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小學(xué)滅火疏散應(yīng)急預(yù)案

時間:2023-09-27 09:46:03 志杰 應(yīng)急預(yù)案 我要投稿

小學(xué)滅火疏散應(yīng)急預(yù)案(通用11篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,有時會突發(fā)意外事故,為了避免造成重大損失和危害,總不可避免地需要事先編制應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急預(yù)案要怎么編制呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)滅火疏散應(yīng)急預(yù)案(通用11篇),歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)滅火疏散應(yīng)急預(yù)案(通用11篇)

  小學(xué)滅火疏散應(yīng)急預(yù)案 1

  為了及時妥善地處理消防事件,盡量減少火災(zāi)帶來的損失,特制定學(xué)校滅火與疏散應(yīng)急方案,以使學(xué)校的突發(fā)事件有章可循,消防安全工作職責(zé)明確。

  一、組織機構(gòu)

  (一)指揮機構(gòu)總指揮:

  副總指揮:

  成員:

 。ǘ⿲嵤C構(gòu)

  1、通訊聯(lián)絡(luò)組:由總務(wù)處負(fù)責(zé),負(fù)責(zé)應(yīng)急救援期間的通訊聯(lián)絡(luò)、情況溝通、報告及發(fā)布信息。

  2、搶險救災(zāi)組:王濤、張懷芬,負(fù)責(zé)現(xiàn)場搶救、保護(hù)、警戒,配合有關(guān)專業(yè)部門開展救援活動。

  3、疏散師生組:各班主任,負(fù)責(zé)疏散師生,把學(xué)生帶到安全地帶。

  4、傷員救助組:訾慶長、牛紅旗,負(fù)責(zé)傷員的救助以及傷員家屬的聯(lián)絡(luò)。

  5、事故調(diào)查組:由總務(wù)處負(fù)責(zé),負(fù)責(zé)調(diào)查事故原因、經(jīng)過、傷亡、損失等情況。

  二、消防事故報告程序

  發(fā)生重特大事故時,事故單位要在第一時間向總務(wù)處負(fù)責(zé)人報告,總務(wù)處負(fù)責(zé)人向總指揮、副總指揮報告,由總指揮決定啟動中心應(yīng)急救援預(yù)案,并向上級有關(guān)部門報告。

  匯報的內(nèi)容包括:事故時間、事故地點、事故性質(zhì)、事故簡要經(jīng)過、事故原因、人員傷亡情況、事故發(fā)展趨勢、聯(lián)系電話等。

  三、應(yīng)急救援預(yù)案

  發(fā)生重大消防事故后,立即組織疏散救援,并在第一時間向?qū)W校消防安全管理小組報告?傊笓]根據(jù)事故類型、程度,決定啟動相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案,指揮調(diào)動相關(guān)人員按搶險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案實施搶救

  1、發(fā)生重大火災(zāi)事故,要立即向119消防指揮中心和消防安全小組報告。在消防部門未到之前,要采取有效措施,組織人員撤離并積極控制火勢。

  2、安全管理小組接到報案后,應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案,及時通知有關(guān)人員趕赴現(xiàn)場,按照分工開展工作。

  3、應(yīng)急救援人員接到通知后,應(yīng)以最快的.速度趕赴火災(zāi)事故現(xiàn)場,配合消防人員進(jìn)行撲救工作。

  4、應(yīng)急救援人員工作重點是為專業(yè)消防部門提供信息,協(xié)助消防部門實施滅火、疏散人員,搶救傷員及重要設(shè)備、設(shè)施,維護(hù)現(xiàn)場秩序。

  5、如火場內(nèi)有爆炸物品、有毒物品及危險化學(xué)品,要及時報告,進(jìn)行妥善處置,并迅速組織周圍群眾撤離到安全區(qū)域。

  6、在進(jìn)行滅火的同時,應(yīng)采取有效隔離措施,防止火勢蔓延,確保不發(fā)生新的損失,將事故損失降至最低。

  7、應(yīng)急救援人員應(yīng)根據(jù)事故情況,按照自身承擔(dān)的職責(zé)積極開展工作,并及時將有關(guān)情況向安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。

  8、學(xué)校消防安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)向上級部門匯報,配合公安局、消防隊等部門對火災(zāi)現(xiàn)場進(jìn)行檢測和評價,對火災(zāi)原因進(jìn)行調(diào)查并做出事故結(jié)論。

  四、具體要求

  1、小組成員接到通知后,要及時組織本組人員,按時趕到指定地點。

  2、聯(lián)絡(luò)組人員保持24小時通訊聯(lián)絡(luò)方式,確保通訊暢通、響應(yīng)及時。

  小學(xué)滅火疏散應(yīng)急預(yù)案 2

  為了進(jìn)一步貫徹落實上級部門加強對學(xué)生安全教育要求,增強師生的安全防范意識,切實樹立起消防安全意識,使師生真正掌握消防安全常識,我,F(xiàn)組織校園突發(fā)火災(zāi)滅火應(yīng)急演練。

  一、演練目的

  學(xué)會正確使用滅火器、撲滅初期火災(zāi)的撲救方法等情況的演練。增強師生預(yù)防火災(zāi)事故的`意識,培養(yǎng)師生在火災(zāi)事故發(fā)生時的滅火救援能力。

  二、演練時間

  20xx年6月17日(周三)下午4:00

  三、演練地點

  學(xué)校操場

  四、參加人員

  全校師生。

  五、組織領(lǐng)導(dǎo):

