[精選]圖書管理制度27篇

　　在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，很多地方都會(huì)使用到制度，制度就是在人類社會(huì)當(dāng)中人們行為的準(zhǔn)則。我們?cè)撛趺磾M定制度呢？以下是小編精心整理的圖書管理制度，歡迎閱讀與收藏。

　　圖書管理制度 1

　　圖書館是供讀者學(xué)習(xí)的`公共場(chǎng)所，為了給讀者創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、文明、安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，特制定以下衛(wèi)生管理制度：

　　（一）各部負(fù)責(zé)本部辦公室、工作區(qū)域的清潔衛(wèi)生。

　�。ǘ�）堅(jiān)持每天清掃制度，每周大掃除一次，把環(huán)境保護(hù)變成一種自覺的行動(dòng)。

　�。ㄈ�）館內(nèi)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、地面：每天清掃，無(wú)灰塵、痰跡、紙屑、煙蒂。垃圾應(yīng)及時(shí)清除，不得在室內(nèi)堆放。

　　2、書架：圖書排列整齊，書架無(wú)灰塵。

　　3、工作臺(tái)、桌：保持干凈整齊，陳放物品有序，不亂放雜物。

　　4、家具、設(shè)備、消防器材：排放整齊、無(wú)灰塵、無(wú)損壞。

　　5、門窗、玻璃：保持清潔明亮、無(wú)污痕。

　　6、墻壁暖氣：無(wú)灰塵、蛛網(wǎng)等。

　　圖書管理制度 2

　　學(xué)院圖書管理制度旨在規(guī)范圖書資源的管理，保障學(xué)生和教職員工的閱讀權(quán)益，提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量和效率。該制度主要包括以下幾個(gè)方面：

　　1.圖書采購(gòu)與分類：規(guī)定圖書的選購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)、分類原則和編目流程。

　　2.借閱與歸還：設(shè)定借書規(guī)則，包括借閱期限、續(xù)借條件、逾期處理等。

　　3.閱覽室管理：規(guī)定閱覽室的開放時(shí)間、使用規(guī)定及行為準(zhǔn)則。

　　4.圖書保護(hù)：明確圖書的破損賠償制度，防止圖書遺失或損壞。

　　5.電子資源管理：涉及電子圖書、數(shù)據(jù)庫(kù)的`訪問權(quán)限和使用規(guī)范。

　　6.用戶服務(wù)：提供咨詢服務(wù)、活動(dòng)策劃和用戶培訓(xùn)等。

　　內(nèi)容概述：

　　1.圖書資源：涵蓋紙質(zhì)圖書、電子圖書、期刊、論文等各類文獻(xiàn)資料。

　　2.管理人員：定義圖書館員的職責(zé)，包括圖書登記、借閱服務(wù)、讀者咨詢等。

　　3.技術(shù)設(shè)施：包括圖書管理系統(tǒng)、自助借還設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境等技術(shù)支持。

　　4.用戶行為：強(qiáng)調(diào)尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)、保持安靜、愛護(hù)圖書等行為規(guī)范。

　　5.法規(guī)遵從：遵守國(guó)家關(guān)于版權(quán)法、圖書管理等相關(guān)法律法規(guī)。

　　圖書管理制度 3

　　一、目的：

　　為加強(qiáng)對(duì)公司圖書角的'管理，提高圖書利用率，鼓勵(lì)員工多讀書、讀好書，特制定本制度。

　　二、范圍：

　　文學(xué)、企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源、法律、財(cái)務(wù)、工程技術(shù)、精益管理、修養(yǎng)禮儀、生活休閑圖書、勵(lì)志等書籍。

　　三、圖書角開放對(duì)象

　　只供本公司內(nèi)部員工使用，不對(duì)外開放。

　　四、閱讀規(guī)定:

　　1、圖書角采用開架閱覽方式，讀者取書時(shí)請(qǐng)看好圖書所在位置和所屬類別，歸還時(shí)應(yīng)放回原處；

　　2、圖書角所有圖書只準(zhǔn)在室內(nèi)閱覽，任何人不得以任何理由、任何方式攜帶出室外；

　　3、為防止圖書亂架，所有讀者一次只能取一本圖書，閱讀時(shí)應(yīng)愛惜圖書，不能折角、涂畫、撕毀圖書；

　　4、保持圖書角清潔衛(wèi)生，禁止隨地吐痰、亂丟紙屑，禁止在室內(nèi)吃一切食物；

　　5、愛護(hù)公物，不在桌面、墻上、書架上涂抹、刻畫，如有損壞，責(zé)令其修好或按價(jià)三倍罰款。

　　六、圖書管理：

　　1、由行政人事部負(fù)責(zé)圖書室的日常管理，負(fù)責(zé)圖書的購(gòu)買、整理、盤點(diǎn)等。

　　2、每周六下午進(jìn)行盤點(diǎn)。

　　3、新購(gòu)圖書除按順序編號(hào)外，應(yīng)將書名、出版社名稱、作者、冊(cè)數(shù)、出版日期、購(gòu)買日期、金額及其他有關(guān)資料詳細(xì)登記于《圖書室登記總簿》。

　　七、保護(hù)書籍：

　　1、用書簽夾住閱覽的頁(yè)次，不可折頁(yè)、不可做記號(hào)；

　　2、閱讀時(shí)應(yīng)愛惜圖書，不能折角、涂畫、撕毀圖書，不能將書帶出圖書角；

　　3、看書時(shí)應(yīng)將書平放在桌上，輕輕的翻頁(yè)。

　　八、圖書交流及捐贈(zèng)

