運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文(精品5篇)
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占倪\(yùn)動(dòng)會(huì)的作文5篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
今天下午2點(diǎn)30分，在大眾影院，眾多獲獎(jiǎng)選手匯聚一堂，靜待頒獎(jiǎng)嘉賓為他們頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。這是全國漢語作文考級(jí)暨現(xiàn)場(chǎng)作文大賽福州賽區(qū)的頒獎(jiǎng)典禮，此賽事自20xx年起，已成功舉辦27屆。第27屆大賽，福州賽區(qū)取得了很不錯(cuò)的成績(jī)，共有1521位選手分獲特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。全國作文考級(jí)中心副主任李樹忠先生在演講時(shí)說到："參加全國總決賽的學(xué)生，還將前往西安參觀兵馬俑博物館、黃帝陵、延安革命紀(jì)念碑等文化名跡，開啟一段有趣的研學(xué)旅行。"李樹忠先生強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)寫作的重要意義，鼓勵(lì)同學(xué)們開闊視野。
著名作家何捷老師在短短的二十分鐘之內(nèi)告訴孩子們寫作的.幾大技巧：
1、調(diào)整內(nèi)容；
2、調(diào)整結(jié)構(gòu)；
3、調(diào)整立意。
他還說："首先要‘忘我’，將自己融入作文場(chǎng)景，在文本中寫出自己的感受與評(píng)價(jià)；其次，要善于借助其他角色，通過與他人的對(duì)比來突出自己筆下情節(jié)、人物的特色；還要發(fā)散思維，不局限于眼前的事物，聯(lián)想過去、未來以及同時(shí)段的其他事物，擴(kuò)大寫作的范圍與角度。"真是讓我們受益匪淺啊活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，除了嘉賓們精彩的演講，同學(xué)們也為現(xiàn)場(chǎng)觀眾獻(xiàn)上了精彩的才藝表演，如古箏表演《荷塘月色》等，將氣氛推向了高潮。最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了！一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的身影走上了講臺(tái)，專家親自頒發(fā)證書，我從主任的手中接過證書，心情無比激動(dòng)。這不僅僅是為自己而激動(dòng)，這更是為中國的未來而激動(dòng)！少年強(qiáng)則中國強(qiáng)！
最后，頒獎(jiǎng)典禮在全場(chǎng)觀眾的歌聲中閉幕，但是這畫面永遠(yuǎn)留在我們每一個(gè)人心中。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
火紅的大幕拉開了!觀眾們仿佛沸騰了。這就是熱烈而又歡快的運(yùn)動(dòng)會(huì)，它帶給我們無數(shù)感動(dòng)，是的，短短的三天，那份——團(tuán)結(jié)。
看!50 米接力比賽就要開始了，運(yùn)動(dòng)員們摩拳擦掌，躍躍欲試，我們班的隊(duì)員們正在場(chǎng)地上，練習(xí)接棒的動(dòng)作，我們已經(jīng)開始了助威，正所謂：比賽未動(dòng)，加油先行。
“砰——”的一聲槍響，如沖鋒前的號(hào)角，運(yùn)動(dòng)員們像身形矯健的`獵豹一般，飛也似的奔了出去。我們班的武芳打頭棒，一開始，她就跑到了第一的位置，沒有出現(xiàn)一絲差錯(cuò)，交棒也很成功。后面的同學(xué)們都受到了鼓舞，跑出了水平。場(chǎng)上人員如風(fēng)地跑著，場(chǎng)外的拉拉隊(duì)起勁地喊著，我們班和五班的加油聲此起彼伏，響徹了整個(gè)六中，賽場(chǎng)成了我們班和五班的舞臺(tái)，其他班的同學(xué)們被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，這情景，好像是在戰(zhàn)場(chǎng)上打仗一般，你爭(zhēng)我奪，異常激烈，同學(xué)們之間互相鼓勵(lì)“好好跑，別緊張”、“加油，我們會(huì)贏的!”儼然一道團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)景線。
激動(dòng)人心的時(shí)刻馬上就要到來了!“小樣!加油!”在一片歡呼聲中，我們班一路領(lǐng)先，贏了五班，接下來的比賽中我們又以 0.21 秒的優(yōu)勢(shì)，贏了第一組的一班，成為第一名!歡呼雀躍成了我們表達(dá)內(nèi)心感受的唯一方式。我擁抱我們可愛的運(yùn)動(dòng)員，他們?yōu)槲覀兂跻?6)班贏得了最重的果實(shí)——團(tuán)結(jié)!
