最美老師征文(精選15篇)
在生活、工作和學(xué)習中,大家或多或少都會接觸過征文吧,征文具有主題鮮明、內(nèi)容清楚的特點。相信許多人會覺得征文很難寫吧,下面是小編精心整理的最美老師征文,希望對大家有所幫助。
最美老師征文1
第一次遇見,是在兒子新生報到的那天,
您明媚的笑容、和善的話語,讓我感受到了您的熱情。
在那一刻,我記住了您——
親愛的羅老師!
每次與您的接觸,就如涓涓細流沁入人心,顯得那么柔和。
您的一言一語,蘊含著素養(yǎng);
您的一舉一動,彰顯著氣質(zhì)。
您是平凡的,卻是美麗的——
您在自己的平凡的崗位上演繹著不平凡的教育人生!
新生家長會,作為班主任的您,
讓在座的所有家長感受了您的氣場,
那是一位經(jīng)驗豐富、信心充足的老師具備的感染力,您擁有了!
我們由衷地肅然起敬,
對您的贊嘆,溢于言表!
活潑、調(diào)皮的兒子,進入您的班,
您用您的耐心化解著他的入學(xué)不適,
您用您的循循善誘引領(lǐng)著他進入學(xué)習的樂園……
我高興地看到,兒子進步著,
他每天回家對我說起學(xué)校的趣事,
也經(jīng)常提到美麗的羅老師——您!
我知道,兒子的進步,離不開老師您辛勤的教導(dǎo)。
兒子剛握筆寫字,姿勢、筆畫不正確,是您手把手不厭其煩地幫他糾正了過來。
記得有一次,我中午去看兒子,
走進辦公室門口的我,看到您握著兒子的手,一筆一劃地寫著,
有那么一段時間,我就這么凝望著你們,
一幅多么美麗、和諧的師生畫面!
我感動了,也替兒子感到欣慰——
兒子,你遇到了最好的老師!
每當夜幕降臨,萬家燈火的時候,
勤勞的您還在燈光下批改著學(xué)生的作業(yè)。
每當看到您在兒子的作業(yè)本上留下的圈圈點點和精辟評語,
我了解到您是多么用心地教育。
最讓我感動的是,即使忙到很晚,您一定不忘家校通的工作,
讓我及時收到兒子在校的教育信息和溫馨提示。
真的感謝您——最美麗的羅老師!
感謝您孜孜不倦的教誨,讓我的兒子茁壯成長!
感謝您任勞任怨的付出,讓我更了解學(xué)校、更了解兒子!
感謝有您,兒子的教育征途將變得精彩紛呈,
愿我們攜起手,共同譜寫兒子教育新的輝煌!
我相信,您這樣一位老師,
是所有學(xué)生心中最好的媽媽;
是所有家長眼里最好的同盟。
您用您的行動證明著——人類靈魂的工程師!
您是最美的教師!
最美老師征文2
說到生活老師,我最喜歡的還是我的生活老師——吳老師。她雖然有點胖,不過卻很漂亮。大家應(yīng)該都知道孫悟空吧?孫悟空會七十二變,吳老師也會七十二變。
有時,她會變成溫柔的媽媽。還記得那一次,在我們?nèi)ニ奚岬穆飞希乙恢痹诤臀业呐笥颜f話,而且聲音有點大。說著說著,我突然想起一件事來,記得吳老師不讓在去宿舍的路上大聲說話,如果想說話也可以,不過得小聲點兒。想到這兒,我趕緊對我的朋友說:“咱們別說了,再這樣說下去會被吳老師批評的!”朋友對我說:“好吧!辈贿^已經(jīng)被吳老師發(fā)現(xiàn)了。到了宿舍,我向吳老師承認錯誤。沒想到吳老師對我溫柔地說:“沒關(guān)系,下次改正就行了。”
有時,她會變成關(guān)切的醫(yī)生。一次,我摔倒了,胳膊磕破了。吳老師趕緊帶我去醫(yī)務(wù)室。雖然我的胳膊很疼,不過我感到了吳老師對我的關(guān)心與愛。很快,傷口就愈合了。
啊!我愛您,千變?nèi)f化的吳老師。
最美老師征文3
我們進入初中已經(jīng)近半年了!記得剛開學(xué)的那天上午八點左右,同學(xué)們正在教室里嘰嘰喳喳的,猜測著新班主任的性別和年齡。
這時,一位個子中等,戴副黑框眼鏡,斜背著個小黃包,腳穿一雙藍白相間運動鞋的中年男子走進我們班,他立在講臺前,銳利的目光掃視著全班,剛才還喧鬧的教室里頓時鴉雀無聲?吹酱蠹叶甲,他自我介紹說:“我姓萬,名幫里。我將是你們的班主任。”老師那一口很不標準的普通話給我留下了深刻的印象。我暗暗想:這會是怎樣的一位老師呢?