　　鼓勵(lì)捐贈(zèng)閑置圖書，捐贈(zèng)圖書歸入圖書角。

　　圖書管理制度 4

　　一、學(xué)生向圖書管理員借閱圖書，出示圖書借閱卡，聽從圖書管理員的安排。

　　二、學(xué)生歸還圖書，圖書管理員整理核對(duì)圖書，一定要認(rèn)真仔細(xì)，以免出錯(cuò)。

　　三、班級(jí)之內(nèi)輪換，由本班圖書管理員負(fù)責(zé)。如遺失就要負(fù)責(zé)賠償。

　　四、班級(jí)把整理好的圖書歸還給管理員，管理員校對(duì)后把書放歸書柜。

　　五、圖書要珍惜愛護(hù)，圖書箱要妥善保管。

　　六、破壞、遺失要賠償。具體手續(xù)由班主任向圖書管理員如實(shí)報(bào)告，圖書管理員按等價(jià)原則辦理。情節(jié)惡劣的'不予續(xù)借。

　　七、借閱、輪換、歸還要嚴(yán)格按時(shí)間進(jìn)行，以免造成混亂。

　　圖書管理制度 5

　　1、本校教職工憑借書卡借閱。非本校正式職工，憑有關(guān)證明文件，交納100元押金，方可借閱。

　　2、圖書館開放時(shí)間：周一至周五工作時(shí)間開放，如有特殊情況，另行通知。

　　3、借閱范圍：除孤本、工具書、特藏書、珍貴過(guò)刊之外的所有館藏圖書（含過(guò)刊資料）。孤本、工具書、特藏書、珍貴過(guò)刊只限在圖書館工作人員陪同下查閱，不外借。

　　4、借閱方法：讀者通過(guò)入庫(kù)查找或利用圖書館讀者目錄查到所需圖書資料后，憑借書卡或相關(guān)證明辦理。

　　5、借閱數(shù)量及期限：本校教職工限借10冊(cè)，區(qū)縣黨校教職工限借5冊(cè)，其他符合借閱條件人員限借2冊(cè)。借期為3個(gè)月，到期未閱完者可辦理續(xù)借手續(xù)。

　　6、愛護(hù)圖書，妥善保管，嚴(yán)禁涂畫、撕頁(yè)或其它損毀。

　　7、逾期、遺失、污損圖書賠償處理辦法：

　�。�1）借閱圖書逾期1年，經(jīng)催還仍不歸還的，停止其在本館的借閱權(quán)。

　�。�2）遺失圖書的，須購(gòu)回與原書相同版本或再版的圖書作為賠償；無(wú)法按規(guī)定購(gòu)回圖書的，一般性中文圖書按原價(jià)的3倍賠償；成套圖書、雜志丟失一本按整套書刊價(jià)2倍賠償，其余各卷仍歸本館；珍貴或無(wú)復(fù)本的圖書，按市場(chǎng)價(jià)10倍進(jìn)行賠償；讀者賠償后又找回圖書的'，將原書交還圖書館后所賠款項(xiàng)如數(shù)退還。

　�。�3）圈劃、污損圖書但不影響其內(nèi)容完整，能繼續(xù)使用的，對(duì)使用者進(jìn)行批評(píng)并酌情處理；撕頁(yè)、剪裁或污損嚴(yán)重，影響書刊完整和閱讀的，按遺失處理。

　　8、發(fā)現(xiàn)竊書的，除追回所竊書刊外，視情況予以通報(bào)或報(bào)警處理。

　　9、教職工調(diào)離、學(xué)員離校，必須將所借書刊還清。

　　圖書管理制度 6

　　小學(xué)圖書室是學(xué)生獲取知識(shí)的重要場(chǎng)所，其管理制度的'建立與執(zhí)行對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣、提升學(xué)校教育質(zhì)量至關(guān)重要。本制度旨在規(guī)范圖書室的日常運(yùn)作，確保圖書資源的有效利用，創(chuàng)造一個(gè)有序、安全、和諧的閱讀環(huán)境。

　　內(nèi)容概述：

　　1. 圖書采購(gòu)與管理

　　2. 借閱與歸還流程

　　3. 圖書室開放時(shí)間與使用規(guī)則

　　4. 圖書室環(huán)境維護(hù)與安全措施

　　5. 學(xué)生閱讀推廣與活動(dòng)策劃

　　6. 工作人員職責(zé)與培訓(xùn)

　　7. 用戶行為規(guī)范

　　圖書管理制度 7

　　中小學(xué)圖書管理制度是學(xué)校管理的重要組成部分，旨在規(guī)范圖書的采購(gòu)、分類、借閱、保護(hù)和更新流程，以確保教育資源的有效利用，促進(jìn)學(xué)生的'學(xué)習(xí)和發(fā)展。

　　內(nèi)容概述：

　　1.圖書采購(gòu)：明確圖書采購(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)、程序和審批流程，保證圖書的質(zhì)量和適用性。

　　2.圖書分類：制定科學(xué)的圖書分類體系，便于師生查找和管理。

　　3.借閱規(guī)定：設(shè)定借閱規(guī)則，包括借閱期限、續(xù)借政策、丟失或損壞賠償?shù)取?/p>

　　4.圖書保護(hù)：提出圖書保養(yǎng)和保護(hù)措施，防止圖書破損和遺失。

　　5.圖書更新：定期評(píng)估圖書庫(kù)藏，及時(shí)淘汰過(guò)時(shí)圖書，補(bǔ)充新出版物。

　　6.用戶教育：對(duì)師生進(jìn)行圖書利用教育，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和圖書愛護(hù)意識(shí)。

　　7.管理人員職責(zé)：明確圖書館工作人員的職責(zé)和工作流程，提升服務(wù)質(zhì)量。

　　圖書管理制度 8

　　為貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)消防法》，強(qiáng)化學(xué)校消防安全工作管理，為保障學(xué)校及師生員工的生命安全和國(guó)家財(cái)產(chǎn)不受損失，特制定本館消防安全工作制度。

