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個人自查報告

時間:2020-11-01 12:01:32 自查報告 我要投稿

【實用】個人自查報告模板合集9篇

  在當下社會,報告的使用頻率呈上升趨勢,報告中涉及到專業(yè)性術語要解釋清楚。你所見過的報告是什么樣的呢?以下是小編整理的個人自查報告10篇,歡迎閱讀與收藏。

【實用】個人自查報告模板合集9篇

個人自查報告 篇1

  在自治區(qū)黨委、廳黨組和中心黨支部的正確領導和精心組織下,按照廳效能辦和中心效能建設領導小組的要求,認真參加了“轉(zhuǎn)變干部作風加強行政效能建設”的活動。在活動中,通過學習有關文件精神和陳主任在動員大會上的講話,深刻檢查了自己的工作作風、思想作風、組織紀律以及服務意識等方面存在的不足,對查擺出的問題認真進行了深層分析,認識到自身存在一些需要今后加以注意和改進的問題與不足,現(xiàn)將自查的情況報告如下:

  一、存在的問題與不足

  1.工作作風不強,主動意識和服務欠優(yōu)。這一點具體表現(xiàn)在對工作沒有做細,考慮不全面。對工作只是單純地上傳下達,照搬照套,不用心去思考,怕麻煩不愿意多層次了解問題,有時對同事的問題一問三不知。做事拖拉,不對按時完成工作任務。辦事不夠嚴謹,甚至有時憑想當然辦事,給工作造成不必要的被動和對資源的浪費,比如說有時打印文件時可以雙面打印卻輸出單面;偶爾還自以為某個文件不重要,沒有經(jīng)過辦公室主任就擅自往上呈遞等等。

  2.組織紀律不強,缺乏積極的團隊精神。這一問題主要體現(xiàn)在有遲到現(xiàn)象,上班時間吃零食;有時中心組織的活動無故缺席,參與意識不夠;沒有很好地團結(jié)每一位同事,有時和同事說話不講究策略,缺乏藝術性。

  3.思想作風不強,思想上認識不夠。對工作要求和標準只求過得去,只滿足于不出問題,不捅簍子,不挨鞭子,工作甘于平庸。

  二、產(chǎn)生問題的根本原因

  在參加效能建設活動學習后,通過自身的認識,自查出的這一系列的問題,除了客觀的因素外,主要還是主觀因素造成的。深入分析起來,主要有兩個方面:

  1.學習不夠充分。對學習的必要性認識不足,沒有充分認識學習是自己吸收政治營養(yǎng)的條件,只是憑興趣而學,看自己愛看的書,對工作相關知識主動學習的意識不強。對相關的專業(yè)學習也是不求甚解,只知皮毛。在學習方法上也很是欠佳,不能思想聯(lián)系實際。同時向有經(jīng)驗的老同志學習也不夠。

  2.態(tài)度不夠端正。沒有樹立科學嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,作為一名黨員,沒有樹立一個黨員應有的形象,在小節(jié)上放松了自身紀律的要求。

  3.思想不夠進步。工作上思想呆板,有時靠自我感覺辦事。沒有開闊的視野,對周圍的變化形勢不夠敏感,跟不上形勢的變化,進取意識不強。

  三、整改措施

  針對自身查找出的上述問題,制定以下整改措施:

  1.學習要主動積極。加強理論和專業(yè)學習,認真落實學習計劃。用正確的理論充實自己頭腦,端正思想,提高認識,更新觀念,緊跟時代步伐,適應中心發(fā)展的要求。加強專業(yè)學習,提高自身素質(zhì),充分發(fā)揮好自己的崗位職能作用。

  2.態(tài)度要科學正確。積極努力提高自身修養(yǎng),改正缺點和不足,改善工作方法,端正工作態(tài)度。遵守各項規(guī)章制度,時刻以一名共產(chǎn)黨員的標準衡量自己,規(guī)范自己。

  3.心態(tài)要心平氣和。以平靜的心態(tài),正確對待領導和在工作中無論上級領導或同事提出批評意見,無論批評意見與事實是否相符,應該用有則改之、無則加勉的態(tài)度正確對待。

個人自查報告 篇2

  教師的素質(zhì)直接影響著學校的學風和校風,教師的形象直接關系著學生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此,師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力,讓學生佩服,從而仿效。只有這樣才能保證教書育人的實效孩子才會“親其師,信其道,進而“樂其道”。

  作為一名從教多年的教師,在這次自查自糾活動中,我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。

  一、首先,社會在發(fā)展,知識在更新,知識容量在擴大。不學習,就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務上有新思路、新突破,再上新臺階。其次,多年來的從教,使我認識到:只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作,默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》,以它為準則,時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。

