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青少年愛國主義教育征文（精選35篇）
在平時的學習、工作或生活中，說到征文，大家肯定都不陌生吧，征文要求文面整潔干凈，書寫端正美觀，字體清晰規(guī)范，標點準確無誤。怎么寫征文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的青少年愛國主義教育征文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青少年愛國主義教育征文 1
從小，我便生活在那里——中國！這是一個和平的大國，也就是這個國家，培養(yǎng)了一代又一代有思想有文化有職責心的人才！我相信，每一個中華兒女都會為之驕傲，都會為之自豪！
我認為每一個國家的人民都會愛他們自己的國家，因為那是他們的家。我也不例外，因為她，我在茁壯成長；因為她，我在藍天白云下嬉戲；因為她，我才能在知識的海洋中翱翔。
試問，何為愛國？從古至今，探望那歷史長河，是否已有答案。
岳飛“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的豪情壯志。當岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的壯志凌云被皇上的十二道金牌召回臨安，英雄再難以傾力保家衛(wèi)國�？v然是“白了少年頭，空悲切”的惆悵哀痛令人心酸，也敵但是朝野中奸佞小人的流言蜚語，最終只能背負著“莫須有”的罪名飲恨長辭，但他成了民族魂。岳飛的愛國之聲回響在大地山河間，讓我懂得了何謂“精忠報國”的鐵骨錚錚，澎湃著我愛國的血液。
文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照水土汗青”的崇高信念。當宋軍防線崩潰，他依然轉(zhuǎn)戰(zhàn)各地，縱然兵敗被俘，元軍四次勸降，仍不能動搖他的浩然有愛國之氣�？v然忽必烈親自出馬，他仍正氣凜然。他以死實踐了“臣心一片磁針石，不指南方誓不休”的堅定執(zhí)著的愛國心。于是我明白了愛國就是在國家危難之際同國家同生死，共患難。
你是否看到屈原在郢都被攻破后，為了維護民族的尊嚴，高吟《《離騷》》，憤然投江。你是否聽到范仲淹被貶后，發(fā)坐了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的長嘆。而你又是否懂得林則徐在被流放后，寫下了“為利國家生死以，完固禍福趨之”的心聲……
無論國之興亡，國家永遠是他們心中無法估計的重量，這就是愛國我們是否記得中國以前的繁華，大唐帝國引多少異國他鄉(xiāng)的'人不遠萬里的求學；我們又是否記得那段慘痛的歷史，八國聯(lián)軍用那場燒壞圓明園的火灼傷了中國。可正是這些繁華傷痛才讓中國人都有著愛國之心，愛如連理枝，不論快樂艱辛，我們與祖國一路同行！
這天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新狀況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類禮貌與進步做出更大的貢獻。
梁啟超說過“少年興則國興，少年強則國強。”我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的職責感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。這天為振興中華而勤奮學習，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！
青少年愛國主義教育征文 2
祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應(yīng)該因為自己是一個中國人而感到驕傲。我們的祖國有5000年悠久的歷史，在歷史長河中涌現(xiàn)出了大批的英雄豪杰，他們?yōu)榱俗鎳拿恳淮缤恋囟蛿橙俗鍪馑赖亩窢�，因為他們，我們的祖國才得以富強�?王二小是一個抗日戰(zhàn)爭的小英雄。王二小用生命告訴我們了一個這樣的故事：在抗日戰(zhàn)爭時期，王二小是一名兒童團員。他的家鄉(xiāng)是八路軍的抗日根據(jù)地，所以經(jīng)常受到鬼子的“掃蕩”。王二小常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。有一天，日本鬼子又來掃蕩，走到山口時迷了路。敵人恰好看見王二小在放牛，就叫他帶路。王二小裝模作樣很聽話地把敵人帶進了八路軍的埋伏圈，突然四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。在這個時候，八路軍從山上沖下來，消滅了敵人。
這是一個多么感人的故事��！王二小只是一個小小的兒童團員，可他卻為了保衛(wèi)八路軍，不惜一切生命代價，這需要多么頑強的意志，多么強烈的愛國精神呀。
再回頭看看身邊的同學吧。每周一是升國旗的日子，可是有些同學卻忘戴紅領(lǐng)巾，面對那一面用多少人鮮血換來的`五星紅旗時，還懶懶散散，弓著腰，半搭著眼皮，擺出一副滿不在乎的樣子。有些甚至還嬉皮笑臉。升國旗是一件很嚴肅的事情，面對著國旗，我們應(yīng)該要以滿懷激動的心情去瞻仰那令人尊敬的國旗。還有一些人，老是說中國這兒不好，那兒不好，現(xiàn)在，我請你們冷靜地想一下，我們能有今天的幸福生活，都是老一輩革命家打了一輩子仗用生命和鮮血換來的。我們祖國成立以來，我們中國從從前的貧窮落后，到今天的幸福生活，多少勞動人民付出了多少代價！我們要用自己的微薄之力去報效祖國。古語云：“同學興亡，匹夫有責�！倍覅s要說：“國家興旺，我有責任�！�
因此，我們要時常對自己說：“我是中國人，我為此而感到驕傲和自豪！”我們這些小學生一定要好好學習、天天向上，為中華之崛起而讀書，將來成為祖國的棟梁之才。
青少年愛國主義教育征文 3
大江東去,浪淘盡,千古風流人物。彈指間,抗日先輩的那些崢嶸歲月已被輕輕的翻了過去,揭開另外一重人間。新中國建立后,我們這些中國公民不斷地向歷史賦予我們接踵而至的使命負責。短短半個多世紀,中國就沐浴在了現(xiàn)代文明的光輝之下�！巴略角�，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇，蕭瑟秋風今又是，換了人間�！�
是的，我們不能停歇，時代的馬達正在全速的運轉(zhuǎn)。但那些崢嶸歲月，永遠值得炎黃子孫銘記。歷史不是一頁書簽，可以供我們輕佻的把玩;歷史不是已經(jīng)成為化石的過去，歷史不是時間長河中一段孤立的截取場景，和中國的現(xiàn)在與未來毫無任何瓜葛;歷史是祖先的腳印，一行行，一代代的努力才把中華民族自身發(fā)展的道路前赴后繼鋪到了今天;歷史是一艘擺渡的'巨輪，不斷地把我們賴以生存和發(fā)展的社會往前擺渡;歷史是一個民族曾經(jīng)精神符號的記憶，他們曾經(jīng)在竭蹶的背景、風雨交加的時代下彰顯出和平時代所不能目睹的絢爛;歷史是一段段螺 旋上升的樓梯，我們靠著它不斷抵達一個又一個高度……
樓梯沒有被抽掉，歷史不容忘卻�，F(xiàn)代社會是以全球經(jīng)濟一體化和資源配置國際化為基本特征的。在這場與共同擠乘物質(zhì)快車的地球村村民展開的艱苦精彩并呈的長時間博弈中，我們必須洞見其中的隱患、兇兆。
中華民族曾經(jīng)面臨亡國滅種的危機，現(xiàn)在如果我們一著不慎的話，同樣有可能被吞噬掉寶貴地國家利益，掏空身子。一些民族和國度早就環(huán)伺周圍，饞涎欲滴。既然歷史是并沒有被抽掉的樓梯，我們何不利用這筆財富的教訓，在民族精神符號的記憶中尋找我們尚未完全記取的英勇姿勢。
可以說，新中國的誕生，是與無數(shù)把個人的如花生命放入侵略者的絞肉機探索挽救亡路道的烈士分不開的。在救民于水火這條路上，莫道人行早，深山更有早行人。林則徐，一位封建官員，出于樸素的愛國主義，他寫下了“茍利國家生死于，豈因禍福避趨之”的句子，投身禁煙運動，苦心孤詣翻譯外國資料�？胺Q近代中國“開眼看世界的第一人”。
歷史不是一頁書簽，歷史不是已經(jīng)成為化石的過去，歷史不是時間長河一段孤立的截取場景;歷史是祖先的腳印，歷史是一艘擺渡華夏民族的巨輪，歷史是一個民族曾經(jīng)的精神符號的記憶，歷史是一段段螺旋上升幫助我們民族抵達一個又一個高度的樓梯……
我們應(yīng)當記取隔著58年光陰的共產(chǎn)黨成立日，以革命先烈換來的精神符號!