開學(xué)后,我終于知道老師獨特的教學(xué)方式。記得有一次我給老師看練習,老師說計算題不能錯,只要錯一題就打一棍子。我害怕老師的棍子,但又不得不去。走進辦公室,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地將練習遞給老師看。老師看了之后目光轉(zhuǎn)向我:“這道題為什么這樣作?講一遍給我聽!蔽彝掏掏峦碌卣f了一遍!吧险n是不是沒有聽?”“有時候是。”我低著頭小聲地說。老師的語氣變得嚴厲起來:“怪不得吞吞吐吐的呢!先給我打兩棍子!背鰜碇螅瑩崦终粕系募t印,我恨老師太狠心了,竟然真打!但是恨也解決不了任何問題!打也打了,再說了打也是想讓我記住上課要認真聽講,老師打也是應(yīng)該的。想到這兒,我的心平靜了,那手上的疼痛似乎也減輕了不少。
還有一次陽光活動課,老師給我留下了深刻印象,老師叫我們先跑兩圈,在半路上有些同學(xué)的嘴巴講個不停。老師說,再跑兩圈。兩圈又下來了,老師凝視著氣喘吁吁的我們:“你們以為跑步是為你們自己跑嗎?跑步是為集體跑,如果你們只顧自己的感受而不在乎別人的感受,那是永運跑不好的!崩蠋煹脑捲谖夷X海里久久抹不去。是。“嗉壥且粋集體,我們理應(yīng)為班級爭光,團結(jié)合作。我想當時同學(xué)們和我一樣理解了老師的苦心,因為接下來我們的跑步就很少出錯了。
看,我們的老班,我們的數(shù)學(xué)老師,就是這樣一個人,我是不是要為他點個贊呢?
最美老師征文4
小學(xué)開始,教我的老師就有十來個。要評出最美最好的老師來,似乎有些困難,哪個老師不是最美、最好的?
就拿從小學(xué)一年級就教我們的韋老師來說吧,她一頭烏黑長發(fā),戴著一副眼鏡顯得很精神,有學(xué)問。
韋老師比較愛看書,這也帶動一些同學(xué)成了書迷。一旦愛上看書,作文水平就會大大提高。她呀,還經(jīng)常跟我們比賽寫日記,在博客上發(fā)許多美文,引得全班掀起“寫作狂潮”。大家的寫作水平不知不覺提高了。您說,像這樣愛學(xué)習的老師,她不美嗎?
韋老師一向推崇“勞逸結(jié)合”,只要完成了作業(yè)就可以痛快玩耍。她非常支持體育活動,一下課就提醒同學(xué)們運動。吃完飯后,有時也會陪同學(xué)打乒乓球、踢健子、散步。為了超過韋老師,許多“健子困難戶”苦心練習,都能踢個十來下,有些還能踢30來個呢。愛運動的人總是比較陽光,我們班的同學(xué)關(guān)系融洽,大家相處非常愉悅。您說,像這樣愛玩的老師,她不美嗎?
韋老師從來不排名次,也從不用分數(shù)衡量同學(xué)。她說過:“分數(shù)不是衡量人的唯一標準,只是一個檢測學(xué)習態(tài)度的標準!敝灰覀兣α,她從不抱怨,總會帶著我們一起找原因、分析現(xiàn)狀。要是我們不努力,她自然也會獅子發(fā)威嚴厲批評的。您說,像這樣愛護我們的老師,她不美嗎?
如果你問我誰是最美老師,那當然是我們的韋老師嘍。
最美老師征文5
我的班主任戴老師,長得眉清目秀,不高不矮,不胖不瘦。他笑起來,兩只眼睛瞇成一條縫,而且還會露出他那潔白的牙齒。戴老師走起路來總是雄糾糾氣昂昂、充滿了自信。
戴老師是個和藹可親的老師,如果我們做錯題目了,他會說:“你這道題做錯了,好好想想錯在那里?怎么會錯的?”不管他有多忙,都會一如既往地耐心地教著我們。
戴老師是個興趣愛好廣泛的老師,如:旅游、彈鋼琴、打排球、聽古典音樂……有一次,老師讓同學(xué)們寫一篇關(guān)于景色的征文,他就給我們講了他去什么地方,把他看到的風景如畫的地方,講得有聲有色,我聽得入了迷,仿佛身臨其境。身為我們班主任,還兼著音樂老師一職呢!他會彈鋼琴,而且彈得很出色,他曾經(jīng)跟我們說過他去過部隊為軍人演出過呢!我們大家都很喜歡上戴老師的音樂課。上次,他邊彈邊唱,聽得我們大家都入了迷,如果不是下課鈴響了,我們還想再繼續(xù)聽下去呢!