  二、我熱愛教育,熱愛自己所從事的工作,熱愛我們的學校。因此,不論在什么時候、什么地方,我都要將校內(nèi)的利益放在第一位,時刻以“校榮我榮,校衰我恥”的精神來指引我。在做好課前準備、認真?zhèn)湔n的基礎上,不斷探索,大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標,眼中有孩子”的原則。

  三、教育無小事,教師的一言一行都是孩子關注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的,因為孩子眼中的教師都是具體的,而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。所以,我要時刻銘記———從我做起,從小事做起,從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子。

  四、在堅持教好書的同時,我從未放棄過育好人。主要做到了兩個字:“愛”和“嚴”,這使我在工作中取得了較好的成績,既改變了一大批后進生,又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學生。帶著一顆“愛心”去工作,可以讓學生覺得你是真心地關心他,縮短了師生之間的距離,同時,他們犯了什么錯誤,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。這種愛,有對學生思想形成的正確引導,更有對學生生活上實實在在的關心。更重要的是我用愛心培育孩子對集體,對他人的愛,一旦這種愛升華為對他人、對社會的責任感,那么人格大樹就樹立起來了。

  五、存在的問題:

  1、工作有時不夠扎實,遇到困難不能知難而進,有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾,不能大刀闊斧地開展工作。

  2、對學生的思想動

  態(tài)了解得還不夠,因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。

  3、對待學生有急躁情緒,不夠耐心。

  六、今后的努力方向

  1、端正學習態(tài)度,自覺、主動加強理論學習。

  2、在工作中要嚴于律已,以身作則,真正做到為人師表。保持平和心態(tài),不要過于急燥。在對待學生方面,要做到平等、公正的態(tài)度。特別是對待基礎差的學生要有耐心,有恒心,對待不聽話的學生,可以采用一些比較隨和的辦法,因此,要時刻注意為人師表。

  3、在工作過程中,虛心聽取教職工們的意見和建議,提高自身的教育意識,增強自己敢于同不良現(xiàn)象做堅決斗爭的勇氣,樹立良好教師的自我形象。

個人自查報告 篇3

  經(jīng)過前一階段的學習,我認真對自己進行了客觀分析,總的說來,對工作投入大量精力,認真對待,及時解決,解放思想自查報告。在困難面前,不怨天,不憂人,不徘徊,不回避,能負重加壓,任勞任怨,忠于職守,奮力拼搏,表現(xiàn)出了高度的責任心和使命感。

  但同時,深刻感到自己現(xiàn)在思想觀念方面雖然比過去有了很大的進步,但依然存在一些與新形勢、新任務、新要求不相適應的問題。具體表現(xiàn)為:

  一、雖然有自覺學習的意識和行動,但怕苦怕難,不夠系統(tǒng)和深入,處在“高原反應”的半山坡,還沒有實現(xiàn)質(zhì)的飛躍,對復雜的情況就分析不出本質(zhì)原因,找不到解決的辦法,所以不得不用老辦法解決問題。

  二、雖然有爭創(chuàng)一流的決心,但有時取得一點成績,就志得意滿,自我感覺良好,躺到功勞薄上過日子、吃老本。眼界不夠?qū)掗,偶爾會忘記人外有人,天外有天,逆水行舟,不進則退的道理。

  三、雖然進行了一系列大膽創(chuàng)新和突破,但遇到困難時候有畏難情緒。怕?lián)熑,怕犯錯誤。不愿冒進一步的風險,滿足于“步子不大年年走,成績不多年年有。

  四、雖然對工作有著強烈的責任意識,使命意識,但是在繁重的工作之后偶爾會抱怨,不能從心里自覺地樹立“舍我其誰”的勇氣和擔當,樹立 “我不下地獄誰下地獄”勇于獻身犧牲的精神。

  五、雖然埋頭做得多,但向組織和領導請示和匯報少,所以有時領會上級精神不夠深刻,走彎路,事倍功半。

  六、雖然能堅守信念,但有時容易受別人的影響,如有人說“不干工作只有一個毛病,就是懶,干得多毛病就多了 ,“不干活的人永遠不會犯錯誤”等思想觀點”。有時候面對誤解、批評會有情緒。

  七、雖然對自己要求比較嚴格,但作為支部書記和團委書記,對同志們的幫助和關心不夠,有時候太不放心,不能充分發(fā)揮同志們和群眾的優(yōu)勢,結(jié)果造成大包大攬,事無巨細。

  這些問題不解決,以后就難以承擔重任,工作就會停留在較低層次,以后應該做到:

  一、堅持學習,度過艱難的量的積累階段。

  二、加強修養(yǎng),自覺進行理想信念教育,提升精神境界。

  三、大膽工作,不懼犯錯。

個人自查報告 篇4

  一、自查自糾查找的問題

  一、公仆意識有所退化,沒有把為人民服務作為最高的價值標準和人生追求,工作上有得過且過的思想,工作熱情的民減弱。

  二、工作作風不夠扎實,工作不夠細致,工作質(zhì)量不高。由于辦公室工作任務繁重、繁瑣、壓力很大,感到力不從心,因此在工作方面有不夠細心,有時有疏漏之處,工作主動性、條理性不夠。遇到問題總是等領導指示,不積極通過埋設自身的能力解決問題,工作中缺乏新的競點,還不善于創(chuàng)新、創(chuàng)造性開展工作。

  三、紀律觀念淡化,工作紀律較松散。個人認為辦公室工作任務重、頭緒多、量大,有時會產(chǎn)生一些厭煩情緒,但示無過的思想有所抬頭,對工作紀律遵守不夠,有時有遲到現(xiàn)象。

  二、整改措施

  一、加強理論學習,不斷提高自己的政治業(yè)務素質(zhì)。通過這段時間的學習,切實認識到學習是終身的事情,任何時候都不能放松。在今后學習中,一是要多看,看經(jīng)驗豐富的同志是怎么做的,處處留心學問;二是要多思,做到腦勤、手勤、眼勤,多思考,提高自身工作能力和工作質(zhì)量。

  二、進一步改進工作作風,求真務實,在工作堅持理論聯(lián)系實際的原則,以高度地民政責任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心,以高度的工作責任感和扎實的工作作風,處理地辦公室各項事務。遇到問題多看多問多想,多向老同志請教,腳踏實地勤勤懇懇的扎實工作,盡力完成好辦公室本職工作。

  三、進一步強化紀律意識,嚴以律己,堅持高標準、嚴要求,嚴格地遵守各項規(guī)章制度,服從大局,聽從指揮,令行禁止,始終保持清醒的頭腦,緊跟時代步伐,充分發(fā)揮主觀能動性,以高度地政治責任心和扎實地工作作風,堅持全心全意為人民服務的宗旨,堅持實事求是的思想作風,時時刻刻自重、自警、自勵。

個人自查報告 篇5

  黨風是社會風氣的表率,黨員是干部群眾的表率,身為一名共產(chǎn)黨的領導干部,我愿做“正風肅紀”的表率。近期,根據(jù)省委、省紀委領導指示精神,地方志辦公室在“紀律作風集中教育整頓月”活動中,以《廉政準則》貫徹執(zhí)行情況專項檢查為契機,緊緊圍繞“正風肅紀、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”活動主題,以廉潔從政為重點,認真搞好自身廉政建設。通過此次活動,我室領導干部再次重溫《廉政準則》的重要意義,更加準確把握其精神實質(zhì)和主要內(nèi)容,嚴格按照《廉政準則》要求自己、約束自己,嚴格執(zhí)行廉潔從政各項行為規(guī)范。進一步對照《廉政準則》有關規(guī)定,認真查找自身在廉潔從政、作風建設等方面存在的突出問題,深入剖析原因,提出具體的整改措施,F(xiàn)就本人廉潔從政自查情況報告如下:

  一、存在問題和不足

  一是理論學習不夠深入。自**年**工作啟動以來,我室進入了業(yè)務忙碌期。作為單位主要負責人,盡管對《廉政準則》有較為深刻的認識,但是自己的言行、工作態(tài)度還不能真正起到表率帶頭作用。隨著業(yè)務工作的不斷深入,需要處理的事務日趨繁重,放松了對自己的要求,降低了搞好理論學習的主動性。

  二是創(chuàng)新意識有待加強。地方志工作具有其獨特性,在思想解放、開拓創(chuàng)新方面有著極為強烈的渴望,但由于機關工作的局限性,思維趨于保守,未能大膽吸收借鑒一些行之有效的制度和成果。在推動工作方面,盡管始終努力跟隨時代步伐,尋求更多創(chuàng)新體驗,但往往未能及時消化、吸收外來經(jīng)驗,還沒有完全樹立發(fā)展的觀念、創(chuàng)新 的理念。

  三是工作形式急需改善。由于省、市兩級修志任務繁重,使我室更趨向于滿足完成工作任務,滿足于盡心盡責、不出差錯,缺乏工作的主動性和創(chuàng)造性,不能用全新的思維方式創(chuàng)造性地去開展工作。盡管工作熱情持續(xù)高漲,但效果始終不盡人意,求穩(wěn)心態(tài)時而浮現(xiàn),不求有功、但求無過的思想還不時存在。