青少年愛國主義教育征文 4
在中國歷史上，儒家崇尚的以“仁、義、禮、智、信”為主要內(nèi)容的核心價值觀，跨越幾千年，成為長期維系中國社會的精神紐帶。而在現(xiàn)代，社會主義核心價值觀，建立在中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)之上，吸收借鑒了世界優(yōu)秀文明成果，反映了社會主義制度的本質(zhì)要求，是實現(xiàn)社會主義價值目標的思想保證和行動指南。
但是，無論儒家傳統(tǒng)核心價值觀，還是社會主義核心價值觀，都無一例外的強調(diào)了一點——忠誠愛國。
有人說：“對于人和國民來說，最偉大最神圣的就是自己的祖國�！倍谖覀�，祖國卻有著相同的名字——中國。從小時候開始，我們使用中文，掌握中國傳統(tǒng)文化，生活在中國人杰地靈的疆土上，繼承中國的民族傳統(tǒng)、風俗和習慣，積淀起對祖國最純潔、最高尚、最神圣的感情。貧弱，我們?nèi)ジ淖�；富強，我們�(nèi)?chuàng)造。只要國家需要，我們就把自己的一切無條件、無保留地奉獻出來。祖國的興衰榮辱永遠和我們的命運連在一起。
在中國歷史上，愛國從來就是刻有中華民族根本精神的一面鮮明旗幟，是各族人民共同的精神支柱，在維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)、抵御外來侵略和推動社會進步中，發(fā)揮了重大作用。在愛國主義精神的激勵下，我們的國家和民族自強不息，具有偉大的凝聚力和生命力。從賈誼的“國而忘家，公而忘私”，到霍去病的“匈奴不滅，何以為家”；從范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，到顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”；從鄧小平的肺腑之言：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民”，到艾青的“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉”。愛國主義從來就是中華民族生生不息的不竭動力，是每一個中國人成就偉大人格的根本所在。
然而，在日新月異的現(xiàn)代，我們的愛國精神難道仍然只能在沖鋒陷陣，為國捐軀中得以體現(xiàn)嗎？不是的，愛國主義在社會主義核心價值觀中有著特殊地位，同時新時代必然有著新的內(nèi)涵。那么，在新時代，我們應(yīng)該如何愛國呢？我認為，應(yīng)該有三點要求必須做到。
首先，我們要知道愛國是要落到實際中的。
愛國不是用說的，是實實在在做的，并不是我們每個人每天說幾遍愛國，我們就真的愛國了。作為未來社會的中堅，未來中華民族的領(lǐng)跑者，高中生理應(yīng)從自身做起，為社會樹立良好的榜樣�；蛟S，有人會問“國是什么？國在哪里？”那么請記住國是中華民族的每一個成員，國是華夏大地每一處疆土，國是中華五千年文明。愛國就要在生活中的點點滴滴去滲透、去踐行“愛國主義精神”“集體主義精神”。具體到高中生，我們可以利用自己的優(yōu)勢，利用假期去進行社會調(diào)查；可以進行社區(qū)服務(wù)；可以與老年人交朋友，為社會解決老年人孤獨問題盡一份力。當然，我們也可以利用自己所在的學生組織，學生社團去引導(dǎo)社會視點集中到社會弱勢群體上去。總之，我們一定要清醒地意識到，愛國精神永遠都是在實際中才能得以升華的。
其次，我們要知道高中生愛國最好的方式就是好好學習。
高中生是什么？高中生是社會未來的人才，是國家花大量人財物力培養(yǎng)的國家棟梁，是國家未來的希望�，F(xiàn)在，我們的前輩——大學生們已經(jīng)開始參與建設(shè)我們的國家，而我們高中生的任務(wù)則在于未來，我們的價值也將在未來得以體現(xiàn)，所以我們沒有必要過早的就深入到愛國主義的實踐中去以至于耽誤了學業(yè)，只要我們心中有國家，有民族，只要我們有效地利用好國家給與我們的優(yōu)越的受教育機會，抓緊時間學好真功夫，盡早將自己鍛煉成為有用的、能為國家做出切實貢獻的人才，那么我們就算是愛國了。而這種愛國才算得上是真真正正的愛國，真真正正的想國家所想，急國家所急的愛國！
最后，我們更應(yīng)該認識到自己個人力量問題。在國家需要的時候不退縮，在任何的時間都抓緊時間完善自己，增長知識——高中生既不應(yīng)當一門心思的將全部注意力都集中在如何去愛國上，更不能全然不顧國家的現(xiàn)實需要，只顧自己的學業(yè)。當有同學需要幫助時，我們能盡力伸出自己的.雙手；當有貧困山區(qū)的孩子得不到教育時，我們能夠捐出自己為數(shù)不多的零用錢，給他們以溫暖；當社區(qū)的爺爺奶奶有需要時，我們能夠主動聯(lián)系身邊的同學一同去給與問候和幫助——這就夠了。我們沒有必要去絞盡腦汁地思考“我該如何愛國”，既然有美麗的邂逅我們又何必去苛求故意的“巧合”呢。而我們余下的大部分時間可以用來好好的學習知識，拓展知識，為將自己完善成為國家棟梁而努力。
愛國主義彌足珍貴，同時更需理性表達。愛國不需要理由，但理智表達愛國情感才是一種對民族負責的態(tài)度，更是一種強大的精神力量。身為高中生，了解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，找到表達愛國熱情的正確途徑，同時努力學習，才是當前我們最需要做的事情。熱情與理性并不矛盾。在法律的框架下，在道德的范疇內(nèi)，以國家和民族的核心利益為著眼點，合法有序地表達自己的愛國訴求，就是理性。作為個人，我們有表達愛國熱情的權(quán)利；作為公民，我們有以大局為重、理性愛國的責任。這種“理性”也體現(xiàn)了一種以國家利益為重的眼界，只有以國家利益為根本，這種愛國之心才能起到實實在在的作用。
位卑未敢忘憂國。我們每一位高中生都應(yīng)當把自己的愛國熱情轉(zhuǎn)化為具體的強國行動，落實到自己的學習生活中。我們要了解：并不是只有沖鋒陷陣、流血犧牲才叫愛國，在自己的崗位上認真學習、努力工作，有一分熱，發(fā)一分光，也是愛國的表現(xiàn)。嶄新的時代，要求我們把愛國之情化為學習動力，把報國之志轉(zhuǎn)為奮斗精神。如果每一個人都擁有知識和智慧，每一個人都求真務(wù)實，敬業(yè)奉獻，我們的國家就會更加強大，就能恒久屹立而不倒。
所以，愛國主義作為民族精神的核心，是社會主義核心價值觀之根，之魂。愛國主義的主旋律越鮮明、越有力，我們的思想就越統(tǒng)一，力量就越凝聚，人民就越團結(jié)，實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標就越有保證。
青少年愛國主義教育征文 5
今天是國慶節(jié)，真是天公作美啊，這個舉國同慶的日子竟是如此的秋高氣爽，風和日麗。也許爸爸覺得這個日子意義重大吧，或者想讓我領(lǐng)略一番祖國的大好河山吧，竟答應(yīng)了我多年未了的心愿——去梁子島游玩一番。
藏身在清澈見底的湖面之上，沒有來往不斷的車輛的驚擾，也沒有呼朋引伴的游人的喧鬧，只有稀疏的'漁家與她作伴。好一個風景迷人的地方——她便是梁子島。
我走出小艇，一上岸，她那寧靜而美麗的容貌便完完全全展現(xiàn)在我的眼前——碧綠的青山正躺在湖水的懷抱之中，明亮而又平靜的水面，把藍天、白云、青山、綠樹全部倒映在了水面之上，蜿蜓的河岸由芳草拼接而成，其間鑲嵌著一朵朵美麗的花，岸上零零散散的草地宛如塊塊地毯，好像在對我們的到來表示熱烈的歡迎。
我隨著父母親繼續(xù)向前走著，突然發(fā)現(xiàn)自己早已置身于一片綠色的天地當中。綠的樹，綠的草，綠的坡，綠的山，綠的水，綠的人。那綠各有千秋，松柏的綠蒼翠欲滴，充滿活力；坡地的綠千變?nèi)f化，神秘莫測；湖水的綠青翠剔透，富有層次。我站在斜坡之上，好像自己也融入了這片綠色的天地之間，好像自己成為了這山上的一草一木。大自然的手是如此奇妙，他們?yōu)榱吮苊饩G的單調(diào)，在旁邊也矗立著一塊深青色的，布滿了青苔的巨石。這里的一切是那么充滿生機，那么充滿寧靜，那么充滿詩意。
我接著往前走，一片片草地拼湊而成一幅幅唯美的圖案，幾戶漁家點綴在其間，他們的房屋如仙境一般空靈，淡綠色混合著天藍色渾然而成，這些房屋如同用竹子建造而成，如此精致。置身于“竹村”之中，讓人感到無比愜意，不自覺產(chǎn)生一種欲仰天長嘯的沖動。
真是沒有想到啊，梁子島如此偏遠的地方卻有如此精美的建筑？六十一年滄桑巨變，祖國處處舊貌換新顏，在不知不覺中，天高了，山青了，水綠了，我們過上了富足的生活。作為二十一世紀的新一代，我們更要學好本領(lǐng)，全面發(fā)展，將來把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮富強。
青少年愛國主義教育征文 6
曾經(jīng)有一首歌，唱的是沿著黃河和長江的源頭；曾經(jīng)有一首詩，頌的是歷史滄桑的她、風華絕代的她。
地圖上，有她的美麗身影，長江黃河是她飄逸的長發(fā)，杭州西湖、臺灣蝴蝶谷是她盈盈的眼波。 它是一道嶄新的起點，正在噴撲出火紅色的明天，而如今，她已經(jīng)是一只展翅飛翔于藍天的鷹。
