運(yùn)動會的作文優(yōu)選(7篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動會的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動會的作文 篇1
幕式結(jié)束后，運(yùn)動會的比賽正式開始了。比賽的項目多得數(shù)不清，有立跳遠(yuǎn)、賽跑、投實心球、踢鍵、跳繩……
我參加了立定跳遠(yuǎn)。信心十足的我看到了四年級三班的李文思就想投降，但想到贏了就可以為班上掙點分，于是我只下定決心，決不放棄.李文思往前一跳1.75米，啊，這個成績真叫我忐忑不安。我學(xué)著李文思的步法跳，用手甩一甩，然后，再弓身彈腿往前用力一跳1.73，我真不敢相信我能跳得這么遠(yuǎn)!第三回又要開始了，令我生氣的是李文思的眼神好象在說我是冠軍，你跟我斗，門都沒有。她慢慢的.走到了原地，象一個每氣的老奶奶似的跳上去，我也緊跟的跳上去，我居然比她多1厘米!我高興地把這一個好消息告訴了我的好朋友，最后我獲得了第2名的成績，我也覺得很滿意。
不久，緊張、快樂的運(yùn)動會結(jié)束了，我真希望每天都能開展運(yùn)動會。
運(yùn)動會的作文 篇2
為慶祝六一兒童節(jié)，我們學(xué)校分年級舉辦全員運(yùn)動會。今天下午，我們度過了一段最快樂的時光。讓我印象最深的，非抬小豬莫屬了。什么？抬小豬？學(xué)校里面怎么允許有小豬呢？哈哈，這你就不懂了吧？那我就跟你好好嘮嘮！
我們班68人，去掉兩個人，22人，也就是班級內(nèi)三分之一的人當(dāng)小豬。老師說道，其余的44人就抬小豬吧。個子高的抬小豬，重量小的當(dāng)小豬。你們按照自己的情況先排個隊。
開始排隊了，同學(xué)們都很自覺地找到了自己應(yīng)當(dāng)?shù)奈恢�，我個子也算是高的，就當(dāng)了抬豬人。
比賽要開始了！
一聲哨響，同學(xué)們飛快地拿起鐵棒，小豬迅速用手握住鐵棒，腳一蹬，一下子吊在了鐵棒上，抬豬人抓起棒子，像離弦的箭一樣沖向終點。飛到了終點后，抬豬人啪地一聲扔掉小豬，迅速閃開道路，讓下一組抬豬人迅速上崗，繼續(xù)接力。
到我們了！到我們了！
我和豬隊友事先抱了抱我們的小豬，嗯，很輕。只見小豬飛快躺下身，兩只手高舉著，我們剛從隊友手中接過鐵棒，這只小豬就用力抓住了鐵棒，一只腳幾乎同時攀上鐵棒，另一只腳靈巧地緊緊扣上那一只腳，我和隊友一用力，小豬就被我倆拉了上來，沖�。∥覀冿w快地朝對面跑去，可是，小豬卻不知怎么回事，硬生生地掉在了草地上，我們趕緊停下來，等待小豬攀援上來。這時，兩邊的加油聲都變成了哄笑聲，我們看著躺在地上的.小豬，也不由得想笑，越是著急，越是想笑，這只可憐的小豬就更爬不上來了。哎呀！越急越出錯，眼看著其他班級的小豬都要到終點了，我看看隊友，交換了一下眼神，顧不了那么多了！我們兩人一用力，硬是連拉帶拽的將這頭笨小豬拉到了終點。我倆累得滿頭大汗，再看同學(xué)們，早已經(jīng)笑倒了一大片！
運(yùn)動會結(jié)束了，同學(xué)們對我們?nèi)说⒄`時間頗有微詞，但是，老班說得好：游戲嘛，重在參與，如果沒有她們的意外，你們能這么開心地笑嗎？
是啊，我們歪打正著，用特殊的方式給大家送去了一份快樂！
運(yùn)動會的作文 篇3
走進(jìn)五一班的教室，只見有三個人手舉著獼猴桃，站在講臺上。你一定會很好奇這到底是怎么了？想知道嗎？讓我來告訴你們吧！
原來，今天的五一班在舉行一場活動，一走進(jìn)教室，就看到黑板上寫著“啞巴運(yùn)動會”幾個大字。老師正在向大家解釋活動規(guī)則，就是在活動當(dāng)中，任何人都不能用語言來交流，只能用手勢和眼神進(jìn)行理解溝通。隨后老師又說明了活動的項目有跳繩、踢毽子和顛乒乓球。