　　1.圍繞本館的安全工作，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)常對(duì)職工進(jìn)行安全教育，從政治的高度，提高職工對(duì)安全工作重要性的認(rèn)識(shí)和防范意識(shí)。進(jìn)行經(jīng)常性的防火安全宣傳教育，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)報(bào)告，迅速整改。

　　2.圖書館作為消防重點(diǎn)部門，杜絕一切煙火。工作人員嚴(yán)禁在館內(nèi)吸煙，不攜帶易燃、易爆及危難性較大的化學(xué)物品進(jìn)入館內(nèi)。并有責(zé)任糾正讀者的違章行為。愛護(hù)安全設(shè)備，不擅自變動(dòng)安全設(shè)備的位置。

　　3.經(jīng)常檢查各種電器設(shè)備，發(fā)現(xiàn)故障及時(shí)維修。不在館內(nèi)通道上亂堆放雜物，保持通道暢通。

　　4.每天閉館前，工作人員必須對(duì)所在書庫(kù)、閱覽室等辦公地點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)真檢查，切斷電源，關(guān)閉門窗和水龍頭，防止造成災(zāi)害事故。做到“四關(guān)一拉”。即關(guān)電器設(shè)備、關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)門，拉部門用電總閘。

　　5.消防器材必須放置在醒目和便于使用的`地方。全館工作人員和義務(wù)消防隊(duì)員必須熟悉滅火器材的放置位置和使用方法。發(fā)生火警時(shí)做到“四知”：知火警電話，知重點(diǎn)部位，知消防水源位置，知消防器材的使用方法。

　　6.發(fā)生火災(zāi)時(shí)要立即切斷電源，及時(shí)報(bào)警、組織撲救、疏散讀者。

　　本制度自公布之日起實(shí)施，解釋權(quán)在圖書館。

　　圖書管理制度 9

　　一、圖書室要認(rèn)真為學(xué)校的教育、教學(xué)、教研工作服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，及時(shí)為師生提供學(xué)習(xí)、教育、教學(xué)方面的信息資料。

　　二、圖書室要建立財(cái)產(chǎn)登記、分類登記和注銷登記三種帳冊(cè)，藏書室、資料室、閱覽室，應(yīng)建立相應(yīng)的帳冊(cè)，做到帳物相符。

　　三、圖書分類按《中國(guó)圖書館圖書分類法中小學(xué)使用本》和《文獻(xiàn)著錄總則》的.規(guī)定執(zhí)行。

　　四、認(rèn)真制訂書刊資料的選購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)，使之結(jié)構(gòu)合理，復(fù)本量適當(dāng)，不斷提高藏書質(zhì)量，對(duì)于內(nèi)容陳舊、借閱率低、復(fù)本量過(guò)大和破損嚴(yán)重的圖書要定期剔除，及時(shí)注銷。

　　五、新購(gòu)置圖書，要及時(shí)驗(yàn)收、登記，在兩周內(nèi)完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。

　　六、為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成套圖書只供查閱，不得外借。教師教學(xué)圖書每次借閱不超過(guò)5本，借期一周。每班可集體借閱，每次人均2～5本，借期兩周。逾期不還者，追還后罰停借一月。

　　七、遺失書刊，原則上應(yīng)賠償原書。如不能實(shí)現(xiàn)，應(yīng)加倍賠償，孤本等貴重圖書按原價(jià)3～5倍賠款。成套書刊遺失一冊(cè)，按全套價(jià)賠款，余書仍留室存藏。對(duì)書刊有輕微損壞者要給以批評(píng)教育，并責(zé)其認(rèn)真修好。

　　八、認(rèn)真做好藏書利用率、書刊流通率、學(xué)生借閱率等項(xiàng)資料的統(tǒng)計(jì)工作。

　　九、經(jīng)常保持室內(nèi)整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀等項(xiàng)工作，保持圖書完好。

　　十、教工調(diào)離、學(xué)生畢業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)等，要主動(dòng)還清借閱圖書，交回借書證，否則不予辦理離校的相關(guān)手續(xù)。

　　圖書管理制度 10

　　第一章 總 則

　　第一條為了充實(shí)員工的業(yè)余文化生活，營(yíng)造公司良好的'學(xué)習(xí)氛圍，提升員工的整體文化素養(yǎng)，合理管理圖書借閱工作，特制定此管理規(guī)定。

　　第二條 本公司所借閱書籍、刊物等閱讀材料，均由辦公室統(tǒng)一采購(gòu)并登記注冊(cè)，統(tǒng)一管理。

　　第三條 本公司圖書由圖書管理員（保安）進(jìn)行具體管理，并于每月最后一天清點(diǎn)一次。

　　第四條 圖書管理員（保安）應(yīng)把所有圖書統(tǒng)一編號(hào)，以方便查詢管理。

　　第五條 借書人以本公司員工為限。

　　第六條 珍貴圖書、工具書，借閱人員當(dāng)天歸還。

　　第七條 員工所借圖書，如遇清點(diǎn)或公務(wù)需要需馬上收回時(shí)，借書人不得拒絕。

　　第二章 借閱時(shí)間、期限及冊(cè)數(shù)

　　第八條 借書時(shí)間限辦公時(shí)間內(nèi)上午11：00-11:30，下午3：00-3:30，其他時(shí)間概不受理。

　　第九條 借書期限： 15日，到期應(yīng)及時(shí)歸還。

　　第十條 借書冊(cè)數(shù)：每人每次限借3冊(cè)，超過(guò)3冊(cè)須報(bào)經(jīng)辦公室主任批準(zhǔn)。

　　第三章 借還手續(xù)