她是一位偉大的母親，她的孩子，遍布于九百六十玩平方千米。他們有黑頭發(fā)、黑眼睛和黃皮膚。有挺直的脊梁。我是她懷抱中的孩子，她是我的母親，我的搖籃。她的孩子為她驕傲――他們的`母親，叫做中華人民共和國！
每當聽見“中國”這兩個鏗鏘有力的字時，我心中都不禁波瀾四起。我激動，我自豪！中國是一個擁有悠久歷史的文明古國世界上的任何人都不得不贊嘆中國那博大精深的文化。那一個個富有魅力的方塊字，跳躍著進入我的心中，如涓涓溪流，讓我對祖國充滿了敬佩。巴比倫的銷聲匿跡，天竺國的日漸衰落，尼羅河谷地的名不見經(jīng)傳，似乎讓人們忘卻了那四大文明古國。然而，隨著歷史長河的不斷流逝，但是還有一個并沒有衰落，它就是中國。五千年的華夏文明，幾代人的精心努力，流了多少殷紅的鮮血，才換來今天強盛的祖國。五千年，風風雨雨；幾個世界，浴血奮戰(zhàn)，多少朝代，興衰進退；多少智慧，成為了文明的深邃。我的祖國地大物博，我的祖國，幅員遼闊。因為祖國，我有了家；因為祖國，我有了快樂；因為祖國，我學到了知識，得到了收獲。我和我的祖國，一刻也不能分割。北雁南飛，是因為家的誘惑；落葉歸根，是因為風兒的吹過；游子灑淚，是因為祖國在眼前掠過；因為祖國，我們才有強大的凝聚力，我們心系祖國。奧運賽場，我們因看到紅旗飄飄而熱淚飄落；入世會議，我們因聽見一錘定音而心潮澎湃。不論她曾經(jīng)貧窮落后，也不管她曾經(jīng)報經(jīng)屈辱、壓迫與折磨。我，永遠只愛自己的祖國！
愛國，是一種堅定的民族精神，是一種振興中華的責任感。我們青少年要用這種強大的精神力量去描繪祖國未來的宏圖，將一片丹心貢獻給祖國。國旗，那五顆耀眼的金星，照的我心里暖洋洋的，我們的母親，還有她的孩子，都是堅強的。不說她走過了那么多年的風霜雨露，不說她曾多次分分和和，但從百年前就可看出了。異族蒙古搶占了她時，她勇敢地反抗，擊退了大量的蒙古軍團。當八國聯(lián)軍橫行霸道，無能的清政府將她以分離保全自己的性命，但是她忍著劇痛，又挺了下來。當時間已經(jīng)快縫合了傷口時，又是一槍，炮火在她的身上硝煙彌漫，但是她的孩子無論如何，都不會畏懼強悍，誓死不屈，用熱血為他們的母親贏得了自尊。
多年前，她傷痕累累，終于獲得了安定。多年的巨變，使母親挺直了腰桿，從貧窮走向了富裕，從任人宰割的境地走向了不任人小覷。雖然她還很脆弱，但是她的孩子一定會用全部的生命去創(chuàng)造，用來回報他們的母親！
她，終于強大起來了！
在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，讀祖國的童年的靈性；在布滿烽火的長城上，讀祖國的青春豪放；在綴滿詩歌與科學的大地之上，讀祖國壯年的成長……
青少年愛國主義教育征文 7
這個周末，我去參觀了林則徐紀念館，館內(nèi)展示了林則徐生平偉大事跡，其中虎門銷煙最令我難忘。
虎門銷煙主要講述了在清朝時期，帝國主義國家為了削弱中國的國力，向中國輸入大量鴉片，人吸食會導(dǎo)致精神渙散，還會對身體造成極大危害。林則徐清醒地看到了西方列強的險惡用心，對鴉片造成的傷害感到痛心疾首，向皇帝提出禁煙建議。皇帝任他為欽差大臣到廣東查辦鴉片，在虎門銷毀大量鴉片，打擊了外國侵略者的囂張氣焰，顯示了中華民族反抗外來侵略的堅強決心，維護了中華民族的尊嚴。由于禁煙觸犯到很多商人和官員的利益，林則徐因公獲罪，被貶到新疆伊犁，他在新疆開墾荒地，推廣坎兒井，解決農(nóng)作物灌溉問題，同樣為國家做出了卓越貢獻。
“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，我的內(nèi)心被深深震撼著，這是林則徐愛國精神的寫照，他并沒有因為自己受到不公平的對待而放棄為國效力的理想；更沒有因為自己官至一品而到處炫耀，反而告誡家人嚴加管教孩子，不要因為他在朝廷當官而在家鄉(xiāng)享有特權(quán)。他這種廉潔自律、為國奉獻的精神，不正是我們當今時代應(yīng)該奏響的主旋律嗎？
林則徐被稱作中國“開眼看世界第一人”，他是我們福建人民的驕傲，更是全中國人民的驕傲和學習的楷模。在中國歷史還有很多像林則徐這樣的愛國人士，比如：用雙手頂起炸藥包的董存瑞；用胸膛擋住敵人槍口的黃繼光；還有為了掩護戰(zhàn)友在烈火中犧牲的.邱少云……他們?yōu)榱藝遥幌б磺写鷥r，不顧個人利益，甚至獻出寶貴的生命。
沒有國，哪有家，熱愛祖國不僅是每個公民的責任，更是中國屹立于世界民族之林的強大基石。愛國可以體現(xiàn)在很多方面，我們現(xiàn)在還是小學生，愛國就是要好好學習，鍛煉健康的體魄，掌握文化知識，積累建設(shè)祖國的本領(lǐng)。將來我們走上工作崗位，愛國就是勤勤懇懇工作，決不能像社會上有些人貪圖個人利益，損害國家利益，甚至走上犯罪的道路。
讓我們一起向林則徐學習，讓愛國主義精神像奧運圣火一樣在每個中國人心中傳遞，像蒲公英的小傘一樣四處傳播，生生不息。讓我們每個同學從自己做起，從現(xiàn)在做起，為中華民族明天的崛起而努力學習吧！
青少年愛國主義教育征文 8
革命英雄主義體現(xiàn)了無產(chǎn)階級和勞動人民敢于壓倒一切敵人、戰(zhàn)勝一切困難、艱苦奮斗、不怕犧牲、勇往直前的大無畏革命精神和風貌，體現(xiàn)了無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士高尚的道德情操和優(yōu)秀品質(zhì)，是無產(chǎn)階級世界觀的一種表現(xiàn)，是無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士的政治覺悟、生活態(tài)度和獻身精神的高度的統(tǒng)一。
朱德同志指出：“革命的英雄主義，是視革命的利益高于一切，對革命事業(yè)有高度的責任心和積極性，以革命之憂為憂，以革命之樂為樂，赤膽忠心，終身為革命事業(yè)而奮斗，而不是斤斤于作個人打算；為了革命的利益和需要，不僅可以犧牲自己的某些利益，而且可以毫不猶豫地貢獻出自己的生命。革命是為群眾的事業(yè)，又是群眾自己的事業(yè)，而革命的英雄主義，必然是群眾的英雄主義�！�
什么是英雄主義？按照《辭海》的解釋，就是“主動為完成具有重大意義的任務(wù)而表現(xiàn)出來的英勇、頑強和自我犧牲氣概和行為”。英雄主義固然要通過具體的事件和人物來體現(xiàn)，但其價值內(nèi)核顯然又是具有跨越歷史、穿越時空的永恒魅力。既然我們承認“狼牙山五壯士”在民族危亡時刻表現(xiàn)出來的凜凜大義、不屈斗志正是英雄主義的典范，那么其內(nèi)蘊的精神價值何以又會在我們這個時代突然“脫節(jié)”、過時呢？———如果這種邏輯成立，那么岳飛、文天祥等歷史更為久遠的人物以及他們身上寄寓的英雄主義精神，是否也應(yīng)該因為“脫節(jié)”而遭“刪除”呢？
其實，英雄主義彰顯的`崇高價值，除了一般的具體社會意義外，在生命人格的塑造上更值得重視。古羅馬文論家朗吉弩斯在其名著《論崇高》中曾將這種人格培育喻為“偉大心靈的回響”，并認為，如果人一旦失去了這種對偉大心靈的感應(yīng)、體悟，麻木、冷漠、委瑣就會接踵而至，人生必然因此陰暗卑下，與“自由”無緣。
所以，我們完全可以說，真正的英雄主義精神，永遠都不只是一種過去式的歷史陳跡，不只是少數(shù)英豪的個人行為，而是與我們每一個人的生命涵養(yǎng)、人格提升息息相關(guān)。一句話，只要我們還對自由、尊嚴、高貴的人生價值心存向往，英雄的心靈回響就不會斷絕。
青少年愛國主義教育征文 9
一如往常，獨自前行在那條深邃的小巷，歲月荏苒，塵埃見證著來去勿勿的往返。
今日，我依舊獨自擁入那飄撒著熟悉與孤單的深巷。依舊俯首，投入地數(shù)點著那平鋪小巷，通向幸福的點點希望。
須臾，天空綻放炫爛光彩，如虹、如霞，如妖嬈的百媚回眸一笑。
駐足、仰首，用呆滯的目光嗅著這再熟悉不過的味道。少頃，身后人流熙攘。
轉(zhuǎn)身，用好奇打量著這異樣的芬芳。久違的沖動鑿擊著塵封在往昔的心跳。
何時，高樓拔地而起？
何時，妖艷平鋪過道？
何時，深巷已潔凈如浣洗？
何時，略帶稚嫩的筆體“愛護花草，人人有責”有迎風歡笑？
何時，我已習慣禮花在空中綻放？
眼前的一切虛幻而又縹緲，似空中樓臺，亦如海市蜃樓，美得有點異樣。
是了！這空中無數(shù)次美麗的瞬間，標榜著這炫麗的永恒。
這是我的`故土，我摯愛的家鄉(xiāng)，恍若游子鬢發(fā)微白，才得以重返故鄉(xiāng)。這片舊土，我怎已不認得了？但這芬芒卻一如往常，系著我游離的夢想。
捧起一握頓悟，拼卻全身的力氣嗅它的芬芳，故土的氣息原來如此沁人、擾腸。讓滾滾熱淚澆灌這一拳故鄉(xiāng)的哀傷。
再度轉(zhuǎn)身，深巷已豁然開朗，吻一滴晶瑩的熱淚，我已明了前進的方向。
我的母親，我的家鄉(xiāng)，讓即將游離的孩兒傾盡滿腔，用血、用淚灌溉這無限的芬芳！
青少年愛國主義教育征文 10
媽媽是裁縫，手中的絕活可不少。記得小時候給我做的小布鞋，鞋面上的花樣惟妙惟肖，鞋底是納了一層又一層，針眼密密麻麻。穿在腳上軟硬合適，輕重穩(wěn)當，結(jié)實耐磨。每次穿出去別人都會不約而同地投來羨慕與贊許的目光：大人們細細死死地端詳，生怕錯過哪一個精彩的部位，小孩們則纏著大人做。