  二、存在問題的原因

  上述暴露的一些問題雖然有一定的客觀因素,根本上是自身的主觀世界改造不夠、認識不深,主要有以下幾個方面的原因:

  一是疏于學習,認識落后。作為機關一把手,總認為自己的第一要務就是要抓好工作落實,圓滿完成上級交辦的各項任務,對理論學習缺乏壓力感和緊迫感。在日常的工作生活中,盡管對黨的政策法規(guī)有所了解和掌握,但沒有認真去深入消化、吸收,從客觀上總是強調(diào)工作忙、任務重,沒有處理好工作與學習之間的關系。

  二是思維局限,缺乏創(chuàng)新。工作上不乏認真,但缺少創(chuàng)造性,進取意識不夠強烈,求穩(wěn)心態(tài)占據(jù)上風。認為只要規(guī)規(guī)矩矩按制度辦事,工作不出紕漏,不給組織添亂子,也就問心無愧"優(yōu)習網(wǎng)"。沒有很好地認識到地方志工作對新知識、新成果的需求,缺乏創(chuàng)新元素,沒有大膽嘗試的魄力。沒給自己樹立起跨越的高標桿,缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。

  三是注重指導,疏于實踐。地方志是一項純文性的工作,需要一定的理論基礎,但也需要實踐去配合、驗證。我作為單位業(yè)務工作開展的領導者和參與者,在日常的工作安排上,強調(diào)各自分工、相互配合。但在具體落實上,由于無法親力親為,自身主觀認識也不夠到位,沒有用一流的標準去要求、衡量自己的工作,缺乏對工作的深入實踐及考察督導。

  三、整改措施及努力方向

  (一)強化理論學習,不斷提升自身素質(zhì)

  進一步提高自身政治敏銳力和政策水平,自覺加強黨性修養(yǎng)和作風養(yǎng)成,夯實自身的思想政治基礎。認真學習《廉政準則》,筑牢反腐拒變防線,增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。時刻牢記黨的宗旨和優(yōu)良傳統(tǒng),正確對待名利、權(quán)威,自覺執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定。思想上與不思進取劃清界限,行動上與廉潔自律融為一體,真正做到清清白白做官,老老實實做人,踏踏實實做事。

  (二)堅守廉潔底線,自覺接受民眾監(jiān)督

  作為市地方志辦公室領導班子成員,我會從思想源頭上下功夫,嚴格按照《廉政準則》中“8個禁止、52個不準”的要求,做到頭腦清醒、政治堅定、清正廉潔。不斷加強黨性修養(yǎng),始終恪守為政品格,努力提升人生境界,嚴格按照規(guī)定和制度辦事。在日常的工作生活中,始終堅持公平正義,堅守道德底線,不講無原則的話,不辦無原則的事,珍視和正確行使黨和人民賦予的權(quán)力,勤勤懇懇地做好本職工作。

  (三)堅持工作創(chuàng)新,努力推動業(yè)務發(fā)展

  我們必將緊隨時代發(fā)展步伐,進一步解放思想。敢于打破傳統(tǒng)的思維方式和工作方法,主動迎接新形勢、新問題的挑戰(zhàn),不斷創(chuàng)新思想觀念、 工作思路和表達方式"優(yōu)習網(wǎng)",不斷探索能夠體現(xiàn)我市地域特色、符合我市發(fā)展實際、滿足社會大眾閱讀需求的新角度、新方法、新模式,更好地將地方志的工作融入到政府工作的整體布局中,從而推動全市地方志事業(yè)的健康發(fā)展。

  (四)牢記廉潔宗旨,扎實推進廉政建設

  從政多年來,我在嚴格執(zhí)行廉潔從政相關政策法規(guī)的基礎上,還始終把黨風廉政建設作為機關黨建工作的一項重要內(nèi)容放到突出的位置。進一步增強法紀意識,加強黨性鍛煉,努力使全體領導干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,做好政府交辦的事。對工作中出現(xiàn)的廉政新問題、新情況,積極制訂新對策,有效防止不正之風的滋生蔓延,努力打造一個廉潔、自律、勤政的干部隊伍。

  總之,通過認真學習,我始終堅信一個宗旨,那便是全心全意為人民服務。在以后的工作中,我必將以《廉政準則》為明鏡,時刻對照、檢點自己的工作行為,嚴格要求自己,帶頭廉潔自律,努力克服自身存在的問題和不足,戒驕戒躁、艱苦奮斗。始終保持共產(chǎn)黨人的先進性,發(fā)揚呂梁精神,樹立呂梁形象,用我們愛黨愛國愛社會主義、為公為民為公民大眾的實際行動,為黨旗增光添彩,為呂梁的轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展貢獻力量。

