小學(xué)運(yùn)動會作文精品（3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)運(yùn)動會作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)運(yùn)動會作文 篇1
每年的金秋十月，學(xué)校的運(yùn)動場上就會沸騰，因?yàn)檫@是轉(zhuǎn)到這所學(xué)校第一次參加運(yùn)動會，所以心中一直有一種沖動與新鮮感。
因?yàn)槲也皇沁\(yùn)動員，所以作為看客去評價別人，也許有時會有點(diǎn)挑剔，但我依然真心的鼓勵所有在賽場上奮斗的人。
我十分佩服我們班的一個同學(xué)，她就是王雪淵。她參加了女子200米的比賽，女子200米決賽快開始了，她們到操場的`跑道上做準(zhǔn)備。 “各就各位……預(yù)備……“砰”她們一聽到裁判員的槍聲響起，就奮力向前沖去。剛開始，王雪淵跑在最后，后來她努力地去超過其她人。快半圈了，她依然還是遙遙領(lǐng)先�！凹佑�，堅(jiān)持下去，快到終點(diǎn)了！” “王雪淵加油，王雪淵加油！”一陣陣吶喊聲使她充滿了力量。于是，她使出吃奶的力氣向終點(diǎn)奔去 “耶，王雪淵決賽得了第一名”同學(xué)們高呼、鼓掌、好不激動。
提到團(tuán)隊(duì)精神?大家自然會想到接力賽。的確接力賽展示的是一個班的團(tuán)結(jié)、奮斗精神，展現(xiàn)的是這個班的風(fēng)采。只聽“砰”的一聲槍響，王江龍飛奔過去，把棒交給了鄧可，鄧可又把棒交給了楊星星，楊星星跑來了。啊，輪到我了，我腦子一片空白，看看楊星星離我越來越近，我顧不了那么多了，完全忘了這個世界，接了棒就沖了過去，我睜大了眼睛，我感受那微風(fēng)輕輕吹在我的臉頰上感覺，啊，終于到了，我把棒交給了下一個人，我松了一口氣，可那懸著的心還是沒有落下來，現(xiàn)在我擔(dān)心的是我們班的成績，還好，現(xiàn)在我們班還穩(wěn)居第一�？珊镁安婚L，到楊亞蘭跑的時候，她不緊不慢地跑過來，看著她，我急得直冒汗，不停地喊加油，我真想上前去拉她一把，幫她去跑。不用說，我們還是落后了，變成了第三名。
這次的運(yùn)動會?讓我留戀無窮?讓我受益匪淺。
小學(xué)運(yùn)動會作文 篇2
前不久，我們城北學(xué)校迎來了“樂步優(yōu)身”體育節(jié)——第34屆田徑運(yùn)動會。這一天，彩旗飄飄，廣播里播放著剛勁有力的《運(yùn)動員進(jìn)行曲》。在副校長的講話、裁判員的宣誓下，全校師生聚集在操場上，或參加比賽，或觀看比賽。
首先是1—6年級的運(yùn)動員亮相，他們個個昂首挺胸，神氣十足。瞧，345班的運(yùn)動員們正面帶微笑向我們走來，同學(xué)們都興奮地向他們揮手，他們也熱情地回應(yīng)我們。
在所有的比賽項(xiàng)目中，讓我印象最深的是：1500米半決賽和兩人三足。先說1500米半決賽吧，那時我正在看書，一位同學(xué)跟我說：“快去看，四年級的1500米半決賽要開始了！”我急忙跑到看比賽的地方，只見裁判員發(fā)令槍一響，男運(yùn)動員們就像一只只離弦的箭，“嗖”地一聲沖出起點(diǎn)。我們班的參賽選手是戴悅民，他一直遙遙領(lǐng)先，同學(xué)們都為他喝彩、加油。跑1500米的女運(yùn)動員是黃語秋，她一開始就把對手們甩在后面，中途還不斷地加速，后來，她竟把跑在第二的運(yùn)動員甩了兩圈半！勝利在望，我們激動地大聲為她吶喊助威。不出所料，我們班的兩個參賽運(yùn)動員都獲得了第一名。