  1、總指揮:

  2、副總指揮:

  3、現(xiàn)場組織:

  各班班主任

  六、組織分工

  按照演練的要求,成立相應(yīng)的工作小組,明確職責(zé)、分工。

  1、指揮組:負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好演練的準(zhǔn)備和調(diào)度工作。

  2、宣傳組:負(fù)責(zé)宣傳、組織學(xué)生及攝像。

  3、后勤保障組:負(fù)責(zé)演練場地準(zhǔn)備、引火及必要的保障。

  4、滅火行動組:負(fù)責(zé)對滅火要領(lǐng)講解、示范,分組演練。

  七、演練程序:

  1、現(xiàn)場準(zhǔn)備工作。

  2、演練開始

  3、滅火組行動組講解滅火器使用方法及滅火要領(lǐng)、示范、分組。

  4、學(xué)生演練滅火。

  5、回收器材

  小學(xué)滅火疏散應(yīng)急預(yù)案 3

  為了進(jìn)一步貫徹落實上級部門關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校消防安全教育工作的文件精神,增強師生的安全防范意識,切實樹立起消防安全意識,使師生真正掌握消防安全常識,學(xué)校決定組織校園突發(fā)火災(zāi)滅火應(yīng)急演練。

  一、演練目的:

  1. 學(xué)會正確使用滅火器,掌握撲滅初期火災(zāi)的撲救方法。

  2. 增強師生預(yù)防火災(zāi)事故的意識,培養(yǎng)師生在火災(zāi)事故發(fā)生時的滅火救援能力。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)和分工:

  總指揮:xx

  副總指揮:xx

  現(xiàn)場組織:xx,以及六年級各班正副班主任

  各工作小組職責(zé):

  指揮組(校長室):

  負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好演練的準(zhǔn)備和調(diào)度工作。

  2. 滅火行動和安全保障組(后勤服務(wù)保障中心):

  負(fù)責(zé)對滅火要領(lǐng)講解、示范;負(fù)責(zé)師生分組演練過程中的指導(dǎo)和點評;負(fù)責(zé)演練場地準(zhǔn)備、引火及必要的安全保障等。

  3. 策劃和宣傳組(學(xué)生發(fā)展研究中心):

  負(fù)責(zé)活動方案的策劃,現(xiàn)場秩序的維持,安全主題教育等。

  4. 設(shè)備和通訊組(xx):

  負(fù)責(zé)活動前音響、話筒、電子標(biāo)語,活動中的.攝影、錄像,以及活動后的通訊報道等。

  5. 醫(yī)療急救組:

  xx負(fù)責(zé)意外急救工作。

  三、演練時間:

  9月12日(周五)下午第一節(jié)課

  四、演練地點:

  西校門與仁德樓之間的空地

  五、參加人員:

  1. 六年級全體學(xué)生

  2. 全體老師(上周五下午第一節(jié)課的老師除外)

  3. 學(xué)校員工(包括食堂員工)

  六、演練程序:

  1. 總指揮王成偉副校長宣布演練活動開始。

  2. 章雨老師講解滅火器的使用方法及滅火要領(lǐng),并現(xiàn)場示范。

  3. 師生分組參與體驗,章雨老師進(jìn)行現(xiàn)場指點、評價。(各班選派1男1女參與滅火演練)

  4. 王成偉副校長總結(jié)發(fā)言。

  七、相關(guān)事項:

  1. 具體位置:仁德樓與西校門之間的空地中間為演練區(qū),南面為六1,六2,六3,北面為六4,六5,六6,西面為六7,以及老師、員工。

  2. xx負(fù)責(zé)活動串聯(lián)詞的撰寫和主持人的培訓(xùn)。

  3. 如遇下雨,活動另行安排。

  小學(xué)滅火疏散應(yīng)急預(yù)案 4

  為確保學(xué)校消防安全,使全體學(xué)生和教職員在發(fā)生火災(zāi)的情況下及時處理火災(zāi)事故,正確使用滅火器材,控制火災(zāi)蔓延,安全迅速地組織全體人員疏散和自救,特制定本校滅火應(yīng)急疏散預(yù)案。

  一、應(yīng)急原則

  凡學(xué)校各個部位因意外原因如雷擊,電器著火等,并危及設(shè)備、物質(zhì),人員安全和正常教學(xué)秩序的等稱為緊急事故,應(yīng)急處理的`原則是“早發(fā)現(xiàn)、早報警、早撲救、有序、高效地疏散人員,避免或減少損失。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  成立消防領(lǐng)導(dǎo)小組,張春香校長為組長,周曉蘭副校長為副組長。

  學(xué)校全體老師為組員,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和班主任及后勤人員為消防工作人員。

  三、工作職責(zé)