個人自查報告 篇6

  回顧一年的工作,覺得既忙碌,又充實。我對自己的工作進行自查,以此來促進今后更好的工作。

  一、思想政治方面

  熱愛黨的教育事業(yè),自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī),認真執(zhí)行教育方針,努力探索教育教學規(guī)律,積極參加教研活動,服從分配,認真完成各項工作,處處以身作則,為人師表,能認真履行教師職業(yè)道德規(guī)范,盡職盡責,具有有奉獻精神。

  二、教育教學方面

  課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地,我本著“一切為了學生,為了學生的一切”的'理念,我將自己的愛全身心地融入到學生中。我積極推廣“先學后教”的教學模式,并力求讓我的數(shù)學教學形成獨具風格,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高教學質(zhì)量。

  (1) 備好課。我積極參加教研活動,在領導的指導下進行聽課,聽講座,領會課改精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求,撰寫課后反思,把學到的知識應 用在教學上。備課時認真鉆研教材、教參,學習好課改,虛心向名師及同事學習、請教,力求吃透教材,找準重點、難點。為了上好一節(jié)課,我查資料、做教具,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,全面提高自己的教學水平,使學生能更快掌握教材內(nèi)容。

  (2) 上好課。我聽了許多名師的課,發(fā)覺他們上課有激情,有很深的教學藝術,上好一節(jié)課是每個教師最起碼的要求,我在課堂教學力求抓 住重點,突破難點,精講精練,運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力。我還注意培養(yǎng)學生的 學習興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找后進生回答。做練習巡視時,我注意對后進生進行面對面的輔導,爭取讓他們更快地進步。

  (3)做好課后輔導,理解和尊重他們,從學習上生活上真正關心他們。能及時傾聽學生意見,想法,與學生建立良好的師生關系,同時虛心向名師學習教學方法、教學藝術,博采眾長,努力提高教學水平。

  三、教研方面

  作為一名骨干教師,我覺得提高教學水平和教科研能力是非常重要的,這也是我今后不斷努力的方向。我堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學水平。

  1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清。對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

  2、認真學習各類教育教學雜志中的先進教育經(jīng)驗。我閱讀了《透視課堂》、《多元智能》、《學會生存》、《小學教學研究》、《新教師之夢》等各級各類教育類報刊雜志,利用一切可以學習的機會來努力提升自身的教育教學水平和能力。

  3、認真參加各級教研活動與骨干教師培訓,與同事相互切磋教學方法,并在具體的教學實踐中嘗試,使自己的教學水平逐步提高,尋找出一條適合自己的發(fā)展之路,爭取逐步形成自己的教學特色。

  4、我還充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢,學習教育教學方面的新思想,掌握新方式,運用新理論,提高教學效果。利用課余時間向電腦能手學習,提高自己的計算機水平。

  四、 嚴格遵守學校規(guī)章制度,做好骨干教師的帶頭作用

  我嚴格遵守學校規(guī)章制度,并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。同時,發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用,積極培養(yǎng)青年教師,通過多種渠道鍛煉,提升青年教師的教學水平和工作能力,為學校培養(yǎng)新的教學能手。

  問題和不足:

  1、學習的要求和動力不夠

  對學習的要求不夠高,學習的內(nèi)容較淺,學習的范圍較窄,系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強,從而使得學習的效果不明顯。動力不足,缺乏學習的主動性。

  2、教學工作創(chuàng)新不夠

  因為思想解放程度不夠,教學工作中仍有些默守陳規(guī),拘泥于傳統(tǒng)教學思維和模式,不能放開思維,開拓創(chuàng)新。在處理問題時用一貫的老套路、老辦法。

  努力方向及改進措施 :

  1、加強學習,提高自身的素質(zhì)和能力

  認真學習,做到全面學習和重點學習相結(jié)合,不斷給自己 “充電”,經(jīng)常和同事們相互交流、相互切磋,努力提高自己的教學水平和能力;認真學習各種規(guī)章制度,樹立愛崗敬業(yè)和安全教學的責任意識;積極參加學校的思想政治學習,努力提高自己的思想素質(zhì)。

  2、嚴于律已,增強為學生服務的意識

  我們工作的最終目標要體現(xiàn)在為學生服務上。所以在教學工作中,自己始終要圍繞為學生服務這先決條件,嚴于律已,一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時間與學生進行溝通和交流,,增強為學生服務的責任意識。

