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老師你好我的好老師征文

時(shí)間:2022-10-09 20:15:00 征文 我要投稿
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老師你好我的好老師征文范文5篇

  老師,是引領(lǐng)我們前往康莊大道的手電筒;老師,是教導(dǎo)我們爬上成功階梯的建筑師。下面是YJBYS小編整理的老師你好我的好老師征文范文5篇,歡迎閱讀。

老師你好我的好老師征文范文5篇

  老師你好我的好老師征文范文一

  我心目中的好老師是我的英語(yǔ)老師,她是一個(gè)很幽默的人,她只比我們大十幾歲,但是她經(jīng)常能跟我們打成一片,我們都很喜歡上她的課。

  有一次是她的生日,那天正好有一節(jié)英語(yǔ)課,她剛剛走進(jìn)我們班,變很驚訝的叫了一聲,因?yàn)槲覀儼岩恍┒Y物放在了講臺(tái)上,黑板上寫(xiě)滿了對(duì)她的生日祝福,我們?nèi)嗤瑢W(xué)大聲的對(duì)她說(shuō)生日快樂(lè)。

  她非常的開(kāi)心說(shuō)我們是她教過(guò)的最好的學(xué)生,懂事可愛(ài)。放學(xué)的時(shí)候她竟然買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕跟我們一起分享,這可把我們高興壞了。

  她在平時(shí)對(duì)我們都特別好,我們有什么不懂得都會(huì)去請(qǐng)教她,她也非常耐心的跟我們解答,英語(yǔ)背課文也會(huì)教我們?cè)趺慈ケ痴b,短語(yǔ)還有單詞都是有訣竅的,她上課幽默,說(shuō)話經(jīng)常把我們逗笑,課下也會(huì)跟我們談天說(shuō)地,考試沒(méi)有考好也不會(huì)罵我們,她會(huì)拉著我們跟我們講講題目并且鼓勵(lì)我們。

  她就是我心目中的好老師,熱情負(fù)責(zé),就像我們的好朋友一樣,我也會(huì)好好學(xué)習(xí),對(duì)得起她對(duì)我們的好。

  老師你好我的好老師征文范文二

  老師,是引領(lǐng)我們前往康莊大道的手電筒;老師,是教導(dǎo)我們爬上成功階梯的建筑師。光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,三年的歲月像潺潺河水一般的流逝了,但那位老師的身影,卻深深的烙印于我心中,無(wú)法忘懷……

  “大家好,我是你們初一年級(jí)三班的班主任,希望你們能好好用心的學(xué)習(xí)……”這是我初一年級(jí)的第一堂課,興奮不已卻又忐忑不安,我仔細(xì)注視著老師的一舉一動(dòng),身穿樸素的衣服,雖然不是光鮮亮麗的衣裳,但樸素的衣服反倒襯托出高雅的氣質(zhì);炯炯有神的雙眸,流露出自信與對(duì)教學(xué)的熱忱;戴上一副透明無(wú)框的眼鏡,便是一位標(biāo)準(zhǔn)的“嚴(yán)格”教師。

  基本的介紹告一段落后,開(kāi)始正式上課,感到無(wú)聊的我,開(kāi)始轉(zhuǎn)起筆來(lái),一個(gè)不小心筆蓋“砰”的一聲掉落,我這才趕緊回過(guò)神來(lái)。老師在黑板上寫(xiě)上了幾行端正的字跡,白色粉筆占據(jù)了整個(gè)黑板──重點(diǎn)筆記,字里行間全都是她對(duì)我們這群學(xué)生滿滿的愛(ài)。