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
隨著廣播的響起，我們班的同學(xué)都如離弦的箭一樣沖了出去。而我卻慢吞吞地小跑著跟在后邊。反正這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我又沒有參加。不過欣賞欣賞同學(xué)們的身姿也不錯(cuò)。檢閱開始了，從一年級(jí)開始，我們等了好半天才正式上場(chǎng)，看，我們班是多么的特別，雙手拿著紅旗在頭頂上，飛呀飛呀，好似正在不斷向高處飛翔的新中國。
運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開始了�？山辜钡奈覀�?cè)偌币矝]有用呀，還是從一年級(jí)開始。地面上一片唉聲嘆氣，都在說為什么我們這么慢。
我正在發(fā)呆，眼睛直勾勾的盯著一只地上的小螞蟻，小螞蟻似乎也注意到了，趕緊逃走了。無聊！那時(shí)，喧鬧的班級(jí)一下子平靜下來。我抬頭一看是自己班，自己班來了。
第一場(chǎng)是王欣怡與駱某某同學(xué)的跑步比賽。我們?cè)诒荣悤r(shí)拼命地加油，真希望王心怡能贏。非常好的'是，王欣怡一路領(lǐng)先，我們都覺得贏定了，可僅僅在這一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，王姐也差點(diǎn)跌了一跤，人駱某某成了第一名，可我們還是成了第二名，也讓人很高興。
鄭志斌可是我們班有名的飛毛腿，當(dāng)然這次男子比賽就歸他了，只見他一路狂奔，一路上別人好幾次猛的加速，可對(duì)他而言卻沒有用。
毫無懸念，我們班第一名我們班頓時(shí)消燒好的開水沸騰了起來。
可惜老天不長(zhǎng)眼滴，滴滴下雨了，我們只好散場(chǎng)，我雖然沒有參加，可以覺得這次運(yùn)動(dòng)會(huì)可真激情。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇4
風(fēng)吹散了一張張泛黃的照片，我俯下身來一一拾起，莞爾一笑，窗外雨入珠簾般垂下，幾滴晶瑩的雨珠親吻著窗戶，留下了一條精致的吻痕，我的思緒凝固住了，風(fēng)指引著我走向了你，我想你在我心中是那么特別，是破繭成蝶的美麗，而不是蝴蝶的翩翩起舞，是流星劃過的絢麗，而不是星星掛空的璀璨。
想起了昨日的.運(yùn)動(dòng)會(huì)，仿佛一切都還在眼前，什么都沒有變，遠(yuǎn)處像是放電影一般，道出了昨日的點(diǎn)滴，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，很熟悉，卻又有些朦朧……
就這樣我陷入了蝴蝶般的環(huán)境中去。
伴隨著陰霾的天氣，纏綿的雨淅淅瀝瀝地下著，恰好今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)，你要去跑步，這對(duì)你來說，很難，但我想，我可能更緊張，如約，時(shí)間總是像夾著尾巴逃竄的流星一般，飛快地過去，這一刻還是來臨了，你似乎有些緊張，漲紅著臉，我才發(fā)現(xiàn)這是我第一次看著你的臉，很熟悉，又很陌生。你那整齊的劉海下面是一雙明媚的雙眸，好有神，這感動(dòng)了我，那是一份熱忱，高挺的鼻子，微微翹起的嘴巴，臉上泛起一陣紅暈，我握住你的手，我似乎可以感受到你的心跳，很快很快，這也許是你第一次面對(duì)這一切。
最后，你還是下去了，望著你的的背影，我好想在后面喊出一句：“加油！”你回頭望了我三次，我想你的心情一定很忐忑，也許你很期待我的這句話，比賽開始了，我的目光焦急地徘徊在操場(chǎng)上，我不停地搜索著你的影子，卻發(fā)現(xiàn)，你在我面前，我和你的眼神交匯，在你眼光中我似乎讀出很多，很多以前看不出的東西，我沒有說話，只是抿抿嘴角，你知道，我不知道應(yīng)該怎樣給予你鼓勵(lì)，你也知道我不善言辭，就在這么三十秒，男孩腳上沾滿了即將告別的春泥，撐雨傘的老師回眸一笑，跑道的兲空上飛掠了一群避雨的鳥，一切都是那么真切，我竟然能聽地到你心中的微顫，細(xì)雨打在你的臉上，你跑的面紅耳赤，在雨中像一個(gè)仙子一般，我陪你一起走在綠蔭草坪上我沒有說什么，我知道你不好受，但是這么靜靜地我覺得好享受，我們彼此聆聽著心跳。
現(xiàn)在，我站在窗前，天上的世界清澈透明，寫滿了詩情畫意，涂抹；了青春的夢(mèng)想，仰望著頭頂?shù)倪@片天，不禁意莞爾一笑，西沉的紅日折射出最后一縷光輝，憂愁染紅了天際，就這樣，我拉上窗簾，回到了這個(gè)屬于我的世界。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇5
蔚藍(lán)的天空上飄著朵朵皎潔的白云，小鳥在枝頭歌唱，讓我們迎來了新一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
上午學(xué)校舉行跳踢比賽，下午同學(xué)們才能到操場(chǎng)上為自己班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員吶喊助威。
到下午了，只見操場(chǎng)上同學(xué)們有的在為運(yùn)動(dòng)兒們加油，有的在休息，有的在認(rèn)真地觀察某一位運(yùn)動(dòng)兒，大概在為自己的作文做鋪墊呢!
瞧!尹貝蕾在操場(chǎng)跑道干嘛呢？哦，原來她在準(zhǔn)備跑400米比賽�！芭椤钡囊宦�，他們出發(fā)了，只見五（1）班的'一位女生快如閃電，而尹貝蕾卻排在第三個(gè)，有的同學(xué)覺得沒有希望了，開始唉聲嘆氣。但我認(rèn)為比賽重在參與。于是，當(dāng)她跑過時(shí)我都會(huì)為她加油，吶喊。到了第二圈時(shí)，同學(xué)們發(fā)覺尹貝蕾快要堅(jiān)持不住了時(shí)，才開始喊：“尹貝蕾，加油！”，有的還說：“尹貝蕾，你拿不到第一，也要得到第三名！”，可事情往往沒有你希望的那樣，尹貝蕾落到最后了，當(dāng)她跑過時(shí)我們努力地吶喊，為她加油，連老師也來為她加油�？墒撬�是落后了。當(dāng)我們認(rèn)為沒希望時(shí)，在最后一刻時(shí)，仿佛有一只大手推著尹貝蕾，尹貝蕾突然沖刺了，她憑著頑強(qiáng)的毅力竟超越了前面一位同學(xué)，獲得了第三名。
哦！這真是一次又驚又喜的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我深記心中，回憶起來不禁贊嘆!
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