運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文通用【6篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始的第一天，同學(xué)們?cè)缭绲叫�，�?lái)到操場(chǎng)，期待運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始。
首先我們進(jìn)行了體育節(jié)的開(kāi)幕式，接下來(lái)是50米和立定跳遠(yuǎn)比賽。男子的.50米可真熱鬧�。∮绕涫俏覀儼嗟狞S磊同學(xué)，跑得和飛毛腿一樣快。女生也不例外，張圣晗同學(xué)本來(lái)起跑慢了一拍，后來(lái)快要到終點(diǎn)的時(shí)候一下子超過(guò)了所有女生，我們?nèi)酁樗龤g呼吶喊。
50米的比賽太精彩了，讓我們看看立定跳遠(yuǎn)的同學(xué)吧。我以為立定跳遠(yuǎn)只有高個(gè)子男生才有優(yōu)勢(shì)，沒(méi)有想到我們班有一點(diǎn)兒矮的何承澤同學(xué)竟然跳了1.88米，令我驚訝。
我參加的是200米的跑步比賽。我來(lái)到跑道上，聽(tīng)見(jiàn)我們班的加油聲，非常開(kāi)心同時(shí)也非常緊張。只聽(tīng)“嘭”的一聲，我的腳微微地抖了一下，心想：呀！這么快開(kāi)始跑了。我努力向前沖去，但是起跑還是慢了一步，被甩在了最后一個(gè)，我心想：不行，我不能讓拖后腿。我看見(jiàn)前面有兩個(gè)同學(xué)跑得不是很快，就咬緊牙關(guān)試著沖一沖，結(jié)果一下子就追上了并超過(guò)了他們。雖然沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但我盡力了。
400米更是精彩，你追我趕，操場(chǎng)上加油聲、吶喊聲匯成一首美妙的交響曲，回蕩在校園上空……
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班取得團(tuán)體總分第一名，大家那高興勁就別提啦！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
在運(yùn)動(dòng)會(huì)之前，全校各班無(wú)不加緊的練習(xí)行列式和大會(huì)操，老師收起平常親切和藹的笑容，擺出一副如臨大敵的嚴(yán)格模樣，這種氣氛感染了我們，同學(xué)們也戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵，如履薄冰，不敢一絲一毫的懈怠，不管烈日多么驕恣，無(wú)論風(fēng)吹多么狂傲，我們依然挺直腰桿，因?yàn)槲覀兿氚炎詈玫囊幻娉尸F(xiàn)給來(lái)賓看。
就在一陣陣的兵荒馬亂之際，就在一段段的身心俱疲之間，運(yùn)動(dòng)會(huì)那天終于來(lái)臨了，以前的勞累與榮譽(yù)，就在今天會(huì)完完全全的顯現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)入場(chǎng)行列式開(kāi)始之時(shí)，我們班整齊劃一的隊(duì)伍，齊一的步伐，立刻引起觀眾的叫好，如雷的掌聲沖破了耳膜，此刻，甜蜜在我的心底起了一波又一波的漣漪，昔日的勞苦已灰飛煙滅，以往的訓(xùn)練終于有了價(jià)值。
等著，等著，終于輪到我們五年級(jí)所表演的大會(huì)操，我的一顆猛跳著，但是我告訴自己：“平時(shí)的汗水就是今朝的榮耀�！彼晕冶M量按捺著一顆跳雀不已的心，盡自己的本分，跳好每一個(gè)環(huán)節(jié)，做好每一個(gè)動(dòng)作。配合大會(huì)操“無(wú)敵鐵金鋼”的鋼強(qiáng)節(jié)奏，我們揮灑著汗水，迎著陽(yáng)光，我們知道我們已經(jīng)成功了。遠(yuǎn)處人山人海，絡(luò)繹不絕的家長(zhǎng)們，不吝給我們掌聲，摻雜著不斷的歡呼與叫好。
緊接著是趣味競(jìng)賽，大家莫不爭(zhēng)先恐后的往前沖刺，俐落的動(dòng)作，合作無(wú)間的相互幫助，使我們班上能夠得到第二名，這已是超乎我們想像之外了，因?yàn)槠綍r(shí)練習(xí)時(shí)，我們總是最后一名，不過(guò)我們班上還是不氣餒，不斷的自我要求，繼續(xù)的練習(xí)。難怪老師說(shuō)：“人有無(wú)限的可能，只要去做就對(duì)了�！笔前。【\(chéng)所至，金石為開(kāi)，我們的努力終究會(huì)有成果的，也就是胡適先生所說(shuō)的`：“要怎么收獲，先那么栽�！�
最為緊張刺激的五年級(jí)團(tuán)體接力終于上場(chǎng)了，大家摩拳擦掌，躍躍欲試。槍響的那一剎那，每班的第一棒拚命的往前沖刺，在旁的拉拉隊(duì)也不斷的吶喊加油。緊張的氣氛始終圍繞在操場(chǎng)的每一位同學(xué)的心底，最后我們班上得到第五名，雖不是很好的名次，但是如老師所說(shuō)的“運(yùn)動(dòng)家精神”，勝不驕，敗不餒，而且勝敗乃兵家常事，明年再砥礪相間，一舉奪標(biāo)就好了。
