運(yùn)動(dòng)會(huì)作文【匯編9篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
盼星星，盼月亮，我們終于盼來(lái)了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這天，天氣分外晴朗，我的心情也格外愉悅。
首先是班級(jí)代表隊(duì)環(huán)繞操場(chǎng)走一圈�？粗麄円粋�(gè)個(gè)排著整齊的隊(duì)伍，穿著統(tǒng)一的服裝、戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，喊著響高的口號(hào)、踏著一致的步伐緩緩向升旗臺(tái)走來(lái)了。
首先進(jìn)行地是廣播體操比賽，我們?nèi)w同學(xué)都興致勃勃的參與了，然后就是跳繩、擲遠(yuǎn)、羽毛球、運(yùn)球接力、一分鐘拋接乒乓球、兩人三足依次舉行。
不過(guò)最驚心動(dòng)魄的還是男子背夾球了，我隨著擁擠的人群來(lái)到四年級(jí)組男子背夾球的比賽場(chǎng)地。待各組準(zhǔn)備好后，隨著一聲清脆的.哨鳴，運(yùn)動(dòng)健兒們奮力拼搏著，努力奔跑著，爭(zhēng)先恐后奔向另一組的同伴，一陣陣加油聲也隨他們的奔跑越來(lái)越響。這時(shí)，我們班這組已到了最后一組，而且已遙領(lǐng)先遙了其它班，不好，406班的一個(gè)同學(xué)不小心把我們班的運(yùn)動(dòng)員撞倒了，我的心也提到嗓子了，只盼望著我們班的運(yùn)動(dòng)員快點(diǎn)爬起來(lái)，我們努力地為他們加油、為他們鼓勁，終于，我們班最終還是贏得了冠軍，我們忘情的叫呀，跳呀，別提多高興了。
通過(guò)背夾球這件事我明白了，我們要有集體榮譽(yù)感，要學(xué)會(huì)合作，集中每一個(gè)人力量。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
大家盼了很久的運(yùn)動(dòng)會(huì)在今天終于要舉行了，早上聽(tīng)到廣播后我們所有的同學(xué)都陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)，當(dāng)我們的隊(duì)伍喊完口號(hào)的時(shí)候我就走出了隊(duì)伍跳了彩帶舞。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我也參加了幾個(gè)項(xiàng)目，有壘球，有400米長(zhǎng)跑，還有一個(gè)集體迎面接力，我先是參加了壘球比賽，我感覺(jué)我投的挺遠(yuǎn)的，可還是沒(méi)得獎(jiǎng)。下午我要開(kāi)始比賽400米跑了，我在第二跑道上，開(kāi)槍的'體育老師就在我旁邊，只聽(tīng)到各就各位，預(yù)備“啪”的一聲我就使勁跑，我跑呀跑怎么就是追不上205班的那位女同學(xué)呢？當(dāng)我跑到我們201班前面的時(shí)候我聽(tīng)到大家都在為我加油助威，我跑的更快了，可還是沒(méi)跑到前三名。最后一個(gè)項(xiàng)目是迎面接力，可惜老天爺下起了大雨，我們并沒(méi)有放棄比賽，冒著大雨把比賽比完了。
今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我雖然沒(méi)得到什么獎(jiǎng)，可我還是很開(kāi)心，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)重在參與。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
去年我五年級(jí)的時(shí)候，我們永福小學(xué)的操場(chǎng)終于落成了！當(dāng)時(shí)，我心喜若狂，下課后就趕緊去”測(cè)試”我期待已久的操場(chǎng)，一轉(zhuǎn)眼一年已過(guò)去，再來(lái)就是要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候了，就讓我們看看對(duì)于這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們?nèi)嘧隽四男?zhǔn)備呢？
首先對(duì)于單項(xiàng)的部份，大家也都做好了充分的準(zhǔn)備 。男生一百米是由我和葉城武參賽，女生的部份是由我們班的林沛吟以及許鈞琳參賽。六十公尺的部份是由許戎欣、李尊貴和潘思妤代表班上出賽。這次的'比賽真是人人有機(jī)會(huì)、個(gè)個(gè)沒(méi)把握，所以如果想要的到冠軍，就必須努力、努力再努力才行，所以大家都在下課時(shí)努力練習(xí)沖刺以及其他跑步技巧。