老師分好組別后，我們通過抽簽的方式?jīng)Q定了各自的組號，我被分在了第七組。一切前序工作完成后，大家便開始無聲的討論起各自的任務(wù)。只見大家你擠眼我噘嘴，手舞足蹈得進(jìn)行熱烈的“討論”。有的人用手勢向別人表達(dá)的過程中，如果被隊友準(zhǔn)確的理解到意思，則顯示出兩個人強(qiáng)大的默契度；有的不善利用手勢及身體表達(dá)的人，無法被隊友理解，不一會就急得大汗淋漓。過了一會，老師規(guī)定的時間到了，大家停止了“討論”，開始了比賽。
全班共分為七個組，一組和二組比賽時，大家把比賽場地圍得水泄不通。一組和三組踢毽子的.同學(xué)都不太熟練，一個個無奈盯著對方，眼中好像要噴出火來。在不懈的努力下，一組人員率先踢完了十下。跳繩的同學(xué)一上場便飛快的輪起了跳繩，不一會就跳完了。顛球的人就馬上上場，但他們顛一兩下，就會掉下球來，直急得抓耳撓腮，還有一位同學(xué)不小心把球踩破了，也許乒乓球在想：為什么不練的更熟練一些再比賽呢？最后一組贏得了小組賽。
運(yùn)動會的作文 篇4
星期四那天，我們學(xué)校舉行了一次運(yùn)動會。
那天早上天氣多云，感覺很冷�？墒峭瑢W(xué)們還是早早地就來到學(xué)校。不一會，我們排著整齊的隊伍下樓到運(yùn)動場。運(yùn)動會就正式開始了。
運(yùn)動會的項目可多了，有跳遠(yuǎn)、賽跑、扔沙包等。但是給我印象最深的是我們四年級八字繩比賽，由于運(yùn)動會之前我的腳有點疼，沒能參加比賽，只當(dāng)了輪繩隊員，心里很遺憾。我想：一定要配合好跳繩的同學(xué)。當(dāng)我們班的李金威同學(xué)跳的時候，我情不自禁地說一聲：“李金威，不是雙腳起跳的！”李金威理都不理，我也沒辦法。最后，我們以一百四十多個的好成績奪得了第一名，我們不約而同的.歡呼起來。
這是一次有意義的運(yùn)動會，也是一次令我難忘的運(yùn)動會。雖然我們沒有得到“十佳文明班級”的稱號，但是我們付出了，努力了，勝利早晚會屬于我們的。
運(yùn)動會的作文 篇5
今天，是一年一度的學(xué)校春季運(yùn)動會，天氣晴朗，陽光明媚。我心里十分高興，早早地來到了學(xué)校。
運(yùn)動會開幕式上，我們班的隊伍喊著“四三、四三，豪氣沖天”的響亮口號。整齊地通過主席臺。全校隊伍過后，校長發(fā)表了熱情洋溢的講話，舉行了莊嚴(yán)的升國旗儀式，運(yùn)動會正式開始。
我報了一個100米的短跑和400米。運(yùn)動會首先第一項是60米短跑。選手懸著必勝的信心朝跑到走去，而我們班的跑步健將邢祉軒也在其中，于是我們班的同學(xué)就為他大聲加油。
到了100米短跑，我和王奧翔有說有笑的走到了跑道，我們100米總共有8個人，分兩組，每組4人，我和王奧翔被排到了第二組，他是第3道，我是第5道。我想我和王奧翔應(yīng)該會得個第一和第二。隨著槍響，比賽開始了，我懷著激動的`心情，奮力的跑了出去。到了終點一看，他是第一，我是第二，我的心情高興的不得了。我還沒有喘口氣又要跑400米了，于是我喝了點水又回到了跑道。
到400米了，我和我們班的其他兩位同學(xué)，一起走上了跑道。這個還是分兩組，每組4人�？墒俏覀儼嗟膬晌煌瑢W(xué)都在第一組，而我卻在第二組，何況我是跟一班的跑步健將比，我的心情非常害怕。開跑了，我輕而易舉的超過了兩人，可是我想跑到第一那肯定是不可能的了，第一名他大約離我有7米遠(yuǎn)，到了最后一圈，被我超的兩個人開始加速了，我立刻使出了渾身力氣往終點沖，最后取得了第2名。
��！運(yùn)動會結(jié)束了，激烈的比賽也結(jié)束了。雖然我已經(jīng)累的想昏倒，可是我的表現(xiàn)和成績還是不錯的。