閉幕典禮就在落日余輝中進(jìn)行著，雖然每個(gè)人都拖著疲累的身子，可是內(nèi)心卻歡喜不已，這是大安小學(xué)第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，有幸躬逢其盛，不禁與有榮焉。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)使我了解“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，一山還比一山高�！�、“唯有流汗的播種，才有歡欣的收割。”我也知道明年的我們絕不是吳下阿蒙，而是一匹潛力無(wú)窮的大黑馬，各位，明年看我！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
今天，學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，但由于我生病了，發(fā)燒，整個(gè)嗓子都紅了，咽東西的時(shí)候非常疼，所以媽媽沒(méi)能讓我去學(xué)校參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。我心里十分難過(guò)，心想：我怎么給同學(xué)們加油鼓勁呢？想到這里，我懇求媽媽讓我去，可媽媽還是不同意，我長(zhǎng)嘆一聲：哎！看來(lái)真是不行了，可是我在心里默默的給同學(xué)加油，我祝那些運(yùn)動(dòng)員們能在賽場(chǎng)上賽出水平！賽出風(fēng)格！
當(dāng)我看到老師發(fā)來(lái)的喜報(bào)：我班在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上的繩操表演榮獲第三名的好成績(jī)，在1500米長(zhǎng)跑比賽中劉一鳴、施昊展榮獲男子第一名、女子第三名的'好成績(jī)�？磁_(tái)上，同學(xué)們?nèi)呵榧ぐ海佑蛥群奥暣似鸨朔�，響徹賽�?chǎng)，我的心都快要碎了，我是多么想和同學(xué)們一起在看臺(tái)上為運(yùn)動(dòng)員們吶喊、助威，感受那激動(dòng)萬(wàn)分的時(shí)刻。
今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然我沒(méi)能去賽場(chǎng)上觀看，可我知道媽媽是為我好，我也知道賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們會(huì)奮勇拼搏為班級(jí)增光，因?yàn)槲覀儼嗍且粋�(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)。
通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我知道身體是最重要的，我要鍛煉好身體，強(qiáng)健的身體是做好一切事情的前提。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇4
期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)臨了，大家都興奮不已，為了有好的表現(xiàn)，我們一再的練習(xí)，假日時(shí)，大家也會(huì)找時(shí)間到公園練習(xí)團(tuán)體接力，每個(gè)星期二各個(gè)班級(jí)也會(huì)一起到操場(chǎng)練習(xí)各個(gè)活動(dòng)，班服的顏色更是色彩繽紛，讓我們一起來(lái)看看吧！
“碰！”當(dāng)槍聲響起時(shí)，各個(gè)選手奮不顧身努力往前沖，有如獵豹般兇猛的追著狩獵目標(biāo)。終于要輪到我了，我的心情彷彿坐上云霄飛車(chē)，到最高點(diǎn)時(shí)，那緊張的心 情，加油聲此起彼落，當(dāng)棒子傳給我時(shí)，心跳的聲音，顯得比腳步聲還來(lái)的沉重許多，要將棒子傳給下一個(gè)同學(xué)時(shí)，我的心情終于紓解了，雖然這次沒(méi)得前六名，但 “勝不驕，敗不餒”，我不但沒(méi)因?yàn)檩斄吮荣惗�，還學(xué)會(huì)了”運(yùn)動(dòng)家精神”。
運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，由于天公不做美，一直在下雨，所以有許多有趣的活動(dòng)，都改到活動(dòng)中心舉行。”來(lái)喔！來(lái)喔！好吃的都在這！”有如菜市場(chǎng)那此起彼落的叫賣(mài)聲，真 是熱鬧非凡，同學(xué)的爸爸還買(mǎi)了個(gè)棉花糖給我們吃，吃起來(lái)甜甜的，真是幸福，好像來(lái)到了軟綿綿的世界呢！園游會(huì)的時(shí)候有的坐在地上，吃起手中的食物，有的'拿 著飲料，和其他同學(xué)談天說(shuō)地，有的待在教室看影片，真是有趣！
