運(yùn)動(dòng)會(huì)隨想作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)隨想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

運(yùn)動(dòng)會(huì)隨想作文1

　　“叮叮叮……”鬧鐘在六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)把我叫醒，梳洗完畢，填飽肚子，開(kāi)著我的奧迪20xx回到我的母�！�—姜格莊中學(xué)。

　　到學(xué)校時(shí)，開(kāi)幕式早已開(kāi)始，王老師，謝謝您還記得我，謝謝你原諒了我曾經(jīng)的不懂事，看到李妍恩師給了他一個(gè)大大的擁抱，這個(gè)擁抱想了三年有余。

　　找到一個(gè)合適的位置點(diǎn)，進(jìn)行我的黑白素描。照相機(jī)不斷地閃爍著燈光，大雨毫不客氣的滴落到我的臉上，手上，身上，而我卻渾然不知，思緒漸漸回到了以前……

　　六年級(jí)的英語(yǔ)班主任超級(jí)厲害。

　　七年級(jí)的數(shù)學(xué)老師（前面提到的'王老師）給我取了N個(gè)綽號(hào)。

　　八年級(jí)的……

　　九年級(jí)的全哥一直被模仿，從未被超越。

　　一個(gè)老師拍了我一下，隨即回過(guò)神來(lái)，現(xiàn)在為了一次比稿，再一次回到這，面對(duì)著不愿再面對(duì)的人和事，在這里我仿佛成了多余的不速這客。母校，已經(jīng)快要淡忘的一個(gè)名詞，又將心底的傷疤重新揭起。

　　大雨仍在繼續(xù)，被人放鴿子的感覺(jué)原來(lái)這般讓人心痛，***我討厭你，第一次知道信任值幾個(gè)錢(qián)？而我卻永遠(yuǎn)成了那個(gè)單純的一直被你們騙的孩子。母校不會(huì)再去了，如今已是物是人非，需要多久才能消除心上的傷口？一次次的撲朔迷離，蓋倫己經(jīng)長(zhǎng)大，不會(huì)再害怕。

　　謝謝母校曾養(yǎng)育我，謝謝恩師曾教導(dǎo)我。母校拜拜啦。

運(yùn)動(dòng)會(huì)隨想作文2

　　今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。陽(yáng)光穿過(guò)玻璃的陽(yáng)光能給人明亮的感覺(jué)�？諝馐乔宄旱�，夾雜著淡淡的桂花的清香。與此同時(shí)，校園運(yùn)動(dòng)會(huì)也在這靜謐的氣氛中緩緩地拉開(kāi)了序幕。

　　下午，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，看，賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們，觀(guān)眾席上不顧驕陽(yáng)用力吶喊助威著的`同學(xué)們，道旁辛勤服務(wù)著的后勤組的同學(xué)們，還有那場(chǎng)地上辛苦評(píng)判著的裁判員們，無(wú)一不為這運(yùn)動(dòng)會(huì)喝彩，無(wú)一不為這運(yùn)動(dòng)會(huì)添彩。

　　這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目有田賽的跳高、跳遠(yuǎn)、壘球、鉛球，也有徑賽的60米、100米、200米、400米、800米，。這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)賽出了我們的青春，賽出了我們的風(fēng)采，賽出了我們的風(fēng)格，賽出了我們的水平，賽出了彼此的友誼。

　　運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榘嗉?jí)拼搏著，后勤同學(xué)在旁邊攙扶著，其他同學(xué)在觀(guān)眾席上充當(dāng)啦啦隊(duì)，為運(yùn)動(dòng)員們加油著，小記者們忙著拍照寫(xiě)報(bào)道，裁判員目不轉(zhuǎn)睛的盯著賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，生怕有人犯規(guī)沒(méi)有及時(shí)糾正，排行名次錯(cuò)亂了，還有……

　　有人在賽道上亮麗登場(chǎng)，吸引了眾多人的眼球，她就是李雯雯。隨著槍聲的轟鳴，她飛奔向前，仿佛一團(tuán)熾熱的火在燃燒，她宛如一只金色的雨燕，顫抖著，流動(dòng)著，仿佛在燃燒，發(fā)出燦爛的光輝，閃爍著青春的魅力。

