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小學(xué)生勤儉節(jié)約征文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)征文吧,征文的結(jié)尾要或緊扣開(kāi)頭,首尾呼應(yīng),或重申觀點(diǎn),再次點(diǎn)題,或給讀者留下想象的空間等。怎么寫(xiě)征文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的小學(xué)生勤儉節(jié)約征文,歡迎大家分享。
小學(xué)生勤儉節(jié)約征文1
常言道:“勤是搖錢(qián)樹(shù),儉是聚寶盆!鼻趦節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,更是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)擔(dān)起的社會(huì)責(zé)任。
“歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉破由奢。”古往今來(lái),多少名人志士,是以樸素、節(jié)儉來(lái)約束自己!办o以修身,儉以養(yǎng)德!边@是三國(guó)名相諸葛亮的修身之道;毛澤東則以“厲行節(jié)約,勤儉建國(guó)!睘橹螄(guó)的經(jīng)驗(yàn)。大到一個(gè)國(guó)家乃至整個(gè)世界,小到一個(gè)家庭,每個(gè)人。要想生存,要求上進(jìn),絕對(duì)離不開(kāi)勤儉節(jié)約。歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們:一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的;同樣,一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的人是很難成功的。
也許有人會(huì)問(wèn):“現(xiàn)在我們的生活這樣好了,還需要勤儉節(jié)約嗎?”我的回答是:“當(dāng)然需要。”勤儉節(jié)約是一種美德,也是一種精神。它不以物質(zhì)是否豐富為前提。但是,現(xiàn)在仍有一部分人中間存在著奢侈浪費(fèi)的現(xiàn)象,小則浪費(fèi)飯菜,大則跟風(fēng)攀比,這些都有違勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。
前幾天,爸爸在客廳津津有味地看球賽。過(guò)一會(huì)兒,爸爸因故離開(kāi)客廳,客廳空空無(wú)有人在,可電風(fēng)扇、空調(diào)開(kāi)著任它吹,電視機(jī)也沒(méi)關(guān)。我急忙趕過(guò)去把電視機(jī)、電風(fēng)扇、空調(diào)關(guān)掉。后來(lái)爸爸回到客廳,我不滿地對(duì)爸爸說(shuō):“你太浪費(fèi)電了,人不在,電視機(jī)、電風(fēng)扇、空調(diào)也不關(guān)。真是不懂得節(jié)約!”爸爸笑著說(shuō):“才那么一會(huì)兒,干嗎那么麻煩!蔽衣(tīng)了很生氣,認(rèn)真地說(shuō):“老師經(jīng)常教我,就是一粒米、一度電、一滴水都要節(jié)約,不能浪費(fèi)!”爸爸見(jiàn)我急紅了臉,連忙道歉。
在我們學(xué)校的.旁邊開(kāi)了許多家小店鋪,一放學(xué),常常可以看見(jiàn)店鋪外面圍滿了同學(xué),有的買(mǎi)零食,有的買(mǎi)玩具。我雖然也很喜歡那些小玩藝,可是想想覺(jué)得那純粹是一種浪費(fèi),所以還是忍住了誘惑。
曾幾何時(shí),“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的詩(shī)句常在耳邊回響;曾幾何時(shí),“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞。同學(xué)們,讓我們從身邊小事做起,讓“勤儉節(jié)約”成為行動(dòng)而不是口號(hào),讓勤儉成為一種風(fēng)尚,成為我們血液中的一種自覺(jué),讓勤儉節(jié)約的美德在我們身上如鮮花般綻放。
小學(xué)生勤儉節(jié)約征文2
浪費(fèi)是一種可恥的行為。中國(guó)有14億人,占全世界人口的五分之一。如果每人每月浪費(fèi)500克糧食,一年全國(guó)就浪費(fèi)了78萬(wàn)噸糧食。積沙成堆,積水成河!