  也許,因?yàn)槲沂墙枳x生,對(duì)于許多事物都很陌生,當(dāng)時(shí),是黃老師拉了我一把,她解救了困在身處囹圄的我,那時(shí),我掙脫了心中的桎梏,更解開(kāi)了心中的結(jié)。我開(kāi)始勇于嘗試各種不同事物,一次又一次的挑戰(zhàn),讓我愈挫愈勇,連蠶寶寶都需要破蛹而出,面臨許多窘境,才能成為斑斕的彩蝶,而我呢?豈不是得付出更多的努力呢?我用這樣的心態(tài)來(lái)面對(duì)接下來(lái)的考驗(yàn),果真,在我不停的灌溉與付出下,心田夢(mèng)土終于開(kāi)花結(jié)果了。

  與老師經(jīng)過(guò)三年的相處,我才驚覺(jué)一個(gè)道理:看一個(gè)人不是看他的外表那層包的密不透風(fēng)的衣裳,而是心中最深層的內(nèi)涵。老師她表面上嚴(yán)肅有紀(jì)律,但其實(shí)內(nèi)心卻像沸騰的火把那樣溫暖,雖然黃老師不可能一直帶領(lǐng)我們,但卻是我永遠(yuǎn)的恩師,也是我永遠(yuǎn)尊敬的老師。

  老師,就像手電筒,為我們照亮前方的道路,讓我們不再畏懼眼前的黑暗,勇敢的踏上學(xué)習(xí)旅程;老師,就像建筑師,辛苦的替每位學(xué)生打造專(zhuān)屬的學(xué)習(xí)階梯,使我們蒸蒸日上,更是讓我們爬上光輝頂點(diǎn)的推手,“老師,感謝您!”黃老師也就是我心目中的好老師……

  老師你好我的好老師征文范文三

  每個(gè)人在求學(xué)的過(guò)程中都會(huì)遇到許多困境,但總不乏良師益友來(lái)協(xié)助我們度過(guò)難關(guān)。

  從小我就喜歡涂鴉,墻壁、地板、紙張都有我的杰作,連衛(wèi)生紙都不放過(guò)。媽媽不僅沒(méi)罵我,還找了老師來(lái)指導(dǎo)我,一位接著一位,都無(wú)法滿足我強(qiáng)烈的創(chuàng)作欲,直到遇到現(xiàn)今的馮老師。

  天哪!馮老師是我同學(xué)的媽媽耶!老師并沒(méi)有對(duì)外開(kāi)班,只有教導(dǎo)自家及熟識(shí)的朋友的孩子,因?yàn)閶寢尩慕逃砟詈屠蠋熛嘟,又在媽媽千拜托萬(wàn)拜托之下,老師才收我為徒。

  馮老師很厲害,一筆一畫(huà)的指導(dǎo)我如何用色、如何布局,她要我們有自己獨(dú)特的想法,“每個(gè)人畫(huà)出來(lái)的畫(huà)不會(huì)一模一樣,都是獨(dú)一無(wú)二的,要有自己的風(fēng)格。”和老師學(xué)畫(huà)很快樂(lè),我可以自由的配色,不必拘泥于形式,天馬行空創(chuàng)作,揮灑自如。

  老師人很好,總鼓勵(lì)我們參加大小型的比賽,透過(guò)比賽吸取更多的經(jīng)驗(yàn)。每當(dāng)我偷懶不想畫(huà)時(shí),她也會(huì)板起面孔訓(xùn)誡我;但當(dāng)我腸枯思竭無(wú)靈感時(shí),她卻會(huì)循循善誘給我提示,讓我靈光一現(xiàn)。

  畫(huà)圖是我的最?lèi)?ài),可以讓我忘卻煩惱,可以紓換我的心情,特別是邊聽(tīng)音樂(lè)邊畫(huà)圖,那真是人生最大的享受。我能一直保有這份樂(lè)趣,都是老師的功勞。

  我喜歡馮老師,在我心目中,她永遠(yuǎn)是最年輕貌美、最棒的老師。

  老師你好我的好老師征文范文四

  老師是那辛勤耕耘的園丁,她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖?氳幕ǘ?我心中的老師是一位和藹可親,知識(shí)淵博的老師,她給予了我許多知識(shí),使我在知識(shí)的海洋中快樂(lè)地遨游;她給予了我許多關(guān)懷,讓我感到學(xué)校這個(gè)大集體的溫暖;她給予了我許多鼓勵(lì),讓我在前進(jìn)的道路上碰到困難時(shí)心情得以平靜.是她讓我每時(shí)每刻都充滿了信心.她就是優(yōu)秀的語(yǔ)文教師___張老師.

