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我與質(zhì)量征文（通用62篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是征文了吧，借助征文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)征文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的我與質(zhì)量征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我與質(zhì)量征文 篇1
如果沒(méi)有一線(xiàn)施工經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)質(zhì)量出了問(wèn)題，大部分人會(huì)認(rèn)為是質(zhì)檢員沒(méi)有把好關(guān)，其實(shí)，這樣的回答是片面的！實(shí)際上，我們都知道，工程是每一個(gè)一線(xiàn)人員干出來(lái)的，而不是質(zhì)檢員及各部門(mén)檢出來(lái)的。因此，應(yīng)該提高一線(xiàn)工人質(zhì)量責(zé)任意識(shí)，把工程質(zhì)量深入到每一位工人的心中。
培訓(xùn)是基礎(chǔ)，是增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)的第一步。在大部分工人心中，施工緊緊是一項(xiàng)任務(wù)，長(zhǎng)期以來(lái)形成的粗放型施工方式一時(shí)之間很難轉(zhuǎn)變，造成了大量的整改、返工。思想的轉(zhuǎn)變是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，首先，項(xiàng)目部要有計(jì)劃的'組織質(zhì)量培訓(xùn)教育，對(duì)工班組就各工序進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn)和考核，明確每一位工人的職責(zé)，利用晚上時(shí)間觀看相關(guān)視頻，逐步形成質(zhì)量觀念。
尊重一線(xiàn)工人，提高一線(xiàn)工人的歸屬感。項(xiàng)目部的每一個(gè)成員都是項(xiàng)目的參建者，項(xiàng)目部的工作重心可以向一線(xiàn)多傾斜，對(duì)一線(xiàn)工人給與足夠的關(guān)心與尊重，提高他們的歸屬感。工人有了歸屬感，就會(huì)從自身嚴(yán)格要求自己，提升質(zhì)量也就是水到渠成的事情了。另外，有付出就要有回報(bào)，項(xiàng)目部可以通過(guò)日常巡檢，評(píng)比優(yōu)秀施工班組和優(yōu)秀員工，發(fā)放相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)，形成一種良性循環(huán)。
心中有意識(shí)，手中有質(zhì)量。質(zhì)量要從一線(xiàn)抓起，努力提高一線(xiàn)工人的質(zhì)量責(zé)任意識(shí)是質(zhì)量提升的第一步，也是最經(jīng)濟(jì)、有效的一步。愿不久的將來(lái)，質(zhì)量責(zé)任意識(shí)扎根在每個(gè)人心中；愿百年以后，我們的工程都能經(jīng)受得住時(shí)間的考驗(yàn)。
我與質(zhì)量征文 篇2
近些年，一些不法商家利欲熏心，在產(chǎn)品質(zhì)量上制假售假現(xiàn)象頗多，這些質(zhì)量低劣的產(chǎn)品，涉及五金電器、食品衛(wèi)生等各個(gè)領(lǐng)域，給社會(huì)和人們健康生活造成了極壞的影響，人們仿佛到了談“質(zhì)”色變的程度。
眾所周知，產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣好壞，不僅取決于一個(gè)人技術(shù)技能的高低，更主要還是取決于一個(gè)人工作的優(yōu)劣程度（即工作態(tài)度）。因此，歸根到底，質(zhì)量的好壞源自于人。俗話(huà)說(shuō)：“什么樣的人品，決定什么樣的產(chǎn)品”，其實(shí)，反過(guò)來(lái)，什么樣的產(chǎn)品同樣決定什么樣的人品。
在書(shū)法界有“書(shū)如其人”或“字如其人”的說(shuō)法。也就是說(shuō)，通過(guò)書(shū)法（或字），可以從一個(gè)側(cè)面看出這個(gè)人的學(xué)識(shí)、秉性和修養(yǎng)。比如，書(shū)法端莊、結(jié)構(gòu)整肅，此人必定是一個(gè)內(nèi)心沉穩(wěn)、辦事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�；�?shū)法遒勁、章法有序，此人必定是一個(gè)成竹在胸、處事豁達(dá)的人；書(shū)法潦草、布局隨意，此人必定是一個(gè)心浮氣躁、性格率真的人，等等。
當(dāng)然，這里說(shuō)的`是“書(shū)如其人”，和前面講的質(zhì)量是兩碼事。但目的還是強(qiáng)調(diào)質(zhì)量與人兩者之間的辯證關(guān)系。食品衛(wèi)生質(zhì)量的優(yōu)劣，牽涉到千家萬(wàn)戶(hù)，關(guān)系到人們的健康乃至生命，來(lái)不得半點(diǎn)虛假；同樣，我們作為生產(chǎn)高科技航空發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)品的企業(yè)員工，對(duì)于產(chǎn)品的質(zhì)量也來(lái)不得半點(diǎn)“忽悠”，任何一個(gè)細(xì)微的疏忽，都有可能造成難以想象和無(wú)法挽回的后果。正所謂“質(zhì)量無(wú)小事，事事連著生與死”。
也許有人會(huì)說(shuō)，質(zhì)量，那是生產(chǎn)一線(xiàn)職工的事，與自己并無(wú)多大關(guān)系。此言差矣。正如前面說(shuō)到的食品衛(wèi)生質(zhì)量問(wèn)題，難道不跟你息息相關(guān)？質(zhì)量不僅僅是產(chǎn)品質(zhì)量，還包括工作質(zhì)量、管理質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量等。而工作、管理、服務(wù)等質(zhì)量的優(yōu)劣，是關(guān)乎產(chǎn)品質(zhì)量的一個(gè)重要因素。
假如你一大早上班就遇上一個(gè)不講職業(yè)道德的出租車(chē)司機(jī)，相信你一天的心情都很糟糕，工作起來(lái)也一定很不開(kāi)心，你的工作質(zhì)量也一定受到影響；反之，你若遇上一個(gè)服務(wù)態(tài)度好，敬業(yè)精神強(qiáng)的出租車(chē)司機(jī)，你定會(huì)心情舒暢，工作也有干勁，工作質(zhì)量也一定會(huì)很好。假如你單位的領(lǐng)導(dǎo)善于管理，有很高的管理水平，能夠知人善任，工作中嚴(yán)肅卻又不乏活潑，威嚴(yán)又不失親民，想必你一定工作起來(lái)非�？鞓�(lè)，工作質(zhì)量也一定很高。反之，領(lǐng)導(dǎo)傳統(tǒng)古板，不茍言笑，或自以為是，剛愎自用，想必你一天到晚都會(huì)處在煎熬中，工作效率自然不高，更奢談質(zhì)量了。這正是工作質(zhì)量、管理質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量?jī)?yōu)劣帶來(lái)的結(jié)果。
中航工業(yè)質(zhì)量文化強(qiáng)調(diào)：重質(zhì)量，第一德。能夠把重視質(zhì)量和做人道德標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)系在一起，可見(jiàn)，質(zhì)量在我們的日常生活中該有多么重要。無(wú)論是工作質(zhì)量還是產(chǎn)品質(zhì)量，質(zhì)量是企業(yè)賴(lài)以生存的根本，是我們賴(lài)以生活的源泉。讓我們都來(lái)重視質(zhì)量吧
我與質(zhì)量征文 篇3
每年的5月份均是我公司質(zhì)量月，但仍然有一些職工因?yàn)橐粫r(shí)疏忽給自己和企業(yè)造成了損失。看著公司宣傳欄因質(zhì)量處罰的通報(bào)，我對(duì)“質(zhì)量”這個(gè)話(huà)題有了新的認(rèn)識(shí)和感受。
企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)“質(zhì)量”，更離不開(kāi)員工的“責(zé)任”。盡管“質(zhì)量”與“責(zé)任”是兩個(gè)不同的概念，但它們是辯證統(tǒng)一的。沒(méi)有“責(zé)任”就沒(méi)有“質(zhì)量”責(zé)任心越強(qiáng)，產(chǎn)量質(zhì)量就越好。
怎么抓好質(zhì)量呢？我認(rèn)為：
一要強(qiáng)化全員質(zhì)量責(zé)任意識(shí)，一線(xiàn)的員工大部分質(zhì)量管理意識(shí)不強(qiáng)，認(rèn)為只需做好自己分內(nèi)的事情，管理與自己無(wú)關(guān)。這就造成各個(gè)環(huán)節(jié)質(zhì)量意識(shí)的脫鉤。因此，向基層灌輸質(zhì)量責(zé)任意識(shí)是非常必要的，那復(fù)雜的理論通俗化，做到淺顯易懂，符合工人的口味，讓他們聽(tīng)得進(jìn)，記得住，把握的了。這樣才能在工作中落實(shí)下序檢查上序，上序?qū)ο滦蜇?fù)責(zé)的一種工藝紀(jì)律。
二要切實(shí)加強(qiáng)質(zhì)量追究的責(zé)任。比如產(chǎn)品中揀出雜質(zhì)的問(wèn)題仍然屢禁不止。也許因?yàn)楣ば蚨嘀苻D(zhuǎn)次數(shù)多導(dǎo)致了雜質(zhì)了雜質(zhì)的產(chǎn)生，但是為什么不在質(zhì)量問(wèn)題之前多采取措施？如果每個(gè)環(huán)節(jié)的生產(chǎn)者層層負(fù)起責(zé)任，嚴(yán)格把關(guān)，抓好細(xì)節(jié)措施，并且像愛(ài)惜自己眼睛一樣愛(ài)護(hù)產(chǎn)品，那么，平時(shí)容易忽略的對(duì)質(zhì)量不負(fù)責(zé)任的.現(xiàn)象是能夠避免的。
三要把握好“責(zé)任”的度，正確處理好質(zhì)量與進(jìn)度效益的關(guān)系。一直以來(lái)，有的員工有這樣的一種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，認(rèn)為要搞好產(chǎn)品質(zhì)量就會(huì)影響產(chǎn)品進(jìn)度和效益。其實(shí)，搞好產(chǎn)品質(zhì)量與進(jìn)度效益并你發(fā)生矛盾，它們是相輔相成，相互制約，相互發(fā)展的矛盾結(jié)合體。試想產(chǎn)品質(zhì)量搞好了，減少了返工，就節(jié)省了時(shí)間，加快了進(jìn)度，也就節(jié)省了人力，物力的消耗，實(shí)際上就是提高了經(jīng)濟(jì)效益。
通過(guò)以上3點(diǎn)，我們應(yīng)該用辯證法看待質(zhì)量與責(zé)任的關(guān)系，質(zhì)量實(shí)際出擊的箭，責(zé)任是發(fā)射的弓。只有弓的彈力無(wú)比，才能射出所向匹敵的箭。不光是我們周口公司，整個(gè)集團(tuán)公司的每位員工都繃緊一根弦，張好一張弓，齊心協(xié)力射出“鑄造輝煌，唯有質(zhì)量”這支展示雄風(fēng)的利箭。
質(zhì)量是一個(gè)準(zhǔn)則，質(zhì)量是一個(gè)忠誠(chéng)，質(zhì)量是一種責(zé)任，質(zhì)量就是企業(yè)的生命。一個(gè)企業(yè)沒(méi)有了質(zhì)量，沒(méi)有了誠(chéng)實(shí)，沒(méi)有了市場(chǎng)，也就失去了生存的能力，那么將近上千名員工將何去何從，將近幾百個(gè)家庭的生活將如何維護(hù)。為了宏遠(yuǎn)的發(fā)展和繁榮，同時(shí)也為了我們自身生活的安定，我們一定要抓好質(zhì)量，讓明天更加美好輝煌。
我與質(zhì)量征文 篇4
九月的涼風(fēng)攜著金秋的豐碩一路走來(lái)，風(fēng)和日麗，天高氣爽，我們也迎來(lái)了一年一度的質(zhì)量月。
重視品質(zhì)，人人有責(zé)，如何從根本上把握好產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)呢？一件事情給予我最深的啟示：
本周，我們總一工段的員工來(lái)到了風(fēng)冷工段，我負(fù)責(zé)的崗位是協(xié)助立箱并備用底托，一大早組長(zhǎng)就告訴大家，所有需要培訓(xùn)的崗位工藝內(nèi)容要全部背熟才能上崗，并逐個(gè)檢查，大家似乎胸有成竹，已做好了開(kāi)戰(zhàn)前的準(zhǔn)備。
生產(chǎn)線(xiàn)在大家的期望之中徐徐開(kāi)動(dòng)了，我備用底托本來(lái)是很簡(jiǎn)單的事情，但是，想把這簡(jiǎn)單的事情做好并不是想象中那么簡(jiǎn)單！正忙著，一位負(fù)責(zé)工藝的領(lǐng)導(dǎo)走上前指導(dǎo)工作，他說(shuō)加強(qiáng)板扣進(jìn)泡沫之后不松動(dòng)，你就不要粘膠紙了，另外，紙盒裝上以后不往外張，也不用粘膠帶了，接著他示范一個(gè)樣品給我看，聽(tīng)到此，我心想也有道理��！一直以來(lái)，我們公司一直倡導(dǎo)節(jié)能降耗，這樣不但節(jié)約了原材料，更降低了一線(xiàn)員工的勞動(dòng)強(qiáng)度。接下來(lái)，我便照著他說(shuō)的去做，可是真的.沒(méi)有想到“大難就要臨頭”，剛沒(méi)多久，組長(zhǎng)首先找上我，問(wèn)我不粘膠紙的緣由，隨之而來(lái)的又是段長(zhǎng)，質(zhì)檢人員，他們不停地問(wèn)我標(biāo)準(zhǔn)在哪里？這時(shí)負(fù)責(zé)工藝的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)走了。此時(shí)面對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的指責(zé)，我一點(diǎn)證據(jù)也拿不出來(lái)，所說(shuō)的每一句辯詞在眾人面前都顯得蒼白無(wú)力。組長(zhǎng)趕緊派兩名員工分頭以最快的速度彌補(bǔ)，看到他們一個(gè)個(gè)焦急的模樣，我心亂如麻，為自己闖下的禍感到非常懊惱。
第二天，聯(lián)系單在我的期望之中下到了生產(chǎn)工段，但我為此異常謹(jǐn)慎，不能冒然而行了，凡事要考慮后果，三思而后行，我明白，操作工的每一步操作都有一定的技術(shù)工藝支撐，哪怕是任何一個(gè)不起眼的細(xì)節(jié)，都不能凌駕于受控文件之上��！品質(zhì)就握在我們手中，工藝需要大家自覺(jué)的遵守，這是一線(xiàn)員工堅(jiān)定不移的原則和道路。
重視品質(zhì)，人人有責(zé)，品質(zhì)控制，從我做起。抬起頭，一條紅底黃字的醒目標(biāo)語(yǔ)亮在眼前，“標(biāo)準(zhǔn)是質(zhì)量管理的核心”讓這敲響的警鐘永定格在每個(gè)操作者的心中，讀懂標(biāo)準(zhǔn)，約束行為，保證質(zhì)量，完成任務(wù)！
我與質(zhì)量征文 篇5
古之先賢韓非子有一言：千丈之堤，以螻蟻之穴潰；而企業(yè)就是千尺之堤，質(zhì)量問(wèn)題就是那穴潰之蟻。關(guān)于質(zhì)量沒(méi)有小問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)杜絕一切紕漏，容不得一絲馬虎，質(zhì)量對(duì)于企業(yè)就像是人的生命一樣重要。
如何保障企業(yè)能持續(xù)地發(fā)展？只有現(xiàn)場(chǎng)有序的進(jìn)行，才能保證安全和質(zhì)量，才能使企業(yè)持續(xù)地發(fā)展；現(xiàn)場(chǎng)首先安全排第一，質(zhì)量當(dāng)仁不讓排第二。質(zhì)量是現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)的生命，是現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)的保障，是生產(chǎn)的靈魂。我們常說(shuō)保質(zhì)保量保生產(chǎn)，就是確保產(chǎn)品的質(zhì)量。
五菱客戶(hù)提出的質(zhì)量三不原則“不接受不制造不傳遞”，也是說(shuō)的這個(gè)道理，其實(shí)在現(xiàn)場(chǎng)也有很多事例，就拿我們發(fā)動(dòng)機(jī)來(lái)說(shuō)吧，接收組編制質(zhì)量檢查手冊(cè)，用于檢查零件的外觀有無(wú)明顯磕碰和明顯的質(zhì)量問(wèn)題，避免了生銹零件和加工后的零件送來(lái)；來(lái)料抽檢記錄，用于檢查物料，按照物料的抽檢比例開(kāi)箱檢查，較好的解決了物料的不配套問(wèn)題以及短裝、多裝、混裝問(wèn)題；批次追溯，用于記錄該批次的數(shù)量，方便出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題隔離。本外地隔離目視板，用于記錄隔離的物料信息，保證物料的'質(zhì)量，避免有缺陷的物料再次送上線(xiàn)。
當(dāng)然印象最深刻的就是翻包組的翻包質(zhì)量檢查，特別是針對(duì)活塞的質(zhì)量檢查。線(xiàn)上五菱的客戶(hù)，發(fā)現(xiàn)活塞特別易出質(zhì)量問(wèn)題，本著以客戶(hù)為中心，促進(jìn)質(zhì)量提升的原則，翻包組優(yōu)化了活塞翻包質(zhì)量檢查模式，認(rèn)真檢查每個(gè)活塞的活塞環(huán)，確�；钊馁|(zhì)量，大大降低了線(xiàn)旁不合格品的發(fā)生，降低了可疑物料的成品。還有線(xiàn)旁經(jīng)常反饋曲軸主軸承蓋#1/2/3/4/5翻包時(shí)混裝，造成質(zhì)量缺陷，有停線(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)。恰逢質(zhì)量月，翻包組將此零件翻包 模式做了精益改善，采取將每個(gè)主軸軸承蓋劃白線(xiàn)的方式，檢查每個(gè)軸承蓋的放置順序，確保軸承蓋不會(huì)混裝。此方法大大降低了曲軸軸承蓋混裝的概率，避免了質(zhì)量的風(fēng)險(xiǎn)。
俗話(huà)說(shuō)：萬(wàn)丈高樓平地起，這是說(shuō)再高的大樓也要從平地修起，要把基礎(chǔ)打牢；而企業(yè)要想做好、做大、做強(qiáng)，就必須保證質(zhì)量，產(chǎn)品有了質(zhì)量，我們才能做好一個(gè)品牌，才會(huì)有一批忠實(shí)的顧客，有了顧客才利于企業(yè)的發(fā)展。質(zhì)量是企業(yè)的生命，只有做好了質(zhì)量，我們才能走得更遠(yuǎn)、更快、更放心。
我與質(zhì)量征文 篇6
“產(chǎn)品的質(zhì)量是企業(yè)生存的根本�！毕嘈胚@句話(huà)大家都耳熟能詳；但一個(gè)企業(yè)要真正把產(chǎn)品的質(zhì)量提升一個(gè)高度，那將是全體員工的一場(chǎng)血拼，大家必須思想和行動(dòng)上高度一致，將對(duì)高質(zhì)量的“心動(dòng)”，全身心的付之于“行動(dòng)”。
質(zhì)量是一種態(tài)度，產(chǎn)品的質(zhì)量在我們每個(gè)員工的手中。產(chǎn)品質(zhì)量的保證，需要我們有主人翁的精神，把自己當(dāng)成企業(yè)的主人；同時(shí)，在工作中，我們必須嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)化操作，并對(duì)身邊不按標(biāo)準(zhǔn)化操作的.行為加以制止和指導(dǎo)，因?yàn)�，任何一次不�?biāo)準(zhǔn)的作業(yè)都可能就會(huì)造成一次質(zhì)量事故。為了讓全體員工按標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，SGMW項(xiàng)目部對(duì)現(xiàn)場(chǎng)每個(gè)操作崗位編寫(xiě)STS和目視防錯(cuò)教材，并全部張貼便于員工學(xué)習(xí)；同時(shí)，我們會(huì)不定期舉辦活動(dòng)，以知識(shí)競(jìng)答的方式鞏固我們的標(biāo)準(zhǔn)化知識(shí)，讓標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)貫穿于我們工作的始終，讓他變成我們工作的一種習(xí)慣，再將習(xí)慣升華為我們對(duì)待工作的一種態(tài)度；相信當(dāng)所有員工的態(tài)度端正了，質(zhì)量提升就不只停留在紙上談兵上。
質(zhì)量提升無(wú)小事，認(rèn)真做好自己該做的事，且必須做好每一件小事。“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海�！边@告訴我們，在質(zhì)量提升的大海里，我們每個(gè)員工都必須認(rèn)真面對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)； 如在排序過(guò)程中，一個(gè)零件的錯(cuò)排、漏排將直接導(dǎo)致停線(xiàn)，若這個(gè)排錯(cuò)的零件被誤裝上車(chē)將是一次質(zhì)量事故；每天現(xiàn)場(chǎng)的5S整理及檢查，部分員工對(duì)這種小事不削一顧，甚至心生抵觸，但殊不知，只有做好每個(gè)零件的整理整頓和擺放的定置定位后才能在高速的工作節(jié)拍中確保不出問(wèn)題，守好我們質(zhì)量的防線(xiàn)；海爾總裁張瑞敏過(guò)：“什么是不簡(jiǎn)單，把每件簡(jiǎn)單的小事做好就是不簡(jiǎn)單�！痹诠ぷ髦校w員工必須嚴(yán)格要求自己，勤練基本功，從每一次的工作交接和每一天的5S管理開(kāi)始。
本著“以客戶(hù)為中心，高效執(zhí)行，團(tuán)隊(duì)合作”的企業(yè)文化，全體安吉紅巖人為提升我們的服務(wù)質(zhì)量，已對(duì)質(zhì)量提升的“心動(dòng)”，實(shí)實(shí)在在地轉(zhuǎn)變成自身的“行動(dòng)”；讓我們認(rèn)真貫徹落實(shí)“深化用戶(hù)體驗(yàn)，促進(jìn)質(zhì)量提升”的質(zhì)量月活動(dòng)主題，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，將質(zhì)量裝進(jìn)每個(gè)員工心里，印在每個(gè)員工腦里，用我們共同的智慧，為安吉紅巖創(chuàng)造更美好的明天！
我與質(zhì)量征文 篇7
質(zhì)量是企業(yè)的根本，是企業(yè)的基石，是企業(yè)賴(lài)以生存的父母。公司組織開(kāi)展質(zhì)量月活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)深化用戶(hù)體驗(yàn)，就是為我們的市場(chǎng)打基石，筑根本。強(qiáng)調(diào)質(zhì)量，因?yàn)槠洫?dú)特的重要性;而對(duì)于質(zhì)量的管理猶如防衛(wèi)一個(gè)國(guó)家，有人修筑城墻，有人增補(bǔ)兵將，但用武力應(yīng)屬下乘。筑墻固然能御敵，但民心所向卻是治國(guó)之根本。企業(yè)注重質(zhì)量，乃是企業(yè)管理之根本，唯有樹(shù)立良好的企業(yè)形象與用戶(hù)口碑，才能鞏固市場(chǎng)，推動(dòng)進(jìn)一步發(fā)展。
為積極響應(yīng)質(zhì)量月“深化用戶(hù)體驗(yàn)，促進(jìn)質(zhì)量提升”的主題宣傳，全面提升部門(mén)員工的質(zhì)量意識(shí)，樹(shù)立正確的質(zhì)量觀，打造讓客戶(hù)放心的安吉紅巖品牌。SIH項(xiàng)目部（雙橋）制定了全員參與質(zhì)量管理與提升的方案，一是要求所有員工參與質(zhì)量試卷的考核，通過(guò)答題檢測(cè)質(zhì)量保證意識(shí)與質(zhì)量監(jiān)測(cè)水平，針對(duì)成績(jī)優(yōu)秀者頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品以茲鼓勵(lì)，而對(duì)成績(jī)不合格者則交由班組長(zhǎng)進(jìn)行再培訓(xùn)直到達(dá)到預(yù)期效果。通過(guò)答卷測(cè)試促使全體員工掌握質(zhì)量的基礎(chǔ)知識(shí)，檢驗(yàn)理論學(xué)習(xí)的成果。二是以班組為單位組織內(nèi)部質(zhì)量搶答競(jìng)賽。競(jìng)賽活動(dòng)極大地調(diào)動(dòng)了員工參與的積極性，紛紛主動(dòng)學(xué)習(xí)質(zhì)量知識(shí)，積極備戰(zhàn)，力求在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)一展實(shí)力，拔得頭籌。在質(zhì)量活動(dòng)的組織與開(kāi)展中，部門(mén)將理論與實(shí)踐相結(jié)合，將測(cè)試與競(jìng)賽相結(jié)合，強(qiáng)化基層班組的質(zhì)量意識(shí)，落實(shí)質(zhì)量提升與安全生產(chǎn)的.關(guān)系。
質(zhì)量是一種意識(shí)，更是一種態(tài)度，產(chǎn)品或服務(wù)的質(zhì)量取決于每個(gè)員工的認(rèn)知。雙橋運(yùn)作科應(yīng)主機(jī)廠(chǎng)要求，由原來(lái)的老橋廠(chǎng)搬遷至新橋廠(chǎng)進(jìn)行工作運(yùn)作，但因搬遷時(shí)日不長(zhǎng)，運(yùn)作現(xiàn)場(chǎng)尚未進(jìn)入正軌，各班組忙于應(yīng)付生產(chǎn)，暫時(shí)無(wú)暇做好質(zhì)量保證與現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管�，F(xiàn)場(chǎng)5S管理特別是工位器具的存放存在凌亂堆放的情況，現(xiàn)場(chǎng)工位器具多達(dá)40余種，加之叉車(chē)工質(zhì)量意識(shí)不強(qiáng)，在工作中多為提高工作效率而放下工位器具就走，造成工位器具存放區(qū)雜亂無(wú)章，進(jìn)而反過(guò)來(lái)導(dǎo)致使用工位器具時(shí)叉車(chē)效率非常低下。在我們的運(yùn)作現(xiàn)場(chǎng)，一位今年8月才確定的班組長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了這一問(wèn)題，利用下班時(shí)間帶領(lǐng)本班組員工將200多個(gè)工位器具按性質(zhì)、大小、用途進(jìn)行了分類(lèi)，在這近兩小時(shí)的時(shí)間里，展現(xiàn)了班組的質(zhì)量意識(shí)與負(fù)責(zé)精神，貫徹落實(shí)了公司對(duì)于質(zhì)量監(jiān)管的強(qiáng)調(diào)，得到了所有同事的稱(chēng)贊。雖然這只是班組管理日常工作中的一件小事，但體現(xiàn)出該班組長(zhǎng)的質(zhì)量觀和全局觀，只有每一位員工以此為榜樣，樹(shù)立牢固的質(zhì)量意識(shí)，公司的質(zhì)量水平才能有質(zhì)的飛躍；只有質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)，才能打造堅(jiān)固的品牌和良好的口碑，深化用戶(hù)體驗(yàn)，為公司創(chuàng)造更大的收益。
質(zhì)量是一棵大樹(shù)，是企業(yè)扎根市場(chǎng)有力的支撐；質(zhì)量是一種態(tài)度，是每一位員工傾注凝結(jié)的心血；質(zhì)量是一種體驗(yàn)，是客戶(hù)對(duì)產(chǎn)品或服務(wù)最根本的要求。質(zhì)量的保證，需要我們?cè)诠ぷ髦谐珜?dǎo)團(tuán)結(jié)合作的精神、從嚴(yán)從實(shí)的工作作風(fēng)、精湛扎實(shí)的技術(shù)能力，通過(guò)集體行動(dòng)，用共同的努力讓質(zhì)量意識(shí)結(jié)出絢爛的花朵，把質(zhì)量落實(shí)到生產(chǎn)的方方面面。
讓我們把對(duì)質(zhì)量的“心動(dòng)”，付之于“行動(dòng)”吧!
