，要開拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所想、所為符合教學工作的要求和學生的實際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己，經(jīng)常對照檢查自己的思想和言行，進行自我反思。

個人自查報告篇7

　　為落實黨要管黨、從嚴治黨的要求，建設一支政治堅定、能力過硬、作風優(yōu)良、奮發(fā)有為的司法行政隊伍，根據(jù)中央、省市和縣委從嚴管理監(jiān)督干部的有關規(guī)定，結(jié)合我局實際，采取有力措施,扎實推動干部管理監(jiān)督責任制度的落實，取得了一定成效，現(xiàn)將自查情況報告如下：

　　一、提高認識，認真自查

　　一加強組織領導。我局成立了自查工作領導小組，局長任組長，親自抓、負總責，成員各司其職、密切配合，強化責任落實，并結(jié)合實際，認真組織實施自查。

　　二加強宣傳引導。注重發(fā)揮宣傳媒介的積極作用，通過簡報、網(wǎng)絡等媒體和宣傳專欄，加大對干部日常管理監(jiān)督工作的宣傳力度，在全局營造重視和支持干部日常管理監(jiān)督工作的良好社會環(huán)境和輿論氛圍。

　　三加強督查落實。組織有關人員對工作落實情況進行定期或不定期督促檢查，對重視不夠、組織不力、措施不實、落實不好的，要追究責任。

　　二、主要做法及成效

　　一強化干部經(jīng)常性教育

　　通過主題教育、談心談話、廉政教育等形式，引導干部查問題、抓整改、明方向，教育干部規(guī)范從政行為，增強廉政意識，促進干部健康成長。

　　1.開展主題集中教育。重點圍繞群眾反映干部隊伍中存在的突出問題，教育引導干部增強責任意識，轉(zhuǎn)變工作作風，樹立為民務實清廉的良好形象。

　　2.開展談心談話教育。建立干部談心談話制度，采取主要領導與班子成員、班子成員與分管部門負責人或一般干部的談話方式，做到“六必談”，即干部隊伍中出現(xiàn)不團結(jié)不和諧問題時必談、干部在遇到困難或挫折時必談、干部崗位變動或職務升降時必談、干部廉政勤政方面群眾有反映時必談、干部因違規(guī)違紀受到問責時必談、干部有其他苗頭性傾向性問題時必談。

　　3.開展廉政風險教育。發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，強化廉政知識培訓。依托廉政警示教育基地，廣泛宣傳廉政知識，增強干部廉政風險防范意識。

　　二強化干部日常管理

　　按照黨管干部、分級負責的原則，局主要領導負責局其他班子成員的管理;局分管領導負責所分管的股(室)、所、處、中心負責人的管理;股(室)、所、處、中心負責人負責所在單位一般干部的管理。

　　1.完善有關事項報告方式。對干部獎懲、學歷職稱變化、出國(境)、婚喪嫁娶、勤廉情況等事項，按照日常發(fā)生、年度考核、提拔任用三種情況，分別采取日常報告、年度匯報、任前申報的方式，及時向紀檢監(jiān)察、組織人事部門報告。屬新提拔對象，還應將報告事項在一定范圍內(nèi)公示。

　　2.加強干部“德勤廉”考核。堅持把“德”的考核放在首位，綜合“勤”和“廉”的表現(xiàn)，健全和完善考核辦法，細化考核內(nèi)容，明確評價標準，通過正反雙向測評、個別談話，全面了解和掌握干部的現(xiàn)實表現(xiàn)，進行綜合分析、分類定級。

　　3.突出干部業(yè)績記實考核。建立干部日常業(yè)績記實考核制度，推行任務分解、個人承諾、日常記賬、跟蹤督查、綜合考評“五步工作法”，采取月報、季評、年考方式，及時了解干部日常工作任務完成情況，并進行分級評定，形成干部“功”與“過”正反雙向信息庫。加強干部年度考核，全面了解干部完成年度工作目標和履行崗位職責等情況。

　　三強化干部日常監(jiān)督

　　加強對干部的多元化監(jiān)督，通過建立健全各有關制度，實現(xiàn)組織監(jiān)督、部門監(jiān)督、社會監(jiān)督、自我監(jiān)督等方面的有機結(jié)合。制定完善了《沙縣司法局警車管理制度》、《沙縣司法局關于影響行政效能行為責任追究辦法》、《沙縣司法局崗位責任制》等日常管理制度。

　　1.建立監(jiān)督員制度。聘請9位監(jiān)督員，廣泛收集社會各界的信息，并及時向局班子反饋。

　　2.建立“八小時以外”監(jiān)督制度。在年度考核和任職考察時，實行“八小時以外”活動情況報告，要求干部以書面形式如實反映“八小時以外”遵守黨紀國法、政治品質(zhì)、道德品行等方面的表現(xiàn)情況，強化對干部“八小時以外”行為的監(jiān)督。