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，最難忘的是大家都非常努力的進(jìn)行各個(gè)活動(dòng)，也不會(huì)因?yàn)檩斄吮荣惗恢笨�，我希望大家都能從這次的比賽中，同心協(xié)力、再接再厲。祝小學(xué)學(xué)生日快樂(lè)！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇5
今天一天，我們一、三、五年級(jí)進(jìn)行了有趣的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們戴著紅色的帽子，像小紅帽一樣，走在路上，我們特別光榮。
我們進(jìn)了操場(chǎng)，就看見(jiàn)同學(xué)們都排列成四隊(duì)，準(zhǔn)備上看臺(tái)。同學(xué)們嘰嘰喳喳的，有說(shuō)有笑。都準(zhǔn)備好后，只聽(tīng)見(jiàn)校長(zhǎng)說(shuō)：“我宣布趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕�！闭f(shuō)完后，一陣掌聲響起�！跋旅孢M(jìn)行第一項(xiàng)，唱隊(duì)歌�！蔽覀兠嫒輫�(yán)肅的望著國(guó)旗。唱完了隊(duì)歌，就要進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
只聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)：“下面請(qǐng)沙包致遠(yuǎn)的學(xué)生檢錄�！蔽乙宦�(tīng)，這是我的項(xiàng)目，這么快就開(kāi)始了。我站著隊(duì)伍，到了檢錄的地方。人真多，肯定要過(guò)好幾分鐘。果然，先檢錄男生，在檢錄女生。終于開(kāi)始了，第一個(gè)人扔了出去，好近啊，再扔一次，跟上次的差不到哪去。該范乾乾扔了，她一扔，沙包像飛了出去似的，扔的好遠(yuǎn)。終于輪到我了，我拿起沙包，向遠(yuǎn)處投去，第一次投的太高，所以有點(diǎn)近，我觀察了一下，才準(zhǔn)備扔第二個(gè)沙包，這次比上次的好多了。我回到班里，聽(tīng)著沙包致遠(yuǎn)的'名字。校長(zhǎng)終于念了，第五名是范乾乾，越往后念我越緊張，生怕沒(méi)有我，第十二名尹佳琪，我一聽(tīng)有我的名字，一下開(kāi)心起來(lái)。下一項(xiàng)是跳繩，幾個(gè)班已經(jīng)跳完后，輪到我們班跳了，我的小心臟“撲通撲通”跳了幾下，緊張得不得了。開(kāi)始跳了，突然“嘣”的一聲，槍聲響了起來(lái)，我立刻跳起來(lái)，緩過(guò)神后，原來(lái)是賽跑的同學(xué)，我趕緊停了下來(lái)，生怕自己沒(méi)有力氣。正規(guī)的比賽開(kāi)始了，老師一吹哨，我立刻跳了起來(lái)，剛開(kāi)始跳得很快，到后面就沒(méi)有力氣了，但是我一想到老師，我就堅(jiān)持下來(lái)了。最后，我跳了169個(gè)，這是我第一次跳這么多。這么累的上午，終于結(jié)束了。
睡完午覺(jué)，我們有來(lái)到了操場(chǎng)，下午的任務(wù)我可真大，我要跑800米，我能承受得住嗎。我緊張的手都涼起來(lái)。真想讓800米跑在最后。我默默祈禱著。這時(shí)，校長(zhǎng)說(shuō)：“請(qǐng)800米跑的同學(xué)去檢錄。”“什么，這么快，怎么辦呢。”沒(méi)辦法，我到了檢錄的地方，聽(tīng)老師念我的名字�！暗诙溃�473�！币宦�(tīng)有我，我立刻緊張起來(lái)。我看了看兩邊，個(gè)子都和我相等，只有一個(gè)比我高，心想自己肯定跑不過(guò)他。等了半天，終于該跑了，我飛快地跑起來(lái)，很快超過(guò)了最后一個(gè)人。當(dāng)我跑完第一圈的時(shí)候，我聽(tīng)到同學(xué)為我加油的聲音，我立刻有了力量，追上了第二個(gè)人，現(xiàn)在，我是第二名，我要向第一個(gè)人進(jìn)攻�？墒堑谝粋�(gè)人跑的太快了，我的嗓子口干舌燥。終于第二圈跑完了，雖然我跑了第二，但是我很開(kāi)心，因?yàn)槲页搅俗约骸?/p>
運(yùn)動(dòng)會(huì)終于結(jié)束了，我累得筋疲力盡了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇6
文章短小精干，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山引出了運(yùn)動(dòng)會(huì)這一主題，之后層層深入具體寫(xiě)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的過(guò)程，是一篇很不錯(cuò)的文章。 語(yǔ)言生動(dòng)有趣，運(yùn)用了夸張、比喻等修辭手法，不錯(cuò)。
這是一篇敘事類(lèi)的記敘文。小作者用生動(dòng)細(xì)膩的的筆觸為讀者介紹了運(yùn)動(dòng)會(huì)上激烈的場(chǎng)面。文章有詳有略，重點(diǎn)描寫(xiě)了1500米精彩的比賽場(chǎng)面，作者從不同的觀察角度描寫(xiě)了比賽的激烈和扣人心弦，極度推薦!