在大隊(duì)接力的部份，因?yàn)樘┴估蠋熣f(shuō)我們班非常有實(shí)力，但是傳接棒的部份欠缺練習(xí)只要多多練習(xí)說(shuō)不定還有可能得到冠軍呢！因此我們?nèi)鄷?huì)更加勤奮的練習(xí)。在兩人三腳的部份，老師也會(huì)在星期五的下午帶我們到操場(chǎng)練習(xí)，雖然有些組別不太順，沒(méi)有默契，不過(guò)大致上還算可以呢！
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)大家都很用心的準(zhǔn)備，希望可以達(dá)到大家期待的目標(biāo)，不過(guò)如果沒(méi)有也無(wú)所謂，因?yàn)橹攸c(diǎn)是大家一起努力爭(zhēng)取榮譽(yù)，以及培養(yǎng)出來(lái)的情誼與信任感呢！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
這個(gè)星期二時(shí)，我想讓時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)，因?yàn)閷W(xué)校組織了一次有趣的“三跳”運(yùn)動(dòng)會(huì)。
星期三下午，我盼望已久的“三跳”運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)了。這次比賽全校師生都參加了。第一場(chǎng)比賽就是我的項(xiàng)目三年級(jí)男子競(jìng)速，老師帶我們?nèi)c(diǎn)錄處。唉，真倒霉!第一組沒(méi)有我，第二組我是第一個(gè)比賽的。開(kāi)始比賽了，我拼盡全力跳，越跳越累，但這時(shí)我心里想著要為班級(jí)爭(zhēng)光，就爆發(fā)了。最后還是沒(méi)有拿名次，有些遺憾沒(méi)有為班級(jí)爭(zhēng)光，今后還要多練習(xí)，爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)。接下來(lái)，我和同學(xué)給參加其它比賽的同學(xué)加油納喊。大約一小時(shí)后，我的另一個(gè)比賽項(xiàng)目男子毽子單踢，這可是我的'強(qiáng)項(xiàng)哦。開(kāi)始比賽了，我正帶勁的踢著，突然，我把毽子踢飛了，正在我著急的時(shí)候，旁邊的一個(gè)同學(xué)遞給我一個(gè)毽子，真是雪中送炭。我順利地完成了比賽，拿了第六名。我有些失落，心想要不是把毽子踢飛，肯定能拿到前三名。比賽完了，我依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
“三跳”運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然結(jié)束了，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)是意義非凡。它讓我認(rèn)識(shí)到體育運(yùn)動(dòng)不公可以鍛煉身體，還能培養(yǎng)自己的個(gè)人意志和集體榮譽(yù)感。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
前不久，我們城北學(xué)校迎來(lái)了“樂(lè)步優(yōu)身”體育節(jié)——第34屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。這一天，彩旗飄飄，廣播里播放著剛勁有力的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》。在副校長(zhǎng)的講話、裁判員的宣誓下，全校師生聚集在操場(chǎng)上，或參加比賽，或觀看比賽。
首先是1—6年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員亮相，他們個(gè)個(gè)昂首挺胸，神氣十足。瞧，345班的運(yùn)動(dòng)員們正面帶微笑向我們走來(lái)，同學(xué)們都興奮地向他們揮手，他們也熱情地回應(yīng)我們。
在所有的比賽項(xiàng)目中，讓我印象最深的是：1500米半決賽和兩人三足。先說(shuō)1500米半決賽吧，那時(shí)我正在看書(shū)，一位同學(xué)跟我說(shuō)：“快去看，四年級(jí)的`1500米半決賽要開(kāi)始了！”我急忙跑到看比賽的地方，只見(jiàn)裁判員發(fā)令槍一響，男運(yùn)動(dòng)員們就像一只只離弦的箭，“嗖”地一聲沖出起點(diǎn)。我們班的參賽選手是戴悅民，他一直遙遙領(lǐng)先，同學(xué)們都為他喝彩、加油。跑1500米的女運(yùn)動(dòng)員是黃語(yǔ)秋，她一開(kāi)始就把對(duì)手們甩在后面，中途還不斷地加速，后來(lái)，她竟把跑在第二的運(yùn)動(dòng)員甩了兩圈半！勝利在望，我們激動(dòng)地大聲為她吶喊助威。不出所料，我們班的兩個(gè)參賽運(yùn)動(dòng)員都獲得了第一名。