　　3.建立干部信息公開制度。明確公開的內(nèi)容、范圍和方式，探索民主推薦、民主測評結(jié)果在領導班子內(nèi)部公開，適時向社會發(fā)布干部工作政策法規(guī)、所處室負責人職位空缺情況及其崗位要求等信息。試行考察對象或擬任人選的基本情況、群眾信訪件查處情況在適當范圍內(nèi)公開。建立干部工作社會評價機制，接受干部群眾的評價和監(jiān)督。

個人自查報告篇8

　　正確的理念，多元的知識結(jié)構(gòu)，扎實的技能固然重要，然而教師的道德德素養(yǎng)更是影響每一個孩。因此，全面加強了教師思想道德建設，牢固樹立了"以人為本、敬業(yè)奉獻"的高尚師德，在全園形成了人人有師德、個個比奉獻的良好氛圍，夯實了全體教師的思想道德品質(zhì)，以下是開展的幾方面工作:

　　一、加強學習轉(zhuǎn)觀念，提高教師素質(zhì)

　　師德是教師之魂，在這師德建設年中，我園從轉(zhuǎn)變教師觀念入手，有序開展了系列活動。

　　首先，組織全體教師學習了《幼兒園教育指導綱要(試行)》。在活動中，學習與撰寫心得相結(jié)合、研討與講座相交替，幫助教師更新觀念。通過活動，教師們進一步增強了以為本的理念。其次，我園組織教師學習了各級黨委有關《精神文明建設》的方針文件，提高全體教職工的政策水平和思想覺悟，并按上級教委的要求，開展了"師德、師風大討論"。廣大教職工對當前的狀況進行了熱烈的討論，通過學習討論，對應該樹立什么樣的職業(yè)道德、樹立什么樣的價值觀、教師觀，建立什么樣新型的師幼關系，都有了新的認識與提高。

　　二、創(chuàng)設環(huán)境、提供舞臺，把觀念落實到行為。

　　良好的環(huán)境是不說話的隱性。我園注重為教師們創(chuàng)設正氣、平等、寬松的心理環(huán)境。

　　首先，園領導以身垂范，起到了很好的模范榜樣作用。園領導班子作為一個園的靈魂，注重從自我做起，講政治、講學習、講正氣，弘揚正氣，自覺抵制不良思想，并注重對青年教師進行前途理想、集體主義、社會主義的思想熏陶，引導教師樹立遠大理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。園領導與教師始終保持著平等融洽的和諧關系，不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)。我園領導常以平常心態(tài)與年輕的教師交流談心。與她們談家常，講生活，對青年教師予以思想熏陶。當教職工中發(fā)展不良苗頭時，班子人員及時找其談話，深入了解情況，及時予以引導。

　　其次，注重提供活動的機會，讓年青教師的思想交流碰撞。在五四青年節(jié)前夕，我園開展了五四青年演講活動，開展了以"師德"為主題的演講競賽。每一位青年教師都作了精彩演講，取得了良好效果。在平時的教學活動中，我園定期開展班主任工作經(jīng)驗交流會，做到師德交流與工作促進相輔相成。

　　再次，我園注重在園內(nèi)樹立優(yōu)秀教師典型，組織教師學習身邊的先進事例，并結(jié)合報刊雜志上的典型事跡做為學習借鑒的榜樣，利用大會宣講多種形式宣傳，推進我校教師師德整體水平的提高。

　　我園強調(diào)每位教師要外塑形象，內(nèi)強素質(zhì)，樹立良好的形象。教師的言行舉上，是衡量一個教師文明程度高低和標準之一。我園新制定了教師文明忌語，使教師的語言得到了規(guī)范;增設了意見箱，以便家長對教師的言行予以監(jiān)督，鞭策我園搞好師德建設。據(jù)深入調(diào)查了解，我園教職工無一參與"黃、賭、毒"活動，無一違法亂紀現(xiàn)象，家長對我園教師評價良好。

　　三、增加師德建設的投入。

　　思想道德建設是一項潛移默化的長期熏陶工作，我園注重"潤物細無聲"的移情工作。我園絕大多數(shù)是工作不久的青年教師，思維活、觀念新。根據(jù)我園的教師特點和新時期的時代特點，特別注重師德建設的實效性。例如:為豐富教師文化生活，我園訂閱了多種報刊雜志，開設了教師閱覽室。本學期，為每位教師添置了園服，使教師們精神面貌煥然一新。我園在加大園硬件環(huán)境的再投入的同時，還注重讓每一位教師為創(chuàng)設良好的心理環(huán)境。

　　總之，我園通過多種活動，開展師德師風建設，了全體教師，有效推進了我園的各項工作上了新臺階。展望未來，任重而道遠，師德建設是一項長青工程，我園將不懈努力，不斷賦予它新的內(nèi)涵，讓我園教師形象之花開得永遠燦爛。