我與質(zhì)量征文 篇8
很多時(shí)候，我們拼命努力的工作，可到頭來(lái)發(fā)現(xiàn)這并不是客戶(hù)想要的，所以做對(duì)一件事情很重要。每一位員工都應(yīng)該意識(shí)到，出自己們手中的物料一定要準(zhǔn)確，并且要按照合適的時(shí)間、配送到合適的地點(diǎn)。
對(duì)于雙橋基地來(lái)說(shuō)，從總成庫(kù)搬遷到現(xiàn)在，雖然出現(xiàn)過(guò)很多問(wèn)題，但都及時(shí)解決了。還記得第一天搬遷的時(shí)候，夾具庫(kù)齒輪合件和高位貨架物料托數(shù)較多，導(dǎo)致庫(kù)位不足�，F(xiàn)場(chǎng)人員立即上報(bào)，規(guī)劃人員及時(shí)調(diào)整庫(kù)位，才順利將物料歸位完成。在后來(lái)的幾天里，也多次出現(xiàn)物料庫(kù)位調(diào)整，但都在轉(zhuǎn)運(yùn)叉車(chē)工的積極配合下一一解決，按照計(jì)劃提前兩天完成搬遷。
在生產(chǎn)過(guò)程中，我們努力響應(yīng)SIH的生產(chǎn)計(jì)劃，包括收貨叉車(chē)工及時(shí)卸貨將物料歸位、物流工按照N+1揀配單揀料、備料叉車(chē)工將物料轉(zhuǎn)運(yùn)至待發(fā)區(qū)、復(fù)核員進(jìn)行復(fù)核交接、直到完成上線(xiàn)配送，每一步都按照標(biāo)準(zhǔn)流程執(zhí)行，每一個(gè)環(huán)節(jié)都離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作。既要保證物料能夠及時(shí)上線(xiàn)，還要保證物料數(shù)量與需求一致。特別是生產(chǎn)調(diào)序時(shí)，緊急拉動(dòng)較多，員工每天單個(gè)零件號(hào)大約要揀配3~4次，為了保證線(xiàn)邊需求就必須做到快速響應(yīng)。
我們的目標(biāo)是：以滿(mǎn)足客戶(hù)的需求為核心，以零缺陷為靈魂。不斷的發(fā)展到精細(xì)的`質(zhì)量管理，又不斷地由質(zhì)量管理帶動(dòng)公司的質(zhì)量文化。預(yù)防產(chǎn)生質(zhì)量，檢驗(yàn)不能產(chǎn)生質(zhì)量。揀配翻包工在揀配完成后會(huì)進(jìn)行復(fù)核，如果復(fù)核數(shù)量少于需求數(shù)量，那么就需要重新到庫(kù)位上再揀配一次，這是多余的動(dòng)作。如果每一位員工都能夠做到精確揀配，就提高了質(zhì)量和效率。對(duì)于整車(chē)來(lái)說(shuō)，提高產(chǎn)品的質(zhì)量和效率，是每個(gè)員工刻不容緩的責(zé)任。大到一根橋、一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)，小到一個(gè)墊片、墊圈，都對(duì)整車(chē)起到不可忽視的作用。
在以后的工作中，我們須不斷加深認(rèn)識(shí)和實(shí)踐，摸索出一套改變思維方式和不良習(xí)慣的方法，讓員工學(xué)會(huì)做正確的事，對(duì)做人與做事或管人與管事的方向和方法進(jìn)行反思，從而實(shí)現(xiàn)管理水平和一次性做對(duì)的能力，長(zhǎng)期穩(wěn)定地實(shí)行零缺陷，有效的提升個(gè)人價(jià)值和企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。
究其根本，質(zhì)量在我們每一位員工的手中，我們對(duì)待工作的態(tài)度決定了工作的質(zhì)量和效率。如果我們把工作場(chǎng)所當(dāng)做自己的家，那么我相信，員工工作時(shí)將會(huì)更加細(xì)心、團(tuán)結(jié)，工作環(huán)境也會(huì)更加干凈整潔。從身邊的小事做起，要像呵護(hù)生命一樣呵護(hù)產(chǎn)品的質(zhì)量。
我與質(zhì)量征文 篇9
我們是企業(yè)的職工，企業(yè)靠我們發(fā)展，我們靠企業(yè)生存，這就注定了我們要牢牢樹(shù)立“質(zhì)量第一”的意識(shí)，質(zhì)量就是生命，提高質(zhì)量意識(shí)必須落實(shí)到每天的工作中去，如今，在輪軸事業(yè)部毛坯減重，提高產(chǎn)品成材率的大背景下，給我們箍環(huán)員工操作時(shí)軋制尺寸的控制帶來(lái)了更大的難度。
面對(duì)嚴(yán)峻的生產(chǎn)形勢(shì)，箍環(huán)生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)努力克服人員少，設(shè)備運(yùn)行故障多等重重困難，團(tuán)結(jié)一致化壓力為動(dòng)力，帶領(lǐng)一線(xiàn)員工嚴(yán)守軋制工藝紀(jì)律，加強(qiáng)崗位熱檢監(jiān)督。以高度的責(zé)任心做好輪箍、軍環(huán)、民環(huán)產(chǎn)品在各個(gè)工序的'質(zhì)量工作，并在各個(gè)作業(yè)區(qū)廣泛開(kāi)展質(zhì)量討論與總結(jié)，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際切實(shí)有效的制定質(zhì)量防控措施。
“生產(chǎn)必須精益求精”，箍環(huán)團(tuán)隊(duì)始終把打造精品意識(shí)貫穿于職工日常工作中，貫穿于軋制生產(chǎn)的各個(gè)工序之中。提倡每名員工都要敬業(yè)愛(ài)崗，通過(guò)不斷加強(qiáng)崗位理論學(xué)習(xí)，和精湛的實(shí)際操作技能，以生產(chǎn)出更多的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。真正以?xún)?yōu)質(zhì)的箍環(huán)產(chǎn)品和誠(chéng)心的服務(wù)去贏得客戶(hù)。
質(zhì)量是企業(yè)之本，質(zhì)量是企業(yè)的生命。作為新時(shí)代的馬鋼產(chǎn)業(yè)工人，我們不但要繼承和發(fā)揚(yáng)的馬鋼產(chǎn)品的質(zhì)量理念，更要不斷創(chuàng)新，超越，在工作中時(shí)刻把“產(chǎn)品質(zhì)量裝在心中”，打造出一流的品質(zhì)，踐行對(duì)質(zhì)量工作的莊嚴(yán)承諾。
我與質(zhì)量征文 篇10
一個(gè)真正有生命的企業(yè)是因?yàn)橛兄睾竦馁|(zhì)量基礎(chǔ)作保證的，一個(gè)企業(yè)的質(zhì)量形象是靠每一位員工精心打造出來(lái)的。人為本，質(zhì)做基，企業(yè)大廈平地起！質(zhì)量之于企業(yè)，猶如健康對(duì)于人的生命一樣重要，它是企業(yè)發(fā)展的靈魂和競(jìng)爭(zhēng)的核心，關(guān)系到企業(yè)的盈利與發(fā)展，乃至生死存亡；
“質(zhì)量是公司發(fā)展的基礎(chǔ)和保證。”以前，我總對(duì)這話(huà)感覺(jué)不深，品質(zhì)于我們電氣自控沒(méi)有直接的關(guān)系，是工藝與生產(chǎn)班的事情，造成對(duì)品質(zhì)重要性的認(rèn)識(shí)不夠。通過(guò)兩天的學(xué)習(xí)，感悟很深，知道品質(zhì)就是競(jìng)爭(zhēng)力，就是品牌，就是一個(gè)正確信息的延續(xù)，它與我們每個(gè)員工息息相關(guān)。
很多時(shí)候，我們拼命努力地工作，可到頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)我們所做的可能不是客戶(hù)想要的，我們所付出的，在別人看來(lái)可能只是像一群螞蟻把一塊石頭搬回巢穴：我們所搬回的，無(wú)論如何也只是一塊石頭。在大多數(shù)情況下，做好并不等于做對(duì)。在以往的工作生活中我們總是習(xí)慣于怠慢，看著辦，總持模棱兩可的思想，從而導(dǎo)致一些修修補(bǔ)補(bǔ)的`“后續(xù)工程”，從沒(méi)想過(guò)工作就是去做對(duì)的事情，做對(duì)的事情就是做符合要求的事情。
我們天天都在一味地忙，忙的結(jié)果卻大不一樣。奧妙何在？我們心中多多少少存在一些錯(cuò)誤的僥幸：“第一次就做好是很難的，修修補(bǔ)補(bǔ)是可以接受的，何況人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”其中最重要的是工作標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題，因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)決定結(jié)果。 9月是紅鋼公司在全司范圍內(nèi)開(kāi)展質(zhì)量月活動(dòng)，大家都在認(rèn)真學(xué)習(xí)質(zhì)量管理知識(shí)并努力加以改進(jìn)。就全面質(zhì)量管理的定義來(lái)說(shuō)，全面質(zhì)量管理包括了生產(chǎn)的全過(guò)程，而且是一種以人為中心的質(zhì)量管理，必須十分重視整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程中所涉及的人員。而每一位人員的工作質(zhì)量將會(huì)直接影響到最終的質(zhì)量結(jié)果。因此質(zhì)量管理核心是做好自己的本職工作，從身邊的小事改起。其實(shí)做好本職工作是一個(gè)永恒的主題，無(wú)論你是領(lǐng)導(dǎo)還是員工，只有做好自己的本職工作你才算是稱(chēng)職的員工，才能在質(zhì)量管理環(huán)節(jié)中是稱(chēng)職的部分，如果全部門(mén)的人都在努力地做好自己的本職工作，你所在的部門(mén)就會(huì)朝氣蓬勃，充滿(mǎn)生命力！
提升質(zhì)量管理工作，首先要做好每個(gè)人的本職工作。通過(guò)學(xué)習(xí)，我覺(jué)得從以下幾個(gè)方面努力，就能使全面質(zhì)量管理上一個(gè)新臺(tái)階。
一、責(zé)任意識(shí)：要主動(dòng)承擔(dān)工作責(zé)任，增強(qiáng)自己工作中的責(zé)任性，以大局為重，盡心盡責(zé)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，做好自己的本職工作為重點(diǎn)
二、紀(jì)律意識(shí)：工作中紀(jì)律意識(shí)的培養(yǎng)非常重要，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，況且設(shè)備點(diǎn)檢工作對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格，這就要求我們更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)設(shè)備點(diǎn)檢的各項(xiàng)操作流程，在工作中嚴(yán)格特殊工種的各項(xiàng)紀(jì)律，否則就會(huì)影響生產(chǎn)線(xiàn)的運(yùn)行。
三、服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，對(duì)待工作要做到一絲不茍，能及時(shí)解決生產(chǎn)中存在的各種問(wèn)題。對(duì)大班的服務(wù)藥積極主動(dòng)。提高服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)是我們每一個(gè)設(shè)備維護(hù)人員做好本職工作的重中之重。
四、學(xué)習(xí)意識(shí)，精益求精的工作技能是一個(gè)人立足行業(yè)的基本要素。在公司中，那些技術(shù)精悍，精益求精的人，往往能做到事半功倍，作為一個(gè)優(yōu)秀的員工，必須努力學(xué)習(xí)和提高自身的文化素質(zhì)和崗位技能，才能不斷掌握著工作的主動(dòng)權(quán)。
在今后的工作中，我們決心不講理由，不講客觀，全力以赴，以最大的努力，用最多的心血，使設(shè)備穩(wěn)定運(yùn)行，爭(zhēng)取最大限度減少停機(jī)時(shí)間，為公司創(chuàng)出最好的效益，為公司發(fā)展作出最大的貢獻(xiàn)！
總之，質(zhì)量是企業(yè)之本，質(zhì)量是企業(yè)的生命。企業(yè)只有把講究質(zhì)量放在整個(gè)企業(yè)工作的第一位，把它作為企業(yè)的生命來(lái)抓，一絲不茍，精益求精，始終保持優(yōu)質(zhì)高效，只有這樣，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
我與質(zhì)量征文 篇11
看著上一件件質(zhì)量事故，在為這些職責(zé)者扼腕痛惜的同時(shí)，我對(duì)“質(zhì)量”這個(gè)老話(huà)題有了新的認(rèn)識(shí)和感受。
我們的企業(yè)就像一臺(tái)機(jī)器，是由成千上萬(wàn)個(gè)功能各不相同的零部件配合而成的。而我們每個(gè)崗位上的員工就是一個(gè)個(gè)小小的零件。只有我們發(fā)揮出各自的作用才能保證這臺(tái)機(jī)器的正常運(yùn)行，才能夠生產(chǎn)出質(zhì)量好的產(chǎn)品。但是如何才能讓大家盡可能的`發(fā)揮自己的動(dòng)力為企業(yè)奮力工作呢?我認(rèn)為是靠著一份職責(zé)，一種對(duì)崗位身份的認(rèn)同感。也許工作時(shí)我們常常把“職責(zé)”掛在嘴邊，但是一旦有了困難，有了問(wèn)題，“職責(zé)”又常常被我們拋之腦后。像一些工人師傅干活時(shí)犯了經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤，沒(méi)有把圖紙看懂讀透就盲目動(dòng)刀，結(jié)果把活加工報(bào)廢。還有一些師傅只顧干自己的工序，既不管下道工序留量夠不夠，裝卡方不方便也不愿交流工作技巧，導(dǎo)致加工過(guò)程費(fèi)時(shí)費(fèi)力……凡此種種都是職責(zé)心不足造成的。企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)“質(zhì)量”，更離不開(kāi)員工的“職責(zé)”。盡管“質(zhì)量”與“職責(zé)”是兩個(gè)不一樣的概念，但它們是辨證統(tǒng)一的。沒(méi)有“職責(zé)”就沒(méi)有“質(zhì)量”，職責(zé)心越強(qiáng)，產(chǎn)品質(zhì)量就越好。
那么，如何保證員工都盡職盡責(zé)地保證產(chǎn)品質(zhì)量呢?我以為，要從大處著眼，小事入手，事無(wú)巨細(xì)，層層把關(guān)。以風(fēng)電增速機(jī)為例，所謂“大處著眼”，就是要按照公司打造一流的風(fēng)電增速機(jī)生產(chǎn)線(xiàn)，成為國(guó)際知名的風(fēng)電增速機(jī)供應(yīng)商的目標(biāo)而盡職盡責(zé)。但是風(fēng)電產(chǎn)業(yè)投資大、規(guī)模大、牽涉到設(shè)計(jì)、工藝、生產(chǎn)、設(shè)備、銷(xiāo)售、售后等多個(gè)部門(mén)。要實(shí)現(xiàn)總的目標(biāo)務(wù)必要從小處入手，將目標(biāo)分解細(xì)化，落實(shí)到每個(gè)員工具體的工作職責(zé)之中，激勵(lì)大家從細(xì)微的工作做起，從自己做起。比如加工一件齒輪看似簡(jiǎn)單，但也要經(jīng)歷車(chē)、磨、滾齒、磨齒、鉆孔等數(shù)道工序。所以說(shuō)，質(zhì)量無(wú)小事。
怎樣抓好每一道工序質(zhì)量，進(jìn)而抓好產(chǎn)品整體質(zhì)量呢?