接下來是兩人三足，這是一個集體項(xiàng)目。以班為單位參賽，各班的同學(xué)們比賽前先找到自己心儀的搭檔，然后把一個人的右腳和另一個人的左腳綁在一起，有節(jié)奏地向前奔跑，哪個班用的時間短哪何班就獲勝。
我的搭檔是羅俊佳，還沒到我倆時，我心里很緊張，生怕自己摔倒，拖了班級的后腿。但真正輪到我們，我和搭檔健步如飛，踏著統(tǒng)一的步伐向前飛奔，只感覺到耳邊的`風(fēng)聲呼嘯而過。到了終點(diǎn)，我拍了下一組同學(xué)的手，下一組搭檔立馬出發(fā)。我和搭檔一起拆下綁腿的繃帶，站到我們班的隊(duì)伍里。而我還處在興奮中，覺得這個項(xiàng)目太有趣，跑一次不過癮，很想再跑一次。
運(yùn)動會已經(jīng)結(jié)束了，但運(yùn)動會中的精彩瞬間在我的腦海中一直縈繞！這真是一次難忘的運(yùn)動會！
小學(xué)運(yùn)動會作文 篇3
“加油，加油……”“贏了！……”這是操場上傳來的吶喊聲。
看，運(yùn)動場上人山人海，一片熱鬧非凡。同學(xué)們身穿運(yùn)動服，像穿著節(jié)日的盛裝，又像正待檢閱的方隊(duì)一樣，整齊的坐在運(yùn)動場周圍的臺階上。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，一只只大雁像一架架飛機(jī)排成一字形，在我們上空旋轉(zhuǎn)、助威。
瞧，在跑道上，運(yùn)動員英姿煥發(fā)，如展翅雄鷹在飛翔；投擲區(qū)，同學(xué)們手中的壘球，一擲飛向藍(lán)天，以一個優(yōu)美的拋物線回落到地面；參加立定跳遠(yuǎn)的同學(xué)發(fā)揮得更是精彩，我們班的王浩霖同學(xué)，雖然平日跳得不怎么賣力，但現(xiàn)在，他可真是一鳴驚人――1．87米！一下就拿了個二等獎……到處都在進(jìn)行著緊張得比賽，到處都響起雷鳴般的掌聲。
“砰！”一聲槍響，一顆紅色信號彈騰空而起。身穿運(yùn)動服的田徑運(yùn)動員們，“唰”的一下從起跑線上像一支離弦的箭沖了出去。跑道兩旁圍成了厚厚的`人墻，加油聲一浪高過一浪，運(yùn)動員們都充滿了力量，個個你追我趕。這時，只見我們班的選手已經(jīng)跑不動了，我們個個急得直跺腳，眼看其他班的選手就要趕超了，我們真替他捏了把冷汗。全班同學(xué)開始齊聲大喊"加油"為他打氣，在大家的鼓勵下，他又憋足了勁……終于追上了一個、又一個，最后沖進(jìn)了三甲。
最引人注目的，還是那一年一度最最緊張刺激的“接力賽”。這時的賽場，己經(jīng)進(jìn)入白熱化階段。
最后的決賽開始了。只見我班的李杰同學(xué)第一個沖到對面，對面接應(yīng)的是王正中同學(xué)，他手里緊握著接力棒，腳下像踩著風(fēng)似的沖了出去……一個接一個，我班現(xiàn)在處于領(lǐng)先位置。同學(xué)們都在為各自的班級加油助威，已經(jīng)分不清加油聲是為誰了，那陣勢簡直響徹云霄！
只剩下最后一棒了。我班派出的是久經(jīng)沙場的老將――張楚蓓。她接到棒，像一顆擊發(fā)的火箭，閃過一道白光，大家心都抓緊了，七上八下的……"加油！加油！"終于，我們?nèi)〉昧饲叭暮贸煽儭?/p>
熱鬧緊張的運(yùn)動會結(jié)束了，我真希望以后多幾次這樣的活動！
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