　　第十一條 借書手續(xù)：借閱人員到管理員（保安）處填寫《圖書借閱一覽表》，填寫完后，保安方可將書拿給借閱人。

　　第十二條 還書手續(xù)：還書時(shí)需把書交圖書管理員（保安）收訖，并在《圖書借閱一覽表》上“歸還人簽字”一欄簽字確認(rèn)。

　　第四章 罰 則

　　第十三條 員工借出圖書不得批改、圈點(diǎn)、折角、涂寫，如有破損或遺失等情況，一律按原圖書版本價(jià)格雙倍賠償。

　　第十四條 員工借書期限屆滿，經(jīng)通知仍不還書者或遇清點(diǎn)而不還者，停止其借書權(quán)，其所借的書按破損遺失處理。

　　第五章 附則

　　第十五條 公司人員由于公務(wù)需要需贈(zèng)送書籍，由贈(zèng)書人（單位）提出申請(qǐng)，報(bào)經(jīng)辦公室主任批準(zhǔn)后方可提取圖書。

　　第十六條 公司部門負(fù)責(zé)人以上人員有贈(zèng)書需要時(shí)，根據(jù)實(shí)際情況可先在圖書管理員（保安）處作贈(zèng)閱登記，后再到辦公室主任處審批，補(bǔ)辦贈(zèng)書手續(xù)。

　　第十七條 一次贈(zèng)送書籍超過(guò)3冊(cè)時(shí)，須報(bào)辦公室主任核準(zhǔn)。

　　第十八條 本辦法未盡事宜呈請(qǐng)集團(tuán)主管領(lǐng)導(dǎo)裁決。

　　第十九條 本辦法自下發(fā)之日起執(zhí)行，修改時(shí)亦同。

審批：

　　20xx年xx月xx日

　　圖書管理制度 11

　　圖書借閱工作是圖書室日常工作的一個(gè)緊要構(gòu)成部分，直接關(guān)系到學(xué)校圖書管理質(zhì)量和效率，為規(guī)范此項(xiàng)工作，特訂立如下制度：

　　一、師生借閱圖書資料，務(wù)必辦理借閱手續(xù)，借、還均須簽名，并注明日期。老師教學(xué)圖書每次借閱不超過(guò)5本，借期兩周。同學(xué)每班可群眾借閱，每次人均不超過(guò)2本，借期兩周。因故不能定期歸還者應(yīng)辦理續(xù)借手續(xù)。資料查找在圖書室完成，資料書籍、雜志一律不外借。

　　二、同學(xué)閱讀課借閱圖書，由引導(dǎo)老師負(fù)責(zé)辦理借閱手續(xù)，歸還時(shí)應(yīng)清理圖書數(shù)量，按圖書類別放回原處。

　　三、學(xué)校為老師訂閱的雜志由圖書室統(tǒng)一管理，各老師閱讀后送交圖書室作資料保管，如有丟失照價(jià)賠償。

　　四、圖書要加強(qiáng)珍惜，全校師生都要珍惜圖書，不得將圖書、雜志、報(bào)刊斯毀、涂污劃線摺角等，不允許亂寫亂畫。如有違反按情節(jié)輕重，予以批判教育、酌情賠償或罰款處理。

　　五、遺失書刊，原則上應(yīng)賠償原書。如不能實(shí)現(xiàn)，應(yīng)2倍賠償，孤本等寶貴圖書按原價(jià)3～5倍賠款。成套書刊遺失一冊(cè)，按全套價(jià)賠款，余書仍留室存藏。對(duì)書刊有細(xì)小損壞者要給以批判教育，并責(zé)其認(rèn)真修好。對(duì)于寶貴文獻(xiàn)、資料要妥當(dāng)保管，非經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意不得外借，對(duì)于破損書籍應(yīng)適時(shí)修補(bǔ)，延長(zhǎng)使用壽命。

　　六、假如發(fā)覺偷書者，一律處理，按該書的.五至十倍罰款，并全校通告批判。

　　圖書管理制度 12

　　本《圖書借閱管理制度匯編》旨在規(guī)范圖書館的日常運(yùn)營(yíng)，確保圖書資源的有效利用和妥善管理。主要內(nèi)容涵蓋以下幾個(gè)方面：

　　1. 借閱資格與注冊(cè)

　　2. 圖書借還規(guī)定

　　3. 借閱期限與續(xù)借

　　4. 逾期處理與罰款制度

　　5. 圖書遺失與損壞賠償

　　6. 閱覽室規(guī)則

　　7. 圖書館服務(wù)與投訴機(jī)制

　　內(nèi)容概述：

　　1. 借閱資格與注冊(cè)：明確各類讀者的借閱權(quán)限，包括學(xué)生、教職員工、社區(qū)成員等，并詳細(xì)說(shuō)明注冊(cè)流程及所需證件。

　　2. 圖書借還規(guī)定：規(guī)定每次可借閱的圖書數(shù)量、種類限制，以及借書、還書的`具體操作步驟。

　　3. 借閱期限與續(xù)借：設(shè)定每本書的最長(zhǎng)借閱期限，以及允許的續(xù)借次數(shù)和續(xù)借條件。

　　4. 逾期處理與罰款制度：對(duì)于未能按時(shí)歸還的圖書，設(shè)定相應(yīng)的罰款標(biāo)準(zhǔn)，以及豁免罰款的特殊情況。

　　5. 圖書遺失與損壞賠償：明確圖書遺失或損壞的賠償標(biāo)準(zhǔn)，以及如何確認(rèn)圖書狀況的方法。

　　6. 閱覽室規(guī)則：規(guī)定閱覽室內(nèi)禁止的行為，如大聲喧嘩、飲食、損壞設(shè)施等，以及違反規(guī)則的處罰措施。

　　7. 圖書館服務(wù)與投訴機(jī)制：介紹圖書館提供的各項(xiàng)服務(wù)，如咨詢服務(wù)、文獻(xiàn)檢索等，同時(shí)設(shè)立有效的投訴渠道，以確保服務(wù)質(zhì)量。