  1、在發(fā)生火災(zāi)時,迅速組織師生進(jìn)行疏散,并帶領(lǐng)相關(guān)人員進(jìn)行撲救,同時報警119。

  2、及時向上級和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告火災(zāi)情況。

  3、組織人員保護(hù)好現(xiàn)場。

  4、協(xié)助消防部門調(diào)查火災(zāi)原因。

  四、滅火、疏散

  1、第一發(fā)現(xiàn)起火者要邊撲救,邊呼叫,立即報警119臺,并立即切斷電源,積極參與疏散與撲救。

  2、報警時要講清學(xué)校地址,起火部位,燃燒物質(zhì),報警人姓名,并派人到路口接應(yīng)消防車進(jìn)入火場。

  3、在全校師生在接(聽)到火警時,要迅速離開教室、辦公室及時呼叫從消防通道下樓(不得乘坐電梯),有序疏散。

  4、對于火災(zāi)中造成受傷的人員,要把他們背、抬搶車火場。

  5、在撲救中,一切人員必須服從現(xiàn)場最高負(fù)責(zé)人的指揮沉著、機靈、正確使用消防滅火器材,有效滅火。

  6、起火現(xiàn)場如有危險物品,如煤氣瓶等,要迅速關(guān)閉閥門,并設(shè)法轉(zhuǎn)移現(xiàn)場。

  7、如被煙籠罩或能見度很低,應(yīng)俯低沿墻爬行或去另一消防通道,應(yīng)用濕毛巾包住口鼻,以防中毒。

  8、嚴(yán)禁或帶著火層處拿遺留物品。

  五、注意事項

  1、消防器材平時要注意保持清潔,良好的“備戰(zhàn)狀態(tài),定期檢查”。

  2、消防通道要保持暢通,嚴(yán)禁在通道上停車或堆放物品。

  (1)應(yīng)知學(xué)校消防要求和消防制度,會遵守。

 。2)應(yīng)知學(xué)校消防通道逃生出口,會疏散和自救。

  (3)應(yīng)知學(xué)校內(nèi)滅火器位置,會使用(拿住把柄,拔掉保險銷對準(zhǔn)火焰,按下壓把噴)。

  (4)應(yīng)知火災(zāi)確認(rèn),會報警119臺(四要素①姓名、學(xué)校、電話②什么地方著火③地點④什么東西著火)

  六、火災(zāi)撲救撲救措施:

  1、加強現(xiàn)場滅火救援力量的調(diào)派,迅速進(jìn)行火情偵察;

  2、堅持救人第一的指導(dǎo)思想,積極協(xié)助消防隊搶救被困人員;

  3、充分利用單位內(nèi)固定滅火設(shè)施,做到固移結(jié)合;

  4、合理分配水源,避免造成太大的水漬損失;

  5、做好火場上的通訊聯(lián)絡(luò),確保人員之間通訊暢通。

  小學(xué)滅火疏散應(yīng)急預(yù)案 5

  一、活動目的:

  為進(jìn)一步貫徹教育局關(guān)于安全工作的指導(dǎo)精神,積極打造平安校園,切實提高學(xué)生的.消防安全意識,提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護(hù)意識。當(dāng)遇到失火特殊情況時,能夠在短時間內(nèi)有條不穩(wěn)的緊急疏散全體師生。特組織消防逃生演練,制訂如下消防逃生演練方案:

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組

  總指揮:

  副總指揮:

  成員:

  職責(zé):全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作。根據(jù)實際情況及時發(fā)布命令,啟動預(yù)案。

  2、演練分工:

 。1)現(xiàn)場指揮組:

  負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào);掌握情況,及時報告;貫徹傳達(dá)逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組命令,組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場進(jìn)行果斷處置,并配備必要通訊器材和安全防護(hù)設(shè)備。

 。2)各班責(zé)任人(班主任):

  教給學(xué)生逃生、自護(hù)知識,確保整隊、行走快而不亂,不擁擠,自護(hù)動作到位,不喧鬧。

  (3)疏散指揮組:

  北教學(xué)樓一層負(fù)責(zé)人:

  東門口:

  中門口:

  西門口:

  二層負(fù)責(zé)人:

  中樓梯口:

  西樓梯口:

  三層負(fù)責(zé)人:

  中樓梯口:

  西樓梯口:

  四層負(fù)責(zé)人:

  中樓梯口:

  西樓梯口:

  2、中樓梯間:

  一、二層:

  二、三層:

  胡建存三、四層:

  西樓梯間:

  一、二層:

  二、三層:

  丁守業(yè)三、四層:

  南綜合樓:

  樓梯口:

  三樓:

  二樓:

  一樓:

  基本職責(zé):站在樓梯口,維持學(xué)生下樓梯秩序,保持樓梯通暢,無擁擠。學(xué)生順利疏散完畢后檢查各教室,然后撤離。

  (3)傷員救護(hù)組:負(fù)責(zé)將傷員運送到指定安全區(qū)域,如有需要直接送往醫(yī)院救治。

 。4)報警通信聯(lián)絡(luò)組:

  根據(jù)事態(tài)發(fā)展,及時報警,并向上報上級部門,并爭取相關(guān)部門的支援。

 。5)滅火演練組:學(xué)生疏散到操場集中后進(jìn)行滅火器滅火演練。

  三、演練程序:

  1、準(zhǔn)備:全體參加演練人員各就各位,做好演練準(zhǔn)備工作。

  2、開始:總指揮宣布中心小學(xué)消防逃生演練開始。

  3、報警:燃起明火,報警員發(fā)警報(以消防車警報聲為號),廣播通知全校師生有序疏散。

  4、火場疏散:聽到警報和疏散通知后,所有人員立即按規(guī)定路線疏散至田徑場。

  5、清點整理:

  疏散時各班級按早操位置集合好,各班主任維持好學(xué)生秩序、清點好人數(shù)。向各現(xiàn)場指揮組匯報學(xué)生人數(shù),然后各匯報給副總指揮,總指揮。

  6、滅火演練:義務(wù)消防員進(jìn)行滅火演練

  四、疏散路線:

  疏散出口路線疏散通道疏散單位

  1號出口撤至運動場教學(xué)樓東樓梯101、102

  2號出口撤至運動場教學(xué)樓中樓梯103、104、601、203、204、503、504、401、402、602、603、604

  3號出口撤至運動場教學(xué)樓西樓梯105、205、403、404、605、501、502

  4號出口撤至運動場綜合樓西樓梯301、302、303、304

  五、演練要求:

  1、制定活動方案,并向全體師生宣布,明確責(zé)職。

  2、準(zhǔn)備好紗布、紅藥水、紫藥水、膠帶等衛(wèi)生救護(hù)用品。

  3、學(xué)生每人自備一塊濕毛巾。

  4、在聽見火警訊號(廣播放救火車警報聲)之前統(tǒng)一呆在各自的教室內(nèi)。

  5、聽到逃生訊號之后,二人一排,有序地從教室中跑出,每人用濕毛巾捂住嘴巴,彎腰,有組織地按規(guī)定的順序、路線逃出教學(xué)樓,到達(dá)指定地點(田徑場)集中、清點好人數(shù)逐級上報(班主任、現(xiàn)場指揮、總指揮)。

  6、要求依次、快速、安全下樓,不能搶先下樓,不得推、拉同學(xué),以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。

  7、保持道路暢通。

  六、演練總結(jié):

  1、在清點師生人數(shù)無誤后,領(lǐng)導(dǎo)小組組長進(jìn)行小結(jié),并宣布本次消防逃生演練獲得成功,演練順利結(jié)束。

  2、演練結(jié)束后,各班有秩序地回到教室后,班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)。通過此次應(yīng)急逃生演練,使學(xué)生從根本上提高應(yīng)急逃生的安全意識,讓學(xué)生真正掌握遇到災(zāi)害事故時自救和逃生的基本方法。

  3、本次應(yīng)急逃生演練的時間大約5分鐘。

  小學(xué)滅火疏散應(yīng)急預(yù)案 6

  一、嚴(yán)格落實消防安全責(zé)任制和責(zé)任追究制度

  消防安全工作非常重要,學(xué)校要高度重視消防工作,嚴(yán)格落實消防工作責(zé)任制,進(jìn)一步明確消防安全責(zé)任人。學(xué)校將消防安全責(zé)任制逐一落實到每一個班級和每一名老師。切實履行消防工作職責(zé),對消防安全隱患排查不到位,責(zé)任不落實,致使火災(zāi)隱患得不到整改,并由此引發(fā)火災(zāi)造成重大經(jīng)濟(jì)損失或重大人員傷亡的,將追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

  二、深入開展火災(zāi)隱患排查

  (1)排查時間:x月x日—x月x日

  (2)排查部位:教學(xué)樓、多媒體教室、圖書室、微機室、平房、辦公室等場所。

  (3)排查內(nèi)容:重點排查、微機室、教室等人群集中的公共場所的消防設(shè)施是否能正常使用,易燃易爆物品、用電等安全措施是否落實,上下樓道和消防通道是否順暢,應(yīng)急照明、緊急出口指示設(shè)施是否正常等。

  (4)排查要求:學(xué)校火災(zāi)隱患排查實行派查、落實責(zé)任人制度,后勤處是安全隱患排查的具體責(zé)任人,排查要認(rèn)真落實登記制度,做到誰檢查、誰簽字、誰負(fù)責(zé),絕不允許走過場、圖形式。

  三、具體工作安排

  1、組織消防安全知識講座。學(xué)校聘請x派出所警官來校授課,講解有關(guān)消防知識,講解滅火器的用法等等,讓學(xué)生面對面、零距離的進(jìn)行消防宣傳教育;利用校園廣播、學(xué)校報刊宣傳欄、黑板報、班會等宣傳陣地,經(jīng)常性地向?qū)W生開展消防宣傳教育。

  2、組織開展消防應(yīng)急逃生疏散演練。學(xué)校于x月x日前制定詳細(xì)的演練計劃,演練分為動員、籌備、演練、總結(jié)四個階段,組織成立疏散工作臨時指揮小組和報警組、疏散組等職能小組。于x月x日下午3時進(jìn)行全校消防應(yīng)急逃生疏散演練活動。

  3、召開一次消防主題班會。學(xué)校各班要圍繞消防安全這一主題,于x月x日組織一次新穎的、安全的、有吸引力的主題班會,進(jìn)一步普及消防知識。

  4、撰寫一篇消防安全作文。學(xué)校組織學(xué)生書學(xué)消防安全教育作文。設(shè)兩個主題,一個是“我的'家庭火災(zāi)逃生計劃”,另一個是“長大我也要當(dāng)消防員”。

  5、進(jìn)行一次考試。學(xué)校給學(xué)生布置一份消防安全知識方面的家庭作業(yè)。

  四、活動總結(jié)

  學(xué)校要及時反饋消防宣傳月活動信息,收集活動期間的圖片、聲像、文字資料等,并于x月x日前將消防宣傳進(jìn)校園活動開展總結(jié)上報市教育局綜治辦。

  小學(xué)滅火疏散應(yīng)急預(yù)案 7

  根據(jù)上級要求,為進(jìn)一步做好我校消防安全及逃生工作,特制定本預(yù)案。

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹落實“責(zé)任重于泰山”、“預(yù)防為主”的原則,采取切實可行的有效措施,全力以赴,保護(hù)我校師生的人身和財產(chǎn)安全,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)、學(xué)習(xí)、生活秩序。

