疫情防控應急管理制度

時間：2024-06-02 20:28:13 制度我要投稿

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疫情防控應急管理制度（精選8篇）

　　在社會發(fā)展不斷提速的今天，人們運用到制度的場合不斷增多，制度是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動的準則和依據(jù)。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，以下是小編整理的疫情防控應急管理制度（精選8篇），歡迎閱讀與收藏。

疫情防控應急管理制度（精選8篇）

　　疫情防控應急管理制度篇1

　　根據(jù)《傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》以及《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規(guī)范（試行）》的規(guī)定，為了使我校和幼兒園的傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作統(tǒng)一、有序，特制定本工作規(guī)范。

　　一．學校成立傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的領導機構

　�。�.負責建立、健全本單位傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)現(xiàn)、收集、匯總與報告管理工作制度；

　�。�.負責指定專人或兼職教師負責本單位內(nèi)傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件、因病缺勤等健康信息的收集、匯總與報告工作；

　�。�.協(xié)助疾病預防控制機構對本單位發(fā)生的傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件進行調(diào)查和處理，接受教育行政部門與衛(wèi)生行政部門對學校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的督促、檢查；

　　４.負責組織開展對本單位全體人員傳染病防治知識的宣傳教育；

　　５.學校校長或者托幼機構主要領導是傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告的第一責任人。

　　二、學校和托幼機構傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告人（以下簡稱學校疫情報告人）

　�。ㄒ唬⿲W校疫情報告人的設置要求

　�。�.工作認真負責，責任心強；

　�。�.了解傳染病防控相關知識，專（兼）職衛(wèi)生保健人員優(yōu)先考慮；

　　３.必須為學�；蛘咄杏讬C構的在編人員。

　　（二）學校疫情報告人職責

　�。�.在校長的領導下，具體負責本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作；

　�。�.協(xié)助本單位建立、健全傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)及報告相關工作制度及工作流程；

　�。�.定期對全校（托幼機構）學生的出勤、健康情況進行巡查；

　�。�.負責指導全校（托幼機構）學生的晨檢工作。

　　三、學校和托幼機構傳染病疫情監(jiān)測與報告建立由學生到教師、到學校疫情報告人、到學校（托幼機構）領導的傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、信息登記與報告制度。

　　（一）學校和托幼機構傳染病疫情監(jiān)測學校和托幼機構應當建立學生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。學校和托幼機構的老師發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人應及時進行排查，并將排查情況記錄在學生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結果登記日志上。

　�。�.晨檢應在學校疫情報告人的指導下進行，由班主任或班級衛(wèi)生員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應當及時告知學校疫情報告人，學校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。

　�。�.因病缺勤班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的.學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。

　�。ǘ⿲W校傳染病疫情報告

　�。�.報告內(nèi)容及時限

　�。ǎ保┰谕凰奚峄蛘咄话嗉�，１天內(nèi)有３例或者連續(xù)３天內(nèi)有多個學生（５例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時，學校疫情報告人應當在２４小時內(nèi)報出相關信息。

　�。ǎ玻┊攲W校和托幼機構發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應當立即報出相關信息。

　　（３）個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應當在24相關信息。

　　2.報告方式當出現(xiàn)符合本工作規(guī)范規(guī)定的報告情況時，學校疫情報告人應當以最方便的通訊方式（電話、傳真等）向?qū)俚丶膊☆A防控制機構（或報告鎮(zhèn)衛(wèi)生院防保組）報告，同時，向?qū)俚亟逃姓块T報告。

　�。ㄈz查報告流程：

　　班主任晨檢（發(fā)現(xiàn)）報告校疫情報告人報告校長報告鎮(zhèn)衛(wèi)生院和區(qū)中小學衛(wèi)生保健所

　　學校晨檢、午檢工作制度

　　學校晨檢、午檢工作制度：學校堅持晨檢、午檢制度，每天早上學生到校后、中午上課前由班主任負責檢查班內(nèi)學生身體狀況及教室環(huán)境衛(wèi)生、學生個人衛(wèi)生。

　　疫情防控應急管理制度篇2

　　為了及時有效遏制傳染病的發(fā)生和蔓延，保障師生的身體健康和生命安全，根據(jù)有關要求，特制定我園傳染病疫情報告制度。

　　一、幼兒園疫情報告人的設置

　　周麗梅主任為我園責任疫情報告人，幼兒園其他教職員工、幼兒發(fā)現(xiàn)傳染病疫情均有義務向責任疫情報告人和園長提供情況。

　　二、責任疫情報告人職責

　　1、在園長的領導下，具體負責本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作；

　　2、定期對全園幼兒的出勤、健康情況進行巡查；

　　3、負責指導全園幼兒的晨檢工作。

　　三、疫情報告內(nèi)容及時限

　　1、在同一班級，1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個幼兒(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)時，幼兒園疫情報告人應在2 4小時內(nèi)報出相關信息。