戴老師是個樂于助人的老師。有一次,我們班的施達在考試時突然暈倒還口吐白沫,當時我們?nèi)喽急粐樍艘惶,只有戴老師很冷靜,果斷地背起他往醫(yī)務(wù)室跑,當醫(yī)生說他沒事的時候,戴老師這才松了一口氣,回到教室?guī)退帐昂脮,送他回家。他真不愧是一位?yōu)秀的教師。
我們?yōu)橛羞@樣的班主任而感到驕傲,五(3)班也為有這樣一位優(yōu)秀教師而感到驕傲,我們學(xué)校也為有這樣的老師而感到驕傲。而她完完全全是我心中最美的老師。
最美老師征文6
如果說,父母教會了我們邁出了人生的第一步,那么是老師教會了我們邁上人生的第一級臺階。是他把我們從懵懂帶入成熟;是他讓我們從無知變得學(xué)有所長;也是他領(lǐng)著我們看到天有多高,海有多深,夢想——可以有多大!他就是我們的語文老師——王老師。
師者,嚴之如山也。
第一次看到他讓我從他那炯炯有神的眼光里,可以看出他已經(jīng)身經(jīng)百戰(zhàn)了,他那年輕的臉上,透露著一種嚴肅,又不缺乏和藹,挺著直直的腰板邁著方正的大步,走進我們的教室,顯得非常的自信,平時對我們要求特別嚴格,每次作業(yè)不合格都要重新寫,一遍一遍的教我們各種學(xué)習方法,不厭其煩。在我們犯錯誤的時候他會仔細地講道理,讓我們深刻認識到自己的錯誤,同時會給人很多動力。
師者,柔之如水也。
我總以為王老師應(yīng)該是那種遙不可及的星星,散發(fā)許多光芒,讓人不敢接近。后來我才發(fā)現(xiàn)王老師就像我們的父母一樣關(guān)心,愛護我們,陪伴我們一起長大。在每個晚自習下課的時候,他那句“晚上早點回去休息!”更是深深的讓人觸動心靈,學(xué)習了一天的疲勞感覺也隨之消散,他總是給我們力所能及的幫助,讓我們學(xué)習的道路變得平坦,再平坦,順利,再順利一些。他給我們講很多道理,讓我能感知屬于我這個年紀的單薄、無知和不知所謂的輕傲,也知道翻天覆地、浴火重生從來不是一段雞湯一瞬間的自省就能做到,而是要經(jīng)過漫長人生的磨礪與掙扎。
師者,親之如友也。
在我們課后的時候,他會像一個朋友一樣對我們,和我們開玩笑。此刻,老師已不是權(quán)威,而是亦師亦友,于是當自己對題目不理解或者有自己的看法的時候,便會勇敢走到王老師面前和他一起探討,此刻,他往往會放下平時上課時的那種尊嚴,瞬間拉進我們的距離為我耐心的講解。在路上相遇的時候,總會看到你臉上的笑臉,然后邁著輕松的步子走過來,詢問家常,這種情誼,一般朋友有乎?
如果把老師比作春風雨露,那我們就是嬌艷的花朵;如果把老師比作一盞明燈,那我們就是黑夜中的行人;如果把老師比作人類靈魂的工程師,那我們就是他們最優(yōu)秀的作品。
王老師,您就像我人生路上一盞不起眼的指明燈,卻對我有著巨大的影響,為我照亮人生前行的道路,讓我看到前方最美的風景,你是我心中最美的老師!
最美老師征文7
最美,不是僅僅的外表美,而我認為最重要的是心靈美,在你們心目中,最美的是誰呢?英勇犧牲的壯士,還是愛國愛民的領(lǐng)導(dǎo)。你們知道嗎?在我心目中最美的是老師,他們的生活你又是否觀察過呢?
在我的身邊,我就細心的觀察過,在我們早上早讀的時候,最早來學(xué)校的是誰呢?是班主任,我知道,作為學(xué)生的我們,并不希望老師管,但是你有沒有想過,老師整天這樣管我們,又是為了誰好呢?現(xiàn)在的我才知道,作為老師有多么的辛苦。同學(xué)們,你們在上課的時候,舒舒服服的坐在座位上聽課,而有時還覺得枯燥無味,總希望快一點下課,而老師呢?每天都是站著的,終于,下課鈴響了,我們在教室瘋狂玩耍的時候,有沒有發(fā)現(xiàn)老師在干嗎?坐在自己的辦公桌上,低著頭,改著同學(xué)們的作業(yè),老師的行為,難道沒有一點感動嗎?
現(xiàn)在,可以聽到很多這樣的新聞**老師,教學(xué)多少多少年,導(dǎo)致年老時,得了什么什么病,我相信這樣的新聞大家也聽了不少吧?難道這位學(xué)生的精神,還不美嗎??