　　圖書管理制度 13

　　一、保持室內(nèi)衛(wèi)生，做到圖書室無(wú)灰塵、衛(wèi)生乾凈。

　　二、依照規(guī)定的時(shí)間進(jìn)入圖書室閱讀，老師填好圖書室使用登記。

　　三、幼兒進(jìn)入圖書室活動(dòng)，要保持環(huán)境安靜，不得大聲喧嘩。

　　四、幼兒不得將圖書帶出活動(dòng)室。

　　五、老師要加強(qiáng)圖書的管理，教育幼兒要珍惜圖書，不得損壞圖書�？赐陥D書放回原處，嚴(yán)禁在圖書上亂涂、亂剪、亂折、亂撕、亂扔，對(duì)損壞的圖書適時(shí)修理，對(duì)丟失和破損的圖書查明原因，依據(jù)情況注銷或賠償。

　　六、教育幼兒書架上任意取書。

　　七、活動(dòng)結(jié)束后適時(shí)切斷電源，打掃整理關(guān)閉門窗。

　　八、資料管理員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，適時(shí)做好借還記錄，定期整理檢查。

　　九、新購(gòu)進(jìn)的.圖書要適時(shí)登記、入冊(cè)、編目、上架、借閱、未登記的新書絕不外借，適時(shí)向老師宣揚(yáng)介紹新書，加快圖書流通，提高圖書利用率。

　　十、全部拿出圖書室的圖書，都屬外借，外借的圖書，務(wù)必辦理借書登記；還書時(shí)需辦理還書登記，檢查所還圖書與所借書目是否相符，書本是否損壞，進(jìn)行核銷，必需時(shí)注明圖書損壞遺失的大致情況及原因。

　　圖書管理制度 14

　　為了有效地管理好班級(jí)圖書角的圖書，更有效地激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，培養(yǎng)熱愛讀書、自覺讀書的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)，提高班級(jí)圖書角圖書的使用效果,營(yíng)造書香班級(jí)，特制定以下管理制度：

　　1、班級(jí)圖書為班級(jí)同學(xué)捐獻(xiàn)或者學(xué)校圖書館借來(lái)，圖書每月更換一次。所以捐獻(xiàn)時(shí)請(qǐng)寫好姓名，以便日后歸還。

　　2、每天早晨為讀書背誦時(shí)間，要認(rèn)真讀書，不許借閱及還書。中午為默讀時(shí)間。

　　3、每周一中午為借書時(shí)間，星期五中午為還書時(shí)間。

　　4、每位同學(xué)每次只允許借書一本，要在借書冊(cè)上簽好書名、借閱人姓名及借閱時(shí)間。

　　5、每次借書必須經(jīng)班級(jí)圖書管理員允許，并確認(rèn)簽字后方可將書拿走，歸還時(shí)也必須有圖書管理員的`簽字并注明歸還時(shí)間。

　　6、借書時(shí)，需認(rèn)真檢查圖書有無(wú)破損情況，如發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時(shí)交負(fù)責(zé)的同學(xué)進(jìn)行登記。

　　圖書管理制度 15

　　一、圖書管理員將捐獻(xiàn)同學(xué)的姓名、書名、單價(jià)整理成《圖書目錄》，便于整理、分類和進(jìn)行借閱記載。

　　二、負(fù)責(zé)記錄同學(xué)們的借閱情況，利用課間整理，管理圖書。

　　三、查看還回的圖書是否完好，如有損壞及時(shí)記錄并向老師匯報(bào)，督促損壞圖書的同學(xué)粘補(bǔ)或賠償。逾期不還者，督促將書收回。

　　四、做好圖書角的`防盜和衛(wèi)生工作；做好書刊的清點(diǎn)、整理、修補(bǔ)、保管等工作。

　　五、期末前兩周周將所有外借的圖書收回，清理后歸還給圖書的主人。

　　圖書角管理制度合集篇2班級(jí)圖書角是營(yíng)造書香班級(jí)的有效途徑之一。本班圖書全是師生捐獻(xiàn)所得，為了更好的管理，為了有效的激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情，培養(yǎng)大家愛護(hù)圖書、自覺讀書的行為習(xí)慣，全面提升大家的文學(xué)素養(yǎng)，特制定以下制度：

　　1、凡師生所帶的圖書到班，需先交老師審核，再由圖書管理員進(jìn)行登記。希望大家都自覺自發(fā)的把家中藏書帶到班級(jí)與同學(xué)們資源共享，最大限度的發(fā)揮書的價(jià)值。

　　2、凡借書者每次只能借閱一本圖書。借閱期限最短三天，最多一周。

　　3、凡借閱的書籍借書人必須妥善保管，要愛護(hù)圖書，不得折頁(yè)、撕頁(yè)、剪切、卷折等，不得在圖書上亂寫亂畫，不得轉(zhuǎn)借。

　　4、班級(jí)每一位成員都是圖書保管員，都要自覺維護(hù)班級(jí)圖書的安全，一定要做到期末時(shí)讓每一本圖書都能物歸原主。

　　5、借閱的圖書只能在課余時(shí)間閱讀，課堂上嚴(yán)禁閱讀，作業(yè)未全部完成也嚴(yán)禁閱讀。如有此類現(xiàn)象發(fā)生，發(fā)現(xiàn)一次即取消一個(gè)月的借閱資格。