記得有一次,我們?nèi)胰コ宰灾。取餐的時(shí)候,我看見(jiàn)一家三口拿了很多魚(yú)蝦和肉食,有人問(wèn)孩子:“小朋友,你們拿這么多,吃得完嗎?”小孩頭也不抬,還理直氣壯地說(shuō):“關(guān)你什么事!”完全不理會(huì)旁人的勸阻,更無(wú)視墻上的.標(biāo)語(yǔ)“讓文明就餐,成為時(shí)代風(fēng)尚”。他們用完餐,就把許多沒(méi)吃完的食物,直接倒進(jìn)了火鍋里,然后大搖大擺地走了。服務(wù)員收拾桌子的時(shí)候,搖搖頭說(shuō):“唉,真浪費(fèi),飽漢不知餓漢饑。”
在“節(jié)約糧食”這方面,我們學(xué)校就做得很好。學(xué)校給每個(gè)小朋友做了一張光盤(pán)小卡片,讓我們對(duì)“光盤(pán)行動(dòng)”有所了解。然后,還發(fā)給我們每人一張“21天光盤(pán)”打卡紙。每次在學(xué)校吃飯,做到一天光盤(pán),老師就會(huì)發(fā)一張貼紙,上面印著:光盤(pán)少年俠,F(xiàn)在,我已經(jīng)集齊12張“光盤(pán)少年俠”了!如果21天都做到光盤(pán),還會(huì)得到學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)的一份小禮物。
同學(xué)們,請(qǐng)大家保持我們中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,杜絕浪費(fèi),做一個(gè)光榮的光盤(pán)少年俠吧!
小學(xué)生勤儉節(jié)約征文3
“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!毕嘈糯蠹覍(duì)這首詩(shī)并不陌生吧!
如果我們不珍惜糧食,他們留下的汗水不就白費(fèi)了嗎?如果全世界的農(nóng)民流下的汗加起來(lái),會(huì)不會(huì)流成一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng),奔流不息的長(zhǎng)河呢?
現(xiàn)在,全國(guó)都在流行“節(jié)約”,如“光盤(pán)行動(dòng)”,“打包”,總之,我們要節(jié)約糧食。酒店一年里浪費(fèi)的糧食夠兩千五百萬(wàn)人吃一年的口糧。由此可知,酒店里是有多么的浪費(fèi)!作為一名中學(xué)生,不能只從嘴上說(shuō)要節(jié)約糧食,不浪費(fèi)糧食,我們應(yīng)從實(shí)際行動(dòng)做起,從現(xiàn)在做起,從自我做起,F(xiàn)在流行的一句話是:“浪費(fèi)可恥,節(jié)約光榮。”
現(xiàn)在,我們應(yīng)該每頓飯都不剩下一粒米。我們來(lái)算算,如果我們學(xué)校一個(gè)人浪費(fèi)一粒米,如果我們學(xué)校有三千八百多名學(xué)生,那么,加起來(lái)一共三千八百多粒米,這僅僅一天沒(méi)事,如果一年浪費(fèi)的加起來(lái),一共一百四十五萬(wàn)多粒米,等于讓數(shù)百個(gè)農(nóng)民白白干了一輩子活,如果你父母是農(nóng)民,你會(huì)忍心嗎?就算你父母不是農(nóng)民,你也不該浪費(fèi)糧食啊。
有些人請(qǐng)朋友吃飯,訂了許多菜,吃得少,剩的多。因?yàn)閻?ài)面子,不好意思包。而就因?yàn)樗牟缓靡馑,浪費(fèi)了許多糧食!那些浪費(fèi)糧食的人,實(shí)屬可恨!我很想請(qǐng)那些浪費(fèi)糧食的人們?nèi)ンw驗(yàn)一下農(nóng)民的苦,體驗(yàn)一下農(nóng)民累!!!他們一年四季都在地里干活!夏天,烈日炎炎,把他們的皮膚曬得黝黑,冬天,寒風(fēng)刺骨,讓他們的.膝蓋承受不住,而患上關(guān)節(jié)炎。種出來(lái)的糧食卻全被我們浪費(fèi)了!那些浪費(fèi)糧食的人們啊,你們摸摸良心你們對(duì)得起農(nóng)民,對(duì)得起農(nóng)民流下的汗水嗎?