運(yùn)動會的作文 篇6
金秋十月，陽光明媚，是開展體育鍛煉的好日子。我們學(xué)校的秋季田徑運(yùn)動會便在此時拉開了帷幕。
和煦的陽光照在身上暖洋洋的，使人感到舒適、放松。可站在跑道旁的我，卻緊張地盯著起跑線上的運(yùn)動員——尹檸杰、申奧。他們是我們五年級(3)班參加男子1500米賽跑的選手。提起1500米賽跑，就會想起三個詞：速度、耐力、心態(tài)。1500米賽跑屬于長跑，既需要一定的速度，又需要永不放棄的耐力，更需要一個好的心態(tài)。所以，要贏得名次，難!這兩位運(yùn)動員似乎也知道其中的`難處，十分的緊張。他們屏息凝神，身體前傾，如一支滿弓中的箭，只待發(fā)令員發(fā)令，便一觸即發(fā)。
“嘭”，一聲槍響，五年級各班的“精英”們，一齊向前沖去。很快，我們班的尹檸杰便搶占了“先機(jī)”，暫得第二名，直追第一名。只見尹檸杰瞪圓了眼睛，咬緊了牙關(guān)，不顧一切地向前猛沖過去，一時間汗如雨下。后面的申奧也不甘示弱，憑借著靈活的技巧，在拐彎處機(jī)靈的一插，超過了對手。我們看在眼里，喜在心中，興奮的為這兩位選手加油、助威。可是尹檸杰和申奧的速度很快慢了下來，漸漸落后了。盡管落后了，但他們并沒有灰心，仍然盡力向前跑。時間一分一秒的飛逝著，比賽也將接近尾聲，誰勝誰負(fù)就要看這一刻了。此時，大部分運(yùn)動員都已體力不支，速度銳減。特別是尹檸杰憋紅了臉，渾然不顧汗水從頭上一滴一滴地流到衣服上。盡管如此，仍然力不從心。跑道旁的同學(xué)們可急壞了，拼命地大喊：“尹檸杰，加油!加油!”同學(xué)們急得流出了汗，連手掌也拍紅了。尹檸杰恰好跑到我們身邊，或許是聽到了同學(xué)們的吶喊聲，不知哪來的勁頭，加快腳步，向著終點飛奔而去�？墒怯捎谇岸螘r間沖得太快，中段明顯速度減慢落后太多，最終沒有取得好的名次，只得了倒數(shù)第四名。這個成績，雖然對于別人來說微不足道，可對于我們班來說，這個成績已經(jīng)很不錯了，就算得了倒數(shù)第一名，我們也不會怪他們，因為他們沒有放棄，堅持跑完了全程。隨后，申奧也跑到了終點。
想著我們班運(yùn)動員在運(yùn)動場上努力拼搏，想為班集體爭光的頑強(qiáng)精神，我以我們班為榮，我以我們班為驕傲。我們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，不也應(yīng)是這樣嗎?只要堅持，我們一定會打敗敵人，超越自己。
運(yùn)動會的作文 篇7
在這秋高氣爽的日子里，我們迎來了盼望以久的運(yùn)動會。你也許是運(yùn)動場上一只快速奔跑的"小羚羊"，也許是一只飛身跳躍的"小袋鼠"，也許是一位高喊加油的拉拉隊員
那天一大早我就拿著椅子帶上吃的去學(xué)校讓老師帶我們?nèi)ベ悎隹催\(yùn)動會。我參加的.是接力賽，我們在草地上做著準(zhǔn)備活動，大家都很緊張。比賽開始了，只見裁判拿起槍"砰"的一聲，大家一個個如矯兔般飛離起點，像利箭一樣沖向終點。一開始我們就落后了，我們班的拉拉隊員都在喊："三（7）班加油，三（7）班必勝。"我們聽到同學(xué)們的加油聲仿佛全身充滿了力量，信心實足。輪到我跑了，我接過同伴遞過來的棒子飛快地跑了出去，突然我的腳崴了一下很疼，但為了給班級爭光不拖后退，我咬緊牙關(guān)，竭盡全力地跑向終點。幾分鐘后成績出來了，我們班是最后一名，同學(xué)們很不高興。這時老師安慰我們說："這次失敗了沒關(guān)系，下次我們再努力。"我們齊聲說："好，下次我們一定要取得名次。"
這真是一次難忘的運(yùn)動會。
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