文中作者記敘了學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)服會(huì)，對(duì)運(yùn)隊(duì)會(huì)的比賽進(jìn)行了詳細(xì)的描寫(xiě)，內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)了作者對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的的喜愛(ài)對(duì)綻放青春的期待。本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu)，條理分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);文章敘事完整內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言流暢簡(jiǎn)潔。如：“一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們成長(zhǎng)了許多;一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們堅(jiān)毅了許多;一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們的青春更加充滿(mǎn)色彩�！�
這是一篇敘事類(lèi)習(xí)作。作者緊緊抓住運(yùn)動(dòng)會(huì)的幾個(gè)場(chǎng)面對(duì)運(yùn)動(dòng)員和觀眾的表現(xiàn)作了生動(dòng)形象的描寫(xiě)，傳神地表現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)健兒們的青春風(fēng)采。文章采用了夾敘夾議的手法，適當(dāng)?shù)淖h論和點(diǎn)評(píng)不僅有力突出了人物形象，更深化了主題，將運(yùn)動(dòng)會(huì)的意義深刻揭示出來(lái)。
這篇文章描寫(xiě)了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽情景，尤其對(duì)跳長(zhǎng)繩比賽進(jìn)行了具體、細(xì)致地描寫(xiě)，抓住了隊(duì)員們動(dòng)作、神態(tài)的描寫(xiě)，使比賽的場(chǎng)面更加激烈。文章中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚。
文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，過(guò)渡自然。在動(dòng)作描寫(xiě)上全面，細(xì)致，有條理，有序地描寫(xiě)了動(dòng)作過(guò)程。同時(shí)還善于用環(huán)境描寫(xiě)來(lái)渲染氣氛，敘事扣人心弦，饒有興味。以片斷的組合完成精彩構(gòu)思。寫(xiě)作手法簡(jiǎn)潔而明快，留給讀者的是閱讀的愉悅。
本篇散文是小作者由一朵籍籍無(wú)名的小花引發(fā)的思考和感悟，主題明確，內(nèi)涵豐富，情感細(xì)膩真切，語(yǔ)言?xún)?yōu)美流暢，刻畫(huà)也十分細(xì)致到位，是一篇非常不錯(cuò)的習(xí)作。
這篇文章通過(guò)具有感染力的語(yǔ)言描寫(xiě)了自己的心情，動(dòng)作描寫(xiě)比較到位，例如：“每當(dāng)我看著班上的同學(xué)站在起跑線(xiàn)上，弓著腰傴著背屏住呼吸全神貫注地等著發(fā)令響的那一霎那，他們臉上的那種堅(jiān)毅是平時(shí)不曾有的'”等，突出了小作者渴望參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的心情。
習(xí)作用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言交代了運(yùn)用會(huì)的開(kāi)幕。簡(jiǎn)單中見(jiàn)強(qiáng)調(diào)它的重要。習(xí)作運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě)和神態(tài)描寫(xiě)，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的賽跑娓娓道來(lái)，描寫(xiě)細(xì)膩，扣人心弦。
這篇記敘文描繪了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上廣播體操筆袋和拔河比賽的盛況。在描寫(xiě)廣播體操比賽時(shí)小作者對(duì)“我”的心理描寫(xiě)刻畫(huà)的很到位，反映“我”極力想為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)的心理;在對(duì)拔河比賽的描寫(xiě)中小作者對(duì)細(xì)節(jié)的把握生動(dòng)體現(xiàn)出了比賽確實(shí)扣人心弦。
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