　　2、當幼兒園發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，幼兒園疫情報告人應當立即報出相關信息。

　　3、個別幼兒出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，幼兒園疫情報告人應當在24小時內(nèi)報出相關信息。

　　4、幼兒園發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，幼兒園疫情報告人應當在24小時內(nèi)報出相關信息。

　　四、報告方式

　　當出現(xiàn)符合本制度規(guī)定的報告情況時，幼兒園疫情報告人應當以最方便的通訊方式向鎮(zhèn)教辦報告。

　　五、幼兒園疫情監(jiān)測報告制度

　　幼兒園建立幼兒晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。幼兒園的老師發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給幼兒園疫情報告人。幼兒園疫情報告人應及時進行排查，并記錄排查情況。

　　1、晨檢應由班主任或當班教師對早晨到園的每個幼兒進行觀察、詢問，了解幼兒出勤、健康狀況，并做好晨檢記錄。如發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時，應當及時告知幼兒園疫情報告人，幼兒園疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。

　　2、班主任及任課老師應當密切關注本班幼兒的出勤情況，對于因病缺勤的幼兒，應當了解幼兒的`患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給幼兒園疫情報告人。幼兒園疫情報告人接到報告后應及時追查幼兒的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。

　　疫情防控應急管理制度篇3

　　1．施工單位建立足夠的'隔離宿舍，隔離室在條件允許情況下盡量一人居住，確保做到每日通風兩次（每次不少于30分鐘）。

　　2．被隔離人員須遵守紀律，嚴格做到每日測溫兩次，并記錄。

　　3．每天按管理要求，使用84消毒液、75%酒精等對隔離室、垃圾桶開展四次消毒工作并記錄。

　　4．要做好人員花名冊，記錄所有人員進場時、節(jié)日期間所在地、返崗時間、是否與高風險、中風險地區(qū)人員接觸、是否有發(fā)熱等癥狀。

　　5．項目非醫(yī)護人員一律不得進入隔離現(xiàn)場，醫(yī)護人員進入隔離現(xiàn)場前，必須正確佩戴口罩并在場外使用噴霧器對全身進行消毒。

　　6．通過消毒檢查和人員管理，隨時監(jiān)測全體人員是否出現(xiàn)發(fā)熱等疑似病例。若出現(xiàn)發(fā)熱等疑似病例，在第一時間內(nèi)進行隔離并通知項目部疫情防控領導小組成員，由領導小組長向上級主管部門及城區(qū)疫情防控指揮部報告。

　　7、加強生活區(qū)、宿舍、食堂等區(qū)域的檢查、消毒、通風、人員出入的管理。

　　8、隔離宿舍專人管理，專人負責，無關人員嚴禁入內(nèi)。

　　9、做好隔離宿舍門口入住牌，填寫入住人、時間、班組、負責人、電話等便于管理觀察。

　　10、隔離區(qū)就餐采取送到指定位置為準，嚴禁接觸。

　　11、防疫工作人員必須做好自保護安全措施方可開展各項防疫工作。

　　疫情防控應急管理制度篇4

　　根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》的有關規(guī)定，制定本學校傳染病疫情報告相關工作制度。

　　一、校醫(yī)為學校的疫情報告人員，負責本校常見病的診治，就診的病人必須登記在門診登記簿上，傳染病還要登記在傳染病登記本上，并填寫傳染病報告卡，在規(guī)定時限內(nèi)報告當?shù)丶部貦C構。

　　二、在校所有教職工、學生都是義務疫情報告員，發(fā)現(xiàn)的傳染病疫情及突發(fā)事件要報告學校的.專兼職疫情報告人員。

　　三、執(zhí)行晨檢制度，每日早晨上班前對每位教職員工、學生進行相關健康狀況及衛(wèi)生狀況檢查，并留有詳細記錄。

　　四、在傳染病暴發(fā)、流行期間，每位教職員工、學生發(fā)現(xiàn)傳染病人或者疑似病人時，均有權利和義務向在校疫情報告人員報告，疫情報告人員向當?shù)氐募膊☆A防控制機構報告。

　　五、協(xié)助疾控機構、醫(yī)療機構對傳染病人及疑似傳染病人進行隔離治療，對密切接觸者進行醫(yī)學觀察。

　　六、加強健康教育，定期開設健康教育課。

　　疫情防控應急管理制度篇5

　　為認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》，保障全體師生的'身體健康和公共衛(wèi)生，保證正常的教學秩序，特制定如下制度：

　　一、認真學習20xx年新修訂的《傳染病防治法》，必須人人重視，加強預防。

　　二、傳染病分為甲、乙、丙三類，共37種。要了解主要以及常見的有以下幾種：

　　甲類：鼠疫、霍亂

　　乙類：非典、艾滋病、病毒性肝炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、狂犬病、乙腦、細菌性痢疾、肺結核、流腦、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病等。