  3、開拓創(chuàng)新,樹立大局意識

  在教學工作中,要開拓創(chuàng)新,敢于突破常規(guī)思維,想別人之所沒想、所不想,樹立敢闖、敢冒的精神,只要所思、所想、所為符合教學工作的要求和學生的實際,就大膽地干。

  自己要勇于剖析自己,經(jīng)常對照檢查自己的思想和言行,進行自我反思。

  1、 破常規(guī)思維,想別人之所沒想、所不想,樹立敢闖、敢冒的精神,只要所思、所想、所為符合教學工作的要求和學生的實際,就大膽地干。自己要勇于剖析自己,經(jīng)常對照檢查自己的思想和言行,進行自我反思。

  努力方向及改進措施 :

  1、 認真學習,做到全面學習和重點學習相結(jié)合,不斷給自己“充電”,經(jīng)常和同事們相互交流、相互切磋,努力提高自己的教學水平和能力;認真學習各種規(guī)章制度,樹立愛崗敬業(yè)和安全教學的責任意識;積極參加學校的思想政治學習,努力提高自己的思想素質(zhì)。

  2、嚴于律已,增強為學生服務的意識

  我們工作的最終目標要體現(xiàn)在為學生服務上。所以在教學工作中,自己始終要圍繞為學生服務這先決條件,嚴于律已,一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時間與學生進行溝通和交流,,增強為學生服務的責任意識。

  3、開拓創(chuàng)新,樹立大局意識

  在教學工作中,要開拓創(chuàng)新,敢于突破常規(guī)思維,想別人之所沒想、所不想,樹立敢闖、敢冒的精神,只要所思、所想、所為符合教學工作的要求和學生的實際,就大膽地干。自己要勇于剖析自己,經(jīng)常對照檢查自己的思想和言行,進行自我反思。

個人自查報告 篇7

  為落實黨要管黨、從嚴治黨的要求,建設一支政治堅定、能力過硬、作風優(yōu)良、奮發(fā)有為的司法行政隊伍,根據(jù)中央、省市和縣委從嚴管理監(jiān)督干部的有關規(guī)定,結(jié)合我局實際,采取有力措施,扎實推動干部管理監(jiān)督責任制度的落實,取得了一定成效,現(xiàn)將自查情況報告如下:

  一、提高認識,認真自查

  一加強組織領導。我局成立了自查工作領導小組,局長任組長,親自抓、負總責,成員各司其職、密切配合,強化責任落實,并結(jié)合實際,認真組織實施自查。

  二加強宣傳引導。注重發(fā)揮宣傳媒介的積極作用,通過簡報、網(wǎng)絡等媒體和宣傳專欄,加大對干部日常管理監(jiān)督工作的宣傳力度,在全局營造重視和支持干部日常管理監(jiān)督工作的良好社會環(huán)境和輿論氛圍。

  三加強督查落實。組織有關人員對工作落實情況進行定期或不定期督促檢查,對重視不夠、組織不力、措施不實、落實不好的,要追究責任。

  二、主要做法及成效

  一強化干部經(jīng)常性教育

  通過主題教育、談心談話、廉政教育等形式,引導干部查問題、抓整改、明方向,教育干部規(guī)范從政行為,增強廉政意識,促進干部健康成長。

  1.開展主題集中教育。重點圍繞群眾反映干部隊伍中存在的突出問題,教育引導干部增強責任意識,轉(zhuǎn)變工作作風,樹立為民務實清廉的良好形象。

  2.開展談心談話教育。建立干部談心談話制度,采取主要領導與班子成員、班子成員與分管部門負責人或一般干部的談話方式,做到“六必談”,即干部隊伍中出現(xiàn)不團結(jié)不和諧問題時必談、干部在遇到困難或挫折時必談、干部崗位變動或職務升降時必談、干部廉政勤政方面群眾有反映時必談、干部因違規(guī)違紀受到問責時必談、干部有其他苗頭性傾向性問題時必談。

  3.開展廉政風險教育。發(fā)揮黨員先鋒模范的作用,強化廉政知識培訓。依托廉政警示教育基地,廣泛宣傳廉政知識,增強干部廉政風險防范意識。

  二強化干部日常管理

  按照黨管干部、分級負責的原則,局主要領導負責局其他班子成員的管理;局分管領導負責所分管的股(室)、所、處、中心負責人的管理;股(室)、所、處、中心負責人負責所在單位一般干部的管理。

  1.完善有關事項報告方式。對干部獎懲、學歷職稱變化、出國(境)、婚喪嫁娶、勤廉情況等事項,按照日常發(fā)生、年度考核、提拔任用三種情況,分別采取日常報告、年度匯報、任前申報的方式,及時向紀檢監(jiān)察、組織人事部門報告。屬新提拔對象,還應將報告事項在一定范圍內(nèi)公示。

