【實(shí)用】一次運(yùn)動(dòng)會(huì)作文九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
這個(gè)星期五，是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我在心里想，學(xué)校的活動(dòng)真是一波接一波呢，剛剛開(kāi)完學(xué)校校慶，現(xiàn)在又開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓盡管到了六年級(jí)，有很多的學(xué)習(xí)任務(wù)，但是我們完全處于的興奮之中。
風(fēng)在呼呼的吹著，但我們好像沒(méi)有發(fā)覺(jué)，我們提這各自的小板凳，拿著水、紙和、筆，還有拿著故事會(huì)的。我被郝老師叫去幫忙，所以我可以得到第一信息，誰(shuí)得第一名，第二名。。。還有比賽項(xiàng)目。當(dāng)輪到我們六年級(jí)競(jìng)賽的時(shí)候，我和曾滌，郭開(kāi)元在那里加油，我們看到鄭耀禧努力拼搏，宋先君急速奔跑，這都讓我們心奮不已，代老師也在那里加油，曾滌的嗓子都喊啞了，這都體現(xiàn)出了我們班同學(xué)十分團(tuán)結(jié)。下午是接力跑，我們班有30名同學(xué)去參加，剩下來(lái)的同學(xué)馬上到跑道后為他們加油，有些同學(xué)差點(diǎn)掉球，有些同學(xué)拼命奔跑，最后我們得到了第二名，因?yàn)?班的同學(xué)的'實(shí)力比我們好，但比賽友誼第一比賽第二，我們并沒(méi)有像二三年級(jí)的時(shí)候與八班爭(zhēng)吵，因?yàn)槲覀兌剂昙?jí)了。
這是最后一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我們都非常珍惜這美好的回憶。
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
“嗚嗚――嗚嗚――”還記得嗎？這是我在三年級(jí)上期舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)我的哭聲。現(xiàn)在長(zhǎng)大了回憶起來(lái)覺(jué)得有點(diǎn)不好意思。那一交次運(yùn)動(dòng)會(huì)是在一個(gè)陽(yáng)光明媚、秋高氣爽的日子里舉行的。
同學(xué)們迎著朝陽(yáng)來(lái)到學(xué)校，帶著小板凳一進(jìn)校門(mén)，看見(jiàn)五彩的氣球和色彩斑斕的彩旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)讓人仿佛進(jìn)入了樂(lè)園。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的熱情的掌聲中開(kāi)始了項(xiàng)目多得難以數(shù)清：有100米短跑、跳繩踢毽……我們最喜歡的拔河比賽也將是一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗�！�
比賽開(kāi)始了，同學(xué)們各個(gè)神采飛揚(yáng)，摩拳擦掌，等待哨聲的吹響�！�3秒、2秒、1秒……鈴、鈴、、”一二加油，一二加油我們的拉拉隊(duì)搖旗吶喊，同學(xué)們?yōu)榱四玫谝�，腳使勁的登著地面，身體使勁的向下墜，咬緊牙關(guān)，臉漲得通紅，全力以赴的.拉著繩子。我們班占領(lǐng)先地位了。對(duì)手也用勁的拉。突然，班的頂“天”柱――鄒朋橋滑倒了，他可是班上力氣來(lái)源的一半呀?jīng)]了他，繩子往對(duì)方移得越來(lái)越快最后我們第一局輸了可還有第二局同學(xué)們不甘示弱又和對(duì)方一比高低可結(jié)束和第一局一個(gè)樣，我看了眼前的結(jié)果，頓時(shí)我的淚水漾把出來(lái)一滴滴眼淚都是一個(gè)“為什么？”。
最后我們得了第二名，也算是對(duì)我的安慰了我把金黃色的獎(jiǎng)狀給老師看，老師問(wèn)我為什么要哭最終我沒(méi)有回答。
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