  二、組織機構(gòu)

  學(xué)校成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,校長掛帥,分管校長親自靠上抓。辦公室設(shè)在保衛(wèi)處。

  三、工作目的

  一旦發(fā)生事故,及時采取有效措施,確保將損失降到最低點。

  四、工作原則

  1.校長負(fù)總責(zé),各處室一把手對本處室所有人員和財產(chǎn)負(fù)責(zé),各有關(guān)部門設(shè)立義務(wù)消防安全檢查員及消防員,在校內(nèi)形成人人都是消防員,明確責(zé)任,落實措施,保證消防工作有效、有序進(jìn)行。

  2.快速反應(yīng),堅持預(yù)防為主,勤檢查,早發(fā)現(xiàn),早報告,做好充分的思想準(zhǔn)備,以臨戰(zhàn)狀態(tài)做到快速反應(yīng),及時有效。

  3.黨、政、工、團(tuán)齊抓共管,加強安全教育,廣泛進(jìn)行大力宣傳,真正使廣大師生認(rèn)識到安全的.重要性,把安全工作作為頭等大事來抓,真正做到“五同”。

  4.落實責(zé)任追究制度,全面部署落實到每一個人,按照與各部分簽定的責(zé)任書和有關(guān)要求規(guī)定,嚴(yán)格實行責(zé)任追究制度。

  五、保障條件

  1.學(xué)校設(shè)立消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組及義務(wù)消防員,定期進(jìn)行消防知識教育,每學(xué)年對師生舉行一次消防逃生實戰(zhàn)演習(xí)。

  2.學(xué)校每天安排中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部帶班,帶領(lǐng)其他教職工全方位進(jìn)行安全檢查,確保應(yīng)急處理人員到位。

  3.消防設(shè)施按要求配備,使用合格的消防器材,安全出口暢通無阻。

  六、應(yīng)急處理

  夜間發(fā)生事故第一時間報學(xué)校帶班領(lǐng)導(dǎo),白天報校長或保衛(wèi)處,校長必須親臨現(xiàn)場指揮,組織人員滅火及有秩序的逃生,維護(hù)好秩序,確保人員安全,帶班領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)情況撥打119、110、120報警,同時上報市。

  小學(xué)滅火疏散應(yīng)急預(yù)案 8

  為加強我校消防安全工作,提高對突發(fā)火災(zāi)事故的快速反應(yīng)能力及處置能力,維護(hù)師生員工的人身、財產(chǎn)和公共財產(chǎn)安全,根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《機關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》,結(jié)合學(xué)校實際,特制定本滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案。

  一、組織機構(gòu)

  總指揮:xx

  副總指揮:xx

  各行動小組分工:

  1.通訊聯(lián)絡(luò)組

  組長:xx

  組員:xx

  2.滅火行動組

  組長:xx

  組員:xx

  3.疏散引導(dǎo)組

  組長:xx(初中)、xx(小學(xué))

  組員:全體班主任

  4.安全防護(hù)組:

  組長:xx

  組員:全員值日教師

  5.醫(yī)療救護(hù)組

  組長:xx

  組員:xx

  6.后勤保障組

  組長:xx

  組員:xx

  二、報警程序和接警處置程序

  1.無論任何部門(人員)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)立即向校辦公室報警,并直接向公安消防隊報警(119)。

  2.報警時要沉著冷靜,要講清楚以下內(nèi)容:

 。2)失火的準(zhǔn)確地理位置;

 。3)能夠了解失火的情況,如起火時間、燃燒特征、火勢大小、有無被困人員、有無重要物品、失火周圍有何重要建筑、行車路線、消防車和消防隊員如何方便地進(jìn)入或接近火災(zāi)現(xiàn)場等等;

 。4)耐心回答119接警人員的詢問。

  3.辦公室接到報警后,應(yīng)立即采取以下措施:

  (1)迅速組織義務(wù)消防隊員趕赴現(xiàn)場,并及時通知事故發(fā)生部位的人員或電工切斷著火部位的電源;

 。2)立即通知火災(zāi)事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮、副總指揮和通訊聯(lián)絡(luò)組,緊急趕往事故現(xiàn)場展開搶險滅火行動,同時核實報警內(nèi)容情況是否正確,必要時再次向119報警,并派專人到校門前道口引導(dǎo)消防車快捷到達(dá)事故現(xiàn)場。按本預(yù)案(四)的程序和措施組織疏散和撲救;

  (3)門衛(wèi)值班人員在火災(zāi)事故期間,嚴(yán)格控制出入車輛和人員。

  三、應(yīng)急疏散組織程序和措施

  疏散引導(dǎo)組在發(fā)生火災(zāi)時,先疏散被火勢圍困的人員,其次再進(jìn)行火勢周圍的'物資疏散,同時要注意疏散人員自己的安全,疏散后的物資要放在不影響消防通道和遠(yuǎn)離火場的安全地點,并安排人員看護(hù),以確保安全。

  1.在疏散時,要先疏散易燃物和貴重物資。

  2.消防隊到達(dá)火場后,應(yīng)聽從公安消防人員的指揮進(jìn)行疏散工作。

  滅火行動路線和應(yīng)急疏散逃生路線同我校防震防災(zāi)疏散逃生路線。

  四、滅火行動組撲救初期火災(zāi)的程序和措施

  1.滅火行動組在接到火警后,應(yīng)迅速趕往失火地點,聽從總指揮的統(tǒng)一指揮實施滅火。在總指揮未到達(dá)的情況下,就近利用消防水源和滅火器材迅速撲救火災(zāi),防止火勢蔓延;