  2.加強干部“德勤廉”考核。堅持把“德”的考核放在首位,綜合“勤”和“廉”的表現(xiàn),健全和完善考核辦法,細化考核內(nèi)容,明確評價標準,通過正反雙向測評、個別談話,全面了解和掌握干部的現(xiàn)實表現(xiàn),進行綜合分析、分類定級。

  3.突出干部業(yè)績記實考核。建立干部日常業(yè)績記實考核制度,推行任務分解、個人承諾、日常記賬、跟蹤督查、綜合考評“五步工作法”,采取月報、季評、年考方式,及時了解干部日常工作任務完成情況,并進行分級評定,形成干部“功”與“過”正反雙向信息庫。加強干部年度考核,全面了解干部完成年度工作目標和履行崗位職責等情況。

  三強化干部日常監(jiān)督

  加強對干部的多元化監(jiān)督,通過建立健全各有關制度,實現(xiàn)組織監(jiān)督、部門監(jiān)督、社會監(jiān)督、自我監(jiān)督等方面的有機結(jié)合。制定完善了《沙縣司法局警車管理制度》、《沙縣司法局關于影響行政效能行為責任追究辦法》、《沙縣司法局崗位責任制》等日常管理制度。

  1.建立監(jiān)督員制度。聘請9位監(jiān)督員,廣泛收集社會各界的信息,并及時向局班子反饋。

  2.建立“八小時以外”監(jiān)督制度。在年度考核和任職考察時,實行“八小時以外”活動情況報告,要求干部以書面形式如實反映“八小時以外”遵守黨紀國法、政治品質(zhì)、道德品行等方面的表現(xiàn)情況,強化對干部“八小時以外”行為的監(jiān)督。

  3.建立干部信息公開制度。明確公開的內(nèi)容、范圍和方式,探索民主推薦、民主測評結(jié)果在領導班子內(nèi)部公開,適時向社會發(fā)布干部工作政策法規(guī)、所處室負責人職位空缺情況及其崗位要求等信息。試行考察對象或擬任人選的基本情況、群眾信訪件查處情況在適當范圍內(nèi)公開。建立干部工作社會評價機制,接受干部群眾的評價和監(jiān)督。

個人自查報告 篇8

  正確的理念,多元的知識結(jié)構(gòu),扎實的技能固然重要,然而教師的道德德素養(yǎng)更是影響每一個孩。因此,全面加強了教師思想道德建設,牢固樹立了"以人為本、敬業(yè)奉獻"的高尚師德,在全園形成了人人有師德、個個比奉獻的良好氛圍,夯實了全體教師的思想道德品質(zhì),以下是開展的幾方面工作:

  一、加強學習轉(zhuǎn)觀念,提高教師素質(zhì)

  師德是教師之魂,在這師德建設年中,我園從轉(zhuǎn)變教師觀念入手,有序開展了系列活動。

  首先,組織全體教師學習了《幼兒園教育指導綱要(試行)》。在活動中,學習與撰寫心得相結(jié)合、研討與講座相交替,幫助教師更新觀念。通過活動,教師們進一步增強了以為本的理念。其次,我園組織教師學習了各級黨委有關《精神文明建設》的方針文件,提高全體教職工的政策水平和思想覺悟,并按上級教委的要求,開展了"師德、師風大討論"。廣大教職工對當前的狀況進行了熱烈的討論,通過學習討論,對應該樹立什么樣的職業(yè)道德、樹立什么樣的價值觀、教師觀,建立什么樣新型的師幼關系,都有了新的認識與提高。

  二、創(chuàng)設環(huán)境、提供舞臺,把觀念落實到行為。

  良好的環(huán)境是不說話的隱性。我園注重為教師們創(chuàng)設正氣、平等、寬松的心理環(huán)境。

  首先,園領導以身垂范,起到了很好的模范榜樣作用。園領導班子作為一個園的靈魂,注重從自我做起,講政治、講學習、講正氣,弘揚正氣,自覺抵制不良思想,并注重對青年教師進行前途理想、集體主義、社會主義的思想熏陶,引導教師樹立遠大理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。園領導與教師始終保持著平等融洽的和諧關系,不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)。我園領導常以平常心態(tài)與年輕的教師交流談心。與她們談家常,講生活,對青年教師予以思想熏陶。當教職工中發(fā)展不良苗頭時,班子人員及時找其談話,深入了解情況,及時予以引導。

  其次,注重提供活動的機會,讓年青教師的思想交流碰撞。在五四青年節(jié)前夕,我園開展了五四青年演講活動,開展了以"師德"為主題的演講競賽。每一位青年教師都作了精彩演講,取得了良好效果。在平時的教學活動中,我園定期開展班主任工作經(jīng)驗交流會,做到師德交流與工作促進相輔相成。