一是要強(qiáng)化全員質(zhì)量職責(zé)意識(shí)。一線(xiàn)的工人大部分質(zhì)量管理意識(shí)不強(qiáng)，認(rèn)為只需要做自己份內(nèi)的事情，管理與自己無(wú)關(guān)。這就造成了各個(gè)環(huán)節(jié)質(zhì)量意識(shí)的脫鉤。因此，向基層灌輸質(zhì)量職責(zé)意識(shí)是十分必要的而且要分層次一級(jí)一級(jí)地傳下去，把復(fù)雜的理論通俗化，做到淺顯易懂，貼合工人的口味，讓他們聽(tīng)得進(jìn)，記得住，把握得了。這樣才能在工作中落實(shí)下序檢查上序，各工序互相檢查的工藝紀(jì)律。
二是要切實(shí)加強(qiáng)質(zhì)量追究的職責(zé)。比如磕碰劃傷這樣看似瑣碎的問(wèn)題仍然屢禁不止。也許因?yàn)橹虚g工序多，轉(zhuǎn)運(yùn)次數(shù)多導(dǎo)致了風(fēng)險(xiǎn)的產(chǎn)生，但是為什么不在發(fā)生質(zhì)量問(wèn)題之前多采取預(yù)防措施?如果每個(gè)環(huán)節(jié)的參與者層層負(fù)起職責(zé)，嚴(yán)格把關(guān)，抓好細(xì)節(jié)措施，并且像愛(ài)惜自己眼睛一樣愛(ài)護(hù)產(chǎn)品，那么，平時(shí)容易疏忽的對(duì)質(zhì)量不負(fù)職責(zé)的現(xiàn)象是能夠避免的。
三是要把握好“職責(zé)”的度，正確處理好質(zhì)量與進(jìn)度、效益的關(guān)系。一向以來(lái)，有的員工有這樣的一種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，認(rèn)為要搞好產(chǎn)品質(zhì)量就會(huì)影響生產(chǎn)進(jìn)度和效益。其實(shí)，搞好產(chǎn)品質(zhì)量與進(jìn)度、效益并不發(fā)生矛盾，他們是相輔相成、相互制約、相互發(fā)展的矛盾結(jié)合體。試想，產(chǎn)品質(zhì)量搞好了，減少了返工，就節(jié)省了時(shí)光、加快了進(jìn)度，也就節(jié)省的人力、物力的消耗，實(shí)際上就是提高了經(jīng)濟(jì)效益。
我們就應(yīng)用辯證法看待質(zhì)量與職責(zé)的關(guān)系，質(zhì)量是出擊的箭，職責(zé)是發(fā)射的弓。只有弓的彈力無(wú)比，才能射出所向披靡的箭。不光是我們精衡公司，整個(gè)集團(tuán)公司的每一位員工都繃緊一根弦，張好一張弓，齊心協(xié)力射出“做強(qiáng)做優(yōu)做大”中國(guó)二重這支展示雄風(fēng)的利箭。
我與質(zhì)量征文 篇12
在這個(gè)科技快速發(fā)展的時(shí)代，人們的生活也早已發(fā)生了翻天覆地的改變。生活質(zhì)量的提高，不僅影響了全國(guó)的人民，同時(shí)也造福了一個(gè)又一個(gè)家庭。在金華，這樣的改變隨處可見(jiàn)。
街道整潔明亮，每家門(mén)前都有一個(gè)分類(lèi)垃圾桶，市民們一改之前的習(xí)慣，將垃圾分類(lèi)丟棄，節(jié)約了能源，同時(shí)也保護(hù)了環(huán)境。道路兩旁的門(mén)面煥然一新，黑白交錯(cuò)的牌匾，在陽(yáng)光的.照耀下，閃閃發(fā)光。就仿佛是金華一樣，透出蓬勃向上的生命力。
食品的質(zhì)量也有了很大的飛躍，不加農(nóng)藥自然生長(zhǎng)，菜園里的一片綠瑩瑩惹人喜愛(ài)。人們的身體有了健康的保障，生病的概率低了，臉上的笑容也更多了。我家旁邊的老奶奶就是如此。今年已有86歲高齡，卻依舊身體健朗，并無(wú)大礙，每天還和我們一起鍛煉，連一些小毛病也在近幾年好轉(zhuǎn)了，其中最大的功臣還是我們的市政府。
所有的商品都有了國(guó)家，省市和企業(yè)三級(jí)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，還有《產(chǎn)品質(zhì)量法》，《建設(shè)工程質(zhì)量管理系列》等規(guī)范質(zhì)量責(zé)任主體行為的專(zhuān)業(yè)法規(guī)。這些理念逐漸引入人們的生活，大大促進(jìn)了人民生活質(zhì)量的提高。
但是在同時(shí)，我們也應(yīng)牢記。生活質(zhì)量的提升需要全國(guó)人民的共同努力，而不是靠國(guó)家來(lái)替你完成。只有如此，才能塑造一個(gè)更好的未來(lái)。
“以科技為動(dòng)力，以質(zhì)量求生存，”如今的金華，如今的祖國(guó)不也正是如此嗎？
我與質(zhì)量征文 篇13
最近很流行一個(gè)關(guān)于勤奮的詞：低質(zhì)量。
在這個(gè)人人都在提倡且追求終生學(xué)習(xí)的時(shí)代，有人發(fā)現(xiàn)，明明自己很努力了，可是為啥生活并沒(méi)有改變，更沒(méi)有像很多勵(lì)志雞湯里說(shuō)的得到一鳴驚人的機(jī)會(huì)，獲得立桿見(jiàn)影的效果。
于是，又有人提到了勤奮的低質(zhì)量問(wèn)題：那就是，有些人的努力，不過(guò)是在營(yíng)造一個(gè)“我很努力的`”自己安慰的幻覺(jué)。有的人說(shuō)，明明我天天都在看書(shū)，為什么都沒(méi)有進(jìn)步，為什么我天天都在鍛煉可是也沒(méi)有達(dá)到減肥的效果，明明......
有些人的勤奮，的確是在馬不停蹄的埋頭苦干，可是卻沒(méi)能很好地利用好手頭上的時(shí)間，沒(méi)有真正地沉下心認(rèn)認(rèn)真真地思考。就像有的人說(shuō)，為什么看過(guò)了很多書(shū)，可是當(dāng)有人提到了某一本，自己居然連內(nèi)容都記不全了；為什么一直在堅(jiān)持學(xué)英語(yǔ)，可還只是停留在初步的入門(mén)階段。
因?yàn)槲覀儧](méi)有設(shè)定足夠清晰的目標(biāo)，沒(méi)有把目標(biāo)明確化，一步步地去實(shí)踐。當(dāng)看一本書(shū)的時(shí)候，只是囫圇吞棗地看過(guò)就算，只是追求數(shù)量，沒(méi)有看質(zhì)量，看過(guò)了就忘記了，沒(méi)有做筆記，沒(méi)有去深思書(shū)中講述的道理是否對(duì)自己有用，是否在現(xiàn)實(shí)生活中可以看到影射；學(xué)英語(yǔ)更是沒(méi)有建立相應(yīng)的反饋機(jī)制，只是一昧地抱著那幾個(gè)生詞在讀，讀來(lái)讀去只是那幾頁(yè)詞，沒(méi)有真真地吃透，然后再往前踏一步，去學(xué)習(xí)新詞，回來(lái)再按階段復(fù)習(xí)舊詞。
勤奮也是需要方法的，否則，沒(méi)有質(zhì)量的勤奮只會(huì)給人疲憊感。
我與質(zhì)量征文 篇14
不知你是否注意到，無(wú)論你怎樣使自己靜止下來(lái)，有一種身體的活動(dòng)是不會(huì)終止的，那就是呼吸。呼吸使你的體內(nèi)時(shí)時(shí)刻刻都在與外界的空氣發(fā)生交流。就象對(duì)自己吃喝的東西要過(guò)問(wèn)一下那樣，對(duì)于身邊的空氣，你是否了解，它的主要成分是些什么？
干凈的空氣主要含有78％的氮?dú)狻?1％的氧氣、0.9％的氬氣和0.03%的二氧化碳。人體與空氣的交流是為了吸收氧氣，吐出二氧化碳。所以，空氣中氧氣和二氧化碳的含量保持恒定對(duì)人的健康十分重要。
任何不屬于空氣成分的`物質(zhì)大量進(jìn)入空氣之后，空氣污染就發(fā)生了，比如：燃燒釋放出的黑煙。在城市和農(nóng)村，空氣里常常含有少量或微量的其它氣體成分，比如：一氧化碳、氮和硫的氧化物、甲烷、臭氧、硫化氫、碳?xì)浠铩⒙确鸁N（cfcs）以及各種懸浮顆粒物。這些成分大多數(shù)對(duì)健康和環(huán)境有害。它們?cè)诳諝庵袧舛仍黾�，就表明空氣污染加重了�?/p>
大自然中的植被（樹(shù)木、灌木和草）可以放出氧氣，吸收二氧化碳和多種空氣中的污染成分和顆粒物。所以，在植物茂密的地方，空氣往往很干凈、清新。凈化空氣是植物的一大貢獻(xiàn)。但是，如果空氣中污染物的濃度過(guò)高，植物也會(huì)受到毒害。在樹(shù)木和其它植被很少的城市區(qū)域，污染物常常積累在大氣中。這是許多水泥化了的大城市上空空氣質(zhì)量很差的重要原因之一。
我與質(zhì)量征文 篇15
人生不能飄飄然的生活，只有有了目標(biāo)，有了質(zhì)量的生活才生活的更加充實(shí)、美好。
——題記
一艘豪華的輪船航行在一個(gè)遼闊的海面上，船員們隨著涼爽的海風(fēng)都在自己的崗位上認(rèn)真的做著自己的.工作……
并不是所有的多是那么順利，老天爺總是喜歡開(kāi)玩笑，突然間，海上風(fēng)浪大作，輪船猶如一棵枯樹(shù)上的一片葉子，隨時(shí)多有可能被吞噬，只見(jiàn)這時(shí)船員們個(gè)個(gè)多驚慌失措，正在這萬(wàn)分危機(jī)的情況下，船長(zhǎng)突然下令，要求馬上向船艙里灌水；這時(shí)船員們都認(rèn)為船長(zhǎng)嚇瘋了，可在這萬(wàn)分焦急的情況下只好試一試，當(dāng)船艙里的水灌到一定位置時(shí)，船好像比以前要穩(wěn)定多了，船終于化險(xiǎn)為夷了……
事后，很多人都不敢相信這個(gè)事實(shí)，于是紛紛而來(lái)請(qǐng)教這位英勇的船長(zhǎng)；船長(zhǎng)笑之曰：一艘再大的船如果沒(méi)有裝上適應(yīng)的重量，猶如一個(gè)空盒子，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)雨，如果裝上合適的東西，它就能穩(wěn)定的航行。
是��！行船如此，生命亦是如此，只有給自己適當(dāng)?shù)闹亓�，才能讓它更穩(wěn)定，更具有韌性。學(xué)習(xí)也是如此，如果學(xué)習(xí)沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有壓力，這也就如同一艘空船，不用多久自然就會(huì)倒下，……
事業(yè)也是如此，如果沒(méi)有自己的奮斗目標(biāo)，那樣也就終究會(huì)一事無(wú)成，荒誕在遼闊的大海中……
給自己的生命找到適當(dāng)?shù)闹亓�，這樣才更具有韌性，發(fā)揮自己的力量；人生不能飄飄然的生活，只有有了目標(biāo)，有了質(zhì)量的生活才生活的更加充實(shí)……
我與質(zhì)量征文 篇16
今天上英語(yǔ)課，老師特地放棄了一節(jié)正課，來(lái)給我們上了一節(jié)深刻的反思課。通過(guò)老師的指出，我也認(rèn)真反省了自己平時(shí)的一些錯(cuò)誤，寫(xiě)這樣一篇文字，希望以后能改進(jìn)。
我也曾問(wèn)過(guò)自己:我為什么要如此認(rèn)真對(duì)待作業(yè)？視作業(yè)為考試？在這幾年的'學(xué)習(xí)中，我終于知道了答案:作業(yè)也是老師的一部分。
那既然這樣，我們難道就不應(yīng)該把考試的要求也在平時(shí)的作業(yè)中嚴(yán)格要求自己？那又應(yīng)該怎樣做？
�。�1）做前審題。無(wú)論是哪一科的作業(yè)中，我們都應(yīng)該把每一題的題目都細(xì)致地看一遍，弄清出題老師的出題用意，想要考什么考點(diǎn)或是詞性轉(zhuǎn)換等。
�。�2）做中仔細(xì)。每一道題都有其相對(duì)應(yīng)的合理解釋。在選時(shí)態(tài)時(shí)，要看看通篇文章的時(shí)態(tài)；選合適詞語(yǔ)完形填空時(shí)，要注意上下文的連接與意義；填單詞拼寫(xiě)時(shí)，注意所填詞的詞性、時(shí)態(tài)及拼寫(xiě)……
�。�3）做后檢查。不要小看這一步！這是在檢測(cè)你的細(xì)心程度。做時(shí)不會(huì)或不確定的題就反復(fù)讀幾遍找出合適的答案；語(yǔ)法選擇和完形填空就要把詞語(yǔ)套進(jìn)文章里讀，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正；閱讀理解要在原文中找出相關(guān)的依據(jù)，減小錯(cuò)誤幾率……
如果我在平時(shí)作業(yè)中也嚴(yán)格要求自己的話(huà)，那么作業(yè)做得就更有意義。把作業(yè)視為考試，把考試視為作業(yè)，放松心態(tài)，成績(jī)自己就會(huì)爬上去了。要是堅(jiān)持這樣做作業(yè)，考試也就是so easy啦！
我與質(zhì)量征文 篇17
想必大家也已從電視報(bào)紙新聞等媒體方面得知我們鄭州最新的天氣質(zhì)量情況，“重污染！”多么刺耳而又可怕的三個(gè)字，卻活生生的成為鄭州最近空氣的“考試成績(jī)”。 放眼望去，“灰色”已成為鄭州的代言詞：灰色的世界，灰色的天氣，灰色的空氣，灰色的.健康。在街道上，馬路上，人人都戴上了出門(mén)的必備武器——口罩。而目的不是為了防寒，而是防空氣。聽(tīng)說(shuō)這次的主流是PM2.5，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱(chēng)為可入肺顆粒物。雖然PM2.5只是地球大氣成分中含量很少的組分，但它對(duì)空氣質(zhì)量和能見(jiàn)度等有重要的影響。PM2.5粒徑小，富含大量的有毒、有害物質(zhì)且在大氣中的停留時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn)，因而對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大。就比如這幾天的霧霾天氣，PM2.5就是罪魁禍?zhǔn)�，害得我這個(gè)近視眼差點(diǎn)在“陰天里翻車(chē)”。
沒(méi)辦法，我是一名初中生，六點(diǎn)多就騎著自行車(chē)去上課了，每天看著這灰蒙蒙的天氣，心里既著急又難過(guò)。著急的是，這么黑的天又有這么大的霧，讓我怎么走？難過(guò)的是像我走這么早的學(xué)生不少，這時(shí)候也是污染最嚴(yán)重的時(shí)間段，那么我們不就吃的 “毒氣”最多？分明是殘害祖國(guó)花朵嗎！嚴(yán)重抗議！不過(guò)，我在里嚷嚷有什么用呢？真希望大家能夠保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境，低碳出行，從小事做起從現(xiàn)在做起，讓我們能從新?lián)碛星逍碌目諝猓?總之，我要呼吁“不要讓我們五彩的世界戴上灰色的面紗！”
我與質(zhì)量征文 篇18
3月29日，我們學(xué)校里所有江南晚報(bào)小記者一起參觀質(zhì)檢中心。在質(zhì)檢中心，“質(zhì)”表示“質(zhì)量”、“檢”表示“檢測(cè)”，全稱(chēng)就是檢測(cè)質(zhì)量中心。
我們剛來(lái)到質(zhì)檢中心，一位阿姨就熱情地說(shuō)：“歡迎大家來(lái)到質(zhì)檢中心，我姓袁，大家就叫我袁老師，這是大廳，大家看右邊的墻上有很多物品的標(biāo)志，像‘小天鵝’等等。這些都是在我們這兒檢測(cè)過(guò)的�！边�沒(méi)有等袁老師說(shuō)完，一些小記者就迫不及待地拿出照相機(jī)手機(jī)拍照了。
袁老師領(lǐng)著我們進(jìn)入一個(gè)較大的房間，笑著說(shuō)：“如果檢測(cè)通過(guò)，就在這里領(lǐng)一張單子�！贝蠹衣�(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。接著，我們又看到了幾個(gè)模型。大家覺(jué)得很奇怪，這個(gè)是什么呀？圓不像圓、梯形不像梯形。袁老師看出我們心中的疑惑，耐心地說(shuō)：“這些都是未來(lái)的汽車(chē)，汽車(chē)都是太陽(yáng)能充電的，很方便�！卑�！原來(lái)如此！小記者們都拿出筆記本記了下來(lái)。
走著走著，我們來(lái)到了一個(gè)很特殊的地方，邊上展示著許多電動(dòng)車(chē)，袁老師邊走邊說(shuō)：“這個(gè)電動(dòng)車(chē)是以前的'，這個(gè)是現(xiàn)在的等等這里是專(zhuān)門(mén)檢測(cè)電動(dòng)車(chē)是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)�！�
接著，袁老師請(qǐng)來(lái)劉叔叔給我們介紹，他不厭其煩地講解關(guān)于電動(dòng)車(chē)相關(guān)的知識(shí)。有一個(gè)小記者提問(wèn)：“為什么電池充得快就容易損壞？”劉叔叔說(shuō)：“電池充得快就容易發(fā)熱，時(shí)間久了就容易損壞了”電動(dòng)車(chē)秘密可真多呀！
通過(guò)此次參觀質(zhì)檢中心讓我明白了要讓我們使用上放心可靠的產(chǎn)品必須有好的“質(zhì)量”，好的“質(zhì)量”又要有好的“質(zhì)檢”才能保證！
我與質(zhì)量征文 篇19
睡覺(jué)的環(huán)境不等于睡覺(jué)的質(zhì)量，生活的水平不等于生命的質(zhì)量。人生有所失必有所得，有所求必有所不求。
我們總會(huì)在不設(shè)防的時(shí)候喜歡上一些人。沒(méi)什么原因，也許只是一個(gè)溫和的笑容，一句關(guān)切的問(wèn)候。可能未曾謀面，可能志趣并不相投，可能不在一個(gè)高度，卻牢牢地放在心上了。冥冥中該來(lái)則來(lái)，無(wú)處可逃，就好像喜歡一首歌，往往就因?yàn)橐粋�(gè)旋律或一句打動(dòng)你的歌詞。喜歡或者討厭，是讓人莫名其妙的事情。
越容易得到的越?jīng)]人重視、珍惜。這就是生活�！抖爬氂洝�
不要羨慕平穩(wěn)的生活，不要畏懼苦悶的心境，假如你有堅(jiān)定的理想、足夠有信念，坎坷的遭遇和苦悶的心境都可以構(gòu)成推動(dòng)你的力量，假如你有時(shí)覺(jué)得軟弱，希望你多拿出一分耐性與堅(jiān)忍，也許，再向前一步，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)是峰回路轉(zhuǎn)，夜盡天明。
再熟悉的號(hào)碼，也有空號(hào)的一天。再痛的記憶，也有淡忘的一天；再美的夢(mèng)，也有蘇醒的一天；再愛(ài)的人，也有遠(yuǎn)走的一天；再虐心的劇情，也有落幕的一天；過(guò)去的.就讓它過(guò)去吧，時(shí)間會(huì)沖淡一切，未來(lái)有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路在等著我們……沒(méi)有過(guò)不去的事情，只有過(guò)不去的心情。
所謂好公司：一是收入，二是環(huán)境，三是未來(lái)，還有就是無(wú)形的福利，比如：和你一起工作的同事都是素質(zhì)高又專(zhuān)業(yè)的人，會(huì)讓你在工作中更有愉悅感和成就感。——《杜拉拉升職記》
我與質(zhì)量征文 篇20
春節(jié)到了，放煙火是正常不過(guò)的，可是今年的煙火質(zhì)量太差了，啞炮先不說(shuō)，應(yīng)該飛上天的煙花，現(xiàn)在卻四處亂飛，導(dǎo)火線(xiàn)也能將人的手燒壞。
前天，我與前年一樣，到曹叔叔家去吃晚飯，放煙火。吃完晚飯，我便興沖沖地抱了一個(gè)20炮的煙火出去放，只聽(tīng)哧的一聲花炮中沖出一個(gè)火舌，又四處散開(kāi)，出現(xiàn)許多亮進(jìn)亮晶晶的光點(diǎn)。我指著美麗的火花，不禁拍手叫好，沖出的`火舌形成了黃色圓圈猛地噴出絢麗的光，直沖云霄，只留下一條乳白光帶。�。≌媸亲屛掖箫栄鄹Ａ�。當(dāng)放到第16發(fā)時(shí)，意外發(fā)生了，只見(jiàn)一束火舌象龍一樣沖向我們，幸虧躲的及時(shí)，我一下子嚇壞了，再也不敢去了，這時(shí)，我叔叔象董存瑞炸碉堡一樣玩命般的抱著煙火向前去，一點(diǎn)著隨著“茲茲”聲叔叔也“啊”的一聲叫了起來(lái)，橘紅色的火焰灼傷了他，一共十二發(fā)的煙火只放了五發(fā)，這讓我不禁覺(jué)得煙火質(zhì)量太差了。
我們認(rèn)為這煙火放了沒(méi)勁，于是把“地雷”拿出來(lái)，因?yàn)槭且粋�(gè)一個(gè)點(diǎn)，所以應(yīng)該沒(méi)啞炮，但是，這也有啞炮，雖然只有一個(gè)啞炮，但是我的興致已經(jīng)沒(méi)了，不過(guò)美麗的煙花還是讓我開(kāi)心，這一根煙花放出來(lái)的都是一個(gè)個(gè)胖乎乎的大圓圈，后面拖著一群群小星星。大圓圈飛上了天空變成了菊花，小星星好象下雨似的落了下來(lái)，又像流星雨一樣翻滾落下。
通過(guò)這件事，我感到奸商的惡毒，這不僅傷害人，而且也是敲詐的一種。
我與質(zhì)量征文 篇21
有人說(shuō)，現(xiàn)在人們的生活水平和文化教育水平都提高了，所以這就導(dǎo)致了文字越來(lái)越不值錢(qián)，其實(shí)這只是一個(gè)方面，現(xiàn)在由于網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造的門(mén)檻非常低一些，相對(duì)來(lái)說(shuō)質(zhì)量比較低，并且具有可替代性的文字作品無(wú)法換取比較高的回報(bào)。
我之前讀過(guò)鄧拓的一本書(shū)，大概是叫做《燕山夜話(huà)》吧。這本書(shū)就是收集了他在不同的媒體上面發(fā)表的文章，其實(shí)大部分都是科普層面的文章，沒(méi)有什么太高的知識(shí)水準(zhǔn)，有一些是梳理了一些中國(guó)傳統(tǒng)文化，還有一些是講了一些比較基礎(chǔ)的科學(xué)知識(shí)。
由于當(dāng)時(shí)的民眾普遍文化水平比較低，而且那個(gè)時(shí)候的`媒體數(shù)量也比較少，所以那燈托的這些文章呢，還是收到了一定程度的歡迎，但是如果把這些文章拿到現(xiàn)在情況就大不相同了，只能淹沒(méi)在眾多文章當(dāng)中，默默無(wú)聞。
現(xiàn)在能夠換取更高回報(bào)，具有比較高價(jià)值的都是一些高質(zhì)量的文字，比如說(shuō)在情感方面能引起共鳴的或者是一些與科學(xué)知識(shí)相關(guān)的。