今天下午的天氣很好。那一片片的潔白的云彩，飄著，飄著，慢慢地被風(fēng)兒扯成一絲絲，一縷縷，然后，又漸漸的化在藍(lán)天里面。
我來(lái)到學(xué)校，參加趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們先去班里拿凳子，然后在我們教室后面的陰涼地坐了下來(lái)。
哇！人可真多啊，有大人、有小孩、有老人、有學(xué)生……真是人山人海！
我們等了大約20分鐘，比賽還沒(méi)開(kāi)始，有十幾個(gè)等不及的同學(xué)都去看比賽了，我也不例外。哇，有好多比賽項(xiàng)目，有踩氣球、拔河比賽、2人3足跑、夾乒乓球……等很多比賽，讓人眼花繚亂。
我和武正軒先去看的踩氣球，4年級(jí)一共有6個(gè)班，每個(gè)班有兩名同學(xué)參加比賽。我們班是張軼然和郝江華參加比賽的。比賽前，張軼然和郝江華的腿上各綁著三個(gè)氣球。有紅色的、紫色的、藍(lán)色的、粉色的……五顏六色，顏色各異。開(kāi)始比賽了，有一個(gè)四（2）班的女孩狂追著張軼然，但張軼然敏捷地躲開(kāi)了。這個(gè)女孩還不死心，繼續(xù)追著張軼然，張軼然連忙跑了起來(lái)，突然，她停了下來(lái)，我們突然聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，原來(lái)，張軼然踩了那個(gè)女孩的一個(gè)氣球，我們不禁拍手叫好。當(dāng)時(shí)，那個(gè)女孩還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢。這時(shí)，時(shí)間到了，裁判告訴我們班和二班并列第三，但只能有一個(gè)班得第三名。讓張軼然和二班的'女孩“石頭剪子布”，結(jié)果，張軼然輸了，唉，真掃興。
后來(lái)，我又去看了拔河比賽，正好看見(jiàn)我們班在和二班比。每個(gè)班各有家長(zhǎng)十名，學(xué)生十名。開(kāi)始比賽了，雙方的力氣都很大，但過(guò)了一會(huì)兒，雙方的力氣都差不多用完了。突然，二班的一個(gè)家長(zhǎng)拼命拉著繩子，我們班的參賽選手沒(méi)有防備，被二班的參賽選手們拉了過(guò)去。他們還說(shuō)給我們一個(gè)驚喜呢，分明是“有驚無(wú)喜”嘛。
回到教室里，祁老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我們不要灰心，努力就行了，再說(shuō)，重在參與嘛。祁老師這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話，在我們心里卻有著巨大的作用，安慰著我們的心靈，我們會(huì)把這幾句話牢牢刻在心里的。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是快樂(lè)的；對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，是重在參與的；對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，是鍛煉孩子的。希望到了下次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班能取得優(yōu)異的成績(jī)！
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
四月二十一日，我校舉行了一次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)分為兩部分，上午進(jìn)行比賽，下午是一些趣味游戲。
今天語(yǔ)文課上，我們就這次運(yùn)動(dòng)會(huì)展開(kāi)了一次討論會(huì)。討論會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們眾說(shuō)紛紜，有的講了運(yùn)動(dòng)的成功之處，有的指出了運(yùn)動(dòng)會(huì)的不足，提出了一些建議，還有的說(shuō)了運(yùn)動(dòng)員的精彩表現(xiàn)……