　　青春是最美好的金色年華。擁有青春，我們就擁有經(jīng)久不衰的豪氣；擁有青春，我們學(xué)到許多為人處事之道；擁有青春，我們就擁有一份瀟灑和風(fēng)流；擁有青春，我們就擁有前進(jìn)不已的好奇心。青春不諳世事，心無(wú)雜念，是純潔透明的；青春是初入人生的百花園，五彩繽紛，生機(jī)勃勃，所以，我們要抓緊青春，多多運(yùn)動(dòng)。

　　六（9）六（9），唯我優(yōu)秀，六（9）六（9），力爭(zhēng)上游�。�！

　　六年級(jí):孫琳楨

運(yùn)動(dòng)會(huì)隨想作文3

　　堅(jiān)持這二個(gè)字說(shuō)說(shuō)容易，可是讓你真的去實(shí)現(xiàn)，那并不是輕而易舉的事。而在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上我看到了——堅(jiān)持，這兩個(gè)字的力量。

　　1500米對(duì)一個(gè)身材矮小的女生而言是一種敢于突破自我的挑戰(zhàn)，頑強(qiáng)拼搏的動(dòng)力在促使她不斷地向前，這其中最重要的就是那頑強(qiáng)的毅力，堅(jiān)持不罷休。

　　隨著槍聲的響起，運(yùn)動(dòng)員們便以眨眼般的速度，已經(jīng)奔馳在賽道上。開(kāi)始并不引人注目，在靠后慢慢地跑著，很長(zhǎng)一段時(shí)間她都保持在這個(gè)比較惋惜的位置。眼看，大半段路程跑完了，只剩下500米了。我們都對(duì)她有絲失望，正當(dāng)我們有些放棄時(shí)，她突然使我們眼前一亮�？此齽蛩倥苤�，但是加快了腳步，眼睛注視著前方，從對(duì)手的身后慢慢轉(zhuǎn)移到側(cè)面，最終加快腳步，一舉超過(guò)對(duì)方。頭上的'汗珠也在不停的流著，她堅(jiān)持不懈，用著特屬于自己的方法，奮力向前超越著對(duì)方，終點(diǎn)在向她慢慢的靠近，最終她一舉奪得亞軍。

　　賽完后，她哭了，這是幸福的淚水。有兩人攙扶著他，當(dāng)要給他拍照時(shí)，她又笑了，真感覺(jué)有一點(diǎn)像變色龍了，就在跑好的數(shù)十分鐘后，他就奔向小面部。

　　她的堅(jiān)強(qiáng)和頑強(qiáng)拼搏的精神令我十分佩服。而我還感覺(jué)到這樣的奮斗就像掛qq一樣，每天至少2小時(shí)，過(guò)幾個(gè)月才能看見(jiàn)太陽(yáng)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，總有你經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨的阻障和人生道路上的坎坷，挫折，你才會(huì)體會(huì)到陽(yáng)光是多么的溫暖、和諧。

　　堅(jiān)持是一種可貴的東西，摸不到也看不到，就深深埋在我們的心底。只有我們有意識(shí)的去探索它，尋找它時(shí)，它才會(huì)慢慢地伸出那手來(lái)給我們打招呼。使我們靠著這種信念，頑強(qiáng)而又富有挑戰(zhàn)地走下去。

運(yùn)動(dòng)會(huì)隨想作文4

　　青春是海,掀起驚濤駭浪;青春是浪,考驗(yàn)萬(wàn)舟千舟;青春是舟,裝載著遠(yuǎn)航的人;青春是我們,開(kāi)辟嶄新天地。

　　在這個(gè)青春洋溢的賽場(chǎng)上,裝載著我們溫二十中莘莘學(xué)子們的希望。我們盡情地?fù)]灑著自己的熱情,加油!加油!這是多么熟悉的聲音啊!這樣的一句鼓勵(lì),雖平淡卻也激動(dòng)人心。擁有了不代表永遠(yuǎn)擁有，失去了的不代表不能奪回!重要得是永不言敗永遠(yuǎn)進(jìn)取。