接下來(lái)是兩人三足，這是一個(gè)集體項(xiàng)目。以班為單位參賽，各班的同學(xué)們比賽前先找到自己心儀的搭檔，然后把一個(gè)人的右腳和另一個(gè)人的左腳綁在一起，有節(jié)奏地向前奔跑，哪個(gè)班用的時(shí)間短哪何班就獲勝。
我的搭檔是羅俊佳，還沒(méi)到我倆時(shí)，我心里很緊張，生怕自己摔倒，拖了班級(jí)的后腿。但真正輪到我們，我和搭檔健步如飛，踏著統(tǒng)一的步伐向前飛奔，只感覺(jué)到耳邊的風(fēng)聲呼嘯而過(guò)。到了終點(diǎn)，我拍了下一組同學(xué)的手，下一組搭檔立馬出發(fā)。我和搭檔一起拆下綁腿的繃帶，站到我們班的隊(duì)伍里。而我還處在興奮中，覺(jué)得這個(gè)項(xiàng)目太有趣，跑一次不過(guò)癮，很想再跑一次。
運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)結(jié)束了，但運(yùn)動(dòng)會(huì)中的精彩瞬間在我的腦海中一直縈繞！這真是一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇6
今天，上午我們坐在凳子上觀看運(yùn)動(dòng)會(huì)，上午開(kāi)始的是200米的決賽，我們激動(dòng)而又著急地觀看著跑步比賽，老師說(shuō)：等我們班的運(yùn)動(dòng)員跑過(guò)來(lái)的時(shí)候就說(shuō)三（1)班加油！我們看到我們班的運(yùn)動(dòng)員跑過(guò)了的時(shí)候就要說(shuō)：三（1）班加油。我還看到了老師正在給我們班的運(yùn)動(dòng)員拍照呢！今天的200米跑步比賽我們班跑了第1名，跑好了200米接下來(lái)就是400米跑步比賽了，我們班的'運(yùn)動(dòng)員走到了跑步比賽的地方，運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)的孫老師的槍聲運(yùn)動(dòng)員們就開(kāi)始起跑了，我們又開(kāi)始為運(yùn)動(dòng)員們喊加油了，我們大聲喊道：三（1）班加油。運(yùn)動(dòng)員們仿佛跑的更快了呢！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇7
今天，葉紫老師和我們一起，開(kāi)一個(gè)“啞巴運(yùn)動(dòng)會(huì)”。規(guī)則是，開(kāi)始游戲后不能說(shuō)話。聽(tīng)到這句話同學(xué)們紛紛議論起來(lái)。我心想，不說(shuō)話那該多難受呀，如果用手語(yǔ)，我們不懂又該怎么辦？
就這樣，我們帶著許許多多，各種各樣的問(wèn)題開(kāi)始了游戲。
第一個(gè)項(xiàng)目是踢毽子，葉紫老師選了三位同學(xué)上臺(tái)比賽。老師指了指第一個(gè)同學(xué)，比了一個(gè)“1”，指指第二個(gè)同學(xué)，比了一個(gè)“2”，又指了指第三個(gè)同學(xué)，比了一個(gè)“3”，她又假裝看了看手上的表，做了一個(gè)吹哨子的手勢(shì)，就是比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)三位選手心領(lǐng)神會(huì)，前踢踢，后踢踢，左腳踢完右腳踢。一會(huì)兒又見(jiàn)毽子掉到了地上，他們彎腰撿起來(lái)，繼續(xù)踢。過(guò)了一會(huì)兒，老師又看了看表，手攥成一個(gè)拳頭，表示比賽結(jié)束。接著，葉紫老師又比了1、2、3三個(gè)手勢(shì)，然后拍拍手，雙手?jǐn)傞_(kāi)，同學(xué)們都沒(méi)懂老師的意思，不停拍手表示鼓掌祝賀。葉子老師又變了一種方式，她把每個(gè)選手的手分別舉了起來(lái)，又豎起一個(gè)大拇指，接著再攤開(kāi)手，同學(xué)們似懂非懂，一邊比劃著點(diǎn)贊，一邊又不停的拍手。最后，經(jīng)過(guò)葉子老師的反復(fù)提示，同學(xué)們終于用手勢(shì)的方法，選出了最后的`冠軍2號(hào)選手。
第一場(chǎng)比賽結(jié)束了，我深深體會(huì)到了不說(shuō)話帶來(lái)的麻煩。
第二個(gè)項(xiàng)目是打沙包，葉紫老師還是叫了三位同學(xué)，拿一條毛巾綁上一個(gè)皮筋當(dāng)沙包。開(kāi)始比賽了，兩邊的兩位女生把沙包扔來(lái)扔去，根本沒(méi)有領(lǐng)會(huì)老師提示的游戲規(guī)則，中間的男生竟然去接沙包，逗的觀眾同學(xué)哈哈大笑，一個(gè)個(gè)手舞足蹈，好像要用手告訴場(chǎng)上的選手“錯(cuò)了錯(cuò)了”。葉紫老師反復(fù)提醒，選手們才改正了過(guò)來(lái)，艱難地完成比賽，決出了勝負(fù)。