一想到自己的鞋成了焦點，連走起路來也是昂首挺胸，大步向前�？粗奸_眼笑的我，媽媽總會自豪地說：“怎么樣，這鞋好嗎？”想想那是多么令人驕傲的時刻啊！
上了中學，我特意選了一雙在我看來最好的布鞋。一到校，原本等待被別人羨慕的心一下子冷了下來，傻了眼，那種感覺就像是一個成績在班里頂尖的學生進入學校甚至范圍更大的區(qū)域進行排名時的低落一樣，無以言表。大家穿的鞋樣式可真多啊，令人眼花繚亂，本來認為連買的鞋都沒有布鞋好的觀念，一下子消逝了。我心中充滿了難言的失落和傷感。日子一天天過去，漸漸地，我淡掉了對布鞋的自豪感。
終于有一天，當媽媽滿臉歡笑遞來了一雙“買”的新運動鞋時，我一陣欣喜：“媽，這真是買給我的新鞋嗎？”看著媽媽確定的點頭，我飛快地換上了新鞋，來回踱著步端詳，媽媽也細細地看，慈祥地笑：“還是買的鞋有樣式……”
說真的，乍一穿還真不太適應(yīng)，但由于大家都這樣，也就漸漸習慣了，心頭卻始終涌動著一股情感，是欣喜？是失落？還是麻木？
當忽然有一天，看見學校中有一個學生穿著布鞋時，這種情感又升華了，我死死地盯著她的鞋，她很自然地笑了：“這是媽媽做的�！币痪湓�，只一句話便天籟之音，媽媽做的布鞋，想念它的`外貌，想念它的內(nèi)涵……又看見幾個同學穿著布鞋，有男式的松緊口，有女式的帶扣形，多么熟悉的感覺。
回到家，當我向媽媽要布鞋時，我用愧意的目光回答了疑惑：媽媽，穿布鞋其實一點也不土，它是一種享受！
此時，禁不住低頭看看自己的布鞋，喜悅與滿意頓上心頭。
一雙布鞋，幾年之間，演繹出這樣一段自豪。從離棄到珍愛的經(jīng)歷，真正讓我從當初的純粹接受到了現(xiàn)在的發(fā)自真心享受它，這樣的一段時光，孕育了時代怎樣的發(fā)展進步�。�
回望這雙布鞋，禁不住洋溢著對偉大祖國發(fā)展變化的驕傲與自豪之情！
青少年愛國主義教育征文 11
吃過晚飯后，我和爺爺談起今天的作文要求，爺爺說：“這篇作文很好寫，你聽我講講過去的生活，再聯(lián)系現(xiàn)在的生活對比一下，作文不就可以了嘛！”是一個不錯的主意。
爺爺回憶起過去，頗有感觸：“想當初我們上學那會兒，語文第一篇的內(nèi)容就只有三個字：開學了。第二篇是：學校里有老師和同學。你們現(xiàn)在思想進步了，還學外國文學。再說說數(shù)學，我們以前在初中學習的內(nèi)容，你們小學都學過了。還要學英語，德智體美全面發(fā)展。你們學的`多，也很累呀！”我點點頭，表示同意。我問爺爺：“你為什么不上高中呢？”爺爺喝了口茶，說：“我也想上啊，但當時飯都吃不飽，哪還有心思上學呢！我現(xiàn)在很慶幸當時沒餓死，那經(jīng)歷真不好受。你現(xiàn)在不愁吃不愁穿，首要任務(wù)就是好好學習，知道嗎？”“呃，知道了�！睜敔斢珠_始說教了。
“嘀嘀”，原來是爸爸在網(wǎng)上找我聊天呢！“爸，你跟我講講你年輕時的事吧！”按下回車鍵后，爺爺讓我到他跟前，“來，你來看看這輛老自行車�！弊孕熊囈呀�(jīng)是銹跡斑斑了，見證了過去和現(xiàn)在，爺爺說這輛自行車跟了他二十幾年，一直沒舍得扔，爺爺曾騎著它送叔叔到新浦火車站上車呢！這輛自行車，送出了一位大學生��！它的年齡比我大得多，或許我應(yīng)該尊重見證歷史的事物。
坐回電腦前，爸爸寫道：我小時候都沒想到過以后能用上電腦、手機，住上自己買的樓房，可現(xiàn)在都一一實現(xiàn)了。日子是越過越好��！
“還有什么可以講的嗎？”我問爸爸。趁著爸爸回復(fù)之余，我查了查有關(guān)國慶60周年的帖子。其中一個引起我注意的是這樣一個話題：談?wù)勚袊?0年來交通工具的變化。很多人參與討論，并回復(fù)：中國七八十年代是自行車大國，九十年代初坐公交和地鐵還不多見。坐飛機必須稱量體重，若太重，則不允許搭乘飛機。“呵呵，太夸張了�！蔽也唤Τ隽寺�。
“嘀嘀”，爸爸寫道：我年輕時沒上過大學，一直是個遺憾，但是工作了以后，上大學的機會來了�，F(xiàn)在，我也是一名大學生了。你們現(xiàn)在衣服的款式和顏色是越來越多和鮮艷了，你媽現(xiàn)在不也越活越年輕嘛！現(xiàn)在的年青人都哈韓哈日的，你不也是歌迷嗎？這在我們年輕時是不敢想像的。
“現(xiàn)在是越活越有滋味了吧！”我問爸爸。
“當然了！”
爺爺?shù)姆块g里掛著一套中山裝。爺爺說在過去穿中山裝是很氣派的一件事。
我的老太太98歲高齡，前不久去世了。生前，她知道巧克力和手機是什么東西，并總在我回家的時候問我?guī)讉�字。平時，她會拿著認字冊，戴著老花眼鏡一絲不茍地學字。
現(xiàn)在的我，坐在書桌前寫這篇文章，覺得很幸福。
我們都很幸福。
青少年愛國主義教育征文 12
今天，一個莊嚴而又歡慶的日子，從1949年10月1日到如今的2010年10月1日。母親，您已走過了光輝燦爛的61年。在您的華誕中，我能做的只是歌頌?zāi)澝滥?/p>
曾幾何時，幾個野蠻人用武力打開了清政府閉關(guān)鎖國的大門。隨后，他們燒殺搶掠，無惡不作。如1860年8月的那場大火，您所擁有的圓明園，那個結(jié)合了中西建筑藝術(shù)的精粹，花了幾代人的努力才完成的藝術(shù)品，那個世界上獨一無二的萬園之園，卻在他們瘋狂的搶掠之后，一把火化為灰燼。大火燒了三天三夜，煙霧籠罩整個北京城一個月，似乎在向人們訴說它這個奇跡消失了。中國上下五千年文明的魂寶，在這沖天的火光中化為烏有……
南京30萬遇難的同胞啊！地上的紅卵石是用你們的鮮血染成的。如此深刻的國恥，如此刻骨銘心的'國恨，如此辛酸的血淚史，叫人怎么忘卻。
為了您的繁榮、昌盛，中華民族涌現(xiàn)出了多少可歌可泣的歷史人物，又涌現(xiàn)出了多少偉大而又不朽的靈魂��！林則徐置生死于不顧，憤怒的點燃了虎門銷煙的烈火。鄧世昌率領(lǐng)全艦官兵英勇殺敵，壯烈殉國。徐悲鴻說：人不可有傲氣，但不可無傲骨。朱自清臨死也不吃外國人救濟糧。中華民族的英雄��！你們是好樣的，即使是死，也是死的光榮的。
我們的祖國，歷盡滄桑，終于像一個巨人屹立在世界的東方。港澳的回歸，象征著每一個離開國門的孩子終將回到祖國的懷抱。2008奧運會，金牌總數(shù)躍居第一。2010年的世博會，偉大而又宏偉的建筑，傳承著中國的文化與科技，是中華兒女的智慧的結(jié)晶�！吧裰畚逄枴�、“神舟六號”、“神舟七號”的順利升空，圓了華夏兒女們一次又一次的飛天夢，這一切的事實，充分地證明了祖國您正在一步一步的走向繁榮、富強。
在這個歡慶的日子里，我要放聲高呼：我愛祖國，我愛中華！祝祖國母親生日快樂，永遠繁榮美麗。
青少年愛國主義教育征文 13
我欣賞我的祖國，是因為中國曾經(jīng)歷了多少滄桑、經(jīng)歷了多少風風雨雨�。晃覠釔畚业淖鎳�，是因為它在毛澤東、鄧小平的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)生了翻天覆地的變化；我喜歡我的祖國，是因為祖國的壯麗風景使人心曠神怡……
你如果要問我的祖國在哪里，那我會驕傲地告訴你：世界的東方有一只雄雞，那只雄雞就是我的祖國。我的祖國地大物博，美麗富饒。它就是中國。
中國已經(jīng)有很多年的歷史了，它是世界四大古國之一。這其中最有代表性的人物就是毛主席，在祖國領(lǐng)土被侵略時，他挺身而出，主動肩負起拯救中華民族的重任。帶著百姓的殷切期望，帶著民族的興衰的重任，起兵抗日。勾勒出1945年日本投降的畫面，描繪出1949年解放的壯麗景象。日軍無條件投降后，國民黨又一次攻打解放區(qū)。毛主席再次動員全國人民再次與國民黨展開激烈的斗爭，經(jīng)過三大戰(zhàn)役后，使國民黨從此一蹶不振。于是紅軍“百萬雄師渡大江”，讓國民黨撤軍臺灣，1949年10月1日毛主席莊嚴宣告：中華人民共和國成立了！這使得全國人民的心都振奮起來了。
我想：我們也應(yīng)該向毛主席學習，學習他愛國精神以及大無畏的英雄氣概。那些貪生怕死、茍且偷生的漢奸們，他們就不配為中華民族的兒女，他們有愧于中國的幾千年文明歷史，有愧于為今天而浴血奮戰(zhàn)的軍人們！我們應(yīng)該盡全力來報答自己的祖國！
我欣賞我的祖國，是因為中國曾經(jīng)歷了多少滄桑、經(jīng)歷了多少風風雨雨啊，300字；我熱愛我的祖國，是因為它在毛澤東、鄧小平的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)生了翻天覆地的變化；我喜歡我的祖國，是因為祖國的壯麗風景使人心曠神怡……
我們要用現(xiàn)有的知識，從小事做起，從小立志為祖國的大好河山，為捐軀的`戰(zhàn)士們，努力拼搏！祖國正翹首期盼我們這一代的崛起，400字。我們也以百倍的信心，以長征的精神，去努力拼搏，去攀知識的`高峰吧！
中國已經(jīng)逐漸的變得強大，科技也發(fā)達了。別的國家再也不會、不敢看不起中國人了。我們身為中國的小學生，我們?yōu)橹袊薮笞兓院�，為我們的中華民族所取得的偉大成就而感到自豪。
10月24日18點05分，我國第一顆奔月衛(wèi)星“嫦娥一號”發(fā)射成功。這是中國想了幾千年的夢，今天終于實現(xiàn)了。從此沒有人再瞧不起中國了，我為中國而感到驕傲。