所以,現(xiàn)在對老師還有不快的,趕緊體會體會老師的那份艱辛吧,在我心中,老師是最美的。。!
最美老師征文8
在這個世界上,有三種最美的稱呼,他們就是爸爸、媽媽和老師;有三種最深的感情,他們就是父子情,母子情和師生情;有三種最無私的奉獻,他們就是父愛、母愛和師愛。
沒錯,老師是培育我們的園丁,我們?nèi)松囊啡。老師用他們滿腔的熱血把一代又一代的學(xué)生培育成才,讓國家越來越強大,讓社會越來越富足。家長們將望子成龍的心愿全部寄予在老師身上,老師們也盡心盡力地把每一個學(xué)生教好。在這個漫長而艱辛的過程中,我們的老師付出了多少的心血,其中涌現(xiàn)出了許多感人的故事。
在我們班上啊,有一個成績差、習慣差的同學(xué),語文數(shù)學(xué)都一竅不通,我們的語文老師對此可著急了,曾嘗試過很多的教育方法,并且花了大量的時間和精力,努力去教好他,但大費周章后仍毫無進展,在放棄差生和耗盡心血努力教好中,他選擇了后者。接下來,老師開始嘗試換一種方法:即然不能把這個學(xué)生以現(xiàn)在的水平教好,不如再重新從基礎(chǔ)往上學(xué),每天進步一點點,同時對他更加地關(guān)注。但是這需要老師耗費更多大量的心血。不過老師并不退縮,一粒小小的種子已在老師心底種下:我一定要把這個學(xué)生教好!在經(jīng)過大量的努力以后,發(fā)現(xiàn)自己的付出有了回報:這個學(xué)生的水平正在慢慢地向上提高。老師感到很欣慰,繼續(xù)耐心而細心地做努力,現(xiàn)在這個學(xué)生的水平大家有目共睹……
有一次,因為公事,我父母不能照顧我,在經(jīng)過慎重的考慮之后,決定將我托付給我們的老師。在這段時間里,我見到的老師是一個跟課堂上完全不同的人,我在他家里感受到了他如父般的關(guān)愛。我挑食,老師給我講各類食物的營養(yǎng)對身體發(fā)育的重要性,逐漸讓我改掉了挑食的這個毛。晃夷ゲ,老師讓我學(xué)會了珍惜時間和利用時間;我書寫不工整,老師經(jīng)過耐心的規(guī)范,讓我的書寫有了很大的進步……我發(fā)現(xiàn)了,老師在生活中原來是這么的平易近人。
啊,我們的老師!在我們身上花費的心血,不是一句兩句能表達得完的。您就像園丁,辛勤地耕壇著我們;您就像蠟燭,燃燒自己照亮他人;您就是我們靈魂的工程師,把我們每一個人都塑造成才……!我心中最美的老師,我們的班主任——朱繼培老師!
最美老師征文9
小學(xué)開始,教我的老師就有十來個。要評出最美最好的老師來,似乎有些困難,哪個老師不是最美、最好的?
就拿從小學(xué)一年級就教我們的韋老師來說吧,韋老師一頭烏黑長發(fā),戴著一副眼鏡顯得很精神、很有知識。韋老師上課很生動,同學(xué)們都聽得津津有味。韋老師一向比較推崇“勞逸結(jié)合”,只要完成了作業(yè)就可以玩了。畢竟這也沒什么過錯,所以,在好玩同學(xué)心里,她是最美老師。
韋老師比較愛看書,這也讓一些同學(xué)也愛看書了,一旦愛上看書,作文水平就會大大提高。并且她還經(jīng)常跟我們比賽寫日記,在博客上發(fā)許多美文,讓全班掀起了“寫作潮”,作文水平大都提高了。所以,在作文水平大大提高的同學(xué)心里,她是最美老師。
韋老師一向支持體育活動,一下課就讓同學(xué)們運動。吃完飯后,有時也會陪同學(xué)打乒乓球、踢健子、散步。為了超過韋老師,許多“健子困難戶”都能踢個十來下。有些還能踢30來個呢。這些,讓同學(xué)們受益許多。在運動會上,同學(xué)們一展身手,拿到了好名次,所以,在那些第一次拿好名次的同學(xué)來說,她就是最美老師。
韋老師從來不排名次,也不用分數(shù)衡量同學(xué)高低。她只說過:“分數(shù)不是衡量人的唯一標準,只是一個半重要的標準!敝灰覀兣α,考了個七八十分她也從不怪我們。要是我們不努力,考了個壞成績,她可能就要生氣了。像一些考得差的同學(xué),他們只有部分會努力,努力的人就算考得差,韋老師也從不責罵。所以在那些努力卻考不好的同學(xué)心中,她就是最美老師。