　　丙類：流感、流行性腮腺炎、風疹、急性出血性結膜炎等。

　　三、防治管理組織和任務

　　1、組織領導：分管副校長為組織領導，政教處配合、校衛(wèi)生室負責具體工作。

　　2、工作任務

　�。�1）嚴把三個環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群

　�。�2）做到五早：早預防、早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離治療。

　　四、嚴格疫情報告：

　　1、發(fā)現(xiàn)甲類傳染病、乙類傳染病應當立即報告校衛(wèi)生室或衛(wèi)生主管人員，由校衛(wèi)生室或衛(wèi)生主管人員統(tǒng)計后報告校領導，最后經(jīng)確認和領導審批后由學校報告員上級教育主管單位和疾病預防控制機構。

　　2、發(fā)現(xiàn)丙類傳染病應及時報告校衛(wèi)生室，由校衛(wèi)生室報告當?shù)丶膊☆A防控制機構。

　　3、報告順序：學生→班主任→校衛(wèi)生室或衛(wèi)生工作人員→校領導→鎮(zhèn)防�？坪玩�(zhèn)教委→區(qū)教委體衛(wèi)科和區(qū)疾控中心。

　　五、凡患有傳染病的學生經(jīng)隔離治愈后，必須有醫(yī)院證明方可上課，教職工亦同。

　　疫情防控應急管理制度篇6

　　根據(jù)《傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》有關規(guī)定，為使學校的傳染病疫情報告統(tǒng)一、有序，制定學校傳染病疫情報告制度。

　　一、建立從各班學生到班主任，到分管校領導，到校衛(wèi)生（保健）室，到學校的.傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、登記及報告制度。

　　二、在疫情發(fā)生時，啟動學生晨午晚檢制度，因病缺勤病因追查登記制度。發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等應及時報告校醫(yī)進行排查，并將結果記錄在排查結果登記日志上。

　　三、對因病缺勤的學生，班主任應（必要時和家長聯(lián)系）迅速了解患病學生情況和可能的病因，讓其馬上去醫(yī)院檢查治療，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告。

　　四、學校疫情報告人要依法履行職責，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病病人要按照下列要求向?qū)俚丶膊☆A防控制機構及教育主管部門報告。突發(fā)情況發(fā)生后，學校要盡快掌握情況，立即啟動學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案，在15分鐘內(nèi)進行向鎮(zhèn)防控指揮部和縣教育局電話報告，30分鐘內(nèi)傳真書面報告，1小時進行續(xù)報。

　　五、發(fā)現(xiàn)傳染病人或傳染病疑似病人時，不得隱瞞、謊報或緩報，如因疫情報告人玩忽職守造成學校內(nèi)傳染病傳播流行，將被追究責任。

　　疫情防控應急管理制度篇7

　　一、成立領導小組

　　組長：

　　成員：

　　二、晨(午)檢工作人員應進行上崗培訓，熟練掌握操作技能；教職工和學生熟悉晨(午)檢操作流程和注意事項，人人自覺遵守。

　　三、晨(午)檢工作人員上崗前一律戴口罩手套，經(jīng)體溫測量后方可上崗，有條件的穿工作服。

　　四、落實專人每日對測溫計做好檢查和維護，確保設備正常運行。出現(xiàn)意外故障時，立即組織相關人員進行人工體溫晨(午)檢。

　　五、學校門口設立監(jiān)測點，師生在入校前完成體溫檢測。晨檢在學校門口進行，值班領導完成檢測任務。中午回家就餐后返校師生要再次進行入校午檢，班主任老師在教室門口進行第二次體溫檢測。晨(午)檢工作的'要點為：

　　(1)測：測體溫，額溫大于37.3°為體溫異常；

　　(2)看：看師生的精神狀態(tài)，面色等。

　　六、每天早晨第一節(jié)課上課前，班主任完成對學生健康

　　狀況的詢問與觀察。詢問和觀察要點為：發(fā)熱、咳嗽、乏力、呼吸不暢、腹瀉、流涕、咳痰等，并填寫本班級學生健康狀況表報校醫(yī)室(衛(wèi)生保健室)。

　　七、晨(午)檢和日常觀察中發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)各種感染癥狀，立即將其轉(zhuǎn)至隔離室觀室等待，由校醫(yī)(衛(wèi)生保健教師)及時進行排查，發(fā)現(xiàn)疑似病例立即告知學校疫情報告人及時報告，第一時間內(nèi)啟動發(fā)熱檢查流程(見流程圖)，做好記錄并通知家長。

　　八、校醫(yī)室(衛(wèi)生保健室)應做好晨檢工作的監(jiān)督和指導，每天及時收集、統(tǒng)計和報告，每日9：30前上報教體局，確保及時核實、跟進處理預警信息和發(fā)現(xiàn)疫情。同時相關名單交給相關班主任，關注學生當日情況，如有異常情況，采取相關措施。