祖國是最偉大的，我愛我的祖國。
青少年愛國主義教育征文 14
祖國的昨天值得我們沉思，祖國的今天充滿著盎然生機，祖國的明天孕育著憧憬與追求。我們只有將個人與祖國命運緊密地連在一起，才能重鑄中華文明的輝煌，使祖國的明天更加璀璨，更加繁榮。
中華民族五千年文明史上，無數(shù)先輩為了國家的強盛，民族的興旺，前仆后繼，奮斗不懈，作出了可歌可泣的貢獻。我們要有理想，立志做一個無愧于先人，無愧于我們時代的一代新人，為祖國更加燦爛的未來而奮斗，是歷史賦予我們青年一代的義不容辭的責任。
我們的祖國擁有錦繡江山，讓人游目騁懷，有著百花齊放、百鳥爭鳴促進藝術(shù)發(fā)展和科學進步的方針，祖國，是一個值得我們驕傲的大家庭。它擁有日久歲深的文化古籍：《史記》、《春秋》、《論語》、《孟子》、《離騷》、《國語》、《詩經(jīng)》、《呂覽》等等；有著令子孫自豪的三大國粹：中藥、國畫、京��；它有著硝煙彌漫、戰(zhàn)火連天歷史；有著“庶幾忠君愛國之心，全身保家之道油然日升而不自知也”的愛國志士……她一路曲折走來的輝煌，也滋養(yǎng)著社會，滋養(yǎng)著擁有親情的小家庭，愛她其實就等于愛自己的家。
曾巴金說過：我熱愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。冼星海也說過：我有我的人格、良心，不是錢能買到的。我的音樂，要獻給祖國，獻給勞動人民大眾，為挽救民族危機服務(wù)。他們用自己的心聲將愛國的情感表達得淋漓盡致，你是否也對自己的祖國豪情滿懷？
河邊粉色的木槿將夢的火焰燃到了水里，在朦朧的霧色里醒目的流向星星響應(yīng)的高空。星星也向河邊滴落了一片松林，產(chǎn)生了夢的琥珀。
陸游的.《夜泊水村》中：“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭誓不還”；王昌齡的《從軍行》中：“捐軀赴國難，誓死忽如歸；”范仲淹的《岳陽樓記》中勸勉：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；文天祥的《過零丁洋》中高呼：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；戚繼光的《過文登營》中感嘆：“一身報國有萬死，雙鬢向人無再青”……這些都是孕育在夢的琥珀中的愛國主義精神。
愛國主義是一種崇高的情感，對我們個人和國家都必不可少。它是一種綜合的，復(fù)雜的情感，包括熱愛我們的歷史文化，大好河山和我們的人民群眾。在當前的世界逐漸一體化和經(jīng)濟全球化的時代，更應(yīng)有自己的民族意識和愛國主義精神，才能有自己的身份認同，在國際舞臺上有一席之地。我們，作為一個中學生，要在內(nèi)心樹立起愛國主義的大旗，以自己的實際行動來實踐它。
五千年來，中華民族用自己的勤勞與智慧抒寫著中華文明的發(fā)展史。在歷史的的長河中，中華文明不斷拓展與豐富，民族精神不斷積淀與升華。我們，作為新時代的青年，要熱愛熔鑄滄桑的祖國，用自己的勤勞、智慧、汗水和創(chuàng)造力，使我們偉大的祖國昂首前進，躋身于世界強國之林。
青少年愛國主義教育征文 15
愛國主義是民族精神的核心，我們國家正在大力宣揚愛國主義，愛國應(yīng)該深入每個人的心中。
茍利國家生死以，豈因福禍避趨之，古人早就抒發(fā)了這種感嘆，古有文天祥說，人生自古誰無死，留取丹心照汗青，寧愿死于敵人的手中，也不能出賣祖國。古代還有很多愛國的例子，比如愛國詩人屈原楚國的國君對他不信任，因為聽取了奸臣的謊言將它流放，但他依舊對國家很忠心，在楚國滅亡后，也投江于汨羅河，隕落在歷史的長河中，在汗青上留下濃墨重彩的一筆。還有像岳飛這樣的精忠報國的名將，明朝的戚繼光也為沿海抗倭作出了很大的貢獻，為了守住祖國的疆土而奮勇犧牲。
到了近代愛國的例子更是數(shù)不勝數(shù)。有像毛澤東這樣的偉大領(lǐng)袖，還有像周恩來這樣的愛國領(lǐng)導(dǎo)，有像黃繼光這樣為祖國拋頭顱灑熱血的士兵，也有像李大釗這樣的`愛國先進人士。他們不畏犧牲，奮勇向前，為祖國的事業(yè)獻出了畢生的精力。正是有了他們才有我們的新中國，正是有這些先驅(qū)，不畏犧牲奮勇向前的精神，才有了我們現(xiàn)在安居樂業(yè)的生活。
愛國主義精神始終是鼓舞中國人民的精神紐帶，是維系各民族共同生存與發(fā)展的精神支撐。我們應(yīng)將愛國主義深埋于心中，始終秉承愛國。而作為青少年的我們，愛國就是好好學習，我們生于這個和平的年代，不需要投身于戰(zhàn)場，不需要犧牲自己的生命，我們能做的好好學習專業(yè)知識，長大之后為祖國做更多的貢獻。使我們的祖國能夠更強大，人民的生活水平能夠更加的提高，經(jīng)濟水平和科技水平，能得到快速的發(fā)展。
青少年愛國主義教育征文 16
如果沒有電視上的幾期節(jié)目，恐怕不知道在二戰(zhàn)紛飛的點火與硝煙中，我們看到了勇于拼搏的戰(zhàn)士們，他們有的死了，有的傷了，也有的被寫進了歷史冊。在這中國的偉大的土地上有一批沒到過前線，但一樣偉大的人。在二戰(zhàn)時日軍對中國的侵略，讓國內(nèi)的作戰(zhàn)和生活物資缺乏，對中國有利的，進口地區(qū)東南亞沒有可運輸?shù)?道路，為了解決物資問題，蔣介石下令修滇緬公路，可是在云南地區(qū)修一條公路是多么的不容易�。∫驗閼�(zhàn)爭，這里大多數(shù)是老人、婦女和小孩。
那時沒有壓路的工具，就用人拉著石碾，在路上滾，沒有碎石的工具，就用錘子把石頭砸小，又因為云南氣候陰濕，更可怕的事發(fā)生了，公路必須要通過一個地方，于是一批批的人倒下了，但是又有一批的人站起來。在這條公路上的車輛和行走的人，都是踏著云南人的身體走過來的，這些人雖然沒有參加戰(zhàn)斗，但他們?yōu)閼?zhàn)斗奉獻了生命的代價。和他們一樣的還有這些人，他們原來過著平靜的生活，因為日本鬼子大量的掠奪我國的文物，他們就接受保護文物的責任，他們拼命的`保護文物，他們怕文物會掉下山崖，又怕土匪的搶劫，他們歷經(jīng)了千難萬險，又歷經(jīng)了十多年才將文物送了回來。但是他們可以在路上就把文物分了，他們可以賺一大筆，過上好的生活，但是他們沒有，才讓我們看到了這些瓷瓶，他們保護了祖國的文化的戰(zhàn)士，這一顆顆多么強烈的愛國之心呀。
戰(zhàn)爭，讓每一個人都受了陰影，戰(zhàn)爭，帶給了全世界深遠的災(zāi)難，我知道有許許多多的人在戰(zhàn)爭后面奉獻，但是，我們中國不是只會吟詩哀嘆，我們也能從廢墟中站起來，像山峰一樣堅強，像松柏一樣挺拔。
青少年愛國主義教育征文 17
我們生在紅旗下，長在春風里，目光所至皆為華夏，五星閃耀皆為信仰，人民有信仰，國家有力量，民族有希望，欣逢盛世，當不負盛世，愿以吾輩之青春，捍衛(wèi)盛世之中華！
縱觀泱泱華夏幾千史，驚嘆幾十年一展鴻翅。從1949年新中國成立，到現(xiàn)在2021年，已七十年有余，泱泱中華，萬古江河，如日之升，如月之恒。從長征到會寧會師，為祖國做出奉獻的人多之又多。
我們的國家從建國到現(xiàn)在，一直在進步，從未停下腳步，不斷上升，上升到了一個萬人矚目的高度，為了祖國的成長，無數(shù)人前仆后繼，嘔心瀝血，即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國主義的炮火下，中國人從未懼怕，從未退縮，依然用自己的肩膀扛起了中華古老的長城。
我們出生在一個和平的年代，我們享受著祖國帶給我們的溫暖，我們生長在祖國騰飛的時代，我們是社會主義接班人，是祖國未來的開創(chuàng)者。我們應(yīng)該懷著一顆愛國之心，擁有遠大抱負，意志堅定，心系祖國，用熱血和汗水報效祖國。青春的底色是愛國，就讓這一抹濃郁的色彩永遠刻在我們心底。
家是最小國，國是千萬家，國家的繁榮是大家一起創(chuàng)造的。無論我們身在何處，做著怎樣的.工作，都可以通過自己的勞動，來實現(xiàn)自己的社會價值，正如“塵霧之微補益山海，瑩燭末光增輝日月”推動社會進步的，正是每一個個平凡人的雙手創(chuàng)造出的”。
何其有幸，生于九州繁榮時，我們定會把初心薪火相傳，把使命永擔在肩。愛國是本分，更是職業(yè)，是心之所系，情之所歸，生于華夏，愛我中華！
青少年愛國主義教育征文 18
一個永恒的話題，幾千年來命運的逆轉(zhuǎn)，有多少作家和畫家贊美過他，有多少詩人以淵博的知識贊美過他。他是一只直立在世界東方的公雞。然而，翻開歷史的畫卷，祖國昨天經(jīng)受了許多磨難，但堅忍不拔的毅力和愛他的千萬千千人民齊心協(xié)力，終于戰(zhàn)勝了這些磨難。
在8年的斗爭中，我們犧牲了多少勇敢的士兵？黃繼光用自己的身體保護炮彈，贏得了朝鮮戰(zhàn)爭。為了人民群眾的安全，瑯琊山的五個壯漢不顧性命跳下了懸崖。為了不讓這些文件落入敵人手中，楊靖宇被扔掉，他燒毀了這些文件，并從腹部砍下了自己的頭。他們所做的是為我們美麗祖國的未來而戰(zhàn)！
他們所做的一切都是轟轟烈烈的`，但對我來說，愛國主義不一定要轟轟烈烈，從我身邊的小事做起，從生活和學習的小事做起。做大事是愛國，做小事是不愛國？請捫心自問，當你看到地上的紙時，你有沒有伸手撿起來？當你看到教室里的桌椅不整齊時，你會幫忙把它們弄直嗎？強壯的青年是強壯的青年。我們是冉冉的朝陽。愛國主義是一個人最基本最原始的感情之一。