  再次,我園注重在園內(nèi)樹立優(yōu)秀教師典型,組織教師學習身邊的先進事例,并結(jié)合報刊雜志上的典型事跡做為學習借鑒的榜樣,利用大會宣講多種形式宣傳,推進我校教師師德整體水平的提高。

  我園強調(diào)每位教師要外塑形象,內(nèi)強素質(zhì),樹立良好的形象。教師的言行舉上,是衡量一個教師文明程度高低和標準之一。我園新制定了教師文明忌語,使教師的語言得到了規(guī)范;增設了意見箱,以便家長對教師的言行予以監(jiān)督,鞭策我園搞好師德建設。據(jù)深入調(diào)查了解,我園教職工無一參與"黃、賭、毒"活動,無一違法亂紀現(xiàn)象,家長對我園教師評價良好。

  三、增加師德建設的投入。

  思想道德建設是一項潛移默化的長期熏陶工作,我園注重"潤物細無聲"的移情工作。我園絕大多數(shù)是工作不久的青年教師,思維活、觀念新。根據(jù)我園的教師特點和新時期的時代特點,特別注重師德建設的實效性。例如:為豐富教師文化生活,我園訂閱了多種報刊雜志,開設了教師閱覽室。本學期,為每位教師添置了園服,使教師們精神面貌煥然一新。我園在加大園硬件環(huán)境的再投入的同時,還注重讓每一位教師為創(chuàng)設良好的心理環(huán)境。

  總之,我園通過多種活動,開展師德師風建設,了全體教師,有效推進了我園的各項工作上了新臺階。展望未來,任重而道遠,師德建設是一項長青工程,我園將不懈努力,不斷賦予它新的內(nèi)涵,讓我園教師形象之花開得永遠燦爛。

個人自查報告 篇9

  一、工資、薪金方面

  1、有否未按照居民納稅人和非居民納稅人確認標準的規(guī)定確認應代扣代繳稅款的行為,少扣繳個人所得稅。

  2、有否扣繳義務人對工資、薪金、獎金、實物、有價證券等發(fā)放已達到應納稅標準的未按規(guī)定代扣代繳個人所得稅款。

  3、有否扣繳義務人未如實填寫《扣繳個人所得稅報告表》,未按時申報或未按時解繳所代扣的稅款。

  4、有否有將工資、薪金所得與勞務報酬所得相混淆,少扣繳個人所得稅。

  5、有否有從盈余公積、利潤分配賬戶中提取獎金,直接支付給對生產(chǎn)、經(jīng)營有突出貢獻的員工,而不通過應付工資賬戶核算少扣繳個人所得稅。

  6、有否有通過應付福利費賬戶發(fā)放實物和現(xiàn)金,而不通過應付工資賬戶核算少扣繳個人所得稅。

  7、有否將其他業(yè)務收入(如租金)或營業(yè)外收入計入其他應付款等往來賬戶貸方,然后再通過該賬戶給企業(yè)職工發(fā)放實物或現(xiàn)金,而不通過應付工資賬戶核算少扣繳個人所得稅。

  8、有否對個人一次取得的數(shù)月獎金、年終加薪或勞動分紅,不按單獨作為一個月的工資、薪金所得計算扣繳稅款,而按全年月份分攤計算少繳個人所得稅。

  9、有否企業(yè)供銷人員取得推銷產(chǎn)品提成收入,未按規(guī)定扣繳個人所得稅。

  10、有否企業(yè)代職工買保險,保險公司一次性返還保金,未按規(guī)定扣繳個人所得稅。

  二、承包(租)經(jīng)營所得方面

  1、沒有營業(yè)執(zhí)照掛靠建筑單位施工的,有否發(fā)包的建筑單位未代扣代繳個人所得稅。

  2、對企業(yè)項目經(jīng)理內(nèi)部承包施工取得的個人所得,有否發(fā)包單位未代扣代繳個人所得稅。

  三、利息、股息、紅利所得方面

  1、企業(yè)向職工或其他個人集資,有否對支付的利息未按規(guī)定代扣代繳個人所得稅。有否對企業(yè)將應支付未支付的利息直接增加借款本金的業(yè)務,未按規(guī)定代扣代繳個人所得稅

  2、有否對企業(yè)向參股的職工或者其他個人支付的股息、紅利收入未全額扣繳個人所得稅

  3、有否對單位為個人負擔的個人所得稅,計算應納稅額時,未將支付額換算成含稅收入后計算扣繳個人所得稅。

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