當然了,韋老師也是我心中最美的老師。
最美老師征文10
有一位老師,他是我心中最美的老師。他是我我認識的老師中最有才華,最風趣幽默的老師,同時又是嚴厲的,無私,公平的老師,他就是我的美術(shù)老師許老師。
許老師長著高高的個子,不大不小的眼睛炯炯有神,一頭黑發(fā)雖然不長,卻梳理的整整齊齊。這位老師不止跟我們聊學(xué)習上的問題,只要我們感興趣的,他都會講一講。那次許老師送放學(xué)路隊時,我和同學(xué)們在路隊里聊天,出學(xué)校后,我們聊起了游戲中的情節(jié)。我們聊的正高興,許老師卻突然過來,問道:“聊什么呢?講給我聽聽!彼娢覀兌疾徽f話了,就說:“是聊游戲嗎?沒關(guān)系,要學(xué)會放松!我也很感興趣,講給我聽聽!”我們便把正在聊的游戲講給許老師聽。
他聽后反而非常高興,問我們:“你知道那個游戲中的過場動畫是怎樣做出來的嗎?”我只知道是哪一個公司做的,卻不知道是怎樣做的。他有詳細的給我們講了三維電影制作等等科學(xué)知識。我們都聽的非常認真。許老師和我們關(guān)系好,對我們的要求卻一點也不放松。有一次召開一個衛(wèi)生知識講座,那天恰巧輪到許老師當值勤老師,而我們班主任又出去了,沒人管紀律,只有許老師每過一會過來一次。我們一看是許老師,心想:沒關(guān)系,許師這么好,一定不會給我們班扣分的!
于是,我們便大大方方的開始說話。沒想到,過一會許老師就過來了,他看見我們在說話,便提醒我們集會時要安靜,不能出聲。我沒有在意,仍然和旁邊同學(xué)說的起勁。許老師又來了一次,這次卻直接在記錄表上扣了我們班的'分。我當時非常生氣,認為許老師太不近人情,直接扣我們班的分。后來,我想起數(shù)學(xué)老師說過的一句話明白了許老師為什么要扣我們班的分。
“一個幽默的老師一定是個嚴格的老師。一個與學(xué)生打成一片的老師一定是一個公正無私的老師。"
最美老師征文11
5月8日20時38分,一個讓人心痛的時刻。在黑龍江佳木斯勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前,滿是剛下晚自習的學(xué)生,誰也沒有想到,一場慘劇即將發(fā)生……
“每天下晚自習之后,學(xué)校門口都會停著幾臺接送學(xué)生的大客車。當天晚上,有3臺車在門前停成一排。”十九中學(xué)生劉曄說,她走出校門時,就看到停在最后面的大客車,不知道為什么猛然啟動,猛撞向中間大客車的尾部,又推著大客車向前面的依維柯撞過去。“當時有幾個同學(xué)正走在兩輛車中間,眼看著就要被擠住!眲险f,自己尖叫了一聲,嚇懵了。
“這時,張老師向前一撲,用臀部頂出一名學(xué)生,又用手將另一名學(xué)生扯到路邊,而張老師自己被撞倒在地……”還在住院的學(xué)生孫智鴻說。
當十九中教師李金茹搶到張麗莉身邊時,發(fā)現(xiàn)車輪從張麗莉的大腿輾壓過去,牛仔褲全破了,肉都翻卷起來,路面滿是鮮血,慘不忍睹。師生們立即撲過去,圍住了張麗莉,喊著她的名字。
“先不要管我們,快救老師、快救老師、快救老師……”學(xué)生們哭喊著。人們自發(fā)地圍成一圈,將老師擋在中間,生怕她再受到傷害。
“也就是一眨眼的工夫,麗莉就躺在那兒了,我們急忙打了120,把麗莉和受傷的學(xué)生送往醫(yī)院……”李金茹哭著說自己永遠也忘不了那一幕。
被軋后清醒時,她說要先救學(xué)生
張麗莉老師舍生忘死,被她推開的兩個學(xué)生安然無恙,其他5名同學(xué)也只是輕微擦傷。而張麗莉由于搶救學(xué)生,導(dǎo)致腰椎骨折、骨盆骨折、雙下肢軟挫傷、雙下肢毀滅傷,并伴有視覺性休克。
佳木斯市中心醫(yī)院院長曹洪濤表示,醫(yī)院對張麗莉進行了快速、積極的救治,為了保住其生命,不得已為其做了雙下肢截肢手術(shù)!翱紤]到她還年輕,還沒有生育,我們只截斷了她大腿根以下的部位,如果情況繼續(xù)惡化,恐怕連臀部也保不住了。”