干昆同學(xué)首先說(shuō)道：“這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目很豐富，能讓每個(gè)同學(xué)都充分發(fā)揮出自己的特長(zhǎng)，時(shí)間安排也很合理�！标戜J宇同學(xué)也爭(zhēng)搶著說(shuō)：“這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員們表現(xiàn)也很出色，沒(méi)有他們，運(yùn)動(dòng)會(huì)就辦不成了�！焙急蛲瑢W(xué)聽(tīng)了前幾位同學(xué)的`看法，也興奮起來(lái)，說(shuō)：“這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不但鍛煉了同學(xué)們的身體，還激發(fā)出了同學(xué)們爭(zhēng)強(qiáng)好勝的精神。”曹一凡同學(xué)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我認(rèn)為運(yùn)動(dòng)會(huì)的參賽量最好沒(méi)有限制，不然的話即使是全能冠軍，也只能參加兩個(gè)項(xiàng)目，太埋沒(méi)人才了！”梁洋同學(xué)講：“我覺(jué)得運(yùn)動(dòng)會(huì)應(yīng)該讓每人都參加�！薄�
經(jīng)過(guò)這次討論，我希望下次運(yùn)運(yùn)會(huì)能更成功！
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
9月29日早上，天氣晴朗，我穿好校服，精神抖擻的來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備參加我們學(xué)校舉辦的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
檢閱開(kāi)始，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都邁著整齊的步伐，從主席臺(tái)前經(jīng)過(guò)時(shí)我們喊著響亮的口號(hào)：“劍指征程，亮我雄姿。眾志成城，再創(chuàng)佳績(jī)”，我們還放飛了自己的氣球。而其他班級(jí)的同學(xué)表現(xiàn)的也很出色。不一會(huì)兒，全校師生都到了自己的位置。
檢閱完畢，然后就是我參加的'“跳高”比賽，因?yàn)槲姨酶�、姿�?shì)正確，所以得了第三名，為班里加了分，自己也得了禮物。我暗暗告訴自己，不要驕傲，要繼續(xù)努力，為明年運(yùn)動(dòng)會(huì)拿第一名而奮斗。
跳高結(jié)束，我代表同學(xué)參加了200米跑步，比賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們飛快地向前跑去。輪到我了，我也飛快地向前跑去，不過(guò)有人比我跑得更快。雖然我的比賽成績(jī)不夠理想，但我下定決心從現(xiàn)在開(kāi)始努力，加強(qiáng)訓(xùn)練，爭(zhēng)取在明年取得第一名，為我加油吧！
下午，比賽開(kāi)始了！有的像奔跑的駿馬，有的像跳躍的袋鼠。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，大家都在為運(yùn)動(dòng)員取得優(yōu)異的成績(jī)而熱烈地鼓掌。
一天下來(lái)，同學(xué)們有的愁眉苦臉，當(dāng)然是沒(méi)跑嬴，輸了！有的眉開(kāi)眼笑，那肯定是得了個(gè)名次。有的同學(xué)是多愁善感，別的同學(xué)跑輸了，他想到又不能為班級(jí)體爭(zhēng)光了，所以就難過(guò)的哭了。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束。我得的禮物雖然小，但禮輕情意重！我決心向著我的目標(biāo)奮勇前進(jìn)！同學(xué)們也都發(fā)揮了友誼第一，比賽第二的精神，取得了很好的成績(jī)。
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇6
11月19日，我們學(xué)校舉辦校運(yùn)會(huì)。雖然只有一天，但我依然很高興。