小學(xué)生勤儉節(jié)約征文4
勤儉節(jié)約從古至今都是我們的傳統(tǒng)美德。而現(xiàn)在,這種美德似乎不翼而飛了,可能是因?yàn)榭茖W(xué)發(fā)達(dá)了,可能是因?yàn)槿藗兏辉A,還可能是因?yàn)槿藗冋J(rèn)為節(jié)約一點(diǎn)東西根本沒(méi)有用……。但是我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
可能你會(huì)說(shuō),“節(jié)約這么一點(diǎn)有什么用?”但你們應(yīng)該仔細(xì)思考一下:每個(gè)人每天節(jié)約一毫升水,那么中國(guó)十三億人每天能節(jié)約好幾千噸水,這些水足夠多少人喝一輩子?再者說(shuō),每人每天節(jié)約一角錢(qián),那么全國(guó)人一天能節(jié)約一億多元,這些錢(qián)可以有多大的用處呀!可以捐給山區(qū)學(xué)生或嚴(yán)重缺水城市。這可要比浪費(fèi)好得多。
可能你又會(huì)說(shuō),“這從點(diǎn)滴做起到底怎么做?”這實(shí)在是太好做了。你可以將洗衣服和洗菜的水用來(lái)沖馬桶;你可以每天騎自行車(chē)或步行上課、上班,既節(jié)約又環(huán)保,還能鍛煉身體,真是一舉三得;你還可以少用或不用一次性筷子;對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),可以節(jié)約用紙。電視上有一句風(fēng)趣的廣告詞:雙面用,不丟人。我們也能雙面用紙呀!用完后還可以送給造再生紙的工廠,讓這些紙被加工后可以再次得到利用……。
在我們的生活中,這些小事數(shù)不勝數(shù),我們難道不能從點(diǎn)滴開(kāi)始做起,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣嗎?我相信大家一定可以做到。但我想,在做到節(jié)約的同時(shí),我們也千萬(wàn)不要浪費(fèi)。
浪費(fèi)無(wú)異于慢性自殺。當(dāng)我們每個(gè)人都不再節(jié)約,而是浪費(fèi)的時(shí)候,地球上的資源就會(huì)加速枯竭,那我們的地球家園遲早會(huì)懲罰我們的。
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)有人浪費(fèi)能源、糧食等時(shí)一定要制止這種浪費(fèi)行為,讓他們開(kāi)始節(jié)約。不浪費(fèi)也是一種節(jié)約,一種特殊的.節(jié)約。
一次,我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)老爺爺在地上撿著什么,我仔細(xì)一看,原來(lái)他是在撿廢紙。我奇怪地問(wèn)他,“爺爺,你為什么撿紙?”他笑著對(duì)我說(shuō),“這是節(jié)約,這些紙還可以造二次使用紙。”聽(tīng)了他的話后我十分敬佩他,因?yàn)樗霉?jié)約。
還有一次,我在街上看到一個(gè)小男孩在吃肉夾饃,只見(jiàn)他把吃剩的一塊肉夾饃隨手扔在了路邊,當(dāng)街的人見(jiàn)了都用厭惡的目光看著他。這種浪費(fèi)行為是多么不好呀!