我自己也在做一些投稿或者收稿件的活動(dòng)，那些報(bào)酬來(lái)說(shuō)，相對(duì)高一些的文章的，他們的要求也更高，就不能也許有錯(cuò)別字或者是語(yǔ)法錯(cuò)誤這些比較低級(jí)的錯(cuò)誤，而且如果存在一些事實(shí)錯(cuò)誤，那也是需要修正才可以的。
不要怕一些文章的要求相對(duì)高一些，自己認(rèn)真進(jìn)行核對(duì)，那么大部分也都能夠通過(guò)的，所以主要是態(tài)度認(rèn)真。畢竟寫(xiě)作的路上，一分耕耘、一分收獲。
我與質(zhì)量征文 篇22
中國(guó)的質(zhì)量，外國(guó)人來(lái)學(xué)習(xí)的人真不少，學(xué)了三年五年，學(xué)得認(rèn)認(rèn)真真，把老師累得半死不活，可外國(guó)人頂多也就學(xué)個(gè)半瓶子醋，上臺(tái)邁步，總也不對(duì)路數(shù)。
日本人生產(chǎn)的汽車(chē)，暢銷(xiāo)全世界，他們?cè)炱?chē)的程序和各國(guó)的程序沒(méi)有任何不同，也是先生產(chǎn)出零件，然后再組裝成汽車(chē)。各國(guó)為了省錢(qián)，向日本人提出自己組裝，可是，由各個(gè)國(guó)家自己組裝的日本車(chē)，卻怎么也比不上日本人自己組裝得精良。各個(gè)國(guó)家派人去日本學(xué)習(xí)組裝技術(shù)，卻看不出有什么可學(xué)的各堂，程序也是一樣的，連日本工人的動(dòng)作，也和各個(gè)國(guó)家工人的.工作沒(méi)有什么不同，然而大家回國(guó)后，組裝的汽車(chē)還是沒(méi)有日本人的好。
一位雕刻大師，帶了兩個(gè)徒弟，教的刀法都是一樣的，兩個(gè)徒弟做得森木雕大小、方正、外觀的尺寸和花紋分毫不差，但兩件作品被擺在那里時(shí)，許多人還是一眼看出不一相來(lái)：一個(gè)笨劣，一個(gè)清秀，一個(gè)呆板，一個(gè)活脫。兩件作品，一個(gè)值錢(qián)，一個(gè)不值錢(qián)，一個(gè)后來(lái)成了大師，一個(gè)后來(lái)窮得連飯都吃不到。
這是為什么呢？
老師說(shuō)：這是一種看不出的含量在起作用。這看不出的含量又是什么呢？我想，關(guān)鍵上人的態(tài)度，專(zhuān)心致志，投入了全部的精力。有的人學(xué)習(xí)是三心二意，態(tài)度十分馬虎，更不要說(shuō)精益求精好上加好了。所以說(shuō)，是人的素質(zhì)不同，決定了產(chǎn)品質(zhì)量的不同。
我與質(zhì)量征文 篇23
攀登讀書(shū)會(huì)是一個(gè)很有名的讀書(shū)的群體機(jī)構(gòu)。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在他們?cè)谕菩虚喿x的時(shí)候，有時(shí)也開(kāi)始會(huì)采訪(fǎng)作者，了解他們，同時(shí)也就更明白他們寫(xiě)書(shū)背后的初衷，有時(shí)候就是書(shū)如其人，你能從他們的談吐中想象到那本書(shū)值不值得你去翻上一翻。
我無(wú)意中看到了他對(duì)張萌的采訪(fǎng)的。然后對(duì)我印象深刻的就是張家的爸媽對(duì)她的教育。
首先就是母親的言傳身教，事業(yè)忙碌的母親把自己的外在形象打理的漂亮得體，同時(shí)也是一個(gè)很棒的時(shí)間管理者，她更注重家庭。即使有應(yīng)酬也會(huì)盡可能在家里和家人一起用晚餐。
最為觸動(dòng)的應(yīng)該就是他們一家三口在晚餐之后一起閱讀的場(chǎng)景。
你可以想像一下，一般家庭晚餐后，不是一起聊天，就是一起刷個(gè)劇，不然就是各自人手一部手機(jī)。
人家不是這樣的。他們是一人一本書(shū)，還要拿筆做標(biāo)注做筆記。不僅僅如此，讀完半小時(shí)之后，還要做分享。各自針對(duì)自己所閱讀的內(nèi)容談?wù)勛约旱母邢搿?/p>
尤其是對(duì)于孩子，張爸媽給予了極大的耐心，他們認(rèn)真地聽(tīng)孩子的發(fā)言，不笑話(huà)她的幼稚，還一直給予她肯定和鼓勵(lì)，這讓小小年紀(jì)的'張萌就有了堅(jiān)定的信心，覺(jué)得自己在讀書(shū)方面是一塊料。
想想我們平時(shí)一些家長(zhǎng)在陪伴孩子閱讀的時(shí)候，看似是在陪伴，有時(shí)更像是在批評(píng)孩子，反而讓孩子對(duì)讀書(shū)望而生畏。
有質(zhì)量的陪伴真的是成長(zhǎng)中最為關(guān)鍵且溫暖的。
我與質(zhì)量征文 篇24
質(zhì)量是企業(yè)之本，是企業(yè)的生命。一個(gè)企業(yè)一旦發(fā)生嚴(yán)重的質(zhì)量事故，小則影響到企業(yè)的信譽(yù)，大則將面臨倒閉。我們看到食品行業(yè)巨頭雙匯集團(tuán)因?yàn)橘|(zhì)量問(wèn)題而信譽(yù)盡失的鮮活例子，更看到三鹿集團(tuán)因?yàn)槟谭鄣陌踩珕?wèn)題一夜之間轟然倒塌，但這些更讓我們膽戰(zhàn)心驚。這可是與我們的生活息息相關(guān)。最近的質(zhì)量安全事故層出不窮，網(wǎng)友總結(jié)出四大沒(méi)法喝的：綿陽(yáng)的水，內(nèi)蒙的`奶，肯德基的豆?jié){，味千的湯。有四大懸的：錢(qián)江橋，坐動(dòng)車(chē)，地鐵電梯，長(zhǎng)途車(chē)。雖是戲謔，但也道出了我們對(duì)于現(xiàn)今生活的諸多恐懼和無(wú)奈。
而我們自己又能做什么呢，至少對(duì)于自己的工作，應(yīng)盡心盡責(zé)，無(wú)愧于心！作為復(fù)合肥質(zhì)量計(jì)量部的一員，天天與產(chǎn)品質(zhì)量打交道，具體到每一個(gè)不起眼的操作步驟，每一次數(shù)據(jù)計(jì)算與處理，如果因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)疏忽而造成結(jié)果的偏差，將不合格的產(chǎn)品放出，不僅對(duì)于消費(fèi)者是一種損失，而且影響到的將是整個(gè)美豐公司的信譽(yù)，造成的損失是無(wú)法估量的。因此，在我們平常的工作中，應(yīng)做到事無(wú)巨細(xì)，不斷的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高專(zhuān)業(yè)技能，做到每一個(gè)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確無(wú)誤，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，不斷提高美豐比利夫復(fù)合肥的內(nèi)在品質(zhì)。
美豐的今天，是前輩們用辛勤的汗水換來(lái)的，建設(shè)企業(yè)信譽(yù)不僅是我們的責(zé)任，更需要我們來(lái)發(fā)揚(yáng)。只有把質(zhì)量意識(shí)深入到每個(gè)人的心里，并且用自己精湛的專(zhuān)業(yè)技能來(lái)保證我們的質(zhì)量安全。牢記質(zhì)量在我心中，質(zhì)量在我手中，讓美豐復(fù)合肥走得更遠(yuǎn)，更好！
我與質(zhì)量征文 篇25
伴隨著一系列問(wèn)題的產(chǎn)生和人們水安全意識(shí)的提高，水與健康問(wèn)題也逐漸成為各大高校、科研院所以及企事業(yè)單位研究的重點(diǎn)。有研究顯示：水的硬度特性與心血管疾病等幾種少數(shù)疾病間具有明顯的統(tǒng)計(jì)學(xué)聯(lián)系。同時(shí)，不同的水質(zhì)對(duì)人的外觀、言行舉止、病理有不同的作用，對(duì)健康產(chǎn)生不同程度的影響。
水對(duì)健康概的影響
盡管水具有自?xún)裟芰Γ俏廴竞蟮乃泻斜姸嘀亟饘俸皖?lèi)金屬，如鉛、鎘、鉛、鉻、砷等，它們毒性較大且無(wú)法通過(guò)水自?xún)裟芰θコ�，進(jìn)入人體后會(huì)與蛋白質(zhì)在酶的催化作用下發(fā)生作用，影響人體機(jī)能，甚至?xí)谌梭w內(nèi)富集從而造成人的中毒甚至生命危險(xiǎn)。并且容易引起頭痛、頭暈、失眠、神經(jīng)錯(cuò)亂、結(jié)石等問(wèn)題，尤其是對(duì)兒童，會(huì)影響智力發(fā)育不力。
同時(shí)，水還會(huì)影響人的新陳代謝，調(diào)節(jié)人體的體溫，運(yùn)輸其它物質(zhì)，促進(jìn)體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)。如果飲用不安全水，會(huì)造成新陳代謝失衡，影響身體內(nèi)部組織的正常運(yùn)行，并會(huì)不同程度影響人的行為。
重視水凈化，保證生命安全
因此，為了家人及自己的健康，水的'凈化問(wèn)題需要引起我們的高度重視，并采取相關(guān)措施。在日常生活中，我們可通過(guò)凈化家中飲用水，除水中的有毒物，保證家人健康。同時(shí)，合理調(diào)整飲水次數(shù)和飲水的時(shí)間、數(shù)量，保證健康的水的不斷供給，才能促進(jìn)人體新陳代謝，保持健康長(zhǎng)壽。
我與質(zhì)量征文 篇26
看到這個(gè)題目，你一定很驚訝吧。因?yàn)榉彩钦找陨线@八個(gè)字做的，肯定事倍功半，但是我為什么偏要以它為題目呢？讓我給你講述一下吧！
那天的天氣奇熱，平常讓我少吃雪糕的媽媽突然變卦，要我買(mǎi)一個(gè)冰激凌，我非常高興，誰(shuí)知道這是我夏天吃的第一個(gè)冰激凌，還是最后一個(gè)呢？
我以光速?zèng)_到冰激凌店，一位阿姨在那工作著。她顯得一絲不茍，手緊緊的握住冰激凌桶，輕輕下壓，冰激凌就跳著優(yōu)美的s型舞蹈，落到了蛋筒里，隨著分量的'增加，最后在結(jié)束時(shí)，好像有一個(gè)彎曲的小鉤還翹著一個(gè)高傲的頭。
這時(shí)，又走進(jìn)來(lái)一個(gè)阿姨，她有些馬虎，撒料的時(shí)候經(jīng)常撒到地上一點(diǎn)，但她擠的冰激凌分量真的超級(jí)多，讓人看著就眼饞。一定要讓這個(gè)阿姨給我擠冰激凌，反正我要的不是好看，而是分量。
輪到我點(diǎn)了，阿姨往冰激凌桶里倒了些牛奶，攪拌了一會(huì)兒，給我擠了一大堆冰激凌，像小山一樣，比蛋筒高出一大塊，差不多三個(gè)指節(jié)吧。緊接著，阿姨挖了勺果醬灑在冰激凌上，還抓了一些我叫不上名的調(diào)料“給，你的冰激凌�！�
我舌頭舔著上唇，迫不及待地伸手過(guò)去拿。冰激凌到手后，我便推土機(jī)似的把冰激凌消滅了。味蕾感受著清涼，雖然天氣很熱，但在解決掉這個(gè)冰激凌之后，我覺(jué)得今天的陽(yáng)光特美。
瞧，“不求質(zhì)量，只求數(shù)量”有的時(shí)候也是好的嘛！
我與質(zhì)量征文 篇27
前幾天看到一則報(bào)道：浙江奉化市幾位市府辦干部在雙休日去橫山水庫(kù)踏青，回來(lái)時(shí)，將午餐吃出來(lái)的生活垃圾如數(shù)帶回到城里的垃圾箱里，沒(méi)給大水缸留下半點(diǎn)污染。
一提到環(huán)境污染，很多人就會(huì)痛恨大氣污染，水污染；一提環(huán)境污染防治，很多人就會(huì)大聲疾呼“要控制工業(yè)污染”。事實(shí)上，科學(xué)表明，最嚴(yán)重的環(huán)境污染并非工廠(chǎng)，而是來(lái)自各自的身邊。
放學(xué)回家，在馬路邊等交通燈變綠時(shí)，一輛電瓶車(chē)停在身邊，騎車(chē)人扭頭就沖地上吐了一口痰。周?chē)局腵人都往旁邊走了走，抬頭就繼續(xù)等紅綠燈。經(jīng)過(guò)家附近的公園時(shí)，一群阿姨站在一邊聊天，幾條狗被她們拉著。狗圍著她們跑，偶爾停在角落撒尿拉屎。她們不管不顧，一直聊天。其中一位阿姨還牽著一個(gè)孩子，小孩手里拿著幾顆糖吃，邊吃邊把糖紙扔在地上，阿姨只是為孩子擦了擦口水，叮囑了幾句話(huà)，就轉(zhuǎn)頭說(shuō)話(huà)了。
隨地吐痰，隨處扔垃圾，任由寵物隨地撒尿拉屎，這些行為在城市中時(shí)常發(fā)生，人們即使知道這有害于環(huán)境，也不去改變。這些環(huán)境污染不僅損害市容，還與我們近在咫尺，更給生活帶來(lái)相當(dāng)大的危害性，不少疾病就是在這樣的環(huán)境中產(chǎn)生與傳播的。關(guān)注身邊的污染，清潔身邊的環(huán)境，這也是環(huán)境保護(hù)的重要環(huán)節(jié)。
我們每個(gè)人都要有去橫山踏青的那幾位干部的環(huán)保意識(shí)，或者說(shuō)是自覺(jué)行動(dòng)，那樣我們的生活環(huán)境才會(huì)大有改觀，這必須從小事做起，先改善身邊的環(huán)境。
我與質(zhì)量征文 篇28
今天，老師帶我們來(lái)到工業(yè)園區(qū)，進(jìn)行了一次關(guān)于水污染的科技實(shí)踐活動(dòng)。
一路上，無(wú)數(shù)的生活垃圾幾乎都可以堆成一座小“山”了，沿途好幾家工廠(chǎng)的工業(yè)廢料源源不斷地排出，這些垃圾會(huì)被送到哪里去呢？
沿著公路往前走，我們來(lái)到一條臭水溝邊。這條臭水溝的水呈棕黃色，在十幾米外都能聞到一股濃烈的惡臭味。
之后我們又近距離觀察水面和采集污水。水面上有無(wú)數(shù)的白色漂浮物和菜葉、塑料袋和礦泉水瓶等生活垃圾，污水仍在從一個(gè)洞口不停地冒出。顯然，我們一路上看到的生活垃圾和工業(yè)廢料都被排進(jìn)了這條臭水溝，又和這條臭水溝一起流入了長(zhǎng)江和大海。
回到學(xué)校，我們將采集到的污水與天然的礦泉水做了一個(gè)對(duì)比，發(fā)現(xiàn)：礦泉水無(wú)色也無(wú)味，十分透明，而污水有色且不透明，還有一股很大的'異味，放一會(huì)兒會(huì)有許多沉淀物。我們又分別將兩條金魚(yú)放入了污水與礦泉水中。我們發(fā)現(xiàn)，放入礦泉水里的那條金魚(yú)依然自由自在地游著，而污水里的那只金魚(yú)則死命掙扎，想往上面游�？梢�(jiàn)污水對(duì)生物是有害的。
試想，我們的生活用水全部來(lái)源于長(zhǎng)江，長(zhǎng)江里的水那么臟，也許凈化后也不會(huì)完全地凈化干凈，也會(huì)有許多對(duì)人體有害的的細(xì)菌等等，我們喝了這樣的水怎么會(huì)不生病呢？
讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，為保護(hù)水資源盡一份力！
我與質(zhì)量征文 篇29
新的一月，新的一天，“五一勞動(dòng)節(jié)”無(wú)聲無(wú)息地到來(lái)了。
“五一節(jié)最該做什么呢？”一大清早，媽媽就問(wèn)我�！爱�(dāng)然是勞動(dòng)啦！”我脫口而出�！昂茫〖热晃逡还�(jié)最該勞動(dòng)，那么今天你就來(lái)表現(xiàn)一下吧！”媽媽說(shuō)道。起初我還是有點(diǎn)兒猶豫，可最后我還是爽快地答應(yīng)了。就這樣，我一天的勞動(dòng)之旅就開(kāi)始了。
我的第一項(xiàng)勞動(dòng)是——洗衣服。開(kāi)始我以為洗衣服是一件十分簡(jiǎn)單的事情，可到了最后，我才明白這并不簡(jiǎn)單。我拿著一件滿(mǎn)是墨汁的衣服走進(jìn)了衛(wèi)生間，抓起肥皂就往衣服上搓，可是搓了半天，墨汁卻像一個(gè)調(diào)皮的小孩子，死死地抓住衣服不放。這時(shí)，從我背后傳來(lái)一陣笑聲，我扭頭一看，原來(lái)是媽媽。媽媽看見(jiàn)我那無(wú)助的眼神，頓時(shí)大笑起來(lái)。媽媽邊說(shuō)邊遞給我一瓶酒精：“你可知道對(duì)付墨汁最好的辦法，就是用酒精�！蔽野胄虐胍傻亟舆^(guò)媽媽手中的那瓶酒精，小心翼翼地灑在有墨汁的衣服上，沒(méi)過(guò)多久，那些墨汁就像一群被打敗的敵人一樣，灰溜溜地跑了。這時(shí)我才明白：原來(lái)在勞動(dòng)過(guò)程中，你也會(huì)收獲一些你從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的知識(shí)。
洗完衣服后，我像一個(gè)機(jī)器人一樣根本停不下來(lái)。我的房間經(jīng)過(guò)我的'一番打掃，變得如此干凈整潔。我仿佛聽(tīng)到房間在對(duì)我說(shuō)：“小主人，謝謝你的辛勤勞動(dòng)，讓我變得如此美麗。”我心里頓時(shí)像灌了蜜一樣的甜。
勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德。通過(guò)這次勞動(dòng)，我明白了：勞動(dòng)是艱辛的，但又是光榮的。由些我想起了那句名言——一份耕耘，一份收獲。
我與質(zhì)量征文 篇30
一進(jìn)初中，就有了一個(gè)新詞圍繞著我：“綜合素質(zhì)”。起初，我對(duì)它并不了解，但在跟他相處的一個(gè)學(xué)期中，我與它成了好朋友。聽(tīng)者以為它很死板，但了解它以后才知道它很靈活，很通人性。只要你做了好事，生活上樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)上認(rèn)真對(duì)待，它就會(huì)給予你獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)你繼續(xù)努力；但是，如果你在思想或?qū)W習(xí)上“開(kāi)了小差”，它就會(huì)告誡你，喚你回頭！因此，我對(duì)它很感興趣，它也使我更加了解自己。
從80分的基礎(chǔ)分，為什么有人可以把分?jǐn)?shù)升得很高，可以有100多分、200多分；又為什么有人不但不能把分?jǐn)?shù)升高，還會(huì)被扣許多分?jǐn)?shù)呢？看看自己與別人的分差，是什么原因讓有的人加分，讓有的人扣分呢？從自己身上找找原因，這對(duì)自己也的確是有好處的!可以讓自己更加了解自己。它也使我知道，一個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)要好，素質(zhì)也要好�！熬C合素質(zhì)”對(duì)我的幫助很大，我通過(guò)自己的努力爭(zhēng)得了一分又一分，也通過(guò)自己的努力被評(píng)為了“尊敬老師標(biāo)兵”，也是因?yàn)榫C合素質(zhì)量化，使我們的`生活更加文明理想。努力提高綜合素質(zhì)分非常有必要，因?yàn)椤拔覀円跃C合素質(zhì)論英雄”，我們要做一個(gè)全面發(fā)展的接班人。我對(duì)綜合素質(zhì)的重視也使綜合素質(zhì)對(duì)我重視。我認(rèn)真對(duì)待綜合素質(zhì)，它也會(huì)認(rèn)真對(duì)待我。通過(guò)學(xué)校的一些活動(dòng)，也使我更加出色了。
十步之內(nèi)有芳草，廣廈所育皆英才！綜合素質(zhì)就是培養(yǎng)英才的一大活動(dòng)。因?yàn)橛辛司C合素質(zhì)，從我們馬劍鎮(zhèn)中走出的學(xué)生，不僅成績(jī)優(yōu)異，綜合素質(zhì)也更出色。
我與質(zhì)量征文 篇31
我們班的高質(zhì)量人類(lèi)數(shù)不勝數(shù)。但這個(gè)詞語(yǔ)，只有一個(gè)人能真正駕馭——大胖。
即使老彭頭發(fā)柔順，縱使小黑舞姿曼妙，也不敵他那六邊形的技能面板。
學(xué)習(xí)，他還不錯(cuò)。作為所謂的理科生，他在數(shù)學(xué)方面發(fā)展優(yōu)異。上課了，他立刻沉默，擺出了一副莊重的樣子，嘴角形成了直線(xiàn)，雙眼無(wú)神。老師問(wèn)他問(wèn)題時(shí)，他就如同離線(xiàn)了一般，先是呆若木雞，再慢慢站起來(lái)，頭微微向下，雙手放在桌面上，眼神游離，然后緩開(kāi)口，半伸手，說(shuō)出了一個(gè)答案。老師低頭一看，正確！他便極慢地坐下，周?chē)允琴澷p的目光。他雖每節(jié)課都看似神游，卻記住了所有知識(shí)。他基本不舉手，只是等老師來(lái)叫他，給人一種穩(wěn)健之感。
學(xué)習(xí)上，他“說(shuō)”了。但在生活中，他“說(shuō)”了，也“做”了。
下課，要么“曬干沉默”，要么“對(duì)峙過(guò)絕望，不肯哭一場(chǎng)”。大家要么笑得前仰后合，要么被他同化。幾位元老級(jí)歌手也放聲大唱，亡靈合唱團(tuán)再現(xiàn)江湖。他肺活量大，唱歌時(shí)還配上標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，露出邪惡的微笑，讓人忍俊不禁。班級(jí)展示時(shí)，有幾個(gè)人還想讓他去獨(dú)舞呢！可惜，老師一下就否決了這個(gè)想法。他是所有人心目中的文明標(biāo)兵。他寫(xiě)了份有關(guān)文明用語(yǔ)的建議，被老師大加贊賞，還得了獎(jiǎng)，在全年級(jí)表?yè)P(yáng)。看他穿著正裝，站在舞臺(tái)上的樣子，一個(gè)詞——“高質(zhì)量”�；@球方面，他是校籃球隊(duì)的'，實(shí)力很強(qiáng)。別看他外表老實(shí)，一打起球來(lái)就猛如老虎，上躥下跳，一陣令人眼花繚亂的招式后，他就帶球輕松脫離敵人包圍圈，還會(huì)露出一個(gè)驕傲的微笑。結(jié)果，下一秒，球就到敵人手中去了。他一拍腦門(mén)：“大意了！”還不忘呵呵一笑。敵人還未投籃，球又被他搶了回來(lái)。
他“說(shuō)”了，高質(zhì)量，令人佩服。他“做”了，高質(zhì)量，令人敬畏。
我與質(zhì)量征文 篇32
我認(rèn)為堅(jiān)持是一種良好的品質(zhì)，如果你毫無(wú)理由的放棄了，說(shuō)不定就會(huì)失去一次機(jī)會(huì)，每做一件事，失敗了再來(lái)，又失敗了又再來(lái)，連俗語(yǔ)都說(shuō)了：失敗乃成功之母，你堅(jiān)持做，也能成功呀。就比如說(shuō)科學(xué)家愛(ài)迪生吧，他做了3000多次實(shí)驗(yàn)，才知道烏絲適合做燈泡芯，過(guò)程中他做到了堅(jiān)持，如果他當(dāng)時(shí)放棄了呢?