李金茹和張麗莉同在語文組工作,她當天整夜一直陪著張麗莉!氨卉垈笏袝r清醒有時昏迷,在醫(yī)院時還對我們說要先救學(xué)生,后來就完全昏迷了。”李金茹數(shù)度落淚。
鑒于張麗莉的病情嚴重,涉及多學(xué)科、多系統(tǒng)。10日,曹洪濤院長請來哈醫(yī)大二院ICU主任李海波教授、骨外科主任韓劍鋒教授,與醫(yī)院各科專家一起會診。曹洪濤表示,醫(yī)院已專門組成救治小組,全力以赴救治張麗莉及其他受傷學(xué)生。作為班主任,她把學(xué)生視如己出
張麗莉出生于1984年,20xx年從哈爾濱師范大學(xué)中文系畢業(yè)后,來到佳木斯市第十九中學(xué)任教。今年,是她走上講臺的第5個年頭,也是她人生中最美好的季節(jié)。
走進張麗莉工作的佳木斯市第十九中學(xué),在一樓大廳,迎面看到的就是一個大大的“愛”字,“愛乃生命之血脈,愛是教育之真諦”,不知道張麗莉曾多少次面對這些鮮紅的大字,她一定是把這句話融化在血液里了。
張麗莉深深地愛著自己的學(xué)生。為了帶好班級,她選擇先不要孩子,每天把大量的時間花在學(xué)生身上,這一點一滴的付出,既讓同事敬佩,又讓家長心疼。
在張麗莉的病房外,第十九中學(xué)教師王筱芊在默默流眼淚:“張麗莉發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒吃早飯,她都把自己的飯給學(xué)生吃。她把班里53名學(xué)生都當成自己的孩子。雖然沒做過母親,她卻把母親這個角色詮釋得最美!
說起張老師,學(xué)生閆泓佚眼淚刷地就下來了。在她眼中,張老師就像自己的媽媽一樣。20xx年冬天,班里的一位同學(xué)病了,張麗莉領(lǐng)著班里的幾個同學(xué)去看望,這時,一輛自行車向閆泓佚沖來,雪天路滑,車子根本停不下來。
情急之下,張麗莉一下子擋在了她的身前,結(jié)果,褲子被車刮壞?墒,她絲毫沒有顧及自己,卻轉(zhuǎn)身關(guān)心地問閆泓佚:“你沒事吧?”“那種溫暖,只有從母親那里才體會得到。”閆泓佚說。
聽說張老師被車撞了,學(xué)生家長趙亞波的腎病一下子又重了,臉蒼了起來。“好人啊,沒有她,我家孩子哪能有今天!”原來,20xx年,張老師擔任初一(三)班的班主任,得知趙亞波家特別困難,便從工資中每月拿出100元資助她,寒暑假也從不落下。張麗莉還將愛人的衣服拿來給趙亞波的兒子,現(xiàn)在,孩子身上穿的絨衣、褲子、外衣都是張麗莉給的。
“夏天她在教室地上灑水為我們降溫,冬天她買來電水壺給我們燒開水!睂W(xué)生張佳巖說,放學(xué)時學(xué)生等不到來接的家長,她就主動打車送學(xué)生回家。開家長會時,她給每個家長買水喝。“我們?nèi)叶枷矚g她!
最美老師征文12
教師—一個多么神圣的職業(yè),高尚的品格。最美的心靈,滋潤著同學(xué)們的成長。
在我的心中,最美的老師是一位平凡的老師,是一位樸素的老師。她在我們班級每天都出現(xiàn),那就是我們的班主任—韋倩老師。她是一位平凡的老師,和我們一起學(xué)習,一起成長,也是在我們生活中最親近的好朋友;她是一位樸素的老師,她不像別人穿的那么花俏,也不用那么高級的電子產(chǎn)品,她并不把自己特殊看待,而是把自己看成和我們一樣,哪里不會就努力去研究,哪里不明白就努力去問。但是,在我眼中,韋老師還有一種獨一無二的閃光點,那就是把每個人都看作自己的親人。當別人沮喪時,她會去鼓勵他;當別人驕傲時,她會去提醒他;當別人調(diào)皮時,她會去批評他;當別人哭泣時,她會去安慰他。
記得那一次,虞之瑤在玩耍時,她不小心把鐵棍打到了在一旁觀看比賽的我,當時只有一點點的疼痛,我也沒在意。過了一節(jié)課,張伊靜同學(xué)叫了起來:“陳秒希,你的臉怎么了?”“什么?”“你的臉很腫!庇型瑢W(xué)去向韋老師稟報,韋老師急急忙忙的趕來,進門就問:“秒希,你的臉怎么了?”我把大概情況跟老師說了一遍,她馬上帶我出了門,路上并給我媽媽和瑤瑤媽媽說了當時的情況。到了校門,我爸爸還沒有到,韋老師便陪我一起等,爸爸總算到了,韋老師把我送上了車,才放心的離去。