　　6、圖書角開放時(shí)間：周一至周五課間休息時(shí)間和下午1:40——2:00之間，其他時(shí)間不得借閱。

　　7、班級(jí)將定期開展“讀書小博士”“閱讀之星”評(píng)比活動(dòng)，每月統(tǒng)計(jì)的借書情況作為評(píng)比依據(jù)之一。

　　圖書管理制度 16

　　小學(xué)圖書館管理制度是確保圖書資源有效管理和利用的核心機(jī)制，它涵蓋了圖書的采購(gòu)、分類、借閱、維護(hù)以及讀者服務(wù)等多個(gè)環(huán)節(jié)。以下是其主要內(nèi)容：

　　1. 圖書采購(gòu)政策：規(guī)定如何選擇適合小學(xué)生閱讀的書籍，以及如何定期更新館藏。

　　2. 圖書分類與編目：設(shè)定圖書分類標(biāo)準(zhǔn)，確保圖書有序存放，便于檢索。

　　3. 借閱規(guī)則：制定借書、還書、續(xù)借的流程，以及逾期罰款等規(guī)定。

　　4. 圖書保護(hù)措施：包括圖書的保養(yǎng)、破損處理和防盜措施。

　　5. 圖書館服務(wù)：提供閱讀指導(dǎo)、活動(dòng)組織等讀者服務(wù)。

　　6. 用戶行為準(zhǔn)則：規(guī)范讀者在圖書館內(nèi)的行為，保持良好的閱讀環(huán)境。

　　內(nèi)容概述：

　　1. 管理機(jī)構(gòu)：設(shè)立圖書館管理團(tuán)隊(duì)，明確職責(zé)分工。

　　2. 資源管理：圖書采購(gòu)、分類、上架、借閱等流程的'具體操作。

　　3. 讀者服務(wù)：包括咨詢服務(wù)、閱讀推廣、教育活動(dòng)的策劃與執(zhí)行。

　　4. 技術(shù)支持：運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，如電子目錄、在線預(yù)約等。

　　5. 財(cái)務(wù)管理：預(yù)算編制、經(jīng)費(fèi)使用、設(shè)備購(gòu)置等。

　　6. 法規(guī)遵守：遵循國(guó)家關(guān)于圖書館管理的相關(guān)法律法規(guī)。

　　圖書管理制度 17

　　1、全體教職工要堅(jiān)持勤儉節(jié)約、勤儉辦一切事務(wù)的原則，做到少花錢、多辦事、辦好事。

　　2、堅(jiān)持報(bào)批制度，開支前要報(bào)告校長(zhǎng)并獲得批準(zhǔn)后方可付款。開支1000元以上要由行政會(huì)議審批，開支5000元以上報(bào)教育局審批，開支票據(jù)要有經(jīng)手人、證明人、審核人、審批人簽名。

　　3、財(cái)務(wù)工作人員要嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)制度，敢于堅(jiān)持原則，按章辦事。

　　4、財(cái)務(wù)工作人員要認(rèn)真細(xì)致，數(shù)目清楚，做到帳物相符、帳單相符、帳帳相符。

　　5、每月初，財(cái)務(wù)主管人員要把上月收支情況表和經(jīng)費(fèi)月報(bào)表交校長(zhǎng)審查。

　　圖書管理制度 18

　　醫(yī)院圖書管理制度是規(guī)范醫(yī)院內(nèi)部圖書資源管理，保障醫(yī)療人員及患者獲取醫(yī)學(xué)知識(shí)、學(xué)術(shù)信息的重要制度。它涉及圖書的采購(gòu)、分類、借閱、歸還、保護(hù)等多個(gè)環(huán)節(jié)，旨在提高圖書利用率，優(yōu)化信息資源配置。

　　內(nèi)容概述：

　　1. 圖書采購(gòu)政策：明確采購(gòu)流程，如需求調(diào)研、預(yù)算制定、供應(yīng)商選擇等。

　　2. 圖書分類與編目：規(guī)定圖書分類標(biāo)準(zhǔn)，確保信息檢索的.便捷性。

　　3. 借閱與歸還規(guī)則：設(shè)定借閱權(quán)限、期限、續(xù)借政策及超期罰款等。

　　4. 圖書保護(hù)措施：包括防損、防盜、防火等，維護(hù)圖書的完整性和安全性。

　　5. 數(shù)字化管理：推廣電子資源，建立在線數(shù)據(jù)庫(kù)，方便遠(yuǎn)程訪問。

　　6. 用戶教育：提供使用培訓(xùn)，提升用戶對(duì)圖書資源的利用能力。

　　7. 圖書館服務(wù)：包括開放時(shí)間、咨詢服務(wù)、閱讀環(huán)境等。

　　圖書管理制度 19

　　圖書館借閱管理制度旨在確保圖書館資源的有效利用，維護(hù)良好的閱讀環(huán)境，保障所有用戶公平、有序地獲取知識(shí)。這一制度涵蓋了以下幾個(gè)核心方面：

　　1. 借閱資格與注冊(cè)

　　2. 圖書借還規(guī)定

　　3. 借閱期限與續(xù)借政策

　　4. 罰款與丟失賠償

　　5. 預(yù)約與保留服務(wù)