  2.滅火行動組人員到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場時,如發(fā)現(xiàn)有人員被火勢圍困,應(yīng)先救人,后救火;如發(fā)現(xiàn)有易燃易爆危險物品受到火勢威脅時,應(yīng)迅速組織人員將易燃易爆危險物品轉(zhuǎn)移到安全地點。

  3.如起火物為化學(xué)藥品或易燃易爆危險物品時,應(yīng)在確定無爆炸危險的情況下,用干粉滅火器、沙子等物品進(jìn)行撲救,用水將周圍的可燃物品淋濕,但嚴(yán)禁用水撲救化學(xué)藥品或易燃易爆危險物品火災(zāi);如不能確定有無爆炸危險的,應(yīng)在安全地點做好準(zhǔn)備,等待消防部門的指揮人員的調(diào)令和火災(zāi)現(xiàn)場總指揮、副總指揮的命令。

  4.在公安消防隊到達(dá)火場后,應(yīng)聽從公安消防部門指揮人員的指揮,配合滅火工作。

  五、通訊聯(lián)絡(luò)、安全防護(hù)、醫(yī)療救護(hù)和后勤保障的程序和措施

  1.通訊聯(lián)絡(luò)組

  (1)通訊聯(lián)絡(luò)組接到火警后,立即通知各行動小組到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場;

 。2)根據(jù)總指揮的要求,將停電、供水、車輛調(diào)配、滅火措施等指令傳達(dá)到火災(zāi)現(xiàn)場的各行動小組;

 。3)將火場的進(jìn)展情況及時反饋,保障火災(zāi)現(xiàn)場與外界的信息暢通和尋求相鄰單位支援的聯(lián)絡(luò)工作。

  2、安全防護(hù)組

 。1)安全防護(hù)組接到火警后,應(yīng)快速趕到火災(zāi)現(xiàn)場、進(jìn)行現(xiàn)場保護(hù)、控制局面同時控制車輛和無關(guān)人員進(jìn)入校內(nèi)和火場,并迅速通知有關(guān)人員清理火場周圍停放的車輛遠(yuǎn)離火場;

 。3)火災(zāi)撲滅后,要全面檢查現(xiàn)場,消滅遺留火種,并派人保護(hù)好火災(zāi)現(xiàn)場,等待公安消防部門的監(jiān)督檢查與鑒定,并協(xié)助對火災(zāi)事故進(jìn)行調(diào)查。

  3.醫(yī)療救護(hù)組

 。1)醫(yī)療救護(hù)組接到通知后,要迅速組織醫(yī)護(hù)人員準(zhǔn)備好搶救器械、藥品、救護(hù)車等,迅速趕赴火災(zāi)現(xiàn)場,對受傷人員實施緊急搶救;

  4.后勤保障搶修組

  對火災(zāi)現(xiàn)場的水、電、煤氣、鍋爐及有關(guān)設(shè)施進(jìn)行及時的控制、搶修,并對校園大環(huán)境水、電、煤氣等總體監(jiān)控,如有必需,及時報請市政、水電、煤氣鍋爐等管理部門前來搶修。

  小學(xué)滅火疏散應(yīng)急預(yù)案 9

  為了預(yù)防和減少學(xué)宿舍安全事故的發(fā),切實保障住宿學(xué)的健康和安全,根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、教育部《學(xué)傷害事故處理辦法》,特制定學(xué)宿舍安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。

  一、可能引發(fā)學(xué)宿舍事故的原因

  學(xué)宿舍的房屋、設(shè)備等維護(hù)、管理不當(dāng);活設(shè)施、設(shè)備不符合國家和本市的`安全標(biāo)準(zhǔn);地不防滑;電線電器設(shè)備化和亂拉亂接電線電源插座,違章使電爐等電器設(shè)備;未按規(guī)定配齊有效滅器材,通道堆物,應(yīng)急照明燈、緊急疏散指牌缺少或不能正常使;學(xué)追逐、打鬧玩耍;校外人員私進(jìn)寢室、活師管理失職或不當(dāng)以及學(xué)疾病等情況是可能引發(fā)學(xué)宿舍和住宿期間事故的主要原因。

  二、預(yù)防辦法

  加強對活師責(zé)任制的落實和師安全意識的教育。

  對住宿學(xué)進(jìn)為規(guī)范和安全教育,做好逃救的演練,增強我保護(hù)意識。

  健全宿舍管理制度,落實安全措施,責(zé)任到人。

  夜間要有專人值班巡視,并做好值班巡視記錄。

  加強對宿舍房屋、設(shè)備以及活設(shè)施設(shè)備的維護(hù)、管理、檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。

  配齊有效滅器材,保持通道暢通,應(yīng)急照明燈、緊急疏散指牌要良好。

  電線拉接、電源插座位置、電器設(shè)備使要規(guī)范。

  三、處理程序:

  一旦發(fā)學(xué)宿舍安全事故,應(yīng)按下列程序處理

  1、以最快速度及時將受傷學(xué)就近送往醫(yī)院救治,并通知家長。

  2、報告。

  (1)學(xué)應(yīng)及時報告值班教師。

 。2)值班教師應(yīng)及時向校領(lǐng)導(dǎo)報告。

  (3)校馬上報告教育局?上阮^后書。

  (4)根據(jù)安全事故的性質(zhì)及時向有關(guān)部門報告。

  3、災(zāi)事故,按學(xué)校災(zāi)事故應(yīng)急處理預(yù)案開展相關(guān)作。

  4、重事故,按學(xué)校重事故應(yīng)急處理預(yù)案開展相關(guān)作。

  5、發(fā)人質(zhì)事件,按學(xué)校防范暴事件應(yīng)急預(yù)案開展相關(guān)作。

  四、組織機制:

  略

  小學(xué)滅火疏散應(yīng)急預(yù)案 10

  為了確保師生員工人身、財產(chǎn)和公共財產(chǎn)安全,提高滅火技術(shù)水平和應(yīng)急疏散技能,在緊急情況下,能快速處置初期火災(zāi)事故,及時有效的撲滅火災(zāi),迅速疏散人員,減少火災(zāi)造成的財產(chǎn)損失,保障人員安全,特制定本預(yù)案。

  一、組織機構(gòu):

  總 指 揮:

  副總指揮:黨委書記、副校長

  成員:各科室負(fù)責(zé)人

  1、滅火組:

  組長:

  組員:校園110全體成員、義務(wù)消防隊

  2、通信聯(lián)絡(luò)組:

  組長:

  組員:廣播室成員

  3、疏散引導(dǎo)組:

  組長:

  組員:勞動生活部成員、班主任

  4、安全防護(hù)組:

  組長:

  組員:各班級治保委員

  5、救護(hù)組:

  組長:

  組員:校醫(yī)室

  二、報警程序和接警處置程序

  1、無論任何部門(人員)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)立即向?qū)W校保衛(wèi)科(82682528)和“119”公安消防隊報警;

  2、報警時要沉著冷靜,應(yīng)向消防隊“119”接警人員講清楚以下幾個內(nèi)容:

 。1)報警人的姓名、住址、工作單位、聯(lián)系電話;

 。2)失火的準(zhǔn)確地理位置;

 。3)能夠了解失火的情況,如起火時間、燃燒特征、火勢大小、有無被困人員、有無重要物品、失火周圍有何重要建筑、行車路線、消防車和消防隊員如何方便地進(jìn)入或接近火災(zāi)現(xiàn)場等等;

 。4)耐心回答“119”接警人員的詢問;

 。5)打完電話,應(yīng)組織人員到各個路口等待消防車的到來,以便引導(dǎo)消防車和消防隊員快速進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場。

  3、保衛(wèi)科接到報警后,應(yīng)立即采取以下措施:

  (1)組織義務(wù)消防隊趕赴現(xiàn)場,并及時通知事故發(fā)生部位的人員或電工切斷著火部位的電源;

 。2)通知相關(guān)人員迅速集結(jié),按本預(yù)案(四)的程序和措施組織疏散和撲救,并立即向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告;

  (3)門衛(wèi)值班人員在火災(zāi)事故期間,嚴(yán)格控制出入車輛和人員。

  三、應(yīng)急疏散組織程序和措施

  疏散引導(dǎo)組在發(fā)生火災(zāi)時,先疏散被火勢圍困的人員,其次在進(jìn)行火勢周圍的物資疏散,同時要注意疏散人員自己的安全,疏散后的物資要放在不影響消防車通道和利于火災(zāi)撲救的安全地點,物資的放置點要留有1至2名人員看守,防止疏散后有物資形成新的火點。

  1、在疏散時,要先疏散容易起火物資和貴重物資。

  2、消防隊到達(dá)火場后,應(yīng)聽從公安消防人員的指揮進(jìn)行疏散工作。

  四、撲救初期火災(zāi)的程序和措施

  1、滅火組在接到火警后,應(yīng)迅速趕往失火地點,聽從總指揮的統(tǒng)一指揮實施滅火。在總指揮未到達(dá)的情況下,就近利用消防水源和滅火器材迅速撲救火災(zāi),防止火勢蔓延(此時各單位的消防器材統(tǒng)一調(diào)用,事后由學(xué)院補充);

  2、滅火組人員到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場時,如發(fā)現(xiàn)有人員被火勢周圍,應(yīng)先救人,后救火,如發(fā)現(xiàn)有易燃易爆危險物品受到火勢威脅時,應(yīng)迅速組織人員將易燃易爆危險物品轉(zhuǎn)移到安全地點。

  3、如起火物為化學(xué)藥品或易燃易爆危險物品時,應(yīng)在確定無爆炸危險的'情況下,用干粉滅火器、沙子等物品進(jìn)行撲救,用水將周圍的可燃物品淋濕,但嚴(yán)禁用水撲救化學(xué)藥品或易燃易爆危險物品火災(zāi);如不能確定有無爆炸危險的,應(yīng)在安全地點做好準(zhǔn)備,等待消防部門的指揮人員的調(diào)令和火災(zāi)現(xiàn)場總指揮、副總指揮的命令。

  4、在公安消防隊到達(dá)火場后,應(yīng)聽從公安消防部門指揮人員的指揮,配合滅火工作。

  五、通信聯(lián)絡(luò)、安全防護(hù)、救護(hù)的程序和措施

  1、通信聯(lián)絡(luò)組

  (1)通信聯(lián)絡(luò)組接到火警后,立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及消防安全責(zé)任人和消防安全管理人及各小組成員到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場;

