2017年關(guān)于學(xué)習(xí)的優(yōu)美句子
學(xué)和行本來(lái)是有機(jī)聯(lián)著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書(shū)雖多，只是成為一座死書(shū)庫(kù)。以下是小編為大家搜集整理提供到的學(xué)習(xí)的優(yōu)美句子內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助。歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)！
2017年關(guān)于學(xué)習(xí)的優(yōu)美句子
1、非靜無(wú)以成學(xué)。
2、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)
3、夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
4、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車(chē)書(shū)。
5、古今來(lái)許多世家，無(wú)非積德。天地間第一人品，還是讀書(shū)。
6、好好學(xué)習(xí)，天天向上。
7、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。
8、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知。
9、科學(xué)的自負(fù)比起無(wú)知的自負(fù)來(lái)還只能算是謙虛。
10、科學(xué)研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的;而我喜歡鉆厚的。
11、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫。
12、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索。
13、沒(méi)有一個(gè)大學(xué)，是比擁有我們從未使用過(guò)的能力的大自我和人類(lèi)意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)，更能包羅萬(wàn)象的了。
14、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。
15、莫等閑，白了少年頭，空悲切。
16、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來(lái)寫(xiě)作。
17、你應(yīng)該小心一切假知識(shí)，它比無(wú)知更危險(xiǎn)。
18、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。
19、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
20、青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期。
21、青年最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。
22、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。
23、求學(xué)將以致用;讀書(shū)先在虛心。
24、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。
25、人的知識(shí)愈廣，人的本身也愈臻完善。
26、人是活的，書(shū)是死的`�；钊俗x死書(shū)，可以把書(shū)讀活。死書(shū)讀活人，可以把人讀死。
27、任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長(zhǎng)期的功夫。
28、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光。
29、三人行，必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�?/p>
30、少年讀書(shū)，如隙中窺月;中年讀書(shū)，如庭中望月;老年讀書(shū)，如臺(tái)上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。
31、少壯不努力，老大徒傷悲。
32、生而知之者上也;學(xué)而知之者次也;困而學(xué)之又其次也;困而不學(xué)，民斯為下矣。
33、生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。
34、誰(shuí)游樂(lè)無(wú)度，誰(shuí)就沒(méi)有功夫?qū)W習(xí)。
35、韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書(shū)。
36、唯一能持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是勝過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的學(xué)習(xí)能力。
37、我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。
38、無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一
39、吾生也有涯，而知也無(wú)涯。
40、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
41、惜時(shí)專(zhuān)心苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法。
42、現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活，而是不能再學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)我迫切想了解的世界。對(duì)我來(lái)說(shuō)，不學(xué)習(xí)，毋寧死。
43、虛假的學(xué)問(wèn)比無(wú)知更糟糕。無(wú)知好比一塊空地，可以耕耘和播種;虛假的學(xué)問(wèn)就象一塊長(zhǎng)滿(mǎn)雜草的荒地，幾乎無(wú)法把草拔盡。
44、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
45、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?
46、學(xué)和行本來(lái)是有機(jī)聯(lián)著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書(shū)雖多，只是成為一座死書(shū)庫(kù)。
47、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
48、學(xué)習(xí)猶如登山，有的人則注重最終目標(biāo)，有的人則注重前進(jìn)的過(guò)程，不論哪種，都有其各自豐富的內(nèi)涵，無(wú)孰優(yōu)劣孰之分，只要你覺(jué)得適合即可。
49、有智慧的人未必先天就很聰明，反而更多的是通過(guò)后天畢生的努力�，F(xiàn)在，我們這些正在求學(xué)的學(xué)生，當(dāng)中，有很多人是認(rèn)為自己先天不足，沒(méi)辦法學(xué)好，因此悲觀泄氣，無(wú)心向?qū)W。其實(shí)，這是大可不必的，只要勤奮努力，希望就在面前。
50、積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界，只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。
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