整場(chǎng)比賽結(jié)束了，讓我真正體會(huì)到不能說(shuō)話的那種難受和不便，也深刻感受到殘疾人的困難和痛苦。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇8
在一次活動(dòng)課上，老師對(duì)我們說(shuō)：“小朋友，今天我們來(lái)做‘袋鼠跳’的游戲，好嗎？”我們一聽(tīng)，凳子上像長(zhǎng)了釘子一般，再也坐不住了。我們一邊鼓掌，一邊喊到：“好！”
老師微笑著把我們分成四組，并拿來(lái)了四個(gè)麻袋。她取出其中一個(gè)，要給我們做示范：只見(jiàn)老師用手拎著麻袋口，兩腿用力一蹦，身體躍起后一下子落到了地上。同學(xué)們一看這新奇的游戲，都躍躍欲試，想要試一試。
終于，游戲開(kāi)始了，四個(gè)領(lǐng)頭的同學(xué)學(xué)著老師的樣子用力一躍，有的摔倒了，有的完成了，還有的膽子小，溜回了隊(duì)，不敢再往下跳了……等四個(gè)同學(xué)都跳完了，他們就急急忙忙跑回隊(duì)，把袋子遞給下一位同學(xué)。在一旁觀戰(zhàn)的同學(xué)似乎比比賽的`同學(xué)還著急，一個(gè)勁的加油鼓勁……
“快快，該你了！”我前面的同學(xué)說(shuō)到。我急忙拎起袋子，學(xué)著老師的樣子一蹦，卻被袋子絆倒了。陣陣笑聲從我身后傳來(lái)，我委屈的站了起來(lái)，回頭看了老師一眼，老師正用鼓勵(lì)的目光望著我，這目光讓我信心倍增。我鼓起勇氣輕輕一躍，穩(wěn)穩(wěn)的站在了地上�！鞍�，我成功了！”我高興地大叫。同學(xué)們也為我高興，雷鳴般的掌聲在我耳邊回蕩……
這個(gè)游戲是我小時(shí)候最?lèi)?ài)玩得游戲，因?yàn)樗嬖V了我：做任何事都要付出努力才能成功；它同時(shí)說(shuō)明了：失敗了不要灰心，不要?dú)怵H，就會(huì)獲得成功。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇9
今天，學(xué)校舉行了第一屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一大早，我就起了床，興奮地跟著爸爸來(lái)到學(xué)校。哇！校園里人山人海，可熱鬧了！
八點(diǎn)半，《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》響了起來(lái)。我們立刻集合在樓下的空地上。在老師的指揮下，我們組成了一個(gè)整齊的方陣�？煲M(jìn)場(chǎng)了，我非常激動(dòng)。我們拿著小紅旗，踏著有力的步伐，雄糾糾氣氣昂昂地走進(jìn)操場(chǎng)。走到主席臺(tái)的時(shí)候，我們舉起小紅旗，高喊口號(hào)：“四班四班，非同一般。四班四班，加油四班！”我們又走了半圈，進(jìn)入了操場(chǎng)中間的空地上。我開(kāi)始觀看別的方陣進(jìn)場(chǎng)表演。他們有的拿著金瓶子搖晃，發(fā)出了沙沙的聲音；有的`拿氣球揮舞著，還伴隨著悅耳的鈴聲；還有的拿著扇子，像一只只開(kāi)屏的孔雀，真美��！
下午，我和梁孜鑫等人去參加了親子丟沙包比賽。
比賽開(kāi)始了。我是在第一組。裁判員哨聲一響，我就抓起沙包，使勁向媽媽投去。媽媽連忙雙手舉塑料桶來(lái)接。可是，我用力過(guò)猛，媽媽接了個(gè)空。第二次倒是接到了，可沙包又了出來(lái)。我沒(méi)有灰心，繼續(xù)投球。媽媽也進(jìn)入了狀態(tài)，我們配合得非常默契，個(gè)個(gè)都接住了。我們一共接住了17個(gè)球，旁邊的人都夸我們呢！
多么有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)��！
【運(yùn)動(dòng)會(huì)作文】相關(guān)文章：
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文-運(yùn)動(dòng)會(huì)作文01-11
運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文_小學(xué)作文04-28
熱血少年的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文-運(yùn)動(dòng)會(huì)作文01-11
激情運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 - 體裁運(yùn)動(dòng)會(huì)作文01-14