拍好片子,走在回學(xué)校的路上,才發(fā)現(xiàn),那時的我和韋老師那么近,她就像我的第二個媽媽,在我受傷時照顧我、關(guān)心我。走進班級,韋老師正給大家上課,一見我進來,立馬停止了上課,問我臉是否好多了?知道我沒事,韋老師也放心了。
隱藏的美才是真正的美,她永遠都像冬日里的暖陽,溫暖著我的心田。
最美老師征文13
歲月匆匆,時光荏苒。櫻花綻放出美麗,玫瑰呈現(xiàn)出妖嬈。青青草兒也許煥發(fā)出綺麗光彩,點點雨兒或許傾述別樣情懷——美麗,不是膚淺的表面之美,更重要的是它積累的一系列深刻而珍貴的人生哲學(xué),那種高貴,不容忽視的內(nèi)在之美。在我心中,我的數(shù)學(xué)老師便是如此之美。
冬日的清晨,不似春日的明亮,黑黑的天空壓抑著,仿佛要吞噬了這世上的一切,街道零零散散有幾個人,卻也都是埋頭走路。稍感安慰的也就是那薄薄一層雪和隨意凋零的幾片雪花,恣意旋轉(zhuǎn),凄美消融。
那個冬天,對于我就是一種煎熬,我知道我做錯了事,我做的事情給我的班級帶來了不好影響,我所擁有的我都帶著,而生活,總是在最絕望時給你一抹亮光,在萬念俱灰時將你推上了道路。
“我早上聽老師在說你,說什么__”王老師問道。王老師總是很關(guān)心我,盡管我當時的數(shù)學(xué)成績算是糟的一塌糊涂,但老師還是沒有放棄對于我的培養(yǎng)。“我__”我窘極了,犯了這樣的錯誤,我羞于面對任何人。王老師若有所思,也沒說什么,只是拍了拍我的肩膀,我很感謝,感謝起碼還有一個人,老師依然重視著我。教室里的燈光極昏暗,但我還依然能看清老師——澄澈的眼睛,信任的微笑,無視一切腐朽的姿態(tài)。
面對家長來學(xué)校被談話,任由是誰,也會感到難受!八τ徐`氣的,只是基礎(chǔ)不太好,不認真。其實如果她認真,用心,她成績不會差__”站在辦公室外,我聽見了王老師對我的一番評價,沒有深刻的批評,只有善意的意見;沒有冷酷的嘲諷,只有深切的勸戒。我從老師的話語中聽出了厚望。老師這語重心長的一番話,竟可以讓我感到不是那么無助,竟可讓我有了自信。
我要好好學(xué)習,我一定要堅強地戰(zhàn)勝困難!
有了王老師的幫助,我的數(shù)學(xué)有了很大提升,每當我有難題去問老師,老師總是耐心的講解,幫我理清思路,找到這道題的考點,將各個知識點串講起來,漸漸,我的思路清晰,經(jīng)過一學(xué)期的奮斗,我的數(shù)學(xué)問津前五。
正是有王老師的一番話,才讓我有了向前的動力,這一路上,經(jīng)歷了許多挫折,但老師的鼓勵讓我決心要做好,我成為了班中數(shù)學(xué)優(yōu)異生,而這一切,都因王老師的默默鼓勵。
王老師真的很美,她有著大大的眼睛,折射出她那美好的心靈。她總是給學(xué)生以鼓勵,給學(xué)生以信任,給學(xué)生以幫助,她不會輕易放棄任意一個學(xué)生,她不會輕易看輕任意一個學(xué)生!
你可曾知道,她天天早上都先進班給學(xué)生布置好早讀任務(wù)待第一節(jié)課的老師來之后才去吃早點么?那天早上,路上碰見了她,見她沒有去食堂而是和我一起進教學(xué)樓,我很是驚訝,問道:“老師,您怎么不去吃飯呀?”“我的先進班布置好任務(wù)再去啊!陛p描淡寫的一句話,卻使我心頭一顫。老師走路很是快,像是不放心她的學(xué)生,她總是為學(xué)生著想,學(xué)生怎樣才能學(xué)得更好一些,學(xué)生留多少作業(yè)合適,難度適中還是較難__她魂牽夢縈的都是她的學(xué)生,學(xué)生,學(xué)生__她吃完飯,備課;看一會兒教材,為同學(xué)解答一個個問題后,備課;她午休后,備課,備課,備課__勤勤勉勉,沒有一絲疏漏。這樣負責,這樣心系學(xué)生,這樣勤勉的老師,怎能不美麗呢?