 。2)根據(jù)總指揮的指令,將破拆、停電、供水、車輛調(diào)配等滅火指令傳達(dá)到火災(zāi)現(xiàn)場的各小組;

 。3)將火場的進(jìn)展情況及時反饋,保障火災(zāi)現(xiàn)場與外界的信息暢通和尋求相鄰單位支援的聯(lián)絡(luò)工作。

  2、安全防護(hù)組

 。1)安全防護(hù)組接到火警后,應(yīng)首先控制車輛和無關(guān)人員進(jìn)入校區(qū),同時迅速通知有關(guān)人員清理火災(zāi)區(qū)周圍停放的車輛開出校區(qū);

  (2)派一名人員到路口引導(dǎo)消防車和消防隊員快速進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場;

  (3)火災(zāi)撲滅后,要全面檢查現(xiàn)場,消滅遺留火種,并派人保護(hù)好火災(zāi)現(xiàn)場,等待公安消防部門的監(jiān)督檢查,協(xié)助對火場進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查。

  3、救護(hù)組

 。1)救護(hù)組接到通知后,要迅速組織醫(yī)護(hù)人員準(zhǔn)備好搶救器械、藥品、救護(hù)車等,迅速趕赴火災(zāi)現(xiàn)場,一旦有人受傷緊急實施搶救;

 。2)如有人受傷或中毒,應(yīng)根據(jù)傷勢情況處理,必要時撥打“120”救護(hù)。

  六、要求

  全校各單位要依據(jù)學(xué)校的預(yù)案,建立本單位的滅火和人員疏散組織機構(gòu),一旦發(fā)生火災(zāi),學(xué)校各單位滅火組、疏散組與各單位的人員協(xié)調(diào)配合,通力合作。

  小學(xué)滅火疏散應(yīng)急預(yù)案 11

  為維護(hù)學(xué)宿舍區(qū)學(xué)習(xí)、活秩序,進(jìn)一步強化消防安全作,確保學(xué)的人和公共財產(chǎn)安全,依據(jù)消防安全法紀(jì)法規(guī)的要求,結(jié)合學(xué)宿舍樓實際情況,特制定消防安全應(yīng)急預(yù)案:

  一、指導(dǎo)思想

  以“隱患險于明、防范勝于救災(zāi)、責(zé)任重于泰”為消防安全作的指導(dǎo)思想,增強消防安全意識。注重事前教育、事前防范,杜絕各種不安全隱患。

  二、常規(guī)范

  ⑴宿管員堅守作崗位,把消防安全作作為每一天的要的任務(wù)認(rèn)真落實。

 、平闺姞t、電熱杯、熱得快等違章電器,禁私拉亂接電線。

 、墙谒奚、樓道內(nèi)、廁所焚燒任何物品。

 、冉谒奚帷堑来娣乓兹、易爆、有毒物品。

 、山诶、樓道內(nèi)堆放雜物。

  ⑹滅器材專人保管(宿管員),嚴(yán)禁其他人員移動或挪。

 、耸煜莾(nèi)電閘箱的位置及使法。

  三、應(yīng)急預(yù)案

  災(zāi)情,瞬間會對人的命及財產(chǎn)造成重的危害和損失。一旦有情發(fā)時,宿管員要沉著冷靜、臨危不亂,迅速采取以下措施:

 。ㄒ唬┣椋核薰軉T發(fā)現(xiàn)情后,應(yīng)即切斷電源,打開消防門和安全通道。

  (二)救:當(dāng)情較時,宿管員應(yīng)迅速使滅器撲救。滅時應(yīng)站在源的`上風(fēng)處滅,并注意采取我防護(hù)措施,如:使?jié)、濕被、濕服、沙等?/p>

 。ㄈ﹫缶寒(dāng)情有蔓延趨勢時,宿管員應(yīng)即報告學(xué)校保安科和有關(guān)部門,要講清地址、起部位、勢情況和報警人姓名。學(xué)校保安科成員應(yīng)即趕赴現(xiàn)場,組織協(xié)調(diào)滅作。

  (四)撤離:當(dāng)情快速蔓延,宿管員要組織指揮同學(xué),依據(jù)情就近電話報告消防中(電話119),從各安全通道迅速撤離場。

 。ㄎ澹┦枭ⅲ

 、盼<睍r刻,不要顧及財物,逃第一。

 、圃谏钜雇瑢W(xué)間要相互叫醒,相互幫助。

  ⑶當(dāng)樓道煙霧過多時,要濕捂處匍匐前。

 、炔灰ぬ鴺牵闆r緊急跳不可時,可被罩床單等物制成繩索,固定在物體上滑向樓下。

 、僧(dāng)樓道、門等出被封堵時應(yīng)退守房間,電話等通訊具報警求救。

 、嗜f一上物著切勿驚跑,要就地滾動壓滅上之。

  四、警鐘長鳴

  消防安全管理作要做到常抓不懈,使同學(xué)們提警惕,增強安全憂患意識,防患于未燃。

 、畔腊踩、人人有責(zé),從“我”做起,從現(xiàn)在做起。

  ⑵遵紀(jì)守法,互相監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)問題,及時報告。

 、钦鋹勖,關(guān)愛他人及學(xué)校財產(chǎn)安全。

 、仍庥鐾话l(fā)不可抗拒的事件,要沉著冷靜、臨危不亂、聽從指揮,緊張有秩序的組織撤離、疏散、搶險、救助。

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