放棄，其實(shí)是你對(duì)生活說(shuō)：“No，我不想做了，我累了”，可是你再堅(jiān)持一下，困難就可能解決了呢!語(yǔ)文報(bào)上有一篇童話(huà)：《這里沒(méi)有水》，可是圖片中，清清的泉水正在他挖的深坑下流動(dòng)。挖水人太心浮氣躁了，深深淺淺的坑挖了一堆，卻都半途放棄了，因?yàn)椴粫?huì)堅(jiān)持，明明就在腳下的流水卻不能發(fā)現(xiàn)，如果是干旱時(shí)期，這些水能救多少人一命啊。
亞洲飛人劉翔，為祖國(guó)獲得無(wú)數(shù)金牌，但是在2008年的北京奧運(yùn)會(huì)比賽上，他摔倒了，他忍著疼痛爬起來(lái)，用單腿跳跳完全程，這次比賽他失敗了，但是他的堅(jiān)持讓全世界為他鼓掌，因?yàn)檫@是一種品質(zhì)，一種光輝的品質(zhì)。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，堅(jiān)持也無(wú)處不在。上課時(shí)，我們要堅(jiān)持認(rèn)真聽(tīng)講，開(kāi)小差的話(huà)會(huì)有許多漏洞;做作業(yè)時(shí)要堅(jiān)持保持良好的坐姿，不然會(huì)變成“鴕鳥(niǎo)”、“四只眼”;回家作業(yè)要堅(jiān)持立計(jì)劃，管理好時(shí)間，不然時(shí)間就會(huì)不夠用;還要堅(jiān)持跑步，堅(jiān)持跳繩，堅(jiān)持練琴……這樣，我們才能擁有豐富的知識(shí)、強(qiáng)壯的身體。
也許你會(huì)說(shuō)，放棄是一種智慧，無(wú)休無(wú)止的`追求和努力，對(duì)天賦不高的人來(lái)說(shuō)毫無(wú)用處，就像沒(méi)手沒(méi)腳的人想成為作家。但是別忘了，世界上還有用嘴咬筆的人，甚至還有像霍金那樣全身癱瘓，卻用盡最后一份力量堅(jiān)持工作的人。
姚明生來(lái)就跑不快，可他現(xiàn)在卻成為了運(yùn)動(dòng)明星!堅(jiān)持是一種品質(zhì)，激發(fā)我們向上、向前，永不放棄!
我與質(zhì)量征文 篇33
我漫不經(jīng)心的一瞥，竟在墻角捕獲幾株白色的臘梅，與周?chē)陌}皚白雪融為一體，卻透著幾分高貴，幾分冷艷，幾分遺世獨(dú)立。這是大自然的饋贈(zèng)啊!
我不由被其吸引，俯身細(xì)觀：它有五片潔白的花瓣，不染纖塵。如雪的花瓣近似圓形，黃色的花蕊悄悄地探出頭來(lái)，似乎在感嘆雪花的`凈白，又似乎在探尋雪花的香蕊。繁花壓枝，宛如片片白云。我以為它的美麗也需有綠葉的襯托，可我把整棵樹(shù)都尋遍了，卻依然不見(jiàn)綠葉的身影。我不由感嘆：“不需襯托依然傾國(guó)傾城，它的美無(wú)與倫比�！�
雪白的梅花，朵朵冷艷，縷縷幽芳，無(wú)奇的花瓣卻透著驚人的剛毅。它若是男子，定是不為浮塵所動(dòng)的磐石男子!飄逸出塵，卓爾不群，卻又岳鎮(zhèn)淵渟。
驚艷的同時(shí)，我卻又抱有一個(gè)百思不得其解的問(wèn)題：梅花傾國(guó)傾城的容顏?zhàn)阋耘c桃花、梨花、杏花媲美，爭(zhēng)出個(gè)名堂;再嬌艷欲滴的玫瑰也會(huì)失了顏色;再凌霜盛放的菊花也甘拜下風(fēng)。它有足夠的實(shí)力，為什么不爭(zhēng)，卻隱于永恒的冬天?徘徊于我腦海中多年的疑問(wèn)，在我此次看到梅花時(shí)終于迎刃而解——梅花的確清幽絕倫，可是它淡泊名利，始終保持本心;它在寒冷的冬天凌寒怒放，開(kāi)辟屬于自己的天堂;它退出雜塵浮世，隱居不為人知的角落。春暖花開(kāi)，百花爭(zhēng)艷，梅花淺笑，離開(kāi)人間，歸于永恒的冬天。
梅花的色，艷麗而不妖;
梅花的香，清幽而淡雅;
梅花的貌，蒼古而清秀……
梅花，在山則開(kāi)于山，移園則香熏于園。梅花啊，你天使般清秀的容顏，傾國(guó)傾城;梅花啊，你撲鼻的清香，沁人心脾;梅花啊，你在冰天雪地中的身影，絕美無(wú)雙。梅花啊，愿你將一半的清香贈(zèng)予我吧!
我與質(zhì)量征文 篇34
帶著對(duì)同學(xué)們淡淡的思念，我拿出抽屜里沾滿(mǎn)塵埃的畢業(yè)照，輕拂灰塵，細(xì)品回憶，才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的愁苦歷久猶新，而那些美好的太耀眼，我不敢逼視。
那些令人刻骨銘心的細(xì)碎往事，因?yàn)榧?xì)碎，才嵌入了心中，卻也隨著心臟的跳動(dòng)使得左胸口隱隱作痛。一些本不該記起的回憶，在身邊事物一次次暗示大腦后如海貝被沖刷到岸上重現(xiàn)眼前，折磨著本該適應(yīng)寂寞都永遠(yuǎn)不甘寂寞的心。
翻開(kāi)我所鐘愛(ài)的《莎士比亞悲劇集》，尋找?jiàn)A在里面的楓葉，這楓葉是從母校摘來(lái)的，一作紀(jì)念，二作標(biāo)本。時(shí)隔已久，楓葉隨著歲月的侵蝕變得干燥、脆弱，仿佛在暗暗諷刺著沒(méi)有防腐劑且易變質(zhì)的友誼。其實(shí)誰(shuí)也不會(huì)料到時(shí)間的力量如此之大，被時(shí)間詛咒過(guò)的'我們，曾經(jīng)天真的以為友誼地久天長(zhǎng)，一直在過(guò)去的時(shí)光里徘徊不前，直到我們?cè)俅蜗嗑蹠r(shí)，才驀然覺(jué)悟，我們一直在變，只是沒(méi)有機(jī)會(huì)證明，而上天告訴我們：許多人，聚了又散了，許多事，淡了也遠(yuǎn)了，許多夢(mèng)，瑰麗而蒼白，許多話(huà)，說(shuō)了就會(huì)忘的……
友誼的風(fēng)鈴，被時(shí)間之風(fēng)撫摸出優(yōu)美的簡(jiǎn)譜，最后還得破碎于現(xiàn)實(shí)的狂風(fēng)暴雨中。
收斂好在他們面前的自卑，即使金樽空對(duì)月，即使人生失意歡難求，也不會(huì)氣餒頹廢。
是誰(shuí)，在高樓明月下飲恨，譜下酒入愁腸化作相思淚的凄美？
是誰(shuí)，在暮色四合之際不適，執(zhí)筆寫(xiě)下夕陽(yáng)下惟恐黃昏到的無(wú)奈？
又是誰(shuí)，在南下惜別之時(shí)惆悵，觸動(dòng)著傷秋離別無(wú)語(yǔ)凝咽的悲情。
在他們的感傷面前，我們的感傷又是多么微不足道。更何況，時(shí)間早已剝奪了我們感傷的資格，我們只是路人甲乙丙丁，走在兩條平行線(xiàn)上，毫不自覺(jué)的走著陌路、末路。
我與質(zhì)量征文 篇35
三年時(shí)光匆匆逝去，其實(shí)我一直在想，或者說(shuō)迷惑，我們到底是為了什么上高中呢？到底是為了什么，一定要把人生中，最美好的青春都留這樣一個(gè)地方呢？在我看來(lái)，高中是我們每個(gè)人都需要經(jīng)歷的，它也只是我們?nèi)松吠镜囊徽荆瑹o(wú)論高中是好是壞，我們總在這一站留下太多的回憶，但不需要把青春的心留在這，我們盡可把它帶到以后的每一個(gè)時(shí)間里。高中三年生活，有開(kāi)心、有難過(guò)、總之酸甜苦辣都有，它讓我們懂得許多。人生的每次經(jīng)歷，都是財(cái)富！每每想起，畢業(yè)以后。該何去何從，都會(huì)非常迷茫！但是我相信我們都會(huì)邁向我們?nèi)松南乱徽�，有些人的那一站可能是進(jìn)入社會(huì)，也有些人的那一站是繼續(xù)讀書(shū)……不管怎樣，我們都需努力！常常有同學(xué)會(huì)說(shuō)，理想非常美好，現(xiàn)實(shí)非常殘酷！但是現(xiàn)實(shí)與理想的抉擇并不險(xiǎn)惡，你可以心甘情愿地選擇放棄理想做現(xiàn)實(shí)的犧牲品，也可以選擇輕快地把理想帶到以后的現(xiàn)實(shí)生活中，一步步地走近自己的一片藍(lán)天。
不知道在一百來(lái)天高考后，我們是否能好像平時(shí)這樣從容的笑出來(lái)。只能夠證明，我們這三年不夠努力，對(duì)于那些努力了的人是無(wú)怨無(wú)悔！其實(shí)有時(shí)想快點(diǎn)畢業(yè)，但是同時(shí)又害怕它的到來(lái)。不管高考結(jié)局怎樣，我們都需去面對(duì)！高中三年生活讓我無(wú)法忘記，懷念那年的高一（4）班、那年的高二（3）班，和多年以后懷念現(xiàn)在的'高三（3）班……相信高中三年生活，多年以后依然會(huì)讓我們每個(gè)人無(wú)法釋?xiě)训摹?/p>
同學(xué)們記住那一年，我們一起度過(guò)了高中三年！我們即將邁向人生的下一站，雖然前方也許是迷途，但是有誰(shuí)又可以保證沒(méi)有屬于我們每個(gè)人的那一片藍(lán)天呢！
紀(jì)念即將逝去的高中三年生活……
我與質(zhì)量征文 篇36
曾走過(guò)幾度年華，散了的心情或憶起故事中的人。爾來(lái)我往的大學(xué)里，不知誰(shuí)不經(jīng)意間想起象牙塔里的芬芳，而如今我畢業(yè)了，學(xué)生生涯結(jié)束了。雖然現(xiàn)在還沒(méi)有體味到那種佚散的傷，可心境依然如秋之落葉的蕭瑟。不懂事的我也該走向自己的明天了！困惑亦或掙扎，對(duì)以后如何的定位都在充噬著整個(gè)的現(xiàn)在的我。沒(méi)有準(zhǔn)備，沒(méi)有目標(biāo)的踏上了新的啟程。
走在校園的風(fēng)景里，越來(lái)越發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不屬于這里了，看著熟悉的人一個(gè)個(gè)離開(kāi)學(xué)校，裝著懵懂的心情涌入畢業(yè)應(yīng)聘的大軍里，我傻傻的覺(jué)得自己像一下子從不食人間煙火的生活里落到了現(xiàn)實(shí)里。曾經(jīng)想起的夢(mèng)想，曾經(jīng)的豪言壯語(yǔ)，都吹散在了這季的秋天里，如今想起也只是感慨的一笑罷了。
對(duì)于畢業(yè)了的我們來(lái)說(shuō)，都要做一個(gè)人的旅行了，一個(gè)人走路，一個(gè)人擠公交車(chē)，一個(gè)人食宿，一個(gè)人上下班，一個(gè)人把一個(gè)人的軌跡演義……，孤獨(dú)中帶著傷，為了穩(wěn)定，為了高薪，為了房子，為了家人，為了擔(dān)起自己的責(zé)任，為了僅存的夢(mèng)的毫末，為了愛(ài)我的人以及我愛(ài)的.人……，背負(fù)起行囊，獨(dú)自上路。有恐慌也有猶豫，有堅(jiān)強(qiáng)也有決絕，有淚水亦或汗水，我們都要獨(dú)自承受！該長(zhǎng)大了的孩子，把無(wú)奈和心中的不平收起，把辛酸和努力扛起，整理好自己的新裝，啟程吧！
校園，依舊是那么的沉默，沒(méi)有一絲的聲響，你帶來(lái)一季的青春，又秋風(fēng)掃落葉般送走了一季的時(shí)光。輕輕的，我走了，正如我輕輕的來(lái)。我輕輕的的招手，不帶走一片云彩。
千里之行，始于足下。我需要做的就是堅(jiān)定的走好每一步，不斷的向前走。
我與質(zhì)量征文 篇37
周末，我和媽媽去家門(mén)口的菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。
菜市場(chǎng)的人真多！我和媽媽買(mǎi)完菜又來(lái)到了水果攤位。媽媽問(wèn)：“核桃怎么賣(mài)？”老板爽快地說(shuō)：“12塊錢(qián)一斤。”“那給我來(lái)1斤吧！”我在數(shù)學(xué)課上已經(jīng)學(xué)過(guò)“千克”這個(gè)質(zhì)量單位，但“斤”和“千克”有什么關(guān)系？我心里突然好奇起來(lái)。媽媽付完錢(qián)，隨手就把袋子遞給我，說(shuō)：“這些核桃大概是1斤多，你感受一下有多重�！薄斑@些大概就是一斤？”我疑惑地問(wèn)道。“是的，1千克就是1公斤，也就是兩斤。一斤又等于十兩�！眿寢岆S即又問(wèn)道：“那你知道一兩等于多少克嗎？”我想了想，說(shuō)：“1斤是500克，也是10兩，也就是10兩等于500克，那一兩就是50010=50克”“答對(duì)了！媽媽邊走邊說(shuō)：“媽媽買(mǎi)核桃花了15元，一斤核桃12元，那媽媽大概買(mǎi)了幾斤幾兩？”我心里默默地計(jì)算了一下，“1斤3兩吧？”“差不多，你真棒！”媽媽高興地說(shuō)。
回來(lái)的路上，媽媽又給我講了“半斤八兩”這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)歷：秦朝以前，各國(guó)的錢(qián)幣和度量衡的單位都不統(tǒng)一，各國(guó)商賈和百姓之間的'交易并不方便。秦朝統(tǒng)一六國(guó)后，秦始皇下令統(tǒng)一度量衡，由李斯負(fù)責(zé)起草文件。當(dāng)時(shí)度量的標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)基本確定，惟獨(dú)這“衡”還拿不定主意，于是去請(qǐng)教始皇帝。秦始皇于是提筆寫(xiě)下“天下公平”四個(gè)大字。
李斯拿了四個(gè)大字百思不得其解。為防止皇帝怪罪，于是干脆把這四個(gè)字筆畫(huà)一加，就成了“衡”的單位，一斤等于十六兩，那么半斤就是八兩，正好相等。
在我國(guó)長(zhǎng)達(dá)2000多年的封建社會(huì)一直沿用。直到新中國(guó)成立后，由于十六兩制在計(jì)算的時(shí)候有些不方便，才改成現(xiàn)在的一斤等于十兩。
今天我又學(xué)到了這么多知識(shí)，真開(kāi)心呀！
我與質(zhì)量征文 篇38
在生活中人們經(jīng)常會(huì)就某件事產(chǎn)生分歧，每個(gè)人的立場(chǎng)不同，觀點(diǎn)也就不同，面對(duì)這種情況我們是選擇辯論還是保持沉默呢？
面對(duì)這種情況，我們可以保持一種有質(zhì)量的沉默。
很多人對(duì)沉默這個(gè)詞有很大的誤解，他們認(rèn)為沉默就是懦弱無(wú)能，就是無(wú)止境的容忍和放縱。其實(shí)，沉默不是懦弱，忍耐不是麻木。沉默是給人思考的機(jī)會(huì)，也許有時(shí)你的想法會(huì)與大眾格格不入，會(huì)陷入迷茫自己否定。但是，不要害怕，沉默是一種自己沉淀。將這種迷茫轉(zhuǎn)化成一種探知欲，觀點(diǎn)一定要大眾化嗎？先不要急著去他人辯論，先試著說(shuō)服自己，讓自己想通。
沉默不是低落地恨不公，沉默是成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)渡期，給你時(shí)間慢慢走向自己，打破誤解，走出被定義。
面對(duì)不同的觀點(diǎn)，可以不認(rèn)同，但我們要尊重。不要輕易辯論，因?yàn)槊總�(gè)人都是站在自己的`立場(chǎng)上說(shuō)話(huà)的，并沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)別人所經(jīng)歷的事，說(shuō)者無(wú)心聽(tīng)者有意。輕易的評(píng)價(jià)可能會(huì)給別人帶來(lái)傷害。雪萊曾說(shuō)過(guò)“淺水喧嘩，深水沉默”。有深度不一定表現(xiàn)在外表的，讓人一眼見(jiàn)底的只能是淺水，山水之所以沉默，就是因?yàn)樗男貙拸V，能容納清濁百川，這也是沉默的最高境界。
朱自清曾經(jīng)說(shuō)過(guò)沉默是一種處世哲學(xué)，用得好時(shí)也是一門(mén)藝術(shù)。有質(zhì)量的沉默可以變成激勵(lì)人前進(jìn)的一種力量。面對(duì)質(zhì)疑無(wú)須辯解，慢慢蓄力，積攢力量，等待時(shí)機(jī)，用實(shí)際行動(dòng)將這些質(zhì)疑統(tǒng)統(tǒng)擊碎。
當(dāng)然沉默也需適度。對(duì)于一些歪理和三觀不正的事，請(qǐng)不要沉默，請(qǐng)勇敢站出來(lái)進(jìn)行合理反擊。沉默并不是妥協(xié)任人擺布，觸及原則性的問(wèn)題，要能明“辯”是非，于喧囂處沉默，于無(wú)聲處發(fā)聲。
這才是有質(zhì)量的沉默。
我與質(zhì)量征文 篇39
我們只有對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)要求，才能將事情完成的高質(zhì)量。
驕陽(yáng)似火，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，太陽(yáng)暴曬下的大地，顯得格外干旱。我走在學(xué)書(shū)法的路上，不到十分鐘，我的額頭上就出現(xiàn)了一顆顆晶瑩剔透的小汗珠，順著我的臉龐滑落下來(lái)，我只得一遍遍用手擦拭。
到了學(xué)校，我驕傲的拿出書(shū)法作業(yè)，迫不及待的等著老師點(diǎn)評(píng)。因?yàn)槔蠋熥屛覍?xiě)一張小楷作品，我寫(xiě)了三張。我先給新來(lái)的.老師看，老師說(shuō)挺好，又讓我給以前的老師看。
老師拿著我的作品一張張的看，眉頭緊皺，我的心也慢慢緊張起來(lái)。老師并沒(méi)有顯得很高興，對(duì)我說(shuō)：還是不行，大小不夠統(tǒng)一，開(kāi)頭第一個(gè)字應(yīng)該大，還有幾個(gè)字不夠精，筆畫(huà)太拘謹(jǐn)。我并沒(méi)有顯得很吃驚，因?yàn)檫@個(gè)老師一直對(duì)我要求很高。
之所以這兩位老師的點(diǎn)評(píng)不一樣，是因?yàn)樗麄儗?duì)我的標(biāo)準(zhǔn)不同。第二天我的書(shū)寫(xiě)，說(shuō)明了高標(biāo)準(zhǔn)會(huì)有高質(zhì)量。
晚上，我把老師說(shuō)的問(wèn)題修改了，并重新寫(xiě)了一遍。我感到很高興，因?yàn)槲野岩郧暗膯?wèn)題都突破了，所以我認(rèn)為這是一個(gè)巨大的飛躍。第二天，天氣晴朗，太陽(yáng)高照，微風(fēng)輕輕的撫摸著我的臉，沒(méi)有一點(diǎn)熱的感覺(jué)，一想到我的作業(yè)完成的很好，我就恨不得馬上沖到學(xué)校。
老師拿到了我的作業(yè)，說(shuō)：很好，大小比較統(tǒng)一，就是一個(gè)字寫(xiě)的難看了，你看，你還是有能力寫(xiě)好的嘛。老師顯得很滿(mǎn)足。所以我就開(kāi)始寫(xiě)篆書(shū)，晚上把這幅作品又寫(xiě)了一遍，終于把最后一個(gè)問(wèn)題改正了
我們的學(xué)習(xí)也是這樣，要對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)，這樣我們的學(xué)習(xí)一定是高質(zhì)量。當(dāng)然，我們要自己對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)，不要指望別人。
高質(zhì)量就要有高標(biāo)準(zhǔn)……
我與質(zhì)量征文 篇40
所謂有質(zhì)量的女孩，依我的看法是指外表整潔，談吐舉止文明，心地善良，思想健康等良好的品質(zhì)。
首先講述外在這一部分吧！女孩要有自己一定的審美觀。穿著最重要的是整齊，干凈，簡(jiǎn)單，舒適。進(jìn)入青春期后，許多同學(xué)臉上開(kāi)始出現(xiàn)小疙瘩，這些小疙瘩實(shí)際上叫做座瘡，在中醫(yī)上稱(chēng)為粉刺，也就是通常所說(shuō)的“青春痘”切忌不要使用化妝品，那些產(chǎn)品對(duì)皮膚也有一定的傷害。這時(shí)，要注意情緒平穩(wěn)，要明白長(zhǎng)“青春痘”是年輕的體現(xiàn)，是一種自然而然的生理現(xiàn)象而且是會(huì)自愈的。其實(shí)平常保持皮膚清潔，避免吃刺激性食物和刺激性藥物是預(yù)防青春痘的必要措施。如果“青春痘”過(guò)于嚴(yán)重可以在醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行適當(dāng)?shù)乃幬镏委�。女孩也要多多運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)對(duì)身體有很多好處。據(jù)了解，肥胖會(huì)引發(fā)很多的病。當(dāng)然，也不要盲目的去減肥啊什么的。
現(xiàn)在講內(nèi)在這方面吧！。談吐是體現(xiàn)了一個(gè)人文學(xué)知識(shí)和內(nèi)在修養(yǎng)。談吐最重要的是絕對(duì)不能爆粗口，其次是談吐生動(dòng)有趣，應(yīng)對(duì)如流。想要提高這方面的能力就要多讀書(shū)，在腦海里積存大量詞語(yǔ)和豐富的句子。還有就是要會(huì)使用你好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系等禮貌用語(yǔ)。女孩動(dòng)作不要粗魯，不要暴跳如雷，亂摔東西，亂打人。思想要端正，拒絕接觸與暴力、黃色有關(guān)的事物。青少年時(shí)期，要明白最重要的是學(xué)習(xí)而不是戀愛(ài)。少年時(shí)期的土壤不利于愛(ài)情種子的.成長(zhǎng)壯大，應(yīng)該珍惜保護(hù)它，讓它珍藏在自己的心靈深處。如果成年之后還是有緣相遇，那么便可以將種子拿出來(lái)讓它發(fā)芽，結(jié)出最美麗，最燦爛的花朵。這顆種子過(guò)早的栽培，只會(huì)過(guò)早的凋謝。只有在成年的土壤里才能好好經(jīng)營(yíng)。
加油，做個(gè)有質(zhì)量，有修養(yǎng)，有文化，有內(nèi)涵，惹人喜愛(ài)的女孩吧！
我與質(zhì)量征文 篇41
現(xiàn)在，科技發(fā)達(dá)，許多高科技物品給大家?guī)?lái)方便。但有些人們生產(chǎn)物品卻偷工減料，質(zhì)量不好，給人民帶來(lái)了苦惱。我認(rèn)為這個(gè)壞現(xiàn)象是在社會(huì)上不容許的！
記得我們家的空調(diào)就是質(zhì)量不好，使我們家人吃盡了苦頭呀！比如那一次，爸爸媽媽有事出去了，暫時(shí)不回家，我和弟弟睡了覺(jué)，剛開(kāi)始還挺好。但到了深夜，“災(zāi)難”降臨了。我和弟弟本來(lái)睡得香，但不知空調(diào)出了什么怪毛病，突然“睡覺(jué)”了，一動(dòng)不動(dòng)，還“睡”得挺香。我像陷入了炎熱無(wú)比的火焰山，我在床上睡來(lái)睡去，翻天覆地就是睡不著了。我醒了，這可把我惹惱了，我一氣之下拿起空調(diào)遙控器按來(lái)按去，但這空調(diào)像喝了酒的`醉漢，怎么也叫不“醒”，我又踩在了桌子上看看是不是空調(diào)電源出了問(wèn)題，但我費(fèi)了九牛二虎之力，可惜仍然無(wú)濟(jì)于事。哎，我只能“認(rèn)命”了。