李寧，他征服了體育，一舉贏得了六枚獎牌。雜交水稻。袁隆平......他們的行動為他們的祖國贏得了喝彩。
當五星紅旗在1949年升起時，我們中國人可以自豪地說我是中國人！我們移除了“東亞病夫”2008年，北京奧運會的舉辦讓我們張開雙臂歡迎來自世界各地的朋友。七神、九神、十神的成功發(fā)行為我們祖國的書卷增添了輝煌的字跡。愛國主義意味著對祖國好，對祖國的一切景色友好。這就是我眼中的愛國主義。
青少年愛國主義教育征文 19
自習課到了，門被輕輕的推開了，咦？這位老師我咋沒見過，看樣子時我們的新老師！他推開門后只站在了門的旁邊。
隨后班主任也推開門走了進來，站在講課臺上，帶微笑介紹了新來的老師。哦！原來是我們班新來的歷史老師，姓張，以后我們就稱他張老師。這時張老師自己也跨步到講課臺上，作了一番自我介紹。聽到他的介紹時，同學們都笑了，他的聲音真可愛啊！說話時嘴巴里面好像含的'半口水一樣。不過他給我的印象還是很好的
今天有節(jié)歷史課，很期待他給我們上的第一節(jié)課�？焐险n了，班里還是鬧騰騰的，這位老師默默的走進了教師，也沒發(fā)出聲響，班里依然在鬧，直到上課鈴聲打響了，班里才安靜起來了，都注視著這位穿著一件休閑襯衣的老師，襯衣是綠色和白色的線條在衣服上排列這。穿著一條棕色的褲子和鞋子。
他個頭不算太高，也不算太矮，棕黑色的皮膚，一頭不是太多的頭發(fā)，頭發(fā)下面是兩顆炯炯有神的眼睛，也許這也是做老師必備的吧。最有吸引里的還是他那說話“含著半口水的巴”說話時就會成為一個橢圓形，真的好奇怪，好可愛！
開始上課了，他拿著粉筆在黑板上劃來劃去，寫了幾道題，后有富有感情的開始給我們講第一課，中國近代史的第一次戰(zhàn)爭。他講的很認真，很容易被他帶動，跟著他一起回顧往事。講完有帶著我們畫畫這節(jié)課的重點，布置了作業(yè)，就走下講臺，在班里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，看看同學們的聽課情況。
他是一位很可愛的老師，認真細心的老師，我很喜歡他，我要跟這他把我的歷史成績提上去。
青少年愛國主義教育征文 20
“家是小小的國，國是小小的家”，這是人們常說的，很明顯國是數(shù)千數(shù)萬甚至數(shù)以個家組成，所以才叫“國家”。國家為我們貢獻出很多，我們應(yīng)該回報他。
果戈理說過：“為了國家的利益，使自己的一生，縱然只能效綿薄之力，我也會熱血沸騰�！惫昀碛脛倧姷脑捳Z告訴著我們要效忠祖國，盡管一個人的力量單薄，但是只要每個人都為國家貢獻力量，那將是一種無比強大的力量，使我們的祖國得到突飛猛進的發(fā)展！
中國同胞們，我們這個國家來之不易，是無數(shù)戰(zhàn)士與當時的帝國主義侵略者艱苦斗爭，用鮮血換來的.！我們應(yīng)該保護愛惜這個“來之不易”的國家。
在古代更是涌現(xiàn)出了眾多愛國主義者，像公元前119年的衛(wèi)青和霍去病，帶兵保護祖國，在漠北中大戰(zhàn)匈奴；像張騫經(jīng)過千辛萬苦跨過絲綢之路，為我們引來了國外的葡萄、石榴、核桃等物品。在現(xiàn)代也有許多愛國人士比如航天事業(yè)人員，他們在工作室里勤奮工作，發(fā)射出一顆顆火箭。那些愛國主義者有太多地方值得我們學習品味，我們應(yīng)該像他們那樣為祖國付出自己的所能。
那么怎樣才是愛國呢？愛國就是要為祖國付出，更要守護他的尊嚴，這樣國家就會因為我們而自豪。
但是，每當身邊的同學唱出改版國歌時，我都會為他們感到可悲與不解�？杀且驗樗麄冞B國歌都不知道尊重，而不解是因為祖國為了我們付出這么多，他們卻拿著莊嚴的國歌改為罵人的手法。所以各位同學，如果你真的是愛國的，那么請“放”下改版國歌，和我們一起唱原版的國歌吧！
國家國家，有國才有家，讓我們像愛家一樣愛國吧！也讓我們的國家更加的強盛！
青少年愛國主義教育征文 21
一個永恒的話題，幾千年來命運的逆轉(zhuǎn)，有多少作家和畫家贊美過他，有多少詩人以淵博的知識贊美過他。他是一只直立在世界東方的公雞。然而，翻開歷史的畫卷，祖國昨天經(jīng)受了許多磨難，但堅忍不拔的毅力和愛他的千萬千千人民齊心協(xié)力，終于戰(zhàn)勝了這些磨難。在8年的斗爭中，我們犧牲了多少勇敢的士兵？
黃繼光用自己的身體保護炮彈，贏得了朝鮮戰(zhàn)爭。為了人民群眾的安全，瑯琊山的五個壯漢不顧性命跳下了懸崖。為了不讓這些文件落入敵人手中，楊靖宇被扔掉，他燒毀了這些文件，并從腹部砍下了自己的頭。他們所做的是為我們美麗祖國的未來而戰(zhàn)！
他們所做的一切都是轟轟烈烈的'，但對我來說，愛國主義不一定要轟轟烈烈，從我身邊的小事做起，從生活和學習的小事做起。做大事是愛國，做小事是不愛國？請捫心自問，當你看到地上的紙時，你有沒有伸手撿起來？當你看到教室里的桌椅不整齊時，你會幫忙把它們弄直嗎？
強壯的青年是強壯的青年。我們是冉冉的朝陽。愛國主義是一個人最基本最原始的感情之一。李寧，他征服了體育，一舉贏得了六枚獎牌。雜交水稻。袁隆平......他們的行動為他們的祖國贏得了喝彩。當五星紅旗在1949年升起時，我們中國人可以自豪地說我是中國人！我們移除了“東亞病夫”2008年，北京奧運會的舉辦讓我們張開雙臂歡迎來自世界各地的朋友。七神、九神、十神的成功發(fā)行為我們祖國的書卷增添了輝煌的字跡。愛國主義意味著對祖國好，對祖國的一切景色友好。這就是我眼中的愛國主
青少年愛國主義教育征文 22
老師在講臺上唱著“獨角戲”。同學們自顧自地忙著自己的事情—有的在專心致志的寫作業(yè)，有的在興高采烈地聊天，還有的，干脆耐不住寂寞倒頭大睡。
一陣蒼涼，高亢的音樂把葉子從題海里拉了出來，她揉了揉略有疲倦的雙眼，放手中的作業(yè)。翻開了未曾打開的音樂書—是一首關(guān)于長城的歌曲。大致分為兩部分，一部分描繪了長城外人民繁榮幸福的美好生活。另一部分則講述侵略者帶給長城外人民的痛苦和災(zāi)難，以及歌頌了那些不忘血恥，拼死保衛(wèi)故鄉(xiāng)的人們的偉大情懷。葉子入了神，情不自禁的跟著音樂唱了起來。漸漸地，她感覺好像穿越到了抗戰(zhàn)時期，看到了侵略者在我們中國的領(lǐng)土上燒殺劫掠，看到了老百姓們妻離子散，背井離鄉(xiāng)，看到了那些人們站起來同敵人做頑強抗爭，看到。葉子的眼睛濕潤了。忽地，旁坐用胳膊肘捅了她一下，嬉皮笑臉的.說：“嘿，發(fā)什么呆呀，作業(yè)寫完了？”葉子沒有回答他，平靜地說：“聽，這歌�！迸宰鴤�(cè)耳傾聽了一會，一臉鄙夷地說：“切，這么土的歌，還聽呢，跟催眠曲似的。”說罷，轉(zhuǎn)過身去，忙活自己的事情去了。葉子一愣，環(huán)顧了一下周圍的同學們，只見他們都在專注的寫作業(yè)，絲毫沒有一絲被動。葉子無奈的嘆了口氣，心里想著：現(xiàn)在的人們，完全被功課所左右了。心中本就無國，又何談愛國呢？“或許她想多了。但話說回來，即使一個人學習再好，再出色，也功成名就了。心中本就沒有國家的存在，只有個人的利益，何談愛國？又怎么能建設(shè)好祖國呢？葉子思索了半天，終究還是打消了寫作業(yè)的念頭，她掏出了筆記本，工整地寫下了幾個字“愛國？”
青少年愛國主義教育征文 23
每次看電視時總能看到電視上播放的抗日英雄的片子，爺爺卻特別鐘愛于這種類型的片子，爺爺說那很真實。我總嫌它那俗套的劇情，愛國精神我覺得離我很遙遠，現(xiàn)在的中國哪需要我來愛，戰(zhàn)爭離我們很遙遠……
在08年那一年我從電視上看到了汶川地震的，那些畫面讓我至今難忘，沒有親臨現(xiàn)場的我依然感受到了那種災(zāi)害給人們的恐怖和無助，看著那些奔赴救災(zāi)現(xiàn)場的勇士們忙碌的身影，聽著記者不斷的報道者受災(zāi)地區(qū)所收到的捐獻的物資，我感受到了離我很遙遠的愛國精神。
全國的`人民都在用各種方式捐款、捐物，是什么讓大家去盡自己所能幫助一個陌生人，是什么讓那些勇士不顧生命的危險去援救那些受災(zāi)的人們……原來我一直無視的愛國精神可以這么的強大，可以在災(zāi)難面前眾志成城。
這種在平時并沒有隨時存在我身邊的愛國精神在我們的國家需要的`時候就充分的體現(xiàn)了出來，在國家和人民的共同幫助下汶川已經(jīng)慢慢的在恢復(fù)，只要在國家和別人需要幫助的時候盡自己的得力量去幫助和奉獻一點，那么這種奉獻就體現(xiàn)了你的愛國精神。國家就想一個懷抱，它寬廣的容納了它所有的子民，在我們遇到困難時講我們庇護，如果有一天這個懷抱已經(jīng)受傷了，那么作為懷抱中受保護的我們就要共同努力，去抵御外來的一切傷害，這種眾人一心的抵御外來傷害的精神就是愛國精神，它需要我們共同的付出來體現(xiàn)和維護。
在有困難的時候眾志成城的抵御困難，在平順的時候去體現(xiàn)自己的價值，努力實現(xiàn)自己的夢想，回報父母和一切幫助過你的人，讓自己過的舒心，不去觸犯法律，讓自己無悔于自己的作為，這些就是我們的愛國精神。這種愛國的精神需要我們共同的灌溉，所以大家不要再吝嗇自己的愛，充分的讓自己的愛體現(xiàn)出來吧!