這天早上，我走進(jìn)學(xué)校，立刻被這次比賽前的熱鬧氣氛所感染。只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，有的在做著準(zhǔn)備活動(dòng)，有的在模擬比賽，還有的在準(zhǔn)備著為比賽的同學(xué)加油鼓勁。
給我印象最深的是溫雨璇參加的50×8往返跑比賽。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)裁判一聲令下，小運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)飛奔出去，如同離弦的箭一般。 一個(gè)50米過(guò)去了，只見(jiàn)溫雨璇落在了小組最后。我心里不由得焦急起來(lái)，加大了加油吶喊聲。也許是她聽(tīng)到了我為她鼓勁的聲音吧，在繞過(guò)標(biāo)桿后溫雨璇飛躍到了小組第一！我見(jiàn)此情景，高興地跳了起來(lái)。轉(zhuǎn)眼，溫雨璇來(lái)到了最后一圈。我屏住了呼吸。當(dāng)我看到她來(lái)到標(biāo)桿邊時(shí)，只見(jiàn)她已是大汗淋漓，氣喘吁吁。不過(guò)，溫雨璇早已把其他對(duì)手甩到了后面，遙遙領(lǐng)先。這時(shí)，疲憊的溫雨璇繞過(guò)桿，突然發(fā)力，猛得跑起來(lái)，向終點(diǎn)飛奔。最終，她以小組第一結(jié)束了這場(chǎng)激烈的比賽。
我參加的比賽沒(méi)有跑步那么激烈，卻也有著“暗斗”，那就是——跳繩。
比賽開(kāi)始前，我躊躇滿志，等待著裁判的哨聲。正當(dāng)我全力準(zhǔn)備著的時(shí)候，裁判一聲令下，比賽開(kāi)始了。我全力搖著跳繩，一口氣跳了70幾下。突然，一件令我意想不到的事發(fā)生了，我的腳被繩子拌住了。無(wú)奈，我只好抓緊時(shí)間，繼續(xù)跳�？珊竺嬉恢辈豁�，一會(huì)兒被拌到，一會(huì)兒又被打到，還有一次我的`腳甚至被繩子給纏了起來(lái)。這一連串的小插曲，使我浪費(fèi)了許多時(shí)間。
當(dāng)我最后一次被繩子拌到時(shí)，裁判吹響了哨子，宣告比賽結(jié)束。
我戰(zhàn)績(jī)不佳，只跳了181下。雖然我跳得不太好，但是我盡了力，如果按正常發(fā)揮，我完全可以跳235下。
這次校運(yùn)會(huì)，我的表現(xiàn)雖然不是很好，但我卻看到了許多精彩的比賽，體驗(yàn)到了重在參與的意義。也算是參加了一次很有意義的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇7
在經(jīng)過(guò)了緊張的其中考試之后，我們又迎來(lái)了下一個(gè)任務(wù)——校運(yùn)會(huì)，校運(yùn)會(huì)顧名思義就是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)嘛!
當(dāng)一天下午放學(xué)的時(shí)候，老師說(shuō):“哎哎哎!你們都先別走，回來(lái)回來(lái)!”我們驚奇地議論:“老師什么事呢?那么著急?”于是老師開(kāi)始講話了，她說(shuō):“我們這個(gè)星期舉行校運(yùn)會(huì)，請(qǐng)同學(xué)們踴躍報(bào)名!”老師一說(shuō)完話，同學(xué)們都一窩蜂的涌到老師那里報(bào)名!我本來(lái)也想去報(bào)名的，但是等我走到老師面前的時(shí)候，一看那張報(bào)名表……心里霎時(shí)間崩潰似的!因?yàn)槟菑埍硪呀?jīng)寫(xiě)得滿滿的了，沒(méi)有名額了。我們坐回座位的時(shí)候，老師開(kāi)始說(shuō)明校運(yùn)會(huì)事項(xiàng):“校運(yùn)會(huì)于本星期5、6舉行，報(bào)了名的運(yùn)動(dòng)員跟體育委員代表班級(jí)去，其他同學(xué)不用去，在家自習(xí)!”一聽(tīng)到老師這番話，有些報(bào)了名的同學(xué)想不去了。因?yàn)椴蝗タ梢苑偶?天，但是已經(jīng)為時(shí)已晚!我這時(shí)開(kāi)始暗暗高興了:呵呵!別的同學(xué)幫了我的忙……