到了第二天，媽媽爸爸回來(lái)了，問(wèn)我晚上睡得好嗎？我們兄弟倆一肚子苦水都倒了出來(lái)：“昨天，我們可是受到了‘地獄’般的考驗(yàn)呀！”爸媽聽(tīng)了，捧腹大笑，風(fēng)趣地說(shuō)道：“看來(lái)著空調(diào)該修了！”咳，誰(shuí)叫這空調(diào)質(zhì)量差呀！仔細(xì)想想，爸媽他們臥室的“格力”空調(diào)，還沒(méi)出過(guò)什么問(wèn)題，一帆風(fēng)順，而我卻倒了大霉了！
經(jīng)過(guò)這件小事，我想這都是產(chǎn)品質(zhì)量的問(wèn)題，如果產(chǎn)品質(zhì)量不好不就會(huì)給消費(fèi)者們帶來(lái)麻煩嗎？生產(chǎn)企業(yè)家都是生產(chǎn)物品為人們服務(wù)的，怎么能偷工減料，制造出不好的產(chǎn)品給人們?cè)黾迂?fù)擔(dān)呢？所以我認(rèn)為生產(chǎn)任何物品都要把產(chǎn)品的質(zhì)量放
在第一位，要知道產(chǎn)品的質(zhì)量是很重要的！要制造出可靠的產(chǎn)品！
我與質(zhì)量征文 篇42
質(zhì)量——是一種物品的安全保證。它與我們每一個(gè)人有著密切的關(guān)系，我們吃的食物，穿的衣物，用的各種各樣的物品都有著質(zhì)量安全保證，特別是我們吃的食物。 食品質(zhì)量安全是指食品質(zhì)量狀況對(duì)食用者健康、安全的保證程度。它永遠(yuǎn)生活在我們的身邊，使我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
是的，如果沒(méi)有質(zhì)量，我們將無(wú)法生存。因?yàn)闆](méi)有了質(zhì)量，就等于沒(méi)有了物品的.安全保證，一旦沒(méi)有了安全保證，我們的健康、幸福、生命將也沒(méi)有了保證。
我曾經(jīng)看過(guò)的那次新聞聯(lián)播至今還記憶猶新：那是一個(gè)、3歲的小弟弟，因?yàn)閶寢屧诔欣镔I(mǎi)了幾包打特價(jià)的“學(xué)生奶粉”，喂給了那個(gè)小弟弟喝，沒(méi)過(guò)多久，那個(gè)小弟弟的頭竟變成了長(zhǎng)方形，這是一件多么害怕的事情�。�(jù)醫(yī)生檢查，才發(fā)現(xiàn)是吃了什么壞東西，吃了什么呢？就是天天晚上堅(jiān)持喝得那幾包奶粉——偽劣的“學(xué)生奶粉”。我可要告訴你，這偽劣產(chǎn)品不僅使這個(gè)小弟弟受害，它還危害了中國(guó)人的健康。那天，我到超市買(mǎi)了一包雙匯火腿腸，回來(lái)后放入冰箱，晚上肚子有點(diǎn)餓就吃了一根，不久就感覺(jué)到肚子疼，我自己納悶了，沒(méi)吃過(guò)什么不潔的東西�。‰y道是那包火腿腸嗎？回家后，在冰箱里拿出火腿腸，剝開(kāi)一根仔細(xì)一看，腸衣里竟然可以滴出像水或油的東西，上面還布滿(mǎn)了白色的點(diǎn)，絕對(duì)是霉變了的。這樣的東西吃了肯定的要鬧肚子的，這是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，超市應(yīng)該對(duì)過(guò)期物品采取措施，不應(yīng)該賣(mài)給別人，這太過(guò)分了！
我們的生活離不開(kāi)質(zhì)量，我們的健康離不開(kāi)質(zhì)量，我們的一切都離不開(kāi)質(zhì)量，我們應(yīng)該關(guān)注質(zhì)量，保證質(zhì)量！
我與質(zhì)量征文 篇43
知道嗎？產(chǎn)品的質(zhì)量關(guān)系著我們的生命，如果你不相信的話(huà)，看看動(dòng)物王國(guó)里發(fā)生的一些事吧。
前幾天，猴爸爸買(mǎi)了一臺(tái)電冰箱放在家里。有一天，小猴子放學(xué)回家后，滿(mǎn)頭大汗，像被雨淋了一樣。小猴子想：“噫，冰箱里正好有冰棍，不如先吃一支吧。”小猴的手剛觸到冰箱，小猴就尖叫起來(lái)“呀！”，小猴被一股電流擊倒在地，一陣疼痛之后。小猴什么也不知道了......
當(dāng)小猴慢慢蘇醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)猴媽媽坐在身邊偷偷地掉眼淚，小猴覺(jué)得莫名奇妙，就問(wèn)一直守候在一旁的猴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@是怎么回事呀？”猴媽媽抹干眼淚說(shuō)：“哎，都怪你爸爸。你爸爸買(mǎi)了一個(gè)質(zhì)量不合格的電冰箱，結(jié)果質(zhì)量不好，變成了帶電的冰箱。你被這可惡的冰箱電暈了，幸虧我們及時(shí)把你送進(jìn)醫(yī)院。經(jīng)過(guò)醫(yī)生全力搶救，你才終于脫離了生命危險(xiǎn)，揀回一條命�！焙飲寢寶鈶嵉卣f(shuō)，“現(xiàn)在有些廠(chǎng)家為了自己的利益，對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量不負(fù)責(zé)，那臺(tái)冰箱就是廠(chǎng)家偷工減料造成的……”，旁邊的鹿媽媽躺在街時(shí)，從6樓摔了下來(lái)。嗚…嗚…”白鵝媽媽剛講完，熊貓大夫問(wèn)到：“誰(shuí)是白鵝女士，您孩子的'手術(shù)做完了，很成功，但是您女兒的一條腿可能保不住了�！卑座Z媽媽疾步如飛地跑進(jìn)手術(shù)廳，“我的孩子，我的孩子，嗚…嗚…”“媽媽�！毙“座Z用顫抖的聲音說(shuō)，“媽媽?zhuān)乙院笤趺崔k啊。”
見(jiàn)到這傷心的一慕，大家心里都很沉重，不約而同地說(shuō)：“要是那些產(chǎn)品的質(zhì)量都過(guò)關(guān)了，廠(chǎng)家生產(chǎn)時(shí)都考慮我們的生命安全，我們和孩子也不會(huì)受到這樣的傷害啊！”
朋友們，您身邊也有這樣的事情嗎？讓我們一起記�。嘿|(zhì)量關(guān)系我們大家，質(zhì)量關(guān)系生命！
我與質(zhì)量征文 篇44
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，媽媽和我一起來(lái)買(mǎi)鞋子。
到了鞋店，這里的鞋子都很漂亮，讓我眼花?亂。我走馬觀花地看了一趟，便站到一雙漂亮的鞋子旁，我左摸摸，右看看，愛(ài)不釋手，媽媽知道了我的意思，便認(rèn)真地看了看那雙鞋子，又看了看別的，扭過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“帆帆，看這雙吧！它的質(zhì)量也好！”邊說(shuō)邊指著鞋子上的標(biāo)簽讓我看生產(chǎn)廠(chǎng)家、產(chǎn)品等次、合格證……我懶得聽(tīng)媽媽的解釋?zhuān)前哑蚯蟮哪抗馔断蛄藡寢專(zhuān)?jiàn)媽媽沒(méi)有反應(yīng)，又跑到媽媽身旁哀求，撒嬌地說(shuō)：“好媽媽?zhuān)笄竽懔�，我喜歡這雙嘛！好不好，好不好？”媽媽經(jīng)不住的哀求，只好無(wú)可奪何地點(diǎn)點(diǎn)頭�；氐郊遥壹泵Υ┲沦I(mǎi)的鞋子走來(lái)走去。
一個(gè)星期過(guò)去了，那雙鞋子開(kāi)始脫皮、斷線(xiàn)……我和媽媽急忙跑到賣(mài)鞋子的地方和店主說(shuō)：“我們想換一雙�！笨傻曛鲹u搖頭，對(duì)我們說(shuō)：“我打電話(huà)到廠(chǎng)家，廠(chǎng)家允許了才行。”可是媽媽不依：“我們是在你這兒買(mǎi)的，又不是在廠(chǎng)家買(mǎi)的�！眿寢尯偷曛鞒沉似饋�(lái)，一會(huì)兒，圍觀的人越來(lái)越多，店主怕把事鬧大了，只好勉強(qiáng)說(shuō)：“好，好，你們換吧！”媽媽又把上次看的鞋子拿過(guò)來(lái)，我只能喊說(shuō)好。雖然鞋子換了，媽媽卻受了一肚子的氣，而我呢，嚇得話(huà)也沒(méi)敢跟媽媽說(shuō)。
這件事給我留下了深刻的`印象，我每次買(mǎi)東西的時(shí)候，就會(huì)想起媽媽說(shuō)的話(huà)：“一個(gè)東西，即要物美價(jià)廉，質(zhì)量也要好才行�！�
又一次，我和姐姐去買(mǎi)手表，姐姐則精心挑選了一款美麗、豪華的手表，我則仔仔細(xì)細(xì)地選了一款物美價(jià)廉，而且質(zhì)量也好的手表。果然，我戴了幾年還沒(méi)壞，可姐姐的早就壞了。
這兩件事給我留下了深刻的印象，媽媽的話(huà)使我一生受用不盡——一個(gè)東西，即要物美價(jià)廉，質(zhì)量也要好才行。
質(zhì)量，真的很重要！
我與質(zhì)量征文 篇45
仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。我認(rèn)為：質(zhì)量是一種態(tài)度。
簡(jiǎn)單來(lái)講，就是一個(gè)人對(duì)自己學(xué)習(xí)上的嚴(yán)格度和質(zhì)量是成正比的。老師常說(shuō)：“你們的作業(yè)質(zhì)量一點(diǎn)也不高！”如果一個(gè)人對(duì)自己在學(xué)習(xí)上夠嚴(yán)格，那么作業(yè)的完美度和知識(shí)的積累會(huì)越來(lái)越好，但如果自己對(duì)作業(yè)的態(tài)度只是敷衍，那么質(zhì)量會(huì)越來(lái)越差。
你對(duì)質(zhì)量的態(tài)度也是健康和幸福的基礎(chǔ)，質(zhì)量鑄就健康，健康締造幸福。沒(méi)有質(zhì)量，談什么名牌、發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)都是空話(huà)。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一件事：
1985年，張瑞敏剛到海爾一天，一位朋友要買(mǎi)一臺(tái)冰箱，結(jié)果挑了很多臺(tái)都有毛病，最后勉強(qiáng)拉走一臺(tái)。朋友走后，張瑞敏派人把庫(kù)房里的400多臺(tái)冰箱全部檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)共有76臺(tái)存在各種各樣的缺陷。張瑞敏把職工們叫到車(chē)間，問(wèn)大家怎么辦？多數(shù)人提出，也不影響使用，便宜點(diǎn)兒處理給職工算了。當(dāng)時(shí)一臺(tái)冰箱的價(jià)格800多元，相當(dāng)于一名職工兩年的收入。張瑞敏說(shuō)：“我要是允許把這76臺(tái)冰箱賣(mài)了，就等于允許你們明天再生產(chǎn)760臺(tái)這樣的冰箱。”他宣布，這些冰箱要全部砸掉，誰(shuí)干的誰(shuí)來(lái)砸，并掄起大錘親手砸了第一錘！很多職工砸冰箱時(shí)流下了眼淚。然后，張瑞敏告訴大家——有缺陷的產(chǎn)品就是廢品。三年以后，海爾人捧回了中國(guó)冰箱行業(yè)的'第一塊國(guó)家質(zhì)量金獎(jiǎng)。
因此，質(zhì)量不僅是一種態(tài)度，還是一種責(zé)任。它是一個(gè)企業(yè)創(chuàng)立之本，發(fā)展之源�！吧虾５臉谴啻啵貞c的彩虹樓，本田凱美瑞的召回”無(wú)不說(shuō)明質(zhì)量的重要性，所以每個(gè)企業(yè)必須嚴(yán)格把守質(zhì)量關(guān)，爭(zhēng)做質(zhì)量的把關(guān)員。抓質(zhì)量，質(zhì)量意識(shí)是關(guān)鍵，從小事做起，從個(gè)人做起，也尤為重要。
我與質(zhì)量征文 篇46
星期五早晨，風(fēng)和日麗，我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)排著整齊的隊(duì)伍等待大巴車(chē)的到來(lái)。我興奮極了！因?yàn)槲覀兘裉煲⒂^“質(zhì)量教育社會(huì)實(shí)踐基地”。
一下車(chē)，我們就看到了一幢高樓，正門(mén)口還有兩頭石獅子，它們正在揮手，好像在歡迎我們的到來(lái)。
我們首先來(lái)到了質(zhì)檢大樓6樓，我找了個(gè)位子坐下，一名老師向我們介紹泵閥，有止回閥、蝶閥、球閥、閘閥……生活中的水龍頭、煤氣罐里都有泵閥。另一位老師還向我們介紹了玩具的各種正確使用方法，又給我們觀看了一些不按照正確方法玩玩具出現(xiàn)的種種事故：有人被滑滑梯卡住了，有個(gè)大型淘氣堡被風(fēng)刮走啦.........我不禁感嘆道：好恐怖啊！
接著，我們來(lái)到了金屬材料實(shí)驗(yàn)室，看到一臺(tái)高溫機(jī)器，據(jù)說(shuō)它的溫度可達(dá)到1000攝氏度以上。這臺(tái)巨大無(wú)比的機(jī)器，叫光普分析儀，不過(guò)10秒，就能檢測(cè)出金屬的.各種成分！最后我們還來(lái)到金屬硬度實(shí)驗(yàn)室，里面還有五臺(tái)各種各樣先進(jìn)的機(jī)器……
隨后，我們又來(lái)到了泵閥檢測(cè)大樓，參觀了閥門(mén)流量流阻實(shí)驗(yàn)區(qū)、水泵電機(jī)實(shí)驗(yàn)區(qū)、閥門(mén)壓力試驗(yàn)區(qū)、閥門(mén)耐火試驗(yàn)區(qū)......一個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)室都讓我們大開(kāi)眼界……
我們最后一站來(lái)到了理化實(shí)驗(yàn)室，我們一起跟著老師做了PH酸堿試驗(yàn)，我拿著圓錐形的小棍沾了一下水，然后碰了一下試紙，我的紙條立刻變成了藍(lán)色的。這奇妙的變化，讓我高興極啦！
不知不覺(jué)，三個(gè)多小時(shí)的參觀活動(dòng)結(jié)束啦！我們拍下了難忘的集體照，然后依依不舍地返回學(xué)校。這次參觀讓我認(rèn)識(shí)了許多的新的閥門(mén)，水泵.......還讓我增長(zhǎng)的不少知識(shí)！這真是一次難忘而有意義的參觀活動(dòng)！
我與質(zhì)量征文 篇47
質(zhì)量是安全的保障是企業(yè)的生命“質(zhì)量”不是一個(gè)空洞的詞語(yǔ)。自行車(chē)需要講質(zhì)量，飛機(jī)需要講質(zhì)量，就連我們?nèi)沼玫男〖译娨残枰v質(zhì)量，不然的話(huà)，我們騎著車(chē)子會(huì)突然發(fā)生事故，小則擦傷拗腳，大則可能會(huì)沒(méi)了性命；一個(gè)小小的部件，因質(zhì)量不合格，也可能會(huì)導(dǎo)致飛機(jī)飛不起來(lái)，或者可能會(huì)把百余條生命瞬間煙消云散。朋友，別以為我在故弄玄虛，我是想說(shuō)：質(zhì)量問(wèn)題無(wú)處不在，不可回避�！�
大家常說(shuō)“質(zhì)量是企業(yè)之本，質(zhì)量是企業(yè)是生命”，而信譽(yù)是建立企業(yè)形象的關(guān)鍵。記得日本一位企業(yè)家土光敏夫曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，“沒(méi)有沉不了的船，沒(méi)有倒閉不了的企業(yè)，一切取決于人力�！辟|(zhì)量控制，環(huán)環(huán)相扣，每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都需要員工認(rèn)真敬業(yè)的工作，稍有不甚，就會(huì)造成事故隱患。尤其作為我們一線(xiàn)員工，如果技術(shù)工作不細(xì)心，不到位，造成生產(chǎn)質(zhì)量出現(xiàn)問(wèn)題，即而有可能導(dǎo)致產(chǎn)品不合格，甚至危及人員生命安全，所以，作為公司員工，我毅然要求自己做到“技術(shù)立足，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)”。有句老話(huà)：言必行，行必果！為了做到這點(diǎn)，無(wú)論多么具體而繁鎖的小事，我都會(huì)鍥而不舍落實(shí)到底！因?yàn)槲抑郎a(chǎn)合格的產(chǎn)品，是我刻不容緩的使命！所以盡管生產(chǎn)任務(wù)重，讓我忙的不易樂(lè)乎，但是為了保證產(chǎn)質(zhì)量量，我會(huì)義無(wú)反顧的堅(jiān)持下去！
當(dāng)然，質(zhì)量保證光靠某個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要大家共同努力！在生產(chǎn)中我們員工提倡創(chuàng)合格產(chǎn)品的'理念，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)合作、忘我奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)，強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)內(nèi)部凝聚力！為提高技術(shù)素質(zhì)
我想說(shuō)：知必言，言必行，行必果，是我的工作理念，更是我們?nèi)w員工的工作理念！質(zhì)量意識(shí)在我的心中，更在我們?nèi)w人員的心中！我們渴望著、并努力著用自己的雙手，打造優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。 當(dāng)然好的成績(jī)離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。全體員工將一如繼往，以飽滿(mǎn)的熱情，以?xún)?yōu)質(zhì)的質(zhì)量，投入到生產(chǎn)中去！質(zhì)量在我心中，產(chǎn)質(zhì)量量在我手中，以質(zhì)量誠(chéng)信為榮，為公司，為自己而努力。
我與質(zhì)量征文 篇48
看了數(shù)學(xué)報(bào)上一篇“巧測(cè)5角硬幣”的文章后，我很感興趣，決定自己也動(dòng)手試一試，測(cè)測(cè)一元硬幣有多重。
我先準(zhǔn)備工具，有塑料袋、指針?lè)Q、數(shù)碼體重秤、條形盒測(cè)力計(jì)、一元硬幣若干。
怎么測(cè)呢？用我們最近學(xué)的除法。先測(cè)出多枚硬幣的重量，在數(shù)一數(shù)總枚數(shù)，用總重量除以總枚數(shù)就得到了單枚硬幣的重量。
我先觀察了指針?lè)Q，它的一大格代表10公斤，也就是20斤，一大格分成10小格，每小格是1公斤，也就是2斤。因?yàn)橐辉矌疟容^輕，為了便于觀察，使結(jié)果更精確，我把一個(gè)塑料袋放在秤上，再把指針調(diào)到10公斤的位置，調(diào)零結(jié)束。
第一步做加法，不斷地把一元硬幣放在秤上，當(dāng)指針停在12公斤位置時(shí)停止放置硬幣。第二步做減法，把硬幣一個(gè)一個(gè)地拿下來(lái)，當(dāng)指針停止在11公斤時(shí)停止。這時(shí)拿下來(lái)的.硬幣重量是1公斤，也就是1000克，數(shù)數(shù)拿下來(lái)的硬幣數(shù)量，一共拿下來(lái)了181枚。第三步開(kāi)始計(jì)算，用總重量1000克除以枚數(shù)181枚，就得出了每一枚一元硬幣的重量。10001815。52克。
這個(gè)結(jié)果是否正確呢？我決定在換個(gè)數(shù)碼秤測(cè)一測(cè)。我把一小袋硬幣放在秤上，一秤是2。35千克，即2350克，再清點(diǎn)出硬幣共384枚，235003846克。
二次測(cè)量數(shù)值差有些大，我決定求助媽媽。媽媽上網(wǎng)搜到一元硬幣的質(zhì)量約為6。1克，和我第二次測(cè)量值接近。我們拿出條形盒測(cè)力計(jì)，它一共只可以測(cè)100克，分為10大格，每大格又分成5小格，一小格代表2克，這次我先把小袋子掛在鉤子上，再較零。放了10枚硬幣，指針指向6大格多一點(diǎn)點(diǎn)，也就是60克多一點(diǎn)點(diǎn)，那么一枚一元硬幣大約就是6克多一點(diǎn)。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我對(duì)加減的運(yùn)用更自如了，知道了如何運(yùn)用除法來(lái)提高測(cè)量的精度。數(shù)學(xué)能解決生活的問(wèn)題，數(shù)學(xué)無(wú)處不在，數(shù)學(xué)真有用！
我與質(zhì)量征文 篇49
《論語(yǔ)》中有一句話(huà)——“善學(xué)者，事半功倍，又從而悅之”。這句話(huà)是說(shuō)，善于學(xué)習(xí)的人，能事半功倍，越學(xué)越有趣。在學(xué)習(xí)中，有好的學(xué)習(xí)方法，就能達(dá)到事半功倍的效果。
學(xué)習(xí)首先是要有好的身體�！吧眢w是革命的本錢(qián)�！痹趯W(xué)習(xí)中，我每天要求自己運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，勞逸結(jié)合。
有好的身體還不夠，學(xué)習(xí)還要有計(jì)劃。例如，幾點(diǎn)去讀英語(yǔ)，什么時(shí)候去做題，什么時(shí)候去閱讀課外書(shū)……要做到心中有數(shù)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做什么，合理地安排時(shí)間，有條不紊地去學(xué)習(xí)。每一天有一個(gè)計(jì)劃，每一天都有新收獲，這樣的'話(huà)，很快就能達(dá)到事半功倍的效果了。
孔子說(shuō)過(guò)：“三人行，必有我?guī)熝伞�。這句話(huà)是教育我們多問(wèn)，應(yīng)懷有一種“打破沙鍋問(wèn)到底”的精神。在做題過(guò)程中有不懂的一定要去問(wèn)，問(wèn)完之后如果還是不懂，再去問(wèn)，直到弄明白為止。一道題即使懂了，也不一定達(dá)到熟練的效果，如果出題者換一種出題方式，還是同一類(lèi)型的題目，但有時(shí)偏偏做不出來(lái)。為什么會(huì)這樣呢？那應(yīng)該怎么辦？勤能補(bǔ)拙，多做多練，舉一反三。熟能生巧，就能達(dá)到了好效果。
