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學校突發(fā)自然災害事件應急預案
在日常的學習、工作、生活中,有時會面對自然災害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞等突發(fā)事件,為了控制事故的發(fā)展,就有必要提前進行細致的應急預案準備工作。應急預案要怎么編制呢?以下是小編收集整理的學校突發(fā)自然災害事件應急預案,希望能夠幫助到大家。
學校突發(fā)自然災害事件應急預案1
一、自然災害的預防
1.學校辦公室負責接受上級防災指揮部的各項指令,制定校內(nèi)防自然災害應急預案,領(lǐng)導小組部署校園臺風、暴雨、酷暑、寒冷、地震來臨前的應急防御,做好緊急救災和恢復校園正常教學的工作。
2.學校辦公室負責認真宣傳、貫徹、執(zhí)行上級實行防災的.指示,傳遞防災信息。
3.德育辦負責組織師生學習辨別臺風、暴雨、地震等災害預警信號,掌握災害預防和自救知識。
4.總務處定時和不定時排查校園的課室、地下排水管道、供電線路、食堂消防安全設(shè)施、樹木、墻報欄、玻璃門、窗戶等安全方面的隱患,發(fā)現(xiàn)問題及時向上級反映,并監(jiān)督及時整改。
5.德育辦制定實施搶險救災方案,并組織、訓練、指導師生模擬預防演練。
二、應急措施
1.自然災害來臨的整個時段,學校值班人員和保安人員應當不斷地在校園內(nèi)巡視,若發(fā)現(xiàn)險情,立即向值班主管和單位領(lǐng)導報告,啟動應急程序。
2.現(xiàn)場指揮應立即組織應急人員引導師生撤離現(xiàn)場,疏散至安全區(qū)域,同時切斷建筑物電源。
3、醫(yī)療救護小組進行現(xiàn)場救治,或打120送醫(yī)院。
4、在危險區(qū)域周圍設(shè)置警戒線,派專人監(jiān)控。
5、在安全監(jiān)察部門和有資質(zhì)的房屋檢測專業(yè)機構(gòu)檢測后,經(jīng)他們同意,方可在確保人員安全的前提下,組織搬遷貴重設(shè)備和重要資料。
6、做好救災物資的登記、收集、保管和分配工作。
7、做好衛(wèi)生防疫工作,做好災后衛(wèi)生消毒,防止傳染性疾病在校園滋生蔓延,做到大災之后無大疫。
8、做好危困教職工的救助和校園災后重建工作。
9、保障救災信息暢通,做好救災宣傳,及時上報信息,加強災后值班紀律。
10、災后要科學安排課時,使學校教育教學工作盡快恢復正常。
學校突發(fā)自然災害事件應急預案2
為了有效提高我校自然災害事故應急反應能力和救災工作整體水平,建立和完善災害救助應急體系,最大限度地減輕或者消除自然災害造成的損失,確保廣大師生員工的生命財產(chǎn)和校舍安全,維護學校穩(wěn)定,特制定本預案。
一、指導思想
自然災害事故應急是災害發(fā)生后,對學校受災師生學習、生活進行救助的緊急行動方案。本預案適用于洪災、地震,火災、冰雹,暴風雪、雷電等因素而造成學校校舍倒塌、校園淹沒、道路阻塞等的應急救助反應。
二、災害救助應急機構(gòu)及職責
。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組:
總指揮:XX
副總指揮:XX
成員:XX
職責:
1、及時傳達上級防災會議精神,全面部署防災工作。
2、發(fā)布布臨災指令,督促各職能小組按本預案開展抗災應急各項工作。
3、指揮抗災救助工作,及時向上級匯報災情。
4、完善自然災害事故的報告網(wǎng)絡(luò),做到早預防、早報告、早處置。
(二)工作機構(gòu)
1、信息組:
組長:XX
成員:XX及教導處全體成員
職責:
。1)收集上級發(fā)布的防災信息和工作要求。
。2)及時、準確發(fā)布防災信息。
。3)掌握學校防災救助工作動態(tài),及時向領(lǐng)導小組和上級有關(guān)部門匯報。
2、宣傳教育組:
組長:XX
副組長:XX
成員:XX
職責:
。1)宣傳和組織學習防災自救的知識,加強自然災害危害性的教育,提高廣大師生員工自我保護意識和能力。
。2)印發(fā)防災救災宣傳資料。
(3)編報防災救災工作動態(tài)。
3。應急處置組:
組長:XX
副組長:XX
成員:政治處、安全處成員、全體班主任及公寓管理人員
職責:
。1)制訂學校防災應急預案,繪制應急疏散平面圖,設(shè)立緊急避難場所和標志等,并組織實施演練。
。2)協(xié)翻各小組開展應急處置工作。
。3)加強重點部位的防護工作。
。4)接到領(lǐng)導小組臨災指令后,廣播室(石XX)應立即通知師生撤離,各班按照預案迅速疏散學生和教職員工(王XX、晁XX負責三年級,方XX,常XX負責二年級,楊XX,吳XX負責一年級,王XX倉負責教師院教師的撤離,、王XX負責農(nóng)行教師撤離,王XX負責西院教師撤離。
。5)各班主任接到領(lǐng)導小組臨災指令后,應立即進入教室疏散學生,靠樓梯口的兩個班的班主任應指揮整層學生有序下樓,切不可擁擠;若在上課其間,各教師應立即組織疏散學生,靠樓梯口的兩個班的教師應指揮整層學生有序下樓,切不可擁擠。(若遇強地震,無法撤離時,上課教師應組織學生迅速躲在桌手下面或墻席等容易形成三角區(qū)域的地方)