青少年愛國主義教育征文 24
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。古今中外，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民的思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的愛國精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。
回望祖國的過去，才發(fā)現(xiàn)曾幾何時，我們的祖國飽經(jīng)滄桑，歷盡磨難，她成了帝國主義傾銷鴉片的場所，成了軍閥混戰(zhàn)的戰(zhàn)場，成了帝國主義瓜分世界的賭場，成了野心家們爭權(quán)奪勢的賽場。她曾千瘡百孔，遍體鱗傷。每一寸土地都被烙上深深的血痕，每一張容顏都布滿了驚恐的陰霾。
1932年，日本的鐵蹄踏入中國，誰也忘不了那被侵略的恥辱，誰也忘不了日軍在中國犯下的滔天罪行，誰也忘不了南京大屠殺那血腥的場面。八年，整整八年，經(jīng)過中華人民長達八年的奮戰(zhàn)，終于把日軍趕回日本，然而，有無數(shù)戰(zhàn)士倒下了，倒在了日軍的刀槍下。
祖國母親，你曾凝結(jié)著多少代人的痛苦、辛酸和血淚、你曾凝結(jié)著多少仁人志士的希望、信念和奮斗。數(shù)十年的期待，數(shù)十年的煎熬，數(shù)萬萬同胞的.奮斗，終于換來了天安門城樓那一聲驚天動地的聲音?――中華人民共和國成立了！
滄桑的歲月已留痕，繁榮的祖國正興盛。當于根偉一腳怒射，把中國隊第一次踢進世界杯時，我們怎能不狂歡？當我們聽到薩馬蘭奇老人輕輕說出BEIJING的時候，我們怎能不歡呼？當神舟六號即將騰空而起，再次成為世人所關(guān)注的焦點時，我們怎能不自豪？曾經(jīng)的民生凋敝，曾經(jīng)的滿野戰(zhàn)亂，曾經(jīng)的東亞病夫，通通過去了，已經(jīng)成為滄桑而陳舊的歷史了，那種情景再也光顧不了中國！
青少年愛國主義教育征文 25
每當震撼人心的國歌響起，每當鮮艷的五星紅旗升起，每當看到我們莊嚴的國徽，我們都會心潮澎湃、熱血沸騰。是的，我們是“不愿做奴隸”的民族，我們是“萬眾一心”的民族，我們是敢于“冒著敵人炮火前進的民族”，即使到了最危險的時候，我們也沒有屈服，而是毅然地接受了挑戰(zhàn)，獲得了尊嚴與勝利。國歌、國旗、國徽不正是中華民族前進的號角與精神的象征嗎？！
回望歷史的長河，無數(shù)先輩名垂青史，他們用自己的赤膽忠誠誓死捍衛(wèi)自己不屈的民族。讓我們一起翻開歷史的篇章，去感受那一串串光輝的名字：從以死拒降，揚名百世的蘇武，威震敵膽的.民族英雄岳飛，到“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，從為建設(shè)民主主義中國而抗爭的孫中山，到為開創(chuàng)社會主義新時代的偉人毛澤東，每個名字都閃爍著耀眼的光芒。是啊，正是這樣一個向來不屈不撓的民族，哺育了一代又一代中華兒女，又是這不屈不撓的民族精神，喚醒沉睡于心底的自豪。
2004年，劉翔如紅色的閃電，在雅典奧運會上疾如炸雷，讓國旗在國際田徑的舞臺上高高飄揚；2006年，萬眾矚目的青藏鐵路全線開通，讓國徽光芒閃耀青藏高原；2007年，“嫦娥”奔月，讓國歌在太空中久久縈繞。
國歌響起，海外同胞就像聽到了母親的召喚，眼里憧憬團圓的幸福。
國旗升起，就像看到了一張張先輩的面孔，懂得了今天的幸福來之不易。
國徽亮起，點燃了我們心中的熱情，讓我們?yōu)樽鎳拿魈旆瞰I青春。
今天，我們將繼承“萬眾一心，冒著敵人炮火前進”的團結(jié)精神、進取精神和犧牲精神，振興民族，讓五星紅旗更高地飄揚，讓國歌聲更響亮地回蕩，讓國徽熔鑄無限的光榮與夢想。
青少年愛國主義教育征文 26
一個亙古不變的話題，幾千年命運的翻轉(zhuǎn)，曾經(jīng)有多少的文墨者歌頌過他，有多少詩人用滿腹經(jīng)綸贊美他。他是一只雄雞，屹立在世界的東方。然而翻開歷史的書卷，祖國的昨天遭受過多少磨難，但是堅韌的毅力以及愛他的千千萬萬的子民們齊心協(xié)力，最終克服磨難。
一場8年的抗爭，我們犧牲了多少英勇戰(zhàn)士。黃繼光用自己的身軀保護炮彈，打贏朝鮮之戰(zhàn)；為了人民群眾的安全，奮不顧身跳下懸崖的狼牙山五壯士；為了不讓文件落入敵人之手，燒毀文件，被拋開內(nèi)腹割下頭顱的楊靖宇。他們所作的一切都在為我們美好祖國的明天奮斗著！
他們所作的一切都轟轟烈烈，驚天動地，但是對于我來說，愛國并不是一定要轟轟烈烈，從身邊的小事做起，從生活，學習的點點滴滴做起。做大事是愛國，做小事難道不是愛國嗎？請你們捫心自問，當看到地上的紙塊時，你是否伸手撿起過；當看到教室中的.桌椅不整齊時，你是否幫忙擺正過。少年強則強，我們是祖國一顆冉冉升起的太陽。愛國是一個人最基本，最原始的感情之一。
征服體育界一舉獲得六塊獎牌的李寧，“雜交水稻”袁隆平……他們用自己的行動為祖國贏得喝彩。
當1949年五星紅旗升起的那一刻，我們中國人可以自豪地說我是中國人！我們摘掉了“東亞病夫”的稱號，讓曾經(jīng)藐視中國的人徹底折服，2008年，北京奧運會的舉辦使我們伸出雙臂歡迎來自世界各地的友人，神七神九神十的成功發(fā)射，使祖國的書卷上又增添了輝煌的筆跡。愛國就是對祖國好，對祖國的一切景物友好相待。這就是我眼中的愛國。
青少年愛國主義教育征文 27
一天，偶然間經(jīng)過古樸的東關(guān)街，瞧見一個白發(fā)蒼蒼的老人走出了門外，手中捧著一面嶄新的五星紅旗，小心地展開，慢慢地托起，然后顫顫巍巍地踮起腳尖，鄭重地把國旗掛在家門口的斜桿上。新掛上的國旗迎著燦爛的秋陽，迎著送爽的秋風高高飄揚。老人仰著頭，深情地凝望著，口中喃喃自語：“七十年了，七十年了……”
不知怎的，我也禁不住停下腳步，也抬頭仰望那面五星紅旗，它是那么的鮮艷、奪目。那一方紅色似乎已悄悄地融進了我的身體里，滲進了我的血液里。
“爺爺，你的國旗真美麗！”一個稚嫩的`聲音從耳邊傳來。原來門內(nèi)跑出一個臉蛋紅撲撲的小姑娘，一下子撲進了老人的懷里。
老人親熱地抱起她，讓她用小臉蛋去親吻門前的那面紅旗，然后撫摸著小姑娘的頭，鄭重地說：“祖國媽媽七十歲的生日快到了，我們在家門口掛上國旗來慶祝她的生日，好不好？”
“好！”小姑娘忽閃著清澈明亮的眼睛，歡快地喊道。
忽然，她像發(fā)現(xiàn)了什么新奇似的`，“爺爺，我給我的洋娃娃的家也掛上一面小國旗，讓她也來慶祝祖國媽媽的生日，行嗎？”
老人先是一愣，然后笑了，那飽經(jīng)滄桑的臉漾出了孩童般燦爛的笑容，眼中淚光閃爍。
“爺爺，我想給每個小伙伴的洋娃娃家都掛上一面小國旗……”
小姑娘話還未說完，老人就激動地連聲說：“好，好，走，我們?nèi)靽�！�?/p>
“哦，哦！”小巷里來了一大群孩子，他們每人手里都揮舞著一面五星紅旗，笑著、跑著、歡呼著，傳遞著祖國母親七十歲生日的快樂。
放眼望去，覺得此時不僅是我，仿佛整個東關(guān)街，不，是整個華夏神州都浸染在一片鮮艷而又神圣的紅色里……
青少年愛國主義教育征文 28
星期五晚上，爸爸帶我去洋安看了一場戲劇。
這場戲劇和我在電視上看到的有很大不同，這里看到的都是那么的真真切切，舞臺是用木板、鋼管搭起來的，座椅也是一張張可以移動的木頭長椅。我們剛到門口，就看到里面燈火輝煌。這里的人來來往往、三五成群，都是來看節(jié)目的。里面人山人海，大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺，期待著他們的精彩表演。我和爸爸在人群中鉆來擠去，終于找到了一個位子，坐了下來。
看了一會兒，我就清楚它在講一件什么事了。一個名叫王懷女的小姐被關(guān)在了敵人的囚牢里，十年后，終于想辦法逃了出來，敵人的首領(lǐng)知道了，非常生氣，于是找到自己的軍師，想出了一個惡毒的辦法：給大宋的首領(lǐng)寫一封信，告訴他們王懷女是自己派來的`內(nèi)應(yīng)，目的是擾亂大宋，大宋的首領(lǐng)就會將王懷女給殺了。
這個辦法不僅不用敵人親自動手就可以讓王懷女“消失”，真是個好主意。果然，大宋首領(lǐng)上了當，將王懷女的砍頭之日定在了第二天。后來首領(lǐng)發(fā)現(xiàn)告密信上的筆跡不同，于是把王懷女放了，并且讓她帶領(lǐng)隊伍去打仗。第二天在戰(zhàn)場上，王懷女打敗敵軍，但敵人卻用她的.母親威脅她。她母親為了不成為累贅，告訴王懷女要精忠報國，然后就自盡了。王懷女心如刀割，將滿腔悲痛化為力量，把所有敵人都殺死了。就這樣，戲劇就結(jié)束了。
這場戲劇令我們大家受到了很大的啟示：忠于祖國，熱愛祖國。古往今來歷史上有許許多多的愛國人士，他們忠肝義膽為保衛(wèi)國家犧牲自己的性命在所不惜，比如屈原、岳飛、戚繼光、林則徐、狼牙山五壯士等。他們的事跡感動著和鼓舞了我們一代又一代人！因此，我們少年兒童應(yīng)發(fā)奮學習努力報效國家。
青少年愛國主義教育征文 29
從古代到現(xiàn)代，有一些詩人、學者、革命戰(zhàn)士為了國家的幸福、和平，貢獻出自己的生命其中有一位偉大的愛國詩人——屈原。
屈原，名平，字原，戰(zhàn)國時楚國人，他“博聞強志，明于治亂，嫻于辭令”，曾經(jīng)得到楚懷王信任，二十四嵊任僅次于宰相的官職“左徒”，在朝廷內(nèi)，參與國事，起草法令，宣布法令，接待外交賓客。他主張改革內(nèi)政，任用賢才，東聯(lián)齊國，西抗強秦。但是，由于小人離間，楚懷王聽信了上官大夫的誹謗，不但疏遠了屈原，而且轉(zhuǎn)而親秦，屈原聯(lián)其政策終告失敗。光明正大，正直無么的'屈原，慶信而被除被懷疑，忠心而被誹謗，懷著滿腔義憤懣，寫出了《離騷》這部偉大的著作。
楚頃襄王繼位后，其弟子蘭為令尹，屈原又埋怨子蘭不該勸懷王入秦，而被長期流放沅湘一帶，他雖然被放逐，但一顆心仍然眷戀故國。他經(jīng)常在江邊徘徊，披散著頭發(fā)，“顏色憔悴，形容枯槁”。一天，他身漁夫表示了自己不肯同流合污的志向，他說：“高尚的人誰又能讓自己高潔的品格蒙愛世俗的污辱呢？我寧愿投入長流的江水，把自己埋葬在魚肚里好了，怎么能讓清白的顏色，受到世間污穢的沾染呢》”于是，他就作了一篇《懷沙賦》，抱著石頭，投汩羅江自殺了。
屈原的自殺，表現(xiàn)了他對楚國的熱愛精神，1953年他還被列為四大文化名人之一。像屈原一樣愛國的士還有許多，如聞一多、李公林、李大釗、劉胡蘭等等，他們都是為了祖國，不怕幫人，勇往直前，為了人民貢獻自己的生活，同時，我們也要學習他們，舍己為人，做一個有用的人，為人民服務(wù)。
青少年愛國主義教育征文 30
“少年智則中國智，少年富則中國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球�！�
作為青少年的我們，如果我們愛我們的祖國，要想讓祖國強大的話，那么我們就要為振興中華而自覺磨練。
近年來，南京有許多小學生愿意到艱苦的環(huán)境中磨練自己。據(jù)報道，日本有些幼兒園讓孩子們穿短褲和運動鞋在嚴寒酷暑中活動。少年是國的希望，當今各國都重視青少年的意志和毅力的培養(yǎng)。我們作為一名炎黃子孫更應(yīng)該從小磨練自己，為振興中華打好堅實的.基礎(chǔ)。只有自覺磨練自己才能去振興中華，這是因為振興中華需要不怕苦，不怕累的品格，我們從小磨練自己就是要使自己具備堅韌不把的品質(zhì)。就拿體育競賽來說，成功只青睞那些艱苦訓練的人。乒乓球選手鄧亞萍，鉛球運動員黃志紅都是例證�？上攵�，我們青少年要想承擔振興中華的大任，要想為祖國爭光，不也要艱苦磨練嗎？
自覺磨練才能培養(yǎng)開括、創(chuàng)造的膽量和能力。著名物理學家居里夫人曾把自己7歲的女兒帶到荒郊野外，讓她一個人留在那里，使其得到磨練意志的機會。當前，我們中國和國外的做法也正是這樣。居里夫人能重視毅力的培養(yǎng)我們現(xiàn)在進行現(xiàn)代化建設(shè)也需要這樣的人才去探索、去開拓。未來只有靠艱苦磨練去實現(xiàn)。
我們青少年要是愛國的話，就要磨練自己。正因為：“少年智則中國智，少年富則中國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球�！�
青少年愛國主義教育征文 31
此端午佳節(jié)來臨之際，我不禁想起偉大的愛國詩人屈原，屈原的偉大不僅是因為他的《離騷》等著名詩作，而是因為其詩作表達了他偉大的愛國主義情懷！
愛國情懷是一個民族存在的火種！充滿愛國情懷的英雄人物是一個民族的脊梁，一個沒有英雄出現(xiàn)的民族是一個可憐的民族；一個有了英雄，而不懂得珍惜的民族是一個可悲的民族。幸運的是，我們中華民族是一個英雄輩出的民族，而且也有“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣”的崇尚愛國英雄的傳統(tǒng)。這是中國人的驕傲！
愛國主義精神浸透著整個神州大地，愛國主義情懷深入到無數(shù)華夏兒女的心，追溯歷史的長河，多少位愛國先賢的事跡流傳千古。南宋抗金名將岳飛的《滿江紅》中的“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅；駕長車踏破賀蘭山闕……”，那是何等的'氣魄；每當我回憶起這些英雄的往事時，便會周身熱血沸騰，感慨萬千！顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”時常在國人的耳邊回蕩，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”激勵著國人奮勇向前！
然而，隨著當今物質(zhì)生活的富裕，很多人開始不思進取，把享受作為生活的全部，更令人憂慮的是，現(xiàn)在的很多青少年學生，從小學生到大學生整天沉浸于網(wǎng)吧之中，迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲，陶醉于虛幻的世界，令很多人看在眼里，痛在心里！
我愛上海，那兒有美麗的東方明珠，那兒有令人留連忘返的科技館；我愛青島，那兒有一望無際的大海，還有美味的烤魷魚；我愛寧波，那兒是我的故鄉(xiāng)，那兒有繁忙的北侖港，還有古老的天一閣。
你要問我最愛什么？我最愛我的祖國。因為這些美麗的城市都在我們神州大地上！
青少年愛國主義教育征文 32
普法戰(zhàn)爭后期，普軍長驅(qū)直入，以二十萬大軍猛敲巴黎城門，人民群眾奮起包保衛(wèi)家園�！皣勒钡氖最I(lǐng)也口口聲聲地嚷“永不投降”，“決不讓出法國堡壘上的一塊石頭”，但背地里卻和敵人勾勾搭搭，簽訂了喪權(quán)辱國的停戰(zhàn)合約。《羊脂球》這部短篇小說便是反應(yīng)了普法戰(zhàn)爭時法國統(tǒng)治階層為了自我利益背離祖國的事。
小說以羊脂球這樣一個妓女形象為代表，歌頌了法國人民敢于反抗普魯士的凜然正氣，以羊脂球被同伴推入火坑的丑惡時間為中心，揭露了法國統(tǒng)治階級代表們在國家危機時刻，首先考慮的不是國家和人民，而是個人的安危和金錢上的得失。
當我們的國家到了危急的時刻，當我們的民族瀕臨于滅亡的邊界，大家會不會想到我們國家的存亡，我們民族的'安危呢
我們要有愛國情懷，因為我們是國家的主人，因為有了我們每一個人，才有了我們的國家。像羊脂球在面對敵人對國家侮辱時，她強硬地拒絕了敵人的要求，把國家的榮譽放在了首位。
要有愛國情懷，就必須以國家的利益為重，不能像小說里的上流社會人物。盡管他們懂得，敵人的無理要求是對法國和法國人民的羞辱和侵害，他們表面上個個都是愛國主義者，然而在個人利益與國家利益發(fā)生沖突時，他們毫不猶豫地倒向了敵人的一方，雙手把羊脂球獻給了敵人去蹂躪，同時也把自己國家的榮譽讓敵人糟蹋。
《羊脂球》一小說，拿一妓女的高尚行為與統(tǒng)治階層人物進行對比，充分地表現(xiàn)出了當時法國統(tǒng)治的黑暗。相信大家看了這部小說后會有更深的感觸
青少年愛國主義教育征文 33
愛國主義是一個永恒的話題。隨著幾千年歷史車輪的轉(zhuǎn)動，愛國文化也隨之沉淀。多年來，愛國主義文化越來越成熟，我不禁陶醉其中。
毛主席曾經(jīng)說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的�！蹦銈兊哪贻p人充滿了活力，就像早晨八、九點鐘的太陽，希望就在你們身上�！蔽乙舶底韵露Q心，不辜負一代領(lǐng)導(dǎo)人對孩子們的期望。我們正處于繁榮昌盛的階段。為什么我們不開辟一片屬于自己的天空呢？讓我們從現(xiàn)在開始努力工作，為了我們的祖國，為了我們的未來！讓我們從現(xiàn)在開始努力工作吧！
作為祖國的下一代，“愛國主義”無疑已成為我們中學生生活的標桿。愛國主義是一種神圣而莊嚴的“行為”，它證明：一切有崇高理想的人都把愛國主義作為第一精神支柱，因為他們知道，國家與自己的前途息息相關(guān)。嘴唇的死亡和牙齒的.寒冷就是一個明顯的例子�；羧ゲ 拔礆⑿倥闯杉摇�，文天祥“自古未死，故留畫為史”。
這是一個眾所周知的故事。秦檜為了榮耀而賣國。吳三桂率兵入清，為世人所唾棄。按照客觀規(guī)律，人們尊重“富有而高貴、強大而不屈”的愛國者，憎恨“奴性而奴性”的賣國賊。如果讓你選擇，你會選擇什么？我相信你不會蠢到成為一個臭名昭著的“害蟲”！
雖然今天的社會是一個和平的社會。但是愛國之情仍然可以體現(xiàn)在我們每一個人的平時，或者每一件事情上。我們要樹立愛國主義思想，努力學習，掌握本領(lǐng)。自信、無私、無畏。只有這樣，我們才能成長起來，為祖國的繁榮昌盛做出貢獻！
青少年愛國主義教育征文 34
中國，泱泱大國也，從古至今涌現(xiàn)出了多少英雄豪杰，他們有的為了保衛(wèi)祖國而戰(zhàn)死沙場，有的僅憑智慧便為祖國換來了和平，有的為祖國的發(fā)達富強而不斷發(fā)明創(chuàng)新……他們付出了多少，才換來我們?nèi)缃竦男腋�？我們又要做些什么，才能回報他們的付出�?/p>
回首中國歷史，戰(zhàn)國時期的`傳說：少年卿甘僅憑口舌之利便從趙王手中換取了十多座城池；漢武帝時期的霍去病將軍為保家衛(wèi)國去西北地巴平定匈奴，24歲便戰(zhàn)死沙場；明朝朱棣時期的三寶太監(jiān)鄭和下西洋，與東南亞各國建立了友好關(guān)系，戚繼光帶領(lǐng)戚家軍平定浙江、福建、廣西、山東的倭寇，順利收復(fù)臺灣……
再看到如今，袁隆平培養(yǎng)出多種雜交水稻，讓我們每天都有充足且豐富的糧食，不再需要為食物發(fā)愁；被授予“兩彈一星”稱號的科學家鄧稼先研制出了原子彈和氫彈，國家的邊防安全有了更大的保障；屠呦呦和她的團隊從艾草中提取出青蒿素，從此人們疾病死亡率大大降低……他們的努力，讓我們富饒的祖國大地變得越來越美麗。
那作為中學生的我們要如何回報他們的付出呢？
首先應(yīng)該努力學習，努力學習不代表將老師上課講的書本上記的硬塞進腦子里，更要思考。子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆�！币馑际菍W習但不思考就會迷茫而無所適從，思考但不學習就會疑惑。其次，學習好了還要會靈活運用，若光只是成績好卻不會運用，那也只是紙上談兵。學習是為了什么呢？是為了報效祖國，當一名人民教師培育祖國的花朵，當一名醫(yī)生救死扶傷，當一名警察保護人民……這些都是我們報效祖國的方式。
我們?nèi)缃竦男腋Ｉ�，是曾�?jīng)的英雄們用無數(shù)的鮮血、汗水和淚水換來的，我們應(yīng)該好好珍惜，為將來報效祖國而努力學習，為中華之崛起而讀書。
青少年愛國主義教育征文 35
正如人的一生中，總會有大大小小的病，而“愛國”，是我們一輩子必須帶有的。
舉一個不恰當?shù)谋确�。如果你“治好”了它，是否意味著你最基本的道德觀念已經(jīng)喪失？那你也就不具備作為“人”這種物質(zhì)生活在地球上。
孔子提倡“不在其位，不謀其政”，這里隱藏著另一個意思，“在其位，要謀其政”。什么意思呢？就是每個人都要盡本分，做好自己，再指引別人。節(jié)目里那個小男孩馬鵬飛不正是如此？他的本分就是照顧好奶奶。這樣一個人，怎么會不愛國呢》我真希望能同他一樣，愛家亦愛國。我相信，這是能做到的.。
還有另一種人，舍棄自己，保衛(wèi)祖國。他們就是可愛而偉大的戰(zhàn)士。你能說他們不愛家嗎？不能。國與家都需要守護，只要大的集體牢固了，就不怕小的集體受到傷害了。所以，在我看來，國就是他們的家，他們正做到了人類靈魂最寶貴的價值。我雖不用像他們一般與親人分離，但我將來也要踏出新的一步。那我便一定將國提到第一位，用生命捍衛(wèi)它！
前面的兩個愛國方式，都不如這一個那么實際。那就是：時時刻刻都擁有愛國精神。我們唯有自身體會，才能真正明白“愛國”二字。同樣是吃飯，有人是為了充饑，有人為了美食；同樣是睡覺，有人是為了休息，有人為了美夢。那我們愛國是為了什么呢？從我的理解，它就是為了人類精神升華。怎樣擁有這種精神？十分簡單。你可以用一支歌來裝點青青草原；你可以用一支筆來描繪祖國山河；你可以用一顆心來抒發(fā)愛國感情……無數(shù)的無數(shù)，我們只要執(zhí)著，必能使這些匯成小溪，灌進每個人心中。
今天，我該怎樣愛國？努力、真心、執(zhí)著、無懼，必將讓我成為一個真正愛國人。
人的本性，因“愛國”而變得閃亮無比。
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