光是練題，還是不夠的，要有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。比如，我這種類(lèi)型的題不過(guò)關(guān)，就抓緊時(shí)間去練；我對(duì)圖形題和應(yīng)用題掌握得不太好，就要弄懂解題突破口，才能迎刃而解；我有些英語(yǔ)語(yǔ)法記得不牢固，就要理解它們的概念，找一些題做一做，以練促進(jìn)……總之，很多題的都有方法可循的，很多題的思路都是一樣的，只是換一種角度去問(wèn)罷了。
除此之外，我還要經(jīng)常讀課外書(shū)，拓展知識(shí)面�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽疫�要運(yùn)用“遺忘規(guī)律”，有效地復(fù)習(xí)。把握好一天中兩個(gè)黃金時(shí)間段記憶詩(shī)句文段、英語(yǔ)單詞等，日復(fù)一日，就能輕而易舉地記牢了。
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！敝挥胁粩嗟貙W(xué)習(xí)與努力，才會(huì)有沉甸甸的收獲。
我與質(zhì)量征文 篇50
現(xiàn)在我迫切希望：能讓我的孩子結(jié)束叛逆，快速入軌，投入復(fù)習(xí)。所以我看到校信通里的讀書(shū)小紙條，就迫不及待地找我需要的書(shū)，也不管看書(shū)的途徑對(duì)不對(duì)。今天我瀏覽了《好媽媽勝過(guò)好老師》、《父母常犯的26個(gè)錯(cuò)誤》等幾本書(shū)的目錄，這些書(shū)都令我欣喜，都讓我愛(ài)不釋手，有點(diǎn)目不暇接的感覺(jué)。令我最不能釋?xiě)训氖悄潜尽杜囵B(yǎng)了不起男孩的100個(gè)細(xì)節(jié)》，我只是讀了《培養(yǎng)了不起男孩的100個(gè)細(xì)節(jié)》的第一章就有所收獲。
正如文中所說(shuō)，教育男孩需要高智商。沒(méi)有教育不好的學(xué)生或孩子，只是老師或家長(zhǎng)的方法不夠。我覺(jué)得我真的差了很遠(yuǎn)，所以我直接照搬了幾個(gè)例子來(lái)教育我的孩子，看看效果怎么樣。
其實(shí)我的孩子與文中的示例錯(cuò)不了多遠(yuǎn)，他同書(shū)中的.孩子一樣愛(ài)奧特曼。沒(méi)有兩歲時(shí)，為了看奧特曼，他就不和大人一塊兒上街，經(jīng)常一個(gè)人在家興致勃勃地看影片。到現(xiàn)在他的熱情依然不減。我就試著給他講了奧特曼的特點(diǎn)，給他講什么是真正的英雄，引導(dǎo)他正確認(rèn)識(shí)英雄的含義（想起了書(shū)記的話(huà)：為時(shí)不晚），改正經(jīng)常和姐姐打架斗毆的毛病，俗話(huà)也說(shuō)了：好男不和女斗嘛，往常我不管怎么說(shuō)都起不了什么大作用，今天兒子明確表態(tài)要以一個(gè)大英雄的姿態(tài)讓著姐姐。
晚上我讓孩子坐到我身邊，我們心平氣和地談?wù)摿诉@一段時(shí)間以來(lái)的表現(xiàn)，告訴他以前的事我們不再拿到桌面上來(lái)，征得他的同意，撤銷(xiāo)亂放東西扣錢(qián)的規(guī)定。還說(shuō)讓兒子做監(jiān)督員，一發(fā)現(xiàn)誰(shuí)身上有優(yōu)點(diǎn)的就用心記下來(lái)，到晚上公布。這樣也鍛煉了他的記憶力，省得整天說(shuō)“媽媽?zhuān)彝恕！蔽覀兊恼勗?huà)不急不躁，兒子也敞開(kāi)了心扉，說(shuō)了這幾天我想要的答案。并很快地主動(dòng)去學(xué)習(xí)了。
我很感激兒子能和我說(shuō)那么多我不了解的事情，目前與其說(shuō)我教育兒子有點(diǎn)進(jìn)展，不如說(shuō)我受到了良好的教育，提高了水平。峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。書(shū)讓我看到了希望，讓我這個(gè)做媽媽的質(zhì)量有所提高，我相信以后我更會(huì)有很多收獲的。
我與質(zhì)量征文 篇51
責(zé)任是個(gè)神奇的詞語(yǔ)，它會(huì)約束我們做正確的事，引導(dǎo)我們走向光明大道。一個(gè)人如果沒(méi)有責(zé)任，那么他真的丟失了一件十分珍貴的東西。
在學(xué)校里也有不少體現(xiàn)質(zhì)量與責(zé)任的地方。輪到他來(lái)做值日，可他卻隨便找了個(gè)借口開(kāi)溜，其實(shí)是為了多玩一會(huì)兒。早上要做早操，可她一直說(shuō)自己感冒、發(fā)燒而留在教室。早讀時(shí)間，大家都在朗讀，可他故意搗亂，讓早讀聲變得怪聲怪氣。這些都是沒(méi)有責(zé)任心的體現(xiàn)，他們確確實(shí)實(shí)丟失了一件財(cái)富。
但是我們有一個(gè)有責(zé)任心的老師——沈老師。那是在五年級(jí)的時(shí)候，小杰和小龍兩個(gè)人不知為何，扭打在一起。沈老師急匆匆的趕到“事故現(xiàn)場(chǎng)”，強(qiáng)行將兩人分開(kāi)。沈老師沒(méi)有急著下定論，不分青紅皂白地去指責(zé)任何一個(gè)人，而是平靜地讓他們說(shuō)說(shuō)為什么打架。我對(duì)她沉住氣，像智者一樣的表現(xiàn)在心里表示贊賞。她是一個(gè)老師，她有責(zé)任公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，而不是想當(dāng)然得以自己的.見(jiàn)解去隨意責(zé)備一個(gè)人。她做到了老師應(yīng)有的責(zé)任。
終于問(wèn)清了事情的過(guò)程：小杰先罵了小龍幾句，小龍怒火中燒，心里很生氣，一時(shí)沒(méi)忍住，狠狠地將拳頭打在了小杰身上。小杰失去了思想控制，便還了一拳給小龍。小龍不愿善罷甘休，便和小杰打了起來(lái)。沈老師問(wèn)清楚了事情的經(jīng)過(guò)，這才開(kāi)始進(jìn)行批評(píng)。沈老師先教育小龍：“打架是不對(duì)的，別用暴力解決問(wèn)題�！毙↓埶坪趺靼琢耸裁�，現(xiàn)在的安靜樣和剛才暴躁的像頭張牙舞抓的獅子截然相反。沈老師又以一句古話(huà)：“良言一句三冬暖，惡徒傷人六月寒。”使小杰羞愧地低下了頭。
這件打架事件最后以?xún)扇撕秃萌绯跏瘴病Ｉ蚶蠋煴M到了該盡的責(zé)任，并為之付出努力，她沒(méi)有放任事情不管，而是立刻著手處理，盡管她知道事情很難。最后事情的質(zhì)量也讓人欣慰。
沈老師讓我第一次真正地了解到了質(zhì)量與責(zé)任的重要！
我與質(zhì)量征文 篇52
生活中有一種東西是每個(gè)人都追求的，那就是質(zhì)量�！百|(zhì)量”一詞，或許有人熟悉，有人陌生，就我自身而言，卻對(duì)它有著很深的體會(huì)。
記得那是一天下午，媽媽陪我去買(mǎi)衣服。我們精挑細(xì)選，終于選好了兩件清新可人的衣服。試穿了一會(huì)兒，也覺(jué)得很修身，就買(mǎi)下了它們。我小心翼翼的保護(hù)著他們，就如媽媽疼愛(ài)孩子般�？烧l(shuí)知?jiǎng)偞﹥商�，衣服上已�?jīng)有了三個(gè)破洞，這就是衣服的質(zhì)量。而我當(dāng)時(shí)所追求的，僅僅是美觀。現(xiàn)在我追悔莫及的，便是沒(méi)有以質(zhì)量為先。從那以后，不論買(mǎi)什么東西，我都緊緊盯著它們的質(zhì)量，從質(zhì)量開(kāi)始，到質(zhì)量結(jié)束。這只是衣服的質(zhì)量，大家都會(huì)注意到，但同時(shí)又會(huì)忽略。
還記得，那是在樹(shù)下乘涼，爸爸媽媽和鄰居們都在議論：前頭的老李家又蓋了新房，又大又寬敞；隔壁王大叔王大嬸，不用每天辛勤地工作，可以悠閑地在家看看電視或者上街逛逛……這些不體現(xiàn)了大家對(duì)質(zhì)量的追求嗎？因?yàn)橛泻玫馁|(zhì)量，才會(huì)有舒適的生活。爸爸媽媽討論這些，無(wú)非也就是想過(guò)上有質(zhì)量的生活。
每一個(gè)人都想過(guò)上有質(zhì)量的生活，可惜，并不是每一個(gè)人都能過(guò)上有質(zhì)量的生活。
更記得，那是春節(jié)的.前一天，我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。春節(jié)前的菜市場(chǎng)，可謂是“人山人�！�，如沸騰的水一般。但大家買(mǎi)菜并不是粗略的拿幾株就走了，而是反復(fù)觀察，精挑細(xì)選，生怕拿到不好的菜。如此這般，又是為什么呢？因?yàn)榇蠹蚁氤杂匈|(zhì)量的食物，在追求食物的質(zhì)量，我和媽媽當(dāng)然也不例外。我疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁创蠹叶歼@樣搶著買(mǎi)菜，沒(méi)有質(zhì)量的東西，大家難道都不理不睬嗎？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地回道：“孩子，大家吃有質(zhì)量的東西，是為了健康��！所以大家搶著買(mǎi)，其實(shí)是在買(mǎi)健康��！”
這就是質(zhì)量，是每個(gè)人都在追求的東西，它和我們的生活緊緊聯(lián)系在一起。
我與質(zhì)量征文 篇53
以質(zhì)量求生存，以工作效益求發(fā)展，品質(zhì)事關(guān)一個(gè)企業(yè)的生存死亡，品質(zhì)就是企業(yè)的生命，作為我們要重視品質(zhì)。
我來(lái)公司也有幾年的時(shí)間了，公司從剛開(kāi)始的小公司走到今天真的很不容易，能走到今天靠的就是我們的品質(zhì)，如果沒(méi)有嚴(yán)格的品質(zhì)，那么公司也會(huì)失去生存的能力。
品質(zhì)是與我們每一位員工息息相關(guān)的，他需要我們每一位員工加強(qiáng)品質(zhì)意識(shí)，認(rèn)真敬業(yè)的工作，如稍有不慎，就會(huì)造成品質(zhì)隱患，尤其是我們員工，如果不細(xì)心，操作不規(guī)范，就會(huì)造成品質(zhì)問(wèn)題。
前段時(shí)間因?yàn)槲覀児ぷ鞯氖韬�，產(chǎn)品發(fā)到客戶(hù)后，反饋我們上錯(cuò)芯片，我被罰了500元，說(shuō)實(shí)話(huà)500元對(duì)我來(lái)說(shuō)挺多的，我也挺心疼的，但是我們沒(méi)有品質(zhì)意識(shí)，品質(zhì)做的不好就該接受這樣的處罰。
每天開(kāi)會(huì)，班長(zhǎng)就會(huì)強(qiáng)調(diào)品質(zhì)，要我們細(xì)心，告訴我們要注重工作中的'每一個(gè)細(xì)節(jié)，按照工藝流程，按照操作規(guī)程去作業(yè)，要我們注意細(xì)節(jié)，有一句話(huà)這樣說(shuō)的“細(xì)節(jié)決定成敗”，其實(shí)光靠我們每一位員工去重視品質(zhì)，去執(zhí)行班長(zhǎng)說(shuō)的，總之，平時(shí)我們的執(zhí)行力不夠好，如果領(lǐng)導(dǎo)讓我們?nèi)ジ墒裁�，我們偏要�?duì)著干，怎么會(huì)有好的品質(zhì)，如果公司沒(méi)有利益，那么我們就不用說(shuō)了，我們的利益是與公司息息相關(guān)的。
以為，質(zhì)量問(wèn)題不僅僅局限在生產(chǎn)制造環(huán)節(jié)，同樣延伸到經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售環(huán)節(jié)。它與市場(chǎng)緊密相連，與消費(fèi)者息息相關(guān)，它融會(huì)于人們?nèi)粘Ｉ钪�。它呼喚�?guī)則、公平、誠(chéng)信、有序，呼喚理性消費(fèi)與和諧共處。也就是說(shuō)，質(zhì)量問(wèn)題不僅僅是物質(zhì)范疇的問(wèn)題，還是精神范疇的問(wèn)題；不僅僅是“形而下”即“器”的問(wèn)題，還是“形而上”即“道”的問(wèn)題。
質(zhì)量工作又無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。因此，我們不僅要重視“質(zhì)量月”活動(dòng)，在“質(zhì)量月”里抓好質(zhì)量，而且應(yīng)當(dāng)月月抓、時(shí)時(shí)抓，長(zhǎng)抓不懈，讓月月都是“質(zhì)量月”。
我與質(zhì)量征文 篇54
開(kāi)學(xué)的第一次月考結(jié)束了，成績(jī)也隨之公布，這次月考只能說(shuō)明在這段時(shí)間里同學(xué)們各自的學(xué)習(xí)情況。
即將面臨中考的我們，必須在有限的時(shí)間里，盡自己所能學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入理想的高中。
就我個(gè)人認(rèn)為，這次測(cè)驗(yàn)所有人都沒(méi)有持認(rèn)真，公平的態(tài)度。首先，我自己對(duì)這次測(cè)驗(yàn)不重視，考前多數(shù)科目沒(méi)復(fù)習(xí)，只是對(duì)自己最差的物理多些重視。文科類(lèi)科目沒(méi)背會(huì)，以至總分偏低。
語(yǔ)文是一門(mén)社會(huì)語(yǔ)言，要想學(xué)好語(yǔ)文不僅要認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)背誦，而且還需要我們?cè)谏钪胁粩喾e累，學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用。提高理解能力是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一大主要內(nèi)容。當(dāng)然，要想提高寫(xiě)作能力，必須學(xué)會(huì)觀察身邊的小事，多積累多練習(xí)。這次測(cè)驗(yàn)，因背誦不過(guò)關(guān)，閱讀理解不透徹，而導(dǎo)致成績(jī)不理想。
數(shù)學(xué)是培養(yǎng)邏輯思維的一門(mén)學(xué)科，學(xué)好數(shù)學(xué)首先要勤于思考，其次要搞題海戰(zhàn)術(shù)，在不同的`例題中尋找方法，摸索規(guī)律。
學(xué)好英語(yǔ)可以使我們的生活多姿多彩，在往后的實(shí)踐中多一種交往能力。多讀多背，不僅能增強(qiáng)口語(yǔ)能力，而且能豐富我們的詞匯量，不至于在做閱讀理解時(shí)對(duì)單詞生疏，寫(xiě)作時(shí)不至于無(wú)話(huà)可寫(xiě)。
理化學(xué)習(xí)則要把重點(diǎn)放在例題和練習(xí)上，這樣見(jiàn)得題型多了，自然不至于對(duì)生疏的題型感到緊張恐懼，當(dāng)然在練習(xí)的同時(shí)也不能忘記對(duì)公式定理的熟記。
學(xué)好政史地生，必須要勤于記憶。這次測(cè)驗(yàn)的失利主要是須記憶的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)記住，理解的東西沒(méi)能夠理解到位，以及對(duì)測(cè)驗(yàn)的不重視所造成。
這次考試只能說(shuō)明在這段時(shí)間里的學(xué)習(xí)情況，現(xiàn)在我們面臨的主要任務(wù)是二百多天后的中考，在這短短的二百多天里各自要用最適合自己，最有效的方法學(xué)習(xí)，以達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果。所以希望同學(xué)們不要因這次考試而失去信心，要以良好的心態(tài)去迎接中考，邁入自己理想高中的校門(mén)。
我與質(zhì)量征文 篇55
明天會(huì)成為今天，今天過(guò)去了，就成了昨天。一年來(lái)了又去了，一個(gè)星期來(lái)了又去了，而生活并未給我們帶來(lái)足夠的驚喜。當(dāng)我們每個(gè)人面對(duì)著已經(jīng)過(guò)去的日子和等待著我們的日子，算著自己的帳時(shí)，生活對(duì)于我們似乎成了無(wú)窮無(wú)盡的重復(fù)。
我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，它叫《一千顆彈珠》。的確，一顆小小的彈珠足以告訴你一個(gè)大道理：
一位老人說(shuō)：“假設(shè)一個(gè)人的壽命只有七十五年，那么在他的一生中也僅僅可以度過(guò)三千九百個(gè)星期六。我花了五十五年才弄明白這一件事。到五十五歲時(shí)，我已經(jīng)只剩下一千個(gè)星期六。后來(lái)，我去一家玩具店買(mǎi)了一千顆彈珠，從那時(shí)侯起，每逢星期六我都要扔掉一顆彈珠�？粗鴱椫槿找鏈p少，我開(kāi)始比以前更關(guān)注生命中重要的事情。今天早上，我扔掉了最后一顆彈珠。如果上帝可以讓我活到下個(gè)星期六，上帝就多給了我一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間�！�
他說(shuō)的很對(duì)。很多人懶洋洋的度日，毫無(wú)顧忌的浪費(fèi)時(shí)間，可到了時(shí)間不多時(shí)，卻又無(wú)比貪生。他們沒(méi)有看到重要的事情，他們不知道生命每時(shí)每刻都在以自身的逝去催促他們做重要的事情。只有他們做了應(yīng)該做的事以后，他們才能夠感受到時(shí)間的恩惠。
一本書(shū)公布了一個(gè)很有意思的調(diào)查報(bào)告——一個(gè)人活了七十二歲，他的一生是這樣度過(guò)的`：睡覺(jué)二十年，吃飯六年，生病三年，工作十四年，讀書(shū)三年，體育鍛煉、看電視八年，饒舌四年，打電話(huà)一年，等人三年，旅行五年，打扮五年。
這是一個(gè)平均數(shù)，通過(guò)它我們可以看出許多問(wèn)題，同時(shí)也可以想到許多問(wèn)題，每個(gè)人生命都是一樣的，該在哪里節(jié)約，該在哪里下功夫，看了這個(gè)調(diào)查表便會(huì)了然于胸。
不要指望時(shí)間是公正的。時(shí)間對(duì)珍惜它的主人與不珍惜它的主人都是不公平的，時(shí)間對(duì)自由人和監(jiān)獄的犯人也毫無(wú)公正可言。
時(shí)間的含金量，取決于生命的質(zhì)量。
我與質(zhì)量征文 篇56
星期五早晨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我懷著激動(dòng)不已的心情來(lái)到學(xué)校。接下來(lái)我們要去參觀“質(zhì)量實(shí)踐基地”啦！我們?nèi)鄽g呼雀躍，七嘴八舌地議論開(kāi)啦！
8點(diǎn)整，我們乘著大巴車(chē)，來(lái)到質(zhì)量實(shí)踐基地。只見(jiàn)正門(mén)口刻著“溫州系統(tǒng)流程裝備科學(xué)研究院”幾個(gè)大字，金光閃閃，遒勁有力。走進(jìn)研究院，院內(nèi)窗明幾凈，安靜整潔。
我們首先參觀了泵閥檢測(cè)大樓。首先映入眼簾的是一座座巨大的儀器，頂上還有好幾架大軌道。吊車(chē)可以在上面自由移動(dòng)，真像一位無(wú)比巨大的機(jī)器人！我們連連叫好，贊嘆不已。一位叔叔開(kāi)始細(xì)心地向我們講解：“這是閥門(mén)流量流阻試驗(yàn)區(qū)，這些管子是用來(lái)疏通水道的，像人體的一條條血管...…”只見(jiàn)一條條像下水管道一樣的設(shè)備伸進(jìn)地下，每隔一段就會(huì)向上伸出一個(gè)水閘開(kāi)關(guān)�！斑@是‘水泵電機(jī)’，大家向下看，是不是有一個(gè)個(gè)板子？其實(shí)這是地下水庫(kù)的開(kāi)關(guān)。我們踩的地下，其實(shí)也是有水的........”聽(tīng)著叔叔的介紹，我豁然開(kāi)朗，心想：原來(lái)閥門(mén)是這樣的.。
隨后我們又來(lái)到了一個(gè)直冒冷氣的裝置面前，叔叔馬上又開(kāi)始向我們介紹：“這其實(shí)不叫‘冷氣’�！薄袄錃狻焙芸齑档搅宋业哪_下，我不禁打了個(gè)寒顫，手上起了雞皮疙瘩來(lái)……“這是耐火試驗(yàn)，有誰(shuí)知道‘耐火’有什么用嗎？”叔叔問(wèn)道�！澳突鹪囼�(yàn)可以檢測(cè)閥門(mén)的質(zhì)量�！薄皼](méi)錯(cuò)，他還能……”我在與叔叔的多次互動(dòng)中，一下子覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，也仿佛明白了：科學(xué)原來(lái)這么深?yuàn)W的。在我們的好奇之中，我們又踏入了另一個(gè)全新的“世界”……
除此之外，我們還盡情地當(dāng)了一回幼兒園小朋友：玩滑滑梯、蕩秋千；我們還親自動(dòng)手做了“ph酸堿實(shí)驗(yàn)”……
在我們的歡聲笑語(yǔ)中，此次參觀結(jié)束了。這次參觀我們不僅學(xué)到了關(guān)于閥門(mén)、教玩具的安全質(zhì)量知識(shí)，還得到了許多精美的禮物，大家別提多高興了，我更是笑得合不攏嘴。望著質(zhì)量實(shí)踐基地，我戀戀不舍，真希望下次還能去“質(zhì)量實(shí)踐基地”參觀啊！
我與質(zhì)量征文 篇57
質(zhì)量是一切東西的基礎(chǔ)，沒(méi)有質(zhì)量，談什么品牌、發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)都是廢話(huà)。假如想打造自己的一流品牌，質(zhì)量一流是其中不可缺少的前提之一。
就像一臺(tái)機(jī)器，是由成千上萬(wàn)個(gè)功能各不相同的零部件配合而成的，一臺(tái)機(jī)器正常運(yùn)行的效果取決于每個(gè)部件是否正常，功能是否施展出來(lái)，配合是否正確到位。而我，就是其中的一個(gè)小小的零部件。我關(guān)心整個(gè)的發(fā)展，而我現(xiàn)在所要做的是施展我這個(gè)零部件的作用、并且配合好附近齒輪的運(yùn)行。