節(jié)約是美德,浪費(fèi)十分可恥。讓我們勤儉節(jié)約,從點(diǎn)滴做起吧。
小學(xué)生勤儉節(jié)約征文5
我長(zhǎng)那么大,吃了N次飯了。但是,今天的這頓午飯,卻讓我第一次懂得要節(jié)約。
中午,爸爸媽媽去整理車(chē)庫(kù)了。他們整呀整,不知不覺(jué)就到了下午一點(diǎn)多了。我的肚子餓得咕咕叫,便下去找爸爸媽媽了。
他們終于忙完了;丶液,爸爸便去炒米皮了。我在心里叫著:“飯趕快做好吧!”啊,我終于把開(kāi)飯給盼來(lái)啦!這下,我顧不上說(shuō)一句話,端起自己的飯便跑到餐桌旁,狼吞虎咽地吃了起來(lái)。爸爸最后一個(gè)端碗走來(lái),我們正奇怪,便發(fā)現(xiàn)他的碗里有一半是炒米皮,一半是黃瓜絲!耙蝗艘煌氤疵灼み不夠?”媽媽問(wèn)爸爸。“沒(méi)事兒,吃黃瓜絲也能飽!薄耙荒愠晕疫@一碗吧,我不想吃炒米皮,想吃饅頭!薄安挥昧,黃瓜絲不好吃,你別吃!薄拔蚁氤责z頭。你碗里的飯少,吃了還吃得下饅頭。如果吃我那碗,那就吃不下饅頭了。還是給我吧!薄斑馈弊罱K爸爸還是選擇了交換,“好吧!蔽铱匆(jiàn)了,想:“今天的炒米皮少,爸爸媽媽這么謙讓?zhuān)寣?duì)方吃飽。我可不能浪費(fèi)糧食,這樣的話,如果吃不完,就可以給爸爸媽媽了!毕胪辏冶闱那牡匕训舻阶雷由系某疵灼つ笃饋(lái),光速般地吃掉了。
同學(xué)們,你的`浪費(fèi)正伴隨著別人的饑餓。而且,大家吃的食物,都是農(nóng)民伯伯辛苦了很長(zhǎng)時(shí)間才種出來(lái)的,我們一定要珍惜。所以,讓我們從今天開(kāi)始節(jié)約糧食吧!
小學(xué)生勤儉節(jié)約征文6
節(jié)儉一詞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很司空見(jiàn)慣的,節(jié)儉是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們作為新世紀(jì)的小學(xué)生應(yīng)把這一寶貴精神財(cái)富保存并發(fā)揚(yáng)光大,使我們的節(jié)儉意識(shí)得到升華與提高;使我們的生活更加美滿幸福。
我們深知中國(guó)是一個(gè)人口眾多的國(guó)家,在我國(guó)物質(zhì)資源相對(duì)不多的前提下,發(fā)揚(yáng)節(jié)儉精神顯得更是舉足輕重。據(jù)現(xiàn)狀分析我國(guó)人生活的溫飽問(wèn)題已基本得到解決,于是乎許多人在現(xiàn)有基礎(chǔ)之上似乎已經(jīng)滿足,甘心在原地作踏步運(yùn)動(dòng),他們認(rèn)為中國(guó)地大物博,面對(duì)著“博大”的資源可以大肆地浪費(fèi)。
歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們:一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的。觀察我們的'周?chē),浪費(fèi)現(xiàn)象就在身邊,關(guān)不緊的水龍頭、白天亮著的電燈、吃剩被扔掉的饅頭、地上到處灑落的糧食等等。在中國(guó),一件小事如果加上13億人口就是大事,如果每人浪費(fèi)一點(diǎn)資源,加起來(lái)就非同尋常,如果每人節(jié)約一點(diǎn)資源,加起來(lái)就是一筆巨大財(cái)富。節(jié)約是一種美德,節(jié)約是一種智慧,節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。所以我們每一位小學(xué)生如果能夠從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,牢固樹(shù)立節(jié)約意識(shí),從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電、一粒糧入手,做到勤儉節(jié)約,我先行,以實(shí)際行動(dòng)把節(jié)約落到實(shí)處,那將是一筆可觀的財(cái)富。