到了星期4的晚上，我依然很迷茫，不知道自己該不該去，我不敢自己下決定，我問(wèn)了我媽，她說(shuō)自己的事自己說(shuō)了算!于是我又問(wèn)了體育委員，體育委員說(shuō)可以去也可以不去，去了也只是賺了一瓶水而已!我聽(tīng)完這番話以后，我就說(shuō)我一定要去，因?yàn)槲乙C明給他們看，我去是為了我們班，而不是為了一瓶水!體育委員聽(tīng)了以后我的話以后他就同意了。
第二天早上，我早早起了床，拿上釘鞋再拿上20來(lái)快錢(qián)就趕忙出門(mén)了，因?yàn)榕掠绊懳覌屗X(jué)就沒(méi)有叫醒她。我出了門(mén)以后，看時(shí)間還挺充裕，我便去吃了一碗桂林米粉，吃完以后我高高興興的回學(xué)校了，到了學(xué)校，我看到在跑道上那些飛馳的運(yùn)動(dòng)員，我心里就有矛盾了:我是退縮還是挑戰(zhàn)他們呢?我還沒(méi)等我們班其他同學(xué)來(lái)我就換上釘鞋熱身了……
過(guò)了大概有半個(gè)小時(shí)，我們班的運(yùn)動(dòng)員都到其了，他們見(jiàn)到我很奇怪，他們說(shuō)：“我們來(lái)就行了，不用你親自出馬！”我本以為是諷刺我的，但是他們相信我，給我跑最后沖刺的一棒，4X200的比賽即將開(kāi)始，由于我站在最后面心里壓力沒(méi)那么大，聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲以后我的“伙伴”開(kāi)始跑了，過(guò)了大概1分鐘第3棒的小家伙跑得非常快，但是我接棒的時(shí)候棒掉了，因此就在這里給別的班追上了，我聽(tīng)到觀眾席上議論紛紛。于是我放平心態(tài)開(kāi)始奮起直追！當(dāng)剩下150米的時(shí)候我已經(jīng)快追上了，但是我不敢太猛就怕后程沒(méi)力，就這樣，我采取跟隨的.戰(zhàn)術(shù)到了最后50米，這是我無(wú)意聽(tīng)到我的隊(duì)友喊：加油！你是最棒的！聽(tīng)了這一番話，我用盡渾身力氣，開(kāi)始沖刺了：首先我發(fā)力很困難，到后來(lái)我放松把力量集中到小腿上，沖刺開(kāi)始了！
我跟其中一名運(yùn)動(dòng)員幾乎同時(shí)沖過(guò)了終點(diǎn)，因?yàn)槲易约赫J(rèn)為我的關(guān)鍵部位先過(guò)終點(diǎn)，所里我是冠軍！但是比賽結(jié)果宣布的時(shí)候我?guī)缀醣罎⒘�！因�(yàn)槲覀兂踔凶詈笠淮涡＿\(yùn)會(huì)還是沒(méi)能成功！這時(shí)我不禁流出了眼淚。
我們幾個(gè)人回到休息區(qū)再看了看錄像，我們把錄像交給田徑老師看了以后，他也說(shuō)應(yīng)該是我先沖線才對(duì)啊。于是我們跟著他找到了裁判長(zhǎng)，我們并要求裁判長(zhǎng)看錄像！進(jìn)這樣田徑裁判們議論了將近10分鐘，我們也足足等了10分鐘，最后由裁判長(zhǎng)親自宣布：“剛才那是誤判！冠軍跟亞軍應(yīng)該反過(guò)來(lái)！”這是我又再一次激動(dòng)得哭了！同學(xué)們都把我往天上拋！我這是感覺(jué)到了，集體的力量才是最大的！
回到家以后我把金牌拿給我媽看，我媽也表?yè)P(yáng)了我，就這樣，我們班的田徑從學(xué)校最后一名到第一名！這幾乎成了我們學(xué)校創(chuàng)校以來(lái)的奇跡！
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇8
艷陽(yáng)高照，晴空萬(wàn)里，又迎來(lái)了一年一度的素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)。今年和往年一樣，50米、坐位體前屈、仰臥起坐、1分鐘跳繩。我對(duì)于這幾個(gè)項(xiàng)目，都是胸有成竹的，特別是跳繩，那可是我的強(qiáng)項(xiàng)，最多的時(shí)候，可以跳256個(gè)呢！
轉(zhuǎn)眼就輪到我了，慢慢走到測(cè)試現(xiàn)場(chǎng)，在一位老師面前站好，屏住呼吸，等待著老師的'口令。雖然很有把握，但是一到測(cè)試現(xiàn)場(chǎng)，還是會(huì)有點(diǎn)緊張，心兒怦怦直跳，腦海里閃過(guò)無(wú)數(shù)念頭，害怕會(huì)跳不好。正想著呢，只聽(tīng)“嘟”，一聲哨聲，測(cè)試開(kāi)始了。我連忙揮舞起跳繩，隨著節(jié)奏跳了起來(lái)。