無(wú)論在什么情況和前提下，人的因素是第一位，人是治理機(jī)器的主體，人決定質(zhì)量，而非機(jī)器決定質(zhì)量。質(zhì)量也是一種責(zé)任心的培養(yǎng)。實(shí)際上，我們都知道，產(chǎn)質(zhì)量量是我們每一個(gè)職工干出來(lái)的，而不是質(zhì)檢員檢出來(lái)的！因此應(yīng)該進(jìn)步職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)，把產(chǎn)質(zhì)量量深入到每個(gè)職工的心中。嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，從現(xiàn)在做起，從我做起，我就是一名質(zhì)檢員，產(chǎn)品在我這里驗(yàn)收分歧格，就不能流到下道工序。舉個(gè)例子：上班了，如果我接班后繼承出產(chǎn)，產(chǎn)質(zhì)量量泛起題目，經(jīng)由分析是上個(gè)班留 在機(jī)器里的產(chǎn)品，不是我出產(chǎn)出來(lái)的。但責(zé)任應(yīng)該是我的，我應(yīng)該承擔(dān)，為什么呢？由于我應(yīng)該檢查��！如果我檢查了，就會(huì)將分歧格的產(chǎn)品按程序處理。這是我的工作沒(méi)有做到位。
質(zhì)量在我心中，夸大的是人的責(zé)任。假如發(fā)生了質(zhì)量題目我們都推開(kāi)，那么，怎么生存，這是一個(gè)立場(chǎng)題目。拒絕承擔(dān)個(gè)人責(zé)任是一個(gè)易犯的錯(cuò)誤。有效的.治理者和職工，為事情結(jié)果負(fù)責(zé)。
一個(gè)不管他的產(chǎn)品廣告有多么漂亮，包裝有多么華麗，但是假如沒(méi)有質(zhì)量，那么這個(gè) 企業(yè)的生命將會(huì)是短暫的，由于他沒(méi)有用自己的質(zhì)量和信譽(yù)來(lái)奉獻(xiàn)給消費(fèi)者和顧客，很可能會(huì)損害消費(fèi)者的利益，那么消費(fèi)者天然就會(huì)拋卻他。要生存和發(fā)展下去，首先必需以產(chǎn)品或工作的質(zhì)量取勝，以高質(zhì)量的產(chǎn)品樹(shù)立起社會(huì)上的信譽(yù)。
總之，質(zhì)量是之本，質(zhì)量是生命。只有把講究質(zhì)量放在整個(gè)工作的第一位，把它作為的生命來(lái)抓，一絲不茍，不斷改進(jìn)，始終保持優(yōu)質(zhì)高效，只有這樣，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地 。
我與質(zhì)量征文 篇58
建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)國(guó)，共創(chuàng)完美生活，好質(zhì)量好生活，心系質(zhì)量安全，共創(chuàng)完美生活，打造優(yōu)質(zhì)品牌，與用戶(hù)共同澆筑時(shí)代的豐碑。尤其是我們混凝土企業(yè)，質(zhì)量是我們賴(lài)以生存的基石，是我們發(fā)展的橋梁，更是我們走向輝煌走向百年企業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
我們的企業(yè)產(chǎn)品就是商品混凝土，做好質(zhì)量就是生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的混凝土。共涉及到人和產(chǎn)品兩個(gè)方面。公司正大力培養(yǎng)我們的質(zhì)量意識(shí)和質(zhì)量水平，每個(gè)員工必須講質(zhì)量，養(yǎng)成質(zhì)量意識(shí)。我們平時(shí)原材料檢驗(yàn)，就要注重質(zhì)量，注意細(xì)節(jié)，比如試驗(yàn)前溫度和濕度是否到達(dá)要求，試驗(yàn)設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)是否良好，試驗(yàn)儀器的準(zhǔn)備等，整個(gè)操作過(guò)程必須按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，嚴(yán)格控制試驗(yàn)檢測(cè)的質(zhì)量。
質(zhì)量我心中，質(zhì)量是人控制的。企業(yè)的產(chǎn)品要有質(zhì)量，首先企業(yè)的人員必須講質(zhì)量，把質(zhì)量放在心中，把質(zhì)量付諸行動(dòng)。我們要有職責(zé)心，質(zhì)量是實(shí)際行動(dòng)做出來(lái)的，而不是質(zhì)檢員檢驗(yàn)出來(lái)的，我們把質(zhì)量的理念應(yīng)用于產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程中，做好質(zhì)量管理和控制，生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。所以，提高員工的職責(zé)心和工作素質(zhì)是很有必要的。
公司開(kāi)展的配合比設(shè)計(jì)大賽，我們?nèi)^(guò)程全方位參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)配合比設(shè)計(jì)規(guī)程，從理論配合比設(shè)計(jì)到實(shí)際試配時(shí)的調(diào)整，始終貫穿著質(zhì)量的理念，我們?yōu)榈木褪窃O(shè)計(jì)出優(yōu)質(zhì)的配合比，提高混凝土的耐久性，適用性和經(jīng)濟(jì)性。這次大賽，我們提高了自身質(zhì)量意識(shí)，并且對(duì)混凝土質(zhì)量的控制有必須的學(xué)習(xí)。
公司開(kāi)展的“質(zhì)量月”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)“混凝土質(zhì)量知識(shí)競(jìng)賽”，宣傳生產(chǎn)質(zhì)量的重要性，進(jìn)一步提高我們的質(zhì)量知識(shí)，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，讓我們以自己的智慧來(lái)詮釋“質(zhì)量”，使質(zhì)量伴隨我們今后的工作生活中。公司組織的`全面質(zhì)量管理培訓(xùn)課程，教育我們質(zhì)量管理方法，計(jì)劃、實(shí)施、檢查、分析，以人為本、以人為中心的質(zhì)量管理，培養(yǎng)自己質(zhì)量意識(shí)，質(zhì)量是以數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)。
公司組織了一系列的質(zhì)量月活動(dòng)，旨在提高我們的質(zhì)量水平，增強(qiáng)我們的質(zhì)量意識(shí)，深化我們的質(zhì)量理念，質(zhì)量持續(xù)進(jìn)行，我們的企業(yè)就能走的更遠(yuǎn)，飛的更高。
我與質(zhì)量征文 篇59
隨著改革開(kāi)放以來(lái)，人們的生活發(fā)生了很大的改善。讓我們先說(shuō)說(shuō)“衣、食、住、行”吧。
我媽媽小時(shí)候，要想買(mǎi)糧食要用“糧票”買(mǎi)，那是如果一家有九口人，數(shù)“人頭”，“‘王家’九人，五兩銀子，每人二兩小米，五兩大米�！闭f(shuō)完后，就會(huì)把相應(yīng)數(shù)量的糧票給你。買(mǎi)布是“布票”……而如果想得到一張肉票，就更是難上加難了。而且，冬天沒(méi)有除了白菜土豆的任何蔬菜和水果，每家每戶(hù)只有在過(guò)年時(shí)才能吃到用優(yōu)等面粉包的餃子，平時(shí)只能吃到一些粗糧，而現(xiàn)在在我們的餐桌上沒(méi)有四季之分，夏天的蔬菜在冬天照樣可以吃到，餃子甚至被人們當(dāng)作了快餐食品，粗糧雜糧被當(dāng)作貴賓請(qǐng)上了餐桌；關(guān)于以前人們的生活狀況還有一個(gè)笑話(huà)：以前，人們總會(huì)去買(mǎi)一小塊油多的豬皮，掛在門(mén)上。每次出門(mén)前往嘴上擦一些豬油，以表示自己家里吃得起豬肉。而現(xiàn)在，這早已成為不講衛(wèi)生的行為。
咱們?cè)僬f(shuō)說(shuō)“衣”吧。以前，除了過(guò)年是小孩子可以穿上花花綠綠的衣服外，其它時(shí)間，人們都千篇一律穿著藍(lán)灰色衣服，在改革開(kāi)放的三十年中我們看到人們的衣著在不斷發(fā)生著變化，不但顏色、樣式發(fā)生著巨大的變化，而且服裝還有了不同的“分工”，爬山時(shí)有登山服、運(yùn)動(dòng)時(shí)有運(yùn)動(dòng)服、外出玩耍時(shí)有休閑服、上班時(shí)有職業(yè)裝等等，真是應(yīng)有盡有�。�
“住”應(yīng)該是發(fā)生最巨大的變化了，從以前的茅草，木頭跑到現(xiàn)在的高樓大廈，人們的生活水平不斷的提高，鄉(xiāng)村的百姓們都住上了鋼筋水泥房過(guò)著舒適的生活。甚至隨著科技的發(fā)展，各種奇形怪狀的房子映入眼簾。體現(xiàn)著我國(guó)科技和人們藝術(shù)的蓬勃發(fā)展�！靶小笔侨藗冎匾址奖愕姆绞街唬F(xiàn)在家庭的社會(huì)人人都有私家車(chē)，這促使這我們行動(dòng)的方便與便捷，提高人們的出行速度，既說(shuō)明了人們過(guò)上了好的.生活又體現(xiàn)著私家車(chē)的大眾化。不僅僅是車(chē)，我國(guó)在飛機(jī)上也有巨大的成就。例如，我國(guó)的民航大飛機(jī)c919，他不僅預(yù)示著我國(guó)航天技術(shù)發(fā)展。也為人民提供了巨大的便利。是含金量很高的。隨著時(shí)代的發(fā)展，時(shí)尚已經(jīng)成為一種習(xí)慣人人都愛(ài)時(shí)尚，奶奶也穿上了婚紗，家中也可以制造一個(gè)小電影院，一家人圍坐在一起看的那電影別有氛圍。
自改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)的發(fā)展和進(jìn)步是顯而易見(jiàn)的，親愛(ài)的祖國(guó)，希望你明天更加美好，富強(qiáng)！
我與質(zhì)量征文 篇60
人的生命只有一次，而且只有短短幾十年的時(shí)間。再說(shuō)我們的時(shí)間是短暫的，但是我們?cè)斐傻挠绊憛s是無(wú)限的。在有限的生命里面提高自己的生命質(zhì)量，這才是我們來(lái)到這個(gè)世界上需要完成的任務(wù)。我們來(lái)到這個(gè)世界上并不是碌碌無(wú)為就這樣度過(guò)自己庸俗的一生，我們應(yīng)該要找到自己的理想，并且為了這個(gè)理想而努力拼搏奮斗。保爾柯察金的故事激勵(lì)了一代又一代的青少年，在保爾柯察金的身上，我們可以看到人性的偉大和人格的崇敬。不能夠否認(rèn)的是保爾是一個(gè)非常偉大的人物，他的性格他對(duì)待生活的態(tài)度都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出許多人。
為了自己的理想從來(lái)就沒(méi)有退縮過(guò)，一旦有了準(zhǔn)確的目標(biāo)，那么想方設(shè)法也會(huì)達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。與保爾相比，我們現(xiàn)在的這一代青少年明顯是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如他的。有的人認(rèn)為我們生活的這一代是和平的年代，并不會(huì)經(jīng)受那個(gè)時(shí)代戰(zhàn)爭(zhēng)的磨練。可是其實(shí)保爾放在我們現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，他依然會(huì)比許多人出色。也許隨著我們國(guó)家的不斷發(fā)展，尤其是最近幾十年的快速發(fā)展！經(jīng)濟(jì)上面的快速發(fā)展以致于讓我國(guó)普遍老百姓的精神生活沒(méi)有跟得上經(jīng)濟(jì)提升的速度。我想在許多人的身邊應(yīng)該都會(huì)出現(xiàn)有的同學(xué)在課堂上玩手機(jī)玩游戲的情形，這不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己的耽誤。這樣的`人就已經(jīng)注定了未來(lái)一生，基本上可以說(shuō)是碌碌無(wú)為的。我們是處于和平年代的青少年，保爾是處于戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的青少年。
如果從生活質(zhì)量上來(lái)看的話(huà)，我們要遠(yuǎn)遠(yuǎn)比保爾幸福許多。但是如果要從生命質(zhì)量上來(lái)看的話(huà)，我想很少有人能夠超過(guò)保爾柯察金。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，我們要清楚的知道自己的一生是非常短暫的。如果自己的一生就這樣庸碌無(wú)為的度過(guò)下去，不在這個(gè)時(shí)代掀起一絲波瀾的話(huà)，不會(huì)為了自己的目標(biāo)而努力拼搏奮斗的話(huà)。那么我們來(lái)到這個(gè)世界上又是為了什么呢？我認(rèn)為不應(yīng)該將生命質(zhì)量當(dāng)做兩個(gè)人之間衡量的標(biāo)準(zhǔn)，生命的質(zhì)量應(yīng)該是對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)的。如果我們確定了一個(gè)目標(biāo)，并且對(duì)這個(gè)目標(biāo)拼搏努力最后達(dá)到的話(huà)，即使這個(gè)目標(biāo)對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)是輕而易舉來(lái)可以達(dá)到的。但是在這個(gè)過(guò)程中我們不斷的努力提升了自己。一個(gè)人生命質(zhì)量的高低，只在于一次又一次的不斷充實(shí)自己，提升自己，開(kāi)拓自己。
我與質(zhì)量征文 篇61
“質(zhì)量是企業(yè)的生命，是企業(yè)發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)的根本”，這是一個(gè)眾所周知的真理，如何把好“質(zhì)量關(guān)”，如何崩緊質(zhì)量這根弦呢？這個(gè)問(wèn)題是我們所有員工必須引起深思的的問(wèn)題。影響產(chǎn)品質(zhì)量的六大元素里，“人、機(jī)、料、料、測(cè)、環(huán)。人一直是排在一大因素的最前面，因?yàn)槿嗽谶@里是最重要、最根本的因素，人的自身因素很重要，如果人的'自身因素能確立的話(huà)，那么，質(zhì)量問(wèn)題就會(huì)少出現(xiàn)或杜絕在萌芽狀態(tài)。質(zhì)量是我們?nèi)w員工的工作理念！質(zhì)量意識(shí)在我門(mén)的心中，更在我們?nèi)w人員的心中，所以我門(mén)要100%按著標(biāo)準(zhǔn)操作程序完成崗位操作，安全高效生產(chǎn)出合理數(shù)量高品質(zhì)產(chǎn)品。并且需要每一個(gè)人都要有主人翁意識(shí)，對(duì)于自己所用的輔助材料應(yīng)該去了解，這樣，才知道應(yīng)該怎樣去控制，從那個(gè)方面去控制，鼓勵(lì)持續(xù)改進(jìn)，不斷對(duì)所有細(xì)節(jié)問(wèn)題進(jìn)行改進(jìn)，降低所有能夠降低的生產(chǎn)成本。質(zhì)量是一種態(tài)度，產(chǎn)品的質(zhì)量在我們每個(gè)員工的手中。
產(chǎn)品質(zhì)量的保證，需要我們共同努力。對(duì)于質(zhì)量，我們不光要“心動(dòng)”，更重要的是“集體行動(dòng)”。在工作中我們各工種要倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)合作、忘我奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)，強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)內(nèi)部凝聚力，為提高技術(shù)素質(zhì)，練好我們的手，崗位上有師傅帶徒弟，師傅手把手地教，徒弟心貼心地學(xué)。只有我們?nèi)w員工的技術(shù)都過(guò)硬，出自我們手中的產(chǎn)品才會(huì)無(wú)可挑剔。
質(zhì)量是一個(gè)準(zhǔn)則，質(zhì)量是一個(gè)忠誠(chéng)，質(zhì)量是一個(gè)責(zé)任，質(zhì)量就是企業(yè)的生命。一個(gè)企業(yè)沒(méi)有的質(zhì)量，沒(méi)有了誠(chéng)信，沒(méi)有了市場(chǎng)，也就失去了生存的能力，那么將近上千名員工將何去何從，將近千百個(gè)家庭的生活將如何維持。為了企業(yè)的發(fā)展和繁榮，同時(shí)也為了我們自身生活的安定，讓優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的質(zhì)量托起企業(yè)發(fā)展的明天！在以后的工作過(guò)程中，我們須不斷加深認(rèn)識(shí)和實(shí)踐，摸索出一套改變思維方式和不良習(xí)慣的方法，讓員工學(xué)會(huì)做正確的事，對(duì)做人與做事或管人與管事的方向和方法進(jìn)行反思，從而實(shí)現(xiàn)提高管理水平和一次做對(duì)的能力，長(zhǎng)期穩(wěn)定地實(shí)行零缺陷，有效地提升個(gè)人價(jià)值和企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。
我與質(zhì)量征文 篇62
質(zhì)量問(wèn)題不僅僅是管理學(xué)上的問(wèn)題，還是社會(huì)學(xué)方面的問(wèn)題；質(zhì)量管理不僅僅是法規(guī)、制度方面的問(wèn)題，還是道德、文化方面的問(wèn)題；質(zhì)量改進(jìn)不僅僅是技術(shù)、設(shè)備、工業(yè)層面上的問(wèn)題，也不僅僅是生產(chǎn)產(chǎn)品的品質(zhì)問(wèn)題，更是人的素質(zhì)層面上的問(wèn)題，是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家人們的思想秉性、品格素質(zhì)的問(wèn)題。
思維嚴(yán)謹(jǐn)，辦事認(rèn)真，具有強(qiáng)烈責(zé)任感的民族往往重視質(zhì)量——因?yàn)橘|(zhì)量需要認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)和負(fù)責(zé)任的態(tài)度。
資源貧乏，具有危機(jī)感、緊迫感的民族肯定重視質(zhì)量——因?yàn)橘|(zhì)量能提高資源利用率，是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)屬集約型而不是粗放型的必要條件。
市場(chǎng)發(fā)達(dá)、市場(chǎng)機(jī)制健全而人們又以贏利為“上帝的旨意”的民族必然重視質(zhì)量——因?yàn)槌浞挚隙ú⒐膭?lì)人們致富的氛圍，提供了人們競(jìng)爭(zhēng)、致富的欲望和動(dòng)力，而工業(yè)時(shí)代、后工業(yè)時(shí)代的競(jìng)爭(zhēng)必然要走到質(zhì)量效益和品牌競(jìng)爭(zhēng)這一步。另外伴隨著市場(chǎng)的發(fā)展而建立并完善的相關(guān)法律、規(guī)則、秩序又有效地約束著人們欲望的無(wú)度無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)，使人們遵循一定的市場(chǎng)規(guī)則，像一團(tuán)活火，在一定的.范圍內(nèi)以一定的方式燃燒。
由于我國(guó)工業(yè)化起步較晚，引入質(zhì)量及質(zhì)量管理的概念、學(xué)科較晚，整個(gè)質(zhì)量管理體系還不健全，全民的質(zhì)量、消費(fèi)、品牌意識(shí)還不很強(qiáng)，產(chǎn)品市場(chǎng)及各生產(chǎn)要素市場(chǎng)還不很成熟。我們可以不必因質(zhì)量的一時(shí)落后而自卑，因?yàn)槲覀儺吘乖谝圆宦乃俣群筒环Φ暮髣旁谧汾s，在發(fā)展和提高，也確實(shí)取得了舉世矚目的成績(jī)。
但我們必須時(shí)時(shí)清醒地以一種危機(jī)感和緊迫感來(lái)面對(duì)我們?cè)谫|(zhì)量發(fā)展方面存在的差距和制約因素——這來(lái)自于產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面、市場(chǎng)法規(guī)制度方面、工藝技術(shù)方面、文化精神方面、誠(chéng)信道德方面等等——只有這樣，我們才能知恥而后勇，才能不憚?dòng)谇膀?qū)，才能真正成為支樹(shù)平局長(zhǎng)一再提倡的“人民質(zhì)檢”：熱忱地為人民服務(wù)，嚴(yán)格地為國(guó)家把關(guān)，勇敢地為質(zhì)量而戰(zhàn)！才能扎實(shí)而執(zhí)著地從全民質(zhì)量管理、質(zhì)量振興走向質(zhì)量興國(guó)直到今天舉起質(zhì)量強(qiáng)國(guó)的大旗，才能更理性更自豪更義無(wú)反顧更充滿(mǎn)信心地讓所有的消費(fèi)者都能安心、放心、舒心地消費(fèi)，讓優(yōu)質(zhì)的中國(guó)產(chǎn)品自立于世界品牌之林。
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