勤儉節(jié)約,我先行,就是要從日常生活中做起。節(jié)約一張紙:少用紙巾、紙杯、提倡使用手帕、少用抽紙。節(jié)約一滴水:避免大開(kāi)水龍頭,用后及時(shí)擰緊水龍頭,避免長(zhǎng)流水,見(jiàn)滴水龍頭,隨手關(guān)閉;提倡使用臉盆洗臉、洗手。節(jié)約一度電:電腦啟動(dòng)后,半個(gè)小時(shí)內(nèi)繼續(xù)要用最好不要關(guān),因?yàn)橹匦聠?dòng)會(huì)浪費(fèi)大量電資源;照明盡量使用節(jié)能燈;光線不足時(shí),需要開(kāi)燈時(shí)能用一盞,不開(kāi)多盞;杜絕白晝長(zhǎng)明燈,做到人走燈熄。節(jié)約一粒糧:盡量少去餐館就餐,在外就餐要文明用餐,減少糧食浪費(fèi)。
我相信,只要大家都能積極行動(dòng)起來(lái),從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電、一粒糧做起,從小事做起,持之以恒,堅(jiān)持不懈,那么,我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光、幸福安康。
小學(xué)生勤儉節(jié)約征文7
早在古代,勤儉節(jié)源便深入人心,無(wú)論是在封建主義,還是社會(huì)主義的現(xiàn)在,它似乎都是重要美德之一,人的基本準(zhǔn)則,在歷史上,更是一些人物的取得民心的重點(diǎn)。
例如漢朝偽忠偽孝的陰謀家王莽,為了能使他清廉的形象更深入人心,不惜斬?cái)嘁话谚倽M寶石的寶劍,在客人來(lái)訪,與妻子穿上平民的布衣,以至于客人把他的妻子當(dāng)成了侍女,但如此的做法,卻是深受百姓的愛(ài)戴,讓他以后篡位更加成功方便。
除去古代,現(xiàn)代也有許多人將它,記在心,像同恩來(lái)總理,也是幾十年如一日勤儉節(jié)約,從不因處在高位而追求奢華。
幾身中山裝,穿了幾十年,處處小心不損壞它,試問(wèn),現(xiàn)在還會(huì)有人將這一忠旨如此貫徹嗎?
對(duì)于我們?cè)谛I鼞?yīng)該做到這一點(diǎn)。但話雖如此,可是并不是每個(gè)同學(xué)都做到了。那么如何才能使我們做到勤儉節(jié)約,使我們的學(xué)校成為一個(gè)和諧而又節(jié)約的學(xué)校?
勤儉節(jié)約一詞,相信還會(huì)有不少同學(xué)在疑問(wèn):什么是勤儉,而什么又是該節(jié)約的呢?要弄清這一點(diǎn),還需要從浪費(fèi)的根源說(shuō)起,比如說(shuō)我們最常見(jiàn):每天都要接觸的水。有人認(rèn)為水多得是到處都有,用完了這一水池,它還會(huì)從山上流下,地下冒出。如果你是這樣想那你就錯(cuò)了。其實(shí),我們?nèi)祟?lèi)在處于缺水危險(xiǎn),雖然說(shuō)地球的3/4面積都是水,但可供人類(lèi)食用的淡水是很少的。所以,我們要節(jié)約用水,還有我們吃剩的`飯菜,有的同學(xué)吃不完了就隨便亂倒。如果是吃不了那么多,我們可以相應(yīng)地買(mǎi)少一點(diǎn),這樣我們既省了點(diǎn)錢(qián),又不浪費(fèi)糧食。糧食的短缺,也是我們國(guó)家面臨的一個(gè)重要問(wèn)題。大家可以計(jì)算,如果每個(gè)同學(xué)每天需要1斤米,那么我們一個(gè)學(xué)校如果有1000個(gè)學(xué)生一天就要1000斤學(xué)生一天就要1000斤大米,一個(gè)月就3萬(wàn)斤。可想而知如果更多呢?所以我們要節(jié)約糧食,不要浪費(fèi)。
還有許許多多的,在我們?nèi)粘I詈蛯W(xué)習(xí)上需要節(jié)約的。只要我們每個(gè)同學(xué)都有勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,那么我們就能成為一個(gè)和諧、節(jié)約的人,那么我們的學(xué)校就成為了一個(gè)和諧又節(jié)約的學(xué)校。
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