以前讓我“戰(zhàn)無(wú)不勝”的跳繩，前不久，意外“受傷”，經(jīng)“搶救”無(wú)效，媽媽給我換了一根。因?yàn)橐恢币詠?lái)，跳繩都沒(méi)有問(wèn)題，已經(jīng)很久沒(méi)有練習(xí)了，所以這次還是第一次用新繩子，速度居然沒(méi)有以前那么快了�！皣}、噠、噠”，我看著腳下，不停地往前甩著繩子，腳一直在跳，心里默默地說(shuō)，快點(diǎn)、快點(diǎn)、再快點(diǎn)。
新繩子沒(méi)有帶給我幸運(yùn)，越害怕的事情，偏偏發(fā)生了�！芭尽�，不好，繩子打在腳上，下意識(shí)地停下了跳的動(dòng)作。我趕緊跳到繩子前，繼續(xù)跳，心想，還好只斷了一次，應(yīng)該還來(lái)得及�？墒�，那調(diào)皮的繩子，好像故意和我作對(duì)，“就讓你斷，就讓你斷，哼！”第二次停頓，讓我心里非常著急，一刻不敢停頓，不斷加快速度，希望能彌補(bǔ)停頓落下的個(gè)數(shù)。
又是“嘟”一聲響起，時(shí)間到了，我停下來(lái)，拿著跳繩，帶著期盼的眼神，立刻問(wèn)對(duì)面的老師：“我跳了幾個(gè)？”老師笑笑說(shuō)：“168個(gè)�！笔裁�？才168個(gè)？瞬間感覺(jué)眼淚都要留下來(lái)了，怎么會(huì)這么少！“常勝將軍”打了敗仗，失望極了。
看著手中的跳繩，如果原來(lái)那根沒(méi)有陣亡；如果換了新繩，我多練習(xí)幾次；如果平時(shí)不覺(jué)得跳繩沒(méi)問(wèn)題，堅(jiān)持練習(xí)；如果……，可惜，這世上沒(méi)有后悔藥，沒(méi)有如果，有的只有結(jié)果。工欲善其事必先利其器，要做好一件事，準(zhǔn)備工作很重要，這次的事情，我會(huì)牢牢記住，無(wú)論做什么事，都要做萬(wàn)全的準(zhǔn)備。
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇9
我的六年級(jí)，有笑，有悲，也有淚。在我全班同學(xué)的最后一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一向是“常勝將軍”的我們卻在百米跑上出了差錯(cuò)，是的我們輸了，輸?shù)貌恢�，輸�(shù)帽瘋數(shù)昧鳒I。因?yàn)檫@是我們最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，最后一次能使我們嘗到成功果實(shí)味道的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)!可是我們卻輸了……
班主任說(shuō)我們?cè)撟屢蛔寗e人了，五年來(lái)我們一直是勝利的`代言詞，這一次，這最后一次，也該讓讓別人了。但是我不甘心，為我們班級(jí)體爭(zhēng)得榮譽(yù)的運(yùn)動(dòng)健兒們也不甘心，全班都不甘心，并且我們都知道老師也在為我們未爭(zhēng)得的榮譽(yù)而悲傷。
因?yàn)槲覀兌贾�，因�(yàn)槲覀兌伎吹嚼蠋熆蘖�，同學(xué)哭了，我哭了……也許，你會(huì)說(shuō)我自私，只許我們班贏，你錯(cuò)了。我只是要說(shuō)，不應(yīng)該說(shuō)發(fā)泄我內(nèi)心中的不快，僅次而已!
【一次運(yùn)動(dòng)會(huì)作文】相關(guān)文章：
最后一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文08-02
一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)作文08-29
一次激動(dòng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文08-23
一次精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文06-28
一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文11-03
最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)作文11-04