  張老師長(zhǎng)著一張瓜子臉,個(gè)子不高,但是老師那雙和藹的眼睛總帶給我力量.最令我難忘的是老師那一雙粗糙而又疲倦的手.她對(duì)我無(wú)?詹恢戀墓鼗?至今還讓我深深難忘.

  記的有一次,在一次六一兒童節(jié),天上突然下起雨來(lái),雨非常大,當(dāng)時(shí)我都成了"落湯雞"了.只見(jiàn)許多家長(zhǎng)都來(lái)接自己的孩子,我的家長(zhǎng)卻?]有來(lái)接我.我就走到屋檐下箏待我的家長(zhǎng).這時(shí)突然我聽(tīng)到身后有一個(gè)輕盈的腳步聲.我回一看.老師怎么是您啊!老師用那親切的聲音對(duì)我說(shuō);"你怎么還沒(méi)有回家,你的媽媽還沒(méi)來(lái)接你嗎?

  "是的".我回答到.

  "那我送你回家吧".老師用那親切的聲音對(duì)我說(shuō).

  老師撐起雨傘,用她那溫曖的手牽著我那冰涼的小手.一路上,雨傘總往我的這邊輕斜,而老師的肩以讓雨水淋濕了,到了家,媽媽仿佛見(jiàn)到了老師,連忙跑了出來(lái)說(shuō);"老師,謝謝你,今天我太忙了,忘記接孩子了."老師只是微微一笑說(shuō);"?]關(guān)系的."我在家中望著老師的身影漸漸消失,我特別想對(duì)老師說(shuō)一聲;"老師,我愛(ài)您!

  老師你好我的好老師征文范文五

  人們都贊爸爸、媽媽好,我卻說(shuō)我們的孟老師好。

  記得一個(gè)星期二的下午,我們快要放學(xué)了,天忽然變了,天空烏云密布,電閃雷鳴,一會(huì)兒,就下起了大雨。我想:按習(xí)慣爸爸、媽媽一定會(huì)來(lái)接我的。于是,我就回到教室做作業(yè),耐心地等待爸爸、媽媽。半小時(shí)過(guò)去了,一小時(shí)過(guò)去了,外面的雨越下越有勁,周?chē)耐瑢W(xué)們都被爸爸或媽媽接走了,教室只剩下我一人了,卻還不見(jiàn)爸爸媽媽的影子,眼看天就要黑,我急得不知怎么辦才好。忽然,教室門(mén)被推開(kāi)了,我還以為是爸爸來(lái)了高興地大叫了一聲“爸爸”。然而走進(jìn)來(lái)的不是爸爸,而是我們的班主任孟老師,他走到我身邊關(guān)切地問(wèn)“怎么還不回家?”我?guī)е蘼暬卮鹫f(shuō):“今天沒(méi)有帶傘,希望爸爸媽媽來(lái)接,他們到現(xiàn)在還不來(lái)。”老師溫和地說(shuō):“不要急,我送你回家。”我收拾好了書(shū),孟老師打著傘,背著我出發(fā)了,一路的疾走累得他滿頭大汗;氐郊,見(jiàn)爸爸媽媽和鄰居正在打麻將。此時(shí),我的心里有一種說(shuō)不出的愛(ài)和恨,我再三挽留孟老師到家里坐一會(huì),他說(shuō)什么也不肯,匆匆地走進(jìn)了雨夜。

  我望著他遠(yuǎn)去的背影,一股熱淚奪盈而出。哎!我們的孟老師真好!

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