　　6. 特殊資源管理

　　7. 用戶行為規(guī)范

　　內(nèi)容概述：

　　1. 借閱資格與注冊(cè)：明確圖書館會(huì)員的申請(qǐng)條件，如學(xué)生、教師、社區(qū)居民等，以及注冊(cè)流程和所需證件。

　　2. 圖書借還規(guī)定：規(guī)定每次可借閱的數(shù)量、種類，以及借書、還書的具體操作流程。

　　3. 借閱期限與續(xù)借政策：設(shè)定各類圖書的最長(zhǎng)借閱期限，以及允許的續(xù)借次數(shù)和續(xù)借期限。

　　4. 罰款與丟失賠償：制定逾期罰款的標(biāo)準(zhǔn)，以及丟失或損壞圖書的賠償規(guī)則。

　　5. 預(yù)約與保留服務(wù)：說(shuō)明如何預(yù)約熱門圖書，以及保留圖書的`時(shí)間限制。

　　6. 特殊資源管理：針對(duì)珍貴或稀缺資源，如古籍、期刊合訂本等，設(shè)定特別的借閱規(guī)則。

　　7. 用戶行為規(guī)范：強(qiáng)調(diào)在圖書館內(nèi)的行為準(zhǔn)則，如保持安靜、愛護(hù)圖書、遵守公共秩序等。

　　圖書管理制度 20

　　圖書室管理制度是確保幼兒園圖書資源有效管理、合理使用及維護(hù)良好閱讀環(huán)境的重要規(guī)范。它涵蓋了圖書的采購(gòu)、分類、借閱、歸還、損壞賠償?shù)榷鄠�(gè)環(huán)節(jié)，旨在培養(yǎng)孩子們的.閱讀興趣，保障圖書資源的持續(xù)利用。

　　內(nèi)容概述：

　　1. 圖書采購(gòu)：明確圖書的選購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)，如內(nèi)容適宜性、教育價(jià)值、年齡適宜性等。

　　2. 圖書分類與編目：設(shè)定科學(xué)的分類體系，便于查找和歸檔。

　　3. 借閱規(guī)定：制定兒童借閱權(quán)限、借閱期限、續(xù)借規(guī)則等。

　　4. 圖書管理：定期盤點(diǎn)圖書，記錄圖書狀態(tài)，防止遺失。

　　5. 閱讀環(huán)境：保持圖書室整潔，設(shè)置合適的開放時(shí)間，確保安全。

　　6. 教師指導(dǎo)：鼓勵(lì)教師參與閱讀推廣活動(dòng)，引導(dǎo)孩子正確閱讀。

　　7. 損壞賠償：設(shè)立損壞圖書的處理辦法，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。

　　圖書管理制度 21

　　1. 設(shè)立專門的圖書采購(gòu)委員會(huì)，負(fù)責(zé)篩選適合小學(xué)生閱讀的書籍。

　　2. 對(duì)新進(jìn)圖書進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化的'分類和編目，使用國(guó)際通用的圖書分類法。

　　3. 實(shí)施電子借閱系統(tǒng)，便于追蹤圖書流動(dòng)和提醒用戶歸還。

　　4. 開展定期的圖書館禮儀教育活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)愛護(hù)圖書和保持環(huán)境整潔。

　　5. 建立圖書損壞報(bào)告機(jī)制，及時(shí)處理破損情況，并根據(jù)實(shí)際情況決定是否需要賠償。

　　6. 提供專業(yè)培訓(xùn)，提升圖書館工作人員的服務(wù)質(zhì)量和應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的能力。

　　7. 定期進(jìn)行安全檢查，確保消防設(shè)施完好，制定并演練應(yīng)急疏散計(jì)劃。

　　通過(guò)上述方案的實(shí)施，小學(xué)圖書館管理制度將更加完善，為師生提供更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)，同時(shí)也為圖書館的持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　圖書管理制度 22

　　1. 制定詳細(xì)的圖書分類與編目手冊(cè)，對(duì)新進(jìn)圖書進(jìn)行及時(shí)分類和錄入系統(tǒng)。

　　2. 設(shè)立借閱卡制度，根據(jù)讀者需求設(shè)定不同的借閱權(quán)限和期限，逾期未還圖書需收取罰款。

　　3. 對(duì)圖書管理員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，確保他們能熟練執(zhí)行各項(xiàng)任務(wù)，并定期進(jìn)行工作評(píng)估。

　　4. 制定用戶行為公約，通過(guò)公告板、電子屏等方式進(jìn)行宣傳，違反規(guī)定的讀者將受到警告或限制借閱權(quán)利。

　　5. 定期進(jìn)行安全檢查，安裝必要的安全設(shè)備，如煙霧報(bào)警器、監(jiān)控?cái)z像頭等，確保圖書室安全。

　　6. 設(shè)立圖書更新計(jì)劃，根據(jù)讀者需求和圖書使用情況，定期采購(gòu)新書，淘汰過(guò)時(shí)圖書。

　　通過(guò)上述方案的'實(shí)施，我們期望能夠構(gòu)建一個(gè)有序、高效、安全的圖書室環(huán)境，為讀者提供優(yōu)質(zhì)的閱讀和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

　　圖書管理制度 23

　　圖書借閱規(guī)定

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯!”為了有效地管理好班級(jí)圖書角的.圖書，培養(yǎng)熱愛讀書、自覺讀書的行為習(xí)慣，提高班級(jí)圖書角圖書的使用效果，營(yíng)造書香班級(jí)，特制定一下管理規(guī)則：

　　一、借閱時(shí)應(yīng)排隊(duì)取書，持續(xù)教室的安靜，如有大聲喧嘩、插隊(duì)、擁擠者，此人將當(dāng)天之內(nèi)不準(zhǔn)借書。

　　二、凡在圖書角借閱圖書者，均由圖書管理員填寫“班級(jí)圖書借閱登記冊(cè)”，借書時(shí)要檢查原書，如有污損、缺頁(yè)等狀況應(yīng)及時(shí)說(shuō)明，否則由借書人負(fù)責(zé)。

　　三、借閱圖書者應(yīng)按期歸還圖書，每次只限一本，借期為一周，因特殊原因不能歸還者，務(wù)必在最后之日補(bǔ)辦續(xù)借手續(xù)。

　　四、借出的圖書，管理員應(yīng)認(rèn)真做好登記;歸還時(shí)，管理員應(yīng)及時(shí)檢查破損狀況，并消除記錄。同時(shí)做好整理和催繳工作。