　　在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我看到了英姿颯爽，躍躍欲試的賽跑隊(duì)員們、看到了意氣風(fēng)發(fā)，全身充滿(mǎn)熱情的藍(lán)球隊(duì)員們;看到蓄勢(shì)待發(fā)，一往無(wú)前的跳遠(yuǎn)隊(duì)員們……從這一個(gè)個(gè)比賽中我看出了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的艱險(xiǎn)、緊張，爭(zhēng)先恐后、你爭(zhēng)我趕的竟?fàn)巿?chǎng)面!看著看著，不知不覺(jué)得我就覺(jué)得這像是學(xué)習(xí)場(chǎng)一樣。就拿跑步比賽說(shuō)吧：在跑道上有一群奔跑，放了僵的野馬一樣的人沖鋒向前著，總有人領(lǐng)先，總有人落后，可是現(xiàn)在你擁有的并不代表你永遠(yuǎn)擁有。拿一個(gè)運(yùn)動(dòng)員說(shuō)吧，在剛剛開(kāi)始跑的五十米里他沖在前列，可突然被人撞倒在地，連踩幾腳，原本沒(méi)有希望的他頑強(qiáng)的站起來(lái)，更加的奮力奔跑，勇往直前，最終他取得了很好的成績(jī)。反之，原來(lái)最領(lǐng)先的那一位，在后期雖有不少力氣，但驕傲自信懈殆下來(lái)，結(jié)果剎那間被別的.人同時(shí)超越，最終能得第一的他只進(jìn)入了前五名!

　　其實(shí)，在人生和學(xué)習(xí)的賽場(chǎng)上都是如此，現(xiàn)在沒(méi)有的、失去的要去竭力爭(zhēng)取，現(xiàn)在擁有的也要不能懈殆!最重要的就是要永不滿(mǎn)足和永不放棄!如果你不再拼搏安于現(xiàn)狀，如果你畏懼失敗放棄追求，你就輸了整場(chǎng)比賽。

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)之后，我汲取了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我下定決心：一定要把我失落了的原本學(xué)習(xí)上的領(lǐng)先，像我敬佩的那個(gè)運(yùn)動(dòng)員一樣奪回來(lái)!一定要在學(xué)習(xí)的道路上決不停留永遠(yuǎn)進(jìn)取!

運(yùn)動(dòng)會(huì)隨想作文5

　　今年天空不作美，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)遇雨無(wú)法在操場(chǎng)舉行，只好在體育館進(jìn)行趣味競(jìng)賽而已。學(xué)生覺(jué)得沒(méi)有往年校慶熱鬧的感覺(jué)，因?yàn)橹挥忻恳粚W(xué)年輪流做趣味競(jìng)賽，因此驟減樂(lè)趣。

　　既然無(wú)法進(jìn)行團(tuán)體接力，那就在教室里玩游戲。趣味競(jìng)賽后，我?guī)�全班回教室玩游戲。我們進(jìn)行：打擊魔鬼、猜領(lǐng)袖、比腕力等游戲，雖然沒(méi)有晴天運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱鬧，可是大家還是玩得很開(kāi)心。

　　因此遇到不甚滿(mǎn)意的事，如果轉(zhuǎn)個(gè)彎想一想，做一做，事情或許有轉(zhuǎn)機(jī)。本來(lái)，學(xué)生對(duì)雨天非常的不滿(mǎn)，以為好玩的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要泡湯了，但是玩過(guò)游戲后，紛紛表示全班進(jìn)行同樂(lè)式的游戲是不一樣的運(yùn)動(dòng)會(huì)感受，也是不錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn)。

　　游戲是學(xué)生的最?lèi)?ài)；尤其是童年，在游戲中成長(zhǎng)，在游戲中學(xué)習(xí)，可以帶來(lái)歡笑與樂(lè)趣。老師在課堂中可以進(jìn)行游戲，爸媽在家里也可以跟小孩玩游戲。例如：收拾玩具的撿拾競(jìng)賽游戲；寫(xiě)功課時(shí)，由易到難或由難到易的計(jì)時(shí)游戲；吃飯時(shí)，假裝成英雄征服各式各樣食物怪獸的裝扮游戲……等等，只要運(yùn)用巧思，游戲就在生活中。

　　所以，凡事要往好的.方面想一想，換個(gè)角度，會(huì)有不一樣的天空。因此，生活中融入一些童心，會(huì)讓平淡無(wú)奇的生活，添加一些色彩；童年中充滿(mǎn)游戲，會(huì)讓意志消沉的氣氛，化為烏有。就讓我們動(dòng)動(dòng)腦，為孩子們努力。

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