你可曾知道,她給我們判作業(yè),一天一天,沒有一天遺漏,哪道題大家錯的多,為什么錯的多,她都一一思考,為我們解答。還記得有一次課上,她說:“你初中各年級課件教案習題匯總語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)們?yōu)槭裁床缓煤寐牐?/p>
我昨天在家想了一整晚,為什么你們這道題做不出來,我該怎樣給你們講你們聽了效果會好?王老師是多么恨鐵不成鋼,她多么希望她的學(xué)生能夠有所作為,能夠考到高分。這樣無私奉獻只求我們上進的老師,誰能說她不美麗?
她站在講臺上,如一塊方向標,為我指明道路。我曾經(jīng)迷茫過,彷徨過,悵惘過,是她帶我一步步走向成功道路。
我永遠無法忘記這段記憶,時間沖淡不了我對王老師的感謝,我感謝她的美麗,我感謝她,敬愛的王老師,這天底下最美的老師。
最美老師征文14
在我心中,最美的人是老師,老師在我心中有著重要的地位;叵胄W(xué),教過我的老師有三四個,印象最深的還是既嚴厲又和藹的張老師。在我上一年級時,就認識了他,他眼角皺紋很多,年齡也很大,那時我心想:這樣的老師肯定教得不好。于是,我每天學(xué)習都心不在焉,期中考試時,我有許多題不會,便趁老師不注意,偷看了后面同學(xué)的題,誰成想,一下子就被發(fā)現(xiàn)了。張老師向我走來,大聲地說道:“你干什么呢!”我嚇得頭也不敢抬。等到考完試之后,老師第一個批了我的卷子,批完便怒氣沖沖地說道:“小影,你過來看看你的分數(shù)!”我緊張地過去一看,才考了65分,看完,老師便當著全班同學(xué)的面把我狠狠地批評了一頓。這時,我才發(fā)現(xiàn)了老師的嚴厲,以后再也不敢了。雖然老師批評了我,但是課后,老師把我叫到了辦公室,把我錯的題細心講了一遍。直到小學(xué)畢業(yè),老師知道我數(shù)學(xué)不好,每次講數(shù)學(xué)題都提問我,所以我的數(shù)學(xué)成績一直都還不錯。
我現(xiàn)在才明白:無論我今后飛得多遠,多高,我都知道,是您給我插上了翅膀。雖然有時您也會很嚴肅,但您的督促是為了我飛得更高。
張老師,您就是我心中最美的人!
最美老師征文15
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句詩是贊美老師的,今天,我要給“人類靈魂的工程師”點個贊。
今年我上初一,我非常敬佩我的語文老師——周莉。
周老師今年/四十歲,海拔中等,扎著馬尾辮,高挺的鼻梁上架著一副眼鏡。
周老師深受同學(xué)們的喜愛,因為她的語文課非常有趣。記得有一堂語文課,上了一篇課文,同學(xué)們個個都聚精會神,聽得很認真,老師在臺上講得繪聲繪色。這時,老師提出了一個問題,同學(xué)們爭先恐后地舉起了手,搶著回答。有的把手舉得很高,有的舉起了兩只手,還有一些同學(xué)一邊舉著手,一邊在那兒不停地喊著:“喊我喊我!”這時,周老師的臉上露出了笑容。
下午上語文課時,同學(xué)們都很疲倦,每當這時,周老師都會給我們講些笑話,使無精打采的我們立即精神煥發(fā)。有一次,我們個個都很疲倦,整個人都快趴在了桌子上。那節(jié)課,我們上《河中石獸》這篇課文,老師看到我們這副樣子,于是就給我們講了一件關(guān)于本文作者的事。周老師笑著說道:“古時候,一位官員的家建一個花圃,要紀昀給它取個名字,紀昀給它起了一個叫竹苞的名字,后來皇帝去參觀,看到這個名字后立即笑了出來,同學(xué)們,你們知道皇帝為什么會笑嗎?”同學(xué)們個個都睜大眼睛,搖著頭。這時,老師把這兩個字拆開,寫在了黑板上?吹胶螅覀児笮。笑完后,我們都挺直了腰板。
周老師不但很幽默,而且她也很認真。
一次月考,我的語文沒發(fā)揮好,考了七十八分,周老師叫我去她辦公室。在去的路上,我的心“怦怦”直跳,生怕老師會批評我,但事實卻并不是這樣。當我走到周老師面前時,老師笑著對我說:“你這次沒考好嘛,文言文部分扣了較多的分!闭f完,老師拿出了試卷,把我輕輕地拉到了她的身旁,開始給我分析錯題。大約花了半個小時,才得以把這張試卷上的錯題分析完。
我十分感謝周老師對我們的關(guān)愛與付出,我要給它點個贊!
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