　　五、借閱圖書者應(yīng)愛護(hù)圖書，不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重進(jìn)行相應(yīng)賠償。

　　六、所借圖書最長(zhǎng)不可超過(guò)一周歸還，以便于其他同學(xué)借閱;最短也不可一日內(nèi)歸還，以保證認(rèn)真讀書，并減輕管理員的工作負(fù)擔(dān)。到期后仍需繼續(xù)使用者可續(xù)借并進(jìn)行續(xù)借登記。借閱者還書要及時(shí)，如果到時(shí)間不還，一周內(nèi)不準(zhǔn)借。

　　七、借閱的圖書只能課余時(shí)間閱讀，嚴(yán)禁課堂上偷偷閱讀，發(fā)現(xiàn)后取消一個(gè)月借閱資格。

　　八、借閱時(shí)間：周一至周五。

　　圖書管理制度 24

　　1. 制定詳細(xì)的`操作手冊(cè)：涵蓋上述各方面的具體操作步驟和標(biāo)準(zhǔn)，供工作人員參考執(zhí)行。

　　2. 培訓(xùn)與教育：定期對(duì)員工進(jìn)行制度培訓(xùn)，確保他們理解和遵守規(guī)定。

　　3. 監(jiān)督與評(píng)估：設(shè)立監(jiān)督機(jī)制，定期評(píng)估制度執(zhí)行情況，及時(shí)調(diào)整和完善。

　　4. 公示與宣傳：將管理制度公之于眾，使讀者了解并遵守相關(guān)規(guī)定。

　　5. 反饋與改進(jìn)：鼓勵(lì)用戶和員工提出建議，持續(xù)優(yōu)化管理制度，使之更加符合實(shí)際需求。

　　圖書室管理制度集錦是確保圖書室高效運(yùn)行、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的關(guān)鍵。只有當(dāng)每一環(huán)節(jié)都得到妥善管理和執(zhí)行，圖書室才能充分發(fā)揮其知識(shí)傳播與文化交流的職能。

　　圖書管理制度 25

　　1. 開放時(shí)間與入館規(guī)定：制定明確的`開放時(shí)間，并實(shí)行實(shí)名制入館，未成年人需有成人陪同。

　　2. 圖書借閱：每人限借數(shù)量，借期設(shè)定，超期罰款制度。

　　3. 閱覽室行為：禁止喧嘩、吃喝、拍照，保持手機(jī)靜音，尊重他人閱讀空間。

　　4. 圖書保護(hù)：設(shè)立破損圖書報(bào)修點(diǎn)，丟失或嚴(yán)重?fù)p壞圖書應(yīng)按價(jià)賠償。

　　5. 電子資源：設(shè)置登錄驗(yàn)證，限制下載量，提醒用戶遵守版權(quán)法規(guī)。

　　6. 安全衛(wèi)生：定期進(jìn)行安全檢查，保持環(huán)境衛(wèi)生，配備急救設(shè)施。

　　在執(zhí)行過(guò)程中，管理人員需定期評(píng)估制度效果，適時(shí)調(diào)整和完善，以適應(yīng)圖書館的動(dòng)態(tài)發(fā)展。通過(guò)培訓(xùn)和宣傳，提高讀者對(duì)制度的認(rèn)知和遵守度，共同營(yíng)造一個(gè)和諧、有序的閱讀環(huán)境。

　　圖書管理制度 26

　　圖書閱管理制度旨在規(guī)范圖書館的運(yùn)營(yíng)，確保資源的有效利用，提升讀者體驗(yàn)，促進(jìn)知識(shí)的傳播與共享。它涵蓋了圖書借閱、歸還、保護(hù)、更新、以及違規(guī)處理等多個(gè)環(huán)節(jié)。

　　內(nèi)容概述：

　　1. 借閱流程：明確讀者的注冊(cè)、認(rèn)證、借書、續(xù)借和歸還等步驟，確保流程的透明度和效率。

　　2. 圖書保護(hù)：規(guī)定如何防止圖書損壞，包括借閱時(shí)的檢查、使用中的注意事項(xiàng)及破損后的賠償規(guī)則。

　　3. 館內(nèi)秩序：維護(hù)閱讀環(huán)境的安靜和整潔，設(shè)定使用電子設(shè)備、飲食等方面的限制。

　　4. 資源更新：設(shè)定圖書采購(gòu)、剔舊的'標(biāo)準(zhǔn)和程序，保證圖書館的活力與適應(yīng)性。

　　5. 違規(guī)處理：設(shè)立違規(guī)行為的定義、處罰措施，以保障制度的執(zhí)行力度。

　　圖書管理制度 27

　　三5班班級(jí)圖書管理制度旨在建立一個(gè)有序、公正、高效的圖書借閱環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)生熱愛閱讀，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，同時(shí)保護(hù)班級(jí)圖書資源不受損失，確保每位同學(xué)都能公平地享用這些資源。

　　內(nèi)容概述：

　　1、圖書分類與編目：對(duì)班級(jí)圖書進(jìn)行科學(xué)分類，便于查找和管理。

　　2、借閱流程：明確借書、還書的具體步驟，包括登記、借閱期限和續(xù)借規(guī)定。

　　3、責(zé)任制度：設(shè)立圖書管理員，負(fù)責(zé)日常圖書管理工作，并明確讀者的損壞賠償責(zé)任。

　　4、閱讀推廣：組織定期的`閱讀活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

　　5、行為規(guī)范：規(guī)定在圖書角的正確行為，如保持安靜、愛護(hù)圖書等。

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