。6)在上課期間,災情發(fā)生時劉XX迅速到北教學樓樓梯口通知并疏散學生安全撤離,石尚斌到南教學樓樓梯口通知并疏散學生安全撤離。
。7)學生撤離一律進入學校大操場。教師撤離到廣播室門前空院。
4、后勤保障組:
組長:XX
成員:總務處全體成員
職責:
。1)根據(jù)需要購置防災設(shè)施設(shè)備。
。2)搭建學校防災設(shè)施。
(3)臨災狀態(tài)下,負責調(diào)配防災設(shè)施設(shè)備,提供食品、飲水等生活必需品。
。4)負責救災物資的發(fā)放工作。
5、值班巡邏組
組長:XX
成員:XX
職責:
。1)值班人員24小時值班。
。2)接收記錄上級的電話通知,及時匯報校長。(由郭XX、付娟,朱XX、盛XX負責)。
。3)晚上進行校園巡邏和檢查,負責學校安全,若有異常情況應及時匯報。(劉XX、王X、宋XX、王XX負責)
。3)及時督促各年級學生按時離開教室進入宿舍晚唾。
。4)劉曉娓負責查閱區(qū)局育教網(wǎng)的信息,報送各種材料。
6、(晚睡及午體)應急處置組
組。長:XX
副組長:XX
成員:政治處、安全處成員、全體班主任及公寓管理人員
職責:
(1)接到領(lǐng)導小組臨災指令后,督促各班按照預案迅速疏散學生和教職員工(王坤、晁存疚負責三年級,方戰(zhàn)生、常東明負責二年級,楊煥俠、吳濤負責一年級,王滿倉負責教師院教師的撤離,王三衛(wèi)負責農(nóng)行教師撤離,王XX負責西院教師撤離)
(2)公寓管理人員及時放電開燈,打開公寓樓門。協(xié)助班主任疏散學生。(若遇突發(fā)災害,公寓管理人員應急時通知學生疏散)
。3)各班主任立即進入宿舍組織學生有序下樓。
。4)石尚斌負責男生公寓學生安全撤離。劉XX負責女生公寓學生安全撤離。
。5)學生撤離一律進入學校大操場。教師撤離到廣播室門前空院。
三、防災應急程序
1,臨災應急反應、
接到上級發(fā)布的臨災信息后,防災領(lǐng)導小組按程序做好以下六個方面工作:
。1)召開防災領(lǐng)導小組工作會議,部署緊急避險和搶險救災工作。
。2)宣布有關(guān)抗寵救災的規(guī)定。
。3)根據(jù)上級指揮機構(gòu)發(fā)布的`災情動態(tài)宣布臨災應急期的起止時、間,根據(jù)災情發(fā)展趨勢決定師生避災疏散時間及范圍。
(4)檢查學校應急措施和防災減災準備工作的落實情況。
。5)強化宣傳教育,防止災情信息誤傳和謠傳,穩(wěn)定學校秩序
(6)及時向區(qū)教育局防災救災指揮部報告災情信息。重大災害和特別重大地震災害情況應越級報告。
2、災后搶險救災
根據(jù)自然災害事故的發(fā)生情況,結(jié)合學校的特點,啟動相應的自然災害事故的應急預案,作出應急反應和處置。
保證組織落實,人力落實,財力落實,以最快、最高效的辦法處置,確保師生安全。
(1)學?篂木葹念I(lǐng)導小組成員立即進入各自崗位履行各自職責。
(2)學?篂木葹念I(lǐng)導小組發(fā)出緊急撤離、集中信號。災情發(fā)生在教學時間時立即停止一切教學活動,所有在場教師參加救援和疏導。在上課時由各任課教師帶領(lǐng)學生按指定線路到指定地點集中,班主任立即到班,老師在確認沒有學生時最后一個撤離。
。3)緊急撤離時,學生應停止一切活動,不得攜帶書包,迅速離開現(xiàn)場,聽從老師安排,互相照顧,幫助弱小、有病同學撤離。
。4)門衛(wèi)聽到信號后就打開大門,總務處工作人員立即檢查應急通道是否暢通。
。5)工作時間發(fā)生火災時,發(fā)現(xiàn)者除撥打電話119、110報警外,迅速報告學校領(lǐng)導,校領(lǐng)導應立即指揮工作人員關(guān)閉電源;夜間發(fā)生火災時,發(fā)現(xiàn)者要大聲呼救,立即打119,11O報警電話,并報告學校領(lǐng)導。
。6)發(fā)生漏水現(xiàn)象危及學生安全的應立即切斷水源(消防用水源除外)
。7)建立避難場所,妥善安置受傷師生,保護學校財產(chǎn)。
(8)及時上報災情和搶險救災情況,接受上級有關(guān)部門的指導。
(9)除不可抗拒的地震等自然災害外,人為引起的災害應保護好現(xiàn)場,協(xié)助公安,消防部門進行事故現(xiàn)場分析,查明原因。
。10)協(xié)助相關(guān)部門作好善后處理工作。
四、工作要求
1、領(lǐng)導小組成員切實履行各自職能,負責本組救災工作,迅速到一線進行指揮,各小組迅速到達指定位置。
2、班主任負責本班學生的救助和撤離疏散,不能丟掉一個學生,只有學生全部撤離后,教師方可撤離。
3、科任教師應積極主動協(xié)助班主任工作,若在上課期間,必須組織學生撤離疏散,學生撤離完后任課教師方可離開。
4,各處室王作人員及公寓管理人員要堅守工作崗位,不得擅自離崗。
五、附學校防災、抗災撤離疏散平面圖。
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